吴江景点及公交路线

吴江景点及公交路线
吴江景点及公交路线

全市参观游览景点价格

松陵城区公交线路站点明细

各位市民朋友:

近期市区公交站亭站牌正在改造中,请市民至已启用的新站亭候车,部分尚未改造完成,带来不便,请予谅解!线路番号命名已启用新规范,原线路走向不变,部分站点名称略有改动,我们将不断更新,敬请留意!

101路(原1路)吴江汽车站—西湖小区

线路途经:227省道、笠泽路、花园路、流虹路、公园路、永康路、227省道、油车路、中山北路、江陵西路、九龙路、亨通路、花港路。

沿途停靠:吴江汽车站、恒大建材市场、大发电器市场、大润发超市、吴江中学、垂虹景区、松陵公园、市第一人民医院、油车路口、山湖饭店、水关桥、嘉鸿花园(正大家园)、新天地广场、高级中学、九龙电缆公司、启源电器、福泰电子、华渊电机厂、柳胥村、昆贸电子、亨通光纤、飞旭电子、花港村、吉立电子、西湖小区。

102路(原2路)吴江汽车站—华东农副食品市场

线路途经:长板路、中山南路、笠泽路、鲈乡北路、江兴西路、江兴东路、运东大道、淞兴路、三淞路。

沿途停靠:吴江汽车站、长安路口、阳光新天地南、中山南路口、学院路口、吴江大厦、青少年活动中心、市图书馆、世纪大厦、吴江宾馆、明珠大厦、苏宁电器、时代超市、教师进修学校、龙庭锦绣花园、中华函授学校、松陵文广中心、泰金宝电子、中达电子、全友电脑、优普电子、阳光嘉园西门、阳光嘉园北门、淞南村、华东农副食品市场。

105路(原3路)吴江汽车站—华宇七厂

线路途经:长板路、花园路、学院路、鲈乡南路、流虹路、中山北路、江兴西路、鲈乡北路、江陵西路、中山北路、花港路。

沿途停靠:吴江汽车站、长安路口、阳光新天地、中山南路口、吴家港桥、苏州信息职业技术学院、奥林清华公交首末站、丽都花园、水乡花园、吴江宾馆、明珠大厦、三角井西、松陵饭店(城中广场)、农业银行(江苏银行)、水关桥、嘉鸿花园(正大家园)、中华函授学校、龙庭锦绣花园、龙庭西门、天和人家、天和小学、九龙电缆公司、运西派出所、柳胥小街、高创电子、巨丰电子、群光电子、花港村、华宇七厂。

106路(原6路)新湖明珠城—吴江出口加工区

线路途经:仲英大道、流虹路、中山南路、县府路、公园路、流虹路、云梨路、运东大道、湖心路、庞山路、山湖路、庞金路。

沿途停靠:新湖明珠城、丽湾国际、江陵小区、鲈乡小学、松陵卫生院、松陵一中、三角井西、松陵镇政府、老干部活动中心、松陵公园、市交巡警大队、运东农贸市场、山湖路西、协益电子(庞山)、东金电子、庞南村、三进光电、群达模具、迅德电子、叶民路口、湘宝企业、物流中心、广桥光电、吴江出口加工区。

107路(原7路)流虹小区—山湖花苑

线路途经:流虹路、梅石路、油车路、227省道、永康路、公园路、流虹路、云梨路、运东大道、三兴路、淞山路、江兴东路、同津路、绣湖东路、兴东路。

沿途停靠:流虹小区、市公安局、教师新村、职业中学、鲈乡幼儿园、鲈乡二村、油车桥西、木浪路口、山湖饭店、油车路口、市第一人民医院、松陵公园、市交巡警大队、云梨桥东、海悦花园、三里桥村、中达南门、瑞仪光电、庞北桥、泉亿电子、华映视讯厂、华映花苑、天瀚科技西门、山湖花园小学、山湖花园。

108路(原8路)吴江汽车站—华东商业城

线路途经:长板路、长安路、学院路、花园路、高新路、中山南路、体育路、鲈乡南路、高新路、吴模路、江厍路、鲈乡北路、江兴路、仲英大道、江陵西路、江陵东路、庞北路。

沿途停靠:吴江汽车站、公共卫生中心、吴江大厦、青少年活动中心、名城花园、永鼎医院、吴模家园、实验初中、吴模苑、水乡花园、吴江宾馆、明珠大厦、苏宁电器、时代超市、教师进修学校、电力公司、三村北门、吴越领秀(江陵小区)、丽湾国际、天和小学、九龙电缆公司、启源电器、优普电子、阳光嘉园南门、福华电子、华东商业城。

109路(原9路)清树湾—流虹小区

线路途经:清杨路、中山北路、花港路、华鸿路、古塘路、中山北路、永康路、公园路、垂虹路、227省道、笠泽路、梅石路、流虹路。

沿途停靠:清树湾、清杨路西口、花港村、吉立电子、姚家庄、宏远电子、群光电子、巨丰电子、高创电子、柳胥小街、九龙电缆公司、高级中学、新天地广场、嘉鸿花园(正大家园)、农业银行(江苏银行)、松陵饭店(城中广场)、三角井东、老干部活动中心、垂虹桥、吴江中学、垂虹小区、大发电器市场、大润发超市、人才市场、世纪大厦、吴江公园、振泰小区、太湖小区、梅石小区、江城花园、武警中队、流虹小区。

110路(原10路)联杨小区东—新城花园

线路途经:思贤路、鲈乡南路、长板路、花园路、联杨路、长安路、长板路、学院路、花园路、垂虹路、公园路、流虹路、云梨路、庞东路。

沿途停靠:联杨小区东、震泽中学西、长板村、中山南路口、阳光新天地南、长安花苑小学、长安花苑公交首末站、长安小区、吴江汽车站、公共卫生中心、大润发超市、吴江中学、垂虹桥、老干部活动中心、松陵公园、市交巡警大队、云梨桥东、庞山湖农商行、开发区派出所、庞山湖(人力资源市场)、静思园、新城花园。

111路(原15路)吴越尚院—城南花苑南门

线路途经:江兴西路、梅石路、永康西路、仲英大道、笠泽路、梅石路、江厍路、中山南路、高新路、长安路、学院路、长板路、长安路、联杨路、陆安路。

沿途停靠:吴越尚院、欧风华庭、市公安局、锦安小区、振业小区、流虹苑、梅里公寓、太湖小区、实验初中、吴模苑、鲈乡园、青少年活动中心、吴江大厦、公共卫生中心、大发电器市

场、新都汇广场、恒大建材市场、吴江汽车站南门、长板路口、长安小区、城南花苑北区、城南花苑南区、赵庄桥、城南花苑南门。

112路(原16路)联杨小区西—清树湾

线路途经:思贤路、中山南路、中山北路、清杨路

沿途停靠:联杨小区西、联杨小区东、震泽中学、市体育场、学院路口、吴江大厦、青少年活动中心、市图书馆、邮政大楼、天湖楼、松陵饭店(城中广场)、农业银行(江苏银行)、嘉鸿花园(正大家园)、新天地广场、高级中学、九龙电缆公司、运西派出所、柳胥小街、高创电子、巨丰电子、群光电子、花港村、清树湾。

113路(原17路)阳光嘉园—阳光嘉园(环线)

线路途经:运东大道、云梨路、流虹路、花园路、高新路、吴模路、笠泽路、梅石路、江兴西路、江兴东路、运东大道。

沿途停靠:阳光嘉园西门、优普电子、全友电脑、中达电子、海悦花园大酒店、海悦花园、云梨桥东、市交巡警大队、垂虹景区、吴江中学、大润发超市、吴江大厦、奥林清华公交首末站、太湖小学南、太湖小学、太湖小学北、永鼎医院西、吴模家园、实验初中、爱德小学、振泰小区、太湖小区、梅石小区、江城花园、流虹新村、市公安局、欧风华庭、吴越领秀、三村北门、电力公司、龙庭锦绣花园、中华函授学校、松陵文广中心、泰金宝电子、中达电子、全友电脑、优普电子、阳光嘉园西门。

201路(原11路)吴越尚院—友谊村(八坼社区)

线路途经:江兴西路、仲英大道、油车西路、鲈乡北路、流虹路、中山南路、笠泽路、花园路、长板路、227省道复线、友谊路、长安路、胜信路、联华路。

沿途停靠:吴越尚院、吴越领秀、江陵小区、鲈乡幼儿园、鲈乡二村、时代超市、苏宁电器、三角井西、天湖楼、邮政大楼、人才市场、大润发超市、公共卫生中心、阳光新天地、长安路口、吴江汽车站、长龙电器、亚旭电子、温州民营工业园、云龙大桥、莱旺光电、别克轿车服务站、和合食品、汉阳半导体、粮食机械公司、力铭电子、振华毛纺厂、智成电子、友谊村(八坼社区)。

202路(原12路)市第一人民医院—吴家馆桥(八坼社区)

线路途经:公园路、流虹路、花园路、学院路、227省道、227复线、云龙桥东路、庞金路、龙字湾路、通联路。

沿途停靠:

市第一人民医院、松陵公园、垂虹景区、吴江中学、大润发超市、公共卫生中心、吴江汽车站、长龙电器、亚旭电子、温州民营工业园、云龙大桥、物流中心、广桥光电、千步金桥、龙津村口、西联小区、镇北桥、八坼农业银行、吴家馆桥(八坼社区)。

203路(原13路)吴江汽车站—同里湖渡假村

线路途经:长板路、长安路、体育路、花园路、云梨路、运东大道、三兴路、庞金路、江兴东路、富观路、环湖西路。

沿途停靠:吴江汽车站、新都汇城市广场、隆登电子、大润发超市、吴江中学、垂虹景区、市交巡警大队、云梨桥东、海悦花园、三里桥村、亚帝欧光电、庞北村、庞北桥、泉亿电子、华映视讯、明志铸造公司、九里湖村、冷家浜村、同里中心小学、同里湖渡假村。

205路(原5路)圆通寺—同里湖渡假村

线路途经:体育路、仲英大道(南延段)、苏州河路、吴模路、笠泽路、中山南路、流虹路、云梨路、迎燕路。

沿途停靠:圆通寺、实验小学、奥林清华西区西、永鼎医院西、吴模家园、实验初中、爱德小学、吴江公园、世纪大厦、邮政大楼、天湖楼、三角井东、松陵公园、市交巡警大队、云梨桥东、庞山湖农商行、开发区派出所、庞山湖(人力资源市场)、静思园、兴东路口、天瀚科技、富士路口、同里吴江汽车站、同里镇政府、同里湖渡假村。

206路市第一人民医院—叶泽湖花苑

线路途经:公园路、流虹路、云梨路、庞东路、绣湖东路、兴东路、山湖东路、同津路。

沿途停靠:市一人民医院、松陵公园、市交巡警大队、云梨桥东、庞山湖农商行、开发区派出所、庞山湖(人力资源市场)、静思园、新城花园、山湖花园小学、山湖花园、方尖港、叶泽湖花苑。

101夜(原101路)丽湾国际—华映花苑

线路途经:仲英大道、江兴西路、梅石路、笠泽路、花园路、垂虹路、公园路、流虹路、云梨路、远东大道、江兴东路、同津路。

沿途停靠:丽湾国际、江陵小区、吴越领秀、市公安局、梅石小区、太湖小区、振泰小区、吴江公园、世纪大厦、人才市场、大润发超市、吴江中学、垂虹桥、老干部活动中心、松陵公园、市交巡警大队、云梨桥东、海悦花园、中达南门、瑞仪光电、庞北桥、泉亿电子、华映视讯厂、华映花苑。

102夜(原102路)华宇七厂—南邮学院

线路途经:花港路、中山北路、油车路、鲈乡路、流虹路、花园路、笠泽路、鲈乡路。

沿途停靠:华宇七厂、花港村、群光电子、巨丰电子、高创电子、柳胥小街、运西派出所、九龙电缆公司、高级中学、新天地广场、水关桥、木浪路口、油车桥西、时代超市、苏宁电器、三角井西、三角井东、松陵公园、垂虹景区、吴江中学、大润发超市、人才市场、世纪大厦、水乡花园、丽都花园、奥林清华公交首末站、苏州职业信息技术学院。

105夜(原106路)新湖明珠城—广桥光电

线路途经:仲英大道、江兴西路、梅石路、油车路、鲈乡路、流虹路、中山南路、笠泽路、花园路、长板路、227省道复路、云龙大桥、庞金路。

沿途停靠:新湖明珠城、丽湾国际、江陵小区、吴越领秀、欧风华庭、教师新村、职业中学、鲈乡幼儿园、鲈乡二村、时代超市、苏宁电器、三角井西、天湖楼、邮政大楼、人才市场、大润发超市、公共卫生中心、阳光新天地、长安路口、吴江汽车站、长龙电器、亚旭电子、温州民营工业园、云龙大桥、物流中心、广桥光电。

106夜(原107路)城南花苑南区—大象涂料

线路途经:陆安路、联杨路、长安路、长板路、227省道、笠泽路、花园路、流虹路、中山北路、油车路、鲈乡北路、江兴西路、中山北路、柳胥路、九龙路、瓜泾路。

沿途停靠:城南花苑南区、城南花苑北区、长安小区、长板路口、吴江汽车站、恒大建材市场、大发电器市场、大润发超市、吴江中学、垂虹景区、松陵公园、三角井东、松陵饭店场(城中广)、农业银行(江苏银行)、木浪路口、油车桥西、教师进修学院、龙庭锦绣花园、中华函授学校、高级中学、九龙电缆公司、运西派出所、华渊电机厂、柳胥村、昆贸电子、大象涂料。

107夜(原108路)淞南村----奥林清华公交首末站

线路途径:三淞路、淞兴路、运东大道、江兴东路、江兴西路、鲈乡北路、鲈乡南路、笠泽路、花园路、文苑路、中山南路、江厍路、吴模路、高新路、鲈乡南路。

沿途停靠:淞南村、阳光嘉园北门、阳光嘉园西门、优普电子、全友电脑、中达电子、泰金宝电子、松陵文广中心、中华函授学校、龙庭锦绣花园、教师进修学校、时代超市、苏宁电器、明珠大厦、吴江宾馆、世纪大厦、人才市场、大润发超市、鲈乡园、吴模苑、实验初中、吴模家园、永鼎医院、奥林清华公交首末站。

201夜(原105路)天和人家—同里湖渡假村

线路途经:鲈乡路、天和人家、流虹路、云梨路、迎燕路。

沿途停靠:天和人家、龙庭西门、龙庭锦绣花园、教师进修学校、时代超市、苏宁电器、三角井西、三角井东、松陵公园、市交巡警大队、云梨桥东、庞山湖农商行、开发区派出所、庞山湖(人力资源市场)、静思园、兴东路口、天瀚科技、富士路口、同里吴江汽车站、同里镇政府、同里湖渡假村。

参加教师基本功比赛的心得

参加教师基本功比赛的心得 紧张的教师基本功大赛已经结束了,现在回想起来宛若昨天,依旧历历在目。 本次比赛,感谢县教育局为我们搭建了一个展示自我才艺的平台,给我们提供了一个相互观摩、学习、切磋的好机会,更调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性,切实促进了教师的专业化成长。相对于一年前来说,由于水平不高,资质太浅,与那届现场会擦肩而过,现在看来,觉得幸好当初没有取得这个资格。因为现在自己都感觉在课堂教学方面需要改进的地方很多,更不要提当年刚刚加入教育行列的情形了。但是当初却有一种跃跃欲试、舍我其谁的感觉,反倒是现在总是有点战战兢兢、如履薄冰,我觉得这种感觉就说明自己成熟了一些,现在自己已经开始意识到老师授课是厚积薄发的过程。这个过程甚至会贯穿于一名青年教师向一名有经验的教师转变的成长过程。这次比赛,我所收获的决不仅仅是一纸证书、一点荣誉,我感觉参与本次活动的最大收获在于准备和参与比赛的全过程。这个过程有酸、有甜、有苦、有辣,有失误中的深深自责与沮丧,有赛前的忙碌紧张,又有赛后的反思与总结……,它让我有了从未有过的经历,有了从未有过的体会,虽然觉得自己已经准备得非常精心和细致,但是在比赛结束还是暴露了很多问题,我静下心来细细反思,感触颇多。 一、关键在于过程,取长补短。

全面提高自身的素质,教育是关键,而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件,同时,教师素质是关系课程改革成败的关键。所以只有教师的基本功素质高,才会有高质量的教育教学,才能为下一步全面推进课程改革奠定基础。通过比赛,更好地认识了自我,既看到了别人的长处,又对照出自己的不足。对于参加比赛的我来说,最大的收获则是在认真准备、积极参与本次大赛的过程中,自己的教学基本功及综合素质得到了检验和提高。 二、细节决定成败,常思常戒。 为了这次比赛,我把仅仅粗略看过的《大纲》一字不差的背了下来。为了抓紧时间,多少个不眠的夜晚,当妻子一觉醒来后看见我还在挑灯夜读,她笑我说,现在已经不是学生时代,差不多就行了。正是这个准备的过程让我发现自己还真的不行,差得太远,我坚定的告诉她,这次比赛我要的不是差不多,而是一定能行。过去的经历告诉我要做就该认认真真,就该一丝不苟,即便是失败了,我也不会后悔。笔试比赛结束后,我发现我不是一个善于变通的人,对于那些《大纲》中没有而需要灵活作答的题我答的还是不够完整,这是我的弱项,今后我一定要常思常戒,把理论和实际切实的联系起来。 三、目的为了服务,学以致用。

中介机构管理办法

三、抓好中介机构的专项治理工作。对中介机构、设计单位、评估单位的具体名称、聘用程序、费用确定、具体金额等情况进行监督,并按时向集团公司上报。要按照上级有关规定,结合本单位实际,制定出台“中介机构监督管理办法”,规范中介机构的聘用和管理。要将“三重一大”决策制度执行情况和中介机构专项治理工作进行单项总结。完成时间:11月20日。 企业聘用中介机构管理办法》的通知 市直国有及国有控股企业: 为规范襄樊市国有及国有控股企业在经济活动中聘用中介机构进行审计、评估、拍卖和基建工程造价审核等行为,现将《襄樊市国有及国有控股企业聘用中介机构管理办法》印发给你们,请遵照执行。 附:襄樊市国有及国有控股企业聘用中介机构管理办法 二0一0年四月十九日 主题词:聘用机构办法通知 市国资委办公室 2010年4月19日印发

共印40份 襄樊市国有及国有控股企业聘用 中介机构管理办法(试行) 第一章总则 第一条为规范襄樊市国有及国有控股企业(以下简称企业)在经济活动中聘用中介机构进行审计、评估、拍卖和基建工程造价审核等行为,保护各方当事人的合法权益,根据国家有关法律、法规,制定本办法。 第二条本办法所称聘用中介机构进行审计、评估、拍卖和基建工程造价审核等行为,是指市国资委和企业根据经济活动的需要,按照法律、法规规定的工作程序、方法,组织聘用中介机构进行审计、评估、拍卖和基建工程造价审核等活动。 第三条选聘中介机构应当坚持公开、公正、公平、公信的原则,坚持制度化、程序化和市场化的原则。 第四条市国资委负责统一管理聘用中介机构事宜。市国资委成立选聘工作小组,按照公开、公正、公平原则组织选聘工作。 第五条国有控股上市公司的审计、评估、拍卖等事项,按国家有关法律、法规的规定执行。 第二章中介机构的选聘条件及备选库的建立 第六条市国资委选择符合条件的中介机构,建立中介机构备选库。 第七条中介机构应具备的基本条件:

参加教师基本功比赛的心得

精品 参加教师基本功比赛的心得紧张的教师基本功大赛已经结束了,现在回想起来宛若昨天,依旧历历在目。 本次比赛,感谢县教育局为我们搭建了一个展示自我才艺的平台,给我们提供了一个相互观摩、学习、切磋的好机会,更调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性,切实促进了教师的专业化成长。相对于一年前来说,由于水平不高,资质太浅,与那届现场会擦肩而过,现在看来,觉得幸好当初没有取得这个资格。因为现在自己都感觉在课堂教学方面需要改进的地方很多,更不要提当年刚刚加入教育行列的情形了。但是当初却有一种跃跃欲试、舍我其谁的感觉, 反倒是现在总是有点战战兢兢、如履薄冰,我觉得这种感觉就说明自己成熟了一些,现在自己已经开始意识到老师授课是厚积薄发的过程。 这个过程甚至会贯穿于一名青年教师向一名有经验的教师转变的成长过程。这次比赛,我所收获的决不仅仅是一纸证书、一点荣誉,我感觉参与本次活动的最大收获在于准备和参与比赛的全过程。这个过程有酸、有甜、有苦、有辣,有失误中的深深自责与沮丧,有赛前的忙碌紧张,又有赛后的反思与总结……,它让我有了从未有过的经历,有了从未有过的体会,虽然觉得自己已经准备得非常精心和细致,但是在比赛结束还是暴露了很多问题,我静下心来细细反思,感触颇多。 、关键在于过程,取长补短。 精品 全面提高自身的素质,教育是关键,而教师的基本功又是搞好教

育教学工作的前提条件,同时,教师素质是关系课程改革成败的关键。所以只有教师的基本功素质高,才会有高质量的教育教学,才能为下一步全面推进课程改革奠定基础。通过比赛,更好地认识了自我,既看到了别人的长处,又对照出自己的不足。对于参加比赛的我来说,最大的收获则是在认真准备、积极参与本次大赛的过程中,自己的教学基本功及综合素质得到了检验和提高。 二、细节决定成败,常思常戒。 为了这次比赛,我把仅仅粗略看过的《大纲》一字不差的背了下来。为了抓紧时间,多少个不眠的夜晚,当妻子一觉醒来后看见我还在挑灯夜读,她笑我说,现在已经不是学生时代,差不多就行了。正是这个准备的过程让我发现自己还真的不行,差得太远,我坚定的告诉她,这次比赛我要的不是差不多,而是一定能行。过去的经历告诉我要做就该认认真真,就该一丝不苟,即便是失败了,我也不会后悔。笔试比赛结束后,我发现我不是一个善于变通的人,对于那些《大纲》中没有而需要灵活作答的题我答的还是不够完整,这是我的弱项,今后我一定要常思常戒,把理论和实际切实的联系起来。 三、目的为了服务,学以致用。 精品 基本功比赛早已结束了,但那也是一个良好的开始,我应该把自己的各种基本功融会贯通地运用到教学中,更好地为教育教学服务、为孩子服务、为家长服务,受益于孩子们。 总之,教师基本功比赛结束了,但我的追求不会停止,学习更不会停止。新的课程改革对中学教师提出了更高更新的要求,教师基本功的

体育教师基本功大赛总结范文(3篇)

体育教师基本功大赛总结范文(3篇) 篇一 自201x年国家调整了学校体育学科课时量后,各个学校最缺少的就是体育老师,有的学校让老教师(快退休的教师)带体育课、也有的学校让男教师带体育课,也有的学校让英语老师带体育课(因为随之调整的英语可是减少了)~~~~~总之这都是对政策的误解,对体育学科的不尊重。 当然这也许是学校领导无可奈何的举措,就拿我们学校来说吧,校领导很想用专职老师,但是教育局分下来的老师严重缺编,聘请代课的老师也聘请不到(因为每月的工资太少,大学毕业的体育生去打工也不来学校。),所以学校无奈之下用信息老师和音乐老师代体育课,接下来的事就是更头疼了,全校的体育课都上不了了,我们学校是一个有2000多人的学校只有200米不到的田径场地,场地中央还用做了篮球场地,每当上课时操场都是乱成一锅粥,专职的老师想上也上不下去(老师说话学生听不到,老师组织孩子活动经常被别兼职老师班级的学生撞到。),操场成了兼职老师的班级孩子的乐园,全操场乱跑。学校找兼职老师谈话,兼职老师说我的专业不是有体育,我也不会组织体育课,这是学校领导的安排,我又能怎么办。是的说的很在理呀。这究竟是什么原因呢? 原因其实不难就能想的到,作为我这么笨的人都能看出来,为什么我的政府和教育管理部门就不知道呢?古话说再穷也不能穷教育,再腐败教育是绝对不能腐败的。 昨天从微信平台和学校政治学习会议上分别传来一个好消息,我的一个朋友也是去年和我一起参加安徽省基本功比赛的一个朋友,他有幸代表安徽省参加了全国体育教师基本功比赛,比赛昨天刚刚结束,他获得了全国一等奖,从他的身上看到的和我和他交谈的让我感受很多,他是一个身高只有1米7不到的小男生,曾经大学毕业在自己的家乡参加招聘考试几次拒之门外(内幕很深),他再大学期间自学了很多体育专业技能,并且成绩优异,以至于在参加体育教师基本功时任何一个项目都难不倒他,而我们其他的参赛选手只能选择自己一个擅长的去比赛,通过他我想当下的示范类的体育大学,应该改变或加强自己的

中介机构监督管理办法

古县国土资源局 关于对中介机构监督管理的规定 第一条为加强对中介机构的管理制度,进一步规范中介机构执业活动的监督管理工作,特制定本管理规定。凡在古县辖区内从事测绘、储量核实、开发利用方案编制、地质灾害监测等工作的中介机构,均应遵守本规定。 第二条中介机构及执业人员应当遵守国家法律、法规,按照客观、公正、诚信的原则,从事经营活动。 第三条县国土资源局依法对从事国土资源服务的中介机构的执业活动进行全程监督管理,中介机构在实施项目前,需经县国土资源局认定资质并登记备案,未经备案;不准开展相关业务工作,其工作成果资料不予审查报批。 第四条中介机构报送资质认定申请资料包括: 1、法人资质证书或法人委托书 2、申请人身份证明 3、中介机构营业执照 4、中介机构及执业人员资质证书 以上资料验原件存复印件 第五条县局审查内容包括: 1、是否有超越资质范围及作业限额从事执业活动的行为 2、是否有以其他资质单位的名义从事执业活动的行为

3、是否有涂改、转让、转借资质的行为 4、是否有项目转包或者违法分包的行为 5、中介机构单位信用情况 第六条中介机构提供中介服务,应当以中介机构名义与服务单位依法签订合同,并在合同签订之日起十日内到县国土资源局进行项目备案。 第七条中介机构应当在认定的资质范围内从事执业活动。在进行执业活动时,由县局相关股室配合开展具体工作。 第八条中介机构在进行有偿服务时,应为县国土资源局无偿培训技术人员,并及时提供数据资料。 第九条采矿权人或者其他组织若发现中介机构及执业人员违法执业,有权向国土资源主管部门或有监管职责的行政主管部门举报。 第十条建立中介机构及其执业人员诚信档案制度,如发现中介机构存在揽活转包、质量低下、效率滞后等行为,其今后将不得在本辖区内开展任何业务,同时按规定上报有关主管部门对其进行严肃处理。 本规定从二〇一一年四月一日起执行。

苏州市吴江区十三五

苏州市吴江区“十三五” 新能源发展规划

前言 在应对全球气候变化、能源危机冲击等问题的背景下,大力开发利用新能源已成为建设“乐居吴江”和“南部现代新城区、优势产业新板块、开放创新新高地、和谐乐居新家园”的重要载体,是推进吴江区能源结构优化、抢占新一轮经济发展制高点的重大举措,对于吴江实现转型升级新发展、培育经济战略新支撑、实现绿色崛起新跨越具有重要意义。 吴江区级新能源发展规划属于首次编制的专项规划。课题组在认真分析吴江发展新能源的区位优势、产业发展优势的基础上,立足吴江,着眼苏州,面向长三角,提出了“十三五”时期新能源发展的指导思想、发展目标、主要任务、重大项目和政策措施等的框架性思路,以供参考。 本规划中新能源范围主要包括:太阳能、地热能、生物质能、风能等新能源品种。规划期为2016年—2020年。

目录 第一章“十二五”期间新能源发展回顾 (1) 一、“十二五”时期能源消费情况 (1) 二、“十二五”新能源开发取得的成绩 (6) 三、新能源开发利用存在的问题 (9) 第二章“十三五”新能源发展面临的形势 (11) 一、发展的机遇 (11) 二、存在的问题 (13) 第三章“十三五”新能源发展思路与目标 (14) 一、指导思想和发展原则 (14) 二、主要目标 (16) 第四章“十三五”新能源发展主要任务 (19) 一、开发三大高品质创新服务平台 (19) 二、建设四大高端产业集聚基地 (20) 三、打造一批高水平应用示范项目 (21) 第五章投资估算与效益分析 (23) 一、投资估算 (23) 二、环境社会效益分析 (23) 第六章“十三五”新能源发展保障措施 (24) 一、发挥政府引导作用 (24) 二、激发企业主体能动性 (24) 三、强化相关要素保障 (25)

江苏地区青年教师基本功大赛比赛规章

附件一: 江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛 规程 (试行) 第一条大赛组织 1.“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”(以下简称“大赛”)根据江苏省教育厅苏教基〔2011〕34号文件精神组织。自2011年起,基础教育各学段、学科(含特殊教育、学前教育)每3年举办一届。 2.大赛主办单位为江苏省教育厅。主办单位成立大赛组委会(如组委会成员有工作变动,将适当调整),负责领导、协调、仲裁、奖励与处罚等工作。 3.大赛承办单位为江苏省中小学教学研究室。 第二条参赛资格 本省公办、民办中小学(含特殊教育学校、幼儿园)中35周岁以下(含35周岁),具备教师资格的在职青年教师均有资格参加相应学段、学科的比赛。 第三条参赛选手产生 1.参赛选手应在校(园)、县(市、区)、市层层选拔的基础上产生。 2.各市推荐参加省级大赛的选手应是本市教学基本功大赛的一等奖获得者。

3.各市在报送参加省级大赛选手时,须同时上报的材料包括:①参赛选手推荐表;②本市组织市级比赛的相关文件(包括公布比赛结果的文件);③推荐选手在参加市级比赛时的录像光盘(视频尺寸为720×576像素,文件格式为wmv)。 4.各市参加省级大赛的选手名额按学段、学科分配。 ①小学、初中和高中各学段选手名额分别为:语文、数学、英语等学科各3名;物理、化学、生物、科学、品德、政治、历史、地理、体育、信息技术、综合实践活动、音乐、美术、劳技(通用技术)等学科各2名。 ②特殊教育、学前教育的参赛选手名额另行确定。 第四条比赛内容 1.普通中小学各学科大赛的比赛内容包括通用技能和专业技能。 ①通用技能包括粉笔字、即兴演讲、教学设计与课件制作、课堂教学等四项。 ②专业技能比赛内容由承办单位研究确定。 2.特殊教育、学前教育的比赛内容另行确定。 第五条比赛办法 1.各学段、学科在组织大赛时,首先由承办单位为每一个选手确定一个选手编号。选手编号对所有评委保密。在所有项目的比赛过程中,选手均不得填写或呈现自己的真实姓名、地区、学校等信息。 2.粉笔字项目的比赛集中组织。同一学段、学科的选手作为一组参加比赛,比赛时间为10~15分钟。所有选手书写内容相同,字体不限。 3.即兴演讲项目的比赛集中组织。同一学段、学科的选手作为

中介服务收费管理办法

中介服务收费管理办法 第一章总则 第一条为适应建立和完善社会主义市场经济体制的要求,规范中介机构收费行为,维护中介机构和委托人的合法权益,促进中介服务业的健康发展,根据《中华人民共和国价格法》,制定本办法。 第二条本办法适用于中华人民共和国境内独立执业、依法纳税、承担相应法律责任的中介机构提供中介服务的收费行为。 根据法律、法规规定代行政府职能强制实施具有垄断性质的仲裁、认证、检验、鉴定收费,不适用本办法。 第三条本办法所称的中介机构是指依法通过专业知识和技术报务,向委托人提供公证件、代理性、信息技术服务性等中介服务的机构。 (一)公证性中介机构具体指提供土地、房产、物品、无形资产等价格评估和企业资信评估服务,以及提供仲裁、检验、鉴定、认证、公证服务等机构; (二)代理性中介机构具体指提供律师、会计、收养服务,以及提供专利、商标、企业注册、税务、报关、签证代理服务等机构; (三)信息技术服务性中介机构具体指提供咨询、招标、拍卖、职业介绍、婚姻介绍、广告设计服务等机构。 第四条中介机构实施收费必须具备下列条件: (一)经政府有关部门批准,办理注册登记,取得法人资格证书; (二)在有关法律、法规和政府规章中规定,须经政府有关部门或行业协会实施执业资格认证,取得相关市场准入资格的,按规定办理; (三)依法进行税务登记,取得税务登记证书; (四)未进行企业注册登记的非企业法人需向价格主管部门申领《收费许可证》。 第五条中介机构提供服务并实施收费应遵循公开、公正、诚实信用的原则和公平竞争、自愿有偿、委托人付费的原则,严格按照业务规程提供质量合格的服务。 按照法律、法规和政府规章规定实施的中介服务,任何部门、单位和个人都不得以任何方式指定中介机构为有关当事人服务。 第六条中介服务收费实行在国家价格政策调控、引导下,主要由市场形成价格的制度。 (一)对咨询、拍卖、职业介绍、婚姻介绍、广告设计收费等具备市场充分竞争条件的中介服务收费实行市场调节价; (二)对评估、代理、认证、招标服务收费等市场竞争不充分或服务双方达不到平等、公开服务条件的中介服务收费实行政府指导价; (三)对检验、鉴定、公证、仲裁收费等少数具有行业和技术垄断的中介服务收费实行政府定价。

教师教学基本功比赛评分表.

教师教学基本功比赛评分表 项目评分内容分值得分 教案10分1.教学目标明确、重点突出; 2 2.教学内容符合教学大纲的要求,注 重理论联系实际,讲求科学性和探索 性, 2 3.教学方法的选用恰当有效; 2 4.教学步骤符合学生的认知心理; 2 5.教案文字运用准确、得当,字迹工 整、规范。 2 教学材料 10分 真实、规范、齐全。10 三笔字10分1.没有繁体字、异体字和错别字; 3 2.掌握正确的笔画、笔顺和间架结 构; 2 3.掌握正确的写字姿势、执笔方法和 用笔方法; 2 4.写字做到正确规范、笔画清楚、熟 3

练有力、匀称美观、行款整齐。 说课 说教材(5分) 70分 1.阐明教材的特点、地位和作用及本 2 课在教材中的地位; 2.教材处理恰当,符合教学实际。 3 说教学目标(10分) 1.教学的知识传授、能力培养、思想 4 教育等方向目标完整、具体、明确。 2..教学重点、难点把握准确及确定依 3 据; 3.确定教学目标的依据充分,符合教 3 学大纲的要求,符合教材的内容,符 合学生的特点。 说教学对象(5分) 1.对学生学习本课的知识、技能、经 2 验基础及其心理特征、思维差异、学 习习惯等差异分析准确。 2.采取的教学对策有助于学生克服学 3 习上的困难和心理障碍 说教学方法(10分)

1.本课时的教法选择; 2 2.面向全体,因材施教,主体突出; 2 3.注重实践活动,充分调动学生学习 2 的主动性、积极性; 4.重视学习兴趣和道德情感培养; 2 5.重视学习方法的指导、学习习惯的 2 培养和学习能力的提高。 说教学过程(25分) 1整体设计新颖、合理,有理论性 6 2.教学方法、教学媒体的选择符合教 4 学原理,切合学生实际,适合教学要 求 3.教学环节的设计合理,能用教学理 5 论加以阐述 4.教学过程中充分发挥学生的主体作 5 用,使学生积极、主动参与教学活动 5.注重反馈、矫正,使学生对教学目 5 标有较高的达成度 说板书设计(5分) 1.讲清板书如何设计 1

苏州市吴江区户口迁入办法

第一条为适应吴江区经济社会发展需要,根据国家和省、苏州市政府有关文件精神,结合实际,制定本办法。 第二条在全区范围内取消农业户口、非农业户口性质,凡居民在我区登记的户口,统称为“居民户口”。 第三条在本区申请户口迁移实行条件准入制。凡在本区具有合法固定住所、稳定职业或生活来源基本条件的人员,要求将户口从外市迁入本区的,经有关部门受理,符合本办法的准予迁入。 第四条在迁入地无直系亲属的18周岁以下人员,不予准迁。迁入人员需符合国家计划生育相关政策,并经区人口计生部门核准。 第五条苏州市其他区申请迁移至本区及在本区范围内申请迁移的,实行以具有合法固定住所为基本条件的准入登记制度。 第六条本办法所称合法固定住所是指:申请迁移人在本区居住房屋属于自己的产权房屋。 第七条本办法所称稳定职业或生活来源是指:申请迁移人在本区或苏州市其他区通过合法手续取得的各类工作,且签订劳动合同或持有工商执照、参加社会保险,有一定经济来源,包括退休人员退休工资等其他合法的社会保障,家庭人均可支配收入不低于本区最低生活保障线。第八条本办法所称符合随迁条件的配偶是指:申请迁移人在外市城镇无业或农村的配偶。 第九条下列人员户口准入,由区人力资源和社会保障局受理: (一)具有高级专业技术职务任职资格或硕士及以上学位的人员;(二)在国外、境外取得学位的留学人员;

(三)具有中级职称或本科学历,且年龄男性40 周岁以下、女性35周岁以下的专业技术和管理人员; (四)被单位合法聘用,连续工作满2 年以上,同时段参加社会保险、缴纳住房公积金,具有大专或中专学历或技(职)校毕业生且年龄在30周岁以下,并拥有合法固定住所的人员; (五)按照毕业生就业政策接收安置的毕业研究生、本科生、大专生及本区生源的中专和技(职)校毕业生; (六)因家庭实际困难需要照顾父母、配偶而调动的在职干部(职工)及符合随迁条件的配偶和未成年子女; (七)生产急需,经考核符合要求引进的专业技术和管理人员; (八)需人力资源和社会保障局审批准入的其他人员。 上述(一)至(三)项人员除本人户口准迁外,允许其符合随迁条件的配偶及未成年子女随迁。 第十条下列人员户口准入,由公安机关受理: (一)在本区或苏州市其他区个人投资实收资本人民币100万元以上,并合法经营3年以上,或近3年累计纳税人民币20万元以上,按规定参加社会保险3 年以上,并在本区拥有合法固定住所的人员,允许其本人、符合随迁条件的配偶及其未成年子女迁入; (二)购买本区成套商品住房75平方米以上,取得房屋所有权证3 年以上,且被本区或苏州市其他区单位合法聘录用3 年以上,同时段参加社会保险,具有合法稳定经济收入的,允许其本人、符合随迁条件的配偶及其未成年子女迁入;

(完整版)教师基本功大赛实施方案

靠山小学教师基本功竞赛活动方案 一、指导思想 教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能,是良好职业素质的体现,为了提升学校教师的职业素质,进一步培养中青年教师严谨笃学、爱岗敬业的精神,进一步提高教师的教学基本技能、教研能力和创新能力及实践能力,根据上级领导、教育局下发的关于提高教师队伍素质的要求,我校就开展教师教学基本功大赛做如下安排。 二、比赛对象: 中心校:未参加素养大赛、50岁以下全体教师。 村小学:未参加素养大赛、50岁以下教师一人。 三、比赛内容、时间、地点: 比赛时间:2018年4月(具体时间另行通知) 教师基本功比赛分为诵读、钢笔、课堂教学展示三项比赛。 1.经典诗文诵读:时间3—5分钟,诵读篇目(10篇)在比赛前三天下发,比赛当天,参赛选手提前5分钟现场以抽签方式抽取诵读篇目,经典诵读评分标准(见附件1)比赛地点:四楼大会议室 2.课堂教学展示 时间10分钟,内容自定,完整一课时;课堂教学展示评

分标准(见附件2) 地点:网络教室 3.钢笔字 钢笔字比赛用纸由学校统一准备,教师自备钢笔,黑色墨水书写。钢笔字评分标准(见附件3) 内容现场公布。时间15分钟 比赛地点:四楼网络教室 四、比赛评委:李铁成王影田晓杰李艳宾贾亮 五、比赛流程: 参赛选手于4月日上午抽签确定参赛次序,并根据参赛顺序提前抽签确定诵读内容。评分方法比赛中,评委按《评分标准》打分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该教师的最终得分。注:打分时小数点后面保存两位有效数字,如9.13分。每位选手比赛项目完成后现场统计并公布各项总得分。 靠山镇中心小学校 2018年3月

中介机构管理办法

中介机构管理办法 一.目的 为加强中介机构管理,提高中介机构工作质量、工作效率,使中介费用的使用效能最优,特制定本办法。 二.适用范围 适用于公司信息披露、资产重组、审计等业务所涉及的会计师事务所、审计机构、评估机构、律师事务所、公关公司等机构。上海、香港两地的交易所和证券登记结算公司因属公司必须的固定的业务机构,且发生的费用是固定的,其管理不适用此办法。 三.职责 1.董事会秘书处负责中介机构的统一管理,并具体负责咨询机构、律师事务所、公关公司等机构管理。 2.财务部负责会计师事务所、审计机构、评估机构的具体管理。 四.管理程序 ㈠中介机构的确定 1.因业务需要需聘请中介机构的,由业务单位写出书面报告报公司主管领导批准。 2.公司领导同意聘请中介机构的,由业务主管初步选定几家备选机构,查看相关资质、业务能力、业务范围等资料,若是以前合作过的单位,应参考前次工作业绩评价情况,必要时可请相关业务单位配合审查,审查合格后选择一到两家候选单位进行洽谈。业务主管应就业务范围、业务开展方式、费用额度及支付方式等内容与初选单位

协商、谈判,并形成初步意见,报公司主管领导审批。 3.公司主管领导审批后确定合作的中介机构。如被领导否决,应重新履行选择、审批程序。 ㈡合同的签定 1.中介机构一经确定,业务主管部门应立即组织签订服务合同或服务协议及相关保密协议。 2.合同或协议条款应包括且不局限于业务范围、业务开展方式、费用额度及支付方式、违约责任等内容,必要时可请公司法律顾问审核把关。 3.合同初稿经公司主管领导审议后,即可签订正式合同。 4.合同一式两份,一份交中介机构,一份留公司存档备查。(留公司董秘处?) ㈢合同的履行 1.业务主管部门有责任有义务监督和督促中介机构按合同要求的时限、范围、方式开展业务,为公司提供所需的服务。 2.费用的支付 ①中介费用的支付数额、支付方式严格按照合同要求执行。同时费用支付需纳入单位月度支付计划,并经公司主管领导审批后,方可办理相关支付手续。 ②中介费用的支付时间、数额一旦确定下来,财务部必须优先安排支付。支付确有困难的,需说明原因报公司财务总监审批后延缓支付。 ③董秘处应建立健全中介费用台帐,详细登记中介机构名称、支

小学青年教师基本功比赛活动方案

瓦窑中心学校青年教师基本功及庆祝新中国成立60周年深入开展“我爱我的祖国” 主题教育活动演讲比赛的方案 一、活动目的: 为加强青年教师队伍的建设,更新观念,教学创新,特别是进一步培养青年教师严格笃学,爱岗敬业精神,提高青年教师教学能力和教学水平,使青年教师更好地担负起教书育人的重担,建设一个教学基本功结壮,综合素质高的师资队伍。经研究决定,举行青年教师基本功及庆祝新中国成立60周年深入开展“我爱我的祖国” 主题教育活动演讲比赛。 二、领导机构: 组长:李俊伟 副组长:吴绍周张大根 成员:王小梁张省林肖红光杨德何王应芹杜春才评委组:组长:肖红光 组员:杨淑毅张志顺杨金荣杨辉杨发元陈晓明 三、比赛项目:三笔字(毛笔字、粉笔字、钢笔字);主题为“我爱我的祖国”演讲。 四、比赛时间:2009年7月10日一天 上午:8:00——9:00参赛教师到多媒体教室进行三笔字比赛;评委参加计时。 9:00——11:00其他教师到多媒体教室集中。下午:13:30——16:00教师演讲比赛; 16:00——17:00颁奖及领导讲话。

五、参赛教师:35周岁以下青年教师(参加过区级以上基本功比赛的不再参加) 六、参赛人员:瓦窑小学、老营小学各两人,其他村一人。 七、比赛要求: 1、三笔字:由教导处统一内容材料,在统一规定的时间内,现场书写,现场投影评分。字体工整清撤,美观,讲求书写速度。字体使用楷书或行书,不使用草书。 2、参赛教师自带钢笔、毛笔、黑板。 3、演讲:庆祝新中国成立60周年深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动进行3分钟的演讲。要求:用普通话,语音标准、语气语调恰当、连贯流通、条理清楚、观点明确。 八、分值:本次竞赛三笔字占60分,(毛笔字、粉笔字、钢笔字)各占20分,演讲占40分。得分:去掉一个最高分和最低分,算剩下五位评委的平均分。 九、设奖情况: 个人获奖:一等奖:4名;二等奖:8名;其它三等奖;学校奖励按各选手总分排名,分别设一等奖:2所;二等奖:4所;三等奖:6所;(其中瓦窑小学、老营小学按参赛教师平均分的凹凸为学校获奖名次)。 十、其他事项: 1、各学校要高度重视本次活动。 2、全体教职员工到现场观看。 3、教导处负责准备好纸、墨水。 4、各教职员工往返途中注意安全,活动期间不得酗酒。 瓦窑镇中心学校二0 0九年六月一日

第九届苏州市吴江区市民健康

第十二届苏州市吴江区市民健康 素养基本知识与技能有奖竞赛 活动启事 主办单位:区卫生和计划生育委员会 区爱国卫生运动与健康促进委员会办公室承办单位:区健康教育指导中心 为进一步推动居民健康素养知识与技能的普及,切实提升我区居民健康素养水平,推进实施《苏州市吴江区健康城市“531”行动计划》,经研究决定,自4月份省健康教育宣传月起,开展以“共建共享、全民健康”为主题的第十二届苏州市吴江区市民健康素养基本知识与技能有奖竞赛活动。 本次竞赛采用市民邮寄答题的形式进行,主办方将在全部答对的答卷中抽出一等奖10名、二等奖60名、三等奖100名、鼓励奖200名,分别奖励价值400元、300元、100元、50元的礼品。试题刊登在《吴江日报》和中国吴江网站“卫生计生”板块,参考内容是《中国公民健康素养——基本知识与技能(2015年版)》。请参赛者于10月31日前将答题卡邮寄到苏州市吴江区高新路551号公共卫生中心E305室,获奖名单将于11月下旬公布在中国吴江网站和健康吴江微信公众号;咨询电话:63169753。

2018年4月16日 第十二届吴江区市民健康素养基本知识与技能有奖竞赛答题卡 注意事项 1.答题前,先将自己的身份证号、姓名、年龄、联系电话等项目填写清楚。 2.按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超区域书写的答案无效。正确的填涂示例:[█] 3.此空白答题卡复印有效。 姓名_ _ _ _ _ _ _ _ _ 职业_ _ _ _ _ _ 年龄_ _ _ _ _ _ _ 身份证号□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 联系电话_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _文化程度_ _ _ _ _ _ _ 家庭住址_ _ _市 _ _ _区_ _ _ _街道(镇)_ _ _ _ _居委会(村) 1 [A ] [B] [C ] [D] 21 [A ] [B] [C ] [D] 2 [A ] [B] [C ] [D] 22 [A ] [B] [C ] [D] 3 [A ] [B] [C ] [D] 23 [A ] [B] [C ] [D] 4 [A ] [B] [C ] [D] 24 [A ] [B] [C ] [D] 5 [A ] [B] [C ] [D] 25 [A ] [B] [C ] [D] 6 [A ] [B] [C ] [D] 26 [A ] [B] [C ] [D] 7 [A ] [B] [C ] [D] 27 [A ] [B] [C ] [D] 8 [A ] [B] [C ] [D] 28 [A ] [B] [C ] [D] 9 [A ] [B] [C ] [D] 29 [A ] [B] [C ] [D] 10 [A ] [B] [C ] [D] 30 [A ] [B] [C ] [D] 11 [A ] [B] [C ] [D] 31 [A ] [B] [C ] [D] 12 [A ] [B] [C ] [D] 32 [A ] [B] [C ] [D] 13 [A ] [B] [C ] [D] 33 [A ] [B] [C ] [D] 14 [A ] [B] [C ] [D] 34 [A ] [B] [C ] [D] 15 [A ] [B] [C ] [D] 35 [A ] [B] [C ] [D] 16 [A ] [B] [C ] [D] 36 [A ] [B] [C ] [D] 17 [A ] [B] [C ] [D] 37 [A ] [B] [C ] [D] 18 [A ] [B] [C ] [D] 38 [A ] [B] [C ] [D]

青年教师基本功大赛总结

青年教师教学基本功大赛总结 为了进一步加强教师队伍建设,提高我校青年教师的整体素质,增强课堂教学的实效性,学校经过精心组织和安排,党政工团联合举行了青年教师基本功大赛。 这次大赛我校六名青年教师参加,涉及5个学科,活动共分四个阶段:制定大赛实施方案、青年教师积极备赛、基本技能大赛、教学能力大赛。这次大赛为青年教师搭建了展示自我的平台,极大地提高了青年教师的专业化水平和业务素质。 在这次活动中表现出这样三个特点: 第一:思想上高度重视:此次参赛的六位老师非常重视这场比赛,在比赛前投入了大量的精力、时间作准备。每位青年教师,都带着一份责任和压力。那段时间每天都能看到他们苦练粉笔字的身影,演讲稿反复修改到背诵,从说课稿的设计到课件的精心制作,让我们真切的感受到了宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 第二:基本技能的提高: 从这次活动中我们看到青年教师的基本素质有了明显的提升,尤其是在演讲和说课以及上课几个环节中彰显了教师扎实的功底,在这里我说两点 语言——老辈人形容教师,是“两年胳膊三年腿,十年难磨一张嘴”,这不无道理。教师的语言功底就像话剧演员一样,用语言表达情感,在这次活动中无论是演讲还是课堂教学语言,可以说老师们的声音自然,语速适度;感情充沛,打动了我们每一位教师。给我印象较深的是孙秋菊老师的演讲《与学生做朋友》,讲了她做教师的第一次成就感,她和学生之间的“信任和尊重”的故事,感受着教师发自于内心的呼喊:我希望和他们能够成为朋友,看着他们那发亮的眼神我很欣慰。这些都源于教师真实的教学生活,语言朴实,真挚而感人! 自信——参加竞赛的自信青年教师在充分准备的基础上,有着充足的把握,在每个环节都看不出丝毫的紧张,每一位教师都有一份淡定和从容,课堂上李明达、沙天宝老师的亲自做示范动作,庞哲老师亲自范唱,都带着年轻人的蓬勃朝气。 他们做教师的自信。张凌云的<<宽容孩子吧,你将收获更多>>里说,我下决心:一定会尽自己的全力把他们雕琢成世界上最美丽的钻石。孙老师在她的叙事里说:“我不能说自己有多么优秀,但是我会努力成为一个具有独特人格魅力的老师!”庞哲老师的感言《赞美的话我最爱》青年教师的这份真诚与执着让我们感动和震撼! 第三:课堂效果的改进:可以毫不夸张地说,每一位老师的课堂教学都有了很大的进步,都有让评委眼前一亮、耳目一新的感觉:比如说课这一环节:青年教师在说课这一环节做到了以下几方面的要求(一)教材分析“透”(一)教材分析“透”(三)目标阐释“清”(四)教学流程“简”(五)教学设计“新” 比如:李明达老师的前滚翻的说课设计,学情定位“准”:对学习者知识水平起点的分析,对学习者技能水平起点的分析,对学习者态度起点的分析非常到位。教学设计上科学合理,对学生易犯错误的动作分解和辅助练习设计,有效地解决了教学上的重点知识和难点知识,上课与说课内容相一致,学生练习积极、参与程度高,课堂气氛跃跃,收到了良好的教学效果。 目标阐释“清”:如:曹婷老师《三角形内角和》一课的教学目标,沙天宝老师《足球》一课的教学目标都是依据不同的课型,不同的内容从学生角度出发而准确定位的,所以不要小看这短短几分钟的说目标,实际上从中我们能看出教师解读教材的能力,会听课的老师一下子就能从中分辨出高下。 教学设计“新”:这里的“新”不是花样的翻新,而是指教师自己对教学独特的理解,以及相关的独特的创意。象张凌云老师的识字方法中采用的看图与识字相结合的方法,字理演变的课件的生动运用,以及儿歌的精心编排,使学生能够形象的记住汉字的字型。整节课教学思路非常清晰。

厦门市市场中介机构管理办法

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厦门市市场中介机构管理办法 【标 签】市场中介管理办法 【颁布单位】厦门市人民政府 【文 号】厦门市人民政府令第129号 【发文日期】2008-01-30 【实施时间】2008-01-30 【 有效性 】全文有效 【税 种】其他 《厦门市市场中介机构管理办法》已经2007年12月25日市人民政府第18次常务会议通过,现予公布,自2008年4月1日起施行。 市长 刘赐贵 二○○八年一月三十日 厦门市市场中介机构管理办法 第一章 总 则 第一条 为加强市场中介管理,规范市场中介执业行为,维护市场中介机构和委托人的合法权益,促进中介服务业健康发展,根据有关法律、法规规定,结合本市实际,制定本办法。 第二条 本市行政区域内的市场中介机构及执业人员和涉及中介管理活动有关的组织和

人员,应当遵守本办法。 第三条 本办法所称市场中介机构(以下简称中介机构),是指经工商行政管理部门依法登记设立,运用专业知识或者专门技能,按规定的规则和程序为委托人提供经济鉴证、咨询、培训、经纪以及其他有偿中介服务,并承担相应法律责任的法人或者其他组织。包括: (一)会计、审计等独立审计机构; (二)资产、土地、矿产资源、森林资源、房地产、建设项目环境影响等评估机构; (三)检测、检验、认证等鉴定机构; (四)测绘、监理、科技、档案、培训、担保等服务机构; (五)信息、信用、技术、工程、市场调查等咨询机构; (六)职业、人才、婚姻、教育等介绍机构; (七)工商登记、广告、商标、专利、税务、房地产、招投标、拆迁、政府采购、拍卖、因私出入境、经纪等代理机构; (八)符合本办法规定的其他组织。 第四条 中介机构及执业人员应当遵守法律、法规、规章和政策,按照独立、客观、公正、诚信的原则,恪守执业规则和职业道德从事经营活动。 第五条 市、区人民政府将中介服务业的发展纳入国民经济和社会发展规划,制定扶持中介机构的发展政策,优化中介服务业的发展环境。 第六条 行业行政主管部门应当加强业务管理,依法对中介机构及执业人员的中介执业活动实施有效管理。 工商、税务、财政、物价、质量技术监督等综合行政管理部门应当依法加强对中介机构经营活动的监督。 市人民政府建立中介管理协调制度,确定管理机构负责对本市中介机构及执业人员监督管理的协调工作。 第七条 公民、法人或者其他组织发现中介机构及执业人员违法执业的,有权向有监管职责的行业行政主管部门或者综合行政管理部门投诉举报。 公民、法人或者其他组织发现行业行政主管部门、综合行政管理部门和市人民政府确定的管理机构(以下统称行政管理部门)不履行监管职责或者行政机关、国有资产监管机构、

苏州吴江上市企业

000551 创元科技创元科技股份有限公司苏州市 000777 中核科技中核苏阀科技实业股份有限公司苏州市 002079 苏州固锝苏州固锝电子股份有限公司苏州市 002081 金螳螂苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司苏州市 002089 新海宜苏州工业园区新海宜电信发展股份有限公司苏州市600200 江苏吴中江苏吴中实业股份有限公司苏州市 600290 华仪电气华仪电气股份有限公司苏州市 600527 江南高纤江苏江南高纤股份有限公司苏州市 600736 苏州高新苏州新区高新技术产业股份有限公司苏州市 县级市有: 002091 江苏国泰 600273 华芳纺织 002075 高新张铜 600105 永鼎光缆 002127 新民科技 600487 亨通光电 000301 丝绸股份 002071 江苏宏宝 到2010年11月10日止,江苏苏州吴江市共有7家上市公司

“永鼎股份”(600105):1997年9月29日,吴江市第一只股票—“永鼎光缆”在上交所首发上市。发行价7.10元,首日开盘价13.13元。2008年4月23日,股票简称更为“永鼎股份”。 “东方市场”(000301):2000年5月29日,吴江丝绸股份有限公司发行的“丝绸股份”在深交所首发上市,发行价4.18元,首日开盘价13.10元。2008年7月30日,股票简称更为“东方市场”。 “亨通光电”(600487):2003年8月22日,江苏亨通光电股份有限公司发行的“亨通光电”在上交所首发上市。发行价11.20元,首日开盘价13.30元。 “新民科技”(002127):2007年4月18日,江苏新民纺织科技股份有限公司在深交所首发上市。发行价9.40元,首日开盘价25.00元。 “康力电梯”(002367):2010年3月12日,由江苏康力电梯股份有限公司在深交所首发上市。发行价27.10元,首日开盘价34.05元。 “通鼎光电”(002491):2010年10月21日,由江苏通鼎光电股份有限公司在深交所首发上市。发行价14.50元,首日开盘价18.90元。 “科林环保”(002499):2010年11月9日,由江苏吴江科林环保装备股份有限公司在深交所上市。发行价25.00元,首日开盘价43.00元。

最新教师基本功比赛内容

教师基本功比赛内容 1.粉笔字 所有选手同时进行比赛,时间为10分钟。书写当场宣布的内容,字体为正楷或行楷。 2.即兴演讲 所有选手在指定封闭区域候赛。选手进入赛场后,现场抽取演讲题目,准备3分钟,演讲时间为3~5分钟。完成比赛的选手不得返回候赛区域。 3.教学设计与课件制作 选手分3组进行,每一组选手根据指定的课题分别进入没有网络环境的电脑房,用提供的教材和教学素材库独立完成一篇课文的教学设计和课件制作。在4小时内上交教学设计和教学课件的电子稿。 教学设计内容包括教学目标、教学重难点、教学过程、作业布置、板书设计五个部分,其中在教学过程中要有设计意图和教学资源使用说明。课件制作根据教学实际需要以及所提供的文字、图片、声音等教学素材,运用PowerPoint制作一个简单实用的教学课件。4.课堂教学 课堂教学的内容与教学设计、课件制作的内容一致。在教学过程中,根据学生具体情况体现教学设计,运用教学课件,注重动态生成。上课形式为借班上课,课前与学生见面10分钟,上课时间为30分钟。 5、编讲故事(或课文朗读)

所有选手均在指定封闭区域候赛。选手进入赛场后,现场抽取题目,准备3分钟,讲故事(朗读)时间为3~4分钟。完成比赛的选手不得返回候赛区域。信息技术与英语学科融合的教学设计 信息技术与学科课程整合,就是利用计算机技术、多媒体技术、网络技术和现代教学思想与方法进行课堂教学活动的一个整体概念。运用现代教育技术与学科课程整合,可以激发学生兴趣,提高参与度;化静为动,揭示内在规律;联系生活,体验知识生成;及时巩固新知。 一、教学目标 1、使用信息技术,解决过去存在的、在各学科教学中难以实现的面向全体学生,因材施教、师生互动等问题。 2、通过整合、真正实现教学目标的综合化;教学过程的民主化;教学方法的多样化和教学技术的信息化。从而使素质教育在教学中得到突破性的进展。 3、提高教师应用媒体的教学水平,能够促进课堂教学结构、教学方法及学习方式变革。 二、教学内容 从教学实际需要出发,配备录音机、录像机、光盘等声像资料,配备适量的幻灯机、投影仪、电视机、收录机、录像机、计算机及其他辅助器材,这对教学的现代化将起到极大的促进作用。《基础教育课程改革纲要》提出“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。即新课程强调改变学生的学习方式,倡导建立具有“主动参与,乐于探究,交流与合作”特征的学习方式。而我们应用现代技术所编制的多媒体课件就能够很好地来体现新课程的一些理念,即应用现代技术能够促进我们的课改顺利进行,为我们的课改提供一个平台。在教学中,将教师讲授的内容与多媒体计算机的形象化处理相结合,使教师的讲授与多媒体的演示融为一体,将教学中抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问题动态化、复杂的问题简单化,以达到优化教学的目的。 三、教学活动 (一)Warm-up Say the chant I’m going to buy a book I’m going to take a look I’m going to bake a cake. I’m going to walk near a lake. We are going to take a trip. We are going to take a ship I’m going outside to play. I’m going to have a good day!

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