(1)马塞克(亲子班)

家长行为规范

家长行为规范 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

家长行为规范父母是孩子的导师，父母的一言一行远远胜过老师对孩子的课堂教育。为了给孩子一个良好的榜样，请家长自觉遵守以下行为规则： 1、遵守园内的作息制度，按规定的时间和方法接送孩子。为了孩子的安全起见，请尽量不要请别人代接孩子，如果要提早、推迟或请人代接孩子，请提早告诉老师或来电联系，并凭卡接送。 2、注意自己和孩子的衣着仪表，不可穿拖鞋、赤脚或赤膊进园，也不可给孩子涂指甲口红、带手镯项链等饰物，要做到衣着整洁适宜，仪表端庄大方。 3、注意自己和孩子的言行细节修养，进园不大声喧哗、不恶言吵骂，不随地吐痰、不乱扔垃圾，不破坏、污损或拿走园内的环境及公共财物，发现孩子有这样的行为要及时制止。 4、重视对孩子的文明礼貌教育，每次来园时要提醒孩子主动和老师问好，并交接好物品，每次放学时要提醒孩子整理好桌椅玩具，和老师、同伴告别。 5、注意对孩子的正确教育，不要当众议论、训斥、责罚孩子，不要把孩子当玩偶取乐或强迫孩子，不要用生硬的方法逼孩子学认字、拼音、算术等，以免损伤孩子的自尊心和学习兴趣，造成孩子的厌学心理和不良个性。 6、重视培养孩子的独立能力和创造性，多让孩子自己动手动脑去解决问题，多给孩子提供自我学习和锻炼的机会，不要包办代替，不要强制管束孩子。

7、重视孩子的健康安全教育，注意合理饮食和疾病预防，注意良好健康卫生习惯的培养；要在园内服药的，请注明孩子姓名及服药方法交保健室。 8、当好幼儿园的主人，积极参加各类家长活动，有事不能准时出席要事先请假，遇到问题要真诚、客观地与园方交流沟通，并积极为幼儿园献计献策。

二年级亲子书信

竭诚为您提供优质文档/双击可除二年级亲子书信篇一：二年级书信大赛您好！我是新疆乌鲁木齐的小学生，我的梦想是当一名科学家。我觉得科学家都是那么聪明，我真想当一名科学家。假如我是一名科学家，我首先要发明的是自动房子。要是发洪水了，这自动房子就可以自动地移到安全的地方。长江三峡的移民们也不用这样背井离乡了，还可以为国家节省好多钱呢！假如我是一名科学家，我要做的第二件事是发明许许多多的自动打仗机器人。有了它，我们中国人就不必害怕世界强国的侵略了。同时也让美国人瞧瞧咱们中国人的厉害，杀杀他们嚣张的气焰。假如我是一名科学家，我要做的第三件事是发明比电脑还先进的电视机，有了它，只要说出自己想要看的节目，电视机就会自动播放，不用按钮和任何开关。祖国妈妈，看我的努力吧！此致

敬礼您的孩子：李杨天美20xx年11月12日您好！我想告诉你一个秘密，我长大了很想当一名医生。小时候胆子特别小，又害怕打针，看见穿白大褂的医生就害怕，直往妈妈怀里钻。可是有一次我发烧特别严重，还是医生给我仔细检查，又是开药又是打针的，后来我的病终于好了！妈妈十分感谢那位医生！我就在想：长大了，我也要当医生！当一个医术高明的儿科医生，帮所有生病的小朋友治好他们的病，让他们不再难受！此致敬礼您的孩子：王福星20xx年11月12日您好！我是新疆乌鲁木齐市第四十中学的一名小学生，我长大后想当一名医生。因为医生可以为大家治病、扎针、做手术。所以我想当一名医生。有一次我感冒了是医生给我检查、扎针，我才好的。所以我要好好学习，天天向上，做一名好医生，长大救很多的人。祖国妈妈，为了实现我的梦想，我一定会努力学习的！此致敬礼

幼儿园托班亲子活动计划

幼儿园托班亲子活动计划活动目标： 1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年愉快、热闹的气氛。活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。活动安排：一、分班班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。二、分班亲子游戏： 1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在

圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。 2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。以上两个游戏两班可以交错进行。三、亲子游戏“找宝宝” 准备：每位家长自己准备一块纱巾玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声

家长在园行为规范

家长在园行为规范 1、重视家庭教育，注重提高自身素质，处处以身作则，为孩子做榜样，注意潜移默化的影响。 2、学习科学育儿知识，掌握科学育儿方法，坚持正面教育。让孩子多活动，在各种活动中获得发展，注重培养孩子的能力，凡是孩子力所能及的事，家长切勿包办代替。 3、树立优良家风，建立民主、平等、相互尊重的、和谐的家庭关系。家庭成员对孩子的要求要坚持一贯性、一致性原则，对孩子既不要娇惯溺爱，也不要简单粗暴。 4、要尊重孩子的人格，了解孩子的个性与兴趣，满足他们正当的需要，创设有利于孩子健康成长的物质环境和精神环境。 5、加强与幼儿园的联系，家长要主动与班上教师取得联系，反映幼儿在家的情况，询问幼儿在园的表现，配合教师进行教育。家长要紧密配合幼儿园，按要求坚持家园配合，对幼儿实施教育，按时参加幼儿园举办的家长会、家长学校、座谈会和各种庆祝活动，相互配合教育孩子，做到家庭与幼儿园教育一致。 6、严格遵守园内各项制度，按时交费；遵守幼儿园作息时间，不迟到、不早退，不无故请假。 7、家长出入幼儿园要仪表整洁，谈吐举止文明、礼貌，做幼儿的表率。 8、家长要尊重本园教职工，与班上教师友好相处。 9、家长与家长之间互相礼让，幼儿与幼儿之间在幼儿园发生的问题，要由幼儿园教师处理，家长之间不可发生冲突或指责对方幼儿，要采取正确的方法给予引导教育，以确保幼儿身心健康。 10、家长要主动将家庭地址、联系电话（父母单位、住宅）、BP机、手机等便于联系的途径，详细地书面通知本班教师，以便急用。 11、爱护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿，协助保护幼儿园设施和各种玩具器械等。 12、讲究卫生、不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑自行车进幼儿园。

2021年亲子书信大赛活动方案

精编word文档下载可编辑一、活动目的 “又是一年辞旧时”，元旦即将来临，为构建和谐亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩·励志·亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。二、活动时间元旦放假期间三、参加人员初二级部全体学生四、活动内容活动分两个步骤进行 1、孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。 2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。五、活动要求 1、双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。 2、双方书信内容可打印在16k纸上（规定格式宋体、小四、行间距为固定值18、页边距分别为8），或书写在3字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下两封信装订在一起。 3、按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。六、后续要求 1、1月4日开学后，由语文老师以班级为单位收齐，批阅，挑选出最佳作品（每班1份），6日周四前上交德育处。 2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价，评出一、二、三等奖若干名，加分奖励，并纳入班级考核。 3、优秀作品结集出刊，并在学校宣传栏布展。 1

幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子游戏方案

幼儿园小班亲子游戏：幼儿园亲子游戏方案一、活动准备： 1、各班教师带给亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。 2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大好处，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。 3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。 4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。二、活动地点： 1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。 2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。 3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。三、活动目的：我园透过本次亲子游戏用心引导家长与幼儿亲密接触，构成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。四、活动类型及规则; 1、小班组游戏：游戏1：《戴帽子》游戏材料：大帽子若干游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一齐回到。

游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续回到。游戏2：《兜兜水果》游戏材料：小床单水果模型水果筐游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。游戏3：《跳圈》游戏材料：小呼啦圈游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸（妈妈）立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。游戏规则：孩子务必从圈内跳到终点。游戏4：《小蚂蚁》游戏材料：地毯游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一齐爬行，快者为胜。游戏规则：双手不得松开，若松开抓上继续爬。 2、中班组游戏：游戏1：《抬花轿》游戏材料：无游戏玩法：父母双手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子从起点抬到指

亲子沟通致家长的一封信

亲子沟通致家长的一封信亲子沟通致家长的一封信尊敬的家长：您好！首先感谢长期以来对学校工作的关心和支持！尊敬的家长，如果您想让您的孩子和谐成长，请注重亲子沟通吧！我们所追求的不仅仅是成功，我们所追求的更是一个人的全面发展和幸福。从现在开始，请强化：我是一个最优秀的、最棒的家长。要想让孩子变，我也一定要变。在生命的每一天，我们家里的每个成员都应该有进步、有提高……只有这样我们才能每一天都拥有快乐。我知道在未来教子的过程中，还会出现很多很多的问题，还要面对很多很多的挑战……但

是，我不会再被难倒了，我也不会再有抱怨了。我要向全世界宣告，我要向我的孩子证明——我是一个负责任的人，一个民主的、智慧的、优秀的家长。今后，无论孩子再发生什么问题，我都要坚定以下信念：我坚信，天下没有不好的孩子。我坚信，孩子是我命中的缘，他的出生和成长是为了磨炼我、激励我、提升我……。孩子是我的一面镜子，如果孩子表现得不够好，说明我的教育方法也不够好；如果孩子有问题，说明我也有问题。要想让孩子变，我也一定要变。我坚信，自己变得越好，孩子就会变得越好。我坚信，父母越能够尊重和理解孩子，孩子也就越能够尊重和理解父母。我坚信，自己越能够站在孩子的角度考虑问题，孩子也就越能够站在家长的角度考虑问题。我坚信，如果我们把注意力放在去寻找孩子的优点方面，那么我们就一定会发现孩子的优点越来越多。有很多父母感叹和孩子难以沟通，

或是已经尽力去和孩子“沟通”，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，只有父母用心去学习，才能掌握良好的沟通技巧，建立有效的沟通桥梁。父母与孩子间的亲子关系是否良好，亲子沟通技巧发挥了关键作用。良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。 1、关心的眼神。在和孩子说话时，父母一定要用关心的眼神注视着孩子，随时注意孩子的表情、行为，以适时给予辅导与协助，这也能让孩子有更多被重视的感觉。 2、多使用短句。和孩子说话时，如果要充分吸引孩子的注意力，就一定要让孩子能听明白。因此，使用的句子最好短一些，并且要重复自己所说的话，直到孩子了解为止。 3、语调有变化。在不影响别人的情况下，说话的语调可以高一些，或者有一些高低起伏、抑扬顿挫的变化，这样更能吸引孩子来注意倾听。

托班开学初亲子活动方案

托班开学初亲子活动方案为增强亲子间的交流，幼儿园托班在开学初将组织开展亲子活动，如何策划托班亲子活动实施方案呢?下面给大家介绍关于托班开学初亲子活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。开学初亲子活动方案一活动目标： 1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。 2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。 3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。 4、培养幼儿的动手能力，体验合作的快乐。活动准备： 1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干; 2、音乐《你好!》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》活动过程：一、问候时光。 1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓赵，宝宝们可以叫我赵老师! 旁边这位是贡老师，贡老师，您好! 2、今天就由赵老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼你好，你好! 你们也伸出小手你好，你好! 我们来握握手你好! 我们手拉手围成一个大圈圈。

3、现在我们都认识了，让我们一起听着音乐动一动吧。(播放音乐《你好你好》)二、运动时光。 1、宝宝们，动一动以后，身体暖和了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。 2、今天，赵老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈) 3、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，咕噜咕噜呼啦圈滚到妈妈那去喽!。 4、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。贡老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。(播放音乐，优先者奖励笑脸花) 5、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。 6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀! 7、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。 8、你们快看老师手上拿的是什么东西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老师要教宝宝们将漂亮的圈圈一个一个串起来。(教师示范串项链)这是什么颜色?看看还有什么颜色，你们想串哪一种颜色?串好后，将

小学生亲子书信

亲子书信：一年级小学生写给妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好！我是您可爱又淘气的儿子刘晋炀。这也是我第一次给您写信。我想感谢您为我的辛苦付出。妈妈，我知道在我的成长过程中，您为我付出了很多的心血。我从小就不好好吃饭，现在也很瘦，但是您还是想办法给我做好吃的，耐心地哄我吃饭。我生病的时候，您一次次半夜三更地给我量体温，喂我吃药。我上学以后，您每天辅导我的学习，检查我的背诵。您只要一有时间，就带我和哥哥去玩，我们去了科技馆、森林公园、新城、凤凰山…… 您常常教导我和哥哥：少壮不努力，老大徒伤悲。所以您总是积极鼓励我和哥哥要多学习一些技能，如打篮球、游泳、口才，当然最重要的就是培养我们的学习能力。在您的努力下，我现在不止学习成绩进步了很多，更重要的是我终于不抵触学习了！妈妈，谢谢您的谆谆教导和辛苦付出。我要告诉您：今后我一定好好学习，还要好好吃饭，锻炼身体，不生病，不给您添麻烦！永远爱您的儿子刘晋炀 2019.3.30

一年级小学生写给妈妈的一封信亲爱的妈妈：您好，我是您活泼又听话的儿子刘晋炜。妈妈，这是我第一次给您写信。我想告诉您：我长大了！我现在已经是一个一年级的小小男子汉了。虽然偶尔会把鞋子穿反，但我却能自己利索地穿；虽然吃饭时，常常会把饭粒撒到桌上、地上，可我却能自己大口大口的吃，不用您一口一口地喂了；玩完的玩具，我会自己把它们都收拾到玩具箱里，不会像以前一样，满屋子里乱扔。我还学会了自己整理书包、自己读故事、生病打针时，再也不哭哭闹闹了。妈妈，我是不是长大了？妈妈，我非常非常地爱您。我喜欢您拉着我的小手一起去公园、一起逛超市；我喜欢钻在您的怀里听您讲故事；我喜欢搂着您的脖子甜甜地入睡；我喜欢您抚摸着我的头，说：“你真棒！”。妈妈，我在一天天地长大，我也会永远爱您！祝您健康，快乐每一天！爱您的儿子：刘晋炜 2019年3月30日

小班劳动节亲子活动方案

篇一：小班劳动节亲子活动方案 2013-04-16 儿与父母或同伴共同克服困难，夺取胜利的团队合作精神。活动准备：1、通知家长来园参加亲子活动。2、准备包饺子游戏需要的材料（肉馅、饺子皮，相应的锅、碗、盆、汤匙，一次性桌布等）。活动过程：1、各班搜集各种有关劳动的图片在教室主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，以便在活动中让幼儿念一念、唱一唱。3、班主任交代活动规则，家长和孩子合作进行。4、以班集体为单位，在规定时间内，老师引导，家长和孩子共同完成，分年龄组评... 五一劳动节亲子活动方案《包饺子》的摘要内容2005-11-27标: 1.引导幼儿在自我探索的基础上来区分单双数. 2.培养幼儿对数活动的兴趣.重点: 区分单双数难点: 自我探索准备: 数... 2005-11-24动目标：1、引导幼儿感知春天气候和树木、花草的变化，初步了解春天的基本特征，感受春天的美。2、培养幼儿的观察能力、口语表达能力及动手操作能力... 2005-11-23动目标： 1、通过观察、操作知道馒头是面粉做成的，体验做馒头的乐趣。 2、认识酵母，知道酵母能使... 2005-11-23班化教育是在小班（指班额）教育的基础上演绎而来的。小班，指教育组织的一种空间形式，其基本内涵是指较少容量的班级儿童数量。小班教育则指随着班级人数减少... 2006-05-15设目标：1、通过游戏激发亲子交往的主动性和积极性。2、发展幼儿的语言交往能力。 3、培养亲子在活动中的分工、合作... 2006-05-15息投放——野菜马兰头与环境的关系马兰头是一种野菜，它生长在草丛中、泥土里，可以食用，有丰富的... 2006-05-15教学目的：1、通过活动让幼儿初步了解绕口令的含义。2、在排图讲述中培养幼儿的口语能力。3、在图文阅读中激发幼儿创编绕口令的兴趣。·教学准备：1、人手一套图... 2006-05-15一〉名称：变魔术目标：通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力，以及边听边用动作表示数量，在游戏中享受成功的快乐。准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明... 2006-05-15、教学目标关注目标：关注环保型无污染汽车。知识目标：让幼儿了解环保型汽车与人类的关系。技能目标：培养幼儿独立思考及辨别的能力。态度目标：家园共同参与，积极响应未... 2006-06-13、活动目标：1、尝试用对称的方法，表现蝴蝶的美丽；2、体验亲子合作装饰的乐趣。二、... 2006-06-14计思路：在一次午餐活动中，我发现我班有许多小朋友不喜欢吃芹菜，许多小朋友把芹菜捡出来扔在一旁，我努力劝说他们吃... 2006-06-14 、活动目标1、让幼儿初步认识马兰和荠菜的特征及用途。2、分工合作学习野菜的烹调方法。（如凉拌、包饺子等）3、体验自己动手用野菜... 2006-07-15活动目标〕1、体验自己动手用野菜制作食品的愉快情绪。2、引导幼儿认识几种

亲子家书李心仪家长

亲子家书奎文区育才学校八年级六班李心仪爸爸李明亲爱的心仪：近在咫尺，却欲言又止！最后还是决定采用书信的方式来进行沟通！毕竟，太多脱口而出的话语，很容易裹着情绪的毒针刺向你，既歪曲了表达的内容，也背离了交流的初衷和意义。孩子，如今的你，已处在青春反叛期，大概已强烈地渴望独立！对于父母的一些话语，该已视为噪音，想着对抗反击！但是孩子，天下的父母都是无怨无悔地爱孩子的，无论我们怎样的指手画脚，其实不过是在想用我们的阅历来帮助你们将一些我们犯过的错误规避。孩子，可能有时你的做法激进，言语犀利，但是，没关系，无论你说什么做什么，我们都会一如既往地养育你，包容你，我们相信，随着你年龄的增长，心智的成熟，你终会认同我们的一切付出和努力。孩子，请理解我们的目光聚焦在你的学习成绩，原谅我们爱之深，责之切的方式带给你的不适。孩子，你要知道，学习成绩不仅仅是单一知识的比拼，更是态度、坚持、习惯等诸方面的角力。如果你过早地丧失这些隐性的特质，未来的路途会走的十分吃力。

孩子，爸妈知道学习是一件苦差事，你已经在努力，爸妈更想提醒你的是，你要思考学习的意义，发掘学习的兴趣和动力，以苦为乐，舍去安逸，只有这样，进步的长途中，才能够矢志不移。孩子，在要求你的同时，爸妈也在检讨，也在反思。检讨我们的教育理念，反思我们教育的方式。或许，只有不成功的家长。没有失败的孩子。所以，孩子，对不起！可能我们的很多误解，曾令你受到委屈；我们的一些粗暴做法，让你伤心甚至哭泣。为此，爸妈向你道歉并保证，以后尽力放下架子，俯下身子，尝试着换位思考，用友善的态度去解决矛盾问题。孩子，改变，从觉醒开始，从当下做起！你要坚信只要用心去做，就一定能创造奇迹！就让我们携起手来，彼此再多些理解尊重，彼此监督，互相学习，都努力活成一个全新的自己！此信，是首记，亦希望是和谐沟通的起始！爱你的爸妈 2019.2.26

幼儿园教师行为规范

教师行为规范一、举止文雅 1．举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。 2．遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度。 3．在幼儿、家长和客人面前不嬉戏，不开过头玩笑，不讲牢骚话。 4．在园内外遇到各种冲突时，以礼相待，不做失礼之事。 5．办公桌物品摆放整齐，工作时间不吃零食。 6．不私托家长办事。二、仪表端庄 1．仪表端庄典雅，潇洒大方。 2．衣着整洁、美观大方，不追求奇装异服，不穿露脐装和吊带衫，不穿拖鞋，带班时不穿高跟鞋。 3．头发整齐光洁，带班时间不梳披肩发。 4．不浓妆艳抹，上班时间不佩带明显首饰和其它奇异大饰物。三、语言文明 1．工作时间一律讲普通话，语言恭谦，表情友善和气，待人热情。 2．谈吐文雅，不使用粗俗语言，不恶语伤人。 3．谈话语气得体，语调适中，谈话时要注视对方，以示尊重。 4．多用“请”、“谢谢”、“对不起”等尊重性词汇。四、礼貌待人 1．真诚待人，懂得尊重，接待幼儿家长和来宾，笑容可掬，主动让座。 2．同事间相互尊重，和睦相处，不猜忌，不背后议论他人，不传个人隐私。 3．尊重幼儿人格，不体罚和变相体罚幼儿，幼儿打招呼时要及时还礼应答。 4．按时参加会议、活动或其它集会。听取别人发言时，做到专注、有耐心，并做好笔记。 5．集体活动时关闭通讯工具的铃声，带班或会议时间不接外来电话。

教师礼仪规范 1、教态自然大方，亲切稳重，讲普通话，语言文明，说话轻声悦耳，对幼儿使用正面语言，减少不必要的口头禅。 2、举止大方，动作轻柔，坐、立、走姿势端正文雅。仪表端庄，服饰美观、轻便、整洁，便于工作。上班时不化妆，不留长指甲，不梳披肩发，不佩戴首饰，不穿高、中跟鞋和响底鞋，不穿奇装异服。要根据时间、场合、教育目的的需要来调节自己的外在形象。 3、热情待人，彼此尊重，团结互助，能随时自如地运用礼貌用语，在幼儿面前对家长和同事能用尊称，对客人能主动招呼。 4、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通专业知识，认真学习教育理论，按教育教学规律办事。 5、积极参加进修学习，不断充实新知识，总结新经验改进教学方法，不断提高教学水平和能力。加强基本功训练一专多能，提高自身素质，善思考，勤动手，勇探索。 6、带班精神饱满，做到人到心到，聚精会神，不擅离岗位，不与人闲谈，不带个人情绪上岗。 7、教师每日应对幼儿做到一看、二问、三检查、四感觉。

亲子书信文集

周嘉维与爸爸共读《父与子》
亲爱的爸爸：您好！这次，我向您推荐这本书－－《父与子》。爸爸，您可别小看这本书，《父与子》形容的这对父子和我们十分相近，是本连环漫画，我知道，你在深圳那边的时候，老惦记着我的学习，特别是画画，所以，你不要见外或不喜欢这本书，虽然是漫画，但还是可以体现出这对画画是多么重要。在这本书中，作者用他那智慧的笔画出幽默的漫画，每一幅图虽然有些简易，但还是打动了我那幼小的心灵。一副副可笑的表情，一个个滑稽的动作，让我笑得合不拢嘴，每一次我在画创新画时不管我怎样绞尽脑汁，可“脑汁”就是没有，可每次就在这时，我都会情不自禁地拿起《父与子》看起来，这一看不要紧，我的“脑汁”一下子就有了，而且用都用不完，光我看《父与子》的“脑汁”都可以画十张了。爸爸，我知道你工作很忙，每一次看到你回来满头大汗的，我给你提一个建议，就是你每次很累的时候，请抽出一点时间来看一下《父与子》，每一次看完它，相信你一定能精神百倍的。最后，我向您推荐的《父与子》一定要看完哟，它既可以解除您的压力，还可以让我们的心连在一起呢，要不，怎么能说是“父与子”呢？祝您：身体健康！工作顺利！您的儿子：嘉维 2014 年 3 月 1 日亲爱的嘉维：您好!看到你写给我的书信真的很高兴，也为你的进步而感到欣慰。爸爸因工作的原因只能周末才能与你相聚，平时没能很好地照顾到你?? 你的坚强和自食其立让我们之间获得了一种无形的正能量，时刻激励着我们去克服生活中的一个个困难，相信风雨过后等待我们的一定会是阳光和彩虹。你推荐给我的这本《父与子》的漫画书我很喜欢，看了以后受益匪浅。画家是德国的幽默大师埃.奥.卜劳恩，在那个战争的年代，大师能创造出如此幽默和温情的漫画作品，深爱人们欢迎和敬佩。它使人们在纳碎战争的阴影下看到了一个明朗清澈的世界：没有政治，没有战争，只有一对享受美好生活的父子。在漫画中，父子之间就象一对亲密无间的好朋友，形影不离，儿子聪明、天真、调皮，父亲则表现得肥胖、朴实、乐观，比儿子稍有逊色，但正是这样一对非常普通的父子，用一个个奇遇的故事，向我们展现了他们充满欢乐，饱含温情和善良的本性。大师巧妙的构思和夸张的表现手法，无不让我们笑口常开，仿佛一下子忘掉了所有的烦恼，也许这就是漫画的魅力。你在信中说：这本书对你画画灵感是有触动的，这很好！你能领悟到画家的用意和有所启示就是最大的收获，因为你看的作品多了，收集的灵感和创意也就广了，自然而然地赞美和欣赏你作品的人也肯定会越来越多了，这就是学习和成长过程的快乐，从你的来信和平时的画中我已经隐约地看到了你的这种快乐，加油吧孩子，爸爸将永远做你的粉丝。最后，谢谢你分享给爸爸的解压心得，让我们在享受漫画所带给我们快乐的同时，也让我们的心连得更加的紧密。祝：学习进步，快乐健康成长！爸爸 2014.3.2

幼儿园的托班亲子活动方案4篇

幼儿园的托班亲子活动方案4篇导语：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划具体行动实施办法细则步骤等对具体将要进行的活动进行书面的计划对每个步骤的详细分析研究以确定活动的顺利圆满进行以下是小编整理幼儿园的托班亲子活动方案以供参考 1幼儿园托班亲子活动方案活动目标： 1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动增进家园、亲子情感感受与父母、同伴共同活动的乐趣 2、体验新年愉快、热闹的气氛活动准备： 1、提前颁发通知请家长安排好时间准时参加活动 2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状活动安排：一、分班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭二、分班亲子游戏： 1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作提高幼儿全身动作的协调性

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色准备参加游戏（2）活动开始后请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球家长站在纸箱边等待若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡一直到捡完球结束规则：一共为十个球以先捡完的幼儿获胜 2、送水果目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐准备：自制的大树二棵自制的水果图片若干玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点）家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上家长用双手提住幼儿的双肩准备（2）游戏开始后幼儿与家长一起往前走到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果两人一起手拉手往回跑以先回到起点为胜规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上以上两个游戏两班可以交错进行三、亲子游戏“找宝宝” 准备：每位家长自己准备一块纱巾

幼儿园教师职业道德与日常行为规范

《幼儿教师职业道德规范》 1、学法守法，依法执教学法守法依法执教是指幼儿教师要认真学习宪法和法律，严格依照宪法和法律规范自己的言行，忠于人民的教育事业。学法守法、依法执教是幼儿教师从事教育活动的先决条件。其基本要求是:自觉学习和遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，严格遵守各级教育行政部门和所在幼儿园的各项规章制度;拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针。 2、爱岗敬业，保教并重爱岗敬业、保教并重是指幼儿教师要热爱本职工作，尽职尽责，把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、保教并重是幼儿教师做好本职工作的思想基础。其基本要求是:对教育事业要有高度的责任感和强烈的事业心;热爱教育，热爱岗位;尽职尽责，保教并重;注重培养幼儿良好的思想品德，不传播有害幼儿身心健康的思想;牢固树立保教并重的教育理念，努力促进幼儿体、智、德、美全面发展。 3、尊重幼儿，热爱幼儿尊重幼儿、热爱幼儿是指幼儿教师在教育教学过程中，要时时处处尊重幼儿，关心幼儿，爱护幼儿。尊重幼儿、热爱幼儿是幼儿教师职业情感的集中体现。其基本要求是:全面了解幼儿，关心爱护幼儿;对幼儿一视同仁，公平对待;对幼儿严格要求，循循善诱;尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼

儿;保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。 4、严谨治学，锐意创新严谨治学、锐意创新是指幼儿教师在研究学问、钻研业务、传授知识的过程中，要严肃谨慎，一丝不苟;勤于钻研善于思考;勇于发现新问题，提出新解，创造新经验，做到推陈出新。严谨治学、锐意创渐反映了幼儿教师探求科学真理的端正态度。其基本要求是:学习知识自觉主动，孜孜不倦;教学工作亚格认真，一丝不苟;钻研业务刻苦勤奋，持之以恒;对待问题谦虚谨慎，不耻下问;及时更新教育观念，不断探索教育规律，积极开展教学内容、教学方法和教学手段的改革。 5、团结协作，取长补短团结协作、取长补短是指幼儿教师要正确处理与同事的关系，做到互相尊重，互相学习，团结一致，密切配合，共同促进幼教事业的发展。团结协作、取长补短是教育事业的内在要求。其基本要求是:谦虚谨慎，尊重同事，互相学习，互相帮助，维护其他教师在幼儿中的威信，维护集体荣誉，共创和谐园风。 6、尊重家长，热情服务尊重家长、热情服务是指幼儿教师要尊重幼儿家长，热情为家长服务，使学校教育和家庭教育形成合力，共同促进幼儿的健康成长。尊重家长、热情服务是做好幼教工作的一个重要方面。其基本要求是:尊重幼儿家长，对所有家长一视同仁，不训斥、指责家长;主动与家长联系沟通，取得家长的支持与配合，认真听取家长的意见和建议;积极向家长宣传科学的教育思想和教育方法，帮助家长确立正确的教育观;

幼儿园托班亲子活动策划方案

幼儿园托班亲子活动策划方案（最新版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日幼儿园托班亲子活动策划方案1 活动背景：幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培养幼儿的环保意识，体验成功带来的愉悦。活动目标： 1、培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。 2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。 3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。活动准备： 1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。活动过程：一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。 1、师：小朋友看，这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮? 2、幼儿自由讲述二、出示图画纸 1、师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗? 2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。 1、请家长裁剪，幼儿装饰。 2、鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。 3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。幼儿园托班亲子活动策划方案2 活动目标： 1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。 2、体验新年愉快、热闹的气氛。活动准备： 1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。 2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。活动安排：一、分班班区角活动展示展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。二、分班亲子游戏： 1、送彩球宝宝回家目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

亲子共读记录表2

“亲子共读”读书活动记录表班级__四（6）班_____姓名_陈茅骏_____ 活动时间2016.04.10 家长姓名陈文明书名青少版《水浒传》内容摘记与感受《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，作者施耐庵以北宋; 宋江起义的史料为主要依据，愤怒的揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，展示了北宋时期我国农民悲惨的生活。他塑造了一批不甘压迫、敢于反抗的英雄形象，表现了他们的优秀品质、英雄气概和伟大力量，如“豹子头” 林冲、“及时雨”宋江、“行者”武松等。读了水浒传，我才知道古典名著的魅力。一部《水浒传》显出英雄信念：替天行道，一部《水浒传》展示英雄气概：侠肝义胆，一部《水浒》现出英雄本色：同甘共苦，一部《水浒传》写出英雄精神：勇往直前。心得：他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们, 什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的.一个没有正义感的人,是不会理解这些的.因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了. 家长的话本书语言生动质朴，画面精美传神，故事引人入胜，既保留了原著的风采神韵，有在此基础上去其糟粕，浓缩了全书的精彩与精华。希望这本《水浒传》能打开古典文学的宝库，让广大青少年更好地领路到我国古典文学名著的艺术魅力。备注为搭建家长与学生共阅读、共展示的舞台，形成和谐、统一的育人氛围，我班在本学期开展“亲子共读”系列活动，本学期是以“我与好书交朋友”为主题的“睡前半小时”的亲子阅读活动。建议家长将每天睡前半小时定为“亲子共读时间”，以此营造浓郁的书香氛围、良好的育人环境、促进父母与子女间的亲密交流。 2016.4

孩子给家长的一封信400字范文五篇精选

孩子给家长的一封信400字范文五篇精选亲笔给亲戚朋友写信，不仅可以传达自己的思想感情，而且能给受信人以“见字如面”的亲切感，下面是橙子为大家整理的孩子给家长的一封信400字范文五篇精选相关模板，接下来我们一起来看看吧! 孩子给家长的一封信400字范文五篇精选(一) 亲爱的爸爸.妈妈：你们好!提起手中重若千斤的笔，怀着矛盾的心情，我写下了这封信，女儿有许多心里话要向你们诉说。十几年来，你们含辛茹苦地养育了我，视我为掌上明珠，使我尽享家庭的亲情和温暖，比起那些没有家庭和温暖的孩子，我更觉得自己是个幸运儿，是你们给予我们无微不至的关怀与呵护，那生活中的点点滴滴，我都深深铭记在心里，是你们编织了我丰富多彩的生活，你们是我最亲的人------当我们生病的时候，你们无微不至的呵护我们，带我们去看病，给我们喂药，帮我们保暖，我永远不会忘记，你们的“意恐迟迟归”，一定会换来我们的“抱得三春晖”。我知道，你们也有“望子成龙，望女成风”的心愿。当今社会竞争激烈，只有具备很强实力的人，才能够走上工作的岗位，因而你们对我要求严格，甚至会超出我的接受能力，但是我清楚的知道，这是出于你们对我的爱，并且我也很努力地在做，唯恐惹你们生气。随着年龄的增长，我有了自己的思想和为人处世的方法，由于年龄的差异，是我们好多意见上出现了分歧，是我们亲密的距离越来越远，每次冲动之后冷静下来，我就十分后悔，不应该这样使你们伤心，

生气，同时也无法原谅自己，更不知该如何面对你们，静思时我会想起你们的辛苦，爸爸除了在学校工作，还的做家务，还的做农活，而妈妈因为常年劳累已衰老了许多，想到这些我的眼泪便情不自禁地流了下来最后祝爸爸，妈妈你们身体健康，万事如意。孩子给家长的一封信400字范文五篇精选(二) 爸爸妈妈：我很高兴有这样一个机会，能将一些心里话写信告诉你们。首先，要谢谢你们的养育之恩，就像前面歌词唱的“生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”。可见想抒一个孩子拉扯大，是非常辛苦的，而且要花很大的心思，以至于“哭了笑了”这样的事都记在心里。而从我个人角度来讲，你们，我的父母，从我四年级开始就变得“暴躁无理”，可能也是因为我自己渐渐走进叛逆期的缘故，听不得太多训斥。在你们眼里，我可能正慢慢变成一只“刺猬”。像刺猬一样，成天不给人好脸色看，好像欠自己什么似的。对此呢，我表示愧疚、深深的愧疚，对不起!不过，友情提示：我的确越来越像刺猬了，很敏感，可能你一不小心一句话就会让我觉得不舒服，我会尽力克制住怒火的! 我还想祝福你们，不要像歌中说的，“还没有感受年轻就老了。”抽出时间来全身放松，游历各地，感受年轻的滋味。我已经大了，你们可以稍微休息一下了。

托班亲子活动方案

托班亲子活动方案为增进托班幼儿亲近大自然、热爱大自然的情感，托班年级将组织“亲近大自然”的亲子同乐活动，下面小编给大家介绍关于托班亲子活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。托班亲子活动方案一活动目标： 1、培养宝宝表达的勇气和能力，使宝宝敢于在集体面前表现自己。 2、初步认识红、黄、蓝、绿等基本颜色，并学会简单数数。 3、通过与亲人、同伴一起游戏的方式，让幼儿体验玩圈的乐趣。 4、培养幼儿的动手能力，体验合作的快乐。活动准备： 1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干; 2、音乐《你好!》、《郊游》、《阳光男孩阳光女孩》活动过程：一、问候时光。 1、宝宝们好!你们认识我吗?我姓赵，宝宝们可以叫我“赵老师!” 旁边这位是贡老师，“贡老师，您好!” 2、今天就由赵老师来和大家玩游戏。我们来打个招呼“你好，你好!”你们也伸出小手“你好，你好!”我们来握握手“你好!”我们手拉手围成一个大圈圈。 3、现在我们都认识了，让我们一起听着音乐动一动吧。(播放音乐《你好你好》)二、运动时光。 1、宝宝们，动一动以后，身体暖和了没有。下面请宝宝到老师这一人拿一个垫子找个地方坐下来。 2、今天，赵老师还请来了一位小客人，你们看是谁呀?(出示呼啦圈)圈宝宝你好!谁来和它打个招呼?(培养宝宝敢于主动表达的勇气)它

是什么形状的?(圆圆的)圆圆的呼啦圈你们想不想要，想要的就到赵老师这来拿呼啦圈。(教师分发呼啦圈)3、拿到球的宝宝，跟妈妈两个人像赵老师和贡老师一样面对面的站好。然后宝宝将呼啦圈竖起来，对好对面的妈妈用力一推，“咕噜咕噜”呼啦圈滚到妈妈那去喽!。 4、宝宝们真能干，呼啦圈滚得稳稳当当的，现在我们就来比比赛，看哪个宝宝的呼啦圈滚得又快又稳，第一个滚到对面妈妈那里。贡老师做裁判，宝宝们一定要记得把你们的呼啦圈竖直哦。(播放音乐，优先者奖励笑脸花) 5、宝宝们，快拿着你们的呼啦圈到老师这边来，妈妈们跟着贡老师到对面的那条直线上去。 6、现在请妈妈们把呼啦圈竖起来，滚给你们的宝宝，宝宝们要接妈妈滚过来的呼啦圈呀! 7、宝宝们累了没有，我们把呼啦圈送回家，坐到垫子休息一下吧。 8、你们快看老师手上拿的是什么东西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老师要教宝宝们将漂亮的圈圈一个一个串起来。(教师示范串项链)这是什么颜色?看看还有什么颜色，你们想串哪一种颜色?串好后，将第一个圈圈和最后一个圈圈也连起来哦。 9、下面我请宝宝们也来动手试一试，请贡老师给大家分发操作材料。 (各位家长，这是一个训练孩子小肌肉的游戏，同时也可以培养孩子耐心细致地做事。在孩子操作时，不要帮他们做，尽可能让孩子自己动手做一做。平时在家，你们还可以拿一些小珠珠给孩子串着玩，但要注意安全，别让宝宝单独一个人在玩哦。) 10、宝宝们的项链都串好没有啊?串好的话将漂亮的项链给妈妈戴上。这时妈妈要说“谢谢宝宝”，宝宝说“不用谢”，妈妈给宝宝一个大拥抱。三、结束部分。宝宝和妈妈们快快来，现在又到了我们亲子篮球操的时间了。每人到这来拿一个球，拿到的宝宝和妈妈找个空地方站站好。

幼儿园行为规范

幼儿园教师日常行为规范基本要求一、职业道德（一）遵章守纪，依法执教 1、认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，自觉遵守《中华人民共和国教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》等法律法规。 2、严格遵守园内规章制度，不迟到、不早退，不擅自离岗；教师因病、因事请假不能上课时，由园长安排其他教师代课或调课。 3、认真对待自己日常的保教工作任务，不擅自缺课、停课，不随便串班，不在工作时间接打私人电话、聊QQ、接待私人来访等。能正确处理个人生活与工作的关系，不把不良情绪带到幼儿园，工作中保持理性和平和。 4、参加会议、学习、讲座、活动时，保持良好的素养和礼仪，不迟到、早退或缺席，会议期间关闭手机，不随意进出。（二）爱岗敬业，以身作则 5、热爱幼教事业，热爱幼儿园，热爱幼儿。发挥红烛精神，甘为人梯，乐于奉献。 6、遵守社会公德，严于律己，自尊自信，在政治思想、道德品质、言行举止等方面以身作则，做到身教和言教相结合，言行一致，给幼儿树立良好的模仿榜样。（三）关心集体，团结协作 7、把幼儿园当作一个大家庭，识大体、顾大局，尊重领导和同事，服从组织分配，维护集体利益。 8、同事之间要互相谦让，互相帮助，谦虚谨慎，诚恳待人。能正确认识自己，友好与人相处，不搞小团体。 9、要学会赏识自己周围的同事，多看她们的长处，宽容其不足，学人之长、补己之短；向别人提意见时，真诚委婉地当面提出，不议论他人，不搬弄是非。 10、在客人和家长面前不直呼同事姓名，不随意谈论幼儿园内部事务,不传播流言蜚语，说话要对他人负责、对个人负责。（四）尊重家长，廉洁从教 11、与家长建立平等、合作的伙伴关系，共同完成幼儿保育教育任务。主动与幼儿家长联系、沟通，掌握全班幼儿的家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园表现；能换位思考，虚心听取家长的意见和建议，坦率、自信、自觉的接受家长的监督。 12、向家长宣传科学的教育思想和方法，取得家长对自己工作的理解、支持与配合。 13、热情接待家长，家长有事询问要认真回答；家园之间产生误会要主动耐心做出解释，尽可能地消除误会；当幼儿发生事故时，要及时和家长联系，妥善处理。 14、自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便索要或变相索要、收受幼儿家长礼物或接受幼儿家长的宴请，谋取私利。二、业务素养（一）严谨治学，科学施教