人教版六年级语文上册怀念母亲1-

六年级上语文同步练习-怀念母亲1

1.根据字音，写词语。

ｚｈēｎｚｈìｍéｎｇｌóｎｇ

ｑīｌｉáｎｇｙìｐｉāｎ

ｐíｎｌáｎｒùｍèｎｇ

ｑǐｎｓｈì

ｋěｊｉàｎｙìｂāｎ

2.比一比，再组词。

( ) 斑( )

涉( ) 班( )

( ) 浸( )

垫( ) 寝( )

( ) 胧( )

妻( ) 拢( )

3.把句子中画线的部分换成恰当的成语。

(1)我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。 ( )

(2)我躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。 ( )

(3)我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。 ( )

4.给下列各句中的带点字选择恰当的解释，把序号写在( )里。

满：①全部充实，达到容量的极点；②使满；③达到一定的期限；④满足；⑤骄傲；⑥全。

(1)星期天早上，超市门前挤满．了人。 ( )

(2)赵老师对全班同学在歌咏比赛中的表现十分满．意。 ( )

(3)弟弟满．身都是泥水。 ( )

(4)他在这里工作不满．一年。 ( )

(5)取得了成绩，怎么能自满．呢？ ( )

(6)他对爸爸说：“来来来，满．上这一杯吧！” ( )

(7)支援灾区的物资装满．了十五车。 ( )

5.按要求改写句子。

(1)她对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。（改为直接陈述句）

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(2)在欧洲的几年中，我怀念生身母亲。我也怀念我的祖国母亲。(用关联词把两句话合为一句话）

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(3)《怀念母亲》这篇文章的句子和词汇都很通顺。（修改病句）

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6.阅读课文段落，回答问题。

我六岁离开我的生母，到城里去位。中间曾回故乡两次，都是奔丧(sāng s àng)，只在母亲身边待(dāi dài)了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情，我从初到哥廷根的日记中摘抄几段：

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的时候，活动起来。我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。

(1)给加点字选择正确的读音，画上横线。

(2)联系上下文，解释词语。

食不下咽，寝不安席：____________

终天之恨：______________________

频来入梦：______________________

(3)作者为什么说“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”？

(4)仔细读画“——”的句子，请写出你的体会。

(5)为什么“我”在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又有甜蜜的滋味？

7.阅读课外选文，回答问题。

我爱我的祖国

1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国备受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，( )把你们送到天堂去深造，( )成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！”

从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力、争分夺秒，经常到卢浮宫、凡尔赛宫等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。

有志者事竞成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界。那个向他挑衅的外国学生不得不承认自己是失政者。

(1)在文中( )里填上合适的关联词语。

(2)根据意思从短文中找出恰当的词语。

①不平等地看待。( )

②借端生事，想要引起冲突。( )

(3)给每个自然段加小标题。

______ ______ ______

(4)徐悲鸿是怎样刻苦努力的？

___________________________________

(5)选择最合适的中心思想，在括号里面画“√”。

①本文说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。 ( )

②本文说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。 ( )

③本文写徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。 ( )