九年级思想品德中考试题分框汇编(第九课)
宝龙山中学九年级思品第九课《实现我们的共同理想》测试题
班级姓名得分
一、选择题部分（42分）
第一框《我们的共同理想》
1、【2012·广东广州】中国共产党作为我国社会主义事业的领导核心，始终坚持最高理想与共同理想相统一。即（）
A．实现世界大同实现中华民族伟大复兴
B．实现社会主义现代化建设全面小康社会
C．实现社会主义现代化实现中华民族伟大复兴
D．实现共产主义建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
2、【2012·四川达州】摆在全国人民面前的重大历史使命是（）
①集中力量全面建设小康社会②实现社会主义现代化
③实现中华民族的伟大复兴④实现同等富裕
A、①②③
B、①②
C、②③④
D、①②③④
3、【2012·浙江嘉兴】理想是指路的航标，是奋进的动力。现阶段推进我国各项事业发展的共同理想是（）
A.民主法治、自强不息、诚信友爱、人与社会和谐相处
B.努力建设全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
C.建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家
D.优化结构、降低能耗、保护环境、繁荣文化、安定社会
4、【2012·湖南衡阳】我国当前建设小康社会存在的问题之一是地区经济发展不协调，地区和城乡收入差距扩大。这说明了（）
A．我国不可能实现共同富裕
B．现阶段的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康
C．建改的小康社会不是中国特色的小康杜会
D．已经脱离了社会主义共同富裕的目标
5、【2012·湖北十堰】经过三十多年的改革发展，贫穷的字眼似乎已定格在昨天，我们正在挺进（）
A．总体小康B．全面小康C．温饱阶段D．富裕阶段
6、【2012·梅州】党的十七大报告在阐述全面建设小康社会目标的新要求时，提出了人均国民生产总值到2020年比2000年“翻两番”的目标。目标实现后，我们的生活将是另一番景象。下列描述不合理的是（）
A．生态环境将得到明显改善B．人民生活将更加幸福美好
C．社会主义的优越性将进一步显示D．我国将成为世界上最发达的国家
7、【2012·四川达州】21世纪头20年小康建设的目标是（）
①惠及十几亿人口的更高水平的小康②较高标准的小康
③偏重于物质消费的小康④精神文明的小康
A、①②
B、①②③
C、①②④
D、①②③④
8、【2012·甘肃兰州】2012年以来，甘肃在全省开展了省、市、县、乡单位联系贫困村、干部联系特困户工作，即“联村联户、为民富民”行动。开展这一活动（）
A.有利于推进全面建设小康社会进程
B.有利于我国实现同时富裕的目标
C.能帮助特困群众从根本上脱贫致富
D.有利于帮助一部分人先富起来
【2012·浙江温州】温州市政府以步道为纽带，将沿途生态、民俗风光、旅游景区等资源串
联起来，实现户外运动与旅游产业的有机结合，这一做法有利于（）
A.科教更加进步
B.经济更加繁
C.民主更加健全
D.法制更加完善
10、【2012·山东滨州】温家宝总理在十一届全国人大四次会议《政府工作报告》中指出，必须坚持发展经济与改善民生、维护社会公平正义的内在统一，把改善民生作为经济发展的出发点、落脚点和持久动力。这说明改善民生:（）
①有利于促进社会的公平正义②是落实科学发展观的要求
③能使我国迅速跻身发达国家行列④有利于维护社会稳定，推进和谐社会建设
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
11、【2012·四川资阳】下列最能体现右边漫画寓意的是（）
A．实现我们的最高理想要靠大家的共同努力
B．实现共同理想主要靠各级党委和政府
C．社会安定团结，人民才能安居乐业
D．构建和谐社会需要全体人民的共同努力
12、【2012四川南充】“和谐社会是滚滚长江，做它的涓涓浪花
吧；和谐社会是黄钟大吕，做它的美好音符吧；和谐社会是鸿篇巨制，做它的一撇一捺吧；和谐社会是万丈高楼，做它的一砖一瓦吧。”这说明（）
A．构建和谐社会与中学生无关B．构建和谐社会需要全体人民的共同参与
C．构建和谐社会的任务已经完成D．和谐社会建立在牺牲个人利益的基础上
13、【2012·江苏苏州】今年全国“两会”提出，我国将继续提高城乡居民收人，提高最低工资标准。同时，调节高收入者收入，扩大中等收入者比重，保障低收入者生活。这样做有利于（）
①构建社会主义和谐社会②让人民共享经济繁荣成果
③实行平均分配，实现共同富裕④促进社会公平，维护社会稳定
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
14、【2012·宁波】2012年，宁波市调整城乡居民社会养老保险，实现全覆盖。这说明宁波政府努力（）
①建设和谐社会②保障社会公平③解决民生问题④实现全市人民同步富裕
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
第二框《艰苦奋斗开拓创新》
15、【2012·湖北荆州】2010年10月1日,我国成功发射了由我国自主设计的“嫦娥二号”卫星。胡锦涛同志指出,这是中国人民艰苦奋斗、自主创新的又一重大科技成果。这表明①任何事业的成功都离不开艰苦奋斗②创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力③我国已成为创新型国家④独立自主、自力更生是我们发展的根本基点 （）
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
16、【2012·江苏扬州】近年来，不少大学生积极应聘到农村当“村官”并得到锻炼。这表明青年人实现理想要（）
A．随遇而安B．艰苦奋斗C．勤劳节俭D．淡泊名利
17、【2012·四川南充】下列关于艰苦奋斗的说法正确的有（）
①它是中华民族的传统美德②它集中表现为创业精神
③它是成就事业必不可少的精神力量④要不断追求进步，就必须艰苦奋斗
A．①②B．②③⑧C．①②④D．①②③④
18、【2012·福建福州】科学家钱伟长当年考入大学时，中文、历史都是满分，但物理只有5分；经过废寝忘食曲刻苦学习，一年后物理超过了70分；毕业时，他成为物理系最好的学生之一。这启示我们（）
A ．要发扬爱好和平的精神
B ．要发扬艰苦奋斗精神
C ．学好物理就能当科学家
D ．只要学好自己喜欢的学科
19、【2012·江苏宿迁】下列诗句能体现艰苦奋斗精神的是（ ）
A ．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
B ．千里家书只为墙，让他三尺又何妨
C ．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我行
D ．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
20、【2012·江苏南京】艰苦奋斗精神集中表现为（ ）
A ．勤俭节约
B ．爱国主义
C ．创新精神
D ．创业精神
21、 【2012·福建南安】2011年3月5日，温总理在今年《政府工作报告》中指出，加强公民道德建设，在全社会树立中国特色社会主义的共同理想和信念。实现这一“共同理想”的根本途径和保证是( )
A.立志报国
B.改革开放
C.依法治国
D.艰苦奋斗
二、非选择题（18分）
22、【2012·福建南安】回顾伟大历程 弘扬民族精神
7月1日——一个伟大的日子正向我们走来。举国上下，纪念中国共产党成立90周年活动不断升温，广大党员和干部群众热情参与，在回顾党的伟大历程中弘扬民族精神。
为引导广大青少年为实现中华民族伟大复兴而奋发努力，某校准备举办一次主题活动。假如你是该班的一员，请你完成：
【展望未来】到本世纪中叶，我国实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图是什么？（2分）
23、【2012·陕西】(8分)
为了帮助同学们更好地了解陕西、热爱陕西，小秦和同学们制作了一期以“回眸…十一五?，展望“十二五”为生题的展板。
(1)从柱状图，你能获取哪些信息?(2分)
(2)陕西非公有制经济比重的增加表明了什么?(2分)
展板一“十一五”成就大集锦
(3)假如你是陕西省省长，要实现“从经济欠发达省份跨进中等发达省份行别”，你会怎么做?(2分)
(4)请描述你心中的“现代、开放、绿色，和谐、奋进”的新陕西。(2分)
24、【2012·重庆潼南】下面摘抄的是演南县某村宣传栏上的内容，请你阅读后回答相关问题。
（1）你感受到当地有哪些新的变化？（2分）
（2）请结合教材知识说明，为什么我国要推进农村扶贫开发工作？（2分）
（3）为打好扶贫开发攻坚战，你认为有哪些好的举措？（2分）
25、【2012·安徽芜湖】2011年7月1日，中国共产党将迎来90周年纪念日。回首这漫漫长跑，中国共产党走过了一条艰难曲折的历程，同时也取得了辉煌的成就。请你运用所学知识对以下问题作出思考和回答。
（1）【辉煌成就】为更清楚地了解党的光辉历程，某校团委准备出一期黑板报，请你按照所给示例，在横线上填上恰当的内容。（2分）
示例：开天辟地—党的诞生星火燎原—党的发展
中流砥柱—领导中国革命阳关大道—建设新中国
走进新时代——
共创和谐伟业——
初中思想品德七至九年级思想品德课本(人教版)目录大全
《思想品德》总目录 七年级上册 第一单元笑迎新生活 (2) 第一课珍惜新起点 (3) 新学校，新同学 (4) 创建新集体 (7) 第二课把握学习新节奏 (10) 学习新天地 (11) 享受学习 (18) 第二单元认识新白我 (22) 第三课珍爱生命 (23) 世界因生命而精彩 (24) 人的生命的独特性 (27) 第四课欢快的青春节拍 (33) 走进青春 (34) 感悟青春 (39) 祝福青春 (43) 第五课白我新期待 (45) 日新又新我常新 (46) 发现白己的潜能 (51) 白我新形象 (54) 第三单元过富有情趣的生活 (58) 第六课做情绪的主人 (59) 丰富多样的情绪 (60) 学会调控情绪 (64) 第七课品位生活 (69)
情趣与兴趣 (70) 追寻高雅生活 (75) 第八课学会拒绝 (80) 身边的诱惑 (81) 对不良诱惑说“不” (88) 第九课保护白我 (90) 身边的侵害与保护 (91) 防范侵害，保护白己 (93) 七年级下册 第一单元做白尊白信的人 (2) 第一课珍惜无价的白尊 (3) 白尊是人人都需要的 (4) 尊重他人是我的需要 (9) 彼此尊重才能赢得尊重 (12) 第二课扬起白信的风帆 (17) “我能行！” (18) 白信是成功的基石 (23) 唱响白信之歌 (27) 第二单元做白立白强的人 (32) 第三课走向白立人生 (33) 白己的事白己干 (34) 告别依赖走向白立 (39) 第四课人生当白强 (46) 人生白强少年始 (47) 少年能白强 (51) 第三单元做意志坚强的人 (58)
第五课让挫折丰富我们的人生 (59) 人生难免有挫折 (60) 挫折面前也从容 (65) 第六课为坚强喝彩 (71) 让我们选择坚强 (72) 钢铁是这样炼成的 (79) 第四单元做知法守法用法的人 (84) 第七课感受法律的尊严 (85) 走进法律 (86) 法不可违 (91) 防患于未然 (97) 第八课法律护我成长 (102) 特殊的保护特殊的爱 (103) 善用法律保护白己 (108) 八年级上册第一单元相亲相爱一家人 (2) 第一课爱在屋檐下 (3) 我知我家 (4) 我爱我家 (8) 难报三春晖 (12) 第二课我与父母交朋友 (18) 严也是一种爱 (19) 两代人的对话 (23) 第二单元师友结伴同行 (28) 第三课同侪携手共进 (29) 同学.朋友 (30)
九年级思想品德课评课
九年级思想品德课《灿烂的中华文化》评课稿 长汀进修学校涂联营 听了陈坤秀老师的课之后我受益匪浅，觉得值得学习的地方很多。下面我着重谈谈对这节课的看法。 一、评教学目标： 陈坤秀老师能充分理解教材，把握教材，课中能紧紧围绕知识目标、能力目标和情感目标去选取材料和开展活动。如活动“中华文化的表现形式”、“分析中华传统美德”的设计都体现这一点。 二、评教学重、难点： 陈坤秀老师借助新教材提供的平台，根据初中生好奇善动的特点，教学过程中有条理、轻松愉快地完成了本节课的教学目标，突破了重难点，基本达到了课前预期的目的。 三、评教学方法： 陈坤秀老师的这节课，体现了素质教育的基本要求，教学中将讨论教学法、情境教学法、案例教学法等教学方法融为一体，通过观看图例、情景分析等加强了师生间的互动，激发学生学习兴趣，拓展了知识，扩大了知识容量，使学生在一节课中掌握或接触了更多的知识。 四、评教学过程： 1、导入新课中，陈坤秀老师创设情境，通过复习八年级上册《多元的文化地球村》引出主题，这样充分激发了学生的学习兴趣，使学生兴趣盎然的投入到教学活动中来，兼顾了复习与新课的关系。 2、陈坤秀老师在体现学生主体作用，充分调动学生主动性、积极性这方面做的比较好。她能围绕学习目标，出示了精心设计的六个问题。让学生带着问题认真阅读教材，学生的阅读要图文结合，边读边思，读不懂的地方可以作出标记。 3、陈坤秀老师能在教学过程中把课内基础知识与课外热点相融相通，坚持理论联系教育与社会实践相结合的原则。真正让学生走向社会，把时事请进课堂。使学生在实际的情境中展开有效的学习，通过对生活的感受和体悟，激发学生初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学关注社会现实和参与社会生活的热情，提高自己的思想品德，很轻松的理解了中华文化的影响。例如用热点“玉树地震”揭示中华传统美德课题，引发起学生的共鸣，唤起学生强烈的求知欲望。郭玉娥老师因势利导、引入新课的学习，为后面的活动做好了铺垫。以上是我认为陈坤秀老师在上课过程中所呈现给我们的闪光点，更是值得我们所有教师学习的地方。下面就不足之处提几点本人的粗浅认识： 1、个人认为导入新课部分如果能紧凑些就更好了 2、在学生自学时，陈坤秀老师进行了自学督查，行间巡视，但我觉得做得还不够，我认为老师应该全身心的融入师生自学合作这一环节。 3、学生活动面还不够广。在课堂反馈上要多鼓励让学生大胆讲，有疑难的地方可让学生补充讲，这样才能更好地体现学生的主体作用。 4、教学语言显得略多，一讲到底满堂灌。不给学生自读、讨论、思考交流时间，还留有传统教学的影子。 5、还不能完全与学生实现换位思考，提出适切的问题； 6、板书设计不够严谨。
九年级政治中考模拟
九年级《思想品德》中考复习试题四作者：鲁遐国 一、单项选择题（1、父母的责任是抚养教育子女；警察的责任是依法执法；医生的责任是治病救人。这说明：（） A．不同的社会身份意味着不同的责任B．责任一旦确定就无法改变 C．责任意味着要付出代价D．承担责任会有一定的回报 2、获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士，在接受记者采访时谦逊地说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这个事例告诉我们（） A．集体利益和个人利益在根本上是冲突的B．简单的个人力量相加，可以形成强大的集体力量 C．团结的集体更容易成功D．集体能离开个人，但个人离不开集体 3. 2009年11月，亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡举行。各成员国就如何推动可持续增长、区域经济一体化等问题达成了共识。对此下列理解正确的是（） ①随着生产力的不断发展，国际经济日趋全球化②面对金融危机，各国要通力合作，共度难关③发展中国家实行改革开放有害无利④世界各国、各地区经济相互联系，互相依赖，不可分割 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 4. 扎实推进社会主义新农村建设，进一步做好“三农”工作，切实把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。这样做（） ①符合“三个代表”重要思想②有利于实现共同富裕③标志着我党的工作重心从城市转向农村④是巩固我党执政基础的必然要求 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①② 5北京奥运会的志愿者，用自己的微笑和汗水，为“我参与，我奉献，我快乐”的奥运精神做了最好的诠释。这些志愿者（） ①没有正确处理个人与国家的关系②有着强烈的爱国主义情感③具有“爱岗敬业，奉献社会”的精神④具有强烈的社会责任意识 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 6、2009年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。国家主席胡锦涛向获得2008年度国家最高科学技术奖的王忠诚、徐光宪颁发奖励证书。这充分体现了党和政府（） ①坚持把发展科技作为一切工作的中心②大力实施科教兴国、人才强国战略③把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 7、某市园林局在城市道路改建过程中，就路旁行道树的去留问题，专门在媒体上开设论坛，让市民献计献策，并且在最后采纳了市民的意见，保留住绿树成荫。这说明（） ①人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求②政府的一切权力属于人民，人民有权进行监督③正确行使权力是公民意识的积极表现④该市民众已经有了高度的参政议政能力 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、①②③④ 8、“节约能源造福后代子孙，减少排放建设良好环境。”这幅对联说明节能减排（） ①有利于建设资源节约型、环境友好型社会②有利于落实计划生育的基本国策③符合科学发展观的要求 ④符合可持续发展战略的要求 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 9、越是大灾大难面前，越是关键时刻，民族精神越能显示其威力。在伟大抗震救灾斗争中形成的伟大抗震救灾精神，有着十分丰富的内涵。这一伟大精神体现了（） ①中华民族团结奋进的强大力量②中华民族泰山压顶不弯腰的英雄气概③中华民族关爱生命，以人为本的价值追求④中华民族坚强的脊梁和不可战胜的雄姿 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④10、“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”。这首歌曲从民族团结的角度生动表明了：①新中国成立后，各族人民都是国家的主人②随着经济文化的发展，我国各民族相互交融的深度和广度日益加深③我国是统一的多民族国家④建设中国特色社会主义是各族人民的共同事业（） A．①②B．③④C．①④D．②③ 11、下面的漫画从一个侧面启示我们：（） A．生死由命，富贵在天B．要崇尚科学，反对迷信 C．必须全面推进素质教育D．艰苦创业精神已经过时了 12、到20世纪末，我们实现了现代化建设“三步走”战略的第一步和第二步，概括为：（） A．解决了人民的温饱问题B．基本实现了小康 C．人民生活总体上达到小康水平D．国民经济更加发展，各项制度更加完善 13、广州越秀山的“五层楼”、开平碉楼与村落等是我国人民在长期劳动和生活中沉淀下来的优秀文化遗产。对这些优秀文化遗产：（） A．要坚持以我为主、为我所用的原则B．要增强文化认同感，吸收各民族的一切文化 C．应把它们看成只是中华民族的文化D．应把它们看成是世界文化的一个重要组成部分 14、目前，我国国民人均受教育年限达到8.5年，新增劳动力平均受教育年限提高到10年以上。全国总人口中有大学以上文化程度的已达7000多万人。这表明（） A、我国人才竞争力居世界前列 B、我国已实现了从人口大国向人力资源强国的转变 C、优先发展教育，提高了国民的科学文化水平 D、教育是发展科技和培养人才的基础 15、2008年12月15日，备受海内外瞩目的两岸空运直航、海运直航以及直接通邮正式启动，两岸“三通”由此迈开历史性步伐，两岸同胞盼望已久的梦想终于成真。两岸关系和平发展根本原因是：（）A.中国大陆采取了更加务实、灵活的对台政策B.大陆改革开放30年取得了举世瞩目的成就 C. 两岸关系和平发展，符合包括台湾人民在内的全体中国人民的最高利益 D. “和平统一，一国两制”的方针有利于台湾的繁荣与稳定 16、物理学家丁肇中进行科学研究时，经常废寝忘食，连续几天呆在实验室里。有人问他：“你这样不觉得苦吗？”他回答说：“我觉得很快乐，因为我有兴趣，我急于要探索物质世界的秘密。”从丁肇中身上，我们可以看出（） A、学习只有快乐，没有任何苦 B、学习的兴趣是天生的 C、学习的过程中没有任何快乐 D、有兴趣的学习，也会让人享受成功的喜悦 17、广东东莞20万元年薪招不到一个高级电焊工；在某市日前举行的人才招聘会上，用人单位反映复合型技工人才非常短缺，但却有不少大学毕业生因眼高手低而一时无法找到合适的工作。这启示我们( ) ①选择成才之路要符合社会发展的要求②努力提高各方面的素质，才能更好地立足社会③读大学不如读技工学校，只有做高级技工，才能找到理想工作④选择成才目标要从自身实际出发，不能好高骛远 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 18、小华有将教材中重要知识点摘抄在笔记本上的习惯。但由于他的粗心，以下有句话出现了错误，这句是( ) A．人民代表大会制度是我国的根本制度B．学习压力常常与我们的内心感受和体验有关C．民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度D．“一国两制”是两岸统一的最佳方式 19、女儿：“我想上职业技术学校，学我感兴趣的专业。”妈妈：“不行，上重点高中才有出息”以下是女儿说服妈妈的理由，正确的有( )
九年级思想品德试题含答案(全一册)
2006—2007学年度第一学期广州市十一月份月考试题 九年级思想品德（全一册） 命题人：赖侨正审核人：***命题时间：2006年9月24日 本试卷分两部分：第I卷为选择题，闭卷作答；第II卷为非选择题，开卷作答。共三大题23小题，总分100分。答题时间80分钟。 第I卷选择题（共40分） 注意事项： 1．本卷闭卷作答。共17小题。答题时间为15分钟。 2．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等用铅笔涂在答题卡上。 3．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上，否则不给分。 4．第I卷答题结束后，考生将答题卡交回，本卷自己保留。 一、单项选择题；（共11小题，每小题2分，共22分） 在下列各题四个选择中，只有一项是符合题意。请选出符合题意的选项，填涂在答题卡上。1．21世纪将是。 ①知识迅猛增长的时代②终生学习的时代③注重人的潜力和价值的时代④国际竞争日益激烈 的时代 （A）①②③（B）②③④（C）①②③④（D）①③④ 2．艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德。艰苦奋斗集中表现为。 （A）勤奋朴实（B）吃苦耐劳（C）创业精神（D）竞争意识 3．我国在本世纪头20年的奋斗目标是。 （A）超过发达国家 （B）解决人民的温饱问题 （C）全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 （D）把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 4．下列不属于社会主义文化建设内容的是。 （A）青藏铁路的修建（B）“文化科技卫生三下乡”活动
（C）“社会服务承诺制”（D）“百城万店无假货” 5．实施“联结南北，启动东西”的战略格局，目的是为了实现。 （A）同步富裕（B）共同富裕（C）依法治国（D）对外开放 6．我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 ①是按劳分配为主体，多种分配方式并存 ②是公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ③是经济、社会发展大体分三部走，最终实现共同富裕 ④它的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的 （A）①③④（B）②③④（C）②③（D）①③ 7．一次，学生小正偶然看到一名陌生男子，鬼鬼祟祟在我某军事基地又拍照又打听有关部门基地的情况。小正及时将此事报告给了有关部门，小正履行了。 （A）维护国家安全的义务（B）维护国家统一的义务 （C）维护国家的荣（D）维护民族团结的义务 8．读下图，图中F处应填入的是： F 基本法律、普通法律 行政法规 地方性法规、自制条例、单行条例 （A）刑法（B）宪法（C）未成年人保护法（D）民法 9．人民代表大会是。 （A）我国的根本政治制度（B）我国的基本经济制度 （C）我国的最高权力机关（D）处理民族关系的制度 10．中国特色社会主义文化，渊源于中华民族五千多年的文明史。发展社会主义文化，特别要把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务。中华民族伟大民族精神的核心是。 （A）自强不息（B）勤劳勇敢（C）爱国主义（D）爱好和平 11．全国人民团结奋进的共同政治基础、全国人民的根本利益所在、社会主义现代化事业的政治保证是。 （A）自力更生、艰苦奋斗（B）以经济建设为中心 （C）改革开放（D）四项基本原则
九年级思想品德知识点整理(全).doc
九年级思想品德知识点整理(全)
九年级思想品德知识点整理（全） 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、什么是责任? P5 答：既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。 2、责任的来源 P18 答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、谈谈你对“不同角色，不同责任”的理解。P6-8 答：①我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任；②在社会的舞台上，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、我们为什么要承担责任? P9 答：(1)对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。(2)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 5、对自己负责任表现及意义 P9 答： (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果，也是对自己负责任的一种表现。(2) 在人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责，他人对我负责”？P9-11 答：(1)自己对自己负责。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人。 (2)他人对自己负责。当我们在为他人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，就根本无法想象我们的生活会变成什么样。 (3)(我们要有责任感)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 7、了解不负责任的后果(P12或P6) 8、怎样正确认识承担责任的回报与代价?(为什么说“承担责任不言代价与回报”?)P 答：(1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是在履行自己应尽的义务。 (2)承担责任的回报既包括物质方面，也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (3)同时，承担责任时也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，其至受到处罚。这就是承担责任的代价。 (4)我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，因为承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 9、正确选择承担责任P14 答：应该有勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，做出最
九年级思想品德知识点整理(全)
九年级上册思想品德知识点整理（全） 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、什么是责任? P5 答：既可以说责任是一个人应当做的事情，也可以说责任是不应该做某些事情。总之，责任是对一个人做或不做某些事的要求。 2、责任的来源 P18 答：责任产生于社会关系之中的相互承诺，表现在生活的方方面面。它可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、谈谈你对“不同角色，不同责任”的理解。P6-8 答：①我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任；②在社会的舞台上，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任；③我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任；④只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、我们为什么要承担责任? P9 答：(1)对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。(2)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 5、对自己负责任表现及意义 P9 答： (1) 承认错误并用合理、合法的方式及时纠正自己的过失，承担错误所造成的后果，也是对自己负责任的一种表现。(2) 在人生之旅中，小到自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 6、谁对我负责任?如何理解“我对他人负责，他人对我负责”？P9-11 答：(1)自己对自己负责。只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人。 (2)他人对自己负责。当我们在为他人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们在履行各自承担的责任，就根本无法想象我们的生活会变成什么样。 (3)(我们要有责任感)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。 7、了解不负责任的后果(P12或P6) 8、怎样正确认识承担责任的回报与代价?(为什么说“承担责任不言代价与回报”?)P 答：(1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是在履行自己应尽的义务。 (2)承担责任的回报既包括物质方面，也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 (3)同时，承担责任时也会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、
九年级中考政治单项选择题专题训练
单项选择题专题训练 1、公民最根本的人身权利时（ D ） A、人格尊严权 B、人身权利 C、受教育权 D、生命健康权 2、公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是（ D ） A、人身自由权 B、人格尊严权 C、人身权利 D、生命健康权 3、张超在天津误入传销组织身亡的事件警示我们，侵害公民人身自由的表现形式有（ A ） ①非法搜身②非法紧闭③非法拘禁④非法贸易 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 4、每个人作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利是 （B ） A、平等权 B、人格尊严权 C、社会经济权利 D、政治权利和自由 5、下列行为属于侵犯公民肖像权的是（C ） A、学校在宣传窗里张贴小徐获奖的照片 B、王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出 C、照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出 D、电视新闻中出现了郑某参加科技馆的画面 6、因被某微信公众号无端发文辱骂是“汉奸”“卖国贼”，知名歌手Z诉至法庭，要求该公众号认证的开办主体删除相关信息、公开道歉，并索赔经济损失60万元。歌手Z 诉讼的依据是该公众号涉嫌侵犯其（A）A、名誉权B、隐私权C、姓名权D、肖像权 7、财产所有人依法对自己的合法财产享有占有、使用、收益和处分的权利叫作（ D ） A、财产 B、有形财产 C、无形财产 D、财产所有权
8、财产要按照继承顺序继承。继承开始后，先由第一顺序继承人继承。第一顺序继承人包括 ①配偶②子女③兄弟姐妹④父母 B A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 9、我国公民的合法财产受法律保护。下列属于公民合法财产的有（ C ） ①钱某新书出版所获得的的稿酬十万元②小云放学途中捡到的一千元钱 ③王某用合法收入买的一辆小轿车④张某出租私房所获得的两千元租金 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 10、理智和成熟的消费，可以主动避免不必要的损失和烦恼。为此，做一名聪明的消费者应该 ①增强自己的判断能力和选择能力，不盲目消费②接受商家打折但不开发票的建议 ③主动学习和掌握消费者权益保护的知识 ④自觉运用法律武器维护自己的权益，与不法经营者进行斗争 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ C 11、近年来，“感到中国人物”已成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须（A ） ①热心公益，服务社会②积极承担责任，不言代价与回报 ③培养高度的社会责任感④从身边小事做起，只对自己负责 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 12、“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。”这启示我们承担着各种各样的责任，首先要对（B ）负责。
思想品德九年级全一册第二课中国的声音知识要点归纳
第二课中国的声音 1. 当今时代的主题。和平与发展。 2. 中国以怎样的声音响彻全球？（P19）。为什么中国的声音很响亮： （1）中国以其充满自信和富有原则性的独特声音，向世人彰显着现今中国的综合国力、国际地位以及原则立场。（综合国力提高，改革开放以来，中国在经济、科技、军事上取得巨大成就，大国地位日益提升。（2）国际社会越来越重视中国发出的声音，越来越多的中国声音受到国际社会的理解、响应和支持。 2、为什么中国的声音会在全球引起极大反响：中国的声音代表着13亿爱好和平、渴望发展的中国人的心声。中国综合国力强大，国际地位提高。中国为世界和平与发展做出重要贡献。不论是国际组织，还是主权国家和地区，甚至是想遏制中国发展的一些国家，对中国正义和富有建设意义的声音，都不得不认真聆听。国际社会越来越重视中国发出的声音，越来越多的中国声音受到国际社会的理解、响应和支持。（中国发出的声音是富有正义和建设意义的，是以维护国家利益和促进世界和平与发展为根本目标的，体现了一个讲原则、负责任、守承诺、爱和平的的大国风范，所以中国发出的声音会受到国际社会的广泛认同。） 3、为了使中国的声音更加响亮，中国在国际舞台上应该怎样做？ 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；大力实施科教兴国和人才强国战略，不断提高综合国力；深化改革，扩大开放；扩大国际合作与交流，共同应对挑战，为世界和平与发展做出更大贡献。 4、世界发展趋势：经济全球化、政治多极化、文化多样性 5、为什么说“中国是最大的发展中国家”？ 说中国最大是因为中国是世界上人口众多，幅员辽阔，变化巨大的发展中国家 说中国是发展中国家是因为：第一，中国和其他发展中国家一样，与发达国家相比还存在较大差距。面临着生产力水平和经济发展水平比较低，科技水平和民族文化素质不高，人口、资源、环境压力大等国情，城乡二元经济结构还没有得到根本改变；人口总量还在继续增加，生态环境、自然资源和经济发展的矛盾日益突出。 4. 中国作为最大的发展中国家的成绩有哪些？（P21）。 （1）中国在二十多年间创造的巨大财富，不仅使13亿中国人基本解决了温饱问题、总体上达到了小康，而且为中国能在国际社会中发挥更大的作用、维护世界和平与发展创造了物质基础。 （2）作为最大的发展中国家，中国的发展对其他发展中国家是一种激励，也是一种借鉴。 6、中国在国际舞台上的形象、地位和作用如何？ 答：（1）形象：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的大国形象已经为国际社会所公认。同时，中国还属于发展中国家，仍然面临着发达国家在经济、科技等方面占优势的压力等。（2）地位和作用：中国不仅在国际事务中拥有发言权，而且担负着维护世界和平、促进世界发展的重任。 8、中国作为贸易大国，对世界产生了哪些的影响： 世界需要中国，中国也需要世界。一方面，中国制造的各种产品出口国外；另一方面，中国作为世界上最大的潜在市场，又吸引着众多外国商品和企业进入中国；中国经济的持续增长和贸易的发展对整个世界经济，尤其是周边国家来说是个福音，有利于推动世界经济发展。 9、改革开放以来中国发展的表现：改革开放以来，中国成为世界上经济发展速度最快的国家之一，实现了跨越式的发展，综合国力不断迈上新台阶。中国在二十多年间创造的巨大财富，使13亿中国人基本解决了温饱问题，总体上达到了小康。 10、改革开放以来，中国发展的作用：为中国能在国际社会中发挥更大的作用、维护世界和平与发展创造了物质基础。作为最大的发展中国家，中国的发展对其他发展中国家是一种激励，也是一种借鉴。 11、中国的发展还表现在哪些方面： 政治文化建设、人民生活、西部开发、城市建设、新农村建设、社会保障、抗灾能力增强。 12、我国发展的不足之处： 我们应该清醒的认识到：我国仍然是发展中国家，与发达国家还存在较大差距。我国的生产力和科技、教育水平总体上还比较落后；城乡二元经济结构还没有根本改变；人口问题还在继续增加，生态环境、自然资源和经济发展的矛盾日益突出。 13、新中国成立了60多年来特别是改革开放30多年来，我国取得的重大成就有哪些？ 答：综合国力不断迈上新台阶；人民生活总体上达到小康水平；“神舟”号系列飞船发射成功；香港、澳门顺利回归祖国；成功加入世贸组织；成功举办奥运会、世博会、亚运会；等等。 14、取得成就的原因：开辟了中国特色的社会主义道路；坚持了党的基本路线不动摇；坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持了中国共产党领导；坚持改革开放；全国各族人民艰苦奋斗，共同努力；等等。 15、请从政治、经济、科技等方面，简述我国在全球金融危机中做到“风景这边独好”的原因：（1）社会主义制度的优越性。（2）中国共产党的正确领导。（3）改革开放以来，我国经济迅速增长，综合国力不断增强，已成为具有全球影响力的地区性大国。（4）科学发展观的贯彻落实。（5）强大的民族凝聚力和创造力。 17、中国的大国地位的表现：（1）是最大的发展中国家。（2）是联合国安理会常任理事国。（3）是贸易大国。（4）是
九年级思想品德教学工作总结
九年级思想品德教学工作总结 转眼间，本学期又将结束。这个学期我担任九年级（4-6）班思想品德教学工作，可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订详细务实的教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，立足现在，放眼未来，在继续推进我校高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工作总结的基础上，现将本学期的工作总结 一、主要工作及成功经验 整个学期，在教学上，我都严格要求自己，努力做好教学工作。后阶段，我在总结前阶段工作得失的基础上，主要在以下几项工作中作了努力与提高： 1.认真及时备课。对于新教材，首次接触，所以每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时请教相关教师。这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有这样，才能把课本知识真正落到实处。 2.认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为如果学生上课认真听的话，课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。 3.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。 4.努力做好培优扶差工作。本学期，在教导处的带领下，推出了这一项措施。对于弱学科的同学，我主要通过每次的测试，有针对性地对他们进行辅导；而对于后进生，我主要从作业出发，就基础知识对他们进行辅导。 二、存在的主要问题
九年级思想品德复习课教案word版本
九年级思想品德复习课教案 课题：八年级第十五课《走创新之路》 授课人：胶州市二十七中学徐茂文 时间：2007 年4 月3 日 地点：胶州七中 课型：九年级一轮复习课 【教学目标：】 1、情感、态度、价值观：通过复习引导学生树立科学精神，培养他们热爱科学、崇尚科学的情感；逐步养成严谨、求实的科学态度和行为习惯；培养学生的创新精神和创新意识，增强学生的社会责任感，激励学生努力提高自身素质，为全面建设小康社会而奋斗！ 2、能力：使学生认识到“走创新之路”的必要性，培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法，增强他们的创新精神和实践能力。 3、知识：通过复习，使学生掌握三次科技革命的时间、标志及影响；了解创新的含义及作用；了解和掌握创新的一般思维和方法。 【教学内容分析：】 通过复习三次科技革命，总结、概括出创新的重要性和含义，认识到“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力” ；同时青少年要培养创新精神，提高创新能力。 【教学对象分析】 针对学生的创新能力和实践能力欠缺，要注意引导学生认识到创新的重要性，提高学生的创新实践能力，走好创新之路。针对初三中考的特点，加强对学生做题方法的指导。 【教学方法：】学案教学，小组讨论、练习巩固法 【教学准备：】 1、搜集案例，准备教学案 2、准备好参考答案 教学过程】 1、开门见山，出示课题，导入新课 2、第一板快：打好基础，强化记忆。
主要采用学生读书自学的方法，加强对“考试重点指要”的理解、记 忆；教师及时点拨、提问。 3、第二板快：重点原理复习： （一）填表题：人类历史上的三次科技革命 请分析通过三次科技革命对人类产生的影响，说明了什么问题? 学生看书做出答案；教师提问、指导、巩固 过渡：通过三次科技革命对人类产生的影响，我们知道了科学技术是第一生产力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，那么创新有什么重要作用，下面我们看第二题新闻分析：建设创新型国家 （二）新闻分析：建设创新型国家 材料一：要围绕建设创新型国家，提高创新能力认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要提出的目标任务。实施国家重大科技专项，努力攻克一批事关国计民生和国家安全的核心关键技术，依托重点工程推进重大装备自主化建设，力争在重点优势领域取得突破。--------------------- （摘自温家宝总理2007年政府工 作报告） 材料二：今年青岛市财政安排科技三项经费1亿元，用于重点科技攻关和成果应用转化。进一步完善科技经费使用监管和绩效考核。加快建立规范有效的科技风险投资机制。继续实施知识产权保护战略，支持和帮助企业保护专利成果。建立市级综合性创新创业服务机构和6个区市创新服务平台。加快创新型人才队伍建设，完善人才引进、使用、收入方面的政策，更好地激发创新积极性，营造有利于自主创新的体制环境和文化氛围。 （摘自夏耕市长2007年政府工作报告） 阅读材料，回答问题： 1国家和我市为什么如此重视创新？请结合本课知识回答。 2、请分析国家和我市这样做的理论依据？请结合八、九年级思想品德课的知识回答。（至少
九年级政治中考试卷
2006年无锡市初中毕业考试 思想品德试题 本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。第一卷从第1页至第4页，第二 卷从第5页至第10页。请用黑色或蓝色的钢笔、圆珠笔作答。考试时间100分钟，满分100 分。 第一卷(选择题共50分) 注意事项： 1．作答第一卷前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在第5页的密封线内。 2．第一卷答案一律写在第二卷前面的答题表(第5页)上，在其他位置作答一律无效。答题时应注意答题表上题号与试卷上题号相一致。 一．选择题(以下各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将该答案前的字母填人第二卷答题表(第5页)相应的空格内。每小题2分，共50分) 1．2005年10月8 H，中国共产党第十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出，——是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。 A．坚持科学发展观 B．发展循环经济 C．建没·盯约荆社会 D．实施科教兴国战略 2．2006年1月9日，全国科学技术大会在人民大会堂隆重开幕。胡锦涛向获得2005年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士——和——颁发奖励证书和奖金。 A．叶笃正吴孟超 B．蒲慕明戴伟 C．刘东生正永志 D．金怡濂黄昆 3．2005年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会在人民大会堂隆重举行。中共中央总书记胡锦涛在重要讲话中明确指出：是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。 ①中国人民的巨大民族觉醒②中国人民的空前民族团结 ③中国人民的英勇民族抗争④世界各国的援助和支持 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 4.深受海内外关注的——项目已获得国务院批准。该项目全长约175公里，工程总概算约350亿元人民币，预计将于2008年建成。 A．沪杭磁悬浮 B．青藏铁路 C．京沪高速 D．沪宁高速公路 5．2006年2月16口，中国选手——获得中国在都灵冬奥会上的第一枚金牌。 A.王曼丽 B．王潆 C．付天余 D．杨扬 6．“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”(易卜生语)，这句话对你的启示是 A．人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄 B．人生最大的任务就在于做好自己的事，对自己负责
人教版九年级思想品德全一册
人教版九年级思想品德全一册 目录 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 第一节我对谁负责谁对我负责 第二节不言代价与回报 第一课责任与角色同在 第一课时我对谁负责谁对我负责 我的学习目标： 1．知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。 2．能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责。 3．情感态度和价值观目标：增强责任意识，愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情。 我的学习过程： 一、生活引入 作为中学生，你知道自己应该承担哪些责任吗？（10分） 二、基本功训练
1．知识点学习 （1）我们扮演的社会角色与承担的责任有什么关系？（10分） （2）怎样认识自己对自己负责的重要性？（10分） （3）我对自己负责、我对他人负责和他人对我负责的关系是怎样的？（10分） 2、知识点演练 判断下列观点是否正确，并简要说明理由。（20分） （1）我们在社会生活中扮演的角色与承担的责任无关。 （2）我们在社会中生活，人人都应具有责任感。 三、题型训练 1．单项选择题 （1）在社会生活中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。对于责任的全面理解是( )（5分） A. 责任是一个人应当做的事情
B. 责任是一个人不应当做的事情 C. 责任是一个人应当做的事情和不应当做的事情 D. 责任是人们力所能及的事情 （2）当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的健康成长和生活承担着责任。对这句话理解不正确的是（）（5分） A.在生活中，我们无时不刻不在受惠于他人对我们负有的责任 B.我们每一个人都应该具有社会责任感 C.我对自己负责，其实也就是对他人、对社会负责 D.人与人之间是相互利用的关系，只有你对别人负责，别人才对你负责 2．简答题（10分） 当前，我国正在努力构建社会主义和谐社会，我们青少年在学校、家庭、社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 （1）为构建和谐校园，你打算承担哪些责任？ （2）为构建和谐家庭，你打算承担哪些责任？ （3）为构建和谐社会，你打算承担哪些责任？ 四、学以致用 1．举一反三（10分） （1）学校安排黄老师给请病假的小玉同学补数学课。他的这个责任来自 ①养育关系②对他人的承诺③分配的任务④上级的命令⑤公民身份⑥法律规定⑦职业要求
九年级思想品德教学案例
九年级思想品德教学案例 面对毕业班，我们倍感压力。针对具体后期单项问题研究与教学，我也试图在系统和整体上进行深度剖析。举例说明之。 我在进行关于民族精神教学时，提出了吸收外来文化主要吸收它的哪一方面？同发达国家相比我们在哪些方面还有差距？要说出理由。 有的学生认为应该吸收外来文化中积极向上的东西；有的认为应该吸收例如企业管理方面的经验；有的认为要学习外国的技术，因为科学技术是第一生产力。这时，突然有个同学提出，外国的社会制度也是需要学习的。此话一出，整个班响起一阵喧哗。我对他说：“哦？说说你的理由？”这个学生回答说：因为中国实行社会主义制度那么穷，而资本主义国家那么富裕。有同学起来反驳：“中国底子薄,起步晚，所以才这样的。（一片掌声）另一位同学说：我国现在的发展速度比资本主义国家要快得多。还有位同学说：我们只是经济发展的基数小而已，但速度还是很快的。争论告一段落，学生们在等老师发表意见。 我说：我想，从刚才的争论中，大家已经明确了我国经济之所以落后的客观原因。可以说，造成我国相对落后的因素很多，历史的，有现实的，但是在众多因素中，我们只有找到根本原因，才能找到行之有效的解决办法。在这里，老师只给大家留一个问题让同学们课后去思考：我国贫穷和落后的根本原因是不是社会制度？是不是所有的资本主义国家都比社会主义国家富有？ 我认真地回顾了一下这堂课：学生真正的动了起来，思维活跃的火花在跳动，激情在课堂上点燃了，而作为课堂的组织者，能点燃起争论的“火”,也能控制“火势”，不能漫无边际，更不能影响其他方面，更能适时的“熄火”。否则这样的课堂，老师的组织者、引导者的地位如何体现？活跃的课堂，是思维的活跃，是能力的活跃。而不是杂乱无章的乱说乱讲，在设计思想品德课的教学过程中，设计两难问题时，引发学生思考，引发学生的辩论，激发学生在生活中的感悟思想，体味生活中蕴含的道理，规范自己生活中的行为。 针对这一问题值得总结的是： 一、作为教师通过思想品德课的实施，引导、激发学生发出不同的声音，达到百家争鸣，学生用心去体会，做到“润物细无声”。 二、经过学生的争论、辩论后的观点，必须统一或有一个定论。进一步强化学生的想知道的最后结果。增强学生的自信心，观点一致的学生更自豪、更增强了学习的兴趣。也为下一步的教学打好了铺垫。俗话说：鼓不敲不响，灯不挑不明，话不说不透，理不辩不明。
2020年中考政治试题及答案
2019年中考政治模拟试题及答案解析 一、单项选择题 1.中华世纪坛序言中写道：“大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣 火，千古未绝者，唯我无双;和天地并存，与日月同光。”这说明( ) A.中华文化具有丰富的内涵 B.中华文化极大地推动了世界文明的发展 C.中华文化源远流长 D.中华文化具有与时俱进的品质 答案：C 2.如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中国文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这说明( ) ①中国文化已经取代世界各国文化②中国文化的发展不能与外界隔绝③中国特色社会主义文化面向世界，具有开放性④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴、鲜明的民族风格走向世界 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 答案：B 3.2010年3月，胡锦涛总书记在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的讲话。树立社会主义荣辱观是( ) ①大力弘扬民族精神的要求②是发展社会主义先进文化的要求③社会主义荣辱观与中华传统美德的要求是一致的④当前我们的中心工作 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.③④ 答案：A 4.2008年北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”将中国传统的印章和书法等艺术形式和奥林匹克精神完美结合，获得了国内外人士的齐声喝彩。这说明…() ①我国传统文化都是精华②要继承优秀的传统文化
③要吸收优秀的外来文化④对外来文化要全盘吸收 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 答案：B 5.2010年11月11日，2008年北京奥运会吉祥物中国福娃在北京正式亮相。吉祥物色彩与灵感来源于奥林匹克五环，来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。这说明建设中国特色社会主义文化( ) ①要继承和发扬中华民族的一切优秀文化传统②要努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果③要传统的文化少一点，外来的文化多一点④要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，建设民族的科学的大众的社会主义文化 A.①②③ B.①② C.①②④ D.①③④ 答案：C 6.中法互办文化年和“意大利文化年”在上海的举办，展示了文化的多样性。文化多样性的作用是( ) ①全球统一价值观念形成的基础②体现不同民族的创造力③文化传播的基础和发展的动力④建构和谐世界的最大障碍 A.①② B.②③ C.②④