历史七下一二单元知识点

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人教版七年级下册第一单元历史

知识点归纳

一、隋朝的建立(37年)

1.581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

2.589年,隋朝灭陈,统一全国。

统一意义:结束分裂局面,顺应统一多民族国家发展趋势。

3.隋朝通过整顿吏治、发展经济等措施,使隋朝成为国力强盛的国家,出现“开皇之治”。

4.隋朝最大的国家粮库是含嘉仓。

二、开通大运河(605年,隋炀帝)

1.目的:加强南北交通,巩固对全国统治。

2.以洛阳为中心,北到涿郡,南至余杭,连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,2000多千米。

3.地位:大运河是古代世界最长的运河。

4.作用:加强南北地区政治、经济、文化交流,巩固统治。

三、开创科举制(隋炀帝)

1.隋文帝废除前朝的九品中正制(门第为标准),建立考试选拔人才制度。

2.确立:隋炀帝创立进士科,标志科举制度正式确立。

3.作用:①加强皇帝选官用人权力。②扩大官吏选拔范围,使有才能的人得以参政。

③推动教育的发展。选官标准:由看中门第转变为才能。

四、隋朝灭亡(618年)

1.原因:隋炀帝的残暴统治。(个人好大喜功、贪图享乐,奢侈无度)

具体例子:征发劳动力建东都洛阳、开凿大运河等;三次出征辽东等

2.结果:618年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝灭亡。

图片(P6唐太宗像;P7唐朝分布图;P9武则天图)

一、李渊(唐高祖)建立唐朝

1.时间:618年,定都长安

二、李世民(唐太宗)与贞观之治

1.继位:626年,通过玄武门之变

2.年号:贞观。治国思想:吸取隋朝灭亡教训;勤于政事,虚心纳谏,从善如流。

3.对人才:广纳贤才,知人善任。(谏臣:魏征,比喻为镜子;房玄龄、杜如晦(房谋杜断))

4.治国措施:①政治上完善三省六部制,制定法律。②经济上发展农业,减轻负担。

③文化上增加科举考试科目。④军事上加强西域控制(设安西都护府、北庭都护府)

5.结果:出现贞观之治。政治清明、国力强盛、经济发展、文教昌盛。

6.三省六部制:分工又合作,提高行政效率。

三、女皇帝武则天——贞观遗风(政启开元,治宏贞观)

1.武则天称帝:改国号为“周”。是中国历史上唯一一位女皇帝。

2.治国措施:①打击敌对官僚贵族②发展科举,创立殿试和武举③发展农业生产

3.影响(与开元盛世关系):为“开元盛世”局面出现奠定基础。

四、唐玄宗(李隆基)与开元盛世

1.年号:前期开元(鼎盛时期)后期天宝(衰落)

2.重用的人才:姚崇、宋璟。

3.治国措施:①整顿吏治,裁减冗员。②发展经济,改革税制。③注重文教。

4.结果:出现开元盛世。——鼎盛时期

唐太宗、唐玄宗、武则天治国相同点:重用贤才、整顿吏治、发展经济、注重发展科举制。

一、经济繁荣

1.农业:垦田面积增加,农业生产技术、工具先进。

(1)曲辕犁. 用途:耕作;好处:提高耕作效率和质量。

(2)筒车 . 用途:灌溉;好处:水力灌溉,省时省力。

2.手工业:①纺织业种类多,蜀锦最出色。②制瓷业发达,唐三彩闻名中外,越窑青瓷,邢窑白瓷。

3.商业繁荣:出现大都市。

长安的国际地位:是一座国际性大都会。

二、民族交往与交融——方式:和亲

唐朝与吐蕃的交往:唐朝实行开明的民族政策。

1.唐太宗时期,文成公主入藏,嫁给松赞干布。

2.文成公主入藏作用:唐蕃和亲促进吐蕃经济发展,增进汉藏友好关系。

3.唐中宗时期,金城公主入藏,嫁给尺带珠丹。(了解)

4.唐穆宗时期,刻唐蕃会盟碑。

5.唐太宗被各族人民称为“天可汗”。

三、开放的社会风气

1.特点:开放,有活力,兼容并蓄。

四、多彩的文学艺术

1.诗歌特点:题材丰富,风格多样。

2.唐诗代表人物

①李白盛唐时期具有浪漫主义情怀被称为“诗仙”

②杜甫唐由盛转衰诗歌反映百姓疾苦、社会现实诗被称为“诗史”,被人被称为“诗圣”

③白居易唐中期诗歌通俗易懂,平易近人

郭沫若对杜甫的评价

“世上创痍,诗中圣哲;民间疾苦,笔底波澜。”

3.书法代表人物

(1)颜真卿(颜体):字端正劲美,雄浑敦厚

(2)欧阳询:字方折峻丽。笔力险劲

4.绘画代表人物

(1)吴道子:画风奔放,有“画圣”之称。代表作《送子天王图》

(2)阎立本:擅长人物故事画代表作《步辇图》

5.石窟艺术:敦煌莫高窟

补充:1为什么会出现盛唐气象?(原因)

①国家统一,政治稳定。②实行开明、开放的民族政策和对外政策。③统治者重视发展农业。

2.注意区分民族交往和对外交往两个概念。

和亲、文成公主入藏等属于民族交往。

遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行、郑和下西洋属于对外交往。

唐朝中外文化交流特点:频繁、密切、活跃

唐朝中外交流密切原因:(1)唐朝国力强盛、世界地位高。(2)唐朝对外交通便利

(3)统治者实行开放的对外政策。

启示:一个国家只有强盛才会收到他国尊重;

对于现在社会来说,要主动学习外国先进文化,增加对外交流,国家才会发展。

一、遣唐使(日本派遣到唐朝学习的使者)

1.来唐目的:学习中国先进文化

2.概况:最著名:阿倍仲麻吕;遣唐使包括留学生、留学僧。把唐朝的制度、文化、天文等带回国学习。

3.作用:促进日本社会发展;促进中日交流。

二、鉴真东渡日本(6次,前五次失败,最后一次成功。)唐朝时日本叫做:东瀛

1.到达日本时间:754年。(无归国)

2.贡献:①在日本传授佛经,传播中国医学、建筑等。②促进中日交流。

3.修建:唐招提寺(日本一级国宝)

三、玄奘西行印度(唐朝时印度叫做天竺)

1.时间:贞观年间(唐太宗时期)

2.西行原因:解决佛经中的疑难问题。

3.概况:从长安出发,经过4年到达天竺。学习的最高学府叫做:那烂陀寺。十多年后回国。

4.贡献:带回大量佛经,进行翻译传播佛经;

成书《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献。(《大唐西域记》的研究价值)

鉴真与玄奘的共同点:(1)都促进了中外交流。

(2)都具有不畏艰辛、迎难而上、坚持不懈、持之以恒的精神。

一、安史之乱(唐朝由盛转衰的转折点)

1.爆发原因:①开元末年,唐玄宗任人唯亲,政治腐败。②社会矛盾尖锐。

③地方节度使势力膨胀。(中央与地方力量对比失衡,形成外重内轻局面。)

2.时间:755年爆发,763年被镇压。共8年。

3.经过:人物:安禄山、史思明借口朝廷出现奸臣,发动叛乱。

河北出发—攻占洛阳—潼关—逼近长安。(唐玄宗逃往四川,李亨唐肃宗继位。)

4.结果:在少数民族军队援助下,763年被镇压。

5.影响:①对社会经济造成极大的破坏。②唐朝国势由盛转衰,社会矛盾尖锐。

③形成藩镇割据局面。

二、黄巢起义(加速唐朝灭亡)

1.原因:(1)唐朝后期统治腐朽,宦官专权。(2)藩镇割据严重,中央无力控制。

(3)天灾多,人民生活困苦。

2.经过:黄巢率领起义军。特点:流动作战,转战南北。

3.结果:被镇压,失败。

4.影响:黄巢起义给唐朝统治致命打击。(提示:唐朝无灭亡)

三、唐朝灭亡(618-907年,共289年)

907年,朱温建立后梁政权,标志着唐朝灭亡。(唐朝被藩镇所灭)

四、五代十国的更迭与分立

1.概况:(1)五代(北方):后梁——后唐——后晋——后汉——后周

(2)十国(南方):出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平加上北方的北汉。

2.五代十国的特点:(1)是唐末藩镇割据的延续(2)开国君主都是武将,尚武。(3)北方战乱多,政权更替频繁。(4)南方战乱少,经济有所发展。

3.五代十国的发展趋势:统一。

安史之乱的根本原因:唐朝政治腐败。直接原因:节度使势力日益强大

经过:755年,安禄山借口朝廷出现内奸,和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。763年被平定。

影响:对社会经济造成极大的破坏,唐朝的国势从此由盛转衰。安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。

黄巢起义与唐朝灭亡

原因:唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据严重,中央无力控制藩镇;人民赋役繁重,生活

困苦,加上连年的灾荒,无以为生。

过程:黄巢率领起义军攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。

结果:被朱温与其他藩镇联合镇压,907年,朱温建立后梁政权,唐朝至此灭亡。

五代十国的更迭与分立

北方先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权,南方出现吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权,再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”。实质:唐末以来藩镇割据_局面的延续。

影响:五代十国时期,虽然_政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。

史海拾贝一、“之最”类

1.古代世界最长的运河——隋朝大运河。

2.科举制最早出现的朝代——隋朝。

3.唐朝时世界最先进的生产工具——曲辕犁、筒车。

4.唐朝时世界上最先进的陶瓷艺术——唐三彩。

5.唐朝时,赴日本的使者和僧人中最有影响力的人——鉴真。

6.唐朝时,中国同天竺交往最杰出的使者——玄奘。

7.唐朝时,世界上最大的城市——唐都长安。

二、人物类1.帝王:

(1)隋朝用考试的办法选拔官员——隋文帝。(2)开通大运河——隋炀帝。

(3)“贞观之治”——唐太宗。(4)“政启开元,治宏贞观”——武则天。

(5)“开元盛世”——唐玄宗。

2.重臣:

(1)唐太宗时期的重臣——宰相房玄龄和杜如晦被称为“房谋杜断”,魏征是最著名的谏臣。(2)唐玄宗时期的名臣——姚崇和宋璟_。

3.少数民族首领:

吐蕃:唐太宗把文成公主嫁给松赞干布。

4.高僧:

(1)鉴真:六渡日本,设计唐招提寺。(2)玄奘:西行天竺,口述成书《大唐西域记》。

5.诗人:“诗仙”:李白;“诗圣”:杜甫。

6.书法家:颜真卿和欧阳询是唐朝最著名的书法家。

7.画家:阎立本和吴道子是唐朝最著名的画家。

第二单元知识点总结

第6课北宋的政治

1、960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,夺取政权,改国号为宋,定都开封。

2、宋太祖依照先南后北的统一方针,消灭南方政权,结束了中原和南方的分裂局面。

3、宋太袓强化中央集权的治国措施;

(1)兵权:解除禁军将领的兵权,控制对军队的调动,还经常调换军队将领,定期换防。

(2)相权:在中央,宋太祖为防止宰相权力过大,采取分化事权的办法,削弱相权。

(3)地方政权:派文臣担任各地州县的长官,实行三年一换制,频繁调动州县长官;

还在各州府设置通判,以分知州的权力。

地方财权:下令取消节度使收税的权力,又在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。

4、重文轻武的目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

5、宋朝注重发展文教事业,改革发展了科举制,增加科举取士的名额,提高进士的地位。

6、科举制发展的影响:①使全国范围营造了浓厚的读书风气②促进了社会素养的提高③造就

了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

7、重文轻武的影响:扭转了五代十国尚武轻文的风气、杜绝了武将跋扈和兵变情况的发生

有利于政权的稳固和社会安定。

第7课辽、西夏与北宋的并立

1、10世纪初,契丹族耶律阿保机,建立辽国,定都:上京。措施:发展生产、创制文字。

2、11世纪前期,党项族元昊,建立西夏,定都:兴庆。措施:仿效唐宋制度、订立官制、军制、法律,鼓励垦荒,发展农牧经济,还创制了西夏文字。

3、党项族原属羌族的一支(甘肃、陕西)唐朝时,与中原文化接触,社会生产有所发展。

4、辽太宗时,占领燕云十六州,从此辽与中原冲突加剧。

5、宋真宗时,寇准力劝皇帝亲征,来到澶州城,士气大增,打退辽兵。双方签订澶渊之盟,宋朝给辽岁币。

6、元昊对北宋发动进攻,北宋败退。双方签订宋夏合约,元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。

7、澶渊之盟的影响:辽得到了“岁币”。

弊:澶渊之盟是一个屈辱的和约,“岁币”成为北宋的沉重负担。

利:使此后辽宋维持了100多年的和平局面,有利于双方经济的发展,社会的安定,也促进了民族融合。

8、宋与辽、宋与西夏的交界处开设贸易场所,成为“榷场”

第8课金与南宋的对峙

1、女真族居住在,黑龙江流域和长白山一带,过着游牧渔猎的生活。

2、11世纪末,完颜阿骨打统一了女真部落。1115年,阿骨打建立大金,定都会宁。

3、阿骨打治国措施:模仿中原制度、改革女真军制、颁行女真文字、发展生产。

4、北宋和金签订盟约的原因:想借金的势力收复被辽占领的失地。

5、1125年,辽被北宋灭亡。金灭北宋的原因:北宋的政治腐败和军事上的无能,宋徽宗和

宋钦宗无心抵抗,只想着妥协。1127年,金军攻破开封,北宋灭亡。

6、1127年,赵构建立南宋,定都:临安(杭州)金迁都燕京,改名为中都

7,、南宋著名的坑金英雄岳飞,收复许多失地,他统领的“岳家军”在郾城打败金军主力。

8、宋钦宗和秦桧陷害岳飞的原因:害怕坑金力量的壮大,威胁他们的统治。并以“莫须有”

的罪名杀害岳飞。

9、南宋和金义和,南宋向金称臣,并给岁币,双方一大散关和淮水为界,形成对峙局面。

10、北宋灭亡的原因:①连年征战、岁币,造成内部空虚;②统治腐朽、无能③长期实行重文臣,

轻武将,守内虚外的政策。④金统治者励精图治;女真族骁勇善战;

11、岳飞抗金斗争屡屡获胜的原因:①是正义的,得到人民和北方义军的支持

②岳家军作战勇敢、纪律严明

12、岳飞深受人民的爱戴的原因①岳飞抗金,保卫了人民的生命财产,符合广大人民的利益,

②是正义的,也符合社会发展趋势

第9课宋代经济的发展

1、南方农业发展的原因:①南方的战乱较少,②北人南迁,带去了先进生产技术和劳动力。

2、南方农业的表现:①引入越南的优良品种占城稻②宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位

③长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”。

3、宋代经济作物:南方各地普遍种植茶树。北宋至南宋初,植棉仅限于广东和福建,南宋后期,棉花种植向北推进。

4、北宋时,南方(四川、杭州)的丝织也超过北方。南宋后期,棉纺织业在海南岛兴起。

5、宋朝是中国瓷器发展的辉煌时代。河北定窑、河南汝窑。景德镇被誉为“瓷都”。

6、造船业:①广州、泉州、明州的造船业领先于世界②北宋东京郊外建有世界上最早的船坞。

③南宋沿海地区制造的海船,不仅规模宏大,设计了先进的指南针。

7、商业的表现:宋朝的商业在黄河、长江沿岸兴起。人口超过百万的大城是:开封和杭州。

市镇:①城市可以沿街开铺,出现了早市和夜市。②乡镇形成了新的商业区“草市”。

海外贸易:宋朝成为当时世界上海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世界的大商港。朝廷

在主要港口设立“市舶司”。作用:南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位。

9、北宋前期,四川出现了“交子”是世界上最早的纸币。南宋时,纸币与铜钱并行的货币。

10、经济重心南移,从唐朝中期开始,到南宋时最后完成。中央的财政收入主要来自南方。

11、“蕃坊”专供外国商人居住的地方。“蕃学”外商子弟的学校。

12、宋朝海外贸易繁荣的原因:经济繁荣、造船业发达、船上配有指南针、对外交通发达。

第10课蒙古的兴起与元朝的建立

1、1206年,铁木真统一蒙古草原,建立蒙古政权,被称为成吉思汗。治国措施:建立行政、军事和生产相结合的制度,并按编制组织起来,建立司法机构、创制文字。

2、1227年,蒙古先灭掉西夏,此后,蒙古和南宋结盟,于1234年,蒙古灭金。

3、蒙古灭金和西夏的影响:从此,南宋和蒙古形成对峙的局面。

4、1260年,忽必烈即位,他接受汉族儒臣提出的“行汉法、行仁政、不嗜杀”的建议,施行“治国安民”的方略,广开言路、整顿吏治、注重农桑。(有利于民族的融合)

5、1271年,忽必烈改国号为元,1272年定都:大都(北京)

6、南宋大臣陆秀夫和文天祥,继续展开抗元战争。1279年,灭掉南宋残部,统一中国。

7、元朝统一的历史意义:结束了分裂局面,促进民族融合,为统一多民族国家奠定基础。

第11课元朝的统治

1、元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

2、元朝疆域范围:“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”,超越汉朝和唐朝。

新疆、西藏、云南、台湾和南海诸岛都在统治范围,元朝的版图是我国历史上最大的。

3、元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下逐步确立了君主专制的中央集权制度。

4、忽必烈的治国措施:在中央设置:中书省,掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部;设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队;设御史台负责监察事务。

5、元朝把山东、山西和河北称作“腹里”只属于中书省。

6、在地方设置行省(除吐蕃、畏兀儿)。行省之下设置路、府、州、县。被称为“行省制度”

7、行省制度的目的:为了有效地管辖辽阔的国土,加强封建统治。

8、行省制度的影响:巩固了空前辽阔的疆土,促进了多民族统一国家的发展。今天的行政区划与元朝行省制度是一脉相承的。

9、元朝对台湾统治的措施:在澎湖列岛设置了澎湖巡检司,负责管理澎湖和琉球。影响:这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。

10、元朝对西藏统治的措施:宣政院直接统辖西藏,还掌管西藏的军民各项事务。影响:西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区。

第12课宋元时期的都市和文化

1、宋元时期的三大都市:北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都。

2、瓦子出现的原因:城市的繁荣,市民阶层不断的壮大,市民文化生活的丰富。

3、娱乐兼营商业的场所叫“瓦子”。瓦子中专供演出的圈子叫“勾栏”。

4、宋元的戏剧表演形式是杂剧,元杂剧在元朝统一后传入南方。

5、宋朝最重视春节,在宋朝春节又称“元旦”。

5、苏轼对词的贡献:改进词的创作、扩大词的意境、提高词的格调。特点:豪迈而飘逸。

6、豪放派的代表人物:北宋的苏轼、南宋的辛弃疾。

7、婉约派的代表人物:生活在两宋时期的李清照。她的词,反映战乱带来的灾难。

8、元曲的代表人物:关汉卿,代表表《窦娥冤》用浪漫艺术手法,愤怒地鞭挞了黑暗势力。

10、《资治通鉴》作者:北宋的司马光,是一部编年体通史,记述了战国到五代的历史。

《资治通鉴》意思是“鉴于往事,有资于治道”。起到借鉴的作用,从而加强统治。

第13课宋元时期的科技与中外交通

1、隋唐时期出现“雕版印刷术”。缺点:费时费工,而却刻好版只能印一种书籍。

2、北宋时期,毕升发明了“活字印刷术”。优点:省时省工、能多次使用,有利于文化传播。

3、元朝时,王祯发明了转轮排字法,元朝中期,出现铜活字印刷。

4、13世纪,印刷术首先传到朝鲜,经丝绸之路传到波斯,由蒙古人传到欧洲。

5、汉代,出现最早的指南工具“司南”。北宋末年出现了指南针。指南针主要用于航海事业。

6、唐朝时,已经发明了火药。宋代时,开始用于军事领域。蒙古灭金、灭南宋使用过火器。

7、火药和指南针,先传到阿拉伯国家,再由阿拉伯人传到欧洲。

8、宋朝设置驿站的目的:加强各地的联系。促进了中外经济文化的交流。

9、宋元时,已经会掌握潮汛、信风、气象等。元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期。

10、外来科技也传到中国,元朝中央设置回回司天监、回回药物院等机构。

11、指南针的影响:有利于航海事业和海上贸易的发展。

12、火药的影响:对欧洲产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革。使冷兵器迈向热兵器时代。

13、印刷术的影响:有利于文化的转播和文明的发展。

14、宋元时期中外交通发达的原因:航海技术的进步、海上贸易的频繁、海路交通发达。

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中国历史八年级下册知识点汇总 一、中华人民共和国成立(八下P3-4):开辟历史新纪元。 1、时间:1949年10月1日开国大典,它是中华人民共和国成立的标志。 2、意义:新中国的成立标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利,标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来,成为新国家、新社会的主人。中国历史从此揭开了新篇章。 新中国的成立,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 二、西藏和平解放(八下P4) 1、时间:1951年5月,西藏和平解放。9月人民解放军进驻西藏。 2、意义:至此,全国领土基本解放,大陆基本完成统一。 三、最可爱的人(八下P7-8) 1、中国人民志愿军,1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。 2、抗美援朝中的英雄人物:黄继光,邱少云 ①英雄们的主要事迹(见课本。) ②为什么称志愿军为“最可爱的人”? 中国人民志愿军在抗美援朝战争中表现出了高度的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神。他们不畏艰险,英勇顽强,最终赢得了战争的胜利,为国家和民族赢得了荣誉。 四、土地改革(八下P12-13) 1、时间:1950年,中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地改革法》, 2、内容:它规定:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。 3、结果:到1952年底,除部分少数民族以外,全国大陆基本上完成了土地改革。 4、意义:土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级被消灭;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,也大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。 五、第一个五年计划(1953年~1957年)(八下P18) 1、基本任务:集中力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。 2、成就:到1957年底,各项经济指标超额完成。形成了以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地,沿海地区原有的工业基地得到了加强,具体如下: 鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产, 长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车, 中国第一个制造机床的工厂──沈阳第一机床厂建成投产。 万里长江第一桥──武汉长江大桥建成。 川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”。 3、意义和影响:使我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。 六、第一部社会主义类型的宪法(八下P20-21) 1、时间:1954年9月,第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》, 2、性质:这是我国第一部社会主义类型的宪法; 确立了我国的根本政治制度——人民代表大会制度。 七、农业、手工业合作化运动(八下P23-25) 1、三大改造的内容与形式: 对农业、手工业采用合作化,对工商业采用“公私合营”,对资本家占有的生产资料实行赎买政策,把他们都改造成社会主义性质。 2、三大改造的意义: 到1956年底,国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主

部编人教版语文七年级下册第一课邓稼先 复习要点

01 邓稼先复习要点 一、重点字词 彷徨(páng huáng)鲜(xiǎn)为人知锋芒毕露(lù) 可歌可泣:泣:不出声地流泪。值得歌颂、赞美,使人感动流泪。用于形容英勇悲壮的感人事迹。 鲜为人知:很少有人知道。鲜:很少。为:被。 鞠躬尽瘁,死而后已:鞠躬:弯着身子,表示恭敬、谨慎;尽瘁:竭尽劳苦;已:停止。指不辞辛苦,勤勤恳恳,竭尽全力,贡献出全部精神和力量,一直到死为止。 任人宰割:任:任凭;宰:杀;割:切。听凭别人宰杀与欺辱,没有反抗的能力。比喻个人或国家不能掌握自己的命运,任别人侵略,剥削,压迫。 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人死于战场。 当之无愧:无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。 锋芒毕露:毕露:完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。 家喻户晓:喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。 妇孺皆知:孺:小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。 二、文学常识 《邓稼先》作者杨振宁,是我国当代物理学家。

三、中心思想 文章通过记叙邓稼先的生平及事迹,表现了他谦逊朴实、无私奉献、勇敢担当、热爱科学、热爱祖国的品质。 四、写作特点 1、选材精确,主题突出。 2、结构明晰,标题巧妙。 3、引用。 引经据典作用:增强说服力,使语言含蓄典雅,引起共鸣,升华主题,丰富内涵,增添文采。 4、语言描写——“我不能走” 语言描写是塑造人物形象的重要手段。 考试题型: 这段话在采用了哪种表达方式?什么描写?有什么作用? 答题语言: (1)显示人物的身份、地位、经历等; (2)展现人物的性格、品质等; (3)表现人物的思想感情,反映人物的心理活动; (4)预示和推动故事情节的发展,交代事情的来龙去脉。 答题公式: 本段话运用了语言描写的方式,表现了人物怎样的品质/性格/身份/思想感情……

2018人教版七年级历史上册知识点总结

七年级上册历史知识点总结 第一课早期的人类——北京人 一、元谋人 1、我国最早的人类 2、时间:距今约170万年 3、地点:云南元谋县 4、生产生活:会制造工具,知道用火。(人与动物最主要的区别的 是能否会使用工具) 二、北京人 1、时间:距今约70万——20万年 2、地点:北京周口店龙骨山上 3、生产生活:能制造和使用打制石器;会使用天然火,并且还会长 期保存火;使用简单的语言;过群居生活。 4、北京人的特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴 部前伸,脑容量比现代人小。(保留着猿的某些特征) 1、想一想,北京人是怎样得到火的? 雷电起火,堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的? 通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 3、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物 的根本区别。 1 梁程安整理东津一中2017年9月

第二课原始农耕生活 一、半坡居民的生活 1、时间:距今约6000年 2、地点:黄河流域,陕西西安东部半坡村一带 3、住所:半地穴式圆形房屋(优点:防风沙,抵挡风雨,可取暖) 4、农业:以粟为主 5、手工业:制造彩陶、纺织、制衣 6、畜牧业:猪、狗等 二、河姆渡人的生活 1、时间:距今7000年左右 2、地点:长江流域,浙江余姚 3、住所:干栏式房屋(优点:防潮通风,防蛇虫鼠疫,防洪水猛兽) 4、农业:以水稻为主的水田农业,以骨耜耕种。 5、手工业:陶器,简单玉器,原始乐器骨哨,象牙雕刻 6、畜牧业:猪、狗、水牛。 三、原始农业的发展 1、发现我国最早的人工栽培稻。 2、黄河流域是栽培粟的最早起源地。 3、原始农业兴起于中国黄河、长江流域。 4、原始农业由最初的“刀耕火种”,发展到耒耜等翻土工具进行耕 种,提高了农业生产水平。 5、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原 始农业兴起发展的重要标志。 2 梁程安整理东津一中2017年9月

人教版七年级下册历史知识点总结

2、589 年,隋朝灭掉陈朝统一南北。 3、隋炀帝从 605 年起,开通了一条纵贯南北的大运河。 4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多 公里,是古代世界最长的运河。 5、隋朝大运河分为四段永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大 河海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 6、618 年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。 7、618 年,李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。 8、我国历女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周。 9、唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才 和虚心纳谏。 他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称房谋 杜断。 重用敢于直言的魏征为的谏臣 10、唐太宗统治时期,政治比较 清明,经济发展较快,国力逐步加强。 历称当时的统治为贞观之治。 11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后 人称为茶神。 12、由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。 13、陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最 为有名。 唐三彩是世界工艺的珍品。

14、唐朝时期,全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。 15、长安城内分为坊和市,访是居民宅区,市为繁荣的商业区。 16、长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。 17、唐玄宗统治时期进入全盛时期,历称为开元盛世。 18、用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。 隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。 19、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重 要。 20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。 21、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年,直到清朝末 年才被废除。 22、唐朝时唐太宗和武则天,政府在今疆地区先后设立了管辖西 域的行政和军事机构。 23、7 世纪前期,吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原,定都逻些。 24、唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,密切了唐蕃经济文 化交流,增进了汉藏之间的友好关系。 25、8 世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。 至此,吐蕃和唐朝已经成为和同为一家了。 26、8 世纪中前唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗,唐玄宗封南诏首 领为云南王。 27、隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家, 都有往来。

人教版七年级上册历史知识点归纳整理

人教版七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册 第1课中国早期人类的代表---北京人 【难点解析】 1、想一想,北京人是怎样得到火的? 雷电起火,堆积物高温起火。 2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的? 通过考古学家考古,对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。 【重点考点】 1、我国境内已知的最早人类是(元谋)人,距今约(170)万年。 2、(山顶洞人)已会人工取火。 3、(山顶洞人)掌握了磨光和钻孔技术,还会制作骨针。 4、(火)的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。 5、人类是由古代(类人猿)进化而来的,会不会(制造工具)是人和动物的根本区别。 6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步? ①.北京人的模样保留猿的某些特征,而山顶洞人则与现代人基本相同. ②.北京人只会打制粗糙石器,山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。 ③.北京人只能使用天然火,而山顶洞人已会人工取火。 ④.北京人过着群居生活,山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。 第2课原始的农耕生活 【知识要点】 [难点解析]

1、河姆渡原始居民比北京人,山顶洞人在生产生活上有哪些进步? 河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。 2、大汶口的墓葬里,为什么有了随葬品? 大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富,私有财产和贫富分化出现。人死后,私有财产随葬,企图继续享受生前的富足生活。 [重点考点] 1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是(定居)生活。 2、河姆渡居民居于(长江)流域,受湿润气候影响,居民住(干栏)式房屋;半坡原始居民居于(黄河)流域,属内陆地带,干旱地区,受气候影响,居民多住(半地穴)式房屋。 3、河姆渡居民开始种植(水稻)半坡原始居民开始种(粟)。 4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最) (1)我国是世界上最早种植水稻的国家; (2)我国是世界上最早种植粟的国家; (3)我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。 5、农作物种植、家畜饲养的出现及聚落、磨制石器的发展是农业兴起和发展的标志。 第3课远古的传说【知识要点] 1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战 2、华夏民族的形成 (1)黄帝和炎帝部落结盟,形成日后的华夏族。 (2)后人称自已为“炎黄子孙,华夏儿女”。 3、“人文初祖”-----黄帝 相传黄帝建造宫室,制作衣裳,还教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础。 相传嫘祖发明养蚕缫丝,仓颉发明文字,伶伦编乐谱。 4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。 5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝) (1)时间:公元前2070年 (2)建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王) (3)标志:原始社会结束,奴隶社会开始。 [难点解析} 1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活简朴、克已爱人,舜宽厚待人、以身作则,禹与人民同甘共苦、无私奉献。 2、世袭制与禅让制有何区别? 禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法,开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位,或父死子继,或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一,是一个重要的历史变革。 [重点考点】 1.炎黄战蚩尤的战役是(涿鹿之战)。 2.(黄帝)被称为“人文初祖”。 3.我国历史第一个王朝是(夏朝),建立于公元前(2070)年,建立者是(禹)。 4.原始社会结束,奴隶社会开始的标志是(夏朝的建立). 5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是(禅让制)。

八年级上册历史知识点归纳

人教版八年级上册历史复习提纲 第一单元侵略与反抗(1-5课) 一、主要的侵华战争 1、鸦片战争(道光帝时)时间:1840-1842年 背景:鸦片输入目的――英为了改变中英贸易中的不利地位 禁烟运动――1839年6月3日至25日林则徐虎门销烟 结果:1841年英军占领香港岛,1842年签订《南京条约》 影响:鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 2、第二次鸦片战争(咸丰帝时)时间:1856-1860年 罪行:1860年10月英法联军火烧圆明园 结果:与英、法分别签订《北京条约》。俄国割去150多万平方公里的土地。 3、甲午中日战争(光绪帝时)时间:1894-1895年 背景:1894年日本出兵占领汉城 经过:1894年在朝鲜开战,邓世昌在黄海之战中牺牲 罪行:日军在旅顺进行大屠杀;1895年日军占领威海卫,北洋海军全军覆没。 结果:1895年李鸿章与日本签订《马关条约》 台湾爱国志士徐骧、刘永福打击日军,反对割台 影响:大大加深了中国半殖民地化程度 4、八国联军侵华战争(光绪帝时)时间:1900-1901年 背景:义和团运动的发展威胁帝国主义在华权益 经过:1900年英俄德美日法意奥八国联军从天津攻入北京 结果:1901年清与英俄德美日法意奥、比利时、荷兰、西班牙11国签订《辛丑条约》 影响:给中国人民增加了新的沉重的负担,严重损害了中国的主权。从此,清政府完全成为在帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会 二、签订的主要条约 条约名称签订时 间 战争、签订双方内容影响 《南京条约》1842年鸦片战争、中英割香港岛给英国;赔款2100万元; 开放广州、厦门、福州、宁波、 上海五处为通商口岸;英商进出口 缴纳的税款中国须同英国商定。 中国开始 沦为半殖 民地半封 建社会 《马关条约》1895年甲午中日战争清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列 岛给日本;赔偿日本军费白银二亿 两;允许日本在中国开设工厂;增 辟通商口岸。 大大加深 了中国半 殖民地化 程度。 《辛丑条约》1901年八国联军侵华战 争 英、俄、德、美、 日、法、意、奥、 比利时、荷兰、西 班牙11个国家 清政府赔偿白银4.5亿两,以海关 等税收做担保;清政府保证严禁人 民参加反帝活动;清政府拆毁大沽 炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎 北京到山海关铁路沿线要地;划定 北京东交民巷为使馆界,允许各国 驻兵保护,不准中国人居住。 中国完全 沦为半殖 民地半封 建社会 三、中国人民反封建反侵略的斗争(农民阶级) 1、太平天国运动(反帝反封)1851-1864年

部编版新人教版七年级语文下册知识点整理

部编版七年级语文下册——单元字词汇总 第一单元 1.《邓稼先》 至死不懈xiè:懈,放松。 蓬断草枯:形容环境恶劣。 署shǔ名:在书信、文件或文稿上,签上自己的名字。 选聘pìn:挑选聘用。 锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。 任人宰zǎi割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。 可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。 引人注目:形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。 鲜xiǎn为人知:很少人知道。 元勋xūn:立大功的人。 鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。 当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。 奠diàn基:奠定建筑物的基础。 截jié然不同:形容差别很大。截然,形容界限分明,像割断的一样。 家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。 阔kuò别:长时间的分别。 马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。 铤tǐng:疾走。(铤而走险) 挚zhì友:亲密的朋友。 筹chóu划:想办法;定计划;筹措。 仰慕:敬仰思慕。 彷páng徨huáng:犹豫。 殷yān红:带黑的红色。 2.《说和做——记闻一多先生言行片段》 诗兴不作:作,起。 典籍jí:记载古代法制的图书,泛指古代图书。 仰之弥高:指愈仰望愈觉得其崇高。 锲qiè而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。 炯jiǒng炯:形容明亮(多用于目光)。 迥jiǒng乎不同:很不一样。 兀wù兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。 沥lì尽:滴完。 群蚁排衙yá:指整齐地排列着。 深宵xiāo 独裁cái:指当时蒋介石的专制统治。 凶多吉少:不幸的多,吉利的少,非常危险。 迭dié起:一次又一次地兴起、出现。 昂áng首挺胸:昂起头,挺起胸。形容精神振奋,意气昂扬。 潜心贯注、心会神凝:精神高度集中、聚集。

七年级上册历史知识点

第一单元史前时期中国境内人类的活动 第1课中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人 1、发现地点:云南省元谋县;长江流域 2、生活年代:距今约170万年; 3、生活情况:能制造工具,知道用火; 4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 二、北京人 1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上; 2、生活年代:距今约70万—20万年; 3、体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。 4 5、社会组织:过群居生活,原始社会。 6、意义:通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代化演进和发展的规律,为人类起源的研究提供了可靠证据。 7、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。(另:会不会制造工具是人与动物的根本区别,劳动在人类进化过程中起着决定性作用) 三、山顶洞人 1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年; 2、体貌特征:已经具有现代人类的特征; 3、生产工具:磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(人工取火、骨针); 4、观念:已经有了审美的观念。 第2课原始的农耕生活 一、原始农业的发展 1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。 2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域; 3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展; 4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。

二、半坡人的生活和河姆渡人的生活: ★★看图:课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图: (1)河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢? 因为河姆渡人生活在长江流域,而南方地区潮湿温热,干栏式房屋既能通风防潮,又可防蛇虫之害。 (2)半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋? 半坡人生活在黄河流域,气候干旱寒冷,风沙大,居住半地穴式房屋,既可以抵风挡雨,又可以保暖。 (3)两种房屋结构的不同,是由什么决定的,说明了什么? 是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展,已经能够适应自然环境。 (4)从中得到什么启示? 人类的生产生活必须要顺应大自然的规律,做到因地适宜、科学合理。

部编新人教版七年级历史下册知识分类梳理

七年级历史下册知识点归纳1、历朝历代对边疆地区的管辖 3、历代王朝加强君主专制中央集权的措施。 北宋—军事:1、解除军队将领的兵权。2、控制对军队的调动。3、经常调换军队将领。 中央:分化事权,削弱相权。 地方:1、派文臣担任各地州县的长官,实施三年一换的制度。2、在各州府设置通判,以分知州的权利。 3、取消节度使收税的权力。 4、在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。 元朝—在中央:由中书省掌管全国的行政事务,下设六部,并将山东、山西、河北称作“腹里”直属于中书省;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务。 在地方:设置行省制度。 明朝—地方:取消行中书省,设立“三司”,分封诸子为王,巩固皇室。 中央:废除丞相制度(秦朝确立了丞相制度)和中书省,提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权,直接向皇帝负责;分散兵权,将大都督府分为五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,皇帝直接掌握了军事大权。 司法:明朝设立了厂卫等特务机构,其中朱元璋设立了锦衣卫,明成祖设立了东厂。 思想:改革科举制,实行八股取士。 清朝—政治:雍正时,设立了军机处,军政大事完全由皇帝裁决,君主专制进一步强化。 思想:为从思想领域严密控制知识分子,康熙、雍正、乾隆三朝,实行文字狱,造成了社会恐怖,摧残了许多人才,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步。

5、科举制的演变过程与评价 创立:隋炀帝时设置进士科,标志着科举制度的正式确立。 完善:唐太宗时增加科举考试科目,进士科成为最重要的科目;武则天大力发展科举制,创立殿试制度。 进一步完善:宋朝改革和发展了科举制,大幅度增加科举取士名额,提高进士地位。 僵化:明朝时期实行八股取士。 评价: 积极:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。 消极:随着明朝八股取士,科举制脱离实际,禁锢思想,严重阻碍了中国古代思想文化和科学技术的进步与发展。 6、隋唐明清时期的著名帝王及活动

部编人教版七年级上册历史知识点总结

部编人教版七年级上册历史知识点总结 第1单元中国境内人类活动 第1课中国境内早期人类代表——北京人 3、第一个发现北京头盖化石的是谁?何时? 4、北京人过什么生活?原因?火的用途及意义 5、周口店北京人遗址地位及意义 第2课原始农耕生活 2、原始农业的兴起时间?地区?发展变化?重要标志?兴起与发展作用/意义? 3、比较半坡居民与河姆渡居民生产生活异同点?为什么存在差异? 4、中华文明的核心? 5、半坡居民与河姆渡居民过定居生活根本原因? 第3课远古传说 1.四五千年前,中国进入______时期。当时,黄河流域活动者几个较大的部落,如____、___、___等部落。 2.炎黄部落联盟与哪场战争有关?华夏族形成与哪场战争有关? 3.炎黄部落联盟逐渐形成日后的___族。___和___被尊为中华民族的_____ 4.炎黄联盟的影响?.炎帝、黄帝各有哪些发明? 5.黄帝之后,黄河流域主要有___、____、____等部落。为抵御共同的灾难,三个部落走向联盟,___、____、____依次成为部落联盟首领。 6.禅让制实行时期?含义?实质?选才标准?现实意义?(现实意义:要重用贤人,通过民主方式选举人才,选拔人才以德才兼备为标准) 7.大禹治水方法?精神?尊称?.尧舜禹各有哪些贡献? 8.黄帝故里举行拜祖大典有什么现实意义? ①弘扬传统文化和民族精神,增强民族自尊心、自信心和凝聚力 ②展示中华文化渊源流长,博大精深历史底蕴③有利于民族团结,祖国统一 第2单元早期国家产生和社会变革 1.夏商西周朝代的更替 2.夏商西周时期特征?(早期国家产生与社会变革)

3.夏朝的地位及意义?世袭制代替禅让制的标志?.夏朝的灿烂文明代表及地点? 4.商朝走向强盛的标志事件?走向衰落的标志事件? 5.商朝盘庚迁殷原因?西周建立者? 6.西周实行什么制度巩固统治?其目的?内容?作用?特点?周天子分哪些人为诸侯?诸侯应尽哪些义务? 7.西周走向衰落的标志事件?西周的贵族等级分别是? 8.夏、商、西周灭亡共同原因?暴君?启示? (共同原因:残暴统治;激化社会矛盾;失去民心等) 9.商汤灭夏和武王伐纣为什么都会取得胜利?给我们哪些启示? 第5课青铜器与甲骨文 1.青铜器发展历程(出现?发展?鼎盛?) ①出现于原始社会后期;②发展于夏朝,种类增多;③灿烂于商朝,商朝青铜器数量增多,种类逐渐丰富,主要用于饮食、祭祀及军事等方面;④西周大多用于祭祀,崇尚礼制,青铜器以礼器鼎、簋为主,礼器类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 2.青铜器用途?功能?.青铜器的礼器类型和数量反映了什么? 4.商周青铜器铸造方法?特点?商朝青铜器典型代表? 6.甲骨文含义?谁发现?记载内容?发现意义(影响)? 7.甲骨文造字方法?甲骨文与汉字关系?甲骨文特点? 8.青铜时代是指夏商西周时代,这个时代所创造的一切物质财富,称为青铜文明 9.商周时期出现高度发达青铜文明的原因? ①手工业、农牧业、商业的繁荣奠定了青铜文明的基础。②我国劳动人民的勤劳和智慧。 第6课动荡的春秋时期 1.东周时间?建立者?分为哪两个时期?其时间段?.春秋政治特点? 3.春秋时期经济发展表现?生产力水平提高重要标志? 4.周王室衰微原因?表现?结果? 5.诸侯争霸原因?目的?春秋先后称霸霸主?旗号? 6.春秋首霸是谁?其称霸原因?.春秋争霸影响? 8.识记“晋国”位置 第7课战国时期社会变化 1.战国七雄名称及位置?晋国分为哪三个国家? 2.观察并对比《春秋争霸形势图》与《战国形势图》回答:春秋到战国发生了哪些变化?其发展趋势是什么? 变化:①诸侯国数目减少;②晋国被韩赵魏三家瓜分;③匈奴在北方崛起;④各国修筑长城;⑤战争频繁趋势:逐步走向统一 3.战国时期战争特点?著名战役及相关成语、典故?战争结果?对战国兼并战争的评价? 4.商鞅变法根本原因?直接原因?目的?时间?人物?内容?性质?作用(结果)?成功原因?启示?从商鞅身上学到精神?商鞅代表哪个阶级利益? 5.导致商鞅悲惨结局的原因?①变法损害了守旧贵族利益②秦孝公死后失去了政治支柱 6.商鞅变法中 ①最能体现变法性质的措施(核心内容)?②损害旧贵族利益措施? ③促进社会经济发展的措施?(有利于农业生产措施?) ④加强中央集权,对后世行政管理制度有重大影响的措施?⑤提高军队战斗力的措施? 7.都江堰修建时间?国家?人物?地点?功能?影响?体现思想?(人与自然的和谐)

人教部编版七年级历史下册知识点归纳

人教部编版七年级历史下册知识点归纳 一、隋唐时期:繁荣与开放的时代 1.北周外戚杨坚(隋文帝)581年建立隋朝,589年灭陈统一全国,开创“开皇之治”。 2.隋炀帝时:A、开通大运河,中心:洛阳北抵:涿郡(今北京)南至:余杭(今杭州) B,进士科的创立,标志科举制的正式确立。 C、派人三赴流求 D,隋炀帝在618年被杀,隋朝灭亡。 3.618年,李渊(唐高袓)建立唐朝,定都长安。 4.唐太宗(李世民)开创“贞观之治”。唐太宗的“镜子”是魏征。他实行开明的民族政策,被尊为“天可汗”。 5.武则天是中国历史上唯一的女皇帝,她“政启开元,治宏贞观”。 6.唐玄宗开创“开元盛世”,唐朝进入鼎盛时期。后爆发安史之乱,唐朝由盛转衰。 7.唐朝经济繁荣,农业工具出现:曲辕犁、筒车。手工业有闻名中外的唐三彩。 社会风气开放。 8.唐朝时与吐蕃的交往:A,唐太宗时,将文成公主嫁给松赞干布。 B、唐中宗时,将金城公主嫁给赤德祖赞(尺带珠丹) C、唐穆宗时,结盟,立“唐蕃会盟碑”。 9.唐诗:李白---诗仙杜甫---诗圣白居易----平易近人

10.鉴真6次东渡,双目失明,主持修建唐招提寺,传播中国文化。 11.贞观年间,玄奘西行天竺,记录成《大唐西域记》 二、宋元时期:民族关系发展和社会变化 1.960年,赵匡胤(宋太祖)陈桥兵变建立宋朝,定都东京(今开封),他杯酒释兵权,强化中央集权,使宋朝政治出现重文轻武的特点。 2.916年,契丹族首领耶律阿保机建立政权,有时称“辽“,北宋著名抗辽英雄----杨家将。与宋”澶渊之盟“后保持和平。 3.党项族首领元昊建立西夏政权 4.1115年,女真族首领完颜阿骨打建立大金政权,1125年灭辽, 1127年灭北宋(靖康之耻)。 5.赵构(宋高宗)建立南宋,抗金英雄岳飞在郾城大败金兵主力。 6.宋代经济发展,农业上出现了“秧马“,水稻产量居粮食作物首位 7. 北宋时兴起的江西景德镇,发展成为著名的瓷都。 8.宋代张择端《清明上河图》,反映了商业贸易的繁荣。 9.四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币,南宋时纸币是“会子”。 10. A、1206年铁木真建立蒙古政权,被尊为“成吉思汗”。 B、1227年,蒙古灭西夏, C、1234年,蒙古灭金。 D、1271年,忽必烈改国号为元,元朝建立。 E、1276年元灭南宋。

部编版初中语文七年下册知识点整理

七年级下语文知识点整理 阿长与《山海经》 1、本文主要围绕阿长写了哪几件事?从中可以看出作者对长妈妈的感情有什么变化? 1.阿长形象:阿长是一个很不幸又热望一生平安的劳动妇女,他没有文化,粗俗,好事而又 心地善良,热心帮助孩子解决疑难。 2.当阿长问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理? 答:“我”知道阿长并非学者,说了也无意。表明了“我”心存隔膜乃至轻视阿长,对阿长 没抱希望的心理。 3. 当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’我给你买来了”,“我”有什么反应?表现出怎 样的心情? 答:“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包。”说明我听 到以后很震惊,很感动,表现了我极度惊喜、兴奋的心情。 (4).“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”? 因为这件事“别人不肯做”,谁也没有阿长那样知“我”心,谁也没有阿长那样热心;别人也“不能做”,有画的《山海经》很难找,谁能像阿长这么给“我”操心费事,况且阿长不识字,居然买来了。所以说,阿长“确有伟大的神力”。 5.“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情? 答:这里的“神力”指别人不肯做,或不能做的事,阿长却能够做成功。表现了“我”对长 妈妈的敬佩和爱戴。 6.作者为什么说“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”? 答:这是作者儿时念念不忘,梦寐以求的书,得之心喜;阿长将作者无意说的话放在心上, 并找来书,体现阿长的热情,仁慈,乐于助人以及她对"我"的关爱之情,以及作者对阿长的感 激之情,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功,敬佩之情;对儿时、对阿长的回忆。 所以"这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书". 7. “仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!”赏析。 答:这句话表达了作者永恒的感激和怀念之情,凝聚着“我”对长妈妈的全部情思,寄托了“我” 对善良人的衷心祝愿.抒发了对阿长的感激、敬爱. 8..当阿长为“我”买回《山海经》时,为什么说“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;运用比喻的修辞方法,把看到阿长拿着的《山海经》比喻成“霹雳”,生动形象地写出了“我”意外得到《山海经》时极度惊喜之情,因为“我”根本没想到阿长会做到这件事,表现出对阿长的感激之情 《老王》 一、文章主旨。 1、这篇散文以“我”与老王的交往为线索,回忆了老王的几个生活片段,刻画了一个穷苦卑微但又心地善良、老实厚道的“老王”形象,表现了作者一家对老王那样的不幸者给予的关心、同

最完整七年级下册历史知识点总结结构图(精华版)

七年级下册历史知识点总结结构图 七年级历史教材为中国古代史内容,隐含着丰富的历史知识,由于受到教材篇幅的限制等原因,编写者往往会将其情感隐匿于教材之 中。下面由为你提供的七年级下册历史知识点总结结构图,希望大 家喜欢。 七年级下册历史知识点总结结构图欣赏一、隋朝的建立、统一和灭亡 1 、隋的建立:581 年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。 2 、隋的统一: 时间:589 年,隋朝灭陈,统一南北。 隋实现重新统一的原因:①长期的分裂和战乱,人民渴望统一; ②北方:经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造 了条件;南方:江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强 双方的经济交流。③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。 意义:结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面,开 创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展 奠定了基础。 3 、隋的灭亡:暴政引起农民起义,公元618 年,隋炀帝在江都

被部将杀死,隋朝灭亡。 二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治” 1 、表现:人口激增,垦田扩大、粮仓丰实。 2 、原因:①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产; ③统治者提倡节俭。 3 、隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁 荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 七年级下册历史知识点二三、大运河的开通 1 、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。 2 、开通原因:①隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。 ②隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。 3 、时间、人物:隋炀帝从605 年起,开通了一条纵贯南北的大 运河。 4 、中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。 5 、长度及地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。 6 、四个组成部分(自北向南):永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 7 、连接五条河流(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 8 、流通七省区:(略) 9 、开通的作用:有利于维护国家统一和中央集权,大大促进了

七年级历史知识点归纳

第一课繁盛一时的隋朝(隋朝经济的特点:短暂而繁荣) 1 隋朝的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。(外戚夺 权) 3 隋朝经济繁荣的原因:隋文帝励精图治;隋文帝改革制度,发展生产,注重吏治;隋文 帝提倡节俭。 1 目的:为了增强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治 2 时间、人物:605年,隋炀帝开通了一条纵贯南北的大运河 3 三点:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州) 4 长度、地位及规模:全长两千多公里,是古代世界最长的人工运河 7 开通的作用:大大促动了我国南北经济的交流 8 评价大运河: 相关诗句:“天下转漕,仰此一渠。”“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,为利也博哉!” ————评价大运河的积极作用:大大促动了我国南北经济的交流。 “千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。” ————评价大运河的消极作用:开凿大运河,给劳动人民带来了沉 重的徭役负担。 全面评价大运河作用的是:“尽到隋亡为此河,至今千里赖烟波。若无水殿龙舟事,共 禹论功不较多。”(积极作用:大大促动了我国南北经济的交流。 消极作用:开凿大运河,给劳动人民带来了沉重的徭役负担。)第二课“贞观之治” 一唐朝的建立: 1 隋朝的灭亡:618年,隋炀帝在江都被宇文化及杀死,隋朝灭亡。 2 唐朝的建立:618年,李渊建立唐朝,定都长安,李渊是唐高祖 二贞观之治:(唐太宗李世民) 1 治国思想:(唐太宗从波澜壮阔的农民战争中理解到人民群众力量的伟大,吸取隋亡教 训,明白统治者不可过度压榨农民,)“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”————体现了唐太宗治国思想:民贵君轻 2 治国措施及取得贞观之治的原因: 1)减轻农民负担:轻徭薄赋,发展生产,注意节俭,合并州县; 2)皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公 3)注意任用贤才和虚心纳谏(任用房玄龄、杜如晦,称“房谋杜断”,重用敢于直言的魏征) 3 贞观之治的表现:“贞观”年间,农民占有一定土地,赋役负担减轻,有了安定的生产 和生活环境,大量荒地被开垦出来,社会经济出现繁荣景象,这个时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步增强,历史上称“贞观之治” 三女皇武则天 1 武则天是我国历史上唯一的女皇帝,晚年称帝,改国号为周 2 治国措施:武则天时期,继续实行唐太宗发展农业生产,选拔贤才的政策 3 结果:社会经济进一步发展,国力持续增强 4 评价:称她的统治是“政启开元,治宏贞观。” 第三课“开元盛世” 一唐玄宗的改革措施及“开元之治”出现的原因: 1 任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人为宰相 2重视地方吏治(把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核县令的政绩)

人教版初中八年级上册历史知识点总结

人教版八年级上册历史知识点总结整理1-2单元 第一单元侵略与反抗注意打“★”为中考说明要求掌握的重点。第1课鸦片战争 一、知识结构: 1、时间:1840.6—1842.8 2、侵略者:英国 3、根本原因:为了开辟中国市场,推销工业品,掠夺廉价的工业原料。 4、导火线:1839年林则徐虎门销烟 5、结果:签订《南京条约》 6、影响:见“重点内容提要2” 二、重点内容提要: 1、简述《南京条约》的主要内容: ⑴时间:1842年⑵签订国:英国侵略者和中国★⑶内容:①割香港岛给英国。②赔款2100万元。③开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸。④英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。 ★2、鸦片战争的影响:鸦片战争以后,中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。 第2课第二次鸦片战争

一、知识结构: 1、时间:1856.10—1860.10 2、侵略者:英法为主凶,美俄两国为帮凶。 3、原因:为进一步打开中国的市场,扩大侵略权益。 4、主要罪行:⑴英法联军火烧圆明园;⑵俄国侵占我国大片领土。 5、结果:签订一系列不平等的条约。 二、重点内容提要: ★1、火烧圆明园:1860年,英法联军,攻入北京,闯进圆明园,他们争先恐后掠夺珍宝,抢不走的东西,他们就砸碎,为掩人耳目,他们又放火焚烧。 ★2、俄国侵占我国大片领土:在第二战争前后,俄国趁火打劫,强迫清政府签订一系列不平等条约,共割占中国东北和西北领土一百五十多万平方公里,详见第8页表格。 第3课左宗棠收复新疆 1、背景: ⑴1865年,阿古柏率兵入侵新疆,自立为汗。英俄两国支持阿古柏伪政权,妄图分裂新疆。 ⑵左宗棠1875年,清政府任命左宗棠为钦差大臣,督办新疆军务。 2、经过: ⑴1876年,左宗棠率清军分三路进入新疆。⑵他采取“先北后南,缓进争战”策略。⑶先收复乌鲁木齐附近地区,然后进攻吐鲁番,挺进南疆。 3、结果:

人教部编版七年级语文下册第三单元 知识点归纳总结大全

第三单元 知识点归纳总结大全 阿长与《山海经》 一、需掌握的字的读音 骇(hài ) 疮疤(chuāng ) 掳(lǔ) 诘问(jié) 孀(shuāng ) 惧惮(dàn ) 玑(jī) 霹雳(pī lì) 震悚(sǒng ) 懿(yì) 僧恶(zēng ) 颈(jǐng ) 灸(jiǔ) 矩(jǔ) 二、需掌握的多音多义字 恶ù憎恶 ě恶心è恶毒 空ō空前ò空闲 背è背地里ē背包薄ó淡薄á薄厚ò薄荷 贴ē妥贴 ě请帖è碑帖 模ó模范ú模样w k ng k ng b i b i b b o b ti ti ti m m ??? ? ? ????? ????????? ?? ?? ? 三、辨析形似字的字音及字形 絮ù(絮说)恕ù(饶恕) 挤ǐ(拥挤)济ì(经济)脐í(肚脐) 枕ě(枕头) 沈ě(沈阳)耽ā(耽误)  灸ǔ(针灸)炙ì(脍炙人口)炎á(烈日炎炎) 竿ā(竹竿)杆ā(木杆)刊ā(刊物) 骇à(骇人听闻)该ā(应该)刻è(刻不容缓)趟à(一趟)倘ǎ(倘若)躺ǎ(躺下)x sh j j q zh n sh n d n ji zh y n g n g n k n h i g i k t ng t ng t ng ?? ????????? ?? ????????????? ?????????? ?? ?? ??? ? 诘é(诘问) 洁é(洁白)拮é(拮据) 拙ō(粗拙)绌ù(相形见绌)要à(要求)耍ǎ(玩耍)ji ji ji zhu ch y o shu 四、词语积累 悚:害怕。 掳:把人抢走。 疮疤:疮好了以后,留下的疤。 诘问:追问,责问。 惧惮:害怕。 郑重:严肃认真。 渴慕:非常思慕。 霹雳:云和地面之间发生的一种强烈雷电现象。这里指作者受到了极大的震撼。 惶急:惊慌急迫。 磨难:在困苦的境遇中遭受的折磨。 烦琐:繁杂琐碎。 空前:前所未有。 面如土色:脸色像泥土一样,形容极端惊恐。 深不可测:深得难以测量。比喻对人或事物的情况捉摸不透。 疏懒:懒散而不惯受拘束。 粗拙:粗糙低劣。 五、文学常识 1.作者简介 鲁迅(1881~1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,第一次使用“鲁迅”笔名,中篇小说《阿Q 正传》,回忆性散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》等。 本文是鲁迅先生于1926年9月18日在厦门写的一篇回忆性的散文。这篇文章最早发表在《莽原》半月刊第十九期上,在文题下面写了一个副标题《旧事重提之六》。后来鲁迅先生把它和《旧事重提》的其他九篇一起编入《朝花夕拾》这个散文集子中。 六、文章内容及文章主旨 2、文章主旨:作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景,真实、生动、鲜活地写出了饶舌多事、不拘小节、乐于助人、有点迷信有点俗气的长妈妈的特点,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、思念之情。 七、写作特色 1.欲扬先抑,真实写人 作用:使描写的人物——阿长给人意外的惊喜和惊叹,起到出乎意外的效果,使人物形象更加真实可感、鲜明突出。 2.详略得当,突出中心 文章围绕阿长写了对她的称呼的由来,写了她喜欢“切切察察”的毛病,写了她的睡相,写了

人教版七年级历史下册知识点归纳整理

第1课繁盛一时的隋朝 【知识要点】 一。繁荣 1南北重归统一 (1)隋的建立:581年长安隋文帝杨坚 (2)隋的统一:589年隋灭陈、统一南北 2.隋文帝统治 措施:改革制度、发展生产、整顿吏治 局面:国家统一、政治稳定、社会经济繁荣 表现:人口迅速增长、粮仓丰实 3.大运河的开通(隋炀帝) 目的:为了加强南北交通、巩固隋王朝对全国的统治。 河段:涿郡(北)——洛阳(中心)——余杭(南) 永济渠——通济渠——邗沟——江南河 长度:两千多公里,是古代世界最长的运河。 作用:它的开通,大大促进了我国南北经济文化的交流 二.灭亡:618年、隋炀帝暴政导致 [难点解析】 1.你怎样评价大运河的开通? 大运河开通之后,南北交通方便多了,南方的丝绸、稻米源源北运,供给北方,从这点来说当然是好事。但是,隋炀帝开通运河大量地征用民工,在使用上非常残酷,十分之四五的民工都因饥饿、劳累折磨而死,所以说开通运河对当时劳动人民来说是沉重的徭役负担,是灾难。 2.古人评论大运河、说:“天下转漕,仰此一渠”你能说出这段话的意思吗?想一想水运粮食在古代中国为什么重要? 这句话意思是:国家水上运输粮食,全靠大运河。中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的前提下陆路运输只能靠车、马、靠人力畜力进行,运量小、速度慢、费用大,而水运粮食比陆运运量大,速度快、费用小。 3.隋炀帝为什么能够开通纵贯南北的大运河? 一是隋文帝时经济繁荣、隋炀帝利用了已有的经济实力。 二是国家统一、人口增长迅速,有能力征发几百万人。 三是有前段开凿的几段古运河基础。 [重点考点] 1.隋炀帝为什么要开通运河? (为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。) 2.大运河以(洛阳)为中心,北达(涿郡),南至(余杭),全长2000多公里,是古代世界最长的运河。 3.大运河的开通有什么历史作用?(它的开通,大大促进了我国南北经济的交流。) 第2课贞观之治 【知识要点】

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