高一1班班级管理办法

高一1班班级管理办法
高一1班班级管理办法

高一1班班级管理办法

一、管理目标

纪律严明、卫生整洁、学习氛围浓厚、懂礼仪积极向上的集体二、管理办法

以学习小组为单位将班级划为七个部分参与评比,班主任—班长----组长层层负责。以小组为集体采用组长负责制,组长具体工作:负责本组日常事务管理(出勤、纪律、学习)

三、小组考核评价办法

(1)每小组每周基础分为60分;

(2)考核内容及赋分办法

①出勤(班长负责考勤)

每迟到一人次扣2分,无故缺勤或不履行请假手续每人次扣4分,本周满勤加4分。(要求:1、早上6:30到校;中午1:30到校,

2、无论何事只要离开教室就需要请假,至少向班长说明)

②卫生(卫生干事负责记录)

值日考勤扣分是出勤的2倍,学校考核:以学校公布结果为准:1—9名分别加9—1分;10—19名分别扣1—10分,迟到或打扫不积极的个人需写书面说明(第一次200字、第二次500字、第三次及以后800字且需要在集体面前说明)周一大扫个人出现问题给对应小组对应扣3分,乱丢垃圾发现一人次扣小组2分。

③作业(课代表检查,学习委员负责记录)每天早上6:40准时上

交,科任老师有要求的另作要求。

每缺一人次扣2分,迟交一人次扣1分,随机抽查优加4分;良

加2分;差扣4分。

④课堂(学习委员负责记录)

主动发言每人次加2分,睡觉每人次扣2分,有起哄捣乱的每人次扣4分。

⑤纪律(由班长记录)

小动作、说话每人次扣1分,班干部违反翻2倍,班长提醒后仍不改的翻3倍;若出现严重违纪学校通报的每人次扣8分

两饭时间在规定时段讨论问题积极小组加4分,有闲聊的扣4分四、评优评差(每两周总评一次)

(1)每周各项考核之和为小组总得分

(2)得分前3名为优秀小组,后2名为待进小组,待进小组在班会上做检讨。

(3)小组每学期3次评为待进组小组成员无资格参加学期末的评优评模。

本办法自公布之日开始施行。

高一1班班委会 2018年3月19日

中小学班主任工作规定完整版

中小学班主任工作规定 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

中小学班主任工作规定第一章总则 第一条为进一步推进未成年人思想道德建设,加强中小学班主任工作,充分发挥班主任在教育学生中的重要作用,制定本规定。 第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。 班主任是中小学的重要岗位,从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。 第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇与权利。 第二章配备与选聘 第四条中小学每个班级应当配备一名班主任。 第五条班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。 第六条教师初次担任班主任应接受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用。 第七条选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件:(一)作风正派,心理健康,为人师表; (二)热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;

(三)爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力。 第三章职责与任务 第八条全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。 第九条认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。 第十条组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践、春(秋)游等形式多样的班级活动,注重调动学生的积极性和主动性,并做好安全防护工作。 第十一条组织做好学生的综合素质评价工作,指导学生认真记载成长记录,实事求是地评定学生操行,向学校提出奖惩建议。 第十二条经常与任课教师和其他教职员工沟通,主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。 第四章待遇与权利 第十三条学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见。 第十四条班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。

高一班级管理制度

1505班班级管理制度 学生百分赛考评细则 为了进一步加强班风和学风建设,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《唐河一高中班级百分赛评比方案》,结合我班实际情况特制定本细则,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展,并作为班级期中期末思想鉴定依据,作为学生综合素质评定的填写依据。 一、细则 1、每位同学一学期基本分为100分,包括:学习、出勤、纪律、仪表、卫生、课间操、集会等。由班委会分工考核,同学监督,班主任抽查,对同学——打分,每周一公布,两周一总结。 2、班级管理机构 班长:是班级代表,对外代表班级,维护班级声誉;对内起管理表率作用;关心同学学习生活。量化管理统分工作,定期公布量化管理分。 副班长、值日班长:负责班级纪律、学习、安全工作、考勤,当天的量化积分工作。 学习委员:负责班级学习工作,督促各课代表完成任务。作业、资料的抽查、量化。 团支书、宣传委员:负责班级宣传工作,督促板报小组出好黑板报和手抄报。及稿件上交、对参与活动学生的量化。 体育委员:负责班级体育工作,协助班主任组织队员参加学校统一组织的体育课、课间操、大型体育活动及其量化 劳卫委员:负责劳动和卫生工作,搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作及其量化 课代表:各科课代表负责完成各科教师布置的任务,协助老师、学习委员检查作业的完成情况,并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。 组长(包括卫生小组和学习小组):是小组的代表,小组事物、活动的组织者和管理者及量化考核者,执行班主任和班委布置传达的任务。 (一)加分 1、凡被级部、学校表扬者分别加1-3分者。 2、积极参加学校活动每次加1分;在学校各项比赛中获一、二、三等奖为班级加分者分别加 3、2、1分;校级以上奖励在校级基础上加 2分。 3、拾金不昧等好人好事视具体情况及价值加 1-5分。

高中生班级管理规定

民勤四中高一七班班规 一、纪律公约 1、上课、升旗、早操迟到,早退者班长记录,一次批评教育,两次打扫卫生1天, 三次请家长面谈并给出处理意见,四次回家反省三天。 2、不请假随意旷课者,包括自习等一切在校时间,一次请家长面谈并给出处理意见, 两次直接请家长领回家,待后处理。 3、自习课讲话或者做与学习无关的相关工作,班长记录的违纪事件由班主任记载在违纪记录薄上,一次批评教育,两次打扫卫生一天,三次打扫卫生两天,三次以上者约家长面谈并给出处理意见,若屡教不改,则回家反省一周,凡是被学校教导政教记录在册或者通报批评的,一次打扫卫生一天,两次回家反省,三次约谈家长或请长假在家学习。 4、在学校抽烟的同学,班主任抓住一次批评教育,两次直接回家反省15天并戒烟, 被学校处室抓住,一次回家戒烟15天,两次回家戒烟30天。 5、在学校喝酒的同学,班主任抓住一次批评教育,两次直接回家反省15天并戒烟, 被学校处室抓住,一次回家戒烟15天,两次回家戒烟30天。 6、在学校打架,班级同学之间的,由班主任请家长处理,情节严重的交政教处处理, 该开除的开除,该教育的教育,若与其他班级同学打架,或请社会闲杂人员参与的直接报政教处开除,另外凡是在学校打架的没有办法的直接跑政教处报告。 7、长期上网的并多次教育不改的由班主任通知家长回家学习,。 8、有顶撞侮辱老师行为的,视具体情况进行处理。 9、在校期间不允许学生带手机,一旦发现,直接收取,不能要,待到放假时发放, 若有二次,直接回家反省。 10、自习期间要保持绝对安静,不允许说话,吃东西,玩乐或做与学习无关的事情, 一经发现按前条款处理。 二、请假公约 1.请假必须有合理的理由,并主动说明。请假一律由班主任批准。 2.如果是家里有事,一定要家长打电话说明原因。 3、请假不按时回校,又没有提前跟班主任说明原因者,视为不上学。 三、卫生公约 1.每个同学要尽责任保持教室清洁,不要乱扔垃圾。 2.值日生以小组为单位,要尽责擦黑板,整理讲台,灰尘必须清理掉,摆好扫把,倒垃圾,打扫走廊和楼梯,按时完成清洁卫生工作,清洁卫生被学生会检查扣分的,扣值日生操行分2分,并重做一天。 3、每周大扫除必须认真完成,大扫除按名单进行,反不尽责的同学严肃处理。 四、宿舍卫生,纪律公约 1.按学校要求,整理好宿舍内务,内务整理不合格一次批评教育,两次严肃处理,要

高中班级管理制度精选

高中班级管理制度 温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接 编辑,并根据自己的需求进行修改套用。 篇一:高中班级管理条例 新高20__级三班管理条例 为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例, 本条例对本班有效, 所有班级成员都必须严格遵守。 一、班级基本目标 以学习为中心, 搞好纪律和卫生, 学会做人、学会学习、学会处事。提高智商, 发展情商! 学会做人:道德上做个好人, 学习上做个能人, 表现上做个有素质和修养的人。学会欣赏, 学会赞美! 学会学习:学习上要不断进取, 培养学习能力和创新精神, 并要持之以恒。 学会处事:正确处理原则性和灵活性之间的关系, 注意理性和感性的区别应用。学会处理与老师的关系:听从教育, 服从安排, 一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系:大事讲原则, 小事讲风格, 使班级在一个良好的、正气和谐的环境中发展。 学会处理与父母的关系:孝敬父母, 心存感激!珍惜金钱, 勤俭节约, 为父母争光。 二、班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信:自信是成功的前提, 所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作:班级是个大家庭, 同学之间要和睦相处, 对班级的事要积极参予, 加强合作, 要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地, 一步一层;积极肯干, 苦干加巧干;不轻浮, 不自满, 不自欺, 不欺人。 奋进:胸怀大志, 理想永存;锐意进取, 刻苦勤奋;鞭策自身, 激励他人。 三、班规 (一)、加分情况: 1 、每做一件好事或拾金不昧, 视情况加1 — 5分。 2 、与坏人坏事作斗争, 视情况加1 — 10 分。 3 、积极参加各项有益活动, 参与加1-3分, 在学校的活动中得奖的按学校政策的得分加分。 4 、凡向班主任或班干提出合理化建议, 并被采纳的加1 — 3 分。 5 、住宿寝室被评为“文明寝室”, 成员每人加1分。 6 、室长和科代表每周加1 分(无被学校扣分者)。 7 、班干对本职工作积极负责, 积极参加班级及上级布置的各种活动, 完成者加1-3分, 获奖者按加分情况第3 条另加相应分。

高中班级管理制度3篇

高中班级管理制度3篇 班级是构成学校的基本单位,学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施,学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。下面是高中班级管理制度范文,欢迎参阅。 高中班级管理制度1 为了加强各班的班级管理,使各班工作更加科学化、规范化、精细化,促进良好校风、学风的形成。根据学校的发展要求,特制定班级管理制度及细则内容: 一、管理对象 以班级的各学习小组为考核对象。 二、管理要求 1.班级分成若干小组。 2.实施捆绑式管理及考核。 三、管理单位 1.值周班长:督查班级一周内全方位的工作,评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。

2.值日班长:负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。 3.小组组长:负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。 四、考核内容及细则 1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。 2. 学习:作业、课堂表现、学案、优秀率。学案未完成每人次扣0.2分,作业未完成每人次扣0.2分,小组其他成员各扣0.1分,在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分,小组总评前三者分别加6、4、2分。 3.出勤:迟到、早退者扣个人0.2分,扣小组其他成员0.1分。 卫生(清洁区、教室、宿舍):个人扣0.2分,小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。 纪律:个人扣0.2分,小组其他成员扣0.1分。若出现吸烟或者携带手机等严重违纪扣5分,小组其他成员扣0.5分。若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分,其他成员各扣0.1分。 4.被评为本周综合考评"优秀小组"加1分。 5.若学生会、年级或学校直接通报,加大扣除力度,扣小组2—5分,计入小组总

分。 6.好人好事 ①捡拾到钱,并及时上交的加2分,受到年级或学校表扬再加1分; ②捡到贵重的物品,及时上交加2分,受到年级或学校表扬再加1分; ③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。 高中班级管理制度2 班训:良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔 班级任务: 一、班级基本目标:一个中心、两个基本点、三个学会: 1、一个中心是:以学习为中心 2、两个基本点是:纪律和卫生

高中班班级管理条例(班规)

贵阳市民族中学 高中班班级管理条例(班规) 总则 一:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。 二:本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。 第一章班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会: 一个中心是:以学习为中心; 两个基本点是:纪律和卫生; 三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。 学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。 学会处事: 学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。第二章班级精神 坚定不移,坚持不懈,坚韧不拔

第三章班规 1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 2.所有作业必须独立完成,不准抄袭,考试不准舞弊。 3.自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。 4.不沾烟酒,不打架斗殴。 5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。 6.有事请假报告,不得隐瞒欺骗。 7.自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动,卫生任务。 8.遵守寝室纪律,服从管理,积极营造良好的卫生和休息环境。 9.爱护公物,对班级工具使用要经心,不要丢失。 10.电教设备不得用于娱乐(包括:听歌、看电影、下歌、下电影、下小说等)如要使用必须经电教委员许可。 11.英语学习:每天读背词汇,记不住的,反复重复,同时通过联想记忆!组长必须按实报告每组组员的读书和作业情况,组长应该在上英语课之前检查上节课布置的作业,认真预习和复习。 12.学生文明行为“十必须”、“十不准” ①必须衣着整洁,不准奇装异服②必须举止文明,不准打架骂人。 ③必须遵纪守时,不准迟到早退④必须刻苦学习,不准考试作弊。 ⑤必须生活俭朴,不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长,不准傲慢无理。 ⑦必须孝敬父母,不准顶撞骄横⑧必须团结同学,不准歧视欺侮。 ⑨必须热爱劳动,不准好逸恶劳⑩必须关心集体,不准损坏公物。

高中班级管理规章制度

高一(3)班班级管理制度 全体同学寄语 用手中的画笔描绘自己多彩的明天 我们是初升的太阳, 虽不耀眼,但也有它的光芒。 我们是初生的牛犊, 虽不健壮,但要用不怕虎的精神来面对人生。 学习中从来就没有什么平坦大道, 有的只是看不到的挫折和困难。 但我们不怕,书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。 用自己手中的画笔来描绘自己的明天, 无论有时是多彩还是灰暗,这都是我们的经历。 秋风染醉秋阳的时候,将会看到我们的果实。 丰收的多少将定于努力的多少, 三班的同学们都努力起来吧, 让我三班和自己的明天更为多彩和灿烂, 因为笔就在自己的手中。 第一章班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会: 一个中心是:以学习为中心; 两个基本点是:纪律和卫生; 三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。 学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。 学会处事:学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境

中发展。学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。 第二章班级精神 自信、自觉、合作、务实、是本班的精神。 自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。 自觉:自觉是学好的关键、一切的进步都要靠自觉来进行才能不断进步! 合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。 第三章班委会规定 为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。 一.班委会职责 1. 配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验, 帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。 2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度, 保证各项规定和措施顺利进行。 3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各 种能力,增强劳动观念。 4. 组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。 5. 关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解 决学习和活动的困难,共同进步。 6. 维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教 职工之间的团结。 7. 坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉。 8. 组织填写各种表册,做好各项考核指标的记录与统计工作。 二.班委职责

高中班级管理制度.

高中班级管理制度 2020-08-14 在当今社会生活中,需要使用制度的场合越来越多,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。大家知道制度的格式吗?下面是小编精心整理的高中班级管理制度(通用3篇),欢迎阅读与收藏。 高中班级管理制度1 一、班级卫生 1、不买零食,不带零食进校园;不在校园、教室或走廊吃零食,不边走边吃零食。 2、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。 3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。 4、不乱倒垃圾,垃圾一定倒在垃圾池里。 5、值日生主动打扫教室、包干区,用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽,摆好桌椅。 6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。 二、班级纪律 1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。 2、按时到校,请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,请其家长到校协助教育。 3、严重违反校纪班规,故意挑起事端,请其家长到校协助教育。 5、到校后严禁在校园内追打、骑车;未经老师同意,不准私自出校或翻越围墙外出。 6、不准进营业性网吧,玩电子游戏机,不准进进台球室等娱乐场所,如有违者请其家长就地教育。 三、其它管理

1、班内三表一册齐全(课程表、时间表、座次表、点名册)。全校统一格式、统一布置,张贴在固定位置。班内的班级文化氛围浓厚,张贴物(、写字考级表、各种擂台赛等)干净、工整,要体现班级特色。 2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。学生的座位每月要定期轮换,以防学生出现斜视。 3、室内物品要摆放在固定位置,要整齐、有序。 高中班级管理制度2 一个中心: 考本科 两个保证: 听话(服从管理,落实执行不打折扣)、刻苦 五个要求: 1、争分夺秒,不能迟到早退。 2、严守纪律,自习课、静校后不能说话。 3、团结友善,不能打架呕气。 4、保持距离,异性不能单独相处。 5、远离手机,坚决不能将手机带进教室。 一天“二十”点 早晨:头脑清醒,时间宝贵 1、准时起床,洗漱,整理内务 2、快步到教室,早读期间不能出入教室 3、进入教室后,大声早读 4、下课铃响后,快步去餐厅 上午:学习的黄金时间 5、上课前5分钟,值日生打扫完卫生

高中班级管理制度细则4篇

高中班级管理制度细则4篇 高中班级管理制度细则第1篇 为了加强各班的班级管理,使各班工作更加科学化、规范化、精细化,促进良好校风、学风的形成。根据学校的发展要求,特制定班级管理制度及细则内容: 一、管理对象 以班级的各学习小组为考核对象。 二、管理要求 1.班级分成若干小组。 2.实施捆绑式管理及考核。 三、管理单位 1.值周班长:督查班级一周内全方位的工作,评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。 2.值日班长:负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。 3.小组组长:负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。 四、考核内容及细则 1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。 2. 学习:作业、课堂表现、学案、优秀率。学案未完成每人次扣0.2分,作业 未完成每人次扣0.2分,小组其他成员各扣0.1分,在月考及大型考试中小组出现 单科者每人次加1分,小组总评前三者分别加6、4、2分。 3.出勤:迟到、早退者扣个人0.2分,扣小组其他成员0.1分。 卫生(清洁区、教室、宿舍):个人扣0.2分,小组其他成员扣0.1分;若小组扣 1分。 纪律:个人扣0.2分,小组其他成员扣0.1分。若出现吸烟或者携带手机等严 重违纪扣5分,小组其他成员扣0.5分。若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分,其他成员各扣0.1分。 4.被评为本周综合考评“优秀小组”加1分。 5.若学生会、年级或学校直接通报,加大扣除力度,扣小组2—5分,计入小 组总分。 6.好人好事

①捡拾到钱,并及时上交的加2分,受到年级或学校表扬再加1分; ②捡到贵重的物品,及时上交加2分,受到年级或学校表扬再加1分; ③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。 高中班级管理制度细则第2篇 为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。 一、班委会职责 1、配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法,交流学习经验,帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质量。 2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行。 3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动,提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力,增强劳动观念。 4、组织同学开展各种文体活动,丰富文化生活,增进身心健康。 5、关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同进步。 6、维护同学的正当权益,反映同学们的建议、意见和要求,促进同学之间、同学与教师之间的团结。 7、坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉。 8、组织填写各种表册,做好各项考核指标的记录与统计工作。 二、班委职责 班长: 1、全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。 2、负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,处理各种偶发事件,并采取措施。即时向班主任汇报班级情况,提出建议和意见。 3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。 团支部书记: 1、完成传达学校团委的各项工作及精神。 2、组织好团队活动,丰富同学的课余生活。

高一班级管理制度

1505班班级管理制度 ——学生百分赛考评细则 为了进一步加强班风和学风建设,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《唐河一高中班级百分赛评比方案》,结合我班实际情况特制定本细则,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展,并作为班级期中期末思想鉴定依据,作为学生综合素质评定的填写依据。 一、细则 1、每位同学一学期基本分为100分,包括:学习、出勤、纪律、仪表、卫生、课间操、集会等。由班委会分工考核,同学监督,班主任抽查,对同学一一打分,每周一公布,两周一总结。 2、班级管理机构 班长:是班级代表,对外代表班级,维护班级声誉;对内起管理表率作用;关心同学学习生活。量化管理统分工作,定期公布量化管理分。 副班长、值日班长:负责班级纪律、学习、安全工作、考勤,当天的量化积分工作。 学习委员:负责班级学习工作,督促各课代表完成任务。作业、资料的抽查、量化。 团支书、宣传委员:负责班级宣传工作,督促板报小组出好黑板报和手抄报。及稿件上交、对参与活动学生的量化。 体育委员:负责班级体育工作,协助班主任组织队员参加学校统一组织的体育课、课间操、大型体育活动及其量化 劳卫委员:负责劳动和卫生工作,搞好日常的卫生扫除以及大型劳动的分工和检查工作及其量化 课代表:各科课代表负责完成各科教师布置的任务,协助老师、学习委员检查作业的完成情况,并作好记录。课代表由该科成绩优秀有责任心的同学担任。 组长(包括卫生小组和学习小组):是小组的代表,小组事物、活动的组织者和管理者及量化考核者,执行班主任和班委布置传达的任务。 (一)加分 1、凡被级部、学校表扬者分别加1-3分者。 2、积极参加学校活动每次加1分;在学校各项比赛中获一、二、三等奖为班级加分者分别加 3、2、1分;校级以上奖励在校级基础上加2分。 3、拾金不昧等好人好事视具体情况及价值加1-5分。 4、积极组织参与班级活动者加2分。认真完成学校交给班级的临时性劳动任务者(打扫卫生、植树等),加3分

高中班级管理制度以及实施细则.docx

高中班级管理制度以及实施细则 一、班级管理机构 1、班长:班级实行班长负责制,在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务,及时收集、反映学生生活中存在的问题,及时与班主任保持工作联系,上情下达,下情上达,维护班风、学风建设,重点协调值日班长负责教室课堂自习的纪律。 2、团支部书记:负责团委的工作,组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等,协调文艺宣传委员负责黑板报 筹办。 3、学习委员:带领各科科代表做好工作,建立班级学习小组,建立一个富有浓厚学习风气的班级,学习委员应协助班长主动做好 围绕学习开展的各项工作,协助教师搞好教学工作的开展,。 4、体育委员:负责两操一课组织领队工作,负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛等。 5、卫生委员:负责平日及大扫除的卫生工作,主要是检查、督促、把关工作,发现问题及时组织同学清扫。 6、生活委员:负责学生的饭卡充值和挂失,水票的购买等生活 工作。

7、文艺委员:负责每天三次课前一首歌的组织工作,协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演、黑板报等。 8、室长:负责宿舍内的卫生和纪律,确保有一个良好的卫生和休息环境。 9、课代表:各科代表负责完成各科教师布置的任务,要做到腿勤、手勤。 10、值日组长:负责当天的教室、卫生区的卫生工作,主要是 带领相关同学及时的打扫干净。 二、班级管理规定 第一部分一日常规要求 一、上课 1 、上午、下午、晚上必须按时到教室( 预备铃前 10 钟) 。由值日班长负责考勤,以保证正常的教学秩序,对表现好的学生要表扬 奖励。每迟到一次扣除当月一日常规量化总分 1 分,有事必须亲自向班主任请假 (写请假条,由班主任批准后交班长) 无故旷课 1 次扣除当月常规量化总分 5 分。 2、课间小预备铃响后,立即进入教室。保持肃静,做好上课前的一切准备 ( 准备书本文具等 ) 。书本一律放在桌子的左上角。小预备铃响后还在打闹者,一次扣除当月常规量化总分 1 分。

2021年中学生日常班级管理制度

精编word文档下载可编辑 一个班级如果没有纪律,就会变成一盘散沙。下面为大家搜集的一篇“中学生日常班级管理制度”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例,本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。 1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发,违者,做相应处理并罚扫地一次。 2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,在全班同学面前宣读;请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,算旷课处理。无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫地两次,旷课累计三次予以劝退。 3、严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒、打扑克等)请其家长到校协助教育。情节严重者予以劝退。 4、预备铃响后,不得离开教室,违者,罚扫地一次,并且写一份书面检讨,在全班同学面前宣读;课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者,罚做教室卫生一天,写好检讨、保证书,并给予教育,累计三次请其家长到校协助教育;上课顶撞老师,出言不逊、污辱老师者,请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉,经老师同意方可继续学习。 5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品,不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室,一经发现,予以没收。 6、不准进网吧,一经发现请其家长就地教育,累计违反三次者予以劝退。 7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天,累计两次罚做二天,累计三次罚做四天。上课期间吃东西者,罚三元。 8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾,喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上,一经发现由该同学负责打扫,并罚做一天卫生。 9、损坏班级荣誉者,罚做卫生三天。爱护公共财物,如有损坏照价赔偿。 1、团支委、组长、科代表等应做好本职工作,若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨,对错误的地方进行深刻反省。 11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品,不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室,一经发现,予以没收。 12、团结同学,礼貌待人,不与同学发生冲突,不用不雅语言;尊重班干部,服从管理,不得辱骂、威胁班干部,违者,写书面检讨一份,在全班同学面前宣读。 13、做出危害自己,危害他人的行为者,写书面检讨一份并道歉。 1

高中生班级管理制度4篇-班级管理

高中生班级管理制度4篇-班级管理 高中生班级管理制度第1篇 为了加强各班的班级管理,使各班工作更加科学化、规范化、精细化,促进良好校风、学风的形成。根据学校的发展要求,特制定班级管理制度及细则内容: 一、管理对象 以班级的各学习小组为考核对象。 二、管理要求 1.班级分成若干小组。 2.实施捆绑式管理及考核。 三、管理单位 1.值周班长:督查班级一周内全方位的工作,评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。 2.值日班长:负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。 3.小组组长:负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。 四、考核内容及细则 1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。 2. 学习:作业、课堂表现、学案、优秀率。学案未完成每人次扣0.2分,作业未完成每人次扣0.2分,小组其他成员各扣0.1分,在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分,小组总评前三者分别加6、4、2分。 3.出勤:迟到、早退者扣个人0.2分,扣小组其他成员0.1分。 卫生(清洁区、教室、宿舍):个人扣0.2分,小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。 纪律:个人扣0.2分,小组其他成员扣0.1分。若出现吸烟或者携带手机等扣5分,小组其他成员扣0.5分。若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分,其他成员各扣0.1分。 4.被评为本周综合考评优秀小组加1分。 5.若学生会、年级或学校直接通报,加大扣除力度,扣小组25分,

计入小组总分。 6.好人好事 ①捡拾到钱,并及时上交的加2分,受到年级或学校表扬再加1分; ②捡到贵重的物品,及时上交加2分,受到年级或学校表扬再加1分; ③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。 高中生班级管理制度第2篇 班级是构成学校的基本单位,学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施,学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。各班级要贯彻执行育人为本,德育为首,教学为主,五育并重,全面发展的原则,发挥团结、自觉、拼搏、争先的精神,认真落实学校的各种目标、计划和规章制度,做好各项工作,为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮,特制定本制度: 一、思想政治教育 1、要把德育工作放在首位,认真落实尊师守纪,严谨求实,勤思敏学,百花争艳的学风和团结、自觉、拼搏、争先的精神,积极参加学校组织的各种政治活动(包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等);团会、班会活动及其他活动开展正常。 2、班委、团支部干部班子健全,分工明确,团结协作,要有为同学们服务的意识,有事业心、责任心,战斗力强,必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务,经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。 班主任要经常指导班干部工作,不断访谈学生,走访家长,耐心教育,严格要求。 二、卫生管理 1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生,每周一上午进行一次大扫除。 2、每天打扫三次,早饭后、午饭后和课外活动,教室、寝室、卫生区要打扫干净。 3、每天检查三次,早上预备前10分钟、中午预备前、晚自习预备前学生会检查一次保持情况。

高中班级管理条例

高中班级管理条例--规章制度 高中班级管理条例一 一、为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。 二、本条例对本班有效,所有班级成员都必须遵守。 第一章班级基本目标 一个中心、两个基本点、三个学会: 一个中心是:以学习为中心; 两个基本点是:纪律和卫生; 三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。 学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。 学会处事: 学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。 第二章班级精神 自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。 奋进:胸怀大志,理想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。 第三章班规 1.每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。 2.所有作业必须独立完成,不准抄袭,考试不准舞弊。 3.自觉维护学习秩序,不迟到,不旷课,不早退。 4.不沾烟酒,不打架斗殴,不得有早恋迹象。 5.课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。 6.有事请假报告,不得隐瞒欺骗。 7.自觉遵守劳动纪律,按要求完成劳动,卫生任务。 8.遵守寝室纪律,服从治理,积极营造良好的卫生和休息环境。 9.爱护公物,对班级工具使用要经心,不要丢失。 10.学生在校期间严禁佩带BB机、手机、金戒指、金项链等,违者一律没收。 11.不得带录音机、收音机、小说(武打、言情)、篮球、足球、乒乓球到校。(选入校队者除外) 12.学生文明行为“十必须”、“十不准” ①必须衣着整洁,不准奇装异服②必须举止文明,不准打架骂人。

高中班级管理规定

高中班级管理规定公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

高一(3)班班级管理制度 全体同学寄语 用手中的画笔描绘自己多彩的明天 我们是初升的太阳, 虽不耀眼,但也有它的光芒。 我们是初生的牛犊, 虽不健壮,但要用不怕虎的精神来面对人生。 学习中从来就没有什么平坦大道, 有的只是看不到的挫折和困难。 但我们不怕,书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。用自己手中的画笔来描绘自己的明天, 无论有时是多彩还是灰暗,这都是我们的经历。 秋风染醉秋阳的时候,将会看到我们的果实。 丰收的多少将定于努力的多少, 三班的同学们都努力起来吧, 让我三班和自己的明天更为多彩和灿烂, 因为笔就在自己的手中。 第一章班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会: 一个中心是:以学习为中心; 两个基本点是:纪律和卫生; 三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人:道德上做个好人,学习上做个能人。

学会学习:学习上要不断进取,培养学习能力和创新精神,并要持之以恒。 学会处事:学会处理与老师的关系:服从领导,服从分配,一定不能做出出格的事。学会处理与同学的关系:大事讲原则,小事讲风格,坚持正确的舆论导向,使班级在一个良好的、正气的环境中发展。学会处理与父母的关系:孝敬父母,珍惜金钱,勤俭节约,为父母争光。 第二章班级精神 自信、自觉、合作、务实、是本班的精神。 自信:自信是成功的前提,所有的同学都应该树立坚定的信心。 自觉:自觉是学好的关键、一切的进步都要靠自觉来进行才能不断进步! 合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要积极参予,加强合作,要熟悉到集体的力量和团结的重要性。 务实:脚踏实地,一步一层;积极肯干,苦干加巧干;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。 第三章班委会规定 为加强班级建设,发挥班委会及班委的核心领导作用,各负其责,各尽所能,调动工作的积极性,使班级工作有条不紊地进行,特制定以下工作职责。 一.班委会职责 1. 配合老师鼓励同学努力学习,组织有关学习活动,介绍学习方法, 交流学习经验,帮助同学解决学习中的困难,完成学习任务,提高学习质 量。 2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性,遵守学校和 班级规章制度,保证各项规定和措施顺利进行。

初中优秀班级管理条例

冠华学校七年级五班文明班约 一、班训 团结合作和谐发展 勤奋创新善思好学 努力打造一个: 团结、进步、和谐、发展的新型班级,让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考,使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中学生。 二、班级公约 (一)课堂公约 1、不迟到,不早退,不旷课,有事要请假;不玩手机,不听mp3等。 2、上课、下课要起立,动作要整齐。 3、严格遵守课堂纪律,坐姿端正。 4、不说与课堂无关的话,不做小动作,发言先举手,举手要规范,不出怪相,不起哄。不顶撞老师,服从老师安排,写规范字,学会学习,采用合理的学习方法。 5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。 6、遵守考试纪律,认真答卷、不作弊。 (二)课间公约 7、不串桌,不追逐打闹,不高声喧哗,学会玩耍。 8、无故不到其他班门前,不串教室。 9、不骂人,不打架,不在教室内做不适当的活动。 (三)两操、集会纪公约

10、集合要做到快、静、齐,不得无故缺席。 11、服从老师和体育委员的安排,不得顶撞。 12、做操要认真、规范、整齐、有力度。 13、集会时不得说话,不看任何书籍,做姿要端正。 14、解散时要服从指挥,有秩序,不拥挤。 (四)劳动卫生公约 15、坚持每日三次打扫制度。 16、值日打扫要认真、干净、迅速。 17、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、公区的保洁情况,发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。 18、值日生擦黑板要及时、认真、干净(包括讲桌)。 (五)其他公约 19、放学后先回家,路上注意安全,走人行道,不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。 20、坐车、乘船要遵守规定,不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹,主动给老、弱、病、残、孕让座。 21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。 22、把握好自己的课余时间,多读有意义的书,培养良好的兴趣。 23、进入公共场所,严格遵守规定的规章制度。 24、坚持锻炼身体,不做危险游戏,不私自下河洗澡。 25、进入教师办公室或上课期间,进教室必须向办公室教师或上课教师报告,得到允许后方可进入。 26.不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。

高中班级管理制度细则

高中班级管理制度细则 篇一 为了加强各班的班级管理,使各班工作更加科学化、规范化、精细化,促进良好校风、学风的形成。根据学校的发展要求,特制定班级管理制度及细则内容: 一、管理对象 以班级的各学习小组为考核对象。 二、管理要求 1.班级分成若干小组。 2.实施捆绑式管理及考核。 三、管理单位 1.值周班长:督查班级一周内全方位的工作,评选出本周优秀小组,并计入班级量化考核栏里。 2.值日班长:负责记录、考核、汇报各小组的情况于值周班长处。 3.小组组长:负责小组内的学习、纪律、卫生、出勤等。 四、考核内容及细则 1.考核各小组的学习、出勤、卫生、纪律。 2. 学习:作业、课堂表现、学案、优秀率。学案未完成每人次扣0.2分,作业未完成每人次扣0.2分,小组其他成员各扣0.1分,在月考及大型考试中小组出现单科者每人次加1分,小组总评前三者分别加6、4、2分。

3.出勤:迟到、早退者扣个人0.2分,扣小组其他成员0.1分。 卫生(清洁区、教室、宿舍):个人扣0.2分,小组其他成员扣0.1分;若小组扣1分。 纪律:个人扣0.2分,小组其他成员扣0.1分。若出现吸烟或者携带手机等严重违纪扣5分,小组其他成员扣0.5分。若有仪容仪表不规范现象每人次扣0.5分,其他成员各扣0.1分。 4.被评为本周综合考评“优秀小组”加1分。 5.若学生会、年级或学校直接通报,加大扣除力度,扣小组2—5分,计入小组总分。 6.好人好事 ①捡拾到钱,并及时上交的加2分,受到年级或学校表扬再加1分; ②捡到贵重的物品,及时上交加2分,受到年级或学校表扬再加1分; ③主动帮助别人、主动捡拾垃圾加0.5分。 篇二 班训:良心无愧信心无畏,恒心无敌青春无悔 班级任务: 一、班级基本目标:一个中心、两个基本点、三个学会: 1、一个中心是:以学习为中心 2、两个基本点是:纪律和卫生 3、三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。

高一班级管理制度3篇

高一班级管理制度3篇 高一班级管理制度1 一.班委会职责 5.关心全班同学的生活,团结友爱,互相帮助,帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难,共同进步。 7.坚持原则,敢于向不良思想和行为作斗争,自觉维护集体荣誉。 二.班委会成员职责 班长: 1.全面负责班级工作,并指导和协助其他班委开展工作。 2.负责召开班委会会议,研究、讨论班级工作,,即时向班主任 汇报班级情况,提出建议和意见。 3.严格把好“考勤”关。 团支部书记: 1.组织好团队活动,丰富同学的课余生活。 2.组织后备团员的考核、审核工作。 3.及时收齐团费并上交校团委。 学习委员: 1.记录好每日各科作业完成、上交情况,即时发现问题,并向班主任汇报。 2.掌握全班同学的学习情况,及时向班主任和科任教师反映学习中的问题,组织好评教评学活动。 劳动委员:

1.负责班级财物管理、修缮。 2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁,并保持全天清洁,督促同学做好每天的卫生 1.按“快、静、齐”要求,组织同学们准时参加每日两操,学校大会。 2.体育课负责整队,协助体育老师上好体育课及体育达标检查。 3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。 高一班级管理制度2 一、加分 1.月考、半期考试班级前3名各加10分,4至10名各加5分,11至20名各加2分; 2.考试上升(班内名次)5至9名加2分,10名以上加5分,进入前10名不重复加分; 3.凡参加各种竞赛获得奖励者均可加分。校级一等奖加5分,二等奖加3分,三等奖加1分;市级奖加倍,省级奖再加倍; 4.报名并参加学校组织的运动会等各种大型活动者各加5分,获得名次者再参照第3条加分; 6.学生会、班团干部工作努力成绩突出者每期加2至5分; 7.科代表工作努力成绩突出者每期加3分(是班干部的不重复加分); 8.在学校各种活动中受到表彰奖励者酌情加分; 9.值生工作优秀者每次加1分(由正副班长和生活委员每周评一次,每周评2至3人); 10.科任老师认为表现好的学生每次可加1分; 11.拾金不昧者加0.5至3分;

高一(11)班奖惩班级管理制度

高一(11)班奖惩班级管理制度 1.不服从班级管理者,自动退学。 2.住校生,夜不归宿者,自动退学; 3.打架,酗酒,自动退学; 4.吸烟,谈恋爱教育不改者,自动退学; 5.无故旷课24小时者,自动退学。 为使我班学生有一个更好的学习生活环境,本着责任到人的原则,高一(11)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度,以保证班级工作顺利进行。具体细则(以原始积分零分为准,优则加分,劣则减分)如下: 教室纪律: 1遵守作息时间,按规定时间到班,上下课。迟到、早退一节次,扣本人积分1分;无故旷课一节扣本人积分5分。有事请假,经班主任或班长批准后方可离班。 2上课守纪,服从教师安排和班干部的管理。课上交头接耳,小声说话,接教师话茬、起哄,被点名批评的,扣2分;无理取闹,有意扰乱课堂秩序的,顶撞任课教师等行为的,扣本人积分5分3上课不认真听讲,照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、做小动作,擅自换座位、离座,不服从管理的等扣2分。 4 课堂上来回走动、走出教室者扣积分1分。若有事必须外出时须向课任教师,请假后方可出去,回到教室向班长说明原因并记录。 5 课堂上讨论与学习有关问题的,声音应以对方听见为原则,不要影响到第三人,若大声讨论影响他人学习的,每次扣1分。

6 上课不认真听讲,打瞌睡,经叫醒后再次瞌睡的扣其积分1分,经叫醒两次又瞌睡的扣2分。 7严禁教室内随意下位走动,大声喧哗,说闲话,嬉笑打闹。发现一次,扣1分提出批评。两次加重处罚。有事须请示值日班长。 8在教室内,看任何与学习无关的书籍或其他消遣的东西,玩手机者每人次扣5分,并没收手机和课外书。 9. 座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人1分,查不出则扣座位人1分。 奖励办法: 1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。 2 、连续一月无拖欠作业,无课堂违纪现象积分加10分。 3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加5分。 4、知错能改,表现较前周有较大改善者加5分 5、受到学校通报表扬者,加5分。 6、文体比赛,个人代表班级参加,依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。 7.被教师表扬者,每次加2分(负责人记录) 8.协调班级同学间矛盾者,每次加2分。 9.拾金不昧者加2分。 10.纪律被学校评优秀,或者班集体加分了,全班同学可各

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