《理财之道》实验对抗论文报告
《理财之道》财务模拟对抗分析报告
学院：湖南商学院北津学院
专业与班级：财务管理1124班
组次：第七小组
指导老师：官小春
团队成员：
总经理：刘畅
总经理助理：李凯旋
财务经理：邓连红
营销经理：刘智齐
成本经理：邹德河
投资经理：王波
时间：2014年12月24日
姓名：李凯旋
学号：110522005
理财之道》财务模拟对抗分析报告
摘要：《理财之道－财务管理电子对抗系统》提供一个模拟的市场环境，参加训练的所有学生自有分组组成多家企业，并在一个共同的环境下相互对抗竞争，小组成员分别担任企业的总经理、总经理助理、财务经理、成本经理、投资经理、投资经理等角色，全面体验企业发展的各个阶段。企业发展中的各项财务管理工作以及其他企业运营管理工作等各个方面的经营决策，均由团队成员根据市场发展与竞争形势的变化独立完成，最终通过平衡计分卡的综合评价分数来全面衡量模拟企业的经营绩效。
关键字：理财之道；圣地亚哥金坷拉；经营绩效
前言
我公司在运营前，成立了一个六人团队，明确各自的职责与义务。为更好的形成团队合力已达到预期效果，相应的制定了重要的战略规划和经营目标。在运营过程中，设法使企业具备最佳前景，实现战略计划，努力达成经营目标。在训练结束时，争取使企业在所有企业中运营名列前茅。
一、实习目的
掌握财务管理理论在实践中的应用，提高实际操作能力；
提高综合分析问题和解决问题的能力；
培养统观全局的能力和系统思考的能力；
理解并学会沟通与协作，培养团队精神；
二、实习动员
2014年10月25日，在校实验楼411教室，财务管理专业在管小春老师的带领下召开了财务管理专业“理财之道”专业实训动员大会。老师详细的向我们讲解了此次实训的目的、过程安排以及实训的意义，最后祝愿我们能在本次实训中有所收获。
三、实习分组
为了更好的进行对抗训练，我们所有同学分成了14个小组，每组6-7名同学。同时，我们以小组为单位，组建公司。并进行了确定公司名称、目标等一系列组建活动。
四、组建公司
我们小组成立公司——圣地亚哥金坷拉股份有限公司
五、总经理助理工作职责
担任总经理助理期间，以下是我的工作职责：
1、在公司经理领导下负责办公室的全面工作，努力作好公司经理的参谋助手，起到承上启下的作用，认真做到全方位服务。
2、在公司经理领导下负责企业具体管理工作的布置、实施、检查、督促、落实执行情况。
3、协助公司经理作好经营服务各项管理并督促、检查落实贯彻执行情况。
4、负责各类文件的分类呈送，请公司经理阅批并转有关部门处理。
5、协助公司经理调查研究、了解公司经营管理情况并提出处理意见或建议，供公司经理决策。
6、做好公司经理办公会议和其他会议的组织工作和会议纪录。做好决议、决定等文件的起草、发布。
7、做好企业内外文件的发放、登记、传递、催办、立卷、归档工作。
8、负责保管使用企业图章和介绍信。
9、负责企业内外的公文办理，解决来信、来访事宜，及时处理、汇报。
10、负责上级领导机关或兄弟单位的接待、参观工作。
11、认真完成自己任务的同时，根据实际情况制定一些列创新举措，进一步完善公司全盘管理机制，保证公司走健康高效之路。
六、对抗过程战略分析
1.第一季度，主要是生产决策。
生产决策时是公司营运很重要的一环。通过查看产品市场趋势图和需求量，权衡了购置、租赁的成本，最终我们选择租赁一间标准厂房，购买低端设备L1，低端设备L2，中端设备M1，购买低端原材料，招聘低端设备L1、低端设备L2工人一组，招聘1571号中端M1下的一组工人。扣除所有费用后，公司现金余额为1,122,800.00 。公司投入生产低端产品，生产数量为800套。订单编号为1的产品订单报
价为720.0元。广告投入为22,000.00元。订单编号为25的产品
订单报价为715.0元，其广告投入为16,250.00元。
因为在第一季度主要是低产品的市场，中高端市场不明朗，但是我们考虑到第二、第三季度其他小组的决策，所以在这一季度我们先生产低端产品，同时，进行中端生产线的建设。在产品生产上，两条低端生产线全部满额生产，共生产出800套产品。在产品报价上，我们运用成本分析对产品的成本进行了计算，并仔细的研究了客户的订单需求量，定价限额及市场竞争状况，根据各个订单的订单量、回款周期，单个产品成本做了相应的报价。系统配送后我们拿到了1号订单334套产品和25号订单300套产品，货物全部销售。销售毛利较高，库存积压不多。由于预算后期资金可能存在不足，申请一笔短期借款，申请的借款金额为800,000.00元。扣除相关费用后，年末公司现金为768,550.00元。
2.第二季度，根据市场需求，中端产品开始出现。
年初公司现金为883,547.96元。因为我们在第一季度买了两条低端生产线，库存积压不多，同时我们也进行了中端生产线的建设。因此，我们决定再建设一条中端生产线，来满足市场需要。公司采购中端原料，购买数量为1200件，产生应付账款，付款周期：1年。采购低端原料，购买数量为 600件。公司投入生产低端产品，生产数量为600套。公司投入生产中端产品，生产数量为1200套。订单编号为36的产品订单报价为1150.0元。广告投入为100,000.00元。订单编号为34的产品订单报价为725.0元，其广告投入为24,000.00元。订单编号为35的产品订单报价为720.0元。广告投入为22,000.00元。订单编号为25的产品订单报价为720.0元，其广告投入为21,000.00元。系统配送后我们拿到了36号订单894套产品和35号订单 366套产品，34号订单 247套产品。
由于资金预算不够，我们第一个季度就去银行进行了借款。产品报价也是非常谨慎，考虑了各方面的因素。市场份额较第一季度有所上升，存货压力减少，低端产品L1 交付数量为 247套低端产品L2
交付数量为366套。中端端产品交付数量为894套。销量也不错。由于中端产品利润较高，在第二季度的盈利表现也在上升，并高于行业平均水平。扣除相关费用后，年末公司现金为297,865.16元。
3.第三季度，扩大生产。
扩大再生产是企业规模化的必经之路，但由于预算不合理，公司申请一笔紧急借款，申请的借款金额： 1,226,511.22元。借款利率为20.00%。这完全出乎我们的意料。公司决定再申请一笔短期借款，申请的借款金额：250,000.00元。借款利率为5.00%。公司采购中端原料，购买数量为200件，产生应付账款，付款周期：1年。采购低端原料，购买数量为 200件。公司投入生产低端产品，生产数量为200套。公司投入生产中端产品，生产数量为200套。订单编号为43的产品订单报价为1160.0元，其广告投入为100,000.00元。订单编号9为的产品订单报价为元735.0元，其广告投入为24,000.00元。订单编号43为的产品订单报价为元735.0元，其广告投入为24,000.00元。系统配送后我们拿到了9号订单400套产品和43号订单500套产品。
由于第二季度的销量不错，因此我们组决定大生产。但是由于前期预算不得当，造成现金断流。公司生产了较少的产品。在定价方面制定了在购资金回收期长的价格定高些，短的价格定低些，并投入较多的广告费用的策略，以此来争取到更多的订单。较第二季度大胆些，投入更多生产，高风险有高回报在第三季度也拿到了不错的订单。扣除相关费用后现金余量为 -204,317.50 元。系统自动申请一笔紧急借款，申请的借款金额为255,396.88元，借款利率为20.00%。
4.第四季度，分散经营得不偿失。
年初公司现金为1,119,931.00 元。公司采购中端原料，购买数量为1200件，产生应付账款，付款周期：1年。采购低端原料，购买数量为 800件。公司投入生产低端产品，生产数量为200套。公司投入生产中端产品，生产数量为1200套。公司投入生产低端产品，生产数量为800套。订单编号为50的产品订单报价为1180.0元，
其广告投入为100,000.00元。订单编号为48的产品订单报价为748.0元，其广告投入为10,000.00元。系统配送后我们拿到了48号订单630套产品和50号707套产品，扣除相关费用后，年末公司现金为297,865.16 元。
此时我们已有两条低端设备，两条中端设备，为了避免浪费并且根据市场需求分析在第四季度各种产品的市场还是不错的，我们决定加大投入，生产出更多的产品。在产品报价上，提高价格，扩大广告投入，争取获得更大的利润。但是，结果却并非我们预想的那样。由于，分散经营我们没有在任何一个产品上占有绝对的市场占有率。恰恰相反，我们的市场占有率不高，财务表现欠佳，同时我们一直存在的预算问题也是雪上加霜。因此，这个季度我们综合表现跌入了低谷。
5.第五季度，重新决策，重新定位。
年初公司现金为2,694,933.00 元。公司缩减规模，辞退1608 号低端L2下的一组工人，出售1608 号生产线。公司采购中端原料，购买数量为1200件，产生应付账款，付款周期：1年。采购低端原料，购买数量为500件。公司投入生产低端产品，生产数量为500套。公司投入生产中端产品，生产数量为1200套。订单编号为56的产品订单报价为1180.0元，其广告投入为100,000.00元。订单编号为15的产品订单报价为748.0元，其广告投入为95,000.00元。系统配送后我们拿到了15号订单312套产品和56号904套产品，扣除相关费用后，年末公司现金为1,442,472.72元。
由于第四季度表现不佳，我们组开始重新考虑我们之前的战略决策。此时，老师让其他表现好的组进行了经验交流。我们发现，原来那些成功的小组，他们并没有因为市场的变化趋势而不断的变化自己的战略决策，而是分析其他小组的战略决策，走单一经营战略。他们对自己的竞争对手进行了细致的分析，考虑到对手会因为市场趋势去改变策略，因此反其道而行之，集中经营某一产品不仅取得了较高的市场占有率和客观的利润，同时整体表现优秀。仔细分析了我们之前的决策后，我们组决定调整战略。由于，低端市场已经被前面几名的
小组占据，我组占有率较小。因此，我们决定，保持现有低端市场不变，继续扩大中端产品的生产，来占有更大的中端市场。因此，这个季度我们保持了低端生产线不变，增加了一条中端和一条高端生产线。在产品报价上，我们在低端产品上选择低报价，较低告费的策略来保证低端产品的市场占有率。而在中高端产品上，我们采取了高报价，高广告策略，来争取获得更好的利润回笼更多资金。通过，这一改变，这个季度，我们的整体表现有了一些提升，并且趋势很好，这给了我们很大的信心。
6.第六季度，稳步上升。
年初公司现金为2,713,922.80 元。公司采购中端原料，购买数量为1200件，产生应付账款，付款周期：1年。采购低端原料，购买数量为500件。公司投入生产低端产品，生产数量为500套。公司投入生产中端产品，生产数量为1200套。订单编号为16的产品订单报价为1180.0元，其广告投入为100,000.00元。订单编号为17的产品订单报价为750.0元，其广告投入为95,000.00元。订单编号为18的产品订单报价为750.0元，其广告投入为95,000.00元。订单编号为61的产品订单报价为1180.0元，其广告投入为100,000.00元。订单编号为62的产品订单报价为750.0元，其广告投入为95,000.00元。编号为63的产品订单报价为1180.0元。系统配送后我们拿到了16号订单287套产品和17号订单387套产品，17号订单387套产品，62号订单542套产品和63号订单560套产品.扣除相关费用后，年末公司现金为1,442,472.72元。扣除相关费用后，年末公司现金为1,296,547.34 元。
上个季度的改变，给了我们前进的动力。因此，我们坚持自己的策略。保持低端，扩大中端。这个季度我们向银行获得了短期的贷款，用于租赁厂房，建设生产线，购买原材料。通过我们缜密的分析，对产品定价进行了一定的调整。低端产品保持不变，继续双低。而中端产品则保持了高报价，高广告费。但是，高端产品，我们则选择了适当的减价，却不调低广告费的策略。最后，拿到订单，中端库存极少，
中端全部卖出，低端保持不变。获得了很大的利润，这个季度我们的财务表现上升很大，首次转亏为盈，获利了20多万。整体表现继续上升。
7.第七季度，保持追赶。
年初公司现金为381,660.75 元。由于预算后期资金可能存在不足，申请一笔短期借款，申请的借款金额为600,000.00元。公司采购中端原料，购买数量为1200件，产生应付账款，付款周期：1年。采购低端原料，购买数量为500件。公司投入生产低端产品，生产数量为500套。公司投入生产中端产品，生产数量为1200套。订单编号为66的产品订单报价为1180.0元，其广告投入为100,000.00元。订单编号为67的产品订单报价为1180.0元，其广告投入为95,000.00元。订单编号为68的产品订单报价为1180.0元，其广告投入为95,000.00元。订单编号为21的产品订单报价为750.0元，其广告投入为100,000.00元。订单编号为62的产品订单报价为750.0元，其广告投入为95,000.00元。编号为21的产品订单报价为1180.0元。系统配送后我们拿到了68号订单308套产品，66号订单400套产品和67号订单500套产品.扣除相关费用后，年末公司现金：379,845.55元。
第七季度开始了，我们依旧坚持前三个季度的策略，只不过有了一点小小的调整。因此我们决定以成本价格定价低端产品，清理低端库存，为中端预留资金空间。通过这个季度的经营，我们清理了所有低端产品的库存，在保证盈利的同时，为下个季度预留了资金空间，奠定了我们最终决战的基础。
8.第八季度，绝对反击。
年初公司现金为461,964.71元。将应收票据贴现，贴现前现金余量：331,404.71。贴现账款总金额：428,828.40贴现率：4.00%贴现支付贴息：17,153.14贴现实际获得现金411,675.26，贴现后现金余量：743,079.97 。
由于预算后期资金可能存在不足，申请一笔短期借款，申请的借
款金额为500,000.00元。公司采购中端原料，购买数量为1200件，产生应付账款，付款周期：1年。采购低端原料，购买数量为500件。公司投入生产低端产品，生产数量为500套。公司投入生产中端产品，生产数量为1200套。订单编号为74的产品订单报价为1180.0元，其广告投入为100,000.00元。订单编号为75的产品订单报价为1180.0元，其广告投入为95,000.00元。订单编号为23的产品订单报价为1180.0元，其广告投入为95,000.00元。订单编号为24的产品订单报价为750.0元，其广告投入为100,000.00元。系统配送后我们拿到了74号订单206套产品，75号订单300套产品和23号订单649套产品.25号订单400套产品扣除相关费用后，年末公司现金：1,272,682.67 元。
最后一个季度来了，我们按照原先的战略部署。分析市场趋势图，低端产品进入死亡期。这个季度放弃低端市场，因此我们决定卖掉低端产品生产线，同时向银行借款用于购买更多中端原材料。这个季度我们选择了低定价，高广告费。最终我们到了市场大部分的中端产品配额，市场占有率遥遥领先，同时也获得了可观的利润收入。除了预算一直很低外，其他指标，大幅度上扬，赶超前面多个小组获得了第9名的成绩。
七、实验结果：
1.圣地亚哥金坷拉股份有限公司综合表现报告
从下图可以看出，本组综合表现排名为第十一，综合评价为96.04 。盈利表现、财务表现、成长表现、预算表现较低。
2.圣地亚哥金坷拉股份有限公司综合表现趋势分析
3.圣地亚哥金坷拉股份经营绩效分析：
综合表现：
排名公司名称综合评价(合计) 盈利表现财务表现市场表现成长表现预算表现市场价值表现第13名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 82.21 28.34 27.39 12.82 6.13 7.54 0.00 第11名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 96.04 28.10 27.05 24.15 9.98 6.77 0.00 第9名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 93.92 28.01 27.69 22.66 8.87 6.70 0.00 第7名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 101.79 31.29 30.43 23.39 9.94 6.74 0.00 第5名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 105.65 32.57 32.38 22.90 9.89 7.90 0.00 第6名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 106.12 34.26 33.32 20.80 8.93 8.81 0.00 第5名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 105.86 34.68 34.07 19.56 8.35 9.20 0.00
第7名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 102.16 32.53 33.87 18.58 7.82 9.36 0.00
盈利表现：
第12名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 28.34 -362,677.84 2,637,322.16
第12名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 28.10 -192,047.84 2,807,952.16
第11名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 28.01 -4,414.69 2,995,585.31
第7名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 31.29 449,828.14 3,449,828.14
第7名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 32.57 979,374.09 3,979,374.09
第6名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 34.26 1,444,877.11 4,444,877.11
第6名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 34.68 1,883,469.94 4,883,469.94
第7名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 32.53 2,212,987.67 5,212,987.67
财务表现：
第12名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 27.39 93.69 93.69
第12名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 27.05 92.38 93.04
第11名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 27.69 97.82 94.63
第8名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 30.43 122.74 101.66
第5名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 32.38 134.73 108.27
第2名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 33.32 129.98 111.89
第1名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 34.07 127.68 114.15
第1名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 33.87 123.28 115.29
市场表现：
第12名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 12.82 4.58% 100.00% 第2名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 24.15 8.62% 100.00% 第5名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 22.66 8.09% 100.00% 第5名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 23.39 8.57% 97.49% 第4名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 22.90 8.33% 98.14% 第5名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 20.80 7.54% 98.49% 第5名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 19.56 7.08% 98.72% 第6名圣地亚哥金坷垃股份有限公司(7) 18.58 6.71% 98.86%
从上面财务表现、盈利表现、市场表现可以看出，本公司销售业绩一般，且都是立足中低端产品，在同类产品竞争中处于中游水平。同时产品的变动成本比较低，边际贡献较高，因此息税前利润比较少。所以我们可以应降低固定成本的消耗和变动成本来增加利润。
4.圣地亚哥金坷拉股份有限公司利润表
5.圣地亚哥金坷拉股份有限公司成长表现能力分析
6.圣地亚哥金坷拉股份有限公司杠杆分析
比率指标第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年第8年第9年平均
销售毛利率16.20 11.40 10.80 13.50 13.20 13.50 13.50 13.80 7.00 12.54
销售净利率 5.00 6.67 7.33 12.67 13.33 14.00 13.33 13.33 5.00 10.07
净资产收益
5.00
6.00 6.00 14.00 14.00 11.00 9.00
7.00 5.00
8.56 率
成本费用利
5.00 5.00 5.00 5.20 5.60
6.00 5.60 5.40 20.00 6.98 润率
固定资产周
2.00
3.55 3.95 5.75 6.75 6.00 6.20 5.20 2.00
4.60 转率
应收账款周
8.55 10.00 10.00 10.00 10.00 5.45 5.05 3.55 2.00 7.18 转率
总资产周转
5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 率
存货周转率20.00 20.00 20.00 20.00 20.00 20.00 20.00 20.00 5.00 18.33
流动比率 2.90 3.10 3.83 4.43 6.85 9.03 10.00 10.00 10.00 6.68
速动比率 5.15 5.30 6.20 7.90 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 8.28
资产负债率13.89 11.36 14.71 14.29 20.00 20.00 20.00 20.00 20.00 17.14
已获利息倍
5.00 5.00 5.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 8.33 数
7.圣地亚哥金坷拉股份有限公司风险分析
8.圣地亚哥金坷拉股份有限公司偿债能力分析
9.圣地亚哥金坷拉股份有限公司市场表现能力分析
10.圣地亚哥金坷拉股份有限公司流动资产变化趋势
11.圣地亚哥金坷拉股份有限公司流动资产变化趋势
八、实训中存在的问题及建议
公司在在近一个月的模拟营运中，现金流量是投资决策考虑的关键指标，它是进行企业价值判断的重要指标，是企业持续经营的基本保障，也是企业扩大再生产的资源保障，同时还是影响企业流动性强弱的决定因素。若在购买生产线之前未对预计当期现金流出和下季初费用扣除加以计算，就无法安排好筹资方案，企业将很可能出现资金链的断裂，通过紧急贷款补足负的现金流量，之后只好通过借款维持经营，借款的额度又受财务状况的直接影响，因此企业走入到一个财务困境中。加强营运资金管理为核心，强化现金流量实时反映功能。
公司的资金运作离不开营运资金管理、存货管理、现金管理,通过营运资金的运算与分析，掌握信用政策的具体内容及其变更时的评估方法，最终通过财务报表流动资产分析、流动负债分析、流动结构分析，以及包括杠杆比率分析等在内的财务风险分析。保持适当的流
动比率，积极运用财务杠杆。我们这次模拟存在的问题是投资不到位、
风险评估误差大以及财务预算低。
投资不到位、风险评估误差大以及财务预算低的原因：整理总结后可以发现，我组表现是相当糟糕，位列所有小组下游水平。作为经理助理我认真的反省了这几天的学习工作，发现在我领导下的部门存在以下问题，从而导致整体表现一直低迷：
1.专业知识掌握不足，对于关键数据掌握不全面，材料分析不够彻底。
在财务预算中个包含运算的指导参数，从开始到结尾我们财务部都是一知半解，计算出来的数据存在偏差，到时一步错步步错的结果，对于后期预算分析结果影响很大。由于实习资料过多，加上我组全为男生对于数字不是特别敏感，在阅读材料时没有完全参透，导致做预算时填写的数据存在错误。
2.对于市场分析不够，产品预出售情况与实际出售情况偏差较大。
拿第一季度为例，当时大家都处于同一起跑线，当时我们组购入了两条顶级低端产品生产线，满负荷生产是1000套产品，当时我们乐观的估计定价700这1000套将会售出950，加之广告费用投入较少，导致1号订单19套产品和2号332套产品，实际与估计存在较大偏差。在此后的财务预算中一直存在这类问题，是导致我们财务预算一直垫底的重要原因。
3.组织无序，数据混杂，效率低下。
这一问题主要责任在我，当时没有从实际情况出发，缺少一名数据整理人员，导致某些数据重复使用或者遗漏，使大家工作效率低下，做了很多无用功。我身为财务部经理表示自责，并表示将吸取教训，在以后的学习生活中更好。
4.此类实训课程在我们学校开课较少，学生在接收新事物时缺少经验与心态。
作为财务管理专业的学生，受传统教学方法的影响，我们必修的专业课程以教师书本授课，学生教室听课为主的形式，而近一个月的
财务实训是在实验室进行模拟公司运营、决策分析，用电脑操控的形式，我组表现出很多的不适应，软件操作很陌生，只能通过老师的讲解我们才能找到具体的操作位置，所以造成了一系列的误差。
5.目前高校教育中存在的不足。
目前高校强调知识的传授，忽视讲知识转化为学生能力与综合素质的提高；强调理论教学，忽视实践教学与理论知识的有机结合和综合应用；强调教为中心，忽视了学生学习的自主性、主动性与创造性的发挥。
九、实训总结
近一个月《理财之道》的模拟实训课，对于个人来说受益良多，大概了解了如何对公司进行决策和管理的方法。在一些操作中理解了很多书本上的硬知识。在这次实训过程中总经理带领我们这个小组一起对模拟公司进行了决策和管理。虽然我只是一个总经理助理，但是也学会了很多。
在模拟投资和决策过程中，最关键的因素是如何进行投资决策，怎么做的问题，然而投资决策的关键因素又在于高、中、低端生产线的安排。不同生产线的安排会直接影响初期筹资金额和下一季度的盈利情况还贷情况和竞争情况等。在投资决策中，我们需要把现金流量作为首要因素考虑，因为他是企业持续经营的保障。掌握信用政策的具体内容及其变更时的评估方法,最终通过财务报表流动资产分析、流动负债分析、流动结构分析所存在的财务风险，确保充足的现金流量。如何通过对财务数据的实时反映分析,发现运营中的问题,改进经营管理,提高下季度的经营决策水平是理财之道软件运营过程中的关键。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，作为一名以后从事经管行业的我们来说，很多东西还需要我们去研究，如资金筹集管理、财产物流管理、对外投资管理、成本控制、预算编制、预算执行、预算控制、短期偿债能力的分析、盈利分析和现金流量分析等各种管理。能够练
土木工程毕业论文工程设计框架结构(八)
第十二章独立基础设计 本设计采用柱下独立阶梯基础，下面对③轴线边柱的基础进行设计。 12.1基础设计资料 房屋震害调查统计资料表明，建造于一般土质天然地基上的房屋，遭遇地震时。极少 有因地基承载力不足或较大沉陷导致上部结构破坏。因此，我国《建筑抗震设计规范》规定，下述建筑可不进行天然地基及基础的抗震承载力验算： ①砌体房屋； ②地基主要受力层范围内不存在软弱粘性土层的一般厂房、单层空旷房屋和8层、高 度25m以下的一般民用框架房屋，以及与其基础荷载相当的多层框架厂房。 ③规范中规定可不进行上部结构抗震验算的建筑。 本设计为5层框架结构，建筑高度为19.5m，属于第二中类别，故不进行基础抗震承 载力验算. 基础混凝土为C30，f16.7 c 2 N/mm， 2 f1.57N/mm；垫层混凝土为C15，100 t 厚，两侧各伸出100mm；钢筋采用HRB335级， 2 f300N/mm，钢筋混凝土保护层为 y 50mm厚。 12.2基础设计 12.2.1确定基础埋深 基础埋置深度是指设计室外地坪至基础底面的距离，且基础埋置深度应在冰冻线以下200mm。本设计所在的场地的土层条件，地下水位在自然地面以下9.55-11m，土壤冻结深 度在室外地坪以下1.3m。综上所述，则基础埋置深度d=1.75m。 12.2.2确定地基承载力和基础尺寸 一.地基承载力的确定 选取边柱计算柱底一组最不利内力组合： M16.266.0322.29kNm k N1718.27373.232091.5kN k V k (16.266.0332.5112.06)4.913.64kN 基础梁尺寸：bh300mm400mm 则，纵向传给基础的竖向力为： N 纵 0.30.49.00.6259.00.64.90.680.42.72.422.35
开题报告以及实验方案
本科毕业设计（论文）开题报告 题目：高钛重矿渣粗集料沥青混合料的制备及性能研究 学生姓名杨荣 教学院系土木工程与建筑学院 专业年级2007级土木六班 指导教师杨婷婷 单位西南石油大学
1.研究目的 高钛重矿渣粗集料沥青混合料是在以往单一的利用攀钢高钛重矿渣作粗骨料或磨细掺合料配制混 合料的基础上，将高钛重矿渣作粗、细骨料或磨细掺合料一并使用所配制的混合料。从2004年起，该种混合料已被应用于一些重要工程中，其现状是工程应用先于理论研究，尚缺乏对该种混凝 土力学性能等方面的深入研究，从而引起设计、施工单位使用上的顾虑，也限制了全高钛重矿 渣混合料的推广应用。对此，攀枝花市规划建设局联合攀枝花学院、攀枝花环业冶金渣有限公 司单位组成项目组，对全高钛重矿渣混凝土进行了基础研究。结合项目组的研究，本文从材料 和构件两个层次对该种混合料进行了探讨，以期对该种混合料的设计、旋工提供有益的参考，其 研究是安全、有效、广泛、大宗地利用攀钢高钛渣资源的一项具有重要意义的工作。 攀钢高钛重矿渣是冶炼钒钛磁铁矿时产生的高炉熔渣在空气中自然冷却或热泼形成的一种 致密矿渣。与普通高炉矿渣相比，其化学成分与矿物组成不同，尤其二氧钛(n02)含量高达20％～24％，氧化钙含量较高炉重矿渣低，目前在国内仅此一家。该材料提钛难度大，同时因为高钛('1502)的 特点，目前国内外均没有较好的利用方式。攀钢至今有5500多万吨的高钛渣未被利用，它占地数于亩，而且每年还以300万吨的排渣量增加。攀钢已面临着无处排渣的局面；另一方面，攀枝花市每年需消耗大量碎石、砂，过度的开发破坏了自然植被，造成水土流失。高钛渣能否被综利用，不仅影响到攀钢、攀枝花社会经济的可持续发展，而且对节约自然资源，降低工程成本， 保护长江上游生态环境等均具有重要的意义。对于高钛高炉渣的开发利用，有两种不同技术路线，既提 钛利用和不提钛利用。对于提钛利用，虽然是实现高炉渣价值的最理想目标，但由于目前技术制约，利用成本高昂，对高炉渣的消耗也极为有限，因此要解决目前攀钢矿渣大量堆积，占用土地、污染环境的现实问题，当务之急还必须走不提钛利用高钛渣作建筑材料的途径。 2.国内外的研究现状分析 国外高炉渣的利用是从二十世纪中期开始发展起来的。美国在1915年就颁布了ICC条例，禁止把高炉渣作为废料装运，鼓励钢铁企业把高炉渣运到渣处理公司进行加工。进入二十世纪二 十年代后，高炉渣在美国的各种建筑施工中得到了广泛使用，二十世纪四十年代以来，钢渣即 列为美国国家矿产资源，到二十世纪五十年代，美国高炉渣的利用就已达到了排用平衡，积存 的渣堆得到了逐步消除，钢渣的利用已实现资源化、专业化、企业化口】。日本和美国在二十 世纪八十年代以前，高炉渣主要用于路基材料，在趋于饱和之后，才逐渐把高炉渣作硅酸盐泥 的掺和料和混凝土骨料。到二十世纪末，美、日及欧洲等主要工业化国家都基本实现了高炉渣 的当年排渣，当年用完，全部实现了高炉渣资源化。 西欧早在1880年就开始采用矿渣硅酸盐水泥(比普通硅酸盐水泥还早)。德国关于矿渣硅酸盐 水泥混凝土的研究资料比普通硅酸盐水泥混凝土的还多。而在荷兰，矿渣掺量为65％～70％的矿渣 硅酸盐水泥占水泥销售总量的60％，几乎各种混凝土结构都采用这种水泥。这不单是从节约能源、增产水泥、降低成本、有利环保的角度来考虑，更重要的是这种水泥可以显著提高工程质量，特别 是耐久性。因此，许多欧洲国家规定硅酸盐水泥用于海工钢筋混凝土结构时，一定要掺大量(占水泥用量 的70％)粒化高炉矿渣坤J。荷兰三角渊地区抵挡北海风暴潮的东谢尔德巨型海浪挡潮闸，为52孔、门跨近40m的三向预应力混凝土结构，设计使用寿命为250年，保证80年不必维修，工程中就采用了矿渣掺量
素质教育论文开题报告
素质教育论文开题报告 一、课题背景 1、素质教育对语文学科的要求的需要。 教育必须以人的发展为本，处进学生个体生命的成长，这是素质教育的核心理念，也是新课程的价值取向和目标追求。学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确立、教学方法的选择、评价方式的设计，都应有助于这种学习方式的形成。 2、学生特点的需求。 现在的学生已经习惯于“填鸭式”的教学方式，一味的吃等食，缺少积极性与主动性，尤其在语文学习中，老师讲学生记，有的甚至于像背常识科一样的死记硬背，分析、想象、创造能力得不到有力的培养，在学习中仍然是被动的“让我学”，学生学习很累有收获少，对语文的兴趣慢慢减少，有的甚至厌学。 3、教师教育观念、教学方式单一的、教学效果明显的现状的需要。 《全日制义务教育语文课程标准》在“教学建议”中首先强调“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”，又明确指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”,“学生是学习的主人”，“教师是学习的组织者和引导者”。可是有的教师仍就没有改变理念，在教学中仍然是以讲授为主，备课、授课很累却事半功倍。
二、研究的目的和意义 课题的研究重在提高教师的科研意识，在语文教学中充分发挥师生在教学中的主动性和创造性，培养学生的团队精神，增强合作意识，学会与他人和谐相处，共同生活，并让学生成为学习的主人，在学习中不断的发现问题，引起思考，从而培养不迷信权威、不盲从成见的探索精神。让语文课堂形成一种积极、主动、热烈的气氛。 三、理论假设 教师讲得清楚，学生不一定学的明白，教师的讲解只能起到“外塑”的作用，不是坚定性的，教师不能代替学生发展，所以要改变“灌输式”，合作精神是现代教育的四根支柱之一，是从小培养起来的，是时代的需要，语文是人文性很强的学科，具有丰富的人类文化沉淀的和广阔的社会视野，“语文学习的外延和生活的外延相等，”，探究是一个人学习、生存、生长、发展、创造所必经的历史过程，也是一个人的能力、智慧发展的内在要求，它是一种不可量化的“长效”，一种难以言说的回报。 四、课题实验准备 （一）、组织准备 1、围绕课题内容，按照科研要求，将课题组成员分工，具体实施，系统研究； 2、明确实验班，对照班； 3、按照整体实验的要求，纳入学校教学的整体系统，是本课题成为素质教育的有机组成部分；
数据库实验报告一创建数据库和表,表数据插入、修改和删除 精品_毕业论文
XI`AN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY 实验报告
西安工业大学实验报告 一、实验目的 （1）了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构。 （2）了解表的结构特点。 （3）了解SQL Server的基本数据类型。 （4）了解空值概念。 （5）学会在对象资源管理器中创建数据库和表。 （6）学会使用T-SQL语句创建数据库和表。 （7）学会在对象资源管理器中对数据库表进行插入、修改和删除数据操作。 （8）学会使用T-SQL语句对数据库表进行插入、修改和删除数据操作。 （9）了解数据更新操作时要注意数据完整性。 二、实验内容 （1）创建一个数据库 数据库YGGL的逻辑文件初始大小为10MB，最大大小为50MB，数据库自动增长，增长方式是按5%比例增长。日志文件初始为2MB，最大可增长到5MB,按1MB增长。 数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值。事物日志的逻辑文件和物理文件名也均采用默认值。要求分别使用对象资源管理器和T-SQL命令完成数据库的创建工作。 （2）在创建好的员工管理数据库（YGGL)中创建数据表 考虑到员工管理数据库YGGL要求包括员工的信息、部门信息以及员工的薪水信息，所以数据库YGGL应包含三个表Employees（员工自然信息）表、Departments(部门信息）表和Salary （员工薪水情况）表。 （3）分别使用对象资源管理器和T-SQL语句，向在实验2中建立的数据库YGGL的3个表Employees、Departments和Salary中插入多行数据记录，然后修改和删除一些记录。使用T-SQL语句进行有限制的修改和删除。 三、实验步骤、数据记录及处理 1界面方式创建数据库 （1）创建数据库 使用系统管理员用户以Window身份验证方式登陆SQL Server服务器，在“对象资源管理器”选择“数据库”节点，右键单击鼠标，打开“新建数据库”窗口，在“新建数据库”窗口的“常规”选项中输入数据库名“YGGL”，“所有者”为默认值。在下方的列表栏中，分别设置“数据文件”和“日志文件”的增长方式和增长比例，设置完成后单击“确定”完成数据库的创建。操作结果如下图所示：
毕业论文参考文献标注方法
毕业论文参考文献标注方法 一、参考文献的主要作用 1、反映研究者的研究基础。科研工作具有继承性，大多研究成果是对前人研究的一种深化和拓展。 2、尊重前人和他人的知识成果。参考文献是前人研究成果的一种表现形式，引用参考文献是论文作者的权利，而著录参考文献则是其法律义务，引用了前人的资料又不列出参考文献，会被认为是抄袭或剽窃行为。 3、反映论文作者的科学态度。说明本文所引用的论点、资料和数据均有出处可查，以便读者核查。 4、向读者推荐一批经过精选的文献。参考文献能为读者深入探讨某些问题提供有关文献的线索，帮助其查阅原始文献，进一步研读作者引用的内容，以求证自己的观点和解决自己的需求。 5、节约论文篇幅。在科研论文中，作者引用或借鉴别人的方法和观点来佐证自己将要展开的论点等，如果把所涉及的内容全都写下来，有时候容易造成论文内容繁琐、重点不明。正确列出了所引的参考文献，论文中所需表述的内容凡已有文献所载者不必详述，只需标注参考文献号码即可解决。 二、参考文献写法的误区 1、文献引用不符合要求
具体表现有：(1)所列文献范围过宽，凡所参阅过的均列入其中，如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等;(2)所列文献过多，如有些同学认为文献越多越好，将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录，有些文献同学们并没有亲自阅读，只是认为跟自己的文章搭点边，也凑数其后;(3)所列文献过少，有些同学怕自己文章引述别人东西太多，被人认为抄袭，故意将一些重要参考文献略去;(4)对文献的理解偏面，以为只有引用文献原文才需要列出;(5)大而不当，将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献，如有的同学参阅了一期《人民教育》杂志中的一篇文章，参考文献会写：《人民教育》2004年1—12期。 2、文献著录不符合规范 具体表现有：(1)漏写项目，如有的文献只有著者和篇名，有的书籍漏掉出版社，有的期刊漏掉年份期号等;(2)项目过杂，如有的丛书文献总主编、分册主编甚至副主编以及丛书名称，分册名称、主副标题等写了一大堆;(3)次序杂乱，如有的文献条目先写篇名，有的先写著者，有的先写期刊名等不统一，不按定规;(4)数字、标点符号不规范，如一会儿是中文数字，一会儿是阿拉伯数字，一会儿是用黑点，一会儿用书名号;(5)不按标注排列，参考文献在文内有标注的一般要按顺序排列，不能杂乱无序。 三、常见文献的类型及标识
工程测量毕业论文设计
包头铁道职业技术学院 毕业论文 学生姓名：孙文磊 年级：2011 专业：工程测量技术 指导教师：高润喜 完成日期：2014年5月1日 第一章绪论 第二章工程测量的测量仪器 第三章隧洞地面和地下高程控制网略图 第四章隧洞地面和地下平面控制测量设计说明 4.1 确定遂洞地面和地下平面控制网的等级进行遂洞横向贯通误差的预计4.2 地面和地下平面控制测量等级的各种技术要求 4.2.1 地面控制测量的等级标志形状和尺寸的设计 4.2.2 平面控制测量所用的仪器
第五章隧洞地面和地下高程控制测量设计说明 5.1 地上高程控制测量误差引起的竖向贯通误差≤15mm 5.1.1 竖向贯通误差的预算 5.2 地面和地下高程控制测量的等级的各种技术要求 5.2.1 高程控制点的标志设计 5.2.2 确定所使用的仪器和工具 5.2.3 高程控制测量的外业观测方法、各项限差及内业计算的计算要求5.2.4 外业成果的整理与平差计算 第六章隧洞施工放样方法、精度的设计说明 6.1 洞外中心线的测设方法及要求的设计 6.2 隧洞中心控制桩外的设计 6.3 洞内施工导线、基本导线、主要导线的精度、测量方法设计6.4 隧洞内高程控制点测量方法、精度要求 6.5 隧洞进出口点的设计高程、个100 整数桩的设计高程 6.6 隧洞施工面的放样方法
6.7 纵、横和竖向贯通误差的测定方法 第七章总结 第一章 东山隧洞施工测量工程位于维州市东山镇西南方向，其东南方向是东山小学，离东山镇约2km ，离东山小学约1.5km ，距其不远有一条穿过东山镇的南北公路。公路对隧洞的施工提供了比较方便的交通路线。 隧洞全长为3156m ，穿过东山山头，东山山头的高程H=198.236m 。隧洞进口的设计高程HA=78.000m ，隧洞的设计坡降为0.3% 。 第二章本工程测量单位所拥有的测量仪器为 （1）全站仪，测程3km ，测距精度：±（2mm +2ppm · D ） 测角精度：± 2 ″ （2）DS3 水准仪 （3）30m 钢尺 根据所拥有的仪器及遂洞的地形图采用光电测距导线网作为平面控制网。由东山地形图可知道该地形比较陡，通视条件差，不宜布设多边形的平面控制网，测角网测量的角数比较多降低测量的速度，随着全站仪测距精度的提高，采用边角网的平面控制网可以提高测量的速度同时也可以保证测量的精度。由表 2.1.1 可知道平面控制网的等级可能为三等或四等，而且三、四、五等平面控制网，可以用相应等级的导线网来代替。所以本工程的控制网采用了光电测距导线网。平面控制网见东山地形图。 表 2.1.1 洞外控制网等级选择
实验开题报告范文.doc
实验开题报告范文 实验开题报告范文1： 一、研究背景、概况及意义 1、背景及概况 保水凝胶是一种具有划时代意义的高新技术产品，它晶莹剔透、颜色光彩夺目、人见人爱。从此，不需要用肮脏的泥土种养花草。只需将自己喜爱的花草插在一个盛满水晶土的玻璃花瓶中，便可把植物摆放在家居、办公室、宾馆大堂、餐厅等处.目前成为风靡欧美、东南亚的室内种花养草的新产品，它不仅取dai了肮脏的泥土，而且集时尚、美观、环保(无蚊虫、污水)，便捷于一身。水晶泥不但掀起了室内种养花草的新革命，而且带来了水晶盆景、鲜花礼品的新时尚。五彩水晶盆景特别适合家庭、宾馆、酒店、酒吧、歌舞厅、西餐厅、茶艺馆等作为装饰摆设，也可作为送礼之佳品。试想将康乃馨插入水晶泥中送给康复中的病人，预兆病人早日康复;将玫瑰插入水晶泥中，五彩缤纷的水晶泥连同漂亮的水晶瓶送给恋人，意味着永恒的爱情如水晶般纯洁无暇.水晶泥在日韩及港台地区已成为畅销产品。 在水晶土中加入适量的香料或香水更可作为固体空气清新剂，留香持久，有助改善室内环境氛围。水晶土最适宜种养阴生或水生绿色观叶植物，它不需要经常浇水护理，也不会生虫、惹蚊惹蚁，干净卫生，本产品主要成份为树脂，不含海藻酸或淀粉成份，故不会变质和褪色，且无毒、无害、无污染，是宾馆、家庭及其它公共场所种养花草、美化环境的最新最佳材料。 水晶泥是一种储存水分、养分及微量元素并具有多种颜色的高吸水性载体。产品吸水后晶莹剔透、色泽艳丽，极似水晶，可用于种植植物和作为装饰品观赏。用于室内种植各种荫生水生植物，即使一个月不浇水，植物也能安然无恙;它还含有一定量的、P、K和多种微量元素等营养成分，满足植物正常生长所需。 水晶泥色彩缤纷多样，既能种花又能插花，还可根据个人
教育管理专业毕业论文开题报告 (1)
《浅谈教师的礼仪修养》开题报告 一、选题意义 第一，从教育事业发展的角度考虑，教师的礼仪修养具有重要的意义。 21世纪，国家之间的竞争转变为综合国力的竞争，实际上转变为人才的竞争，因此，世界各国对教育、教师都十分重视。《科隆宪章——终身学习的目的与希望》中强调指出：“教师在推进现代化和提高现代化水准方面，是最重要的资源。教师的采用、训练、配置及其素质能力实质性提升，是任何教育教育制度取得成功极其重要的因素。”这是因为，学校教育对几乎所有儿童和青少年生活的重要部分，产生着决定性的影响，决定着他们6—18岁的生活，决定着他们的前途，教师是影响学生人格和个性发展的最重要因素，家长、教科书、电脑和大众传媒都不能代替教师的作用。 教师的外在形象和言行举止必然会对学生产生深刻影响，教师的仪表端庄、朴实、整洁、大方、自然，风度优雅，可以给学生充实、稳重、积极向上的感觉；而生活懒散、衣冠不整、不讲卫生、做怪动作等不良仪表和习惯，会有损教师的形象。那些爱岗敬业、爱生如子、严谨求实、无私奉献、以身作则、表里如一的教师总是会得到学生肯定并会影响到学生的终生。教师形象的重要意义决定了想成为教师的人在职前必须接受专门培养，职后要根据时代发展的需要接受继续教育，使教师的内在素养和外在形象相统一，尽可能使自己的教育教学工作对学生产生积极的、正面的影响。 第二，从教师教学工作的实际情况出发，加强教师礼仪修养的研究具有重要的现实意义。教师适当的形象设计，优雅的举止，潇洒的风度，是影响教育活动和教育效果不可忽视的重要因素，其主要意义表现在： 一是对形成学生良好的“第一印象”有重要作用。教师良好的内在素养与外在形象的有机结合，会给学生留下美好深刻的第一印象，对教师的教育教学工作大有益处。 二是有利于提高教师的威信。举止文雅、穿着朴素、仪态端庄、作风正派的教师形象，有助于在学生中建立起威信。 三是有利于树立学生的形象。近朱者赤，近墨者黑，教师自身形象能直接影响学生形象的塑造 综上所述，研究教师加强礼仪修养的途径和方法，有利于教师自身素质水平的提高，有利于提高在职教师的综合素质，有利于教师教学水平的提高。同时有利于师范院校改进教学方法，提高教学质量，为社会输送更多符合时代发展要求的新教师。 二、研究现状综述 当前在素质教育、基础教育、新课程改革的教育思想和教育观念日益深入人心的形式下，多数教师很重视自身素质的提高，对教师利礼仪修养的重要性也开始有了一定的认识。但由于某些主客观原因的影响，在一些教师当中，仍然经常发生损害教师职业形象、背离教师职业道德的不文明表现，如穿奇装异服、染彩色头发，涂指甲油，浓装艳抹或珠光宝气；随意对学生说粗话、脏话，甚至侮辱学生人格；随意体罚学生，导致学生身心受到严重伤害，等等。有的教师由于不良的言谈举止导致与学生、与同事关系紧张，也在学生家长中造成恶劣影响。造成一些教师礼仪修养缺乏的客观原因，除了某些不良社会风气的影响外，主要是长期以来我国学校忽视对教师的礼仪教育。 我国现行的师范教育制度和模式是在计划经济体制下形成的应试教育的产物，培养的毕业生存在着重知识、轻能力，重理论、轻实践，重专业知识、轻礼仪修养等弊端，使教师职业目前相当程度上处于可替代的地位。 在教师的继续教育方面，也存在着重学科专业，轻教学技能技法和教师礼仪修养等方面的问题，学习实效大打折扣。
实验毕业论文实验研究论文
实验毕业论文实验研究论文 《兽医微生物学》实验教学改革研究 摘要：本文从提高学生实验动手能力的角度，介绍了《兽医微生物学》实验课开设过程中的教学改革经验和方法。 关键词：《兽医微生物学》动手能力教学改革 《兽医微生物学》是动物医学专业的专业基础课，学好该门课程可以提高学生对动物医学专业的兴趣，并为专业课的学习奠定牢固基础。动手能力是学生考研、就业面临的一项重要考查指标，其能力反映学生对理论知识的灵活运用程度，以及解决实际问题的能力。目前许多高校本科生的实验动手能力较差［１］，某些毕业生在兽医微生物学实验室和研究室的毕业实习就反映出许多问题。虽然微生物学的大多数实验操作都在瓶瓶罐罐内进行，有人戏称微生物学实验为“小儿科”或“过家家”，但不规范的实验操作将给科研工作带来很大的麻烦，导致临床微生物学检查误诊。本文从兽医微生物学教学的实际出发，分析造成学生动手能力低下的根本原因，并由此提出提高动手能力的几种措施。 一、学生动手能力差的原因分析 目前全国许多高校面临着学生综合素质下降的问题，尤其是学生的实验动手能力明显欠缺。不同的高校有不同的实际情况，原因多种多样，现就往年我校兽医微生物学实验教学的实际情况进行客观评价。
1.学生课余时间少，实验课安排紧张。 兽医微生物学是动物医学和动物科学专业的必修课，在第五学期或第四学期开设，由于课程多，学生的实验课安排往往很紧张，有时不得不安排在晚上和周末进行。疲劳战术在一定程度上降低了学生的积极性，许多学生逃课，或为了应付了事而照抄实验报告的现象非常突出。教师为学生精心设计、准备了实验，学生的反映却并不积极，这种现象也打击了教师的教学积极性。 2.实验课缺乏有效的考核、监督方法。 由于学生人数众多，加上许多实验的考核需要经过二十四小时培养后才可以检查操作效果，实验结束后进行操作考核存在一定的难度。除了开展过几次实验课考核外，通常情况下根据实验报告和实验出勤情况评定学生的实验成绩。由于没有切实可行的考核监督办法，学生对待实验课的态度明显不认真。 3.学生片面追求英语过关，忽视动手能力的培养。 兽医微生物学实验课开设的学期，学生正好面临英语四、六级考试。这一时期的学生还没有充分意识到实验技能的重要性，不少学生认为可利用的时间都用在了英语学习上，片面追求英语高分，相对忽视了专业课的学习，许多学生经常不上实验课。 4.实验教学方法改革缺乏力度。 在传统的实验教学中，实验员准备好实验试剂、器械、材料、培养基等，教师将实验原理、目的、操作步骤讲解清楚，学生只需要按
毕业论文参考文献(1)
中国网络营销在2004年取得了飞速的发展，可以说是自1999年以来发展最快的一年。2004年中国的网络营销尤其在网络营销服务市场、企业的网络营销基础建设等方面更为令人瞩目，这不仅是由于互联网整体环境的日益成熟，同时也取决于网络营销服务行业自身的发展，当然在这些发展热潮中也存在一些不容忽视的问题。总体说来，十个方面尤其值得在中国网络营销发展史上重点记录。 （1）企业网站建设取得了稳步发展但仍存在明显问题 企业网站是开展网络营销的综合性工具，专业性的企业网站是网络营销效果得以保证的基础。中国企业网站的发展首先表现在数量的稳定增加方面，其次是一些领域的网站如家电业、航空服务业等表现出整体专业性水平较高的行业特征。从《中国大型企业网络营销状况研究报告》的调查中发现，国内的大型企业在网站及其维护方面取得了可喜的进展，根据对国内11个行业的117家大型消费类企业（其中80％为上市公司）网站所进行的系统调查发现，超过半数的企业在1999年之前就已经建立了自己 的网站，并且几年来坚持网站内容更新，曾经成为一些文章中被批评的热点问题如“信息陈旧”、“面貌象简陋”等现象，现在实际上已经不再是主要问题，在美观性方面，部分企业网站甚至已经出现了美观有余而实用不足的状况。从这些外在的方面来看，企业网络营销的基础建设状况是值得肯定的，但一个不容忽视的现实问题是，大多数企业网站网站并没有发挥应有的价值，并且从网络营销的专业性看来，这些被调查的网站从整体策划到功能、服务、信息、运营等方面都还存在很大的问题，这些被归纳为“企业网站的十大问题”。从现象来看，这种状况通常被认为是企业网站运营策略失当，如网站推广不力、信息更新不及时等，但从更深入的层次上分析，则是由于缺乏对企业网站功能、实质以及与网络营销之间关系的深入了解所致。如何认识和解决这些问题，成为企业网络营销水平是否可以得到进一步提高的基础。 （2）搜索引擎营销热度进一步提高 搜索引擎在网络营销中的作用，有史以来从没有像2004年这样被推到至高无上的地位，甚至在一定程度上让人感觉到搜索引擎推广就是网站推广的惟一方法的印象，这种情况反映了搜索引擎营销服务市场发展达到了空前的热度。搜索引擎营销市场的形成和高速发展的首要原因，得益于互联网泡沫破裂后人们对于网络营销的期望从概念向实际收益转变的历史机遇：从2000年后半年互联网泡沫破裂开始，企业开始重新思考和认识网络营销的价值，经过2年多的实践和认识，以网站推广为基础的网络营销日益受到企业的重视，而传统的基于免费搜索引擎登录和免费信息发布等推广手段已经不适应目前的网络营销环境，因而需要更有效的推广方法，搜索引擎营销服务商适时地推出各种有效的网络营销产品，正好适应了企业的市场需求；其次，搜索引擎营销市场得以快速发展的直接推动，在很大程度上要归功于全国数以千计网络营销服务商的大力推广，这些服务商为开拓网络营销服务市场付出了艰苦的努力；第三个促成搜索引擎营销获得快速发展的重要原因，在于目前的网络营销服务市场中可供企业选择的网络营销服务产品还比较少，尤其是缺乏对于网站推广有明显效果的产品，因而为付费搜索引擎的发展提供了广阔空间，即使在付费搜索市场中，由于服务商数量少，行业呈明显的集中态势，因而行业竞争还不太显著，付费搜索在一定程度上还处于卖方市场状况。 （3）传统销售渠道主导网络营销产品市场 前文述及，搜索引擎营销市场的高速发展在很大程度上得益于网络营销服务商的推动，其实不仅是搜索引擎服务市场，其他可以作为标准化定价模式进行推广的网络营销相关产品，同样主要依靠传统的销售渠道来开拓市场，这其中包括网络实名/通用网址、网络广告、域名注册、虚拟主机、企业邮箱等。不可否认传统渠道为开拓网络营销服务市场
高中物理实验报告范文
高中物理实验报告范文 (一)实验目的 1.学会用打上点的纸带研究物体的运动。 2.掌握判断物体是否做匀变速运动的方法。 3.会利用纸带测定匀变速直线运动的加速度。 4.练习使用打点计时器 (二)实验原理 1.匀变速直线运动的特点 (1)物体做匀变速直线运动时，若加速度为a，在各个连续相等的时间T内发生的位移依次为x1、x2、x3、?、xn，则有： x2-x1=x3-x2=?=xn-xn-1=aT2，即任意两个连续相等的时间内的位移差相等。可以依据这个特点，判断一个物体是否做匀变速直线运动。 (2)做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻的瞬时速度。 2.由纸带求物体加速度的方法(1)逐差法
设相邻相同时间T内的位移分别为x1、x2、?、x6，则 x2-x1=x3-x2=x4-x3=?=x6-x5=aT2 x4-x1=3a1T2 x5-x2=3a2T2 x6-x3=3a3T2 得加速度a=(a1+a2+a3)/3 = (2)图象法(421?522?623)x4?x5?x6x1?x2?x32? 33T3T3T9T 以打某计数点时为计时起点，然后利用vn=(xn+xn+1)/2T测出打各点时的速度，描点得v-t图象，v-t图象的斜率即为加速度，如图所示。 (3)由纸带求物体速度的方法“平均速度法”求速度，即 vn=(xn+xn+1)/2T，如图所示。 (三)实验器材 电火花计时器或电磁打点计时器，一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片。 (四)实验步骤 1.把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面;把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端; 连接好电路，再把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码;将纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面。
土木工程本科毕业论文(设计)
摘要 随着我国经济的发展和建筑设计的多样化，高层建筑的基础设计对保证工程安全和控制工程造价至关重要。在选择基础形式时与建筑物的使用性质、上部结构类型、地质情况、抗震性能、对周围建筑物的影响及施工条件等有密切的关系。为节约投资应该对地基基础多方案比较进行优化设计。 本设计的题目是焦作三维国贸中心4#住宅楼桩基础设计，主要思路是根据地质勘察资料、施工条件和工程要求，确定桩基础的桩型、桩的断面尺寸和长度、单桩容许承载力、桩的数量和平面布置以及承台的尺寸和构造，再根据承受的荷载验算桩基承载力，估算沉降量并验算桩和桩承台的强度。 通过设计桩基础要达到掌握桩基设计计算的具体原理及主要设计步骤，更深入地理解桩基工程特性。通过本次钻孔灌注桩基础设计，使作者对桩的受力特点、制作工艺、设计过程和施工方法有一个更为深入的了解，做到了把作者大学四年所学的力学知识和基础课程与具体工程紧密结合，真正实现了理论应用于实践，增强了动手能力，对今后解决实际问题大有帮助。 关键词：地基；桩基础；钻孔灌注桩；设计；
ABSTRACT with the development of our economy and the diversification of architecturaldesign, foundation design of high-rise building is very important to guaranteeonstruction safety and control the project cost. In choosing base form buildings withhe use of the properties, the upper structure type, geological conditions, seismicperformance and influence on surrounding buildings and the construction conditionshave a close relationship. To save investment should optimize the foundation schemes designed. the main idea of this design is according to the geological exploration data, construction conditions and engineering requirements, determine the pile foundation pile type, pile section size and length, the number of allowable bearing capacity of single pile, pile and plane arrangement and the size and structure of the cofferdam, again according to withstand the load calculation of pile foundation bearing capacity, estimating and calculating the pile settlement and the strength of the pile caps. Through the design to achieve mastery of pile foundation design and calculation of concrete pile foundation principle and main design steps, a deeper understanding of pile foundation engineering characteristics. Through the drill hole filling pile foundation design, the author of pile bearing characteristics, production technology, design process and construction method has a more in-depth understanding, did the author at the university four years learning knowledge of mechanics and basic course and combining concrete engineering, truly achieve the theories into practice, enhance the ability to solve practical problems inthe future. Key words:the foundation; Pile foundation;Bored piles; Design; The construction
教育研究 论文开题报告
基于MOOC环境下的网络学习对大学生自主学习的影响 论文开题报告 一、选题背景及其意义 MOOC，即“Massive Open Online Course”，译为“大规模在线开放课程”，国内亦有人将MOOC译为“慕课”。“M”代表Massive（大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOC课程动辄上万人，最多达16万人；第二个字母“O”代表Open（开放），以兴趣为导向，凡是想学习知识的人，都可以进来学，不分国籍；第三个字母“O”代表Online（在线），学习在网上完成，不受时空限制；第四个字母“C”代表Course，它既是一种在线课程开发模式，也代表着大规模的网络开放课程。它是过去两年来国际高等教育界热烈讨论的话题，也是IT技术市场高度关注的一个热点。在国内，北大和清华于2013年5月加入了edX（MOOC平台供应商，Harvard & MIT联合举办的一个非营利机构），复旦和上海交大于2013年7月加入了Coursera（MOOC平台供应商，Stanford两位教授办的一家公司）。为了体验多样化平台，北大于2013年9月也加入了Coursera。“MOOC”这一网络技术将会给高等教育带来新的机遇、挑战和冲击。在影响高等教育的同时，MOOC作为一种网络学习方式，对大学生的学习影响也是不容忽视的，尤其是对大学生的自主学习有很大的影响。自主学习是指以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，完成知识的学习，是学习方式的一种。同时，自主学习因人而异，因学习方式而异，因学习目标而异，基于MOOC环境下的网络学习对大学生的自主学习有很大的影响，本文旨在通过阐述MOOC大规模开放网络课程与自主学习的基础上，分析基于MOOC环境下的网络学习对大学生的身体、心理、智力、能力等方面的影响，这对于探讨大学生的自主学习有重要的理论和实践意义。 二、研究现状 1、有关MOOC大规模开放网络课程的研究 MOOC——大型开放式网络课程，又称为慕课，是一种针对大众人群的在线课堂，人们可以通过网络来学习，它能为广大学生提供更高质、高效、便利的教育资源和学习机会，是一种新的教育、学习模式，是对高等教育的新挑战。慕课大型开放式网络课程将是未来几年世界上知名大学需要重点建设的课程。同时，MOOC作为一种新型在线教学模式闯入人们的视野，给互联网产业及在线学习、高等教育带来巨大影响。斯坦福大学校长将其比作教育史上“一场数字海啸”，《纽约时报》作者Laura Pappano将2012年称为“MOOC元年”。 目前，关于MOOC大规模开放网络课程的研究主要有以下几个方面： （1）MOOC的快速发展及原因 MOOC的理念是通过信息技术与网络技术将优质教育送到世界各个角落，它是开放教育资源运动发展十年的质性蜕变，不仅提供免费的优质资源，还提供完整的学习体验，展示了与现行高等教育体制结合的种种可能。正因如此，在过去的几年中慕课才能有如此快速的发展，这一类的研究主要是探讨慕课的发展状况以及它能够快速发展的原因。 （2）MOOC环境三个平台（Coursera、edX、Udacity） MOOC起源于开放教育资源运动和学习连接主义的思潮，现在已经有很多网站在提供MOOC了，而在以后，这样的网站还会越来越多。不过，Coursera、edX和Udacity却是
毕业论文实验报告
毕业论文实验报告 学生姓名：石书鹏学号：20080357 学院：生命科学与技术学院 专业：08 生物工程 2 班 论文题目：木瓜多糖的提取工艺研究 指导教师：吴耀辉副教授 评阅教师：王卫讲师 2012 年4 月20 日
本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径） 本实验对木瓜中水溶性多糖的提取工艺进行了研究，多糖类化合物具有强亲水性， 极易溶于水，和在亲水性比较强的乙醇中也难于溶解的性质，确定采用水提醇沉（水作为溶剂，乙醇来沉淀多糖）的方法提取多糖。分析提取时间、提取温度、固液比、提取次数对多糖提取率的影响，确定其最佳工艺条件。并且对多糖的抗氧活性进行探讨，为木瓜的综合利用提供依据。 1 材料与仪器 1.1 原料新鲜木瓜 1.2 试剂95 %乙醇，无水乙醇（分析纯），苯酚（分析纯），浓硫酸（分析纯），蒸馏水，葡萄糖（分析纯）等 1.3 仪器电子天平，粉碎机，鼓风干燥机，布氏漏斗，高速离心机，旋转蒸发仪，恒温水浴锅，752C紫外分光光度计，滴管，移液管，漏斗，烧杯，滴定管，锥形瓶等。 2 实验方法 2.1 粗多糖提取及纯化步骤 2.1.1 木瓜处理新鲜木瓜，洗净后，在温度50 ℃下烘干，经粉碎机粉碎后过60 目筛， 收集粉末。 2.1.2 浸提称取一定量的木瓜粉加入适量蒸馏水，在设定条件下恒温浸提，并不断搅拌。 2.1.3 过滤离心 将提取液用滤纸进行抽滤，弃掉滤渣,得澄清浸提液。浸提液用台式高速离心机进行离心 5 min ，转速3500 r/min 。 2.1.4 浓缩 将离心后的浸提液放入旋转蒸发仪中浓缩到原体积的1/5 。
2.1.5 醇沉 将浓缩后的提取液加入 4 倍体积的95 % 的乙醇溶液中，静置24 h 以上。 2.1.6 离心 将用醇沉淀的多糖液离心，并用无水乙醇洗涤 2 次～ 3 次，再次离心（转速3500 r/min ，时间 5 min ），收集沉淀物。 2.2 粗多糖的含量测定方法 2.2.1 葡萄糖标准曲线的绘制 精确取称110 ℃干燥至恒重的无水葡萄糖标准品25 mg，置于250 ml 容量瓶中，制得浓度为0.10 mg/ml 的葡萄糖标准溶液，准确移取标准溶液0.00 ml、0.20 ml、0.40 ml、0.60 ml 、0.80 ml 、1.00 ml 、1.20 ml 、1.40 ml 、1.60 ml 、 1.80 ml 、2.00 ml 浓度为0.10 mg/ml 的葡萄糖溶液，分置于试管中，各加蒸馏水补足至每管 2.00 ml 。在各管中加入 5.00ml 显色液，然后振荡混匀，置于沸水浴中加热30 -35min ，流水冷却，于波长490 nm 处测定吸光度值。以吸光值 A 为纵坐标溶液浓度（mg/ml）为横坐标绘制标准曲线。 2.2.2 粗多糖含量的测定 将纯化后的木瓜多糖粗品溶解，定容到100 ml 。用移液管移取 1.00 ml 样液置于试管中，再用移液管加入显色液5ml，于沸水浴中加热30-35 min 后于波长为490 nm的分光光度计中测量吸光度。根据标准曲线、回归方程计算粗多糖含量，再由含量求出木瓜竹叶中多糖的含量。 3 实验结果C×V×n 木瓜多糖提取率=× 100% m 式中： C — 提取液中木瓜多糖的浓度 （g/ml ） m —称取的木瓜质量（g） n —稀释倍数 V —粗多糖（m1） 1） 计算公式为：
大学本科毕业论文基本要求参考资料
. 《参考资料》大学本科毕业论文基本要求一 毕业论文是根据本科专业培养目标要求和人才培养方案的总体安排，为培养学生综合运用能力而设置的实践教学环节。撰写毕业论文是高等教育教学计划中必不可少的一个重要环节，为加强对毕业论文的指导和管理，确保毕业论文的顺利完成，提高毕业论文的质量，根据《塔里木大学实践教学工作条例》，对毕业论文基本要求作如下规定： 一、目的 毕业论文是培养和检验学生结合所学基本理论、基本知识、 基本技能分析问题、解决问题的能力，通过试验设计方案的构思和实施，使学生 在意志品德、工作能力、工作态度和创新能力等方面得到全面提高。 二、组织管理 各学院要成立由主管院长、学科组长及有经验的教师组成的领导小组。领导小组负责毕业论文试验设计的组织、计划的制定、毕业论文的选题、指导教师的选派、论文试验方案的论证、计划执行情况的检查、毕业论文答辩及考核等工作。 三、基本要求 撰写是一项创造性劳动，每位毕业班学的生必须严肃认真 1.毕业论文对待毕业论文的 写作。学生在撰写论文的全过程中，应充分发挥主观能动性，并遵从教师的指导，在规定的时间范围内独立完成出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。若有类似情节，论文不予通过，不能毕业。 观点正确，中心突出，层次分明，，原则四项基本坚 2.论文应持论述清楚，论点明确，论据充分，结构严谨，语言准确、简练，文字流畅。对所论述的问题有归纳总结，有分析批评，力求有个人观点和见解。 3.毕业论文字数以8000—10000字为宜。 4.毕业论文要求递交打印稿。 四、时间、选题的要求 毕业论文试验设计的时间不少于30周，各学院毕业论文试验设计领导小组应在第六学期末或第七学期初公布不同专业毕业生毕业论文选题、指导教师、指.. . 指以由过5人。可上限人数不应超、指导学生数及研究方向，每个选题的导范围，统选题的论文)
计算机实验报告论文
计算机实践论文报告 1．任务内容 经过大学计算机课程的学习和一些实际操作后，我们已掌握了一些基本的Microsoft Offic程序，如制作FrontPage网页、幻灯片PowerPoint、flash动画等。 当然，在实践中并不是一帆风顺的，我遇到了许许多多不清楚的地方，主要原因是上课不够认真，加上平时练习较少，所以操作起来比较慢。也比较纠结。但是经过尝试，并在老师和同学的帮助下，终于成功的完成了课程要求。在幻灯片中，我以“钓鱼岛是中国的”为主题，来反映钓鱼岛事件的过程和真相，以及各样的纠纷和我国人民的保钓运动等；在网页中，同样，应老师的要求，也是以“钓鱼岛是中国的”为主题，来介绍钓鱼岛的景色、资源和保钓运动等。 2．设计的步骤 用PowerPoint制作幻灯片时，利用首张幻灯片做一个系统的链接目录。用自选图形并填充颜色，然后添加文本包括：钓鱼岛的景色、钓鱼岛的主权、钓鱼岛的资源和战略意义、日本的野心、中国的决心等几个方面。再分别链接到对应幻灯片。利用图片、艺术字和Flash 等来装饰页面，使其不显单调。 用Front page制作网页时，也用类似的主题——包含钓鱼岛的景色、钓鱼岛的介绍、钓鱼岛的纷争和保钓的行动等四个页面，比较简单。一共设计了五个页面，一个首页。再在相应单元格插入了“交互式按扭”用以连接每一个板块，同时，用一按钮链接到上述的幻灯片。其中，也要运用多种手段尽我所能是页面丰富多彩、结构整齐和主题鲜明。Flash就是必不可少的。 3.采取的方法与手段 我们第一次实践是用PowerPoint制作幻灯片。首先，我先把需要的图片和文字从网上下载到本地电脑上。这是素材。然后打开软件，开始制作幻灯片。如何把在脑海中构思好了的图形和文字搭配摆在电脑上，首先我选择了合适的模板，在首页输下大标题——“钓鱼岛是中国的”，并用艺术字，选择黄色、端正的字形，来达到醒目的效果。然后设置背景，我选择了一副和第一页图片差不多的海景图，使其看起来更加的协调。然后设置超链接，在图片上插入文本，然后点击文本框就可以设置了。我设置了4个小标题，但是我的稿子后来达到了9页，所以不能链接到每一页，不过每一个分块都可以连接到。在后面的ppt中，我又插入了音乐——“钓鱼岛是中国的”，只是把超链接链接到本地音乐就行了。我本想还链接一个视频，但是网速有限，，，于是我只好链接了个网页视频。我设置的背景不是每一个都一样，我总共换了4个背景，我觉得要根据图片和内容来判定用什么背景。还做了一个简单的Flash，只是几个跳动的文字。我先是在图层一里导入背景图片，在创建图层二时就没那么简单了，也就是动画的制作。动画的创建是通过改变后续帧的内容来实现 Flash中制作序列动画的方法有两种，一帧接一帧连续变化的逐帧变化动画和内插动画。在逐帧变化动画中要制作每一帧的图像。在内插动画中，只需制作开始和结束帧的图像，中间过渡帧由Flash自动创建。逐帧变化动画对文件尺寸的增加远超过内插动画，因此我们较常使用内插动画。我制作的跳动的文字，首先在在第一帧点击右键，创建补间动画，然后输入文字，在第五、第十、第十五、第二十帧插入关键帧，每个关键帧上的文字位置要放好，这样就可以出来动态效果了。最后是设置图片的进入方式和飞出，这个的确实比较好玩的。我规规矩矩的设置80%后，再把剩下的旋转进入，什么华丽，弹跳等等。最后，幻灯片就制作完成了。 接下来，我们使用FrontPage做网页。创建一个文件夹，将要用到的图像和视频文件复制到该文件夹下。然后打开MicrosoftFrontpage，新建一个只有一个网页的网站。首先创建的