乌流小学2005至2006学年度第一学期教导工作计划

乌流小学2005至2006学年度第一学期教导工作计划
乌流小学2005至2006学年度第一学期教导工作计划

乌流小学2006至2007学年度第一学期

教导工作计划

为更好地开展教育教学工作,及早使我校的各项教育教学工作转入正轨,根据人事制度改革精神,根据上级精神,结合学校工作计划及本校实际情况,拟定本学期教导工作计划如下:

一、指导思想

以江泽民“三个代表”重要思想,党的“十六大”精神以及胡锦涛总书记“入荣八职”为指导,以党和国家的教育方针为方向,以全面实施素质教育为准则,以全面提高本校教育教学质量为核心,推进和落实党的各项教育方针和政策,以人为本,德育为先,团结求实,开拓进取,勇于探索和创新。进一步紧密与社会家长及学生的联系。生动活泼,丰富多彩地开展教育教学活动,全面提高学生的思想道德、科学文化,劳动技能,身体心理等综合素质。为创社会满意,人民合心的农村小学而努力。

二、基本情况

(一)、教师

乌流小学共有老师11人,其中女教师3人。学历合格率为100%,其中中师学历8人,小学1人,大专学历2人,已取得职称11人,其中小高6人,小一5人。45周岁以上老师5人,平均年龄43周岁。

(二)、学生

我校学生生源主要来自所辖的乌流、也改、排夫三村的适龄儿童少年,少数来自本县外乡和外县,结合学校各方面的情况,本学期我校共设7个教学班,各班学生数如下:

全校共有学生人,其中女人。

三、教师政治修养和职业道德

1、切实贯彻党的教育方针,以“三个代表”重要思想、党的“十六大”精神为指导,以教育法律法规为准则,努力工作、求真务实、敬业奉献、与时俱进、勇于创新,为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律全面发展的合格的社会主义事业建设者和接班人而奋斗。

2、加强对各种先进教育教学理论的学习,不断提高自身的教育教学理论修养和教育教学水平,更新教育观念,提高科学文化水平,树立起合格人民教师的新形象。

3、严于律已、宽以待生,为人师表。要时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,无违反党和国家方针、政策的言行,不做有损教师形象的事,不说不符合教师身份的话,言行举止合乎师德规范要求。

4、顾全大局。对学校分配的各种工作要认真对待,按时完成,有问题或异议的要当面向学校提出,不得因不满或其它原因影响学校工作的开展和完成。不搬弄是非,挑拨离间,造成同志间矛盾,影响团结。

5、严禁体罚和变相体罚或以其它方式对学生的人格尊严或人身安全进行了侮辱和伤害,如辱骂、讽刺、挖苦等行为。

6、爱护学生、关心学生、不歧视差生,一切教育教学工作都以学生的身心健康为出发点。

7、关心、支持学校的各项工作积极为学校的发展壮大建言献策。

8、不参加赌博,不酒后进教室,不在教室吸烟,不穿拖鞋背心进教室。

四、教学常规

(一)、计划和总结

1、计划、总结要按照要求,及时完成,从规定之日起未能按时上交的教师,每少一份扣5元。(主要指文字课头及各个岗位的计划、总结)

2、计划要根据本学科,本班级学生的实际情况拟定,讲究具体可行。

3、学期结束要认真对待总结,写出具体、真实、有针对性、有价值的书面总结,没有总结扣5元,总结不认真扣2元。

4、计划、总结不及时上交或不按时完成的教师,年终不得参加评优评模。

(二)、教案

1、教案的备写根据上级精神,只写

语数两科,担任两科的教师可写一般性的略案,担任一科的教师要写详案,课时数各科任老师要根据实际教学情况书写,学校不再作硬性的规定。

2、教案要详略得当,力争写出符合本班学生实际情况,可行性、操作性、实用性强、有创意的个人教案。

3、备课要突出重难点,有明确的教学目标,有合理的教学设计。如期末没有完成的,每个内容扣2元。

(三)、课堂教学

1、上课必须要讲普通话,除一、二年级可用双语教学外,其他年级要力争在上课时间普通话使用率达100%。

2、教师要按时进教室,及时组织教学,对上课时间无故离开课堂,提前私自下课的教师,按学校规定记早退或旷工。

3、对上课不负责,对学生要求不严格,组织教学不得力,课堂秩序混乱的教师,本人要写出整改措施,学校限期整改,不整改的由学校报与上级主管

部门,一切后果自负。

4、教师要力求最佳的教学效果,如教学效果差,一学期内被学生集体上诉2次以上的年度考核不合格。

(四)、作业

1、一学期一至二年级的语文作业要达40次以上;三至六年级语文不少于30次,作文不少于8次;数学家一至六年级不少于45次;品德、自然、社会、美术作业不少于6次。(以上均指批阅量。)每科少一次扣2元。

2、作业的布置要有针对性,作业的批改要认真,争取做到当天布置当天批阅,要及时讲评和订正,对出现的问题的学生要及时进行辅导。

3、家庭作业、试卷、日记本的批阅均列入教师作业批阅量。(注:试卷的测评和讲解应附在教案相应的位置内。)

(五)、教研

1、按时完成学校交给的教研任务,有详细的教研工作记录,按教研工作计划按时开展有关活动,对活动有小结。

2、每位教师每学期至少有4节以上的听课记录,少一节扣3元。

3、每位教师学年内要订阅一份(含一份)以上的教育书报,不订扣5元。

5、学期成绩内不开展活动的教研组长不得享受职位补贴。

6、具体要求详见语数《教研工作计划》。

(六)、家访

每位教师一学期家访至少5次以上,并要有详实的家访记录,。每少一次扣4元。

(七)、少先队工作

1、每学期要开展至少一次以上的全校性活动。

2、因地制宜,充分利用学校现有条件开展丰富多彩的团队活动,使其真正成为学校开展德育工作的坚实阵地。

四、活津贴分配

根据《雷山县中小学教师教职工活津贴分配方法》规定,活津贴具体分配办法如下:

1、工作量占25%。

2、出勤占15%。

3、工作职位占25%。

4、工作质量占35%。

(具体操作方法以县局小学教师教职工活津贴分配方法为准。)

五、目标管理

(一)、出勤(占活津贴总数的15%)

1、全校实行坐班制,严肃签到签离。值周教师要掌握好签到册,对于已实际在校但忘记签到签离的教师要尽到提醒的责任。

2、上课铃响后,5分钟以上不到校的算迟到,10分钟(含10分钟)以

上的算旷工。

3、在还未宣布放学时提前5分钟离校或提前5分钟下课算早退,10分钟视为旷工。

4、在校不上课,课堂上打瞌睡,酒后上课,衣衫不整,上课纪律严重混乱的教师按旷工记。

5、请假须当面办理手续,经学校同意后方可离校,如有特殊情况确实不能当面办理手续的,要在满假后及时补假,严禁当面不请假,先走人后打电话或别人转告的做法。凡先斩后奏,未到校请假,又没有必然请假事由者按当天旷工论处。

6、老师因公出差,提高学历及办理各种关系个人终身大事的不算假。

7、特殊假最多批5天。(指直系亲属的红白喜事。)

8、迟到或早退一次扣3元;旷课一节扣6元;事假一节扣0.5元。

(二)、工作量(占活津贴总数有35%)

1、早读辅导、自习辅导、双休日辅导(上午3节,下午2节,共5节计)同样列入工作量。

2、因公出差,国家节假日同样列入课时津贴。

(三)、工作职位(占活津贴总数的25%)

工作职位活津贴按全岗同酬,多岗多酬的办法进行分配。

(四)、工作质量(占活津贴总数的35%)

根据雷山县人事制度改革奖勤罚懒,鼓励先进,鞭策后进的原则,结合起来我校师资水平及学生上学期期末统考成绩情况,拟定我校工作质量奖惩办法如下:

A、目标分的制定

1、以上学期全县统考的班级科目人均分为基础,人均分70分以上

的下降10为目标分;60分以上的下降6分为目标分;50分以上的下降4分为目标分;40分以上的下降2分为目标分;30分以上的下降1分为目标分;30分以下的全部以30分为目标分。

(注:因一年级去年没有分数为基准,所以一二年级目标分相同。)

2、达目标分的领工作质量部分的全部活津贴,达不到目标分的按

以下办法进行惩罚:目标分为70分以上的每少一分扣2元,60分以上的每少一分扣3元,50分以上的每少一分扣4元,40分以上的每少一分扣5元,30以上分的每少一分扣6元。

3、鼓励各科任老师根据本班级的学习情况,在学校规定的目标分

上适当提高目标分。对提高目标分并在期末考试中达标的老师,以自定目标分减去学校目标分(基础分)进行奖励,具体办法如下:65分以上的每提高1分奖25元;60分以上的每提高1分奖20元;55分以上的每提高1人分奖15元;50分以上的每提高1分奖10元;45分以上每提高1分奖8元;

40分以上每提高1分奖5元;35分以上每提高1分奖3元;30分以上每提

高1分奖2元。

B、提高分奖

1、提高分奖以上学年期末统考的各科成绩为基础分,本学期期末

成绩比上一学年期末成绩提高获提高分奖。

2、具体奖励办法如下:75分以上每提高1分奖35元;70分以上

每提高1分奖30元;65分以上每提高1分奖25元;60分以上每提高1分奖20元;55分以上每提高1分奖15元;50分以上每提高1分奖10元;45分以上提高1分奖8元;40分以上提高1分奖5元;35分以上提高1分奖3元;30分以上提高1分奖2元。

C、补充事项

1、担任语数单科的教师以上面拟定的目标分进行奖惩;担任双科

的老师以上学期统考成绩之和除以2后,再按照目标分的制定方法拟定,并在目标分再下降1分作为该教师本学期的奖惩目标分。

2、目标分提高奖属于风险奖金,与教学质量提高分奖由学校资金负责。

五、学生奖励制度

1、进步奖

在期中、期末考试中较上次考试平均分提高20分以上的获此奖项,发奖状一张,作业3本。

2、合格奖

在期中、期末考试中语数两科均达60分以上,70分以下的获此奖项,发奖状一张,作业5本。

3、达标奖

在期中、期末考试中语数双科平均分达75分以上,80分以下的获此奖项,发奖状一张,笔记一本。

4、成绩优良奖

在期中、期末考试中获平均分80分以上,90分以下的获此奖项,发奖状一张,笔记一本,奖金5元。

5、成绩优秀奖

语数双科平均分达90分以上的获此奖项,发奖状一张,笔记一本,奖金10元。

6、优秀班干部奖(仅限于期末)

(1)、热爱本职工作,班级建设尽职尽责,认真、努力、及时地完成自己份内的工作。

(2)、积极协助班主任和科任老师开展班级工作,积极参加各种集体活动,集体荣誉感强。

(3)、一学期无旷课、早退、违反校夫校纪的行为。

(4)、不做有损学校、老师、同学及其他人的事。

(5)、期末考试成绩平均分达70分以上。

(6)、发奖状一张,笔记一本,钢笔一枝。

(7)、评定时班级人数在30人以下评一名,30人以上评两名。

6、“三好学生”奖

(1)、期末考试成绩平均分达80分以上。

(2)、平时在校各各表现较好,学习认真努力,遵守学校规章制度,按时完成老师布置的任务。

(3)、一学期无旷课、早退记录,按时佩戴红领巾,平时衣着整洁,谈吐文明。

(4)、尊敬;师长,团结互助同学,关心他人,关心集体,乐于助人。

(5)、发奖状一张,笔记一本,奖金15元。

(6)、评定时班级人数在30人以下评一名,30人以上评两名。

注:对少数已获奖学生,因违反学校纪律,经教育工作者不改的,学校有权根据学生在校的日常表现,班主任或科任老师的提意,经查实后可免去其光荣称号。

本计划自通过之日起执行。

乌流小学

二00六年九月一日

乌流小学2005-2006学年度第一学期

2005年9月1日

2020-2020小学教导处工作计划

2020-2020小学教导处工作计划 璜尖小学教导处工作计划 XX—XX学年度第二学期 一、指导思想 按照县局工作意见,根据学校工作计划,立足于我校教育发展的实际,努力推进教育教学的精细管理,强化校园文化建设;切实推进有效教学工作,强化过程管理,优化课堂教学效果,摆脱困境,努力使我校教育教学质量;充分推进素质教育实施,努力构建文明校园、书香校园、平安校园。 二、具体工作措施 (一)坚持德育为首,狠抓行为习惯教育。 本学期,我校将德育工作放到了学校一切工作的首位,狠抓学生思想道德建设和学生行为习惯养成教育。各班要充分利用晨会课、品德与生活(社会)这些德育主阵地,把常规教育与形势教育有机结合,持之以恒,让学生在活动中受到教育,使各项要求逐步变成学生的自觉行为。 1、教师继续认真学习《中小学教师职业道德规范》、《班主任工作条例》和《休宁县师德年度考核细则》,严格要求自己,自觉执行《教

师在校一日常规》,坐班制度,做好表率。 2、各班从学生年龄认知特点出发,明确各年级阶段养成教育重点。其中低年级突出:文明礼貌教育,培养良好学习习惯;中年级突出:集体主义教育、培养良好行为习惯;高年级突出:社会公德教育,提高道德认识水平,勤奋向上,自尊自爱。 3、注意在学科教学中,进行养成教育训练。课堂是培养学生好习惯的主渠道主阵地,课堂上要以学生发展为本,严格教学常规,指导学生学会学习,有利于培养学生良好学习习惯。各班平日:坚持诵读诗文训练、硬笔书法训练和口算练习。每周:写一篇日记或阅读笔记。学期中进行一次学习情况评价。 4、针对不足,矫正培养。各班对照学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和本校的《班级管理制度》,,查找不足,注重不同类型的学生,采取针对性措施,进行矫正培养,使每个学生在原有基础上有所提高。力争做到在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个文明小公民。 5、各班要结合本班实际建立行之有效的评价机制,以评价促养成。结合学生期末的《品德品定》,把评价机制落实到日常工作中,如每月可采取自评、互评、师生共评和家长参评的形式,注重过程评价,巩固已形成好习惯,不断提出新的要求,从而遂渐形成良好习惯。 (二)以提高教学质量为中心,加强教学流程管理。

最新第一学期小学教学工作计划

最新第一学期小学教学工作计划 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 根据学校的具体情况和实际目标,学校制定了针对性极强的教学工作计划。如下就是小编为大家收集整理的最新第一学期小学教学工作计划,欢迎大家阅读 最新第一学期小学教学工作计划 一、指导思想 以新课程理念指导教学的改革,关注每一个学生的发展,为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变,促教学方式的变革,以教师素质的提高,促课堂教学效益的提高,进一步增强教学的活力,达到扎实双基,重视能力,发展创新意识和能力的教学目标。使学生爱学语文,会学语文,学有用的语文。 二、主要工作重点: 1、以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式、学习方式、教学评价的变革。 2、以提高课堂教学质量为基石,保证五年级语文的教育教学质量。 3、以教学监测为基础,切实做好教学分析和评价,促进教师自我反思。 4、积极参加校本培训,认真学习理论性文章和有关经验。 5、开展有关教学经验的交流(案例交流,教研组上课、评课,教学经验交流等)。

三、工作措施 1、严格备课组工作的过程管理,组内认真备课,加强语文教学研究,扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。 2、教研活动讲究实效,提高质量。教研组活动应加强目的性,深入研究课堂教学模式,加强可操作性,大胆探索,勇于实践,力求务实。 3、增强科研意识,构建适应学生发展的教学理念。 4、开展一次钢笔字书写比赛和阅读竞赛。(具体时间另定) 5、在落实“减负”精神的同时,对语文作业作以下要求:要精选练习,注重练习的有效性。要分层练习,注重学生学习能力的差异性。短期阅读与长期阅读相结合,注重定量有恒,不断积累。 6、要求树立学习的观念,组内每位教师每周学习一篇教育教学文章,并上交材料,推荐好文章互相传阅。 7、每位教师在教研组内上一节教研课,课后集体讨论评议。 最新第一学期小学教学工作计划 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以"关注课堂"为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。具体工作:

【学校工作计划】小学创建平安校园工作计划

小学创建平安校园工作计划 一、指导思想 创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全,保护广大师生的根本利益和生命安全,保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度,充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性,认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一,预防为主”的方针,以对人民群众负责,对师生高度负责的态度,处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校创建平安校园工作落到实处,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。 二、具体措施 1、成立领导小组 学校要充分重视创建平安校园工作,并从人力、制度上进行落实,确保创建平安校园工作的实施。故此我们必须提高思想认识,步调一致,齐抓共管,确保学校各项创建平安校园工作措施的落实。成立以校长陈治军同志为组长,分管创建平安校园卫生的副校长杜才宝为副组长,支部专职副书记、中层干部、年级组长和班主任为成员的学校创建平安校园工作领导小组,并由杜才宝主任负责创建平安校园日常工作。全体成员要本着对学校负责的思想,以高度的事业心和责任感,各司其职,配合派出所、法制副校长严密防范做好学校周边综合治理工作,努力清除各种影响学校创建平安校园和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。 2、建立健全规章制度 做好学校创建平安校园工作,就必须有章可循,我校将制订学校创建平安校园工作各种制度,确定创建平安校园工作第一责任人(陈治军)和直接责任

人(杜才宝),组织师生学习创建平安校园方面的法律法规,定期出版墙报、专栏,定期开展广播,刊登、播出创建平安校园知识,利用升旗仪式、班队课等开展创建平安校园讲座,对学生进行创建平安校园教育,提高学生创建平安校园意识。 3、贯彻创建平安校园应以“安全第一,预防为主”的方针 “隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,做好学校创建平安校园工作,关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的创建平安校园管理制度。每天都要组织老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻,每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻,做好防盗、防火等工作,每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序,严禁校外车辆未经同意私自进入校园。加大对校门口周围的整治力度,尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点,校门口五十米内不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身创建平安校园,发现重要情况,及时上报,不留盲点,不出漏洞。 4、全面创建平安校园防范意识教育,开展创建平安校园大检查 (1)提高全校师生的思想认识 首先,我们要让全体教师清醒地认识到:抓好学生创建平安校园工作,是做好基础教育工作的前提条件。教师要有强烈的创建平安校园意识,重视创建平安校园管理和对学生进行经常性的创建平安校园教育及自我保护教育,这样才能使学校有一个平安、稳定的教育教学环境,才能保证党和国家的教育方针在学校得到很好的落实,才能保证教师顺利地开展教学活动和各种课外、校外教育活动,才能保证学生健康成长。

2020年年度学校教导处工作计划

年度学校教导处工作计划 本学期教导处将在上级主管部门的指导下,校长室的正确领导下,以“建设高质量的特色实验高中”为目标,以“创新”为动力,以“改革”为依托,全面实施素质教育,进一步深化课堂教学改革,不断加强教学常规管理的规范化和科学化,继续加大课程改革的实施力度,增强服务意识,提高创新能力,服务中管理,管理中服务。 1.加大精细化管理,规范教学行为。 2.深化新课改,转变教学行为。 3.培养学习习惯,转变学习方式。 4.强化月考核,完善管理体系。 5.加强队伍建设,提高教师素质。 6.强化教研组管理,提高教研质量。 (一)认真学习现代教育理论与技术,大力推进新课程改革

1.继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物,使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果;有计划地组织新课程改革特别是课程标准的学习、培训和考核,使广大教师树立正确的课程观,增强实施新课改的自觉性,提高实施新课改的能力。 2.以课堂教学为核心实施素质教育,以规范管理为准则落实素质教育,以提高学生素质为目标深化素质教育。开展以课堂教学为载体,以问题研究为途径,以教学方式转变为突破口,提升教师教学水平,保证课堂教学质量的提高。为此,教导处将采取如下措施推进新课改的实施:(1)在教研组多开新课程示范课、研究课,教研组长组织老师认真评课,使老师在讨论中反思、在反思中提高;(2)建议行政领导多深入班级,听推门课,多深入年级,帮助老师解决实施新课改中所遇到的实际困难;(3)教导处每学期至少组织一次以新课改实施为主题的视导检查;(4)每学期举办一次以新课改为主题的教师 论坛,为教师间的交流提供平台。 3.加强校本建设,注重精神引领。深入开展符合我校学生实际的探究性学习,开好研究性学习课;组织好综合实践活动;规范校本教研和校本培训,每个教研组都要按要求编写出符合我校实际的校本教材,力求在原有基础上有所突破;最大限度地促进学生的全面发展、综合素质的提高。

2021小学教导处工作计划3篇

2021小学教导处工作计划3篇 2021小学教导处工作计划3篇小学教导处工作计划2021 【篇一】 一.指导思想以教体局教学要求及学校工作计划为依据,以实施素质教育为目标,以深化课堂教学改革为重点,认真抓好教学常规管理,扎实有效地开展教研活动,用一流的教学打造学校品牌,用上乘的质量赢得社会的赞誉。 二.工作目标 1.扎实“新课程”背景下的课堂教学研究,实践新课程并在实验中不断反思.总结 2.进一步加强教师队伍建设,努力提升教师素养。 3.加强常规管理,提高管理效益。 4.加强教学质量管理,全面提高教育质量。 三.具体工作安排一落实常规要求,提高管理效益。 规范有效的管理是深化课堂教学改革,提高教育质量的重要保证。本学期要加强以下几个方面的管理 1.加强各学科备课管理。 所有开设的课程都要书面备课,杜绝照抄照搬教案。各学科教师要在深入学习课程标准.钻研教材的基础上精心设计教案。在制定教学目标时突出情感.态度.价值观的多维设定,教学设计要突出学生的主体性,突出实践活动.合作学习和探究方式,课堂教

学结束后要认真审视自己的教学行为,从理论和实践两方面进行反思,提高教后反思的质量。我们提倡写实用教案.创新教案和个性教案。同年级同学科如果用相同教案,也要凸现个性,在教案旁 根据学生实际进行恰当修改。 加强集体备课.研讨。各教研组继续加强集体备课管理。从“求实效,求发展”出发,做到“三研究三统一”即研究教材.研究学生.研究习题,统一进度,统一检测,统一质量分析。年级组长要注重过程资料积累,期末上交教导处。对备课中出现抄袭现象的教研组,评优时实行一票否决制。 2.加强作业管理。 为了减轻学生作业负担,使学生从繁重的题海作业中解脱出来,每位教师都要精心设计作业,倡导分层练习。杜绝不假思索,作业照搬照抄,机械重复现象,避免作业布置的随意性,作业设计突出“五性”拓展性.开放性.实践性.综合性.应用性。为此要求教师自己下题海,做到学生要做的习题自己先做,整合各类题目的精华,避免学生无价值的重复作业,提倡教师自己出题,加强题目的针对性.层次性。 3.加强课堂教学管理。 大力倡导向40分钟要质量,提高单位时间效益。各科教师要进一步强化课堂常规管理。具体做到提早进教室,做好上课一切准备;规范课堂常规,努力创设民主和谐的课堂氛围,随时纠正学

2020--2021第一学期小学学校工作计划(3篇)

2020--2021第一学期小学学校工作计划(3 篇) 2020--2021第一学期小学学校工作计划第一篇: 一、提升学习力,增强管理育人水平。 1、加强学生习惯养成教育。大队辅导员借助《辅导员》、队报等专刊鼓励队辅导员、队干认真学习,找方法、提能力。本学期少先队还要坚持把学生的养成教育作为一项长期的工作重点予以落实。一是抓制度,重考核。健全养成教育工作管理制度,重点抓好一日常规管理,借助少先队一日百分比检查,发挥少先队队干的管理力量,健全、完善养成教育工作考核评比机制。二是抓弱点,促内化。针对我校学生行为习惯的现状,针对习惯薄弱点,抓准重点。三是以教育为先导,以制度为保证,以检查督促为抓手,以行为训练为基础,以习惯的内化与养成为目标,从小事抓起,强化训练,引导学生行为习惯由他律向自觉自律过渡,从而提高每位学生的良好行为习惯。 2、加强德育管理队伍建设。一是加强德育队伍建设,不断提高辅导员队伍素质。有教导处、大队辅导员定期组织辅导员的培训学习,建立有效机制,保证全体教师深入领会《八项规定》《六条禁令》《小学教师违反职业道德行为处理办法》等一些列规定和要求的精髓。二是建立大队、队辅导员考核机制,以评选镇级优秀辅导员为契机,大力加强辅导员队伍建设,发挥辅导员的特殊作用。三是每月28日以前开展师德个人先进事迹演讲,并评选出校级和镇级师德先进

个人各1人,并将教师师德考核与年度考评、评优挂钩。 3、加强少先队基层组织建设,重视发挥学校少先队主阵地作用。一是强化德育工作,提升德育实效。结合重大节日,积极组织学校开展好丰富多彩的德育教育主题活动,确保德育工作落到实处。让学生们在活动体验,在实践成长。二是深化“认星争优”等活动,巩固‘翰墨书香’小社团活动阵地,增强少先队工作的活力。本年度总结上学期经验,努力成为“郑州市四星级红领巾师范学校”。 二、提升“六名工程”建设水平,打造刘小区域特色。 “六名工程”建设,人人有任务,人人有目标,全体教师一致努力,不辱使命,力争为马寨教育争得一席之地。 1、持续打造优良队伍。刘子科局长提出:“内涵发展需要深入贯彻落实党的十八大精神,以‘三强一创’为抓手,锻炼一支靠得住、拉得出、打得赢的干部队伍和教师队伍。”一要强化学习。在新教师成长方面成立传帮带模式,制定帮带计划,颁发师带徒证书,制定绑定考核机制,期末表彰若干师徒帮带优秀的老师,全面促进教育教学质量的提高,进一步增强干事创业的信心,提升做好工作的理性和能力。二要强化意识。要增强忧患意识、风险意识、责任意识,时时警醒,步步警惕,事事警觉,要建立牢固的思想防线,任何时候不忘记自己的责任与使命,围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,积极开展教育实践活动,以严肃认真的精神在批评和自我批评上好好下一番功夫,“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”,坚定必胜的信念,

小学2019学年创建平安校园工作计划

小学2019学年创建平安校园工作计划为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理 的指示精神,进一步加强校园环境的综合治理,全力构建管理网络, 有计划、有部署地推进我校创建平安校园活动,特制订本创建工作 实施方案: 一、指导思想 坚持以党的十九大精神为指导,以保安全、抓质量、求发展为 主题,突出学校安全工作的重要性和紧迫性,增强全校师生的安全意 识,健全各项管理制度,确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教 育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系,齐心协力,努力营 造安全、文明、祥和的教育教学环境。 二、工作目标 通过创建平安校园活动的广泛宣传,制度完善,强化责任,落实 措施等,促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故, 无纠纷案件,无上访事件,无周边环境问题。以求师生平安,秩序井 然。 三、工作任务与措施、 (一)创建平安校园领导班子 为了确保全校师生在学校学习、工作期间的各方面安全,使学校的 各项工作正常开展,特成立学校平安校园创建领导班子。 组长:夏*芳 职责:全面负责学校的各项安全工作的开展。 副组长:王*斌 职责:全面协助校长作好学校的各项安全工作。

组员:宓*梅刘* 廖*娜何*珍黄*定黄*兴 职责:在各自岗位上,各尽其责,确保学校工作有序开展。 (二)明确工作重点。 根据省市区文件精神,学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重心: 1、交通安全、生活安全、人身安全、毒品危害等教育; 2、要加强未成年人的思想道德建设,特别是法制教育,切实提高师生的遵纪守法观念; 3、要加强对校舍和教学设施的安全检查,及时排除危房、消除安全隐患,严防一切伤人事件的发生,确保学生的生命安全; 4、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查; 5、要加强对电脑房教室、实验室等重点部位的用电,用水加强安全措施,严格管理; 6、加强学生饮食安全管理工作; 7、加强学校心理健康教育,创建宽松、民主、和谐的心理环境; 8、加强校园周边环境的综合治理工作; 9、做好贫困学生的帮困结对助学,消除社会不稳定因素。 (三)广泛宣传,增强师生安全意识。 开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育系统的稳定和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班队课、午间谈话课集中讲座、板报宣传、校园广播广泛宣传,加强学校安全工作的重要意义,工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。

中学学校教导处工作计划

中学学校教导处工作计划 教导处工作计划的制定要以深化改革为动力,凝情聚智、求真务实,促进教育教学模式再优化,促进师生素质再发展,促进教学质量再提升。下面是由目录,结合课堂教学实际中碰到的问题开展新的课题立项研究。三是结合自己教学工作中存在的问题,针对在教育教学中普遍存在的疑难和困惑选题立项,减少科研行动的盲目性、随意性。努力抓好“小问题、小方法、小体会”的三小“草根课题”研究,充分发挥微博、微视频、泰微课在教科研工作中的快速便捷作用,使我校真正形成“以研促教,以教促学”的新局面。骨干教师要充分发挥引领作用,敢于立题,敢于破题,带动全校教师努力提高教科研工作的积极性、主动性和创造性,努力营造人人有课题,人人用课题的良好氛围。 2、深化课堂教学改革。 一是全面推进“行政班+走班”教学模式,继承和发扬xx市第一中学教育教学创新的成功经验,借鉴省内外选修走班的有益做法,立足学校实际,大力推进教育创新,创建理念先进、特色鲜明、充满活力的高中新课程体系,促进教师整体素质的提高,促进学生全面而有个性的发展,为学生的终身发展奠定坚实基础。二是使我校的学生主体教学模式更规范。各学科要明确“好课标准”,要形成本学科的课堂教

学评价表,从推门听课到及时反馈,到合理评估,再到考核奖惩,环环相扣,螺旋向前;使学生主体教学模式有实效。要加强备课,一是个人研读,二是集体备课;加强磨课,学校将坚持“备、上、研、思”一条龙关注,更多地关注课堂教学的有效性;使学生主体教学模式彰显高品位。对于教师而言就是要有自己的风格和个性;对于学校而言,就是有统一的风格呈现,很好地体现正确的价值观与客观规律,有一定的前瞻性和引领性。努力追求“规范、真实、高质”的理想课堂,不断提高课堂教学的效率和质量,让课堂真正成为师生精彩生活的一部分。 3、推进校本课程开发。 一是增强全体教师的“课程”意识,坚持已有校本课程的开设和教学,使之规范化、常态化;二是走“兴趣小组活动-社团组织-课程”发展之路。一是继续加强兴趣小组建设,为各个兴趣小组配备指导老师,确保兴趣小组活动的制度化、规范化,让学生的兴趣爱好得到张扬,进而对兴趣小组活动按门类进行整合,逐步形成有一中特色的学生社团组织,为校本课程的开发积累资源;二是积极鼓励每个教师结合自己所教学科和自身特长并结合学校实际开设一门校本课程。使我校的课程体系不断丰富和优化,真正成为学校实施素质教育,提升教育教学质量的载体。

小学教导处工作计划

小学教导处工作计划 小学教导处工作计划 小学教导处工作计划 小学教导处工作计划: 一、指导思想: 根据学校工作计划,以落实省市素质教育和课程实施为重点,以课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学。 一、指导思想: 根据学校工作计划,以落实省市素质教育和课程实施为重点,以 课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,加强教研组和教师培训力度建设,探索有效教学和有效教研的规律,提升学校教学质量,促进教师专业化发展。 二、工作重点: 1、以课程实施为主重点,规范办学行为。 2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动,提升教学效能。 3、加强校本教研,促进发展型师资队伍建设。 4、建立科学合理的教学质量监控评价体系,不断提高教学质量。 5、强化教学常规管理,完善教师评价体系。 6、加强教导处规范管理,为教学第一线做好服务工作。 三、具体措施: (一)抓教学常规管理,确保素质教育的质量。 1、教学工作是学校的中心工作,教学活动要体现素质教育的要求。

教学理念要充分体现新课程理念,注重培养学生的政治思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标, 表述具体、准确,符合学生实际。教学内容要体现理论与实践的联系 、课内与课外(内容、活动)的联系、书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰,结构合理,发挥学生的主体作用。教学方法要灵活多样,做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。教学媒体能够根据教学实际,恰当地选用不同的教学手段,充分发挥 各种媒体对教学的辅助作用。学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯得以培养与发展,要确立有效教学,打造成功课堂的理念,努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高课堂的达标率。要以实、活、勤、精、细来规范教学行为。 2、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。 3、认真落实教学常规六认真制度( 备课、上课、作业、批改、辅导、考 核 ),促进教师形成严谨、认真、细致的教风。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。备课效果进行捆绑式考核。加强青年教师的备课指导。 (2)抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。活不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,最终让每个学生都有收获。

农村小学第一学期工作计划通用版

农村小学第一学期工作计划 (文章一):农村小学秋学期学校工作计划夏翟小学2xx-2xx学年度第一学期工作计划 (一)、指导思想以xx理论、三个代表重要思想等为指导,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,加强学校人文建设,培养更多人才。 (二)、努力目标 (1)、制定各项规章制度,强化规范化管理。2 、全面提高教育教学质量,突出教育研究,要求每个教师上课有特色,教学基本功有提高。 (3)、努力走特色学校之路。 (三)、具体措施 (1)、强化德育工作,开展各种教育活动。首先规范学校的一日常规,教师的一日常规,使每个教师爱岗敬业,按照规范要求自己,全心全意做好教学工作。其次,在学生中开展学守则,学规范活动,每个学生达到五爱的要求,利用周一的升旗仪式,以及国庆节等重大节日对学生进行爱国主义教育,把爱国主义的热情落实到实际行动中。再次,在思想教育的同时,培养学生勤奋惜时,好学上进的良好学风,开展学习守则、规范的活动。 (2)、深化教学研究活动,通过教学质量。为确保教学质量的提高,必须科学组织教育教学活动,不随意增减或更改课程,每个教师做到,

钻研教材,精讲精练,向课堂要效益,向课堂要质量,采用多种教学手段,提高授课效果。在教学过程中必须做到三突破:即一是研学生的学习心理活动和认识规律,启发调动学生学习的内在动力,在当堂吸收,当堂巩固上有突破。二是培养学生观察力,思维能力,分析解决问题能力上有突破,三是精讲精练,在指导学生改进学习方法上有突破。四为主即教师为主导,学生为主体,训练为主线,阅读为主干。四基本即明确基本要求,贯彻基本原则,掌握基本途径,落实基本训练。 (3)、强化考评,激励竞争。我校将进一步加大考评,考核力度,建立健全各项规章制度,实行奖惩兑现,做到有令必行,认真记载。总之,本学期,我们必须加强自身建设,务实求真,团结奋进,为开创一个崭新的局面而不懈努力。附月份工作安排九月份 (1)、整理环境。 (2)、召开校务会议。 (3)、建立健全班级组织。 (4)、制定各项计划。 (5)、对学生进行日常行为规范教育。 (6)、落实教研课题。 (7)、对学生进行安全教育。十月份 (1)、召开专题班会“祖国在我心中”对学生进行爱国主义教育。(2)、对学生进行安全教育。 (3)、组织教师家访。

小学平安校园创建工作计划

小学平安校园创建工作计划 一、指导思想 创建平安校园工作是保护国家财产和学校财产的安全,保护广大师生的根本利益和生命安全,保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度,充分认识到学校创建平安校园工作的重要性和必要性,认真贯彻落实创建平安校园应该以“安全第一,预防为主”的方针,以对人民群众负责,对师生高度负责的态度,处理好学校创建平安校园工作与提高学校教育教学质量的关系。把创建平安校园工作纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校创建平安校园工作落到实处,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。 二、具体措施 1、成立领导小组 学校要充分重视创建平安校园工作,并从人力、制度上进行落实,确保创建平安校园工作的实施。故此我们必须提高思想认识,步调一致,齐抓共管,确保学校各项创建平安校园工作措施的落实。成立以校长陈治军同志为组长,分管创建平安校园卫生的副校长杜才宝为副组长,支部专职副书记、中层干部、年级组长和班主任为成员的学校创建平安校园工作领导小组,并由杜才宝主任负责创建平安校园日常工

作。全体成员要本着对学校负责的思想,以高度的事业心和责任感,各司其职,配合派出所、法制副校长严密防范做好学校周边综合治理工作,努力清除各种影响学校创建平安校园和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。 2、建立健全规章制度 做好学校创建平安校园工作,就必须有章可循,我校将制订学校创建平安校园工作各种制度,确定创建平安校园工作第一责任人和直接责任人(杜才宝),组织师生学习创建平安校园方面的法律法规,定期出版墙报、专栏,定期开展广播,刊登、播出创建平安校园知识,利用升旗仪式、班队课等开展创建平安校园讲座,对学生进行创建平安校园教育,提高学生创建平安校园意识。 3、贯彻创建平安校园应以“安全第一,预防为主”的方针 “隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,做好学校创建平安校园工作,关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的创建平安校园管理制度。每天都要组织老师和值日学生对校门口、校园等地方的巡逻,每天晚上及节假日都要安排老师值班巡逻,做好防盗、防火等工作,每天上学和放学都要有专人组织值班维持好校门口的交通秩序,严禁校外车辆未经同意私自进入校园。加大对

2020年度学校教导处工作计划

2020年度学校教导处工作计划 Work plan of school education office in 2020 汇报人:JinTai College

2020年度学校教导处工作计划 前言:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 教务处工作的指导思想与总体要求是:努力实现“三个 代表”重要思想,认真贯彻落实教育局年教育工作意见,围绕全面实施素质教育,全面提高教育教学质量这一总目标,紧扣学校工作的目标和任务,坚持“抓课改,促创新;抓评价,促 改革;抓管理,促质量;抓建设,促发展”四条工作主线,与时俱进,开拓创新,高效率、高质量地完成各项工作任务。 一、深入进行基础教育课程改革,加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性。 本学期要围绕下列专题开展学习活动: 1、全国基础教育课程改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准、教材; 2、有关有效教育策略和教学评价的理论和经验;

3、有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。 加强教师理论学习的指导,进一步提高广大教师的理论 素养和水平。依托教科室不定期地举办一些专题学术沙龙,营造良好学术氛围,为教师交流教育教学改革经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读一本有关课程改革的论著。积极开展课程研究。按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课程资源,合理开发校本课程,以此来提升学校的文化品位,形成独特的办学理念,促进学校的个性化发展,为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。教务处将依靠全体教师,在写字教育、休闲教育、音体美等学科教学中作深入的研究,集思广益,为校本课程的落实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实,积累经验,献计献策,作出应有的努力。加强对综合实践活动课程实施的管理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的一大难点问题,必须加强管理。将进一步的组织培训,通过学习交流、观摩研讨等行之有效的活动,积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到四个结合:与少先队活动相结合、与社区教育活动相结合、与学科教学相结合、与研究性学习相结合,初步形成综合实践活动课程的教学模式

2020小学学校教导处工作计划3篇

2020小学学校教导处工作计划3篇 小学学校教导处工作计划2020篇一 一、指导思想 本学期,教导处在上级部门领导下,紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以提高教学质量为中心,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。以科学、规范的管理制度为保障,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,结合我校“遵道育美”的办学理念,开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作重点 1、加强新课标学习,使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。逐步转变教学理念,以新的教育理念指导我们的教学实际,努力打造我校特色活动“最美课堂”,继续开展一学年每位老师上一节研讨课。 2、进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的要求建全各项管理体制,规范学籍管理,严格操作程序,杜绝学生流失。 3、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩;全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。 4、强化教学常规管理,完善教师评价体系。扎实有效地开展各项工作,改进和加强对教学常规的过程管理,提高教师钻研教材的意识和备课的实用性,做好过程性资料的积累,争取在各项工作中取得佳绩。 5、结合学校“遵道育美”特色办学理念和我校实际,继续打造“美行大课间”活动,优化“美行大课间”活动的操作性,努力构建教育特色。 6、充分发挥我校名师与骨干教师的引领作用,加强骨干教师和青年教师的培养,以充实我校师资力量,发挥其在教学中的模范带头作用,落实教研组活动开展的实效性。 7、重视培养学生综合能力,促进学生全面发展。 三、具体工作措施 (一)加强教学常规管理,追求精细化管理。 1、严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程。加大课程管理巡查力度,严格按课表上课,按教学进度、备课内容上课,预备铃声响后进入课堂,按时下课,发现问题及时纠正和上报,重大问题将通报批评,督促教师严格执行课程计划和教学计划,向课堂40分钟要质量。继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。 2、严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。45岁以下教师备详案,备课量应超前一周。 3、抓好学困生辅导。遵循“面向全体,注重差异”原则,利用课余时间对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷,完成课外作业,克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功,重视学生的学习心理,帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力。 4、加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。阶段性检测由教师严密监测,及时批改,认真评讲、分析试卷。组织好全区统一期末教学质量的检测工作,要做好成绩统计及质量分析。

最新第一学期小学教学工作计划

最新第一学期小学教学工作计划 教学计划是开展正常教学的准备工作,在正式上课之前,对要进行的教学任务及流程进行详细的计划,有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。 值得注意的是,制订计划必须按学生的特点制订,不能仿制照搬的计划,只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划才是有用的计划。实施计划时,不要轻言放弃。只有坚持科学合理的计划,我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升,真正做到寓教于乐。 首先,要研究教学大纲,这样才能做到心中有数; 其次,要详细了解学生,只有这样在制定计划的时候才能更加准确,使实际实行时效率能更高。 最后我们一起来看看一个案例,希望能给你有所帮助: 根据学校的具体情况和实际目标,学校制定了针对性极强的教学工作计划。如下就是小编为大家收集整理的最新第一学期小学教学工作计划,欢迎大家阅读 最新第一学期小学教学工作计划 一、指导思想 以新课程理念指导教学的改革,关注每一个学生的发展,为学生的发展服务。坚持以教师观念的转变,促教学方式的变革,以教师素质的提高,促课堂教学效益的提高,进一步增强教学的活力,达到扎实双基,重视能力,发展创新意识和能力的教学目标。使学生爱学语文,会学语文,学有用的语文。 二、主要工作重点: 1、以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式、学习方 式、教学评价的变革。

2、以提高课堂教学质量为基石,保证五年级语文的教育教学质量。 3、以教学监测为基础,切实做好教学分析和评价,促进教师自我反思。 4、积极参加校本培训,认真学习理论性文章和有关经验。 5、开展有关教学经验的交流(案例交流,教研组上课、评课,教学经验交流等)。 三、工作措施 1、严格备课组工作的过程管理,组内认真备课,加强语文教学研究,扎扎实实地做好语文知识的传授、学生兴趣的培养。通过理论学习、备课与说课、听课与评课、作业批改与学生辅导等活动,把教研工作落到实处,提高语文学科教学效益与质量。 2、教研活动讲究实效,提高质量。教研组活动应加强目的性,深入研究课堂教学模式,加强可操作性,大胆探索,勇于实践,力求务实。 3、增强科研意识,构建适应学生发展的教学理念。 4、开展一次钢笔字书写比赛和阅读竞赛。(具体时间另定) 5、在落实;减负;精神的同时,对语文作业作以下要求:要精选练习,注重练习的有效性。要分层练习,注重学生学习能力的差异性。短期阅读与长期阅读相结合,注重定量有恒,不断积累。 6、要求树立学习的观念,组内每位教师每周学习一篇教育教学文章,并上交材料,推荐好文章互相传阅。 7、每位教师在教研组内上一节教研课,课后集体讨论评议。 最新第一学期小学教学工作计划

小学学校教导处工作计划2020

工作计划是提高工作效率的一个前提。我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务,这个季度要完成什么任务,以及当年要完成的任务。同样我们的工作也有这样的计划,我们要明确这个月要完成什么任务,然后把任务进一步细化成周、日,就是这周要完成哪些事情,今天要完成什么事情,明天要完成什么事情。这篇关于《小学学校教导处工作计划2020》的,是微97教育,希望对大家有所帮助! 小学学校教导处工作计划2020篇一 一、指导思想 本学期,教导处在上级部门领导下,紧紧围绕学校的工作目标,立足教学工作实际,以提高教学质量为中心,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。以科学、规范的管理制度为保障,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,结合我校“遵道育美”的办学理念,开创我校教育教学工作的新局面。 二、工作重点 1、加强新课标学习,使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。逐步转变教学理念,以新的教育理念指导我们的教学实际,努力打造我校特色活动“最美课堂”,继续开展一学年每位老师上一节研讨课。 2、进一步规范学籍管理工作。按上级主管部门的要求建全各项管理体制,规范学籍管理,严格操作程序,杜绝学生流失。 3、加强各科教学活动,在各级各项竞赛中争创佳绩;全面提高教学质量,力争在期末考试中各科成绩稳步上升。 4、强化教学常规管理,完善教师评价体系。扎实有效地开展各项工作,改进和加强对教学常规的过程管理,提高教师钻研教材的意识和备课的实用性,做好过程性资料的积累,争取在各项工作中取得佳绩。 5、结合学校“遵道育美”特色办学理念和我校实际,继续打造“美行大课间”活动,优化“美行大课间”活动的操作性,努力构建教育特色。 6、充分发挥我校名师与骨干教师的引领作用,加强骨干教师和青年教师的培养,以充实我校师资力量,发挥其在教学中的模范带头作用,落实教研组活动开展的实效性。 7、重视培养学生综合能力,促进学生全面发展。 三、具体工作措施 (一)加强教学常规管理,追求精细化管理。

2021小学教导处工作计划格式

2021小学教导处工作计划格式 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0395

2021小学教导处工作计划格式 一、指导思想: 我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导,进一步树立四个意识,即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”,全面推进素质教育。以课堂为主阵地,以教育科研为抓手,以教研活动为载体,着力进行课堂教学有效性研究,打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展。 二、工作目标 继续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量),构建“二三二三”发展模式,即学校以质量求生存,以特色求发展二个原则,教育优先,德育为先,素质三个意识,师生努力践行二个做到三个不比,

即走进教育踌躇满志,走出教室意气风发,不比阔气比志气,不比聪明勤奋,不比基础比进步。再创四小新佳绩。 (一)积极加强师资队伍的培养,高标准的建设教师队伍。 “以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间,系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动,各教研组要利用分组研讨时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。。 1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。 2、抓好教师的业务学习。 本学期校本培训要做到:

最新第一学期小学学校工作计划

最新第一学期小学学校工作计划 一、基本思路 本学期教务处将以教育局文件要求和学校工作计划为指导,继续以课堂教学改革为重点,以提升教育教学质量为中心,以教学管理精细为抓手,让教学管理更规范,教师专业有发展,课堂教学出成效,努力实现教学质量的持续攀升。在本年度,坚持以促进教育均衡发展、办人民满意的教育为目标,以立德树人为根本,按照“围绕一个中心,狠抓项二项改革,实现 五个再提升”的总体工作思路,努力促进学校教育教学质量的全面持续提高和教育事业的 健康、协调发展。深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,努力办好 一所学校,教好每一个学生。努力提高教育教学质量,探索课堂教学改革培养创新人才,为 学生提供更加丰富的优质教育。加强安全稳定工作,办人民满意、放心的教育。 二、工作任务及奋斗目标 1.继续巩固“双基”成果。小学入学率达到100%以上,小学阶段不留级、无辍学,完成率达到99%以上。 2.努力提高教学质量,确保各年级基础学科质量都有新的提升。 3.深化校本研训,提高教师教学专业水平。本期集中组织辅导、观摩、交流、研讨等 教研活动6次以上。鼓励教师开展研究,撰写教研论文,积极在中心校网站及《花灯艺术之乡》投稿。 4.队伍建设树立新形象。结合开展党的群众路线教育实践活动,切实转变干部职工作风,通过学习培训,提高教学技能,形成一支思 想过硬、业务娴熟的职工队伍。 5.安全责任目标。学校安全教育与管理制度进一步完善,学安全教育与管理的实效性 不断增强,安全教育与管理水平和学生自我保护能力不断提高,确保校园安全零事故。 6.义务教育均衡发展取得新进展。加强学校教学设备、仪器、图书的配备和基础设施 的维修,学校校园文化建设得到加强,并加强学校绿化美化,得到全面完成义务教育均衡发 展工作要求。 三、主要措施 教学常规工作重在精细,贵在常态。本学期在教学常规管理上追求精细的同时,着力做 好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作。

小学学校安全工作计划

2017年小学学校安全工作计划 一、指导思想 坚持“安全第一,预防为主”的工作方针,以科学发展、和谐发展、安全发展为主题,以构建平安校园、和谐校园为目标,全面贯彻落实上级有关安全生产法律法规,不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力,最大限度消除校园及周边安全隐患,全面提升学校安全管理水平,杜绝重、特大安全事故和责任事故,有力防范一般事故,确保校园平安稳定。 二、主要工作目标 1、强化安全管理机制,完善各类安全管理制度。积极完善学校安全防范机制,健全学校安全隐患定期排查、安全预警、情况通报、应急处置、责任追究制度,完善校园安全突发事件应急预案。杜绝重特大安全事故和责任事故。 2、强化安全宣传教育,提高防范技能。通过集会、讲座、板报、班主任晨会(午间管理)教育,确保涉及学生安全教育的内容常教不怠。学校每学期开展各类安全演练次数不少于1次,不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。 3、加大隐患排查力度,建立排查整治台帐。经常性开展安全方面的隐患排查,防范于未然。 4、巩固平安校园创建成果,进一步加大校园及周边环境治理,强化校园内文化、班级文化建设氛围。发挥社会各界的作用,大力加强校园治安防控体系建设,确保校园周边秩序良好。师生共建、警校共建平安校园,确保师生生命和财产安全。 5、学校将安全培训工作纳入议事日程,强化相关人员的培训工作,开好专题安全培训。 三、主要工作措施

1、完善制度,明确责任。 (1)继续执行安全工作责任人制度,校长为学校安全工作第一责任人。校长与各分管部门、教职员工签订安全责任书,明确各自的职责。 (2)完善各项安全工作制度,建立健全学校安全管理机构,聘请派出所、交警队、卫生监督等部门的同志为校外法制副校长、校外安全工作指导员。把学校安全责任全面落实到班级与各个职能部门,确保安全工作横向到边、纵向到底。 2、突出重点,强化管理 学校安全工作要以食品卫生、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。 (1)严把“病从口入”关。严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,大力开展爱国卫生运动,搞好校园清洁卫生和消毒灭菌工作,有效预防和控制流行性疾病,自觉接受主管部门和卫生防疫部门的监督检查。 (2)严格按要求配齐消防设施设备,定期组织消防安全疏散演练。指定专人负责定期检查消防器材,及时更换相关配件。定期组织开展校义务消防队的培训和和全校师生安全疏散演练。 (3)认真做好交通安全教育工作,定期组织交通安全知识讲座。加强交通安全工作计划和学生乘车安全工作管理。一是外来车辆不进校园,防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度,教育学生未满12周岁不准骑自行车,对年满12周岁骑车学生实行年龄、交通知识专题讲座和车况等登记查验制度。三是学校不组织学生参加没有安全保障的社会实践活动。 (4)加强校园重点部位、重点时段(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。明确值班教师门口疏导及安全监管和突发事件现场处置第一人职责。 (5)做好防溺水安全教育工作。教育学生严格做到“六不”(不私自下水游泳,不擅自与他人结伴游泳,不在无家长或教师带领的情况下游泳,不到无安全设

相关文档
最新文档