一年级六班班级奖惩扣分减分细则

一年级六班班级奖惩扣分减分细则
一年级六班班级奖惩扣分减分细则

一年级六班班级奖惩扣分减分细则

一纪律:(由张力升负责执行)

1、迟到、早退一次扣2分,旷课一次扣3分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。

3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。

二、学习:(由潘馨怡负责执行)

1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。

2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。

3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业,抄袭者扣10分,被抄袭者扣5分。

4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。

三、卫生:(由潘宇航负责执行)

1、教室卫生清扫不彻底,当天值日生每人扣1分,组长扣2分。

2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作,组员扣1分,组长扣2分。

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。

5、手、脸、脖子脏,头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。

6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。

四、间操、眼保健操(由张家豪负责执行)

1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分,病假、事假一人次扣1。

2、队列不整齐,一次扣1分,纪律不好,一次扣1分

3、节拍不准确,动作不到位,一次扣1分,不服从指挥每次扣1分。

五、行为规范:(由蒋灏哲负责执行)

1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

2、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

3、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣5分。

4、上学穿背心、拖鞋等,仪表不合格,不穿校服、不带桌布扣1分。

5、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

6、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

7、学校值周扣分,班级按其2倍扣分。

六、加分(由樊涵月负责执行)

1、作业得到“笑脸”、“100分”、“优”每次加2分,好每次加1分。

2、课堂上受到老师表扬每次加2分。

3、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。

4、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。

5、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分

6、学校加分,班级按其2倍加分。

注:每个人基础分100分,根据本期的操行表现加分减分,到期末进行总分评定,前1 0名评委优秀学生,后20名,班主任面谈;后10名,班会批评,倒数3名,通报家长,约见家长。

班级量化管理奖惩细则

班级量化管理奖惩细则 班级目标:诚信礼貌,自律上进,团结合。 牢记一句话:班兴我荣,班衰我耻。 树立一个信心:每天进步一点点。 学习一种精神:互帮互助,不耻下问,勇于竞争,超越自我。 克服一个毛病:上课自由散漫,入班大声说笑,作业潦草拖延,课下追逐打闹, 随手丢垃圾,就寝说话吃东西,就餐说笑剩饭,。 一、纪律.学习 1. 履行请假制度:无故旷课一次扣2分;上课迟到扣0.5分, 2.早读课不认真读书、私自下座位扣1分;上课不认真听讲,趴到桌子上,左顾右盼,被老师点名批评的扣2分;晚自习课说话,不认真学习扣1分。3.自习课、午休,做到老师在与不在一个样,禁止讲话影响其他同学,违者扣1分。 4.集会、跑步、课间操快静齐,讲话者扣2分,班级被学校点名全班同学每人扣1分。 5.课间操、体育课、活动课不认真扣1分。 6.抄袭作业一次扣1分,作业不交一次扣2分。 7.中午12点50全部到教室休息(根据季节变化调整),讲话、做小动作、出座位、走出教室的扣1分,因不遵守纪律造成班级扣分的扣2分。 8. 故意损坏公共财务视情况而扣1.3.5分,并赔偿。 9. 教室无人不关灯、电风扇,放学不关门的负责人(值日组指定人)扣1分。 10.不服从班干部管理的按情节轻重扣1~3分。

11.不带手机、随身听等数码类物品到校,若发现扣2分并没收,通知家长到校沟通. 二、文明 1. 吵架、骂人一次扣1分。打架视情节扣3.5.10分。 2. 在教室起哄或大叫扣1分。给别人取绰号或叫别人绰号扣1分。 3.不尊重老师,顶撞老师扣3分。看见老师要主动让路,问候。 三、卫生 1. 卫生打扫不及时扣1分。逃避值日扣2分,值日不认真造成扣分的重复值日直至无扣分为止。 2. 座位周围卫生保持不好的扣1分(班主任不定时巡视)。 3. 乱扔垃圾或垃圾不入筐者扣1分,扔粉笔头者扣2分(由第一排学生负责管理). 4.当天值日生保持讲桌.讲台、课桌物品整齐,干净,物品摆放有序。 四、安全 1. 在楼梯、楼道、教室或操场追逐打闹扣2分。 2. 带管制刀具的扣3分或上缴学校处分。 五、就餐就寝 1、就寝说话、吃东西、不按时就寝、不服从寝管老师管教、私自拿他人物品、被学校拍照批评,每人扣5分,并根据情况取消就寝资格一周(或者家长陪寝一周)或取消本学期、本学年就寝资格。 2、就餐时排队快静齐,不浪费食物,吃饭时安静,否者扣1分。 六、加分

班级量化管理加分扣分细则

班级量化管理加分扣分细则 俗话说得好:“没有规矩不成方圆”,作为八(1)班的一份子,我们自愿遵守以下考核,和各位同学一起创造最好的班级,共同拥有最好的学习环境,形成良好的班风、学风。 一、学习方面 (一)学习减分项 1.课后不能按时安静下来(不能做到”三不”:即不说话、不趴课桌、不扭头) -12.上课迟到-1(以铃声结束为准) 3.旷课一节-5。 4.上课(包括自习课)不注意听讲的(说话、睡觉、看闲书等)-1。 5.自习课随便出入室的(不出教学楼,要向班长请假,否则向班主任请假)-1。 6.不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的-1(情节特别严重的视情况由老师处理)(以上各项由班长负责)。 7.迟交、不交及交了没写作业的-1,抄作业的—2分,让别人抄作业—3分。 考试作弊者-2分,协同作弊者-4分。 8.学习考试成绩退步最快的前五名-1(学习委员负责、各科课代表协助)。 注:早读不合格-1分/次,以语文英语老师、班主任、班干部、值日班长检查为准,值日班长记录。 (二)学习加分项 1.参加学校及上级单位组织的各种学习竞赛+1,获奖者+3。

2.期中期末考试前10名同学:1-3名+3,4-6名+2,7-10名+1。 3.期中期末考试进步最快的前5名+1。 4、各单科第一名+3。 (三)特别说明: 上课有事、有病需向老师请假(老师不在或有特别紧急的事,可向班长请假)并由值日班长记录在<值日记录表>。值日班长记录不全面-1分,徇私舞弊-2分。 二、卫生、劳动方面(卫生委员负责、各宿舍长、组长协助) (一)卫生减分项 1.值日生忘记值日-2,值日迟到-1。 2.宿舍值日不合格,责任人-3。 3.教室和卫生区、责任区不合格,值日生-2,组长-3,卫生委员-2,垃圾未倒-0、5分/次。 4.窗户电扇等未关造成的不合格,相关负责人—1分。 5.桌面乱-0.5分/次,以老师检查为准。 (二)卫生加分项 1、宿舍值日优秀值日生+1分,持续一周全优(包括特优)宿舍每人再+1分;宿舍值日特优值日生+3,每周达三次特优全宿舍每人再+1分;如果一个月全优每人再+1分。 2.能够积极参加学校、班级临时劳动+1。 三、文体方面(体育:体委负责、班长协助;文艺:文艺委员负责,副班长协助) (一)文体减分项

班级积分管理细则

八二班班规及班级积分管理细则 为使我班学生有一个良好的学习生活环境,以保证班级工作顺利进行,特制定班级积分管理细则,具体细则(以原始积分10分为准,优则加分,劣则减分)如下: 一、纪律方面: 1、课堂:课上不认真听讲,睡觉、照镜子、梳头、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、接老师话茬、起哄,扰乱课堂纪律,被老师点名批评1次扣1分;顶撞老师视情节和态度扣5-10分。课堂一天连续扣3分以上,要向班主任说明原因并做出书面检查(300字)。被老师表扬1次加1分。 2、课间:追逐打闹者1次扣2分。 3、出勤:迟到早退每次扣1分,一天迟到3次者,扣相应的积分,要向班主任说明原因并做出书面检查(300字)。 4、自习课(晚自习、早读):早读大声朗读,声音洪亮,背书快被值日班长或老师表扬者,自习课被老师表扬1次加1分,批评1次扣1分;被年级和学校通报批评者,扣2分。 5、外出学校不请假的,每次扣2分。每旷课一节扣5分,请假需有班主任签字,并报班长,否则当旷课计算。 6、寝室:遵守寝室管理制度,服从生活老师管理。就寝铃响后没能按学校要求躺床就寝者,被生活老师批评反应到班主任处,扣2分;年级和政务处通报批评扣3分。经常违纪严重干扰他人休息者或私自调换床位的,停寝回家住宿。 7、早操、课间操:集合速度要快、静、齐,被年纪级和学校通报批评全体加罚5圈。在队伍里说话被发现者,加罚3-5圈并抄美文1篇与大家分享。发现有逃跑者,加罚5圈。不得无故请假不跑操。如果身体有特殊情况不能跑操,需提前向班主任说明。 8、就餐:一日三餐吃饭发现有垃圾不清者,罚清理餐桌1周(带值日)。乱换座位者,扣2分,罚抄英语单词至少5遍。 9、班干部及寝室长带头违反班级纪律,双倍扣分。 二、卫生方面: 1、卫生实行责任追究制,谁出问题谁负责。被年级和学校加扣分,班级相应加扣分,组长双倍加扣分。 2、不能按时完成值日者,各扣1分。 3、座位附近有杂物,罚扫教室地一天;负责卫生工具摆放的同学要注意巡视教室卫生,一天至少两次。 4、教室值日生要当天倒垃圾,发现垃圾桶满未倒的,各扣1分。 5、清洁区卫生早上打扫完后,组长安排组员巡视,一天至少1次,发现有垃圾杂物捡起来。 6、各组长、寝室长及班委要督促组员保质保量及时完成。 三、学习纪律: 1、各学科课堂上参与性高,积极发言者按各位老师的要求加分或减分。(每次2分) 2、各科作业要按时按量完成,作业不交1次扣2分,并在规定时间完成,请假除外。各科课代表负责将积分汇报给值日班长。 3、作业必须自己独立完成,不能抄袭,如发现抄袭者1次写300字反思并扣1分。 4、一周内独立按时认真完成作业,不抄袭、不迟交的同学加积分2分。小组全完成的每位同学另加2分。 5、考试进步加相应的进步名次。 四、其他方面: 1、有打架斗殴、吸烟、校园欺凌现象等严重性违纪行为的,直接回家反省,报学校政务处处理。

班规 扣分加分制度#(精选.)

为了营造一个良好的学习与生活环境,需要我们在严格遵守《中小学生守则》、《新中学生行为规范》和学校各项规章制度外还要恪守我们(7)班同学共同的约定: 一、违纪扣分及处罚: (一)、纪律 1.不请假外出,无故旷课1节扣10分,请事假一节扣2分(100字以上请假条) 2.迟到早退一次扣2分(上下课、晚自习); 3.自习上课时不认真,在班内大声喧哗,串来串去,影响他人学习,扣8分; 4.干扰教师正常上课,并与授课教师顶撞扣10分; 5.上课时在教室内睡觉,做小动作,每发现一次扣2分; (值6.班级卫生评比受到批评的扣当天值日生每人8分;日班干、劳动委员分别扣2分) 7.破坏财物(教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等)扣10分,并赔偿损失; 8.校内不穿校服扣5分; 9.在上课时吃零食者一次扣5分; 10.在教室内打球、过分喧闹者扣5分; 11.课堂说笑、贫嘴,一次扣3分,被老师请出教室扣

12.无故不出操,一次扣8分;出操不认真,走队列不规范者,一次扣2分; 13.顶撞班干的一次扣5至10分; 14.无故不参加眼保健操或做操不认真者扣2分; 15.打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20分,再另外视情况处理。 (二)、卫生 1.轮到值日无故不打扫者每次扣10分; 2.打扫不合格等(桌椅排得不整齐、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾)扣2分3.随地乱扔纸屑者每次扣2分; 4.各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等扣2分 5.桌上桌下书本明显不整齐的扣2分 (三)、仪表 1.女生佩带首饰、男生留长发,染发、留怪发,留指甲,穿奇装异服者扣2分; 2.对老师同学说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分; 3.在教室听mp3\mp4或带手机者,一次扣10分; (四)、作业 1.作业不交者扣5分。 2.迟交者或抄作业或被抄作业者扣2分

班级量化管理方案

班级量化管理评比细则 高二1班 为了进一步加强本班班风和学风,培养同学们的班级荣誉感,提高班级凝聚力,创建优秀班集体,根据《中学生日常行为规范》,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。 一、出勤(由xxx负责、xxx 监督) 1、早上7点10分、下午2点15分到校,迟到、早退积分扣5分。如被学校扣分的罚扫3天,积分扣5分。一个月迟到超过3次,报给班主任另行处理,并通知家长。 2、请假要按学校的规定写好请假条,经班主任批准后留邓玉琴处备案,在家里打电话请假的要由家长在上课前来打,请假要说清请假的理由。无故旷课的积分扣5分。 3、一月内不迟到、不早退、不旷课、不请假的同学加积分5分。 4、有同学旷课的,负责点名的同学要及时上报班主任。 二、纪律(由 xxx 负责) 1、上课要认真听讲,如在课堂上讲话(老师正在讲课时前后左右桌不准讲话或讨论)、作小动作、睡觉、看无关的书、作其它科作业的积分扣5分。 2、上课起哄(含上课故意讲些无聊搞笑的话)、打闹等严重影响老师上课的写《行为反思》800字。积分扣5分。 3、赌博、打架等严重事件由班主任另行处理,写《行为反思》800字。积分扣10分。 4、如对值班同学登记的有任何意见可找班主任处理,如果顶撞、辱骂副班长的由班主任另行处理。积分扣5分。 5、下课期间不准在班上走廊大声喧哗,嬉戏追逐打闹,否则积分扣5分。 6、对于其他同学的违纪行为,在没有登记的情况下,第一个举报的,根据情节的轻重,加积分5分. 7、上课被老师点名批评者一次扣5分。 8、吸烟者每次扣15分,并上报学生处给予纪律处分。去营业性电子游戏室打电子游戏和进营业性舞厅及台球和网吧者每次扣10—15分,并写《行为反思》1000字。在教室内打球扣5分。 9、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20-30分,再另外处理。 10、上课吃东西,扔纸条、听音乐、打游戏机者若发现一次扣5分。无理狡辩、顶撞老师者扣20分。 11、一周内没有违纪的同学加积分5分。 三、卫生(由xxx负责) 1、要保持教室干净卫生,值日生要准时认真完成值日工作。放学后要关好门、窗。以上要求如没有完成,罚扫一天。积分扣5分。当天的值日生必须共同完成值日工作. 2、劳动委员安排的值日生没有打扫就回去,罚扫三天,积分扣5分。 3、乱扔果皮纸屑,随地吐痰的积分扣5分。 4、卫生大扫除或学校组织的劳动,不听从劳动委员指挥有意偷懒的罚扫3天。积分扣5分。 5、在值日生忘记、有意不扫而回去或班级特殊需要的情况下,主动出来帮助打扫卫生的同学加积分5分。 四、学习(由xxx及各科课代表负责) 1、作业由课代表收齐,作业没按时上交,积分扣5分,并及时补交。。 2、在月考或期中期末考中年段排名进步最大的5位同学分别加积分5至10分。 五、生活 1、破坏公共财物按学校的规定赔偿。积分扣5分。 2、玩粉笔的赔偿粉笔一盒。积分扣5分。 3、用卫生工具打闹的赔偿同类卫生工具一件。积分扣5分。 4、对于积极举报破坏公共财物者的同学加积分5分。 5、黑板报由各小组轮流出,要求认真、美观。出板报小组成员每月加5分。 6、仪容仪表不合要求的(穿拖鞋、留长发、染发、带项链等),积分扣10分。

班级量化管理加分扣分细则

七(4)班级量化管理加分扣分细则 为加强班级量化管理,增强同学们的守纪意识,增强班干部的管理责任,树立起良好的班风和学风,依据学校和班级的管理规定,特制定出本细则。 一、减分细则 第一项两操 1、做眼保健操时闭上眼,认真做,违反者扣1分,不做者扣5分。 2、做眼保健操时不准下位、打闹、说话、做作业等,违反者扣3分。 3、课间操迟到者扣2分;无故不上操者,扣5分。 4、集合站队时随意说笑、打闹、不按规定位置站齐者,扣1分 5、做操过程中说话、打闹、扣1分。动作不规范,扣1分,不照顾 排面,导致排面不齐者扣1分。未喊解散就走扣3分。 第二项集会 1、凡迟到,不按规定位置站者,扣1分。 2、没有按规定穿校服,扣3分。 3、升旗过程中,站姿不标准、说话、打闹及做小动作者,扣2分。 第三项考勤 1、上课及劳动迟到和早退者(包括晚自修),扣2分。 2、因打扫卫生,而耽误上课的同学,扣1分。 3、旷课扣10分。并请家长带回家教育3天。 4、病假扣1分,事假扣2分。 第四项劳动卫生 1、室内、走廊、楼梯卫生打扫不干净仍垃圾,每处扣1分。拖把没 涮干净、卫生工具摆放不齐扣1分。讲台、花钵未整理、未擦干净扣2分。不拖地、垃圾未倒扣3分,。 3、破坏卫生工具者,应自行赔偿,并扣5分。 4、不擦黑板或擦不干净影响上课的同学,扣1分。 4、每人负责自己座区内的卫生,若发现座区附近有纸屑、垃圾而未 拾起者,扣1分,乱扔垃圾者扣3分。 第五项课堂纪律

1、预备铃响后立即进入教室,唱响课前一支歌同时做好准备,不唱 歌不做好准备者各扣1分,迟到者扣1分,旷课者扣10分。 2、上课铃结束必须坐在本人位置上,安静下来,仍有谈笑者扣1分, 打闹者扣3分,上课说话者扣3分。 3、上课随地丢纸者,扣1分,上课吃零食者,扣3分。 4、上课睡觉者,提醒后能继续听讲扣1分;提醒后,仍继续睡,记 录下来报班主任处理,扣5分。 5、上课扰乱课堂纪律者,轻者扣5分,重者扣10分。 6、上课没准备好相关资料者,扣2分 7、上课与老师争吵者,出口伤人者,扣5分,情节恶劣扣10分。 8、上课未经任课老师允许,擅自外出者,扣3分。 第六项课间纪律 1、课间不允许让外班同学进入我班,外班找我班同学,必须在室外 走廊内,违反者扣3分。 2、课间不允许在教室内走廊上大声喧哗,追逐打闹,违反者扣2分。 4、课间不允许在教室内吃东西,违反者扣2分。 第七项宿舍纪律 1、未倒垃圾、地面打扫不干净者扣2。 2、因说话,大声喧哗、不按时就寝者扣5分,经劝告三次仍犯,取 消住宿资格。不到就寝者扣20分报学校处分,取消住宿资格。3、因吸烟、赌博等而扣分者,通知家长,扣20分报学校处分。 第八项仪容仪表 1、衣服拉链必须拉到胸口以上,违反者扣1分。 2、男生不准留长发,不准染发,留怪发,不允许带饰品。女生不准 烫发,染发,戴手饰或留披肩发,提倡“短发、校服、运动鞋。” 违反者扣3分。家长带回家中整改。 3、在校服上乱贴乱画者扣5分。 第九项学习及作业管理 1、未交作业者每次扣2分,连续三次未交者,扣10分,并罚抄语文 课后词语10遍或抄写英语单词10遍。 2、累积五次未交者扣10分,并罚抄语文课后词语20遍或抄写英语 单词20遍,通知家长带回教育。

学生积分奖励制度

XXX学生积分奖励制度 一、积分奖励的目的: 在教学管理的过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,全面调动学生的学习热情和积极性,通过对成绩优秀、上课积极、有明显进步并按时完成教师布置的课后任务予以奖励,侧重于对学院的鼓励,鞭策学员的不断进取之心,帮助学员建立良好的学习习惯和学习氛围。 二、评比依据: 以学员上课签到、每日习题以及学院组织的统一考试(期中考试、期末考试等)成绩作为考评的参考依据。 三、积分累计计算方式: 1、上课签到:学员每次上课签到,积1学分;无故旷课扣0.5学分,迟到/早退扣0.2学分。 2、每日习题:学员每日按时完成习题,积1学分;习题综合正确率达95%,另 加0.5学分;未提交习题扣0.5学分。 3、统一组织的测试或考试:成绩在班级排名前5的学员,奖励积分10学分;班级排名6-10的学员,奖励积分5学分。 4、其他奖励办法:每推荐一位学员,奖励积分2学分;累计介绍三位学员,奖励积分5学分;累计介绍满五位学员及以上,奖励10学分。 四、奖励实施细则: 1、每月上课签到积分达20分及以上者,一次性奖励20元。 (11月上课次数21次;12月上课次数22次;1月上课次数22次) 2、每月每日习题积分达40分及以上者,一次性奖励20元。 (11月习题数30篇;12月习题数31篇;1月习题数31篇) 3、期末综合积分达150分及以上者,一次性奖励50元。 (最高积分数213分:签到+习题+习题正确率+奖励积分) 五、期末学员综合考评奖励细则:

优秀学员奖:1、上课签到积分达60分及以上,一次性奖励50元。 (上课签到满勤积分65分) 2、每日习题积分达128分及以上,一次性奖励50元。 (每日习题最高积分138分) 3、所有学科平均成绩达95分(语文150分,数学150分, 英语150,计算机100分)及以上,一次性奖励100元。 学习进步奖:1、单科成绩进步20分以上者一次性奖励50元。 2、所有科目平均成绩进步10分以上者一次性奖励50元。 以上奖励办法仅适用于所有学员,最终解释权归XXX所有! XXX 2017年10月22日

班级管理量化考核细则

班级管理量化考核细则 班级管理量化考核细则 班级管理量化考核细则 为了加强学生工作的规范化管理,进一步强化各班级优良班风的建设,依据学院《学生手册》的规章制度,结合本学院的实际情况,特制定本细则。 一、考核总则 1、班级量化考核结果作为评比省、市、校、院文明班级、优秀班主任、班主任助理、学生导师和优秀班长的主要依据之一。同时作为分配班级国家奖学金、励志奖学金和助学金、省市校院优秀学生干部、入党积极分子和预备党员名额的重要依据。 2、班级月度量化考核分=年级量化考核基本分+考核的加分-考核的扣分,学期考核分等于各月度考核的平均分。 3、每学年3月上旬学院党总支公布第一学期班级量化考核分,每学年9月下旬学院党总支公布第二学期、上一学年班级量化考核分。 二、考核项目 (一)课堂出勤和纪律 1、考核内容:①按要求记录和上交课堂记录表。②学生出勤。③课堂纪律。 2、评分标准:①未按要求记录和上缴记录表者每1次扣0.5分。②迟到或早退每1人次扣0.1分,旷课每1人次扣0.2分。③课堂纪律被任课老师确定为“较差”者扣0.5分,确定为“差”者扣1分。 3、实施办法:管理人员每周五统计各班级学生出勤情况并公示,月底前统计本月出勤扣分并公示。及时填写“旷课反馈单”给班主任处理,并由班长扣相应 学生的考核分。 (二)宿舍检查和评比 1、考核内容:①日常宿舍内务检查。②月度“文明宿舍”和“不达标宿舍”。 2、评分标准:①根据学工处公布月度文明宿舍给予该班级每1个“文明宿舍”加4分。②每1个“不达标宿舍”扣4分。③获学期“文明宿舍标兵”每1宿舍加4分,有学期“最差宿舍”每1宿舍扣4分。 3、实施办法:管理人员每周五统计本周检查扣分结果并公示,月底统计本月检查扣分结果并公示,下月初统计各班级“文明宿舍”和“不达标宿舍”的评比结果得分并公示。当天扣分>3分时,及时填写“内务问题单”给生活委员,由生活委员扣除相应宿舍学生的考核分,当天扣分>5分时,送单给班主任处理。 (三)教室卫生和自修纪律 1、考核内容:①教室卫生。②晚自修出勤。③晚自修纪律。 2、评分标准:①教室管理员检查卫生确定为“较差”或“差”的班级,每 1个扣1分。②值班老师检查晚自习出勤,旷课每1人次扣0.5分。③值班人员检查晚自修纪律确定为“差”的班级,每1次扣0.5分。 3、实施办法:管理人员每周五统计每周教室检查扣分结果并公示,月底统计本月检查扣分结果并公示。每周教室卫生出现1次“差”的班级,及时填写“教室问题单”给劳动委员,由劳动委员扣教室值日学生的考核分,有2次“差”的班级,第2次送单给班主任处理。 (四)参加校内外活动

班级管理制度及积分考核细则.docx

特殊说明: 1 请假一节—0.5 ,一天 5 分。旷课一节 2 分,一天 20 分。(周末补课与此相同) 1.凡参加各种比赛,获得校级奖励者加10 分,县级者加 20 分,市级者加 30 分,区 级者加 50 分,国家级加70 分,并给予适当物质奖励。 2.10分。反之被学校批 评一次扣10 分。附加说明: 1.每人底分 100 分,在此基础上加分或减分。 2.所有班干部、小组长违反以上规定,均加倍扣分;如尽职尽责月底每人加10 分。 3.此考核细则从 2013 年 8 月 13 日起实行。 4 每月或月考结束总出各人考核总分奖励 前十名。学校三好或其它荣誉以积分为准。篇二:班级积分量化管理制度 13级春招汽修班级积分量化管理(一) ——从游戏说起 当今社会,沉迷于游戏的人越来越多,其中不仅仅是未成年的孩子,还有许多成年人。 为什么游戏比学习对学生更具吸引力呢?游戏到底有什么魅力? 它的魅力就在于:在游戏中,玩家可以放松身心,在具有挑战性的活动中不停的得到成 功的快感,争胜心和虚荣心也得到肯定与满足。 游戏的策划者是如何做到这一点儿的呢?他们在设计游戏时,依据心理学原理,始终以服 务的态度进行人性化的设计,对于玩家的每一点儿付出都会第一时间给予反馈,并给以相应的展 示和奖励。他们努力为玩家创设轻松而具有挑战性的任务,用心揣摩玩家在每个关卡能坚持多久, 能忍受怎样的失败极限。他们给予成功玩家以奖励,给失败的玩家以惩罚的同时还考虑如何让落 后的更容易成功。他们通过级别和经验值或荣誉称号来标示玩家的身份,刺激玩家的争胜心。为 了有效的预防玩家离开游戏,还不定期的送礼包或经验等来鼓励玩家。 而我们现在的学校教育是怎么做的呢?部分教师只以单一的考试成绩为依据来判定一个 学生的优良。不管学生付出多少,只要成绩差,学生的付出就得不到认可。教师极少会设身处 地的去想想学生的失败极限,学生体验不到进步的快乐,便在屡考屡败中渐渐失去了学 习的信心。教师怎样才能充分调动学生学习的积极性,让学生如玩游戏一样在轻松而富 有挑战性的学习中时刻得到成功的快感呢? “积分量化管理”就是一种关注学生成长,关注学生进步的方法。它依据学生成长目标, 科学的为班级的每一件事制订分值,并为每一个学生提供一个可以展示自己的平台,让学生自 己主动去找正确的事儿做,在做事儿中感受成长的快乐,由点到面的激发学生学习和生活的积 极性。积分是学生全面发展的量化,学生不管在哪方面做得好,只要有进步,只要为集体作出 了贡献,就可以得到积分。有些学生开始时可能是为了积分而学习、做好事、做好人等,但最 终会因常做这些事而养成了一种习惯、一种良好的品质,这也就达到了素质教育的目的。 班级积分量化管理制度(二) ——积分量化制度 积分制度 制度由“基本规范”、“奖励”和“惩罚”三个部分组成。“基本规范”由《中学生日 常行为规范》、《中学生守则》组成,“奖励”与“惩罚”则在班主任的引导下共同制订。制订制度 时先由师生共同分析班级一共有多少事务,需要多少班干部、值日生、并规定班干部和值日生及 班内各项杂事儿的管理标准及方法,然后通过学生自荐和选举产生班干部和值日生。其他杂事 儿由学生自己发现并申请。各项的分值依据班级目标和班级的实际情况确定,当偏离目标时就 要根据情况来调整分值。 奖励 所有的个人进步、学习成绩、班级贡献、好人好事都变成积分,哪个方面有进步就奖积 分。如考试成绩项:每次期中考试、期末考试后不公布学生的成绩,只公布班级前十名与有进 步同学的进步程度,按班级名次与进步幅度奖励积分。如:每次考试的前 3 名每人奖4 至 10 名每人奖10 分;以上次的成绩为参考选出进步最大的两个人,每人各奖10绩与上次相比只要进步 1 个名次就奖励 1 分,偏科的学生,较差的学科只要成绩进步20 分,分;成1 个名

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班级管理规章制度及奖惩方法1 2011级16班管理规章制度及奖惩方法说明: 1、班级实行加分扣分制度,具体分数按照条例规定施行。每两周总结一次。 2、每人从100分开始进行加分扣分。 3.分数影响三好学生等荣誉的评选。 4.若每两周扣分超过20分警告并写400字以上检查,每两周扣分超过30分请家长协助管理。单次两周扣分超过40分取消当学期评选三好学生等称号的权利。班干部扣分超过21分撤去所任职务。 5.班干部要以身作则,处处起模范带头作用;全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉,为班级争光添彩。 一、出勤 1.校园迟到或早退:一次做一天教室卫生并写检讨说明事由,累计三次及以上的同学每次请家长到校协助教育。(每次扣5分)——体育委员2.上课、集会迟到或早退或缺勤:一次做一天教室卫生并说明事由,累计五次及以上的同学每次请家长到校协助教育。(每次扣2分)——体育委员3.无故旷课:同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,并罚扫三天教室,累计两次及以上每次请其家长到校协助教育,累计五次予以劝退。(每次扣5分) 4.请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假。

5.上体育、音乐等外堂预备铃之前必须做好准备。——课代表 二、纪律——纪律委员为主全体同学监督 1.严重违反校纪班规,故意挑起事端(如打架、抽烟、喝酒等)请其家长到校协助教育。(每次扣5分) 2.未经老师同意,私自出校或翻越围墙外出者打扫卫生一天。累计三次及以上每次请家长到校协助教育。(每次扣5分) 3.上课期间及自习时间不准擅自离开,需向任课老师请假才能离开(每次扣3分) 4.课堂上不遵守纪律,故意捣乱、大声喧哗、起哄,严重扰乱课堂秩序,不服从老师管理者。(每次扣5分) 5.不得在课堂上说话、做小动作、吃东西等影响他人学习(每次扣1分) 6.不得在教室或教学楼道打球、踢球、跳绳、踢毽子等造成楼道噪声、影响交通、学习。(每次扣2分) 7.不得在自习及午休期间大声喧哗、追赶、吵闹、频繁进出教室(每次扣1分) 8.各种班级活动(如升旗礼、级会、校会等)要遵守会场纪律、听从指挥(每次扣2分)9.不得擅自将校外人员带入校内(每次扣2分) 三、卫生——卫生委员 1.大扫除、教室和公共区卫生被学校扣分的值日生罚做一天。(每次扣2分)

班级分组管理及加分细则

班级分组目标管理实施细则 一. 班级目标管理操作规程: 1. 划分大组:以最近一次阶段考试成绩为准,把全班平均分成三个大组,为避免男女生的不均衡,男女生单独分组,即男生按成绩平均分三组,女生按成绩平均分三组,再将男女生组合成三个大组。 2. 确定组长:每组两人,男生女生各一人,标准是成绩特别优秀,有一定组织管理能力,有奉献精神。 3. 组长座谈:肯定组长能力水平,鼓励它们在班上做任职演说,以取得小组成员认同。然后指导工作方法。 4. 竞争动员:宣讲目标管理意义,宣布目标管理实施的具体措施,鼓励学生投入竞争,自我管理,自我教育,不断成长。 5. 教师协调:组织本班任课教师座谈,讲明本班目标管理实施情况,推荐老师使用标签,参与班级管理。 6. 贯彻实施:以一次阶段考试为一个评比阶段,在教室前方张贴三张积分表,每大组各一张,分别注明“第X大组第X阶段目标管理积分表”字样,按计划实施.。 7. 总结表彰:阶段考试后,由组长计算本组积分,核对其它组积分,评选先进小组,先进个人,给予精神鼓励和小额物质奖励。各级组组长在班上总结本组上一阶段成绩与不足,安排下一阶段任务。二.班级目标管理加分细则: (一)学习: 1. 课堂表现积极,状态好,赢得任课老师认可,是个人的为本组+ 1-2 分,是小组整体的+ 5 分 2. 常规训练完成质量好,赢得任课老师认可,是个人的为本组+1-2分,是小组整体的+ 5 分 3. 周练成绩优异,既可以为个人加分,也可以为小组整体加分,标准同上 4. 向老师提问积极踊跃,所问问题有一定价值,赢得任课老师认可,每人次为所在组+ 1-2 分 5. 一段时间内进步突出的同学,赢得任课老师认可,每人次为所在组+ 1- 2 分

班级加分细则

本规则以《桂桥中学班级日常管理评分细则》为基础,根据115班班情,特制订以下管理细则,目的在于营造良好的班风学风,激发学生的内在动力,让学生学会自己管理好自己。 语言雅 1、说文明话 加分: 对老师主动问好,并得到老师表扬,大力倡导提醒全班说文明话的同学加1分。 扣分: 对老师没有礼貌,顶撞老师,作重大违纪处理。不接受班干部批评,顶嘴、威胁班干部,起哄、怪叫、吹哨、敲桌椅等影响班级秩序,每人次扣6-10分。并另训诫教育。 2、说诚实话 加分: 在老师调查某次违纪事件是,主动坦白事情的真实经过,说诚实话的加1分。 扣分: 在学校学习生活中喜欢撒谎,有着不诚信行为的同学,一经发现扣5分。 行为雅 1、出勤 加分:

全月未请一次假,没有迟到过一次,没有早退过一次的同学在月末的这个星期加分到个人,每人次加2分。 扣分: A、按规定时间准时到校,迟到扣2分。平时迟到、早退、每次扣2分,无故旷课扣10分。 B、严格遵守请假制度,病假者必须于当天早上8点前主动打电话给班主任,否则一律按旷课处理。旷课作重大违纪处理。请假扣1分。 2、三操 加分: A、早上到校,认真参与晨练的,并在早自习铃声响之前,提前2分钟到教室读书的同学,每人次加 0.5分。 B、全月做操跑步认真,没有扣过一次分的同学在月末的那个星期加分到个人,每人次加2分 扣分: A、准时参加三操活动,无故缺席扣4分,迟到扣2分; B、做操动作要到位,保持良好的精神状态,动作懒散或有些节拍不动者,每次扣2分; C、认真做好眼保健操,不允许在眼保健操时间内离开教室,服从值日生的管理,违反者每次扣4分。 D、跑步期间说话,不对齐,不认真对待的每人次扣2分 E、参加升旗仪式,集会等大型活动不严肃对待,不立正站好,交头接耳,不守纪律的每人次扣4分; F、每天的国旗未按时升降的每次扣2分。

班级积分量化管理制度

13级春招汽修班级积分量化管理(一) ——从游戏说起 当今社会,沉迷于游戏的人越来越多,其中不仅仅是未成年的孩子,还有许多成年人。为什么游戏比学习对学生更具吸引力呢?游戏到底有什么魅力? 它的魅力就在于:在游戏中,玩家可以放松身心,在具有挑战性的活动中不停的得到成功的快感,争胜心和虚荣心也得到肯定与满足。 游戏的策划者是如何做到这一点儿的呢?他们在设计游戏时,依据心理学原理,始终以服务的态度进行人性化的设计,对于玩家的每一点儿付出都会第一时间给予反馈,并给以相应的展示和奖励。他们努力为玩家创设轻松而具有挑战性的任务,用心揣摩玩家在每个关卡能坚持多久,能忍受怎样的失败极限。他们给予成功玩家以奖励,给失败的玩家以惩罚的同时还考虑如何让落后的更容易成功。他们通过级别和经验值或荣誉称号来标示玩家的身份,刺激玩家的争胜心。为了有效的预防玩家离开游戏,还不定期的送礼包或经验等来鼓励玩家。 而我们现在的学校教育是怎么做的呢?部分教师只以单一的考试成绩为依据来判定一个学生的优良。不管学生付出多少,只要成绩差,学生的付出就得不到认可。教师极少会设身处地的去想想学生的失败极限,学生体验不到进步的快乐,便在屡考屡败中渐渐失去了学

习的信心。教师怎样才能充分调动学生学习的积极性,让学生如玩游戏一样在轻松而富有挑战性的学习中时刻得到成功的快感呢? “积分量化管理”就是一种关注学生成长,关注学生进步的方法。它依据学生成长目标,科学的为班级的每一件事制订分值,并为每一个学生提供一个可以展示自己的平台,让学生自己主动去找正确的事儿做,在做事儿中感受成长的快乐,由点到面的激发学生学习和生活的积极性。积分是学生全面发展的量化,学生不管在哪方面做得好,只要有进步,只要为集体作出了贡献,就可以得到积分。有些学生开始时可能是为了积分而学习、做好事、做好人等,但最终会因常做这些事而养成了一种习惯、一种良好的品质,这也就达到了素质教育的目的。 班级积分量化管理制度(二) ——积分量化制度 积分制度 制度由“基本规范”、“奖励”和“惩罚”三个部分组成。“基本规范”由《中学生日常行为规范》、《中学生守则》组成,“奖励”与“惩罚”则在班主任的引导下共同制订。制订制度时先由师生共同分析班级一共有多少事务,需要多少班干部、值日生、并规定班干部和值日生及班内各项杂事儿的管理标准及方法,然后通过学生自荐和选举产生班干部和值日生。其他杂事儿由学生自己发现并申请。各项的分值依据班级目标和班级的实际情况确定,当偏离目标时就要根据情况来调整分值。

班级管理扣分制度

班级评分细则 (暂定) 一、课堂纪律:(班长负责,晚修课由值日生负责) 1、上课或晚自修迟到扣2分,早退扣2分,旷课扣5分; 2、上课遵守课堂纪律,若有人讲话、玩手机、跑座位或做其他事情均扣2分; 3、上课对老师不礼貌、顶撞老师,每人次扣5分; 4、上体育课不听从老师指挥、站队拖拉、吵闹,扣1——2分; 二、学习方面:(由学习委员负责) 1、及时完成各科作业,如不按时交,由各组组长将名单交学习委员,每人次扣1分。 2、抄作业者,每人次扣2分,给别人抄作业者,每人次扣3分; 3、考试作弊者,每人次扣5分,试卷以零分计算;协助作弊者每人次扣5分。 4、作业不认真,被任课老师批评者,扣2分。 三、卫生方面:(由劳动委员负责) 1、劳动委员不定时检查教室卫生,不合格者,每人次扣1分并罚扫一天; 2、每天课室的合格分数为95分,低于95分的以95分为基准,做减法所得分数对当天值日 小组进行扣除。(例如:当天课室得分为94分,则用95-94=1得1分,对当天值日小组扣1分!) 3、值日生必须及时擦黑板,否则扣1分; 4、乱扔纸屑、饮料瓶、粉笔头、随地吐痰者扣2分,并罚扫地一天; 5、劳动工具全天必须摆放整齐,其出现劳动工具零乱将扣除当天值日小组量化分1分。 6、每天讲台必须保持干净、整洁,并检查粉笔是否满足科任老师上课使用,若出现讲台零乱或粉笔用完仍未添置扣当天值日小组每人次1分,按节课数目可重复扣分。 四、排队、集会:(由班长、体育委员负责) 1、听从体育委员指挥,做到速度快、安静快,队形一条线,否则扣1分; 2、队伍内讲话者扣1分,严重者扣2-3分; 3、集会讲话者扣2—4分; 五、就寝:(由寝室长负责) 1、就寝时间(中午12:30—13:50,晚上10:00—早上6:40)吵闹,每次扣2分,受到公开批评的,每次扣3——5分; 2、不尊重生活老师、顶撞生活老师者每人次扣5分; 3、不听从寝室长和生活老师安排的,扣2分; 4、每天包干区的合格分数为95分,低于95分的以95分为基准做减法所得分数,对当天值日小组进行扣除。(备注:例如:当天包干区得分为94分,则用95-94=1得1分,对当天值日小组扣1分!) 六、干部纪律: 1、班干部如违反以上条例,加倍扣分; 2、干部工作不负责者,酌情扣分,并考虑撤销职务; 七、高压线: 1、打架斗殴、晚归或夜不归宿、谈恋爱(包括男女生串宿舍)者视情节而定给予扣分 2、校内抽烟喝酒均扣5分;并视情节而定请家长来校; 八、附则: 1、基础分:100分;

小学班级管理量化细则(试行)

班级管理量化细则(试行) 一、习惯养成教育 1.校园内追逐打闹、大声喧哗,不按规定进出校、上下楼等不文明行为,每人次扣1分; 2.买、带、吃零食每人次扣1分; 3. 上操或参加升旗仪式等集体活动除特殊体质及值日的同学外应全部参加,每缺一人次扣1分;升国旗奏国歌时打扫卫生或倒垃圾的及路过的同学应驻足并行少先队礼,乱跑者每人次扣1分。 4. 大课间学生活动,做操、升旗仪式不认真,动作不规范,队列不整齐,每次扣1分; 5. 无故占用班队会、眼保健操、大课间等规定时间做其他事情,每次扣5分; 6. 放学背诵诗歌,每周更新,队列整齐,有节奏感。不符合要求的视情况扣1--5分。 7. 唱歌声音不响亮,精神不饱满,每次扣1分; 8.不爱护学校卫生,乱丢杂物每人次扣1分; 9.注意个人卫生,着装干净整洁,不合要求每人次扣1分; 10.不按要求佩戴红领巾每人次扣1分; 二、环境及公物使用 1.教室、卫生区地面有污渍、垃圾,墙壁、玻璃、讲台、黑板等部位不干净,每部位扣1分; 2.责任区内的校园文化保护不力,每损坏一处扣1分; 3.卫生工具不按规定摆放每次扣1分;人为损坏一件次扣1分,丢失扣5分; 4. 教室桌椅不整齐每次扣1分;损坏桌凳、公物每人次扣1-5分; 5. 正确使用教室内一体机、电灯、插座、空调等设备,使用完毕及时关闭,操作不当一次扣1-5分;人为损坏照价赔偿; 二、安全教育管理 1.对学生安全教育不及时,不到位每次扣5分; 2.因学生不遵守纪律而发生摔伤、碰伤、划伤等安全事故,每人次视情况扣1—20分; 3.发放、收缴各类通知书、责任书、各项费用交纳回执不及时每次扣5分; 4.对通知书不解释、不学习致各项要求贯彻不到位,每次扣5分。 5.学生不按规定早到校、到学校周边商店及远离学校区域逗留,每人次扣1分; 6.骑自行车上学、或乘坐违规车辆上学每人次扣1分; 7.家长不按规定到指定区域接送每人次扣1分; 8.及时清查管制刀具及危险物品,清查不及时一次扣2分,学生携管制刀具入校没发现、没收缴每人次扣5分。 9.及时完成“安全教育平台”,完成学校安排的百分比,每少一个百分点扣2分。 三、思想教育 1.班主任对学生教育不及时,不到位每次扣5分; 2. 骂人、说脏话一人次扣1分; 3.欺负弱小,向同学索要财物每人次扣5分; 4.打架斗殴每人次视情况扣5—20分。 5.发现违反学校纪律,谎报他班他人姓名的,经核实后,扣该生所在年级5分。

积分制班级管理制度-六一班

六(1)班班级积分评比细则 实施班级“积分制“管理模式意在引导学生去做一个努力学习、辛勤劳动、乐于奉献的人,去做一个不断追求真、善、美的人,去做一个有人格魅力的人。 每人原始分80分,以周为单位计算加减结果。 (一)以下行为属于违纪: 1、升旗仪式中不肃立,甚至是说话打闹。(3) 2、迟到、早退、无故缺席(2分) 3、个人桌面不整洁,不能按照要求摆放(2分) 4、仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。(1分) 5、不认真做早操、眼操(2分) 6、课堂上睡觉;吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。(2分) 7、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学,无事生非;聚众打牌甚至赌博。(2分) 8、毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生;(3分) 9、清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰(3分) 10、当周应完成的背记任务记录为空白(2分) 11、课后骚扰同学;敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取,亦视为偷窃)(10分) 12、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (5分)

13、拖欠作业、考试作弊。(5分) 14、欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。(5分) 15、放学时不能认真站队,嬉戏胡闹,不听班委教导(2分) 以下行为值得表彰: 1 、主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。(2分) 2、连续一周无迟到早退、缺勤(2分) 3 、连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象(2分) 4、每周劳动积极,工作细致周到(2分) 5、每次口语交际主动上台发言者(1分) 6、为班级做出服务的 7、每周按时按量完成各科背记任务(5分) 8、主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难(2分) 9、积极参加在各项竞赛及班级活动(运动会、球赛或知识竞赛等)(2分),完成较好者可适当加(1-3分) 10、参加竞赛获奖者(5-10分) 11、举报不良现象;拾金不昧(2-5分) 12、知错能改,表现较前周有较大改善者。(5分) 13、获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等)(10分) 备注: 1、以小组为单位,连续一周无任何人违纪扣分的,全组每人加二分,组长加五分; 2、以班为单位,卫生评比第一名,全班每人加二分,第四名全班每

班级量化加、扣分细则

班级量化加扣分细则 南湖学校八(5)班 班级量化加扣分细则 为进步规平管理班级,现修订些细则。以此作为全体同学平奖惩的依据。 加分细则: 学习: 1.大型考试(期中期末统月考)中,凡取得班级总分前在5名本人,加5分;前10名本人,加4分;前20名本人,加3分;前30名本人,加2分。凡班级内排名进步10名或以上本人,加5分;5~10名本人,加3分;3~5名本人加2分;进步1~2名本人加1分。(若两项皆有本人,取最高分的那项加分,不予重复加分)(班长统计) 2 课堂上积极举手发言,本着学习学习的目的回答了问题,不论对错(没举手除外),加1分。(说出本人自己统计) 3.课后积极提问,到办室问次,加1分。 二纪律: 1.每月不请假不迟到真名,加5分。 三卫生: 1.寝室得流动红旗次,宿舍成员每人加5分,宿舍长加10分。(并列同理)。 四其他:

1.积极参加各类体活动获奖(如:校运动会板报比赛艺演出朗诵比赛等),并为班集体争荣誉本人,根据活动性质加5~10分;为个人争得荣誉本人,加5分(如:在校报校刊中发表章等)。(体育委员艺委员统计) 2.组长和科代表能各司其职积极工作,本人组全班周内没有出现并无因为迟交作业或没交作业而扣分本人,加2分。(学习委员统计) 3.认真学习,受任课老师表扬,认为学习纪律卫生工作变白负责或本人个股表现明显转变变本人,加5-10分。(由任课教师班主任统计) 4.认真学习,受任课老师表扬,认为学习纪律卫生工作负责或本人表现明显转变变本人,加5-10分。(由任课教师班主任统计) 5.人事见义勇为,乐于助人本人酌情加分(由班主任评定) 6.高年级班上及宿舍长能各司其职积极工作并周内以身作则没有被扣分本人,加3分。(班长统计) 7.有其他值得激励表扬和鼓励违规行为本人,酌情加分。 扣分细则: 学习: 1.不能按时完成老师布置的课堂作业练习家庭作业等(包括任课教师要求上缴的作业)迟交扣1分;不交扣2分。(纪律委员统计) 2.作业完成情况不并受到教师教员批评的同学,扣2分。(课代表统计)

高中班级量化管理细则

十四班班级量化管理细则 为了提高同学们的道德层次,培养同学们良好的学习生活习惯,树立良好的班风和学风,增强班级管理的有效性,培养同学们的自我管理能力和自我约束能力,结合我班的实际情况,制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。 一、出勤 1、早、中、晚每迟到一次扣2分; 2、如没有极特殊情况,不准请假、旷操,上课期间每旷课一次扣10分(未经老师批准未到学校上课或提前离校均视为旷课,包括晚自习、周六)。 3、上操期间,口号响亮,步伐整齐划一,不准吵闹说话,广播体操要规范整齐,不准随便应付,甚至站着不动,如有违者视情况扣1--10分,并在上操之后自己重做一次,直至规范。 二、卫生等日常规范 4、在教学区内不得吃零食,违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。 5、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。违者扣1分。 6、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。 7、按时按要求完成所承担的清洁任务,违者扣1分,并负责班级一周卫生。 8、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者,一经发现,扣1分,罚其扫教室一周。 9、打扫教室卫生脱逃者,罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫,扣2分。 10、打扫寝室卫生,若不合格被通报者,扣5分,并主动打扫一周。 三、仪容仪表 11、衣着要干净整洁,发型要朴素大方,不留长发、披肩发、不染发、不带饰物等,如被发现或学校指出一次扣1分。屡教不改者,扣10分。 四、日常纪律 12、在教室或者走廊打篮球或其它运动者一次扣2分,并没收相关运动器具。 13、自觉维持中午静校秩序,每天中午12:50前必须进行午休,否则扣1分。 14、自觉维护课堂和自习纪律,不闲聊,不讨论,不随便换位,不收发作业,不交作业,不做任何与学习无关的事情,否则扣3分,并自觉到教室外面进行自习。早晨来到教室闲聊、睡觉、不认真早读者扣1分,到操场跑操5分钟。 15、中午及晚自习前的空闲时间也是学习讨论的时间,不得在教室内大声喧哗、聚众闲聊或从事任何体育活动或其他活动,否则每人扣3分。 16、午休、晚寝铃响后,不能按时休息、说话、喧哗、吵闹、听音乐、洗衣服、打电话、洗漱等影响他人休息者每次扣5分,无法确定违纪者,该宿舍每人扣2分;有未按时回宿舍休息的每人每次扣3分,并保持宿舍内的卫生干燥,做到不乱扔果皮纸屑,不乱倒脏水 17、不带任何与学习无关的书籍或其他消遣的东西到教室,比如手机、小说等,如有发现扣5分,并没收,暑假返还,情节严重者,当场销毁手机等。 18、每节课上课前2分钟应自动做到座位上,并准备好课本、作业、学习资料等,如有违反每次扣10分。

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