中国古代文学作品选22

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中国古代文学作品选2－2

* 第一编：宋代文学
* 第一章：宋代词
* 宋词概述
* 词的产生孕育
* 从音乐方面说，词是燕乐发展的副产品
从文学方面说，词是诗乐结合的新创造
从社会方面说，词是城市形成，城市生活日渐繁荣，文人娱乐活动频繁的结果

* 词的体制和风格
* 令、引、近、慢 （小令、中调、长调）
* 婉约 豪放
* 宋词发展的主要阶段和代表人物
* 敦煌曲子词
* 《花间词》、南唐词
* 柳永
* 苏轼
* 李清照
* 辛弃疾

? 晏殊《浣溪沙》（一曲新词）
? 作者简介
? 串讲作品
? 内容与主题分析
? 文人风雅生活
? 时光流逝的感慨和超越
? 艺术特色
? 境界深远
? 浑然圆整

? 欧阳修《蝶恋花》（庭院深深）
? 作者简介
? 作品串讲
? 内容主题分析
? 深闺思妇之愁
? 作者抱负不得施展的感慨
? 艺术手法
? 章法的特色：上下两片借景抒情，浑然一体
? 比兴象征手法
? 语言特色：语浅意深

* 柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨）
* 作者简介
* 作品串讲
* 韩愈《酬司门卢四兄云夫院长望秋作》："长安雨洗新秋出
"
* 李白《忆秦娥》："西风残照，汉家陵阙
"
* 殷仲文诗："风物自凄紧
"
* 苏轼："此语于诗句不减唐人高处
"（《侯鲭录》卷七）
* 高蟾《秋日北固晚望》："何事满江惆怅水，年年无语向东流
"
* 内容主题分析
* 羁旅离愁
* 秋士悲戚
* 艺术手法
* 意境沉雄
* 梁启超借用温庭筠词评论该词："照花前后镜，花面交相映
"（《艺蘅馆词选》）
* 多用双声叠韵
* 日本学者村上哲见称此句法："不计句读而连绵排列的表现手法
"（《唐五代北宋词研究》）

? 苏轼《定风波》（莫听穿林）
? 苏轼的生平与作品
? 作品串讲
? 本词表达的人生态度
? 超越风雨
? 超越人生坎坷
? 本词塑造作者的自我形象
? 艺术手法分析

? 苏轼《临江仙》（夜饮东坡）
? 作品串讲
? "身与物化"的人生境界
? "忘却营营"的理想境界
? 于自然中见真性情
? 元好问："唐歌词多宫体，又皆极力为之
自东坡一出，性情之外，不知有文字，真有'一洗万古凡空马'气象
"

? 秦观《踏莎行》（雾失楼台）
? 秦观的生平和创作
? 串讲作品
? 内容主题分析
? 谪居之恨
? 艺术手法
? 艺术意境：王国维以此词为"有我之境"，并说："少游词境最凄婉，至'可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮'，则变为凄厉矣
"
? 象征手法
? 用典抒情
? 驿寄梅花：《荆州记》："吴陆凯与范哗善，自江南寄梅花诣长安与哗，并赠诗曰："折梅逢驿使，寄与陇头人
江南无所有，聊赠一枝春
"
? 鱼传尺素：古诗《

饮马长城窟行》："客从远方来，遗我双鲤鱼，呼儿烹鲤鱼，中有尺素书
"

周邦彦《兰陵王》（柳阴直）
周邦彦生平和作品
作品串讲
本词的主题：送别还是伤感？
艺术手法
层层递进的情感波澜
摇曳多姿的景物描写
似浅实深的语言风格

? 李清照《渔家傲》（天接云涛）
? 李清照生平和作品
? 串讲作品
? 内容和主题分析
? 闺阁女子的深刻人生反省
? 矛盾挣扎中的进取精神
? 艺术手法
? 豪放的风格
? 象喻的手法

* 辛弃疾《水龙吟》（楚天千里）
* 辛弃疾生平和作品
* 串讲作品
* 辛弃疾《鹤鸣亭绝句》："饱饭闲游绕小溪，却将往事细寻思
有时思到难思处，拍碎栏杆人不知
"
* 本词主题：壮志难酬的家国悲愤
* 艺术成就
* 豪放为主的词风
* 用典兼顾白描
* 以比兴之法，抒豪壮之气
* 谭献《词辨》："裂竹之声，何尝不潜气内转
"
* 陈洵《海绡说词》："稼轩纵横豪宕，而笔笔能留，字字有脉络
"

? 辛弃疾《摸鱼儿》（更能消）
? 作品串讲
? 内容主题分析
? "英雄失志"的愤慨
? 对国家命运的担忧关注
? 艺术成就
? 刚柔相济的风格
? 比兴寄托的手法

? 姜夔《点绛唇》（燕雁无心）
? 姜夔的生平和作品
? 串讲作品
? 内容主题分析
? 艺术手法
? 明·卓人月《古今词统》："商略"二字诞妙

? 清·陈廷焯《白雨斋词话》：《点绎唇》一阕，通首只写眼前景物，至结处云："今何许?凭阑怀古，残柳参差舞
"感时伤事，只用"今何许"二字提唱，"凭栏怀古"下，仅以"残柳"五字咏叹了之，无穷哀感，都在虚处
令读者吊古伤今，不能自止，洵推绝调

? 民国·俞陛云《宋词选释》：欲雨而待"商略"，"商略"而在"清苦"之"数峰"，乃词人幽渺之思
白石泛舟吴江，见太湖西畔诸峰，阴沉欲雨，以此二句状之
"凭阑"二句其言往事烟消，仅余残柳耶?抑谓古今多少感慨，而垂柳无情，犹是临风学舞耶?清虚秀逸，悠然骚雅遗音


* 第二章：宋代诗
* 宋诗概说
* 宋初模仿唐诗的三大流派
* 学白居易的"白体"
* 学李商隐的"西昆体"
* 学晚唐诗人的"晚唐体"
* 北宋主盟诗坛的代表人物
* 王安石、苏轼、黄庭坚
* 南宋诗歌流派和诗人
* 爱国诗人陆游
* 杨万里和范成大
* "永嘉四灵"和江湖诗人
* 宋末爱国诗人
* 文天祥
* 汪元量
* 郑思肖

? 林逋《山园小梅》
? 林逋的生平和作品
? 串讲作品
? 内容主题分析
? 借梅花表现高雅的人格和情怀
? 艺术手法
? 托物言志
? 对比映衬
? 语言精致

? 梅尧臣《鲁山山行》
? 梅尧臣生平和作品
? 作品串讲
? 主题："适与野情惬"
? 艺术特色
? 语言朴素
? 意境疏淡

欧阳修《戏答元珍》
串讲作品

内容主题分析
山乡早春之景与谪边的悲凉
思乡恋京之情和不遇之苦
艺术手法
写景与抒情的特色
章法布局错落有致

* 苏轼《六月二十日夜渡海》
* 串讲作品
* 《乐府诗集·相和歌辞十一·善哉行》："月没参横，北斗阑干
"
* 内容主题分析
* 通过遭贬遇赦途中的感受，表现作者心胸坦荡，荣辱不惊，对待困境泰然处之的生活态度和幽默性格，以及不屈不挠的坚强意志

* 艺术手法
* 比兴手法
* 用典妥切

? 黄庭坚《登快阁》
? 黄庭坚生平和作品
? 串讲作品
? 内容主题分析
? "快"与"不快"
? 江西诗派的典范之作
? 化用典故
? 推敲词语

? 陆游《游山西村》
? 陆游的生平和作品
? 串讲作品
? 内容主题分析
? 作者与农家的深厚感情
? 乡间的民俗风情
? 艺术手法
? 平淡自然
? 质朴而富哲理

* 陆游《关山月》
* 陆游的生平和作品
* 串讲作品
* 全诗分为三层
第一层写将军沉湎酒色致使战备荒废；第二层写戍边战士年华蹉跎而功业无成；第三层写遗民渴望恢复却屡盼屡空

* 和戎：原意是与少数民族和睦相处，实指宋朝向金人屈膝求安
宋孝宗隆兴元年(1163)下诏与金人第二次议和，至作者作此诗时，历时为十五年

* 朱门：红漆大门，借指豪门贵族
沉沉：形容门房庭院深邃
按：击节拍
厩(jiù)：马棚

* 戍楼：边界上用以守望的岗楼
刁斗：军用铜锅，可以做饭，也可用来打更

* 沙头：沙场

* 逆胡：对金人的蔑称

* 内容主题分析
* 此诗用乐府旧题，写现实感慨，诗人假托守边士兵之口，愤怒谴责了统治者的妥协投降政策及其造成的严重后果，倾诉了爱国将士报国无门的满腔悲愤，表达了中原遗民盼望光复的迫切心情，具有强烈的时代精神

* 艺术手法
* 艺术构思巧妙

* 善于选取细节构成典型的生活场景
* 沉郁悲壮的意境与风格


? 第三章：宋代散文
? 宋代散文概述
? 北宋初期散文：骈文昌盛
? 北宋诗文革新运动
? 唐宋八大家
? 北宋理学家的散文
? 南宋理学家的散文
? 南宋功利思想家的散文
? 宋代骈文

* 欧阳修《秋声赋》
* 串讲作品
* 对悲秋的主题的深入发掘
* 宋玉《九辩》："悲哉秋之为气也"
* 潘岳《秋兴赋》
* 通过对自然秋景的感叹，转入对人事忧劳、形神日渐衰丧的悲叹
反映中国古代知识分子的忧患意识和儒道互补的思想基础

* 对赋体发展的贡献
* 散文化的笔法
* 写景、议论、抒情三者融为一炉
* 骈偶和铺排的延续

? 王安石《读孟尝君传》
? 串讲作品
? 内容主题分析
? 对士文化理论的贡献
? 艺术特色
? 短小精悍，峭拔凌厉
? 清人沈德潜评云："语语转，笔笔紧，千秋绝调

"(《唐宋八家文读本》卷三十)
? 刘大櫆评云："寥寥数言，而文势如悬崖断堑，于此见介甫笔力
"(《古文辞类纂》卷十引)
? 苏辙《黄州快哉亭记》
? 苏辙生平和作品
? 串讲作品
? 内容主题："不以物伤性"
? 情景交融的艺术特色
? 淡泊之境
? 深邃之境
? 豁朗之境
? 形散神聚的结构

* 第二编：元代文学
* 第一章：元代诗文
* 元代诗文概述
* 元代诗文成就不高的历史原因
* 元朝时间短
* 元蒙政治军事力量与文化程度的反差
* 文人地位的下降
* 不重接科举，却大力提倡理学
* 诗文分期与主要作家作品
* 前期：北方诗文，上承金代文学，受元好问影响较大，主要以刘因为代表；南方诗文，主要受南宋江湖派文风影响（也能略转江湖风格），主要以赵孟頫为代表

* 后期诗文：
* 自元延祐以后，诗文号称盛世，世称的"盛世之文"，"治世之音"产生于此时

* 延祐二年（1315）开科举，北方诗人马祖常、许有壬与南方作家欧阳玄、黄溍、杨载等同科举进士，标志着南北两股复古诗风的汇合
* "元诗四大家"：虞集、杨载、范梈、揭傒斯
* 王冕、杨维桢
* 少数民族诗人马祖常、萨都剌、耶律楚才


? 刘因《渡白沟》
? 刘因的生平和作品
? 串讲作品
? 内容主题分析
? 宋末战乱之象
? 士人报国无门之叹
? 艺术特色
? 意象万千
? 气概雄奇

? 萨都剌《芙蓉曲》
? 萨都剌生平和作品
? 串讲作品
? 郭璞《芙蓉赞》："泛叶云布"
? 屈原《湘夫人》："袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下"
? 李白《渌水曲》："荷花娇欲语，愁杀荡舟人"
? 粱简文帝《采莲曲》："棹动芙蓉落"
? 内容主题分析
? 以秋江女珍惜荷花表达珍惜美好事物的感情
? 艺术特色
? 以景写情
? 化用前人名句

杨维桢《五湖游》
杨维桢生平和作品
串讲作品
内容主题分析
自我精神的恣肆飞扬
向往世俗享乐
艺术特色
雄奇怪诞的风格
吴复评论《五湖游》时说："先生此诗雄伟奇丽，逸气飘飘然在万物之表，真天仙之语也
如'海荡邙山漂髑髅'之句，使长吉复生，不能过也
"
杨维桢曾说："天仙快语为大李(按：指李白)，鬼仙吃语为小李，(按：指李贺)
"
它有李贺式的跳跃的思维与怪诞的词汇，却没有李贺的阴冷与凝重；有李白游仙诗的奇想联翩与奔畅的语势，却没有李白的愤世嫉俗、远离凡尘的情绪
在诗中，诗人自我的精神形象，化为一个超越时空的"谪仙"，逍遥于仙境与尘世，纵览古今，赏玩历史与自然的变迁，而又始终不失去凡俗的享乐


? 虞集《南昌刘应文文稿叙》
? 虞集生平和作品
? 串讲作品
? 内容与主题分析
? 作者有鉴于江西文风之弊，提出严厉的批

评，劝勉刘应文共挽时弊

? 艺术特色
? 有感而发
? 条理井然
? 用笔清简，造语生动

第二章： 元代散曲
? 元代散曲概述
? 散曲的起源与发展
? 词的衰微
? 歌女伶工的创制
? 散曲的体制特征
? 与词相比：
? 句式更加参差
? 押韵宽松
? 可以加衬字
? 与杂剧相比：
? 抒情文学/叙事文学
? 散曲是杂剧的唱词构成单元
? 散曲的体制分类
? 小令（叶儿）
? 套数（散套）

杜仁杰《庄家不识勾栏》
杜仁杰生平和作品
串讲作品
本篇的认识价值
全曲写一个庄稼汉第一次到剧场看戏的见闻，生动而形象地描绘了元代勾栏的热闹场面，以及角色的化妆和演出情况，对于我们了解有关元代都市生活、研究杂剧演出的情况，具有重要的史料价值

艺术手法
喜剧的风格
传神的笔法
口语化的韵语

? 马致远《恬退》
? 马致远生平和作品
? 串讲课文
? 南朝梁吴均《和萧洗马子显古意诗》 之三 ："绿鬓愁中改，红颜啼里灭
"
? 区:古代量词，四什为豆，四豆为区，"一区"形容住宅之小

? 内容主题分析
? 这四首曲集中反映了诗人蔑视功名，不满现实，追求归隐之乐的生活意愿

? 艺术特色
? 描写、议论与抒情相结合
? 风格典雅清丽

? 张可九《湖上归》
? 张可九生平和作品
? 串讲作品
? "落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色"
? "人面桃花相映红"
? 相传佛发为青色
故以"佛头青"比喻青黛色的山峦

? 李贺的《秦宫诗》："内屋染屏生色画"

? 李商隐《代赠二首》:"总把春山扫眉黛，不知供得几多愁"

? 曹植《妾薄命》："携玉手，喜同车
"
? 《西厢记》："猛见他可憎模样，早医可九分不快
"

? 内容主题分析
? 作者以携美人夜游西湖的美好境遇，表达文人雅士的生活理想和审美情趣

? 艺术手法
? 化用前人诗句
? 格调清雅韵丽
? "当为古今绝唱"(《词谑》)
? "为一时绝唱，其余俱不及也"(《顾曲杂言》)

? 睢景臣《高祖还乡》
? 睢景臣生平和作品
? 串讲课文
? 社长：犹今之村长、甲长
古以二十五户为一社
排门：挨家挨户
但有：所有
推故：借故推托

? 一壁厢：一边
索：必须

? 车驾：本指配齐马匹的车乘，旧时因为不敢直接称呼天子，就以车驾作为天子的代称
銮舆：皇帝的坐车，也被作为天子的代名词
乡人不懂得这一套，所以对时而说"车驾"、时而称"銮舆"感到奇怪

? 王乡老：及下句的赵忙郎 ，都是元曲对乡村人惯起的名号
乡老：村老
忙郎：田舍郎
瓦台盘：粗陶制作的食盘
刷：同"涮"，洗刷
糨：用米汁浆洗衣服，使其平直挺括
畅好是：真是，实在是
妆幺：
? 王留：元曲对村中穷汉惯起的名字
火：同"

伙"
乔男女：不三不四的人
乔：恶劣，虚假
胡踢蹬：胡乱、胡闹

? 一颩：一队
匹头：同"劈头"， 当头
舒：飘展

? "白胡阑"句：指月旗
胡阑：本为"环"的谐音
迎霜兔：旧传月亮中有白兔捣药
所以月旗上画一个白环 (代表月亮)，里头再画月兔
"红曲连"句，指日旗
曲连，本为"圈"的谐音
毕月乌：本指二十八宿中的毕星，这里指乌鸦
旧传太阳中有三足乌，所以日旗上画一个红圈象征太阳，里头再绘三足乌的形象
鸡学舞：指朱雀旗， 代表南方的七 宿
狗生双翅：指白虎旗，代表西方的七宿
这里绘作飞虎的形状
蛇缠葫芦：指青龙旗，代表东方的七宿
这里所谓"葫芦"，其实是"玄甲之图"，即河图的一种

? 铮：镀亮
甜瓜苦瓜：实指金瓜锤，一种仪卫器械
马镫：实指朝天镫，一种仪仗器具
"白雪雪"句：一种宫扇，也叫障扇

? "辕条"句：驴贱马贵，乡下人拉车不常用马，故此称奇
辕条：连接车与驾车牲口的木架
套顶：当作"套项"，牲口颈上的轭木

? 天曹判：庙里的判官
这里指皇帝的侍卫
递送夫：指为皇帝执物服侍的太监
多娇女：指宫女

? 施礼数：行礼
觑：看，察看

? 那身：同"挪身"，移动身子

? 猛可里：猛然

? 须：当是
根脚：根底，底细

? 亭长：秦代十里设一亭，主管者为亭长
刘邦曾做过沛县泗水亭长
"你丈人"句：刘邦的岳父吕公并未教过村学，这是作者的附会

? 拽坝：拉犁耙耕作
坝：通"耙"，耕地农具

? 三秤：三十斤
斛：五斗的容量

? 胡突：糊涂
册历：帐簿

* 差拨：提差拨钱
旋：立刻
私准除：暗中折价扣除

* 刘三：刘邦有兄名仲，所以作者设想他排行第三
揪(zuó)：揪扯
白甚么：平白无故地为甚么


* 借古讽今的喜剧主题
* 全曲借用一个乡民的口吻， 揭露了 "帝王之尊"的虚伪与可笑，从而表达元代人民对 统治者的仇恨憎恶

* 艺术手法
* 讽刺手法
* 语言生动犀利，多用口语、俚语，多用衬字



? 第三章：元代小说戏曲
? 元代小说戏曲概说
? 宋元时期城市繁荣对通俗文学兴盛的影响
? 中国古代小说发展的两条轨迹
? 说话艺术与白话通俗小说
? 中国古代戏曲的两种类型
? 元代杂剧的分期与体制

? 佚名《错斩崔宁》（节选）
? 本篇的故事梗概
? 内容主题分析
? 本篇借"戏言成祸"的"戒世"主题，揭露宋代官府昏聩无能，草菅人命的黑暗

? 艺术特色
? 偶然巧合法
? 人物形象
? 陈二姐

* 王实甫《西厢记》(第四本第三折)
* 王实甫生平和作品
* 《西厢记》故事梗概
* 书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心
为了能与莺莺亲近，他寓居于普救寺的

西厢房
叛将孙飞虎率兵包围普救寺，要抢走莺莺
老夫人当众宣布：谁能退贼兵，就把女儿莺莺嫁给谁
张珙挺身而出，写信请好友白马将军杜确来营救
杜将军杀退孙飞虎，老夫人却违约赖婚
张珙因失望而病倒
莺莺在侍女红娘的帮助下，毅然与他私下结为夫妻
夫人得知后大怒，却无计可施，被迫许嫁，但须张珙应试得官才能成亲
最后，张珙中了状元，与莺莺正式结婚

* 串讲作品
* 玉骢： 即玉花骢
泛指骏马

* 靥(yè)儿： 靥钿
古代妇女的面饰

* 兀的： 语气助词
与"不"连用表示反诘
犹言怎的不

* 索：须，应

* 谂(shěn)知：：深深了解

* 玉醅(pēi)：美酒

* 伯劳： 鸟名
又名鵙或鴂
额部和头部的两旁黑色
颈部蓝灰色
背部棕红色
有黑色波状横纹
后借指离别的亲人或朋友

* 栖迟：滞留

* 内容主题分析
* 以张生和崔莺莺的离别之情，写反封建婚姻制度的主题
* 艺术成就
* 情景交融的意境
* 语言典雅华丽
* 心理描写和刻画

* 关汉卿《单刀会》（第四折）
* 关汉卿生平和作品
* 《单刀会》故事梗概
* 三国时关羽凭借智勇单刀前赴鲁肃所设宴会，最终安全返回.全剧共四折
略叙三国时，鲁肃为了索回荆州，请关羽赴宴
暗中设下埋伏，并请东吴国老乔玄和关羽故人司马徽前来陪宴劝酒，遭到拒绝，并告诫鲁肃不可鲁莽行事
关羽接到请书后明知是计，仍旧带周仓一人单刀赴会，关平等带大军在江边接应
席间二人言辞交锋，鲁肃不能取胜
关羽智勇双全，震住鲁肃，令他不敢动用埋伏的军士，最后安然返回

* 串讲作品
* 长春：仙酒名
菲艺：菲薄之艺

* 每：同"们"

* 内容主题分析
* 以古讽今，抒发民族精神

* 艺术特色
* 对杂剧体制的突破
* 雄浑沉郁
* 化用前人诗句

* 第二章：明代散文
* 明代散文概述
* 宋濂与明初散文
* 宋濂（1310～1381）强调文以载道
但是他的散文创作，除了那些道学气浓重的作品外，还写了不少文学色彩鲜明的序传文和写景散文，如《送东阳马生序》、《送天台陈庭学序》、《秦士录》、《王冕传》、《竹溪逸民传》以及《阅江楼记》、《环翠亭记》等，都是久为传诵的名篇

* 唐宋派与明中叶散文
* 主要人物有王慎中、唐顺之、茅坤和归有光等，以归有光成就最著
他们的基本主张是反对"前七子"师法秦汉，而提倡学习唐宋文统，坚持"文以明道"、"文道合一"
但是在这个大的宗旨下，各人的情形又有不同
归有光《项脊轩志》、《先妣事略》、《寒花葬志》 为代表作

* 公安派与晚明小品散文
* 创作主张为张扬个性、主情尚文的倾向
作品多为描写士人日常生活风貌，

表现他们新的生活情趣，求真写实，极富个性化、生活化色彩和时代特征
体制短小精练，风格轻灵隽永，耐人品读
代表作有袁宏道《晚游六桥待月记》、《满井游记》、《徐文长传》，袁中道《游荷叶山记》、《游高梁桥记》，王思任（1574～1646）的《游峄山记》、《游杭州诸胜记》、《游满井记》、《小洋》，张岱（1597～1679）的《西湖七月半》、《西湖香市》、《湖心亭看雪》、《柳敬亭说书》，以及张溥（1602～1641）的《五人墓碑记》等


? 高启《秋柳》
? 高启生平和作品
? 串讲作品
? 对咏柳题材的开拓发展
? 《诗经·采薇》："昔我往矣，杨柳依依
"
? 咏"春柳"：贺知章、李商隐、罗隐、王十朋、杨万里
? 以柳色写春光："碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
"
? 以柳些送别："灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春
"
? 借柳寄托讽喻："楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成
" "楚王爱细腰，而宫中多饿死"
? 李商隐："如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉
"
? 咏秋柳以伤怀：曹溶、王士禛
? "攀折竟随宾客尽，萧疏转觉道途寒"，"他日差池春燕影，祗今憔悴晚烟"
? 清陈仅《竹林答问》："咏物诗寓兴为上，传神次之
寓兴者，取照在流连感慨之中，《三百篇》之比兴也
传神者，相赏在牝牡骊黄之外，《三百篇》之赋也
"
? 高启此诗实际是借咏秋柳暗示一种政治氛围和诗人处境

? 艺术风格
? 气势雄浑，境界开远
? 明顾起纶《国雅品》云："高侍郎季迪，始变元诗之体，首倡明初之音，发端沉郁，入趣幽远，得风人激刺微旨
"

? 何景明《秋江词》
? 何景明生平和作品
? 串讲作品
? 《诗经·蒹葭》："兼葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方"
? 使用"吹帽"典故的用意：
? 黄庭坚《木兰花令·窜易前词》："翰林本是神仙谪，落帽风流倾座席
"
? 王士禛《戏仿元遗山论诗绝句》："藐姑神人何大复"
? 刘辰翁《声声慢·九日泛湖游寿乐园赏菊......》 ："落帽人来，花艳乍惊郎目
"
? 谢眺《晚登三山还望京邑》："澄江静如练"
? 《明史·何景明传》："景明志操耿介，尚节义，鄙荣利，与(李)梦阳并有国士风
"
? 柳永《雨霖铃："念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔
"
? 象征意义：一是借鉴柳词而承袭其意，象征"我"怀念远方的"伊人" ，离愁深广；二是借鉴柳词而别出新意，象征"我"胸襟开阔，情趣超旷

? 内容主题分析
? 芳草、美人、高洁的人格
? 艺术特色
? 化用前人诗句
? 画面的布置
? 节奏的变换
? 意境的创造

? 唐寅《把酒对月歌》
? 唐寅生平和作品
? 串讲作品
? 内容主题分析
? 借诗、酒、月及与李白的关联表达作

者及时享乐的人生态度
? 艺术风格
? 挥洒自如
? 豪放不羁

? 徐渭《宿丘园》
? 徐渭的生平和作品
? 串讲作品
? 内容和主题分析
? 以怪诞的景物和画面表达孤寂恐惧的心境
? 艺术风格
? 夸张和怪诞

? 袁宏道《山阴道》
? 袁宏道生平和作品
? 串讲作品
? 内容主题分析
? 通过山阴与西湖的对比，表现作者的人生趣味

? 艺术手法
? 语言浅显
? 不守格律

? 第二章：明代散文
? 明代散文概述
? 宋濂与明初散文
? 唐宋派与明中叶散文
? 公安派与晚明小品散文

宋濂《秦士录》
宋濂的生平和作品
串讲课文
内容主题分析
通过对邓弼传奇故事的描写，表现作者对社会人才问题的关注
写作手法
史传文学的人物刻画手法
剪裁繁简得当

? 归有光《沧浪亭记》
? 归有光生平和作品
? 串讲课文
? 内容主题分析
? 强调读书人应当立德、立功、立言，以高尚的品格垂名于后世，博得后人的敬仰和缅怀

? 写作手法
? 朴实无华

袁宏道《雨后游六桥记》
串讲课文
内容主题分析
以雨后游六桥的经历写出兴之所致的人生乐趣
艺术特色
无拘无束，活泼自然

? 张岱《湖心亭看雪》
? 张岱生平和作品
? 串讲课文
? 内容主题分析
? 通过对西湖雪景的描摹，寄寓了作者无限的故国之思

? 艺术手法
? 对话简短传神
? 行动描写准确
? 叙事淡淡
? 抒情自然

? 第三章：明代小说戏曲
? 明代小说戏曲概述
? 白话通俗小说的繁荣
? 以《三国演义》为代表的历史演义小说
? 以《水浒传》为代表的英雄传奇小说
? 以《西游记》为代表的神魔小说
? 以《金瓶梅》为代表的世情小说
? 传奇取代杂剧的优势地位

? 《三国演义》的文化解读
? 《三国演义》主题的若干说法
? "正统"说
? "拥刘反曹"说
? "悲剧"说
? 从市民角度提出的社会政治问题
? 刘备一方是最优秀、最美好的
? 优秀失败、美好毁灭
? 问题的反思

? 《水浒传》的文化解读
? 《水浒传》主题研究的种种说法
? "农民起义"说
? "投降"说
? "市民"说
? 《水浒传》中的绿林文化精神
? 墨家思想与侠义文化
? "替天行道"：梁山好汉的政治目的
? 争当好汉：梁山好汉的人格崇拜
? 以贤为能：梁山好汉的组织原则
? 招安：梁山起义的悲剧结局

? 《西游记》的文化解读
? 《西游记》主题的种种说法
? 胡适"滑稽"说，鲁迅"游戏"说
? "农民起义"说
? "叛逆投降"说
? "主题转化"说
? 《西游记》的两大精神原型
? 原型一：桀骜不驯的个性自由精神
? 原型二：以造福人类为目的的探索追求精神
? 两大原型的蕴涵

? 汤显祖《牡丹亭·游园》
? 汤显祖生平和作品
? 《牡丹亭》故事梗概
? 贫寒

书生柳梦梅梦见在一座花园的梅树下立着一位佳人，从此经常思念她
南安太守杜宝之女杜丽娘，从老塾师陈最良读书《诗经·关雎》而伤春、寻春，在梦中与一书生幽会于花园的牡丹亭畔
丽娘醒后，因相思而一病不起
她在弥留之际，要求母亲把她葬在花园的梅树下，嘱咐丫环春香将其自画像藏在太湖石下
其父升任淮阳安抚史，委托陈最良葬女并修建"梅花庵观"
三年后，梦梅赴京应试，借宿梅花观中，在太湖石下拾得杜丽娘画像，发现画中人就是梦中的佳人
丽娘魂游后园，再度与梦梅幽会
梦梅根据丽娘的嘱咐掘墓开棺，丽娘起死回生
二人一齐到了京城临安
梦梅考中了状元
丽娘遇见在外避难的母亲和春香，解除了父亲对梦梅的误会，全剧以大团圆结局

? 串讲作品
? 内容主题分析
? 以杜丽娘游园由激动兴奋转而痛苦愁闷的描写，表现封建时代青年女子遭受禁锢而精神压抑的痛苦状态，为全剧呼唤爱情自由的主题奠定基础

? 艺术成就
? 文采华美
? 情景交融

* 第四编：清代文学作品
* 第一章：清代诗歌
* 清代诗歌概述
* 清前期
* 遗民诗人(顾炎武、吴嘉纪、屈大均）
* 入仕诗人（钱谦益、吴伟业、南施北宋）
* 王士禛与神韵说
* "神韵说"就是力图摆脱政治等社会性因素对诗歌艺术的干扰，更多地注重诗歌本身淡远清新的境界和含蓄蕴藉的语言，从而更加强调诗歌排闲解愁的消遣娱乐功能

* 清中叶
* 沈德潜的"格调"说
* 所谓"格调说"就是用唐诗的格调去表现封建政治和伦理思想

* 翁方纲的"肌理"说
* 所谓"肌理"包括以儒学经典为基础的"义理"和结构辞章方面的"文理"
实际上就是要求以学问为根底，以考证来充实诗歌内容，使义理和文理统一

* 袁枚的"性灵"说
* 他在文学上接过公安派"独抒性灵"的口号，认为写诗要抒发人的真性情
他说："自三百篇至今日，凡诗之传者，都是性灵，不关堆垛
"

* 钱谦益《西湖杂感二十首》(其一)
* 钱谦益生平和作品
* 串讲作品
* 杜宇：杜鹃鸟
《成都记》:杜宇又曰杜主
自天而降
称望帝
好稼穑
治郫城
后望帝死
其魂化为鸟
名曰杜鹃

* 昆明劫： 《三辅黄图》："武帝初穿昆明池得黑土
帝问东方朔，朔曰：'西域胡人知之
'乃问胡人，胡人曰：'烧劫之馀灰也
'"亦作"昆明劫灰"

* 内容主题分析
* 以西湖遭受践踏摧残，表达历史沧桑感和人生空幻感

* 艺术特色
* 风格沉郁凄怆
* 用典与写景融合

* 钱谦益《金陵后观棋绝句六首》
* 串讲作品
* 《楚辞·九辩》："泬寥兮天高而气清
"
* 杜甫《秋兴》："闻道长安似弈棋"
* 元稹《闻乐天授江州司马》： "残灯无焰影憧憧"

* 白居易《邯郸冬至》"抱膝灯前影伴身"
* 韦庄《金陵图》："六朝如梦鸟空啼"
* 王安石《桂枝香》："六朝旧事随流水"
* 内容主题分析
* 以棋局喻政局，以清兵进入南京后的萧条凄凉景象，表达作者的故国之思

* 艺术手法
* 隐晦曲折
* 手法多样：
* 全诗：影射
* 局部：比喻，烘托，借古伤今，照应

? 顾炎武《又酬傅处士次韵》(其二)
? 顾炎武生平和作品
? 串讲作品
? 内容主题分析
? 以南明诸王覆灭的事实为背景，抒发作者抗清复明的坚定意志和信念

? 艺术手法
? 善于用典
? 比喻象征

* 王士禛《秋柳》
* 王士禛生平和作品
* 串讲作品
* 组诗小序：昔江南王子，感落叶以兴悲；金城司马，攀长条而陨涕
仆本恨人，性多感慨
情寄杨柳，同《小雅》之仆夫；致托悲秋，望湘皋之远者
偶成四什，以示同人，为我和之
丁酉秋日，北渚亭书

* 萧纲《秋兴赋》："洞庭之叶初下，塞外之草前衰
"
* 古乐府《杨叛儿》："暂出白门前，杨柳可藏乌
"
* 李白《杨叛儿》："何许最关人，乌啼白门柳
"
* 沈约《阳春曲》："杨柳垂地燕差池
"
* 李商隐《离亭赋得折杨柳》："含烟惹雾每依依，万绪千条拂落晖
"
* 《世说新语·言语》：王子猷出都，尚在渚下
旧闻桓子野善吹笛，而不相识
遇桓于岸上过，王在船中，客有识之者，云是桓子野，王便令人与相闻，云："闻君善吹笛，试为我一奏
"桓时已贵显，素闻王名，即便回下车，踞胡床，为作三调
弄毕，便上车去
客主不交一言

* 内容主题分析
* 以对秋柳的的吟咏，表达惆怅伤感的情调

* 艺术手法
* 意象的跳荡流动和意脉的若断若续
* 用典连接文化传统

* 黄景仁《都门秋思》（其三）
* 黄景仁生平和作品
* 串讲作品
* 《诗经·豳风·七月》："七月流火，九月授衣
"
* 内容主题分析
* 通过秋色中贫困潦倒生活境遇的描写，表达其高雅情致和对权贵的轻蔑态度

* 艺术手法
* 以拟人写对秋色的赏爱
* 以白描写穷困潦倒的境遇
* 洪亮吉《北江诗话》："如咽露秋虫，舞风病鹤
" 王昶《湖海诗传》： "哀猿之叫月，独雁之啼霜
"

? 第二章：清代词
? 清词概述
? 清初词坛
? 阳羡派（陈维崧）
? 浙西词派（朱彝尊）
? 纳兰性德
? 清中叶词坛
? 浙派词（厉鹗）
? 常州词派（张惠言）

? 陈维崧《醉落魄·咏鹰》
? 陈维崧生平和作品
? 串讲作品
? 内容主题分析
? 以雄鹰的威猛姿态抒发作者飞扬轩举、疾恶如仇的性格意气
? 艺术手法
? 比兴寄托
? 气势豪迈
? 陈廷焯谓其"声色俱厉"，较杜陵"安得尔辈开其群，驱出六合枭群分"之句，更为激烈"


* 纳兰性德《金缕曲

·赠梁汾》
* 纳兰性德生平和作品
* 串讲作品
* 谢眺《酬王晋安》："谁能久京洛，缁尘染素衣
"
* 杜甫《短歌行》"青眼高歌望吾子，眼中之人吾老矣
"
* 谢章铤："情至此，非金石所能比坚"(《赌棋山庄词话》卷七)
* 胡薇元："侠肠俊骨，隐隐弈弈，流露于毫楮间" （《岁寒居词话》 ）
* 内容主题分析
* 借表达与顾贞观相见恨晚、相互知心的友情，抒发了对沉居下僚的才土贤人不幸遭际的同情与不平

* 艺术特色
* 直抒胸臆，清新自然
* 王国维《人间词话》谓其"以自然之眼观物，以自然之舌言情，此由初入中原，未染汉人习气，故能真切如此"


* 张惠言《木兰花慢·杨花》
* 张惠言生平和作品
* 串讲作品
* 内容主题分析
* 通过对杨花飘零受到冷落而又不甘消沉的姿态描写，表现作者洁身自好、自我化解的士人品格

* 艺术特色
* 物我交融，神形相合
* 常州词派强调比兴寄托词论的完美体现

? 第三章：清代散文
? 清代散文概述
? 清初散文
? 学人之文（黄宗羲、顾炎武、王夫之）
? 文人之文（侯方域、魏禧、汪琬）
? 桐城派与清中叶散文
? 方苞（义法说）
? 刘大櫆
? 姚鼐（义理、考据、文章、阳刚、阴柔）
? 汪中与清代骈文

? 侯方域《马伶传》
? 侯方域生平和作品
? 串讲作品
? 内容主题分析
? 文艺和生活的关系
? 借模仿表演对象讽刺现实
? 功夫在诗外
? 艺术特色
? 皮里阳秋
? 剪裁得当

* 方苞《游雁荡记》
* 方苞生平和作品
* 串讲作品
* 榛芜 ：草木丛杂
多形容荒凉景象

* 鸠工：聚集工匠

* 内容主题分析
* 通过对雁荡山与其他名山的对比，写出雁荡山未经人工剥凿的原始自然风光，并以此象征士人"修齐治平"的人格精神，

* 艺术特色
* 善于对比，章法井然
* 简洁明快，剪裁得当
* 托物言志，比兴寄托

* 汪中《哀盐船文》
* 汪中生平和作品
* 串讲课文
* 郁：通"燠"，烤

* 惊飙：暴风

* 熛：迸飞的火焰

* 游氛：游于空中之凶气

* 嫖疾：轻捷

* 精爽：灵魂
厉：厉鬼

* 浹辰：古代以干支纪日
称自子至亥一周十二日为"浹辰"

* 天属：天性之亲属

* 攦：断

* 狸首之残形：形体残缺
韩愈《残形操序》："曾子梦一狸，不见其首，而作此曲也
"
* 乘化: 顺随自然
化
造化
此指自然死亡
苏轼 《百步洪》 诗之一 ："我生乘化日夜逝，坐觉一念愈新罗
"
* 腾哀：放声大哭
属路：路上连续不断

* 内容主题分析
* 通过对盐船火灾的细致描述，表现人类对自然灾害的无奈和震撼，以及对遇难者的深切同情

* 艺术特色
* 哀怨悲怆的壮美风格
* 李德裕《文章论》："鼓气以势壮为美

势不可以不息，不息则流宕而忘返
......如川流迅激，必有洄袱逶迤，观之者不厌
"

? 第四章：清代小说戏曲
? 清代小说戏曲概述
? 清代小说：中国小说发展的顶峰
? 数量繁多
? 品种齐全
? 精品齐备
? 清代戏曲
? 横向：传奇胜过杂剧
? 纵向：前期胜过后期

? 《红楼梦》的文化解读
? "红学"概览
? 评点派
? 索隐派
? 新红学
? 当代红学
? 《红楼梦》的悲剧精神
? 社会悲剧
? 文化悲剧
? 人生悲剧

? 蒲松龄《婴宁》
? 蒲松龄生平和作品
? 串讲作品
? 婴宁的形象特征
? 爱花成癖
? 笑口常开
? "呆痴如婴儿"
? 艺术成就
? 悬念的设置
? 淡化故事情节
? 选取典型细节，突出人物的性格特征

? 孔尚任《桃花扇·却奁》
? 孔尚任生平和作品
? 《桃花扇》故事梗概
? 串讲作品
? 性格鲜明的人物形象
? 李香君：爱憎分明，刚直不屈
? 艺术特色
? 性格化的语言
? 文词精美
? 梁廷楠《曲话》："《桃花扇》笔意疏爽，写南朝人物，字字绘影绘声
至文词之妙，其艳处似临风桃蕊，其哀处似着雨梨花，固是一时杰构
"


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