数学大观单元测试答案

人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套

人教版六年级数学下册单元测试题及答案全套第一单元达标测试卷一、填空题。(每空1分，23分) 1．－5.4读作( )，＋14 5读作( )。 2．在＋3、－56、＋1.8、0、－12、8、－7 8中，正数有( )，负数有( )。 3.在表示数的直线上，所有的负数都在0的( )边，所有的负数都比0( )；所有的正数都在0的( )边，所有的正数都比0( )。 4．寒假中某天，北京市白天最高气温零上3 ℃，记作( )；晚上最低气温零下4 ℃，记作( )。 5．世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高8844米，如果把这个高度表示为＋8844米，那么比海平面高出1524米的东岳泰山的高度应表示为( )米；我国的艾丁湖湖面比海平面低154米，应记作( )米。 6．2017年某市校园足球赛决赛中，二小队以战胜一小队获得冠军。若这场比赛二小队的净胜球记作＋2，则一小队的净胜球记作( )。 7．在存折上“存入(＋)”或“支出(－)”栏目中，“＋1000”表示 ( )，“－800”表示( )。 8．一袋饼干的标准净重是350克，质检人员为了解每袋饼干与标准净重的误差，把饼干净重360克记作＋10克，那么净重345克就

可以记作()克。 9．如果小明跳绳108下，成绩记作＋8下，那么小红跳绳120下，成绩记作()下；小亮跳绳成绩记作0下，表示小亮跳绳()下。10．六(1)班举行安全知识竞赛，共20道题，答对一题得5分，答错一题倒扣5分。赵亮答对16道题，应得()分，记作()分；答错4道题，倒扣()分，记作()分，那么赵亮最后得分为()分。二、判断题。(每题1分，共5分) 1．一个数不是正数，就是负数。() 2．如果超过平均分5分，记作＋5分，那么等于平均分可记作0分。 () 3．因为30>20，所以－30>－20。() 4．在表示数的直线上，＋5和－5所对应的点与0所对应的点距离相等，所以＋5和－5相等。() 5．所有的自然数都是正数。() 三、选择题。(每题2分，共10分) 1．下面说法正确的是()。 A．正数有意义，负数没有意义 B．正数和负数可以用来表示具有相反意义的量 C．温度计上显示0 ℃，表示没有温度 D．零上3 ℃低于零下5 ℃ 2．下面哪个量能表示－100千克？()。

初中数学单元测试卷九年级《数与式》

单元检测卷数与式一、选择题（每道题3分，共30分） 1. 中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数．如果收入100元记作100+元．那么80-元表示（） A. 支出20元 B. 收入20元 C. 支出80元 D. 收入80元 2. 下列四个数中，是无理数的是（） A. 1- C.12 D.2 π 3. 2的值（） A. 在4和5之间 B. 在3和4之间 C. 在2和3之间 D. 在1和2之间 4. 下列计算中，错误的是（） A.020181= B.224-= 2= D.1133 -= 5. 若2(1)(3)x x x mx n -+=++，则m n +=（） A.1- B.2- C.3- D.2 6. 一棵树刚栽时高2m ，以后每年长高0.2m ，n 年后的树高为（）m A.0.2 B.0.22n + C.20.2n - D. 20.2n + 7.x 的最大值是（） A.1 B.1- C. 12 D. 12 - 8.下列计算正确的是（） 3=±2=- 3=- =

9.下列计算正确的是（） A.284x x x -÷= B.22a a a ?= C.326()a a = D.33(3)9a a = 10. 下列四个分式中，是最简分式的是（） A.22a b a b ++ B.2211x x x +++ C.23ax ay D.22a b a b -- 二、填空题（每道题4分，共24分） 11. 因式分解：2242x x -+=______． 12. 若分式32a +无意义，且分式2401b b -=+，那么a b = ______ ． 13. 在日常生活中，取款、上网都要密码．为了保密，有人发明了“二次根式法”来产生密码，如对于二次根式169，计算结果为13，中间加一个数字0，于是就得到一个六位数的密码“169013”，对于二次根式0.25，用上述方法产生的六位数密码是______． 14. 若代数式225x kx ++是一个完全平方式，则k =______． 15.若140b a ++-=，则4a b -=________. 16.如图，乐乐班级举行“新春美食会”，同学们如图摆放桌椅，图（1）表示1张餐桌和6把椅子（三角形表示餐桌，每个小圆表示一把椅子），图（2）表示2张餐桌和8把椅子，图（3）表示3张餐桌和10把椅子，……；按照这种方式摆放12张餐桌，需要______把椅子．第16题图

智慧树全套答案数学大观2020章节测试答案.docx

智慧树全套答案数学大观2020章节测试答案问：建设中国特色社会主义事业的重要保障是（）。答：全面理解巩固和加强各族人民的大团结问：建设中国特色社会主义是现阶段我国各族人民共同的理想信念，它的基本内容有（）。答：坚定对中国共产党的领导的信任坚定实现中华民族伟大复兴的信心坚定走中国特色社会主义道路的信念问：建设中国特色社会主义首要问题的基本理论问题是（）答：什么是社会主义，怎样建设社会主义问：建设中国特色社会主义文化，必须牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的是要（）。答：坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、三个代表思想在意识形态领域的指导地位问：建设中国特色社会主义文化的根本任务，包括（）答：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观着力培育有理想、有文化、有纪律的公民提高全民族的思想道德素质和科学文化素质答案：

问：建设中国特色社会主义文化的根本任务：答：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民问：建设中国特色社会主义文化的根本任务是（）答：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民问：建设中国特色社会主义文化的目标是( ) 答：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民问：建设中国特色社会主义政治的基本目标是：答：在中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治问：建设中国特色社会主义总布局要坚持文化建设为中心。（）答：错误问：建设中国特色社会主义总任务是实现（）。答：社会主义现代化中华民族伟大复兴问：建设中华民族共有的精神家园,从文化哲学角度而言,实际上是精神文化的认同过程。() 答：对问：建设中华民族共有精神家园，实际上就是民族精神文化的认同过程。答：正确问：建世界上第一座核反应堆的人是答：费米问：建炎元年,宋高宗在今天的南京称帝。() 答：×

【数学】一年级下册数学单元测试卷及答案

【数学】一年级下册数学单元测试卷及答案一、培优题易错题 1．在最重的下面画√，最轻的下面画。【答案】解：【解析】 2．接下来画什么?请你圈一圈。【答案】【解析】 3．【答案】；【解析】 4．一年级一班的同学排队过公路，小丽排在第5，小华排在第10，小丽和小华之间有________人。

【答案】 4 【解析】【解答】10-5-1=4（人）。故答案为：4。【分析】此题主要考查了排队问题，先求出两人排的序号数字之差，然后减去1即可得到两人之间的人数，据此列式解答。 5．给下面的图形加一条线，不能分成两个三角形的是( )。 A. 三角形 B. 平行四边形 C. 圆【答案】 C 【解析】 6．最重的画“√”,最轻的画“○” 【答案】解：【解析】【解答】【分析】这这道题主要考查了学生对比较轻重的方法的掌握.解答此题的关键是运用等量代换的方法进行比较.从第一天平可以看出苹果重，根据等量代换可以看出3个桔子的重量等于2个桃子的重量，所以桔子最轻. 7．最重的画“√”，最轻的画“○"。

【答案】解：如图：【解析】【分析】猴子比小狗重，而老虎比猴子重，则最重的是老虎，最轻的是小狗. 8．在最长的后面画“√”，最短的后面画“○”。【答案】解：【解析】 9．魔术师的三角(按左、下、右上、右下的顺序填) 和为20

答案不唯一：【答案】【解析】 10．最轻的画“√”，最重的画“0"。【答案】【解析】 11．以下三种动物中，最高的是（）

A. B. C. 【答案】 A 【解析】【解答】长颈鹿比小猫高，小猫比小仓鼠高。所以最高的是长颈鹿，最矮的是小仓鼠。【分析】考查小动物之间的高矮比较。 12．在最长的绳子是（） A. B. C. 【答案】 C 【解析】【解答】第一根绳子最短，第二根和第三根绳子直的部分一样长，但第三根绳子打结，若将打结部分解开、拉直，则第三根比第二根长。所以，第三根绳子最长。【分析】考查比较绳子长短。

初中数学单元测试卷九年级《数与式》

专题一数与式（考试时间120分钟，试卷满分120分）一、选择题 1．上海世博会是我国第一次举办的综合类世界博览会．据统计自2010年5月1日开幕至5月31日，累计参观人数约为8 030 000人，将8 030 000用科学记数法表示应为（） A ．480310? B ．580.310? C ．68.0310? D ．70.80310? 2．下列各数中，相反数等于5的数是（）． A ．－5 B ．5 C ．－15 D ．15 3、实数2-，0.3， 1 7 2，π-中，无理数的个数是（） A ．2 B ．3 C ．4 D ．5 4．在 -33 －1， 0 这四个实数中，最大的是（） A ． -3 B 3 C ．－1 D ． 0 5、-8的立方根是（） A 、2 B 、 -2 C 、- 21 D 、2 1 6、计算：31＋1＝4，32＋1＝10，33＋1＝28，34＋1＝82，35＋1＝244，…，归纳计算结果中的个位数字的规律，猜测32009＋1的个位数字是（） A ．0 B ．2 C ．4 D ．8 7、如图，若A 是实数a 在数轴上对应的点，则关于a ，－a ，1的大小关系表示正确的是（） A ．a ＜1＜－a B ．a ＜－a ＜1 C ．1＜－a ＜a D ．－a ＜a ＜1 8、若2 3(2)0m n -++=，则2m n +的值为（） A ．4- B ．1- C ．0 D ．4 9、如图，在一个三角点阵中，从上向下数有无数多行，其中各行点数依次为2，4，6，…，2n ，…，请你探究出前n 行的点数和所满足的规律．若前n 行点数和为930，则n =（） A ．29 B ．30 C ．31 D ．32 1 A

数学第一单元测试卷及答案

第一单元测试卷一、填空题。 1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有( ),负数有( ),( )既不是正数也不是负数。 2. 如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示水面高于标准水位的高度,那么低于标准水位0.4米,应该表示为( )米。 3. 某天甲市的最高气温是25℃,记作+25℃,乙市的最低气温是零下5℃,可以记作( )℃。 4.一袋大米的标准质量是50千克,如果比标准质量少0.3千克,记作-0.3千克,那么比标准质量少2千克,记作( )千克。 5.一瓶饮料的外包装上标有“净含量500±5克”,表示这瓶饮料的质量在 ( )~( )克之间。 6.如果客车前进100米用+100米来表示,那么客车倒退10米用( )米来表示。如果上来10人用+10人来表示,那么下去6人用( )人来表示。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“?”) 1.0既不是正数,也不是负数。( ) 2.2℃和-2℃所表示的温度相同。( ) 3.-3和+4相比,+4更接近0。( ) 4.正数一定大于0,负数一定小于0。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.如果某商店盈利800元,记作+800元,那么亏损100元,记作( )元。 A.+100 B.-100 C.+700 D.无法表示 2.如果+5分表示比平均分高5分,那么-9分表示( )。 A.比平均分低9分 B.比平均分高9分 C.和平均分相等 D.无法确定

3.如果顺时针旋转60°记作-60°,那么逆时针旋转45°记作( )。 A.45° B.-45° C.+60° D.无法表示 4.负数与正数比较,( )。 A.负数比正数大 B.负数比正数小 C.正数和负数一样大 D.无法比较四、按要求完成下列各题。 1. (1)在上面的方框里填数。 (2)在-2和3中,( )更接近0。 (3)与-2相邻的两个整数分别是( )和( )。 (4)4与-4相比,( )大。 2.在数轴上表示下列各数。 -3.5 -4 7 - +6.5 五、解决问题。 1. 下面是小红最近一个月6次存取款的情况。 (1)用你学过的知识完成上面的表格。 (2)算一算:一共取了多少元?

初中数学：一次函数单元测试卷

初中数学：一次函数单元测试卷班级姓名一、选择题 1．已知是正比例函数,且y随x的增大而减小,则m的值为．2．如果直线y=kx+b经过第一、三、四象限,那么直线y=﹣bx+k经过第象限．3．已知一次函数y=kx+5的图象经过点（﹣1,2）,则k=． 4．已知y与x成正比例,且当x=1时,y=2,那么当x=3时,y=． 5．若点P（a,b）在第二象限内,则直线y=ax+b不经过第象限． 6．已知点A（﹣,a）,B（3,b）在函数y=﹣3x+4的象上,则a与b的大小关系是．7．当时,一次函数y=（m+1）x+6的函数值随x的增大而减小． 8．已知点A（3,0）、B（0,﹣3）、C（1,m）在同一条直线上,则m=． 9．已知直线y=2x﹣4,则此直线与两坐标轴围成的三角形面积为． 10．设甲、乙两车在同一直线公路上匀速行驶,开始甲车在乙车的前面,当乙车追上甲车后,两车停下来,把乙车的货物转给甲车,然后甲车继续前行,乙车向原地返回．设x秒后两车间的距离为y米,y关于x的函数关系如图所示,则甲车的速度是米/秒．二、选择题 1．若函数y=（k+1）x+k2﹣1是正比例函数,则k的值为（） A．0 B．1 C．±1 D．﹣1 2．下列函数中y随x的增大而减小的是（） A．y=x﹣m2B．y=（﹣m2﹣1）x+3 C．y=（|m|+1）x﹣5 D．y=7x+m 3．已知一次函数y=kx﹣k,y随x的增大而减小,则函数图象不过第（）象限． A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 4．下列函数中,是一次函数的有（）

（1）y=πx （2）y=2x﹣1 （3）y=（4）y=2﹣3x （5）y=x2﹣1． A．4个B．3个C．2个D．1个 5．下面哪个点不在函数y=﹣2x+3的图象上（） A．（﹣5,13）B．（0.5,2）C．（3,0）D．（1,1） 6．直线y=kx+b在坐标系中的位置如图,则（） A．B．C．D． 7．下列一次函数中,y随x增大而减小的是（） A．y=3x B．y=3x﹣2 C．y=3x+2x D．y=﹣3x﹣2 8．下列语句不正确的是（） A．所有的正比例函数肯定是一次函数 B．一次函数的一般形式是y=kx+b C．正比例函数和一次函数的图象都是直线 D．正比例函数的图象是一条过原点的直线 9．在平面直角坐标系中,若点P（x﹣3,x）在第二象限,则x的取值范围是（） A．x＞0 B．x＜3 C．0＜x＜3 D．x＞3 10．两个一次函数y1=mx+n,y2=nx+m,它们在同一坐标系中的图象可能是图中的（） A．B．C． D． 11．小李与小陆从A地出发,骑自行车沿同一条路行驶到B地,他们离出发地的距离S（单位：km）和行驶时间t（单位：h）之间的函数关系的图象如图所示,根据图中提供的信息,有下列说法：（1）他们都行驶了20km；（2）小陆全程共用了1.5h；（3）小李与小陆相遇后,小李的速度小于小陆的速度；（4）小李在途中停留了0.5h．

数学大观期末考试答案

一、单选题（题数：50，共分） 1 x模3余2，同时模5余3，则在（）中选取x可保证x值一定模3余2。（分）分 A、 2k B、 2+k，k为整数 C、 2+2k，k为整数 D、 2+3k，k为整数我的答案：D 2 无群圆点在与地面垂直平面上的投影是圆，则在无限远处该无群圆点在地面上的投影很可能是（）。（分）分 A、抛物线 B、双曲线 C、圆 D、椭圆我的答案：B 3 抹杀、混淆不重要的差别是为了突出（）。（分）分 A、最重要的差别 B、共性

一致性 D、整体性我的答案：A 4 将26个字母用0到25个数字代替，只要和26最大公约数为（）的数字都可逆。（分）分 A、 B、 C、 D、我的答案：A 5 从精确度来讲，以下（）的精确度最高。（分）分 A、极限 B、微分 C、泰勒函数 D、积分我的答案：C 6 x,y,z组成的三位空间减少一个自由度后其是（）。（分）分

平面 B、空间 C、点 D、直线我的答案：A 7 数学的威力是指（）。（分）分 A、数学的难度 B、数学的严谨 C、数学的重要 D、数学的实用与强大我的答案：D 8 在信息的发送者与接受者之间对信息进行加密是防止（）。（分）分 A、信息遗失 B、信息不能被传递 C、信息失效 D、信息被盗

9 假设某项贷款期限为20年，每月还给银行相同数目的息，则以下（）是固定的。（分）分 A、利息 B、贷款中剩余的本金 C、每月偿还的本金 D、利率我的答案：D 10 准确值z=∏，分数近似值为u/v，误差d为z-uv的绝对值则以下（）不是选择最佳误差的方法。（分）分 A、递减选z使d递减 B、递增选v使d递减 C、递增选v使vd递减 D、以v2d小为佳，选十佳我的答案：A 11 （）相等的两条直线不相交。（分）分 A、对顶角 B、同位角

三年级下册数学单元测试卷及答案

三年级下册数学单元测试卷及答案一、培优题易错题 1．下面的早餐有多少种不同的搭配?(饮料和点心只能各选一种) 【答案】解：4×3=12。答：下面的早餐有12种不同的搭配。【解析】【分析】一种饮料可以搭配4种点心，共有3种饮料，所以可以用乘法解决。 2．只用数字8组成五个数，填入下面的方框里，使等式成立。【答案】 8+8+8＋88+888＝1000 【解析】【分析】五个数加起来的和是1000，所以可以选择一个三位数，即888，再选一个两位数，即88，1000-88-88=24，24刚好是三个8相加的和，那么剩下的三个方框里都填一个数字8即可。 3．在□里填上合适的数，使竖式成立。（1）（2）

【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）这是一个三位数加三位数的竖式，个位上的数分别是7和8，加起来是15，所以和的个位就是5，同时向十位进1，因为和的十位上是6，其中一个加数是3，那么另一个加数是6-1-3=2，百位上的数分别是2和5，加起来是2+5=7，所以这个算式是238+527=765；（2）这是一个三位数减三位数的竖式，被减数个位上是7，差的个位上是9，被减数的个位不够减，所以需要从十位退1，17-9=8，那么减数的个位是8，减数的十位是4，差的十位是3，被减数是4+3+1=8，被减数的百位是8，差是1，那么减数的百位是8-1=7，所以这个算式是887-748=139。 4．下图中图形的面积各有几个小格？【答案】解：图A有21个格；图B有9个格【解析】【分析】满格的按1格算，不满格的按0.5格计算，估算出图形的大小。 5．下面是中国行政图，请你在图上找出：新疆维吾尔自治区、西藏自治区、内蒙古自治区和广西壮族自治区。在这是个自治区中，哪个区的面积最大？哪个区的面积最小？

初中数学-《因式分解》单元测试卷(有答案)

初中数学-《因式分解》单元测试卷一、选择 1．下列各式从左到右的变形中，是因式分解的为（） A．x（a﹣b）=ax﹣bx B．x2﹣1+y2=（x﹣1）（x+1）+y2 C．x2﹣1=（x+1）（x﹣1）D．ax+bx+c=x（a+b）+c 2．将多项式﹣6a3b2﹣3a2b2+12a2b3分解因式时，应提取的公因式是（） A．﹣3a2b2B．﹣3ab C．﹣3a2b D．﹣3a3b3 3．下列各式是完全平方式的是（） A．x2+2x﹣1 B．1+x2C．x2+xy+1 D．x2﹣x+ 4．下列多项式中能用平方差公式分解因式的是（） A．a2+（﹣b）2B．5m2﹣20mn C．﹣x2﹣y2D．﹣x2+9 5．下列各式中，不含因式a+1的是（） A．2a2+2a B．a2+2a+1 C．a2﹣1 D． 6．多项式①2x2﹣x，②（x﹣1）2﹣4（x﹣1）+4，③（x+1）2﹣4x（x+1）+4，④﹣4x2﹣1+4x；分解因式后，结果含有相同因式的是（） A．①④ B．①② C．③④ D．②③ 7．下面的多项式中，能因式分解的是（） A．m2+n B．m2﹣m+1 C．m2﹣n D．m2﹣2m+1 二、填空 8．5x2﹣25x2y的公因式为． 9．a2﹣2ab+b2、a2﹣b2的公因式是． 10．若x+y=1，xy=﹣7，则x2y+xy2= ． 11．简便计算：﹣= ． 12．若|a﹣2|+b2﹣2b+1=0，则a= ，b= ． 13．若x2+2（m﹣1）x+36是完全平方式，则m= ． 14．如图所示，根据图形把多项式a2+5ab+4b2因式分解= ．三、解答题 15．因式分解：

南开19秋学期(1709至1909)《数学大观》在线作业满分答案1

19秋学期(1709、1803、1809、1903、1909)《数学大观》在线作业-0001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分) 1.哥德巴赫猜想通常被人们称为1+1，它的具体含义是指 A.任何一个足够大的数都能表示成两个质数的积。 B.任何一个足够大的偶数都能表示成为两个质数之和 C.任何一个偶数都能表示成两个奇数之和 D.为什么1+1=2 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:B 2.人分钟平均眨眼是15次左右，那算一算一生会眨眼多少次？ A.6000000000 B.600000000 C.60000000 D.6000000 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:B 3.在植物中会发现很多与黄金比例有关的现象，比如植物的叶序，这些现象存在的原因是 A.黄金比例令植物更加美观 B.植物成长时，按照黄金比例生长的枝叶，可以更好地利用空间和阳光 C.植物中的黄金比例只是偶然，没有什么特殊原因 D.按黄金比例生长的植物，更符合人们的需要 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:B 4.古典概率论的发展始于17世纪，下面的那位数学家对概率论做出过重要贡献？ A.笛卡尔 B.牛顿 C.帕斯卡 D.哥德巴赫 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:C 5.在运筹学中通常会使用众多数学方法，综合解决具体问题，下列的数学方法中，哪一个不是运筹学常用的？ A.群论 B.最优化理论 C.数理统计 D.数学建模方法 [仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答] 参考选择:A

一年级下册数学单元测试卷及答案

一年级下册数学单元测试卷及答案一、培优题易错题 1．找规律填数。【答案】4；3 【解析】 2．我会涂出有规律的颜色。【答案】【解析】 3．找规律涂色。（1）（2）（3）【答案】（1）（2）（3）【解析】 4．我会涂出有规律的颜色。【答案】【解析】

5．在下图中，根据变化规律空白处应填( )。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 6．划去不符合规律的图形或文字，在括号里圈出正确的。（1）（2）（3）（4）【答案】（1）（2）（3）（4）【解析】【分析】（1）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答；（2）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答；

（3）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答；（4）观察可知，此题是按“”为一组循环排列的，据此规律解答。 7．下面6个图形分别代表4,5,6,7,8,9这六个数。请你想一想，应该怎样涂色？【答案】【解析】 8．看谁填得多？

【答案】此题有很多种答案．例如： 14=10+4 15=10+5 16=10+6 【解析】 9．在1、2、3、4之间添上“＋”号，位置相邻的两个数字可以组成一个数，使它们的和等于19． 1234＝19 【答案】12＋3＋4＝19 【解析】【解答】要求在数与数之间添上“＋”号，组成一个和为19的算式，先考虑如何组成一个与19接近又小于19的数，这个数只能是12，再在余下的数之间添上“＋”号，使它们的和等于19．【分析】解答这类题时，可以从结果出发，多观察，多思考，一步步大胆地去探索，巧妙地组成算式． 10．魔术师的三角(按左、下、右上、右下的顺序填) 和为20 答案不唯一：【答案】

初中数学八年级第20章数据的初步分析单元测试卷

第20章数据的初步分析单元测试卷一、选择题(每题3分,共30分) ,√,√3,π,-2.其中无理数出现的频率为( ) 1.已知数据:1 3 A.20% B.40% C.60% D.80% 2.已知10个数据如下:63,65,67,69,66,64,66,64,65,68,对这些数据编制频率分布表,其中64.5~66.5这组的频率是( ) A.0.4 B.0.5 C.4 D.5 3.一组数据2,3,5,4,4,6的中位数和平均数分别是( ) A.4.5和4 B.4和4 C.4和4.8 D.5和4 4.某校规定学生的学期数学成绩满分为100分,其中研究性学习成绩占40%,期末卷面成绩占60%,小明的两项成绩(百分制)依次是80分,90分,则小明这学期的数学成绩是( ) A.80分 B.82分 C.84分 D.86分 5.如果2,2,5和x的平均数为5,而3,4,5,x和y的平均数也是5,那么x-y=( ) A.8 B.9 C.10 D.11 6.某中学随机调查了50名学生,了解他们一周在校的体育锻炼时间,结果如下表所示: 时间/小时 5 6 7 8 人数10 15 20 5 则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是( )

A.6.2小时 B.6.4小时 C.6.5小时 D.7小时 7.某校组织了“讲文明、守秩序、迎南博”知识竞赛活动,从中抽取了7名同学的参赛成绩如下(单位:分):80,90,70,100,60,80,80.则这组数据的中位数和众数分别是( ) A.90,80 B.70,100 C.80,80 D.100,80 8.把一组数据中的每一个数据都减去80,得到一组新数据,若求得新数据的平均数是1.2,方差是4.4,则原来数据的平均数和方差分别是( ) A.78.8,75.6 B.78.8,4.4 C.81.2,84.4 D.81.2,4.4 9.在“爱我永州”中学生演讲比赛中,五位评委分别给甲、乙两位选手的评分如下: 甲:8,7,9,8,8 乙:7,9,6,9,9 则下列说法中错误的是( ) A.甲、乙得分的平均数都是8 B.甲得分的众数是8,乙得分的众数是9 C.甲得分的中位数是9,乙得分的中位数是6 D.甲得分的方差比乙得分的方差小 10.某射击队要从甲、乙、丙、丁四人中选拔一名选手参赛,在选拔赛

数学大观期末试题目解析(自己做的97分)

姓名：班级：默认班级成绩：97.0分一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1数学中的“茅台换矿泉”指的是：1.0 分 A、有贵重到便宜 B、由特殊到一般 C、由城市到乡村 D、由奢侈到节约我的答案：B 2抽象只能通过（）来理解。1.0 分 A、体会 B、实践 C、学习 D、模仿我的答案：A 3无群圆点在与地面垂直平面上的投影是圆，则在无限远处该无群圆点在地面上的投影很可能是（）。1.0 分 A、抛物线 B、双曲线 C、圆 D、椭圆我的答案：B

4在mathmatic数学软件中，画图指令plot[sum[sin[k*x]/k,{k,1,9,2}],{x,-2PI,2PI}],这里的2是指（）。1.0 分 A、x的取值 B、x的取值方式是隔数取值 C、x的取值范围为定义范围的两倍 D、x的取值为连续取值我的答案：B 5（）对应相等的三角形全等。1.0 分 A、两角 B、两边 C、三角 D、三边我的答案：D 6以前德国密码中开头都会有千篇一律赞扬希特勒的语句，这相当于告诉密码破译者一段（）。1.0 分 A、明文 B、密文 C、密钥 D、所传递的信息我的答案：A 7对于二阶行列式其结果等于（）的概率最大。1.0 分

_ A、合数 B、素数 C、偶数 D、奇数我的答案：C 8发明对数的目的是（）。1.0 分 A、把加法变成乘法 B、简化运算 C、把乘法变成减法 D、提高运算效率我的答案：B 9不规则图形的准确的面积计算方法是（）。1.0 分 A、微分法 B、微积分法 C、积分法 D、规则图形法我的答案：B 10最速降限对物体（）有要求。1.0 分 A、所处的高度 B、所处的坡度 C、质量 D、速度我的答案：A

(完整版)初三数学圆单元测试卷(含答案)

圆单元测试卷（总分：120分时间：120分钟）一、填空题（每题3分，共30分） 1．如图1所示AB是⊙O的弦，OC⊥AB于C，若OA=2cm，OC=1cm，则AB长为______．? 图1 图2 图3 2．如图2所示，⊙O的直径CD过弦EF中点G，∠EOD=40°，则∠DCF=______． 3．如图3所示，点M，N分别是正八边形相邻两边AB，BC上的点，且AM=BN,则∠MON=_________________度． 4．如果半径分别为2和3的两个圆外切，那么这两个圆的圆心距是_______． 5．如图4所示，宽为2cm的刻度尺在圆上移动，当刻度尺的一边与圆相切时，另一边与圆两个交点处的读数恰好为“2”和“8”（单位：cm）?则该圆的半径为______cm．图4 图5 图6 6．如图5所示，⊙A的圆心坐标为（0，4），若⊙A的半径为3，则直线y=x与⊙A?的位置关系是________． 7．如图6所示，O是△ABC的内心，∠BOC=100°，则∠A=______． 8．圆锥底面圆的半径为5cm，母线长为8cm，则它的侧面积为________．（用含的式子表示） 9．已知圆锥的底面半径为40cm，?母线长为90cm，?则它的侧面展开图的圆心角为_______．10．矩形ABCD中，AB=5，BC=12，如果分别以A，C为圆心的两圆相切，点D在⊙C内，点B

在⊙C外，那么⊙A的半径r的取值范围为________．二、选择题（每题4分，共40分） 11．如图7所示，AB是直径，点E是AB中点，弦CD∥AB且平分OE，连AD，∠BAD度数为（） A．45° B．30° C．15° D．10° 图7 图8 图9 12．下列命题中，真命题是（） A．圆周角等于圆心角的一半 B．等弧所对的圆周角相等 C．垂直于半径的直线是圆的切线 D．过弦的中点的直线必经过圆心 13．（易错题）半径分别为5和8的两个圆的圆心距为d，若3

五年级数学下册全册单元测试题及答案

五年级数学下册全册单元测试题及答案第一单元过关检测卷一、填空。(每题3分，共9分) 1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。 2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。 3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。二、判断。(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。 ( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。 ( ) 三、选择。(每题3分，共18分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。 A．从正面看到的图形没有发生改变 B．从上面看到的图形没有发生改变 C．从左面看到的图形没有发生改变 D．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。下面的摆法中，( )符合要求。 A B. C. D.

3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是( )。 A B. C. D. 4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是( )。 A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有( )种不同的搭法。 A．3 B．6 C．7 D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是( )，从右面看是( )。 A B C D 四、用同样大的正方体摆成下面的几个物体。(每空3分，共18分) 1．从正面和左面看都是的有( )。 2．( )和( )从上面看是。 3．从正面看( )和从上面看( )都是。 4．如果从正面看到的和⑥一样，用5个正方体摆，摆成两行，有( )种不同的摆法。

云溪学校初中数学单元测试卷

E D C B A F A D B C 2 1E F A B C D C A B D O 图1 图3 图2 图4 云溪学校初中数学单元测试卷姓名：___________ 学号：____________ 班次：____________ 记分：__________ 考生注意：1、本试卷共两道大题，总分100分，时量90分钟。 2、测试内容：全等三角形 3、测试时间：2008年10月一、选择题（每题3分，共8题24分） 1、△ABC ≌△A ’B ’C ’，其中∠A ’=35°，∠B ’=70°，则∠C 的度数为（）（A ）55° （B ）60° （C ）70° （D ）75° 2、如图1，AB ⊥BF ，ED ⊥BF ，CD=CB ，判定△EDC ≌△ABC 的理由是（）（A ）A ．S ．A （B ）S ．A ．S （C ）S ．S ．S （D ）H ．L 3、如图2，△ABC ≌△CDA ，AB=5，BC=6，AC=7，则AD 的边长是（）（A ）5 （B ）6 （C ）7 （D ）不能确定 4、如图3，已知∠A=∠D ，∠1=∠2，那么要得到△ABC ≌△DEF ，还应给出的条件是（）（A ）∠B=∠E （B ）BC=ED （C ）AB=E F （D ）CD= AF 5、如图4，△AOC ≌△BOD ，C 与D 是对应顶点，那么下列结论中错误的是（）（A ）∠A=∠B （B ）∠AOC=∠BOD （C ）AC=BD （D ）AO=DO 6、在△ABC 和△DEF 中，已知AB=DE ，∠A=∠D ，还需具备什么条件①AC=DF ，②BC=EF ，③∠B=∠E ，④∠C=∠F ，才能推出△ABC ≌△DEF ，其中符合条件有（）个. (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 7、下列条件中，不能确定△ABC ≌△A ’B ’C ’的是（）（A ）BC=B ’C ’，AB=B ’A ’，∠B=∠B ’ （B ）∠B=∠B ’，AC=A ’B ’，AB=A ’B ’ （C ）∠A=∠A ’，AB=A ’B ’，AC=A ’C ’ （D ）BC= B ’C ’，AC=A ’C ’，AB=A ’B ’ 8、图中全等的三角形是（）（A ）Ⅰ和Ⅱ （B ）Ⅱ和Ⅳ （C ）Ⅱ和Ⅲ （D ）Ⅰ和Ⅲ 二、填空题（每题3分，共8题24分） 9、全等三角形的____________相等 ,_______________相等。 10、我们学过的三角形全等的判定方法都有：____、____、_____、______、_____。 11、如图，已知AB=AD ，BC=DC ，AC 与BD 相交，由这些条件你能得到的正确的结论有：（至少写两条） 12、如图，在△ABC 中，∠C=90°，AD 平分∠BAC ，BC=10㎝，BD=6㎝，则点D 到AB 的距离为 . 13、如图，沿AM 折叠，使D 点落在BC 上的N 点处，如果AD=7cm ，DM=5cm ，∠DAM=300，则AN= cm ，NM= cm ，∠NAM= ； 14、如图，在△ABC 中，∠B=∠C=50°,BD=CF,BE=CD,则∠EDF 的度数为______度。 15、如图，点P 在∠AOB 的平分线上，利用角的平分线的性质推证PD=PE 时，必须满足的条件是。 16、补全“求作∠AOB 的平分线”的作法：①在OA 和OB 上分别截取OD ， D B A 第12题图 A B C D M N 图2 B O A P D E A D B C 第11题第13题图

五年级数学下册各单元测试题及答案

人教版五年级数学下册单元测试题及答案第一单元检测卷一、填空。(每题3分，共9分) 1．把一个魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是( )。 2．一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。 3．从同一个方向观察一个正方体最多能看到( )个面。二、判断。(每题3分，共9分) 1．由相同个数的正方体摆成的物体从上面看的图形都是相同的。( ) 2．由3个拼成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。 ( ) 3．一个物体从左面看到的是，这个物体不一定是由4个正方体摆成的。 ( ) 三、选择。(每题3分，共18分) 1．如图，它是由6个同样大小的正方体摆成的几何体。将正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体与从正面、上面和左面观察原几何体相比，下列说法正确的是( )。 A ．从正面看到的图形没有发生改变 B ．从上面看到的图形没有发生改变 C ．从左面看到的图形没有发生改变 D ．从任何一面看到的图形都发生了改变 2. 用5个同样大小的正方体摆一摆，要求从正面看到的是，从左面看到的是，从上面看到的是。下面的摆法中，( )符合

A B. C. D. 3．用5个同样大小的正方体搭成一个立体图形，从正面看是，从上面看是，从右面看是，这个立体图形是()。 A B. C. D. 4．给左边的立体图形添一个，使得从上面看到的形状如右图，摆法正确的是()。 A B C D 5．一个立体图形由6个同样大小的正方体组成，从左面看形状是，从上面看形状是，共有()种不同的搭法。 A．3B．6 C．7 D．8 6．如图所示，是由几个相同小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形内的数字表示在该位置的小正方体的个数。则这个几何体从前面看是()，从右面看是()。

新人教版初中数学教案：单元测试题

第五章单元测试题一、选择题： 1、下列推理正确的是（） A、∵∠1与∠2互余，∠2与∠3互余，∴∠1与∠3互余 B、∵∠1与∠2是对顶角，且∠2=∠3，∴∠1与∠3是对顶角 C、∵∠1与∠2互补，∠2与∠3互补，∴∠1=∠3 D、∵a⊥b，a⊥c，∴b⊥c 2、学校、工厂、电视塔在一张图纸上分别用A,B,C三点表示，工厂在学校的北偏西300的方向，电视塔在学校的南偏东550处，那么此图纸上的∠BAC等于（） A、850 B、1750 C、1450 D、1550 3、如下图，以下有四个结论：①若∠1=∠2，则AB//CD;②若∠1=∠2，则AD//BC； ③若∠3=∠4，则AB//CD ,④若∠3=∠4，则AD//BC其中正确的是（） A、①和② B、③和④ C、①和④ D、②和③ 4、如下图，AB⊥EF,CD⊥EF,AF//BG,BG平分∠ABE,那么图中与∠1相等的角有（）个 A、1 B、2 C、3 D、4 5、如图，直线C和直线a,b相交，且a//b，则下列结论：①∠1=∠2，②∠1=∠3，③∠3=∠2中正确的个数为（） A、0 B、1 C、2 D、3 6、如图，下列条件中，能判定AB//CE的是（） 1

2 A 、∠B=∠ACE B 、∠A=∠ECD C 、∠B=∠ACB D 、∠A=∠ACE 第3题图第4题图第5题图第6题图二、填空题： 7、一根0.5cm 长的头发用放大镜观察得到它的长是5cm ，那么一个150 的角在该放大镜下观察得到的度数应为_____ 8、如右图，AB,CD 相交于点O ，OB 平分∠DOE, 若∠DOE=600 ,则∠AOC=_____ 9、一个角的余角的3倍比这个角的补角大180 ，则这个角的度数为_____ 10、如右图，已知AB//EF//CD,∠A=720,∠D=180 ，则AE 与DE 的位置关系是_____ 11、互余的两个角相等，它们的补角是_____ 12、若a ⊥b ，b//c ，则a_____c 13、如图是梯形上底的一部分，已量得∠A=1200 ,∠D=1000 ，则梯形另外两个角的度数分别是______ 三：解答题： 14、一名同学在游乐场玩碰碰车，开始向东行驶，途中向右拐500 角，接着向前行驶，走了一段路程后，又向左拐了500 角（1）此时碰碰车和原来行驶的方向相同吗？你的依据是什么？（2）如果碰碰车第二次向左拐的角度是400 或700 ，此时车和原来行驶方向相同吗？你的依据是什么？（3）由以上情况你知道满足什么条件时，车行驶方向和原来相同？ 15、（中考）如图，AB//CD,EG ⊥AB,垂足为G ，若∠1=500 求∠E 的度数 2431A B C D C D E G A F B 1 32 1c b a E D C B A E D C B A F A C E B D O B A G 2 1 3 E D B C A

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