老教师示范课总结

老教师示范课活动总结

2013年3月18日——3月29日，我校进行了老教师示范课活动。

本次活动在主管教务校长、教研室主任精心安排下，要求上课

的教师精心准备，努力展示最好的状态。经过老师的努力工作，现

已圆满完成讲课、评课及教后反思等各项工作。

本次示范课活动，带动性强，示范作用好。教师参加的积极性高，授课教师对本次示范课非常重视，在课前做了大量准备工作，认真

备课和制作课件。通过本次活动，使参加的教师觉得都有收获，为

今后的教学拓展了思路。提供了经验，也增进了教师之间的交流和

相互学习。课堂教学是无止境的艺。所以，示范课仍然是一次磨砺

自己、反思自己、提高自己的平台，通过示范课将自己的教学水平

推向更高的层次。

但是，本次活动也有不尽人意之处：

其一，本次公开课参加的教师对多媒体在教学中的辅助地位认

识不够，“多媒体”只是为教学服务，不能占主导作用，只能是辅

助手段。

其二，评课上有待进一步提高。

其三，通过听课可以看出课堂上学生的主体地位表现离新课改

要求有一定的差距，教师讲课过多，引导的太多。不能使学生在学

习过程中得到科学的思维方法。

示范课虽然结束了，但课堂教学没有停止。所以，我们的反思

没有停止，交流研讨也没有停止。教无定法，教学有法，贵在得法。在今后的教学实践中，继续努力，为教育教学工作谱写辉煌的篇章。