Careersky职业天空测评系统使用办法

Careersky职业天空测评系统使用办法
Careersky职业天空测评系统使用办法

Careersky职业天空测评系统使用办法

Careersky职业天空测评系统功能介绍

1.职业测评。包括职业兴趣测评、学习风格测评、职业技能测评、职业价值观测评和职业性格测评,学生登陆后,按要求答完所有题目后,系统自动生成职业测评报告。

2.建立职业生涯档案。为各位同学提供一个全面展示自己的平台,全程记录自己的成长历程;也可以在任何需要的时间段,创建你的职业生涯发展档案,讲述你的经历,展示你的才华,探讨你对人生意义的思考。

职业测评系统操作步骤

一、登录

进入招生就业处网站首页,网址:https://www.360docs.net/doc/7814314108.html, (也可从学校主页中点击导航条上的“招生就业”进入),然后在招就处首页的导航条上点击“大学生职业测评”按钮,进入Careersky 职业天空测评系统。

方法一:

进入Careersky职业天空测评系统,首次登陆请选择登陆框右上角的“注册”字样(如下图示),然后再登录框中录入姓名、学号和验证码,点击进入。按页面上要求,个人自己设置自己的用户名和密

码作为以后进入测评系统的身份识别账号。请务必牢记个人用户名和密码,若忘记密码或不能注册请持本人学生证到招就处修改。

设置好用户名和密码,然后点击确定,页面自动跳转到个人信息页面。在这里,各位同学需要按照要求完善个人基本信息。填写完毕后点击确定,页面就自动跳转到测评主页面。

二、测评

登录后,可以看到页面上分为4个板块:了解自我、职业探索、决策行动、生涯发展蓝图。从了解自我开始,按要求逐项完成测评试题,每项测评完成后系统自动生成测评报告。报告可以下载保存也可打印。

注意事项:

测评试题可以选择一次性做完,也可以分几次做。也就是说,在你测试过程中,若中途有事而退出测评系统,那么你已经测试过的内容将自动被保存,下次登录可以继续测试,不会影响最终结果。测评完毕,系统自动生成测评报告。本测评系统所有的测评题目均由心理学专家、人才测评专家精心设计,无论您对测评题目的提问方式、问题内容是否认可,都不需要去怀疑它的合理性,您只需要根据题目要求尽快做出回答即可;测试过程中,可能会有一些题目重复出现,不需产生疑问,这是根据测评需要而设计的;本测评系统中,采用了非

常专业、严格的测谎技术,如果回答问题不认真、或答案不是您的真实想法将会影响测评结果的信效度。本测评对个人职业生涯规划的导航服务时效为一年,即每个人一年中仅能做一次测试,请各位同学珍惜机会,认真进行测试。

血气分析操作流程

血气分析操作流程 医生下达医嘱后,再次核对后执行。 到病人床前与清醒病人沟通后方可采血。 准备用物:碘伏,棉签,5ml注射器一个,1ml注射器一个(划过肝素),肝素水浓度(200mg+0.9%氯化钠100ml)。 步骤:1 碘伏棉签消毒动脉置管采血处肝素帽,至少5秒钟。 2 用5ml注射器带针头穿刺进入肝素帽中,调节三通将注 射器端与病人端相通,缓慢回抽混有肝素盐水的动脉血,成人 3ml。小儿1.5ml。将5ml注射器拔出。 3将划过肝素水的1ml注射器里的肝素水推出,带针头穿刺进入肝素帽,缓慢回抽动脉血0.5ml.后将注射器拔出。盖好 针头帽。 4将三通调节病人端与压力传感器端相通,按压动脉压力传感器,冲洗动脉导管,将导管中的动脉血冲洗干净。 5将装有1.5ml的5ml 注射器再次穿刺进入肝素帽中,调节三通注射器端与压力传感器端相通,按压压力传感器,冲洗 三通内留置的血液。冲洗干净后将注射器拔出。调节三通病人 端与压力传感器端相通。 6迅速将采集的动脉血送检,双手轻搓注射器,防止血液凝固。 7确定动脉血气分析仪正常使用。

8确保注射器内无气泡,上推血气分析仪检测口阀门。将注射器插入检测口。按屏幕上右下角的“开始”键,等待仪器将注射器中的血液吸进仪器内,此时屏幕上方显示“正在吸入血液”。 9按要求输入病人的信息:病历号,姓名,氧浓度,体温。 10待仪器提示“关闭进样口”时,将进样口处的注射器拔出,关闭进样口。 11等待血气结果测试,同时将内有血液的5ml,1ml注射器毁型并分类处理。血气分析仪下有三个容器,分别标识:血液,注射器,利器。将注射器按此规定统一处理。 12结果回报,将化验单取回。 13 遵医嘱根据血气结果给与相应处置。 14 将血气结果粘贴至化验粘贴纸上,并手写患者姓名,住院号,日期时间。夹至病例内保存。

职业测评报告

职业测评报告 一·职业兴趣 有结果可得:我更侧重企业型和社会型,其具有的特征: 为人务实,通常追求权力和地位,习惯以利益得失,权力地位金钱来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。 关心社会的公平与正义,往往具有较强的社会责任感和人道主义倾向。 2.建议的职业 企业型:项目经理,房地产销售人员,职业经理人,律师,拍卖师。 社会型:教师,心理咨询师,客户关系管理人员,公务员,咨询人员,外科医生,护士。3.自我总结 我的性格比较复杂,口才也一般,不喜欢从事教师工作,而且已选择会计这一专业,与我的性格较为相符。因此,我未来应是从事事务星工作,偏向于国家机关。 二.职业性格 1.测评结果:我是ISIJ型(内向,感觉,思考,判断)的性格 喜欢安静,做事严谨,天生很独立,甚至在危机时刻也能表现得很平静。 务实而富有逻辑,责任心强,遵守诺言,是可以信赖的人。 善于聆听并喜欢事情被切实而清楚地安排好。 2.职业性格分析 在工作中的性格优势: ·做事脚踏实地而且非常有条理,工作一丝不苟,对待具体问题,事实和细节非常专心细致·追求高效率和多成果,能够专注于一个项目或任务上,可以不需要别人的合作而独立完成工作,能够通过集中精力和深思熟虑稳步地达到自己的目标。 适合的工作类型 ·稳定,传统的,一般不必冒险,不必使用未经检验或实验性的方法,保持事务的正常运转和稳定运行,讲求效率,工作有条理,如:公务员,文职类,行政或后勤类事务型工作·对于数据和细节非常耐心和细致,能够快速有效,独立工作,如:审计师,会计,质检员,文字信息处理专家,信息顾问,精算师,统计员,保险检查员 ·特别善于发现事物细节方面出现的问题,因此能够胜任那些技术,设计,生产精确要求很高的职业,如:证劵/股票分析员、预算分析家、成本/房地产评估者、图书管理员 三.职业价值观 测评结果:成就·实现型——认为工作的目的和价值在于能够发挥自己的独立性和主动性,按自己的方式、步调或想法去做,不受他人的干扰。 同时,在自主·独立型,报酬·财富型两种类型的价值观倾向也比较明显。 四.职业能力 1.交际能力 测评结果:性格开朗,和陌生人打交道不会觉得不愉快。 2.创造力

CALIS使用方法

免费获取中外文期刊论文 ——CALIS文献传递中国高等教育文献保障系统(China Academic Library & Information System,简称CALIS),是经国务院批准的我国高等教育“211工程”“九五”“十五”总体规划中三个公共服务体系之一。CALIS的宗旨是,在教育部的领导下,把国家的投资、现代图书馆理念、先进的技术手段、高校丰富的文献资源和人力资源整合起来,建设以中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系,实现信息资源共建、共知、共享,以发挥最大的社会效益和经济效益,为中国的高等教育服务。 当您所需要的论文在CNKI,读秀中检索不到时可使用CALIS进行文献传递 具体使用方法见附件1

附件1 CALIS使用方法 第一步:打开CALIS首页https://www.360docs.net/doc/7814314108.html,/ 第二步:点击页面右上角“高校读者登录”,选择吉林华桥外国语学院,点击“去该馆登录”

第三步:输入帐号密码,帐号为图书证件号,密码初始888888,(注:登陆成功后请先修改您的个人密码,以免他人盗用,首页右侧点击“我的文献传递”进入读者网关后在个人管理中可修改密码)如下图: 第四步:点击我的文献传递 第五步:在打开的页面完善个人信息,带*号为必填项,注意E-MAIL及电话号码请务必填写正确,否则无法接收到文献,填写完毕后点击提交

第六步:等待管理老师确认帐户后便可使用CALIS进行文献传递,具体传递方法如下 1、如我们检索english,选择期刊文章,文章名进行检索 2、选择想要的文献点击文献传递

3、在弹出界面的费用限制处填写10元,其他不动,点击提交即可。 4、传递完成,随时关注您的邮箱,文献会发到您的邮箱中。 5、当您接收到所有传递的文献后请发送邮件至jyylib@https://www.360docs.net/doc/7814314108.html,告诉我您所需要的文献已全部收到,整个文献传递过程结束。 如果在使用过程中有什么问题,可以通过以下方式联系我: 电话:84565068 E-MAIL:jyylib@https://www.360docs.net/doc/7814314108.html, QQ:215778591 贾老师 图书馆贾老师 2011-11-10

霍兰德职业兴趣测试结果分析报告

霍兰德职业兴趣测试结果分析报告

霍兰德职业兴趣测试结果分析报告 霍兰德职业兴趣测试量表及测试结果对照表指导语人格即个性,它与职业有着密切的关系,不同职业对从业者的人格特征的要求是有差距的,如果通过科学的测试,可以预知自己的人格特征,这有助于选择适合于个人发展的职业。您将要阅读的这个《职业价格自测问卷》,可以帮助您作一次简单的人格自评,从而获自己的人格特征更适合从事哪方面的工作。请根据对每一题目的第一印象作答,不必仔细推敲,答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是,根据自己的情况回答“是” 或“否” 。1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。2、在工作中我喜欢独自筹划,不愿受别人干涉。3、在集体讨论中,我往往保持沉默。4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。5、每次写信我都一挥而就,不再重复。6、我经常不停地思考某一问题,直到想出正确的答案。7、对别人借我的和我借别人的东西,我都能记得很清楚。8、我喜欢抽象思维的工作,不喜欢动手的工作。9、我喜欢成为人们注意的焦点。10、我喜欢不时地夸耀一下自己取得的好成就。11、我曾经渴望有机会参加探险。12、当我一个独处时,会感到更愉快。13、我喜欢在做事情前,对此事情做出细致的安排。14、我讨厌修理自行车、电器一类的工作。15、我喜欢参加各种各样的聚会。16、我愿意从事虽然工资少、但是比较稳定的职业。17、音乐能使我陶醉。18、我办事很少思前想后。19、我喜欢经常请示上级。20、我喜欢需要运用智力的游戏。21、我很难做那种需要持续集中注意力的工作。22、我喜欢亲自动手制作一些东西,从中得到乐趣。23、我的动手能力很差。24、和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。25、和

血气分析仪流程

血气分析仪操作流程 【准备】 护士→着装整洁→洗手→戴口罩。 物品→治疗盘:血气仪、试纸卡、1ml无菌注射器、消毒物品、橡胶塞、化验单、治疗巾。 环境→清洁、安静、舒适病人→平卧或侧卧,感觉舒适 【方法】 检测血气仪→模拟器水平插入→屏幕自动显示→根据提示连按两次ENT→2分钟后屏幕显示ELECTRONIC SIMULATOR PASS,READY FOR USE→模拟器通过待用→按DIS键显示MENU菜单→根据指令键检查血气仪Status 状态(电池电压BATTERY>8.0;室温TEMPRATURE16-30℃)→携用物至床旁→核对床号、姓名→清醒病人解释目的→采集动脉血并封闭针头→打开测试片包→手持测试片两侧取出→血液排气→针尖斜面向下将血液注入样品池内(液面水平或稍有张力,过满可用注射器回抽少许,以免血液溢出进入分析器)→迅速卡上盖子→样本准确插入后屏幕自动打开→根据提示连按二次ENT→重复输入患者的病床号或住院号两次,两次号码必须一致→按PAGE对应的指示键→输入患者体温、吸氧浓度和标本类型(1=ART动脉血、2=VEN静脉血、3=CAP毛细血管、4=CORD脐带血、5=MXVN混合静脉血、6=CPB 体外循环血)→按PAGE键返回主屏幕等待检测结果→连接主机与打印机→打印机开关置于ON位→调试打印颜色按钮→血气仪显示检测结果后→按PRT键打印结果→观察病人反应及穿刺点情况→整理用物→洗手→记录签名。 查询打印储存结果→按DIS键显示MENU菜单或按*键返回主菜单→按2储存结果指令键(Store Results)→屏幕显示Display a result(一个结

个人职业兴趣测评报告

个人职业兴趣测评报告 1.测验结果 根据参测者在测验中的回答,参测者的兴趣情况为: 维度量表分百分位 艺术型 9 60 事务型 7 46.67 企业型 14 93.33 研究型 9 60 技能型 5 33.33 社会型 7 46.67 兴趣类型企业型 2.职业兴趣类型解释(企业型) 关注于各种商务经营活动、事物或过程,也乐于关注有关的人际现象,随经济性事务 十分敏感;乐于施展口才和领导力,喜欢影响别人,精力充沛。 在管理活动中,自觉地运用和培养生意经的意识和头脑,对经营活动的运作十分热衷,津津乐道;追求经济利益,也对过程本身有兴趣;讲究实效;对待人接物、为人处世很在意,并技巧化;喜欢印证个人实力的活动,喜欢表现个人,影响别人;习惯于自我鼓动, 追求新鲜事务,不知足;喜欢有挑战性的工作,自律但未必谨严,喜欢自由发挥和随意创造;能适应要求应变性的工作。 所适宜的工作环境:经营业务,有创造性余地,不过分强调运作方式和上级约束,给 出个人实现的空间,强调实效而有及时物质利益反馈的工作。 从经验看,工资用于支付账单,而账单用一种很有趣的方式会尽可能地消耗掉你的工资。另一方面,股权是一种意外之财,顾名思义,在股权能够流通之前,你无法获得任何 收益。这种权益也让你的收益变得更为多样化,因为它的价值更多的取决于整个公司的绩 效水平,而不是你个人的绩效水平。 坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效 率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务。

职业生涯与规划测评结果与自我分析结果报告

职业生涯与规划测评结果与自我分析结果报告 【专业】:国际经济与贸易【班级】:国贸(2)班【姓名】:陆志洁 【学号】:100701222

鉴于测评结果,我的优势职业类型是社会型(D型)和企业型(E型)。社会型的人有强烈的社会责任感和责任心,关心社会问题,渴望发挥自己的社会作用,为人友好,热情,开朗,善良,善解人意,助人为乐,易于合作;企业型的人为人乐观,对自己充满自信,喜欢冒险,精力旺盛,有支配愿望,好交际,喜欢发表意见和见解,善辩,独断。 经过结果统计图,可以看出各个职业类型之间存在不同程度的关系。一般来说,两个类型靠的越近,它们之间的关系就越密切,这两种类型的个体之间的共同点就越多;反之,两个类型离的越远,关系也就越少,通常在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系,一般来说,相对关系的人格类型共同点很少,因此,一个人同时对处于相对关系的两种职业都很感兴趣的情况十分少见。 当然兴趣是成功的重要推动力,对于面临就业的大学生来说,如果能够选择到与自己兴趣爱好相符合的职业,将可以使自己在工作中找到快乐和满足感,也更容易获得成功。职业心理学的研究表明,一个人对某种工作有兴趣,能发挥他全部才能的80%-90%,并且能长时间保持高效率而不感到疲劳;如果对某种工作不感兴趣,则他的才能只能发挥20%-30%,并且容易疲劳。所以,大学生在择业的时候,应该尽量选择与自身兴趣相匹配的职业类型和职业环境。 然而,在实际的职业选择中,除了应该优先选择那些与自身的职业类型相匹配的职业环境外,我们还要考虑一些别的因素:首先,因为个体本身常是多种职业兴趣类型的综合体,单一职业

倾向显著突出的情况往往并不多见,因此人们在具体择业的时候,除了得分最高的职业类型外,得分第二高的职业类型中的相关工作,有时同样也可以予以考虑。 其次,由于兴趣的可行性差异,有些人的职业兴趣脱离客观条件,过于浪漫,往往想得好,做不到;有些人职业兴趣建立在切实可行的基础之上如结合自己所学的专业、社会的职业需求等,最后心想事成,获得成功。所以,大学生在择业时,除了要考虑与自己职业兴趣外还要兼顾考虑获得职业成功的现实可能性。 我的人格特征:脚踏实地,注重现实,讲求实效;擅长进行客观的逻辑分析,有主见,批判性强;对自己认为无用的东西不感兴趣,但在必要时,也可以用上这些东西;喜欢做决策,处事果断而自信,很有魄力;做事勤奋,让人信赖;但也可能有以下问题:把自己的意见强加于人,听不进他人的意见;对细节很挑剔,对于那些不严格遵守程序的人感到不耐烦;过于客观理智,对人不够体谅,忽视人的情感、需求和对别人的造成的影响;经常看不到简单又直接的行动会产生的更广泛影响。 工作中的优势:注重实践,关心结果;能够自始至终地关注组织的目标;责任心很强,容易取得别人的信任;办事精确,效率高,很少出错,有把工作做好的强烈愿望;处事客观,能够敏感地觉察出不合逻辑,不连贯,不现实和不称职的人或者事情;有果断的决策能力和很强的组织管理能力,必要的时候能够快刀斩乱麻,意志坚定;相信传统的可取之处,并且能够遵循传统模式;可以很好地遵循已经建

CALIS注册流程与使用说明

CALIS注册流程与使用说明 一、新用户注册 1. 注册流程 第一步:进入图书馆主页,依次点击:信息服务栏目下的“文献传递”→“服务介绍”栏目下的CALIS注册链接,进入到“CALIS江西省文献信息服务中心”页面,点击右上角的“登录” 屏幕弹出“CALIS江西省文献信息服务中心”窗口,所在馆显示为“宜春学院”,输入相应的账号密码,点击登录。(初始账号和密码都是学号或职工号)

第二步:点击“我的文献传递”或“我的馆际互借”,进入“宜春学院馆际互借读者网关系统”完成注册。 第三步:“宜春学院馆际互借系统读者网管系统”帐户注册页面,“*”表示必填项,请填写准确的个人信息以便文献收到时我们能及时通知您。“账户类型”请选择个人账户,“名称”请填写宜春学院+院系名称。

填好之后,点击“提交”,页面弹出提示信息,说明注册信息提交成功。 为方便本校师生,读者注册后可不用来图书馆确认,参考咨询馆员核实信息后会尽快为您开通,并通过e-mail通知本人。 2. 修改账户密码 账户确认之后,即可在“CALIS江西省文献信息服务中心”进行登录 点击自己的账户名,进入到“用户信息”界面,在“个人信息管理”栏目下有“修改我的密码”选项

点击“修改我的密码”来设置新密码 二、使用说明 “CALIS江西省文献信息服务中心”首页https://www.360docs.net/doc/7814314108.html,/ 首页有三大检索窗口:E读学术搜索、CALIS外文期刊网、CALIS高校书刊目录,下文将分别举例说明。 1. E读学术搜索 E读学术搜索可以检索全国高校图书馆的几百万种图书、几千万篇外文期刊论文、百万篇中外文学位论文,以及古籍、拓片等特色资源。在尊重知识产权的基础上,为高校师生提供全文学术资源。

个人职业测试报告

个人职业测试报告 你的创造性较强。 一、个人基本信息:姓名:=== 学号:性别:班级:企管 二、职业兴趣测评结果及自我评价 1.我的职业测试得分:得分统计表 2.我的优势职业类型是? 社会型:(19)该类型的人有强烈的社会责任感和责任心,关心社会问题,渴望发挥自己的社会作用,为人友好,热情,开朗,善良,善解人意,助人为乐,易于合作。 企业型:(18)该类型的人为人乐观,对自己充满自信,喜欢冒险,精力旺盛,有支配愿望,好交际,喜欢发表意见和见解,善辩,独断。 您所属的职业类型及职业发展建议鉴于测评结果,您的优势职业类型是社会型。 社会型( D 型): 基本特征: 1. 该类型的人关心社会的公平和正义,往往有较强的社会责任感和人道主义倾向; 2. 该类型的人善言谈,能与周围的人融洽的相处,喜欢周围有别人存在; 3. 该类型的人愿意教导别人,而且一般喜欢与人而不是与事物打交道。 职业特征: 1. 该类型的人喜欢参与解决人们共同关心的社会问题,适合从事为他人服务和教育他人的工作; 2. 该类型的人喜欢与人打交道、社会交往较多的工作,希望能够不断结交新的朋友,适合从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等工作。 3 .该类型的人非常看重人与人之间的关系,愿意帮助照顾周围的人,喜欢参加集体活动,适合咨询等帮助别人解决人际方面的问题的工作。 在职业发展过程中,该职业倾向的人可以充分发挥自己人际交往方面的能力、在团队或集体活动中积极主动地扮演组织协调者;此外,注意在工作中通过有意识的锻炼增强自己独立工作的能力。 推荐职业:该类型的典型职业:教师、学校校长、心理辅导员、公务员、咨询人员、医生、护士、职业指导顾问、育婴师等。 3.本测试结果是否符合我的情况?

大学生就业测评分析报告

测试编号:B1211003 基本分析报告 shabulaj 2015-10-10 18:32:47

本报告仅供参考本报告解释权归“大学生就业测评网”所有

职业报告-- shabulaj 本测试的目的和意义

在当今这个知识爆炸的信息社会中,对于每一位当代大学生来说,要想在未来社会中获得成功,不得不经常面对两个基本的问题--那就是“学习”和“工作”的问题。但是不同的人之间,最终的学习效率和工作绩效,往往存在着较大的差异,尤其是同样作为大学毕业生,毕业一二十年之后取得的成就和个人的生活,甚至常常有着天壤之别。 造成这种差距的原因有很多,但很重要的一个原因,就是我们在学习和工作中,是否真正全面深入地了解自己的特点,并且根据自己的特点,充分发挥自己的优势。 (1)关于学习: 学习的方式,主要有四种:听、说、读、写。每个人都有着自己最擅长的学习方式。本测试的目的之一,就是通过有效的测试,来帮助测试者发现自己的学习方式,从而在学习过程中,能够花费最少的时间精力,取得最佳的学习效果。 (2)关于工作: 许多学生在进行自我定位和就业找工作时,常常面临着许多选择的困惑: 1、我究竟适合给别人做,还是自己独立创业? 2、如果我给别人做的话,我究竟该朝着哪个方向发展?比如技术、管理、销售等? 3、我究竟是适合考公务员,做一份稳定的工作,还是去一些民企或外企,做一份挑战性强的工作? 4、面对许多行业和职业,我究竟该如何进行选择? 5、我在工作中,应该发挥我的哪些优势?回避我的哪些不足? 6、我还没有毕业,想利用课余时间多学点知识为就业做准备,但是我究竟该朝着哪个方向努力? 本测试的目的之二,就是为了帮助测评者发现自己独特的思维风格和工作风格,以及自己的“职业素质、职业类型、岗位趋向”等重要职业特征,同时给出职业发展建议,从而帮助测评者更加全面、准确、深入、客观地了解自己,更加科学合理地确定自身职业定位,规划自身学业生涯和未来职业生涯。

职业测评试题与答案分析

绝对挑战类 职业测评试题与答案 分析 你是什么样的主管? 李某某新上任,没有多久,你发觉她偷懒,工作不力,令同事之间互相猜忌,考虑过后,你决定把她解雇,这时你会? A 叫助手告诉她已被解雇 B 叫她进房,然后直接地把她辞退 C 以温和的语气和外交辞令向她解释,她实在不适合在公司工作 D 把她解雇,然后向其它下属安抚,叫他们安心工作 分析结果 ★A、被动的领导风格。你逃避面前困难,虽然这种作风并非完全没有效,但如

果要成功地采用这种领导方式,你的助手必须十分地精明干炼。 ★B、独裁的领导风格。你不能忍受别人犯错,一经指示便希望别人一丝不苟地把工作做得最好。这是一个传统的管理方法,但是在讲究人性化管理的今天已较少有人延用,因为这类的主管较少受人爱戴。 ★C、民主式的领导风格。你和属下之间相当友善。每次要使用权力时便踌蹰不前,虽然能顾及下属的自尊和士气,人人工作愉快,但是你部门的工作效率肯定不是全公司最高的。 ★D、队长风格。一方面你懂得在适当时刻运用权力,尽量和下属保持合作,一方面又能提高士气,极尽怀柔,令每位下属都觉得自己是队伍中的一分子。队长风格,就是今天在科学管理方式上认为最理想的领导者风范。 揭开男人们临睡前的行为秘 密 男人在大多数时间里都把自己深深地隐藏起来,让想了解他们的女人们无法一窥究竟。不过百密必有一疏,男人在临睡前那短短的时刻里,他们最自我的生活方式、心境均表现无遗。就让我们来揭开他们临睡前的行为秘密吧。 A、睡前爱看电视 B、睡前爱吃宵夜 C、睡前爱泡吧 D、睡前看书或者听音乐 E、睡前做健身 分析结果

★A 睡前爱看电视的男人:他是个爱面子又有点空虚的男人。 在别人眼里是十足的工作狂。但一个人时,却有种说不出的空虚和寂寞。因而以多姿多彩的电视情节,来排遣自己的空虚。在爱情方面他是个腼腆的人,心动后考虑很久才行动,除非对方是完全合乎他标准的梦中情人,他才会抛开面子,积极主动地向她示爱。 ★B、睡前爱吃宵夜的男人:他有一颗脆弱和敏感的心。 在工作或人际关系上情绪常常受到压抑,无法宣泄出来。长此以往,他会习惯性地靠一顿丰盛的宵夜来满足自己受委屈的心。如果你爱上这样的男人,不妨做他忠实的倾听者。让他舒服地诉说,倾泄心中的苦闷。喜欢温柔小女人的他,渴望自己敏感的心能遇上一个体贴的爱人,彼此平和相恋相许。 ★C、睡前爱泡吧的男人:他是个个性鲜明、跟着“心情”和“感觉”走的男人。 不过由于工作和社会的压力,他会悄悄地隐藏自己的情绪,而到酒吧里宣泄出来,寻求心理上的平衡。他希望有个温馨的家庭让心情有所依恋。但短暂的激情又是他另一种情绪的出口。 ★D 睡前看书或者听音乐的男人:他是个沉稳的男人。 对自己未来的方向,早已有了蓝图。对生活充满热情,对工作也相当执着。最重要的是,他会反省自己的优缺点。你爱上这样的男人,需要细心经营彼此的感情。除了日常生活要培养默契外,心灵的成长、对事情的判断等都需要你平时用心学习,并多和他讨论。如果你拒绝成长,最后会令他忍无可忍而离开你。他是个讲究品位的男人。爱情的质比量重要,宁愿和相爱的人天长地久,也不愿交一大堆女朋友来满足自己的虚荣。 ★E、睡前做健身的男人:他对于自己的期望值很高,希望终有一天能达到自己的目标且坚信必定成功。 如果你希望他有所改变的话,只能以柔克刚,且准备充分的理由,让他心服口服,这样,他才会对你刮目相看。对于爱情,他属于主动进攻型。遇到自己心动的女性,他会运用各种方法去追求。所以你千万别主动追他,令他觉得你没有一点挑战性,让他失去追求的欲望。

霍兰德职业兴趣测试分析报告

霍兰德职业兴趣测试分析 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载, 霍兰德职业兴趣测试分析 说明:每种职业兴趣的分数最高为10分,最低为0分。 分数越接近10分,说明你对这一类型的活动兴趣越大; 越接近0分,说明你对此类型活动越不感兴趣。 霍兰德职业兴趣测试由美国著名职业指导专家霍兰德编制,主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向,进而用于指导被测试者选择适合自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。霍兰德提出的6种基本职业类型为:实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型c。 霍兰德职业兴趣测评是由美国著名职业教育专家霍兰德(Holland)经过长

期实践研究编制而成,该测评具有较高的准确性,大量应用在指导求学、求职和工作转换等方面。 霍兰德认为兴趣是人们活动的巨大动力,人们凡是对有兴趣的职业,都可以提高其积极性,促使其积极地、愉快地从事该职业,并有助于在该职业上取得成功。霍兰德认为人的职业兴趣可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。 这六种人格类型的特征分别是: 现实型(R):其基本的倾向是喜欢以物、机械、动物、工作等为对象,从事有规则的、明确的、有序的、系统的活动。因此,这类人偏好的是以机械和物为对象的技能性和技术性职业。为了胜任,他们需要具备与机械、电气技术等有关的能力。他们的性格往往是顺应、具体、朴实的,社交能力则比较缺乏。 研究型(I):其基本的倾向是分析型的、智慧的、有探究心的和省的,喜欢根据观察而对物理的、生物的、文化的

现象进行抽象的、创造性的研究活动。因此,这类人偏好的是智力的、抽象的、分析的、独立的、带有研究性质的职业活动,诸如科学家、医生、工程师等。 艺术型(A):其基本的倾向是具有想象、冲动、直觉、无秩序、情绪化、理想化、有创意、不重实际等特点,他们喜欢艺术性的职业环境,也具备语言、美术、音乐、演艺等方面的艺术能力,擅长以形态和语言来创作艺术作品,而对事务性的工作则难以胜任。文学创作、音乐、美术、演艺等职业特别适合于他们。 社会型(S):其基本的倾向是合作、友善、助人、负责任、圆滑、善于社交言谈、善解人意等。他们喜欢社会交往,关心社会问题,具有教育能力和善意与人相处等人际关系方面的能力,适合这一类人的典型的职业有教师、公务员、咨询员、社会工作者等以与人接触为中心的社会服务型的工作。 企业型(E):其基本的倾向是喜欢冒

血气分析仪标准操作程序

1 目的: 规范操作GEM Premier 3000全自动血气分析仪,并使所有人员能根据和按照该指导书就能正规操作该仪器。 2 范围: 适用于经仪器厂家培训合格,授权可操作该仪器的检验科工作人员和临床科室医护人员。 3 权责: 3.1 操作人员负责样本检测、室内质量控制的实施和处理、仪器日常维护和保养。 3.2仪器管理人员负责更换试剂包、仪器运行及标本检测的监督、每月室内质量控制数据存档管理。 4 定义: 无 5 工作程序: 5.1 检测原理及方法 5.1.1 仪器的检测原理 GEM Premier 3000分析包的主要组分是一块传感器卡,它有一个体积小且不透气的腔,供传感器接触标本。pH,pCO2,pO2,Na+,K+,Ca++,葡萄糖,乳酸,和压积的传感器,以及参比电极,都在腔内,上面覆有化学敏感薄膜。当分析包插入仪器,这个腔恰被安置在一个37±0.3℃的恒温模块上,以保持标本的温度;同时各传感器被接通电路。 分析包内有A、B两种试剂,用于校正和/或内部的过程控制。A、B试剂供除压积外所有参数的高、低浓度校正,而压积只通过B试剂作单浓度校正。校正前,A和B被作为未知溶液检测,数据记录于数据库。校正时,依据这些数据来调整随时间可能产生的斜率波动和漂移。另有第三种试剂C,既用于低浓度氧校正;又用作葡萄糖和乳酸传感器的保养液;以及用来消除微量凝集、清洁标本通道。每种试剂都存放于一个不透气的密封袋。试剂在生产时经气压计测量达到合适的气体水平后,通过灌注去除剩余的气体空间。没有气泡的试剂可以在较宽的温度范围和大气压力范围内保存和使用,而溶解其中的气体浓度不变。此外,分析包还组合有一种参比溶液、分配阀、泵管、进样器和废液袋。通向废液袋的管道上安装有单向阀,以阻止废液倒灌。 5.1.2 检测方法 5.1.2.1 电流法检测项目 pO2, Glucose, Lactate

个人自我职业分析报告

个人自我分析报告 了解自己,认识自己才能更好的规划自己,让自己更好的融入到社会生活的方方面面中。个人自我分析是对自身的各个方面进行一个比较系统地分析,从中可以看出自己的性格,反映出自己的真正的优缺点,从而会对自己今后的发展有很大的帮助,更对是否可以做一个好的职业规划,有一个美好的人生有很重要的意 义。 个人自我分析 我不是一个生活在大城市的孩子,虽然是所谓的90后,但我并不像人们对90后评价的那样:温室里长大的孩子。由于家里不是很富裕,不住在城市里,我的童年里没有肯德基,没有必胜客,没有金汉斯,没有……我更早的承担着很多90后没有承担的东西:我会很羡慕别人全家能够去很多地方旅游,观看

美丽的风景,但我却不能,正如父母所说,旅游的时候正是我们忙碌的时候,我们没有机会更没有资金趋这样消费;我没有同龄人那各种各样的玩具来丰富自己的生活,不能去游乐场尽情地玩耍,让自己能够适时地放松一下,疯狂一下;不能像城市里的孩子有这样那样的条件学者舞蹈那钢琴的;不能想要什么就得到什么……但是我又很幸运,虽然没有那些看上去很诱人的东西,但我有父母亲无限的关爱与呵护,他们把最好的留给我,把他们能够给我的都给我了,虽然那时候很小,但我现在明确地感受到了,我很幸福也很满足。同时由于自己有些东西不能得到满足,我也懂得是由于家境的原因,所以从小就立志要改变这种状况,让自己有能让别人羡慕的地方,增加自己竞争的筹码,而我唯一能做的就是好好学习,所以从小成绩一直很好这也是能够来到南开的重要原因吧。 随着年龄的增长,我渐渐懂事了,明白了父母的不易,都说“穷人的孩子早当家”,的确是这样的。在我上中学,应该是快上中学的时候,由于父亲长年不在家,外出打工,母亲的身体突然不好,弟弟还小,只能我帮着母亲做家里地里的一些力所能及的活,洗衣做饭,周末去地里干活,记得那时的暑假我几乎大部分时间会花在这些工作上,也就没有别的同学那样到处去玩的经历了。从中历练了自己的性格,让自己懂得了劳动的艰辛,也让我养成了坚强、有责任感、能吃苦的精神。邻居们都

职业岗位(群)及岗位能力分析报告

职业岗位(群)及岗位能力分析报告

专业面向的职业岗位群及能力要求分析报告 一、专业职业岗位(群)及岗位能力分析的意义 专业岗位能力分析,是依据专业人才培养目标,通过深入调查研究,对本专业毕业生就业岗位的典型工作任务及应具备的职业能力所进行的分析,主要由以下三个方面的意义: 1、 是确定专业人才培养规格的依据。人才培养规格即在知识、技能和素 质方面应达到的要求。 2、 是构建课程体系及确定教学内容的依据。 3、是选择人才培养模式和教学模式的依据。 二、分析方法 1、组建一支由专业负责人、骨干教师组成的专业调研团队。 2、采取问卷调查、座谈、电话访谈、网上咨询等方法。 三、专业面向的职业岗位群及能力要求 1、专业面向的职业岗位群: 专业对应的职业岗位群 建筑工程施工专业 职业岗位 管理岗位 操作岗位 钢筋砌筑抹灰镶贴砼工 施工质 检安全资料监理制图测量试验

2、职业岗位群核心职业能力要求: 表一: 专业所对应的 职业工作岗位(群) 职业能力要求 建筑工程施工现场操作岗位(钢筋工、砌筑工、抹灰工), 管理岗位(施工员、质检员、安全员、资料员、材料试验员、制图员、工程测量员)识读与绘制房屋建筑、结构和设备施工图能力 施工操作(砌筑工、抹灰工、钢筋工等操作)能力 常用建筑材料及制品的选用、检验和贮存保管能力 建筑施工定位、放线及简单地形图的测设能力 施工现场的管理能力(外业) 施工内业技术工作能力(技术、资料、核算等) 编制单位工程施工组织设计能力 土建工程清单计价、竣工结算和投标书编制能力 在建工程施工质量管理初步能力 土建工程施工安全管理能力 常用办公设备(电脑、打印机、扫描仪和传真机等)的使用能力 外语中级水平的表达与写作能力 一般方法能力(学习与自我发展能力等)和社会能力(与人沟通、协调共处与合作共事等)

个人自我职业分析报告(精选干货)

个人自我职业分析报告 个人自我分析报告 了解自己,认识自己才能更好的规划自己,让自己更好的融入到社会生活的方方面面中。个人自我分析是对自身的各个方面进行一个比较系统地分析,从中可以看出自己的性格,反映出自己的真正的优缺点,从而会对自己今后的发展有很大的帮助,更对是否可以做一个好的职业规划,有一个美好的人生有很重要的意 义。 个人自我分析 我不是一个生活在大城市的孩子,虽然是所谓的90后,但我并不像人们对90后评价的那样:温室里长大的孩子.由于家里不是很富裕,不住在城市里,我的童年里没有肯德基,没有必胜客,没有金汉斯,没有……我更早的承担着很多90后没有承担的东西:我会很羡慕别人全家能够去很多地方旅游,观看美丽的风景,但我却不能,正如父母所说,旅游的时候正是我们忙碌的时候,我们没有机会更没有资金趋这样消费;我没有同龄人那各种各样的玩具来丰富自己的生活,不能去游乐场尽情地玩耍,让自己能够适时地放松一下,疯狂一下;不能像城市里的孩

子有这样那样的条件学者舞蹈那钢琴的;不能想要什么就得到什么……但是我又很幸运,虽然没有那些看上去很诱人的东西,但我有父母亲无限的关爱与呵护,他们把最好的留给我,把他们能够给我的都给我了,虽然那时候很小,但我现在明确地感受到了,我很幸福也很满足。同时由于自己有些东西不能得到满足,我也懂得是由于家境的原因,所以从小就立志要改变这种状况,让自己有能让别人羡慕的地方,增加自己竞争的筹码,而我唯一能做的就是好好学习,所以从小成绩一直很好这也是能够来到南开的重要原因吧。...感谢阅览... 随着年龄的增长,我渐渐懂事了,明白了父母的不易,都说“穷人的孩子早当家”,的确是这样的.在我上中学,应该是快上中学的时候,由于父亲长年不在家,外出打工,母亲的身体突然不好,弟弟还小,只能我帮着母亲做家里地里的一些力所能及的活,洗衣做饭,周末去地里干活,记得那时的暑假我几乎大部分时间会花在这些工作上,也就没有别的同学那样到处去玩的经历了。从中历练了自己的性格,让自己懂得了劳动的艰辛,也让我养成了坚强、有责任感、能吃苦的精神。邻居们都夸我懂事,但我知道这是没有办法的结果。那时我就意识到我已经能够承担一些东西了,我觉得自己长大了,可以帮助父母做很多事情了。我很高兴。因为我特别想帮助父母,每次看到父母劳累的样子,每次在学校呆一个月放假再看到他们的时候注意到他们那鬓角的白发我就很伤心,有种想哭的感觉,特别特别想能够早点成长起来.所以我有很强烈的自立的心。...感谢阅览... 可能是性格的原因,也可能是环境的影响,我是一个特别能为别人着想的人,我很容易体会到别人的情绪变化。我会尽自己所能去给与别人所需要的,尽可能让别人好受一些。很多朋友都说我是一个善于倾听别人心声的人,觉得我是一个很好的倾诉者.大学里的某个同学以“好人”两个字来形容我。我不会轻易将我所听到的事情告诉别人,能很好的保守秘密,不像有些人会拿别人很看重的事情去开玩笑,拿来当闲聊的调剂

职业分析报告

职业分析报告 姓名:梁家云 班级:13房地产与物业 学号:1304050129 1.关于自己专业得了解。 作为近年来得热门专业,经济管理已经广为人们所知。越来越多得人进入与此相关得行业,进行相关得职业活动。 本专业主要培养掌握现代经济管理得基本理论与技能,从事综合及部门经济管理得高级管理人才。就业方向主要为:行政管理部门、行业协会及经济咨询部门、大中小型公司企业得各管理岗位。 2、目前社会就业及发展形式。 经济管理类专业得毕业生历来以理论基础扎实、综合素质高、有开拓创新精神受到用人单位得青睐。毕业生主要就业单位性质流向为:各类企事业单位、金融部门、经济管理系统、涉外单位、电信、交通、石化、党政机关、部队等;就业主要地区流向为:北京、上海、浙江、广东、江苏、甘肃等。 商学院毕业生就业工作得超前意识、竞争意识与责任意识,通过健全就业指导工作机制、开辟毕业生就业网络平台、开设毕业生就业指导课程、面向中心城市建立就业实习基地、广泛发布用人信息、与各级人事部门举办双向选择洽谈会等途径,为毕业生与用人单位提供优质高效得服务,形成了招生、培养、就业统筹规划、齐抓共管得良性运行机制。 据数据统计,2010年我国宏观经济形势将企稳回升,绝大多数经济指标将明显好于今年。 今年底到明年得大学生就业面临着一个比以前更加趋紧得形势。第一,毕业生多。今年就是611万,明年就是659万。第二,就业空间相对紧。特别就是企业需求这块,如果下滑比较厉害得话,大学生得就业岗位、就业机会相对就比过去有所减少。第三,相关得政策措施与服务体系还亟待完善。第四,我们得大学教育与市场脱节得问题,大学生得就业观念与实际就业市场不适应得问题还存在,而且成为大学生就业得一种障碍。 对于我们经济管理类专业毕业得学生而言,情况更不容乐观,工作极为困难,特别就是相对于女生而言,“蜗居”“蚁族”“北漂”等等词眼频繁进入人们得视眼。如今大学生过多也就是一个重要得原因。城市生活得压力越来越大,房价越涨越高,如今我们得生命成本也越来越高,为了更好得生活,为了在这个社会中

大学职业生涯规划人物性格分析报告.doc

以我梦想予我规划 梦想天空分外蓝 拥有一份对未来的规划,前提是拥有一个让自己想要为之奋斗的梦想。梦想给予我们不断向前的动力,给予我们满心期望的欢喜,给予我们想要向更高更远的方向远去的能量。 拥有一个梦想,等同于在茫然的是世界里给自己找到一位指引我们方向的引灯老者。 梦想是一位年老阅历丰富的智者,让我们在求学无知时知道自己想要什么,应该规划什么。 拥有了梦想,就向成功迈进了一步。 愿我以我之心中希冀,做出一份让未来不再茫然的规划,让我的未来更加清晰,并且为之不懈追求。 一个人状况分析 ⒈个人兴趣爱好: * 喜欢文学,写作。喜欢诗词,喜欢诗经,喜欢纳兰容若,李煜,李清照等众多婉约派词人,喜欢仓央嘉措的诗,喜欢阅读林清玄的散文,喜欢的东西会摘抄下来。同时自己喜欢写一些散文以及简短的诗词。 * 喜欢音乐。喜欢吉他,喜欢小u——尤克里里。喜欢自己弹唱自己喜欢的歌,和朋友们一起唱歌玩音乐。 * 喜欢手工。可能是家庭原因亲人的影响,从小喜欢手工方面的东西,喜欢自己动手制作,做出自己喜欢的东西会有一种喜悦以及成就感。 * 喜欢阅读杂志。每个月必须看的《文艺风象》,还有中学时期的《意林》等杂志,都是喜欢看的。 2.个人优点盘点:

* 能将精力很好地集中在所需要关注的点上 * 工作热情、努力、认真,责任意识强,是值得信赖的一个人 * 较为通情达理、善解人意,能友好的与别人合作 * 做事情的时候会讲求实际效果,采用现实可行的方法 * 关注细节是我的强项,能够以现实的角度看问题,准确地把握事实 * 自己喜欢帮助别人,能为别人提供可靠的支持 * 很重视组织的传统,并努力地去维护它 * 具有较为出色的组织才能 * 个人愿意在传统的机构中工作,而且尽心、尽职、尽责 * 连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作也不会厌烦 * 会尊重他人,并且不会轻易地挑战别人的地位和能力 * 积极热情,富有推动力和影响力 * 有韧性,在困境中不轻易放弃 3.个人不足盘点: * 过分关注细节和眼前之事,容易忽略事情的全局和发展变化趋势,难以预见存在的其它可能性 * 容易陷入日常事务的细节之中从而导致没完没了的工作,从而过度劳累。当压力很大时,* 则会过度紧张,甚至产生消极情绪 * 不停地制订计划并保证完成,以至于经常需要花费过多的时间和投入过多的精力来完成工作 * 不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法 * 难以适应新境况,或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难 * 在紧张的工作环境里感到很受压抑 * 可能会低估自己的能力,难于坚决地维护自己的需要和利益 * 总是替别人着想,以至于让人感觉“关心过度” * 如果自己得不到充分的重视和赞赏,可能会感到灰心丧气 * 对反对意见过于敏感 * 当缺少支持时,做事的动力会减弱 * 有时过于关注自己的观点是否被尊重和采纳,而忽视了目标结果

CALIS中心馆际互借系统使用步骤

CALIS中心馆际互借系统使用步骤 CALIS馆际互借系统是用于CALIS各成员馆单位读者获取其它成员馆单位文献资源的一个自动化服务系统。用户在“CALIS黑龙江省文献信息服务中心”检索到的文献(我馆无馆藏),均可利用馆际互借系统提交文献申请,经过馆员处理,最终获取所需文献。具体操作方法如下。 一、登陆,成为合法用户 使用“馆际互借”系统的用户,首先在系统内要进行用户身份审批,只有经管理员审批的用户,才可以进行馆际互借,提交文献申请。在未成为合法用户前,所提文献申请一律无效;在成为合法用户后,则可以随时提交文献请求,无须再注册审批。申请成为合法用户步骤如下。 1. 进入“CALIS黑龙江省文献信息服务中心”网页:https://www.360docs.net/doc/7814314108.html,:8090/ 2. 点击首页右上方“登录”按钮,进入会员登录页面。我校读者使用校园卡号和密码进行登录。

3. 登录完成系统会自动转到用户个人页面,在页面右上方显示用户信息。 4. 点击页面左侧“读者空间”——“我的文献传递”按钮,按照页面显示,填写读者信息资料,填写完成后,点击“提交”,并等待管理员审批。

所在单位联系电话 常用邮箱 5. 审批成功,成为合法用户。用户在提交信息24小时后,进入“CALIS黑龙江省文献信息服务中心”网页并登录,点击“我的文献传递”既可看到审批成功信息。“审批成功”代表用户成为合法用户,之后就可以进行文献申请了。

二、传递文献 用户在经过审批后,就可以进行文献传递的申请了。在进行文献申请时,如果用户所申请文献的信息不是从服务中心网站检索所得,则用户需在申请页面自行填写全部文献内容;如果申请文献为服务中心网站检索所得,则只需点击文献内容页的“文献传递”按钮,文献所有信息会自动填充到申请页面,用户只需“提交”申请即可。两种方式的操作如下所示。 1. 非服务中心检索的文献申请操作步骤: 首先,进入“CALIS黑龙江省文献信息服务中心”网页并登录,点击“我的文献传递”进入“东北农业大学馆际互借读者网关系统”在“申请管理”菜单下选择“提交申请” 然后,按要求填写文献信息,确认无误后,点击“提交”即可。当文献获取到后,将直接发送 至用户所留邮箱,传递结束。

职业分析报告格式

行业分析报告写作及格式的规定 一、行业分析报告撰写的目的 通过行业调查研究分析可以了解行业过去、掌握行业现在、把握行业未来。对行业运行数据进行纵向和横向的定量分析,对相关国家、相关地区、相关产业进行比较研究,进而定性地评估行业现状、预测行业未来发展趋势,提出前瞻性的观点和相关建议,作为企业、金融机构和政府部门进行市场研究、行业分析、战略决策的参考。编写行业分析报告,是高级职业经理的重要技能之一。 通过行业调研和分析,写出行业分析报告,是mba学生培养的必备环节。行业调研和分析是mba学生实践性、整合性课程的重要内容,是培养和评估学生实际分析问题、解决问题能力的重要环节。 二、行业分析报告写作方法指引 行业:是指从事国民经济中同性质的生产或其他经济社会活动的经营单位和个体等构成的组织结构体系,如林业、汽车业、证券业、银行业、房地产业等。 行业分析的任务:理解行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位,分析影响行业发展的各种因素,判断各种因素对行业发展的影响力度,预测行业的未来发展趋势,判断行业投资价值,揭示行业投资风险,为企业、政府部门、投资者和其他机构提供决策依据。 行业分析的方法:行业分析依托大量的数据库资源、以及行业一手市场调研数据和丰富的二手资料,以行业的发展现状和发展趋势为主 要研究内容,经过专业的研究分析和论证,形成足以支持中高层管理人员的决策依据。行业分析的方法主要包括历史资料研究法、调查研究法(抽样调查、实地调研、深度访谈)、归纳与演绎法、比较研究法、数理统计法等。 行业分析报告:指对各行业概况、行业市场供求、行业竞争状况、行业热点问题(政策热点、市场热点、技术动态)、未来发展趋势等进行分析的报告,是企业战略决策和投资决策的重要参考依据。 行业分析报告写作基本流程:一般包括组成调研小组、选题、策划调研提纲、搜集资料数据、进行行业调研和重点企业调研、汇总形成 三、行业分析报告写作要求 1、行业分析报告的基本要求 mba学生要有独立策划、撰写行业分析报告的专业能力,写作行业分析报告锻炼学生的宏观决策潜力和行业把握能力,培养研究、分析、解决实际问题的管理实践能力,要求定量分析和定性分析相结合,内容全面、结构严谨、数据详实、判断客观、评估公正,形成完整的行业分析报告,成果具有一定的行业决策参考价值。 2、行业分析报告选题 学员自由选题。 3、行业分析报告人员组织

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