浙江省温州市十校联合体2008—2009学年第一学期高三期初联考——生物
十校联合体2008学年高三第一学期期初联考08.8
生物试卷
（满分：100分；考试时间：90分钟）
一、选择题（共有40个小题，共50分，其中1～30题每题1分，31～40题每题2分，每小题只有一个选项最符合题意。）
1．下列对幼嫩绿叶细胞中有关分子的描述，错误
．．的是
A．叶绿素分子中含镁元素B．蛋白质都是由20 种氨基酸构成
C．纤维素是构成细胞壁的主要成分D．水在细胞中主要以自由水形式存在
2．主要在细胞核中合成、在细胞质中发挥功能的物质是
A. 信使RNA
B. RNA聚合酶
C. ATP
D. 血红蛋白
3．关于大肠杆菌的叙述，错误
．．的是
A 遗传物质具有双螺旋结构 B. 可作为基因工程的受体细胞
C. 能分离获得某种限制性核酸内切酶
D. 少数细胞器有膜结构
4．将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是
A红细胞 B.叶绿体 C.线粒体 D.洋葱表皮细胞
5．在观察藓类叶片细胞的叶绿体形态与分布、观察植物细胞的质壁分离和复原、用花生子叶切片鉴定脂肪的三个实验中，共同点是
A．都需要使用光学显微镜观察B．都需要对实验材料进行染色
C．提高温度将使实验结果都更加明显D．都不需要使实验对象保持活性
6．下列生理活动与生物膜功能无直接关系的是
A．胰岛B细胞分泌胰岛素B．氨基酸脱水缩合形成多肽
C．神经递质在神经元之间传递信息D．受精作用的完成
7．下列各项中不．属于克隆的是
A．试管婴儿的培育 B．“多莉羊”的产生
C．用胡萝卜的韧皮部细胞培养植株 D．分离香蕉幼芽细胞大量繁殖幼苗
8．关于真核细胞呼吸正确的说法是
A.无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应
B.水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C.线粒体中有机物分解释放的能量都用于合成ATP
D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
9．与细胞呼吸原理的应用无关
．．的是
A. 晒干小麦种子以延长保存期限
B. 对番茄植株进行摘心以增加产量
C. 夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
D. 农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜
10．用马铃薯茎尖细胞进行组织培养获得幼苗，该过程不涉及细胞的
A．生长 B．减数分裂 C．有丝分裂 D．全能性
11．下列关于细胞的分裂、分化、衰老和凋亡的叙述正确的是
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B.细胞分裂存在于个体整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
C.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
D．健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡
12．下列有关癌细胞的途述中，不正确
．．．的是
A．原癌基因和抑癌基因发生突变是形成癌细胞的内因
B．人体特异体免疫不能作用于癌细胞
C．癌细胞容易通过血液或淋巴在体内分散和转移
D．放射治疗可杀伤特定部位的癌细胞
13
A．若双亲无角，则子代全部无角
B．若双亲有角，则子代全部有角
C．若双亲基因型为Hh ，则子代有角与无角的数量比为1：1
D．绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律
14．下列关于性染色体的途述，正确的是
A．X染色体是人体正常发育必需的染色体
B．性染色体上基因决定的性状只与性别特征有关
C．人类的X染色体和Y染色体不属于同源染色体
D．性染色体存在于所有生物的细胞中
15．右图为DNA分子结构示意图，对该图的描述不正确
．．．的是
A．①和②相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C．当DNA复制时，⑨的形成需要DNA连接酶
D．DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息
16．下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误
．．的是
A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法
B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法
D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法
17．下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是
A．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运
B．该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量
C．该过程一定遵循碱基互补配对原则，即A一定与T配对，G一定与C配对
D．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
18．下列有关生物体内基因与酶关系的叙述，正确的是
A．绝大多数酶是基因转录的重要产物
B．酶和基因都是细胞内染色体的组成成分
C．基因控制生物的性状有些是通过控制酶的合成实现的
D．只要有某种酶的基因，细胞中就有相应的酶
19. 某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。
请根据上图所示实验分析，下列哪一项叙述是错误
．．的
A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
B．植株A为单倍体，高度不育
C. 由花粉离体培养到形成植株B, 必需全部在无菌条件下进行
D．秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺缍体的形成
20．下列关于生物工程中酶的作用的叙述，不正确
．．．的
A．纤维素酶可用于植物细胞工程中原生质体的制备
B．胰蛋白酶可用于动物细胞培养
C．限制性核酸内切酶只用于提取目的基因
D．DNA连接酶可用于DNA片段的拼接
21. 下列对ATP的描述不正确
．．．的是
A．K+进入肾小管壁的上皮细胞可使ADP含量增加
B．在有光条件下，叶绿体中才能合成ATP
C．萤火虫发光的能量是由ADP转换成ATP时提供的
D．有机物的氧化分解总是与ATP的合成相关联
22.右图为重组质粒形成示意图。将此重组质粒导入大肠杆菌，然后将大肠杆菌放在四种培养基中培养：a-无抗生素的培养基，b-含四环
素的培养基，c-含氨苄青霉素的培养基，d-
含四环素和氨苄青霉素的培养基。含重组质粒
的大肠杆菌能生长的是
A.a
B.a和c
C.a和b
D.b和c
23．下列关于基因突变的叙述，正确的是
A．个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能
B．染色体上部分基因的缺失，引起性状的改变，属于基因突变
C．有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变
D．DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变
24．可用显微镜检测出的遗传疾病是
A．先天愚型（21三体综合症） B. 色肓
C. 苯丙酮尿症
D. 白化病
25．用秋水仙素处理葡萄幼苗，该植株成熟后所结的果实与普通葡萄相比，果大、子大、营养物质多。这种育种方式是
A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种
26. 关于生物进化与生物多样性的形成，不正确
．．．的说法是
A．生物多样性的形成经历了漫长的进化历程
B．消费者的出现不影响生产者的进化
C．了解生物多样性形成过程的主要依据的化石
D．生物的进化与无机环境的变化是相互影响的
27.下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是
A．人体内的内环境即指体液
B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用
C．内环境的温度随气温变化而变化
D．内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位28．以下关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的是
A．生态系统的成分包括生产者、消费者和分解者
B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落
D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
29．下列关于生态系统信息的描述，正确的是
A．生态系统的物理信息都来源于环境
B．植物都通过化学物质传递信息
C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D．信息可以调节生物种间关系
30．为保护生态环境，我国西部干旱荒漠地区大片耕作区将退耕，随着时间的推移，退耕地
上将会发生一系列的群落演替。有关该群落演替的叙述，不正确
．．．的是A．物种丰富度增加，群落结构复杂化
B．最终一定演替出森林
C．演替初期种间关系以竞争为主
D．该群落演替属于次生演替
31．下图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构
和功能的叙述不正确
．．．的
A ．若图示为肝细胞膜，则水分子的运输方向是Ⅱ→Ⅰ
B ．由③可知细胞膜是双层膜
C ．适当提高温度将加快②和③的流动速度
D ．图中b 过程属于被动运输，a 过程经过的结构是载体蛋白
32．右图为人体神经细胞的亚显微结构模式图，下列叙述不．正确的是 A ．神经细胞含有DNA 的膜性细胞器是线粒体 B ．该图中③是细胞代谢和遗传的控制中心 C ．该图中④为突触，共有5个
D ．构成①的化学成分主要是脂质和蛋白质
33．下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测6与7这对夫
妇生白化病男孩的几率
A ．1/9
B ．1/4
C ．1/6
D ．1/18
34．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（ Y ）对绿皮基因（ y ）为显性，但在另一白色显性基因 ( W ）存在时，则基因 Y 和 y 都不能表达。现在基因型WwYy 的个体自交，其后代表现型种类及比例是
A ．四种 9 : 3 : 3 : 1
B ．两种 13 : 3
C ．三种 12 : 3 : 1
D ．三种
35. 以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，如右图所示，
在神经纤维的表面，放置两个相距2～3厘米的电极 a 和b ，在图中的刺激点给予较强的电刺激。依据观测
神经纤维
相对
数量
到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是
36. 人体内与降低血糖有关的生理过程是 A ．胰岛B 细胞分泌活动加强 B ．生长激素分泌增多 C ．皮肤血管血流量增加
D ．肝糖原大量分解
37．下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，．不．正确．．
的是： A ．该图可表示反射弧，其中神经元之间的 兴奋传递是单方向的
B ．该图中的a 为下丘脑、b 为垂体、c 为甲状腺，则c 分泌的甲状腺激素增加 到一定程度后，对a 分泌d 、b 分泌e 具有抑制作用
C ．该图如果表示细胞中遗传信息传递过程，则e 过程发生在核糖体上。
D ．如果为细胞免疫过程，a 为效应T 细胞，b 为靶细胞，c 代表抗体 38．右图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是 A ．图中A 表示基因突变和基因重组 B ．该生物进化理论的研究对象是生物个体 C ．．图中B 表示地理隔离，没有地理隔离不可能有新物种的形成
D ．图中C 表示的是种群间生殖隔离，是新物种形成的标志
39．下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误．．的是
A ．两个种群间能量流动方向是甲→乙
B ．M 时甲种群的出生率小于死亡率
C ．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的
D ．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退
40．下图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是
+
-0 + -
A
B 0
+
-
C
+
-
D
A ．①是流入该生态系统的总能量
B ．分解者获得的能量最少
C ．图中②/①的比值代表草→兔的能量传递效率
D ．③和④分别属于草和兔同化量的一部分
二、非选择题（包括5题，共50分）
41．（4分）某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否受pH 影响”的问题,并设计实验的操作步骤如下：
①向甲、乙试管内各加入2ml 新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液
②向甲试管内加入1ml 质量为5%的盐酸,向乙试管内加入1ml 质量分数为5%的氢氧化钠溶液.
③向甲、乙试管内加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液 ④观察试管中发生的变化
请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
⑴过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是 ▲ 。 ⑵上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出: ▲ 。
⑶将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是 ▲
。
⑷在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH 下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图。该建议中，所需的时间越长，酶的活性越 ▲ 。
42．（14分）下图一是某高等动物的细胞分裂示意图（体细胞中有2对4条染色体），三个细胞均来自同一个体．．．．，下图二是细胞分裂过程染色体组．．．．数目变化的数学模型， 请据图回答：
( 1）丙细胞分裂产生的子细胞名称是 ▲ ，甲、乙、丙三个细胞中，处于减数分裂过程的是 ▲ ，具有同源染色体的是 ▲ ，细胞内染色单体数量最多的是 ▲ 。
（2）图二数学模型中，bc 段形成的原因是 ▲ ，bc 段可以表示
图一中 ▲ 细胞的染色体组．．．．
数目变化。 m 所代表的数值是 ▲ 43.（10
分）干扰素是临床上使用最普遍、最为成熟的基因工程产品，干扰素是能够抑制多
种病毒复制的高效蛋白质。科学家利用基因工程技术从人的T 淋巴细胞中提取干扰素基因转人羊的DNA 中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素。下图为获得转基因羊的基本步骤。请据图回答：
(1) 转基因羊培育过程中干扰素基因作为目的基因，若该基因的序列已知，在基因工程中获得该基因的办法有 ▲
。
(2)请在下框中画出某DNA 片段被切割形成黏性末端的过程示意图。
(3)干扰素基因控制合成干扰素要经过 ▲ 和 ▲ 两个步骤，该基因在病毒体内 ▲ （能，不能）表达。
44．（13分）假说一演绎法是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的科学方法。果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。请回答下列问题：
（1）卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X 染色体上
的基因发生显性突变，请尝试再写出两种假说： ▲ ， ▲
（2）已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F 1全部直刚毛, F 1雌雄果蝇随机交配，F 2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇＝2：1：1，此时最合理的假说是 ▲ ，依据这一假说进行演绎推理，设计一个最简单的验证实验，实验设计思路是 ▲ ，请绘出验证实验的遗传图解。
45．（9分）在探究不同环境下植物生长反应的实验中，如下图所示，装置A 花盆侧放在光线充足的地方；装置B 花盆侧放在一个不透光的木箱内；装置C 花盆摆放在一个有小孔的木箱中。请完成下列问题：
（1）以植物生长素调节机理解释，装置B 幼苗茎向上弯曲生长的原因是 ▲ 。
（2）与装置B 相比，装置A 的幼苗茎需要较长时间才能弯曲向上的原因可能是 ▲ 。
（3）利用上述实验材料，进一步探究重力与单侧光照射对幼苗生长影响的相对强弱。 请在方框中绘制装置图表示你的实验方案，并预测和分析实验结果： ▲
联合体2008-2009学年度第一学期第一次考试
高三生物参考答案
一、选择题
1
C 3B 二、非选择题（满分50分）
41. （4分 ）（1）试管中产生的气泡数量 （2） 缺少加蒸馏水的对照
（3）过氧化氢酶是蛋白质，在高温处理时蛋白质变性，而冷藏时蛋白质没有变性 （4）低（或弱）
42．（14分）（每空2分）（1）精细胞（出现极体不得分） 甲和丙 甲和乙 甲 （2）着丝点分裂，染色体组数目加倍 乙和丙 1或2 43.（10分）(1) 化学方法合成或用PCR 技术扩增 2分 (2) (2分，写出两个黏性末端各给1分)
＿CTGCA G ＿
＿G ACGT C ＿ （3）转录 翻译 不能（每空2分）
44.（13分）（1）亲代生殖细胞中X 染色体上基因发生隐性突变 2分
亲代生殖细胞中常染色体上基因显性突变（或由隐性基因的携带者交配后代发生性状分离、环境影响基因的表达）2分
（2）亲代生殖细胞中X 染色体上基因发生隐性突变 2分 选择F 1中直刚毛雌果蝇与卷刚毛雄果蝇进行测交 2分
45.（9分）1）由于重力作用，幼苗茎近地侧生长素分布比远地侧多，近地侧生长快（2分） （2）装置A 置于光下，光干扰了生长素较快地移至近地侧（或光引起生长素分解）（2分） （3）装置图2分（花盆侧放1分）单侧光从下方进入1分）预测并分析实验结果：
①幼苗水平生长，重力与单侧光照射对幼苗生长影响的相同（1分）
②幼苗向上弯曲生长，重力对幼苗生长影响比单侧光对幼苗生长的影响强（1分） ③幼苗向下弯曲生长，重力对幼苗生长影响比单侧光对幼苗生长的影响弱（1分）
基因型全部正确2分 表现型全部正确2分 比例正确1分
命题：柳市中学包晓炜139******** 审核: 乐清市三中陈舒静135********