2016年北京大学外交学专业考试内容中国外交复习资料真题讲解辅导课程班
北京大学外交学专业考试分析导师资料一、北京大学外交学专业考研专业课命题老师资料
考试科目命题老师及负责部分导师研究方向
专业一政治学概论王联（主要出题人）
世界民族和民族主义、中东和伊斯兰政治、
南亚地区政治
宋伟（国际关系理论部分出题
人）
国际关系理论、外交政策理论、大国关系
与联盟问题
潘维（比较政治学部分）比较政治理论、比较政治
唐士其（西方政治思想史）
西方政治思想史、当时西方政治哲学、比
较政治思想
专业二中国外交张清敏外交学理论与当代中国外交，台湾问题牛军中国外交，美国外交
李扬帆
中国近现代对外关系，中国外交思想专题
研究
叶自成中国外交思想研究，俄罗斯东欧政治
备注：专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。每年导师的出题都会涉及到各自的研究领域和最新的学术成果，需要考生做重点关注。
二、北京大学外交学专业考研专业课初试考试题型
专业课一“政治学概论”考试题型
分值：满分150分
试题构成：政治学理论、西方政治思想史、比较政治制度、国际政治概论和国际关系理论。
题型：第一大题名词解释，6小题每题5分共30分
第二大题简答题，4小题每题15分共60分
第三大题论述题，2小题每题30分共60分
专业课二“中国外交”考试题型
分值：满分150分
试题构成：命题侧重于国际政治经济学基础理论与中国重大国际经济战略（时政热点内容近年有增加）
题型：第一大题简答题，共10小题
第二大题论述题，共3小题
针对北京大学国际关系学院考研开设的考研辅导课程包括：专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。近3年考入北大国关的录取考生中，近三分之一均出自育明教育的相关考研辅导课程。
三、2016年北大外交学考研专业课复习一本通资料目录（育明独家）
一本通资料由本专业博士组织编写，整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验，并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。资料涵盖了本专业考研复习过程中的各个环节，真正的做到了“一本在手，考研无忧”，历年的版本都受到了广大考生的推崇。一本通资料+育明辅导课程的备考方式也成为育明学员成功的基础。（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）。资料具体目录如下：
（一）专业考研基本信息
1、专业概述
2、毕业生去向及就业情况
3、考试内容解析
4、招生人数、报录比数据统计
5、专业课出题趋势及命题规律分析
（二）专业课复习规划和复习方法讲解
1、复习规划的设定
2、专业课参考书解析
3、专业课复习注意事项
（三）专业课复习各阶段笔记整理
1、基础版笔记（知识内容填充）
2、框架版笔记（体系脉络建立）
3、背诵版笔记（重要考点记忆）
4、状元版笔记（冲刺高分拓展）
（四）出题人题源论文和讲义课件讲解
1、专业课出题老师分析
2、出题导师重点课件讲义（专业一：王联、宋伟、唐士其、潘维；专业二：张清敏、牛军、李扬帆、叶自成等）
（五）2010-2015专业课真题及解析
1、2010年北京大学外交学专业考研真题解析
2、2011年北京大学外交学专业考研真题解析
3、2012年北京大学外交学专业考研真题解析
4、2013年北京大学外交学专业考研真题解析
5、2014年北京大学外交学专业考研真题解析
6、2015年北京大学外交学专业考研真题解析
（六）2016年北京大学外交学专业考研专题整理及热点整合
专业一“国际政治概论”重点专题整理解析
专题一:政治权利，政治权力与政治权威的比较
专题二:两党制与多党制
专题三:马克斯.韦伯关于政治合法性来源的论述
专题四:代议民主制的发展历程与当代特点
专题五:亨廷顿政治发展理论
专题六:文官制度的优缺点
专题七:利益集团，大众传媒与当代政治
专题八:自由，平等和民主的思想的发展历程与政治影响
专题九:主权理论的缘起与演变
专题十:社会契约论
专题十一:现代国际体系的产生和发展历程
专题十二:现代国际体系与中国传统封贡体系的比较
专题十三:民族主义的产生发展与政治影响
专题十四:政治伊斯兰运动与政治世俗化
专题十五:全球化的政治影响
专题十六:国际关系三大理论传统（现实主义，自由主义和建构主义）的优缺点专题十七:国际关系理论的几个重点学派关于国际问题的分析范式
专题十八:西方政治思想中的分权制衡理论
专题十九:自然法传统与现代法治
专题二十:民主与民本思想比较
专题二十一:无为而治与小政府
专题二十二:法家思想与西方法治思想比较
专题二十三:中西封建社会比较
专业二“中国外交”重点专题整理解析
专题一：中国近代外交重要人物
专题二：中国近现代外交史中的几个重要条约
专题三：民国外交政策与贡献
专题四：评析弱国无外交
专题五：新中国对外战略的演变
专题六：中国政府对重大国际问题的主张
专题七：中非关系的发展历程
专题八：南海外交争端专题（由来、争议体现、处理方针）
专题九:一带一路战略思想下我国外交策略的影响以及需要做出的调整
专题十：亲诚惠容的外交思想
（七）复试流程及常见问题讲解
（八）2016年北大国际关系考研模拟押题试卷及解析
1、2016年北大外交学专业考研专业课模拟试题一
2、2016年北大外交学专业考研专业课模拟试题二
3、2016年北大外交学专业考研专业课模拟试题三（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）。
育明教育的专业课辅导课程由北大各专业博士领衔，能够全面系统的搭建知识体系，深度的挖掘出题导师相关信息，精确掌握考试的最新动态和热点，为学员的考研成功打下坚实的知识基础和信息基础。近5年来考入北大国关的考生中有三分之一出自育明的相关辅导课程。
四、北京大学国际关系学院考研专业课真题解析
（一）名词解释
1.圣斯特法诺和约
俄国与土耳其于1878年3月3日在圣斯特法诺签订的旨在结束俄土战争的和约。
该约内容：（一）建立一个大保加利亚公国，面积大于君士坦丁堡会议所规定的。它隶属于苏丹而由五万俄军占领二年；（二）塞尔维亚、门旳内哥罗、罗马尼亚三国完全独立，赛门两国领土略有扩展；（三）波黑二省实施改革；（四）罗马尼亚获得多布罗加。俄国获得比萨拉比亚、卡尔斯、阿尔达汉、巴统及巴亚泽特。
大保加利亚的建立不符合奥国统治阶级的愿望。大保加利亚受俄国的保护且拥有爱琴海沿岸地带是英帝国主义所反对的。英奥两国竭力谴责这个和约。
2.麦克马洪线
麦克马洪线（Mc Mahon）是一条由英国探险家为印度测量时划的一条位于英属印度和西藏的边界。其走向起自不丹和西藏交界地图，沿分水岭和山脊线至云南的尖高山，将传统上西藏当局享有管辖权、税收权和放牧权的约9万平方公里领土都划进印度去。英属印度政府和印度都声称这条边界就是正式疆界。对于这条“边界线”，历届中国政府都不予承认。英国政府也迟迟未敢公布，直到1936年，非法的麦克马洪线才开始出现在英属印度的地图上。直到1954年一直注明是“未标定界”。中国政府一直坚持正确的立场，绝不承认非法的“麦克马洪线”。
3.IAEA
国际原子能机构（International Atomic Energy Agency--IAEA）是一个
同联合国建立关系，并由世界各国政府在原子能领域进行科学技术合作的机构。总部设在奥地利的维也纳。现任总干事天野之弥。组织机构包括大会、理事会和秘书处。
国际原子能机构的宗旨是加速扩大原子能对全世界和平、健康和繁荣的贡献，并确保由机构本身，或经机构请求、或在其监督管制下提供的援助不用于推进任何军事目的。它始建时有一个简单的信条——“让原子能为和平服务”。这意味着核技术应该安全地用于能源生产、健康、农业和水资源保护等为人类服务的和平目的。
国际原子能机构规定，任何国家只要经过机构理事会推荐和大会批准，并交存对机构规约的接受书，即可成为该机构的成员国。截至2006年2月，国际原子能机构共有139个成员国。
4.厨房辩论
厨房辩论指的是1959年7月24日在莫斯科举行的美国国家博览会（American National Exhibition）开幕式上，时任美国副总统理查德·尼克松与前苏联部
长会议主席尼基塔·赫鲁晓夫之间展开的一场关于东西方意识形态和核战争的论战（两人之间的辩论均通过了他们的口译员传达）。辩论是在厨房用具展台前进行的，故称“厨房辩论”。
5.京都议定书
《京都议定书》（英文：Kyoto Protocol，又译《京都协议书》、《京都条约》；全称《联合国气候变化框架公约的京都议定书》）是《联合国气候变化框架公约》（United Nations Framework Convention on Climate Change，UNFCCC）的补充条款。是1997年12月在日本京都由联合国气候变化框架公约参加国三次会议制定的。其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。
《京都议定书》的签署是为了人类免受气候变暖的威胁。
（二）简答题
1、简述"欧洲协调"的成立与破裂
【解析】本题是出自刘德斌老师的《国际关系史》
成立过程：
维也纳体系的功绩在于创造了一个会议体制,这一体制被称作“欧洲协调”（Concert of Europe）。欧洲协调很显然是对威斯特伐利亚会议所开创的以会议解决争端的精神的继承,同时它也是一种新体制的尝试。欧洲协调体制是通过大国的一致行动来协调国际事务,维护和平与均势。
破裂历程：
1820年,意大利的那不勒斯发生了烧炭党革命,这对于奥地利来讲无疑是肘腋之患。当时意大利几乎是奥地利的后院,意大利的革命运动必然会对奥地利正统统治造成冲击,因而梅特涅于当年10月召集了第二次国际会议—特洛波会议。11月19日，俄普奥签订了《特洛波议定书》，议定书规定：因革命而政权更迭的国家一律被排斥于“欧洲协调”之外；如出现改变现状而危及“欧洲协调”的成员国时，缔约国负有责任使破坏现状的国家回到“欧洲协调”内，必要时不惜使用武力。但是，英法都不赞成梅特涅干涉意大利革命。法国虽然签了字，但有保留。特洛波国际会议第一次破坏了四国同盟条约中所规定的大国会议协调一致原则，“欧洲协调”也开始变得不协调了，所以，特洛波会议后各国并没有采取具体行动。
1821年1月21日，俄、奥、普、英四国在莱巴赫召开了第三次国际会议,同时邀请了那不勒斯国王参加。这次会议是特洛波会议的继续。在会议上，俄普不遗余力地支持奥地利武装干涉意大利革命，但英国反对。英国和俄普奥东方三
国之间的分歧和裂痕越来越大了。
为了对付西班牙革命，1822年10月欧洲协调体在意大利召开了第四次大会:维罗纳会议。会议上法国要干涉西班牙革命,除英国以外各国都表示支持。同时，西属拉美的独立运动在西蒙·玻利瓦尔（Simon Bolivar）等人的领导下迅猛发展,于是大陆各国还想在干涉西班牙本土的时候也一举平息拉美的独立革命。这使国际关系进一步复杂化。首先体现在英法在欧洲协调时期的一致立场消失了,欧洲又多了一对矛盾；其次俄奥虽然都支持法国干涉西班牙,但在俄国是否出兵问题上也存在矛盾，奥地利害怕俄国借干涉之名在中欧扩大势力；再次,对拉美的干涉危及到了美国的利益,使这一未来的大国也介入了欧洲纠纷,1823年,美国总统门罗提出了“门罗主义”（Monroe Doctrine）以对抗欧洲列强的野心；最后,在反对干涉问题上,英美也未能取得一致,英国想使美国与之共同反对大陆列强对西属拉美的干涉,但美国却不单反对大陆国家,也同样反对英国介入美洲事务。最后结局只是法国派出军队平息了西班牙革命而已,大陆列强对于遥远的美洲鞭长莫及。维罗纳会议上关于干涉和不干涉别国内政的对外政策的大辩论，以主张干涉的四大国胜利，英国失败而告结束。这一结果使以大国为主导的欧洲协调体制破裂了。维罗纳会议以后,欧洲列强再也没有举行过类似的会议来商议欧洲的重大问题,欧洲协调体的尝试到此也告一段落。但是尽管如此，均势和保守主义仍将列强间的和平维持了相当长的一段时间。
2、简述1929--1933世界经济危机及其对国际格局的影响
【解析】这道题目属于常规题型，但是也是从时政热点出发，从2008年席卷全球的金融危机出发来命题的。
资本主义世界经济危机（1929～1933）是资本主义发展史上延续时间最长、波及范围最广、打击最为沉重的一次经济危机。
危机爆发的原因：
20世纪20年代，资本主义国家曾经历了短暂的相对稳定时期。各国恢复和发展了在第一次世界大战中遭到破坏的经济；恢复了不完全的金本位制，稳定了货币流通，国际贸易也有了较大的增长。这一时期各国进行了大规模的固定资本更新，并通过“产业合理化”,使生产迅速地发展和扩大了,但劳动人民有支付能力的需求却在相对缩小。这不能不产生尖锐的矛盾，使企业经常开工不足，造成了工人的大量失业。从而，促使生产和消费的矛盾进一步激化，终于导致了一场空前严重和深刻的经济危机。
这次经济危机首先在最大的资本主义国家美国爆发。一次席卷整个资本主义世界的经济危机便由此开始，并迅速蔓延到了其他国家。
危机的影响：
金本位制的崩溃，是1929～1933年经济危机在货币金融领域里引起的深刻后果。金本位制的崩溃，使资本主义国家失去了相对稳定的货币制度，通货膨胀从此成了资本主义国家难以医治的又一经济痼疾。
1929～1933年的经济危机还成了国家垄断资本主义空前发展的一个重要转折点。严重的经济危机迫使一些主要资本主义国家的政府加强了对经济的干预。它们纷纷寻求对策，以图缓和和避免经济危机。美国罗斯福新政，正是在这一背景下产生的。鼓吹国家干预经济、用国家垄断资本主义的手段和措施进行“反危机”的凯恩斯主义也应运而生。（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）。
空前严重的经济危机也加剧了帝国主义国家在世界范围的争夺。为了在经济上划分势力范围，各种对立的货币集团相继出现，英镑区、法郎区和美元区，把统一的资本主义的世界经济体系割裂了。外汇倾销盛行，贸易保护主义空前发展，使资本主义国家之间的经济关系遇到了许多人为的障碍，陷入了巨大的混乱之中。
这次经济危机还加速了法西斯主义在德国、日本和意大利的发展，使这些国家走上了大肆对外侵略扩张的道路，加速了第二次世界大战的爆发，给世界的文明和进步带来了巨大的灾难。
3、从日美角度简述太平洋战争爆发原因
太平洋战争是日美在亚洲太平洋地区利益争夺从而导致矛盾激化的结果。
（1）1929-1933年经济危机日美两国不同的解决方式和途径是其中一个非常重要的原因。
（2）日本扩大在中国等亚洲太平洋地区的势力，影响到了美国等的利益取得中日甲午战争（日本称日清战争）胜利的日本在索要中国辽东未果的情况下，继续大幅向周边扩张，继而影响到在太平洋地区已占有一席之地的美国等国家的利益。
（3）美国对日本在太平洋地区的狂涨进行的遏制。
日本向太平洋地区扩张的脚步却受到美国的限制，美国通过1898年的美西战争，占领了菲律宾，并吞并夏威夷王国，大大刺激了当时已经向夏威夷进行大量移民的日本。在此之后特别是日俄战争之后，日本海军的发展一直就将美国作为假想敌。一战结束后，日本占领了德国在太平洋地区的殖民地——加罗林群岛一线，与美国在太平洋地区的防御圈已然相邻。
（4）在对华态度上，日本一直梦想独占中国，而美国则要求利益均沾。
1937年日本发动侵华战争，并逐步扩大规模，严重威胁西方各国在中国的利益。与此同时，为了独霸东亚、争霸世界，日本统治集团早就确定了南北并进的国策方针。1940年，德国侵占西欧。在远东，英、法、荷的力量薄弱；美国又忙于支援抗德战争，无力东顾。日本军国主义认为，这是南进的好机会。同年，近卫内阁抛出大东亚共荣圈计划，妄图建立一个包括中国、朝鲜以及东亚全区，进而包括大洋洲在内的日本殖民大帝国。1940年9月，《德、意、日三国同盟条约》在柏林签字，严重刺激了当时已确定扶英抗德的美国。1941年4月日美谈判开始前后，日本陆续占领整个印度支那(印度支那是指中南半岛，包括越南、老挝、柬埔寨三个国家)，使之成为战略物资供应基地和南进跳板，进一步加剧了美日间的矛盾。
（5）美国等国强烈要求日本从中国撤军并停止扩张，并以限制废钢铁和石油出口对日本进行要挟，迫使日本就范。1941年10月18日，主战派东条英机内阁成立。12月1日御前会议决定向美、英、荷开战。8日凌晨（日本时间8日3时20分，夏威夷时间7日7时50分），日军在联合舰队司令山本五十六指挥下，偷袭美国在太平洋最大的海空军基地夏威夷群岛的珍珠港。同日，美、英对日宣战，太平洋战争爆发。
三、北京大学国际关系学院考研考研专业课复习方法介绍
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：
第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。
复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。
第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。
在专业课复习上，这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著，边看书边做读书笔记，并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作，因为复习的重点会往公共课上倾斜，专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。
在复习的尺度上，应该逐渐抛开书本，将书本中的知识点用自己的语言写出
来，整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西，因为考试是需要用笔来表达的。所以，把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍，效果是十分突出的。再根据本专业的情况，翻查其他的参考用书，将新的知识点补上。一般来说，专业课不可能只涉及一两本书，不排除出现一些超越范围的考题。因此，可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考书，把重要的内容补充上去。
第三轮复习：12月中旬—考前一周这个时候的专业课复习主要是认真看第一轮和第二轮复习时积累下来的读书笔记和听课笔记，不断加深印象，试着自己给自己出题并且结合本年度的热点问题试图去猜一下专业考题，并想想该怎么答，训练一下解题思路和技巧。
复习的尺度方面，则是查阅本年度该专业最新的热点问题以及报考导师目前研究的主要课题等，把这些补充上去，整个的复习笔记就比较完整了。在补充和扩展的过程中，查询网站、期刊等都是很好的手段。
另外，因为考试临近，考生应该注意调节自己的专业兴奋程度，积极地和考研盟友针对某些问题进行辩论，汲取对方的复习心得。然后，有针对性地进行查缺补漏和深化理解。
第四轮复习：考前一周—考前一天如果这个时候还有很多问题依然得不到解决，那么就不要再费心血去搜集答案了。这是一个博弈的阶段，把自己熟悉的问题尽量把握好才是关键。
这里突出强调的就是要学会调整心态，准备应考，让自己找到考试的感觉。这段时间，主要是默默地体会所有的知识要点和热点问题，把心态和作息时间调整到最佳，保证考场中的理想发挥。最主要的策略——历年试题、笔记、热点问题考研不同于其他的考试，它有着独特的考试形式和内容，因此复习也应该有相应的方法和节奏。认真研究历年试题，分析出题方向和特点，这是专业课备考的关键。这里强调两点：一是分析试题这项工作要提早，因为这对你看各种考研书籍和资料有重要的指导意义；另外不仅要思考，还要动笔，要认认真真把每一道考研题落实到字面上，你会发现很多原来没有想到过的东西。同时，这种训练可以避免真正考试时因时间仓促和心理压力带来的表达上的不成熟。
有些学校的部分专业没有指定的参考书目，这样真题就更为重要了。真题不是拿来做完了事的，要从命题人的角度、命题者的思路去推测出题偏好，推测这
个院系的教学风格。考生复习时，每复习一遍或每过一段时间，就应该拿出真题研究一下，结合年内的行业热点（无论是文科还是理科，其核心期刊总会反映年度热点问题）和近期理论界的研究争论焦点进行分析。事实证明，考生对专业真题的钻研确实可以让考生猜到那么几十分的题目。专业课的真题，要训练对分析题的解答，把自己的答案切切实实写在纸上，不要打腹稿（这样有时候感觉自己给分点都答到了，实际上却相差很远），再反复对照自己和参考答案（如果有的话）的差别，分析答题角度，揣摩命题人意图，并用同一道题在相隔一定时间后反复训练，慢慢完善自己此类题型的解答方法。
历年题是专业课的关键，而融会贯通则是关键中的关键。考研的专业课考题大体有两种类型，一种是认知性质的考题，另一种是理解与应用型的，而且以后一种居多。因此，同学们在复习时绝不能死记硬背条条框框，而应该看清条条框框背后所包含的东西，并且加以灵活运用。在复习时，首先要把基本概念、基本理论弄懂，然后要把它们串起来，多角度、多层次地进行思维和理解。由于专业的各门功课之间有着内在的相关性，如果能够做到融会贯通，无论对于理解还是记忆，都有事半功倍的效果。考生完全可以根据历年的考题，在专业课本中划出历年涉及的重点，有针对性、有侧重点地进行复习。
针对笔记、真题以及热点问题，下面的提纲可能会比较快速地让考生朋友掌握以上的内容：
1、专业课笔记一般来说，大部分高校的专业课都是不开设专业课辅导班的，这一点在05年的招生简章中再次明确。因此对于外校考生，尤其是外地区考生，也就是那些几乎不可能来某高校听课的考生，专业课笔记尤为重要。可以说，笔记是对指定参考书最好的补充。如果条件允许，这个法宝一定要志在必得。在具体操作上，应先复习书本，后复习笔记，再结合笔记来充实参考书。笔记的搜集方法，一般来说，有的专业比较热门，可以在市面上买到它的出版物；有的专业笔记在网上也可能搜集到，这需要考生多花一些时间；还有的专业由于相对冷门，那么考生就需要和该专业的同学建立联系，想办法把笔记弄到手。
2、专业课历年真题真题是以前的考试题，是专业课的第一手资料，它更是法宝中的法宝。对于真题，不能只满足于看上去会做，而是应该去整体分析，分析其中的出题规律和出题范围。万事万物，必有规律可循，试题也不例外。因此要尽量去弄到更多的试题，最好能够搜集全最近五年的实考题。经过严密地分析
和研究，以下规律浮出水面：（1）五年之内，论述题一般不会重复，这是出题人出题的主体思路；（2）简答题三年之内不会重复，三年之外很有可能重复，毕竟专业考试的出题范围有限，考生可以结合前面讨论的复习方法来比较和分析；（3）名词解释题三年之外必有重复，有些更是经常考到，成为常考点，多多留意；（4）密切关注常考点和不考点（五年之内没有考过的点），这两个点都极可能是下次考试的重点，这也是前面所提及的。（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）。
3、热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出，至少有部分由导师出（其他可能由题库抽取）。一般来说，某专业课的学术领导人，在出题的时候往往会把自己目前正在研究的课题放到考试中去，这已经成为一个非常公开的秘密。如果事先未读过相关的论文，其后果可想而知。因此对于导师的论文，特别是该专业的学术带头人的文章，一定要在复习专业课的基础上细心研读。
结语:从心理到实战，考研对每一个选择它的人都赋予了公平的起点和特别的困难。当你选择考研时，你要相信自己是勇敢的，与众不同的。而当你的毅力和努力让你有一天相信自己能够战胜这个挑战时，你就离胜利不远了。
资料整理编辑：育明考研考博辅导中心陈老师考研资料获取、复习方法、考试经验可咨询陈老师
2020年北京外国语大学国际外交学考研复试线、复试面试真题及经验总结
2020年北京外国语大学国际外交学考研复试线、复试面试真题及经验总结 育明教育506大印老师 北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办 2020年1月11日 2020年考研复试6大注意事项 根据育明教育过去12年对1000多为考研学员的分析发现，大多数考研考生在复试阶段存在以下几个问题：问题一：准备时间太晚。最佳的准备时间是2个月左右，最好是初试后就开始准备，这是因为一方面现在复试竞争越来越激烈，调剂越来越难，没有充分的准备很有可能会导致考研功亏一篑，另一方面是因为复试的比重越来越高，尤其是复试中又有笔试，还有听力、口语和面试，如果等到分数出来，很有可能没有足够的时间进行准备了。未来复试竞争越来越激烈了，调剂越来越难，希望广大考生提前准备复试。 问题二：傻等复试信息。其实自从2019年教育部对研究生招考复试进行了相关改革之后，未来几年基本不会有太大的变化，因此，育明教育咨询师建议大家参考2019年复试的相关信息（包括复试笔试参考书、复试人数等）即可，希望大家在估分后尽快联系育明教育咨询师，开始复试课程的指导（400-6998-626）。尤其是报考会计硕士(MPAcc)、计算机、北外、北语等院校的考生，复试的比重占到了50-60%，如果不提前准备，复试的内容根本复习不完。以中央财经大学为例，对于我们初试一对一的学员，我们都是建议初试后就开始备考复试。 问题三：复试资料单调。复试阶段要提交很多材料，尤其是个人陈述。从往年的考生来看，这部分内容很多考生都不知道怎么撰写，结果提交的个人陈述不但不能给自己加分，还会给导师带来不好的印象。一般而言，个人陈述不只是你个人的学术背景、科研经历等信息的呈现，更是体现了你的文字功底和态度。设想一个连自己个人陈述都写不好的考生，导师能指望你给他做科研工作吗？此外，还有个人简历和其他的相关资料，如何在复试中让导师看到你的资料有一种耳目一新的感觉，这是需要好好打磨的。 问题四：缺乏模式面试。很多考生一直在学校待着，很少经历过正式的面试，这就导致在考研复试中会非常紧张。进而影响复试的发挥。我们建议考生在复试前一定要进行至少3次以上的模式面试，找到自己的问题，针对行的解决。模式面试也是育明复试课程中必备的一项。例如，2019年北外高翻一名考生，初试成绩排名倒数第二名，由于资料准备比较充分并且经历了多次模拟面试，复试成绩排名第一，最终成功上岸。育明教育的复试课程有9800-18800（保过）及调剂班次，有兴趣的可以直接登陆官网或者拨打400-6998-626 问题五：个人陈述冗繁。很多考生不知道个人陈述说什么，尤其是英文的个人陈述，啰啰嗦嗦的，该说的没有点到位，不该说的说了很多。一般而言，个人陈述是考研复试面试的第一个环节，很多高校要求用外语表述。那么，应该从哪些方面展示自己呢？根据育明教育的经验来看，主要是凸显自己的独特优势、报考原因及研究兴趣即可。所以，不要轻视每一个复试的环节，每一个小的环节都可以最终导致考研折戟沉沙。 育明考研考博培训中心官网：https://www.360docs.net/doc/7610781508.html,
外交学院外交学苏浩、夏莉萍当代中国外交考博参考书-考博分数线-专业课真题
外交学院外交学苏浩、夏莉萍当代中国外交考博参考书-考博分数线-专业课真题 一、专业的设置 外交学院每年招收博士生2人，下设国际关系、国际政治、外交学。 外交学专业下设2个方向，分别是苏浩、夏莉萍的当代中国外交；江国青的外交法。 二、招生专业及人数、考试的科目专业代码及名称研究方向代码及名称导师招生数考试科目代码及名称 030208外交学08当代中国外交 苏浩2（1）1001英语或1003日语 （2）2001政治学 （3）3008外交学与当代中国外交 夏莉萍1 （1）1001英语或1003日语或1004法语 （2）2001政治学 （3）3008外交学与当代中国外交三、导师介绍 苏浩，著名国际问题专家、中国外交学院教授著名国际问题专家。中国外交学院外交学系教授，国际问题专家，外交学专业博士生导师，国务院“政府特殊津贴”获得者。现任中国外交学院战略与冲突管理中心主任，“韩中思想库”论坛中方召集人。曾任外交学院中国对外关系教研室主任、外交学系教学副主任和代理系主任、东亚研究中心副主任兼秘书长。 夏莉萍：教授，安徽省黄山市人。1994年年7月毕业于安徽大学历史系，获历史学学士学位。1997年7月毕业于外交学院国际关系专业，获法学硕士学位。2008年毕业于外交学院外交学专业，获法学博士学位。1997年8月起至今在外交学院外交学与外事管理系工作，任助教、讲师、副教授、教授。现为系教学副主任。2000年3月至2002年6月在中国驻以色列大使馆领事部任三秘。 育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
2011年北大自主招生联考数学试题及解答
()() 1132，(123x +的交点的直线方程()()1132得???????252x x -++
解析：因为222cos 2a b c C ab +-=222 22a b a b ab +??+- ???≥()22314 22a b ab ab +-= 3124 22ab ab ab ?-≥12=，当且仅当a b =时，""=成立，又因为()0,C π∈，所以060C ∠≤。
所以211212CC CC r r C C -=-<，由双曲线的定义，C 的圆心的轨迹是以1C ，2C 为焦点、实轴长为12r r -的双曲线； 所以211212CC CC r r C C -=+<，由双曲线的定义，C 的圆心的轨迹是以1C ，2C 为焦点、实轴长为12r r +的双曲线；
21121212点、实轴长为12r r -的双曲线； 所以211212CC CC r r C C -=+=或211212CC CC r r C C +=+=，所以C 的圆心的轨迹是过1C ，2C 的直线（除直线与圆1C 、2C 的交点外）； 所以211212CC CC r r C C -=-<，由双曲线的定义，C 的圆心的轨迹是以1C ，2C 为焦点、实轴长为12r r -的双曲线（圆1C 、2C 的交点除外）；
21121212实轴长为12r r +的椭圆（圆1C 、2C 的交点除外）； 所以211212CC CC r r C C -=-=或2112CC CC r r +=-， 所以C 的圆心的轨迹是过1C ，2C 的直线（除直线与圆1C 、2C 的交点外）； （ⅱ）若C 与1C 内切，2C 外切，则11CC r r =-，22CC r r =+，所以211212CC CC r r C C +=+>，所以C 的圆心的轨迹是以1C ，2C 为焦点、实轴长为12r r +的椭圆（两圆1C 、2C 的交点除外）； （ⅰ）若C 与1C ，2C 都内切，则11CC r r =-，22CC r r =-，所以211212CC CC r r C C +=->，所以C 的圆心的轨迹是以1C ，2C 为焦点、实轴长为12r r -的椭圆； （ⅱ）若C 与1C 内切，2C 外切，则11CC r r =-，22CC r r =+，所以211212CC CC r r C C +=+>，所以C 的圆心的轨迹是以1C ，2C 为焦点、实轴长为12r r +的椭圆。
第14课当代中国的外交(练习有解析)
第14课当代中国的外交 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．20世纪50年代的某外交声明称：“两国总理承认，在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度。然而，如果接受上述原则并按照这些原则办……就会缓和目前存在于世界上的紧张局势。”由此可知 该外交原则的提出 A．引申和发展了求同存异的方针B．超越了社会制度和意识形态的界限 C．推断中苏两国建立了同盟关系D．是对美苏争霸时代主题的积极响应 【答案】B 【解析】根据50年代这一时间信息，并结合材料“在亚洲及世界各地存在着不同的社会制度和政治制度……”可以看出其体现的是50年代中国提出的和平共处五项原则，其超越了社会制度和意识形态的界限，是我 国外交成熟的标志，排除B；求同存异是在和平共处五项原则之后才提出的，排除A；中苏同盟在这之前 已经建立，排除C；“积极响应”不符合史实，排除D。 2．英国是最早承认新中国的西方大国，但它只同意新中国建交原则的一半。在美国的压力下，英国一直 就中国在联合国的代表权问题投弃权票。为了实现中英关系的发展，周恩来同意与英互换代办，双方建立“半外交关系”。这种“半外交关系” A．成为中国重返联合国的重要基础 B．成为当时东西方关系的典型代表 C．有利于维护双方利益，协调国家间分歧 D．彻底打破西方国家对新中国的封锁 【答案】C 【解析】根据材料结合所学知识可知，中英双方在充分考虑对方实际情况的因素下建立“半外交关系”， 而这种“半外交关系”则是双方在国家利益协调上的突破，有利于维护双方利益，协调国家间分歧，故C 选项正确；根据所学知识可知，中国重返联合国主要是由于第三世界国家的支持和自身实力的增强，并不是英国的弃权，故A选项错误；根据材料结合所学知识可知，东西方关系在当时的典型特征是互相敌对，故B选项错误；D选项中“彻底”一词表述过于绝对，并且不符合史实，故D选项错误。 3．“中国领导人一直是用革命者的眼光看世界的……他们当时在给国家分类时，标准实际上是很具革命性的，在他们眼中，除苏联阵营的国家外，其他不是帝国主义国家，就是被帝国主义或反革命势力控制的国家。”在此思想指导下所实施的外交政策或原则 A．标志着新中国外交政策的成熟B．使新中国冲破了美国的外交孤立 C．确立起独立自主的外交方针D．体现了和平与发展的时代主题 【答案】B 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知材料反映的是一边倒的外交原则，该原则的积极作用在于使新
2014年北大自主招生语文精彩试题
2014年综合性大学自主选拔录取联合考试 人文科学基础——文科试题 一、选择题（每小题2分，共10分） 1．与“常、胖、剑”不是一类的是（） A 吊 B 畔 C 到 2．下列成语正确的是（） A 一脉相成 B 按部就班 C 带罪立功 3．“六六三十六”最多可以有几种解释（） A 1 B 3 C 5 4．“红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归”的作者是（） A 杜甫 B 李白 C 李商隐 5．王国维描述的三种学术境界中最初的一种是（） A．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 B．昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 C．众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 二、填空题（每空1分，共10分） 6．有一种江湖黑话，“布”用“摆故”表示；“普”用“排骨”表示；据此“母”可以用两个字“____”和“____”表示。 7．很多人的第一次骄傲____是从戴上北大____清华的校徽开始的。 8．同是我这一个人，要写正经的文章就为了推敲一个字_____出心肝，若写些所谓小品，我却是日试万言，_____可待。 9．研究学习调查分析保证 _____ ______ 10．高端大气上档次，低调奢华_______；时尚亮丽________，可爱乡村非主流。
三、将下段古文翻译成现代汉语（20分） 11．今王公大人其所富其所贵皆王公大人骨肉之亲无故富贵面目美好者也今王公大人骨肉之亲无故富贵面目美好者焉故必知哉若不知使治其国家则其国家之乱可得而知也今天下之士君子皆欲富贵而恶贫贱然女何为而得富贵而辟贫贱哉曰莫若为王公大人骨肉之亲无故富贵面目美好者王公大人骨肉之亲无故富贵面目美好者此非可学而能者也使不知辩德行之厚若禹汤文武不加得也王公大人骨肉之亲躄喑聋瞽@暴为桀纣不加失也是故以赏不当贤罚不当暴…… 若此则饥者不得食寒者不得衣乱者不得治 ——选自《墨子?尚贤下》【注】躄（bi），跛足；喑（yīn），哑巴；瞽（gǔ），瞎子。 四、指出下面古文的标点断句错误，并加以纠正（每小题2分，共4分） 12．楚子之为令尹也，杀大司马薳，掩而取其室。在襄三十年。O薳，于委反。掩，於检反。及即位，夺薳居田。居，掩之族。言薳氏所以怨。
当代中国外交
河北农业大学《当代中国外交》结课作业 姓名： 学号： 学院： 专业： 联系方式： 成绩：
浅谈中美博弈 当代中国作为世界第二经济体，军事上也可排到第三，而且发展趋势较为强势来看在国际社会当中地位日益重要，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。然而美国是世界上最强大的发达国家，随着中国的真正崛起，中国对世界的影响将与日俱增，这种一超多强的发展趋势让世界多级从经济，政治，军事各个方面挑战美国的老大地位。中美大有一山不容二虎之势！究竟中美之间是否存在共存还中国能在与其博弈中偷得先机，促进世界的发展，请听下面分解。 中国新形象 中国一扫之前的颓废形象，开始显露世界巨人的风采，也开始大秀肌肉。08年北京奥运会宏大的开幕式，高超的管理，精密的技术让世人震惊中国力量。09年国庆阅兵给世人一个印象开始，中国开始各处亮剑。最显眼的珠海航展和航母服役视频的公开亮相更是对全世界的宣告，睡狮开始铮亮眼睛！ 中美“情义” 纵观中美关系的发展，曾经在政治、经济、军事上曾经和中国有过一段交往，鸦片战争开始列强开始侵略中国，其中美国也加入了其中，作为“战胜国”努力分得一份羹。在二战中中美实现了难得的战略统一，共同抗战法西斯，在中国战场，中国人沉重打击了日本，美国向日本广岛长崎分别投放一枚原子弹，为抗法西斯战争盖棺定论。二战之后美国在世界上的地位继续上升，并且逐渐占据了世界霸主的地位。而中国当时的经济也在平稳发展，当然好景不长，国内开始了内战，严重制约了中国的前进，从此中美之间的差距进一步拉大。 在这个世界上，弱肉强食的事情屡见不鲜。这也是中国弱国无外交的时代，中美关系也是中国与列强关系的一部分。二战结束之后，蒋介石政府为得到美国的援助进行内战，让美国在中国得到一些特权。中美的关系再次变成不平等的关系，然而随着中国内战的进行，美国支持的国民政府失败，退守台湾。共产党领导的新政权与美国开始全面的对立。 必须承认的是当时中国作为当时除了苏联以外的第二大社会主义国家，与资本主义国家老大本来就应该水火不容，当时社会主义与资本主义阵营的对立已经开始。中美关系也成为这的一部分。美国对中国的经济封锁、外交孤立、军事威胁一整套手法，以及阻挡中国统一的行为让中美关系达到最为敌对的状态。加上朝鲜战争，中国毫不犹豫的出兵抗击美国，使美国的失利。99年科索沃战争美国悍然轰炸中国大使馆，造成中方人员伤亡！之后中美在南海再起摩擦，2001年中美南海撞机事件，中国还被迫地在美国侦察机迫降军用机场之后归还美国飞机和机组人员，这在任何主权遭到侵犯的情况下，都是无法想象的！中美对立趋于白日化。 然而中国在此期间也得到了喘息，并且敏锐的把握住了机会。随着不久911事件爆发，美国的注意力被吸引到反恐战争，伊拉克和阿富汗的战争期间，美国无力与中国爆发新的摩擦，这也是中国面临的所谓战略机遇期。中国在经济科技领域也都得到很大发展。
2017年外交学院外交学专业当代中国外交方向考博英语真题-育明考博
外交学院外交学专业当代中国外交方向考博考试内容--育明考博 一、外交学院外交学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心) 专业 研究方向 导师 招生人数 初试内容 复试内容 030208 外交学 08当代中国 外交 苏浩 2013年3人 2014年5人 2015年3人 2016年4人 (1)1001英语或1003日语 (2)2001政治学 (3)3008外交学与当代中国外交 (1)外语口试 (2)专业面试 夏莉萍 (1)1001英语或1003日语或1004法语 育明考博辅导中心张老师解析： 1、外交学院外交学专业考博的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈） 2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 3、同等学力报考者通过初试后，须加试政治理论课及两门硕士阶段专业课。 4、全脱产博士生学制为三年，委托培养博士生学制为四年。每位导师录取在职委托培养博士生不超过一名，全院录取在职委托培养博士生数原则上不超过当年招生总人数的30%。 育明教育考博分校针对外交学院外交学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。 （外交学院外交学专业博资料获取、课程咨询育明张老师叩叩：7726-78-537） 二、外交学院博士研究生招生人数及报考统计（育明考博辅导中心) 年份 招生方式及人数 公开招考报名人数 报录比 复试分数线 2013年 公开招考（23人） 75人 5:1 外语>=45 政治学>=50 专业课>=60 2014年 公开招考（23人） 80人 6:1 2015年 公开招考（24人） 84人 6:1 育明考博辅导中心张老师解析： 1、外交学院共有3个博士招生专业：030207国际关系030206国际政治030208外交学，各个专业竞争压力还是比较大的。 2、2016年外交学院计划招生人数为21人。 3、外交学院考博历年缺考率平均在20%左右。
北大自主招生试题及答案
北大自主招生试题及答案 2008北京大学自主招生语文试题及答案 一共五大题。 一、写出一个四字短语，要求：偏旁相同。 二、用十个字写一句语义明确的话，要求：声母都是卷舌音，即zh,ch,sh,ri. 三、用文言写一段话，字数50以内。要求：至少出现三个“之”，每个之的意思用法都不相同。 四、默写一首五言律诗。再在每句适当的地方添加两个字，使之成为一首七言绝句。意境不必相同。 五、某官员贪污腐败被人检举，在单位的职工大会上作了检讨。请你模拟想象该官员的心理与口气，写一份检讨书。要求：检讨看似深刻，实际上毫无悔改之心，堆砌词藻，敷衍了事。字数600-700。 参考答案： 1、江河湖海波涛汹涌汹涌澎湃魑魅魍魉琴瑟琵琶 2、这是成人日，仍属正常处。（怎么说怎么别扭） 3 、（1）本日，百数人齐聚京师之考场，为大学之自主招生，全国瞩目之。有人捧卷，久之，叹息搁笔。（就地取材。第一个“之”是“的”。第二个是“的”。第三个是代词。第四个是音节助词。） （2）翌日，各路英雄好汉齐聚长春大学之综合楼，摩拳擦掌，跃跃欲试。忽闻一兄台曰：科举考试，听之任之，如是而已。呜呼，真英雄耳！ 4、春晓
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 悠悠春眠不觉晓，时时处处闻啼鸟。漫漫夜来风雨声，家家花落知多少。 5、这个题有点怪，好像不教人学好。为什么要让学生写这种假惺惺的文章？ 人活着是为了生活快乐幸福，我却把生活当成了战场。我的生活主旋律是不满足也不幸福，因为贪婪占有的心是永远满足不了的，永远体验不到真正的幸福，永远在苦苦地追求更大的权力、更高的地位、更多的金钱，在恶性循环中耗尽生命之能。 回想我没有出事前，常常感到疲惫不堪，暴躁易怒，匆忙急躁，活得很累。一年来我反复思考这个问题，寻找原因。如今我感到，最根本的一点，是因为把自己看得太重要了，把权力、地位、金钱看得太重要了。总以为自己比别人强，总想得到更多人的尊重羡慕，总想得到更大的名声；总怕自己的自尊和面子受到伤害；总想得到更大的权力、更高的地位、更多的财富。按常理，追求这些很正常，但我太过分了、扭曲了、变态了。一个目标刚实现，立刻又有了新的目标，马不停蹄，费尽心机，精疲力尽、暴躁易怒。 我现在感到，追求事业首先不应有贪婪占有思想，应当客观根据自身的条件、能力，以平和的心态做事，要把做事本身作为目的，把过程作为目的。 在这种拜金主义思想的支配和影响下，金钱左右了我的价值取向、思想行为，使我失去了宝贵的自由。现在我知道，与自由相比，金钱一文不值。这种动机与结果的关系，细想让人感到真是莫大的讽刺。每个人都希望拥有幸福，但拜金主义不会给人带来幸福，只能使人走向贪婪。贪婪的人永远不满足，因此，可能抢占、囤积了许多财物，但精神永远是空虚不幸福的。我曾以为可以通过追求权力、地位、财富使自己获得幸福，没想到成了没有自由的最不幸福的人。 考生乙答案（回忆版） 1 魑魅魍魉 2 忍失人生志，执之只是痴
2016年人大国关学院《当代中国外交概论》笔记
2016年人大国关学院《当代中国外交概论》笔记 李宝俊《当代中国外交概论》 李宝俊当代中国外交概论1992年版人民大学出版社 第一章新中国外交的奠定 第一节新中国外交政策的指定 一、新中国面临的国际环境 ①二战德意日法西斯失去所有殖民地，英法受到极大削弱，美国凭借军事实力企图称霸世界。 ②社会主义力量大发展，形成了社会主义阵营。 ③美苏两国摩擦不断，对抗不止。 ④二战使世界殖民体系受到了根本性的破坏，为民族解放运动创造了空前有利的条件。 ⑤美国为首的帝国主义国家支持蒋介石集团，对中国采取政治上不承认，经济上封锁，军事上包围的真个，拒绝承认新中国，阻挠恢复新中国在国际组织中的合法席位。朝鲜战争爆发后，美国由不承认转为敌视新中国。 二、毛泽东、周恩来等制定的外交方针 1、站在社会主义一边 1947年，共产党和工人情报局成立标志两大阵营的形成。毛泽东肯定了它的作用，接受了来个大阵营的理论，从思想理论上为一边倒做了准备。 之前的中苏友好交往为毛和中共选择一边倒创造重要条件。 从一边倒的背景看，中共与美国改善关系实际上已经不可能，所以才有倒向 苏联的政策；
从意义来看，主动倒向苏联比将来不得已被动倒向苏联对中国更有利 从内容看，中国倒向苏联并不是去屈从苏联或依赖苏联，立足点仍是自力更生。 2、另起炉灶 另起炉灶不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，要在新的基础上同各国建立新的外交关系。 3、打扫干净屋子再请客 肃清帝国主义在华残余势力再同某些国家建交。 站在社会主义一边，另起炉灶，打扫干净屋子再请客，和周恩来礼尚往来互通有无等外交决策和方针，构成了新中国外交政策的基本框架，形成了新中国成立初期的外交政策。 三、《共同纲领》和第一部宪法对外交政策的规定 共同纲领将毛泽东提出的外交方针以法律形式固定下来，成为新中国的外交政策。 共同纲领对新中国的外交原则和目标做了明确规定 ①联合一切爱好和平的国家和人民… ②保障本国独立，自由和领土完整… 对新中国外交政策做了具体规定 ③建立新的外交关系 ④在平等互利互相尊重主权和领土完整基础上通过谈判建立外交关系 ⑤保护国外华侨的正当利益，保护守法外国侨民 ⑥…是新中国外交工作的法律依据。 中国人民大学2013年招收内地专业学位硕士生报名、录取情况统计 专业学位教学地点报名总人数 录取人数 联考推免合计 金融北京547363470
我国近现当代各时期的外交政策(1861至今)
中国近现代各时期的外交政策总结 一、中国近代各时期的外交政策是什么？ ①清政府的屈辱外交。清政府实行妥协投降的卖国政策，无论是军事上失败，还是取得了胜利，都以签订丧权辱国的不平等条约而结束。１８６１年初，清政府为适应外国侵略者的需要，设立了总理衙门，便利了资本主义国家控制清政府的内政外交，是清朝中央机构开始半殖民地化的标志，但客观上也使清政府放弃了闭关政策，开始面向世界，并基本完成了从传统理藩向近代外交的转变，适应了近代国际关系发展需要。清政府任命美国人蒲安臣为中国使臣，出访欧美去办理外交，这是中国半殖民地社会的怪胎。为了镇压中国人民革命，清朝统治者还两次向侵略者“借师助剿”。１９０１年《辛丑条约》规定，清政府保证严禁中国官员和人民的反帝活动，总理衙门改称外务部位居六部之首，表明清政府完全成了帝国主义的走狗。 ②孙中山的外交思想。三民主义缺乏明确的反帝主张。南京临时政府成立后，为了争取帝国主义的支持，发布“告友邦书”，承认清政府与列强签订的一切不平等条约继续有效。１９２３年，孙中山在《中国国民党改组宣言》中，提出了修改不平等条约的主张。１９２４年初，在国民党“一大”上，孙中山的新三民主义增加了反帝内容。１９２４年发表北上宣言，主张废除不平等条约。可见，孙中山对帝国主义的本质有一个逐步认识的过程。 ③北洋军阀政府的卖国外交。前期重点是袁世凯政府，他出卖盐税，承认外蒙“自治”，接受日本灭亡中国的“二十一条”，参加西姆拉会议等；后期是段
祺瑞政府，他向日本出卖中国主权比前政府有过之而无不及。 ④蒋介石政府以对外卖国为主要特征的外交政策。南京国民政府成立后，为了缓和中国人民的反帝斗争、制造对外“自主”形象和扩大税源解决内战经费，发起了要求帝国主义支持的“修改新约运动”。面对对日本帝国主义不断扩大的侵华战争，蒋介石的对日政策经过了“绝对不抵抗”——“攘外必先安内”——自卫抵抗——消极抗日等四个阶段。抗战胜利后，为了求得美帝国主义帮助打内战，签订了《中美友好通商航海条约》，全面出卖国家主权。 ⑤新中国独立自主的外交成就。中华人民共和国成立结束了近代史上的屈辱外交。在“和平共处五项原则”上同各国广泛建立外交关系。十一届三中全会后，中国外交进入一个崭新时期，维护世界和平，反对霸权主义，实行对外开放。以“一国两制”方针，顺利地解决了港澳问题。我国的国际地位正不断提高。 二、中国现代外交政策有那些？ 新中国的外交活动可以划分为以下三个阶段。 ①第一阶段：从新中国成立到20世纪50年代中期，是新中国外交的奠基时期。中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》，确定了独立自主的和平外交方针，成为中国政府始终坚持的外交原则。20世纪50年代中期，为了发展同邻近国家和新兴民族国家的友好关系，新中国又提出了和平共处五项原则，逐步成为处理国家之间关系的基本准则。 ②第二阶段：20世纪六七十年代，在世界局势发生重大变化的情况下，中国外交打开了新局面。新中国在联合国的合法席位得到恢复，中美关系正常化，中日邦交正常化，成为这一时期的重大事件，昭示着新中国外交的重大突破。 ③第三阶段：20世纪70年代末以来，新中国实行改革开放，在对外政策上
人民大学外交学专业考博真题汇总导师信息复习资料备考经验-育明考研考博
人大国际关系学院外交学专业考博真题招生人数报录比复习指导 一、人大国际关系学院外交学专业考博部分参考书(育明考博课程中心) 030208外交学专业 《国际关系理论流派概论》白云真、李开盛浙江人民出版社《国际政治经济学概论》 宋新宁、陈岳中国人民大学出版社《外交学》金正昆中国人民大学出版社《现代外交学概论》金正昆中国人民大学出版社《当代中国外交理论与实践》杨公素、张植荣 北京大学出版社《当代中国外交概论》 李宝俊 中国人民大学出版社 育明陈老师解析： 1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。 2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。 育明教育针对人民大学外交学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障（人大考博资料获取、复习经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁，捌六贰）特别说明： 1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。 2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。 二、2016年国际关系学院外交学专业博士生导师介绍
【政治课件】当代中国外交教学大纲
社会发展学院《当代中国外交》课程教学大纲总学时数：36 学分：2 适用专业：外交学专业 一、课程的教学目标 通过本课程的学习，使学生较好地掌握《当代中国外交》的基础理论和基本知识，并能对当代中国外交的内容作系统分析，使学生达到提高基本素质、培养基本技能。在此基础上，根据不同的情况，进一步运用所学外交学知识以及与外交学知识密切相关的中国历史和世界历史知识，运用科学的研究方法，通过分析、综合，在正确理解的基础上结合事例加以运用，做到理论联系实际，不断提高在实际工作中的综合能力。 二、课程的性质、目的和任务 课程性质：本课程属于专业基础课，在人才培养过程中具有使学生掌握基本的当代外交的专业知识、培养学生基本技能、了解世界大势的作用。是一门很强的基础理论学科。 课程目的：通过本课程的讲授，使本科学生了解并掌握当代中国外交（1949～2001年）的基本发展历程、不同时期的重大事件、人物等，了解并掌握本专业国内外学术界的最新研究成果及研究动态，扩大专业视野，奠定较为扎实的专业基本功。 课程任务：本课程讲授以基本概念、基础理论为主线，结合历史史实进行分析讲解。通过本课程的学习，使学生能够较好地掌握建国以来中国外交的基本知识，使同学们达到提高基本素质、培养基本技能，并能较为全面地了解当代中国外交等。 三、课程教学的基本要求 1.通过这门课的学习，在掌握中国外交史和世界历史的基础上，能够系统地、较为全面地理解中华人民共和国外交方面的基本理论知识，基本观点和基础理论 2.能用自己的语言把学过的知识加以叙述、解释、归纳，并且能够把某一事实或者概念分解为若干部分，指出他们之间的内在联系或与其他事物的相互关系。 3.使学生能够做到理论联系实际，并运用所学知识，达到分析问题和解决问题的要求。
当代中国外交-笔记
中美 2.简述新中国成立以来中美关系的演变； 答：（1）第一阶段，新中国建立初期50年代，美国对中国实行经济上封锁，军事上威胁，政治上孤立的策略 （2）第二阶段：60年代中美关系时好时坏。美国对中国采取武力威胁和拉拢的双面政策，妄图使中国倒向自己一边。而中国站在中立立场上坚决反对霸权主义，对美国的进攻都予以坚决的反击。 （3）第三阶段：70、80年代，79年中美建交，握手言和。 （4）第四阶段：90年代至今，中美互利和互相竞争，在许多问题上仍存在较大分歧。 3.简述中美建交的背景及其过程及其影响。 1）背景：美国方面：①70s中国国际地位提高，②“遏止和孤立”政策失败，③陷入越战泥潭；中国方面：①苏联陈兵中国北方边境，②有利于改善中国地位，③解决台湾问题，实现中国统一 2）过程：①乒乓外交：毛泽东邀请美国乒乓球队访华，打开了两国人民友好往来的大门。②1971年7月8日，基辛格在访问巴基斯坦期间，秘密访华。7月9日至11日，周恩来同基辛格进行了会谈揭开中美建交序幕。③1972年2月21日，美国总统尼克松访华。2月28日，中美签订了《上海公报》，奠定了两国关系正常化的基础。④1978年12月15日，中美《中美建交公报》发表，美国承认中华人民共和国是中国唯一合法政府。1979年1月1日《中美建交公报》正式生效，中美正式建交。 3）影响：①结束了长期的对话，开始了两国关系的新阶段。 ②提高了两国的战略地位，改变了国际战略格局，对亚太地区的和平与稳定有重大的意义。 ③有利于两国的经济、贸易、科技、文化、金融等各方面的交流与发展。④中国处于美苏之间的关键性制衡地位，使中国战略地位空前提高。⑤尼克松访华，促使西方国家同中国建交，形成中国外交史上第三次建交高潮。 简述中美关系中的三个联合公报； 答：（1）1972年2月，美国总统尼克松应周恩来总理的邀请访华。尼克松访华期间，中美双方于1972年2月28日在上海发表了《中美联合公报》（“上海公报”），标志着中美关系开始走向正常化。 （2）1979年1月1日，中美两国正式建立大使级外交关系，美国宣布断绝同台湾的所谓“外交关系”，并于年内撤走驻台美军，终止美台《共同防御条约》（即“断交、废约、撤军”）。 （3）1982年8月17日，两国政府发表《中美联合公报》（“八?一七公报”），美方承诺“它不寻求执行一项长期向台湾出售武器的政策，它向台湾出售的武器在性能和数量上将不超过建交以来近几年的水平，准备逐步减少它对台湾的武器出售，并经过一段时间导致最后解决”。 中国对美政策的演变 第一，联美反苏的“一条线”政策（1971-1982）。 第二，独立自主的“不结盟”政策（1982-1989）。 第三，“韬光养晦”政策（1989-2000）。 邓小平提出战略策略：冷静观察、稳住阵脚、沉着应付、韬光养晦、
北大外交学考研复试名单及面试组老师
北京大学国际关系学院 2016年硕士研究生招生复试与录取工作细则 根据北京大学研究生院招生办公室《关于2016年硕士研究生招生复试与录取工作的通知》的精神，经本院党政办公会讨论决定，特制定本细则如下。 一、复试与录取工作的原则与指导精神是：德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥；公开、公正、公平。 二、为保证此项工作的顺利进行，特成立复试与录取工作领导小组，在学院党政办公会的领导下负责具体事务的处理。小组成员如下：唐士其、李寒梅、范士明、祝诣博、曹丽玮。唐士其为组长。 三、各专业分别组织5人以上的专家复试组直接负责复试。每个复试组设秘书一至二名，负责复试记录和协助安排相关事宜。 四、按照学校规定，进入复试名单的考生应在单科、总成绩两方面均达到最低分数线（学术型硕士：政治、外语50分，专业课每门90分，总分340；专业型硕士：管理类联考综合能力115分，英语二50分，总分185分）。如有特殊情况，须由学院（系、所、中心）向研招办提交书面报告，待批准后方可实行。 五、按照学校有关规定，我院2016年硕士招生复试采用差额形式。差额比例学术型硕士为130%，专业型硕士为150%。考生依自己的初试总成绩在所报专业内按此差额比例降序进入复试名单。如本专业核定复试名额范围内有总成绩相同者，依次确定复试名单，不增加复试人数。但如最后一名的位置上有总成绩相同者，则为公平起见，一并列入复试名单。 六、复试形式为面试，内容涉及考生所报专业的理论、历史、现实问题，重点考察学生分析问题的能力。考试成绩采用百分制，60分及格。考生面试结束后由专家复试组成员现场独立评分，平均分即为考生的面试成绩。按照学校规定，复试成绩平均分低于60分者即自动丧失录取资格。听力考试将在复试中进行。 留学生、台港澳考生、少数民族高层次骨干人才计划、强军计划等考生根据学校相关规定，按所申请专业参加复试。 推荐免试的同学因已在2015年已通过面试，故此次不再参加复试。 七、我院专业课复试时间为3月28日和29日，地点为国际关系学院大楼。各专业具体的复试时间安排如下：
人大外交学考研参考书-内部复习资料-报录比
人大外交学考研报考复习指导（1） —考试内容、参考书 本文目录 一、人大外交学专业考研考试内容招考统计 二、人大外交学专业考研专业课复习参考书（育明教育权威推荐） 三、2016年人大外交学专业考研初试考试总结 四、人民大学国际关系学院考研课程分阶段授课内容课程介绍 五、人民大学国际关系学院考研《政治学导论》笔记整理（节选） 正文部分 一、人大外交学专业考研考试内容招考统计（育明教育陈老师） 育明教育考研课程部陈老师解析与备注： 1、人大外交学专业考研的报录比一般在12:1-14:1（竞争非常激烈） 2、人大国际政治专业、国际关系专业、外交学专业的初试考试内容相同。 3、大部分年份在初试成绩排名比较靠前的这部分考生中，公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差比较大。想要进入人大国关学院的复试，需要两门公共课拿到145分左右的分数。两门专业课的平均分要达到110分-115分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 4、复试中外语考试会涉及到专业外语的考察 5、专业二“国际类综合”包括：国际政治学概论、国际关系史、当代中国外交三大部分。2016年专业课的给分普遍不高，120分以上的也非常少。 育明教育北京总校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。更多人大国关学院考研考博信息、考试复习资料、辅导课程班可咨询育明教育陈老师叩叩：五四七零.六三八六二。
二、人大外交学专业考研专业课复习参考书（育明教育权威推荐） 育明教育考研课程部陈老师解析与备注：
2010年北京大学自主招生数学试题(含详细答案)
2010年北京大学、香港大学、北京航空航天大学 三校联合自主招生考试试题 （数学部分） 1．（仅文科做）02 απ<< ，求证：sin tan ααα<<．（25分） 【解析】 不妨设()sin f x x x =-，则(0)0f =，且当02 x π<< 时，()1cos 0f x x '=->．于是 ()f x 在02x π << 上单调增．∴()(0)0f x f >=．即有sin x x >． 同理可证()tan 0 g x x x =->． (0)0g =，当02 x π<< 时，2 1()10 cos g x x '= ->．于是()g x 在02 x π<< 上单调增． ∴在02 x π<< 上有()(0)0g x g >=．即tan x x >． 注记：也可用三角函数线的方法求解． 2．AB 为边长为1的正五边形边上的点．证明：AB 2 （25分） 【解析】 以正五边形一条边上的中点为原点，此边所在的直线为x 轴，建立如图所示的平面 直角坐标系． ⑴当,A B 中有一点位于P 点时，知另一点位于1R 或者2R 时有最大值为1PR ；当有一点位于O 点时，1 m ax AB O P PR =<； ⑵当,A B 均不在y 轴上时，知,A B 必在y 轴的异侧方可能取到最大值（否则取A 点关于y 轴的对称点A '，有AB A B '<）． 不妨设A 位于线段2OR 上（由正五边形的中心对称性，知这样的假设是合理的），则使A B 最大的B 点必位于线段PQ 上． 且当B 从P 向Q 移动时，A B 先减小后增大，于是max AB AP AQ =或； 对于线段PQ 上任意一点B ，都有2B R B A ≥．于是 22max AB R P R Q ==
口述当代中国外交读书报告
平等是外交的基础 ——《中苏关系史纲》读书报告 政管学院颜佩恒学号：J201302029 摘要：几十年间，中苏关系由结盟到分歧分裂，到后来的抗衡，到现在的和平外交，经历了翻天覆地的变化。历史告诉我们，平等和尊重是两国外交的前提和基础。 在新中国成立以前，苏联为中国革命提供了很大的帮助。在巴黎和会不公正的判决后，中国青年把希望转寄于走社会主义道路的俄罗斯。于是，俄国人也开始把他们的成功经验推广到中国来，“通过外交的手段与中国政府打交道，一面却又坚持着自己的意识形态信念，着手在中国各派激进势力当中寻找同盟者。他们不仅推动了中国共产党的形成，而且也在很大程度上选定了中国革命的主要发动者——孙中山及其所领导的国民党”①。但是，每个国家的国情不一样，国家之间的理解也十分有限，把一个国家的成功经验完全照搬并不可行。因此，当时苏联对中国的指导常常脱离中国国情，出现偏差甚至错误，例如苏联在指导红军第五次反围剿的失败和中华苏维埃共和国的消失。这就告诉我们，外交是交流而不是听命，学习苏联不是完全苏化，否则会带来不良后果。 建国初期到整个五十年代，是新中国急需发展的时期，在这期间苏联的确为中国提供了很大的帮助，包括军事帮助和经济帮助。抗美援朝时，苏联空军投入战斗，屡屡击落美国战机，并不断为中国提供弹药，提供了很大帮助。在经济建设上，“苏联政府答应帮助中国援建恢复经济急需的煤炭、电力、钢铁、有色金属、化工、机械和军工部门的50个重点项目”②。在执行中，实际建设项目为47个。“这充分说明苏联援建的工程带有为工业化打基础和经济恢复的性质”③。在第一个“五年计划”期间，苏联更是派了很多专家来支持和指导中国的建设。但是中苏双方也出现了一些不和谐的状况。1949年，中方多次要求签订一个新的中苏条约，而苏联方面则一直不同意，最终让步同意签署《中苏友好同盟互助条约》后，签署时间一拖再拖，还对条约多番精心设计，“其关键性原因就在于斯大林不愿放弃《雅尔塔协定》中有利于苏联的特权性规定”④。另外，在签署条约的同时，“还有一个秘密协定规定第三国人员不得进入中国的东北和新疆。而对中国国内建设‘三面红旗’的提法和做法，苏联方面也持不赞同和反对意见”⑤，这些都令中方十分不满。 这些矛盾和分歧逐渐显现，根本原因在于中苏关系中两国地位和实力不对称，两国处于不同的发展阶段。尽管中苏结盟新中国的政权巩固和国计民生都具有关键意义，但是从中国所处的被保护地位而言，中苏关系是不平等的，苏联没有尊重中国，中国也没法忍受这其中的屈辱，而《中苏友好同盟互助条约》也是一个不平等条约。 到了60年代赫鲁晓夫上台后，中苏关系更是急剧恶化，中苏之间的分歧也渐渐演变成了分裂。西藏叛乱，中印冲突中苏联实际支持印度，中苏两党的口诛笔伐，中苏边界冲突，伊犁叛乱大量人逃往苏联，中苏边界谈判等等都严重影响了
北大外交学考研复试面试经验谈
2013-2015年北京大学外交学考研复试分数线 年份 科目 政治外语专业一专业二总分201350509090345 201450509090345 201550509090340 北京大学国际关系学院 2016年硕士研究生招生复试与录取工作细则 根据北京大学研究生院招生办公室《关于2016年硕士研究生招生复试与录取 工作的通知》的精神，经本院党政办公会讨论决定，特制定本细则如下。 一、复试与录取工作的原则与指导精神是：德、智、体全面衡量，择优录取，保证质量，宁缺毋滥；公开、公正、公平。 二、为保证此项工作的顺利进行，特成立复试与录取工作领导小组，在学院党政办公会的领导下负责具体事务的处理。小组成员如下：唐士其、李寒梅、范士明、祝诣博、曹丽玮。唐士其为组长。 三、各专业分别组织5人以上的专家复试组直接负责复试。每个复试组设秘书一至二名，负责复试记录和协助安排相关事宜。 四、按照学校规定，进入复试名单的考生应在单科、总成绩两方面均达到最低分数线（学术型硕士：政治、外语50分，专业课每门90分，总分340；专业型硕士：管理类联考综合能力115分，英语二50分，总分185分）。如有特殊情况，须由学院（系、所、中心）向研招办提交书面报告，待批准后方可实行。 五、按照学校有关规定，我院2016年硕士招生复试采用差额形式。差额比例学术型硕士为130%，专业型硕士为150%。考生依自己的初试总成绩在所报专业内按此差额比例降序进入复试名单。如本专业核定复试名额范围内有总成绩
相同者，依次确定复试名单，不增加复试人数。但如最后一名的位置上有总成绩相同者，则为公平起见，一并列入复试名单。 六、复试形式为面试，内容涉及考生所报专业的理论、历史、现实问题，重点考察学生分析问题的能力。考试成绩采用百分制，60分及格。考生面试结束后由专家复试组成员现场独立评分，平均分即为考生的面试成绩。按照学校规定，复试成绩平均分低于60分者即自动丧失录取资格。听力考试将在复试中进行。 留学生、台港澳考生、少数民族高层次骨干人才计划、强军计划等考生根据学校相关规定，按所申请专业参加复试。 推荐免试的同学因已在2015年已通过面试，故此次不再参加复试。 七、我院专业课复试时间为3月28日和29日，地点为国际关系学院大楼。各专业具体的复试时间安排如下： 中外政治制度专业：28日上午8：30开始，地点：国关B117，复试专家组长唐士其 中共党史专业：28日上午8：30开始，地点：国关A108，复试专家组长李义虎国际政治专业：28日上午8：30开始，地点：国关C102，复试专家组长李寒梅国际关系专业：28日上午8：30开始，地点：国关C103，复试专家组长梅然 外交学专业：28日上午8：30开始，地点：国关C104，复试专家组长张清敏 国际政治经济学专业：28日上午8：30开始，地点：国关C207，复试专家组长王正毅 公共管理硕士（MIPP）：29日上午8：30开始，地点：国关B117，复试专家组长朱文莉 各组下午考试时间从2：00开始，地点不变。 因资源有限，我院无法安排考生的候场房间，各专业考生一律在各自考场前候场。其他相关信息，请随时关注我院网站：https://www.360docs.net/doc/7610781508.html,。 八、考生在复试时应出示复试通知单，可提供能够证明自己研究潜能的各种背景材料，如学校正式成绩单、科研成果、获奖证明等。 九、录取 各专业按照考生总成绩在所报专业内的排名依次录取。成绩计算方法：总成绩＝[初试权重×初试各门总成绩/5（其中公共管理硕士为初试各门总成绩/3）＋复试成绩（换算成百分制）×复试权重]+外语听力成绩（换算成3分制）]录取首先在各专业内进行。如个别专业最终未能录满，将在全院范围内进行调剂。调剂方式为：对全院所有未被录取的考生（不分专业）按总成绩排名依次征求意见后进行。