教学仪器使用登记表

教学仪器使用登记表科目：

教学仪器借还登记表科目：

教学仪器维修登记表

教学仪器报废、报损登记表

危险药品使用登记表

学校演示、分组实验计划一览表科目：

7会议记录一实验教学与实验室仪器室管理

《第一次会议记录》实验教学与实验室、仪器室管理 -－-－教务主任边建军第一次实验员及科学教师会议发言稿实验教学是学校教学的重要组成部分,为了大面积的提高实验教学质量,我们将实验教学纳入学校整体教学计划,健全完善了实验室、仪器室功能室仪器设施的配备,注重加强实验教学的过程化管理，实验教学成效已初见端倪。我们学校3至６年级暑假前有3１个班，实验室、仪器室各一个，立足实际,我将我们学校实验教学与实验室、仪器室管理的具体做法向大家作以汇报交流。一、抓好实验教学的常规,认真落实过程化管理。为确保我校实验教学正常、有序地开展,确保演示实验、学生分组实验开出率达到10０%,我们成立了实验教学领导小组，加强了实验教学的过程化管理。１、制定好实验教学计划。在学期初,依据区教育局实验教学计划及教学大纲的要求,制定出切实可行的学校实验教学计划，召开实验教师会,将实验计划、实验进度表、目录装订成册，印发至每位实验教师,会上传达计划，发放演示、分组实验通知单,安排部署一学期实验教学任务。每位教师进行全册备课，制定出相应的学科实验教学计划。这样，实验教学的开展就会有章可循。２、搞好实验先周备课研讨。要给学生一杯水，教师必须有一桶水，甚至是一研井。为了切实提高我校实验教师的业务素质,我们定期组织实验教师进行先周备课研讨。主要探讨实验操作的过程,讨论如何指导学生正确、熟练地进行实验操作，交流实验方法的改进。通过先周备课研讨,大大提高了教师驾驭课堂的能力。同时，也大大提高了实验的成功率。 3、定期召开实验教师会议。我们学校定期召开实验教师会，会上总结前一阶段的实验教学开展情况,部署强调下一阶段的任务,通过组织实验教师会,能够做到发现问题及时纠正，使任课教师的目标、责任更加明确。 4、搞好实验课听评，提高实验教师队伍的整体素质。为进一步提高实验教师的整体素质,我们组织实验教师开展示范课、研讨课、

教学仪器管理制度

教学仪器设备管理相关制度仁和中心校 2017年2月

教学仪器设备管理制度一、教学仪器是进行实验教学、提高教学质量不可缺少的物质条件，是学校财产重要组成部分。仪器、药品、标本、模型等教学设备只能用于教学和科研活动，一律不准挪作他用。二、国家调拨和自购的教学仪器，均应及时验收登入学校仪器配备清册，由学校实验管理员统一保管。并对仪器进行检测校正，按编号、分类入柜上架，柜外应标明仪器类别、名称、数量。三、教学仪器说明书要妥善保管，分类装订成册备查，对仪器等要经常保养维修，并保持清洁。四、对贵重精密仪器要上柜严加保管，并备有使用记录卡。剧毒、易燃、易爆、放射等危险性药品，要妥善存放在专库或专柜中，限量使用，并进行登记。用剩的危险品及时回收，发现问题及时解决。五、演示和学生分组实验所需的仪器、药品、材料，由任课教师提前1-—3天提出使用计划，填写实验通知（申请）单交仪器室，由实验管理员给予准备，课前任课教师必须对仪器进行必要的装配和按操作规程试做一遍，以确保实验成功。六、实验时要爱护仪器严格按规定要求操作，注意安全，防止事故，实验完毕由任课教师负责组织学生整理归还，由实验管理员放回原处。凡因责任事故和有意造成仪器损坏者，均应追究责任，按规定办法赔偿。七、每学期结束前学校分管领导协助督促实验管理员清点仪器药品，统计消耗和损坏数量。按配备标准有计划地及时补充，保证教学需要。八、校外单位因工作需要借用一般仪器设备，应在不妨碍本校教学工作正常进行的原则下，由分管校长和分管主任批准，办理借用手续，并限期归还。九、对不能修理的破损仪器应下架妥善保管，及时造册，经校分管领导签字报县教学仪器站审批后从固定资产中注销或给予补充。

体育器材借用登记表

中心街小学体育课时安排意见为了学生的全面提高，使学生在身体、心理、社会适应都得到全面发展，为了落实教育部“关于保证中小学体育课课时的通知”文件精神，经学校研究讨论决定特制定体育课课时安排意见： 1、组织学校全体教师学习教育部通知。 2、认真贯彻《体育课程标准》，确保体育课程。 3、采取有效措施，保证体育教师的数量和质量。

体育器材室管理制度保管制度一、建立器材管理明细账，做好账物相符。二、根据器材的性能、形状分类，摆放整齐。三、注意器材的通风及防火。四、定期检查物品，对易耗物品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。借用制度一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。二、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还是要予以注销。偿制度一、教育学生爱护体育器材、设备。得体育器材使用不合理，体育器材造成损害者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害成度进行赔偿。二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度了以一次性赔偿。三、外界的体育器材丢失或损坏映照价赔偿，并进行登记加以说明。学校体育管理制度一、体育课堂常规体育课堂常规是为了保证教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项工作。体育课堂常规应根据各校的实际悄况制订，无须强求一律。常规条文的制定,

应明确具体，其内容包括师、生两个方面，一般有以下儿点：（-）课前常规 1、教师课前的准备工作，如教师课前的备课和制定教案，了解学生的情况，场地、器材的准备，安全设施和清洁卫生工作。以及服装的准备等。 2、学生因病、伤，女生例假不能正常上课，课前由体育委员或学生自己主动向教师说明。教师根据不同情况，分别处理。 3、规定师生于上课前3分钟到达操场，等候上课。（二）课中常规 1、学生准时按指定地点集合，上课铃声响后，体育委员进行整队，向教师报告, 教师向学生宣布课的任务、内容等。 2、学生上课时的服装、鞋帽等规定。 3、学生上课时，必须遵守课堂纪律；爱护场地、器材；服从教师提出的要求和体育委员的调动，努力完成课的各项任务和要求。 4、教师按教案进行教学，关心全体学生，注意安全卫生，检查见习生完成的任务。 5、课后结束时，进行小结和讲评，提出课后锻炼的要求，宣布下次课的内容；布置课后归还器材和场地整理工作。（三）课后常规 1、教师每次课后，应总结经验教训，提出改革措施，写好课后小节。 2、教师检查所布置归还器材等工作的执行悄况。二、课间操制度课间操是体育活动的组织形式之一，是学校作息制度中不可缺少的一部分。课间操有助于消除学生学习产生的疲劳，以充沛的精力投入到下一阶段的文化课学习中去o为此我们提出了以下要求：（-）、体育教师坚持只岗位制，教师统一指挥，其他教师到现场督促学生认真做操。（二）、体育教师没有特殊悄况必须全部到位。课间操时间一律停止处理于无关的日常工作，配合值周教师完成组织工作。

体育器材使用登记表42942335

体育器材使用登记表42942335 学校体育物品借还登记册党岔中心小学 2013年9月体育器材室管理制度体育器材室是学校正常开展体育课堂教学、课外体育活动、学校各项体育竞赛的后勤保障部门。安全可靠的体育器材是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障。因此制定器材室管理制度，加强体育器材管理对提高器材利用率和使用寿命具有着重要意义。一、体育器材验收入库 1、对新进的器材要核对凭证。 2、检查器材的数量与质量，发现问题及时与总务处联系。 3、登记入册。二、体育器材帐务管理 1、做到入库登记，帐务相符。 2、器材损坏、报废及时登记备案。 3、经常清点与定期清点相结合。学期结束清点器材，做好帐面记录。

三、器材的保管与维护 1、合理分类、存放整齐，便于器材计算清点与借还。 2、每周检查器材，发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 3、要进行维护与保养。(海面垫的防潮、器械的防锈) 四、体育器材的出借与回收 1、借用者必须填写借用单，使用人签名，才可发放器材。 2、体育课由体育委员负责借还，并做好使用记录。 3、兴趣活动小组活动课，由带班教师确定使用器材的数量到器材室填写借用单并签名，才可领取。 4、课后立即收回清帐。 5、如借用者长期使用，期限为一学期，须有体育教研组长批准方可借出，并做好记录，学期结束必须收回。如损坏照价赔偿。 6、发放班级的器材必须做好记录，学期结束前收回。五、保管员岗位职责 1、遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，坚守自己的岗位，不得擅自离开岗位。 2、器材室要有专人管理，进出必须随手关好门窗。 3、严格按照出借制度借、收器材。 4、定期检查器材，保证教学的使用安全和使用率。发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 5、做好器材室管理工作，做到帐目清楚、帐物相符。每学期要与财产保管员核对帐物所借人归还有无检验人日期年级所借器材签名情况破损签名

教学仪器领用借还登记表

李集小学教学仪器领用借还登记表（2017上半年）归还时间完好程度批准人备注借用仪器名称借用时间借用人签字温度计、酒精灯 2.20 韦修亭 2.20 完好赵永斌烧杯、酒精灯 2.23 王秀娟 2.23 完好赵永斌玻璃瓶、玻璃片 2.27 张君丽 2.27 完好赵永斌玻璃瓶、玻璃片 3.2 3.2 完好赵永斌烧杯、蜡烛 3.6 董献 3.6 完好赵永斌烧杯、蜡烛 3.9 刘丽 3.9 完好赵永斌玻璃杯 3.13 韦修亭 3.13 完好赵永斌玻璃杯 3.16 曹发展 3.16 完好赵永斌烧杯、温度计、 3.20 张君丽 3.20 完好赵永斌铁架台 3.23 曹发展 3.23 完好赵永斌烧杯、温度计、铁架台 3.27 潘桂兰 3.27 完好赵永斌酒精灯、蜡烛、试管夹、金属汤勺 3.30 曹发展 3.30 完好赵永斌酒精灯、蜡烛、试管夹、金属汤勺烧杯、酒精灯、 4.6 董献 4.6 完好赵永斌三角架、石棉网烧杯、酒精灯、 4.10 张君丽 4.10 完好赵永斌三角架、石棉网铜球、铁环、酒 4.13 曹发展 4.13 完好赵永斌精灯 4.17 潘桂兰 4.17 完好赵永斌铜球、铁环、酒精灯温度计、酒精灯、 4.20 张君丽 4.20 完好赵永斌火柴、三角架、石棉网 4.24 董献 4.24 完好赵永斌温度计、酒精灯、火柴、三角架、石棉网 4.27 潘桂兰 4.27 完好赵永斌烧杯、酒精灯、石棉网烧杯、酒精灯 5.4 曹发展 5.4 完好赵永斌

大小不同的碟子 5.8 韦修亭 5.8 完好赵永斌大小不同的碟子 5.11 韦修亭 5.11 完好赵永斌

学校教学仪器设备质量检查情况记录表及自查报告

教学仪器设备质量检查情况记录表

淮阴特殊教育学校教学仪器设备质量检查情况自查报告根据淮阴区教育局下发的《关于开展中小学教学仪器设备质量检查的通知》文件的精神，我校成立教学仪器设备质量检测工作小组，结合目前我校的实际情况，进行了一次全面认真的自查，现将自查情况报告如下：一、教学仪器的管理学校中各室对仪器的管理做到了：①各类仪器分类明确，各室有仪器登记台帐，清楚地记明每种仪器的名称、仪器种类和仪器数。②对于教学仪器的检查做到领导周周查，并且有检查记录，确保了教学仪器的正常使用。③成立了教学仪器管理领导机构和职责，而且教学仪器管理人员均具有大专及以上学历，且具备管理方面的专业特长，具有较强的责任心和业务素质。二、教学仪器的使用（1）各室在教学仪器的使用上都有使用记录或借用记录，比较详细的记录了仪器的使用情况和出现的问题，确保了教学仪器功能的发挥。（2）各室仪器做到了定期保养与维修。且有保养和维护的记录，从制度上保障教学仪器设备处于良好的状态。（3）在使用过程中确保了仪器的安全。做到不挤压、不乱放，同时按“六防四不”的要求保证了仪器的整洁完好。（4）教师在教学仪器的使用上做到有计划有记录有总结。

对于仪器的使用做到组织到位，使用得当、合理。三、教学仪器管理和使用制度（1）各室有各室的制度而且制度张贴上墙，并附档案中。（2）制度的执行有专人负责。责任到人，以防出现问题。（3）各室的档案保存完好。由各室仪器负责人负责整档。这样从双方面制约仪器的正常使用。四、教学仪器自查情况汇总总之，我校在上级的领导下，在现有条件下，认真做好了教学仪器的管理和使用。认真开展实验工作。保证了各室规章制度的全面落实。规范了教学仪器的使用程序，确保了教学仪器发挥它的最大效能。

体育器材使用登记表

学校体育物品借还登记册20 —20 学年度学期 X X X 学校器材使用登记表

体育器材室管理制度体育器材室是学校正常开展体育课堂教学、课外体育活动、学校各项体育竞赛的后勤保障部门。安全可靠的体育器材是在体育活动中杜绝和避免伤害事故发生的有力保障。因此制定器材室管理制度，加强体育器材管理对提高器材利用率和使用寿命具有着重要意义。一、体育器材验收入库 1、对新进的器材要核对凭证。 2、检查器材的数量与质量，发现问题及时与总务处联系。 3、登记入册。二、体育器材帐务管理 1、做到入库登记，帐务相符。 2、器材损坏、报废及时登记备案。 3、经常清点与定期清点相结合。学期结束清点器材，做好帐面记录。三、器材的保管与维护 1、合理分类、存放整齐，便于器材计算清点与借还。 2、每周检查器材，发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 3、要进行维护与保养。（海面垫的防潮、器械的防锈）四、体育器材的出借与回收 1、借用者必须填写借用单，使用人签名，才可发放器材。 2、体育课由体育委员负责借还，并做好使用记录。 3、兴趣活动小组活动课，由带班教师确定使用器材的数量到器材室填写借用单并签名，才可领取。 4、课后立即收回清帐。 5、如借用者长期使用，期限为一学期，须有体育教研组长批准方可借出，并做好记录，学期结束必须收回。如损坏照价赔偿。 6、发放班级的器材必须做好记录，学期结束前收回。五、保管员岗位职责 1、遵守学校各项规章制度，爱岗敬业，坚守自己的岗位，不得擅自离开岗位。 2、器材室要有专人管理，进出必须随手关好门窗。 3、严格按照出借制度借、收器材。 4、定期检查器材，保证教学的使用安全和使用率。发现问题及时通知体育教研组长及总务处。 5、做好器材室管理工作，做到帐目清楚、帐物相符。每学期要与财产保管员核对帐物

体育器材室使用情况登记表

体育器材室使用情况登记表-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

体育器材室使用情况登记表 2

体育器材借用制度 1、爱护运动器材，在指定运动场上活动。 2、由各班体育委员提前五分钟到体育老师或体育管理员处领取体育器材。 3、学生不得擅自进入体育器材室，违者视后果予以教育，严重者报体卫领导小组处理。 4、活动课教师或体育教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归还器材室，如有发现器材数量不齐，查明情况，酌情处理。 5、损坏器材、丢失器材应及时向体育组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。 6、体育教师不得擅自向外单位、个人出借体育器材，需以主管体卫领导同意。 7、每次出借要登记，期初、期末体育组器材负责人要协同总务处清查器材。体育器材赔偿制度 1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。 2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。 3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。 4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。 5、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿。 6、赔偿办法：由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校财务科。 7、器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作。 8、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况，发现隐患及时向学校报告。 3