Wps2012陀螺旋任意度数的设置方法
百度知道问题集
目录
（1）Wps2012陀螺旋任意度数的设置方法: (1)
（2）Wps演示2012插入音乐的方法 (1)
（3）Ppt 自动播放方法 (1)
（4）Ppt2007插入图表生成柱状图或折线图 (1)
（5）PpT2007中怎样设音乐贯穿始终或者插播 (1)
（6）07版ppt怎么设置背景 (2)
（7）ppt最后一张怎么能设置变成动物造型飘走 (2)
（8）ppt插入动作按钮。方法： (2)
（9）为什么2013PPT全屏后没有铺满 (2)
（10）怎么样从ppt课件中复制其中的一部分 (2)
（11）word怎么给文字设置下划线且加粗有颜色 (3)
（12）怎样在PPT中自动播放部分幻灯片（有共有8张幻灯片，需要自动播放1？—5张）该怎样操作呢 (3)
（13）如何把ppt打包 (3)
（14）如何在PPT中巧定圆心 (3)
（15）在PPT中如何编辑彩色公式做课件需要 (3)
（16）PPT中怎样确定线段的中点 (3)
（17）PPT2007插入“特殊符号”选项丢了哪里找？ (3)
（18）如何去掉从网上下载的用于ppt课件中的格式背景上的网址 (4)
（19）在PPT里如何给汉字在上面加拼音？ (4)
（20）word段落背景色怎么去掉 (4)
（21）制作ppt时,单击,让一个对象同时出现两种自定义效果 (4)
（22）PPT背景图片怎么设置？ (4)
（23）如何将一个WORD文档中红色字体插入到另一个WORD文档中 (4)
（24）做PPT怎样演示角的两条边慢慢张开 (5)
（25）在PPT中的柱形图双击后出现的是EXCEL电子表格在那里面编辑数 (5)
（26）幼儿园中班彩色的气球ppt制作 (5)
（27）怎样用PPT制作翻书效果 (5)
（28）ppt中如何让四句句子任意出现其中一句 (5)
（29）电视上插U盘看PPT需要背景图片什么比例？ (5)
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（30）ppt制作中如何使行走的小人在运行中越变越小 (5)
（31）ppt如何做闪动的星星。不是在动画里选闪动一恍一恍 (6)
（32）ppt动态光圈从小到大散开效果怎么制作 (6)
（33）在ppt上做单词连线的时候如何让箭头在点击的时候再显示出来 (6)
（34）ppt播放到一半退出后重新找回并全屏播放的快捷键 (6)
（35）怎么ppt点击左放回点击右下一张 (7)
（36）在ppt中怎样画反比例函数的图像 (7)
（37）Word中怎么去底纹 (7)
（38）怎样在word文档上挖去图形的一半 (7)
（39）制作ppt时怎样让字一行一行的出来 (7)
（40）文字后面的下划线怎么弄 (7)
（41）PPT中的勾勾怎么搞出来 (8)
（42）ppt上如何让字一个一个出现 (8)
（43）如何在ppt中插入超链接 (8)
（44）动画要求：动态花开放后不动了 (8)
（45）一个大文本框里答案设不按顺序点击出现的动画 (8)
（46）ppt如何让圆形自由旋转 (8)
（47）如何在PPT中插入自选图形 (9)
（48）word2007如何调整行间距 (9)
（49）PPT中怎么添加动作按钮，ppt如何添加按钮 (9)
（50）ppt中怎么对一个图片做2次动画，先出现再消失 (9)
（51）ppt里怎么点一下让字变色 (9)
（52）如何将ppt上的字变成滚动的字幕一样的 (9)
（53）在PPT中的渐变型图片是怎么弄的 (9)
（54）如何应用PPT把图片漂亮的展示出来 (10)
（55）Word2007怎样画斜线表头 (10)
（56）PPT中怎样用控件插入视频 (10)
(57)wps演示如何更改界面 (10)
(58)ppt2007画半圆弧线或任意弧线 (10)
(59)ppt中怎样做角张开的动画 (10)
（60）PPT中小球向远处滚动越来越小动画 (10)
(61) 分组抢答游戏奖励心形和鲜花动画制作 (10)
（62）PPT2007制作小球圆形运动同时出现轨迹动画 (11)
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（63）在PPT中将一个图片挖去一个洞能看到图片下面的内容 (11)
（64）PPT中使最后一张幻灯片退出变成小鸟飞走动画制作 (11)
（65）怎么把ppt中某一页变成幻灯片母版 (11)
（66）长方形薄片的三维视觉图怎么画在ppt里面 (11)
（67）PPT2010使音乐贯穿始终及插播 (11)
（68）PPT2007插入Flash动画 (12)
（69）word2007怎样从第三页插入页码 (12)
（70）word2007不同章节设置不同的页眉 (12)
（71）word2007怎样删除空白页 (12)
（72）PPT2007打包 (12)
（73）PPT2007从母版插入上下翻页按钮 (12)
（74）制作PPT插入了影片，可是音乐还在放，有没有什么办法能让音乐自动在影片开始时关闭 (13)
（75）word2007 文件表格中的文字总是偏上，就是不居中， (13)
（76）word2007里面的带有拼音的字是怎么弄出来的？ (13)
（77）如何快速去掉word文档中的空行 (13)
（78）怎样把两个PPT合并到一个里去？ (13)
（79）word文档为什么按空格键会删掉后面的文字 (13)
（80）word文档的背景颜色怎么去掉 (14)
（81）word表格中怎么调整文字行间距以及字符间距 (14)
（82）Word文档中文字下有红色或绿色波浪线怎么去除 (14)
（83）怎么在word文档中插入excel (14)
（84）PPT中一页文字不间断进行字幕式动画制作方法 (14)
（85）PPT中长篇多页文字做连续的字幕动画 (15)
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（1）Wps2012陀螺旋任意度数的设置方法:
动画----自定义动画----单击右窗格“自定义动画”后下拉箭头----选择“选择窗格”----单击窗格中“文档中的对象”下相应的动画对象-----单击“选择窗格”后下拉箭头----选择“自定义动画”----添加效果-----强调-----陀螺旋-----单击“数量”后下拉箭头----自定义：输入度数------回车。
（2）Wps演示2012插入音乐的方法
插入----背景音乐-----选择文件中的声音插入------在PPT左下角出现小喇叭-----右击小喇叭-----编辑声音对象-----播放选项：循环播放、直到停止（默认），声音音量（点击可调整）---确定。
如果要求音乐从哪一张幻灯片开始播放就从哪一张幻灯片插入音乐。
如果要求在哪一张幻灯片停止音乐播放，可在该张幻灯片另插入一首音乐，将该音乐的声音音量设为“静音”。这样，当上一首音乐播放到该张幻灯片时被这首无声音的音乐替换就停止音乐播放了。
（3）Ppt 自动播放方法
幻灯片放映-----排练计时（放映一遍幻灯片）----结束时选是否保留----选“是”。
幻灯片放映----勾选“使用排练计时”。
这样放映时就会按你排练的时间自动播放。
PPT2007
若想用“点击时”就在“幻灯片放映”----去掉“使用排练计时”的勾选即可手动放映了。另一种方法：打开PPT---动画---切换到此幻灯片---换片方式中“在此之后自动设置动画效果”后输入时间比如20秒----全部应用即可。
（4）Ppt2007插入图表生成柱状图或折线图
1、插入----图表----选图表样式----确定（弹出Excel表格、生成图表）。
2、右击图表在弹出的菜单中选择编辑数据----这时会自动弹出Excel表格、表格显示的是图表的原始数据-----按需要修改数据------完成修改后回PPT即可。
PPT中不但可以插入图表，也可以直接将你编辑好的数据表格复制到excel表格中。方法：从其它地方拉黑选中你编辑好的数据表-----右击“复制”----点击excel表左上角空白单元格-----右击“粘贴”即可。这样，你的柱状图就生成了。
（5）PpT2007中怎样设音乐贯穿始终或者插播
一、PPT2007.打开PPT，单击“插入”，单击“声音”，单击“文件中的声音”，在弹出的对话框“插入声音”中插入文件中的音乐，单击“确定”。选弹出的对话框中“自动”，这时PPT中出现小喇叭。选中小喇叭，单击“声音工具”下的“选项”，在选项里勾选：循环播放、直到停止。勾选：放映时隐藏。再选中小喇叭，单击“动画”，单击“自定义动画”，右边出现任务窗格，右击窗格里音乐名框后面下拉箭头，在下拉选项中单击“效果选项”，设置效果：开始（从头开始）、停止播放填（在“幻灯片总张数”张幻灯片之后）。计时：重复（直到幻灯片末尾），最后单击“确定”。
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特别强调两点：一是从哪一页播放就从哪一页插入音乐，并且把右窗格里的声音动画放在其他动画的最上面；二是连续播放几张幻灯片在效果选项的“停止播放”里就填几。也就是可中间插播。
二、PPT2010-------1、打开PPT2010----插入-----媒体-----音频----文件中的音频-----选择音乐插入（PPT中出现小喇叭）。2、选中小喇叭-----音频工具-----播放（开始：跨幻灯片播放，勾选“放映时隐藏、循环播放直到停止、播完返回开头”）。这样播放时音乐可贯穿始终。3、要想音乐在哪一页幻灯片停止，进行下面设置：动画---高级动画----动画窗格-----单击音乐动画文字框后小箭头----效果选项-----停止播放：在（输入全部播放的页数，插播播几页填几）幻灯片之后-----确定特别说明：从哪一页插入音乐就从哪一页播放，动画窗格中的音乐文字框必须放在其他动画文字框的最上方，不然其他动画播完才播音乐。
（6）07版ppt怎么设置背景
打开PPT2007，单击视图----幻灯片母版------右击左边幻灯片浏览窗格第一张母版幻灯片------设置背景格式-----填充------图片或纹理填充-----插入自：文件-------查找路径，插入收藏的图片------全部应用------关闭“设置背景格式”------关闭母版视图。这样，插入的图片就成了所有幻灯片的背景。上面是将自己的图片设为背景。简单的：
设计------摸版-----点击插入。后面有背景样式，选择或“设置背景格式”根据需要设。
（7）ppt最后一张怎么能设置变成动物造型飘走
1. 在最后一张幻灯片设换片方式动画，动画-----点“切换到此幻灯片”后下拉箭头---选“盒状收缩”。
2. 在该幻灯片中心处插入动态图片（GIF格式的），（从网上搜“GIF动态图片鸟”、点击需要的鸟图片、右击复制，回到PPT中右击粘贴即可）。
3. 给小鸟图片设两个动画。第一个：选中小鸟图片---动画----自定义动画-----添加效果----进入----出现（开始：之前）。第二个：选中小鸟图片----动画-----自定义动画-----添加效果----动作路径-----绘制自定义路径-----直线（调整路径的方向、长度），（开始：之前）即可。
（8）ppt插入动作按钮。方法：
打开PPT---视图----幻灯片母版-----选左边窗格一母版样式-----母版显示幻灯片中。分别入-----形状-----最下方“动作按钮”-----分别选左边两个小三角形图标----在幻灯片底部分别拖出两个图形-----分别弹出“动作设置”对话框-----超链接到：上一张幻灯片或下一张幻灯片-----确定----视图----普通视图。这样，你分别点击两个按钮，就可上下翻页，即使幻灯片里的动画没放也一样翻页。PPT2007。
（9）为什么2013PPT全屏后没有铺满
是不是放映时幻灯片不满屏？解决方法如下：
PPT2003 ：文件----页面设置-----调整宽、高（使宽高比和你的放映电脑一致即可）。
PPT2007 ：设计----页面设置------调整宽、高（同上）
说明：调整后放映，你原来课件的内容有些变形。
（10）怎么样从ppt课件中复制其中的一部分
打开PPT------视图------幻灯片浏览-----在浏览视图中按键Ctrl分别单击选中所需幻灯片后右击-----复制。打开另一个PPT，在浏览视图插入幻灯片处单击、有光标闪动，右击----粘贴即可。注意：粘贴时有个小图标，单击有选项，选择“保留源格式”可复制背景等保持不变。也可在幻灯片或浏览窗格中粘贴，方法一样。
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（11）word怎么给文字设置下划线且加粗有颜色
word2007中，选中文字右击-----字体----下划线线型（选较粗的）、下划线颜色（选需要的）-----确定即可。
你也可以用：插入-----形状-----直线-----按shift键在word中拖出一直线，可以任意调整位置、长短、设置粗细、颜色等。
（12）怎样在PPT中自动播放部分幻灯片（有共有8张幻灯片，需要自动播放1？
—5张）该怎样操作呢
1、打开PPT-----幻灯片放映-----设置幻灯片放映----弹出“设置放映方式”中“放映幻灯片”设“从
1---5”---确定。2、单击“排练计时”----放映到第五张后自动停止，弹出对话框，选“是”。3、幻灯片放映-----设置幻灯片放映-----弹出“设置放映方式”-----放映幻灯片----选“全部”、“换片方式”选“如果存在排练时间---”---确定，即可。这样，放映时1---5张自动播放，放完第五张点击幻灯片就进入第六张了。
（13）如何把ppt打包
PPT2007中，单击左上角office图标，鼠标悬停在“发布”上，单击“CD数据包”，打包成CD，复制到文件夹，关闭即可。
PPT2003也很容易。大概是单击文件、保存、后面有打包命令，下面方法和上面相同。我用的是PPT2007。没有光盘，就需要“复制到文件夹”。
（14）如何在PPT中巧定圆心
PPT2007中，插入----形状----按shift键拖出一个正圆。选中正圆-----插入----符号----更多-----特殊符号-----选圆点----确定，点自然就插入圆心了。
（15）在PPT中如何编辑彩色公式做课件需要
PPT2007中只能修改公式的阴影颜色，不能更改公式本身的颜色。方法：
1. 输入公式内容。
2. 关闭公式编辑器，公式内容显示在PPT中。选中并右击公式内容，选择“另存为图片”，将图片类型选为png格式。
3. 将所存图片插入到PPT中。
4. 右击图片，设置图片格式，在“阴影”标签栏里将“颜色”换成彩色即可。
（16）PPT中怎样确定线段的中点
1插入-插入直线，画出线段。
2、插入--符号---更多---特殊符号---选黑点----确定
3、按shift同时选中线段和点，格式---对齐---左右居中、上下居中，----组合---组合。
（17）PPT2007插入“特殊符号”选项丢了哪里找？
点击PPT左上角office按钮，在powerpoint 选项------”加载项“页面最下方有个”管理“下拉菜单，点选”禁用项目“，”转到“然后把office special symbol input add-in 这个插件启用，之后重启powerpoint即可。
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（18）如何去掉从网上下载的用于ppt课件中的格式背景上的网址
若背景是白色可插入一个矩形框，设置填充为白色，无边框覆盖着网址即可，如果是其它背景色可用“画图…来解决。方法：
复制图片、打开“画图”、单击“编辑”进行粘贴，然后点左边最上靠右的矩形框“选定”工具、用放大镜放大网址部分，在广告网址的字附近色相同或相近处按鼠标左键拖出一个小矩形、右击、复制，再右击粘贴，此时复制的色块出现在左上角，把色块拖到广告网址上覆盖着即可。颜色取相近或相同的，可多次粘贴。取色、复制、粘贴最好在放大镜下进行。
（19）在PPT里如何给汉字在上面加拼音？
1. 插入文本框，用英文输入法输入无声调的汉语拼音。
2. 选中需要加声调的字母，在”插入“选项卡中的”特殊符号“选项组里，单击”符号“后小三角，单击“更多”，在”插入特殊符号“中单击”拼音“，选带相应声调的字母，确定即可。
（20）word段落背景色怎么去掉
Word2007中，这是页面背景问题，分情况处理。方法如下：
单独文字有阴影，简单方法是选中有阴影的文字，单击“开始”中带底纹的A字就可以去掉底纹了。
段落（编辑区）有阴影，选中段落文字，进行下列操作：单击“页面布局”、“页面背景”中的“页面边框”、边框和底纹、底纹（填充：无颜色、应用于：段落。若去除单独文字阴影选“文字”），最后按“确定”即可。
整篇纸张文档有阴影，这是页面颜色问题。操作如下：单击“页面布局”、“页面背景”中的“页面颜色”、主题颜色、选“无颜色”即可
（21）制作ppt时,单击,让一个对象同时出现两种自定义效果
可以设置动画，使后一个动画“开始”设置为“之前…即可。当点击前一个动画时吗，后一个动画和前一个动画同时出现。
（22）PPT背景图片怎么设置？
07版ppt怎么设置背景？打开PPT2007，点视图----幻灯片母版------右击左边幻灯片浏览窗格第一张母版幻灯片------设置背景格式-----填充------图片或纹理填充-----插入自：文件-------查找路径，插入收藏的图片------关闭“设置背景格式”------关闭母版视图。这样，插入的图片就成了所有幻灯片的背景。
注意：一是调整好图片的大小，二是将图片叠放层次“置于底层”。
上面是将自己的图片设为背景。简单的：
设计------摸版-----点击插入。后面有背景样式，选择或“设置背景格式”，根据需要自设。
（23）如何将一个WORD文档中红色字体插入到另一个WORD文档中
打开有红色字体的Word，选中字体，单击或双击“格式刷”，再打开另一个Word文档，左键就成了刷子，在文档上的文字拖动刷子即可。完了再单击左键结束。
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（24）做PPT怎样演示角的两条边慢慢张开
画一条线段，按ctrl键复制两条，一条作为角的始边，另两条对接成一条线段组合一起，其中一条设置无色，将组合线段设动画强调、陀螺旋，旋转方向、旋转角设好即可。注意：旋转角自定义后要按回车键。另外也可插入一个弧。
（25）在PPT中的柱形图双击后出现的是EXCEL电子表格在那里面编辑数
Ppt2007插入图表生成柱状图或折线图1、插入----图表----选图表样式----确定（弹出Excel表格、生成图表）。2、右击图表——在弹出的菜单中选择编辑数据----这时会自动弹出Excel表格、表格显示的是表的原始数据-----按需要修改数据------完成修改。再回到PPT即可。
PPT中不但可以插入图表，也可以直接将你编辑的数据表格复制到excel表格中。方法从其它地方拉黑选中你编辑好的数据表-----右击“复制”----点击excel表左上角空白单元格-----右击“粘贴”即可。这样你的柱状图就生成了。
（26）幼儿园中班彩色的气球ppt制作
ppt2007中， 1. 从形状中找圆形，按shift用鼠标左键拖出一个正圆，调整大小。2.右击圆图片、设置形状格式、填充：渐变填充、预设颜色：熊熊火焰（黄红过度色）、类型：射线、方向：中心辐射（中心亮的）。线条颜色：无线条。关闭。3.用形状中“自由曲线”画一条线，和上面类似，右击线条设置线条颜色、粗细。4.线条和圆对接，按shift选中圆和线条，点击“格式”、组合、组合即可。这样气球就做好了。
（27）怎样用PPT制作翻书效果
1. 用形状拖出一个矩形，复制两个。并排放两个一左一右。
2. 右边图片做动画：退出---层叠、方向：到左侧，开始：点击时，速度：中速。
3. 左边图片做动画：进入----伸展、方向：自右侧、开始：之前，速度：中速，计时中“延迟2秒”。
4. 将第三张图片拖到右边图片下面，叠放底层即可。
（28）ppt中如何让四句句子任意出现其中一句
将四个句子分别插入四个文本框，设四个动画，让文字由看不见的颜色变成可见的颜色，每个句子本身为触发器。
比如插入文本框A。将A选中，设置字体颜色为背景色，就是如果背景色是白色A就设成白色，然后做动画：选中文本框A----动画-----自定义动画-----添加效果-----强调------更改字体颜色（设置一种颜色可看见），点击该动画文字框后下拉箭头----计时-----触发器------点击下列对象时启动效果：选A。当你点击文本框A的位置字就出现了。这种情况需要将每个句子放到确定的位置，必须在每个句子前面有标号比如项目符号、序号之类的，不然，你不知道点那个位置。
（29）电视上插U盘看PPT需要背景图片什么比例？
1. 量一量你的电视屏幕横与纵的比值m.
2. 在电脑上打开PPT。PPT2007操作如下：单击“设计”、页面设置、高度19.05厘米不变、宽度调整为19.05m厘米、再按确定即可。
（30）ppt制作中如何使行走的小人在运行中越变越小
给小人设两个动画。
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选中小人，动画、自定义动画、添加效果、强调、放大/缩小（开始：单击时，尺寸：10%自定义尺寸后要按回车键、速度：非常慢）。
选中小人，单击动画、自定义动画、添加效果、动作路径、绘制自定义路径，选直线（开始：之前，速度：非常慢）。两动画的速度一定保持一致。
分别单击两动画文字框后的下拉箭头，单击“效果选项”，去掉“平稳开始”、“平稳结束”前面的勾选，然后确定即可。
（31）ppt如何做闪动的星星。不是在动画里选闪动一恍一恍
1. 插入---形状---五角星或三角星调整好----右击图片----设置形状格式----填充（渐变填充、颜色选黄红过度色，类型：射线，方向：中心辐射），线条颜色：无线条。
2. 插入----形状---星与旗帜中选32星图。填充、线条和上面一样。向里拖32星图里的黄色控制点，拖出发光线条。
3. 将五角星图放在32星图上，按shift键选中两图组合一起。
4. 选中组合图----动画----自定义动画---添加效果----强调----放大/缩小---尺寸：120%（自定义后按回车键），速度：非常快。
5. 单击动画文字框后的向下箭头----计时中（重复：直到下一次单击）-----确定。
（32）ppt动态光圈从小到大散开效果怎么制作
1. 插入----形状----从基本形状中插入圆环、调整合适。
2. 右击圆环----设置形状格式：填充---纯色填充----红色，线条颜色----无线条。
3. 选中圆环----格式-----形状效果-----发光-----选红色发光图片。
4. 动画1：选中圆环----动画-----自定义动画-----添加效果----强调----放大/缩小（开始：单击时，尺寸：300%自定义尺寸后要按回车键，速度：中速。）单击右窗格动画1文字框后的向下小箭头---计时----重复：直到下一次单击。
5. 动画2：选中圆环-----动画-----自定义动画-----添加效果----强调-----闪动（开始：之前，速度：非常快），单击右窗格动画2文字框后的向下小箭头---计时----重复：直到下一次单击。
（33）在ppt上做单词连线的时候如何让箭头在点击的时候再显示出来
做动画就可以了。比如由A-----B，可按下面步骤进行：
插入----形状----直线----画直线-----选中所画直线-----动画------自定义动画-----添加效果-----进入
-----擦除（单击时、自左侧）------单击右任务窗格中直线的动画框后的下拉小箭头-----计时-----触发器-----单击下列对象时启动效果：选A 。放映时单击A就出现连线，A是触发器， A必须是独立的文本框。
（34）ppt播放到一半退出后重新找回并全屏播放的快捷键
可以进行，就是设置两个超级链接。在中间那张幻灯片上设两个动作按钮，一个链接到放映结束，一个链接到第一张幻灯片即可。
打开要插入链接的幻灯片----插入-----形状------动作按钮-----分别选最下一行前边两个小三角形----分别
在幻灯片中拖出图形------弹出的对话框中一个设“超链接到：放映结束”，一个“超链接到：第一张幻灯片”，分别点确定。这样当你点放映结束按钮时结束放映到你放的最后一张，然后再点链接第一张的按钮。
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（35）怎么ppt点击左放回点击右下一张
你说的是要插入动作按钮，翻页上一张或下一张。插入----形状-----动作按钮------选两个小三角形就是你需要的东西，点击后在编辑区下面拖动，分别插入到每一页，插入时你就看到链接了。
你也可以在幻灯片母版中插入，比较方便。视图-----幻灯片母版------单击左侧幻灯片浏览窗格中第一个小幻灯片----下面方法和上面相同，最后再回到普通（视图——视图---普通视图）。
（36）在ppt中怎样画反比例函数的图像
开始---绘图，或插入----形状-----用里面的“曲线”在网格中画一条曲线，注意：曲线转弯时要左击一下，图画完按退出键退出。然后按ctrl复制一条曲线，选中复制的曲线---格式---旋转两次90度，在网格中拖到合适位置
（37）Word中怎么去底纹
那是段落上设的底纹。可以按下面方法去掉：Word2003中，选中文字------格式------字体------边框和底纹------底纹-----"填充"改为“无颜色”，“应用于”设为“段落”------确定即可。Word2007中，选中文字------页面布局-----页面边框-----边框和底纹-----底纹-----后面同上。
（38）怎样在word文档上挖去图形的一半
可以用“画图”工具进行。步骤：在Word中将图片截图或复制，打开“画图”，单击“编辑”进行“粘贴”，再用画图工具栏“任意形状的裁剪”（小五角星）就可以任意裁剪了。裁剪后的图形另存为图片，然后再插回Word即可。（或裁剪出你需要的部分，裁剪后再右击图片“复制”、“粘贴”回Word）。如果你只需去掉规则的一半，直接截图就行了。
1.360屏幕截图工具：
如果电脑安装有360截图软件打开360浏览器可直接用快捷键：Ctrl+shift+x. 方法和下面QQ屏幕截图类似。
2.用QQ屏幕截图工具：
第一步、登陆QQ.
第二步、按快捷键Ctrl+Alt+B,就可以自由的在屏幕截图了。完成后在下面单击“完成”。
第三步、在Word或PPT等上右击、粘贴就行了。
3.用键盘键截图工具：
第一步、打开图片，按prtscn sysRq键，屏幕就全部截图了。
第二步、在Word或PPT中右击、粘贴。刚才的截屏就显示在Word或PPT上。
（39）制作ppt时怎样让字一行一行的出来
可一行插入一个文本框，给文本框分别设动画：选中文字或文本框-----动画-----自定义动画----添加效果中设置-----进入------伸展（开始：单击时，方向：自左侧，速度：自设）。PPT中放映时单击一次就出来一行。如果你想让它们一行一行依次出现，把后面的动画的开始设成“之后”就行了。
（40）文字后面的下划线怎么弄
你是说上面没字的下划线吧，填空。可用下面两种方法进行：
1. 在英文输入状态下，按shift+（退格键左边第二个上长下短两横的键）画出的就是空格的下划线。
2. 用直线代替：插入----形状-----选直线画，可以随意调整直线位置。
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（41）PPT中的勾勾怎么搞出来
Word2007中，插入----符号----其他符号-----符号----字体：普通文本、子集：数学运算符-----翻滚动条找出对号-----插入。PPT里和word中差不多：插入-----符号-------字体：普通文本，子集：数字形式或广义标点就找到了。
（42）ppt上如何让字一个一个出现
选中文本----动画----自定义动画-----添加效果------进入----伸展------（方向：自右侧，速度：中速）----右击动画框------效果选项-------效果------动画文本：按字母、延迟：100%-----确定。
这是PPT2007，其它版本应类似。
（43）如何在ppt中插入超链接
Ppt2007中插入超链接：
两种方法：①选中图片或文字------右击------超链接-----插入超链接-----链接到：（确定链接内容的位置及内容）-----确定。②选中图片或文字----插入----超链接----步骤同上。
说明：插入超链接时，注意链接内容的位置（原有文件或网页，本文档中的位置，新建文档，电子邮件地址。）根据需要选择。
（44）动画要求：动态花开放后不动了
1、网上搜GIF动态图片花，选中图片右击“复制图片”，回到PPT中右击“粘贴”。
2、放映PPT，当花开满时按prtscn sysrq键截屏，将开满的花截图后粘贴到PPT中。再截屏调整大小。截图的花设透明色（选中花--格式--重新着色----设置透明色--点击花图片）。
3、给原动态图片花设动画“退出----消失”，开始：之前，“计时”中延迟6秒（估计花打开一次的时间），确定。
4、给截图的花设动画“进入----出现”，开始：之前。两图片重合叠放。
这样，放映PPT时花自动开放，开满后消失，同时另一个开满的花出现，视觉上花开后就不动了。
（45）一个大文本框里答案设不按顺序点击出现的动画
●单独插入下划线，把下划线设为触发器，设动画“进入----飞入”。
●单独插入括号，把括号设为触发器，设动画“进入----飞入”。
●插入一个形状矩形作为触发器，矩形设为无线条，填充纯色把透明度设为100%，设动画“进入---飞入”。
这三种方法都不受PPT背景色的限制，前两种触发器均为文本框，文本框本身是透明的，第三种的触发器设成无线条、填充透明，也是全透明，效果都很理想。叠放层次必须触发器设在顶层，不然点击不到它。当问题是一个单独文本框时，可以设题目本身为触发器。
（46）ppt如何让圆形自由旋转
①图片自转：选中图片----动画----自定义动画------添加效果------强调------陀螺旋----开始：单击时，数量：自设(说明：自定义度数设置后要点回车键)。速度：自设。②图片围绕某一点旋转：按ctrl键复制一张图片-----选中复制的图片-----格式----旋转----垂直翻转----在网格中拖两个图片关于某点成中心
对称-----对称点添加一黑点---按shift同时选中三个图-----组合-----按①设动画----选中复制的图片----右击----设置形状格式----填充：无填充、线条颜色：无线条---关闭。（特别强调：WPS做自定义度数动画时要选定“选择窗格”）。
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（47）如何在PPT中插入自选图形
视图-----幻灯片母版------右击左边窗格第一张母版幻灯片----设置背景格式------填充-----图片或纹理填充、插入自：文件-----选择-----插入自己收藏的背景图片-----关闭-----关闭母版视图。
（48）word2007如何调整行间距
Word2007中：
选中文字----右击文字-----字体------字符间距-----调整“间距”。
选中文字---右击文字------段落------缩进和间距-----调整行距。
（49）PPT中怎么添加动作按钮，ppt如何添加按钮
1.对图形设按钮：插入---形状---动作按钮----选一按钮。选中动画对象---动画-----自定义动画----添加效果----（设置动画-）-----右击右边窗格动画框-----计时------触发器-----单击下列对象时启动效果----动作按钮-----确定。
2.幻灯片翻页插动作按钮：PPT2003中，幻灯片放映---动作按钮---动作设置----超链接到----上一张或下一张或（幻灯片---选第几张）-----确定-----确定。
PPT2007中，打开要插按钮的一张幻灯片----插入----形状----动作按钮----以下同上。
（50）ppt中怎么对一个图片做2次动画，先出现再消失
第一次选中图片---动画----自定义动画----进入-----出现------（开始：单击时）。第二次选中图片----动画----自定义动画----退出----选一种方式，（开始：单击时）。两个动画顺序不错就行了。如果你要单击后出现，过一会自动消失，可按下面方法：
上面第二个动画的开始设：“之后”，右击2动画框----计时----开始：之后，延迟：5秒（根据需要）----确定。
（51）ppt里怎么点一下让字变色
选中文字----动画----自定义动画----添加效果----强调---更改字体颜色-----选颜色、速度、开始设置即可。
（52）如何将ppt上的字变成滚动的字幕一样的
选中文字----动画----自定义动画----添加效果-----进入-----字幕式。放映时文字就可以从下到上依次出现了。
说明：若一页幻灯片有多个文本框，应依次给各个文本框的文字设字幕动画，后面动画设“开始----之前”即可。
（53）在PPT中的渐变型图片是怎么弄的
图片：插入形状中一个矩形---右击矩形---设置形状格式----填充---渐变填充---预设颜色--选择--关闭.
背景：设计---背景样式----设置背景格式---渐变填充---预设颜色-----选择颜色---关闭。
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（54）如何应用PPT把图片漂亮的展示出来
你是做照片图集吧？不同形状等。方法：插入-----图片-----插入照片-----选中照片---图片形状、图片边框、图片效果、来美化相片---照片上旋钮调整照片方向、再调整位置即可。你若想点一个照片出现其介绍，可设超链接。注意链接出去还要链接回来。
（55）Word2007怎样画斜线表头
1、在word2007中插入表格。
2、选中表格----表格工具-----布局-----绘制斜线表头------在“表头样式”中选“样式四”----确定。然后选中插入的斜线，用旋转按钮将斜线旋转180度即可。另外，斜线的长短可以调整。
（56）PPT中怎样用控件插入视频
单击PPT左上角office按钮------PowerPoint选项------常用-----勾选“在功能区显示‘开发工具’选项卡”-----确定。PPT功能区便出现“开发工具”。
开发工具---其它控件-----找到Windows media player------确定。鼠标变成十字，在PPT中拖出方框----右击方框-----属性-----URL----填文件路径-----关闭----保存。
(57)wps演示如何更改界面
更改界面的方法：单击左上角“wps演示”图标后下拉箭头-----工具-----更改界面-----选择一种风格的界面----确定。关闭PPT重新打开生效。
(58)ppt2007画半圆弧线或任意弧线
打开PPT，插入-----形状-----选“弧形”，在网格线中拖出一个正方形框，就出现一个90度的圆弧，再继续拖动黄色控制点就可以画半圆弧线或任意弧线了。
(59)ppt中怎样做角张开的动画
1、插入---形状---按shift画一条水平线段，按Ctrl复制两条。
2、将其中两条线段对接，组合。选中组合左边的一条右击设置形状格式为无线条。
3、插入特殊符号里的圆点作为角的顶点，此教程由软件自学网首发，放置在组合线段的中点。
4、选中组合线段设动画：强调---陀螺旋（设50度、逆时针、中速），复制的另一条线段与组合线段右边对齐叠放作为角的始边。
5、插入形状---画一弧形---调整大小、位置等，给弧形设动画：进入---擦除（设之前、自底部、中速）。最后再插入字母等。
（60）PPT中小球向远处滚动越来越小动画
1、插入形状，画一圆形，设渐变色填充成一小球。
2、选中小球设动画1：动作路径---绘制自定义路径---直线。调整路径方向、长度。
3、选中小球设动画2：强调---放大/缩小---开始：之前，此教程由软件自学网首发，尺寸：10%（设后按回车），速度：中速。单击该动画框后小箭头---计时---去掉“平稳开始，平稳结束”的勾选---确定。
4、选中小球设动画3：退出---消失。单击该动画框后小箭头---计时（延迟：2秒）---确定。这样，放映时小球越来越小，最后消失。
(61)分组抢答游戏奖励心形和鲜花动画制作
1、插入一个表格调整大小，复制出一个，并列放置。
2、插入一个形状心形设置大小颜色，此教程由软件自学网首发，插入一个剪切画鲜花，分别把心形、鲜花发到表格的方格里。
3、插入一个形状矩形调整大小和方格一样大，设为无线条，填充纯色把透明度设为100%。
4、然后选中心形或花朵，
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设动画“进入---飞入”，单击动画文字框后小箭头----计时-----触发器----单击下列对象时启动效果：选无色的矩形为触发器。最后把矩形放到相应动画的心形或鲜花上。叠放层次触发器必须放在顶层。重复以上过程制作，就可不按顺序单击哪一个方格就出现心形、鲜花。
（62）PPT2007制作小球圆形运动同时出现轨迹动画
这是用PPT制作的动画，使用了“圆形扩展”和“轮子”。步骤如下;1、插入形状，拖出一个正圆，此教程由软件自学网首发，设置渐变色填充、中心辐射等，画出小球。2、选中小球---动画---自定义动画---添加效果---动作路径---圆形扩展，调整路径大小、位置等。单击文字动画后下拉箭头，在“选项效果”中去掉“平稳开始，平稳结束”的勾选，确定。3、插入形状，画一圆形，设无填充等，使圆与前面路径重合。4、选中圆形，设动画“进入”---轮子----辐射状：1，开始：之前，速度和上一动画一致。最后右击小球----置于顶层即可。
（63）在PPT中将一个图片挖去一个洞能看到图片下面的内容
PPT2007中制作，使用了“画图”软件。图片上挖了个洞是不是看见另一张图片上的马了？方法：把PPT中的图片复制到“画图”中，在“画图”中用“任意裁剪”工具挖去一块，此教程由软件自学网首发，删除掉挖去的内容，再截图到PPT中。在PPT中选中图片，单击“格式”，重新着色，选择“设置透明色”后点击图片，从洞中能看到下面内容的图片就做好了。说明：PPT中图中两图片都可以移动位置，移动后可看到不同内容。
（64）PPT中使最后一张幻灯片退出变成小鸟飞走动画制作
1.在最后一张幻灯片设换片方式动画，动画-----点“切换到此幻灯片”后下拉箭头---选“盒状收缩”。
2.在该幻灯片中心位置插入动态图片（GIF格式的），（从网上搜“GIF动态图片鸟”、点击需要的鸟图片、右击复制，此教程由软件自学网首发，回到PPT中右击粘贴即可）。
3.给小鸟图片设两个动画。第一个：选中小鸟图片---动画----自定义动画-----添加效果----进入----出
现（开始：之前）。第二个：选中小鸟图片----动画-----自定义动画-----添加效果----动作路径-----绘制自定义路径-----直线（调整路径的方向、长度），（开始：之前）即可。这样幻灯片收缩成一点变成小鸟飞走效果就出现了。
（65）怎么把ppt中某一页变成幻灯片母版
1、打开这张幻灯片，单击office图标-----另存为-----保存类型png-----保存-----仅当前幻灯片。
2、
新建幻灯片，视图-----幻灯片视图-----右击左窗格第一张母版-----设置背景格式-----图片或纹理填充-----插入自：文件------插入保存的幻灯片图片------关闭，图片叠放置于底层-----关闭母版视图。这样，你的这张幻灯片就成了幻灯片母版了。PPT2007
（66）长方形薄片的三维视觉图怎么画在ppt里面
打开PPT，插入----对象----新建----对象类型：选word文档-----确定。绘制三维长方形薄片（插入----形状-----长方形-----三维效果，调整薄厚、大小、方向等）即可。
（67）PPT2010使音乐贯穿始终及插播
1、打开PPT2010----插入-----媒体-----音频----文件中的音频-----选择音乐插入（PPT中出现小喇叭）。
2、选中小喇叭-----音频工具-----播放（开始：跨幻灯片播放，勾选“放映时隐藏、循环播放直到停止、播完返回开头”）。这样播放时音乐可贯穿始终。
3、要想音乐在哪一页幻灯片停止，进行下面设置：
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动画---高级动画----动画窗格-----单击音乐动画文字框后小箭头----效果选项-----停止播放：在（输入全部播放的页数，插播播几页填几）幻灯片之后-----确定。
特别说明：从哪一页插入音乐就从哪一页播放，动画窗格中的音乐文字框必须放在其他动画文字框的最上方，不然其他动画播完才播音乐。
（68）PPT2007插入Flash动画
步骤：1.调出PPT的开发工具。(office按钮-----PowerPoint选项-----常用-----勾选在功能区显示“开发工具”选项卡----确定)。 2.开发工具--控件右下角----其他控件------选择“shockwave Flash Object” 。3.然后用鼠标在幻灯片中拖出一个方形区域，像个信封.4.右键点击区域，选择属性，调出属性菜单，找到"movie"项，在右边输入Flash文件的绝对路径，关闭属性对话框即可。（特别注意绝对路径的输入，位置和文件名之间用斜线隔开，如：D:\flash884\flash884.swf）
（69）word2007怎样从第三页插入页码
1、光标定位在第二页末尾。页面布局-----页面设置-----分隔符-----分节符----下一页，光标跳到第三页首。
2、插入----页眉-----编辑页眉（此时光标出现在第三页页眉）------转至页脚-----链接到前一条页眉（页脚右边显示的“与上一节相同”消失）。
3、插入-----页眉和页脚------页码------设置页码格式-----页码编号-----起始页码：1------确定。页码-----选择插入格式------关闭页眉和页脚。
（70）word2007不同章节设置不同的页眉
在每个章节前插入一个分隔符-分节符类型-下一页。（光标定位各章节前一页末尾，页面布局----页面设置----分隔符-----分节符------下一页）将文档分节，设置好第一节页眉和页脚后，进入第二节，点击页眉和页脚工具栏上的链接到前一个工具，使之变成灰色（即断开连接）（单击“链接到前一条页眉”页眉右下角的“与上一节相同”消失）再设置页眉和页脚，再重复以上步骤即可完成。
（71）word2007怎样删除空白页
1、回车符造成的空白页，选中删除空白页所有的回车符即可。
2、插入分页符造成的空白页，数量少的话，在上一页的下面拉黑选中“分页符”按删除键或退格键删除即可。如果分页符很多，可用“查找/替换”功能替换掉。方法：开始----编辑----查找----更多----特殊格式-----手动分页符------在以下项中查找，替换---替换为（不输内容）-----全部替换即可。
3、如果是上一页表格或图形占满整页造成最后一个回车符到下一页而出现的空白页，可缩小上面的表格、图片，空白页自然消失。
（72）PPT2007打包
打开PPT，office按钮------发布------CD数据包（弹出打包成CD）-----（可在选项中勾选嵌入字体）复制到文件夹------输入文件名及保存位置------确定。用优盘在另一台电脑播放时，打开打包文件夹，双击“play.bat”即可放映PPT，即便当前的计算机中没有安装PPT软件也可以放映。
（73）PPT2007从母版插入上下翻页按钮
1、打开PPT，视图-----幻灯片母版------单击左窗格第一个母版版式。
2、插入-----形状----动作按钮-----分别单击前两个按钮，分别在PPT编辑区拖出两个图标，分别弹出对话框，一个是“超链接到：上一张幻灯片”，另一个是“超链接到：下一张幻灯片”，然后分别单击“确定”。
3、视图----普通视图，这时PPT每页都插入了翻页按钮。
4、首尾页插入按钮不太合适，去掉首尾页的动作按钮。在首尾页编
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辑区的空白处右击------设置背景格式-----勾选“隐藏背景图形”------关闭。此时首尾页的按钮消失。可根据需要在尾页插入按钮“结束放映”，方法：插入一个形状选中----链接----动作----超链接到-----结束放映。
（74）制作PPT插入了影片，可是音乐还在放，有没有什么办法能让音乐自动在影片开始时关闭
方法：1、插入音乐，选中小喇叭----右窗格“添加效果”-----声音操作------停止。这时右窗格出现该停止动画文字框，在这里将开始设为“之前”。2、插入影片，开始：单击时。右动画窗格出现影片的动画文字框，同时还有触发器是影片本身。3、把声音停止的动画文字框在动画窗格排到影片动画的下面（关键）即可。这样，放映时开始在放着音乐，单击影片框时影片开始同时音乐停止。PPT2007
（75）word2007 文件表格中的文字总是偏上，就是不居中，
1、单击表格左上角双向十字箭头选中表格，布局----对齐方式-----靠上、中部、靠下等各种对齐，单元格大小调整等。
2、选中表格，开始----字体和段落中对字符间距、行间距进行调整，这里和word文档相同。word2007
（76）word2007里面的带有拼音的字是怎么弄出来的？
一般有两种方法。1、用拼音指南。输入文字并选中文字，开始-----字体-----拼音指南（上面是wen下面是“文”）-----弹出对话框，设置好字体、字号（拼音字体大小）-----确定。（电脑中必须安装有微软拼音输入法）。2、插入文本框输入文字，在文字上面再插入文本框用英文输入法输入不带声调的拼音，然后分别选中需加声调的字母，插入-----特殊符号-----符号----更多-----拼音------选相应声调的相应字母------确定即可。
（77）如何快速去掉word文档中的空行
把连续的回车符替换成一个解决空行问题，然后选中文本设置行间距。方法：打开文档，开始----编辑-----查找-----更多-----特殊格式-----段落标记-----特殊格式------段落标记（即连续输入两个）-------在以下项中查找：主文档------单击替换----特殊格式-----段落标记------全部替换------是-----确定。也就是把连续的两个回车符换成一个，如果有几行空行可多次替换就行了。注意：有时明明有连续的回车符可是查找时显示为0个，这是文字间有“空白区域”，和上面方法类似替换成无内容即可。word2007
（78）怎样把两个PPT合并到一个里去？
方法：打开放在后面的PPT------视图------幻灯片浏览-----在浏览视图中Ctrl+A全部选中幻灯片（按键Ctrl分别单击选中所需幻灯片）后右击-----复制。打开另一个放在前面的PPT，在浏览视图插入幻灯片处（最后一张幻灯片后）单击、有光标闪动，右击----粘贴即可。注意：粘贴时有个小图标，单击有选项，选择“保留源格式”可复制背景等保持不变。PPT2007
（79）word文档为什么按空格键会删掉后面的文字
你说的是“插入/改写”功能吧，光标插入到文字前面输入新内容时后面内容被插入的文字替代，这是改写功能。你的文档现在是“改写”，看文档左下方状态栏是不是“改写”？把改写换成插入只需按键盘上的insert键就改过来了，还可以单击状态栏的“改写”就切换成“插入”了。试一试。word2007
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（80）word文档的背景颜色怎么去掉
Word2007中，这是页面背景问题，分情况处理。方法如下：
1、单文字有阴影，简单方法是选中有阴影的文字，单击“开始”中带底纹的A字就可以去掉底纹了。（还有一种可能“以不同颜色突出显示文本”和单文字阴影差不多，阴影上下稍宽些，处理方法：选中文字，开始----字体----单击ab/这个按钮后鼠标在文字上拖动即可）。
2、段落（编辑的部分）有阴影，选中段落文字，进行下列操作：单击“页面布局”、“页面背景”中的“页面边框”、边框和底纹、底纹（填充：无颜色、应用于：段落。若去除文字阴影选“文字”），最后按“确定”即可。
3、整篇纸张文档有阴影，这是页面颜色问题。操作如下：单击“页面布局”、“页面背景”中的“页面颜色”、主题颜色、选“无颜色”即可。
（81）word表格中怎么调整文字行间距以及字符间距
选中表格（单击表格左上角双十字箭头）方法和word一样：
1、字符间距。开始------字体------字符间距-------间距（标准、加宽等）、调整后面的“磅值”数------预览一下效果，确定即可。
2、文字行距。开始-----段落右下角斜箭头-----间距：段前（设置）、段后（设置）、行距：选择、设置值------确定即可。word2007
另外，word表格中的对齐问题：单击表格左上角双向十字箭头选中表格，布局----对齐方式-----靠上、中部、靠下等各种对齐，单元格大小调整等。word2007
（82）Word文档中文字下有红色或绿色波浪线怎么去除
是不是字母下有红色波浪线，文字下有绿色波浪线？是文档内容拼写和语法错误，它可帮助你发现文档中的错误。如果不让显示，解决方法：office图标-----word选项------校对------“在word中更正拼写和语法时”中去掉两选项勾选--------（“键入时检查拼写”和“键入时标记语法错误”）的勾选即可。word2007
（83）怎么在word文档中插入excel
word2007一般有三种方法：
1、表格复制过来。右击excel表格左上角的空白单元格，复制。打开word文档，右击粘贴，单击表格右下方图标选择粘贴方式比如“仅保留文字”，按自己的需要选择即可。
2、上面是复制制作好的表格，如果插入新表格可以：插入---表格---excel电子表格。excel表格就插入进去了。
3、由对象插入。插入----对象-----对象-----新建------对象类型------选择excel表格（有几种）----确定。或插入-----对象----对象------由文件创建------浏览中选择你保存的excel表格-------插入----确定
（84）PPT中一页文字不间断进行字幕式动画制作方法
1、编辑或粘贴一页文字（文本框）调整字体大小，使文本框在编辑区上下布满。选中文本框做动画：进入-----字幕式（开始：单击时、计时中“重复：直到幻灯片末尾”）。
2、复制该文本框，在同一页编辑区边缘空白处右击粘贴，该文本框叠放在前一个文本框上面，调整大小位置和前一个文本框重合，选中做动画：进入------字幕式（开始：之前、计时中“延迟7.5秒”、“重复：直到幻灯片末尾”）。
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（85）PPT中长篇多页文字做连续的字幕动画
1、分别将每页文档内容按页码顺序复制到一张幻灯片。（注意：粘贴后文字超出编辑区，单击编辑区上面开头部分出现文本框，调整文本框即可）。
2、选中第一页文字做动画：进入------字幕式（开始：单击时、速度：15.0秒）。
3、粘贴第二张文字选中做动画：进入------字幕式（开始：之前、速度同上、计时中“延迟7.5秒”）。
4、粘贴第三页、第四页……动画设置同上，只是一点：计时中延迟15秒、22.5秒、30秒……。
（86）如何设置ppt中视频跨幻灯片播放
PPT2007可以解决这个问题，和插入音乐相似。方法：插入------媒体剪辑------影片-----文件中的影片------选择你的视频文件------确定------弹出对话框，选“自动”------编辑区出现小屏幕，选中小屏幕------影片工具-----选项------播放影片：跨幻灯片播放，勾选“循环播放，直到停止”，勾选“影片播完返回开头”即可。这样放映PPT时和音乐一样可跨幻灯片播放。
（87）ppt插入的声音不要单击小喇叭播放，设为单击鼠标播放
插入------媒体剪辑-----声音------文件中的声音-------选择你的音乐-------确定。弹出对话框选项选“自动”（关键，不要选单击时，因为这里的单击链接小喇叭）------在右动画窗格出现音乐的动画效果，将“开始”设置成“单击时”，插入音乐的其他设置按正常方法进行。这样放映PPT时单击鼠标就能播放音乐了，另外右窗格音乐的动画效果框要放在其他动画效果框最上面。PPT2007
（88）怎么设置PPT上的按钮音
第一种情况。1、插入-----形状-----选一形状比如椭圆----在编辑区画一椭圆。2、选中椭圆，插入-----链接-----动作-----单击时，勾选“播放声音”选一声音------确定。放映时单击椭圆按钮就发出相应声音。第二种情况。作为动画启动触发器的按钮添加声音。单击右窗格动画文字框后下拉箭头------效果------
增强------声音------选一声音------确定。放映时单击启动动画就发出相应声音。PPT2007
（89）打印机里的打印任务删除不掉怎么办？
用下面的方法来删,保证很快删掉打印任务:方法1:开始->设置->控制面板->管理工具->服务,在该界面的右侧列表区域，找到Print Spooler 项目，双击出现属性页面，在常规卡中单击停止Print Spooler服务之后，再次单击标签页面中的“启动”按钮，将Print Spooler服务重新启动起来，最后再删除打印任务! 方法2:开始->运行->spool，出现三个文件夹，打开PRINTERS 文件夹，删除相应的打印任务。
Windows7系统：开始-----控制面板-----硬件和声音------设备和打印机------打印机和传真----Canen LBP2900中选中打印任务删除即可。Windows XP系统：开始-----控制面板（或直接单击“打印和传真”）-----打印和传真------双击打开打印机图标------选中打印任务删除即可。
（90）PPT转换成word方法。
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1、从网上下载PPTconvert to Doc(PPT转换word软件)，下载后不需安装直接运行。把PPT文件拖入程序，按程序界面中的“开始”按钮即可。不过转换后需自己进行排版。另外，PPT有的版本自身有转换功能（文件-----发送----Microsoft word）。
2、页数少的话可以直接复制------粘贴。方法：PPT中拉黑选中某个文本框的文字，按Ctrl键分别拉黑选中一页中所有的文本框中的文字，右击-----复制，打开word，右击----粘贴-----粘贴的文字右下方有个图标“粘贴选项”根据需要选择“保留源格式、匹配目标格式、仅保留文本”即可。office2007
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陀螺原理及在实际生活中的应用
陀螺原理及在实际生活中的应用摘要：角动量守恒在现代技术有着非常广泛的应用。例如直升飞机在未发动前总角动量为零，发动以后旋翼在水平面内高速旋转必然引起机身的反向旋转。为了避免这种情况，人们在机尾上安装一个在竖直平面旋转的尾翼，由此产生水平面内的推动力来阻碍机身的旋转运动。与此类似，鱼雷都采用左右两个沿反方飞机、导弹或宇宙飞船上的回旋仪（也称“陀螺”，由苍蝇后翅（特化为平衡棒）仿生得来。）的导航作用，也是角动量守恒应用的最好例证。本文简单探讨陀螺的回旋效应(gyroscopic effect)以及此效应在现代航空，航海，航天和国防工业中广泛使用。 关键词：角动量守恒陀螺仪回旋效应 1 引言 陀螺(top) 既是绕一个支点 高速转动的刚体（rigid body）。 日常生活中人们常说的陀螺我 们缺省为对称陀螺，既为质量均 匀分布的、具有轴对称形状的刚 体，其几何对称轴就是它的自转 轴。在一定的初始条件和一定的外在力矩作用下，陀螺会在不停自转的同时，还绕着另一个固定的转轴不停地旋转，这就是陀螺的旋进(precession)，又称为回转效应(gyroscopic effect)如图2。
2 陀螺的原理 一个固定了旋心并倾斜旋转的陀螺受到两个旋矩的作用，一个是重力旋矩，另一个是使陀螺旋转与水平面平行的旋矩，在这两个旋矩的作用下又产生了绕心进动的旋矩。在这里旋矩等于向心加速度乘以旋臂。 因为重力旋矩和让陀螺旋转的旋矩都是向心作用的，但它们的作用方向却成90度角的同心垂直交叉作用。可以建矢量坐标来表示重力旋矩和与水平面平行的旋矩的大小，垂直方向的为重力旋矩，与水平面平行的为陀螺旋转的旋矩。 当使陀螺旋转的旋矩等于陀螺固定的最大重力旋矩时，它们的向心作用点就会在同一点上，这时陀螺的旋转就会形成以陀螺旋转的旋矩大小为半径的扩大了的球形旋转，而按球形球面的任意一点到球心的向心旋矩是相等的来分析，实际上旋矩的作用就是平衡了重力旋矩的作用而使陀螺竖立不倒。还有重力旋矩的作用中心是始终指向球心的，不管以旋矩形成的球形有多大,就会有以这球形半径的大小为力臂而形成的重力旋矩。 而当陀螺旋转的旋矩小于固定了旋心的陀螺重力旋矩时，它们的向心作用点就不在同一点上，此时陀螺脚到陀螺旋心的重力旋矩就会倒下直到和旋转的旋矩平衡相等并同心垂直交叉为止，即重新形成以这陀螺旋矩大小一样的重力旋矩和以这旋矩为半径的球形旋转,同时也形成了以陀螺脚为周转中心的绕心旋矩,这就是陀螺为什斜着旋转不会倒下的原理。 3 物理推导
陀螺小组活动计划培训资料
陀螺小组活动计划
打陀螺小组活动计划 二街小学飞有明为了更好地贯彻落实课外活动小组活动计划，全面实施素质教育和加强学校的社会主义精神文明建设，保证学生每天的体育活动时间，我校开展了打陀螺活动。此活动的开展，受到了学生与家长的欢迎，得到了社会的广泛关注，收到了良好的效果和社会反响。 陀螺，也称陀罗，是普及性的儿童玩具。其基本型制是用木头削成一个面平底尖的圆椎体，考究些的还在尖脚部安一粒钢珠。常见的玩法是先用一根小鞭子的鞭梢稍稍缠住它的腰部，再用力一拉，使之旋转起来，然后用鞭子不断抽打，令其旋转不停。所以人们每将这种游戏称为抽陀螺或鞭陀螺，在南北城乡顽童们的嘴里，则还有“抽贱骨头”、“打懒婆娘”、“耍冰猴儿”等带有恶谑意味的俗称。 陀螺是学生教喜欢的体育兴趣小组之一，本学期共有新学员十多人，为了使该活动在一定时间内训练有成效，陀螺运动主要分以下几个阶段进行训练： 第一阶段：打法的指导。 那个可以用鞭子，陀螺鞭子是要先把鞭子缠绕在陀螺上，用力把鞭子抽出，陀螺就旋转起来了，然后接着用鞭子抽，让陀螺保持旋转，也可以抛转。主要有两种方法：
一、水平法：弯身从身后翻转手腕，将陀螺往前抛再往后一拉，陀螺就会沿着地面水平方向向前旋转。 二、垂直法：将陀螺从头顶上用力往地下甩，陀螺就会从天而降旋转不停，这种打法通常都用于「钉甘乐」时。 第二阶段：打大陀螺的技巧 （一）缠绳：钉朝上摆放，依陀螺尖长短缠绕二至三圈，再由陀螺尖往陀螺身由上而下缠绳，依序拉紧，约逾三分之一最佳。 （二）上陀螺：采一手持绳扣住陀螺顶部圆周处，另一手持陀螺尖处，抱起陀螺靠腿，陀螺尖朝前向下预备。 （三）抛陀螺之际，持陀螺尖处之手立刻离开，另一持绳扣住陀螺顶部圆周处之手顺势打转，产生旋转动力，随即两手交互扯绳，使陀螺不致倒地。 （四）反方向收绳快跑，勿回头，等绳拉完即成。 第三阶段：打陀螺——玩法介绍 工欲善其事，必先利其器！要把一颗陀螺打得圆转自如，一定得先拥有一颗平稳又好玩的陀螺！ 首先谈到的是陀螺出手前的前置作业——掌握打陀螺的关键技巧： 一、绑绳：以右手投掷陀螺者为例，左手持陀螺，钉朝右，右手拿绳线，左手压住绳线前端（绳线前端尽量离陀螺钉近一点，以免绳线松脱时，无法达到完全摩擦陀螺身的最大效益），然后右手持绳线往前采顺时针方向绑起，前3下最重要且要绑紧，第1下绑
幼儿园中班数学活动教案：旋转的陀螺
幼儿园中班数学活动教案：旋转的陀螺1、幼儿观察画面，教师讲述：操场上有6个小朋友在玩陀螺，他们玩得很开心，这时，从远处又跑来了1个小朋友…… 2、引导幼儿发现：6个小朋友再添上1个小朋友，一共是7个小朋友。 3、数一数：操场上一共有几只陀螺？ 4、想一想：玩陀螺用的鞭子和小朋友的数量是不是一样多？为什么？怎样使它们的数量一样多？ 二、感知7以内的数量 1、说一说，7个小朋友、7只陀螺可以用数字几表示？数字“7”还可以表示什么？ 2、想一想，数字“7”像什么？（如像镰刀、像人在鞠躬等）
3、引导幼儿用点子表示不同物品的数量（可用不同的排列方式）。 三、游戏“按数取物” 1、请幼儿从众多操作材料中拿出数量是7的物品。 2、组织幼儿到户外寻找数量是7的物品，并在统计表上做出记录。 户外活动 幼儿体操《世界真美好》 活动反思 幼儿学会了数字7，并知道实际意义，运用也很好，但有些幼儿统计表还用不好。
幼儿体操《世界真美好》: （预备）大公鸡，喔喔叫，外面的世界多美妙，小朋友们排好队，大家快快来做操，间隔距离要保持，大家都要准备好。 （第一节）小海鸥真勇敢，飞得高来飞得远，我们学习小海鸥，不怕辛苦不怕难。 （第二节）小花猫，喵喵叫，摇摇脑袋舔舔毛，养成卫生好习惯，做个健康的乖宝宝。 （第三节）企鹅弟弟站一排，走起路来摇又摆，互帮互助最团结，聪明伶俐人人爱。 （第四节）小猴子真顽皮，望望东来望望西，遵守规则不胡闹，快快乐乐做游戏。
（第五节）大象伯伯慢慢走，伸伸鼻子仰仰头，见到老人问声好，大家夸我有礼貌。 （第六节）小青蛙呱呱叫，妈妈妈妈不见了，我们一起帮助它，找到妈妈哈哈笑。 （第七节）小黄莺高声叫，小朋友们齐欢笑，天天锻炼身体棒，我们的世界真美好。
旋转的陀螺
旋转的陀螺 彭碧雷 记得夏天的一个黄昏，虽然太阳已然西下，但热浪似乎丝毫不愿退让，阳台上方的那一面天空依然顽强地散射着余威。孩子和她的妈妈躲在空调房里，我搬了张小凳坐在阳台上翻报纸。一篇小报道吸引了我：汉口江滩傍晚常有成群的陀螺爱好者交流技艺，更有一位长者自备小桌、小凳，免费提供纸杯、饮用水，为的是一群认识或者不认识的陀螺爱好者能抽打陀螺。 我无心翻看其他的内容，将报纸卷成筒状时不时挥几下驱赶偷袭我的蚊子，眯着眼仰望阳台上方的那一面天空——江滩是一个美丽的地方，更是老天赐给火炉中的江城人民的一处避暑胜地。闭着眼睛，我能想象鞭子抽打陀螺的那声脆响，以及高速旋转的陀螺几乎静止的模样；想象那肩扛鞭子眺望远方的身影，江风轻轻拂过微汗的臂膀，脚下的那片土地俨然就是演武场，置身期间会不会有一种行走江湖的洒脱豪爽，抑或忙里偷闲的惬意舒畅……一年之中，我总会带孩子去几次江滩，我怎么就没有发现有人打陀螺呢？或许我去的时间不巧，或者我根本就没有走到陀螺爱好者聚集的地方。但是，对于陀螺，我是熟悉的。 我的思绪回到三十多年前，那时的我，跟我的孩子现在差不多大小。印象中，我们似乎没有玩具这个概念，即使那些家庭比较殷实的孩子也只是穿得好一点，吃得饱一点。但是，村里的男孩子都曾拥有自己的东西——陀螺与铁环，而女孩子则比较钟爱毽子，不论贫穷与
富裕，几乎无一例外。 我们可以自己锯一段圆木，用刀将不规整的地方清除，再将一端削成锥状；然后找村里开手扶拖拉机的师傅要一枚钢珠嵌入锥状那一头的顶端，或者用一种油靴的钉子替代钢珠。陀螺就这样做成了，一枚这样的陀螺可以玩好久好久。在物资条件比较缺乏的那个年代，完整的带子做鞭子几乎是一种奢侈。手扶拖拉机废弃的三角皮带里面可以切出非常牢固的细线，几根粘在一起的细线就是做鞭子绝佳的材料。实在弄不到手扶拖拉机废弃的三角皮带，老家一种叫“构树”的树皮搓成细绳也还可以。至于鞭杆，随便砍根小树枝，削到合手就行。如果嫌用木头做陀螺麻烦，墨水用完了的圆形墨水瓶中间插一根差不多粗细的木棍，顶端削成锥状，也可以成为一枚不错的陀螺。实在没有场地玩的时候，长脚图钉或者注射液的橡胶瓶盖中心插一根火柴棍粗细的木条，用两根手指头使劲一捻，也可以在桌上转起来…… “爸爸，你不热吗？”不知什么时候，女儿光着脚丫跑到阳台上来。我愣了一下，思绪回到现实中来。我左手拉了一下女儿，右手举起报纸要给女儿扇风。女儿递给我一把扇子，然后坐在我的腿上。“宝贝，我们明天去江滩，好不？”我一边给女儿扇风，一边用扇子拍了拍女儿的头。“好啊，当然好了！”女儿几乎没考虑就同意了。对于去江滩，女儿从来都非常乐意。女儿怕我赖账，特意跟我击了击掌，又拉了拉勾。三十多年过去了，我早已不是那个衣衫褴褛光着脚丫在田埂上四处乱跑的浑小子了；经过多年的摸爬打拼，我也在城市的一角有了自己的小小空间，有了自己的工作，肩负着赡养老人抚养教育孩
学习故事：旋转陀螺
旋转陀螺 天岗中心幼儿园王艳秋 乔冠贺大班 6岁 观察与记录： 区域活动开始了，孩子们兴高采烈地玩起来。他们用玩具拼着自己喜欢的东西。有的小朋友拼成了龙，有的小朋友 拼成了牛，有的拼成了狗，玩得不亦乐乎。 突然乔冠贺举着一个红片在招呼我。我一看，他举着的那个玩具不是他那个筐里的。只见乔冠贺边说边把这个玩具放在他身后那个筐里：“老师这个玩具是这个筐里的。”我看 到他这样做，欣慰地点点头。于是我注意了他一会，发现他那个筐里还有不同类的，但他并没有想把他放回去。我没有
问他，继续悄悄地观察他。发现他利用这个不同类的拼装玩 具 和他筐里的玩具组合成陀螺。他让陀螺在桌子上旋转起来，和他同组的小朋友看他玩得这么开心，也学着他的样子，组装成陀螺，在桌子上玩起来。 游戏结束了，我让小朋友 们收拾玩具，送回够构建 区，只见乔冠贺找到这些不 同类玩具的筐，把它们放回 去。我表扬了他。 分析与依据： 《指南》中指出：5、6岁的幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征。乔冠贺显然了解不同拼装玩具的各独有的特征，能准确找出自己筐里不同类的玩具，并把它放回原来的筐里。乔冠贺在拼装玩具时发现了两种与本筐里不同的拼装玩具，但他并没有都放回去，而是有选择地去把玩具归回原处。他选择了与本筐玩具能组合在一起的，而另一种则放回去。可见这个幼儿比较有创造力和目
的性。最后他把不同类的玩具又放回原处，更说明了他分类水平很强。 支持与回应： 当我第一次看到乔冠贺把不同类的玩具放回原处，朝他点点头，给予他肯定。他以后一定会继续这样做。当我看到他还没把另一种玩具没有放回原处，并没有立即阻止他，而是看他有什么行为。当我最后看到他把不同类的玩具放回原处，我即时地鼓励了他。相信他有了这次经历，以后这样的事情会处理得越来越好。
《转动的陀螺》科学教案设计
《转动的陀螺》科学教案设计 设计意图： 爱玩是幼儿的天性。在科学探索活动中，我们鼓励幼儿在玩中发现身边的科学，并尝试发现问题、分析问题，激发幼儿对探索的兴趣，积累探索的方法。 在“转动的陀螺”活动中，我们重视让幼儿获得直接的操作体验，引导幼儿在比较和分析中发现影响陀螺转动变化的一些因素。如，第一个环节是让幼儿回忆、交流生活中的转动，教师引导幼儿结合已有生活经验，发现转动这一现象在生活中无处不在，引起幼儿对转动这一现象的兴趣，激发幼儿玩陀螺的愿望。第二个环节是让幼儿借助教师提供的材料，在教师的引导下尝试用比较的方法发现问题、分析问题。在这一环节中，教师通过引导幼儿操作和交流，调动幼儿的已有认知经验，激活幼儿的思维，从而使他们发现影响陀螺转动变化的一些因素。第三个环节是活动延伸，因为影响陀螺转动的因素有许多，在这次活动中幼儿只可能发现其中的几个因素。教师的提问能激发幼儿再探索的愿望，拓展幼儿的思维。 目标： 1．对物体转动变化感兴趣，探索影响陀螺转动变化的一些因素。 2．尝试在探索和比较中发现问题、分析问题。 准备： 1．直径6厘米左右的红色塑料圆片(数量与幼儿人数相等)，在塑料片的中心处打一个小洞，刚好适合牙签通过。
2．直径6厘米左右的黄色塑料圆片(数量与幼儿人数相等)，在塑料片的偏离中心处打一个小洞，刚好适合牙签通过。 3．牙签(数量为幼儿人数的2~3倍)，棉签，纸盒，吸管，记录纸，笔。 4．打印汉字“转动”。 过程： 一、回忆、交流生活中的转动现象 1．出示汉字“转动”，引出话题。 师：今天玩游戏前我先考考大家，这两个是什么字? 师：看到“转动”两个字，让你想到了什么?生活中有哪些转动的现象?这些转动和我们的生活有什么关系? 2．教师总结要素，帮助幼儿梳理搜集到的信息。 师：我们发现生活中有许多转动现象，这些转动有的会让我们的生活更方便，比如电风扇、洗衣机、微波炉；有的会给我们的生活带来快乐，比如陀螺玩具、故事磁带、锦江游乐园大转盘等。 3．承上启下，引出任务。 师：今天我们来玩一玩会转动的陀螺，不过今天的陀螺不是从商店里买来的，而是要我们自己做的。 二、自主探索。发现影响转动变化的一些因素 (一)自由探索 1．教师介绍材料，交代任务。
方案活动 陀螺
方案活动 生成活动《旋转的陀螺》 旺庄中心幼儿园中三班俞红英 一、活动背景 一、二、三、go，随着响亮的声音一落，孩子们手中的陀螺也随之飞落在地上，既快乐又兴奋地转起来，一双双明亮而活泼的双眼齐刷刷地盯向了地面。最近常常可以看到孩子们三个一堆、五个一群地蹲在一起比赛陀螺，陀螺给孩子们带来了很多的快乐。看到这个情景我很是莫名其妙，为何他们会如此精通地玩，一个个都是陀螺高手？为何他们会突然了解那么多陀螺的知识，什么暴旋战斗陀螺、闪光音乐陀螺、遥控战斗陀螺……一个个小问号萦绕在我的心头。在与小朋友的谈话中我的疑惑才迎刃而解，原因都来自于一部动画《陀螺战士》。孩子们口中常说的小龙就是里面的角色。既然孩子们对玩陀螺那么感兴趣，又有着丰富的经验。我想可以通过这样的活动让孩子们在玩中发现问题，解决问题，掌握科学知识，激发孩子们探索科学知识的兴趣，提高孩子们探究科学的能力。 活动一：谈话活动：我最喜欢的陀螺
目标： 1、认识陀螺的外型特征，知道陀螺的一些种类。 2、能说出自己喜欢陀螺的原因，愿意在集体面前大胆表达自己的想法。 准备：幼儿带来自己喜欢的陀螺 过程： 1、（出示陀螺）激发幼儿学习的兴趣 老师提问：这是什么？你玩过这样的陀螺吗？ 2、你还玩过什么样的陀螺？ 徐晟：我玩过拧的陀螺， 尤志浩：我玩过木头的陀螺，也叫打不死陀螺； 周杰：我玩过装电池有按扭的陀螺， 邵未龙：我见过遥控陀螺，很厉害的； 周舟：我玩过有发条的陀螺…… （评析：这样的谈话可以让孩子了解到陀螺的种类有很多：木头的，塑料的，拧的，有发条的，自动的。） 3、你喜欢什么样的陀螺？为什么？ 郁幸娴：我喜欢音乐发光战斗陀螺，因为它会发出火星； 戚奔：我喜欢白虎陀螺，因为它很厉害，可以打败龙陀螺； 吕新炜：我喜欢大的陀螺，因为它可以转很长的时间； 邵未龙：我喜欢小的陀螺，因为它转的速度很快； 邹蓉蓉：我喜欢牵牛陀螺，因为它很好玩；
大班科学活动《转动的陀螺》教案
大班科学活动《转动的陀螺》教案 【设计意图】： 爱玩是幼儿的天性。在科学探索活动中，我们鼓励幼儿在玩中发现身边的科学，并尝试发现问题、分析问题，激发幼儿对探索的兴趣，积累探索的方法。 在“转动的陀螺”活动中，我们重视让幼儿获得直接的操作体验，引导幼儿在比较和分析中发现影响陀螺转动变化的一些因素。如，第一个环节是让幼儿回忆、交流生活中的转动，教师引导幼儿结合已有生活经验，发现转动这一现象在生活中无处不在，引起幼儿对转动这一现象的兴趣，激发幼儿玩陀螺的愿望。第二个环节是让幼儿借助教师提供的材料，在教师的引导下尝试用比较的方法发现问题、分析问题。在这一环节中，教师通过引导幼儿操作和交流，调动幼儿的已有认知经验，激活幼儿的思维，从而使他们发现影响陀螺转动变化的一些因素。第三个环节是活动延伸，因为影响陀螺转动的因素有许多，在这次活动中幼儿只可能发现其中的几个因素。教师的提问能激发幼儿再探索的愿望，拓展幼儿的思维。 【活动目标】： 1．对物体转动变化感兴趣，探索影响陀螺转动变化的一些因素。 2．尝试在探索和比较中发现问题、分析问题。 【活动准备】： 1．直径6厘米左右的红色塑料圆片(数量与幼儿人数相等)，在塑料片的中心处打一个小洞，刚好适合牙签通过。 2．直径6厘米左右的黄色塑料圆片(数量与幼儿人数相等)，在塑料片的偏离中心处打一个小洞，刚好适合牙签通过。 3．牙签(数量为幼儿人数的2~3倍)，棉签，纸盒，吸管，记录纸，笔。 4．打印汉字“转动”。 【活动过程】： 一、回忆、交流生活中的转动现象 1．出示汉字“转动”，引出话题。 师：今天玩游戏前我先考考大家，这两个是什么字?
师：看到“转动”两个字，让你想到了什么?生活中有哪些转动的现象?这些转动和我们的生活有什么关系? 2．教师总结要素，帮助幼儿梳理搜集到的信息。 师：我们发现生活中有许多转动现象，这些转动有的会让我们的生活更方便，比如电风扇、洗衣机、微波炉；有的会给我们的生活带来快乐，比如陀螺玩具、故事磁带、锦江游乐园大转盘等。 3．承上启下，引出任务。 师：今天我们来玩一玩会转动的陀螺，不过今天的陀螺不是从商店里买来的，而是要我们自己做的。 二、自主探索。发现影响转动变化的一些因素 (一)自由探索 1．教师介绍材料，交代任务。 师：这里有许多牙签，还有红色和黄色的塑料片。请你尝试用这两片塑料片制作两个陀螺，比一比自己制作的两个陀螺在转动的时候有什么不一样，想一想让哪个陀螺参加转动比赛。 2．幼儿操作，教师引导幼儿发现黄色陀螺比较难转，红色陀螺比较容易转。 3．交流、分享，教师引导幼儿发现牙签在红、黄陀螺上的位置不一样。 师：你想用哪个陀螺参加转动比赛?你们为什么都选择红色的陀螺来参加比赛呢? 辅助性问题： (1)红色陀螺塑料片上的小洞洞在什么位置?黄色陀螺塑料片上的小洞洞在什么位置? (2)牙签插在塑料片的中心和插在塑料片的旁边做出来的两个陀螺在转动时有什么不一样? 4．教师总结要素：原来陀螺的转动和牙签插在塑料片上的位置有关系。 (二)转动比赛 1．师：大家都选择了红色的陀螺来参加比赛，现在请你找个好朋友比一比，看看谁做的陀螺转得稳。
幼儿园大班科学—旋转陀螺
科学实验课程（大班篇）｜旋转陀螺亲爱的宝贝们，我们又见面啦！本期向大家推荐一款取材方便，操作简单又好玩的科学小制作！让我们一起在做一做、玩一玩的实践过程中，探索科学的奥秘吧！ 孩子们，玩过陀螺吗？想不想来一场陀螺大赛？今天，铃铛小朋友将带领我们一起自制旋转陀螺，探索陀螺的奥秘！ 核心价值： 1.学会制作陀螺，享受自己做陀螺的成功。 2.尝试在转转、玩玩中探索发现陀螺旋转起来后的视觉变化。 材料准备：剪刀、硬纸板、记号笔、橡皮泥、双面胶、铅笔、棉签 游戏玩法： 1.用铅笔根据双面胶画一个圆，并用剪刀剪下。 2.在卡纸上用记号笔画上螺旋线，在卡纸中心点处用棉签戳一个小洞。
3.把棉签的棉头摘下，在棉签中央处粘上双面胶。 4.把棉签戳进卡纸上的小洞，取适量橡皮泥，均匀地粘在陀螺下方。 这样我们的自制旋转陀螺就做好了！ （插入视频） 指导建议： 1.启发幼儿思考：仔细看看旋转前和旋转后，图案发生了什么变化？ 2.可以设计各种不同颜色的图案，转起来后会有不同的效果。 3.可以引导幼儿做出不同形状的转盘，比如三角形的转盘，正方形的转盘，观察转起来后的不同之处。 实验原理： 用手转动陀螺后，短时间内陀螺各部位的作用力处于动态平衡状态，所以陀螺依然能够旋转一段时间。此时观察画在陀螺上的螺旋线图案时会使人眼睛产生“错觉”。任何物体都具有惯性，惯性只是一个物体的特性。 科学充实生活，生活充满科学。即使是很小的生活用品，都会是你想不到的科学实验小道具。小朋友们，快快动起来，成为小小科学家吧！欢迎大家将实验照片和视频分享到班级群中，来一场陀螺大赛！ 其实生活中有很多惯性现象，我们一起来观看一部动画片，了解一下有趣的惯性 吧！ 插入视频（视频源自：蛋计划探索发现儿童系列故事）
幼儿园中班活动区游戏优秀教学案例：《有趣的陀螺》
幼儿园活动区游戏优秀实例游戏名称：探索性活动区游戏“有趣的陀螺” 年龄班：中班 游戏来源 陀螺是深受幼儿喜爱的玩具，在日常生活中，许多幼儿都有玩陀螺的游戏体验。本游戏源于班上一名幼儿把陀螺带到班上玩，吸引了众多幼儿探究陀螺的兴趣。《指南》中指出，“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”。在众多探究“力的作用”、“平衡”等关键经验的的活动中，陀螺具有特殊性：作为动态的游戏材料，在玩陀螺过程中，幼儿会发现许多与“力”、“运动”、“平衡”、“惯性”有关的科学现象；在制作陀螺的过程中，幼儿可以感知物体结构和功能的关系；玩陀螺还可以和数学认知方面的时间计量结合起来；既可以单人探究，也适合小组竞赛。由此，我迅速捕捉到幼儿的兴趣和需要，支持幼儿以实验、制作等多种途径自主探究陀螺，不断丰富已有经验，从幼儿自发自主的游戏中挖掘有教育价值的“闪光灯”做进一步的推进。 预期目标1、尝试各种玩陀螺的方法，对陀螺的旋转产生兴趣。 2、感知轴的位置与物体与物体旋转稳定性的关系。 3、感知物体的运动及其惯性。 4、观察陀螺转动时的轨迹，欣赏旋转轨迹之美，体验小组合作的乐趣。 5、能用比较、假设、验证等科学探究方法进行在持续的探究。 材料投放（一）基础材料 各种造型、材质的陀螺若干，如尖顶塑料陀螺、蘑菇型陀螺、抽绳陀螺等。（二）拓展材料 陀螺对战盘2个、各类容器托盘若干。 （三）辅助材料 第一阶段投放各类平底容器、托盘、笔、记录纸，让幼儿感知陀螺在不同底面材质的托盘上旋转的情况。 第二阶段投放秒表，请幼儿记录陀螺旋转的时间，投放不同形状卡纸、泡沫塑料、牙签给幼儿进行旋转的小实验。 第三阶段投放废旧光盘、铅笔等给幼儿自制陀螺。 游戏玩法*陀螺舞姿大不同——比较观察不同陀螺的外形以及旋转起来的姿态。 *制作陀螺——幼儿自制陀螺，进行小实验，探究怎样让自主的陀螺转得又稳又久。*陀螺对战赛——采用计时、记录，比比谁选的陀螺转的时间长，哪种方法陀螺转的更好。 游戏推进一：
旋转吧!陀螺
教学活动设计 一、主题名称：旋转吧！陀螺 二、教学设计理念： 现在的学生不是忙于补习、安亲班，就是沉迷于网络世界，缺少正当的休闲运动。因此，引导学生培养正当的休闲活动成为刻不容缓的课题。陀螺是我国传统民俗技艺之一。自农业时代起，陀螺、抖空竹（扯铃）、弹珠、毽子等童玩，曾陪伴无数孩子度过童年，留下美好的记忆。反观现在的孩童，几乎离不开计算机、电动。笔者经常听到学生聊在线游戏，而不知陀螺、扯铃、弹珠等童玩为何物，因而设计此课程。一方面让学童了解休闲活动的多样性，另一方面引导学生接触传统民俗技艺。希望藉由童玩（陀螺）的身体活动，了解本土文化特色。 三、教学策略： （一）教学策略简介 本活动旨在介绍我国传统民俗技艺──陀螺，让学生认识陀螺的历史，了解陀螺的构造，熟练陀螺线的缠绕方式及其打法。为了增加学生的学习兴趣，提升打陀螺的趣味，乃设计陀螺结合呼啦圈、飞盘的玩法，期能诱发学生接触传统民俗技艺的兴趣，了解本土文化。 （二）教学策略构面图
（三）能力指标运用 【健康与体育】 4-1-2认识休闲运动并积极参与。 4-1-5透过童玩、民俗等身体活动，了解本土文化。 3-2-1表现全身性身体活动的控制能力。 3-2-2在活动中表现身体的协调性。 3-2-3在游戏或简单比赛中表现各项运动的基本动作或技术。3-2-4了解运动规则，参与比赛，表现运动技能。 4-2-5透过运动了解本土与世界文化。 6-2-3参与团体活动，体察人我互动的因素及增进方法。【综合活动】 1-4-2透过不同的活动或方式，展现自己的兴趣与专长。 2-4-2规划适合自己的休闲活动，并学习野外生活的能力。四、教学活动流程：
幼儿园生成活动《旋转的陀螺》教案
幼儿园生成活动《旋转的陀螺》教案 一、活动背景 一、二、三、go，随着响亮的声音一落，孩子们手中的陀螺也随之飞落在地上，既快乐又兴奋地转起来，一双双明亮而活泼的双眼齐刷刷地盯向了地面。最近常常可以看到孩子们三个一堆、五个一群地蹲在一起比赛陀螺，陀螺给孩子们带来了很多的快乐。看到这个情景我很是莫名其妙，为何他们会如此精通地玩，一个个都是陀螺高手？为何他们会突然了解那么多陀螺的知识，什么暴旋战斗陀螺、闪光音乐陀螺、遥控战斗陀螺……一个个小问号萦绕在我的心头。在与小朋友的谈话中我的疑惑才迎刃而解，原因都来自于一部动画《陀螺战士》。孩子们口中常说的小龙就是里面的角色。既然孩子们对玩陀螺那么感兴趣，又有着丰富的经验。我想可以通过这样的活动让孩子们在玩中发现问题，解决问题，掌握科学知识，激发孩子们探索科学知识的兴趣，提高孩子们探究科学的能力。 活动一：谈话活动：我最喜欢的陀螺 目标： 1、认识陀螺的外型特征，知道陀螺的一些种类。 2、能说出自己喜欢陀螺的原因，愿意在集体面前大胆表达自己的想法。 准备：幼儿带来自己喜欢的陀螺 过程： 1、（出示陀螺）激发幼儿学习的兴趣 老师提问：这是什么？你玩过这样的陀螺吗？ 2、你还玩过什么样的陀螺？
徐晟：我玩过拧的陀螺， 尤志浩：我玩过木头的陀螺，也叫打不死陀螺； 周杰：我玩过装电池有按扭的陀螺， 邵未龙：我见过遥控陀螺，很厉害的； 周舟：我玩过有发条的陀螺…… （评析：这样的谈话可以让孩子了解到陀螺的种类有很多：木头的，塑料的，拧的，有发条的，自动的。） 3、你喜欢什么样的陀螺？为什么？ 郁幸娴：我喜欢音乐发光战斗陀螺，因为它会发出火星； 戚奔：我喜欢白虎陀螺，因为它很厉害，可以打败龙陀螺； 吕新炜：我喜欢大的陀螺，因为它可以转很长的时间； 邵未龙：我喜欢小的陀螺，因为它转的速度很快； 邹蓉蓉：我喜欢牵牛陀螺，因为它很好玩； 蒋钰：我喜欢铁的陀螺，因为不容易坏…… （评析：孩子对陀螺真的是爱不释手，又有过玩的经验，所以在讲的时候能充分表达自己的理由。由于孩子的知识能力有差异，所以喜欢的原因也各不相同。由此可见，我们的谈话内容一定要围绕孩子已有的经验进行。） 4、如果让你设计一个陀螺，你想设计一个什么样的陀螺呢？ 我想设计一个彩色的陀螺，我想设计一个喷火的陀螺，我想设计一个很厉害的陀螺，我想要一个会飞的陀螺…… （评析：从孩子们的谈话中可以看出他们喜欢陀螺的原因很多，有的是因为动画中的角色厉害他就喜欢那个陀螺，有的是因为转得快，有的是因为转得稳，也有的是因为色彩或图案漂亮。通过与同伴的交流小朋友对陀螺的种类也多了一些了解。那为什么摇摇晃晃旋转的陀螺不会倒下，为什么陀螺旋转的时候会有的快有的慢呢，其中有什么奥秘呢？） 活动二探索活动：陀螺的奥秘
中班主题活动教案《旋转的陀螺》
中班主题活动教案《旋转的陀螺》 幼儿园中班主题教案：旋转的陀螺 活动背景： 一、二、三、go，随着响亮的声音一落，孩子们手中的陀螺也随之飞落在地上，既快乐又兴奋地转起来，一双双明亮而活泼的双眼齐刷刷地盯向了地面。最近常常可以看到孩子们三个一堆、五个一群地蹲在一起比赛陀螺，陀螺给孩子们带来了很多的快乐。看到这个情景我很是莫名其妙，为何他们会如此精通地玩，一个个都是陀螺高手？为何他们会突然了解那么多陀螺的知识，什么暴旋战斗陀螺、闪光音乐陀螺、遥控战斗陀螺;;;;一个个小问号萦绕在我的心头。在与小朋友的谈话中我的疑惑才迎刃而解，原因都来自于一部动画《陀螺战士》。孩子们口中常说的小龙就是里面的角色。既然孩子们对玩陀螺那么感兴趣，又有着丰富的经验。我想可以通过这样的活动让孩子们在玩中发现问题，解决问题，掌握科学知识，激发孩子们探索科学知识的兴趣，提高孩子们探究科学的能力。 活动一：谈话活动：我最喜欢的陀螺 目标： 1、认识陀螺的外型特征，知道陀螺的一些种类。 2、能说出自己喜欢陀螺的原因，愿意在集体面前大
胆表达自己的想法。 准备：幼儿带来自己喜欢的陀螺 过程： 1、（出示陀螺）激发幼儿学习的兴趣 老师提问：这是什么？你玩过这样的陀螺吗？ 2、你还玩过什么样的陀螺？ 徐晟：我玩过拧的陀螺， 尤志浩：我玩过木头的陀螺，也叫打不死陀螺； 周杰：我玩过装电池有按扭的陀螺， 邵未龙：我见过遥控陀螺，很厉害的； 周舟：我玩过有发条的陀螺;;;; （评析：这样的谈话可以让孩子了解到陀螺的种类有很多：木头的，塑料的，拧的，有发条的，自动的。） 3、你喜欢什么样的陀螺？为什么？ 郁幸娴：我喜欢音乐发光战斗陀螺，因为它会发出火星； 戚奔：我喜欢白虎陀螺，因为它很厉害，可以打败龙陀螺； 吕新炜：我喜欢大的陀螺，因为它可以转很长的时间； 邵未龙：我喜欢小的陀螺，因为它转的速度很快； 邹蓉蓉：我喜欢牵牛陀螺，因为它很好玩； 蒋钰：我喜欢铁的陀螺，因为不容易坏;;;;
旋转的陀螺
旋转的陀螺(中班) 执教者：张薇活动目标： 1、在游戏中发现各种形状的陀螺在快速转动时都会呈现出圆形轮廓。 2、在仔细观察中发现科学现象，体验探究的乐趣。 活动准备： 1、材料准备 1)教具： 迷你小电扇（顶端贴上泡沫胶）、演示用纸片（正方形、三角形、五角星形各一个）、猜测记录大表、记录笔。 2)学具： 圆形陀螺（每人一个），正方形、三角形与五角星状纸片陀螺若干、记录表、记录笔。 2、经验准备 幼儿有玩过不同陀螺的经验。 活动过程： 一、观看视频，说说玩陀螺的经验（目的：了解不同的陀螺，感知玩陀螺的乐趣） 今天张老师给大家带来了一个很好玩的游戏，想不想玩呀？那我们先来看看是怎么玩的吧。 提问：你玩过陀螺吗，玩过什么样的陀螺？怎么玩的? T：小结：原来我们玩过的陀螺有各种各样的，有的会发光、还会唱歌，它们玩的方法也不一样，有的是用开关按的，有的是用绳子打的，有的是用拉条拉，它们都会旋转。 二、幼儿玩圆形陀螺（目的：掌握拧陀螺的正确方法，使陀螺能迅速转动，并发现圆形陀螺在转动时能看见圆形轮廓） 过渡：看，今天老师也带来一个圆形的陀螺（出示）有什么办法让陀螺飞快地转起来呢，待会要把你的方法告诉大家。 1、幼儿玩陀螺 2、交流分享 1）你的陀螺转起来了吗？ 2）你用什么方法让陀螺转起来的？谁来试一试。
为什么有的转不起来？ 小结：大拇指、食指捏紧小棒，用力拧一拧，这样陀螺就能稳稳地转起来了。 （另外一种方法：两手搓一搓） 3）圆形陀螺在快速转动的时候，你看到了什么形状？ 小结：圆形陀螺快速转动的时候，看见也是一个圆形的轮廓。 三、幼儿玩多种形状陀螺：（目的：发现不同形状的陀螺在转动时能看见圆形轮廓） 过渡：老师这里还有一些其他形状的陀螺（逐一出示），那么正方形、三角形、五角星的陀螺转起来会看到什么形状呢？ 1、幼儿猜测 2、集体记录 T：大家的想法都不一样哦！那它们旋转起来后到底会看到什么呢？和我们的猜想一样吗？老师准备了不同形状的陀螺，待会都去试一试，用力转一转，看看会出现什么形状，把它记录在小记录表上。 3、幼儿实验 1）幼儿操作，教师指导。 2）交流分享 过渡：三种陀螺都玩过了哦，现在一起来说说你的发现吧，谁先来说呢？ 提问：正方形、三角形、五角星的陀螺转起来会看到什么形状呢？ 小结：不管是什么形状的陀螺，在快速转动的时候都会看到一个圆形的轮廓。 四、延伸活动（目的：激发幼儿进一步探究的愿望） ——今天玩的开心吗？想不想自己也做一个陀螺试试看，让它稳稳地转动起来？好，那我们下次自己制作陀螺好吗？ 活动反思：
幼儿园中班主题活动教案《旋转的陀螺》含反思
幼儿园中班主题活动教案《旋转的陀螺》含反思 中班主题活动教案《旋转的陀螺》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能说出自己喜欢陀螺的原因，愿意在集体面前大胆表达自己的想法，认识陀螺的外型特征，知道陀螺的一些种类，培养幼儿乐观开朗的性格。 幼儿园中班主题教案： 旋转的陀螺 活动背景： 一、二、三、go，随着响亮的声音一落，孩子们手中的陀螺也随之飞落在地上，既快乐又兴奋地转起来，一双双明亮而活泼的双眼齐刷刷地盯向了地面。最近常常可以看到孩子们三个一堆、五个一群地蹲在一起比赛陀螺，陀螺给孩子们带来了很多的快乐。看到这个情景我很是莫名其妙，为何他们会如此精通地玩，一个个都是陀螺高手？为何他们会突然了解那么多陀螺的知识，什么暴旋战斗陀螺、闪光音乐陀螺、遥控战斗陀螺一个个小问号萦绕在我的心头。在与小朋友的谈话中我的疑惑才迎刃而解，原因都来自于一部动画《陀螺战士》。孩子们口中常说的小龙就是里面的角色。既然孩子们对玩陀螺那么感兴趣，又有着丰富的经
验。我想可以通过这样的活动让孩子们在玩中发现问题，解决问题，掌握科学知识，激发孩子们探索科学知识的兴趣，提高孩子们探究科学的能力。 活动一：谈话活动：我最喜欢的陀螺 目标： 1、认识陀螺的外型特征，知道陀螺的一些种类。 2、能说出自己喜欢陀螺的原因，愿意在集体面前大胆表达自己的想法。 3、培养幼儿乐观开朗的性格。 4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 准备： 幼儿带来自己喜欢的陀螺 过程： 1、（出示陀螺）激发幼儿学习的兴趣 老师提问：这是什么？你玩过这样的陀螺吗？ 2、你还玩过什么样的陀螺？ 徐晟：我玩过拧的陀螺， 尤志浩：我玩过木头的陀螺，也叫打不死陀螺；
幼儿园大班教案《旋转的彩色陀螺》含反思
幼儿园大班教案《旋转的彩色陀螺》含反思大班教案《旋转的彩色陀螺》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿探索学习彩色陀螺的制作方法，观察陀螺旋转时色彩的变化，学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种，快来看看幼儿园大班《旋转的彩色陀螺》含反思教案吧。 目标： 1、观察陀螺旋转时色彩的变化。 2、探索学习彩色陀螺的制作方法。 3、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 4、培养探索陀螺的兴趣。 准备： 1、彩色陀螺。 2、火柴棒、大头针、较硬的圆形纸。 3、在科学区提供陀螺供幼儿探索、游戏。 过程： 1、欣赏彩色陀螺。 ——师幼共同观察陀螺玩具，引导幼儿发现陀螺的图案和色彩。 ——幼儿分组玩陀螺，感受陀螺旋转时色彩的变化。 2、讨论制作方法。 ——讨论：有趣的陀螺怎么做呢？ ——师幼共同总结制作步骤。
3、设计制作。 ——启发幼儿运用七种颜色大胆地进行装饰，画出各种不同的图案。 ——要求幼儿涂色均匀、鲜艳。 4、陀螺旋转比赛。 ——幼儿转动陀螺，启发幼儿思考：为什么静止时能看到七彩色，一转动就看不见了呢？ ——引导幼儿比较不同的陀螺旋转时有什么不同，为什么？ ——启发幼儿思考方形陀螺会不会转，鼓励幼儿有机会到科学区中继续探索。 活动反思： 陀螺玩具貌似普通，颜色不算漂亮，外表没有电动玩具有吸引力。可是他凭什么能流传至今呢？一直是小朋友心爱的伙伴。到底陀螺玩具藏着什么秘密，让孩子们越玩越留恋？我和孩子们一起探索，不停地变换角度实践与思考，挖掘着陀螺玩具丰富的内涵。我们也一同分享着我们共同拥有的快乐与幸福。当我第一次出示陀螺，孩子们不以为然，我请他们说说第一眼看见陀螺的感觉。“很小、普通、平凡、不漂亮”是陀螺的代名词。“对，普通的陀螺也有他的用途。就是……”我捏紧了陀螺的把柄，用力一转，放手，陀螺自己一个人在桌子上旋转起来，转呀转呀，速度减慢，最后停了下来。“陀螺有什么用？”“能转起来。”“陀螺旋转的秘密有很多，需要小朋友仔细看。这回，看谁的眼睛跟孙悟空一样？”孩子们的情绪逐渐高涨，此刻兴致勃勃地观看起来。我请了几个小朋友来玩陀螺，陀螺在小朋友
中班主题活动教案《旋转的陀螺》
幼儿教育：________ 中班主题活动教案《旋转的陀螺》 教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共8 页
中班主题活动教案《旋转的陀螺》 幼儿园中班主题教案：旋转的陀螺 活动背景： 一、二、三、go，随着响亮的声音一落，孩子们手中的陀螺也随之飞落在地上，既快乐又兴奋地转起来，一双双明亮而活泼的双眼齐刷刷地盯向了地面。最近常常可以看到孩子们三个一堆、五个一群地蹲在一起比赛陀螺，陀螺给孩子们带来了很多的快乐。看到这个情景我很是莫名其妙，为何他们会如此精通地玩，一个个都是陀螺高手？为何他们会突然了解那么多陀螺的知识，什么暴旋战斗陀螺、闪光音乐陀螺、遥控战斗陀螺……一个个小问号萦绕在我的心头。在与小朋友的谈话中我的疑惑才迎刃而解，原因都来自于一部动画《陀螺战士》。孩子们口中常说的小龙就是里面的角色。既然孩子们对玩陀螺那么感兴趣，又有着丰富的经验。我想可以通过这样的活动让孩子们在玩中发现问题，解决问题，掌握科学知识，激发孩子们探索科学知识的兴趣，提高孩子们探究科学的能力。 活动一：谈话活动：我最喜欢的陀螺 目标： 1、认识陀螺的外型特征，知道陀螺的一些种类。 2、能说出自己喜欢陀螺的原因，愿意在集体面前大胆表达自己的想法。 准备：幼儿带来自己喜欢的陀螺 过程： 1、（出示陀螺）激发幼儿学习的兴趣 第 2 页共 8 页
老师提问：这是什么？你玩过这样的陀螺吗？ 2、你还玩过什么样的陀螺？ 徐晟：我玩过拧的陀螺， 尤志浩：我玩过木头的陀螺，也叫打不死陀螺； 周杰：我玩过装电池有按扭的陀螺， 邵未龙：我见过遥控陀螺，很厉害的； 周舟：我玩过有发条的陀螺…… （评析：这样的谈话可以让孩子了解到陀螺的种类有很多：木头的，塑料的，拧的，有发条的，自动的。） 3、你喜欢什么样的陀螺？为什么？ 郁幸娴：我喜欢音乐发光战斗陀螺，因为它会发出火星； 戚奔：我喜欢白虎陀螺，因为它很厉害，可以打败龙陀螺； 吕新炜：我喜欢大的陀螺，因为它可以转很长的时间； 邵未龙：我喜欢小的陀螺，因为它转的速度很快； 邹蓉蓉：我喜欢牵牛陀螺，因为它很好玩； 蒋钰：我喜欢铁的陀螺，因为不容易坏…… （评析：孩子对陀螺真的是爱不释手，又有过玩的经验，所以在讲的时候能充分表达自己的理由。由于孩子的知识能力有差异，所以喜欢的原因也各不相同。由此可见，我们的谈话内容一定要围绕孩子已有的经验进行。） 4、如果让你设计一个陀螺，你想设计一个什么样的陀螺呢？ 我想设计一个彩色的陀螺，我想设计一个喷火的陀螺，我想设计一个很厉害的陀螺，我想要一个会飞的陀螺…… （评析：从孩子们的谈话中可以看出他们喜欢陀螺的原因很多，有 第 3 页共 8 页
幼儿园中班主题：方案活动旋转的陀螺
生成活动《旋转的陀螺》 一、活动背景 一、二、三、go，随着响亮的声音一落，孩子们手中的陀螺也随之飞落在地上，既快乐又兴奋地转起来，一双双明亮而活泼的双眼齐刷刷地盯向了地面。最近常常可以看到孩子们三个一堆、五个一群地蹲在一起比赛陀螺，陀螺给孩子们带来了很多的快乐。看到这个情景我很是莫名其妙，为何他们会如此精通地玩，一个个都是陀螺高手？为何他们会突然了解那么多陀螺的知识，什么暴旋战斗陀螺、闪光音乐陀螺、遥控战斗陀螺……一个个小问号萦绕在我的心头。在与小朋友的谈话中我的疑惑才迎刃而解，原因都来自于一部动画《陀螺战士》。孩子们口中常说的小龙就是里面的角色。既然孩子们对玩陀螺那么感兴趣，又有着丰富的经验。我想可以通过这样的活动让孩子们在玩中发现问题，解决问题，掌握科学知识，激发孩子们探索科学知识的兴趣，提高孩子们探究科学的能力。 活动一：谈话活动：我最喜欢的陀螺 目标： 1、认识陀螺的外型特征，知道陀螺的一些种类。 2、能说出自己喜欢陀螺的原因，愿意在集体面前大胆表达自己的想法。 准备：幼儿带来自己喜欢的陀螺 过程： 1、（出示陀螺）激发幼儿学习的兴趣 老师提问：这是什么？你玩过这样的陀螺吗？ 2、你还玩过什么样的陀螺？ 徐晟：我玩过拧的陀螺，
尤志浩：我玩过木头的陀螺，也叫打不死陀螺； 周杰：我玩过装电池有按扭的陀螺， 邵未龙：我见过遥控陀螺，很厉害的； 周舟：我玩过有发条的陀螺…… （评析：这样的谈话可以让孩子了解到陀螺的种类有很多：木头的，塑料的，拧的，有发条的，自动的。） 3、你喜欢什么样的陀螺？为什么？ 郁幸娴：我喜欢音乐发光战斗陀螺，因为它会发出火星； 戚奔：我喜欢白虎陀螺，因为它很厉害，可以打败龙陀螺； 吕新炜：我喜欢大的陀螺，因为它可以转很长的时间； 邵未龙：我喜欢小的陀螺，因为它转的速度很快； 邹蓉蓉：我喜欢牵牛陀螺，因为它很好玩； 蒋钰：我喜欢铁的陀螺，因为不容易坏…… （评析：孩子对陀螺真的是爱不释手，又有过玩的经验，所以在讲的时候能充分表达自己的理由。由于孩子的知识能力有差异，所以喜欢的原因也各不相同。由此可见，我们的谈话内容一定要围绕孩子已有的经验进行。） 4、如果让你设计一个陀螺，你想设计一个什么样的陀螺呢？ 我想设计一个彩色的陀螺，我想设计一个喷火的陀螺，我想设计一个很厉害的陀螺，我想要一个会飞的陀螺…… （评析：从孩子们的谈话中可以看出他们喜欢陀螺的原因很多，有的是因为动画中的角色厉害他就喜欢那个陀螺，有的是因为转得快，有的是因为转得稳，也有的是因为色彩或图案漂亮。通过与同伴的交流小朋友对陀螺的种类也
大班科学活动教案 旋转的陀螺
大班科学活动教案旋转的陀螺 活动目标： 1、知道陀螺的各个组成部分的名称，并在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的各种相关因素。 2、能用自己的方式记录探索结果，对科学探索活动产生浓厚的兴趣。 活动准备： 幼儿用齿轮炮弹自制一个陀螺、齿轮炮弹玩具若干。记录纸、笔人手一份。多媒体、投影仪。 活动过程： 一、谈话引入，激发幼儿活动兴趣。 同伴之间相互观察并玩一玩，启发幼儿说出陀螺有三部分组成：发射器、发条、陀螺。 二、幼儿结伴玩陀螺，在讲讲、玩玩、比比中探索影响陀螺旋转的因素。 1、提出要求： （1）找同伴说一说自己的陀螺是什么形状、什么样？ （2）玩一玩，比一比，谁的陀螺转的时间长？想一想为什么陀螺会转？ 2、幼儿结伴游戏，记录游戏结果。 3、交流记录情况，谈谈影响陀螺旋转时间长短的因素。 提问：为什么有的陀螺转的时间长，有的转的时间短？怎样使你的陀螺转的快而时间长？ （使用长的发条、拉发条时要用力且要速度快、要在平整的地面上玩、不要撞其他的物体……）
小结：就象小朋友自己说得一样，要在平整的地面上玩，不要撞其他的物体，可使用长的发条且在抽拉时要用力和速度快，这样陀螺在旋转时会快而时间长。 4、探索发现：一样的陀螺转的时间长短也不一样。 设计疑问讨论、个别幼儿比赛、验证。 小结：陀螺应有中心支撑点，旋转应有力度，陀螺旋转的时间长短与用力的大小、方法有关系。 三、尝试改变原有陀螺，比较改变前后转动的结果。 1、提问：如果你的陀螺在旋转面边缘的一端多拼插或减少一个齿轮炮弹，结果会怎样？ 2、幼儿讨论交流自己的猜想，尝试验证后再将结果记录。 小结：陀螺旋转面应以支撑点为中心对称。陀螺旋转的时间长短还与旋转面是否对称有关。 四、开展"陀螺高手"比赛活动，在愉悦的情绪中结束活动。 活动延伸： 引导幼儿在不同接触面（玻璃、布）上玩陀螺，继续探索发现并记录交流。