9个礼貌好习惯

9个礼貌好习惯
9个礼貌好习惯

一(2)班九月班会教案

文明礼仪伴我成长

【活动目的】:

通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,,从自我培养学生从现在做起做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。【活动准备】:

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。

3、布置教室。

【活动过程】:

英文歌《hello song》导入。

主持人出场

男:好孩子,志气高

女:讲文明,懂礼貌

男:欢欢喜喜进学校,见到老师行个礼,

女:见到同学问声好,大家夸我有礼貌,

合:我们是新世纪的小学生,我们是合格的小公民。让我们从小讲文明,讲礼貌。一(1)班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始!(鼓掌)

男:自古以来,我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的:《孔融让梨》。女:从我们踏入校门那一刻开始,老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们,在我们身边有很多的礼貌用语,你知道它们吗?(点同学回答)

1、我知道“您好”是礼貌用语。

2、我知道“请”是礼貌用语。

3、老师“谢谢”也是礼貌用语。

4、“没关系”也是礼貌用语。

5、我知道“对不起”是礼貌用语。

6、“打扰”也是礼貌用语。

7、我知道“再见”是礼貌用语。

男:说得太好了,那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢?(播放:水族学校之文明礼仪)

女:水族学校的同学们,真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学,也都是讲文明,懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说,我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的举手。。。。。。

男:准备好了吗?。。。。(开始游戏)

女:同学们他俩棒不棒?

男:我也很棒的!

女:怎么说?

男:这些礼貌用语,我还能用英文说呢!请大家跟我说:please 、、、、、、

女:你也不错,但是我们班上有位同学更厉害了,下面请听儿歌《讲礼貌》:

小学生懂礼貌,见到老师问声好,good morning上午好,good afternoon下午好,放学时说再见。goodbye挂嘴边,please小词很常见,代表请字记心间,come in please 请进来,keep quiet please请安静。受到帮助要感激,thank you立即说出去,做了错事要赔礼,说声sorry对不起。打扰别人要有礼,excuse me放头句,礼貌用语常使用,文明少年就是你。

男:小鸟渴望蓝天。

女:小苗渴望甘泉。

男:葵花渴望太阳。

女:露珠渴望鲜花。

男:心愿与行规是兄弟。

女:礼仪与追求是姐妹。!

合:我们是祖国的春天,我们的人生刚刚燃起火焰,有了行规礼仪才能有进步。请欣

赏我们班自编的《礼仪操》。。。。。。

女:(会做的一起跟着做)

男:在校园里,我们是文明的学生;

女:在家庭中,我们是文明的孩子;

男:在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗

朗诵《文明礼貌诗》

(男)爷爷常说,中华是文明古国。

(女)妈妈常讲,我国是礼仪之邦。

(合)老师教导我们,知书达礼儿时起。

我告诉自己,文明礼貌要发扬。

(男)学习礼仪善交往,团结同学敬师长。

(女)主动帮助老弱残,孝顺长辈问暖寒。

(合)礼仪知识认真学,从小养成好习惯。大方热情懂礼貌,言行处处都规范。

男:五一劳动节就要到了,在这七天的长假中,你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢,下

面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。

女:请听快板《假如》

1:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。要尊重售货员,不给别

人添麻烦,添麻烦。

2 :假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。

3:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。

4:假如我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到,我做到。

小记者出场:

小记者:同学们大家好,刚才你们说的真不错,我深受感触.

女:哎?您好,您是谁呀?

小记者:我是红领巾电视台的小记者我姓陈,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。

大家:好,欢迎欢迎!

小记者采访:

1.小记者问:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?

xx:阿姨,我想买书架上那套《小学生作文》,请您拿给我看看,好吗

小记者:好的。你真有礼貌。

xx:谢谢!

2、小记者问:请问,当你在十字路口迷路时,你怎么问民警叔叔?

xx:您好!民警叔叔,我不认识回家的路了,您能把我送回家吗?

小记者:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。

3、小记者问:请问,当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了,你怎么说,怎么做?xx:我会这样说,对不起,我不小心把你的铅笔盒碰到地上了,我帮你捡起来。

小记者:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。

4、小记者问:请问,如果有你的语文书忘在家里了,上课了你怎么办?

xx:我会跟同桌这样说:xx,我的语文书忘在家里了,请问你的语文书能借我一起看吗?

小记者:ok!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。

女: 记者同志,我们班的同学表现如何?

小记者:真棒!我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌,能不能说给大家听一听。女: 当然,没问题。同学们准备好了吗? .... <<文明礼貌歌>>预备起:

同学们,都知道,

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”,

早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”。

分别“再见”别忘了。

若求人,“请”字先,

最后别忘说谢谢,

影响别人,“对不起”

回答请说“没关系”

文明做个好孩子,

人人夸奖数第一。

小记者:你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们,这次采访就到这里,谢谢大家的配合,再见!(大家与之再见)

男:我们是祖国的小雏鹰,

女:文明之花在心中开放,

男:我们是21世纪的主人,

女:我们要做21世纪文明人。

合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

女:有了文明礼仪,社会才能和谐。请欣赏:文明社会和谐社会(flash)

男:下面请班主任徐老师为这次班会作总结。

师:同学们祝贺你们,在“文明礼仪伴我成长”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵,那么,我们武汉路小学一(1)班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花,我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。

合:同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。

晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。

好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。

雅思9分口语范例汇总

Food and dining Part 1 food What can you cook? What is the strangest food that you have ever eaten? What food can you stand? How often do you have dinner with your family? What kind of dessert is popular in your country? What kinds of fruits and vegetables are grown in your country? What is the grocery shop near your home? What food from your country will you miss most if you were living abroad? What food from your country will suggest a foreigner try?

Restaurants Do you prefer to eat at a restaurant or at home? How often do you eat fast food at a restaurant? Is it customer eat a tip at a restaurant in your country? Who usually pays for the meal when going out to eat in your country? Diet What do you think of health food? Do you like food from other countries? Do you eat food now while you didn't eat as a child ? Is vegetarian very popular in your country? Do you eat regular meals?

怎样才能做到有礼貌

怎样才能做到有礼貌? 你以前给别人的印象是历史遗留问题 需要时间拯救你噻 改变别人的印象不容易 所以要坚持 不要因为别人仍然那样说你就不坚持了 时间长了大家自然就认可你的改变 然后你也会习惯彬彬有礼、谦谦君子的你 怎样才能做到有礼貌? 人人都知道讲礼貌好,为什么有的人做得好,有的人做不到呢?应注意以下几点:1、克服对讲礼貌的模糊认识; 不少人对礼貌存在着一些不正确的认识,概括起来有四点:一是认为讲礼貌虚伪,似乎很做作,是故意整景。二是认为讲礼貌多余,感到礼貌是套没用的东西,挺束缚人的。三是认为讲礼貌麻烦,点头哈腰,罗哩罗嗦。四是认为讲礼貌是小节,讲不讲无关大局,更不算个什么罪。其实,这些认识都是不对的。仅举个小例子,看看讲礼貌的重要性。在上海市曾经发生一起因为在公共汽车上争座位而用尼龙伞戳死人的惨案。当被告被判处十年徒刑后,他痛苦他说了这样的话:“我与被害人前世无冤,今生无仇,在事情发生前的两分钟还不认识。只因为不讲礼貌抢座位发生争吵,我竟造成了他的死亡。我对不起死者,对不起他的家属。”试想,如果双方讲点礼貌,互相谦让,这个悲剧还会发生吗? 2、懂得礼貌的内容和形式; 一个人的文明礼貌主要表现在他的语言、行为和态度上。我们以礼貌语言为例,它不仅反映一个人的思想道德素质,而且表现了一个人的语言修养和语言艺术。礼貌语言要求说话和气,不要强词夺理,冷言恶语伤人;要求谈吐文雅,不说粗话、脏话。与人交谈时,要谦虚,尊重对方,多用商量口吻说话,不要盛气凌人,也不要说大话。从日常礼貌用语的种类来说,大致可分为五种:见面语、感谢语、致谦语、告别语、招呼语。如早晨或晚间见面时,问“早晨好”或“晚上好”。平时见面互问“您好”。初次见面认识,主要一方可用“您好”,“很高兴和您认识”,被介绍的一方可用“请多帮助”,“请多指教”。分别时说“再见”,“请再来”,“欢迎您下次再来”。特定情况的告别可用“祝您晚安”,“祝您健康”,“祝您一路顺风”。得到别人帮助以后应该及时说“谢谢”,“费心了”,“多亏您帮助”,“实在过意不去”。有求于别人时说“麻烦您”,“劳驾”,“请帮忙”,“拜托了”。打扰别人时说“对不起”,“请原谅”,“很抱歉”,“请多包涵”。接受对方道谢或道歉时回答“别客气”,“不用谢”,“请不用放在心上”,等等。总之,要根据时间、地点、对方身份(年龄、性别、职业等)以及和自己的关系,恰当地选择礼貌语言。在人际交往中,礼貌语言是一股和煦的春风,它驱走冷酷的寒冬,带来滋润禾苗的春雨,浇开心中的友谊花朵。而说话粗俗、态度蛮横,会使人与人之间的关系变得冷漠、紧张,甚至酿成悲剧。要真正养成语言礼貌、说话文雅的习惯,却不是一朝一夕的事。可从三个方面来努力:一是杜绝脏话、粗话、骂人话。这不难做到,一方面随时注意约束自己;另一方面,请周围的同志提醒自己,监督自己,坚持不懈,坏习惯是可以改掉的。二是掌握基本的文明礼貌语言。除按照《内务条令》规定的去做之外,还应重视对“您、请、谢谢”等这些基本用语的使用,长期坚持必有好处。三是

雅思考官级9分范文:现代人的独立

雅思考官级9分范文:现代人的独立 题目:Some people think that in the modern world we are more dependent on each other, while others think that people have become more independent. Discuss both views and give your own opinion. 范文: People have different views about whether we are more or less dependent on others nowadays. In my view, modern life forces us to be more independent than people were in the past. There are two main reasons why it could be argued that we are more dependent on each other now. Firstly, life is more complex and difficult, especially because the cost of living has increased so dramatically. For example, young adults tend to rely on their parents for help when buying a house. Property prices are higher than ever, and without help it would be impossible for many people to pay a deposit and a mortgage. Secondly, people

成就人生的9-9个好习惯【可编辑版】

成就人生的9-9个好习惯 成就人生的9*9个好习惯 一、9个学习好习惯 ⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错⒌查寻资料⒍不磨蹭⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写 二、9个做人好习惯 ⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人 三、9个礼貌好习惯 ⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼 四、9个卫生好习惯 ⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐随手整理好用具和衣物 五、9个饮食好习惯 ⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品 六、9个阅读好习惯

⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍 七、9个安全好习惯 ⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼 八、9个运动好习惯 ⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目 九、9个劳动好习惯 ⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果 附送: 成教教工支部创先争优活动党员公开承诺书 成教教工支部创先争优活动党员公开承诺书 深入开展创先争优活动,是认真贯彻党的十七大和十七届三中,四中全会精神的重大举措,是巩固和拓展学习实践活动成果的现实需要,是增强基层党组织创造力,凝聚力和战斗力,保持和发展党员队伍先进性的必然要求。成教教工支部作为基层党组织,在创先争优活

雅思考官级9分范文:大学生该学什么

雅思考官级9分范文:大学生该学什么 题目是Some people think that all university students should study whatever they like. Others believe that they should only be allowed to study subjects that will be useful in the future, such as those related to science and technology. Discuss both these views and give your own opinion. 范文: People have different views about how much choice students should have with regard to what they can study at university. While some argue that it would be better for students to be forced into certain key subject areas, I believe that everyone should be able to study the course of their choice. There are various reasons why people believe that universities should only offer subjects that will be useful in the future. They may assert that university courses like medicine, engineering and information technology are

做文明有礼的好少年

做文明有礼的好少年——主题班会活动设计 活动目的: 经过本次班会活动教育学生从现在做起从自我做起从—点一滴做起从身边小事做起努力提高文明修养做文明有礼好少年 活动内容:对比一下赠送礼品礼仪。 主持甲:做文明有礼的好少年——主题班会活动设计。尊敬老师 主持乙:对比一下社交礼仪。亲爱同学们 主持合:大家好! 主持甲:想知道好少。早霞托着红日徐徐从西方升起转 主持乙:你知道礼仪之邦。阳光带着彩绸舞动着撒满大地转 主持甲:对比一下商务礼仪。在这秋高气爽天朗气清时节 主持人乙:近月少女的礼仪。一年三班全体同学即将召开以《做文明有礼红岸人》为主题班会上面我公告: 活动开始! 主持人甲:学习礼物赠送礼仪。首先请班长宣读活动意义:事实上有礼。工人入党自传。 自古以来礼仪之邦文明礼貌是中华民族优越传统作为新一代少年儿童更忘掉传统应该力

争做讲文明、懂礼貌好学生让文明之花常开心中把文明之美到处传播!让争做文明有礼红岸人! 一、分组朗诵童谣《懂礼貌孩子人人夸》 主持甲:有礼貌孩子人人爱懂礼貌孩子人人夸上面请欣赏各小组带来童谣《懂礼貌孩子人 人夸》 小组1、我有一张-----甜嘴巴 我有一张甜嘴巴懂礼貌来会说话一天到晚忙不停大家夸我好娃娃转 小组2、我在车上给老奶奶-------让座 大汽车呀刚停下一位奶奶上车啦老奶奶年纪大我把座位让给她老奶奶把我夸你真是个好 娃娃转 小组3:你知道班会。同学摔倒——我来垃 天高下雨地上滑弟弟摔倒我来垃替他拿书包把他送回家 小组4:一位老奶奶等在雨里站乐乐看见了急忙跑上前踮起两只脚送上小雨伞奶奶乐坏了 亲他小脸蛋 主持乙:看看赠送礼仪ppt。听着这些美丽童谣仿佛看到了温馨感人一幕一幕

中班社会我懂礼貌

主题三:我是文明小公民 分题1 我懂礼貌 社会活动一:《艾尔肯买礼貌》 一、活动目标 1、了解“礼貌”的含义,学习礼貌用语“您”“好”“再见”“请”“谢谢”。 2、学习如何使用礼貌用语。 3、感受文明礼貌用语的奇妙,愿意做有礼貌的好孩子。 二、活动准备 1、故事《艾尔肯学礼貌》 2、艾尔肯的木偶 3、故事图片 三、活动过程 (一)导入部分 教师:有一天艾尔肯哭着回家说小朋友都不喜欢和他玩。小朋友们想想,大家为什么不喜欢和他玩呢? (二)展开部分 1、讲述故事,理解什么是“礼貌” 1)讲述故事的第一段:“礼貌”是什么呢?艾尔肯能买上“礼貌”吗?为什么?2)讲述故事的第二段:艾尔肯的礼貌买上了吗?为什么? 3)教师:艾尔肯跑了两家都没人理他,第三家他是怎么做的?结果怎样? 4)讲述故事的第三段,感受文明礼貌用语的奇妙。 2、学习礼貌用语 1)师:怎样才能做个有礼貌的好孩子呢? 2)欣赏儿歌《礼貌用语歌》知道何时使用什么礼貌用语。 3)与艾尔肯一起学习礼貌用语“您”“好”“再见”“请”“谢谢” 4)幼儿自由讨论:生活中什么时候会用到礼貌用语呢?如:买东西时、吃饭时、坐车时、做游戏时、上课时、家里来客人时等等。 3、设计不同的情境,学习使用礼貌用语 1)幼儿和艾尔肯进行情景对话,练习使用礼貌用语。 2)幼儿自由组合,进行情境表演,练习使用礼貌用语,教师巡回指导。 (三)结束部分

小结:再次明确使用礼貌用语是一种美德,使幼儿懂得要做一个有礼貌的好孩子。 四、活动延伸 要求幼儿在幼儿园、家庭等实际生活中学习运用礼貌用语,让幼儿们在实践中体验使用文明礼貌用语的奇妙和快乐。 故事《艾尔肯买礼貌》 有一天艾尔肯哭着回家给妈妈说小朋友都说他没“礼貌”都不喜欢和他玩,艾尔肯问妈妈:礼貌是什么呢?我要去买礼貌。 他拿钱上街买礼貌,来到第一家商店,艾尔肯大喊:“喂,这儿买礼貌吗?”没人回答。来到第二家商店,艾尔肯大叫:“喂,这儿买礼貌吗?”没人回答。 最后来到张伯伯的商店。“张伯伯,请问您这有礼貌卖吗?”艾尔肯轻轻地问到。张伯伯笑了:“傻孩子,礼貌是买不到的,只能学到。” 艾尔肯没有买到礼貌,低着头回到家,妈妈端出饭菜:“肚子饿了吧?快吃。”艾尔肯早已饿极了,他大口大口地吃着香喷喷的饭菜,心想:“还是妈妈好,我要谢谢她。”“谢谢妈妈!”一句很有礼貌的话从艾尔肯嘴里飞出来。妈妈笑了:“孩子,你没有买到礼貌,但你学会了礼貌。” 《礼貌用语歌》 好孩子,懂礼貌, 礼貌用语要记牢。 称呼长辈要用“您”, 见面互相问声“好”。 告别分手讲“再见”, 要人帮助先说“请”。 文明礼貌我最行, 主题三:我是文明小公民 分题1 我懂礼貌 社会活动二:《去艾尔肯家做客》 一、活动目标 1、学习做客的礼仪和待客的方法。 2、能用较完整的语句礼貌地表达自己的想法,培养幼儿的语言表达能力。 3、感受使用礼貌用语带来的乐趣。 二、活动准备

雅思考官级9分范文:重复犯罪

雅思考官级9分范文:重复犯罪 题目是Many offenders commit more crimes after serving the first punishment. Why is this happening, and what measures can be taken to tackle this problem? 范文: A large number of criminals who serve their first prison sentence, leave prison only to reoffend. This is mainly because of the lack of rehabilitation and difficulty finding regular employment once released. There are a number of solutions which should be implemented to deal with criminals who reoffend. Firstly, the reason for most first-time offenders committing crimes again, once they have been released from prison, is due to the lack of rehabilitation whilst in prison. In other words, offenders are not given a chance to retrain and learn new skills for their future or develop a deeper understanding of

9个好习惯孩子受益一生

9个好习惯孩子受益一生 明智的父母应该在小孩年幼时培养他良好的适应,如此形成的意识将使小孩受益一生,以下九个适应是小孩成功所不可少的。 好适应之一——主动选择 1、经常对小孩讲情况的两面性,让小孩明白得任何情况都有主动的一面和消极的一面。 2、用主动的眼光看待小孩,赏识他们的长处,并告诉小孩主动看待咨询题的好处,让他们对主动的选择有切躯体会。 3、对小孩存在的短处,要客观看待,甚至主动看待,相信小孩会越来越好。 4、当小孩心情不行的时候,告诉他用主动的心态去解决咨询题。 5、在家里营造轻松愉快的生活环境。 好适应之二——独立是前提 1、关心小孩发觉自己的能力。 父母们第一要相信自己的小孩是能够独立的,同时又要在生活中制造各种条件让小孩们去发觉自己的能力。您能够制定一些小的、容易实现的目标,让小孩在成功的体验中感受到独立的欢乐。 2、能放手的时候尽量放手。

天冷的时候,父母们不要先对小孩讲“该穿大衣了”,而是要让小孩自己在感受中学会加衣服。为了小孩的独立,有时候父母不要对小孩无微不至。 3、尊重小孩的选择是让小孩独立的前提。 篮球健将乔丹的母亲曾经深有体会地讲,最棘手、最不放心的咨询题,是承诺儿女不按我为他们确定的进展道路而独立决定自己的妄图。“这也恰恰是天下多数父母都担忧的咨询题。但是,要想让小孩真正独立,父母一定要冲破这一关,这是小孩独立的关键所在”。 4、让小孩有独立的思想。 独立的行为来自独立的思想,小孩的方法与父母不同时,父母不要急于否定他们的方法,而是要咨询他们什么缘故如此想。认真听听他们的陈述,让小孩独立表达自己的见解。 好适应之三———强烈的责任心 1、从简到繁,从易到难,在家庭中有意识地给小孩布置一些适当的、力所能及的任务,如打扫卫生、负责给花草浇水等,看他能否完成,完成了赶忙加以鼓舞。 2、听取小孩对家庭生活的建议。 经常和小孩讲讲家里的花销添置、人事来往,并请小孩谈谈自己的看法,或者请小孩出主意想方法。当父母经常倾听他们的意见、采纳他们的有价值的建议的时候,小孩就会心中油然而生对家庭的责任感。

雅思考试的九分范文及解析

雅思大作文九分 中国人写的雅思作文有结构但语言不够地道;native speaker写的文章够地道,但不够雅思!因此,市面上总找不到“完美”的雅思例文。 此次,我特别邀请我的美国朋友(同样研究和教授雅思)“按照我的要求”写了一些文章,这里逐一贴出来,让大家分享一下,呵呵。。。 Children who grow up in families which are short of money are better prepared to deal with the problems of adult life than children who are brought up by wealthy p arents. To what extent do you agree or disagree? Some feel that the children of low income families are better equipped to deal with difficulties posed by the …real world? when they grow up and they also bel ieve the privileged children of wealthy families are less fit to deal with these difficulties . Th e implications and veracity of this argument seem self-evident, but in fact require cl oser examination. (58words ) 点评:1 1 ? 模式,最后1 句为主题句。此段的主题句稍微有点特殊,它的确否定了前面所提到的观点,从而表达出了自己的观点,此外还引出了下文。特别是最后半句:but in fact require closer examination ,感觉是在抛砖引玉。 The popular wisdom is that children of poorer families learn early on the value of a buck, and are thus naturally better suited to stretching moneywhen times get toug h in adulthood. Inversely, the children of wealthy families, thoseborn with a silver s poon in their mouths, are believed to be completely ignorant of the value of money, having had everything provided for them in their youth and oftentimes erroneously expecting the same situation in adulthood. They are believed to be prone to overs

争做文明好少年励志演讲稿

争做文明好少年励志演讲稿 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档争做文明好少年励志演讲稿,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 争做文明好少年励志演讲稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《文明礼仪从点滴小事开始》,中国自古就是文明礼仪的创造者和实践者。我们在有的国家才刚形成自己语言系统时,礼仪文化就有了很大的发展,就有了儒家、道家、法家、阴阳家,出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情,指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙,充实着民族的文化,丰富着人们的思想,也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉。当今我们的邻国韩国和日本,他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶,其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。 那么做为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化,规范自己的行为,提升自己的修养呢?首先大家要端正自己的态度,曾经有位著名的足球教练米卢说过这样一句话,“态度决定

一切”。的确,树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端,有个别学生认为一两次不文明的言行无所谓,就是没有树立正确的态度,殊不知,这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。 其实做一名懂文明,有礼貌的学生并没有我们想象中那么难,如与人相遇时的微笑,对出现困难学生的热情帮助,不小心碰到别人的一句“对不起”,上下楼梯靠右走,只要大家愿意是完全可以做到的。 我们说文明礼仪是一种品质,是一种修养,更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起,做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语,让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的规章制度,做到课堂有纪律,课间有秩序;在校外自觉遵守社会公德,维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑,见到纸屑主动捡起。四要爱护公物,不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心,在关心和帮助别人的同时学习宽容别人,谅解别人,尊重别人。 只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习氛围,才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光。今天的讲话就到这里,谢谢大家!

雅思考官级9分范文:减少工时来应对失业

雅思考官级9分范文:减少工时来应对失业 题目是Unemployment is one of the most serious problems facing developed nations today. What are the advantages and/or disadvantages of reducing the working week to thirty five hours? 9分范文: It is unquestionable that rising unemployment is one of the most pressing issues in the industrial world. One solution that has been put forward is to cut the working week to a maximum of 35 hours. However, in my view this solution is rather controversial and other solutions need to be found. It is fairly easy to understand the reasons why this proposal has been made. The reasoning is that if workers are not allowed to work for more than 35 hours weekly, then employers will be forced to engage more staff. There would be at least two advantages to this. Not only would unemployment be reduced, but the working conditions of employees on very long shifts would also be significantly

“争做文明礼仪好少年”主题班会课教案

“争做文明礼仪好少年”主题班会教案 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家下午好!今天我们将在这里举行“争做文明礼仪好少年”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。(掌声)一.导入(主持人): 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!先让我们来欣赏一段歌曲《礼仪之邦》,传唱中华礼仪之美。 小结:礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云:“不学礼,无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。 二.你说我说环节: 1.找找校园中不文明现象,以此引发对不文明现象的感悟。 导入语:文明,让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是,在我们校园中仍然存在个别不文明的行为,你能为他们指出来吗?2.学生找不文明现象,指出不文明行为带来的后果。 主持人(人生感悟):一个人的行为好似一面镜子,反映出他的文化蕴涵,知识水准和道德修养。近年来,文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳……

3.说说“怎样做个文明学生”?学生总结《做文明学生》。(看投影)小结:礼仪修养是现代人必备的基本素质,礼仪作为人们内在修养的外在表现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。 4.主持人:文明礼仪应该代代相传。下面让我们欣赏三句半表演 校园文明三句半 (一)甲:我们四人台上站!乙:要把文明常规谈!丙:你还别嫌我麻烦!丁:往这看! (二)甲:自尊自爱重仪表!乙:诚实守信讲文明!丙:遵规守纪勤学习!丁:很重要! (三)甲:尊敬国旗要肃立!乙:高唱国歌要整齐!丙:校训呼号要响亮!丁:敬礼! (四)甲:天天来把卫生搞!乙:贵在保持习惯好!丙:遇到废纸不放过!丁:重环保! (五)甲:文明教育搞得好!乙:好人好事真不少!丙:文明之花哪最多?丁:数这里! 结束语: 文明礼仪是一粒最有生命力的种子,它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果,指导我们的人生观、世界观,让把文明之花播撒到生活中。

最收益的9个职场好习惯1

最收益的9个职场好习惯 细节决定成败的职场命题,最集中的表现就是职场习惯。无怪乎,人们常说,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。一个职场好习惯,拥有让你成长得更快的强大力量。 1.把自己的时间调快五分钟 关键词:守时 把手表、手机、电脑、挂钟……你身边一切的计时器的指针往前轻轻拨动五分钟。于是,你发现,早上上班不再顶着一头乱发气急败坏地冲向打卡机,再也不会出现拉开会议室的门发现领导已经端坐在里面等你的尴尬,去拜访客户再也不用一边赶路一边整理领带或是补妆……一天依然是24小时,工作量依然,但你会发现因为这五分钟,自己的工作和心境却从容、自信了很多,表现更加出色。 2.使用To-doList 关键词:高效 职场中“忙”声一片,再看看众多职场人的办公桌、电脑桌面,也是堆满文件、报表,一片繁忙景象。多头绪的工作,临时任务,总让人感到疲于奔命,却又收效甚微。其实,你真正需要的不是向领导抱怨工作量太大,也不是挤出休息时间忙工作,你需要的只是头一天或当天花五分钟,写一张To-doList,按轻重缓急列出工作任务,设置好提醒,就能让你的工作一环接一环,有条不紊。时间管理专家MarkForster还给出了改进To-doList的几条建议,例如:将To-doList写在纸上而不是放在电脑上;只写下那些你真正有时间去完成的工作,而且预留应付各种意外情况的时间;不要将新想法直接写到To-doList中,单独列个“日

后可能做”的列表;保持每个项目都是可具体执行的行动,最好不要写“完成XX项目的报告”,而是写“完成XX项目报告的提纲”等等。 3.早中晚静思十分钟 关键词:成长 古人说,一日三省吾身。这一人生大智慧在职场中同样受用。趁清晨赖床的时候,想想昨天的失误、今天的要事;午餐后,找个安静的角落闭目养神,想想今天工作中碰到的难题和难缠的客户,检查一下自己这方的问题出在哪里;晚上睡觉前,提前几分钟关掉电视,总结总结自己今天的收获,问问自己是不是还可以做得更好。每天给自己一点安静反省的时间,就是在一点点修炼自己的品格,坚持下来就成了你职场中的一大步。注意,这几分钟一定要用来反问和审视自己,而不是抱怨。 4.放一本书在包里 关键词:学习 李开复是利用“时间碎片”的高手,向他学习会让你受益匪浅。每天,我们都有不少时间用在等待上,与其读报纸上的家长里短,不如带一本书上班、等地铁、等女朋友……把这些无所事事的时间碎片利用来学习、充电,让自己的思想和知识时时更新,又怎会有时间来抱怨没空闲去培训呢? 5.幽默 关键词:乐观 面对穿着油漆工服、头发上沾满涂料的面试者,面试官问:“假设有个人不穿着正装就跑过来面试,然后我却录用了他,你会怎么评价?”这位面试者镇定而幽默地回答道:“那

雅思口语9分词句+考官讲解

Holiday Vocabulary Part 1-style questions Examiner: What kind of holiday do you like? Miguel: I try to avoid tourist traps… I like to get away from it all and prefer going somewhere off the beaten track… last year I had the holiday of a lifetime… a two week wildlife safari in Kenya. Examiner: What do you like to do when you’re on holiday? Anna: I enjoy visiting the local places of interest… I like to go sightseeing and always sign up for guided tours as it’s a chance to be shown around and take p hotographs … one of my hobbies. Examiner: Do you have many tourists in your country? Amy: Yes … we have a lot of holiday resorts along the coast that are popular with tourists … most people come on package holidays and stay in one of the many hotels and self-catering apartments. Part 2-style task Describe a beautiful place you once visited. You should say: ?when you went to this place ?where it was ?who you went with and say why you liked it so much. Sally: A few years ago I went on a long weekend to the Lake District in the UK … it’s a very popular holiday destination in the north of England … I went on my own and had a wonderful time … I stayed in a youth hostel and met some really nice people … but the most memorable thing about the holiday were the breathtaking views… and lovely picturesque villages… it can get very busy with hordes of tourists so I decided to go out of season in the autumn … the weather was fantastic and the shops were full of local crafts… a really great holiday … it’s certainly not the

国旗下讲话《争当文明礼仪好少年》.doc

国旗下讲话《争当文明礼仪好少年》 国旗下《争当文明礼仪好少年》 亲爱的老师、同学们: 大家早上好!我是高1801班的**,本周我国旗下讲话的主题是《争当文明礼仪好少年》。 中央电视台曾经播放过这样一个公益广告:早晨,一个跑步的少年,他一路跑去,先帮孩子拿下了不小心扔到树上的球,又把路边的垃圾顺手丢进了垃圾桶,还帮助一位骑三轮车的阿姨爬上了一个陡坡,他跑了一路,好事也做了一路,这位热情的小伙子把温暖带给了别人,也使自己的早晨变得特别温暖。做一个讲文明、懂礼仪的好少年,时时、处处给别人带来美好回忆,你将会成为一个受欢迎的人。 那么,怎样养成讲文明、懂礼仪的好习惯呢? 记得有记者采访过一位诺贝尔获得奖者:“教授,您人生中最重要的东西是在哪儿学到的呢?”他回答说:“在幼儿园”。记者很诧异,教授解释道:“在那里,我学到了令我终身受益的东西。比如说,有好东西要与朋友分享、要学会谦让,吃饭前要洗手等等。”是的,同学们,文明离我们其实并不遥远,它就在我们身边,做文明礼仪好少年,也并非一定要有什么惊天动地的好事迹,而是要从身边的小事做起。比如,周末返校时对门口的门卫叔叔说一声:叔叔好;路上见到老师说一声:老师好;课间休息时,安静活动,不追逐打闹,上课积极举手,在食堂就餐时按秩序排队,安静就餐。再比如,不乱丢垃圾、不浪费粮食、随手关灯、关风扇等等。你看,做好这些轻而易举的事就是讲文明、懂,坚持做好这些事,不知不觉中,你就会养成文明的习

惯,使文明贯穿于你的一举一动。 我们中华民族素来是文明礼仪之邦,程门立雪、三顾茅庐、张良拜师的故事我们都耳熟能详。人类文明发展至今,作为国际公民,我们更要讲文明、懂礼仪。提高文明素养,既体现了一个人的气质与修养,又能给别人带来温暖和快乐,我们何乐而不为的呢?让我们行动起来,争做一名文明礼仪好少年吧!

《我是懂礼貌的好孩子》班会

我是懂礼貌的好孩子 ——主题班会 齐齐哈尔市龙沙区永裕小学一年二班一、活动目的: 通过本次德育活动课,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会讲明、懂礼仪的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 二、活动设计: 师:同学们,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行。”我们同学一定要做个讲文明、有礼貌的小学生,让文明之花处处开放。那我们又应该怎样做个文明人呢? (一)学习文明礼貌用语,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解 1、出示在学校门口的画面: 师说:同学们请看这幅图:你看到小同学在学校门口干什么?(他们在互相打招呼) 他们是怎样打招呼的?(互相问你好!你早) 2、师:当你来到学校门口,你和同学们互相问:“你好!”“你早!”这时你的心情怎样?(舒服、亲切、高兴……) 3、师:我们不仅要在学校里做文明人,时时处处都要讲文明、懂礼

貌。 (1)出示在火车上的图片: 想一想:人们之间是怎样打招呼、问好的?找一找他们都使用了哪些礼貌用语?(您好、你好、再见) (2)遇见邻居(阿姨您好!) (3)看见同学(小明你好、小军你好) (4)客人来了(爷爷您好、小华你好,您请进) (5)熟人相遇(小朋友握手问好) (6)见到参观的客人(鞠躬问客人们好) (7)出图:猜一猜应该说什么礼貌用语? 球借给我玩一会儿,好吗? 好吧,谢谢你,不客气。 对不起,我不是故意的,没关系,咱俩一起玩球吧。 师说:小狗、小猫都是有礼貌的好孩子。那如果你得到别人的帮助或不小心碰了同学,你该说什么? 我说“谢谢你!”我说“不客气!” 你懂得感谢,我愿帮助你, 我说“对不起。”我说“没关系。” 你懂得道歉,我会原谅你。 说话客客气气,人人心里欢喜。 你我都不忘记,待人文明有礼。 4、说一说你知道的礼貌用语有哪些?(请、谢谢、对不起、没

1-9年级“好习惯”养成要点一览表

1-9年级“好习惯”养成要点一览表 播下一个行为,你将收获一种习惯; 播下一种习惯,你将收获一种性格; 播下一种性格,你将收获一种命运。 可见,好的习惯可以让我们终身受益。“天下大事必作于细”,再伟大的成就,都要从一点一滴的小事做起! 学生阶段是养成良好习惯的关键期,是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。小学阶段,重要的不是学习成绩,而是习惯的培养,成绩忽好忽坏的孩子,或者虽然很聪明,但就是不爱学习的孩子,往往缺乏良好的习惯。 下面这份学生习惯养成一览表非常实用,请老师转给学生家长。 1 一年级习惯 项目 内容 学习习惯 1、按时完成作业。 2、养成正确的读书写字姿势。 3、能阅读拼音小故事。 生活习惯 1、每晚准备好第二天的学习用品。 2、早睡早起。 3、按时吃饭、不吃零食,爱惜粮食。 4、爱护书本、爱惜学习用品。 5、自己穿衣服、系鞋带。 交友习惯 1、同学之间友好相处,不打架、不骂人。 2、乐于帮助同学。 3、不与陌生人交往。

健康习惯 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、按时做两操。 行为习惯 1、见到老师和客人主动问好。 2、不乱扔果皮纸屑。 3、公共场合不大声喧哗。 其它习惯 对他人的帮助要心存感激。 2 二年级习惯 项目 内容 学习习惯 1、每天预习半小时。 2、独立完成作业。 3、认真听讲。 4、自觉阅读课外书。 生活习惯 1、自己能做的事情自己做。 2、吃饭不挑食。 3、早睡早起。 交友习惯 1、不与陌生人交往。 2、不欺负比自己弱小的同学。

3、同学间要相互帮助。健康习惯 1、早晚刷牙。 2、饭前便后要洗手。 3、不买小摊食品。 4、每天锻炼身体一小时。行为习惯 1、会用礼貌用语。 2、按顺序上下车。 3、爱护花草树木。 其它习惯 1、学会感恩。 2、随手关灯和水龙头。3 三年级习惯 项目 内容 学习习惯 1、每天预习。 2、独立学习和思考问题。 3、阅读课外书。 4、作业干净整洁。 生活习惯 1、自己的事情自己做。 2、合理安排时间。 3、不吃零食。 交友习惯

雅思听力9分

期望在这篇文章里面找到很多技巧的同学也许会有点失望,因为这是一篇烤鸭的感想。至于具体的技巧分享,也许会另文附上。 先自我介绍一下。我是中山大学外语学院02级英语专业的学生,女,20岁,12月18日在广州仲恺考试中心考的笔试,19日上午考口试。 一月初已经知道可以去拿成绩了,不过当时正在考期末考,为了不影响心情,便决定等到1月12日男友考完试再去拿。考完试当天其实觉得自己考得不错,但是随着取成绩日期的逼近,心里还是惴惴不安,拿到成绩单的时候,终于松了一口气:Listening9.0, Reading7.5, Writing8, Speaking8,Overall 8。 萌生出国的念头是受到一个师姐的影响,在一个交流会上,一个现在已经在加拿大的师姐跟我们讲了许多关于出国的东西,其中,她说到她的时候如何申请到了剑桥大学读教育,并告诉我们,只要有兴趣一定要试,其实有些事情并不像我们想象的那么复杂。当老师是我小时候的理想,而我至今为止遇到的一个最好的对我影响最大的老师便是我大二时的综合英语老师,因此听到师姐的话,我觉得曾经模糊的方向,忽然变得清晰了一些。加了师姐的QQ,问她出国的事情,第一件当然就是考雅思了。师姐说,英专的同学考雅思一般不会有问题,不过参加一些培训班有助于鞭策自己。于是我便跟男友说了我的想法,正好他也想出国,于是从打听到报名的一切事情都是由他帮我包办了,知道上课的前一天,我还不知道自己究竟什么时候上课和上课的地点和课程表是什么。现在回想起来,我最想感谢的就是我的男友,室友和广州新东方。 新东方的日子 因为新东方的海珠校区离我的学校很近,所以我上的是平时周末班,这也是我男友的主意,他说平时班课程没那么紧,有足够时间吸收上课的知识。后来事实证明这是对的,但是代价是从9月18日到11月8日之间的所有周末(除国庆以外)全部都没有了,我也没有办法回家,我在社团的工作也受到很大影响,其实也是很凄凉的事情,不过没有办法了。 因为不愿意放弃一个很好的实习机会,所以新东方课程的第一个星期我就没有去。第一个星期,所有的老师都会对他们所教的课程以及考试的注意事项进行总的介绍,还有对于整个雅思考试进行总体介绍,会有很多重要的事情,很有用,因此烤鸭们不要轻易放过哦,而且很贵。我后面犯了一些低级错误就是因为不知道这些注意事项,例如:听力的答案要跟原文一致,不可以自己概括。 教我的老师都是年轻的老师,但是都很不错。我的听力老师是李凡,北二外毕业的,口音很好;阅读老师是刘巍,也就是当年的16岁读大学,18岁开始在新东方当老师的神童,让我最最印象深刻的是讲到s upplies这个词的意思的时候,我们同时想到了You’ve got mail里面的那句话The fall of New York makes me want to buy school supplies,在这方面算是有默契吧,可惜我们的email绝缘,我发给他的email总是被弹回来;写作老师是严明,过去的经历据说很传奇,信封“用语言掩饰思想的肤浅”,上课多讲词法句法;口语老师Jorvik 刘浩伟是我最应该感谢的人,如果没有上过新东方,没有上过他的课,我想我的口语不可能拿到8分。Jorvik因为长得比较有福气,因此也承担起“娱乐大家”的任务,每个老师要讲笑话的时候都会首先考虑用“刘胖子”来杜撰一段。Jorvik是个非常非常敬业的老师,他给大家回email总是回得很快,他也非常update,了解许多时下流行的玩艺,上课的时候也非常生动,他完全实践了他的承诺,他给我们的topic并非大包围,却覆盖了95%以上考试中可能出现的话题。我赞同他的方法,雅思口语课的时间很有限,课堂并非English Corner的时间,教授的是思路,况且,东方有口语模考,到时候再说。东方的口语模考对我帮助的地方就在于模考的时候,那位和蔼的老先生根据一张详细的清单,跟我讲解了我所存在的弱点,当时他给我的分数差不多是一个弱7,他说只要我表现稳定,应该可以得7

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