试点方案

试点方案
试点方案

同德县人民政府关于开展消防安全

“网格化”管理试点工作的实施方案

为切实提高辖区社会单位和人民群众预防火灾能力,努力为同德的社会经济发展创造良好的消防安全环境,根据《国务院关于进一步加强消防工作的意见》、《青海省十二五消防规划》和省消防总队2012年防火工作要点及全县两会精神,现制定同德县消防安全“网格化”管理试点工作方案。

一、指导思想

坚持以党的十七大精神为指针,以服务“和谐同德、平安同德”建设为中心,以消防安全“网格化”监管为手段,以全面加强我县消防安全工作为根本目标,扎实开展网格化消防安全试点工作,积极探索、认真总结、科学归纳,切实为我县消防安全网格化管理全面铺开奠定坚实的基础。

二、工作目标

各试点单位要以确保火灾形势稳定为目标,以全面落实消防安全责任制为核心,以推行“网格化”管理为手段,坚持“重心下移、关口前移”,充分整合辖区消防监管力量,不断拓展消防监管层面,建立科学、规范、高效的消防安全管理机制,形成机构健全、责任清晰、措施落实、管理到位的基层消防工作格局,全面提升基层火灾防控能力,坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生。试点活动中要不断创新工

作举措,积极探索新的工作方法,及时总结工作经验和做法,坚决确保试点工作收到实效。

三、试点单位

县政府选定尕巴松多镇第二社区、唐谷镇科加社区、同德县民族寄宿制学校先行开展消防安全“网格化”管理试点工作。

四、组织机构

经研究决定成立同德县消防安全网格化管理试点工作

领导小组。

组长:马志明县人民政府副县长

副组长:闫刚县公安局副局长

刘奎县消防大队长

撒列县教育局局长

红卫唐谷镇镇长

扎西东周尕巴松多镇镇长

成员:王红第二社区主任

更藏杰科加社区主任

娘加先民族寄宿制学校校长

周凯杰县消防大队参谋

领导小组下设办公室,办公室设在县消防大队。具体负责“网格化”管理试点活动的组织实施。办公室主任由刘奎兼任。

五、阶段划分

(一)动员部署阶段。(3月15日至3月31日)。县政府将于3月下旬召开全县消防安全网格化管理试点工作动员会,安排部署全县试点工作,各试点单位要提前着手,认真筹备,切实制定出完善、科学,切实可行的试点工作实施方案,成立专门的组织机构,确定具体的工作举措,明确工作要求。实施方案于4月1日前上报全县试点工作办公室。

(二)工作实施阶段(4月1日至9月15日)各试点单位要坚持在县试点工作领导小组的领导下,在县消防大队的具体指导下,认真开展试点工作。要充分结合本乡镇、本行业系统和本单位实际情况,不断研究和探索消防安全网格化管理的方法和工作模式,要从硬件和软件两个方面着手,不断创新工作思路和举措,不断探索和实践,积极总结和归纳在试点工作中的经验和作法。各试点单位要每月25日前一乡镇和行业系统为单位上报一次试点工作信息,9月15日上报试点工作总结材料。

(三)检查验收阶段(9月16日至9月30日)。政府将派出专项工作检查小组对各试点单位的试点工作开展情况进行检查验收和考评。对试点工作成效显著,试点经验科学适用的单位给予表彰,对试点工作成效不明显,未按要求开展试点工作的单位给予通报批评,并对相关责任让人进行相应处罚。

六、工作措施

(一)建立“网格化”管理模式

消防安全“网格化”管理是将社区、学校和包括乡镇、行业主管部门在内划分为多级网格,明确每个网格消防管理人员、职责和任务,建立消防安全管理组织,组织开展消防安全检查和消防宣传教育,及时发现督促整改火灾隐患,掌握辖区(单位)消防安全管理信息情况,形成横向到边、纵向到底、责任明确、监管到位的全面覆盖和动态监管消防管理网络。

(二)建立健全“网格化”管理工作制度

各试点单位要建立起包括消防安全责任奖惩制度、火灾隐患排查整改制度、部门联动开展消防安全检查制度、消防安全知识宣传教育制度和包括各方力量在内的消防安全的群防群治制度等各项规章制度,用制度规范消防安全管理,确保消防安全管理的制度化、规范化和程序化。

七、工作要求

(一)提高认识,加强领导。要把“网格化”消防管理试点工作作为社会管理综合治理的重要组成部分,摆上重要议事日程,纳入工作目标。各乡镇和行业系统切实加强对消防安全“网格化”试点工作的领导,制定实施方案,狠抓各项工作措施的落实。各相关乡镇、行业系统主要领导是所属试点单位的试点工作的第一责任人,要亲自抓、负总责;各

相关分管消防工作的负责人要加强对工作的具体领导,强化协调监督;其他负责人必须加强对分管业务范围内工作的领导,狠抓试点各项工作任务的落实。

(二)密切配合,综合治理。各有关单位,部门要密切配合,各司其职,各负其责,整合资源,齐抓共管。要充分发挥综治、安监、辖区民警、综治协管员、安监员、安保人员的作用,实现“一岗多责”。

(三)立足实际,稳步推进。试点单位要根据实际情况, 因地制宜,制定切实可行的目标和措施,把阶段性任务和工作目标有机结合起来,先易后难,突出重点、分步实施,创造性开展工作,经常组织消防安全检查,掌握本区域内建筑物的使用情况,及时联系社区民警联合督促整改火灾隐患。要对辖区内单位排查整治、宣传教育培训及本单位开展大练兵活动等情况,逐一登记造册,建立基础台账,对排查的建筑场所和单位,要如实记载检查人员的姓名、检查时间、检查发现的问题、提出的整改意见和整改情况,并存档备查。

(四)及时归纳总结,加强信息报送。要按照实施方案的要求,定期研究分析试点工作的开展情况,要对试点工作中好的做法及时进行提炼和总结,形成经验材料,并及时上报县试点工作领导办公室,其他工作信息要定期上报。

软件详细设计说明书模板

New Project 1: 详细设计说明书

1. 前言 2. 摘要 3. 系统详细需求分析 3.1. 详细需求分析 3.1.1. 详细功能需求分析 3.1.2. 详细性能需求分析 3.1.3. 详细信息需求分析 3.1. 4. 详细资源需求分析 3.1.5. 详细组织需求分析 3.1.6. 详细系统运行环境及限制条件需求分析3.1.7. 信息要求 3.1.8. 性能要求 3.2. 接口需求分析 3.2.1. 系统接口需求分析 3.2.2. 现有软、硬件资源接口需求分析

3.2.3. 引进软、硬件资源接口需求分析 4. 总体方案设计 4.1. 系统总体结构 4.1.1. 系统组成、逻辑结构 4.1.2. 应用系统结构 4.1.3. 支撑系统结构 4.1.4. 系统集成 4.1. 5. 系统工作流程 4.2. 分系统详细界面划分 4.2.1. 应用分系统与支撑分系统的详细界面划分 4.2.2. 应用分系统之间的界面划分 5. 应用分系统详细设计 5.1. XX分系统详细需求分析 5.1.1. 功能详细需求分析 5.1.2. 性能详细需求分析

5.1.3. 信息详细需求分析 5.1.4. 限制条件详细分析 5.2. XX分系统结构设计及子系统划分5.3. XX分系统功能详细设计 5.4. 分系统界面设计 5.4.1. 外部界面设计 5.4.2. 内部界面设计 5.4.3. 用户界面设计 6. 数据库系统设计 6.1. 设计要求 6.2. 信息模型设计 6.3. 数据库设计 6.3.1. 数据访问频度和流量 6.3.2. 数据库选型 6.3.3. 异构数据库的连接与数据传递方式

教学改革- 项目化教学

实施项目化教学走教、学、做一体化人才培养之路 培养高素质技术技能型人才近年来,随着我国经济和科学技术的不断发展,社会对于高素质技术技能型人才求日益增大,因此专业课实践教学成为高职院校发展的重中之重。按照学院“十三五”发展规划,结合珠三角地区行业发展特点,坚持以“学生为本”,突出“就业、发展”为内涵的学做结合人才培养改革思想,确立以项目为载体、任务为驱动的项目化教学模式。其核心意义在于突出学生主体地位的同时结合当前高职学生的教学特点,重点培养学生职业能力,确保学生踏出校门之前就能掌握本专业实际操作技能。 一、打破传统教学模式,进行项目化教学改革探索 根据能力和岗位的需求,-我们将专业课程体系拆分成专业基础课程模块、业核心课程模块、专业拓展模块三部分。其中,专业核心课程模块和专业拓展模块由若干项目组成,教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交给学生,在教师的指导下,学生以小组协作的方式共同制订计划,共同或分工完成整个项目。指导学生以自主性、探索性学习为基础,采用类似科学研究及实践的方法完成学习任务的方法,激发学生学习成就动机,促进学生主动积极发展学习能力。更重要的是,每个项目的下发实训任务都是为专业领域和职业岗位群的任职要求而设计,或从各企业、公司中特别选取出来的,让学生的实践与市场紧密相连在职业教育中。 为了能更好地落实该项教学改革,我系组织了一批校内外专家和校内骨干教师对2016级的机电一体化技术、工业机器人技术、汽车检查与维修技术和建设工程管理四个专业人才培养方案进行反复的修改和优化,最终确定了2016级以项目化教学为核心的人才培养方案以及相应配套的教学大纲。并在下学期对2015级的部分专业进行初步试行,系部将在试行的各个阶段对教学效果进行监控和定期反馈,为2016级项目化教学的正式实施打下良好的基础。 二、实施项目化教学,突显教、学、做一体化模式 所谓项目化教学,就是以项目为主线、以实践教学和培养学生实际操作能力为主体、让学生掌握必要的理论知识的教、学、做一体化的教学模式。项目化教学主要由内容、活动、情境和结果四大要素构成,学生是教学活动的主体,老师

工程高质量控制系统关键环节点

江阴双威广昊名豪城项目 工程质量控制关键环节控制点 编制单位:祥生建筑安装工程 江阴双威广昊名豪城项目部编制人: 审核人:

A结构工程质量控制点 A.1土方开挖工程 1.【控制点】 (1)基底超挖。 (2)基底未保护。 (3)施工开挖顺序不合理。 (4)开挖尺寸不足,边坡过陡,无工作面。 (5)根据地质勘察报告,认真分析地质情况,组织合理、经济的基坑围护方案。 2.【预防措施】 (1)根据结构基础图绘制基坑开挖基底标高图,经审核无误方可使用。 土方开挖过程中,特别是临近基底时,派专业测量人员控制开挖标高。 (2)基坑开挖后尽量减少对基土的扰动,如基础不能及时施工时,应预留30cm土层不挖,待基础施工时再开挖。 (3)开挖时应严格按施工方案规定的顺序进行,先从低处开挖,分层分段,依次进行,形成一定坡度,以利排水。 (4)基底的开挖宽度和坡度,除考虑结构尺寸外,应根据施工实际要求增加工作面宽度。 A.2地下防水 1.【控制点】 (1)防水材料选择,确保选择防水材料技术参数必须符合设计要求。 (2)空鼓。 (3)渗漏。 2.【预防措施】 (1)多方案、多材料的比较,选择一种价格合理,最适合现场实际情况使用的防水材料。 (2)施工时要严格控制基层含水率;卷材铺贴时,要将空气排除彻底,接缝处应认真操作,使其粘结牢固。 对阴阳角、管根等特殊部位,在防水施工前,应做增强处理,可根据具体部位采取有效措施。

(3)卷材末端的收头处理,必须用嵌缝膏或其他密封材料封闭; 防水层施工完成后,要做好成品保护,并及时按设计要求做保护层。 A.3回填土工程 1.【控制点】 (1)未按要求测定土的干密度,回填土的压实系数必须满足设计要求,回填土的选择必须满足设计及施工规的要求。 (2)回填土下沉。 (3)回填土夯压不密实。 (4)管道下部夯填不实。 (5)注意回填分层压实系数及分层厚度。 2.【预防措施】 (1)回填土每层都应测定夯实后的干土密度,检验其密实度,符合设计要求才能铺上层土;未达到设计要求的部位应有处理方法和复验结果。 (2)因虚铺土超过规定厚度或冬期施工时有较大的冻土块,或压实遍数不够,甚至漏压,坑(槽)底有机物或落土等杂物清理不彻底等因素造成回填土下沉,施工中要认真执行规规定,检查发现后及时纠正。 (3)回填时,应在夯压前对于土适当洒水湿润,对土太湿造成的“橡皮土”要挖出换土重填。 (4)回填管沟时,为防止管道中心线位移或损坏管道,应用人工先在管子周围填土夯实,并应从管道两边同时进行,直至管顶0.5m以上,在不损坏管道的情况下,可采用机械回填和压实。 A.4大体积混凝土施工 1.【控制点】 (1)控制裂缝的产生。 (2)混凝土的强度等级及技术参数必须符合设计要求。 (3)混凝土中外加剂必须符合设计及施工验收规要求。 (4)混凝土塔诺度必须满足设计及施工规要求。 (5)注意控制混凝土的浇筑顺序。

软件详细设计说明书

软件详细设计说明书 1 引言 1.1 编写目的 提示:说明编写这份详细设计说明书的目的,指出预期的读者范围。 1.2 背景 提示:应具体说明以下基本内容: ①待开发的软件系统的名称; ②列出本项目的任务提出者、开发者、用户以及将运行该项软件的单位。 1.3 定义 提示:列出本文件中用到的专门术语的定义和缩写词的原词组。 1.4 参考资料 提示:列出要用到的参考资料,如: ①本项目的经核准的计划任务书或合同、上级机关的批文; ②属于本项目的其他已发表的文件; ③本文件中各处引用的文件、资料,包括所要用到的软件开发标准。 列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位,说明能够得到这些文件资料的来源。 2 程序系统的结构 提示:用一系列图表列出本程序系统内的每个程序(包括每个模块和子程序)的名称、标识符和它们之间的层次结构关系。 3 程序1(标识符)设计说明 提示:从本章开始,逐个地给出各个层次中的每个程序的设计考虑。以下给出的提纲是

针对一般情况的。对于一个具体的模块,尤其是层次比较低的模块或子程序,其很多条目的内容往往与它所隶属的上一层模块的对应条目的内容相同,在这种情况下,只要简单地说明这一点即可。 3.1 程序描述 提示:给出对该程序的简要描述,主要说明安排设计本程序的目的意义,并且,还要说明本程序的特点(如是常驻内存还是非常驻?是否子程序?是可重入的还是不可重入的?有无覆盖要求?是顺序处理还是并发处理?.....等)。 3.2 功能 提示:说明该程序应具有的功能,可采用IPO图(即输入-处理-输出图)的形式。 3.3 性能 提示:说明对该程序的全部性能要求,包括对精度、灵活性和时间特性的要求。 3.4 输入项 提示:给出对每一个输入项的特性,包括名称、标识、数据的类型和格式、数据值的有效范围、输入的方式、数量和频度、输入媒体、输入数据的来源和安全保密条件等等。 3.5 输出项 提示:给出对每一个输出项的特性,包括名称、标识、数据的类型和格式、数据值的有效范围、输出的形式、数量和频度、输出媒体、对输出图形及符号的说明、安全保密条件等等。 3.6 算法 提示:详细说明本程序所选用的算法,具体的计算公式和计算步骤。 3.7 流程逻辑 提示:用图表(例如流程流程图、判定表等)辅以必要的说明来表示本程序的逻辑流程。

后期管护制度

城口县河鱼乡平溪村 上坝田土墙项目后期管护制度 为规范土地整治项目工程交付使用后期管护工作(以下简称“后期管护”),确保土地整治项目工程的正常运转和长效使用,依据《国家投资土地开发整理项目管理暂行办法》(国土资发〔2000〕316号)等有关法律法规和规定,结合项目区实际,制定以下管护措施。 一、后期管护的基本原则: (一)确保项目区基础设施的长效使用,维护项目区群众的利益; (二)引入市场机制,充分调动工程管护者的积极性; (三)坚持责、权、利相统一,明确工程管护各方的利益与责任; (四)坚持因地制宜的原则,积极探索后期管护新机制,充分尊重农民意愿,结合各地实际,扎实有效地做好工程后期管护工作。 二、后期管护的内容: (一)对农田水利工程建筑物进行管护,确保排灌站、井房、沟渠、桥、涵、闸、配电设施的完好,能够正常使用。

(二)对田间道路、农田林网等进行管护,确保道路系统的完整,保障通行的畅通和农田林网、水土保持等系统的完好,满足项目区的生产生活需要。 三、后期管护的方式 (一)谁主管、谁负责的方式。受益范围平溪村,由村民委员会负责管护;由平溪乡级人民政府负责管护的监督检查和措施的落实。 (二)鼓励利用市场方式。在受益农民村民会议三分之二以上成员或者三分之二以上村民代表同意的前提下,可依法通过承包、租赁、拍卖、业主负责制等多种市场方式落实工程管护主体。 (三)成立农民自行管护的组织。项目所在地的群众可以成立协会等组织,对农田水利、田间道路等基础设施进行维护。 (三)向当地受益群众农户筹集一定的管理资金,用于后期管护的开支; (四)通过土地整治项目区内工程承包、租赁、拍卖等形式取得的收入,优先用于后期管护。 五、后期管护主体的权力与责任 (一)权力 1.有权制止各种破坏工程的行为;

关键工序质量控制系统使用说明

关键工序质量控制系统使用说明 一、关键工序质量控制系统的使用范围: 目前,关键工序质量控制系统仅包括铝合金门窗安装和卫生间防水工程。 二、关键工序质量控制系统的内容: 关键工序质量控制系统作为加强关键工序过程控制的管理工具,要求项目工程管理部门对关键工序施工过程中的各质量控制点进行检查、验收、记录、存档。同时将系统记录的电子文档上传集团总部管理平台。 关键工序质量控制系统由以下三部分组成: 1、关键工序质量控制平面图; 2、施工验收记录表; 3、过程监控照片记录。 三、关键工序质量控制平面图的使用说明:(详附件一中的二层铝合金门窗工程质量控制平面图.doc) 1、关键工序质量控制平面图由甲方代表在施工前准备,

质量控制平面图应包含检查验收所需的必要内容,如验收部位的楼层平面位置、验收对象的指示编号,验收对象必要标注的示意或说明等; 2、关键工序质量控制平面图要求链接对应检查的验收记录附表; 3、关键工序质量控制平面图制作时应考虑施工验收的程序及计划,尽量对验收对象按类别、户型、进度、部位进行合并以便于质量控制资料的整理。 四、施工验收记录表使用说明:(详附件一记录附表中的施工验收表-二层铝合金门窗 1 表.doc) 1、施工验收记录表格的具体填写方式见附页的填表说明; 2、表格的验收内容可根据工程的具体设计要求和总部颁发的施工验收标准进行调整,以求符合项目实际施工情况,但表体格式及验收标准不得改动; 3、验收记录表格应与质量控制平面图及相关照片记录链接对应; 五、过程监控照片记录文档的拍摄、编辑说明:(详附件一

中的监控照片-铝合金窗 1 .doc) 1、过程监控照片记录文档应与被验收的对象对应,并与施工验收表格对应链接; 2、过程监控照片的内容应能够如实反映该道工序质量控制点隐蔽之前情况,如卫生间防水工程主要反映面层施工之前各层做法施工过程的情况,铝合金门窗工程主要反映洞口抹灰收口前的隐蔽情况; 3、过程监控照片由施工方质量负责人现场拍摄,拍摄时要求在图像内表明验收的时间、部位及对象名称、编号,并有监理工程师及甲方代表在场; 4、过程监控照片记录文档由一张或多张过程监控照片嵌入组成,照片的格式要求为jpg格式,分辨率为640×480像素。 六、关键工序质量控制系统资料的整理与上报: 1、关键质量控制系统的验收记录及监控照片等原始资料由甲方代表、监理工程师各整理一份,工程部资料员应对关键工序质量控制系统资料(纸面文档和电子文档)存档备查。 2、关键质量控制系统资料的电子文档由甲方代表随原始资料的积累及时整理、编辑而成,质量控制系统资料的电子文档

软件详细设计报告

计算机学院实验中心----Android手机客户端 学生姓名:宋同煜张宗森 指导老师:裴斐 专业:计算机科学与技术102

在移动互联网发展迅猛的今天,在Android完全开源及拥有庞大用户群的环境下,迫切需要为计算机学院实验中心网站开发Andriod手机客户端,方便计算机学院师生随时随地查看实验信息、登记实验等。 。 一、系统分析 需求分析 查询实验:教师及学生可以查询当周及上一周、下一周实验安排 登记实验:教师登录后可以登记实验 引言 为方便计算机学院教师及学生查询、登记实验,因此开发实验中心Android手机端软件 编写目的 本文档对计算机学院实验中心网站手机客户端的功能、用户界面、运行环境等作出详细说明。 项目背景 软件的开发名称:计算机学院实验中心 项目需求单位:计算机学院全体师生 项目开发单位:宋同煜张宗森 二、系统设计 系统目标 1.实现需求分析阶段的所有功能 2.主界面清晰、简单、操作易行 系统功能预览

该软件主要包括查询、登录、登记实验3个功能模块,主要操作如下: (1)运行软件后,首先检查网络连接是否正常,如果正常,获取当周实验安排信息,显示给用户,效果如图 (2)通过“菜单->登记实验”进入等级实验页面,要求输入用户名密码才可继续

点击“登录实验”后,提示登录后才能继续 (3)点击登录进入登录页面,如图 正确输入用户名密码后点提交 (4)用户名密码输入正确,就可以登记实验了,次页面包含实验名、课程名、班级、机房、

第几大节、实验日期等信息的填写,如图 (5)正确填写实验信息后,确认登记后点提交,返回登记结果

教学改革项目管理办法

教学改革项目管理办法 教学改革是高等学校各项改革的核心,为了进一步深化我院教学改革,培养和造就一支高水平的教学队伍和管理队伍,特制定《教学改革项目管理办法》。 一、立项原则 院级教学改革项目的立项工作,一般每年进行一次。申请立项的教学改革项目应符合如下原则: 1.对高等教育教学改革与发展具有一定的理论和实践指导意义,对深化教学改革、提高人才培养质量具有积极作用,能为人才培养和教学管理提供理论依据和科学论证。 2.符合高等教育教学发展规律,结合院情和各部门实际,有利于高素质创造性人才培养,预期能取得明显的改革成果,并有使用和推广价值。 3.项目论证充分,研究目标明确,计划切实可行,实施方法科学,经费预算合理,具备完成项目任务的基本条件。 二、项目分类 院级教学改革项目根据项目内容和范围可分为以下几类:1.专业建设类。包括对某专业的人才培养、课程结构、教学内容和方法等问题进行综合改革的研究与实践。 2.课程建设类。包括对课程进行教学内容和教学方法的改

革、教材建设、教学条件的改善和教学手段的更新等的改革与实践。 3.教材建设类。主要指量大面广的、有利于提高学生综合素质的课程教材,双语言类教材,以及CAI类教材等。 4.教育教学管理类。包括教学运行模式、管理机制及管理方法、手段的改革与实践,教育教学质量管理与监控体系的改革与实践,考试制度的改革与实践,实验教学管理的研究,图书资料信息管理的研究等等。 5.学风建设类。包括新形势下学生思想政治工作和管理工作的特点、班集体建设、班主任工作、学生社团建设、校园文化建设等方面的研究与实践。 6.实训基地建设类。包括合作模式、基地布局等的研究。 三、立项程序 1.学院在广泛征集的基础上提出立项指南。学院向各教学单位、各部门征集选题,教务处组织专家论证和优选,编写印发立项指南,公开接受申请。 2.每年下半年,学院组织申报。申请人作为课题负责人每次只能申报一个项目。已获得国家、省部、厅级、市级资助的课题或其中的子课题,不得重复申报。 3.申请人所在教学单位或部门对申请书进行审核,并对申请人的业务水平、工作基础、研究条件等提出初审意见。 4.学院组织专家对各教学单位申报的项目进行初审,再提

内部控制系统的关键控制点

内部控制系统的关键控制点 为了防止资产流失,一个公司可采取的控制措施有很多,下面所列的是在大多数公司里最常采用的一些措施。在资产流失机率比较大的情况下,也可以在这些措施的基础上增加一些其他的相关措施,反之亦然。这些控制措施包括下列几方面内容。 (1)现金 通常现金交易被认为是最需要进行控制的环节。因此,有关现金控制在有些企业甚至显得有些过度。尽管下面介绍了许多的现金控制措施,但我们在实际执行的时候,应充分考虑成本与收益的关系,将多种措施综合起来使用,效果会更好。 ◎将登记入账的支票号码与实际的支票号码核对。电脑打印出的支票清单应与实际使用的支票完全一致。如果不一致,就说明可能有人私自娜用支票。在采用激光打印支票的情况下,这种违法行为更容易发生。因为采用激光打印,发票是分别存放的,这比使用连续编号的支票簿更容易被偷盗。 ◎对小额现金进行现场盘点。使用各种收据或借条来抵库,是小额现金常见的舞弊方式。因此,不定期进行审计,盘点现金余额,就可能发现这些舞弊行为。 ◎支票簿的控制。支票簿不应和纸笔一起放在柜子里,因为任何人都有可能从支票簿里偷走一张支票,使用伪造的签章就可以将公司的资金支走。因此,支票簿应该放在保险柜里,未经授权任何人不得接近动用。。公章的控制。如果任何人都有机会接触到公章,那么不仅公司的支票可能被冒支,偷盗者还有可能利用公章以公司的名义签订各种合同。因此,公司的公章也应保存在公司的保险柜里。 ◎公司邮政收发部门应建立一套收发记录清单。如果收到客户的支票后,在登记银行存款日记账之前,会计部门成员有可能会接触到这些支票。邮政收发部门单独建立一套收发日记账,以备日后和会计部门的存款日记账相核对。

规划项目立项到竣工需要的资料清单(全面)

项目立项到竣工需要的资料清单(最全面)A:工程准备阶段文件 一、立项文件 1、项目建议书; 2、项目建议书审批意见及前期工作通知书; 3、可行性研究报告及附件; 4、可行性研究报告审批意见; 5、关于立项有关的会议记录、领导讲话; 6、专家建议文件; 7、调查资料及项目评估研究资料; 二、建设用地、征地、拆迁文件 1、选址申请及选址规划意见通知书; 2、用地申请报告及县级以上人民政府城乡建设用地批准书; 3、拆迁安置意见、协议、方案; 4、建设用地规划许可证及其附件; 5、划拨建设用地文件; 6、国有土地使用证; 三、勘察、测绘、设计文件 1、工程地质勘察报告;

2、水文地质勘察报告、自然条件、地震调查; 3、建设用地钉桩通知单; 4、地形测量和拨地测量成果报告; 5、申报的规划设计条件和规划设计条件通知书; 6、审定设计方案通知书及审查意见; 7、有关行政部门(人防、环保、消防、交通、园林、市政、文物、通讯、保密、教育、卫生等)批准文件或取得的有关协议; 8、政府有关部门对施工图设计文件的审批意见; 四、招投标文件及合同 1、勘察、设计招投标文件; 2、勘察、设计承包合同; 3、施工招投标文件; 4、施工承包合同; 5、工程监理招投标文件; 6、监理委托合同; 五、开工审批文件 1、建设项目列入年度计划的社保文件; 2、建设项目列入年度计划的批复文件或年度计划项目表; 3、建设项目规划许可证及其附件; 4、建设项目工程许可证;

5、投资许可证、审计证明、缴纳绿化建设费等证明; 6、工程质量监督手续; 六、建设、施工、监理机构及负责人 1、工程项目管理机构(项目经理部)及负责人名单; 2、工程项目监理机构(项目监理部)及负责人名单; 3、工程项目施工管理机构(施工项目经理部)及负责人名单;B:监理文件 一、监理规划 1、监理规划 2、监理实施细则 二、监理月报中的有关质量问题 三、监理会议纪要中的有关质量问题 四、进度控制 1、工程开工/复工审批表 2、工程开工/复工暂停令 五、质量控制 1、不合格项目通知 2、质量事故报告及处理意见 六、造价控制

软件详细设计报告文档

软件详细设计报告文档 1. 引言 随着近些年来社会和科技的发展,越来越多的人使用电子设备查询各种信息,最常见的一个查询软件就是——电子词典,其主要的市场目标是学习外语的人群。从软件功能来看,英文电子词典一直高居榜首,虽说学习第二语言可以帮助我们更加方便的与全球进行交流的,但是作为一名炎黄子孙,中国上下五千年的文化渊远流长,因此我们此次项目所实施的功能是成语查询,该软件可以帮助人们随时随地更加方便地查询成语的意思以及用法,使其使用者可以更加深入的了解中国成语文化,使汉语文化可以发扬光大。 1.1 编写目的 本详细设计的编写目的在于描述成语词典的界面设计、查询功能、数据库收集与导入等。在简要描述视成语词典的整体环境搭建的基础上,详细说明查询模块,为以后的开发工作提供可靠的依据。 1.2 预期读者和阅读建议 本软件产品所针对的的预期读者,包括: ●用户; ●开发人员; ●测试人员; ●文档编写人员。 1.3 参考资料 编写此详细设计时所用到的参考文献及资料,包括: 2. 设计概述 2.1 限制和约束 起到限制和约束作用的各种可能存在的条件: ●技术条件; ●开发环境; ●时间限制;

●数据库内资源的多少。 实现的系统目标:在成语查询的首页有成语推荐,若要查询成语,输入其关键字或整体,点击“查询”按钮,系统进行自动查询,如果有任何意见或者建议,可以点击“我要留言”,进行反馈。 2.2 系统组织设计 通过系统组织表描述搜索系统由下列子系统组成,这些子系统与业务职能之间的关系。系统组织表如下: 子系统编号中文名称业务职能备注 1 环境搭建、界 面设计以及 查询模块 在UNIX下,基于php+apache+mysql的 环境下,进行界面和查询模块的开发, 包括查询结果的显示。 周婷婷 2 数据库模块收集成语的释意以及用法,加上post或 get内容的特殊符号处理,将其导入到数 据库中。 李燕 3 数据库模块收集成语的释意以及用法,将其导入到 数据库中,并加上分页函数类和首页成 语推荐。 宋彧婕 2.3 系统结构设计 2.3.1 整体结构 爬虫 索引 查询

教学改革项目研究工作总结【可编辑版】

教学改革项目研究工作总结 教学改革项目研究工作总结 项目名称:科研资源转化为本科教学资源的研究与实践 项目编号:jx06--40 项目负责人:李建恒教授 所在单位:河北大学药学院 本课题组自201X年起,较为系统地研究了在药学教育中将科研资源转化为本科教学资源的问题,完成了预期计划并取得一定的成果。 一、主要研究内容、研究方法及研究成果。 (一)主要研究内容 目前,药学本科实验经费不足这一普遍现象,已经影响了教学质量,造成学生动手能力、实验技能下降,导致学生创新能力严重不 足。本课题组系统研究了在药学教育中如何将高校现有的科研资源转 化为本科教学资源,通过综合科研实验教学提高学生的实验能力。 本研究的主要创新点在于:以往的实验教学,大多数是本科实验室向学生开放。我们在此基础上将科研实验室全面向本科学生开放: 全部的科研实验室、科研实验仪器均向学生开放;全部学生都要参加 这一教学项目;全部教师都要参与学生的指导。这种将科研资源转化 为本科教学资源的方法更能体现出高校以学生为本,服务教学的精 神。 本研究的具体内容包括: 1药学本科专业实验教学的基本情况 1.1药学本科专业实验课设置根据教育部要求和药学专业培养目

标,药学本科教学中设置的实验课多达十几门,主要包括以下三类: 一是基础课实验,包括:无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验等;二是专业基础课实验,包括:生理解剖学实 验、生物化学实验、微生物学实验、分子生物学实验等;三是专业课 实验,包括:药理学实验、药物化学实验、药物分析实验、药剂学实验、天然药物化学实验、生药学实验、生物制药实验等。 1.2药学本科专业实验课特点药学本科专业实验课具有以下特 点:一是实验课时多。同一门课的理论课与配套的实验课课时比例达1:0.5 ~1: 1,在大 三、大四学年,实验课占总教学课时的30%以上。二是教学目标要求高。由于药学是实验性很强的学科,对学生动手能力要求高,因此每一堂实验课都有明确的教学目标或培养学生某种操作技能或掌握某类实验方法。这就需要准备足够数量、适宜规格的仪器设备、实验动物,使学生能够充分动手练习。三是涉及学科多。药学本科实验涉及化学、药学、基础医学、生物学多个领域,这些领域的新技术、新方法都逐步运用到药学实验中,有些甚至成为常规技术。四是所需经费多。药学相关实验专业性强,首先,对实验室基础建设有较高的要求,需要平稳的实验台,足够负荷的供电,方便的上下水,专门的通风管道、排污管道,并有室温、湿度、无菌级别的要求;其次,仪器设备昂贵,所需仪器少则几百元多则十几万元,几百元、几千元的常规仪器购买多台也是不小的数字。高效液相色谱、酶标仪等高档的仪器设备已经普及,成为本科教学不可缺少的内容,建立药学本科实验 室至少需要几百万。再次,耗材费用高。常用的耗材包括:化学试

系统软件详细设计说明书

系统软件详细设计说明书 1.引言 1.1编写目的 本详细设计说明书是针对网络信息体系结构的课程作业而编写。目的是对该项目进行详细设计,在概要设计的基础上进一步明确系统结构,详细地介绍系统的各个模块,为进行后面的实现和测试作准备。本详细设计说明书的预期读者为本项目小组的成员以及对该系统感兴趣,在以后想对系统进行扩展和维护的人员。 2. 系统的结构 ●ui:系统界面部分,负责接受用户输入,显示系统输出,负责其他模块功能的协调调用, 并含有站搜索功能,即在用户指定的已打开的ftp站点中搜索用户需要的资源。ui部分调用common部分的功能读取xml文件中保存的界面元素属性信息,用户最近访问过的10个ftp信息,用户选择的下载的ftp容列表及其他需要通过xml文件保存的信息。 ●client:实现ftp客户端的功能,ftp连接,ftp上传及下载:上传或下载用户指定的资源, 并返回相应的信息。

●search:资源实时检索部分,根据用户输入的资源名称关键字,资源类型和选择的检索方 式检索用户需要的资源,并验证资源的可用性,返回可用资源及其大小,速度等相关信息。 ●preview:资源预览部分,显示用户选择的资源的部分容,以使用户决定是否需要该资 源。preview部分调用common部分读取属性文件的容亦显示预览资源容的显示格式。3.模块1(ui)设计说明 3.1模块描述 实现用户界面的包,含有11个文件51个类,是本系统中最复杂的代码。 3.2功能 负责接受用户输入,显示系统输出,其他模块功能的协调调用,并含有站搜索功能,即在用户指定的已打开的ftp站点中搜索用户需要的资源。 3.3交互的模块 client,search,preview,common。 3.4 模块设计 该模块中的主要文件,文件中包含的主要类及其功能和与其它包的交互如下: ●MainFrame.java:MainFrame是含有主函数的类,也是lyra客户端开始执行的类, 它先后进行资源的初始化,显示主界面等工作,根据屏幕大小设置界面大小,设置界面的观感。 ●FtpFrame_AboutBox.java:显示关于窗口的类,当用户点击帮助菜单中的关于菜单 项时会弹出关于对话框。 ●Tools.java:FileTools是文件操作辅助类,可以实现文件的递归删除等。 ●XMLController.java: JDOMTes是操作xml文件的类,用JDOM来操作xml文件, 实现的功能有: (1)保存ftp服务器的文件列表(站搜索时使用),递归的从ftp服务器读取列表,并存入一个xml文件中(文件的命名方法是:ip+用户名.xml);以目录树的形式保存。 (2)根据文件名在文件中查找文件,站搜索时使用。 (3)保存ftp服务器的信息:ip,端口(默认端口21不保存),用户名(默认anonymous 不保存),密码,最多存10个;存在resource\settings\ serversinfor.xml文件中。 (4)读取已存储的ftp服务器信息。 (5)从type.xml读取搜索的类型。 ●Constants.java:放置系统运行时使用的一些常量,initcontent()函数对所有常量进 行初始化,这个函数在MainFrame中被调用一次。iconHashMap是hash表,用于存放文件的系统图标。 ●CustomizedController.java:包含自定义的控件类,java中的控件可能不能满足需求, 需要自己定义某些属性。这些控件会在创建界面时使用。其中含有的类有: (1)CustomizedJTable 是表格类,设置表格的某些属性,如字体等。 (2)CustomizedTableCellRenderer是表格单元格绘制器类,主要用于显示文件的系统图标,和文件名。 (3)LeftPanel类的父类是JTabbedPane,用户显示主窗口左边的面板。 (4)RightPanel类的父类是JPanel,用户显示右边的主题部分,包括右上边的搜索及服务器选项,和中间的显示服务器文件的TabbedPane。. (5)BottomPanel类是右下放显示下载和服务器信息的JTabbedPane。

教学改革项目化教学

教学改革项目化教学集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

实施项目化教学走教、学、做一体化人才培养之路 培养高素质技术技能型人才 近年来,随着我国经济和科学技术的不断发展,社会对于高素质技术技能型人才求日益增大,因此专业课实践教学成为高职院校发展的重中之重。按照学院“十三五”发展规划,结合珠三角地区行业发展特点,坚持以“学生为本”,突出“就业、发展”为内涵的学做结合人才培养改革思想,确立以项目为载体、任务为驱动的项目化教学模式。其核心意义在于突出学生主体地位的同时结合当前高职学生的教学特点,重点培养学生职业能力,确保学生踏出校门之前就能掌握 本专业实际操作技能。 一、打破传统教学模式,进行项目化教学改革探索 根据能力和岗位的需求,-我们将专业课程体系拆分成专业基础课程模块、业核心课程模块、专业拓展模块三部分。其中,专业核心课程模块和专业拓展模块由若干项目组成,教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目的形式交给学生,在教师的指导下,学生以小组协作的方式共同制订计划,共同或分工完成整个项目。指导学生以自主性、探索性学习为基础,采用类似科学研究及实践的方法完成学习任务的方法,激发学生学习成就动机,促进学生主动积极发展学习能力。更重要的是,每个项目的下发实训任务都是为专业领域和职业岗位群的任职要求而设计,或从各企业、公司中特别选取出来的,让学生的实践与市场紧密相连在职业教育中。 为了能更好地落实该项教学改革,我系组织了一批校内外专家和校内骨干教师对2016级的机电一体化技术、工业机器人技术、汽车检查与维修技术和建设工程管理四个专业人才培养方案进行反复的修改和优化,最终确定了2016级以项目化教学为核心的人才培养方案以及相应配套的教学大纲。并在下学期对2015级的部分专业进行初步试行,系部将在试行的各个阶段对教学效果进行监控和定期反馈,为2016级项目化教学的正式实施打下良好的基础。 二、实施项目化教学,突显教、学、做一体化模式 所谓项目化教学,就是以项目为主线、以实践教学和培养学生实际操作能力为

高质量控制系统重点及难点

质量控制重点及难点 桩基成孔质量控制;预应力施工质量控制;保护层厚度控制;砼外观质量和桥面平整度控制措施。 1.1桩基成孔质量保证措施 本项目地质条件较差,水文地质情况复杂,施工工艺多样,有冲击钻、旋挖钻等。如何确保成桩质量的同时提高施工效率,是决定工程施工成败的关键。 (1)、避免斜孔、塌孔 ①钻机底座牢固可靠,钻机不得产生水平位移和局部沉降; ②钢护筒埋设准确,且用建议平台进行固定防止倾斜。钻进过程中及时复核垂直度,发现倾斜及时处理; ③钢护筒跟进及时,冲击钻锤头始终保持不超出护筒。 (2)、预防糊钻、卡钻、掉钻 冲击钻要加强钻头、钢丝绳、钢丝绳与卡扣连接处、钢丝绳接头处的磨损、锈蚀等情况的检查。现场配备冲击空心锤,一旦卡钻立即处理。 (3)、意外坠落物预防及处理 现场准备充足打捞设备,如果不慎发生掉钻等掉落物事故可根据实际情况迅速采取措施,以防沉淀埋住掉落物增加打捞难度,根据以往积累的施工经验,在现场准备2台8t冲机、8t电磁铁、300t起重架、300t液压千斤顶等整套吸吊设备。若掉钻可采用多向打捞钩打捞,

速度快,成功率高;若掉落钢板等小块铁件可用电磁铁打捞,若埋钻可用300t起重架反顶起吊。打捞过程中注意保孔,如置换高性能优质泥浆、维持桩孔外水头高差。 (4)、防止沉渣过厚 ①成孔钻进距孔底标高差50cm左右时,量准尺寸,严格进尺速度,到位后即进行清孔。 ②采用反循环清孔,泥浆处理器持续循环除砂,降低含砂率。(5)、预防成孔灌注砼时堵管、断桩现象出现 ①专人负责跟踪原材料验收及使用,规拌料配比及半成品验收,保证混凝土级配,加快灌注时间。若连续灌注中,出现堵管,可在保证导管埋深2m以上的前提下,上下吊插导管振捣,可利于砼下溜。 ②断桩预防措施:导管用前,需通过试压、拉伸试验,并舍弃、替换残久或壁厚较薄的导管。灌注中对导管埋深仔细记录,并复核已浇砼量,返算砼面标高,看与记录是否相符,始终保持导管埋深在2m以上。 1.2预应力施工质量控制 一、波纹管方面 通病表现之一: 波纹管材质低劣,成品质量不合格,表现为其整体强度、刚度不符合标准,螺旋卷压接缝咬合不牢固、不严密。管材厚度、硬度不符合标准。预防及治理(补救)措施: 严把材料质量关,采用产品质量好的厂家的产品,必须要有出厂

软件详细设计模板(最全面)

研发生产中心文档编号版本A1 密级商密A 项目名称Xx系统 项目来源 Xxx系统 详细设计说明书 (内部资料请勿外传) 编写:日期:检查:日期:审核:日期:批准:日期: XX公司 版权所有不得复制 文档变更记录

序号变更(+/-)说明作者版本号日期批准1 2

目录 1. 引言 (5) 1.1 编写目的和范围 (5) 1.2 术语表 (5) 1.3 参考资料 (5) 1.4 使用的文字处理和绘图工具 (5) 2. 全局数据结构说明 (7) 2.1 常量 (7) 2.2 变量 (8) 2.3 数据结构 (8) 3. 模块设计 (9) 3.1 用例图 (9) 3.2 功能设计说明 (10) 3.2.1 模块1 (10) 3.2.2 模块2 (11) 4. 接口设计 (12) 4.1 内部接口 (12) 4.2 外部接口 (12) 4.2.1 接口说明 (12) 4.2.2 调用方式 (12) 5. 数据库设计 (12) 6. 系统安全保密设计 (12) 6.1 说明 (12) 6.2 设计 (12) 6.2.1 数据传输部分 (12) 6.2.2 IP过滤分部 (13) 6.2.3 身份验证部分 (13) 7. 系统性能设计 (13) 8. 系统出错处理 (13)

1.引言 1.1背景 此文档的背景 1.2编写目的和范围 说明写这份详细设计说明书的目的。 本详细设计说明书编写的目的是说明程序模块的设计考虑,包括程序描述、输入/输出、算法和流程逻辑等,为软件编程和系统维护提供基础。本说明书的预期读者为系统设计人员、软件开发人员、软件测试人员和项目评审人员。 1.3术语表 定义系统或产品中涉及的重要术语,为读者在阅读文档时提供必要的参考信息。 序号术语或缩略语说明性定义 1 PM Project Manager,项目经理 2 1.4参考资料 列出有关资料的名称、作者、文件编号或版本等。参考资料包括: a.需求说明书、架构设计说明书等; b.本项目的其他已发表的文件; c.引用文件、资料、软件开发标准等。 资料名称作者文件编号、版本资料存放地点 1.5使用的文字处理和绘图工具 文字处理软件:[编写设计文档使用的文字处理软件,如RedOffice ] 绘图工具:[使用的UML工具,如Rose、Jude、Visio]

教学改革项目管理办法

教学改革项目管理办法 一、总则 第一条为了进一步推动教育教学改革,提高人才培养质量,调动广大教师和系部开展教学改革的积极性,促进人才培养过程中的重点、难点、焦点问题的有效解决,规范教学改革项目的管理,提高教学改革项目绩效,特制订本办法。 第二条院级教学改革项目申报、实施与管理适用本办法。院级以上教学改革项目的申报、实施与管理执行上级有关文件,上级文件未明确规定的按照本办法管理。 第三条教学改革项目归口教务处管理。院内各单位应将获准立项的项目列入本单位当年的工作计划,定期检查和总结,并做好优秀改革成果的应用和推广工作。 第四条教学改革项目的立项、实施与管理要坚持突出改革重点、突出解决实际问题、突出成果应用原则。 第五条教学改革项目实行中期检查和终期验收,中期检查、终期验收结果与经费使用挂勾,实行限额报销制度。 二、项目申报与立项 第六条院级教学改革项目的立项工作每年进行一次。学院每学年初公布当年院级教学改革项目选题计划,面向全院,采取自愿申报、公开竟争、保证重点、严格评审的方式择优立项。 院级以上教学改革项目原则上应从院级教学改革项目中择优推荐。

第七条院级教学改革项目按学院资助力度分重点资助项目和一般资助项目。院级教学改革项目每年资助不超过20项,其中重点资助项目不超过资助项目总数的40%。 第八条凡我院正式聘任的具有中级以上教师职务的教职工均可以申报主持教学改革项目;具有副高以上职称,省级专业带头人或青年骨干教师担任主持人的同等条件下优先考虑。同一申报人不得同时申请二个以人(含二个)项目,承担院级教改项目尚未通过结题验收者不得申报主持新的项目,承担院级教改项目未按期结题者,一年内不得申报新项目。 第九条院级教学改革项目实行限额推荐制。教务处根据当年拟立项数的3倍在教学系部和相关职能处室之间分配当年推荐指标。各系部处室应统筹安排本部门项目申报与推荐工作,不得突破限额申报或推荐。 第十条项目申请须由主持人所在部门审核并签署推荐意见;如项目的主要成员来自几个单位则由相关单位会签,各系、部可根据本部门申报的情况和实际教学工作的需要统筹调整项目的内容。 第十一条教务处对项目申报材料进行形式审查,形式审查合格的,由教务处组织专家组进行评审。评审专家的确定应坚持回避原则,具体评审方案和评审专家组名单报分管院领导和院长批准后,由教务处组织实施。 第十二条评审专家组按当年拟立项数的 1.2倍提出专家组推荐名单。专家组推荐名单报院教学工作委员会以记名投票方式确定拟立项名单,教学工作委员会认为有必要时,可邀请项目负责人到会作简要陈述。拟立项的项目报院长办公会批准后公示立项结果。

探索建筑工程项目的后期施工管理

探索建筑工程项目的后期施工管理 发表时间:2018-08-31T16:54:51.410Z 来源:《建筑学研究前沿》2018年第10期作者:刘亚枫[导读] 建筑工程项目的施工,以主体结构封顶为标志,可以分为两个阶段。摘要:建筑工程质量并不是一蹴而就的,而是通过多方的控制来对其质量进行控制保证,这就需要我们在实际施工过程中,对建筑工程后期进行严格把关,控制其管理质量,从而保证建筑整体进度的正常进行,从一定程度上规避安全隐患。基于此,本文就从建筑工程项目的 后期施工管理展开分析。关键词:建筑工程项目;后期施工管理;措施 1、建筑工程项目后期施工管理的重要性建筑工程项目的施工,以主体结构封顶为标志,可以分为两个阶段。前期是基础和结构施工,后期主要指装修和安装以及其它附属项目的施工。后期施工的内容主要有:抹灰、油漆、顶棚、门窗、楼地面等;在安装方面,有给排水、电气、通风空调、消防、电梯安装、智能化、幕墙等项目;室外工程包括道路、各类管网系统、绿化等。结构封顶后,后期工作相互联系又相互制约,组织管理不当,就会延误工期,影响竣工验收和交付使用,给业主带来经济上的损失。因此,在进行建筑工程的后期施工管理时,其工作的复杂之处是在工程的主框架部分已经完成而进入室内装饰装潢和各项装置安装的末期。此时各种用工种类多种多样,用工人数需求量大,施工用地非常的紧张,不容易对施工中用到的各种建筑设施进行正常的安全管理,而且随着施工的不断进行,建筑施工部门对安全生产管理产生怠慢的心态。如果后期施工管理不能有计划有效率的执行,这将会给后面的建筑施工项目产生重大的隐患,甚至会延误竣工日期,影响整个工程项目的交付使用,这样造成的后果是非常严重的。所以在建筑施工过程中,做好后期的施工管理是非常必要的。 2、建筑工程项目后期施工管理的现状2.1通常工程主体完工后,施工人员都有一些松懈,认为工程量已完成了三分之二,可以轻松一下。但实际上后期施工的工作量还是很大的,大体内容有墙面粉饰、楼地面、门窗、油漆、室内外装饰等;安装方面有给排水、采暖、电力、电照、空调、消防、煤气、电梯安装等;室外工程有道路、管道工程等。后期施工的工期有时会占项目总工期的50%~60%,稍有松懈,就将影响总工期。 2.2在现行的管理体制中,施工单位的专业分包现象普遍存在。专业分包单位在工作范围的界定上很难做到十分明确。由于工序多、工种多、机械多、人力多,容易造成工序上的遗漏、混乱,增加了协调管理的复杂性。这给后期施工管理带来了相应难度。 2.3各工种交叉多,相互制约、相互连锁,一个环节考虑不周或处理不当,影响多个环节;一家停滞,多家受阻,也易造成施工难以控制的负面效应。由于各专业在施工中不能很好的配合,往往出现误工、返工等问题。因而影响工期,影响建筑物的质量,造成工程投资的浪费,严重的甚至还会带来安全隐患。 3、建筑工程项目后期施工管理中现状的解决措施3.1要强化所有施工人员树立后期施工仍是施工关键阶段的思想,打消缓一缓、松一松的念头。其次要编制一份装修阶段的各专业队伍都认同的并遵照执行的后期施工计划。计划目标是合同竣工工期,其中关键问题是施工交叉配合,各专业要明确各阶段的工作内容。再次,在制定施工计划的同时,建立问题责任制度;建立由管理层到班组逐级的责任制度;建立奖罚制度,在责任制度的基础上建立奖惩制度,针对因主观原因而影响下一工序施工的单位要从进度结算款中扣除罚金。对能按期完成计划的施工单位给予表扬和一定的奖励。 3.2在施工后期过程中各专业之间的协调与配合是至关重要和不容忽视的,各专业协调的好坏不仅影响施工进度更直接影响工程的质量。协调机构视实际情况设置,如工程总承包,由总承包的项目部承担总协调。如有若干项目,则由建设单位牵头,联合监理方、各施工方共同组成。召开定期和不定期现场调度会,针对出现问题,提出解决办法,落实单位、落实人头。做到有议有决、严肃认真、雷厉风行。只有各单位按计划行事,互创条件,协同作战,才能使工程保证质量,按期完成。施工方、监理方对建设单位耽误工期的事项,要敢于在例会中指出并提出具体的时间要求。建设单位要带头执行例会的决定,维护例会制度权威性、严肃性。所有参建单位要做到令行禁止,这是施工进度和工程质量的制度保证。 3.3总包单位的总指挥要全面了解、掌握各专业的工序和设计的要求,统筹各专业的施工队伍,保证施工的每一个环节有序到位。由于多工种、各专业共同施工。要控制好施工工作面,某个工作面谁先进入,谁后跟进,何时进,何时退,都要准确计划。同时还要做好短期内的协调,以防止因工作面相争延误工期。把各单位的技术人员组织起来,以例会形式互相交流,解决图纸矛盾,解决工序衔接问题。发现制约工程进度的技术问题、材料采购供应问题、资金问题及时协调解决。 3.4工程质量控制与管理要贯穿于整个后期施工的绐终。后期施工专业多、工种多、交叉作业多,质量管理点多面广,不易控制。总包单位每幢号工程都要配一名专职技术人员检查、协调、控制质量管理工作,施工中总承包方要有统一的控制标准,如标高、轴线,不能混乱,水、电安装的定位尺寸应以建筑、结构尺寸为基准,不能随心所欲或粗心大意的自定标高、轴线,否则误差积累后果严重。建立严格的工程隐蔽验收与中间验收制度,是做好质量控制协调管理工作的关键。工序交接、工种交接都要有严格的验收确认制度。例如,在外墙粉刷之前,必须确认门窗边框的缝隙、混凝土墙上的螺栓洞等存在渗漏水隐患的部位已堵塞密实。屋面防水层隐蔽之前,闭水试验是否合格。因此,施工后期的质量控制管理,是防范建筑工程项目质量通病的关键时期。 3.5室外工程是后期工程管理的一个重点。室外工程进度如何,将关系到整个工程能否按期交付。室外工程项目错综复杂,例如:就室外管网而言,有室外给水、排水、热力管网、通信输电电缆等,若计划不周,各自为政,室外场地就将“遍地开花”。不但影响施工进度,反而造成场地运输、行走的困难。同时也给后期道路施工的场地平整带来难度。因此,对室外工程要制定专项的施工计划,周密安排,有序管理,做到既不窝工又有效率。 3.6强化施工安全管理是工程后期施工顺利进行的重要保障。工程后期施工,不可避免要立体交叉作业,交叉施工的安全防护工作必须由总包单位来牵头负责。塔吊、施工电梯、脚手架及用电安全等设施,总包单位要安排专职安全员天天巡视检查,及时排除安全隐患。各专业施工班组施工前要对施工所需用的工具、用具等设施,如脚手架、吊栏、踏板等进行认真检查,以防发生意外,影响工期顺利进行。结束语

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