抗日小报 抗战小报3 纪念中国人民抗日战争胜利70周年小报6 A4横排 电子小报手抄报word模板
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抗战影视作品观后感15篇
《抗战影视作品观后感》 抗战影视作品观后感（一）： 《鸡毛信》观后感 暑假，我看了一部电影，叫《鸡毛信》，电影了的海娃冒着生命危险，把信送到了张连长的手里。 一天，海娃正在放羊，海娃的爸爸拿着一封信来找海娃了，爸爸叫海娃把鸡毛信送到张连长那，而且要亲收送到张连长的手里。 海娃在路上遇着了鬼子，鬼子把海娃抓到了一个荒无人烟的小村里，鬼子叫海娃把羊都赶到圈里，鬼子太君还说今晚要吃羊。海娃趁鬼子睡觉时逃了出来，把藏在羊尾巴下面的鸡毛信拿出来逃跑了。谁知小鬼子追了上来，鬼子和八路军打了一仗，鬼子朝海娃打了一枪，但是海娃还是把信交给了张连长。 我要向海娃同志学习，学习他机智勇敢的精神。 抗战影视作品观后感（二）： 抗战电影的观后感 《小小飞虎队》观后感 这个寒假，我和好朋友栾琪相约在永乐电影城观看电影《小小飞虎队》。 这部电影是发生在抗日战争时期，主人公是：小银、大壮和虎子。他们为了把情报送到飞虎队那里，历经千难万险，还到处被鬼子通缉。 记得有一次冒险，至今让我记忆犹新。三个小伙伴和小次郎君打擂台，虎子和小银吓得都躲在了大壮的身后，说：大壮，你块头、力气最大，还是你来吧。打了一半，大壮坚持不住了，于是他灵机一动，抱住小鬼子，虎子和小银搭档，把鬼子打了个脚朝天，让他哭笑不得。 最后，三个伙伴还是被鬼子捉走了，逼大壮说出情报，大壮想：小鬼子肯定不懂中国字。于是顺口编了一个情报：夜里老尿炕，不尿它就憋得慌。哈哈，观众们都笑的前仰后合。 啪啪啪，有枪声，肯定是老洪和飞虎队来救咱们了。大壮欣喜地说。于是，三个小伙伴开始了新的一战。 最终，三个小伙伴在飞虎队的帮忙下，逃出了虎口，成功把情报告诉了老洪，这使飞虎队歼灭了大队日寇。小伙伴正式成为了小飞虎队的成员，是三个名副其实的抗日小英雄。 他们的年龄和我们一样大，但是他们都那么机智勇敢、临危不惧。我们要向他们学习，要珍惜此刻的幸福生活，好好学习，勇敢应对困难，用我们的智慧把祖国建设的更完美，更强大。 抗战影视作品观后感（三）：
中国抗日战争心得【精品】
我们不鼓励战争，但是像抗日战争却值得我们永远铭记。下面是整理的关于中国抗日战争心得，希望能够给大家以启迪。 今年是中国人民抗日战争胜利纪念日，在这特别的日子里，我感受良多，为此谈谈我的心得体会。本文是中国人民抗日战争胜利纪念日的心得体会，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。 甲午战争，中国战败。抗日战争，中国胜利。从甲午失败到抗战胜利，历史走过了半个世纪。中国当年是一个积贫积弱的国家，为什么能够战胜不可一世的日本军国主义、夺取胜利呢? 以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素。古往今来，任何一个有作为的民族，都以自己的独特精神著称于世。爱国主义是中华民族民族精神的核心。近代以来，中国人民为争取民族独立和解放进行的一系列抗争，就是中华民族觉醒的历史进程，就是中华民族精神升华的历史进程。这种民族觉醒和民族精神升华，在抗日战争时期达到了全新的高度。正如毛泽东同志所说：“这个战争促进中国人民的觉悟和团结的程度，是近百年来中国人民的一切伟大的斗争没有一次比得上的。”面对民族存亡的空前危机，中国人民的爱国热情像火山一样迸发出来。全体中华儿女众志成城、共御外侮，为民族而战，为祖国而战，为尊严而战，汇聚起气势磅礴的力量。中国人民抱定了“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”的决心，抱定了血战到底、抗战到底的信念，谱写了惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章。 中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。近代以后，中国人民历次反侵略战争失败的一个重要原因，是政治统治集团的腐朽无能和民族内部软弱涣散。在内忧外患中诞生和成长起来的中国共产党，自成立之日起就把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命，捍卫民族独立最坚定，维护民族利益最坚决，反抗外来侵略最勇敢。中国共产党坚持全面抗战路线，制定正确战略策略，开辟广大敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量。无论条件多么艰苦、形势多么险恶、战争多么残酷，中国共产党始终坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退，同各爱国党派团体和广大人民一起，共同维护团结抗战大局。中国共产党人以自己的政治主张、坚定意志、模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，引领着夺取战争胜利的正确方向，成为夺取战争胜利的民族先锋。 全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝。人民群众是战争胜利最深厚的伟力。中国共产党坚持动员人民、依靠人民，提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，广泛开展伏击战、破袭战、地雷战、地道战、麻雀战等游击战的战术战法，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作，形成了共同抗击日本侵略者的战略局面。中国人民抗日战争胜利是全民族抗战的胜利，是全体中华儿女的荣光! 在中国人民抗日战争的进程中，苏联、美国、英国等反法西斯盟国为中国人民提供了宝贵的人力物力支持。朝鲜、越南、加拿大、印度、新西兰、波兰、丹麦以及德国、奥地利、罗马尼亚、保加利亚、日本等国的反法西斯战士直接参加了中国人民抗日战争。我们不会忘记给予中国人民道义和物质等方面支持的国家和国际友人，不会忘记在南京大屠杀和其他惨案中为中国难民提供帮助的外国朋友，不会忘记同中国军队并肩作战、冒险开辟驼峰航线的
纪念中国人民抗日战争胜利周年活动方案.doc
纪念中国人民抗日战争胜利周年活动方案 为铭记历史，进一步增强同学们的爱国情感，XX职中开展“中国人民抗日战争胜利纪念日”活动，方案如下： 一、指导思想 以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以爱国主义教育为主题，以青少年为重点，通过组织开展形式多样的纪念活动，深入宣传中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族抗战的历史功绩、中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，宣传中国人民在党的领导下英勇抗日的光辉历程，引导人们深刻认识历史、感悟历史、牢记历史，增强干部群众的认同感和归属感，进一步坚定加快建设现代化幸福中国的信心和决心。 二、活动安排 1、开展爱国主义教育活动。以“勿忘国耻圆梦中华”为主题，在学生中广泛开展纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利71周年活动，教导学生牢记历史，履行责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 首先请班主任老师组织举行主题班会，对青少年进行近现代中国人民反抗日本帝国主义侵略战争历史的宣传教育。 第二举办纪念抗日战争胜利71年宣讲活动。对青少年学生进行
中国人民反抗日本帝国主义侵略战争历史的宣传教育。让学生在参与中受到教育，增强民族自尊心、自信心、自豪感。 2、开展抗战题材文艺作品赏析活动。开展以“阅读一本反映抗战的书籍，观看一部抗战题材的影片，学唱一首抗战歌曲” 为主要内容的抗战题材文艺作品赏析系列活动，并通过撰写心得体会、举行主题班队会谈感想等形式，帮助青少年铭记历史，坚定理想信念。 三、有关要求 (一)提高思想认识。“中国人民抗日战争胜利纪念日”是维系国家统一、民族团结和社会和谐的精神纽带，是增强全国各族人民道路自信、理论自信、制度自信的重要载体。各班级要充分认识组织好纪念活动的重大意义，高度重视，精心组织，做到既形式多样又讲求实效。 (二)精心组织实施。要以“中国人民抗日战争胜利纪念日”为契机，组织学生展纪念活动，放大纪念活动教育学生、凝聚力量、鼓舞人心的效应。要着力抓好学生的纪念活动，组织开展好爱国主义教育、抗战题材文艺作品赏析活动、纪念抗日战争胜利71周年报告会等活动，激发学生的爱国热情，凝聚正能量。 (三)具体活动要求： 上交材料班级： 一年级主题班会(教案); 二年级抗战故事演讲比赛(内容);
中国人民抗日战争纪念日简介
中国人民抗日战争纪念日简介 中国人民抗日战争纪念日，广义上指的是一系列的抗日纪念日。《全国年 节及纪念日放假办法》中发布的有关法定节日的抗日纪念日有七七抗战纪念日、九三抗战胜利纪念日、九一八纪念日。另有八一五抗战胜利纪念日等。 七七抗战纪念日（7月7日） 为纪念国耻七七事变的发生设立。1937年7月7日发生在中国北平的卢沟 桥(亦称芦沟桥)的中日军事冲突，日本就此全面进攻中国。七七事变是日本帝 国主义为实现它鲸吞中国的野心而蓄意制造出来的，是它全面侵华的开始。 九三抗战胜利纪念日（9月3日） 9月3日，中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日，用 以纪念抗日战争胜利。1945年9月2日，参加对日作战的同盟国代表接受日本 投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军军舰密苏里号上举行。日本代表在无 条件投降书上签字，中、美、英、苏等9国代表相继签字。至此，中国抗日战 争胜利结束，世界反法西斯战争也落下帷幕。1945年9月3日，中国国民政府 下令举国庆祝，放假1天，悬旗3天。 九一八纪念日（9月18日） 为铭记国耻九一八事变而设立。1931年9月18日在中国东北爆发了九一 八事变，事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内，主 战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几 年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至 今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为国耻日。 其他节日 八一五抗战胜利纪念日（8月15日） 重庆夏季时间8月15日晨7时（即北京时间晨7时），四国政府在各自首都（重庆、华盛顿、伦敦、莫斯科）同时宣布接受日本政府无条件投降。1949 年12月23日，中华人民共和国政务院曾将8月15日作为抗战胜利纪念日。1951年8月13日，中央人民政府政务院发表《政务院规定九月三日为抗日战 争胜利纪念日的通告》。通告指出：本院在1949年12月23日所公布的统一全国年节和纪念日放假办法中，曾以8月15日为抗日战争胜利日。查日本实行投降，系在1945年9月2日日本政府签字于投降条约以后。故抗日战争胜利纪念日应改定为9月3日。1951年8月13日政务院发布了规定9月3日为抗日战 争胜利纪念日的通告。过去，在很长的时间里，在中国人的印象中，往往把日 本天皇颁布停战诏书的第二天――8月15日，作为抗战胜利纪念日，连政府部 门也曾在1949年12月23日的相关通告中发生失误。应确定的是，法定的中国抗日战争胜利纪念日在9月3日，而不是8月15日。另外，中国香港规定抗日
儿童电影中的抗日战争
儿童电影中的抗日战争 张之路（著名儿童文学作家）：从１９４９年到２００４年，中国大陆拍摄少年儿童电影的数量大约在３２５部左右，其中战争题材的影片约有４３部，反映抗日战争的影片有１７部，它们是：鸡毛信（１９５４年）、《小伙伴》（１９５６年）、《小兵张嘎》（１９６３年）、《黄河少年》（１９７５年）、《烽火少年》（１９７５年）、《金锁》（１９７６年）、《两个小八路》（１９７８年）、《苏小三》（１９８１年）、《鹿鸣翠谷》（１９８１年）、《战争子午线》（１９９０年）、《二小放牛郎》（１９９２年）、《三毛从军记》（１９９２年）、《白山英雄汉》（１９９２年）、《战争童谣》（１９９２年）、《乡亲们》（１９９３年）、《童年的风筝》（１９９５年）、《少年英雄》（２００３年）等。它们与其他反映这场战争的成人影片一起，不但让少年儿童知道了这段不应该忘记的历史，同时也塑造了“海娃”（鸡毛信）、“嘎子”（小兵张嘎）这些让人难以忘怀的艺术形象。 其中，《二小放牛郎》《战争童谣》《少年英雄》都是根据河北抗日小英雄王二小的事迹改编的。童影厂在拍摄《战争童谣》的时候将主人公改写为一个女孩，在人物的刻画和细节上也做了较大的改动。 这些影片中的主人公都是少年儿童。他们有的直接参加了与敌人面对面的战斗，比如《黄河少年》中的赵志燕，《烽火少年》中的小松。还有的虽然并不是在前沿阵地上与敌人对垒交火。但他们与敌人近在咫尺，冒险周旋，也是一个“小战士”。比如《鸡毛信》中的海娃、《小兵张嘎》中
的嘎子，《二小放牛郎》中的王二小…… 中国大陆反映抗日战争的影片的主人公绝大多数都是以小英雄的面目出现的，他们都是因为爱国主义精神或者对革命的理想和信念，冒着生命的危险，失去亲人，最后为国家和民族牺牲了年轻的生命，或者成长为一个真正的“战士”。 还有几部影片中的少年儿童主人公不是小英雄，有的并没有参加战斗，影片只是表现他们在战争年代的遭遇。 比如反映一个流浪儿在抗日战争中遭遇的《苏小三》，几个掉队的少年士兵沿着长城找寻部队的《战争子午线》。再比如《鹿鸣翠谷》，这部影片讲述了抗日联军的１５岁的小战士铁子在遭到敌人的袭击后，发现了一个婴儿“小石头”。铁子带着孩子寻找队伍，孩子没有奶吃，一只母鹿在铁子柳哨的召唤下喂奶给婴儿吃。历尽千辛万苦，铁子终于找到了队伍。他们没有机会或者根本就没有能力去和战争中的敌人交锋。同时，战争剥夺了本应该属于他们的美好的童年和青春。即便是这样，他们自始至终还保持着一种坚定的信念。 在这类影片中值得一提的是《三毛从军记》，这是一部拍摄非常到位非常精彩的喜剧影片，但并没有削弱思想内涵。这部影片完全可以和法国的影片《虎口脱险》相媲美。
抗日战争纪念日活动方案
抗日战争纪念日活动方案 抗日战争纪念日快要到哦来了，在这个节日我们可以制定什么方案来庆祝这个节日呢？下面是小编整理的关于抗日战争纪念日活动方案，希望能够帮到大家。 抗日战争纪念日活动方案篇1 一、活动主题 弘扬抗战精神，为中华民族伟大复兴而奋斗 二、活动目标 1.以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育和民族精神培育，倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。 2.以举办系列活动为契机，进一步加强校园文化在学生中的影响力。 3.以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势，将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。 三、活动内容 1、集会班队教育，缅怀革命先烈。 目的：通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。 时间：9月1日。 地点：学校操场、各班教室。
内容：抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。 形式：旗下讲话、主题班会、主题队会。 组织：学校领导、各班主任、少先队。 参加：全体师生。 2、参观烈士陵墓，继承先辈遗志。 目的：通过组织参观学校附近的烈士纪念址，缅怀先烈，对学生进行思想洗礼。 时间：9月3日。 地点：七星关。 内容：瞻仰夏曦烈士墓。 形式：献花圈、致辞和讲话和讲话。 组织：学校领导、少先队。 参加：学校领导、各班主任、少先队部分成员。 3、重温抗日历史，激扬民族情感。 目的：通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对抗日历史的了解，激发学生的民族情感。 时间：9月6日。 地点：多媒体教室、校园。 内容：以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。 形式：观看影片、出黑板报、出手抄报。 组织：学校领导、各班主任。
抗日战争电影名
血战台儿庄》、☆《鬼子来了》、《紫日》、《栖霞寺1937》、《东京审判》、《七七事变》、《我爱夜来香》、《梅花>>,《地道战》、《地雷战》、《平原游击队》、《粮食》、《小兵张噶》、《赵一曼》、《八女投江》、《鸡毛信》、《血战台儿庄》、《铁血昆仑关》、《大决战》、《太行山上》、《八路军》、《新四军》、《大反攻》、《强渡大渡河》、《飞虎队》、《蒙古王》、《黑山阻击战》、《烈火金刚》、《刺寇》、勾魂地堡》、《地下尖兵》、《集结号》、《犬王》、《锅盖头》、《向我开炮》、《八月一日》、《突破乌江》、《战友》、《红日》、《不该凋谢的玫瑰》、《黑太阳731》、《红色娘子军》、《小花》、《林海雪原》、《夜袭》、《黑太阳南京大屠杀》、《军人本色》、《万水千山》、《高山上的花环》、《打击侵略者》、《董存瑞》、《红军桥》、《奇袭》、《东进序曲》、《闪闪的红星》、《铁道游击队》、《英雄儿女》、《苦菜花》、《侦察兵》、《野火春风斗古城》、《上甘岭》、《渡江侦察记》、《长空雄鹰》、《南征北战》、《狼牙山五壮士》、《平原游击队》、《飞刀》、《直入虎穴》、太行山上》 、《东方红1949》、《解放》、《亮剑》、《长征》、《七战七捷》、《百团大战》、《周恩来在重庆》、《大刀向鬼子头上砍去》《中国兄弟连》《台湾1895》《仁者无敌》《敌营十八年》《狙击手》《我是太阳》《我的团长，我的团》《人间正道是沧桑》《我的兄弟叫顺溜》 《血战台儿庄》、☆《鬼子来了》、《紫日》、《栖霞寺1937》、《东京审判》、《七七事变》、《我爱夜来香》、《梅花>>,《地道战》、《地雷战》、《平原游击队》、《粮食》、《小兵张噶》、《赵一曼》、《八女投江》、《鸡毛信》、《血战台儿庄》、《铁血昆仑关》、《大决战》、《太行山上》、《八路军》、《新四军》、《大反攻》、《强渡大渡河》、《飞虎队》、《蒙古王》、《黑山阻击战》、《烈火金刚》、《刺寇》、勾魂地堡》、《地下尖兵》、《集结号》、《犬王》、《锅盖头》、《向我开炮》、《八月一日》、《突破乌江》、《战友》、《红日》、《不该凋谢的玫瑰》、《黑太阳731》、《红色娘子军》、《小花》、《林海雪原》、《夜袭》、《黑太阳南京大屠杀》、《军人本色》、《万水千山》、《高山上的花环》、《打击侵略者》、《董存瑞》、《红军桥》、《奇袭》、《东进序曲》、《闪闪的 1/ 2
9月3日 中国抗日战争胜利纪念日
9月3日中国抗日战争胜利纪念日 9月8日国际扫盲日、国际新闻工作者日 9月10日中国教师节、世界预防自杀日 9月14日世界清洁地球日 9月16日国际保护臭氧层日、中国脑健康日 9月18日九一八事变纪念日 9月20日国际爱牙日 9月21日世界停火日（和平日） 9月22日欧洲无车日 9月25日世界儿童节、世界海事日 9月26日国际聋人日 9月27日世界旅游日 9月第三个星期二国际和平日 9月第三个星期六全国国防教育日 9月第四个星期日国际聋人节 9月最后一周某一日世界海洋日 9月最后一个星期天世界心脏日 世界清洁地球日 世界清洁地球日又名世界清洁日，是全球性清洁活 动，是由澳大利亚的国际环保组织Clean Up the Worl d的伊恩基南发起，时间是定在9月的第三个周末，也有 参与组织和个人把每年的9月14日作为活动时间。现为 全球最重要的环境保护活动之一，每年全世界有超过12 5个国家、4000万人参加这个活动。 1987年，澳洲人伊恩基南先生驾单人帆船环绕地球时，看到 漂浮在海上的垃圾，深深觉得要做一些事。回到悉尼后，他在朋友的帮助下发起了“清洁悉尼港日”（1989）。这个活动召集了4000名志愿者清理废旧汽车，白色垃圾，玻璃瓶，烟头等。伊恩和他的委员会认为既然一个城市可以行动起来，整个国家也行，于是发动全国人民一起动手，最后在1990年有30万志愿者参与了新一轮的清洁澳大利亚日。迄今为止，清洁澳大利亚日已成功办了16年。下一步，伊恩又把眼光放到全世界。在得到联合国环境规划署（UNEP）支持后，世界清洁日在1993年第一次举办。自此，世界清洁日成为全球性社区活动，每年有超过130个国家，3500万人参与。活动内容：清洁活动——传统的活动通常是一到两天的志愿者社区清扫活动；延伸计划——是对传统清洁活动的补充，包括植树，循环利用计划，生活垃圾处理设施的建立等；教育宣传——指导人们如何用积极正确的行为保护改善环境。
2020年9月3日抗日战争胜利纪念日主题活动方案
2020年9月3日抗日战争胜利纪念日主题活 动方案 2020年是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利73周年，为了切实搞好这一具有重大历史意义的纪念活动，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，对我院全体学生进行重温历史、勿忘国耻、振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。结合我院实际情况，具体实施方案如下: 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的十X大和XX届三中、四中全会精神，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩，着力宣传中国共产党在全民族团结抗战中的中流砥柱作用。以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和
平与发展的崇高事业而努力奋斗。 二、活动主题 勿忘国耻圆梦中华 三、活动时间 201X年7月--9月 四、活动目的 共同纪念那场对人类的前途和命运、对世界的和平与发展产生过重大影响的法西斯战争，共同缅怀在这场战争中付出宝贵生命的抗战英雄的英勇事迹，共同总结历史的经验教训，既是为了重温那段血雨腥风的悲壮 五、活动介绍 抗战题材优秀影视剧放映 全院各班级开展勿忘国耻圆梦中华主题班会 参观抗战纪念馆 六、前期宣传 1、以勿忘国耻、圆梦中华为主要内容，通过我院各个网络平台进行宣传。 2、由宣传部负责出宣传板。 七、具体内容 抗战题材优秀影视剧放映 1、放映地点:阶梯教室 2、放映时间:某周六晚上 3、放映对象:全院学生及老师
中国人民抗日战争纪念馆——观后感
抗日战争纪念馆观后感 牢记抗战精神 2017年3月29号，单位组织了入党积极分子参观中国人民抗日战争纪念馆的活动。虽然只有短短的两个多小时的时间，但馆内一幅幅照片、一件件文物和一处处复原景观深深地震撼了我的内心，丰富的史料真实再现了中国人民同日本侵略者进行英勇斗争的光辉历程与艰苦卓绝的抗战之路，这些都使我受益匪浅。
中国人民抗日战争纪念馆正门 从1931年日本制造九一八事变发动侵华战争开始，中国人民局部抗日战争便开始了。面对严重的民族危机，中国人民发起了反抗。展馆中记录了1931年9月至1945年8月中国人民抗日斗争的历史。 在参观的过程中，我首先感受了当面对外来侵略时，中华民族一致抵御外敌的团结精神。在中国共产党的领导下，涌现出一批又一批的英雄和爱国主义者。全国同胞在爱国主义旗帜下团结起来，汇成一股不可抵挡的抗日洪流。从淞沪会战、徐州会战等战役到平型关大捷、百团大战等战役，国共合作，共赴国难。在这关系民族存亡的时刻，整个中华民族空前的团结精神，形成了真正战胜日本侵略者的无坚不摧的力量源泉。
在战争中英勇就义的中国军队第29军的两位将领 中国军队第29军的“标志”大刀 历史充分证明，中国人民之所以创造了弱国战胜强国的伟大奇迹，最根本的原因，是中国共产党代表全中国人民的意志，领导和推动了伟大的抗日战争，浴血奋战于抗战最前线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。
年轻将领左权和使人声泪俱下的家信 走出纪念馆，心中充满崇高与悲壮的情怀。伤亡人数和财产损失，一个个鲜明的数字让我感叹当今和平生活的来之不易。在这场战争中，民族承载了许多的苦难，付出了许多的代价。以后的日子里，我要谨记团结奉献的抗日精神，要以一名共产党员的行为规范要求自己，使我能够早日达到一名合格党员的水平，并在未来以实际行动报效我党、报效祖国，为实现中华民族复兴贡献我的力量。
2021年“中国人民抗日战争纪念日”活动方案
一、指导思想 7月7日是中国人民抗日战争纪念日，为大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位，着力宣传全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩。以爱国主义为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。 二、活动主题 勿忘国耻，圆梦中华 三、活动时间×年×月×日 四、活动目的 共同纪念那场对人类的前途和命运、对世界的和平与发展产生过重大影响的法西斯战争，共同缅怀在这场战争中付出宝贵生命的抗战英雄的英勇事迹，共同总结历史的经验教训，既是为了重温那段血雨腥风的悲壮 五、活动介绍 (1)抗战题材优秀影视剧放映。 (2)各班级开展“勿忘国耻圆梦中华”主题班会。 (3)参观抗战纪念馆。 五、前期宣传 以“勿忘国耻、圆梦中华”为主要内容，通过各个网络平台(飞信、微信、微博、QQ、人人等)进行宣传。 由学生会宣传部负责出宣传板。 六、具体内容 抗战题材优秀影视剧放映，负责人××老师。 放映地点一楼会议室。 放映时间周六晚上。
放映对象学生及老师。 放映影片《董存瑞》、《西安事变》、《南京南京》之一。 放映流程 A.选主持人一名，放映前对纪念抗日战争和反法西斯战争胜利7周年主题宣传。 B.放映正式开始。 C.组织退场。 D.各班组织写观后感。 参观抗战纪念馆，负责人××主任。 参观地点抗战纪念馆。 参观人员团支部人员、各班优秀团员。 参观过程由团支部向其他人员介绍抗战历史背景及现场参观对象的讲解。 参观结束团支部负责开展观后总结交流会议。 六、基本要求 加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利7周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的要求。 加强宣传，营造氛围。利用典型事例开展教育、深化效果。
纪念抗战胜利70周年手抄报资料内容
纪念抗战胜利70周年手抄报资料内容海娃是抗日战争时期的一位着名小英雄。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点，他机智、勇敢地给八路军送鸡毛信的故事非常感人。故事的主人公海娃的原型就是曾经闻名全军的———侦察捕俘英雄秦玉根。 这个抗日小英雄的故事，发生在华北抗日根据地。12岁的龙门村儿童团团长海娃每天一面放羊，一面放哨，监视着前边平川地里敌人的据点。 一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。 老赵把送信的任务交给了儿子海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的，他赶着一群羊作掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了鬼子小队长。 一路上海娃受尽了折磨。深夜海娃好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的腿缝里溜了出来。他赶到羊圈里，小心地把鸡毛信取了下来，一口气跑了几里路。后面伪军也追来了，海娃又被他们抓回去。 他把鬼子带到了一条山路上，鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，鬼子开枪打中了
海娃的手。海娃忍着疼拉开嗓子喊“八路军叔叔……”就这样，海娃经过千辛万苦终于把鸡毛信交给了张连长。 他是电影《鸡毛信》中小主角海娃的原型，也是电影《沙漠追匪记》的主角原型之一，在他参加的历时两年半的解放战争中，他单人捕捉俘虏100多名。前不久，这位传奇英雄因病去世，留给人们不尽的思念和追忆。他就是曾经闻名全军的———侦察捕俘英雄秦玉根。 秦玉根，1928年出生于山西省原平县，1947年成为西北野战军第三纵队侦察员，参加过解放战争、新疆剿匪以及抗美援朝战争，先后荣立7次战功，并荣获朝鲜民主主义人民共和国三级英雄勋章，是闻名全军的侦察捕俘英雄。今年4月，76岁的秦玉根在广东中山市因病去世，他在遗言中表示要将遗体留做医学科学研究。 消息传来，秦玉根当年的老领导、原西安警备区副司令员李文彭心潮起伏，往事如潮水般涌上心头，李文彭老人情不自已，他眼含泪水，挥笔书写回忆文章，以表示对战友、对当年难忘岁月的缅怀之情。在中国人民解放军成立77周年之际，本报记者对李文彭老人进行了采访，并以此文对秦玉根以及所有革命先烈表示深深的景仰和怀念。
【小报】抗日战争电影【A4】(精彩作品)
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/ 、 杭州XX 小学 二⑴班 * 红勲经典感动入心 岁月流金，斗转星移，一部部 或黑白、或彩色的红色经典电影， 描绘的鲜活的英雄形象曾经并深 深感染了无数电影观众，成为不可 磨灭的时光记忆。 《小兵张嘎》 抗日战争最残酷的时期，冀中平原的白洋淀长 期被日寇侵占。张嘎，是个机灵勇敢而又顽皮淘气 的小男孩。他和奶奶救助了八路军侦察连钟连长。 后来奶奶为掩护八路军被日本鬼子杀害。张嘎为了 给奶奶报仇，参加了八路军。在部队领导的培养和 教育下，张嘎进步很快。多次随队参加战斗。他在 养伤回队途中被捕，在据点里配合游击队拔掉敌人 炮楼，救出了钟连长。经过多场战斗的磨练，张嘎 最终成长为一名合格的八路军小侦察员。 《地道战》 根据地进行“大扫荡”， 党支部书记咼老忠和民 1942年，日寇对冀中 冀中地区咼家庄人民，在 队长咼传宝的带领下，将 仅能容身的地道改造成既 能藏身又能出击的多功能 養《狼牙山五壮士》 1941年 秋，为了阻止 日军对晋察冀边 区进行大 扫荡，八路军某部班长马 宝玉和战士葛振林、宋学 I ：义）、胡福才、胡德林五 人接受任务登上狼牙山棋 盘陀主 峰。日军猛攻狼牙 地道，和黑风口据点的日本鬼子进行英勇机智战斗的故事 它将 丰富多彩的战争史实、形象鲜明的英雄人物和军事教育的内容巧 ?妙地融合为一体，展现了抗日军民的革命英雄主义精神和人民游 击战争场景 山，五位战士凭借居高临下的有利地形，与拥有飞机、大炮的日军展 开 顽强的战斗：日军连续发起三次猛烈的冲锋，均被他们击退， 地完成了牵制日军的任务。弹尽粮绝之时，面对步步逼近的敌人，五 位壮士毫不畏惧的纵身跳下悬崖。 ■ 一 ~ ______ ____ —r- -L — 二 — 一 XX 1
中国抗日战争胜利纪念日主题活动方案2020
中国抗日战争胜利纪念日主题活动 方案2020 一、活动背景 开展纪念中国人民抗日战争胜利73周年团日活动，是学校关于开展中国人民抗日战争胜利73周年纪念活动的组成部分，也是对广大共青团员进行集中的爱国主义教育的良好契机。作为当代的大学生，积极接受爱国主义教育，感受爱国主义熏陶，高举爱国主义旗帜，是我们的义务和责任。值此中国人民抗日战争胜利73周年之际，通过开展主题团日活动对团员青年进行爱国主义教育具有深刻而重要的意义。 二、活动目的 通过此次主题团日活动，引导广大团员青年深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革开放的必然性，从而坚定我们的理想信念，明确自身的社会责任和历史使命，坚持中国特色社会主义道理不动摇，为实现学校建设特色鲜明的高水平综合大学的目标而努力奋斗。 三、活动主题 纪念中国人民抗日战争胜利73周年
四、活动时间 9月1日——9月15日 五、活动地点 西南大学第一运动场 西南大学圆顶三楼(学生活动中心) 六、活动组织单位 主办单位：西南大学文学院 承办单位：西南大学文学院本科 七、活动对象 西南大学文学院本科全体学生 八、活动准备 1、形成此次系列活动的详细策划，并发动本科各班进行组织准备。 2、邀请相关领导、教师等作为活动指导，保证活动的顺利开展。 3、制作横幅、海报、宣传单等对本次活动进行宣传推广。
4、联系学校、学院各学生媒体组织等对本次活动进行报道宣传。 5、团委学生会安排专门人员对活动过程进行相关影音记录。 九、活动内容及流程 (一)纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年电影和专题片展播 组织文学院本科各团支部的团员青年观看有较高思想和艺术水准的中国人民抗日战争和世界反法西斯战争题材的优秀电影和专题片。观看结束后，开展“影评写作大赛”，发动各团支部的同学踊跃参与，在参赛作品中评选出一、二、三等奖，并根据个人获奖情况评出先进集体，予以表彰。 (二)“唱读讲传”活动之抗战歌曲传唱活动 组织文学院本科各团支部的团员青年唱红歌，追忆革命岁月，缅怀革命先辈。借此次2020级新生军训的机会，开展“拉歌比赛”，红色革命歌曲曲目自选，表现形式不限。 比赛分为个人赛段与集体赛段。
中国人民抗日战争纪念日活动策划书.doc
中国人民抗日战争纪念日活动策划书 中国人民抗日战争纪念日活动策划书 更新：2018-12-21 13:48:00 一.活动背景： 1937年—1945年，中国人民经过八年的艰苦和执着，终于取得了抗日战争的全面胜利，为新中国的建立奠定了坚实的基础。在物质生活和精神生活都大大提高的现在，中华儿女也一时一刻没有忘记那段充满血腥与战争的岁月，在展望未来的同时，我们也在时时铭记历史。 二.活动时间：待定 三.活动地点：待定 四.举办单位： 主办单位：文学院团总支学生会 承办单位：文秘班 五.参加人员： 嘉宾老师：蒋霞，高静波，钟华，杨梅 学生：文秘全体成员，学院其它班级代表 六.前期准备 1.宣传 前期： (1)在教学楼下设立展板宣传，举行小型的“回顾历史展望未来”签名会。
(2)在举办地进行图片展板的宣传(展板为数字65的形状，图片贴在数字内)，用图片给大家以直观的感受，唤起大家的抗战记忆 2.通知嘉宾参加人员举办时间和地点 3.联系协调好赞助商，布置好现场 4.活动前一个小时负责人到现场检查PPT以及背景音乐，协调好相关工作人员 七.现场工作人员 1.主持人：两名(待定) 负责现场气氛的调动和活动节奏的掌控 2.秩序组：共三人(待定) 负责现场秩序的维护和突发事件的协调处理 3.服务组：二人(待定) 负责为参加人员指引活动地点，安排座位，发放奖品以及活动后的清理工作 八.活动流程： 1.主持人致开幕词，宣布活动开始。 2.邀请嘉宾老师做开幕词。 3.话剧《不能忘却的记忆》： 人物：抗战老兵爷爷，孙子及其同学 背景：在纪念抗战胜利65周年之际，孙子带着同学去看老兵爷爷。 主题：忆往昔峥嵘岁月看今朝展望未来 话剧流程： a.以吟诵红色经典诗歌开篇营造氛围 b.爷爷向孙子及其同学讲述抗战的开始和标志性事件、抗战
抗日战争纪念日活动方案
抗日战争纪念日活动方案 抗日战争纪念日活动方案篇1 一、活动主题 弘扬抗战精神，为中华民族伟大复兴而奋斗 二、活动目标 1.以举办系列活动为主线，推进爱国主义教育和民族精神培育，倡导学生把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。 2.以举办系列活动为契机，进一步加强校园文化在学生中的影响力。 3.以举办系列活动为载体，进一步丰富校园文化活动的内容和形式，适应当代学生多元化文化需求和校园文化多元化的发展趋势，将思想育人、文化育人融入到丰富多彩的校园文化活动中。 三、活动内容 1、集会班队教育，缅怀革命先烈。 目的：通过旗下讲话、主题班会、主题队会的形式进行教育，传承并发扬民族精神，提高学生的责任感、使命感和荣誉感。 时间：9月1日。 地点：学校操场、各班教室。 内容：抗日战争历史及抗日英雄故事(演讲)。 形式：旗下讲话、主题班会、主题队会。
组织：学校领导、各班主任、少先队。 参加：全体师生。 2、参观烈士陵墓，继承先辈遗志。 目的：通过组织参观学校附近的烈士纪念址，缅怀先烈，对学生进行思想洗礼。 时间：9月3日。 地点：七星关。 内容：瞻仰夏曦烈士墓。 形式：献花圈、致辞和讲话和讲话。 组织：学校领导、少先队。 参加：学校领导、各班主任、少先队部分成员。 3、重温抗日历史，激扬民族情感。 目的：通过观看抗战内容的爱国主义优秀教育影视片、出黑板报、出手抄报等活动，加深学生对抗日历史的了解，激发学生的民族情感。 时间：9月6日。 地点：多媒体教室、校园。 内容：以抗战为内容的爱国主义优秀教育影视片、抗战历史资料、抗战英雄人物事迹。 形式：观看影片、出黑板报、出手抄报。 组织：学校领导、各班主任。 参加:全体学生。 4、唱响抗日凯歌，澎湃民族情怀。 目的：通过举行抗日歌曲大合唱活动，激发学生的民族
抗日战争纪念馆观后感
参观“抗日战争纪念馆“有感 11月6日，在学校的组织下，我们来到了卢沟桥畔的中国抗日战争纪念馆。它坐落在七七事变发生地—宛平县。在这里，我们了解并见证了中国抗日战争的艰辛历程。 中国抗日战争纪念馆于1987年7月6日“七七事变”50周年前夕落成。由序厅、展厅、半景画馆三部分组成。以声光结合立体画面再现了日军在卢沟桥的侵华罪行和中国军民奋起抗战的壮烈情景。 进入序厅，迎面是一座长18米，高5米的大型铜铸浮雕，分别反映着抗日战争时期不同人们激昂的抗日情怀，象征着“把我们的血肉筑成我们新的长城”。左右两侧的墙壁上，分别镶着《义勇军进行曲》和《八路军进行曲》的曲谱。顶部由15个方形藻井组成，悬挂着14口方形古钟，象征着14年抗战，蕴意着中国人民抵御侵略的警钟长鸣。 展览分为“综合厅”、“日军暴行厅”、“人民战争厅”和“抗日英烈厅”四部分，陈列形式采用巨幅照片、形象图表及现场复原等形式，利用文物及塑型结合的方法组成立体空间，使观众产生强烈印象，如“地雷战景观”、“地道战景观”、“水上游击队”等立体模型都取得了良好的效果。半景画的陈列采用声光变景技术，使半景画的陈列艺术达到了当前的先进水平，再现了“七〃七事变”的战斗场面。英烈厅中的主题雕塑更达到了震撼心灵的效果——战士倒下了，亲吻着祖国的大地，但手中的刺枪直指晴天。意喻着英烈不屈的精神。
其中综合馆展示全国抗日战争全过程；日军暴行专题展示日本侵略者的滔天罪行，其中有“七三一”细菌部队和南京大屠杀的现场复原陈列；人民战争专题馆展示波澜壮阔的全民族抗日救亡任务和浴血奋战场景，其中有台儿庄、平型关、百团大战等著名战役的介绍；抗日英烈馆展示著名抗日英雄杨靖宇、赵一曼、彭雪枫、张自忠、佟麟阁、赵登禹等人的英雄事迹；半景画馆采用声光电等现代手段模拟七七事变战场，形象生动，触动我心。 勿忘国耻，振兴中华。参观着展馆，我的心不时为之震撼，心生感触，在国家危机存亡时刻，无数的英雄的无畏壮举令我感动，触动着我；无数的抗日先烈抛头颅洒热血，充分的展现出中华儿女的爱国精神和不屈不挠的奉献精神；同时我也感受到了中国人民的聪慧，地道战、游击战、百团大战…他们都用自己的聪明才智，团结各国人民，用自己的力量，振兴了中华民族，撑起了中华民族不屈的脊梁。 前世不忘，后世之师。复习历史，是为了不忘记那段历史。因为无论何时，忘记历史，将意味着背叛；忘记历史，历史还将重演。 作为生活在这个时代的青年，我们要热爱这个历尽劫难的祖国，珍惜来之不易的和平。当我们走在民族复兴的道路上时，我们应当时刻谨记团结奉献的抗日精神，不论战争或是和平，我们都要很好的发挥下去，万众一心，团结奋进。把满腔爱国之情化为发愤学习和工作的强大动力，为中华民族的伟大复兴而奋斗。
参观中国人民抗日战争纪念馆有感
参观中国人民抗日战争纪念馆有感我来到了中国人民抗日战争纪念馆，从小就知道日本侵略中国的很多事迹，原以为不会有很多触动，但是真正走到馆内，看到一幅幅照片、一件件文物和一处处复原景观重重地撞入了我的内心，才知道自己的想法是多么的肤浅和无知。 大厅正中矗立着《铜墙铁壁》的巨型浮雕。它也叫做《血肉城墙》，我想这代表着我们中华民族坚强不屈的精神和我们保卫国家的坚定意志。在那浮雕上人们眼中的愤怒，是他们奋起反抗的前奏，人们毅然举起武器的决绝，证明了中国这头雄狮觉醒了，中华民族不是任人宰割的羔羊！ 随后我观看了有关七七事变的电影，让我更加深刻地了解了那一段历史。从1937年7月7日，随着卢沟桥畔的第一声枪响，中华民族开始伟大的抗日救国战争，到1945年9月9日，日本帝国主义无条件投降。在这场历时8年的抗战中，中国军民伤亡3500余万人，财产损失6000亿美元。看着电影中激烈的战争，炸毁的房屋，无辜留难的老百姓??我的心中有一种说不出的感觉。那是对侵略者的痛恨和对中国民族不幸的叹息。 近代以来，中国人饱受了过多劫掠和沧桑，失去了太多尊严与自信。只因我们一时的落后，列强便用血与火来教会我们认识什么叫屈辱，什么叫残忍，什么叫蹂躏，什么叫不平等。1931年9月18日，日本帝国主义制造了震惊中外的九一八事变，大规模入侵我国东北地区，妄图灭亡中国。震惊中外的西安事变爆发后，中国共-产-党毅然捐弃前嫌，从民族大局出发，全力促成西安事变和平解决，开始国共第二次合作，推动建立了抗日
民族统一战线。1937年的七七事变，标志着全面抗战开始。1937年12月13日，日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师师长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。超过30万无辜平民在这场史无前例的人类文明史上最黑暗的屠杀中被残害致死。虽然在此之前，我已通过电视、报纸和网络看到关于“南京大屠杀”的许多报道及照片，但当再次看到这些照片和血淋淋的历史时，我依然悲愤难忍。心中对侵略者的痛恨更加深了。 经过14年中华民族的宏伟抗战，8年艰苦卓绝的全面抗战，1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月3日，日本正式签下投降书。这是近代100多年以来，中国人民反抗外敌入侵取得的第一次完全胜利，是中华民族从衰败走向振兴的重大转折点。近100年过去了，战争中幸免于难的当事人如今大部分也已作古。然这场正义最终战胜邪恶的战争，是经过中华儿女的英勇斗争，用无数人的流血牺牲换来的伟大胜利。在这场战争中，中国军民伤亡超过3500万人，损失达6000亿美元。中华民族为世界反法西斯战争取得胜利做出了巨大民族牺牲。悲壮的历史告诉我们，我们现在的和平稳定来之不易，非常珍贵。 铭记历史,还原历史。那场战争的硝烟虽已消失，但一些日本右翼分子却妄想在光天化日、朗朗乾坤之下，为日本法西斯、军国主义鸣冤叫屈。他们故意歪曲历史，胡搅蛮缠，试图通过重复一千遍的方式让谎言成为真理。因此，我们应采取各种方式“还原历史”、“还原真相”，让那段尚未被“历史化”的历史昭彰天下，成为无需辩驳的常识，让日本右翼的种种歪理邪说在国际上不再有生存的空间。
“中国人民抗日战争纪念日”活动方案
“中国人民抗日战争纪念日”活动方案 一、指导思想 7月7日是中国人民抗日战争纪念日，为大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，着力宣传中国人民抗日战争胜利的伟大历史意义，着力宣传抗日战争在世界反法西斯 战争中的重要地位，着力宣传全民族打败日本军国主义侵略的历史功绩。以爱国主义 为主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自 信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，把民族精神教育融入青 少年学习和日常生活之中，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世 界和平与发展的崇高事业而努力奋斗。 二、活动主题 勿忘国耻，圆梦中华 三、活动时间年月日 四、活动目的 共同纪念那场对人类的前途和命运、对世界的和平与发展产生过重大影响的法西 斯战争，共同缅怀在这场战争中付出宝贵生命的抗战英雄的英勇事迹，共同总结历史 的经验教训，既是为了重温那段血雨腥风的悲壮 五、活动介绍 (1)抗战题材优秀影视剧放映。 (2)各班级开展勿忘国耻圆梦中华主题班会。 (3)参观抗战纪念馆。 五、前期宣传 1.以勿忘国耻、圆梦中华为主要内容，通过各个网络平台(飞信、微信、微博、QQ、人人等)进行宣传。 2.由学生会宣传部负责出宣传板。 六、具体内容 抗战题材优秀影视剧放映，负责人：老师。 1.放映地点：一楼会议室。 2.放映时间：周六晚上。 3.放映对象：学生及老师。
4.放映影片：《董存瑞》、《西安事变》、《南京南京》之一。 5.放映流程： A.选主持人一名，放映前对纪念抗日战争和反法西斯战争胜利70周年主题宣传。 B.放映正式开始。 C.组织退场。 D.各班组织写观后感。 参观抗战纪念馆，负责人：主任。 1.参观地点：抗战纪念馆。 2.参观人员：团支部人员、各班优秀团员。 3.参观过程：由团支部向其他人员介绍抗战历史背景及现场参观对象的讲解。 4.参观结束：团支部负责开展观后总结交流会议。 六、基本要求 1.加强领导，明确责任。中国人民抗日战争胜利70周年纪念活动是今年党和国家政治生活中的一件大事。要求各班级要加强领导，周密部署，精心组织。明确专人负责，加强领导、精心策划、认真组织、周密安排，明确分工，落实责任，切实加强对活动的要求。 2.加强宣传，营造氛围。利用典型事例开展教育、深化效果。