美术集体备课一版多色版画教学设计

美术集体备课教学设计

课题:一版多色版画

时间：2015/1/20

地点：乌审旗第一中学美术组

参加人：高向阳、傲尼苏、张媛、白丽美

主持人：白丽美

课时计划：一课时

课型：造型表现

教学方法：

体验、启发、探究

教学目标：

（1）一版多色版画的含义

（2）凸版区域一版多色版画

（3）凸版区域一版多色版画的制版与印刷方法。

能力目标：

（1）在学习制版与印刷的过程中，使学生对全局与局部关系的概念有所了解。（2）培养学生克服困难、解决问题的能力，锻炼动手能力。

（3）学习怎样在对画面色彩的概括上从大处着眼，规划整理，对版画局部色彩处理上，根据具体问题进行具体分析及解决的方法。

重点：在了解单色版画基本技法的基础上如何使用色彩完成版画创作。。

难点：设立画面的色调（如对比调和），对作品色相设计、归纳、组合、整理、确定后，制版印刷。

教学过程及内容：

一、检查用具，安定秩序，组织教学。

二、导入新课

1、导入：欣赏作品复习14册《单色版画》的相关知识

同学们，大家还记得我们在第14册中学过的《单色版画》么？制作过程是怎样的呢？现在请大家回忆一下，哪位同学来说一下呢？

2、学生回答，教师补充。

同学们，我们生活的世界是五彩缤纷的世界，大家学过了单色版画的制作方法，那你们想不想用色彩版画的形式来绘制心中的魅力世界么？那么，这节课我们就来共同学习和探讨一版多色版画的知识和制作方法。

三、授新知

1、版画种类介绍（多媒体演示代表作品）

凸版：造型部分，着色部分被留下形成高凸部分，其他部分被刻掉。

平版：相对凸版和凹版而言的，利用化学方法处理版面使其产生亲水面和亲油面，使用油性印刷材料印刷。

凹版：和凸版相反，印刷使用的材料滚涂在版的凹槽之间。

孔版：版面上有与造型相同形态的孔，这些孔可以使印刷材料通过完成印刷。

2、欣赏

教师引导学生进行不同种类版画代表作品的欣赏。

3、教师示范，演示。

吹塑纸版画的制作过程：

画稿→ 刻版→ 涂色→ 印刷

4、学生实践:学生以分组合作形式进行制作尝试．

教师巡回辅导：

（１）刻画：（注意力量把握）

（２）涂色：（注意水粉材料的特点）

（３）印刷：（反复）

（4）完成

教学意图：

巩固学生以前所学知识让学生比较全面的了解版画的不同种类和制作特点，有助于激发学生学习兴趣。

让学生欣赏不同风格的版画作品。通过教师的直观演示，学生对版画的制作步骤有更清楚的认识。锻炼学生的动手实践和解决问题的能力。以分组形式，有助于培养学生的团队意识和协作精神

５、作品展示评价：

以小组为单位，每组派一个代表展示本组作品并谈谈在制作过程中的得失，学生互评，教师总结。

６、作业要求：绘制一幅生活场景的版画内容不限

板书设计：

一版多色版画

一﹑种类平板凹版凸版孔板

二﹑制作过程

画稿→ 刻版→ 涂色→ 印刷

三﹑注意事项

四﹑作业要求

五、小结

总结本节课的内容参加备课活动的老师共同研讨备课主讲人教案的不足及新的思路，并积极发言。从这节课为切入点，谈美术欣赏课在欣赏方法和课堂节奏的把握上的突破口。最后共同学习学校下发的《高效课堂实施方案》备课活动结束。