进气温度传感器教学设计3

教学设计

进气温度传感器

?心灵解放的核心就是让学生在专注、自由中思考，去肩负责任，去完成‘善的绽放’，去达到学习勤奋，这种勤奋（包括责任心）不是源于利益驱动，而是源于内心。

克里希那穆提的《教育就是解放心灵》

学科名称：汽油发动机微机控制系统检修

授课班级： 16汽3

设计者：李志鹏

所在学校：晋江华侨职业中专学校

地址邮编：362200

联系电话： 180********

电子邮箱：416459619@https://www.360docs.net/doc/758363936.html,

设计时间： 2017.5.5

分页式模板：

课堂教学设计表

课程名称进气温度传感器设计者李志鹏单位（学校）晋江华侨职校授课班级 16汽3

二、当读取负温度系数进气温度传感器数据时我们发现其温度显示为

℃，请问传感器出现了什么问题

A、短路

B、正常 C