科教版三年级下册品社教案

活动主题三今天我进步了吗

教学目标：

1引导学生体会学习的快乐，期待自己的成绩能不断取得进步；

2知道习惯是可以养成的，也是可以改变的，注意培养良好的学习习惯；3能为自己制定学习目标，制作学习档案，鼓励自己有计划地学习。

教学重点：

体会学习的快乐，期待自己的成绩能不断取得进步；培养良好的学习习惯；教学课时：

两课时

教学过程：

第一课时

（今天又有新发现）

第二单元

单元简介：

本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“了解有关安全的常识，有初步的安全意识和自我保护和自救的能力”设置的。让学生学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦；关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的责任感。知道在家庭中要讲道德，家庭成员中要相互沟通、平等对待，能正确处理自己和家庭成员之间的矛盾。

活动主题一妈妈，您放心吧

教学目标：

1引导学生了解有关安全常识，培养学生初步的安全意识和自护处救的能力；

2让学生学习料理自己的生活，不做父母的“小麻烦”。

教学重点：

培养学生初步的安全意识和自护处救的能力；让学生学习料理自己的生活。

教学课时：

活动主题二我爱我的家人

教学目标：

1用自己的实际行动表达自己对家人的爱；

2能和父母家人平等沟通、相互理解；

3为组织家庭活动出谋划策，给家庭带来欢乐。

教学重点：

用自己的实际行动表达自己对家人的爱；能和父母家人平等沟通、相互理解。教学课时

两课时

活动主题三我们共同面对

教学目标：

1关心家庭生活，用实际行动学会为家人分忧。

2用自己的方式参与家庭建设，和父母一起制定美好的家庭计划；

3培养学生的家庭责任感。

教学重点：

关心家庭生活，用实际行动学会为家人分忧；培养学生的家庭责任感。教学课时：

两课时

教学过程

第三单元共享友爱阳光

单元简介：

本单元体现了《全日制义务教育品德与社会课程标准》中“感受与同学间的友爱之情，学会和心理学平等相处、互相帮助，体会真诚相待，相互理解、讲信用的可贵”等方面的内容。在今日社会，学会与他人共处并合作也是现代人的一种基本素质。对于儿童而言，学校和班级是他们最重要的活动场所，与同学平等相处、互相关爱就成为他们相互学习，形成优良个性品质的最佳平台，对他们的心理发展与健康成长，以及将来顺利地走向社会，融入社会，都具有特殊的意义。

活动主题二你的心情我理解教学目标：