工商学院09级计算机信息管理专业毕业综合实践任务书

工商学院09级计算机信息管理专业毕业综合实践任务书
工商学院09级计算机信息管理专业毕业综合实践任务书

工商学院09级计算机信息管理专业毕业综合实践任务书

毕业综合实践是高等职业院校人才培养方案中必要的教学环节。在全部课程教学环节完成之后,通过开展毕业综合实践,可以进一步掌握所学的专业基础知识,实现专业综合能力的有效训练,有助于培养学生的职业能力、创新精神,提高综合素质。

一、毕业综合实践的基本内容

毕业综合实践的基本内容包括毕业实习和毕业综合实践报告两部分。毕业综合实践报告是毕业综合实践成果的体现,具体表现形式是毕业实习日志和毕业实习实践总结报告。

(一)毕业实习

结合具体的实习岗位,提高学生计算机及相关专业知识的应用能力。根据实际情况的综合,计算机专业的专业实习具体专业方向为四大类:软硬件技术类、计算机设计类、IT 办公及管理类、IT营销类。实习工作岗位由实习单位具体安排,实习生应根据实习单位提供的实习岗位,对实习内容进行系统的、有重点的实践,验证理论的科学性与实用性,并提高自己的动手能力与解决问题的能力。

1.软硬件技术实习

对应岗位:电脑公司、品牌维修站、企事业单位电脑及相关设备软件与硬件维护岗位(如:局域网组建与维护、综合布线与系统集成、智能小区网络管理与维护工作)专业要求:通过实习,结合校内所学内容掌握计算机的硬件组装、各种常用操作系统安装与维护,熟练掌握常用软硬件工具的用法,了解和掌握局部网络的安装与调试、服务器与工作站的设置与调试,了解和掌握计算机中数据备份的方法和措施,了解和掌握计算机常用件外部设备(移动设备、音箱、打印机、复印机、传真机等等)的使用、安装和调试。

2.计算机设计实习

对应岗位:电脑软件公司、广告公司、装饰公司、印刷厂相关岗位(如:企事业单位网站设计、管理与维护工作)

专业要求:了解和掌握平面及相关设计类的软件应用,了解和掌握相应公司业务中的设备使用,熟悉相关业务流程,在工作中能够完成一定的设计任务。在电脑软件公司中进一步熟悉和掌握常用集成开发环境(IDE)的使用,熟悉软件的设计流程和业务流程,能够与同事合作或者在技术主管的安排下进行软件开发、网页设计及相关专业应用软件的推广。

3.IT办公管理实习

对应岗位:企业、事业单位、公司办公及内务管理岗位(如:企事业单位网络设备维护、网络安全、网络数据库管理与维护工作;)

专业要求:了解计算机及相关设备的(打印机、复印机、传真机等等)功能、使用、安装,熟悉常用办公应用软件的使用,了解和掌握电子化办公运用。能够利用所学计算机知识在实际岗位工作中提高工作效率。能够解决电脑使用中的常见问题。

4.IT营销实习

对应岗位:电脑公司、设计公司、贸易公司、电器公司及其它公司的业务岗位(如:计算机硬件与网络产品的销售、服务、管理及技术推广工作)

专业要求:具备计算机相关的专业知识,综合素质强,了解计算机及相关设备的功能、使用、安装,了解并掌握相关设备的市场规律和发展趋势,了解IT行业相关的市场知识,熟练掌握常用办公应用软件、报表文件、统计分析文件的使用,了解并掌握电子商务的运用。能够结合专业特点拓展市场,与客户进行良好的沟通,为公司业务的发展作出贡献,同时自己在实践中提高。

(二)毕业综合实践报告

毕业综合实践报告是学生毕业前最后一个重要学习环节,是学习深化与升华的重要过程。它既是学生学习与实践的全面总结,又是对学生素质与能力的一次全面检验,而且还是对学生的毕业资格认证的重要依据。毕业综合实践报告具体表现形式是综合实践总结报告和实习实训日志。

毕业综合实习/实训总结报告应主要反映实习的过程遇到的问题及解决策略、实习实训的心得体会等。要求结合实习单位和实习工作实际,主题突出,思路清晰,观点明确,语言流畅,结构严谨,分析现象探索实质,发现问题找出原因,总结经验教训,并提出改进措施。实践总结报告大致的文章结构为:一、毕业实习/实训概况;二、毕业实习/实践内容;三、毕业实习/实践中碰到的问题及解决方案;四、毕业实习/实践总结(心得体会等)

二、毕业综合实践时间安排

毕业综合实践时间为第五、六学期,时间不少于六个月。

(一)第五学期,教学处统筹制定毕业综合实践管理办法和各专业毕业综合实践实施细则;

(二)第五学期中,教学处组织召开毕业综合实践动员大会和师生见面会;

(三)2011年11月21日前,指导教师督促学生按“学生自择毕业实习单位为主,学校统一安排为辅”的方式落实毕业实习单位;

(四)2011年11月21日——2012年5月31日,学生参加毕业实习,指导教师全程指导,并要求学生在实习过程中按要求认真撰写实习日志;

(五)2011年11月21日——2012年5月31日,学生在指导教师的指导下,认真撰写毕业综合实践报告;

(六)2012年5月31日前,指导教师督促学生做好毕业实习单位鉴定;

(七)2012年5月31日前,学生提交《学生实习(训)手册》和毕业综合实践报告;

(八)2012年6月10日前,指导教师评改毕业实习日志和毕业综合实践报告,评定毕业综合实践成绩。

三、毕业实习单位安排

1.学生毕业实习单位的落实采取学生自择为主,学校统一安排为辅的方式进行。

2. 学生自择实习单位:学生可结合就业的需要,通过网络求职、亲友介绍、学校推荐、参加招聘会等多种形式选择毕业实习单位,所找单位或岗位尽量与本专业对口,并办理毕业实习审批手续。

3. 学校统一安排实习:对到期未落实毕业实习单位的学生由学校统一安排在实习基地进行毕业实习。

四、实习学生的主要职责

1.在学校规定的时间内落实毕业实习单位。

2.服从学校指导教师和企业指导老师的指导,认真参加毕业实习,努力提高专业技能,完成实习任务。

3.实习过程中服从领导,听从分配,自觉遵守企业和学校的规章制度,做到按时作息,不迟到,不误工,不做损人利己、有损企业形象和院系声誉的事情。

4.按时完成毕业实习日志(每周一次,累计不少于24篇)。

5.经常与指导教师交流沟通,认真撰写毕业综合实践报告(从提纲到初稿直至定稿)。毕业综合实践报告定稿后打印并上交给指导教师。

6.实习结束,请实习单位做好实习鉴定,并向学校指导老师提交学生实习手册和毕业综合实践报告。

7.要有高度的安全防范意识,切实做好安全工作,购买人身意外保险。

8)保持与学校指导教师的沟通联系,联系方式或实习单位变动时要及时告知指导老师,确保全程接受指导。

五、成绩考核

毕业综合实践共12个学分,其中毕业实习占总成绩的70%,毕业综合实践报告占总成绩的30%。毕业实习与毕业综合实践报告实行百分制,双及格方可取得毕业综合实践成绩。成绩考核如下:

(一)毕业实习成绩鉴定(满分100分)

1.毕业实习申请占10%

2. 毕业实习日志占20%

3.毕业实习单位评价占30%

4.指导教师评价占30%

5.参加毕业综合实践动员大会10%

(二)毕业综合实践报告成绩鉴定:

满分为100分,由指导老师视学生写作态度和写作质量评分,要求必须及格(60分)以上。抄袭者,弄虚作假者一经发现,作不及格处理。

具体的评分标准为:(1)是否实事求是;(2)专业水平:理论与实践的结合程度、能否用专业知识和理论去解释实际问题,对现实问题能否从理论高度加以抽象。(3)文体形式要求:要素是否齐全、布局是否得当、结构是否完整;(4)观点是否正确,是否明确,说理是否清楚,能否用论据说明观点;(5)文句是否通顺,措辞是否得当;(6)材料是否翔实、体会是否深刻、文字字数是否达到要求。

(三)毕业综合实践成绩评定

由毕业实习成绩和毕业综合实践报告成绩按比例合成,按合成成绩确定等次。

1.90分——100分为“优秀”

2.80分——89分为“良好”

3.70分——79分为“中等”

4.60分——69分为“及格”

5.60分以下为“不及格”

毕业综合实践成绩评定见附件4,由指导老师填写。

六、资料归档

实习完毕,学生的实训日志与毕业实习鉴定装订成册,毕业综合实践报告与毕业综合实践成绩评定装订成册,一起交给指导老师。所有资料由教学处负责归档。

广东理工职业学院工商学部计算机教研室

2011年10月26日

施工组织课程设计任务书(2018)

《土木工程施工课程设计》课程设计 任务书及指导书 华南理工大学广州学院 土木工程学院 2018.7

设计任务书 现某住宅小区需兴建4栋现浇混凝土框架结构6层住宅(37-40号楼),计划总工期为九个月,要求学生根据该工程的设计图纸及本任务书的要求,编制该工程的施工组织设计。 一、已知设计资料 1. 图纸一份(另发)。 2. 建筑场地的“三通一平”工作已经完成。 3. 建筑现场附近有永久性高压线及自来水干管通过,施工用水、电可直接引入。 4. 模板、钢筋在现场加工,混凝土、砂浆购买成品。 5. 可供利用的场地范围及道路见建筑平面示意图。 6. 施工开工日期为2018年11月1日。 7. 因施工单位的基地离该工地不远,故无需考虑现场临时的生活设施(如食堂、宿舍等)。 二、设计要求 1. 列出该工程的各个项目的名称和工程量(参考工程量清单)。 2. 拟订各个主要工种工程的施工方法及相应的质量与安全措施。 3. 计算各个工程项目的劳动量,部分材料量和机械台班数。 4. 编制主导工程的流水施工方案。 5. 编制整个工程的施工进度计划(以日计算)。 6. 设计整个建筑场地的施工平面图,在图中包括: (1)垂直运输机械的布置 (2)加工棚、仓库的布置 (3)布置运输道路 (4)布置行政管理及文化、生活、福利用临时设施 (5)布置水电管网及设施 三、设计的内容 学生在完成本设计时,应包括下列两部分的内容: (一)设计说明书 1. 对该建筑物的概况和施工条件简单叙述,主要包括该建筑物的结构特征,以及施工设计的原始资料。 2. 工程项目的工程量、劳动量计算作为设计说明书的附件。 3. 主导工程的施工方法及技术措施。 4. 主导工程流水施工方案(包括:流水节拍、流水步距、施工层的划分、每层施工段数、总施工段数、各工种工作队数、计划工期等参数的计算)及整个工程施工进度计划的编制说明。 5. 各种为施工服务的临时设施、材料仓库堆场面积的计算。 6. 设计施工平面图的必要说明。 7. 设计说明书及附件以A4打印装订成册,将评分表放在最后一页。打开课堂派网页https://https://www.360docs.net/doc/7712468477.html,/,使用邮箱或手机号注册并绑定微信,使用邀请码GMZJ5F加入班级,编辑个人信息后上传设计说明书部分。 (二)设计图表 1. 该单位工程的施工进度计划表,采用A3图幅绘制。 2. 施工平面图按比例在A3图幅中绘制,各仓库、堆场应注上尺寸。

毕业设计项目-任务书

xxxx计算机与信息科学系 毕业设计任务书 毕业设计课题名称 花卉购物网站的设计与实现 学生姓名Xxxx 学号Xxxxx 专业计算机科学与技术指导教师Xxxx 毕业设计课题目标与意义 如今当网上购物在国际互联网上可以实现的商务功并不断的已经实现多样化,从基本的对外沟通展示功能、信息发布功能、在线商品展示功能、到在线洽谈功能、在线采购功能、在线客户服务功能、在线网站管理功能等等,几乎以往传统商店功能都可以在互联网上进行电子化的高效运作。同传统购物方式相比,对于消费者来说网上购物方式具有以下优势: 可以在家里逛商店,订货不受时间限制。 获得大量的商品信息,可以买到当地没有的商品。 网上支付比传统拿现金支付更加安全,可避免现金丢失。 从订货、买货、到货物上门无需亲临现场,即省时又省力。 由于网上商店省去租店面招雇员存贮保管等一系列费用,总的来说其价格较一般商场的同类商品更便宜。 总之,对商家来说,由于网上销售没有库存压力,经营成本低,经营规模不受场地限制等有利因素,在将来会有更多的企业选择网上销售,通过互联网对市场信息的及时反馈适时调整经营战略,以此提高企业的经营效益和参与国际竞争的能力。

内容与要求 本系统主要分为前台和后台两大功能模块。 1、系统前台主要包括以下几个部分: 会员注册模块、用户登录模块、用户注册资料修改模块、商品分类及搜索模块、购物车模块、订单查看模块等,其中网站首页要显示特价商品和新上市商品。 2、系统后台管理主要分为以下几个部分: 商品进行类别管理、设置新品上市商品、设置特价商品、进行订单管理、进行会员管理及管理员管理。 主要技术指标 软件运行环境:windows 7+IE8 软件开发工具:MyEclipse、MySql、Dreamweaver 进度安排 3.7-3.18 市场调研,需求分析,撰写开题报告。 3.19- 4.10 进行概要设计,数据库设计,编写代码。 4.11- 5.25 进行详细设计,完成系统开发、系统完善和测试,撰写毕业论文。 5.26- 6.15 毕业论文答辩准备,完善毕业论文。

毕业综合实践(设计)任务书模板

GDGM-QR-03-074-B/1 广东工贸职业技术学院 毕业综合实践(设计)任务书 如何管理与控制整个促销活动 ——以上海明酷市场营销服务公司为例 所属系经济贸易系 专业市场营销 年级08级 学生姓名黄美英 学号0807210 指导教师易正伟 2010 年03 月05 日

毕业综合实践(设计)课题如何管理与控制整个促销活动——以上海明酷市场营销公司为例 一、课题背景(包括目的、意义、专业知识的应用和职业岗位能力需要): 目的:本人实习所在的公司是上海明酷市场营销服务限公司,职位是项目助理,为了使自己在企业能够有更好的发展前景,提高在企业经营管理促销活动的效率,不断完善这个促销活动的管理机制,从而为企业降低销售成本,创造更多的利润,所以选择这样的一个题目。 意义:本文上海明酷市场营销服务有限公司对于“保洁”公司交托的洗发水促销活动的组织经营管理现状为背景,探讨了上海明酷公司对其客户产品促销的经营管理过程以及发展策略,进而重新思考整个“上海明酷”企业经营促销管理系统的内涵,这对于无论是企业管理者、企业员工,还是相关连企业人员、消费者等企业相关者的素质、认同能力都得到相应提高;成功的促销活动经营管理指导于企业的发展,有利于提高并稳定整个“保洁”企业的市场占有率。 专业知识的应用:企业管理、消费心理学、销售管理、数据的分析能力、信息资料理分析与整理等。 职业岗位能力需要:良好的沟通技巧,良好的分析能力,有条不紊工作能力 二、课题工作内容与预期结果:(具体内容,主要问题的分析、解决方法,预期结果) 具体内容:一、上海明酷市场营销服务有限公司简介 二、本人在的上海明酷市场营销服务有限公司职位以及工作任务 三、企业实习期间的工作经历 四、上海明酷市场营销服务有限公司如何组织促销活动流程 五、为企业更好管理促销活动的若干建议 六、实习期间获得的收获

桩基础课程设计任务书1

长沙学院课程设计任务书 题目基础工程课程设计 系(部) 土木系 专业(班级) 09级:建筑3班 姓名 学号 指导教师欧名贤、林涛、 起止日期2012年6月4-2012年6月8日

基础工程课程设计任务书 一、设计资料 1 场地工程地质条件 1.1 工程概况: xx 学院委托xx 建设集团在滨江路兴建教学大楼,其中6号楼高20层 采用框剪结构,建有地下室一层。其工程地质条件和水文地质条件祥见如下报告,确定了相关工程地质参数,在此基础上按规范进行工程地质条件详细评估,再进行基础设计。 1.2 勘察工作概况 通地对场地的踏勘,确定了孔位,并制定本次的施工纲要,完成如下工作量: (1)施工钻孔135个,累计进尺2791.90m ; (2)采取土样47件,其中原状土样31件,扰动土样16件,由xx 市建筑设计院土工实验室测定; (3)原位测试孔24个,计原位测试130次(标准贯入,重型п); (4)对135个钻孔进行了简易地下水测定,并在ZK6号孔采取一个全孔水样,由XX 地勘局赣西北中心实验室进行水质简易分析; (5)协助XX 防震减灾工程研究所做了4个钻孔的土层剪切波速测试,累计孔深度达100米; (6)对施工钻孔进行了平面位置及空口标高测定,以建设方提供的规划布置图为依据。 1.3 场地工程地质条件 1.3.1 场地地形、地貌特征 场地位于长江南岸,xx 市滨江大道南侧,庾亮北路西侧,场地内地形高差不大于,小于4.5m ,属长江中下游冲积二级阶地。场地东侧靠近庾亮北路原为与长江接通的水沟,即原四码头所在地,南侧,西侧地形均较低,现已填平。南东侧有S 人防工程,从ZK58号深孔资料、临近的22层高的其士大酒店岩土工程勘查及区域地质资料知:该场地无全新活动断裂、地裂缝,覆盖厚度50-70米,基岩为第三系泥岩。除人防工程及其影响因素外,无其它不良地质现象。 1.3.2 场地内各岩土层的分布及物理力学性质 通过钻探揭露知,场地内共有十四层岩土层,分别为(1)填土(3ml Q )、(2)粉质粘土(4al Q )、(3)粉质粘土(3al Q )、(4)圆砾(3al Q )、(5)粘土(2al Q )、(6)细砂(1al Q )、(7)圆砾(1al Q )、(8)粘土(1al Q )、(9)砾砂(1al Q )、(10)粉粘土(1al Q )、(11)粉质粘土(1al Q )、(12)强风化泥岩(E )、(13)中风化泥岩(E )、(14)微风化泥岩(E ),现自上而下分别叙述如下:

综合训练项目任务书

软件学院 综合训练项目任务书 课程名称离散数学及应用 任课教师 开课学期2014-2015年春季学期辽宁工程技术大学软件学院软件工程系

一、综合训练目的和任务 离散数学及应用是软件工程专业的专业基础核心课程之一,是计算机科学的算法理论基础和软件设计的技术基础。离散数学教学不仅仅是概念、定理、公式和解题概念、定理、公式和解题,还有实验。离散数学实验教学,依靠计算机,让学生主动参与发展、探究、解决问题,从中获得离散数学研究、解决实际问题的过程体验,产生成就感,进而开发学生的创新潜能,因而对离散数学实验课程教学进行研究具有重要意义。利用计算机进行离散数学实验教学,不仅是开展离散数学研究性学习的一种有效方式,而且也为数据结构及程序设计课程教学的开展提升了层次。 综合训练项目要求学生在完成程序设计的同时能够写出比较规范的设计报告。严格实施综合训练项目这一环节,对于学生基本程序设计素养的培养和软件工作者工作作风的训练,将起到显著的促进作用。 二、综合训练基本要求 1.通过综合训练项目,要求对离散数学中集合、关系的应用和图论的应用等方面加深对课程内容的理解与掌握。同时,在程序设计方法以及上机操作等基本技能方面受到比较系统的训练。 2.按照综合训练项目要求,以学生为主、指导教师指导为辅,认真、独立地完成综合训练项目的任务,有问题及时主动与指导教师沟通。 3.按照教学要求学生分组完成综合训练项目或独立完成,学生要发挥自主学习的能力,充分利用时间,按时完成设计内容。 4.每个项目结束后,通过答辩与点评的形式进行验收,根据点评意见,学生对项目进行整改后,提交项目报告与程序,教师给出该项目成绩。 三、综合训练内容 综合训练项目一关系理论应用 1.目的 掌握集合及关系的基本理论,掌握集合及关系的基本运算。 2.

施工组织课程设计任务书.doc

毕业设计任务书——某工程施工图预算及施工组织设计 学生姓名: 指导老师:匙静 石家庄职业技术学院建筑工程系 (工程建筑管理教研室) 2005.3

编制施工图预算任务书 一.编制内容: 1.根据给定施工图完成该工程的施工图预算。 2.完成据实调整部分的材料用量分析。 3、编制基础分部工程量清单形式的招标及投标报价。 二.编制要求: 1.计算书:要求计算过程详细、完整、算式清楚。(手工计算) 2.施工图预算书:含编制说明,定额套用,取费。要求定额套用、换算正确。(手工或使用广联达预算软件上机操作) 3.据实调整材料用量:掌握据实调整材料范围,材料用量计算准确。(手工或使用广联达预算软件上机操作) 4、只编制基础土方开挖和混凝土的清单报价(手工计算后上机操作,加以 比较)。

施工图预算编制指导书 一、准备阶段:收集资料,调查研究 应掌握的有关资料有:现行《河北省建筑工程预算定额》、《河北省建筑工程费用定额》、预算工作手册、现行调价文件、施工图纸等。 1.熟悉现行《河北省建筑工程预算定额》。 要求掌握定额各章、节内容的划分,各分部、分项工程的工程量计算规则,能熟练、正确地套用、换算定额, 2.熟悉现行《河北省建筑工程费用定额》。 要求掌握建筑物、构筑物工程类别的划分,施工单位取费资质等级的划分;掌握建筑工程项目费用构成的内容,取费方法。 3.熟读施工图纸。 必须清楚地了解建筑施工图和结构施工图的内容,建筑图、结构图、细部大样等各图纸之间是否相互对应,是否有矛盾之处。对图纸中选用的标准图集,要掌握其使用方法。通过熟悉图纸,必须对该建筑的全部构造、材料做法、装饰要求等有一个清晰的认识,为编制施工图预算打好基础。4.熟悉现行调价文件及据实调价材料的价格。 二、编制建筑工程施工图预算 1.确定工程量计算项目 根据施工图纸的内容和定额项目,列出计算工程量的分部、分项名称。2.计算工程量 工程量的计算工作,在整个预算编制过程中是最繁琐,花费时间最长的一个环节,数据是否准确直接影响到施工图预算的准确性,因此,必须在工程量计算上多下功夫,才能保证预算的质量。计算时应注意:

毕业综合能力考核任务书

毕业综合能力考核任务书 训练及考核的主要任务及目标 项目一:进行秘书职业调查,撰写市场调查分析报告。考核信息收集整理能力、写作能力、分析能力、excel表格的使用能力。 项目二:进行市场调查分析汇报。考核ppt文稿制作能力、语言表达能力和基本礼仪。 项目三:撰写大型大型活动策划方案,考核全面考虑问题和统筹安排能力。 项目四:大型活动策划方案模拟演示,考核组织协调能力、实践操作能力、沟通协调能力、团队合作能力和创新能力。 项目五:现场记录办公文本并写出应用文,考核速记能力、应用写作能力、文字录入和排版能力。 训练及考核的主要内容、成果形式及要求

项目一:进行秘书职业调查并撰写调查报告。 成果形式:xx字左右调查报告和调查原始材料,内容是——关于秘书职业道德的调查。 要求:按照格式要求撰写。 项目二:用ppt形式汇报调查报告。 成果形式:ppt汇报材料。现场汇报10分钟并回答评委问题。 要求:见《文秘专业毕业综合能力考核方案》中“秘书职业调查分析报告评分标准”。 项目三:撰写大型活动策划方案。 成果形式:策划方案。内容自拟。 要求:内容学生自定。格式完全按照应用文写作规范进行。详细要求见《文秘专业毕业综合能力考核方案》中“大型活动策划方案及情景模拟演示评分标准”。

项目四:情景模拟演示。 成果形式:现场选择片断情景模拟演示。 要求:场景布置要符合所演示情景。演示时间为20分钟。其它要求见《文秘专业毕业综合能力考核方案》中“大型活动策划方案及情景模拟演示评分标准”。 项目五:现场记录办公文本并写出应用文。 成果形式:打印稿应用文及速记文档。 要求:50分钟听记一篇现场办公案例并打印成稿。详细要求见《文秘专业毕业综合能力考核方案》中“办公文本记录与应用文写作能力评分标准”。 工作进度 第1-3周(2月27日— 3月18日)完成项目一,于第3周末交回“成果形式”要求材料。 第4周(3月19日—3月25日)完成项目二ppt的制作并

基础工程课程设计任务书及例题

《基础工程》课程设计任务书 开题日期: 2014年 5月 26 日完成日期: 2014年 6 月 1 日 一、设计目的 通过本次设计,让学生初步掌握柱下钢筋混凝土独立基础的设计步骤、方法及具体的计算过程,并逐步培养从事基础工程浅基础的设计能力。 二、设计内容 (一)设计题目 柱下钢筋混凝土独立基础 (二)设计内容 1、确定基础埋深; 2、按持力层承载力特征值确定基础底面尺寸; 3、验算地基变形; 4、基础结构设计:拟定基础剖面尺寸,进行内力分析、强度验算和配筋设计,并满足构造设计要求; 5、绘制基础施工图,包括基础平面图、立面图及配筋图。 三、设计资料

1、地形 拟建建筑场地平整 2、工程地质资料 自上而下依次为: ①号土层填土:厚约0.5 m,含部分建筑垃圾; ②号土层粉质黏土:厚1.2 m,软塑,潮湿,承载力特征值f ak=130 kpa; ③号土层黏土:厚1.5 m,可塑,稍湿,承载力特征值f ak=180 kpa; ④号土层,细砂,层厚2.7 m,中密,承载力特征值f ak=240 kpa; ⑤号土层,强风化砂质泥岩,厚度未揭露,承载力特征值f ak=300 kpa。 3、岩土设计技术参数 地基岩土物理力学参数如表1所示。

地基 岩土 物理 力学 参数表 4、水文资料为 地下水对混凝土无侵蚀性;地下水位于地表下1.5 m。 5、上部结构资料 上部结构为多层全现浇框架结构,室外地坪标高同自然地面,室内外高差450mm。柱网布置见图1,图中仅画出了1-6列柱子,其余7-10列柱子和4-1列柱子对称。 图1 柱网平面图 6、上部结构作用: 柱底的荷载效应标准组合值和荷载效应基本组合值分别见表2和见表3。 表2 柱底荷载效应标准组合值

任务书+毕业设计解读

长沙理工大学继续教育学院 毕业设计(论文)任务书 北京中财大函授站土木工程专业北京中财大2012土木班 题目:嘉通高速公路路基路面工程综合设计 (K + ~K + ) 任务起止日期: 2013年10月18日– 2014 年4月18日 学生姓名学号 指导教师 主管部门年月日审查院负责人年月日批准

一、毕业设计(论文)的内容 公路路线纵断面与路基横断面设计:进行公路路线纵断面设计、路基横断面设计、土石方计算与调配等。 路基工程设计:公路路基稳定设计、路基排水设计、路基防护工程设计、路基支挡工程设计、特殊路基设计等。 路面工程设计:路面横断面设计、沥青路面结构设计与计算、水泥混凝土路面结构设计与计算、水泥混凝土路面补强结构设计、水泥混凝土路面接缝设计、路面结构方案比选等。 桥梁涵洞设计:进行桥型布置与通道、涵洞设计。 二、毕业设计(论文)的要求 要求综合运用有关专业基础知识,依据部颁有关设计规范与标准,独立完成本设计的各项设计任务,掌握公路勘测设计中路线、路基路面及排水工程的设计内容、设计程序与设计方法,达到熟练从事公路工程专业工作的能力。 三、毕业设计(论文)完成后应提交的文件(或图标、设计图纸) 1.路线平面设计图; 2.纵断面设计图; 3.路基标准横断面图、路基一般设计图; 4.挡土墙工程设计图; 5.路基防护工程设计图; 6.排水工程设计图; 7.小型桥梁设计图(桥型布置图); 8.涵洞、通道设计图; 9.路面结构设计方案图(沥青路面、水泥混凝土路面); 10.路面标准横断面设计图; 11.土石方数量计算及初步调配计算书(表); 12.路面结构方案比选说明; 13.各篇说明书等。 四、主要参考文献 1.《道路勘测设计》. 北京:人民交通出版社; 2.《路基路面工程》. 北京:人民交通出版社,2000年; 3.《公路工程技术标准》(JTG B01-2003); 4.《公路路线设计规范》(JTG D20-2006); 5.《公路路基设计规范》(JTG D30-2004); 6.《公路水泥混凝土路面设计规范》(JTG D40-2011); 7.《公路沥青路面设计规范》(JTG D50-2006); 8.公路桥涵设计手册《涵洞》(1997版)。 学生(签名)

1毕业综合实践任务书

毕业综合实践任务书 (2009级适用) 适用专业:计算机应用技术、计算机信息管理 指导教师校内:方建文(副教授)校外:吴水芳 学生信息学号:3090228205 姓名:陈芳专业班级:09计算机信息管理2班岗位名称:办公室文员 岗位职责:文书档案工作,后勤管理工作 一、岗位的能力要求: 1、有较丰富的社会阅历或工作经历; 2、形象气质佳,普通话标准,具有亲和力,做事认真仔细; 3、熟练使用各种办公软件; 4、具有较强的文字表达能力; 5、有高度的事业心和责任感,富有创新精神; 6、有良好的团队协作精神、服务意识以及较强的交流沟通能力与组织协调 能力; 7、身体健康,品行端正。 二、毕业设计课题名称: 某高校学生公寓管理系统的设计与实现——维护管理 三、毕业实践完成条件: 1、公司及所在系实验室具备开展系统设计的软件和硬件条件。 四、毕业设计课题任务要求: (一)技术应用设计要求 1、熟悉应用业务特性,参与软件开发过程如:需求分析、概要设计等; 2、参与拟定切实可行的软硬件系统构架,参与完成系统结构总体设计; 3、借鉴其它类似案例经验,完成本项目的开发任务; 4、和本项目其他成员联合完成相关子系统的设计和开发任务。 (二)实践操作技能要求 1、能在指导教师的指导下,独立承担文件管理工作; 2、具备文书处理、档案管理、收发传真、必需品的采买、招待客人及后勤 管理的能力。 五、毕业综合实践材料要求: (一)开题报告内容要求 1、学生公寓管理发展现状分析和综述; 2、本设计课题开发的目的和任务;

3、项目开发涉及的技术、方法和软件工具综述; 4、总体系统结构的设计方案; 5、文献综述。 (二)设计说明书内容要求 1、书面的设计说明书应包括:封面、目录、摘要、正文、结语、致谢和参 考文献、附录等内容; 2、提供可演示的软件光盘。 (三)毕业综合实践总结材料要求 1、学生实习工作申请表、计划书; 2、实习周记; 3、实习总结(岗位分析、实习过程、实习收获、努力方向)。 六、时间进度安排: ●第1-3周(2011-2012学年第一学期第11—13周): 1、开展项目调研,了解本设计项目相关的基本技术、基本方法及应用现 状; 2、文献资料查询:通过图书馆、互联网查阅与本设计任务有关的文献资 料,学习、借鉴他人的经验和成果,系统了解具体的实现技术和手段; 3、完成需求分析,拟订课题设计总题方案; ●第4—10周(2011-2012学年第一学期第14—20周): 1、完成设计任务,出论文成果,上交纸质及电子版设计(论文)说明书; 2、填报顶岗实习申请表、计划书等材料; 3、联系落实顶岗实习单位。 ●第11—24周(2011-2012学年第二学期第1—14周): 1、前两周对毕业设计进行修改,回校注册、办理顶岗实习手续; 2、开展校外社会实践性短期实习; 3、在实习单位开展顶岗实习; ●第25-26周(2011-2012学年第二学期第15—16周): 1、整理设计说明书和毕业综合实践总结报告等材料并上交相关材料; 2、答辩准备与答辩,资料整理并上交。

09级《数据结构》课程设计任务书

09级《数据结构》课程设计任务书 一.课程设计的任务本次设计是为加强学生的软件编程能力而进行的专门训练。选题考虑到学生在数据结构中学过的各种算法、数据组织方式进行选题,考虑数据结构算法所涉及的操作系统、网络、编译方法等中的实例,进行设计。下面是课程设计待选题目共43题。按学号相应选题,如:学号为01,则选择第1题。分析题目,完成相应题目的程序设计。1、商品管理问题描述:以链表结构的有序表表示某商场家电部的库存模型,当有提货或进货时需要对该链表及时进行维护,每个工作日结束以后,将该链表中的数据以文件形式保存,每日开始营业之前,须将文件形式保存的数据恢复成链表结构的有序表。实现要求:链表结构的数据域包括家电名称、品牌、单价和数量,以单价的升序体现链

表的有序性。程序功能包括:初始化、创建表、插入、删除、更新数据、查询及链表数据与文件之间的转换等。 2、编程整理表达式键盘输入一个含有括号的四则运算表达式,可能含有多余的括号,编程整理该表达式,去掉所有多余的括号,原表达式中所有变量和运算符相对位置保持不变,并保持与原表达式等价。 3、个人帐簿管理问题描述:个人帐簿管理系统记录某人每月的全部收入及各项开支情况,包括食品消费,房租,子女教育费用,水电费,医疗费,储蓄等。进入系统后可以输入和修改某月的收支情况,可以对每月的开支从小到大进行排序,可以根据输入的月份查询每月的收支情况。实现要求:1.初步完成总体设计,搭好框架,确定人机对话的界面,确定函数个数;2.完成最低要求:建立一个文件,包括某人5个月的收支情况,能对文件中的信息进行扩充,修改和删除;3.进一步要求:完成对

基础工程课程设计任务书(1) 第四版

2011年度 桥梁基础工程课程设计任务书 题目: 某公路桥梁桩基础设计 1. 课程设计教学条件要求 本设计对象为某公路桥梁,该桥梁的上部结构设计已经完成,本课程设计的任务是完成桥墩基础与地基的设计与检算。要求同学选择(或由任课教师分配)一个基础,按给定的条件完成相关的设计和计算工作。 2. 课程设计任务 2.1工程概况 某公路桥梁设计采用桩(柱)式桥墩,初步拟定尺寸如图1所示。该桥梁上部结构为25米钢筋混凝土装配式T梁桥。桥面宽7米,两边各0.5米人行道。 该桥墩基础由两根钻孔桩组成,旋转钻成孔。桩的设计直径d(即钻头直径,精确至0.1m)自选,桩底沉渣厚度控制为t=(0.2~0.4)d。在局部冲刷线处设置横系梁,其断面尺寸可按构造等要求确定,高度约1.0m。 2.2 工程地质和水文地质 地质资料:标高20.00以上桩侧土为软塑亚粘土,各物理性质指标为:容重=18.5kN/m3,土粒比重G s=2.70,天然含水量w=21%,液限w L=22.7%,塑限w p=16.3%;标高20.00以下桩侧及桩底均为硬塑性亚粘土,其物理性质指标为:容重=19.5kN/m3,土粒比重G s=2.70,天然含水量w=17.8%,液限w L=22.7%,塑限w p=16.3%。 2.3 设计荷载

(1)一跨上部结构自重G 1=2000×(L /20)1.2 kN (取整),其中L 为跨径; (2)盖梁自重G 2=350kN ; (3)局部冲刷线以上桩重应分别考虑最低水位及常水位;汽车荷载应考虑最不利荷载组合(双孔和单孔布载);人群荷载尚应考虑最不利情况;荷载布载长度为梁长(L -0.1)m 。 (4)设计汽车荷载为公路—Ⅱ级,汽车可能产生的横向偏心距为0.55m ,单孔活载时纵向偏心距为b=0.30m ,并应考虑冲击力。行人荷载为3.5kPa 。 (5)水平荷载 单桩所受水平力如图4所示。其中:H T (制动力)=4.5kN ;W 1(风力)=5kN ; W 2(风力)=8kN 图2 2.4 材料 ,可选 MPa 410×=2.85h E ,混凝土弹性模量C25桩身混凝土强度等级拟采用择的钢筋有HPB235和HRB335。 2.5 具体任务要求如下: (1)确定桩的长度,进行单桩承载力验算。 具体计算时按如下不同标准跨径分组进行,同组人员的设计桩径、桩长不得全部相同。 跨 径(m) 13 20 25 30 35 40

最新岩土09092班桩基础课程设计任务书以及指导书汇总

2011年岩土09092班桩基础课程设计任务书以及指导书

岩土工程专业《基础工程》课程设计 任务书 熊智彪 城市建设学院岩土工程系 2011年12月

一、设计目的 《基础工程》课程设计是在学习《土力学》、《钢筋混凝土》和《基础工程》的基础上,应用所学的知识独立完成基础工程的设计任务。其目的是培养学生综合应用基础理论和专业知识的能力,同时培养学生独立分析和解决基础工程设计问题的能力。通过课程设计,对桩基础设计内容和过程有较全面的了解和掌握,熟悉桩基础的设计规范、规程、手册和工具书。 二、设计题目:某综合楼桩基础设计 三、设计资料 1、工程概况 某综合楼,框架结构,柱下拟采用桩基础。柱尺寸400X400,柱网平面布置见图1。室外地坪标高同自然地面,室内外高差450mm。上部结构传至柱底的荷载效应见表1、表2,表中弯矩、水平力的作用方向均为横向。 对于任意一位学生,荷载效应的取值为表内值加学号的后两位乘以10。如某同学学号后两位是21,则该同学在计算①轴交B轴处的柱荷载效应标准组合的取值为:轴向力=1765+21×10=1975 kN,相应的计算弯矩和水平荷载以及荷载效应的基本组合值。 表1 柱底荷载效应标准组合值

表2 柱底荷载效应基本组合值

图1 柱网平面布置 2、工程与水文地质条件 建筑场地平整,地层及物理力学参数见表3。场地抗震设防烈度为7度,场地内砂土不会发生液化现象。拟建场区地下水位深度位于地表下3.5m ,地下水对混凝土结构无腐蚀性。 表3 地基岩土物理力学参数 土层 编号 土的名称 厚度(m ) 孔隙 比e 液性指 数 I L 标准 贯入锤击数N 天然容重γ(kN/m 3) 压缩模量 Es (MPa ) 地基承载力特征值f ak (KPa) 素填 土 1.5 - - - 18.0 5.0 50 淤泥质土 3.3 1.04 1.08 - 17.0 3.8 60 粉砂 6.6 0.81 - 14 19.0 7.5 180 粉质黏土 4.2 0.79 0.74 - 18.5 9.2 230

建筑工程技术专业毕业设计任务书

建筑工程技术专业毕业设计任务书 一、 任务训练目的 毕业设计是建筑工程技术专业,完成所学课程以后的最后实践性教学环节。 是对所学知识综合运用能力的全面考核。通过毕业设计训练,巩固、深化和扩展所学知识,培养和 锻炼学生运用所学专业知识,在本专业领域发现问题、分析问题、解决工程实际问题的岗位职业能 力。本任务训练,通过一个工程项目的施工组织设计,使学生对施工项目的科学组织与管理,以及 国家规范、技术标准的贯彻、落实有一个全面的了解和掌握,为学生在本专业领域的职业成长打下 坚实基础。 二、 任务训练题目

《××××工程施工组织设计》 工程名称: 建设地点: 三、 任务设计资料。根据学生具体实践项目,实际采集。 1.原始资料的收集和整理:自然条件调查表,施工场地三通一平情况。 2.相关信息与资料:技术经济条件调查分析;项目建设参与主体相关资料。 3.项目建设技术资料:中标书、合同、施工图纸、地质勘查报告、施工预算等。 四、

任务设计内容和要求。 .内容。 .1工程概况。 .2施工部署。 .3主要分部分项施工方案。 .4进度计划。 .5主要施工资源调配计划。 .6施工准备。 .7主要施工管理措施 .8附录:平面布置图、主要技术经济控制指标、参考资料 2.要求。 2.1.工程概括,要求用表格形式表达。 建筑、设计、水电设备安装等,以及项目建设主体的概况等。 2.2.施工部署,必须明确组织架构、项目目标以及施工总、分包界限等。

2.3.主要分部分项施工方案,必须明确危险性较大,和超过一定规模的分部 分项工程清单。 2.4.施工进度的编制,要求给出群体施工或单位工程的施工横道图,以及地基基础和主体标 准层施工网络图。 2.5.主要施工管理措施,要求覆盖所有项目目标。包括安全、质量、进度和文明施工等。 2.6.技术经济控制指标主要包括:单位人、材、机投入等 五、 任务设计成果 1.施工组织设计书1份(标准装订文件,封面可自选,但需表明学院名称和所在级别); 2.主要工程量汇总表1份(和施工组织设计书一起装订); 3.施工进度计划表1张(和施工组织设计书一起装

地下工程课程设计任务书

地下结构设计原理课程设计任务书 一、课程设计的目的、意义 本课程设计是土木工程专业(岩土与地下工程方向)的主要实践教学环节之一。通过课程设计使学生掌握公路隧道衬砌的设计理论和设计方法,提高分析问题和解决问题的能力,加强学生文字表达能力,计算技巧等基本功训练,初步培养学生熟悉和运用行业设计规范,并具备解决工程设计问题的能力,能独立进行公路隧道工程的设计。培养学生综合运用所学的理论知识,为毕业设计或毕业后从事隧道工程设计或施工工作打下良好基础。 课程设计是《地下工程》课程教学的重要实践性环节,是使学生熟练掌握隧道设计计算原理和计算方法的重要内容,为进一步的毕业论文和设计打下基础。要求每个学生高度重视,必须认真按时完成。课程设计未完成的或未上交的学生不得参加本课程的期末考试。 二、时间安排 根据高等学校土木工程专业隧道及地下工程方向《地下工程》课程教学大纲要求:本课程安排两周的课程设计,采取分散进行的方式。按照本学期本课程教学的实际教学情况,对课程设计工作做如下安排: 1、根据教学进度,在讲授隧道结构计算章节前后将课程设计任务布置给学生; 2、从讲授隧道结构计算内容算起,分散在4周时间内完成课程设计全部内容; 3、课程设计计算书完成后,在第16周二(2014年6月10日)前由各班班长收集齐全后交指导教师; 三、课程设计题目及资料 1、课程设计题目:公路隧道结构计算分析 老鹰岩隧道位于四川省乐山市马边县和沐川县之间,为一直线型隧道,公路等级:二级公路;道路设计行车速度: V=40km/h;隧道设计速度:V=40km/h。起止桩号为K49+785~K50+030,长245米。主洞净宽9米,净高5米。 洞口段地质条件较差,对于V 级围岩地段,留核心土环形掏槽开挖;IV 级

毕业综合训练管理办法

专科生毕业综合训练管理办法(修订) 毕业综合训练是专科教学计划中一个重要环节,它与其它教学环节构成一个有机的整体,也是对理论教学的继续补充、深化和检验。它既是学生学习与实践成果的全面总结,又体现了对学生素质和综合能力的检验,也是对学生毕业资格认证的重要依据之一。 一、毕业综合训练的形式 1、文科类专业原则上采取撰写调查报告、实习报告等形式。 2、工科类专业原则上采取撰写实习报告、设计说明书等形式。 3、艺术类专业原则上采取艺术创作等形式。 4、除上述形式外,各类专业也可以采取撰写毕业论文(设计)。 二、目的和任务 毕业综合训练是学校根据专业教学的要求,对学生所学理论知识进行综合运用的实践,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的了解,培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力,提高学生的专业技能,使之很快地融入到实际工作中去。 三、毕业综合训练工作的确定和安排 毕业综合训练工作应该面向社会、面向经济建设、面向生产实际,要坚持教学与实践相结合。毕业综合训练原则上由各系统一组织,学校随时对各系学生的毕业综合训练工作及质量进行检查。 1、毕业综合训练工作时间安排 (1)毕业综合训练工作的周数,按教学计划,文科和工科都在10周以内;毕业综合训练的全部工作应在最后一学期的4月份结束; (2)各系应在规定时间将学生毕业综合训练工作安排上报教务处。 2、确定课题原则 (1)符合本专业的基本教学要求,题目大小、工作量适中,具有一定的理论水平和对实际工作有一定的指导作用; (2)指导教师可以拟定部分题目让学生选择,也可以由学生在专业相关的

范围内结合工作实际自行选题,经指导教师同意后确定题目。 (3)有指导教师指导。 3、毕业综合训练任务 (1)指导毕业综合训练工作是一项复杂而细致的工作,充分发挥指导教师的作用,是搞好毕业综合训练的关键; (2)指导教师必须熟悉自己所指导的课题,掌握有关资料文献,提前做好各项准备工作; (3)定期进行指导和检查; (4)审阅毕业综合训练工作材料,写出评语,根据学生毕业综合训练工作水平给予初步评分。 4、对学生的要求 (1)毕业综合训练是对学生所学知识的综合运用,学生应通过毕业综合训练进一步巩固、深化并灵活运用有关知识,培养自身分析和解决本专业实际问题的能力; (2)毕业综合训练的实践地点应是在学校或实习单位,毕业综合训练的内容必须与所学专业相关; (3)严禁抄袭、请人代做等弄虚作假行为。一经发现取消毕业综合训练成绩,并改为毕业考试。毕业考试由校外专家和校内专家命题,产生的相关费用(命题费、试卷费、监考费、改卷费等)由学生自行承担。 四、毕业综合训练工作的组织流程 毕业综合训练工作具体应包括以下环节:任务的确定和下达;指导教师的选定;毕业综合训练的实施和相关材料的撰写;毕业综合训练材料的评阅;毕业综合训练成绩评定。 1、指导形式的确定与任务的下达 毕业综合训练的指导采取安排1次集中指导,指导不少于3学时,每位教师最多只能指导2个班的学生;艺术创作类可以安排1次以上的集中指导,每位教师最多只能指导1个班的学生。教师指导费按《江西蓝天学院关于普通本、专学生毕业设计(论文)及各类校外实习相关经费管理规定(暂行)》(蓝天发[2008]174

建筑工程施工组织课程设计任务书

建筑工程施工组织课程 设计任务书精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

建筑施工组织课程设计任务书 (2009级建工专业1、2、3、4班) 姓名 班级 学号 指导教师 四川城市职业学院机电与建筑工程系 2011年10月

施工组织课程设计任务书 ---多层砖混结构办公楼 一、设计条件 1、建筑物概况 本工程为四川省××公司的办公楼,位于成都市郊××公路边,建筑总面积为6262㎡,平面形式为L型,南北方向长61.77m,东西方向总长39.44m。该建筑物大部分为五层,高18.95m,局部六层,高22.45m,附楼(F~L轴)带地下室,在⑾轴线处有一道温度缝,在F轴线处有一道沉降缝。其总平面、立面、平面如附图所示。 本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架结构外,皆采用砖混结构。基础埋深1.9 m,在C15素混凝土垫层上砌条形砖基础,基础中设有钢筋混凝土地圈梁,实心砖墙承重,每层设现浇钢筋混凝土圈梁;内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱;除厕所、盥洗室采用现浇楼板外,其余楼板和屋面均采用预制钢筋混凝土多孔板,大梁、楼梯及挑檐均为现浇钢筋混凝土构件。

室内地面除门厅、走廊、试验室、厕所、后楼梯、踏步为水磨石面层外,其他皆采用水泥砂浆地面。室内装修主要采用白灰砂浆外喷106涂料,室外装修以涂料为主。窗间墙为干粘石,腰线、窗套为贴面砖。散水为无筋混凝土一次抹光。 屋面保温为炉渣混凝土,上做二毡三油防水层,铺绿豆砂。上人屋面部分铺设预制混凝土板。 设备安装及水、暖、电工程配合土建施工。 2、地质及环境条件 根据勘测报告:土壤为Ⅰ级大孔性黄土,天然地基承载力为150kn/m2,地下水位在地表下7~8m。本地区土壤最大冻结深度为0.5 m。 建筑场地南侧为已建成建筑物,北侧西侧为本公司地界的围墙,东侧为××公路,距道牙3 m内的人行道不得占用,沿街树木不得损伤。人行道一侧上方尚有高压输电线及电话线通过(见总平面图)。 3、施工工期 本工程定于2011年4月1日开工,要求在本年12月30日竣工。限定总工期9个月,日历工期为225天。 4、气象条件 施工期间主导风向偏东,雨季为9月份,冬季为12月到第二年的1月份和2月份。

2011级工程造价毕业综合实训任务书 (1)

工程造价专业毕业综合实训 任务书 专业:工程造价 班级:造(高职)11-1~8 2013年12月 工程造价专业毕业综合实训任务书

一、毕业综合实训题目 某办公楼项目招标文件、投标文件的编制 二、毕业综合实训目的 毕业综合实训是对学生所学知识的一个综合运用及全面考核,是工程造价专业完成所学基础和专业课程以后,在顶岗实习之前进行的最后一个综合实践性教学环节。通过毕业综合实训,达到“巩固、深化和扩展所学知识,培养、锻炼学生运用所学专业知识解决工程实际问题的能力”的目的。 三、毕业综合实训内容 本毕业综合实训通过一个具体的工程项目,要求学生编制整套的招标文件和投标文件,使学生在了解招投标全过程的实施程序的基础上,掌握招投标文件的编制方法和编制技巧。通过毕业综合实训使学生对相关技能有一个全面的了解和掌握,为从事本专业工作奠定坚实的基础。本次综合实训最终成果包括: 1、招标文件 2、投标文件 本次毕业综合实训融合的主要课程包括:《建筑工程招投标与合同管理》、《建筑施工组织》、《建筑装饰工程计量与计价》等;训练的重点在于招投标文件的编制、施工组织设计在招投标中的运用、投标报价的方法和技巧在招投标中的运用等,要求学生初步掌握用预算软件算量、套价、进行工、料分析并计算工程造价等方面的能力。 四、时间分配 五、实训技术参数 (一)原始资料 1、工程概况以图纸设计说明为准。 2、自然条件:地形平坦,勘探期间未见地下水,可不考虑地下水对建筑物的影响,

地基上承载力为180KN/m2,本场地属Ⅰ级(轻微)非自重湿陷性黄土地基。 3、气象条件:主导风向为东北风最大风力为7~8级;雨量最多月份为7、8两月。(二)其他条件: 1、混凝土供应:均由商品混凝土站供应。 2、供水、供电:均取自城市管线。 3、施工机械:各种运输工具,建筑机械由施工单位供应并均能满足施工使用要求。 4、劳动力配备情况: a、最高上限:砌筑工(瓦工)二组:每组20人 木工二组:每组30人 砼工三组:每组20人 钢筋工二组:每组20人 架子工一组:每组10人 粉刷工二组:每组25人 油漆工一组:每组15人 防水工一组:每组20人 b、最低下限:钢筋工3人支模4人 浇砼工6人回填土4人 人工挖土8人 4、施工现场临时设施参考:

毕业综合训练格式要求

毕业综合训练 课题名称 系别 专业 班级 姓名学号 指导老师 江西蓝天学院

毕业综合训练格式要求 一、装订顺序 1.封面 2.《毕业设计(论文)》任务书 3.指导教师评语 4.目录 5.正文 6.参考文献 7.附录(各专业根据具体需要而定) 二、纸型:A4纸 三、字体:宋体 四、目录打印格式 “目录”小三、加粗、居中。段前、段后各6磅(或0.5行) 目录打印三个层次,即:一、(一)、1. 各层次标题小四号、加粗,前两个层次标明页码。 五、正文打印格式 1.字号: 标题的字号: 一、小三、加粗。段前、段后各6磅(或0.5行) (一)四号、加粗。段前6磅(或0.5行) 1.小四号、加粗。无明显标题意义或不单独成行时,不加粗 (1)小四号 正文的字号:小四号 2.字符间距:标准 3.行距:固定值20磅 4.每个标题、自然段前空4格(两个小四汉字) 5.图表换页时保持完整;图表内的字体可适当小一些,以美观为度。 6.页边距:左2.5厘米,上、下、、右各2厘米 7.装订位置:左边装订 8.正文编页码(页面底端、右侧)

毕业综合训练任务书 系专业年级 班级姓名起止日期2010.11——2011.3 题目 1.毕业综合训练任务及要求(根据题目性质对学生提出具体要求) 在经贸系任课老师的具体指导下,选择工商、经贸等方面的具体论题,按蓝天学院教务处规定的固定格试完成一篇4000字左右的调查报告,要求观点明确,论据充分,有一定数字资料或图表资料,论证过程严密完整,鼓励提出创新观点。 以上必须写 2.毕业综合训练的原始资料及依据(包括做调研报告的背景,研究条件、应用环境等) 注明:根据自身写的报告写一两行字数即可 3.主要参考资料、文献 写一两个参考资料即可 其余放在后面 参考资料另起一页 指导教师黄霜林 年月日

(建筑工程设计)供热工程课程设计任务书

《供暖工程课程设计》指导书贵州大学矿业学院建筑环境与设备工程专业

《供暖工程课程设计》指导书 一、课程设计目的及要求 课程设计是专业课教学的重要组成部分,是理论学习的深化和应用。通过课程设计,使学生自觉地树立精心设计的思想,理论联系实际的学风,掌握—般民用或工业建筑供暖工程的设计程序、方法和步骤。了解和熟悉本领域的新材料、新设备、新方法和新技术。熟悉国家和地方的有关规定和技术措施,学会使用有关的技术手册和设计资料,提高计算和绘图技能,提高对实际工程问题的分析和解决能力。 二、设计步骤及设计说明书的编写 根据设计任务书中给定的设计题目及具体要求,按照收集资料热负荷计算确定方案水力计算绘制施工图的步骤进行设计,并将各步骤的主要依据成果与结论写入设计说明书。 设计主要内容及注意事项指示如下: (一)设计的原始资料 1.气象资料 根据设计任务书中给出的建筑物所在地区,在《采暖通风与空气调节设计规范》 (以下简称规范)中,查出该地区的有关气象参数(如供暖室外计算温度,冬季室外计算风速,冬季主导风向等)。 2.土建资料

的建筑特点(建筑物的方位、层数)和各部位的建筑构造与热工特征,外墙、屋顶、地面门窗构造)。 3.根据任务书中给出的热源条件,确定系统入口位置和热媒参数。 (二)围护结构耗热量计算 1.进行房间编号(注意各层编号竖向统一,编号用三位数字,首位数表示层数。) 2.根据房间使用特点,确定其室内计算温度n t (参阅《规范》)。 3.确定围护结构的传热系统K值,并校核外墙,天棚热阻是否满足《规范》要求。 4.进行围护结构耗热量计算 冷风渗透耗热量采用缝隙法,冷风侵入耗热量计算方法可自选.条件完全相同房间可只计算一个。 (三)散热器面积和片段的计算 确定散热器型式、安装方式、系统联接型式后,确定散热器内热媒平均温度pj t。 (四)供暖系统型式的确定,管道布置及水力计算。 1.合理确定供暖系统的型式,根据建筑物用途、特点比较各种系统形式,选择满足技术经济要求的最佳设计方案。 2.管道布置 管道布置应注意下列几点:

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