八年级(下)第四章基础知识填空练习

八年级（下）第四章基础知识填空

班级姓名

第一节指南针为什么能指方向

1、水平面自由转动的磁体(小磁针或悬挂起来能自由转动的条形磁铁)，指南的磁极叫，指北的磁极叫

2、磁性：能够吸引等物质的性质

3、磁体：具有的物体

4、磁极：叫磁极。（磁体两端磁性中间）作用规律：同名磁极，异名磁极。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在个磁极。

5、磁化：使原来没有磁性的物体。

6、磁场：磁体周围存在。磁场对放入其中的磁体产生的作用。磁极间的相互作用是通过而发生的。在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向就是该点磁场的方向。

7、任何一点的磁感线方向都跟放在该点的磁针所指的方向一致。磁体周围的磁感线都是从磁体的出来，回到磁体的。是虚拟的。但客观存在。

8、在地球周围的空间里存在，磁针指南北是因为受到的作用。地磁场的北极在地理的附近，地磁场的南极在地理的附近。

科学方法说明

爱因斯坦说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。”磁场虽然看不见、摸不着，但我们可以通过它对小磁针的作用来认识它。这就是转换法——科学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常从一些非常直接的现象去间接认识，或用易测量的的物理量直接测量。如：通过力的作用效果认识力；通过电流的效应认识电流；通过墨水的扩散现象认识分子的运动。再如：一些物理量不能直接测量如电阻R、密度ρ，可根据其定义式R=U/I、ρ=m/V转换为可直接测量的U、I、m、V，然后通过计算求出。很多仪器的制造也利用了转换法，如：将温度转换成液柱的升降制成温度计；将液体压强转换成两液面的高度差制成压强计。

用磁感线描述磁场的方法叫模型法。模型法是指用理想化的方法将现实中的事物简化（忽略次要因素、突出主要矛盾）而建立事物的科学模型而加以研究的科学方法。如光线、光的直线传播、匀速直线运动、等高线地形图等。

第二节电生磁

9、丹麦的物理学家奥斯特发现的周围存在磁场，称为电流的磁效应。说明：通电导线的周围存在，且磁场方向与的方向有关。

10、直线电流周围的磁感线规律是：以直导线的各点为圆心的；距离直线电流越近，磁性越，磁感线越。

11、通电螺线管的磁场和磁铁的磁场一样。其两端的极性跟方向有关，电流方向与磁极间的关系可由来判断。安培定则：右手握螺线管，四指弯向螺线管的方向，大拇指所指的一端就是螺线管的极。

12、影响通电螺线管磁性强弱的因素有、、。插入铁芯后通电螺线管磁性增强的原因：铁芯插入通电螺线管后被，相当于一个，铁芯的磁场与通电螺线管的磁场叠加后致使电磁铁磁性增强。

第三节电磁铁的应用

13、电磁铁的优点：磁性有无由来控制，磁极由来控制，磁性强弱一般由

控制。

14、电磁继电器实质是由控制的开关。优点是用、控制、。

15、磁悬浮列车：利用列车轨道上的电磁铁的磁极和列车上的电磁铁的磁极相互或而把列车悬浮起来。

16、录音机录音时，信号转化为信号（电流的磁效应）；放音时，磁信号转化为信号（电磁感应原理）。

第四节电动机

17、通电导体在磁场中受到力的作用。磁场力的方向，跟方向和方向有关。如果改变其中一个量的方向，则受力方向将；如果两个量的方向同时发生改变，则受力方向将。磁场力的大小，跟大小和强弱有关。

18、直流电动机工作原理：转动；将转换为能。

19、平衡位置：线圈平面与磁感线，此时线圈受力作用。换向器作用：当线圈转过位置时，通过换向器改变方向，从而改变线圈的方向，保证线圈持续转动。

第五节磁生电

20、电磁感应：的一部分在磁场中做的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做现象。导体中感应电流的方向，跟方向和方向有关。如果改变其中一个量的方向，则电流方向将；如果两个量的方向同时发生改变，则电流方向将。

21、感应电流产生的条件：的一部分、做运动。导体在磁场中做切割磁感线运动，在导体两端即产生感应。（有感应电压时不一定有感应电流）

22、发电机工作原理是：。工作过程中，能转化为能。

23、交流电：电流方向变化的电流。我国家庭电路使用的是电。电压是伏、周期是秒、频率是赫、电流方向1s改变次。

第六节家庭用电

24、进户线的电压时伏，火线与地面间的电压时伏，零线与地面间的电压时伏。辨别火线与零线可用，使用测电笔时手接触笔金属体，火线接触笔金属体。

25、家庭电路中各用电器之间联，开关与用电器之间联。

26、保险丝（熔断器）作用：当电路中过大时，能自动切断电路，起到保险作用。材料：大、低，只接一个时串联在电路中的上。选用原则：保险丝的电流或电路中正常工作时的电流。切勿用铜丝或铁丝代替保险丝。

27、家庭电路中产生电流过大的原因有、。

28、三孔插座（左零右上）和三脚插头（两脚接用电器的用电部分，一脚接用电器外壳），用电器金属外壳接地可防止因而引发触电事故。

第七节电的安全使用

29、通过人体的达到一定值时对人体的伤害事故。通过人体的越大，从触电到死亡的时间越短。人体的安全安全电压伏

30、低压触电的原因，单线触电：站在地上的人触到线，则有电流由火线进入人体到地，形成回路，造成触电。（火线—人体—大地）双线触电：站在绝缘体上的人同时接触到根电线时，电流将由火线进入人体到零线而形成回路，造成触电。（火线—人体—零线）

31、安全用电原则：不接触带电体，不靠近带电体。

人教版八年级上册数学基础训练题

人教版八年级上册数学基础训练题一．选择题（共15小题） 1．下列计算正确的是（） A．2a﹣a=1 B．a2+a2=2a4 C．a2?a3=a5D．（a﹣b）2=a2﹣b2 2．已知x+y﹣3=0，则2y?2x的值是（） A．6 B．﹣6 C．D．8 3．如（x+m）与（x+3）的乘积中不含x的一次项，则m的值为（）A．﹣3 B．3 C．0 D．1 4．计算（a﹣b）（a+b）（a2+b2）（a4﹣b4）的结果是（） A．a8+2a4b4+b8B．a8﹣2a4b4+b8C．a8+b8D．a8﹣b8 5．多项式﹣5mx3+25mx2﹣10mx各项的公因式是（） A．5mx2B．﹣5mx3C．mx D．﹣5mx 6．若（a m b n）3=a9b15，则m、n的值分别为（） A．9；5 B．3；5 C．5；3 D．6；12 7．已知x+=5，那么x2+=（） A．10 B．23 C．25 D．27 8．若分式的值为0，则x的值为（） A．±2 B．2 C．﹣2 D．4 9．已知x2﹣3x+1=0，则的值是（） A．B．2 C．D．3 10．在式子中，分式的个数为（） A．2个B．3个C．4个D．5个 11．若分式的值为零，则x的值是（） A．±2 B．2 C．﹣2 D．0 12．分式，，的最简公分母是（） A．（a2﹣1）2B．（a2﹣1）（a2+1）C．a2+1 D．（a﹣1）4 13．使分式有意义的x的取值范围是（） A．x＞2 B．x＜2 C．x≠2 D．x≥2

14．计算的结果是（） A．a﹣b B．b﹣a C．1 D．﹣1 15．化简的结果是（） A．﹣1 B．1 C．1+x D．1﹣x 二．解答题（共15小题） 16．已知a+b=5，ab=6．求下列各式的值：（1）a2+b2 （2）（a﹣b）2． 17．分解因式（1）4n（m﹣2）﹣6（2﹣m）（2）x2﹣2xy+y2﹣1． 18．将4个数a b c d排成两行，两列，两边各加一条竖直线记成，定义=ad﹣bc．上述记号叫做2阶行列式，若=8．求x的值． 19．因式分解：（1）2x2﹣4x+2；（2）（a2+b2）2﹣4a2b2． 20．解方程﹣2． 21．化简下列各式：（1）（x﹣1）2（x+1）2﹣1；（2）÷（﹣x+2）+． 22．解方程：1+=． 23．解分式方程：=﹣． 24．若a2﹣a﹣6=0，求分式的值． 25．解分式方程：=+1． 26．解方程：+=4． 27．计算：（）÷．

人教版八年级基础知识专项练习(第一次月考)

人教版八年级基础知识选择题专项练习 ——第一次月考一、基础整合（23分） 1.古诗文填空（10分）（1）前不见古人，后不见来者。，！（《登幽州台歌》）（2）黔娄之妻有言：，。（《五柳先生传》）（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表明新陈代谢哲理的诗句是：，。（4）《过零丁洋》中表达诗人誓死报国的句子是，（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。，。 2.根据下面句中拼音写汉字。（4分）（1）日本报纸上很斥责他的bú xùn（）。（2）小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是w?n zhōu zhōu的。（）（3）父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，fān lái fù qù地看。（）（4）转眼又因忧郁而àn rán shī sa，罩上阴云。（） 3.下列加横线成语运用不当的一项是（）（3分） A．阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里，花团锦簇，美丽的风景令游人流连忘返。 B．当暴风雨袭来时，我感到一种不自量力的恐惧，一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。 C．繁花似锦的夏季经常会风云突变，天空乌云密布，让人心生恐惧。 D．父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。 4.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分） A．通过这次文学交流会，让同学们获益匪浅，知道了要写好作文就要观察生活。 B．是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 C．我市被评为十大“最宜人居”城市，这是全市人民共同努力的结果。 D．我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。 5.仿照下列例句，再写两个句子，（3分）爱心是一片冬日的阳光，使饱受饥饿的人得到温暖；爱心是，，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空中的歌谣，使；爱心是，

人教版八年级上册语文(2017部编版)专项练习基础知识

专项复习一基础训练（一）第一单元一、字音与字形 1.请给下列加点字注音。溃．退( ) 签．订（）泄．气( ）眺．望（）要塞．( ）歼．灭（）遗嘱．( ）翘．首（）颁．发（）悄．然( )屏．息( ）澎湃．（） 2.请根据拼音写出相应的汉字。凛liè（）chà( )那浩hàn（）dān( )精竭虑紧bēng( ) zhàn( )放dū( )战 3.找出下列词语中的锗别字并改正。 (1)渗透萧洒眼花潦乱无怨无悔 “”改为“”“”改为“” (2)仲栽巨额摧枯拉朽豪无斗志 “”改为“”“”改为“” (3)吞食由衰迎风招展振耳欲聋 “”改为“”“”改为“” (4)临空沸滕如梦初醒顽强攻关 “”改为“”“”改为“” 二、词语理解 4.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。（1）摧枯拉朽：（2）：比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。（3）翘首：（4）屏息：（5）悄然：（6）眼花缭．乱：（7）__ ：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。（8）自手起家：（9）：用尽精力，费尽心思（10）镌．刻：（11）惊心动魄：（12）一丝不苟．：（13）锐不可当：三、语段综合 5.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。发动机的咆．哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了……刹．那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。……舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！” 为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔、默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？（1）请给下列加点字注音，或根据拼音写出相应的汉字，咆．哮( ) 刹．那( ) dān( )精竭虑（2）语段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“” （3）语段中主要运用了、对偶、和反问的修辞手法。（4）请将文中画线的反问句改成双重否定句。第二单元装订线

人教版八年级上册课本基础知识

第十一章三角形全等全等图形的有关概念（1）全等图形的定义能够完全重合的两个图形就是全等图形。（2）全等多边形的定义两个多边形是全等图形，则称为全等多边形。（3）全等多边形的对应顶点、对应角、对应边两个全等的多边形，经过运动而重合，相互重合的顶点叫做对应顶点，相互重合的边叫做对应边，相互重合的角叫做对应角。（4）全等多边形的表示例如：△ABC全等于△A’B’C’，记作△ABC≌△A’B’C’（这里符号“≌”表示全等，读作“全等于”）。表示图形的全等时，要把对应顶点写在对应的位置。（5）全等多边形的性质全等多边形的对应边、对应角分别相等。（6）全等多边形的识别对应边相等、对应角相等的两个多边形全等。 2.全等三角形的判定（1）根据定义若两个三角形的边、角分别对应相等，则这两个三角形全等。（2）根据SSS 如果两个三角形的三条边分别对应相等，那么这两个三角形全等。（3）根据SAS 如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等，那么这两个三角形全等。（1）“角边角”定理如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等，那么这两个三角形全等。记作“角边角”，简称“ASA” （2）“角角边”定理如果两个三角形有两个角及其中一角的对边分别对应相等，那么这两个三角形全等。记作“角角边”，简称“AAS” （3）“斜边、直角边”定理如果两个直角三角形的斜边及一条直角边分别对应相等，那么这两个直角三角形全等。记作“斜边、直角边”，简称“HL” （4）证明三角形全等的方法证明三角形全等的一般方法有四种：“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”。每一种都有给出三个独立的条件，在具体问题中，题设往往只给出一个或两个条件，其余的需要我们自己去发掘和证明。判定方法的选择：

人教版八年级英语下基础知识过关

精品文档 . 人教版八年级下六单元基础过关训练 A 根据句意和汉语意思写出所缺的单词 1.Pl ease______(提醒)me of the concert. 2.How______(愚蠢的)you are! You believe him.He is a liar. 3.There are some______(猴子)in the zoo. 4.The baby weighed seven pounds at______(出生). 5.The ol d man is holding a small______(棍)in his hand. 6.The animal has a long______(尾巴)and short ears. 7.The woman has been ill for a week.Now she looks very______(虚弱的). 8.The shirt d oes not______(适合)me. It's too large for me. 9.The ______(石头) is so heavy that I can't move it. 10.Chen Yanxi ______ (结婚;嫁给) Chen Xiao on July, 19, 2016. 11.He______(shoot)at the bird with a gun,but he failed to kill it. 12.Liu Qian is a famous______(magic)and he is famous all over Asia. 13.He didn?t want his brother to find his wallet.So he______(hid e)it und er the bed. 14.Which do you prefer,Chinese food or______(west)food? 15.My brother was______(bear)in Nanjing in 2004. 16.They got______(marry)many years ago. 同义句转换 1.How do you like the movie? ______do you______ ______ the movie? 2.The teacher seemed angry. ______ ______ ______ the teacher was angry. 3.They got married three months ago. They______ ______ ______for three months. 4.The old man lived in the countryside for over five years. The old man lived in the countryside for______ ______five years. 5.He is so young that he can't take care of himself. He is______young______take care of himself. 6.The panda is kind of cute. The panda is______ ______ ______cute. 根据汉语意思完成句子,每空一词 1.去年我第一次去了上海。 Last year I went to Shanghai______ ______ ______ ______. 2.从前,有一个喜欢马的国王。 ______ ______ ______ ______,there was a king who loved horses.

八年级分式基础训练

启点教育八年级下分式基础训练题命题：turbo22 一选择题（每小题3分，共15分） 1.代数式的家中来了四位客人①x 2 ② 5y x + ③a -21 ④1 -πx ，其中属于分式家族成员的有（） A ．①② B. ③④ C. ①③ D.①②③④ 2.若分式1-x x 无意义，则x 的值是( ) A. 0 B. 1 C. -1 D.1± 3.小名把分式xy y x -中的x 、y 的值都扩大2倍，却搞不清分式的值有什么变化，请帮他选出正确的答案（） A ．不变 B ．扩大2倍 C ．扩大4倍 D ．缩小一半 4计算1 111-++x x 的正确结果是（） A ．0 B ．212x x - C ．212x - D ．122-x x 5.一件工作，甲单独做a 小时完成，乙单独做b 小时完成，则甲、乙两人合作完成需要（）小时。 A ．b a 11 + B ．ab 1 C ．b a +1 D ．b a a b + 二填空题（每小题3分，共15分） 6. (－2)－2= 。 7. 当x 时，分式3 213+-x x 有意义 8. 在冬春季节是禽流感病的高发时期，禽流感病毒一般为球形，直径大约为0.000000102米，用科学记数法表示为。 9. 方程x x 527=-的解是。

10．我国是一个水资源贫乏的国家，每一个公民都应自觉养成节约用水的意识和习惯，为提高水资源的利用率，某住宅小区安装了循环用水装置。经测算，原来a 天用水m 吨，现在这些水可多用5天，现在每天比原来少用水吨。三化简（每小题5分，共20分） 11. 423 2234.23b a d c cd ab 12. xy y x x xy -÷-)(2 13. x x x 26196312+---- 14. x x x x x x x x 4)4 4122(22-÷+---++ 四解方程（每小题7分，共14分） 17. 22122=-+-x x x x 18. x x x 38741836---=- 五先化简，后求值（每小题8分，共16分） 19. 22441y x y x y x +÷-+，其中8=x ，11=y 20.a a a a a a 12222+-+-- ，其中100=a 六应用题（每小题10分，共20分） 21.A 同学4小时清点完一批图示的一半，B 同学加入清点另一半图书的清点工作，两人合作一小时清点完另一半图书。如果B 同学单独清点这批图书，需要多少个小时？ 22．甲，乙两人分别从距离目的地6千米和10千米的两地同时出发，甲乙的速度比是3：4，结果甲比乙提前20分钟到达目的地，求甲乙的速度？

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-- 专项复习一基础训练（一）第一单元一、字音与字形 1.请给下列加点字注音。溃退 ()签订（）泄气(）眺望（）．．．．）遗嘱要塞 (）歼灭（(）翘首（）．．．．装颁发（）悄然 () 屏息 (）澎湃（）．．．． 2.请根据拼音写出相应的汉字。 )浩 h àn ：凛 liè（）chà(那（）dā n() 精竭虑号学dū 紧 b ē ng()zhà n() 放() 战 3.找出下列词语中的锗别字并改正。无怨无 (1) 渗透萧洒眼花潦乱悔 “”改为“”“”改为“” 订豪无斗：(2) 仲栽巨额摧枯拉朽志名姓“”改为“”“”改为“” 振耳欲 (3) 吞食由衰迎风招展聋 “”改为“”“”改为“” 顽强攻 (4) 临空沸滕如梦初醒关

（4）屏息：（5）悄然：（6）眼花缭乱：．（ 7 ） __：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过（ 8 ）自手起家：（ 9 ）：用尽精力，费尽心思（10）镌刻：．（11）惊心动魄：（12）一丝不苟：．（13 ）锐不可当：三、语段综合 5. 阅读下面文字，完成（1） - （ 4 ）题。在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。发动机的咆．哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯，放下起舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近 ---

-- 第二单元

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-- 一、字音与字形 1．请给下列加点字注音。发髻 ( )不逊()颔首低眉( )喝彩( ) ．．．．滞留 ( )深恶痛疾（）锃亮( )教诲（）．．．．犀利（）匿名（）正襟危坐（）畸形（）．．．．绯红（）牢骚（）．． 2．请根据拼音写出相应的汉字。脸 ji 抑扬顿cu ó（）á () à n(）然失色吹 x ū() 油光可 ji诚 à n()huá ng() 愚为富不 rén dù n(）（禁g ù ( ) jié ( )责粗制 l à n()造麻木不 ré n（）诚恐平 y ō ng（藏污纳 g ó u ）（）） yǎo（）无消息二、词语理解 3.请你根据意思写出相应的词语或解释下列词语及词语中加点字的意思。（1）不逊：．（2）匿名：．（ 3 ）：声音的高低起伏和停顿转折。

人教版英语八年级上册Unit 1 基础知识过关

Unit 1 基础知识过关?基础知识清单 ●重点短语 1. 相当多 2. 当然，自然 3.给……的感觉，感受到 4.因为 5.出去 6.喜欢做某事 7.等待，等候 8.在乡下 9.没有人10.去夏令营11.好久不见 12.沿途13.开始做某事14.到达 15.决定做某事16.为某人买某物 17.如此……以至于……18.继续做某事 19.发现，查明20.去度假21.玩得开心 22.大多数时间23.写日记 24.任何有趣的地方25.好想要做某事 26.忘记去做某事 ●重点句型 1.“你去哪里度假了？”“我去了纽约市。” —Where did you ? —I New York City . 2.你的假期过得怎么样？your vacation ? 3.“你买了什么特别的东西？”“是的，我给我爸爸买了一些东西。”—Did you buy ?—Yes , I bought my father . 4.你觉得它怎么样？did you it ? 5.唯一的问题是晚上除了读书没什么事可做。 The only problem was there was to do in the evening but 6.由于糟糕的天气，底下的东西我们什么都看不到。 the bad weather , we couldn’t see below . 7.我想知道这里过去的生活是什么样子的。 I what life here in the past . 8.我感觉自己就像一只小鸟。I I a bird . 9.一天的差异是多大呀！ a difference a day makes ! 10. 我们决定去我们宾馆附近的沙滩。 We decided near our hotel . Unit 1 ?基础知识迁移一、根据句意及首字母提示补全单词。 1. We must w when the traffic lights are red . 2.You can see an old museum between the two tall b .

八年级政治基础训练答案

第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利第1课时人民当家作主的国家目标点睛 1．国徽2．工人阶级工农联盟人民民主专政3．人民4．宪法最主要最根本5．敌人政治法律6．法律7．宪法立法司法基础闯关 l，A 2．C 3．A 4．A 5．B 6．我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 7·(1)还属于我国公民。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。王书金被判刑后并未被剥夺国籍，因此还属于我国公民。⑵不属于我国人民，虽然他还具有我国国籍，但他已经被剥夺了政治权利'，不再属于我国人民的范围。现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、礼会主义事业的建没者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于我国的人民。第2课时我们享有广泛的权利目标点睛 1．政治经济文化家庭生活社会生活2．宪法宪法3．尊重国家的社会的法律允许合法4 法定义务道德责任基础闯关 1．C 2．B 3．D 4．A 5-B 6．①公民在行使权利时要尊重他人权利；②公民在行使权利时，不得损害国家昀、社会的、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使权利；④要以合法的方式行使权利。 7．⑴①应该按照我国《集会游行示威法》的规定，向当地县级以上公安机关提出申诉并获得许可；应当按照主管机关许可的目的、方式、标语、口号及起止时间、地点、路线等事项进行；并在集会游行示威过程中不得违反治安管理法律法规，不得进行犯罪活动或煽动犯罪等。②因为只有严格按照法定程序和要求去做'才能确保依法举行的集会、游行、示威顺利进行．维护社会稳定。⑵如果随意行使此项权利，会造成人民群众的生产、工作和生活秩序混乱'、交通阻塞等状况，破坏国家和社会的稳定，违法行使权利的人还会受到法律的惩处。第二课我们应尽的义务第1课时公民的义务目标点晴 1．法定道德2．法定义务基本义务法律3．一致性享受权利履行义务4．明礼诚信敬业奉献5．国家强制力舆论、习惯基础闯关 I.D 2.A 3.C 4.A 5.C 6．(1)卢勇享受了受教育权，通信自由权、建议权；履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务、受教育的义务。⑵卢勇随手乱扔垃圾的行为是不正确的。我国公民权利和义务具有一致性。保护环境是每一个公民的义务。我们青少年要自觉履行保护环境昀义务，严格依法律己，决不傲污染环境的事。

人教版八年级上册语文(部编版)专项练习基础知识

人教版八年级上册语文(2017部编版)专项练习基础知识 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

八年级物理上册基础知识总结

八年级物理上册基础知识总结第一章声现象第一节声音的产生和传播知识点1：声音的产生知识提炼：声音是由物体振动产生的，一切发声体都在振动，振动停止，发声也停止。拓展：发声的物体叫声源，声源可以是固体，也可以是液体或气体。知识点2：声音的传播知识提炼：声音的传播需要介质，真空不能传播声音，声音在介质中以波的形式传播。拓展：能够传播声音的物质叫做介质，所有的气体、液体和固体都可以传声。知识点3：声速知识提炼：声音传播的快慢用声速描述，大小等于声在每秒内传播的距离，单位是米每秒（m/s），声波在传播过程中遇到较大障碍物会反射回来形成回声。拓展：（1）声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下声音在固体中传播的最快，在液体中传播的较快，在气体中传播的最慢。（2）声音的传播速度不仅与介质的种类有关，还和介质的温度有关，声音在15℃的空气中传播速度为340m╱s；

空气的温度越高，声速越快。（3）物体振动发出的声音，经介质直接传入人耳而听到的声音叫原声，经障碍物反射回人耳的声音叫回声，要想将原声和回声区分开，回声和原声的时间间隔必须大于或等于0.1秒，若回声和原声的时间间隔小于0.1秒，回声和原声混在一起会使原声加强。第二节我们怎样听到声音知识点1：听到声音的过程：知识提炼：物体振动产生声音传入耳道引起鼓膜振动经听小骨及其它组织传给听觉神经听觉神经把信号传给大脑，就听到了声音。拓展：在声音传递给大脑的整个过程中，任何一部分发生障碍，都会引起人听力下降或失去听觉，形成耳聋。耳聋分两种，一种是传导性耳聋，是由于传导部分出现了障碍引起的，（如外耳道闭锁畸形、外耳道被异物堵塞、中耳积液、鼓膜破裂、耳垢、耳硬化致使声音无法由外耳道、耳膜或中耳传导至耳蜗神经）听觉神经并未损坏，可以治疗或通过其他途径听到声音：另一种是神经性耳聋，是由于听觉神经损伤而引起的，这类耳聋不易医治。知识点2：骨传声知识提炼：声音通过头骨、颌骨传到听觉神经引起听觉，这种传导方式叫骨传导。

八年级基础知识过关卷(重点句子)

Unit1基础知识过关卷三.重点句子 1.她通常在周末做什么?她通常去购 What Does she often do on weekends? She often goes shopping . 2.吉姆多久上一次网?一周两次. How often does Tom surf the Internet ? Twice a week. 3.这儿有一些二十五中的学生活动调查结果. Here are the results of the student activity survey at No 25 Middle School. 4.大部分学生很积极,在课堂上回答老师的问题. Most of the students are active when they answer the teacher’s questions. 5.至于说做作业,大部分学生每天都要做作业. As for Homework, most students do homework every day. 6.你每天做几小时的运动? How many hours of sports do you exercise every day? 7.他健康的生活方式有助于他取得优异成绩,而且学得更好. His healthy lifestyle helps him get good grades and study bettter . 8.我的饮食习惯与他的一样,没什么区别. My eating habit is the same as his, there aren’t any differences . 9.我的书包和你的不一样. My backpack is different from your 10.你妈妈最喜欢的节目是什么?中国烹调. What’s your mother’s favorite program ?Chinese cooking..

北师大版八年级下数学基础训练试题

北师大版八年级下数学基础训练试题练习3 1、使分式 2 2--x x 有意义的是 2、若要使分式 9 632+--x x x 有意义，则x ． 3、当x 时，分式 x x 321--有意义。 4、当m 时，代数式 . 5、当x 时，分式2 42 +-x x 的值为零。 6、当分式 3 4922+--x x x 的值为零时，x 的值为 7、当x 时，分式2 42 +-x x 的无意义； 8、下列各式：()x x x x y x x x 2 225 ,1,2 ,34 ,151+---π其中分式共有个。 9、已知：3 1 1=-y x ，求y xy x y xy x -+--22的值． 10、若4x =5y ，则2 22 y y x -的值是

11、已知a+b =2，ab =3，则b a 11+= ． 12、若b a b a += +111，则b a a b += 13、若a –b =2ab ，则b a 11-的值为 14、已知1 a a +,则1 a a - = . 15、 y x y -2， y x +1， 2 2 2y x y x -+的最简公分母是． 16、已知 1 1 121 1 2 -- ++ -m m m 的值等于0，则m 的值是． 17、请写出一个根为1的分式方程：． 18、下列四个分式的运算中，其中运算结果正确的有（） ①b a b a +=+2 11； ②() 32 3 2a a a =；③b a b a b a +=++2 2； ④3 1 932-= --a a a ； A ．0个 B ．1个个 D. 3个 19、若d c b a = ，则下列式子正确的是( )

人教部编版八年级语文下册文言文基础知识专项复习

人教部编版八年级语文下册文言文基础知识专项复习 1.作家作品（1）陶渊明，（朝代）诗人，又名，字，号，私谥靖节，浔阳柴桑人。其代表作品有《》《》等。陶渊明的诗文兼有平淡与爽朗的风格，语言质朴自然。有《陶渊明集》。（2）柳宗元（773-819），字，朝文学家，世称“柳河东”，古文运动的倡导者之一。本文写于他被贬永州期间，是“”之一。柳宗元与、、、、、、合称“唐宋八大家”。（3）《核舟记》选自清代（人名）选编的《》，作者，明朝人。（4）《诗经》是我国的一部诗歌总集，原称“诗”或“诗三百”，收集了初年至时期的诗歌篇。这些诗歌分为、、三部分。（5）庄子，名周，宋国蒙人，时期哲学家，家学派的代表人物。《庄子》一书是及其后学者的著作。（6）《札记》，战国至秦汉间家论著的汇编，相传是西汉经学家编纂的。与《》《》合称“三礼”。（7）韩愈（768-824），字，河阳（今河南孟州）人，自谓郡望昌黎，世称“”。唐代文学家。其文章句式灵活多变，文笔流畅而有气势，苏轼赞誉其“”，也被列为“”之首。（8）杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代伟大的主义诗人，被人尊称为“”，其诗被称为“”。杜甫与合称“李杜”。（9）白居易，字，代著名诗人，号，著有《》集。 2.通假字（1）便要还家通，意思是（2）舟首尾长约八分有奇通，意思是（3）左手倚一衡木通，意思是（4）虞山王毅叔远甫刻通，意思是（5）诎右臂支船通，意思是（6）北冥有鱼通，意思是（7）选贤与能通，意思是（8）矜、寡、孤、独通，意思是

（9）食马者不知其能千里而食也通，意思是（10）才美不外见通，意思是３.一词多义（1）寻：寻．向所志寻．病终（2）为：武陵人捕鱼为业不足为外人道也．．（3）舍：便舍船屋舍俨然．．（4）志：处处志．之寻向所志．（5）乃：见渔人，乃．大惊乃．不知有汉（6）中：中．无杂树其中．往来种做（7）之：忘路之．远近渔人甚异之．闻之．，欣然规往处处志之．（8）环：四面竹树环．合如鸣佩环．（9）从：从．小丘西行百二十步隶而从．者（10）可：谭中鱼可．百许头明灭可．见（11）清：水尤清．冽以其境过清．（12）而：潭西南而．望乃记之而．去（13）以：全石以．为底卷石底以．出（14）见：下见．小潭明灭可见．（15）乐：似与游者相乐．如鸣佩环，心乐．之（16）奇：明有奇．巧人曰王叔远舟首尾长约八分有奇．（17）为：为．宫室中轩敞者为．舱（18）可：高可．二黍许珠可．历历数也（19）端：东坡右手执卷端．其人视端．容寂（20）木：能以径寸之木．以至鸟兽、木．石（21）其：天之苍苍，其．正色邪其．视下也（22）于：海运则将徙于．南冥游于．濠梁之上

八年级上册基础知识点梳理

振新国际学校八年级8—10课基础知识点梳理第八课竞争合作求双赢 1.学校生活中的竞争主要表现在哪些方面？竞争的存在对我们个人有什么影响？答：学校的竞争主要是学习的竞争，当然还有体育、纪律、品德、卫生等方面。竞争对个人的发展社会的进步，既有积极的作用，又有消极的影响。 2.竞争的积极作用和消极作用分别是哪些？答：积极作用：竞争能使人树立目标，赋予动力，激发潜能，提高效率；客观地评价自己，让集体富有生气，丰富我们的生活，促进社会进步。消极作用：一是使一些胜者骄、败者馁；二是给人们带来紧张和焦虑；三是有人不能正确对待竞争的结果，产生忌妒心理。 3.忌妒心理的危害有哪些？答：忌妒是竞争的副产品。是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们的发展有很大危害。 4.良好的竞争意识包括的内容有哪些？（第91页“相关链接”） 5.竞争要遵守哪些规则？答：竞争是基于一定规则进行的，规则对每一个竞争者一视同仁，这就是公平。竞争过程中必须遵守的基本准则是道德和法律。 6.竞争的目的是什么？答：在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 7.合作与共享有什么关系？答：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 8.合作的核心是发扬集体主义精神。“集体主义精神精神”的核心是“团结协作的奉献精神”。 9.合作的重要性是什么？答：合作是事业成功的土壤。有合作精神的人受人欢迎；精诚合作会取得更大胜利。 10.合作与竞争的关系是怎样的？答：合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存—你中有我、我中有你。 11.合作中竞争的内涵？（第95页第二段）答：1)团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争。 2）成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 12.我们学会在合作中竞争的意义？（第95页第三段）答: 我们学会在合作中竞争,才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。 13.怎样在合作中竞争？答：①在合作中竞争，要尊重竞争对手，向对手学习。合作的过程就是互帮互学、互相提高的过程。 ②竞争是一种有效的合作方式，对我们来说要善于找准自己的优势，扬长避短，敢于与他人竞争。 ③在合作中竞争，不以成败论英雄。 14.如何处理同学间的竞争关系？答：在合作中竞争，要尊重竞争对手，向对手学习。合作的过程就是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。 15.怎样在竞争中合作？

人教版八年级英语下册单元基础知识过关五

单元基础知识过关五根据汉语提示，写出相应的单词 1．开始________ 2．在很大程度上；大量地________ 3．突然；忽然________ 4．奇特的；奇怪的________ 5．暴风雨________ 6．风________ 7．光线；光________ 8．报道；公布________ 9．地域；地区________ 10．木；木头________ 11．窗；窗户________ 12．火柴________ 13．敲打；打败________ 14．倚；碰；撞________ 15．睡着________ 16．升起；增加；提高________ 17．倒下的；落下的________ 18．覆盖着冰的；冰冷的________ 19．开玩笑；欺骗________ 20．理解；领会；认识到________ 21．章节；段落________ 22．学生________ 23．彻底地；完全地________ 24．沉默；缄默；无声________ 25．不久前；最近________ 26．日期；日子________ 27．塔；塔楼________ 28．实情；事实________ 根据汉语意思，写出相应的英文短语 1．(闹钟)发出响声________________ 2．接电话________________ 3．进入梦乡；睡着________________ 4．务必；确保________________ 5．逐渐变弱；逐渐消失________________ 6．凌乱不堪________________ 7．醒来；叫醒________________

8．打扫干净________________ 9．在困难时期________________ 10．看一看________________ 11．前往；费力地前进________________ 12．沉默；无声________________ 13．拆除；往下拽；记录________________ 14．说实话________________ 15．指出________________ 16．大声呼喊________________ 17．对某人有意义________________ 18．分裂；解体________________ 19．打开________________ 20．其余的……________________ 21．在历史上________________ 根据汉语意思完成句子 1．昨天当暴风雨来临的时候人们正在做什么？ What ________ people ________ yesterday ________ the ________ of the rainstorm? 2．当开始下雨的时候，本正在帮他妈妈做晚饭。 ________ it began to rain, Ben ________ ________ his mom ________ dinner. 3．“琳达在睡觉的时候，珍妮正在干什么？” “琳达在睡觉的时候，珍妮正在帮玛丽做作业。” —What was Jenny doing ________ Linda was sleeping? —________ Linda was sleeping, Jenny ________ ________ Mary with her homework. 4．外面的暴风雨那么大，要玩得开心很难。 It was hard to ________ ________ ________ a serious storm ________ outside. 5．尽管暴风雨破坏了不少东西，但它把家人和邻居凝聚得更近。 Although the storm ________ many things ________，it ________ families and neighbors ________ together. 6．到处都是倒下的树、破碎的窗户和垃圾。 ________ trees, ________ windows and rubbish were ________． 7．最近，大部分的美国人还记得当纽约世贸大楼被恐怖分子摧毁的时候自己在做什么。 More recently, most Americans remember what they were doing when the World Trade Center in New York ________ ________ ________ ________ terrorists. 8．我是如此害怕，以至于之后几乎无法清楚地思考。 I was ________ scared ________ I could ________ think ________ after that. 用所给单词的适当形式填空 1．My grandmother fell ________ (sleep) as soon as she went to bed. 2．When he heard the news, he was ________ (complete) shocked.

八年级数学竞赛专题训练13 三角形的基本知识(附答案)

八年级数学竞赛专题训练13 三角形的基本知识阅读与思考三角形是最基本的几何图形，是研究复杂几何图形的基础，许多几何问题都可转化为三角形的问题来解.三角形基本知识主要包括三角形基本概念、三角形三边关系定理及推论、三角形内角和定理及推论等，它们在线段和角度的计算、图形的计数等方面有广泛的应用. 解与三角形的基本知识相关的问题时，常用到数形结合及分类讨论法，即用代数方法解几何计算题及简单的证明题，对三角形按边或按角进行恰当分类. 应熟悉以下基本图形：图4 图3 图2 图1 C D B A D C B A D C B A D C O B A 例题与求解【例1】在△ABC 中，∠A =50°，高BE ，CF 交于O ，则∠BOC =________. （“东方航空杯”——上海市竞赛试题）解题思路：因三角形的高不一定在三角形内部，故应注意符合题设条件的图形多样性. 【例2】等腰三角形一腰上的中线把这个三角形的周长分成12cm 和21cm 两部分，则这个等腰三角形底边的长为（） A .17cm B .5cm C .5cm 或17cm D .无法确定（北京市竞赛试题）解题思路：中线所分两部分不等的原因在于等腰三角形的腰与底的不等，应分情况讨论.

【例3】如图，BE 是∠ABD 的平分线，CF 是∠ACD 的平分线，BE 与CF 交于G ，若∠BDC =140°，∠BGC =110°，求∠A 的大小. （“希望杯”邀请赛试题）解题思路：运用凹四边形的性质计算. G C D B E F A 【例4】在△ABC 中，三个内角的度数均为正数，且∠A ＜∠B ＜∠C ，4∠C ＝7∠A ，求∠B 的度数. （北京市竞赛试题）解题思路：把∠A ，∠C 用∠B 的代数式表示，建立关于∠B 的不等式组，这是解本题的突破口. 【例5】（1）周长为30，各边长互不相等且都是整数的三角形共有多少个？（2）现有长为150cm 的铁丝，要截成)2(>n n 小段，每段的长不小于1cm 的整数，如果其中任意3小段都不能拼成三角形，试求n 的最大值.此时有几种方法将该铁丝截成满足条件的n 段. （江苏省竞赛试题）解题思路：对于（1），不妨设三角形三边为a ，b ，c ，且c b a <<，由条件及三角形三边关系定理可确定c 的取值范围，从而可以确定整数c 的值. 对于（2），因n 段之和为定值150cm ，故欲使n 尽可能的大，必须使每段的长度尽可能的小.这样依题意可构造一个数列. 【例6】在三角形纸片内有2 008个点，连同三角形纸片的3个顶点，共有2 011个点，在这些点中，没有三点在一条直线上.问：以这2 011个点为顶点能把三角形纸片分割成多少个没有重叠部分的小三角形？（天津市竞赛试题）解题思路：本题的解题关键是找到规律：三角形内角每增加1个内点，就增加了2个三角形和3条边.