《煤矿地质学》综合复习提纲[1]

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《煤矿地质学》综合复习提纲

绪论

了解煤矿地质学的基本概况。

第一章地球

地球的圈层构造(外部圈层和内部圈层,其中内部圈层构造是重点);

岩石圈、软流圈

与采矿有关的地球的物理性质(地压、地热等);

1.地球内部圈层的划分:以莫霍面和古登堡面为界划分为地壳(位于大气圈或水圈之下至莫霍面以上,厚度变化大,总平均厚度16Km)、地幔(上界为莫霍面下界为古腾堡面。莫霍面以下至1000Km之间为上地幔,1000Km到2900Km的古登堡面为下地幔)和地核(古登堡面到地心,分为外核和内核)。

2)莫霍面,33km,第一个地震波不连续面;古腾堡面,2898km,第二个地震波不连续面。3)在上地幔上部,存在一个地震低速层,深度一般在地表以下60~250km。在低速层内,地震波速比上部减少5% -10%,表明该处岩石强度较低,可能局部熔融,但大大增加了岩石的可塑性和活动性。这个低速层被称为软流圈。(为岩石圈的活动和地壳运动创造了条件,同时还可能是原生浆的发源地)

4)软流圈以上、岩石强度较大的部分,包括地壳和上地幔顶部,即称为岩石圈。

第二章地质作用

地质作用(凡是由自然动力所引起的地壳物质成分、内部结构以及外部形态发生变化和发展的各种自然作用。)

内力地质作用:概念: 以地球内热为能源并主要发生在地球内部。包括地壳运动、岩浆作用、变质作用、地震作用等。

地壳运动:概念:由地球内动力引起的地壳物质发生变位、变形的机械运动

地壳运动的基本形式:垂直运动和水平运动。

岩浆作用:岩浆作用是指岩浆形成、岩浆活动至冷凝成岩石的全部过程。

依据SiO2含量的多少,岩浆可分为四种基本类型:

●酸性岩浆( SiO2 >65%)

●中性岩浆( SiO2 65%~52%)

●基性岩浆( SiO2 52%~45%)

●超基性岩浆( SiO2 <45%)

基性岩浆——温度高、粘度小、易流动

酸性岩浆——温度低、粘度大、不易流动

根据岩浆是喷出地表还是在地下冷凝可以把岩浆作用分为两大类,喷出作用和侵入作用,由此形成的两类岩石分别称为火山岩(喷出岩)和侵入岩(深成岩)。

深成侵入作用:岩基岩株浅成侵入作用:岩床岩盘(岩盖)岩墙和岩脉

火山喷发类型:裂隙式喷发中心式喷发

变质作用:岩石在深部受高温、高压和化学活动性流体等内动力因素的影响下,其结构、构造、成分发生变化和改造的过程称为变质作用。

变质作用的类型:1、区域变质作用2、接触变质作用3、动力变质作用

地震作用:地震是一种快速、短暂、突发的构造运动。是地壳运动或构造运动的一种特殊形式。

1、震源:是地球内发生地震的地方,是能量积聚的地方。

2、震中:震源在地面上的垂直投影点。

3、震源深度:震源垂直向上到地表的距离是震源深度。

4、地震波:地震时,在地球内部出现的弹性波叫作地震波。地震波主要包含纵波、横波和面波按照地震的不同成因,我们可以把地震划分为五类:按照地震的不同成因,我们可以把地震划分为五类1. 构造地震 2. 火山地3. 水库地4. 陷落地震 5. 人工地震

外力地质作用:概念:以地球外部的太阳能以及日月引力能为能源,并通过大气、水、生物因素所引起,主要发生在地球表层。

风化作用:风化作用是在温度变化、大气、水和水溶液及生物活动等因素影响下,使出露地表或接近地面的岩石在原地发生的破坏作用。根据作用方式不同:物理风化作用化学风化作用生物风化作用

剥蚀作用:指风、雨、地表流水、地下水、冰川、海水等各种外营力,在运动状态下对地表岩石及风化产物进行的破坏作用。㈠机械剥蚀作用㈡化学剥蚀作用

搬运作用:风化作用和剥蚀作用的产物,被风、流水、海浪和冰川等从原地转移到沉积区的作用,称为搬运作用。㈠机械搬运作用㈡化学搬运作用

沉积作用:母岩风化和剥蚀产物在搬运过程中,由于自然营力减弱或消失及其它因素的影响,使它们逐渐沉积下来形成沉积物,这种作用称为沉积作用。按沉积方式,分为:机械沉积作用化学沉积作用生物沉积作用

固结成岩作用:原岩经过风化、剥蚀、搬运、沉积等一系列作用所形成的松散沉积物,由于温度、压力的增高和介质条件的改变,而使其发生压缩、脱水、胶结、重结晶等变化,最终转变为坚硬岩石的作用,称为回结成岩作用。

包括:压固作用、胶结作用和重结晶作用

第三章矿物与岩石

矿物的概念和物理性质(光学性质和力学性质等)

如何肉眼鉴定矿物

岩浆岩、变质岩、沉积岩的基本特征及类型(每种岩类能举出3种以上例子)

岩浆岩的分类;

沉积岩常见类型、沉积构造(层理:水平层理、平行层理、交错层理)

1.地壳中的元素克拉克值:国际上把元素在地壳中平均质量分数%,称克拉克值,又称地壳元素的丰度(abundance)。

元素的丰度顺序:氧(O)硅(Si)铝(Al)铁(Fe)钙(Ca)钠(Na)钾(K)镁(Mg)钛(Ti)氢(H)

2.矿物A、矿物的概念:是地壳中的一种或多种化学元素在各种地质作用下形成的天然单质或化合物。矿物是组成岩石和矿石的基本单位。

B、矿物的分类:

自然元素矿物:金、银、铜、汞;金刚石、石墨、硫磺等。卤化物矿物:石盐、钾盐、萤石等。硫化物矿物:黄铁矿、闪锌矿、黄铜矿、方铅矿等。氧化物及氢氧化物矿物:赤铁矿、磁铁矿、铝土矿、软锰矿、硬锰矿等。硫酸盐矿物:石膏、重晶石等。碳酸盐矿物:方解石、白云石、孔雀石等。硅酸盐矿物:云母、长石、角闪石、辉石、橄榄石等。

单质矿物:由同种元素组成的为单质矿物,如自然金(Au)金刚石(C)等;

化合物矿物:由两种或两种以上元素化合而成的称为化合物矿物,如黄铁矿(FeS2)、赤铁矿(Fe2O3)、方解石(CaCO3)等。

造岩矿物:主要组成地壳岩石并且大量出现的矿物,如长石、石英等。

常见矿物:常形成有用矿产的矿物称为常见矿物,如金属元素氧化物和硫化物。

C、常见矿物

(1)长石(Feldspar):长石是长石族岩石的总称,是地壳中最重要的造岩矿物,比例达到60%。几乎所有火成岩的主要成分都为长石,部分沉积岩和变质岩中也含有长石成分,另外月球的壳也由长石组成。KAlSi3O8 - NaAlSi3O8 - CaAl2Si2O8 ,红、白、灰、褐色,硬度6。长石主要种类有:正长石、透长石、微斜长石、斜长石、歪长石、钡长石等。

(2)石英(Quartz):SiO2,三方晶系,晶体常呈六角柱状,无色(若无杂质),白色及其他颜色,玻璃光泽,透明至不透明,硬度7,无解理,贝壳状断口;易脆,条痕,白色,比重2.65,熔点,1650 (±75) ℃,不溶于水。主要品种:玉髓(任何结晶状的石英);玛瑙(多种颜色, 半透明至透明);碧玉(不透明玉髓);虎眼石(金至红褐色石英):紫水晶(紫色, 透明):黄水晶(黄至褐色, 黄绿色)。

(3)方解石(Calcite):CaCO3,无色、白、粉红、黄、棕色等,玻璃或珍珠光泽,有萤光性,透明至半透明,硬度3,解理,良好解理,贝壳状断口,易脆,白色条痕,比重2.71,溶于稀盐酸。方解石是碳酸盐矿物,在地球的表面广泛分布。石灰岩、大理岩、片岩、板岩和片麻岩的主要组成矿物。碳酸钙还是海洋生物外壳组成的成分,浮游生物,有孔虫类,红色海藻的坚硬部分,一些海绵、棘皮动物、苔藓虫门,和牡蛎壳的主要成分。

(4)云母(Mica):钾、铝、镁、铁、锂等金属的铝硅酸盐,都是层状结构,单斜晶系。晶体呈假六方片状或板状,偶见柱状。层状解理非常完全,有玻璃光泽,薄片具有弹性。云母矿主要包括有黑云母、金云母、白云母、锂云母、铁锂云母等,锂云母是提炼锂的重要矿物原料。(5)粘土矿物(Mica):含水的铝、铁和镁的层状结构硅酸盐矿物。粘土矿物的粒度细小(10μm),主要包括高岭石族、伊利石族、蒙脱石族、蛭石族以及海泡石族等矿物。多数粘土矿物

如伊利石等呈鳞片状,结晶良好的高岭石则呈完整的假六方片状。

(6)含铁矿物:褐铁矿:Fe2O3nHO,钟乳状、肾状、结核状,黄褐-褐黑色。硬度5,比重2.7-4.3。

赤铁矿:Fe2O3,板状、片状、鲕状,钢灰-铁黑色。硬度5-6,比重5-5.3。、

磁铁矿:Fe3O4,粒状、块状集合体,铁黑色,硬度5.5-6,比重4.9-5.2,强磁性。

菱铁矿:致密块状、鲕状集合体,浅褐-黑褐色,硬度3.5-4.5,比重3.7-4.

黄铁矿:立方体或五角十二面体晶体,多为致密块状,浅黄铜色,硬度6-6.5,比重4.9-5.2。(7)辉石:晶体呈短柱状,横断面为近八边形。呈黑、绿黑、褐黑等;条痕为灰绿色,玻璃光泽。硬度5~6;有两组中等解理。

(8)角闪石:晶体一般呈长柱状,暗绿至绿黑色;条痕为微带绿的灰色;玻璃光泽。硬度5~6;具两组完全解理。

(9)橄榄石:晶体为短柱状;通常呈晶粒状集合体。黄绿至深绿色;强玻璃光泽。硬度6.5~7。(10)白云石:常呈粒状或块状集合体。灰白色,有时微带浅黄、浅褐或淡红色;玻璃光泽;硬度3.5~4;完全解理;性脆。

3.岩石岩石的概念:是一种或多种矿物在各种地质作用下形成、具有一定结构和构造的集合体,是构成岩石圈的基本物质。岩石按成因分为岩浆岩、沉积岩、变质岩。

4.岩浆岩概念:岩浆岩由熔融状态的岩浆冷凝固结后形成的岩石。

岩浆岩的分类及主要岩石

超基性岩基性岩中性岩酸性岩SiO2含量<45% 45%-52% 52%-65% >65%

主要矿物橄榄石

辉石

角闪石

钙长石

辉石

角闪石

中长石、碱性长石、角

石黑云母

钾长石、钠长石

石英、黑云母

喷出岩斑状或隐晶质结构,气

孔、杏仁、流纹构造

科马提岩玄武岩

安山岩

粗面岩

流纹岩

浅成岩斑状、细粒或隐晶质结

橄辉岩辉绿岩

闪长玢岩

正长斑岩

花岗斑岩

深成岩晶质、粗粒或似斑状结

橄榄岩

辉石岩

辉长岩

闪长岩

正长岩

花岗岩

5.沉积岩概念;沉积岩(sedimentary rock)是在地表和地表下不太深的地方形成的地质体,它是在常温常压条件下,由风化作用、生物作用和某些火山作用产生的物质经过搬运、沉积和成岩等一系列地质作用所形成的岩石。

特有构造:层理、波痕、泥裂;主要岩石:a、碎屑岩:砾岩、砂岩、粉砂岩、集块岩、火山角砾岩、凝灰岩b、粘土岩类:泥岩、页岩c、化学及生物化学岩:石灰岩、白云岩。

6.变质岩概念;由变质作用形成的新岩石,称为变质岩。变质岩中特有的变质矿物:石榴石、红柱石、滑石、石墨、蓝晶石、绿帘石、蛇纹石等。

主要岩石:片麻岩、片岩、千枚岩、板岩、石英岩、大理岩。

7.三大类岩石的转化

第四章 地质构造

1.地质构造的概念:指地质体(岩层、岩体、矿体等)存在的空间形式、状态及相互关系,是地壳运动所造成的岩石(或矿体)变形、变位等现象。表现形式:单斜构造、褶曲

构造

断裂构造、组合构造(前三类型的组合)。 岩层产状要素的表示方法(会用图的方法表示)

褶皱构造的概念、褶曲的基本形态(背斜和向斜)及其识别; 概念: 岩层在构造应力的长期作用下,原始产状改变,形成各种弯曲,岩层仍保持其连续性。倾角

倾向

走向

基本形式:背斜在形态上为一个弧顶向上的弯曲,中心部分为老地层,两侧地层依次变新。向斜在形态上为一个弧顶向下的弯曲,中心部分为新地层,两侧地层依次变老。(向斜、背

斜及其判别依据),要素(核部和翼部:褶曲的中心部位称核部;核部两侧称翼部。转折端:

两翼岩层汇合转折的部位。枢纽点和枢纽线:同一褶曲横剖面上同一岩层面的最大弯曲点枢纽点;同一褶曲横剖面上同一岩层面的最大弯曲点的连线枢纽线。

轴面和轴迹:同一褶曲各岩层面上枢纽线构成的面叫轴面。轴面与水平面的交线称轴迹

6.褶皱的形态分类横剖面(直立褶曲、斜歪褶曲、倒转褶曲)和纵剖面(水平褶曲和倾伏褶曲)。

从图上能够识别各种类型褶曲(直立、斜歪、倒转、平卧)

张、剪节理的性质与特征

张节理及其特征: 张节理是由张应力作用而形成的破裂面。

①张节理一般规模较小, 平面上延伸不远, 剖面上切割不深, 产状不甚稳定。

②张节理面一般粗糙不平, 节理面上无擦痕。

③在砾岩和砂岩中发育的张节理, 不穿切砾石和砂粒, 而是绕过砾石和砂粒弯折延伸。

⑤张节理往往呈开启张口状态, 可被岩脉、矿脉充填。

⑥张节理的尾端变化和连接形式: 多为不规则形态, 另有树枝状、多级分叉、杏仁状结环。

⑦在共轭剪裂带中形成的张节理多呈雁列状。

剪节理及其特征:剪节理是由剪切力作用而产生的破裂面。

①剪节理产状较稳定, 平面上沿走向延伸较远, 剖面上切割较深。

②剪节理的剪裂面较平直、光滑, 有时在剪切面上有因剪切滑动产生的擦痕。剪节理裂缝窄而闭合, 若被其它矿脉充填, 矿脉显示宽度均匀, 脉壁平整。

③剪节理一般切割力较强, 发育于砾岩和砂岩中的剪节理, 一般都会穿切砾石和沙粒等粒状物体。

④典型的剪节理往往组成由两组不同走向的剪节理构成的共轭“X”型节理系, 这种节理系发育较好时, 则将岩石切割成菱形或棋盘格状。如果一组方向的节理发育而另一组方向的节理不发育, 则形成一组平行延伸的节理, 岩石切割成板状。

断裂构造的概念:岩层受力后发生变形,当作用力达到或超过岩层的强度极限时,岩层的连续完整性受到破坏,在岩层的一定部位和一定方向上产生断裂。

节理:破裂面两侧岩块未发生显著位移

断层:岩层受力发生断裂后,破裂面两侧岩块发生明显的相对位移。

(一) 断层要素

1、断层面断层是一种面状构造,断层面是一个将岩块或岩层断开顺着滑动的破裂面。因此断层的空间位置由其走向、倾向和倾角来加以确定。

2、断层线与交面线

断层线:是断层面与地面的交线——断层在地表的出露线。

交面线:是指岩层层面与断层面的交线。如断煤交线等。

断层的分类(正断层、逆断层、平移断层)及其识别;

断层组合特征(正断层(阶梯状断层、地堑、地垒等);逆断层(叠瓦式逆冲断层、背冲式逆掩断层、对冲式逆掩断层))

第五章地史的基本知识

地层的接触关系和穿插关系(会判断地质事件的相对新老关系);

1.地层层序律:在正常情况下,岩层的顺序总是上新下老。

2.地层之间的接触关系:整合(指某个地区在一定的地质历史时期内,地壳运动与沉积作

用处于相对平衡状态,沉积连续、形成上下两套地层之间的岩性和古生物演化基本一致,上下两套地层之间的接触关系称为整合接触)、平行不整合(指某个地区在一定的地质历史时期内,地壳下降接受沉积后,地壳再抬升,使已形成的地层遭受风化剥蚀,出现明显的区域性沉积间断;之后地壳再次下降并接受沉积,上下两套地层之间的产状基本一致,称为平行整合接触或假整合接触)、角度不整合(指某个地区在下伏地层形成后,发生强烈的地壳运动,使已形成的

地层发生倾斜、褶皱、断裂、或伴随岩浆活动、变质作用,并遭风化剥蚀、造成明显的区域性

沉积间断;之后地壳再次下降并接受沉积,使新地层覆盖在不同时代的老地层之上,上下两套

地层之间的产状不一致,称为角度整合接触)

3.同位素测定年龄的方法:原理,可以根据父子同位素的浓度和半衰期计算年龄。

4.地层单位的分类:岩石地层单位(是由岩性、岩相或变质程度均一的岩石组成的三维地质体。岩石地层单位:群、组、段、层)、年代地层单位(宇、界、系、统、阶、时间带)、地质年代单位(宙、代、纪、世、期、时)

6.地质演化史特征古生物的生活年代:三叶虫(寒武纪)、笔石(奥陶纪)、恐龙(中生代)。

7.什么是地层的对比——将不同地区所划分的年代地层单位进行时间比较,以确定那些是属于

同一年代的。

了解古生物和化石的地质意义(尤其是标准化石的概念及其意义);

并非所有的生物化石都可用来划分、对比地层和鉴定地层的地质年代,只有那些在地史上生存时间短、演化快、分布地区广、数量多、特征明显的生物,其化石才具有这种价值,这类化石称为标准化石。

藻类和无脊椎动物时代--元古代、寒武纪、奥陶纪

三叶虫:寒武纪最重要的化石类群,也是奥陶纪重要的化石。

裸蕨植物和鱼类时代——志留纪、泥盆纪(距今4.38—3.55亿年间)

蕨类植物和两栖动物时代--石炭纪、二叠纪

裸子植物和爬行动物时代--中生代(距今2.5—0.65亿前)三叠纪、侏罗纪、白垩纪

被子植物和哺乳动物时代—新生代

古生代与聚煤作用

古生代是显生宙第一个代,是地球上第一个生物大量繁盛的时代,其地层中生物化石异常丰富。

古生代:早古生代和晚古生代。

早古生代由寒武纪、奥陶纪和志留纪组成;

少量的石煤:形成于浅海环境;

晚古生代包括泥盆纪、石炭纪和二叠纪。

——煤炭大量聚集的时代。

华北:本溪组、太原组和山西组。。。;

华南:测水组、童子岩组、龙潭组。。。;

三、中生代与聚煤作用

中生代是地球上生物演化达到中等阶段的时代。中生代包括三个纪:三叠纪、侏罗纪和白垩纪。

聚煤作用主要发生在我国东北、西部地区,主要为陆相成煤,煤层厚度大、层数多、对比困难。

四、新生代

也不少煤炭聚集,但范围小,煤层变质程度低。

古生代、中生代和新生代的古生物演化特征;

三次主要的聚煤期(石炭-二叠纪、三叠-侏罗纪、第三纪)

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第六章 煤田地质

煤的形成条件(植物条件、自然地理条件、气候条件、地壳运动条件)

1.成煤作用 阶段划分,主要成煤期: 煤是植物遗体经过复杂的生物、地球化学、物理化学作用转变而形成的。 从植物死亡、堆积到转变为煤经历了一系列演化过程 → 成煤作用 (1. 泥炭化作用:从高等植物死亡后,到变成泥炭过程;腐泥化作用:从低等植物死亡后,到变成泥炭过程 腐植煤、腐泥煤、腐植腐泥煤(

2. 煤化作用:由泥炭转化为煤的过程; 成岩作用:从泥炭(腐泥)变成褐煤的过程;变质作用:从褐煤 → 烟煤 → 无烟煤;

2.成煤的必要条件: 植物条件 ——物质基础; 气候条件 ——影响植物生长,同时影响植物的分解; 自然地理条件 ——植物堆积; 地壳运动条件 ——埋藏条件。

3.煤的物质组成 腐殖煤的宏观组成:镜煤、亮煤、暗煤和丝炭;煤的显微组分:镜质组、壳质组、惰性组。

4.煤质指标 元素组成、工业分析指标(灰分、水分、挥发分、固定碳、粘结性、发热量),表示符号(下标)。一)元素分析指标

主要:C 、H 、O 、N 、S ;

有害元素:S 、P 、As …;

S 的成因:单质硫、有机硫、无机硫

煤中全硫( St,d %)的分级(GB/T 15224.2-2004)

特低硫煤 低硫煤 中硫煤 中高硫煤 高硫煤

<0.5 0.5~0.9 0.9~1.5 1.5~3.0 >3.0

稀有元素:Ga、Ge、U;

成煤作用的概念及成煤作用阶段(泥炭化及腐泥化作用阶段、煤化作用阶段);

高等植物:孢子植物——石炭二叠纪裸子植物——三叠侏罗纪被子植物——第三纪

高等植物从死亡到变成泥炭过程→ 泥炭化作用

低等植物从死亡到变成腐泥过程→ 腐泥化作用

泥炭(腐泥)变成褐煤的过程→ 成岩作用

褐煤→烟煤→无烟煤的过程→ 变质作用

●未变质煤:褐煤

●低变质煤:长焰煤、气煤

●中变质煤:肥煤、焦煤和瘦煤

●高变质煤:贫煤和无烟煤

其中,长焰煤、气煤、肥煤、焦煤、瘦煤和贫煤是烟煤的六个变质阶段。

瓦斯的赋存状态、影响瓦斯含量的地质因素;

瓦斯在煤层内的赋存状态

煤中瓦斯的赋存状态一般有游离状态和吸附状态两种:

1)游离瓦斯:瓦斯以自由的气体状态存在于煤体和围岩的孔隙、裂隙或空洞中,瓦斯分子在孔隙中可以自由运动。

2)吸附瓦斯:又分为吸着瓦斯和吸收瓦斯。

吸着瓦斯:在被吸附瓦斯中,通常把附着在煤体表面的瓦斯称为吸着瓦斯;

吸收瓦斯:而把进入煤体内部的瓦斯称为吸收瓦斯。

影响瓦斯含量的地质因素

1)煤的变质程度:2)煤层和围岩的透气性:3)地质构造:4)煤层露头:5)地下水活动6)煤层埋藏深度:

煤层厚度变化的原因;1.煤厚变化的原因:原生变化(整个含煤岩系最终形成之前,由某些

地质因素(地壳运动、沉积环境变迁)引起的煤层形态和厚度的变化)和后生变化(含煤岩系

形成以后,由于地壳运动、岩浆活动、侵蚀冲刷等引起煤层厚度发生变化)。A、原生煤厚

变化的分类:1)地壳不均衡沉降2)泥炭沼泽古地理。3)同生冲蚀B、后生煤厚变化的

分类:1)河流后生冲蚀2)构造挤压3)岩浆侵入4)喀斯特陷落柱。煤厚变化对生产的影响:a.影响采掘布臵b.影响计划生产c.掘进率增高d.回采率降低

将含煤岩系分为近海型和内陆型两大类。

1、近海型含煤岩系

2、内陆型含煤岩系

将我国煤田划分为六个聚煤区,并分别以最主要的聚煤期来命名,包括:

?华北石炭二叠纪聚煤区

?华南二叠纪聚煤区

?东北侏罗纪聚煤区

?西北侏罗纪聚煤区

?西藏滇西中生代及第三纪聚煤区

?台湾第三纪聚煤区

第七章矿井水文地质与工程地质

岩石的水理性质、含水层、隔水层、潜水、承压水的概念;

1.按埋藏条件地下水的分类上层滞水(是指埋藏在离地表不深的饱气带中局部隔水层上的

重力水,储量小)潜水(是位于第一个稳定隔水层以上,且具有自由水面的重力水。其水面

是起伏不平的面,称为潜水面。潜水主要由大气降水和地表水补给。多数情况下,补给区

与分布区一致。所以潜水的埋藏深度及含水层厚度经常是变化的,而且变化范围较大,其中

以气候、地形的影响最为显著。对采矿工作来说,潜水对建井及露天开采的影响较大,对地

下开采影响较小)和承压水(是埋藏在两个隔水层之间的透水层中的地下水,其运动受上下

隔水层的约束和水压的作用,通常是从补给区流向排泄区。特点:A)承压水具有静水压力

B)以侧向补给位主,因此补给区与分布区不一致C)承压水迳流严格受隔水层控制,其埋

藏分布主要取决于地质构造D)承压水的动态受降水、蒸发、水文等因素影响,但不如潜水

显著,水位变化幅度小,一般有滞后性;F)由于有连续的隔水层的覆盖,承压水不易污染)。

矿井充水的基本条件(包括矿井水的来源和矿井充水通道);

第八章地质信息技术

常见的地质勘探技术(遥感地质调查、地质填图、坑探工程、钻探工程、巷探工程、地球物理勘探技术)

煤田地质勘探阶段(普查(找煤、普查)、详查、勘探(精查))的划分;

第九章地质编录

地质编录的概念及原始地质编录的主要内容及要求;

第十章煤炭储量计算及矿井储量管理

地质储量、工业储量的概念;矿井三量包括(开拓煤量、准备煤量和回采煤量)

第十一章地质报告及地质说明书

地质报告和地质说明书的含义

第十二章影响煤矿生产的地质因素

瓦斯对煤矿生产的影响及其防治措施

矿井水对煤矿生产的影响及其防治措施

矿井瓦斯瓦斯含量:煤层瓦斯含量:单位体积或重量的煤体内,含瓦斯的体积,单位

m3/t、m3/m3、cm3/g,它应包括吸附和游离瓦斯。

绝对涌出量:指矿井在单位时间内涌出的瓦斯量,单位m3/d或m3/min 。

相对涌出量:矿井正常生产时,平均每产1t煤所涌出的瓦斯量,单位m3/t 。

7.矿井瓦斯的等级划分:(1)低瓦斯矿井:相对瓦斯涌出量<10 m3/t.(2)高瓦斯矿:相对

瓦斯涌出量>10 m3/t.(3)煤(岩)与瓦斯突出矿井:采掘过程中发生过煤(岩)与瓦斯突出的

矿井。

8.影响瓦斯含量的地质因素:1)煤的变质程度(1)变质程度越高,产气数量越多,瓦斯含量越大。(2)变质程度不同的煤,空隙率不同,吸附能力差异较大。2)围岩和煤层的渗透性渗透性好,有利用于瓦斯的运移和排放,煤层瓦斯含量较小,瓦斯分布较均一;透气性差,不利于瓦斯的运移和排放,有利其保存,瓦斯含量较大。3)地下水活动

地下水活动区域有利于瓦斯的排放。4)煤田的暴露程度暴露式煤田有利于瓦斯排放,隐伏式煤田有利于其聚积。5)地质构造地质构造对瓦斯的聚积和排放具有双重作用:张性断裂有利于瓦斯排放,压性断裂有利于瓦斯聚积。在煤层顶板岩性致密,透气性差的条件下,在未受断裂破坏和严重剥蚀是褶皱地区,一般在背斜轴部瓦斯含量大,向斜槽部小,当顶板为脆性岩层时,则相反。

二、矿井涌水的防治与处理方法

煤矿防治水的原则是,以防为主,防、排、疏、堵相结合,在确保安全的前提下,要做到经济合理,技术可行,效果最佳,资源效益最好。实际工作中,煤矿防治水工作还应坚持先易后难、先近后远,先地面后井下、先重点后一般、地面与井下相结合、重点与一般相兼顾。目前常用的矿井水防治方法有地面防水、井下防水、疏干降压、矿坑(井)排水和堵水防渗等。

《消费心理学》教材课后习题及答案

模块 (仅针对知识)【稳扎稳打】 (一)单选5 个 1. 在消费心理学研究中,通过控制自变量变化来研究因变量变化的 方法是(C) A.观察法B.调查法C.实验法D.访谈法 2. 天气越来越冷,小张准备为自己添置一件大衣,她走进无锡八佰伴的三层女装部,远远地就被某柜台的一件亮丽的黄色大衣所吸引, 这

在心理学上属于(B) A.分析B.感觉C.知觉D.喜欢 3. 东风标志汽车公司在2005 年调整其营销策略,对其旗下的307 轿 车均大幅度降价,其中一款基本型从15.18 万直接下调至12.98 万,销 量大增。这是因为心理学中的(C)在起作用。 A.感觉适应 B. 感觉对比 C. 感觉阈限 D.感觉 联合 4. 沃尔沃轿车一上市就大力宣传其“安全性” ,宝马、通用等汽车公司也跟进强调安全性能,但都没有成功,反倒进一步强化了沃尔沃轿车. 的这一“安全”概念,这是因为(A)

C. 对比律在起作用 D.A. 知觉背景在起作用B.感觉是相对的知觉恒常性起作用 5. 可口可乐、肯德基等知名品牌经常在各大电视台频繁做广告,这是应用了心理学中的(D)原理。 C. 晕轮效应 D.近因效应A. 首因效应B. 优先效应 (二)多选5 个 1. 消费者的心理活动过程包括(ABD) D. 交流过程 E.意A.认识过程B.情感过程C. 决策过程

志过程 2. 根据情绪的愉快度来分类,可以分为(BC) A.悲观情绪 B.积极情绪 C. 莫名情绪 D.消极情绪 E. 双重情绪 3.购买动机的特征有(BCD) D. 内隐性 E.阶段性A.自发性B.主导性C. 方向性 4. )消费者在进行购买决策时,信息搜集的渠道主要有( ABCDE A.个人来源B. 商业来源C.公众来源D.经验来源E.企 业来源

小学综合科试卷

富顺县2017—2018学年度上学期期末试题 六年级·综合(样卷) (科学、体育、品德与社会、音乐、美术、信息技术) 注意事项:满分100分,考试时间90分钟。答卷前,考生务必将密封线内各项填写清楚。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总 分 总分人 得分 评卷人 得分 第一部分 单项选择题(每题1分,共36分) 1.下列是生活中常用的工具,常用于裁剪布料的是( ) A.小刀 B.剪刀 C.图钉 D.螺丝钉 2.请选出下列省力的杠杆( ) 3.请选出下列属于轮轴的工具( ) 4.下列图形中,抗弯曲能力最强的是( ) 5.人体自然形成的结构非常巧妙,( )、 肋骨、 足肱 等部位有拱形的保护。 A 手指 B.小腿 C.头骨 D.大腿 6.我们提倡节约能源,下列行为能节约能源的是( ) A.为了饮热水方便,小红将饮水机电源开关一直开着。 B.小红写完作业忘记关灯。 C.小军觉得好玩同时开了多台电视机。 D.小明洗完澡后关掉热水器。 7.足球比赛,各队上场人数( )人 A.10 B.11 C.12 D.13 8.上体育课,做准备活动的目的是( ) A.上课的其中一个部分 B.锻炼身体 C.活动开身体各部位,避免运动受伤 D.放松身体 9.前滚翻练习时,用头的( )部位接触垫子 A.额头 B.头顶 C.后脑 D.以上三种都可以 10.400米跑是短距离跑项目,要求我们的起跑动作是( ) A.站立式起跑 B.蹲踞式起跑 C.半蹲踞式起跑 D.自己喜欢的方式 11.在运动时,踝关节扭伤,应该立即( )A .冰敷(或冷敷) B 。热敷 C 。按摩 D 。包扎 12.原地踏步时,教师口令“1、2、1”中“1”代表踏( ) A .右脚 B 。左脚 C 。左右脚都行 13.艾滋病会通过母婴传播、性传播和( )途径传播 A .血液 B.唾液 C.肢体接触 D.蚊虫叮咬 14.香港被英国强占,于( )年顺利回归。 A 、1949 B 、1997 C 、1999 15.下列战役中,属于抗日战争时期的是( )。 A 、平型关大捷 ? B 、平津战役? C 、淮海战役 16.《西游记》讲述唐僧西天取经的故事,深受大家喜爱。西天就是指现在的(??)。A 、西藏??? B 、希腊??? C 、印度 A.休止 B.反复 C.力度 18.《东边升起月亮》选自歌剧( )。 A .《卡门》 B.《蝴蝶夫人》 C.《图兰朵》 19. 节奏型:XXX 称为( )节奏。 A.切分 B.附点 C.连音 20.歌曲《妈妈格桑拉》的旋律与( )地区的民歌风格相似 A.新疆 B.西藏 C.内蒙古 21.京剧行当包括( )。 A.生旦净丑 B.武旦 C.花旦 22.颜色的三原色是( ) A.红、黄、绿 B.红、绿、紫 C.红、黄、蓝 D.黄、橙、紫 23.澳大利亚的悉尼歌剧院是( )建筑设计师伍重的作品。 A.丹麦 B.印度 C.加拿大 D.澳大利亚 24.下列哪组颜色属于邻近色。( ) A.红与橙 B.黄与紫 C.红与绿 D.黄与蓝 25.《向日葵》的作者梵高是( )的。 A.英国 B.荷兰 C.意大利 D.法国 ★ 题 ★★★答★★★ 要★★★ 不 ★★★ 内★★★ 线★★★ 封 ★★★密★★★★ · · · · · 线 · · · · · · · · · · 封 · · · · · · · · 密 · · · · · · · 学校: 姓名: 考号 :

综合教程1课后答案

综合教程1课后答案 Unit 1 College Life Enhance Your Language Awareness Words in Action 1. (P.23) 1) deliver 2) polish 3) available 4) latter 5)file 6) thrive 7) undertook 8) practical 9) fulfill 10) perceived 11) accumulated 12) multiplied 2. (P.24) 1)compromise 2) self-induced 3) steered 4) frame 5)demonstrated 6) employ 7) promote 8) impressed 9)contribution 10) deliberately 11) financial 12) economic 3.(P.24) 1)makes a point of 2) refresh my memory 3) lead to 4) at hand 5) working out 6) under pressure 7) Last but not least 8) down 9) In addition to 10) were involved 11) in other words 12) pointed out 13) pay off 4. (P.25) 1) scored 2) scheduled 3) assigned 4) motivated 5) crucial 6) promote 7) perform 8) debate 9) scanned 10) devised 11) advocated 12) clarify 13) priorities 14) compromised 15) context 16) undertook Final sentence: academic excellence Increasing Your Word Power 1.( P.26~27) 1)principal/ major 2) top 3) major 4) top 5)principal 6) major 7) schedule 8)advocate/have advocated 9) top 10) approach 11)blame 12) major/ principal 13) advocate 14) schedule 15)blame 16) approaching 17) pressure 18) pace 19)pressured 20) pace Cloze (P.31) 1)academic 2) priorities 3) conducted 4) principles 5)begin 6) priority 7) compromised 8) addition 9)filling 10) Speaking 11) formula 12)Participation/ Participating 13) based 14) least 15)way 16) pressure

大学电工学1试卷及答案(A)

2010-2011学年第二学期《电工学1》试卷(A ) 一、单项选择题:在下列各题中,只有唯一正确的答案。将选择题答案填入下表中。(本大题分12小题, 每小题2分, 共24分) 1、在RLC 串联电路中,已知R =3Ω,X L = 4Ω,X C = 5Ω,则电路呈()。 (a) 电阻性 (b) 电感性 (c) 电容性 2、用叠加原理分析电路,当某一电源单独作用时,其它电源处理的方法是 ( ) (a) 理想电压源短路,理想电流源开路 (b) 理想电压源开路,理想电流源短路 (c) 理想电压源短路,理想电流源短路 3、理想电压源的外接负载越大,则流过理想电压源的电流() (a) 越大 (b) 越小 (c ) 不能确定 4、 某RC 电路的全响应为t c e t u 2536)(--=V ,则该电路的零状态响应为( ) (a) t e 2536--V (b) )1(625t e --V (c) t e 253-V 第5题图 第9题图 第10题图(a ) 第10题图(b ) 5、电路如图所示,在开关S 断开时A 点的电位为( ) (a) 6V (b)0 V (c) 3 V 6、 两个交流铁心线圈除了匝数不同(N 1 = 2 N 2)外, 其它参数都相同。若将这两个线圈接在同一交流电源上,它们的电流关系为 ( )。 (a) I I 12> (b) I I 12< (c) I I 12= 7、 对称三相电路的有功功率?cos 3L L I U P = ,其中?角为(): (a) 线电压与线电流之间的相位差 (b) 相电压与相电流之间的夹角 (c) 线电压与相电流的夹角 8、有一台星形连接的三相交流发电机,额定相电压为660V ,若测得其线电压为U A B =1143V ,U B C =660V ,U C A =660V (a) A 相绕组接反 (b) B 相绕组接反 (c) C 相绕组接反 9、在图示电路中,R = X L = 10Ω, 欲使电路的功率因数 = 1,则X C 的值为( )。 (a) 20Ω (b) 10Ω (c) 5Ω 10、R ,L 串联电路与电压为8V 的恒压源接通,如图(a)所示。在t =0瞬间将开关S 闭合,换路前电感没有储能。当电阻分别为10Ω,30 Ω,20Ω时得到的3条u R (t)曲线如图(b),其中30Ω电阻所对应的u R (t)曲线是()。 11、某三相电源的电动势分别为)16314sin(20 +=t e A V ,)104314sin(20 -=t e B V ,)136314sin(20 +=t e C V ,当t = 13s ,该三相电动势之和为 ( )。 (a) 20V (b) 2 20V (c) 0V 12、某三相异步电动机在额定运行时的转速为1440r/min ,电源频率为50Hz ,此时转子电流频率为()。 (a) 50 Hz (b) 48 Hz (c) 2 Hz 二 非客观题( 本大题12分 ) 电路如图,已知 E =10V 、I S =1A ,R 1 = 10Ω ,R 2 = R 3= 5 Ω,(1)用戴维宁定理求流过 R 2的电流 I 2;(2)计算理想电流源 I S 两端的电压 U S ;(3)判断理想 题目 一 二 三 四 五 六 七 八 总计 得分 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案

消费心理学之行为分析1

消费心理学 2012年10月

顾客购买行为分析 ——营销s11-3第四组 时间:2012年10月20日星期日 地点: 调查对象: 调查人: 调查方式:暗访跟踪 成员: 事情经过: 2012年10月20日上午湖南工业职业技术学院后街,调查对象一时兴起,从来没有做过饭的她,突然想到了自己妈妈经常做的一道菜,于是立马就去后街菜市场买了需要的材料。 买菜过程中,首先是买主料:排骨。在买的过程中都是精挑细选,当然我们还是对选择排骨一窍不通。在付钱的时候,是没有一点的犹豫,直接付了所需的钱。而买东西的时候售货的阿姨则是很不是在意,买之后我们在一些要求上她还是很热心的帮助她。在选择香芋的时候,首先是考虑到了每个人能吃的分量,也是为防止了食物的浪费。当然在买的过程中也是怕麻烦,然后调料就只有买了盐。 同样是这一天。在去图书馆还完书后,与之从图书馆出来,因为其没有吃晚餐,于是被拉着一起吃晚餐,选择的麻辣烫店,因为麻辣烫是自选的,因此基本上,其都是选择自己爱吃的,(ps:当然每个

人都是这样的)。基本上女孩子都会注重身材什么的,你敢相信在吃完麻辣烫之后然后还点了一份炒粉的呢?在此过程中,服务的阿姨一直都很热情的招呼。 气质性格分析: 根据心理测试以及我们这组众多人的讨论之后,得出的结论为一下: 气质类型:多血质型(活泼型)、胆汁质型(兴奋型) 特点:情绪外露、反应灵活、行动敏捷、兴趣广泛、兴奋性较高,易与售货员或其他顾客交换意见,对周围的人物及环境的适应性较强,行为中感情色彩浓,富于想象力。另外就是精力充沛,热情果断,然后情感强烈,买东西的时候兴趣一上来,可能立即能够导致购买行为,但事后可能会后悔。 性格类型: 随意型的消费者、慎重型的消费者 特点:①根据知、情、意三者在性格中何者占优势,把人们的性格划分为理智型、情绪型和意志型。理智型的人,通常以理智来评价、支配和控制自己的行动;情绪型的人,往往不善于思考,其言行举止易受情绪左右;意志型的人一般表现为行动目标明确,主动积极。 随意型的消费者在消费态度比较随意,没有长久的稳定的看法生活方式自由而无固定行的模式,在选购商品方面的表现出比较大的随意,但是在选排骨的时候她有精挑细选从而有体现了她在选购购买行为 上的慎重,根据自己以往的购物经验进行仔细慎重的比较权衡,然后作出购买决定。

全新版大学英语_综合教程1_课后翻译与答案

《全新版大学英语综合教程1 课后翻译及答案》Unit 1 Growing Up 为自己而写 ——拉塞尔·贝克 从孩提时代,我还住在贝尔维尔时,我的脑子里就断断续续地转着当作家的念头,但直等到我高中三年级,这一想法才有了实现的可能。在这之前,我对所有跟英文课沾边的事都感到腻味。我觉得英文语法枯燥难懂。我痛恨那些长而乏味的段落写作,老师读着受累,我写着痛苦。弗利格尔先生接我们的高三英文课时,我就准备着在这门最最单调乏味的课上再熬上沉闷的一年。弗利格尔先生在学生中以其说话干巴和激励学生无术而出名。据说他拘谨刻板,完全落后于时代。我看他有六七十岁了,古板之极。他戴着古板的毫无装饰的眼镜,微微卷曲的头发剪得笔齐,梳得纹丝不乱。他身穿古板的套装,领带端端正正地顶着白衬衣的领扣。他长着古板的尖下巴,古板的直鼻梁,说起话来一本正经,字斟句酌,彬彬有礼,活脱脱一个滑稽的老古董。 我作好准备,打算在弗利格尔先生的班上一无所获地混上一年,不少日子过去了,还真不出所料。后半学期我们学写随笔小品文。弗利格尔先生发下一张家庭作业纸,出了不少题目供我们选择。像"暑假二三事"那样傻乎乎的题目倒是一个也没有,但绝大多数一样乏味。我把作文题带回家,一直没写,直到要交作业的前一天晚上。我躺在沙发上,最终不得不面对这一讨厌的功课,便从笔记本里抽出作文题目单粗粗一看。我的目光落在"吃意大利细面条的艺术"这个题目上。

这个题目在我脑海里唤起了一连串不同寻常的图像。贝尔维尔之夜的清晰的回忆如潮水一般涌来,当时,我们大家一起围坐在晚餐桌旁——艾伦舅舅、我母亲、查理舅舅、多丽丝、哈尔舅舅——帕特舅妈晚饭做的是意大利细面条。那时意大利细面条还是很少听说的异国食品。多丽丝和我都还从来没吃过,在座的大人也是经验不足,没有一个吃起来得心应手的。艾伦舅舅家诙谐有趣的场景全都重现在我的脑海中,我回想起来,当晚我们笑作一团,争论着该如何地把面条从盘子上送到嘴里才算合乎礼仪。 突然我就想描述那一切,描述当时那种温馨美好的气氛,但我把它写下来仅仅是想自得其乐,而不是为弗利格尔先生而写。那是我想重新捕捉并珍藏在心中的一个时刻。我想重温那个夜晚的愉快。然而,照我希望的那样去写,就会违反我在学校里学的正式作文的种种法则,弗利格尔先生也肯定会打它一个不及格。没关系。等我为自己写好了之后,我可以再为弗利格尔先生写点什么别的东西。 等我写完时已是半夜时分,再没时间为弗利格尔先生写一篇循规蹈矩、像模像样的文章了。第二天上午,我别无选择,只好把我为自己而写的贝尔维尔晚餐的故事交了上去。两天后弗利格尔先生发还批改过的作文,他把别人的都发了,就是没有我的。我正准备着遵命一放学就去弗利格尔先生那儿挨训,却看见他从桌上拿起我的作文,敲了敲桌子让大家注意听。 "好了,孩子们,"他说。"我要给你们念一篇小品文。文章的题目是: 吃意大利细面条的艺术。"

(完整版)消费心理学

消费心理学 第一章绪论 第一节消费心理学的研究对象和研究内容 一、消费与消费者 1、消费 消费是一种行为,是消费主体处于延续和发展自身的目的,有意识地消耗物资资料和非物资资料的能动性为。随着生产的发展和人类心理活动的日益复杂化,人类行为活动的总体水平也在不断的提高和发展。 人类的消费行为与人类的生产相伴而来,是人类赖以生存和发展的最古老的社会活动和社会行为,是社会进步与发展的基本前提。从广义上看,人类的消费行为可划分为生产消费和个人消费两大类。 生产消费是指人们在生产过程中对劳动力及其他各种生产要素的使用、消耗及其磨损,生产消费包括在生产过程之中,是生产过程连续进行的基本条件。 个人消费是指人们为了满足自身需要而对各种生活资料、劳务和精神产品的消费。个人消费是人们维持生存和发展、进行劳动力再生产的必要条件,也是人类社会最大量、最普遍的经济现象和行为活动。从社会再生产的过程看,个人消费是社会再生产过程中的“生产、分配、交换、消费”四大环节之一。个人消费是一种最终消费,狭义的消费就是指个人消费,消费心理学研究的范畴就是消费者的个人消费。 2、消费者 消费者是指在不同的时空范围内参与消费活动的个人或集体,即从事消费活动的主体——现实生活中的人们。可以从以下几个角度进行分类: (1)从消费过程考察,消费者是指各种消费品的需求者,购买者和使用者。作为一个动态运行的消费过程,购买者本身不一定是需求者或使用者,如为他人代买的商品;而使用者也不一定是购买者,如尚无生活能力的孩童使用父母为他们买来的商品。如果把消费过程作为需求、购买及使用三个过程的统一体,那么,处于这三个过程中的某一个或全过程的人都称为消费者,消费者就是指实际参与消费活动的某一个或全过程的人。 (2)从在同一时空范围内对某一消费品的态度来看,可以把消费者分为现实消费者、潜在消费者和永不消费者三类。 现实消费者是指通过现实的市场交换行为,获得某种消费品并从中受益的人。 潜在消费者是指目前对某种消费品尚无需要或购买动机,但在将来有可能转变为现实消费者的人。 永不消费者是指当时或未来都不会对某种消费品产生消费需要和购买愿望的人。 作为具体的某一消费者,在同一时点上,面对不同的消费品,可以同时以不同的身份出现,例如某消费者对A商品是现实消费者;对B商品是潜在消费者;而对C商品可能又是永不消费者。 (3)从消费单位的角度考察,可以把消费者划分为个体消费者、家庭消费者和集团消费者三类。 个体或家庭消费者是指为满足个体或家庭对某种消费品的需要而进行购买和使用的人,它与消费者个人的需要、愿望和货币支付能力密切相关。 集团消费者是指为满足社会团体对某种消费品的需要而进行购买和使用的集团。作为团体消费行为,不一定反映消费者个人的愿望或需要,也与个人支付能力没有直接的关系。 二、消费心理 消费心理是指消费者在购买、使用和消费商品过程中的一系列心理活动。心理活动是人

小学六年级下册综合实践期末试题

小学六年级综合实践试题 一、填空(每空2分,共10分) 1、常用的收集资料的方法有()、()、()。 2、综合实践活动课程是以()为主要形式展开的。 3、综合实践活动课程是由教师和()合作开发与实施的课。 4、按照国家课程规定,小学综合实践活动课程平均每周( )课时。 5、对于不同年级的小学生实施综合实践活动课程,教师的指导应该有不同,即年级越低,指导的力度应越()。 二、选择(每题1分,共10分) 1、实施一项研究的一般步骤有哪些?() A、确立研究主题,制定研究方案和计划; B、实施研究过程; C、汇报交流研究成果; D、体味反思研究中的问题。 E、以上都是。 2、采访访问有哪些常见形式?() A对话式B、座谈会C、问卷式D、问答式E、以上都是 3、实施研究过程一般有哪些研究方法?() A、收集整理资料 B、采访访问 C、社会调查 D、以上都是 4、下列哪一项不属于综合实践活动课程特点() A、综合性 B、实践性 C、知识性 D、自主性 E、生成性 F、开

放性 5、下列说法中,不正确的是() A.综合实践活动课程是一种经验性课程 B.综合实践活动课程是一种实践性课程 C.综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程 D.综合实践活动课程是校本课程 6、综合实践活动课程主题选择不应该遵循的原则是()。 A、尊重每个学生兴趣、爱好和特长; B、反映学校所在地区特色; C、有利于体现教师的教学特色; D、引导学生从日常生活中选取探究课题或问题; 7、下列哪一项不属于综合实践活动课程指定领域包括的内容()。 A、研究性学习; B、社区服务和社会实践; C、劳动和劳动技术教育; D、语文综合性学习活动; E、信息技术教育; 8、下列哪项不符合综合实践活动课程评价基本理念的是() A、整体覌 B、多元化 C、过程性 D、知识性

全新版大学英语综合教程1课后答案

Key to Exercises (unit 1) Vocabulary: I. 1). respectable 2) .agony 3). put down 4). sequence 4). rigid 5). hold back 6). distribute 7). off and on 8). vivid 9). associate 10). finally 11). turn in 12). tackle 2. 1) has been assigned to the newspaper’s Paris office 2) was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not 3) a clear image of how she would look in twenty year s’ time 4) gave the command the soldiers opened fire 5) buying bikes we’ll keep turning them out 3.1) reputation/rigid / to inspire 2) and tedious / what’s more / out of date ideas 3) compose / career / avoid showing / hardly hold back II. 1). composed 2). severe 3) agony 4). extraordinary 5). recall 6). command 7). was violating 8). anticipate III. 1. at 2. for 3. of 4. with 5. as 6. about 7. to 8. in 9. from 10. on/upon Comprehensive Exercises (A) (1) hold back (2) tedious (3) scanned (4) recall (5) vivid (6) off and on (7) turn out/in (8) career (B) (1) last (2) surprise (3) pulled (4) blowing (5) dressed (6) scene (7) extraordinary (8)image (9)turn (11) excitement II. Translation 1 1) As it was a formal dinner party, I wore formal dress, as Mother told me to. 2) His girlfriend advised him to get rid of /get out of his bad habit of smoking before it took hold. 3) Anticipating that the demand for electricity will be high during the next few months, they have decided to increase its production. 4) It is said that Bill has been fired for continually violating the company’s

市场营销消费心理学复习题(1)教学提纲

《消费心理学》复习题一 一、单项选择题(1*15=15分) 1.以下哪个选项不是消费心理学的特点() A综合性B普遍性C发展性D应用性 2.以下不是知觉的基本特征是() A整体性B理解性C选择性D综合性 3.以下不是购买动机的调查方法为() A投射法B功能扮演法C推测试验法D语义区别法 4.以下不是杂志广告的心理特点是() A针对性强B保存期长C宣传效率高D传播速度快 5.按消费者对商品的认知程度划分,以下不是所划分的类型为() A深涉型B浅涉型C半涉型D初涉型 6.注意可以分为有意注意和无意注意,下面不是二者区别的是() A目的性 B 持久性 C疲劳性 D可控性 7.以下几种方法中不是掌握消费者心理需求方法的是() A观察法 B 实验法 C调查法 D 资料分析法 8.消费者的个人经验一般对消费者的购买决策有一定的影响,下列不是消费者个人经验表现的是() A情趣爱好 B 消费者个性 C朋友影响 D自我形象 9.从消费心理的角度,下列各阶层中不是主要影响消费时尚形成的阶层是 A高收入阶层 B 社会地位较高阶层 C收入中等及其偏上但有社会地位 D 低收入阶层 10.产品设计要满足消费者的心理诉求,一般而言上平的“个性”凝聚在商品实体上,一般有四种类型,下面那一种类型不属于其中() A渴望类 B 威望类 C 经验类 D 自尊类

11研究消费心理学应遵循的原则不包括() A客观性原则B发展性原则C个性研究中的分析-综合性原则D普遍性原则12联想在市场营销中的作用很多,下面那个作用不是通过联想表现的() A提高广告效果 B树立品牌形象 C引导消费者消费新开发的新产品 D利用创造性思维开发新产品,创新促销活动 13消费需求的基本特征有很多,下列不是消费需求基本特征的是()A消费需求的多样性 B消费需求的跨越性 C消费需求的层次性 D消费需求的伸缩性 14下列不是消费者购买行为模式为() A尼科西亚模式B霍华德-谢思模式C EBK模式 D 谢思模式 15下列不是女性消费者购买行为的心理特征为() A注重商品的外表和情感因素 B注重商品的实用性和细节设计 C 注重商品的便利性和生活的创造性 D 注重商品价格与外表的统一性 二、多项选择题(2*5=10分) 16.商品价格自我意识的比拟功能包括() A社会经济地位的比拟B文化修养与生活情趣的比拟 C商品质量的比拟D商品价值的比拟E社会价值文化的比拟 17.消费者价格心理特征:() A消费者对某些商品价格具有习惯性B消费者对商品价格变动具有敏感性C 消费者对商品价格变动具有感受性D消费者对某些商品价值具有排斥性 E消费者对某些商品价值具有倾向性 18.影响消费者购买新产品行为的产品因素:() A新产品具有的优越性B新产品的象征性C新产品使用的试用性D新产品信

2013-2014年第一学期六年级上册综合科期末考试试题16

六年级综合科试题 (时间:40分钟总分:100分) 科学试题 一、百里挑一(每小题1.5分,共15分) 1、1820年,丹麦的科学家()发现了通电导线周围存在磁场。 A、牛顿 B、奥斯特 C、安徒生 D、爱迪生 2、下列是哺乳动物的是()。(抱歉这题一不小心整成多选了) A 、海豚 B、海马 C、鲸鱼 D、娃娃鱼 3、以下那种工具应用了斜面工作原理()。 A、钓鱼竿 B、旗杆顶部装置 C、水龙头 D、冰刀 4、为了更好地(),海豹的四肢都退化成了蹼。

A、抵御寒冷 B、在冰面上跳跃 C、在海水中游泳 D、捕猎食物 5、称砣虽小,能压千斤的道理源于()的作用。 A、定滑轮 B、动滑轮 C、杠杆 D、斜面 6、石油、天然气是几亿年前大量的()经过复杂变化形成的。 A、茂密的森林 B、低等的植物 C、低等的生物 7、为了保护生物的多样性,国际上颁布《生物多样性条约》,于1993年正式开始实施,并把每年的()称为国际生物多样日()。 A.2月25日 B.12月5日

C.5月22日 8、下列植物中,属于绿色不开花植物的是()。 A.松树 B.柳树 C.苔藓 9、材料的厚度和宽度,()地影响材料的抗弯曲能力。 A.同样程度 B. 厚度更多 C.宽度更多 10、6.下列不属于脊椎动物的是()。 A.狗 B.蚂蚁 C.金鱼 二、火眼金睛(对的打√,错的打×,每小题2分,共10分) 1、像小汽车方向盘那样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械,叫做轮轴() 2、能量有很多种形式,而且能量可以互相转化,例如太阳能热水器是把太阳能转化为热能。()

3、我们可以用减少宽度、减少厚度等方法来增强物体抗弯曲的能力。() 4、小时候生活在水中,长大后生活在陆地的动物,我们称为两栖动物。() 5、人体中头骨可以保护我们的大脑,肋骨可以保护胸腔中的内脏,足弓可以承载人体的重量。() 一、选择题:(每题1.5分,共15分)。 1、我国最大的高原是()。 A青藏高原 B 云贵高原 C 内蒙古高原 D黄土高原 2、希腊三面环海,其中南面是()。 A 亚得里亚海 B 爱奥尼亚海 C地中海 D爱琴海 3、下列哪些地方的人普遍爱吃辣椒?()。 A 上海、苏州、杭州 B 长沙、成都、贵阳 C 北京、合肥、南京 D无锡、宁波、厦门 4、在西方,一年中最重要的节日是()。 A 复活节 B 狂欢节

电工学试题及答案

电工学试题及答案

第 2 页 共 19 页 课程名称 电工学A(上) 考试日期 考生姓名 学号 专业或类别 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 累分人 签题 分 30 8 10 8 12 10 10 12 100 得分 考生注意事项:1、本试卷共 页,请查看试 卷中是否有缺页。 2、考试结束后,考生不得将试 卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、单项选择题:将下列各题中唯一正确的答案代码填入括号内(每小题2分) 得分 评卷 1、( C )已 知 图 1所示 电 路 中 的 U S =10 V , I S = 13 A 。电 阻 R 1 和 R 2 消 耗 的 功 率 由 ( )供 给 。 (a) 电 压 源 (b) 电 流 源 (c) 电 压 源 和 电 流 源 U U I R R S S S S 1 211Ω Ω . .. . +图1

2、( C )在图2中,N 是一线性无源网络。当 U 1 =1V,I 2 = 1A时,U 3 = 0V;当U 1 =10V,I 2 = 0A 时,U 3 =1V。则当U 1 = 0V,I 2 =10A时,U 3 = ()V A、 0 B、 1 C、-1 D、 3 图2 第 3 页共 19 页

福州大学 2007~2008学年第一学期考试A卷 第 4 页共 19 页

3、( D )在电感性负载两端并联一定值的电容,以提高功率因素,下列说法正确的是( )。 (A)减少负载的工作电流 (B) 减少负载的有功功率 (C)减少负载的无功功率 (D) 减少线路的功率损耗 4、( D )当三相交流发电机的三个绕组连接成 星形时,若线电压V t u BC )180sin(2380-=ω,则 相电压=C u ( )。 (a)V t )30sin(2220-ω (b) V t )30sin(2380-ω (c) V t )120sin(2380+ω (d )2202sin(30)t ω+o 5、( B )图3所示 正 弦 电 路 中,R X L ==10Ω , U U AB BC =, 且 U & 与 I & 同 相, 则 复 阻 抗 Z 为 ( )。 (a) ()55+j Ω (b) ()55-j Ω (c) 1045∠? Ω Z j A B C U R .c C L I .X + - 图3

消费心理学试题1教学文案

2006 级专业课程名称消费心理学(A 卷)拟题人 一、选择题。本题共20 小题,每题1分,满分20 分。 1.( B )是指人们在对待客观事物的态度和社会行为方式中,表现出 A.性格 B.气质 C.个 D.态度 2.商场中,消费者无意注意的高度为( A ) A.0.7米-1.7米 B.0.9米-1.5米 C.0.9米-1.7 D.0.9米-1.9米 3.在食品包装上标明"不含黄曲霉素"是为了满足消费者的( C ) A.直观性要求 B.新鲜感要求 C.安全感要 D.方便性要求 4.在定价时,一般尾数取"8"而忌"4",主要是考虑到消费者对数字的( C )心理。 A.联想 B.感知 C.想象 D.记 5.在商品、广告人员和其他人的影响下,不去进行广泛的比较,以感觉决定购买行为的购买属 A ) A.随意型 B.冲动型 C.不确定型 D.经 6.人们进入百货公司,各人注意的东西总不一样,这是知觉( D )的表现。 A.恒常性 B.主观性 C.整体性 D.选择 7.由于人们的( A ),所以快餐店、网上购物、自选商场应运而生。 A.求便动机 B.求名动机 C.从众购买动 D.求实购买动机 8.商品重点摆放的依据是( C ) A.商品广告情况 B.商品试用情况 C.商品销售情况 D.商品获奖情况 9.经营者对待消费习惯应当持有的正确态度是( D ) A.改造更新 B.不予理会 C.同情 D.尊重 10.消费者消费行为的基础是( A ) A.消费心理 B.消费习惯 C.消费保障 D.消费文化 11.下列营业员对待抑郁质消费者的正确做法是( B ) A.言语尖刻 B.要有耐心的反复介绍 C.主动攀谈 D.怠慢 12.马斯洛需要层次理论中,最低需要是( A ) A.安全需要 B.尊重需要 C.归属和爱的需要 D.自我实现的需要 13.保洁公司旗下有飘柔、潘婷、海飞丝、伊卡璐、沙宣等洗发水品牌,这种商标运用策略属于 B )策略 A.使用统一商标 B.产品等级不同使用不同商标 C.使用多重商标 D.使用个别商标 14.对青年消费群体,在推销商品时,应着重商品的( A )

全新版大学英语综合教程(第二版)1课后题答案全集(可打印)

【一】全新版大学英语综合教程1课后 题 Unit 1 Growing Up Part II Language Focus Vocabulary Ⅰ.1. 1.Respectable 2.agony 3.put…down 4.sequence 5.hold back 6.distribute 7.off and on 8.vivid 9.associate 10.finally 1.turn in 2.tackle 2. 1.has been assigned to the newspaper’s Paris office. 2.was so extraordinary that I didn’t know whether to believe him or not. 3. a clear image of how she would look in twenty years’ time. 4.gave the command the soldiers opened fire. 5.buying bikes we’ll keep turning them out. 3. 1.reputation, rigid, to inspire 2.and tedious, What’s more, out of date ideas https://www.360docs.net/doc/7d8155932.html,pose, career, avoid showing, hardly hold back Ⅱ. https://www.360docs.net/doc/7d8155932.html,posed 2.severe 3.agony 4.extraordinary 5.recall https://www.360docs.net/doc/7d8155932.html,mand 7.was violating 8.anticipate Ⅲ. 1.at 2.for 3.of 4.with 5.as 6.about 7.to 8.in, in

电工学试题及答案

*1.若用万用表测二极管的正、反向电阻的方法来判断二极管的好坏,好的管子应为( C ) A 、正、反向电阻相等 B 、正向电阻大,反向电阻小 C 、反向电阻比正向电阻大很多倍 D 、正、反向电阻都等于无穷大 *2.电路如题2图所示,设二极管为理想元件,其正向导通压降为0V ,当U i =3V 时,则U 0的值( D )。 A 、不能确定 B 、等于0 C 、等于5V D 、等于3V *6.稳压管的稳压性能是利用PN 结的( D )。 A 、单向导电特性 B 、正向导电特性 C 、反向截止特性 D 、反向击穿特性 *9.射极输出器电路如题9图所示,C 1、C 2足够大,对输入的交流信号u 可视作短路。则输出电压u 0与输入电压u i 之间的关系是( B )。 A 、两者反相,输出电压大于输入电压 B 、两者同相,输出电压小于且近似等于输入电压 C 、两者相位差90°,且大小相等 D 、两者同相,输出电压大于输入电压 *11.在共射极放大电路中,当其他参数不变只有负载电阻R L 增大时,电压放大倍数将( B ) A 、减少 B 、增大 C 、保持不变 D 、大小不变,符号改变 *16.题16图示三极管的微变等效电路是( D ) *19.题19图示放大电路,输入正弦电压u i 后,发生了饱和失真,为消除此失 真应采取的措施是( C ) A.增大R L B.增大R C C.增大R B D.减小R B *21.电路如题21图所示,设二极管为理想组件,其正向导通压降为0V ,则电路中电流I 的值为( A )。 A.4mA B.0mA C.4A D.3mA *22.固定偏置单管交流放大电路的静态工作点Q 如题22图所示,当温度升高时,工作点Q 将( B )。 A.不改变 B.向Q′移动 C.向Q″移动 D.时而向Q′移动,时而向Q″移动 *26.半导体三极管是一种( C ) 题22图 题21图 题2图 题16图 题19图 题19图

《消费心理学》试题库及答案(一)

《消费心理学》试题库及答案(一) 一、选择题 1.人的基本心理活动和首要的心理功能是() A情感 B.认识 C.意志D.情绪 2.通过口头信息传递途径了解消费心理的办法是() A观察法 B.交流法C.问卷法D.访谈法 3.在市场上影响消费行为的主要因素是() A营销活动B促销手段C消费心理D货币收入 4.按照研究对象的不同出现的心理学分支有(多选)() A青年心理学B儿童心理学C消费心理学D管理心理学 5.人类消费行为的复杂性是基于() A需要的复杂多样性 B动机的复杂多样性 C消费品的复杂多样性 D生存环境的复杂多样性 6.人脑对直接作用于感觉器官的外界事物的个别属性的反映指 A.感觉 B.知觉 C.错觉 D.直觉 7.分为有意记忆和无意记忆的记忆效果的因素是 A.目的性 B.理解性 C.活动性 D.系列位置 8.指既没有自觉的目的,也不需要任何意志努力的注意是 A.无意注意 B.有意注意 C.保持注意 D.加强注意 9.人脑对客观事物本质特征的概括反映 A.感觉 B.思维 C.记忆 D.知觉 10.两种事物在性质、大小及外观等方面存在相反的特点所表达的联想形式 A.类似联想 B.因果联想 C.色彩联想 D.对比联想 11.下列哪一类属于粘液质() A、兴奋型 B、活泼型 C、安静型 D、抑制型 12.下列哪一个不是性格的特征() A、态度 B、情绪 C、意志 D、活泼 13.哪一个能力的强弱会影响消费者对消费刺激变化的反应程度() A、分析评价能力 B、感知能力 C、记忆力和想象力 D、选择决策能力 14.消费者需要的基本特征() A、发展性 B、弹性 C、不可诱导性 D、不可变性 15.消费者具体的购买动机()(多选) A、生理性购买动机 B、求美心理动机 C、心理性购买动机 D、从众心理动机 16.商标设计的心理策略不包括() A区别其他商标 B考虑风俗习惯C远离名牌产品 D易识易读易记 17.品牌命名的原则不正确的是() A易读易记原则 B与标志分离原则 C暗示产品属性原则 D受法律保护原则18.商品包装设计的心理策略不包括() A按照消费习惯设计商品包装 B按照消费水平设计商品包装 C按照消费者性别年龄设计商品包装 D按照纯粹按照消费者喜好设计产品包装 19.(多选)商标的心理功能() A识别的功能 B保护功能 C提示和强化功能 D暗示功能 20.(多选)影响新产品购买行为的心理因素包括()

《电工学2-1》期末考试试卷 电工学下B答案

一、填空题:(每空2分,共30分) 1.晶体三极管工作在放大状态时,其发射结处于正向偏置,集电结处于反向偏置。 2.放大电路中,若想要减小输入电阻,应引入并联负反馈;若想要增加输出电阻,应引入电流负反馈。 3.理想运算放大电路工作在线性区时,有虚断和虚短两个重要概念。 4.已知变压器二次侧电压U=10V,采用单相半波整流电路,二极管承受的最高反向压降 U=14.1 RM V;若采用单相桥式整流电路,则二极管承受的最高反向压降 U=14.1 V。 RM 5.(57.5)10=( 111001.1 )2=( 39.8 )16。 6.三变量的逻辑函数共有8 个最小项。其全部最小项之和为1 。 7.TTL三态门的输出包括高电平、低电平和高阻态等三种工作状态。 二、选择题: (每题2分,共12分) 1.某硅三极管三个电极的电位Ve、Vb和Vc分别为3V、3.7V和6V,则该管工作在(A)状态。 A、饱和 B、截止 C、放大 D、损坏 2.工作在甲乙类状态的互补对称功率放大电路,通常提供一个偏置电路以克服(D)失真。 A、截止 B、饱和 C、截止和饱和 D、交越 3.电路如图1所示,引入的反馈为(C)负反馈。 A、电压并联 B、电流并联 C、电压串联 D、电流串联 4.下列电路中属于时序逻辑电路的是(D)电路。 A、加法器 B、编码器 页脚内容1

页脚内容2 C 、译码器 D 、计数器 5.构成一个十二进制的计数器,需要( B )个触发器。 A 、2 B 、4 C 、6 D 、12 6.摩根定律的正确表达式是:( B ) A 、B A B A +=? B 、B A B A +=? C 、B A B A ?=? D 、B A B A ?=? 三、用代数法化简如下逻辑函数为最简与或式。(6分) =Y A B +A C D +C D +AB C +B C D 解:=Y )()(BD AD D C C A A B ++++ =)()(B A D C C A B ++++ =C A D C C B B A +++ =C A D C B A ++ 四、图2所示放大电路中,已知V CC =12V ,R B1=90k Ω,R B2=30k Ω,R C =2.5k Ω,R e =1.5k Ω,R L =10k Ω,β=80,V U BE 7.0=。试求:(16分) ⑴静态工作点I B ,I C 和U CE ; ⑵画出微变等效电路;

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