2014届高考语文(苏教版)知识清单·固根基：容易读错的形近字集锦 Word版含答案]

知识清单·固根基

容易读错的形近字集锦

1.忏悔(chàn)歼灭(jiün)迁移(qiün)

阡陌(qiün) 纤绳(qiàn) 芊芊(qiün)

2.百舸争流(ɡt) 呵护(hy) 荆轲(ky)

交柯错叶(ky) 沉疴(ky) 坎坷(kt)

3.悄然无声(qiǎo) 俏丽(qiào) 树梢(shüo)

宵衣旰食(xiüo) 肖像(xiào) 不屑一顾(xia)

削弱(xuy) 陡峭(qiào) 销声匿迹(xiüo)

4.便宜从事(biàn) 鲠直(ɡtnɡ) 哽噎(ɡtnɡ)

粳米(j?nɡ) 梗概(ɡtnɡ) 少不更事(ɡynɡ)

5.聘请(pìn) 娉婷(p?nɡ) 驰骋(chtnɡ)

伶俜(p?nɡ)

6.央浼(mti) 分娩(miǎn) 冠冕堂皇(miǎn)

7.栖息(q?) 洒脱(sǎ) 哂笑(shtn)

8.哺育(bǔ) 逮捕(bǔ) 果脯(fǔ)

铺垫(pū) 匍匐(pú) 苗圃(pǔ)

9.抠门(kōu) 讴歌(ōu) 呕心沥血(ǒu)

沤肥(?u) 老妪(yù) 伛偻(yǔ)

10.靓妆(jìnɡ) 靖乱(jìnɡ) 倩影(qiàn)

菁菁校园(j?nɡ) 三聚氰胺(qínɡ)[z§zs§https://www.360docs.net/doc/785292067.html,]

11.谙熟(ün) 黯然失色(àn) 万马齐喑(y?n)

12.诰命(ɡào) 桎梏(ɡù) 鸿鹄之志(hú)

13.偶尔(ǒu) 向隅而泣(yú) 寓言(yù)

14.亵渎(dú) 穷兵黩武(dú) 赎罪(shú)

案牍(dú) 买椟还珠(dú) 舐犊情深(dú) 15.沽名钓誉(ɡū) 故旧(ɡù) 训诂(ɡǔ)

怙恶不悛(hù)

16.关隘(ài) 谥号(shì) 自缢(yì)

17.金蝉脱壳(chán) 阐明(chǎn) 箪食壶浆(dün) 殚精竭虑(dün) 鸡毛掸子(dǎn) 肆无忌惮(dàn)

禅让(shàn)

18.言简意赅(ɡüi) 骸骨(hái) 弹劾(h?)

咳嗽(k?) 垓下之围(Güi)

19.侍奉(shì) 有恃无恐(shì) 对峙(zhì)

20.妲己(Dá) 惨怛(dá) 担任(dün)

胆识(dǎn) 袒护(tǎn)

21.浇铸(jiüo) 侥幸(jiǎo) 不屈不挠(náo)

蹊跷(qiɑo) 妖娆(ráo) 绕道(rào)

骁勇善战(xiüo) 饶恕(ráo)

22.玷污(diàn) 草苫子(shün) 妥帖(tiy)

帖子(tit) 粘贴(zhün) 砧石(zhyn)

沾沾自喜(zhün)

23.不啻(chì) 谛听(dì) 马蹄(tí)

24.瞅见(chǒu) 啁啾(jiū) 揪心(jiū)

铁锹(qiüo) 楸树(qiū)

25.秕谷(bǐ) 先妣(bǐ) 包庇(bì) 纰漏(p?) 砒霜(p?) 毗连(pí)

26.颁布(bün) 颔首(hàn) 下颌(h?)

妙语解颐(yí) 硕果(shu?)

27.缟素(ɡǎo) 蒿草(hüo) 镐京(Hào)

嵩山(Sōnɡ) 枯槁(ɡǎo) 竹篙(ɡüo)

28.脚踝(huái) 青稞(ky) 窠臼(ky)

29.胳膊(ɡy) 骨骼(ɡ?) 恪守(ka) 落枕(lào) 炮烙(lu?) 咯血(kǎ)

30.春意盎然(ànɡ) 蛊惑(ɡǔ) 痰盂(yú)

酒盅(zhōnɡ)

31.远岫(xiù) 柚子(y?u) 压轴(zh?u)

宇宙(zh?u) 舳舻(zhú) 浓缩铀(y?u)

32.皴裂(cūn) 俊俏(jùn) 怙恶不悛(quün)

逡巡(qūn) 穿梭(suō)[中*国教*育出*版网] 33.椽子(chuán) 不容置喙(huì) 以蠡测海(lí) 掾吏(yuàn) 缘木求鱼(yuán)

34.绸缪(ch?u) 调查(diào) 调解(tiáo)

倜傥(tì)

35.捭阖(bǎi) 稗官(bài) 俾众周知(bǐ)

髀肉复生(bì) 裨将(pí) 婢女(bì)

36.狙击(jū) 咀嚼(jǔ) 龃龉(jǔ)

趔趄(qie) 刀俎(zǔ)

37.翎毛(línɡ) 翩跹(piün) 自诩(xǔ)

栩栩如生(xǔ)

38.犄角(j?) 畸形(j?) 崎岖(qí)

绮丽(qǐ) 涟漪(y?) 旖旎(yǐ)

倚马可待(yǐ) 掎角之势(jǐ)

39.呐喊(nà) 纳闷(nà) 口讷(na)

方枘圆凿(ruì) 蚊蚋(ruì)

40.成绩(jì) 石碛(qì) 啧啧称羡(z?)

41.歉收(qiàn) 嫌弃(xián) 赚取(zhuàn)

42.引吭高歌(hánɡ) 沆瀣一气(hànɡ) 土炕(kànɡ)

坑人(kynɡ) 吭气(kynɡ)

43.阔绰(chu?) 悼念(dào) 掉头(diào)

泥淖(nào) 船棹(zhào)

44.刮风(ɡuü) 聒噪(ɡuō) 括号(ku?)

舔舐(tiǎn shì)

45.颀长(qí) 忻州(X?n) 沂水(Yí)

折磨(zh?) 斫轮老手(zhu?) 折耗(sh?) 46.千刀万剐(ɡuǎ) 铁锅(ɡuō) 灾祸(hu?)

女娲(wü) 旋涡(wō)

47.挣揣(chuài) 遄返(chuán) 喘息(chuǎn) 瑞雪(ruì) 湍急(tuün) 惴惴不安(zhuì) 48.崚嶒(c?nɡ) 磨蹭(cenɡ) 僧侣(synɡ)

憎恨(zynɡ) 赠送(zanɡ)

49.钟鼓喈喈(jiy) 揩油(küi) 楷书(kǎi)

白头偕老(xi?)

50.勘探(kün) 戡乱(kün) 桑葚(shan) 湛蓝(zhàn) 斟酌(zhyn) 揕胸(zhan)

【备选要点】

一、词语中容易读错的音

挨(üi)近挨(ái)饿白雪皑皑(ái)

狭隘(ài) 谙(ün)熟熬(üo)白菜

煎熬(áo) 鏖(áo)战拗(ǎo)断

拗(ào)口

扳(bün)平同胞(büo) 炮(büo)羊肉

剥(büo)皮薄(báo)纸蓓(bai)蕾

奔(byn)波投奔(ban) 迸(banɡ)发

卑鄙(bǐ) 秘(Bì)鲁包庇(bì)

麻痹(bì) 复辟(bì) 濒(b?n)临

针砭(biün) 屏(bǐnɡ)气摒(bìnɡ)弃

剥(bō)削停泊(b?) 淡薄(b?)

哺(bǔ)育

粗糙(cüo) 嘈(cáo)杂参(cyn)差(c?)

搽(chá)粉猹(chá) 刹(chà)那

差(chüi)遣谄(chǎn)媚忏(chàn)悔

羼(chàn)杂场(chánɡ)院场(chǎnɡ)合

徜(chánɡ)徉绰(chüo)起嗔(chyn)怒

乘(ch?nɡ)客惩(ch?nɡ)罚驰骋(chtnɡ)

鞭笞(ch?) 痴(ch?)呆踟(chí)蹰(chú)

奢侈(chǐ) 整饬(chì) 炽(chì)热

不啻(chì) 叱(chì)咤憧(chōnɡ)憬

踌(ch?u)躇(chú)罢黜(chù) 揣(chuǎi)摩

椽(chuán)子创(chuünɡ)伤凄怆(chuànɡ)

啜(chu?)泣辍(chu?)学宽绰(chuo)

瑕疵(c?) 伺(cì)候烟囱(cōnɡ)

从(c?nɡ)容淙(c?nɡ)淙流水璀(cuǐ)璨

皴(cūn)裂忖(cǔn)度蹉(cuō)跎

挫(cu?)折

答(dü)应呆(düi)板逮(dǎi)老鼠

逮(dài)捕档(dànɡ)案追悼(dào)

提(d?)防并蒂(dì)莲缔(dì)造

掂(diün)量玷(diàn)污装订(dìnɡ)

订(dìnɡ)正恫(d?nɡ)吓胴(d?nɡ)体

句读(d?u) 兑(duì)换踱(du?)步E

阿(y)谀婀(y)娜讹(?)诈

扼(a)要

蜚(fyi)声菲(fti)薄沸(fai)点

氛(fyn)围凫(fú)水拂(fú)晓

怫(fú)然果脯(fǔ)

准噶(ɡá)尔大动干戈(ɡy) 诸葛(ɡt)亮脖颈(ɡtnɡ) 提供(ɡōnɡ) 供(ɡōnɡ)销

供(ɡōnɡ)给供(ɡ?nɡ)认口供(ɡ?nɡ)

佝(ɡōu)偻勾(ɡ?u)当骨(ɡǔ)气

蛊(ɡǔ)惑商贾(ɡǔ) 桎梏(ɡù)

粗犷(ɡuǎnɡ) 皈(ɡu?)依瑰(ɡu?)丽

刽(ɡuì)子手鳜(ɡuì)鱼聒(ɡuō)噪

哈(hǎ)达尸骸(hái) 罕(hǎn)见

巷(hànɡ)道呵(hy)欠回纥(h?)

干涸(h?) 上颌(h?) 负荷(ha)

附和(ha) 蛮横(hanɡ) 横(hanɡ)财

哄(hōnɡ)抢起哄(h?nɡ) 糊(hú)口

华(Huà)山豢(huàn)养隐晦(huì)

污秽(huì) 混(hùn)浊和(hu?)面

豁(hu?)达

J[https://www.360docs.net/doc/785292067.html,]

跻(j?)身通缉(j?) 茶几(j?)

畸(j?)形羁(j?)绊羁(j?)旅

汲(jí)取即(jí)使即(jí)兴

嫉(jí)妒棘(jí)手贫瘠(jí)

狼藉(jí) 脊(jǐ)梁给(jǐ)予

觊(jì)觎成绩(jì) 古迹(jì)

夹(jiü)道夹(jiá)袄信笺(jiün)

歼(jiün)灭缄(jiün)默渐(jiün)染

眼睑(jiǎn) 离间(jiàn) 僭(jiàn)越

发酵(jiào) 姣(jiüo)好蛟(jiüo)龙

缴(jiǎo)纳校(jiào)对倔强(jiànɡ) 反诘(ji?) 拮(ji?)据(jū) 攻讦(ji?)

桔(ji?)梗押解(jia) 尽(jǐn)管

粳(j?nɡ)米颈(jǐnɡ)项强劲(jìnɡ)

痉(jìnɡ)挛抓阄(jiū) 针灸(jiǔ)

内疚(jiù) 狙(jū)击矩(jǔ)形

龃(jǔ)龉镌(juün)刻隽(juàn)永

角(ju?)色角(ju?)逐咀嚼(ju?)

猖獗(ju?) 诡谲(ju?) 矍(ju?)铄

攫(ju?)取龟(jūn)裂竣(jùn)工

鸟瞰(kàn) 窠(ky)臼坎坷(kt)

可(ka)汗(hán) 恪(ka)守倥(kǒnɡ)偬(zǒnɡ) 岿(ku?)然窥(ku?)探傀(kuǐ)儡(lti)

感喟(kuì)

邋(lü)遢(tɑ) 书声琅(lánɡ)琅唠(láo)叨

痨(láo)病落(lào)枕落(lào)色(shǎi)

奶酪(lào) 烙(lào)印擂(l?i)鼓

羸(l?i)弱果实累(l?i)累罪行累(lti)累

擂(lai)台罹(lí)难潋(liàn)滟

入殓(liàn) 端量(liɑnɡ) 寂寥(liáo) 镣(liào)铐仓廪(lǐn) 雕镂(l?u)

贿赂(lù) 棕榈(lǘ) 掠(l?a)夺

抹(mü)布阴霾(mái) 埋(mán)怨

耄(mào)耋(di?) 联袂(mai) 闷(myn)热愤懑(man) 蒙(m?nɡ)难奢靡(mí) 靡(mǐ)丽静谧(mì) 分娩(miǎn) 幽冥(mínɡ) 酩(mǐnɡ)酊(dǐnɡ) 荒谬(miù) 蓦(m?)然牟(m?u)取模(mú)样

模(mú)具

老衲(nà) 羞赧(nǎn) 泥淖(nào)

木讷(na) 气馁(nti) 匿(nì)名

拘泥(nì) 亲昵(nì) 宁(nìnɡ)愿

泥泞(nìnɡ) 忸(niǔ)怩(ní) 执拗(niù) 驽(nú)马虐(n?a)待

讴(ōu)歌呕(ǒu)吐怄(?u)气

扒(pá)手迫(pǎi)击炮蹒(pán)跚

滂(pünɡ)沱(tu?) 袍(páo)泽炮(páo)制炮(páo)烙(lu?) 胚(pyi)胎喷(pan)香

抨(pynɡ)击坯(p?)胎纰(p?)漏砒(p?)霜毗(pí)邻癖(pǐ)好

媲(pì)美扁(piün)舟剽(piüo)窃

饿殍(piǎo) 一瞥(piy) 湖泊(pō)

糟粕(p?) 解剖(pōu) 奴仆(pú)

曝(pù)晒[https://www.360docs.net/doc/785292067.html,]

沏(q?)茶栖(q?)息蹊(q?)跷(qiɑo)

颀(qí)长歧(qí)途绮(qǐ)丽

修葺(qì) 休憩(qì) 关卡(qiǎ)

潜(qián)水悭(qiün)吝掮(qián)客

虔(qián)诚天堑(qiàn) 缱(qiǎn)绻(quǎn) 戕(qiünɡ)害强(qiǎnɡ)迫勉强(qiǎnɡ)

襁(qiǎnɡ)褓翘(qiáo)楚翘(qiáo)首

讥诮(qiào) 地壳(qiào) 胆怯(qia)

惬(qia)意衾(q?n)枕倾(q?nɡ)慕

引擎(qínɡ) 亲(qìnɡ)家龟(Qiū)兹(cí)

曲(qū)折祛(qū)除黢(qū)黑

清癯(qú) 龋(qǔ)齿债券(quàn)

商榷(qua) 逡(qūn)巡麇(qún)集

冉(rǎn)冉攘(rǎnɡ)除妖娆(ráo)

围绕(rào) 荏(rtn)苒(rǎn) 丰稔(rtn)

衽(ran)席烹饪(ran) 妊(ran)娠(shyn) 仍(r?nɡ)然冗(rǒnɡ)长偌(ru?)大

S[https://www.360docs.net/doc/785292067.html,]

丧(sünɡ)钟缫(süo)丝稼穑(sa)

堵塞(sa) 刹(shü)车芟(shün)除

潸(shün)然禅(shàn)让讪(shàn)笑

赡(shàn)养折(sh?)本威慑(sha)

似(shì)的倏(shū)忽束(shù)缚

刷(shuà)白游说(shuì) 吮(shǔn)吸

怂(sǒnɡ)恿(yǒnɡ) 夙(sù)仇簌(sù)簌

追溯(sù) 教唆(suō) 婆娑(suō)

趿(tü)拉鞭挞(tà) 拓(tà)本

叨(tüo)扰丝绦(tüo) 熏陶(táo)

体(t?)己孝悌(tì) 倜(tì)傥(tǎnɡ) 腼腆(tiǎn) 轻佻(tiüo) 妥帖(tiy)

请帖(tit) 习字帖(tia) 绿汀(t?nɡ)

悲恸(t?nɡ) 荼(tú)毒湍(tuün)急颓(tuí)唐蜕(tuì)变朝暾(tūn)

逶(wyi)迤(yí) 崔嵬(w?i) 桅(w?i)杆

圩(w?i)田推诿(wti) 猥(wti)琐

龌(w?)龊(chu?) 斡(w?)旋

檄(xí)文狡黠(xiá) 纤(xiün)细

翩跹(xiün) 弓弦(xián) 舷(xián)窗

鲜(xiǎn)有霰(xiàn)弹关饷(xiǎnɡ)

混淆(xiáo) 肖(xiào)像咆哮(xiào)

挟(xi?)持采撷(xi?) 叶(xi?)韵

颉(xi?)颃(hánɡ) 纸屑(xia) 歆(x?n)羡

省(xǐnɡ)亲珍馐(xiū) 铜臭(xiù)

远岫(xiù) 星宿(xiù) 自诩(xǔ)

体恤(xù) 酗(xù)酒煊(xuün)赫

炫(xuàn)耀眩(xuàn)晕(yùn) 穴(xu?)位

噱(xu?)头戏谑(xua) 徇(xùn)情

殉(xùn)情

倾轧(yà) 殷(yün)红湮(yün)没

筵(yán)席妍(yán)媸(ch?) 衍(yǎn)变

梦魇(yǎn) 俨(yǎn)然吊唁(yàn)

赝(yàn)品佯(yánɡ)装窈(yǎo)窕(tiǎo) 鹞(yào)子揶(y?)揄(yú) 哽咽(ya)

笑靥(ya) 摇曳(ya) 拜谒(ya)

迤(yǐ)逦(lǐ) 旖(yǐ)旎(nǐ) 后裔(yì)

游弋(yì) 造诣(yì) 友谊(yì)

肄(yì)业荫(yìn)庇应(y?nɡ)届

应(yìnɡ)用黝(yǒu)黑园囿(y?u)

宽宥(y?u) 逾(yú)越伛(yǔ)偻(lǚ)

舆(yú)论囹(línɡ)圄(yǔ) 驾驭(yù)

熨(yù)帖艺苑(yuàn) 晕(yùn)车

愠(yùn)色

登载(zǎi) 装载(zài) 拒载(zài)

暂(zàn)时臧(zünɡ)否(pǐ) 确凿(záo)

谮(zan)言憎(zynɡ)恨咋(z?)舌

驻扎(zhü) 挣扎(zhá) 札(zhá)记

轧(zhá)钢择(zhái)菜占(zhün)卜

精湛(zhàn) 颤(zhàn)栗上涨(zhǎnɡ)

着(zhüo)数着(zháo)凉号召(zhào)

肇(zhào)事蛰(zh?)伏贬谪(zh?)

砧(zhyn)板甄(zhyn)别箴(zhyn)言

缜(zhtn)密赈(zhan)灾症(zhynɡ)结

症(zhanɡ)候诤(zhanɡ)言脂(zh?)肪

踯(zhí)躅(zhú) 款识(zhì) 对峙(zhì)

中(zhōnɡ)听中(zh?nɡ)肯胡诌(zhōu)

啁(zhōu)啾压轴(zh?u) 贮(zhù)藏

伫(zhù)立撰(zhuàn)写谆(zhūn)谆

笨拙(zhuō) 灼(zhu?)热卓(zhu?)越

啄(zhu?)木鸟着(zhu?)陆渣滓(zǐ)

恣(zì)意油渍(zì) 箭镞(zú)

作(zuō)坊帝祚(zu?)

二、因意义不同而导致的误读

有些多音字的不同读音,是和不同的字义紧密联系着的,因此对多义多音字的辨音,常常要联系词义来辨析。举例如下:

(1)阿ü当前缀用,如:阿公阿訇阿姨

y迎合别人的意思,如:阿谀刚直不阿

阿其所好

(2)艾ài 停止的意思,如:方兴未艾

yì惩治的意思,如:自怨自艾

(3)暴bào 突然而且猛烈,如:暴烈暴饮暴食

糟蹋,如:自暴自弃

pù同“曝”,如:虽有槁暴,不复挺者

(4)曝pù晒的意思,如:一曝十寒

bào 用于摄影术语,如:曝光

(5)屏bǐnɡ抑止或除去,如:屏着呼吸屏退左右

屏除成见敛声屏气

pínɡ与遮挡的意思有关,如:屏风屏障

屏蔽

(6)泊b?恬静的意思,如:淡泊

pō多用于湖名,如:湖泊梁山泊

(7)辟bì复辟辟邪

pì开辟辟谣精辟透辟大辟

(8)伯b?伯父伯母伯仲

bǎi 大伯子

(9)扁biǎn 扁平扁担扁豆扁桃体

piün 扁舟(小船)

(10)场chǎnɡ场合场面场所场地冷场捧场

chánɡ场院场屋打场一场大雨

(11)称chynɡ称呼称道名称称许称霸

称一称有多重

chan 匀称对称称职称心如意称体裁衣

(12)乘ch?nɡ有动作义,如:乘机乘便乘务员

乘风破浪

佛教的教义,如:小乘大乘[中§教§网z§z§s§tep]

shanɡ量词,如:千乘之国

(13)处chǔ有动作义,如:处分处罚处置处理

chù处长处所长处益处大处深处

(14)臭ch?u 臭味臭氧臭名遗臭万年

xiù无色无臭乳臭未干

(15)创chuünɡ创伤创口创痍满目重创敌军

chuànɡ首创创办创举创新创始

(16)大dà大夫(古官名)大王(古君主尊称)

dài 大夫(医生)山大王(强盗首领)

(17)当dünɡ当地当家当代当年(指过去某一时间)

螳臂当车

dànɡ恰当当真当作当年(时间词。本年;

同一年)安步当车

(18)供ɡōnɡ供应供养(指供给生活所需;赡养或抚养)

供给供销供求供需提供

ɡ?nɡ供品供养(指用供品祭祀)供奉供职

供认供状招供

(19)和ha一唱一和随声附和和诗曲高和寡

huo (轻声)掺和搅和暖和热和软和(20)缉j?缉捕缉拿缉私通缉

q?缝纫方法:缉边儿缉鞋口

(21)角jiǎo 号角角落牛角口角(嘴边)

独角戏钩心斗角

ju?角色名角角力口角(争吵)角斗

群雄角逐

(22)藉jí杯盘狼藉

jia枕藉蕴藉慰藉

(23)卡kǎ卡车卡片卡通卡宾枪卡介苗

qiǎ卡子发(fà)卡关卡哨卡卡壳

(24)擂l?i 擂鼓助威擂了他一拳

lai 擂台打擂

(25)累lai 辛劳义,如:劳累受累

l?i 繁多义,如:累赘

lti 积累或牵连义,如:累计危如累卵

累及无辜

(26)蠡lí瓢或贝壳:以蠡测海管窥蠡测

lǐ地名或人名:蠡(Lǐ)县范蠡

(27)量liánɡ量具或用量具量:量杯测量量身高

丈量土地

liànɡ数量、容量或估计:量变量入为出

量体裁衣

(28)笼l?nɡ笼子牢笼笼屉

lǒnɡ笼统笼罩笼络

(29)靡mí浪费:靡费奢靡

mǐ顺风倒下、没有或美好:风靡靡日不思靡靡之音

(30)缪Miào 姓缪

m?u 未雨绸缪

miù纰缪

(31)难nán 难兄难弟(原形容兄弟都非常好,今多

反用,讥讽两人同样坏)难免

nàn 难兄难弟(彼此曾共患难的人)难民责难发难

(32)宁nínɡ安宁宁静息事宁人

nìnɡ宁可宁愿宁缺毋滥宁为玉碎, 不为瓦全

(33)炮páo 炮制炮烙

pào 大炮炮衣

büo 烹调方法:炮羊肉

(34)强qiánɡ强制强渡强化强横博闻强识

qiǎnɡ勉强强迫强词夺理强颜欢笑

jiànɡ倔强

(35)宿sù寄宿宿愿宿将宿儒宿根

xiǔ三天两宿一宿没睡

xiù星宿二十八宿

(36)帖tiy妥帖服帖俯首帖耳

tit请帖帖子一帖药

tia习字帖碑帖画帖

(37)倘tǎnɡ倘若倘或倘使

chánɡ倘佯(也写作“徜徉”)

(38)鲜xiün 鲜明数(shu?)见不鲜

xiǎn 鲜为人知寡廉鲜耻

(39)着zháo 着火着忙着急着凉着迷

zhu?着落着陆着手着眼着想

寻找无着无从着力不着边际

zhüo 着数(同“招数”)高着着调

三、常考多音字汇集

(1)埋?

ｍn 埋怨

ｍ埋没埋伏

ái

(2)叶

叶韵

y树叶叶脉

(3)应

(4)瘪

(5)幢

zhu

c nɡ人影幢幢

nɡ一幢楼房

(6)红

(7)仔

zī

z i

ǐ仔细

仔肩

肥仔打工仔ǎ

(8)椎

(9)殷

y n 殷勤殷实殷忧y n 殷红

(10)攒

n 积攒攒钱

cu n 攒聚攒集攒动ǎ

(11)识

(12)轧

轧钢轧辊

y倾轧轧场ɡ轧账轧朋友

(13)正

(14)爪

zhu

爪子

o 爪牙张牙舞爪

(15)栅

栅栏木栅n 栅极

(16)纤

n 纤弱纤维纤毫qi n 纤夫纤绳纤手

(17)委

(18)煞

煞费苦心煞气

煞车煞风景煞笔à

(19)龟

(20)俩

咱俩nɡ伎俩

(21)都

(22)恶

(23)菲

(24)藏

c nɡ埋藏藏匿藏拙

nɡ西藏藏蓝藏族á

(25)间

n 间距间不容发

n 间谍间或间道

(26)似

(27)绿

(28)劲

(29)抹?

ｍ抹杀抹黑

ｍ转弯抹角抹墙ｍ抹布抹搭抹脸ǒ

(30)难?

n n 艰难难当难能可贵n n 灾难责难问难

(31)弄

(32)劈

(33)朴

朴素朴厚

朴硝

朴刀

o 姓朴

(34)栖

(35)奇

(36)磅

nɡ气势磅礴b nɡ磅秤

(37)奔

(38)臂

(39)便

bi n 方便便利便宜行事n 大腹便便

(40)别

(41)颤

n 颤抖颤音颤动

n 颤栗

(42)脉

ｍi 命脉山脉脉搏ｍ含情脉脉

(43)氓

ｍnɡ流氓ｍnɡ村氓

(44)秘

(45)模

(46)胖

n 心广体胖

nɡ胖乎乎

(47)漂

o 漂浮漂泊

o 漂白漂洗

o 漂亮

(48)伺

(49)提

(50)挑

o 挑选挑剔

o 挑战挑衅挑拨离间ü

(51)拓

(52)吓

恐吓恫吓

吓唬吓人è

(53)咽?

y n 咽喉咽头y n 细嚼慢咽y哽咽

(54)与

(55)悄

o 静悄悄

qi o 悄然悄声细语

(56)丧

nɡ丧乱丧礼

nɡ丧失沮丧ü

(57)刹

刹车刹住

刹那

(58)省

(59)盛

(60)数

(61)说

(62)畜

(63)处

(64)揣

chu

i 揣手儿

i 揣测揣摸揣摩

i 挣揣

(65)解

(66)看

n 看护看家本领看守

n 看见看书看座

(67)吭

kē

nɡ引吭高歌

nɡ一声不吭

(68)烙

l o 烙印烙饼lu炮（p o）烙à

(69)读

(70)度

(71)囤

(72)发

发展发挥

头发千钧一发令人发指ü

(73)分

(74)脯

(75)杆?

ɡn 旗杆栏杆ɡn 笔杆枪杆ü

(76)更

(77)勾

(78)骨

(79)观?

ɡu n 观察观赏观念ɡu n 道观白云观

(80)号

o 呼号号叫

o 号召口号

(81)荷

(82)横

(83)哄

(84)济

(85)监

n 监视监护

n 监生国子监

(86)膀

b nɡ肩膀

nɡ膀肿

nɡ膀胱

(87)折

四、四字词语中容易读错的字音汇集

最全高考语文知识点必学清单(全方位全面复习)

2014年高考语文知识点清单 1.算好一笔账冲刺阶段复习训练的一个重要原则是讲究实效，前提对于是清楚地了解自己语文考点的达标情况。找来最近三四次模拟考试试卷，进行两类分数统计：（1）七个大题的平均得分；（2）21题每题的平均得分；（3）考点水平统计：哪些考点得分比较高，哪些考点得分比较低，哪些考点忽高忽低。（4）参照“高考语文考点得分一览表”做以下几项分析：高考语文不同水平考点得分一览表

①自己语文水平处于那个分数段？ ②冲刺阶段全班或学生自己若想上一个档次，应该着力抓好哪些哪一块？哪些考点？ ③那些考点短期容易突破，那些考点难以突破，确定三四个冲刺阶段突破点。 ④突破点确定好后，分析一下这些考点过去失分的原因是什么，突破这些考点需要采用什么的训练资料，如何去突破。冲刺阶段，只要方法得当，是会有一定效果的。从复习策略而言，突破难点更有利于大幅提高成绩。所以对以往考试中失分较多的试题一定不要放弃。无论突破哪个考点都会涉及两个层面：一是知识上的，二是具体操作上的。只要我们冲刺目标明确、方法正确、措施得力，一般来说，“中等水平”的同学在自己原有分数基础上再提高10左右分、“较高水平”的同学再提高5—10分、“高水平”的同学再提高2—5分，完全是可能的。附：2014年四川卷考点强化训练要点 1.语音：重点注意多音字、形近字的读音。命题规律：常见多音字标“次读音”正确的可能性大，“常读音”正确的可能性小。形声字标“不同声旁读音”的正确可能性大，“同声旁读音”的正确可能性小。 2.字形 3.词语（含成语） 4.病句题：（1）尤其警惕搭配不当、成分残缺、句式杂糅、表意不明、语序不当这几种病句，熟练掌握这几类病句的各各小类;（2）注意句子中标志性词语;（3）头脑中要有病句标本。 5.语用题:（1）重点关注：简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动；压缩语段、点评；句式仿写；图文转换（2）强化三种意识——①认真练好“压、仿、准确、简明、修辞”这几项基本功，不去把主要精力用在搜集、训练所谓创新题型；②不断提高纠正以上诸点普遍失误意识；③强化训练准确审题，准确把握答题要求，快速答题的能力。图文转换答题方法表文转换题解题思路解题思路： 1、认真审题，明确要求。审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清说明对象和比较角度；还有题干中句式要求和字数限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语。 2、仔细分析图表，全面准确捕捉信息。如找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点。 3、依据题干要求，规范答题。答题技巧： ①对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句陈述。 ②第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。注意事项： 1、注意题目中的标志性词语：信息推断题题干中往往有“该图表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等标志性词语。记得留意题目中的调查主体，调查目的。 2、注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确。如表程度范围的“近一半（约50%）”“大部分（比例约在55%—70%）”“绝大多数（比例占70%以上）”“约几成”等。 3、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。徽标类解题思路 1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。 2、说明（介绍）画面要按顺序。如上下、左右、主次等。 3、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。 4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。 5、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。画文转换解题思路答题步骤：

高考语文必备知识点.

语文必备知识点一.易写错的成语 A 唉声叹气按兵不动按部就班按图索骥 B 白璧微瑕百废待兴百无聊赖百战不殆稗官野史班门弄斧暴戾恣睢暴殄天物卑躬屈膝杯盘狼藉敝帚自珍筚路蓝缕鞭长莫及变本加厉变幻莫测别出心裁彬彬有礼并行不悖病入膏肓不卑不亢不辨菽麦不计其数不胫而走不可思议不落窠臼不肖子孙不屑一顾不徇私情 C 残酷无情惨无人道惨绝人寰草菅人命层出不穷辰巳午未陈词滥调瞠目结舌痴心妄想驰骋疆场充耳不闻出尔反尔出类拔萃出奇制胜川流不息唇枪舌剑措手不及 D 打躬作揖大是大非大相径庭大有裨益待价而沽殚精竭虑当仁不让得不偿失玷污清白雕虫小技掉以轻心叠床架屋顶礼膜拜东施效颦动辄得咎独当一面独占鳌头断壁颓垣对簿公堂咄咄逼人堕落腐化 E 耳濡目染 F 发扬光大翻云覆雨反复无常飞扬跋扈斐然成章肺腑之言分庭抗礼纷至沓来奋发图强愤世嫉俗丰功伟绩风尘仆仆风靡一时风雨如晦敷衍塞责浮想联翩福祸与共赴汤蹈火富丽堂皇覆水难收 G 改弦更张甘冒不韪甘之如饴感人肺腑刚愎自用高官厚禄高瞻远瞩各抒己见各行其是亘古未有功亏一篑孤注一掷沽名钓誉鼓噪而进故作姿态顾影自怜瓜熟蒂落呱呱坠地光怪陆离鬼鬼祟祟 H 海市蜃楼含辛茹苦汗流浃背好高骛远和蔼可亲侯门如海后事之师虎视眈眈互相推诿怙恶不悛画地为牢焕然一新黄粱美梦浑身是胆火中取栗 J 急功近利集腋成裘计日程功记忆犹新坚壁清野坚如磐石艰苦奋斗三缄其口见风使舵剑拔弩张娇生惯养矫揉造作接踵而来桀骜不驯竭泽而渔戒骄戒躁金碧辉煌金

瓯无缺噤若寒蝉泾渭分明兢兢业业迥然不同赳赳武夫居心叵测鞠躬尽瘁举世震惊绝代佳人 K开门揖盗慷慨激昂可见一斑刻不容缓刻苦耐劳空前绝后口干舌燥苦思冥想苦心孤诣脍炙人口 L 滥竽充数老马识途老态龙钟雷厉风行礼尚往来励精图治良辰美景良莠不齐梁上君子琳琅满目鳞次栉比流芳百世流连忘返流言蜚语龙盘虎踞路由饿殍戮力同心绿草如茵略见一斑 M 满腹经纶毛骨悚然貌合神离磨齿难忘门可罗雀蒙昧无知弥天大谎靡靡之音秘而不宜绵里藏针面面俱到民生凋敝名列前茅明珠暗投明火执仗漠不关心墨守成规 N 能屈能伸 O 呕心沥血 P 旁征博引蓬荜生辉纰漏百出披沙拣金披星戴月迫不及待破釜沉舟Q 恰如其分千钧一发千里跋涉前倨后恭前仆后继强弩之末敲诈勒索乔装打扮青出于蓝情不自禁罄竹难书穷兵黩武穷奢极侈曲意逢迎曲高和寡却之不恭 R 惹是生非任劳任怨融会贯通如法炮制如鲠在喉如火如荼如雷贯耳如愿以偿孺子可教入不敷出若即若离弱不禁风 S 三番五次姗姗来迟稍纵即逝稍事耽搁生杀予夺生死攸关声名狼藉声名鹊起声闻遐迩拾人牙慧始终不渝世外桃源事必躬亲时过境迁视死如归拭目以待嗜酒成癖首屈一指梳妆打扮束之高阁水乳交融死不瞑目死心塌地肆无忌惮随声附和所向披靡 T 提纲挈领天网恢恢恬不知耻甜言蜜语挑拨是非挑肥拣瘦条分缕析

高考语文知识清单

学案1三重比对，突破辨析选项正误的瓶颈学案略语对论述类文本阅读的考查，高考采用选择题的形式。面对颇有点文字游戏的选择题，不少考生心生畏惧，答案正确率不高；或者做对了，耗时却很长。如何快速、准确地拿下三道选择题，是二轮复习的一个重要内容。要解决这一难题，需要的是考生的良好心态和思维品质，以及整体把握全文的能力，更重要的是要学会使用比对法，从词语、逻辑关系、推断三方面仔细比对。该学案重点引导你如何进行比对。自我诊断，找出答题短板阅读下面的文字，完成文后题目。中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，它由运用竹签作筹码来进行运算的“筹算”演变而来。《老子》中提到“善计者不用筹策”，《孙子》《管子》等著作中也有“算”“筹”二字出现，可见春秋战国时期筹算已比较普遍。唐代末年，已见筹算乘除法的改进，到宋代产生了筹算的除法歌诀。但由于史料匮乏，珠算究竟起源于何时，至今尚无定论，算盘是何人发明也无从考察。从现有资料看，“珠算”一词最早见于东汉徐岳《数术记遗》：“珠算，控带四时，经纬三才。”可见东汉已出现了珠算方法及理论。北周甄鸾为此作注说：把木板刻为三部分，上下两部分用于停放游珠，中间部分用于确定算位；每个算位各有五颗珠，上面一颗，作数五，下面四颗，每颗作数一。但这种计算工具与现代算盘形制不同，现在通行的“穿档算盘”，算珠穿在“档”上，可以沿档上下滑动。档中横以梁，通常梁上方每档穿两珠，每珠作数五，梁下方每档穿五珠，每珠作数一。定位后拨动算珠，就可做加减乘除及开乘方等运算。“算盘”名称最早见于宋代算书《谢察微算经》，因此可以确定至迟在宋代算盘就已出现。 1921年在河北巨鹿宋人故宅出土的一颗木制算珠，鼓形，中间有孔，与现代算珠相似。宋代名画《清明上河图》中“赵太丞”药铺的柜台上有一形似算盘之物，经中日两国珠算专家确认，那就是与现代算盘形制类似的穿档算盘。宋末元初学者刘因的《静修先生文集》里有以“算盘”为题的五绝一首，元代陶宗仪《南村辍耕录》中引用时谚说：“凡纳婢仆，初来时日擂盘珠，言不拨自动；稍久，日算盘珠，言拨之则动。”元代谚语把资历渐老的奴婢

语文知识清单2

语文知识清单，大家经常犯迷糊的语文基础知识(2) （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，格式：说明（介绍）＋说明对象

高考语文文化常识知识点汇总

2018高考语文文化常识知识点汇总最近几年，网络盛传新高考将加强对中华优秀传统文化的考核内容，在《2017年普通高考考试大纲修订内容》中，也确实印证了这个说法，语文增加了古代文化常识内容的考查。为了减轻大家备战高考的压力，万朋教育给2018届高考生汇总了语文必修一、二、三教材中的文化常识内容。必修一《左传》我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。晋侯、秦伯分别指晋文公和秦穆公。周朝时期，受分封诸侯的爵位共有五等，分别为公、侯、伯、子、男，由此可见当时晋国的级别比秦国要高。子在文中是对男子的尊称，相当于现在的“您”。在古汉语中，用作第二人称的敬称代词

主要有“子”“君”“公”“阁下”“卿”“殿下”“足下”等。寡人通常用作古代君主的自称，意为“寡德之人”，表示自谦，在春秋战国时期使用较为普遍。执事办事的官吏，也用于对对方的敬称。大夫官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。《战国策》中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。卿古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。祖临行祭路神，引申为饯行和送别。徵古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉；羽，声调激愤。中庶子管理国君的车马之类的官。

郎中宫廷的侍卫。民间又称医生。箕踞坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。东向在中国古代，君臣议事于朝廷之上，是以向南的座位为尊的。但在宾主之间，一般以向东的座位为尊，其次是向南的座位，再其次是向北的座位，最末位是向西的座位，因此古人常常以请人东向坐来表示对人的尊敬。望其气中国古代方士的一种占候书，望云气以测吉凶征兆。据说，凡是有皇帝命的人，即使在登基之前，周围[JP3]也会有五彩绚丽的天子气出现。文中的“吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也”就是这个意思。籍项羽的名，自称名表示对对方的尊重。在古代，名和字是有着严格的区别的。名一般指人的姓名或单指名，一般在出生几个月后由父亲命名。字是20岁举行加冠仪式以后才起的，是对名的解释和补充，对名有表述、阐明的作用。亚父对年长者的尊敬称呼，表示仅次于父亲。参乘坐在车右侍卫的人，又叫陪乘。古代乘车之法，尊者居左，驭者居中，陪乘者居右，负责行车安全。《史记》我国第一部纪传体通史，上起传说中的黄帝，下到汉武帝。分本纪、世家、列传、书、

高考语文文学常识大全

2012年高考语文文学常识大全文学常识一 1、《雨巷》选自《戴望舒诗全编》。戴望舒（1905-1950），浙江杭县人，现代诗人。《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。 2、《再别康桥》选自《徐志摩诗全集》。徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。是著名的现代诗人、散文家，新月诗派的代表人物，遵循“三美”的诗歌创作原则。1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位。 3、《大堰河——我的保姆》选自《艾青诗选》。艾青：（1910－1996）原名蒋海澄。浙江金华人，现代诗人。 4、《逐之武退秦师》选自《左转·僖公三十年》。《左传》又名《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详细的编年体历史著作，相传春秋末年鲁国史官左丘明所作。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》依孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期二百四十多年间各国政治、经济、军事、外交、和文化方面的重要事件和重要人物。《左传》不仅是我国最早最完备的编年史，也是先秦著名的文学作品，成为历代散文的典范。《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条例清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。 5、《荆轲刺秦王》选自《战国策·燕策三》。《战国策》是一部国别体历史著作，汉代刘向编订，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。 6、《鸿门宴》选自《史记·项羽本纪》。司马迁(前145—前90?)：字子长，西汉史学家、文学家、思想家。夏阳(今陕西韩城市)人，生活在西汉武帝时代。父亲司马谈是太史令。司马迁20岁外出游历，足迹遍南北，后继父职，任太史令。前后曾为郎中、太史令、中书令等职。《史记》是我国第一部纪传体通史，全书由十二“本纪”、十“表”、八“书”、三十“世家”、七十“列传”五部分组成，计一百三十篇，五十二万余字，记黄帝至汉武帝太初年间史事。它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅先生曾誉它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》。” 7、《小狗包弟》是选自巴金《随想录》。巴金，生于1904年，原名李尧堂，字芾甘，四川成都人。他是现代著名的文学家，同时也是一位翻译家。他主要的作品有：激流三步曲《家》《春》《秋》，爱情三步曲《雾》《雨》《电》，还有，《憩园》、《寒夜》、《忆》，还有晚年的一部最重要的作品《随想录》。 8、《记梁任公先生的一次演讲》选自《梁实秋散文选集》。梁实秋（1903－1987），原名梁治华，字实秋。中国著名的散文家、文学批评家、翻译家，主要作品：《雅舍小品》、《雅舍谈吃》、《看云集》、《偏见集》、《秋室杂文》，长篇散文集《槐园梦忆》等，译作有《莎士比亚全集》等。作品风格：风趣幽默、朴实隽永。梁启超（1873－1929），字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代思想家，学者，戊戌维新运动领袖之一。其著作合编为《饮冰室合集》。 9、《包身工》选自《夏衍选集》。夏衍，本名沈端先,1900生,浙江杭州人,现代剧作家，曾经留学日本,回国后从事文艺工作,是左翼作家联盟的发起人之一。解放后曾担任过文化部副部长,他1994年,被国务院授予“有杰出贡献电影艺术家”荣誉称号。他的代表作品有话剧剧本《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等。,改编鲁迅的小说《祝福》和茅盾的小说《林家铺子》为电影剧本。

语文知识清单

语文知识清单一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、埋伏笔、作铺垫、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物（景）抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言描写、动作描写、心理活动描写、外貌描写（神态和衣饰）、细节描写。心理描写的作用：揭示人物的内心世界，让读者从本质上感受人物的性格特点，使人物形象更加丰满，从而更好地表现主题思想。肖像描写的作用：描画人物的外在特征，让读者从外形上感受人物的性格特点，使人物形象更加丰满，从而更好地表现主题思想。细节描写的作用：细节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。生动的细

节描写，有助于折射广阔的生活画面，表现深刻的社会主题。八、描写（观察）景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面描写（又叫直接描写）、反面描写（又叫间接描写）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用、绘图表十四、小说故事情节四部分：（序幕）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）。十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境环境描写的作用：烘托气氛，衬托人物形象，从侧面表现主题思想。小说中自然环境描写的作用 1、渲染故事气氛 2、烘托人物形象 3、推动情节发展

高三语文知识点总结

诗歌鉴赏知识的储备一①体裁分类：古体诗：四言、五言、七言、杂言古诗、乐府诗（题目上有的加 “歌”“行”“吟”“引”等名称）。绝句（四句），律诗（八句:首联、颔联、颈联、尾联）。二②题材分类：写景抒情、咏物言志、边塞征战、即事感怀、怀古咏史、羁旅生活、惜春伤春、闺怨诗、爱国诗、爱情诗、乡愁诗等。三考点分析: 1人物形象类答题模式盖帽子; 找依据; 析感情 2意境答题步骤描绘诗中展现的图景画面 ;概括景物所营造的氛围特点;分析感情意境一般由双音节词构成四字短语：寥廓、雄奇、开阔、旷远悲壮、悲凉、凄清、阴冷幽静、萧条、荒凉、冷寂衰败、孤寂、恬静、闲适缠绵、清新、明丽、绚丽壮丽、秀美、恬淡、淡雅 3 炼字类答题答题步骤：炼字：动词、形容词、副词、数量词、叠词。 1、解释该字在句中的含义。 2、展开联想，把该字放入原句中描述景象。引述关键词语+分析用法用意+表达效果3、点出该字烘托的意境或表达的情感。 4.表达技巧：表达方式有叙述、议论、抒情、描写。 ①抒情手法:直抒胸臆、间接抒情(借景抒情、情景交融、托物言志、寓情于景、用典抒情、咏史抒怀、借古讽今、借古伤今等) ②描写方法：衬托，分正衬和反衬反衬又有动衬静，声寂衬，乐景衬哀情，以哀景写乐。动静结合、白描、细节描写、正面描写、侧面描写、虚实结合，以景衬情，描写顺序有：所见、所闻、所感；描写角度：感觉、听觉、视觉、味觉、触觉的变化。 ③修辞手法:有赋、比、兴比兴。如“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所咏之物。比喻——生动形象拟人——生动形象的写出了事物......的特点，把......写活了，使描写的事物具有了人的感情，使文章更具有情趣排比——增强语言气势和表达效果。设问（自问自答）——提出问题，引起注意，启发思考反问（问而不答）——加强语气，能够表达作者强烈的感情。对偶、用典、反语、夸张、借代、互文、双关、顶真叠词：增添音乐性，琅琅上口，余味无穷。 4.语言风格：平淡、绚丽、庄重、幽默、清新自然、简洁明快、朴素直白、豪放俊逸、沉郁顿挫、雄浑豪迈、委婉含蓄，耐人寻味等。 5情感表达哀情 :思乡怀人之情孤独寂寞之情怀才不遇、壮志难酬的苦闷不平贬谪的愁苦对世俗的蔑视人世沧桑的叹息国运衰败的哀叹国破家亡的苦痛乐情: 自己对某种品德节操的坚守与傲岸对自然的喜爱与回归远离世俗的恬淡之情看淡荣辱成败的旷达精忠报国的忠心

高考语文语文知识清单

语文知识清单：表达方式、表现手法、修辞手法、描写方式语文知识清单一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据

十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。二十四、其他：（一）某句话在文中的作用： 1.文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2.文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3.文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1.比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2.排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3.设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等； 4.对比：强调了……突出了…… 5.反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：

高考语文常见谦敬词语知识清单

知识清单常见谦敬词语 1．记住谦辞12个 1．用“鄙”字：在与别人说话时，说自己或与自己相关的事物，往往在某些词前加一个“鄙”，以表达说话人的谦虚。如：鄙人(称自己)、鄙意(称自己的意见)、鄙见(称自己的见解)。 2．用“敝”字：在与别人说话时，称自己或与自己相关的事物，有时在某些词前加上一个“敝”字，以示谦虚。如：敝人(在别人面前称自己)、敝姓(称自己的姓)、敝校(称自己的学校)、敝处(称自己所处的地方或自己的家)。 3．用“薄”字：与人交往时，谦称与自己相关的事物，有时可以在某些词前加一“薄”字。如：薄酒(称自己待客的酒)、薄技(称自己的技艺)、薄礼(称自己送的礼物)、薄面(为人求情时，称自己的情面)。 4．用“敢”字：在向他人有所请求时，在某些行为动词前加上一个“敢”字，表示自己是冒昧地。如：敢问(冒昧地询问)、敢请(冒昧地请求)、敢烦(冒昧地麻烦你)。 5．用“贱”字：同别人说话时，谦称自己的事物，有时在某些表事物的词前加上“贱”字。如：贱姓(说自己的姓)、贱内(“内”是指内人，即自己的妻子)、贱事(古人称自己的私事)。 6．用“忝”字：与同行或他人说话时，在某些动词前加“忝”字，表示自己的行为可能是辱没了他人，自己觉得有愧。如：忝列(自己有愧被列入或处在其中)、忝在(有愧处在其中)、忝任(有愧地担任)。 7．用“小”字：与他人说话时，有时称自己或与自己有关的人、事物，常用一些带有“小”字的词。如：小弟(男性在朋友面前谦称自己)、小儿(称自己的儿子)、小女(称自己的女儿)、小生(青年读书人称自己)、小店(称自己的店)。 8．用“拙”字：有时说自己的书或文章等，在某一名词前加上这个“拙”字，以示说话的谦虚。如：拙著(称自己的著作)、拙作(称自己的作品)、拙笔(称自己的文章或书画)、拙见(称自己的见解)、拙荆(古人称自己的妻子)。 9．用“愚”字：这个字常用于说自己，表示在别人前说话的谦虚。如：愚兄(在比自己小的人前谦称自己)、愚见(谦称自己的见解)、愚以为(谦说自己认为)。 10．用“家”字：在他人面前谦称自己家中辈分高的或年纪比较大的亲人。如：家父、家君、家严、家尊(称自己的父亲)，家母、家慈(称自己的母亲)，家兄(称自己的哥哥)。 11．用“舍”字：在他人面前谦称自己家中辈分低的或年纪小的亲人。如：舍弟(称自己的弟弟)、舍妹、舍侄(称自己的侄子) 12．用“老”字：用于谦称自己或与自己相关的东西。如：老粗(谦称自己没文化)、老

高考语文文言文知识点梳理

高中文言文知识梳理第一册文言文知识梳理《烛之武退秦师》通假字 1．今老矣，无能为也已已，通“矣”，语气词，了。 2．共其乏困共，通“供”，供给。 3．夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。 4．若不阙秦，将焉取之阙，通“缺”，侵损，削减。 5．秦伯说，与郑人盟说，通“悦”，高兴。 6．失其所与，不知知，通“智”，明智。古今异义 1．贰于楚也古：从属二主，动词；今：“二”的大写，数词。 2．若舍郑以为东道主

古：东方道路上的主人；今：泛指设宴请客的主人。 3．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携带的物品。 4，微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。《勾践灭吴》 7．南至于句无句，通“勾”。 8．将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”，率领。 9．令壮者无取老妇取，通“娶”，娶妻。 10．将免者以告免，通“娩”，分娩。 11．三年释其政政，通“征”，征税。 12．而摩厉之于义摩厉，通“磨砺”，切磋。 13．无不铺也铺，通“哺”，给人食物吃。 14．无不歇也欼，通“啜”，给人水喝。 15．衣水犀之甲者亿有三千有，通“又”，用于整数与零数之间。 5．然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也古：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手；今：比喻坏人的党羽。 6．将不可改于是矣古：对这种局面；今：连词，表示后一事紧接着前一事。7．以暴露百姓之骨于中原

古：原野；今：指黄河中下游地区。 8．丈夫二十不取古：男子；今：男女两人结婚后，男子是女子的丈夫。《邹忌讽齐王纳谏》 16．徐公来，孰视之孰，通“熟”，仔细。 9，今齐地方千里古：土地方圆；今：指某一区域。《触龙说赵太后》 17．少益耆食耆，通“嗜”，喜爱。 18．必勿使反反，通“返”，返回。《季氏将伐颛臾》 19．无乃尔是过与与，通“欤”，句末语气词。《寡人之子国也》 20．则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。 21．颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”，花白。22．涂有饿莩而不知发涂，通“途”，道路。《劝学》 23．虽有槁暴有，通“又”，又，再。暴，通“曝”，晒。 24．则知明而行无过矣知，通“智”，才智。 25．君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。《秋水》 26。泾流之大泾，通“径”，直。 27．不辩牛马辩，通“辨”，分辨。《过秦论》 28．合从缔交

语文知识清单

语文知识清单一、表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）、赋比兴三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、顶真四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙六、描写角度（方式）：正面【直接】描写、侧面【间接】描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、叙述方式：概括叙述、细节描写十一、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十二、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用（引资料）、画图表、作假设十三、小说情节四部分：（引子）、开端、发展、高潮、结局、（尾声）十四、小说三要素：（中心要素）人物形象、故事情节、具体环境十五、环境描写分为：自然环境、社会环境十六、议论文三要素：论点、论据、论证十七、论据分类为：事实论据、道理论据十八、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证十九、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。二十一、引号的作用：1引用；2强调；3特定称谓；4否定、讽刺、反语二十二、破折号用法：1提示、2注释、3总结、4递进、5话题转换、6插说。二十三、其他：（一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。（六）段意的归纳 1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

(完整版)高考语文必备知识点

文化常识 1、“以字行”，在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古代男子20岁女子15岁，举办成年礼，弱冠和及笄，不然不便直呼其名。故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。后称字为表字，“以字行”是指某人的字得以通行使用，他的名反而不常用。 2、《诗经》，我国最早的诗歌总集，现实主义的源头。共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。“风”有十五国风，大都是民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐歌；“颂”，是宗庙祭祀的乐歌。另有“赋比兴”三种手法。赋：直抒胸臆，比：比喻，兴：气氛渲染，先言他物，再引出所要歌咏之物。例如：孔雀东南飞这篇文章，本来是想讲刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧，但是先讲孔雀东南飞，为了引出下文。 3、四书五经，是儒家学派经典著作。四书指《大学》--曾子、《中庸》--子思、《论语》和《孟子》；五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 4、“大理寺卿”-大理寺，官署名。相当于现代的最高法庭，掌刑狱案件审理，长官名为大理寺卿，正三品，位于九卿之列，其副官为“大理寺少卿”，从四品。光禄寺：卿掌祭祀、朝会、宴乡酒醴膳羞之事 5、五陵年少：指京城富贵人家的子弟。五陵，汉代五个皇帝（高、惠、景、武、昭）的陵墓，在长安附近，富豪人家多聚居在这一带，因此后世诗文常以五陵为富豪人家聚居长安之地。唐·白居易《琵琶行》：“五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。” 6、六艺：多指礼(礼仪)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)、书(识字)、数(计算)等六种科目。但在《师说》中的“六艺”指的是儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。《诗经》的“六艺”指“风、雅、颂、赋、比、兴”，赋比兴是《诗经》的三种主要表现手法。赋：平铺直叙，铺陈、排比。相当于如今的排比。比：类比，比喻。兴：托物起兴，先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。相当于如今的象征。 7、《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。它依孔子修订的鲁史《春秋》的顺序，主要记载了东周前期二百四十五年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。 8、《楚辞》收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向汇编。这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩，故名《楚辞》。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。 9、博士：秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职。后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。如《送东阳马生序》中“有司业、博士为之师”。 10、童生试，简称童试，亦称小考、小试。可分为县试、府试、院试（院试得到第一名的称为案首），是读书士子的进身之始。应考者称童生，亦作儒童、文童。合格后取得“秀才”

高考语文基础知识汇总.

高考语文基础知识汇总一 1．下列各项中加点字的读音全都正确的一项是（） A．鏖（áo）战跛（bǒ）脚鞭笞（chī）三年五载（zǎi） B．濒（bīn）临骷（gū）髅呜咽（yè）觥（gōng）筹交错 C．不啻（dì）皈（guī）依枕藉（jí）怙恶不悛（quān） D．桎梏（kù）船舷（xián）星宿（xiù）同仇敌忾（kài） 2．下列各项中没有错别字的一项是（） A．磨炼门可罗鹊怡然毅然决然B．寒喧立竿见影报怨以德报怨 C．切磋食不果腹慌乱兵荒马乱D．针灸心悦臣服相亲文人相轻 3．使用标点符合全都正确的一句是（） A．既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。 B．台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。 C．朱自清笔下的“荷塘月色” ，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。 D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。 4．依次填入下列各句横线处最恰当的一组词语是（） ①外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量，尽快中国遇难者身份。 ②深圳市鼓励有条件的企业对员工实行内部退养。 ③美国白宫10日反驳了民主党领导人布什在越南战争时期曾“擅离职守”的指责。A．核实富余有关B．核定富余关于C．核实富裕关于D．核定富裕有关 5．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是（） A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是一种极不负责的行为。 B．他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨会上，每每能发表让人印象深刻的一孔之见。 C．一遭被蛇咬，十年怕井绳。自从老师因为他上课不认真听讲而批评了他，这一段时间他再也不敢在课堂上讲话了。 D．老张用审视的目光看了一眼小李，然后淡淡一笑，话语中带着一种扪心自问的悔意。6．下列句子中没有语病的一句是（） A．走进九寨沟，如同进入仙境，那充满诗情画意的自然风貌把我陶醉了。 B．腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。C．农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为城市为重点的整个经济体制改革提供了极为有利的条件。 D．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。 1．A 2．C 3．C（A 问号改为逗号；B 顿号改为逗号；D 去掉引文的句号，引号后可用逗号。4．A ）5．A 6．D（A“把”字改为“让” ；B“反腐败的问题”与“深恶痛绝”不能搭配，C“城市为重点”缺介词“以”）。二 1．下列加点字的读音全都不相同的一项是（） A．罢黜茁壮咄咄怪事相形见绌B．磨砺勉励晴天霹雳老骥伏枥

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