我对医生职业的看法

我对医生职业的看法
我对医生职业的看法

我对医生这个职业的看法

麻醉1402 徐达林14080225

医生是一种心灵美的职业,也是需要强体力、强大心理承受力和解压能力的职业。学医时要练就熟练解剖的手活儿和胆量,从医时要时时面对生离死别。我们有血有肉,自然难免伤春悲秋,何况那是一个活生生的生命。从医,需要我们的神经既粗大坚强,又细如发丝,从悲怀中振作抖擞,尽我们的努力和可能去挽救和治愈下一个患者。与时间赛跑,与死神赛跑,用我们的医术、医德为健康护卫,为生命守侯。年年岁岁,周而复始。

医生,是一个骄傲的职业吗?也许是,从死神手里抢救回一个患者,就是我们最大的欣慰。看着患者平平安安,重又生龙活虎,享受生命的阳光,就是对我们辛苦付出的最好回报。无论耄耋老人,还是中年壮汉,无论临盆少妇,还是娇弱幼婴,都会一视同仁,竭尽所能。患者和家属托付给我们的是信任,是祈求,是嘱托,是健康与生命的希望,即使与他们素昧平生,医生的职业就是让他们放心,安心,一切有我。

医生,真的很骄傲吗?又也许不是。查房、坐诊、手术、授课、交流、出访,忙碌得失去自我。有时家近在咫尺,却和亲人连诉衷肠的时间都没有。更准确地说,忙了一天,能好好睡个觉就已心满意足,上班说了一整天的话,回去只想好好歇歇。很多同学、校友不是大款,就是高级官员,医院,一切需要论资排辈,需要熬,需要等,每天一长串的患者,一系列的手术安排,时间不属于自己,一切身不由己。哪怕节假日,哪怕结婚周年纪念日,做了医生,就象嫁给了医院,嫁给了患者,家庭更象是自己的附属,有心呵护,无力照应。最不称职的家庭成员,医生的职业赫赫在榜。医学全在线,搜集整,理似乎只有家里人病了才能发挥我们的些微优势,才能引起我们的深深愧疚,匆匆照料后又要回到自己的病人那里,继续每天的周而复始。

也有很多医生很潇洒,医生也是个技术工种,前半生基本是积累,后半生才是沉淀后的苦尽甘来。但不会每个人都耐得住寂寞,耐得住清苦,耐得住守候,愿意用时间和心血来打磨医术,打磨医品,打磨医德。很多年轻人忍受不住房价的压力山大,忍受不住几乎日日以医院为家,忍受不住月光族般白领的工资,纷纷下海,看着昔日的手足、师弟、晚辈鸟枪换炮、神采奕奕,夜深人静的时候有时我们也会问问自己要不要坚守?是选择崇高但不富足的治病救人,救死扶伤,还是选择让家人过上更高质量的生活?百年树人,医生做的年头越久,越难于割舍,即使纠结,即使感慨,留下来的每一个医生都值得尊敬。既然选择留下来,就要好好行医行善,对得起我们的这身天使行装。

留下来,也会面临诱惑,面临选择,面临压力。开谁的药,开什么药,是选择良心,还是选择金钱?是选择疗效,还是选择好处?是选择兄弟,还是选择善念?有些时候小病开成大处方,确实是大夫动了杂念;也有的时候是几块钱的药能治好,但派头十足的病人和家属点名要最贵的药,最好的药。有时候一种简单的药就足够,但那么多厂家的医药代表,个个风里来雨里去,就希望你多支

持一下,在不违反原则和规定的前提下,我们只好轮流点卯,轮流照顾。医学,全在线.提供有些时候并不是为了什么,只是不忍心拒绝,不忍心强硬。当然,也有一些同行会赤裸裸地向钱看,但医生的职责首先要先尽到,不能利字当头,义弃两旁。否则背负不起患者的嘱托,良心的嘱托,当年我们庄重的宣誓全都抛至脑后。

医生有尊严吗?体面吗?混好的同行会说当然,但不是每个人都有机会出人头地。即使医术精湛,也要看幸运的概率羽片是否飘落在自己头上。有的体面、尊严是医院给予的,有些并不是,我们也并不想灰色,有时却只能无奈地接受。政府限医限药,但并没有充分考虑到医院的费用够不够花,能不能保证医生过上有质量、有尊严的生活。

医生的职业安全吗?有年轻轻过劳死的同事,有医患纠纷中无辜挂彩的同行,有医好无数绝症患者,自己却没有时间去确诊的先辈,在一些出过恶性医疗伤害事件的地区,医学,全在线.提供医生每天去上班家里都要千叮咛万嘱咐。很多时候我们不能怪患者,但只有我们尽心尽力对待了患者,提高了医术,提高了医德,医患之间才能冰消雪融,相互理解和善待。

假如再给我们一次生命的轮回,重新选择,我们还会选择做医生吗?真正热爱这个职业的人十有八九还是会,即使有了一些犹豫。这是我们付出了一生的心血的一项职业,我们的青春交付与之,梦想交付与之,很多患者的信任交付与之。在他们眼里,我们就是生命和健康的守护神。

医生的职业,是被需求的职业,被寄予期待和嘱托的职业,高强度、高心理压力的职业。谁来保障我们的职业?谁来保障我们的发展?谁来关心我们的家人?谁来倾听我们的困扰?

即使困惑,我们仍旧深爱。

对医生角色的认识

李## 2010级临本十班2010####### 作为一名医学生,我们有责任了解医生的本质,了解以后能成为一名的大夫所要承担的责任和所应尽的义务,对医生角色的深刻认识,加强自身除学到的医学知识外所应具有的人为关怀和社会道德感。该假期,相应学校的号召进行实践活动,加强对医生这一角色的认识,从而能够更好的面对以后的学习和工作,更好的服务于社会人民。 在学校推荐信的指引下,我所在镇医院同意我在医院实习一周。实践虽然很短,但感触颇深,对我来说这是一次十分宝贵的经历。首先感谢医院能给我这次珍贵的机会让我得以锻炼和提升自己,感谢医院培养我的点点滴滴,让我获得了巨大的收获。实习期间,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了解了许多医疗设备的基本操作,观摩并实践了许多种医疗操作,比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护,静脉滴注、肌肉 注射、静脉推注、外伤换药等等,许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的操作,真正做起来才知道并非如此。在医院的短短的两周,我虚心向医生学习,紧紧地跟着医生,寸步不离,年轻的医生耐心地给我讲解着关于临床的知识。慢慢地,我穿梭在各个病房,了解了他们一些日常工作。我协助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),熟练地掌握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持“三查七对”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下,并为病员配液。同时新鲜事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我遵守医院各项规章制度,努力做到了不早退,不迟到。尽力提高独立思考、独立解决问题的能力,培养全心全意为人民服务的崇高思想和了良好的职业道德。经过一周的实践中我见识了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件。在医院,看到了多生老病死,也看到了许多重症的病人不断的于病魔斗争,很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志让我动容。虽然人们认为医院是一个哀伤、难过的地方,但是医生与病魔不懈斗争的精神,让整个医院变得温馨有活力起来,让许多病人家属看到了希望。虽然实习时间多,但收获巨大。经过一周的实践,我对医院的流程有了大概说的了解,并且学到了许多新的知识。同时,让我认识到作为一名合格医生需要树立严谨的作风和认真的工作态度,要把这点当做原则,为将来的工作打好基础。医德医风教育让我感受到了作为一名医生的神圣和务实感,我们必须树立好自己的形象事事坚持原则,才能更好的行驶我们手中的神圣职权。同时,对如何处理医患关系有了一些认识。在实习期间,我深刻感到了作为一名医生使一件不容易的事情,是我更加坚定我的学医之路! 在实践结束后,我在家观看了《医者仁心》这部电视剧。看第一集时,我就被其剧情深深的吸引了。这部电视剧现实、生动展现医者的辛苦、敬业、无奈、和不被理解。每次当我看到因为患者的误解、家属的责备、媒体的误导、社会的打压,都会为医务人员而感到委屈。它真实客观的反应了医疗的行业状况,患者及其家属由于对医疗知识的匮乏,在问题发生后将过错统统加到医务人员身上,这是社会大环境的问题。其实医生是治病救人,但人们往往会忘记这一点。医疗行业的特殊性就在于此,因为面对生命,搞不好就是人命关天的事情。通过看这些关于医学的影视剧作品,我也有些许体会,边看边想,看着荧屏上医生护士们的举动,我想当自己在面对相似事情的时候自己会怎么做,自己能不能做得好,能不能做得满足病人以及家属的要求,想想以后面对病人们个各种各样的问题的时候,能不能回答上来,能不能回答的令病人满意,所以说平时的理论课也是很重要的。我也在想,医生的责任,意味着什么?究竟是什么?我想医生的责任有对病患以及病患家属的责任,对社会的责任,对医院的责任,对自己以及自己家人的责任。从古代时起,医生就是一个救死扶伤的职业,对病人高度负责,对自己严格要求,精益求精。

普通医生中国梦演讲稿

普通医生中国梦演讲稿 我只是基层卫生站线上最最普通的一名医生,我不是华佗再世,也做不到起死回生,但对于工作,我热爱,我奉献,所以我快乐。在轰轰烈烈实现“中国梦”的舞台上,对于医生的中国梦我也有着自己的心得、自己的体会。 医生不是在仙乐幻境中轻歌曼舞,也不是在轰轰烈烈中做英雄,而是天天穿着一成不变的白大褂,在满是血腥味、消毒水味的病房里穿梭,听到的是痛苦的呻吟声或急或衰的喘息声和烦躁病人的谩骂声,干的是没完没了的琐碎工作。曾有人问:“你们这么辛苦的付出,值得吗?”我点点头说:“值!” 因为我怀揣着一个医生的中国梦,我深深的明白自己肩上的责任重大,爱心耐心细心责任心,这些都是我们作为一名合格的医务人员所需要具备的品质,“既来之,则安之。”是的,既然我已经走上了这条路,那么我就要尽自己最大的努力做到最好。让生命中的每一分钟都过得充实而有意义。 我感谢我的职业, 是它让我明白,作为一名医生,患者在你心中有多重,你在人民的心中就有多重!我们要用春天的雨露去滋润患者久旱的心田,要用有力的双手搀扶患者走过心灵的沼泽。

我感激我的职业,是它让我明白爱心和耐心是上帝赐给天使的翅膀,是天使带给病人的礼物。纵使受了委屈,我们的脸上依然是灿烂的微笑,因为,这微笑是阳光,能减轻病人的疼痛;这微笑是雨露,能滋润患者的心灵;这微笑是翅膀,承载了千万个家庭健康平安的希望! 我感恩我的职业,是它让我知道如何平等,善良,真诚地对待每一个生命,是它让我理解了活着就是一种美丽!我懂得了,我要用我的生命搀扶着另一个生命慢慢走过!在支付我的生命艰辛的同时,也收入着他人获得生命的喜悦.当我回头时,看到的是生命的律动与蓬勃.我庆幸,我能如此的贴近生命,去触摸,去聆听,去感悟!作为一名医务工作者,我将把我一生的爱奉献给我的病人们!因为,我始终相信,崇高源于微小,收获付出。丰碑无语,行胜于言! 我骄傲,因为我是一名救死扶伤的白衣天使。 我荣幸,因为我身属团结奋进、无私奉献的团队。 我自豪,因为我们是甘于平凡岗位,却创造不平凡业绩的健康守门人!

康复复习题 中西医康复 整理版

康复医学复习资料 总论 1、中医康复的三观:整体观/辨证观/功能观(填空) 2、康复医学原则:功能训练、整体康复、重返社会 (1-9可能在同一大题)康复、康复医学概念、康复医学的特点、康复医学的组成:康复:通过综合、协调地应用各种措施,消除或减轻病伤残者的身心、社会功能障碍,达到和保持生理、感官、智力、精神和社会能力上的最佳水平,从而使病伤残者能重返社会,提高其生存质量。 康复医学:具有基础理论、评定方法及治疗技术的独特医学学科,是医学的一个重要分支,是促进病伤残者康复的医学。 特点:1、功能取向 2、跨科干预 3、社会性强 组成:康复医学理论基础、康复评定、康复治疗技术、临床康复。 康复范畴、康复服务方式、康复服务对象:范畴包括医疗康复、教育康复、社会康复、职业康复。方式:康复机构内康复、上门康复服务、社区康复。 康复医学对象主要是由于损伤以及急慢性疾病和老龄带来的功能障碍者和先天发育不良者。 2、功能障碍:是指身体、心理不能发挥正常的功能。 3、功能障碍分类:功能障碍分为器官水平的病损、个体水平的残疾、社会水平残障 4、康复的最终目标:康复以提高生存质量最终融入社会为目标。 5、康复措施:康复的各种措施包括医学的、工程的、教育的、社会的、职业的一切手段。 6、全面医学—保健、预防、临床、康复医学 7、康复治疗方案中常用的治疗方法:物理治疗、作业治疗、言语治疗(常用三个)、心理辅导与治疗、文体治疗、中国传统治疗、康复工程、康复护理、社会服务 8、(大题)康复评定定义:是对功能障碍的原因、性质、部位、范围、严重程度、发展趋势、预后和转归进行客观、准确的评定。 9、肌张力及肌力评定:(1)肌张力定义:肌肉静止松弛状态下的紧张度称为肌张力。(3)肌张力增高的两种类型:痉挛、强直 10、掌握痉挛评定的两个量表:手法快速PROM评定;修订的Ashworth痉挛评定。(课本p34) 11、肌力的定义::指肌肉运动时最大收缩的力量。 12、肌力测定的方法有哪几类、测量工具:有徒手肌力检查和器械检查两大类。测量工具有握力计、捏力计、拉力计和等速测力器等 13、(一定掌握)掌握徒手肌力检查的分级标准:Lovett分级法(表格在课本p24下) 关节活动范围评定 14、关节活动范围的定义、分类:指关节运动是所通过的运动弧,分为主动关节活动度(AROM)和被动关节活动度(PROM). 15、常用测量工具:通用量角器、方盘量角器、电子量角器 16、理解ROM异常的常见原因:(1)关节本身疾病(2)关节外疾病 17、主要关节的测量方法和正常值(参考p20) 日常生活活动能力评定 18、日常生活活动能力定义、分类:指人们为了独立生活而每天必须反复进行的、最基本的、具有共性的一系列活动,包括衣、食、住、行和个人卫生、独立的社区活动等方面内容。分为基础性或躯体性日常生活活动(BADL)和工具性日常生活活动(IADL)。

中国医患关系现状思考

中国医患关系现状思考 一、前言 2009年6月21日,福建省南平市第一医院一位重症患者经抢救无效死亡。21日凌晨3时,家属拒绝迁移死者尸体,并将全科室封闭,所有医务人员都被关在病房。警察到来后却无所作为,坐观待命。当天下午,患者家属召集了200多名社会势力,手持木棍及匕首冲进医院,有一名医生身中6刀,另外有10余名医生、护士都被不同程度地砍伤。可笑的是,最终市政府经研究决定,责成医院赔款21万。笔者作为一个医学院的学生,看到这样的报道不禁打了一剂寒战。医学是一个高技术、高风险的行业,发生医疗纠纷,不足为奇。但是如今中国的医疗纠纷已经上升到了恶意伤害的地步就让我们不得不去思考这一现状背后隐藏的深层问题。上文提到的案例绝非偶然。若干年前,深圳有一家医院的医务人员曾戴钢盔上班,引起了全世界媒体的关注,被认为是中国医患关系紧张的缩影。另外,1997年曾有一起医疗纠纷案件,患者为防止医院涂改病历,偷偷进入医生办公室,在自己手上涂上钢笔水,在每页病历的右下角留下指纹,由此可见患者在医疗纠纷中也存在许多的无奈。患者不懂医学知识,不清楚手术经过,病人及其家属又不能查阅病历,万一遇到意外,维权之路可谓艰难险阻。因此,总得来说,如今中国的医患关系存在着巨大的问题,不仅严重冲击着医疗服务市场,也在很大程度上成为了社会的不和谐因素之一。 二、造成中国医患关系现状的原因分析 1、医生方面的原因 在医生和患者的关系中,医生无疑是处在一个相对强势的位置上。不仅仅在于知识的储备,更因为患者是用自己的身体来承担所有的医疗结果和风险。面对医院,很多患者存在着“离不开,惹不起”的依赖性。一旦出现问题,患者所面临的后果往往是无法挽回的。因此,在中国医患关系现状中,医生方面的原因是至关重要的。笔者认为原因可能有以下几点: 1)部分医务工作者价值取向偏差,职业道德低下 由于市场经济大环境的影响,有相当一部分医务工作者的价值取向发生了偏差。治病救人本是一项崇高而神圣的工作,但如今的很多医生为了追求经济利益,伸手向患者及家属要“红包”。这种现象在外科手术中尤其严重,有时患者甚至需要支付和主治医师一起参与手术的实习生的“红包”。这样的情况会降低患者对医生的信任度,认为如果不给足够的“红包”医生就不会为他认真手术。正所谓“吃人嘴短,拿人手短”,收了礼金的医生在手术时也会有更大的精神压力。一旦发生意外,医患之间的纠纷也会更加严重。同时,这样还会加重患者的经济负担,使许多并不富裕的家庭雪上加霜,有时因为经济原因还会延误治疗,造成不可挽回的后果。另外,不少药品制造商和经销商也为医务工作者中只追求经济利益的现象起了催化的作用。很多医生为了“回扣”而开一些无效甚至有害的药物,不仅增加了患者的就诊花费,造成“过度医疗”,有时甚至还会导致病情的加重。这是造成我国医患关系现状最常见、最普遍的原因。 2)过度倚重仪器治疗,忽视与病人之间的交流 这是笔者个人的真实经历:去上海眼科医院检查视力更换眼镜,挂的是专家门诊,可和专家在一起的时间却不超过二十分钟。一大早笔者来到医院,一进专

角色游戏 医院

角色游戏《医院》 游戏主题由来: 上学期期末,我们幼儿园很多小朋友都生病,传染了水痘。通过一次谈话活动,我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣,还模仿药剂师学着包起药来,看着自己包好的“药”整齐的放在盒子里特别自豪。有的孩子建议开个医院吧。大家一下来了兴致,所以我们选择了“医院”这个游戏。 游戏总目标 1、了解医院工作人员及其职责,模仿和扮演医生、护士及病人等角色,体验角色扮演的乐趣。 2、能迁移生活中关于医院的知识经验,与同伴合作创设医院的环境。 3、学习用协商、轮流等交往策略分配角色,能共同解决游戏中出现的问题,不断发展游戏情节。 4、合理摆放、爱护材料,创造性的使用材料。缓解幼儿对医院、医生、打针等的排斥感和恐惧心理,在生病时从心理、身体上能配合医生的工作。 5、对医生这个职业充满敬佩的感情,体验医生和护士工作的辛苦。 第一次游戏 游戏目标: 1、了解医院工作人员及其职责,初步扮演医院中的各种角色。 2、生病时懂得要医院看病,了解看病的基本程序:挂号—看病—取药。 3、大胆有创造性地选择替代物与游戏材料,根据游戏需要自制简单玩具。 游戏准备 经验准备: 1.在谈话活动中引发幼儿关于看病的生活经验,了解医院工作人员的职责。2.和爸爸妈妈一起收集关于医院的废旧物如:药瓶、病例卡等。物质准备:在医院投放病历卡、听诊器、针筒、药品等 环境创设:创设医院的环境

游戏过程: 一、教师出示听诊器和针筒和病历卡,引出游戏,激发幼儿参与游 戏的乐趣。 1、师:小朋友,这是什么你们在什么地方见过听诊器和针筒医院里有谁他们的工作是什么 2、师幼共同回忆去医院看病的流程:挂号—看病—取药 师提问:你们去过医院吗为什么去医院去医院看病时,先要做什么接着做什么最后做什么 3、师小结:小朋友身体不舒服的时候,要去医院看病,看病时,要先到导诊台的护士那填写病历,然后到主治医生那去看病,看完病再去药房取药。 二、提出游戏要求 1、要协商讨论,解决医院开业前的各种问题。 2、要选择各种替代物,创设医院环境。 3、按意愿选择角色,分工扮演医生、护士及病人等角色。 三、幼儿游戏 1、教师以病人的身份介入游戏,观察指导.观察幼儿能否协商、分工,形成初步的角色意识。 2.观察幼儿是否能掌握看病的基本程序:挂号—看病—取药。 3.观察医生、护士能否明确职责。 四、整理游戏材料和环境,师幼分享游戏体验,评价游戏情况。 1. 整理游戏材料和环境。 2.交流游戏情况。 师提问: (1)你今天扮演了什么角色你是怎么做的 (2)你在游戏中遇到什么困难你是怎么解决的 (3)下次的医院游戏你认为可以增加什么材料 活动反思:

医学生如何践行中国梦

医学生如何践行中国梦 每个人心中都有自己的梦想,我当然也不例外。如果有人问我:“你的梦想是什么?”我会自豪地告诉你:“我的梦想是成为一名出色的医生!”。如果有人纳闷,当医生有什么好的?那就让我告诉你原因吧。医生是一个崇高的职业,并且治病救人是他们的职责。医生救人小到门诊,大到手术,都能关系到人们的生命,而且他们知道一个小错就能酿成大祸。因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝一毫的疏忽大意。 经过学习了解使我领悟到了为什么《大医精诚》被称之为“东方的希波克拉底誓言”。其文作为中国古代行医准则,明确地说明了要成为一名优秀的医生,不光要有精湛的医疗技术为患者解除病痛,还要拥有良好的医德让生命得以敬畏。若每个医生都秉承“大医之心”,行“大医之道”,全心全意地为患者服务,我想这样医院就会少了许多纠纷,多了几分和谐。 外科鼻祖裘法祖先生曾感叹:“德不近佛者不可为医,术不近仙者不可为医”,医学的根本任务在于济世救人,良好的医德必须以精湛的医术为载体。中国历代医家都十分重视把“精术”作为“立德”的根本和基础,而精湛的医术本身也是医德内涵中的重要一部分,医生的医德应体现在热爱生命、对生命充满敬畏和实行人道主义。 孙思邈在《大医精诚》中首先强调了医学乃“至精至微之事”,故“学者必须博极医源,精勤不倦”,一个医生若无精良医术,即使厚德仁心,也不能被认为是一个合格的医生;不能救人于疾患危难之中,医德纵然也是一句空话。健康所系,性命相托。医生的服务对象是人,人命大于天,分秒中的诊断便决定着一条性命的去留、一个家庭的悲欢,因此作为医生需时刻谨慎,一丝不苟,如履薄冰,如临深渊。 “凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦”的意思是说“品德医术俱优的医生在治病的时候,一定要安定神志,无欲念,无希求,首先表现出慈悲同情之心,决心拯救众生的痛苦”。医生在面对病人的时候要集中精神,不要让病人觉得医生不重视他,要怀有菩萨心肠和端正的态度,给予病人力所能及的帮助和服务,不收红包,更不能索取红包。“夫大医之体,欲得澄神内视,望之俨然,宽裕汪汪,不皎不昧”的意思是说“一个德艺兼优的医生的风度,应该是思想纯净,知我内省,目不旁视,看上去很庄重的样子,而且要气度宽宏,堂堂正正,不卑不亢”。在一些影视作品中,医生的形象总是一副仙风道骨的样子,这说明医生在群众心目中的形象是充满浩然正气,并非俗人能及。再看看现在的医疗行业,收红包,吃回扣等负面报道接连不断,严重影响了医生在群众心目中的形象,医患之间的对立情绪也随之积聚,早晚一天会有爆发的一天。希望每位医生,医学生自省。 “夫为医之法,不得多语调笑,谈谑喧哗,道说是非,议论人物,炫耀声名,訾毁诸医,自矜己德”的意思是说“医生的准则,应该是慎于言辞,不能随意跟别人开玩笑,不大声喧哗,谈说别人的短处,炫耀自己的名声,诽谤攻击其他医生,借以夸耀自己的功德”。为人处世,重在坚持自己的原则,行医则更为重要。现在的医疗行业比较敏感,甚于言辞可以减少很多不必要的麻烦,为人谦恭,也是一个医生必备的品德。联系自身,我明白了如何去学医、行医、为医,我懂得了如何才能成为“大医”,第一是要求医者要有精湛的医术;第二是要有高尚的品德修养。 随着时代的发展,人人都有梦想,我如今的梦想是做一个像孙思邈、白求恩一样的新时代的医生。在新的一年里去深造,学习更先进的技术,为解除更多患者的痛苦而努力钻研技术、提高疗效,改进方法,提高服务质量。 所以,现在的我们有着大学生和医学生的双重身份,更应该努力学习医学知识,为成为一名合格的医学事业工作者而做好充分的准备。严格做到:谦虚、谨慎、不骄、不躁,培养成艰苦奋斗的好作风。 我想要成为医学界有用的一份子,我也必须成为,从选择那一刻起,我便为之时刻准备着,坚信有那么一天一定会实现,这就是我作为医学生心中的中国梦。

医生个人职业操守大讨论心得体会

医生个人职业操守大讨论心得体会 医生个人职业操守大讨论心得体会 心得体会医生个人职业操守大讨论心得体会讨论心得体会操守职业个人医生 医生的职业操守即医德医风,最最少的要求是尊重患者,对患者负责。医疗行为自始至终认真规范。高标准的医德医风要求医生做到对患者极真个热情,对工作极真个负责,对技术精益求精,其具体方面就体现在医生应当具有的基本素质,即责任心、爱心、耐心、仔细、上进心。责任心不但是对自己和工作的负责,更是对患者和医院的负责,对国家和社会的负责,因此这就要求医生应建立正确的人生观、利益观、权利观、价值观。责任心是医生工作的基础,爱心却是医生工作的动力,博爱,这一儒家思想精华所在,在中华大地传承了几千年,因此医生对待每位患者都有一颗博爱之心。有人说医生的爱不但让社会变得热和,还会让病人克服病魔,同时还会进步自己的本身素质,并且这类爱不受拜金主义和享乐主义的腐蚀,而应当始终坚持为患者服务这基本核心原则。爱心是医生工作的动力,而耐心却是医生工作的具体方法,患者来求医时忍耐着病痛的折磨,不论是从精神上还是从心里上与凡人相比肯定有些烦躁、焦虑、恐惧、孤单、失看等一些低落情绪,那些长时间受病痛折磨的还会对义务职员怀有抵牾情绪。实在此时的患者内心也是矛盾的,这时候候就要求医生有足够的耐心与其沟通,并对患者的疑问进行科学的解释和正确的引导。用我们的爱心和耐心往感到患者,让他接受和配合我们的治疗,患者是带着希看来的,而医生就应当在医疗环境许可的情况

下,耐心的给患者一个希看。医术也是一种技术,一个好的医务工作者必定身怀一手好的技术,而好的技术的构成必定会经历一个漫长的岁月,这就要求医生通太长时间的仔细的观察和认真的总结究竟生命是每个人最宝贵的东西。因此一个好的医生必定是一个胆大心细的人,由于仔细在每个医生的成上进程中起着十分重要的作用,在医术只有仔细的医生才会随时的把握病情并作出正确的判定,因而可知仔细是每个人工作的基本要求和标准。有人能说医学是世界上更新速度最快的一门学科,由于天天都有一种新的疾病被发现或一种新的整了技术被发明,为了跟上时代发展的步伐,进步为患者的服务质量,这就要求医生积极进取,努力的研究和学习新的技术和理论知识,只有上进的医生才会不断的进步自己的诊疗技术,也只有上进的医生财是患者信耐的白衣天使,因此上进心是医生进步的内在因素。医生职业操守的建设也是精神文明建设的主要组成部份,是建设由中国特点主义必不可少的精神支柱,医生是人民健康的卫士,有是党和政府联系群众的窗口。同时医德医技两方面密不可分,二者缺一不可,相互进步。假如只有高超的医术,没有高尚的医德和良好的职业操守,只能让患者近而远之,不能产生认同感。因此我觉得医生应建立正确的人生观、权利观、利益观、价值观。爱岗敬业,乐于奉献,全心全意为患者服务,将爱心、耐心。仔细、上进心进脑进心,在医疗卫生阵线上能够自觉遵守医德原则和规范,在平凡而又光荣的岗位上兢兢业业的履行白衣天使的职责,以高尚的医德医风,高深的医疗技术战争在治病救人的第一线,为保障人民的身体健康作出重要的贡献,从而推动我院的医疗卫生事业更上一层楼。 (完)

一名医学生对医患关系现状的思考

作为一名硕士一年级的85后医学生,我每次跟同学谈到当前中国医患关系的时候都不自觉的浑身战栗,这种不自觉的恐惧让我担心,是不是大多数医学生也如我一样,如果真的是这样,那我们以后要以怎样的状态面对患者! 我一直以来都害怕去医院,无论是在学医之前还是之后。包括我在内,大多数患者都带着有色眼镜去看医院里的每一位医生,在很多人的眼里,医生是一个这样的群体:接待病人面无表情、看病草草了事、滥开化验单乱收费、开的药很贵、收红包、没有同情心、不负责任……是披着白衣的狼! 据说以前患者很尊重医生,那时的医疗条件有限,医生也远没有现在这么多,看病比现在难得多,那这到底是什么原因导致了现在这种状况呢?下面是以我浅显的见识来进行的分析。 医患关系的双方主体是医生和患者,我们分别来谈谈。 先说医生,一个医生的培养至少要10年。拿我来说,经过严酷的高考,阴差阳错的选了医学专业。学医大学本科要读五年,而且只读到本科是远远不够的,要想找到好一点的工作必须要读研究生,这样三年又出去了,也就是说,当我在学校努力学习医学知识的时候,报考其他专业的高中同学哉悠哉悠的逛街谈恋爱;当我苦苦地在医院实习的时候,他们已经自己出去实习赚钱;当我抱着考研书籍在自习室奋斗时,他们已经毕业找到稳定的工作;而现在我还在花着父母的钱读硕士时,他们已经开始赚钱养家。等到我硕士毕业能不能找到好工作还要看家里有没有门子或是出不出得起钱,就说很顺利的找到了一个不错的工作,还要在医院当两年住院医生,拿很有限的基本工资,能养活自己就算高的了,然而医学的道路没有尽头,真不知道什么时候才能担起家里的重担,让父母歇一歇……还有人说医生收红包,什么什么,说的难听点儿,花了近三十年父母的钱,赚点钱孝敬父母不可以吗?医生也是人啊! 在医院实习的时候,我接触过很多医生,他们都是我的好老师,也都是好医生,将己之所学教授予学生,用心给患者看病,对着医院的用药指南为患者选药,以节省每一分钱。他们每天都很忙,门诊一天要看近百名患者,看的快了患者说你不负责任,看的慢了后面等的患者有在抱怨,一坐就是几小时,不夸张地说真的是上厕所的时间都没有!如果是外科大夫就更累了,手机要24小时开机,晚上睡得正香时一个电话就得去医院做手术,一连几个小时。更恐怖的是连台手术,更更恐怖的是一连好几台,不仅需要长时间的站立,还要集中精神缜密地思考手术操作过程,一点疏忽就会造成很严重的后果,正常人站几个小时就会很累了,何况还要思考!所以干外科的大部分医生时间久了都会有下肢静脉曲张,而且基本上没有时间照顾家人。 我实习时遇到一个肿瘤外科的女老师,她大概三十五六岁,每天在科室里忙,几乎每天都有手术。她说她从来都没参加过儿子的家长会,更没有带儿子去旅游过,她家的生活基本上是婆婆照料的,她在家里从不做饭。作为一个女人,能拼成这样,我真是服了。说实话,我很喜欢外科,希望通过自己的手让病人康复,但外科压力太大,太累,外科医生没有自己的时间,这也是我为什么没有选择外科的原因。 再说说患者。有句话说得好,‘有啥别有病,没啥别没钱’,是的,谁也不想生病,不仅身体痛苦,还要花钱去看。但是,人活在世上,吃五谷杂粮,谁都不能避免生病。虽然现在我们国家的医疗水平已经相当领先,但是医疗服务

传统康复医学

中国传统医学在康复中的应用 中国传统康复医学,是指在中医学理论指导下,针对残疾者、老年病、慢性病及急性病后期者,通过采用各种中医药特有的康复方法及其他有用的措施,以减轻功能障碍带来的影响和使之重返社会。在中国,它的悠久历史可追溯到商周时代。到春秋战国时期已初步形成规模。例如春秋战国时代出现的中医经典著作《内经》在论述瘫痪、麻木、肌肉痉挛等疾患的治疗时,就重视应用导引术、按跷(按摩)、熨疗(热敷)等传统康复疗法进行功能上的康复。数千年来,在历代医家的努力下,中国传统康复医学不断得到完善和发展,为中华民族的繁衍作出了卓绝的贡献,同时传播到日本、朝鲜、越南等国家,在世界范围内产生了一定的影响。目前,中国传统康复医学受到了国内外医务界和广大人民群众的普遍重视我国传统医学中的康复疗法如针灸、推拿、气功、太极拳等在功能调整上具有显著的特点和疗效,越来越为世界医学所瞩目。发挥中医特色,应用传统医学的康复疗法为有功能障碍和残疾患者的功能恢复正发挥独特的重要的作用。我国临床康复医学的发展与世界上先进国家还有很大的差距,根据我国的国情,建有中医特色的中西医结合康复医学科,将会推动我国康复事业的发展。但中医康复如何与现代康复医学相结合呢?下面笔者从三方面谈谈自己的看法: 1、要“懂史自强” 现代康复医学在20世纪初开始形成,20世纪40年代得以确立,20世纪70年代至今蓬勃发展。现在康复医学在西方发达国家已是一门很成熟的医学,又称为第四医学,在西方发达国家的医院里一般均建有康复医学科,随着经济、科技以及医学的迅速发展,现代康复医学和康复事业迅速发展,全面康复的技术水平有了很大提高。现代康复医学引进我国是上世纪80年代初期,得到政府和社会的重视,取得迅速发展,其后卫生部规定二级以上医院必需建立康复医学科,是综合医院必需建立的科室。我国经济发达的地区如某些沿海城市康复医学科建设的较好,有的地区还建有独立的康复医院。 而功能康复的概念远在2000多年的中国医学中已开始出现。《内经●素问》在论述瘫痪、麻木、肌肉挛缩等的病症的治疗时,重视应用针灸、导引(体操、

医学生中国梦演讲稿

医学生中国梦演讲稿 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 医学生中国梦演讲稿篇一梦想,周而复始。 中华民族五千年历史传承着一个长长的梦,几经辗转,几经浮沉。时至今日,汇聚成了一个梦--中国梦。 有这样的一句话“少年智则中国智,少年强则中国强”,所以我的梦是中国梦,中国梦就是我们的梦。 我们每个人都有自己的梦想,没有梦想的人就像在茫茫大海中一样,迷失了方向,梦想就像远方的一座灯塔,闪烁着迷离的灯光,照亮你前进的道路,并通过自己刻苦的练习,来实现自己的梦想,来完成自己美丽又快乐的梦...... 马云曾经因为自己的梦想而一次次的失败过,经受过一次次的挫折后重新站起来,一步一个脚印,朝着自己的梦想继续往前走,才有了现在的各大互联网,如阿里巴巴网站,淘宝网等,方便现在老百姓的生活,不用出门在家动动鼠标就能买到自己想要的东西。 梦在前方,路在脚下。 那是懵懂的我,也有许多梦想。因为当时小学四年级的我刚刚接触到英语单词policewoman,觉得这个职业好伟大,好令人崇拜,就决定以后一定要成为一名女警察,要为以后保卫自己的祖国而奋斗,所以就开始每天锻炼,就是因为一时兴起,过一段时间就忘了,也坚

持不下去了;后来又因为老师说我的字写的很漂亮,之前学过两年的书法,先后又参加了各种书法大赛,又想长大以后我要成为一名书法家,抬起笔就能挥洒出让人羡慕的字帖,让我满足。随着学习的愈加忙碌,我把这件事淡忘了;到了初中,自己的英语成绩比较突出,在我心里又油然升腾起一个成为外交官的理想,所以之后对于自己的英语比较看重。由于自己变得越来越贪玩,成绩下降的很厉害,英语成绩也一样飞速下滑,这个外交官的梦想,也随之像吹出去的泡泡一样飘着飘着而破灭了...... “理想很丰满,现实很骨感”,是的,丰满是留给有准备的人的,骨感是留给那些没有进取的人。我不要成为那个没有进取的人,我会让我的梦变得丰满,让中国梦变得绚烂。 初中毕业的我,来到了卫校学习。我确定了我的梦,一个成为白衣天使的梦。每次看到医院的那些护士们,她们一个个戴着高跷的燕尾帽,身着挺刮的束腰的白大褂,脚穿洁白的护士鞋,容光焕发,身轻如燕的穿梭在病房里,美的不得了着实让人羡慕。我想通过在卫校这三年的学习与努力成为那个曾经让我羡慕的护士,那个在人们心目中纯洁美丽的白衣天使。 “爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀着花香弥漫,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲伤。”这段话是冰心奶奶对白衣天使的诠释,也是对护士工作的最好解说。我有幸可以接触到这个专业,希望通过之后的估计学习使自己对冰心奶奶的话有一定的解释。

对医生角色的认识

李## 2010级临本十班 2010####### 作为一名医学生,我们有责任了解医生的本质,了解以后能成为一名的大夫所要承担的责任和所应尽的义务,对医生角色的深刻认识,加强自身除学到的医学知识外所应具有的人为关怀和社会道德感。该假期,相应学校的号召进行实践活动,加强对医生这一角色的认识,从而能够更好的面对以后的学习和工作,更好的服务于社会人民。 在学校推荐信的指引下,我所在镇医院同意我在医院实习一周。实践虽然很短,但感触颇深,对我来说这是一次十分宝贵的经历。首先感谢医院能给我这次珍贵的机会让我得以锻炼和提升自己,感谢医院培养我的点点滴滴,让我获得了巨大的收获。实习期间,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了解了许多医疗设备的基本操作,观摩并实践了许多种医疗操作,比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护,静脉滴注、肌肉注射、静脉推注、外伤换药等等,许多专业仪器我都是第一次见到。有许多看似简单的操作,真正做起来才知道并非如此。在医院的短短的两周,我虚心向医生学习,紧紧地跟着医生,寸步不离,年轻的医生耐心地给我讲解着关于临床的知识。慢慢地,我穿梭在各个病房,了解了他们一些日常工作。我协助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),熟练地掌握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持“三查七对”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下,并为病员配液。同时新鲜事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我遵守医院各项规章制度,努力做到了不早退,不迟到。尽力提高独立思考、独立解决问题的能力,培养全心全意为人民服务的崇高思想和了良好的职业道德。经过一周的实践中我见识了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件。在医院,看到了多生老病死,也看到了许多重症的病人不断的于病魔斗争,很多病人乐观的心情以及积极想要活下去的那股意志让我动容。虽然人们认为医院是一个哀伤、难过的地方,但是医生与病魔不懈斗争的精神,让整个医院变得温馨有活力起来,让许多病人家属看到了希望。虽然实习时间多,但收获巨大。经过一周的实践,我对医院的流程有了大概说的了解,并且学到了许多新的知识。同时,让我认识到作为一名合格医生需要树立严谨的作风和认真的工作态度,要把这点当做原则,为将来的工作打好基础。医德医风教育让我感受到了作为一名医生的神圣和务实感,我们必须树立好自己的形象事事坚持原则,才能更好的行驶我们手中的神圣职权。同时,对如何处理医患关系有了一些认识。在实习期间,我深刻感到了作为一名医生使一件不容易的事情,是我更加坚定我的学医之路! 在实践结束后,我在家观看了《医者仁心》这部电视剧。看第一集时,我就被其剧情深深的吸引了。这部电视剧现实、生动展现医者的辛苦、敬业、无奈、和不被理解。每次当我看到因为患者的误解、家属的责备、媒体的误导、社会的打压,都会为医务人员而感到委屈。它真实客观的反应了医疗的行业状况,患者及其家属由于对医疗知识的匮乏,在问题发生后将过错统统加到医务人员身上,这是社会大环境的问题。其实医生是治病救人,但人们往往会忘记这一点。医疗行业的特殊性就在于此,因为面对生命,搞不好就是人命关天的事情。

中国新时代的医生

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/7f9438291.html, 中国新时代的医生 作者:马玉伟李淑蕾马玉田 来源:《健康周刊》2018年第10期 【关键词】1.运用全科思维去诊疗疾病 2.一专多能(切实坚强老百姓的负担) 3.倡议呼吁政府对全科医生的诊疗范围应该在全科医生能力范围内尽量力求“全科”,就像现在的内科可以做很多的有创介入诊疗,在以前的概念这是外科的“活” 4.祖国医学:要成为全科医生的必修课和必须掌握的技能。考取全科的考试中都有相关中医药知识考点,在医疗实践中相关政策又不支持开具中药的处方权,这就是很大的矛盾! 5.随着老龄化社会的加剧,要鼓励初级临床医师在晋升职称时报考中级职称的“中级全科医师”,以更好的服务人民,充分发挥医务人员的潜力和主观能动性。从 2011年国务院颁布《关于建立全科医师制度的指导意见》,就拉开了建立和完善中国特色全科医师培养、使用及医疗模式转变的序幕 ;之后国家颁布的医改文件,无一例外都提到基层卫生服务的建设和全科医生的培养的重要性。特别是近日国务院颁布的《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》大大鼓舞了全科醫生的工作热情。可以说,没有任何一个时期有这么多优质资源大力支持全科医学的发展,这说明我们现在正在经历着全科医学发展的黄金时期,这是我们的机遇,也是我们的挑战。医学的发展,使得各个专业更加细化,日久而单一的临床思维与技能,也为医学的发展带来很多弊端。特别是对于未分化疾病和多病共存现象,需要医生具备全面的业务知识,具备整体观、综合观的临床思维,才能驾驭疾病诊疗的能力,才能降低漏诊或误诊风险,而这正是新时代全科医生的优势。2010年,国家开始在基层医疗卫生机构开展全科医生转岗培训; 2011年至今,国务院及原国家卫生计生委等部门先后印发了《关于建立全科医生制度的指导意见》《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设的规划》等一系列重要文件,为建设全科医生体系提供了顶层设计; 2018年 1月,国务院办公厅又发布了《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》,提出完善全科医生培养制度的同时,强调要拓展全科医生职业发展前景,提高全科医生的职业吸引力。 6.建议二甲以上医院开设全科医疗科室,大量运用祖国医学诊疗,以真的落实看病贵看病难,不要让减负再成为一种“画饼充饥”! 一、医生的道德 医生必须要对医德的内容进行充分认知,时刻牢记自身在成为医学生时所发下的希波克拉底誓言,坚持自身的职业操守。在现今全球一体化经济背景之下,各种思想与文化不断交融,这给生活与工作都较为单调的医生自然也带来了不小的冲击,但是作为医务工作者,在选择这个职业的时候就应该认识到自身定然会无偿付出很多。病人,不是实验室中没有生物属性的实验仪器,医生,不能仅仅因为经济利益而丧失了作为一个医生的职业道德底线,必须把治病救人当作是首要核心。在当下社会,医生必须要做到“如临深渊,如履薄冰”,恪守医德,真正做到“厚德而后为医”。政府也要换位思考的为医务人员考虑相应的等价报酬,政府官员可以高薪养廉,为什么医院不能?别再让真心为老百姓服务的医生成为“走廊医生”(因为不作假,不开高价药)!斧正不正确的舆论导向!如果既没有利益有没有社会地位荣誉,不久的将来一定会出现“医荒”!

康复医学的现状和前景

我国拥有13亿多人口,目前康复专业技术人才的现状远远跟不上实际的需求,因为康复人才的短缺,导致许多患者难以达到预期康复效果。我国需要康复治疗的残疾人有3600万人,41万脑瘫患者、600万脑中风患者和1600万精神患者也有康复需求,中国康复医学会的调查表明,我国从事康复服务的队伍只有5600多人,平均每10万人口仅“分摊”0.4名康复治疗师。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1:5到1:10。康复治疗师在数量和质量上远远落后于康复医疗实际的需要,就业前景广阔。目前全国省级康复中心只有1477名工作人员,而整个社会需求是35万人,只能满足需求量的1/70 。中医康复学与现代康复医学相比,在研究对象及部分康复方法等方面是有相同之处的。但现代康复医学以现代科学为基础,在运用矫形学、假肢学及其他人工装置等补偿患者的形体与功能残缺方面占有相当优势;而中医康复学则立足于按照中医理论研究疾病的康复,历史悠久,不仅有独特的康复理论,还有诸如针灸、推拿、导引、食疗等简便谦验的康复方法和丰富的康复医疗经验。随着医疗卫生事业的发展,运用现代科学技术的方法和手段对传统的康复理论和方法进行研究提高,中医康复学的内容将不断得到很好的发展。随着经济的发展,生活水平的提高,人们对康复的需求越来越大。从80年代开始,我国以独特的中西医结合的康复医学,与世界现代康复医学的潮

流相汇合,取得了长足的进步,已经有博士进入该领域。康复医学是一门以功能障碍为主导、以回复功能、提高生活质量为目的的医学学科,康复医学的工作包括康复预防、康复评定和康复治疗。康复对象为损伤、急慢性疾病、老龄所致的功能障碍者,先天发育障碍的残疾者。主要有:脑血管意外、脊髓损伤(截瘫)、颅脑外伤、脑瘫、骨折、运动器官创伤、截肢和手外伤后功能障碍、腰腿痛、颈椎病、烧伤后疤痕、类风湿性关节炎、心血管和呼吸系统疾病康复、糖**病、肥胖症、精神发育迟滞的康复等。 (六)、我国康复治疗技术的的现状 由于康复治疗技术是康复医学的核心,因而国内有关单位在不断吸收国外的先进技术的同时,结合我国的实际情况不断探索,使我国的康复治疗技术得到了迅速的发展,可以说康复治疗技术是我国与世纪发达国家在康复医学领域差距最小的领域,国际上较为先进的治疗技术在我国基本上都得到了程度不同的运用。但是在康复治疗人才培养领域和康复的效果的评价方面则又是我国与国际差距最大的领域,主要表现为我国康复治疗人才的学历水平较低,在康复效果的评价方面缺少定量的、准确的评价手段,但近年来情况有所改观,部分大医院已经从国外引进了一些大型的评价仪器,如红外线步态分析仪、等速肌力测试系统等。在国际“脑研究十年”的背景下,我国神经康复治疗的基础研究和新技术得到进一

浅谈中国医患关系现状

浅谈中国医患关系现状及措施 近年来,在医疗界,一个新的现象惊人地出现和扩大,这就是伤医杀医。并且,在近几年中,中国各地的医院中医生和患者的关系似乎越来越紧张,更有许多即将从事医生这一职业的学生们都对此产生了畏惧和恐慌。今天我将对中国当今的医患关系现状进行分析,并谈一谈自己的看法。 医患关系是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定医治关系,是医疗人际关系中的关键。著名医史学家西格里斯曾经说过:“每一个医学行动始终涉及两类当事人:医师和病员,或者更广泛地说,医学团体和社会,医学无非是这两群人之间多方面的关系”。这段话精辟地阐明了整个医学最本质的内涵是医方与患方的关系。现代医学的高度发展更加扩充了这一概念,“医方”已由单纯的医务人员扩展为参与医疗活动的全体机构和人员;“患方”也由单纯的求医者扩展为与求医者相关的每一种社会关系。 不管是从道德还是从利益关系角度来看,其实医生和患者都应该是同一阵营的共同体。因为从目标来说,医和患有共同的终极目的,那就是早日战胜病魔,使身体康复。但是就是这样原本应该站在一起的两者,近年来会频频爆出令人震惊的矛盾关系和血腥惨案。 “不要学医!”这4个字,来源于温岭杀医案后被医护人员群体广为转发的一张网络照片。楼顶上,一名医生的白大褂背上写着这4个黑色大字。 今年10月26日,浙江温岭第一人民医院三名医生被一名男子捅伤,其中一人因抢救无效死亡,其余两人重伤,而事后当地政府的处理更是引起了医生群体的强烈不满。 中青舆情监测室对2013年1月以来媒体报道的20件伤医事件进行了统计。从受害者的职业身份来看,一线医生首当其冲,占到75.0%,护士占比为25.0%。同时,中青舆情监测室统计显示,与去年的医患关系舆情相比,2013年,医护人员群体自我保护的呐喊更为强烈,但网络对医护群体依然是骂声居上。这带来的是医护人员群体继续为医疗体制“承伤”,他们和大众患者的诉求愈加“错身而过”,医患之间更加缺乏共识。医生被杀、护士被劫持,一次次血淋淋的残酷现实背后,是谁把医患双方推向了持刀相见的境地? 在我看来,在医患关系越搞越僵的背后,真正的隐忧逐渐凸显出来。在我们的国家,现行的医疗体制存在着漏洞,因此才会给闹事者机会,使医疗人员处于危险中。 在我国,从事医生行业,所获得的待遇并没有那么好。中国的医生队伍数量庞大,但是医生的工资水平却在各行各业中排名甚后。现在大家都在批中国的医生会开大处方,可是我们也应该反思一下,难道中国这么多的医生开大处方是集体的道德沦丧?不能用监管不力或者道德的集体沦丧来解释这个社会现象。唯一的解释就是制度把大多数人逼成了这个样子。 搜狐网里有则新闻说的好,当一个行业被集体“逼良为娼”,说明我们的制度该反思了。 现在中国公立医院医生的基本工资低于公务员和教师。目前北京大医院4年住院医基本工资1000多元,工作20余年的教授基本工资2000余元,乡村医生仅几百元。北京协和医院工作50年的顶级专家退休工资也仅有3000多元。部分在协和工作一辈子的老专家也可因患大病致贫需全院医生为其募捐。公立医院

角色扮演:医院

角色扮演——医院 【游戏主题由来】 通过一次谈话活动,我发现孩子们最近对药的种类产生了兴趣,还模仿药剂师学着包起药来,看着自己包好的“药”整齐的放在盒子里特别自豪。有的孩子建议开个医院吧。大家一下来了兴致,所以我们选择了“医院”这个游戏。 【游戏总目标】 一、了解医院工作人员及其职责,模仿和扮演医生、护士及病人等角色,体验角色扮演的乐趣。 二、能迁移生活中关于医院的知识经验,与同伴合作创设医院的环境。 三、学习用协商、轮流等交往策略分配角色,能共同解决游戏中出现的问题,不断发展游戏情节。 四、合理摆放、爱护材料,创造性的使用材料。 五、缓解幼儿对医院、医生、打针等的排斥感和恐惧心理,在生病时从心理、身体上能配合医生 的工作。 六、对医生这个职业充满敬佩的感情,体验医生和护士工作的辛苦。 第一次游戏 【游戏目标】 一、了解医院工作人员及其职责,初步扮演医院中的各种角色。 二、生病时懂得要医院看病,了解看病的基本程序:挂号—看病—取药。 三、大胆有创造性地选择替代物与游戏材料,根据游戏需要自制简单玩具。 【游戏准备】 经验准备:1.在谈话活动中引发幼儿关于看病的生活经验,了解医院工作人员的职责。 2.和爸爸妈妈一起收集关于医院的废旧物如:药瓶、病例卡等。 物质准备:在医院投放病历卡、听诊器、针筒、药品等 环境创设:创设医院的环境 【游戏过程】 一、教师出示听诊器和针筒和病历卡,引出游戏,激发幼儿参与游戏的乐趣。 师:小朋友,这是什么?你们在什么地方见过听诊器和针筒?医院里有谁?他们的工作是什么? 二、师幼共同回忆去医院看病的流程:挂号—看病—取药 师提问:你们去过医院吗?为什么去医院?去医院看病时,先要做什么?接着做什么?最后做什么?师小结:小朋友身体不舒服的时候,要去医院看病,看病时,要先到导诊台的护士那填写病历,然后到主治医生那去看病,看完病再去药房取药。 三、提出游戏要求 1.要协商讨论,解决医院开业前的各种问题。 2.要选择各种替代物,创设医院环境。 3.按意愿选择角色,分工扮演医生、护士及病人等角色。 四、幼儿游戏,教师以病人的身份介入游戏,观察指导。

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