小学数学分数练习题

小学数学分数练习题
小学数学分数练习题

小学数学分数练习题

一填空乐园

1、4/5是把单位“1”()分成(),表示这样()的数。

2、把全班学生平均分成4组,1个组的人数是全班人数的(),3个组的人数是全班人数的()。

3、3/4的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就等于2。

4、把1米长的绳子剪成相等的10段,每段是这根绳子的()分之(),每段长()米,也就是()分米;3段长()米,也就是()分米。

5、用分数表示2÷5,6÷13,18÷41,23÷25这四个除式的商分别是()、()、()、()。

6、 7/8千米既可以表示1千米的(),可以表示7千米的()。

7、在括号里填上适当的分数

7分米= ()米 23厘米= ()米 51千克= ()吨

549克= ()千克 13分 = ()时 5时= ()日

47平方分米=()平方米 389立方分米=()立方米

8、在括号里填上适当的数

8÷9=()÷()= 2/7 ()÷43= 23/43 17÷( 19)=

10、用20以内最大的质数做分母,用最小的合数做分子,这个分数是()。

11、分数单位是1/8的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。

12、 3/5按分数的意义表示(),按除法的意义表示()。

13、一个长方形的长是宽的4倍,那么宽是长的()。

14、一个分数,分母是最小的质数,分子是最大的一位数,这个分数是(),它的分数单位是(),把它化成带分数是()。

15、一个数除以8,商是2,余数是5,计算结果写成带分数是()。

16、在X/6 里,当X=0时,这个分数的值是();当X=6时,它是()分数;当 X=()时,它可以成为最小的质数。

17、在 7/a中,a是整数,当a=()时,该分数无意义;当a=()时,它是最大的真分数;当a=()时,它是最小的假分数。

18、在 a/7中,a是自然数

(1)当a=()时,它是真分数,这几个真分数是();

(2)当a≥7时,它是()分数;

(3)当a是()时,它可化成整数;

(4)当a=()时,它的值等于0。

19、 3/4的分数单位是(),如果1/8用做它的分数单位,那么原分数变成()。

20、把 2/5 的分子扩大3倍,要使原分数大小不变,分母应()。

21、把 30 /40的分母缩小10倍,要使原分数大小不变,分子应()。

22、当 3/8 的分子加上16时,为了使原分数大小不变,分母要加上()。

23、当 6/32的分母减去16时,为了使原分数大小不变,分子要减去()。

24、7/25 的分母扩大4倍,要使得分数的大小不变,分子应加上()。

25、一个分数的分子扩大3倍,分母缩小4倍后是,原分数是()。

26、2/3 的分数单位是(),如果用1/6 做它的分数单位,则改写成()。

27、把a/b的分母扩大4倍,分子也应该(),才能使这个分数值不变。

28、把 6/a的分子缩小6倍,分母也应该(),才能使这个分数值不变。

29、当 2/3 的分子加上12时,为了使原分数大小不变,分母应扩大()。

30、当 9/36 的分母减去24时,为了使原分数大小不变,分子应缩小()。

31、把 2/5 和 16/24 化成分子是8而大小不变的分数是()和()。

32、把7/8和5/7 化成分母是56而大小不变的分数是()和()。

33、一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍后是 10/25,原分数是()。

34、5/6 的分子扩大5倍,要使原分数大小不变,分母应加上()。

35、21/49的分母缩小7倍,要使原分数大小不变,分子应减去()。

36、如果把分数2/a的分子扩大3倍,这个分数等于6/21,那么a=()。

37、分数单位是 1/11 的所有最简真分数有()。

38、一个分数,分子与分母的和是24,分数值是1,这个分数是()。

39、一个最简分数,把它的分子扩大2倍,分母缩小3倍后得4/9,这个最简分数是()。

40、一个最简真分数,分子与分母相乘得63,分子与分母相加是16,这个最简真分数是()。

41、一个最简分数,它的分母中只含有质因数()。

42、甲数=4×5×5,乙数=5×4×4,甲、乙两数的最大公因数是(),最小公倍数是()。

43、a、b是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。

44、18和30公因数有(),其中最大公因数是()。

45、两个质数的最大公因数是()。

小学数学分数练习题一

小学数学分数练习题一 一填空乐园 1、4/5是把单位“1”()分成(),表示这样()的数。 2、把全班学生平均分成4组,1个组的人数是全班人数的(),3个组的人数是全班人数的()。 3、3/4的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就等于2。 4、把1米长的绳子剪成相等的10段,每段是这根绳子的()分之(),每段长()米,也就是()分米;3段长()米,也就是()分米。 5、用分数表示2÷5,6÷13,18÷41,23÷25这四个除式的商分别是()、()、()、()。 6、 7/8千米既可以表示1千米的(),可以表示7千米的()。 7、在括号里填上适当的分数 7分米= ()米 23厘米= ()米 51千克= ()吨 549克= ()千克 13分 = ()时 5时= ()日 47平方分米=()平方米 389立方分米=()立方米 8、在括号里填上适当的数 8÷9=()÷()= 2/7 () ÷43= 23/43 17÷( 19)= 10、用20以内最大的质数做分母,用最小的合数做分子,这个分数是()。 11、分数单位是1/8的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。 12、 3/5按分数的意义表示 (),按除法的意义表示 ()。

13、一个长方形的长是宽的4倍,那么宽是长的()。 14、一个分数,分母是最小的质数,分子是最大的一位数,这个分数是(),它的分数单位是(),把它化成带分数是()。 15、一个数除以8,商是2,余数是5,计算结果写成带分数是()。 16、在X/6 里,当X=0时,这个分数的值是();当X=6时,它是()分数;当 X=()时,它可以成为最小的质数。 17、在 7/a中,a是整数,当a=()时,该分数无意义;当a=()时,它是最大的真分数;当a=()时,它是最小的假分数。 18、在 a/7中,a是自然数 (1)当a=()时,它是真分数,这几个真分数是 (); (2)当a≥7时,它是()分数; (3)当a是()时,它可化成整数; (4)当a=()时,它的值等于0。 19、 3/4的分数单位是(),如果1/8用做它的分数单位,那么原分数变成()。 20、把 2/5 的分子扩大3倍,要使原分数大小不变,分母应 ()。 21、把 30 /40的分母缩小10倍,要使原分数大小不变,分子应 ()。 22、当 3/8 的分子加上16时,为了使原分数大小不变,分母要加上()。 23、当 6/32的分母减去16时,为了使原分数大小不变,分子要减去()。 24、7/25 的分母扩大4倍,要使得分数的大小不变,分子应加上()。 25、一个分数的分子扩大3倍,分母缩小4倍后是,原分数是()。 26、2/3 的分数单位是(),如果用1/6 做它的分数单位,则改写成()。 27、把a/b的分母扩大4倍,分子也应该(),才能使这个分数值不变。

小学数学应用题常用公式大全讲解学习

小学数学应用题常用公式大全 1、【和差问题公式】(和+差)÷2=较大数; (和-差)÷2=较小数。 2、【和倍问题公式】 和÷(倍数+1)=一倍数; 一倍数×倍数=另一数, 或和-一倍数=另一数。 3、【差倍问题公式】 差÷(倍数-1)=较小数; 较小数×倍数=较大数, 或较小数+差=较大数。 4、【平均数问题公式】 总数量÷总份数=平均数。 5、【一般行程问题公式】 平均速度×时间=路程; 路程÷时间=平均速度; 路程÷平均速度=时间。 6、【反向行程问题公式】 反向行程问题可以分为“相遇问题”(二人从两地出发,相向而行)和“相离问题”(两人背向而行)两种。这两种题,都可用下面的公式解答: (速度和)×相遇(离)时间=相遇(离)路程; 相遇(离)路程÷(速度和)=相遇(离)时间; 相遇(离)路程÷相遇(离)时间=速度和。 7、【同向行程问题公式】 追及(拉开)路程÷(速度差)=追及(拉开)时间; 追及(拉开)路程÷追及(拉开)时间=速度差; (速度差)×追及(拉开)时间=追及(拉开)路程。 8、【列车过桥问题公式】 (桥长+列车长)÷速度=过桥时间; (桥长+列车长)÷过桥时间=速度; 速度×过桥时间=桥、车长度之和。 9、【行船问题公式】 (1)一般公式: 静水速度(船速)+水流速度(水速)=顺水速度; 船速-水速=逆水速度; (顺水速度+逆水速度)÷2=船速; (顺水速度-逆水速度)÷2=水速。 (2)两船相向航行的公式: 甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度 (3)两船同向航行的公式: 后(前)船静水速度-前(后)船静水速度=两船距离缩小(拉大)速度。 (求出两船距离缩小或拉大速度后,再按上面有关的公式去解答题目)。

小学数学公式完整表

小学数学公式完整表Prepared on 21 November 2021

一、小学数学几何形体周长面积体积计算公式 长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2 正方形的周长=边长×4C=4a 长方形的面积=长×宽S=ab 正方形的面积=边长×边长S=a.a=a 三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2 平行四边形的面积=底×高S=ah 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2 直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷2 圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr 圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积=底×高÷2.公式S=a×h÷2 正方形的面积=边长×边长公式S=a×a 长方形的面积=长×宽公式S=a×b 平行四边形的面积=底×高公式S=a×h 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2 内角和:三角形的内角和=180度. 长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh 长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa 圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr 圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2

圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周 长乘高.公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上 两头的圆的面积.公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高.公式:V=Sh 圆锥的体积=1/3底面×积高.公式:V=1/3Sh 分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.异分母的分数相加减,先通分,然后再加减. 分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母. 分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数. 二、单位换算 (1)1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米 (2)1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米 (3)1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米 (4)1吨=1000千克1千克=1000克=1公斤=2市斤 (5)1公顷=10000平方米1亩=666.666平方米 (6)1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米(7)1元=10角1角=10分1元=100分 (8)1世纪=100年1年=12月大月(31天) 有:1\3\5\7\8\10\12月小月(30天)的有:4\6\9\11月

小学所有数学公式

谁把小学所有数学公式整理出来? 1.三角形的面积=底×高÷2。公式S= a×h÷2 2.正方形的面积=边长×边长公式S= a×a 3.长方形的面积=长×宽公式S= a×b 4.平行四边形的面积=底×高公式S= a×h 5.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2 6.内角和:三角形的内角和=180度。 7.长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh 8.长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh 9.正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa=a3 10.圆的周长=π×直径字母公式:C=πd=2πr 11.圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2 12.圆柱的侧面积:圆柱的侧面积=底面周长×高。 字母公式:S侧=Ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积=底面的周长×高+两头的底面积。 字母公式:S 表=ch+2×πr2 13.圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh

14.圆锥的体积=1/3底面积×高。公式:V=1/3Sh 15.分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加 减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 16.分数的乘法法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。 17.分数的除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。 18.读懂理解会应用以下定义定理性质公式 一、算术方面 19.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。 20.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两 个数相加,再同第三个数相加,和不变。 21.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。 22.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两 个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变。 23.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分 别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2×5 + 4×5 24.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小) 相同的倍数,商不变。 O除以任何不是O的数都得O。

小学数学分数的初步认识练习题

分数的初步认识练习题 一、快乐填空园(共32分,每空2分。) 1.看图写出分数,并比较每组分数的大小。 2.7 个91是( );11 10 是( )个111。 3.同分母分数相加减,( )不变,( )相加减。 4.把12个●平均分成4份,1份是总数的 ) () ( ,有( )个;3份是总数的) ( ) (,有( )个。 5.一杯牛奶,喝了它的 4 1 ,还剩下( )。 6.把一张纸对折3次,每份占这张纸的( )。 二、法官成长园(共8分,每题2分。) 1.把一个苹果分成4份,每份是这个苹果的 4 1 。 ( ) 2.1可以写成分子与分母相同的分数。 ( ) 3.15个草莓的31 是5个。 ( ) 4.一袋糖的53一定比另一袋糖的52 多。 ( ) 三、选择题(共8分,每题2分。) 1.图( )的涂色部分可以用31 表示。 A. B. C. 2.( )个 100 1 等于1。 )( )() () ()( )() ( )(

A.10 B.100 C.1000 3.下面的分数最大的是()。 A. 7 5 B. 8 1 C. 7 1 4. 7 1 > ) ( 1 > 10 1 ,括号里可以填()。 A.8 B.9 C.8或9 四、知识大拼盘(共16分) 1.用分数表示各图中的涂色部分。(6分) ()()() 2.涂色表示各图下面的分数。(6分) 3 2 5 3 4 1 3.分一分,算一算。(4分) 这些糖块的 3 2 是()块。这些桃子的 5 4 是()个。 五、我是神算手(共12分,每题2分。) 7 1 + 7 5 = 1- 4 3 = 9 7 - 9 5 = 6 1 + 6 5 = 8 3 + 8 2 = 5 3 - 5 3 = 六、解决问题(共24分,每题8分。) 1.成人的躯干是身长的 8 3 ,下肢是身长的 8 4 。成人的躯干和下肢共占身长的几分之几?

中小学数学应用题常用公式

中小学数学应用题常用公式 1 每份数×份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5 工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 6 加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数 7 被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数 8 因数×因数=积 积÷一个因数=另一个因数 9 被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 商×除数=被除数 小学数学图形计算公式 1 正方形 C周长S面积a边长 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 正方体 V:体积a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形 C周长S面积a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)

S=ab 4 长方体 V:体积s:面积a:长b: 宽h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高 V=abh 5 三角形 s面积a底h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底 三角形底=面积×2÷高 6 平行四边形 s面积a底h高 面积=底×高 s=ah 7 梯形 s面积a上底b下底h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8 圆形 S面积C周长∏ d=直径r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 9 圆柱体 v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长 (1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2 (3)体积=底面积×高 (4)体积=侧面积÷2×半径 10 圆锥体 v:体积h:高s;底面积r:底面半径 体积=底面积×高÷3 总数÷总份数=平均数 和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题 和÷(倍数-1)=小数 小数×倍数=大数 (或者和-小数=大数)

小学数学公式大全(完整版)

小学数学公式大全整理(完整版) 一、小学数学几何形体周长面积体积计算公式 长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2 正方形的周长=边长×4 C=4a 长方形的面积=长×宽 S=ab 正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a 三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2 三角形的底=面积×2÷高a=2S÷h 三角形的高=面积×2÷底h=2S÷a 平行四边形的面积=底×高 S=ah 平行四边形的高=平行四边形的面积÷底h=S÷a 平行四边形的底=平行四边形的面积÷高a=S÷h 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2 梯形的上底=面积×2÷高-下底 梯形的下底=面积×2÷高-上底

梯形的高=面积×2÷(上底+下底)a=2S÷(a+b) 直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr 圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积=底×高÷2。公式S= a×h÷2 正方形的面积=边长×边长公式S= a×a 长方形的面积=长×宽公式S= a×b 平行四边形的面积=底×高公式S= a×h 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式S=(a+b)h÷2 内角和:三角形的内角和=180度。 长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh 长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa 圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr 圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2 圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr2

小学数学分数的意义和性质练习题

分数的意义和性质练习题 一.填空: 1、把3米平均分成4份,每份占1米的(),是()米。 2、5/8的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上()。 3.40平方分米=()平方米 75厘米=()米 350千克=()吨 4、分数a/b(b不等于0),当()时,它是假分数;当()时它是真分数;当()时,它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。 5、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修()千米,相当于1千米的()。 6、18/20的分数单位是(),再加上()个这样的单位是1。 7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,种黄瓜的是这样的()份。 8、“红气球是气球总数的5/6”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份。 9、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。 10、在括号里填上适当的分数。

7厘米=()米 35立方分米=()立方米 53秒=()时 25公顷=()平方千米 29时=()分 9分=()时 119平方分米=()平方米 3083毫升=()升 11、一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的(),5次运这堆煤的()。 12. 8和9的最大公因数是(),最小公倍数是()。 12和72的最大公因数是(),最小公倍数是()。 13. 一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是()。 14. 两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是()。 15. a和b是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。 16.一台碾米机30分碾米50千克,平均每分碾米()千克,照这样算,碾1千克米要()分。二.计算: 1.求最大公因数(需要用短除的用短除)

小学数学应用题公式

一般运算规则 1 每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数 2 1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3 速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度 4 单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价 5 工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率 6 加数+加数=和和-一个加数=另一个加数 7 被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数 8 因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数 9 被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数 小学数学图形计算公式 1 正方形 C周长 S面积 a边长 周长=边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a 2 正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a 3 长方形 C周长 S面积 a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab 4 长方体 V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高 表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2 S=2(ab+ah+bh) 体积=长×宽×高 V=abh 5 三角形 s面积 a底 h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高 6 平行四边形 s面积 a底 h高 面积=底×高 s=ah 7 梯形 s面积 a上底 b下底 h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 8 圆形 S面积 C周长∏ d=直径 r=半径 周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r 面积=半径×半径×∏ 9 圆柱体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长 侧面积=底面周长×高表面积=侧面积+底面积×2 体积=底面积×高体积=侧面积÷2×半径 10 圆锥体 v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 体积=底面积×高÷3 小学奥数公式 和差问题的公式 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数 和倍问题的公式

1—6年级小学数学公式大全

小学数学公式 一、几何形体周长、面积、体积计算公式: 1.正方形(C周长、S面积、边长) 周长=边长×4 C=4 面积=边长×边长S= a×a= 2.正方体(V体积、S面积、棱长) 表面积=棱长×棱长×6 S表=6 体积=棱长×棱长×棱长V= 3.长方形(C周长、S面积、边长) 周长=(长+宽)×2 C=(+b)×2 面积=长×宽S= ×b 4.长方体(V体积、S面积、长、b宽、h高) 表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2 S表=2(+h+bh) 体积=长×宽×高V=bh 5.三角形(S面积、底、h高) 三角形的内角和=180度 面积=底×高÷2 S=×h÷2 三角形高=面积×2÷底h =×2÷ 三角形底=面积×2÷高=×2÷h 6.平行四边形(S面积、底、h高) 面积=底×高 S= ×h 7.梯形(S面积、上底、b下底、h高)

面积=(上底+下底)×高÷2 S=(+b)h÷2 8.圆形(S面积、C周长、圆周率、d直径、r半径) 直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2 周长=×直径=×半径×2 c=πd =2πr 面积=×半径×半径 S环=(-) 9.圆柱体(V体积、S底面积、r底面半径、d底面直径、C底面周长、h高) 侧面积=底面周长×高 S=ch=dh=2rh 表面积=侧面积+底面积×2 S表=ch+2s=ch+2 体积=底面积×高 V=Sh 10.圆锥体(V体积、S底面积、r底面半径、h高) 体积=底面×积高÷3 V =Sh 11.分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相 加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 12.分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。 13.分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。

小学数学中的计算公式大全{完整

小学数学中的计算公式大全 1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、速度×时间=路程路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4、单价×数量=总价总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5、工作效率×工作时间=工作总量 工作总量÷工作效率=工作时间 工作总量÷工作时间=工作效率 6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数 7、被减数-减数=差被减数-差=减数 差+减数=被减数 8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数 9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数 商×除数=被除数 小学数学图形计算公式 1、正方形:C周长S面积a边长 周长=边长×4C=4a 面积=边长×边长S=a×a

2、正方体:V:体积a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a 3、长方形:C周长S面积a边长 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽S=ab 4、长方体:V:体积s:面积a:长b: 宽h:高 (1)表面积(长×宽+长×高+宽高)×2 S=2(ab+ah+bh) (2)体积=长×宽×高V=abh 5、三角形s面积a底h高 面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形高=面积×2÷底 三角形底=面积×2÷高 6、平行四边形:s面积a底h高 面积=底×高s=ah 7、梯形:s面积a上底b下底h高 面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷2 8 、圆形:S面C周长∏d=直径r=半径 (1)周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏d=2∏r (2)面积=半径×半径×∏ 9、圆柱体:v:体积h:高s:底面积r:底面半径

【小学数学】分数的意义和性质练习题

【小学数学】分数的意义和性质练习题(一) 1、把3米平均分成4份;每份占1米的();是()米。 2、 5/8的分母加上40;要使分数的大小不变;分子应加上()。 3. 40平方分米=()平方米75厘米=()米350千克=()吨4、分数a/b(b不等于0);当()时;它是假分数;当()时它是真分数;当()时;它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。 5、修一条4千米长的水渠;5天修完;平均每天修()千米;相当于1千米的()。 6、18/20的分数单位是();再加上()个这样的单位是1。 7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中;把()看作单位“1”;平均分成()份;种黄瓜的是这样的()份。 8、“红气球是气球总数的5/6”中;把()看作单位“1”;平均分成()份;红气球是这样的()份。 9、把8公顷地平均分成15份;每份是这块地的();每份是()公顷。 10、在括号里填上适当的分数。 7厘米=()米35立方分米=()立方米 53秒=()时 25公顷=()平方千米 29时=()分9分=()时 119平方分米=()平方米3083毫升=()升 11、一堆煤平均分7次运完;每次运这堆煤的();5次运这堆煤的()。 12. 8和9的最大公因数是();最小公倍数是()。 12和72的最大公因数是();最小公倍数是()。 13. 一个数3、5、7分别除都余1;这个数最小是()。 14. 两个数的最小公倍数是180;最大公因数是30;其中一个数是90;另一个数是()。 15. a和b是互质数;它们的最大公因数是();最小公倍数是()。 16.一台碾米机30分碾米50千克;平均每分碾米()千克;照这样算;碾1千克米要()分。 17、把5米长的绳子平均分成8段;每段长()/()米。 18、六(1)班种树56棵;五(1)班种树40棵;六(1)班种的棵树是五(1)班的()/();五(1)班种的棵树是六(1)班的()/()。 19、一堆煤平均分7次运完;每次运这堆煤的()/();5次运这堆煤的()/()。 20、小红从学校到图书馆要步行32分;小青从学校到图书馆要步行35分;小红每分步行这段路程的() /();()步行的速度慢一些。 21、一台碾米机30分碾米50千克;平均每分碾米()千克;照这样算;碾1千克米要()

小学数学应用题常用公式一览表

小学数学应用题常用公式一览表小学数学应用题常用公式一览表(摘自百度文库) 1、和倍问题 和?(倍数+1)=小数大数?小数=倍数小数×倍数=大数大数+小数=和 2、差倍问题 差?(倍数,1)=小数大数?小数=倍数大数,小数=差小数×倍数=大数 3、和差问题 (和+差)?2=大数 (和,差)?2=小数大数+小数=和大数,小数=差 4、盈亏问题 一盈一亏型 (盈+亏)?分差=人数两盈型 (大盈,小盈)?分差=人数 两亏型 (大亏,小亏)?分差=人数小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 一盈一尽型盈?分差=人数 一亏一尽型亏?分差=人数 5、过桥问题 (桥长+车长)?车速=过桥时间 (桥长+车长)?过桥时间=车速 过桥时间×车速,车长=桥长 过桥时间×车速,桥长=车长 6、流水问题 船速+水速=顺速 船速,水速=逆速 (顺速+逆速)?2=船速 (顺速,逆速)?2=水速

7、草问题 (多的,少的)?(长的,短的)=新的总的,新的=原来的 8、植树问题 总距离?每段距离+1=应栽株数 每段距离×(应栽株数,1)=总距离总距离?(应栽株数,1)=每段距离周长?每段距离=应栽株数应栽株数×每段距离=周长 周长?应栽株数=每段距离 9、鸡兔问题 (总头数×4,总脚数)?(4,2)=鸡的只数 (总脚数,总头数×2)?(4,2)=兔的只数10、连续数问题 最小数={和,[1+2+3+……+(项数,1)]} ?项数最大数={和+[1+2+3+……+(项数,1)]} ?项数中间数=和?项数 和=(首项+尾项)×项数?2 11、平均数问题 总数量?总份数=平均数 平均数×总份数=总数量 12、溶液浓度问题 溶液=溶质+溶剂 溶剂=溶液,溶质 溶质=溶液,溶剂 浓度=溶液溶质×100% 溶质=溶液×浓度 溶剂=溶液×(1,百分比浓度) 溶液=溶质?浓度 13、成本、利润、折扣、利息问题利息=本金×利率×时间 利率=利息?本金

小学数学公式大全(完整版)

小学数学公式大全整理(完整版) 小学数学几何形体周长面积体积计算公式长方形的周长=(长+宽)X2 C=(a+b)X2 正方形的周长=边长X 4 C=4a 长方形的面积=长乂宽S=ab 正方形的面积=边长X边长S=a.a= a 三角形的面积=底乂高* 2 S=ah^2 二角形的底=面积X 2—咼a=2S*h 三角形的高二面积X 2一底h=2S一a 平行四边形的面积=底乂高S=ah 平行四边形的高=平行四边形的面积一底h=S 一a 平行四边形的底=平行四边形的面积一高a=S 一h 梯形的面积=(上底+下底)X咼* 2 S= (a+ b)h*2 梯形的上底=面积X 2一高-下底 梯形的下底=面积X 2一高-上底

梯形的咼=面积x 2*(上底+下底) a=2S *( a + b ) d *2 圆的周长=圆周率X 直径=圆周率X 半径X 2 c= n d =2 n r 圆的面积=圆周率X 半径X 半径 三角形的面积=底乂高* 2。 正方形的面积=边长X 边长 长方形的面积=长乂宽 平行四边形的面积=底乂高 梯形的面积=(上底+下底) 内角和:三角形的内角和= 长方体 的体积=长乂宽X 高 长方体(或正方体)的体积= 底面积X 高 公式:V=abh 正方体的体积=棱长X 棱长X 棱长 公式:V=aaa 圆的周长=直径X n 公式:L =n d = 2 n r 圆的面积=半径X 半径X n 公式:S = n r2 圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。 公式:S=ch=n dh = 2 n rh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的 圆的面积。 公式:S=ch+2s=ch+2 n r2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式: V=Sh 圆锥的体积=1/3底面X 积高。公式:V=1/3Sh 直径二半径x 2 d=2r 半径二直径*2 r= 公式 S= a X h *2 公式S= a Xa 公式S= a Xb 公式S= a Xh X 咼* 2 公式 S=(a+b)h *2 180 度。 公式:V=abh

人教版小学五年级下册数学分数练习题

五年级下册分数测试 一、填空(20%) #1.8 5是把( )平均分成( )份,表示其中的( )份;还可以看做把( )平均分成( )份,表示其中1份。 #2.分数单位是121 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。 3.a=b+1(a ,b 是不为0的自然数),那么a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 4.与6组成的最简分数的最小质数是( ) 5.在1.67、58 、1.5、6.1、1.506这组书中,最大的是( ),最小的是( ),相等的两个数是( ) 和( )。 6. (1)( )÷5=25....) (=1.4=(....)2=(...)8 (2)1.2=(...)12 =6÷( )=20(...) =( )÷15 #7.要想使13a 是假分数,14a 是真分数,a 是( ) 8.一个分数,分子和分母的和是28,如果分子减去1,这个分数就等于2,原分数是( ) 9.如果83 的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上( ) 10.从2,3,5,7,11这五个数种,任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母,这样的 分数有( )个。 二、判断(10%) 1.分子比分母大的分数一定是假分数( ) 假分数的分子一定比分母大( ) 2.8千克的91 和1千克的98一样重( ) 3.大于177而小于179的分数只有178 ( ) 4.带分数一定大于1( ) 5.甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数( ) 三、选择(15%) 1. 6是24和36的( )12呢?( ) A.倍数 B.公因数 C.最大公因数 2. 一个最简分数,分子和分母的和是9,这样的最简分数有( ) A.4 B.3 C.5 3.分子和分母相差1的分数一定是( ) A.真分数 B.假分数 C.最简分数

小学常见应用题公式汇总

★反向行程问题公式 反向行程问题可以分为“相遇问题”(二人从两地出发,相向而行)和“相离问题”(两人背向而行)两种。 这两种题,都可用下面的公式解答: (速度和)×相遇(离)时间=相遇(离)路程; 相遇(离)路程÷(速度和)=相遇(离)时间; 相遇(离)路程÷相遇(离)时间=速度和。 ★相遇问题公式 相遇路程=速度和×相遇时间 相遇时间=相遇路程÷速度和 速度和=相遇路程÷相遇时间 ★工程问题公式 (1)一般公式: 工效×工时=工作总量; 工作总量÷工时=工效; 工作总量÷工效=工时。 (2)用假设工作总量为“1”的方法解工程问题的公式: 1÷工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几; 1÷单位时间能完成的几分之几=工作时间。

(注意:用假设法解工程题,可任意假定工作总量为2、3、4、5……。特别是假定工作总量为几个工作时间的最小公倍数时,分数工程问题可以转化为比较简单的整数工程问题,计算将变得比较简便。) ★利润与折扣公式 利润=售出价-成本 利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100% 涨跌金额=本金×涨跌百分比 折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣〈1) 利息=本金×利率×时间 税后利息=本金×利率×时间×(1-20%) ★简易方程知识点 1、用字母表运算定律。 加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:a+b+c=a+(b+c) 乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律:(a±b)×c=a×c±b×c 2、用字母表示计算公式。

长方形的周长公式:c=(a+b)×2 长方形的面积公式:s=ab 正方形的周长公式:c=4a 正方形的面积公式:s=a×a 3、x2读作:x的平方,表示:两个x相乘。 2x表示:两个x相加,或者是2乘x。 4、①含有未知数的等式称为方程。 ②使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 ③求方程的解的过程叫做解方程。 5、把下面的数量关系补充完整。 路程=(速度)×(时间) 速度=(路程)÷(时间) 时间=(路程)÷(速度) 总价=(单价)×(数量) 单价=(总价)÷(数量) 数量=(总价)÷(单价) 总产量=(单产量)×(数量) 单产量=(总产量)÷(数量) 数量=(总产量)÷(单价)

小学数学所有公式和顺口溜

数学公式和概念一直贯穿着整个数学学习过程!您的孩子对数学公式和概念掌握得怎么样呢? 小学阶段是孩子们学习新知识的重要阶段,为了帮助孩子们更好的学习和复习,今天小编特意总结了1-6年级数学所有的公式、单位换算、数量关系、难题知识,孩子只要掌握了这四大知识重点,考试轻轻松松拿高分! 01 数量关系计算公式 1、单价×数量=总价 2、单产量×数量=总产量 3、速度×时间=路程 4、工效×时间=工作总量 5、加数+加数=和 6、一个加数=和-另一个加数 7、被减数-减数=差 8、减数=被减数-差 9、被减数=减数+差 10、因数×因数=积 11、一个因数=积÷另一个因数 12、被除数÷除数=商 13、除数=被除数÷商 14、被除数=商×除数 15、有余数的除法:被除数=商×除数+余数 一个数连续用两个数除,可以先把后两个数相乘,再用它们的积去除这个数,结果不变。例:90÷5÷6=90÷(5×6) 1公里=1千米

1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 02 几何公式 1.正方形 正方形的周长=边长×4 公式:C=4a 正方形的面积=边长×边长公式:S=a×a 正方体的体积=边长×边长×边长公式:V=a×a×a 2.长方形 长方形的周长=(长+宽)×2 公式:C=(a+b)×2 长方形的面积=长×宽公式:S=a×b 长方体的体积=长×宽×高公式:V=a×b×h 3.三角形 三角形的面积=底×高÷2 公式:S= a×h÷2 4.平行四边形 平行四边形的面积=底×高公式:S= a×h 5.梯形 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式:S=(a+b)h÷2 6.圆

小学数学应用题解答方法公式整理汇总大全

小学数学应用题解答方法公式整理汇总大全(一)整数和小数的应用 1简单应用题 (1)简单应用题:只含有一种基本数量关系,或用一步运算解答的应用题,通常叫做简单应用题。 (2)解题步骤: a审题理解题意:了解应用题的内容,知道应用题的条件和问题。读题时,不丢字不添字边读边思考,弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题,帮助理解题意。 b选择算法和列式计算:这是解答应用题的中心工作。从题目中告诉什么,要求什么着手,逐步根据所给的条件和问题,联系四则运算的含义,分析数量关系,确定算法,进行解答并标明正确的单位名称。 C检验:就是根据应用题的条件和问题进行检查看所列算式和计算过程是否正确,是否符合题意。如果发现错误,马上改正。 2复合应用题 (1)有两个或两个以上的基本数量关系组成的,用两步或两步以上运算解答的应用题,通常叫做复合应用题。

(2)含有三个已知条件的两步计算的应用题。 求比两个数的和多(少)几个数的应用题。 比较两数差与倍数关系的应用题。 (3)含有两个已知条件的两步计算的应用题。 已知两数相差多少(或倍数关系)与其中一个数,求两个数的和(或差)。 已知两数之和与其中一个数,求两个数相差多少(或倍数关系)。 (4)解答连乘连除应用题。 (5)解答三步计算的应用题。 (6)解答小数计算的应用题:小数计算的加法、减法、乘法和除法的应用题,他们的数量关系、结构、和解题方式都与正式应用题基本相同,只是在已知数或未知数中间含有小数。 答案:根据计算的结果,先口答,逐步过渡到笔答。 ( 7 )解答加法应用题: a求总数的应用题:已知甲数是多少,乙数是多少,求甲乙两数的和是多少。

小学数学公式大全完整版

小学数学公式大全完整 版 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

小学数学公式大全整理(完整版)一、几何形体周长面积体积计算公式 长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×2 正方形的周长=边长×4C=4a 长方形的面积=长×宽S=ab 正方形的面积=边长×边长S=a.a=a 三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2 平行四边形的面积=底×高S=ah 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2 直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷2 圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr 圆的面积=圆周率×半径×半径 三角形的面积=底×高÷2。公式S=a×h÷2 正方形的面积=边长×边长公式S=a×a 长方形的面积=长×宽公式S=a×b 平行四边形的面积=底×高公式S=a×h 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式S=(a+b)h÷2 内角和:三角形的内角和=180度。 长方体的体积=长×宽×高公式:V=abh 长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:V=aaa

圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr 圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2 圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。公式:S=ch+2s=ch+2πr2 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh 圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh 分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先,然后再加减。 分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。 分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。 二、单位换算 (1)1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米 (2)1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米 (3)1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米 (4)1吨=1000千克1千克=1000克=1公斤=2市斤 (5)1公顷=10000平方米1亩=666.666平方米 (6)1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米

小学数学所有概念、定律、公式、单位换算

小学数学概念、定律、公式、问题和单位换算 方程、代数与等式 等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。 方程式:含有未知数的等式叫方程式。 一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。 代数:代数就是用字母代替数。 代数式:用字母表示的式子叫做代数式。如:3x =ab+c 分数 分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。 分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。 分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。 分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。 分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。 倒数的概念:如果两个数乘积是1,我们称一个是另一个的倒数。这两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。

分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小。 分数的除法则:除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。 真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。 假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。 带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。 比 什么叫比:两个数相除就叫做两个数的比。如:2÷5或3:6或1/3 比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数(0除外),比值不变。 什么叫比例:表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6=9:18 比例的基本性质:在比例里,两外项之积等于两内项之积。 解比例:求比例中的未知项,叫做解比例。如3:χ=9:18 正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着化,如果这两种量中相对应的的比值(也就是商k)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。如:y/x=k( k一定)或kx=y 反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。如:x×y = k( k一定)或k / x = y 百分数

小学数学分数练习题

小学数学分数练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学数学分数练习题 一填空乐园 1、4/5是把单位“1”()分成(),表示这样()的数。 2、把全班学生平均分成4组,1个组的人数是全班人数的(),3个组的人数是全班人数的()。 3、3/4的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就等于2。 4、把1米长的绳子剪成相等的10段,每段是这根绳子的()分之(),每段长()米,也就是()分米;3段长()米,也就是()分米。 5、用分数表示2÷5,6÷13,18÷41,23÷25这四个除式的商分别是()、()、()、()。 6、 7/8千米既可以表示1千米的(),可以表示7千米的()。 7、在括号里填上适当的分数 7分米= ()米 23厘米= ()米 51千克= ()吨 549克= ()千克 13分 = ()时 5时= ()日 47平方分米=()平方米 389立方分米=()立方米 8、在括号里填上适当的数 8÷9= ()÷()= 2/7 ()÷43= 23/43 17÷( 19)= 10、用20以内最大的质数做分母,用最小的合数做分子,这个分数是()。 11、分数单位是1/8的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。 12、 3/5按分数的意义表示(),按除法的意义表示 ()。 13、一个长方形的长是宽的4倍,那么宽是长的()。 14、一个分数,分母是最小的质数,分子是最大的一位数,这个分数是 (),它的分数单位是(),把它化成带分数是()。

15、一个数除以8,商是2,余数是5,计算结果写成带分数是()。 16、在X/6 里,当X=0时,这个分数的值是();当X=6时,它是()分数;当 X=()时,它可以成为最小的质数。 17、在 7/a中,a是整数,当a=()时,该分数无意义;当a=()时,它是最大的真分数;当a=()时,它是最小的假分数。 18、在 a/7中,a是自然数 (1)当a=()时,它是真分数,这几个真分数是(); (2)当a≥7时,它是()分数; (3)当a是()时,它可化成整数; (4)当a=()时,它的值等于0。 19、 3/4的分数单位是(),如果1/8用做它的分数单位,那么原分数变成()。 20、把 2/5 的分子扩大3倍,要使原分数大小不变,分母应()。 21、把 30 /40的分母缩小10倍,要使原分数大小不变,分子应()。 22、当 3/8 的分子加上16时,为了使原分数大小不变,分母要加上()。 23、当 6/32的分母减去16时,为了使原分数大小不变,分子要减去()。 24、7/25 的分母扩大4倍,要使得分数的大小不变,分子应加上()。 25、一个分数的分子扩大3倍,分母缩小4倍后是,原分数是()。 26、2/3 的分数单位是(),如果用1/6 做它的分数单位,则改写成()。 27、把a/b的分母扩大4倍,分子也应该(),才能使这个分数值不变。 28、把 6/a的分子缩小6倍,分母也应该(),才能使这个分数值不变。 29、当 2/3 的分子加上12时,为了使原分数大小不变,分母应扩大()。 30、当 9/36 的分母减去24时,为了使原分数大小不变,分子应缩小()。 31、把 2/5 和 16/24 化成分子是8而大小不变的分数是()和()。 32、把7/8和5/7 化成分母是56而大小不变的分数是()和()。

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