全国高职院校骨干高职院校建设项目验收排名

全国高职院校骨干高职院校建设项目验收排名
全国高职院校骨干高职院校建设项目验收排名

“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校建设项目验收结论一览表

编号学校名称省市区地市区

验收结论

10-01 北京信息职业技术学院北京市北京市优秀10-02 天津交通职业学院天津市天津市优秀10-03 邯郸职业技术学院河北省邯郸市通过10-04 河北化工医药职业技术学院河北省石家庄市优秀10-05 山西煤炭职业技术学院山西省太原市良好10-06 内蒙古化工职业学院内蒙古自治区呼和浩特市良好10-07 辽宁石化职业技术学院辽宁省锦州市优秀10-08 吉林交通职业学院吉林省长春市通过10-09 哈尔滨铁道职业技术学院黑龙江省哈尔滨优秀10-10 上海医疗器械高等专科学校上海市上海市良好10-11 江苏农牧科技职业学院江苏省泰州市优秀10-12 南通航运职业技术学院江苏省南通市优秀10-13 浙江经济职业技术学院浙江省杭州市优秀10-14 浙江旅游职业学院浙江省杭州市良好10-15 安徽机电职业技术学院安徽省芜湖市通过10-16 安徽电气工程职业技术学院安徽省合肥市通过10-17 福建信息职业技术学院福建省福州市通过10-18 福建林业职业技术学院福建省南平市通过10-19 江西现代职业技术学院江西省南昌市优秀10-20 江西财经职业学院江西省九江市优秀10-21 滨州职业学院山东省滨州市优秀10-22 烟台职业学院山东省烟台市优秀10-23 河南工业职业技术学院河南省南阳市良好10-24 河南农业职业学院河南省郑州市良好10-25 襄阳职业技术学院湖北省襄阳市良好10-26 黄冈职业技术学院湖北省黄冈市优秀10-27 湖南大众传媒职业技术学院湖南省长沙市良好10-28 湖南科技职业学院湖南省长沙市良好10-29 顺德职业技术学院广东省佛山市优秀10-30 广东交通职业技术学院广东省广州市优秀10-31 广西机电职业技术学院广西壮族自治区南宁市良好10-32 海南经贸职业技术学院海南省海口市良好10-33 重庆电力高等专科学校重庆市重庆市良好10-34 成都纺织高等专科学校四川省成都市优秀

10-35 铜仁职业技术学院贵州省铜仁市优秀

10-37 陕西国防工业职业技术学院陕西省西安市优秀

10-38 酒泉职业技术学院甘肃省酒泉市通过

10-39 宁夏工商职业技术学院宁夏回族自治区银川市通过

10-40 新疆轻工职业技术学院新疆维吾尔自治区乌鲁木齐通过

编号学校名称省市区地市区验收结论11-01 北京劳动保障职业学院北京市北京市优秀

11-02 天津轻工职业技术学院天津市天津市优秀

11-03 唐山工业职业技术学院河北省唐山市优秀

11-04 山西建筑职业技术学院山西省太原市良好

11-05 内蒙古机电职业技术学院内蒙古自治区呼和浩特市优秀

11-06 渤海船舶职业学院辽宁省葫芦岛市优秀

11-07 黑龙江职业学院黑龙江省哈尔滨市优秀

11-08 上海电子信息职业技术学院上海市上海市通过

11-09 常州机电职业技术学院江苏省常州市优秀

11-10 苏州工艺美术职业技术学院江苏省苏州市优秀

11-11 南京化工职业技术学院江苏省南京市良好

11-12 浙江交通职业技术学院浙江省杭州市优秀

11-13 安徽商贸职业技术学院安徽省芜湖市优秀

11-14 泉州医学高等专科学校福建省泉州市通过

11-15 江西应用技术职业学院江西省赣州市良好

11-16 山东职业学院山东省济南市优秀

11-17 东营职业学院山东省东营市良好

11-18 郑州铁路职业技术学院河南省郑州市暂不作结论11-19 湖北工业职业技术学院湖北省十堰市良好

11-20 鄂州职业大学湖北省鄂州市良好

11-21 湖南工艺美术职业学院湖南省长沙市优秀

11-22 广东水利电力职业技术学院广东省广州市优秀

11-23 广州铁路职业技术学院广东省广州市暂不作结论11-24 广西职业技术学院广西壮族自治区南宁市优秀

11-25 重庆城市管理职业学院重庆市重庆市良好

11-26 四川邮电职业技术学院四川省成都市优秀

11-27 陕西铁路工程职业技术学院陕西省渭南市良好

11-28 兰州资源环境职业技术学院甘肃省兰州市良好

11-29 青海交通职业技术学院青海省西宁市良好

11-30 乌鲁木齐职业大学新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市通过

浅谈当前高职院校师资队伍建设

浅谈当前高职院校师资队伍建设 本文针对高职教育师资队伍建设存在的问题,探索提高高职院校师资队伍建设的对策:加强教学团队的建设;加大“双师型”师资队伍引进培养力度,形成融“教、学、做”为一体的教学理念;注重专业(学科)带头人和骨干教师的培养;培养教师的创新意识和创新能力。 标签:高职;师资队伍建设;问题;对策 近年来,我国高等职业教育飞速发展,为改革开放培养了一大批高素质的技能型专门人才。不但为我国教育大众化作出了重要贡献,而且促使具有中国特色的高等职业教育体系框架逐步形成,逐步满足了人民群众日益增长的接受教育要求。随着我国“新型工业化道路、建设社会主义新农村和创新型国家”战略的确立,我国对高技能人才要求的不断提高,当前高等职业教育迎来了一个很好的发展机遇期,但应当看到,在发展和繁荣后面,我国高等职业教育面临的挑战前所未有。实施科教兴国的发展战略要求全面提高教学质量,我国高等职业教育自身发展也要求不断提高教学质量。就当前而言,高职师资队伍建设出现的问题,已经严重影响高职院校教学质量的提高,影响高职教育的健康持续快速发展,因此,必须花大力气解决好这个问题。 一、当前高职院校师资队伍建设中存在的主要问题 高职院校的培养目标是以服务为宗旨,以就业为导向,以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型人才为目标,走产学结合的发展道路。要实现这一目标,必须培养一支素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定、能满足高职教育发展需要的教师队伍。近年来,各级政府主管部门和各职业院校积极采取措施,全面加强师资队伍建设,取得了可喜的成绩和宝贵的经验。然而与全面提高高职教育教学质量的重要性和紧迫性相比,和科学发展观的要求相比,还存在不少问题,表现在以下几个方面: 1、师资队伍结构有待完善 (1)随着连续几年的扩大办学规模,新进教师逐年增多,虽然新教师理论性强,但实践动手能力较弱,这是各高职院校存在的通病。近几年来,高职院校招聘教师强调必须是硕士以上学位是造成这种状况主要因素之一。 (2)“一体化”教师的匮乏。融“教、学、做”为一体的教学手段,强化学生能力的培养是高职教育的基本要求。但是实践教学条件和双师型教师队伍仍然是亟待解决的两个难题,否则“一体化”的教学目标难以实现。 (3)公共课、专业课和实习指导教师比例失调。专业课教师特别是新开专

全国高职专科院校,专业就业率排行榜

免费下载站 2019-08-10原文 近期,河南、山东、河北、山西、吉林、黑龙江等省市陆续填报高职批次志愿,不少同学开始纠结,高职专科批该如何填报? 对于高职专科考生而言,专业选择是个人未来职业生涯的起点。选择什么专业意味着以后可能会从事某个行业。为了满足考生、家长的需求,为大家整合多方渠道信息,特将高职高专热门专业以及院校排行榜整理如下,供考生及家长参考。 2019年《政府工作报告》作出高职院校扩招100万人的重大决策,为高职教育发展提供了前所未有的机遇。这同时也反映出政府及教育部对高职教育的重视。 一、2019就业率较高的高职专业 主要高职高专专业(前30位) 高职高专专业名称毕业半年后就业率(%)高压输配电线路施工运行与维护98.7 电力系统自动化技术95.9 电力系统继电保护与自动化95.8 社会体育95.7 电气化铁道技术95.6

学前教育95.6水利水电建筑工程95.2商务英语95.1社区管理与服务94.7给排水工程技术94.5工业分析与检验94.4医学检验技术94.2视觉传达94.1国际商务94.1计算机辅助设计与制造94.1城市轨道交通控制94.1汽车制造与装配技术94.0应用化工技术94.0工业设计94.0通信技术94.0交通安全与智能控制93.9城市轨道交通运营管理93.9康复治疗技术93.9食品加工技术93.9

市场营销93.8 生物制药技术93.8 产品造型设计93.8 助产93.7 应用英语93.7 国际经济与贸易93.7 毕业生规模过小的专业不包括在此排序中。 注:就业率:高职高专毕业生的就业率=已就业高职高专毕业生数/需就业的总高职高专毕业生数。 二、2019年中国高职高专院校 竞争力排行榜(100强)

湖南省国家骨干高职院校建设规划

湖南省国家骨干高职院校建设规划 湖南省国家骨干高职院校建设规划 根据教育部、财政部《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工 作的通知》(教高…2019?8号)精神,结合我省高等职业教育发展现状,特制定我省国家 骨干高职院校建设规划。 一、背景与基础 我省高职以对接地方产业、服务区域经济为原则,按照每个市州和每个重要行业至少 办好一所高职院校的思路,科学规划高职院校学校布局。目前,全省有高职高专院校68所,基本完成了主要行业和每个市州举办1所以上高职学院的布局,基本形成了以国家示 范性高职院校为龙头,省级示范性高职院校为骨干,其它高职院校为基础的高职教育体系。近年来,我省制定了《关于大力发展职业教育的决定》、《关于建设教育强省的决定》等 一系列促进职业教育发展的重大决策,整合区域内各类职业教育资源,不断创新高职教育 发展模式,加强高职院校基础能力建设和体制机制建设,深化人才培养模式改革,促进了 高职教育事业持续健康发展,提高了高职教育服务经济社会发展的能力。 (一)高职院校与专业布局有效对接湖南省支柱产业和战略性新兴产业以及国家中长 期人才发展规划。“十一五”期间,湖南省提出了实施“一化三基”和“富民强省”发展 战略,调整经济结构,转变经济发展方式,努力实现由农业大省向经济强省转变,并提出 建设经济强省、文化强省、教育强省的目标。在这一发展战略的指引下,湖南省重点发展 了工程机械、轨道交通、广播影视、轻纺服装、石油化工、电子信息等20余个重点产业 和新兴产业,同时大力发展现代农业,进一步搞好新农村建设,形成了一批集中度大、关 联性强、集约化水平高的产业集群,产业结构的调整升级对高素质技能型人才提出了新的 需求,需要我省建设更高水平的高职院校为这些重要产业培养高素质技能型人才和提供智 力支撑。近年来,我省重点建设了22所省级示范性高职学院,学校及主体专业基本对接 了支柱产业和战略性新兴产业,其中,我省已经重点建设的长沙民政职业技术学院等5所 国家示范性高职学院,重点服务于社区服务、轨道交通、工程机械、交通运输、现代养殖 等重要产业。 目前,我省正以建设长株潭城市群“两型社会”综合配套改革试验区为契机,以 “3+5” 城市群(长株潭+岳阳、益阳、常德、娄底、衡阳)经济一体化发展为抓手,走 新型工业化、新型城市化和农业现代化的科学发展之路,大力发展现代服务业,加快实现 经济结构的战略性调整和经济发展方式的根本性转变,在未来5—10年,作为我省重要产 业的装备制造业、文化传媒业、现代农业、轻工业、传统特色产业、石化产业以及新能源、新材料、信息、生物等战略 性新兴产业亟需大批高素质技能型人才,湖南大众传媒职业技术学院等6所申报院校 的主体专业不仅紧密对接了这些产业,而且建设水平在省内高职院校同类专业中处于领先

河南高职高专院校排名

河南高职院校 网上曾经流行过一个版本的河南高职高专院校排名,本人仔细看了一下,水分太大,太坑人,虽然说高职现在不分一批二批,但是,大家至少要选一个硬件、软件条件不错的学校,这至少是一个教学质量的保证。 那么如何选择一所学校? 首先,你要看你想学的专业。每个学校都有优势专业。 接下来,你要看的就是学校的性质,是公办还是民办,是省属还是地方? 然后就是看师资,学校有多少专任教师?多少教授,多少副教授?多少研究生?多少讲师?这些在一定程度上影响着教学水平和质量。 最后看一下学校是否是国家示范高职或者国家骨干高职院校。这在很大程度上反映了一个学校的办学实力。国家重点扶持的示范或者骨干院校一般来说都是在省内有一定影响力的学校,如果一所学校连示范或者骨干院校都不是,却在排行榜上排名靠前,你觉得可信度有多少? 河南省国家骨干高职院校:(3所) 河南工业职业技术学院 河南农业职业学院 郑州铁路职业技术学院 河南省国家示范院校:(4所) 黄河水利职业技术学院 平顶山工业职业技术学院 商丘职业技术学院 河南职业技术学院 所以大家不要被过分的宣传所误导。2013年以前河南省高职高专都是分一批

和二批来录取,所以相对来说,当年的一批录取学校就是河南省内相对不错的学校。 从2013年开始,录取不分一批二批,但是大家一定要知道哪些曾经是一批录取的。这些院校相对来说硬件软件条件比较好。下面列出来的就是当时一批的院校。 铁道警官高等专科学校 河南财政税务高等专科学校 河南工业贸易职业学院 河南工业职业技术学院 河南公安高等专科学校 河南机电高等专科学校 河南检察职业学院 河南交通职业技术学院 河南经贸职业学院 河南农业职业学院 河南商业高等专科学校 河南司法警官职业学院 河南职业技术学院 河南质量工程职业学院 * 鹤壁职业技术学院 黄河水利职业技术学院 济源职业技术学院 焦作大学 焦作师范高等专科学校 开封大学 漯河医学高等专科学校 漯河职业技术学院 南阳医学高等专科学校 平顶山工业职业技术学院 濮阳职业技术学院 三门峡职业技术学院 商丘科技职业学院 商丘医学高等专科学校 商丘职业技术学院 嵩山少林武术职业学院 信阳农业高等专科学校 信阳职业技术学院 许昌职业技术学院 永城职业学院 郑州电力高等专科学校 郑州电力职业技术学院 郑州电子信息职业技术学院 郑州工业安全职业学院 郑州华信职业技术学院

全国职业院校排名汇总

全国职业院校排名汇总 以下是根据网络上的相关数据罗列出来的高职高专院校排名,排名机制不可考证,所以仅供大家参考,选择学校还需要自己把握。 1、武汉职业技术学院[省份:湖北,类型:理工] 2、上海公安高等专科学校[省份:上海,类型:文法] 3、武汉外语外事职业学院[省份:湖北,类型:综合] 4、深圳职业技术学院[省份:广东,类型:综合] 5、北京工业职业技术学院[省份:北京,类型:理工] 6、江苏城市职业学院[省份:江苏,类型:理工] 7、威海职业学院[省份:山东,类型:综合] 8、枣庄职业学院[省份:山东,类型:理工] 9、滨州职业学院[省份:山东,类型:综合] 10、山东电力高等专科学校[省份:山东,类型:理工] 2、11、金华职业技术学院[省份:浙江,类型:综合] 12、乌兰察布医学高等专科学校[省份:内蒙古,类型:医药] 13、山东胜利职业学院[省份:山东,类型:理工] 14、烟台职业学院[省份:山东,类型:综合] 15、武汉航海职业技术学院学院[省份:湖北,类型:理工] 16、内蒙古建筑职业技术学院[省份:内蒙古,类型:理工] 17、日照职业技术学院[省份:山东,类型:综合] 18、商丘职业技术学院[省份:河南,类型:财经] 19、温州职业技术学院[省份:浙江,类型:综合]

20、宿迁职业技术学院[省份:江苏,类型:理工] 21、辽宁交通高等专科学校[省份:辽宁,类型:理工] 22、江苏联合职业技术学院[省份:江苏,类型:理工] 23、河套大学[省份:内蒙古,类型:师范] 24、安徽交通职业技术学院[省份:安徽,类型:理工] 25、抚顺师范高等专科学校[省份:辽宁,类型:师范] 26、焦作大学[省份:河南,类型:理工] 27、山西省财政税务专科学校[省份:山西,类型:财经] 28、辽宁铁道职业技术学院[省份:辽宁,类型:理工] 29、毕节职业技术学院[省份:贵州,类型:综合] 30、内蒙古商贸职业学院[省份:内蒙古,类型:财经] 31、长沙民政职业技术学院[省份:湖南,类型:理工] 32、陕西铁路工程职业技术学院[省份:陕西,类型:理工] 33、武汉工程职业技术学院[省份:湖北,类型:理工] 34、浙江工商职业技术学院[省份:浙江,类型:财经] 35、永州职业技术学院[省份:湖南,类型:综合]3 36、广东轻工职业技术学院[省份:广东,类型:理工] 37、天津中德职业技术学院[省份:天津,类型:理工] 38、内蒙古机电职业技术学院[省份:内蒙古,类型:理工] 了解详情

全国高职排名_全国高职院校排名

全国高职排名 武汉民政职业学院为民政厅下属公办院校,省内招生代码9231,学校助学金丰富,专业热门,教学老师经验丰富,入学签订就业合同,给学生以最好的服务。热门专业有广告设计与制作专业(影视广告设计,游戏设计与制作,移动终端应用开发)以下就是武汉民政职业学院的老师为大家整理的资料。详细情况请加右Q 咨询。 1天津职业大学2邢台职业技术学院3山西财政税务专科学校4辽宁省交通高等专科学校5长春汽车工业高等专科学校6黑龙江建筑职业技术学院7上海医药高等专科学校8南京工业职业技术学院9无锡职业技术学院10宁波职业技术学院11浙江金融职业学院12芜湖职业技术学院13福建交通职业技术学院14青岛职业技术学院15威海职业学院16黄河水利职业技术学院17平顶山工业职业技术学院18长沙民政职业技术学院19湖南铁道职业技术学院20番禺职业技术学院21深圳职业技术学院22南宁职业技术学院23重庆工业职业技术学院24成都航空职业技术学院25四川工程职业技术学院26杨凌职业技术学院27兰州石化职业技术学院28新疆农业职业技术学院29北京工业职业技术学院30北京电子科技职业学院31天津中德职业技术学院32承德石油高等专科学校33石家庄铁路职业技术学院34山西工程职业技术学院35内蒙古建筑职业技术学院36沈阳职业技术学院37大连职业技术学院38长春职业技术学院39黑龙江农业工程职业学院40上海公安高等专科学校41上海工艺美术职业学院42江苏农林职业技术学院43常州信息职业技术学院44苏州工业园区职业技术学院45浙江机电职业技术学院46温州职业技术学院47金华职业技术学院48安徽水利水电职业技术学院49安徽职业技术学院50漳州职业技术学院51九江职业技术学院52山东商业职业技术学院53淄博职业学院54商丘职业技术学院55武汉职业技术学院56武汉船舶职业技术学院57永州职业技术学院58湖南交通职业技术学院59广州民航职业技术学院60柳州职业技术学院61重庆工程职业技术学院62四川交通职业技术学院63四川建筑职业技术学院64贵州交通职业技术学院65云南交通职业技术学院66西安航空职业技术学院67甘肃林业职业技术学院68青海畜牧兽医职业技术学院69宁夏职业技术学院70克拉玛依职业技术学院 具体也可以如下: 西北地区专科院校排名 西安工业大学北方信息工程学院、西安财经学院行知学院、延安大学西安创新学院、西安航空技术高等专科学校、陕西医学高等专科学校、陕西财经职业技术学院、陕西交通职业技术学院、兰州理工大学技术工程学院、兰州商学院长青学院。 西南地区专科院校排名 重庆师范大学涉外商贸学院、重庆工商大学融智学院、重庆工商大学派斯学院、重庆邮电大学移通学院、重庆三峡学院、重庆教育学院、重庆科技学院、重庆社会工作职业学院、四川师范大学文理学院、成都理工大学工程技术学院、电子科技大学成都学院、四川外语学院成都学院、四川教育学、四川烹饪高等专科学校、四川职业技术学院。

2020高职院校志愿填报指南详细版

2020高职院校志愿填报指南详细版 很快就是高职(专科)志愿填报时间了,二高学子们,这里就对高职专科院校的志愿填报做一个简单梳理,为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于2020高职院校志愿填报指南详细版,欢迎阅读! 高职(专科)院校的类型 从教育类型上分,专科属于学科教育,高职属于高等职业教育。专科在课程设置上更重理论,而高职更注重应用能力的培养。近年来,我国的绝大多数高等专科学校升格为本科院校或并入到本科院校。没有升格或合并的高等专科院校也在向高等职业院校转型,因此可以说目前高职和专科区别不大,毕业之后都颁发专科层次学历。大部分省份专科和高职院校在同一批次招生。 大体来说,高职(专科)院校有三种类型。 第一类是本科院校中开设的高职专业,这其中不乏一些重点本科院校,如南昌大学、中国民航大学、延边大学、东北石油大学、哈尔滨医科大学、石河子大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃中医药大学、河西学院、兰州文理学院等。这些院校的投档线往往会接近甚至高于二本线,适合分数较高,专升本意向强烈的考生报考。

第二类是公办高职院校,这些院校专业齐全,在长期的办学历史中形成了各自的特色学科和优势专业,如兰州资源环境职业技术学院,是一所以气象、采矿、安全、地质、冶金、水利、测绘、信息等专业为主要特色的高等职业院校;甘肃建筑职业技术学院以土木建筑专业为优势,以建筑工程技术、工程造价、道路桥梁工程技术、供热通风与空调工程技术、工程测量技术专业为特色;甘肃有色冶金职业技术学院以采矿、选矿、冶金专业为主;甘肃机电职业技术学院以机电特色专业为主体。考生如果对某个行业、专业或专业群感兴趣,可以选择在该专业领域有优势的院校填报。 第三类是民办高职院校,办学历史相对较短,收费较高,但颁发的学历国家承认,开设的专业与市场的衔接度高,家庭条件较好但成绩较低的考生可以考虑报考,如西安医学高等专科学校、西安交通工程学院、重庆传媒职业学院、兰州外语职业学院、兰州科技职业学院等。需要说明的是,民办院校单纯看校名是区分不出的,需要考生仔细查看招生章程、收费详情以及招生专业目录的说明。 报考建议 一、优选本科院校的专科专业,这些本科院校中甚至包括211高校。 首先说一说本科院校中专科专业的优势:

人才队伍建设调研报告

人才队伍建设调研报告 人才队伍建设调研报告 一、高层次人才队伍现状 年,我县开始实施“遂州英才”招聘行动,主要采取到高等院校直接考核招聘的方式引进高层次人才。引进到事业单位的博士和正高专业技术职务任职资格人员,落户xxxx 并购买住房的,按照本单位经费渠道发放10万元安家补助费;引进到事业单位的全日制普通高校毕业硕士和副高专业技术职务任职资格人员,落户xxxx并购买住房的,按照本单位经费渠道发放3万元安家补助费。组织、人社、编制、财政、公安等部门和住房公积金管理中心及时为引进人才办理上编、工资、经费核拨、社会保险、户口迁移、住房公积金贷款等相关手续。 年,xxxx县事业单位引进硕士研究生3名,xxxx年引进硕士研究生4名。其中:县国土局人文地理学1名,地图制图学与地理信息工程1名,县农业局农学类2名,植物保护类1名,县环境监测站环境保护类2名。年龄均在20-30岁,学历均为硕士研究生。同时,通过主动衔接和政策扶持,积极协调中省市专家组成专家智力团到蓬服务,培育、建立县级专家专家服务基地4家,市级专家服务基地2家。另外,在接受本次调查的国有电力公司、县国有粮食储备库、鑫威门业、渝奥纺织公司、佳琦电子等企业中,高级工80人,高级技师6人,高级工占技能人才总数为%,技师占技能人才总数为%,高级技师占技能人才总数为%。 目前来看,高层次人才在企事业单位中所占人才比例总体偏低,如全县专业技术人才5618人,其中高级职称只有614人,仅占11%。且多聚集在教育、卫生等行业性部门,职称层级变化较大。而在被调查的企业中,领导对高技能人才比较重视,对技能人员的工资薪酬国有企业能基本能保证。 二、高层次人才队伍建设中存在的主要问题 (一)高素质人才严重不足。有突出贡献、特殊技能型的中青年专业技术人员较少,享受市级及以上拔尖人才、学术技术带头人津贴为空白;专业技术人员自主创业能力不够,高层次研发人员匮乏,难以在新一轮科技竞争中抢占先机。在机关事业单位中,具备良好理论素质、较强技能知识和能独当一面、高度负责开展工作的复合型人才数量不大。调查中不少单位反映“人员那么多,但能独当一面高质量完成某方面工作的人员只有30-40%。一方面,许多事情没有合适的人专干,另一方面,许多人没事干。 (二)人才结构分布不合理。一是学历层次结构不合理。全县专业技术人才中硕士研究生学历及以上人员所占比例偏底。二是人才行业分布不合理。现有人才主要集聚在教育、

关于深入开学院国家骨干高职院校建设

关于深入开展学院国家骨干高职院校建设“讲身边人、说身边事”活动征文 电气工程学院的感人故事 迟亮

关于深入开展学院国家骨干高职院校建设 “讲身边人、说身边事”活动征文 积极参与学院建设与发展,发挥集体的伟大力量 我刚刚进入新的工作岗位的时间不长,在教学办的工作开展的却很顺利,这得益于我所在的团队:电气工程学院,集体的力量是伟大的,集体的智慧是无限的,我在这个集体的环境里很快顺利地融入工作当中,有很多工作包括工作流程、人员情况、教学环节等都不是很熟悉,在这个优秀的集体里,每个成员都很支持我的工作,许多老同志还对我言传身教,传授经验,使我受益匪浅,我非常感谢他们,在他们的身上我学习到了教学的技能,学习到了优秀的品质,学习到了丰富的经验,学习到了这种伟大的集体的力量和精神,在这个优秀的氛围浓厚的集体里,新老同志相互关心,新同志和年轻的同志与老同志一道,整理教学等材料,互相探讨教学技术手段和教学经验,互相鼓励与支持,互相取长补短共同进步,在评职方便,职称高的同志对将要晋级的同志在细节和材料组织等方面都很有帮助,也特别认真,使得今年的评职晋级等进行的都很顺利,我们集体还一起学习张丽莉老师的先进事迹,每一次在电视前、在网络上看到关于她的报道时,内心的激动无法抑制,深深被她的行为感动。她就是了解令我们引以为自豪的最美教师,在网络上我收集了解到:张丽莉1983年出生,哈尔滨师范大学毕业,佳木斯第十九中学的语文教师。在今年5月8日下午放学期间,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,张丽莉不顾生命安危,挺身而出,

为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,今年她刚满29岁,她的事迹感动无数网友,也感动着我们,张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用行动谱写了感人的赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的美好形象,有人说教师的奉献精神像蜡烛,燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕,对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说,可谓受之无愧,实至名归,张丽莉老师很平凡,和无数教师一样,没有豪言壮语,但英雄正是来自平凡,崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。张丽莉老师的英雄壮举,是商品时代对良知的一种呼唤;是利益冲撞时对道德的一种呼唤;是和平年代对英雄的呼唤。我们应该像张丽莉那样在平凡的工作中,在细微处体现自身的价值和尊严。我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛,学习了张丽莉老师的事迹后我觉得,作为一名党员,特别是一名组织工作战线上的党员我要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观,淡泊名利,在危急关头和急难险重面前敢于挺身而出,勇挑重担,为群众作表率、当模范;要把张丽莉老师的精神化作为工作的动力,做到干一行、爱一行、钻一行,在自身的岗位上奉献自己的力量,用自己的行为感染周围的人,作为教育工作一线人员,以对工作尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的工作岗位上,发挥自身特长,创造性的完成各项工作任务

浅论示范性高职院校专业带头人队伍的建设

浅论示范性高职院校专业带头人队伍的建设 [摘要]师资队伍建设是国家示范性高等职业院校建设的重要内容,而专业带头人队伍建设则是师资队伍建设的重中之重。文章结合示范性高等职业院校建设的要求,从地位、责任、权利、管理等几个方面对如何充分发挥专业带头人的作用进行了分析,为各示范性高等职院校建设提供借鉴。 [关键词]示范性高职院校专业带头人地位责任权利管理 2006年11月,教育部、财政部正式启动了被称为“高职211工程”的“国家示范性高等职业院校建设计划”,在“十一五”期间中央财政将安排20亿元专项资金重点支持一百所左右的示范性高职院校,并且把专业建设作为示范性高等职业院校建设的核心内容。专业建设的关键在于建设好并用好一支高水平的专业带头人队伍,能否充分发挥专业带头人的作用是决定示范性高等职业院校建设项目成败的重要因素之一。 一、专业带头人在示范性高等职业院校建设中的重要地位 师资队伍建设是国家示范性高等职业院校建设的重要内容,而专业带头人队伍建设则是师资队伍建设的重 中之重。一所高职院校办得如何,往往是通过专业建设的成效来体现的,而专业建设的成败与学校是否有一支高学历、高职称、德才兼备的优秀专业带头人队伍密切相关。专业带头人是专业建设的组织者和领头人,其水平代表着学校在某专业的水平,是学校声誉和教学质量的标志。作为高职院校教师队伍中的教学骨干、学术权威,专业带头人在高职院校专业建设中起着举足轻重的作用。因此,抓好专业带头人队伍建设是师资队伍建设的核心工作。 二、明确专业带头人在示范性高等职业院校建设中应肩负的责任 专业带头人作为示范性高等职业院校建设中的领军人物,必须具备主动适应高等职业教育改革和发展的需要,引领高等职业教育的专业建设与发展,要对高

湖南高职高专院校排名

4344湖南财经高等专科学校第1名专科名气最大 4342湖南女子职业大学第2名 4331长沙民政职业技术学院第3名示范性高校 4711湖南软件职业学院第4名示范性高校,本科建设学院 4769湖南电子科技职业学院第5名示范性入围高校 4757湖南信息科学职业学院第6名示范性入围高校 4364湖南铁道职业技术学院第7名示范性高校 4745湖南同德职业学院第8名湖南最美高校2010升本 4356湖南交通职业技术学院第9名示范性高校 4358湖南工业职业技术学院第10名示范性高校 4328长沙航空职业技术学院第11名 4377湖南中医药高等专科学校第12名 4372湖南大众传媒职业技术学院第13名 4329长沙环境保护职业技术学院第14名示范性入围高校 4359张家界航空工业职业技术学院第15名示范性入围高校 4702岳阳职业技术学院第16名示范性入围高校 4340永州职业技术学院第17名示范性高校 4345长沙师范学校第18名 4347湖南科技职业学院第19名 4367湖南工程职业技术学院第20名 4338怀化医学高等专科学校第21名 4387湖南工程职业技术学院第22名 4343湖南公安高等专科学校第23名 4379湖南网络工程职业学院第24名 4760湖南交通工程职业技术学院第25名 4374湖南商务职业技术学院第26名 4376邵阳医学高等专科学校第27名 4381益阳医学高等专科学校第28名 4352湖南生物机电职业技术学院第29名 4369湘潭职业技术学院第30名 4370娄底职业技术学院第31名 4334湖南铁路科技职业技术学院第32名 4714长沙商贸旅游职业技术学院第33名 4701湖南化工职业技术学院第34名 4758湖南科技经贸职业学院第35名 4756湖南现代物流职业技术学院第36名 4357湖南信息职业技术学院第37名 4349湖南艺术职业学院第38名 4719株洲职业技术学院第39名 4335湖南机电职业技术学院第40名 4371保险职业学院第41名 4759湘潭教育学院第42名 4768长沙电力职业技术学院第43名 4353湖南科技职业学院(软件学院)第44名

加强高职院校师资队伍建设的思考

加强高职院校师资队伍建设的思考 在经济全球化、教育国际化、人才市场化的今天,我国高等职业技术教育面临着一个前所未有的发展时期,各院校之间综合实力的竞争日趋激烈,而处于高职教育链条不同位置的各个院校要在竞争中站稳脚跟,求得发展空间,主动应对高职教育的快速发展,保持良好的竞争态势,就必须在坚持科学发展观的前提下,确定符合本校实际的人才强校战略,狠抓师资队伍建设,培育和提升学校的核心竞争力。对于高职院校而言,核心竞争力是指学校参与竞争所具备的支撑其竞争优势所特有的可持续生存和发展的能力。高职院校参与竞争是围绕核心竞争力在多层面展开的,要取得主动性,就要获取和整合教育资源,尤其是人才这个第一资源。所以,建设和造就一支数量充足,结构合理,富有创新精神,有丰富实战能力的高水平师资队伍是高职院校健康发展的 重中之重。 一、离职院校师资队伍的现状 几年来,各高职院校为了加快发展,适应高职扩招的要求,普遍重视师资队伍的建设,取得了一些进展。但是,按

照教育规律和合理的生师比衡量,教师队伍数量不足,结构不合理,高水平的教师少,双师型比例小等问题仍突出存在,严重制约和影响师资队伍的建设。 (一)数量相对不足 过去我们高职教育的规模很小,近年来,随着大家对高职教育认识的深化,高职教育飞速发展,无论是学校数量和在校学生数都已占到整个高等教育的“半壁江山”,我国现有高职院校1300多所,在校生500多万人,年招生数量和在校生数量均成倍增长。但是,学校教师队伍的建设是有一个过程的,需要循序渐进,逐步扩大,这样就造成了师资队伍建设远远落后于教学的实际,全国高职院校的生师比普遍偏高,有的院校已达50:1以上,远远高于教育部18:1的标准,致使教师在超负荷的工作,严重影响教学质量和水平的提高。 (二)结构不尽合理 由于高职院校数量和在校人数的快速增加(以陕西为例,98年在校学生仅15万人,2005年已达到58万人之多,7年间翻了近四番),而师资队伍合理结构的形成,是有一定规律和过程的,本科毕业5年后才可能晋升中级职称,再5年后才可晋升高级职称。这样致使高职院校教师职称结构不合

2020公安类高职专科学校排名最新

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陕西省国家骨干高职院校建设规划

陕西省国家骨干高职院校建设规划 (2010-2015) 为了深入贯彻落实科学发展观,全面落实陕西省委、省政府提出的科教兴陕和人才强省战略,充分发挥高等职业教育在建设西部强省和构建和谐陕西中的基础性、先导性作用,强化高等职业教育内涵建设,推进校企合作体制机制建设,在3所国家级、6所省级示范高职院校的引领带动下,全面提升陕西省高等职业教育人才培养质量和整体办学水平。根据教育部、财政部《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》(教高…2010?8号)精神,结合陕西省高等职业教育的实际,制定本规划,规划期为2010年至2015年。 一、规划背景 “十一五”期间,陕西省委、省政府制定并实施了“科教兴陕”和“人才强省”战略,占据陕西省高等教育“半壁江山”的高等职业院校,积极主动发挥高职教育在人才培养、科研推广、社会服务方面的优势,投身于经济建设主战场,为陕西省乃至西部地区的经济社会发展提供了强大的高素质技能型人才保障。 近年来,陕西省政府采取了一系列措施,着力为全省高职教育的良性发展营造宽松和谐的环境。相继出台了《陕西省人民政府关于大力发展职业教育的决定》、《陕西省高等职业教育“十一五”发展规划》、《陕西省教育厅关于实施示范性高等职业院校建设

计划的通知》等一系列促进高职教育发展的相关政策性文件,构建了“分级管理、地方为主,政府统筹、社会参与”的职业教育管理体制。建立健全了资金投入保障机制,逐年加大对高职教育的投入,形成了政府投入为主,多渠道筹措教育经费的新格局。构建形成了高职教育发展的开放平台,招生规模和在校生人数均取得了长足的发展,陕西省高职教育呈现良性发展态势。但是,由于陕西省属于欠发达地区,经济发展相对滞后,财政性教育经费投入不足,高职教育发展不够均衡,仍然存在办学条件较差,师资队伍结构不合理,办学特色不明显,人才培养水平和质量与其担负的历史使命不相适应等诸多问题,陕西省高等职业教育发展相对滞后的局面亟待改变。 目前,陕西省高职教育面临着千载难逢的发展机遇,《国务院关于进一步推进西部大开发的若干意见》的颁布实施,国家《关中—天水经济区规划》的出台施行以及西安国际化大都市建设、陕北能源化工基地、关中高新技术产业基地、陕南现代化中草药基地建设进入快车道,陕西经济产业结构的调整为陕西省高等职业院校跨越式发展提供了良好的发展环境,亟待对陕西省高等职业教育发展做出统筹安排,筹集专项建设资金,制定相应发展规划,建设在全国有影响、有特色的高职院校。使其在办学机制、管理水平、内涵建设等方面有实践、有创新、有经验,特别是在校企合作体制机制建设、工学结合人才培养模式创新、重点专业和课程建设、实习实训基地建设、师资队伍与领导能力建设、社

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技术学院湖北省328温州职业技术学院浙江省229杨凌职业技术学院陕西省230河北工业职业技术学院河北省131北京电子科技职业学院北京市232重庆工程职业技术学院重庆市333长沙民政职业技术学院湖南省234芜湖职业技术学院安徽省235哈尔滨职业技术学院黑龙江省136哈尔滨铁道职业技术学院黑龙江省237邢台职业技术学院河北省238江苏工程职业技术学院江苏省639福建船政交通职业学院福建省140江西应用技术职业学院江西省141浙江金融职业学院浙江省342承德石油高等专科学校河北省343浙江机电职业技术学院浙江省444襄阳职业技术学院湖北省445日照职业技术学院山东省446浙江交通职业技术学院浙江省547南京交通职业技术学院江苏省748四川交通职业技术学院四川省249烟台职业学院山东省550广东农工商职业技术学院广东省651长春职业技术学院吉林省152黑龙江职业学院黑龙江省353广东机电职业技术学院广东省754南京科技职业学院江苏省855广东科学技术职业学院广东省856辽宁省交通高等专科学校辽宁省157北京信息职业技术学院北京市358南宁职业技术学院广西壮族自治区159常州信息职业技术学院江苏省960山东职业学院山东省661青岛职业技术学院山东省762广东食品药品职业学院广东省963广东交通职业技术学院广东省1064四川工程职业技术学院四川省365重庆城市管理职业学院重庆市466江苏城市职业学院江苏省1067浙江建设职业技术学院浙江省668杭州职业技术学院浙江省769无锡商业职业技术学院江苏省1170南通航运职业技术学院江苏省1271陕西铁路工程职业技术学院陕西省372威海职业学院山东省873宁波职业技术学院浙江省874九江职业技术学院江西省275长春汽车工业高等专科学校吉林省276浙江

全国示范性高职院校名单

全国示范性高职院校名单 (共100所) 北京:北京工业职业技术学院、北京电子科技职业学院、北京农业职业学院、北京财贸职业学院 天津:天津职业大学、天津中德职业技术学院、天津医学高等专科学校、天津电子信息职业技术学院 河北:邢台职业技术学院、承德石油高等专科学校、石家庄铁路职业技术学院、河北工业职业技术学院山西:山西财政税务专科学校、山西工程职业技术学院 内蒙古:内蒙古建筑职业技术学院、包头职业技术学院 辽宁:辽宁省交通高等专科学校、沈阳职业技术学院、大连职业技术学院、 辽宁农业职业技术学院 吉林:长春汽车工业高等专科学院、长春职业技术学院、吉林工业职业技术学院 黑龙江:黑龙江建筑职业技术学院、大庆职业学院、黑龙江农业经济职业学院、黑龙江农业工程职业学院 上海:上海医药高等专科学校、上海公安高等专科学校、上海工艺美术职业学院、上海旅游高等专科学校 江苏:南京工业职业技术学院、无锡职业技术学院、江苏农林职业技术学院、常州信息职业技术学院、南通纺织职业技术学院、徐州建筑职业技术学院 浙江:宁波职业技术学院、浙江金融职业学院、浙江机电职业技术学院、温州职业技术学院、金华职业技术学院、浙江警官职业学院 安徽:芜湖职业技术学院、安徽水利水电职业技术学院、安徽职业技术学院 福建:福建交通职业技术学院、漳州职业技术学院 江西:九江职业技术学院 山东:青岛职业技术学院、威海职业学院、山东商业职业技术学院、淄博职业学院、日照职业技术学院河南:黄河水利职业技术学院、平顶山工业职业技术学院、商丘职业技术学院、河南职业技术学院 湖北:武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、湖北职业技术学院、武汉铁路职业技术学院 湖南:长沙民政职业技术学院、湖南工业职业技术学院、湖南铁道职业技术学院、永州职业技术学、湖南交通职业技术学院、 广东:番禺职业技术学院、深圳职业技术学院、广州民航职业技术学院、广东轻工职业技术学院 广西:南宁职业技术学院、柳州职业技术学院 重庆:重庆工业职业技术学院、重庆工程职业技术学院、重庆电子工程职业学院 四川:成都航空职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川交通职业技术学院、四川建筑职业技术学院、四川电力职业技术学院 云南:云南交通职业技术学院、昆明冶金高等专科学校 陕西:杨凌职业技术学院、西安航空职业技术学院、陕西工业职业技术学院 甘肃:兰州石化职业技术学院、甘肃林业职业技术学院 青海:青海畜牧兽医职业技术学院 宁夏:宁夏职业技术学院、宁夏财经职业技术学院

国家示范性高职院校名单(100所)

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