c程序设计教程与实验__吉顺如__实验一到七

实验1熟悉Visual C++6.0环境及运行C程序

一、实验目的

1．掌握在Visual C++6.0环境下C程序的建立、编辑、编译和执行过程。

2．掌握C程序的最基本框架结构，完成简单程序的编制与运行和调试。

3．掌握发现语法错误、逻辑错误的方法以及排除简单错误的操作技能。

二、实验内容

1．从键盘输入两个数a和b，求它们的平方和，并在屏幕上输出。输入该C程序，编译并运行之，记下屏幕的输出结果，以文件名sy1_1.c保存。

#include

main()

{

int a,b,sum; /*定义整型变量a、b、sum */

printf("Please Input a,b \n"); /*输出提示信息*/

scanf("%d%d",&a,&b); /*从键盘输入两个整数分别赋予a和b*/

sum=a*a+b*b; /*赋值语句，把a2+b2的结果赋给变量sum*/

printf("%d*%d+ %d*%d=%d\n",a,a,b,b,sum);/*输出语句*/

}

2．改错题

（1计算x*y的值并将结果输出。试纠正程序中存在的错误，以实现其功能。程序以文件名sy1_2.c保存。

#include

main main()

{ int x=2;y=3;a int x=2,y=3,a;

A=x*y a=x*y;

print ('a=%d",A); print f ("a=%d",a);

printf("\n")；

}

（2）下程序的功能为：求两数中的较大数据并输出。纠正程序中存在的错误，以实现其功能。程序以

文件名sy1_3.c保存。

#include

viod main()void main() {

int a ,b , max;

Scanf(“%d,%d ”,&a,&b); s canf(“%d,%d ”,&a,&b); Max=a; m ax=a;

If (max

3．程序填空题

（1）从键盘输入两个整数，输出这两个整数的和。根据注释信息填写完整程序，以实现其功能。以文件名sy1_4.c 保存。

#include main() {

int x,y,total; /* 定义整型变量x,y,total*/ printf("Please input x,y !"); /*输出提示信息 */

scanf(“%d%d ”,&x,&y); /*由键盘输入两个数分别赋予x 和y*/ total=x+y; /*赋值语句 */

printf("%d + %d=%d\n",x,y,total); /* 输出两个整数的和 */ }

（2）从键盘输入两个整数，输出这两个整数的差。根据注释信息填写完整程序，以实现其功能。程序以文件名sy1_5.c 保存。

#include main() {

int a,b,m; printf("Input a,b please !"); scanf("%d%d",&a,&b);

_m=a-b;___ /*赋值语句，将a 和b 的差值赋给m */

_printf(“%d-%d=%d\n ”,a,b,m);_ /* 输出a 和b 差的结果值后换行 */ }

4．编程题

（1）编程序，运行后输出如下信息：“Better City,Better Life!”。程序以文件名sy1_6.c保存。#include

main()

{

printf("Better City,Better Life!\n");

}

（2）编程序，从键盘输入3个整数，输出它们的平方和。程序以文件名sy1_7.c保存。

#include

main()

{

int a,b,c,sum;

printf("Please Input a,b,c \n ");

scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);

sum=a*a+b*b+c*c;

printf("%d*%d+%d*%d+%d*%d=%d\n",a,a,b,b,c,c,sum);

}

实验2 数据类型、运算符和表达式

一、实验目的

1．理解Ｃ语言中各种数据类型的意义，掌握各种数据类型的定义方法。

2．掌握C语言常量、变量的定义与使用。

3．掌握C语言数据类型及运算符的使用规则。

二、实验内容

1．改错题

(1)下列程序的功能为：已知圆锥半径r和高h，计算圆锥体积v。纠正程序中存在的错误，以实现其功能。程序以文件名sy2_1.c保存。计算圆锥体积的公式为：

#include stdio.h #include

main();main()

{ floatr=10,h=5; floatr=10,h=5,v;

v=1/3*3.14159*r^2*h; v=1.0/3*3.14159*r*r*h;

printf("v=%d\n",v)printf("v=%d\n",v);

}

(2)下列程序的功能为：通过键盘输入两个整数分别存放在变量x、y中，不借用第3个变量实现变量x、y互换值。纠正程序中存在的错误，以实现其功能。程序以文件名sy2_2.c保存。

#include

main()

{

int x,y;

printf("请输入两个整数\n");

scanf("%d%d",x, y);scanf("%d%d",&x, &y);

printf("初始状态下的x：%d y: %d\n",x,y );

x=x+yx=x+y;

y=x-y;

x=x-y;

printf("最终状态下的x

：%d y: %d/n",x,y); }

2．程序填空题

（1)计算当x =4时，公式10

412

3

+++=

x x x y ×2x 2的值。补充完善程序，以实现其功能。程

序以文件名sy2_3.c 保存。

#include main() {

float x=4.0,y;

y=(1+x*x*x)/(x*x+4*sqrt(x)+10)*2*x*x; printf("%f",y); }

（2) 下列程序的功能为：从键盘输入3个整数分别存入变量a 、b 、c ，然后，将变量a 的值存入变量b ，将变量b 的值存入变量c ，将变量c 的值存入变量a ，输出经过转存后变量a 、b 、c 的值。（提示：使用中间变量）补充完善程序，以实现其功能。程序以文件名sy2_4.c 保存。

#include main()

{

int a,b,c,t ;

printf("Please input a,b,c: "); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c ); t=a ; a=c ; c=b ; b=t ;

printf("a=%d\nb=%d\nc=%d\n",a,b,c); }

3．编程题

（1）从键盘输入3个大写英文字母，把它们转换成小写字母后输出。程序以文件名sy2_5.c 保存。

#include main() {

char c1,c2,c3;

scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3); c1=c1+32; c2=c2+32;

c3=c3+32;

printf("%c%c%c\n",c1,c2,c3);

}

（2）从键盘输入3个整数，输出它们的平均值与积。程序以文件名sy2_6.c保存。

#include

main()

{

int a,b,c,ji;

float ave;

printf("请输入3个整数\n");

scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);

ave=(a+b+c)/3.0;

ji=a*b*c;

printf("ave=%f,ji=%d\n",ave,ji);

}

实验3 顺序结构程序设计

一、实验目的

1．掌握scanf()、printf()以及其他常用输入、输出函数的使用。 2．掌握格式控制符的使用。 3．掌握顺序结构程序设计的方法。 二、实验内容

1．改错题

（1）下列程序的功能为：输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为：C = )32(9

5-F ，输出取

2

#include main() {

float c

，f ；

printf("请输入一个华氏温度：\n")；

scanf("%f"，f)； scanf("%f"，&f); c=(5/9)*(f-32)； c=(5.0/9)*(f-32);

printf("摄氏温度为：%5.2f\n" c)； printf("摄氏温度为：%5.2f\n", c); }

（2）下列程序的功能为：按下列公式计算并输出x 的值。其中a 和b 的值由键盘输入。纠正程序中存在的错误，以实现其功能。程序以文件名sy3_2.c 保存。

2

)(2b a ab x +=

#include main()

｛ int a,b; float x;

scanf("%d,%d",a,b); scanf("%d,%d",&a,&b); x=2ab/(a ＋b)(a ＋b); x=2.0*a *b/((a ＋b)*(a ＋b)); printf("x=%d\n",x); printf("x=%f \n",x); ｝

（3）下列程序的功能为：从键盘输入一个小写字母，要求改用大写字母输出。请纠正程序中存在的错误，使程序实现其功能，程序以文件名sy3_3.c #include main() {

char c1,c2;

c1=getchar;c1=getchar ();/* printf("%c,%d\n",c1,c1);

c2=c1+26; c2=c1-32; /* 转换为大写字母 */

printf("%c,%d\n",c2,c2); /* 输出大写字母及其ASCII 码值 */ }

2．程序填空题

（1）下列程序的功能为：按给定格式输入数据，按要求格式输出结果。补充完善程序，以实现其功能。程序以文件名sy3_4.c 保存。

输入形式 enter x ，y ：2 3.4 输出形式 x+y=5.4

#include main() {

int x; float y;

printf("enter x,y: ")；

scanf("%d%f",&x,&y); printf("x+y=%.1f\n",x+y);

}

（2) 下列程序的功能为：设圆半径r =1.5，圆柱高h =3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf 输入数据r 、h ，输出计算结果，输出时要求有文字说明，取小数点后２位数字。(周长l=2r π，圆面积s=2

r π，圆球表面积s q=2

4r π，圆球体积v q=3

3

4r π；圆柱体积v z=2hr π)，请补充完善程序，以实现其功能。程序以文件名sy3_5.c 保存。

#include main() {

float pi ，h ，r ，l ，s ，sq ，vq ，vz ； pi=3.1415926；

printf("请输入圆半径r ，圆柱高h ：\n")； scanf("%f%f",&r,&h)； l=2*pi*r ； s= pi*r*r ； sq=4*pi*r*r ； vq=4.0/3*pi*r*r*r ； vz=pi*h*r*r ；

printf("圆周长为：%.2f\n",l )； printf("圆面积为：%.2f\n", s )； printf("圆球表面积为：%.2f\n", sq )； printf("圆球体积为：%.2f\n", vq )； printf("圆柱体积为：%.2f\n", vz )； }

（3) 下列程序的功能为：通过键盘输入两个整数，分别存入变量x 、y 中，当x

#include

main()

{ int x,y,t;

printf("请输入x，y：\n")；

scanf("%d%d",&x,&y)；

if (x

{ t =x；x=y；y=t;} /* x与y交换*/

printf("交换后的x：%d y：%d \n"，x，y)；

}

3．编程题

（1）编写一个程序实现如下功能：从键盘输入3个字符，然后在屏幕上分3行输出该3个字符。程序以文件名sy3_7.c保存。

main()

{

char c1,c2,c3;

c1=getchar();

c2=getchar();

c3=getchar();

putchar(c1);

putchar('\n');

putchar(c2);

putchar('\n');

putchar(c3);

putchar('\n');

}

（2）编写一个程序实现如下功能：输入一元二次方程ax2+bx+c=0的系数a、b、c，求方程的根。要求：运行该程序时，输入a、b、c的值，分别使b2-4ac的值大于、等于和小于零，观察并分析运行结果。程序以文件名sy3_8.c保存。求根公式如下：

#include

void main()

{float a,b,c,disc,x1,x2,p,q;

scanf("a=%f,b=%f,c=%f",&a,&b,&c);

disc=b*b-4*a*c;

p=-b/(2.0*a);

q=sqrt(disc)/(2.0*a);

x1=p+q;

x2=p-q;

printf("x1=%5.2f\nx2=%5.2f\n",x1,x2);

}

#include

#include

void main()

{float a,b,c,disc,x1,x2,p,q;

scanf("a=%f,b=%f,c=%f",&a,&b,&c);

if (a==0)

printf("不是二次方程\n");

else

disc=b*b-4*a*c;

if (disc<0)

printf("无实根\n");

else

if (disc==0)

{p=-b/(2.0*a);

q=sqrt(disc)/(2.0*a);

x1=p+q;

x2=p-q;

printf("有两个相同的实根\n");

printf("x1=%5.2f\nx2=%5.2f\n",x1,x2);

}

else

{p=-b/(2.0*a);

q=sqrt(disc)/(2.0*a);

x1=p+q;

x2=p-q;

printf("有两个不同的实根\n");

printf("x1=%5.2f\nx2=%5.2f\n",x1,x2);

}

}

实验四选择结构程序设计

(解答)

1．改错题

（1）下列程序的功能为：输入1个字母，如果它是小写字母，则首先将其转换成大写字母，再输出该字母的前序字母、该字母、该字母的后序字母，例如：输入g，则输出FGH；输入a，则输出ZAB；输入M，则输出LMN；输入Z，则输出YZA。请纠正程序中存在错误，使程序实现其功能，程序以文件名sy4_1.c 保存。

#include Array main()

{

char ch,c1,c2;

printf("Enter a character:");

ch=getchar();

if((ch>='a')||(ch<='z')) // if((ch>='a')&&(ch<='z'))

ch-=32;

c1=ch-1;

c2=ch+1;

if(ch='A') // if(ch=='A')

c1=ch+25;

else if(ch='Z') // else if(ch=='Z')

c2=ch-25;

putchar(c1);

putchar(ch);

putchar(c2);

putchar('\n');

}

改正后的程序：

#include

main()

{

char ch,c1,c2;

printf("Enter a character:");

ch=getchar();

if((ch>='a')&&(ch<='z'))

ch-=32;

c1=ch-1;

c2=ch+1;

if(ch=='A')

c1=ch+25;

else if(ch=='Z')

c2=ch-25;

putchar(c1);

putchar(ch);

putchar(c2);

putchar('\n');

}

（2）下列程序的功能为：输入3个整数后，输出其中最大值。请纠正程序中存在错误，使程序实现其功能，程序以文件名sy4_2.c保存。

#include "stdio.h"

main()

{

int a,b,c,max;

printf ("请输入3个整数：\n");

scanf ("%d%d%d",&a,&b,&c);

max=a;

if (c>b)

{ if (b>a) max=c;} /* c>b>a */

else /* b>c */

{if (c>a) max=b;} /* b>c>a */

printf("3个数中最大者为：%d\n",max);

}

改正后的程序：

#include "stdio.h"

main()

{

int a,b,c,max;

printf ("请输入3个整数：\n");

scanf ("%d%d%d",&a,&b,&c);

max=a;

if (c>b)

{ if (c>a) max=c;}

else

{if (b>a)max=b;}

printf("3个数中最大者为：%d\n",max);

}

（3）下列程序的功能为：输入1-4月份号，输出该月份对应的英语表示法。例如，输入“3”，则输出“Mar”。纠正程序中存在错误，以实现其功能。程序以文件名sy4_3.c保存。

#include "stdio.h"

main()

{

char m;

scanf (“%c”,&m);

switch (m)

{

case 1:printf (“Jan”);

case 2:printf (“Feb”);

case 3:printf (“Mar”);

case 4:printf (“Apr”);

}

}

改正后的程序：改法一

#include "stdio.h"

main()

{

char m;

printf("input the month number:\n");

scanf ("%d",&m);

switch (m)

{

case 1:printf ("Jan");break;

case 2:printf ("Feb");break;

case 3:printf ("Mar");break;

case 4:printf ("Apr");

}

}

改法二

#include "stdio.h"

main()

{

char m;

printf("input the month number:\n");

scanf ("%c",&m);

switch (m)

{

case …1?:printf ("Jan");break;

case …2?:printf ("Feb");break;

case …3?:printf ("Mar");break;

case …4?:printf ("Apr");

}

}

2．程序填空

（1) 下列程序的功能为：判断从键盘上输入的一个字符，并按下列要求输出。

若该字符是数字输出字符串"0-9"

若该字符是大写字母输出字符串"A-Z"

若该字符是小写字母输出字符串"a-z"

若该字符是其他字符输出字符串"!，＠，…"

补充完善程序，以实现其功能。程序以文件名sy4_4.c保存。

#include

main()

｛char c;

scanf(___"%c", &c _________);

if('0'<=c&&c<='9')

_____ printf("0-9\n");

______

else if(___c>='A' && c <='Z'______)

printf("A-Z\n");

____ else if _______('a'<=c&&c<='z')

printf("a-z\n");

____ else __________________

printf("!，＠，…\n");

}

（2）下列程序的功能为：实现加、减、乘、除四则运算。补充完善程序，以实现其功能。程序以文件名sy4_5.c保存。

main()

{

int a,b,d;

char ch;

printf("Please input a expression:");

scanf("%d%c%d",&a,&ch,&b);

switch(ch)

{

case '+':d=a+b;

printf("%d+%d=%d\n",a,b,d);

break;

case '-':d=a-b;

printf("%d-%d=%d\n",a,b,d);

break;

case '*':d=a*b;

printf("%d*%d=%d\n",a,b,d);

break;

case '/':

if(b==0)

printf("Divisor is zero\n");

else

printf("%d/%d=%f\n",a,b,(float )a/b); /*强制类型转换*/

break;

default:

printf("Input Operator error!\n");

}

}

（3）下列程序的功能为：猜价格，用户输入自己估计的价格，程序判断其正确性。请填写适当的符号或语句，使程序实现其功能，程序以文件名sy4_6.c保存。

#include "stdio.h"

main()

{float a,b;

printf("请主持人输入时尚手机的实际价格\n");

scanf("%f",&b);

printf("\n\n请观众猜时尚手机的价格\n");

scanf("%f",&a);

if( a

printf("低了\n");

if(a= =b )

printf("猜对了!\n");

if(a>b )

printf("高了\n");

}

3．编程题

（1）从键盘输入三个整数，输出这三个整数的和、平均值（保留2位小数）、积、最小值以及最大值。程序以文件名sy4_7.c保存。

参考源程序

#include

main()

{

int sum=0, a, b, c, max, min;

long ji=0;

float ave;

printf("输入三个整数：(a=? b=? c=?)\n");

scanf("a=%d b=%d c=%d", &a, &b, &c);

sum=a+b+c;

ave=sum/3.0;

ji=a*b*c;

max=((a>b?a:b)>c)?(a>b?a:b):c;

min=a;

if (b

min=b;

if(c

min=c;

printf("a+b+c=%d a*b*c=%ld ave=%.2f", sum,ji, ave);

printf("\nmax=%d min=%d\n", max, min);

}

（2）有一分段函数如下，要求用scanf函数输入x的值，求y值并在屏幕上输出。程序以文件名sy4_8.c 保存。

0x<5

y = x-1 5≤x<15

6x2－1 x≥15

参考源程序

#include void main() { float x,y; scanf("%f", &x); if(x<5) y=0; else if(x<15) y=x-1; else y=6*x*x-1;

printf("x=%f, y=%f\n", x,y);

}

（3）从键盘输入一个数字0～6，输出相应星期几的英文单词，其中数字0对应Sunday ，数字1～6对应Monday ～Saturday ，如果输入的不是0～6的数字，则显示错误信息。程序以文件名sy4_9.c 保存。 参考源程序

#include main() { int m;

printf("请输入数字(0-6):"); scanf ("%d",&m); switch (m) {

case 0:printf ("Sunday ");break; case 1:printf ("Monday ");break; case 2:printf ("Tuesday ");break; case 3:printf ("Wednesday ");break; case 4:printf ("Thursday ");break; case 5:printf ("Friday ");break; case 6:printf ("Saturday ");break; default:printf ("数据输入错误。"); } }

实验5 循环结构程序设计

一、实验目的

1．掌握循环结构程序设计的3种控制语句——while 语句、do ···while 语句、for 语句的使用方法。 2．了解用循环的方法实现常用的算法设计。 二、实验内容

1

（1）下列程序的功能为：求1～100之和（和值为5050）并输出。纠正程序中存在的错误，以实现其功能。程序以文件名sy5_1.c 保存。

#include main() {

int i,sum=0; i=1;

while(i<100) while(i<=100) sum=sum+i; { sum=sum+i; i++; i++;} printf(“The sum from 1 to 100 is %d\n ”,sum); }

（2）下列程序的功能为：倒序打印26个英文字母。纠正程序中存在的错误，以实现其功能，程序以文件名sy5_2.c 保存。

#include main() {

char x; x='z';

while(x!='a')while(x!='a'-1)或while(x >='a') {

printf("%3d",x);printf("%3c ",x); x++;x --; } }

（3）下列程序的功能为：输入一个大写字母，打印出一个菱形。该菱形中间一行由此字母组成，其相邻的上下两行由它前面的一个字母组成，按此规律，直到字母A 出现在第一行和最末行为止。纠正程序中存在的错误，以实现其功能。程序以文件名sy5_3.c 保存。例如，输入字母D ，打印出如下图形：

#include main() { int i,j,k; char ch; scanf("%c",&ch); k=ch-'A'+1; for (i=1;i<=k;i++) {

for (j=20;j>=i;j--) printf("%c",' ');

for (j=1;j<=i-1;j++) for (j=1;j<=2*i-1;j++) printf("%c",'A'+i-1); printf("\n"); } k=ch-'A'; for (i=k;i>=1;i--)

{ for (i=20;i>=i;i--) for (j =20;j >=i;j --) printf("%c",' ');

for (j=1;j<2*i-1;j++) for (j=1;j <=2*i-1;j++)

printf("%c",'A'+i-1); printf("\n"); } }

2．程序填空题

（1）用辗转相除法求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。补充完善程序，以实现其功能，程序以文件名sy5_4.c 保存。

#include main()

{ int r, m, n,k,t ;

scanf("%d%d",&m,&n); if(m

n=t; } /*交换两数*/

k=m*n; r=m%n; while(r)

{m=n;

n=r; r=m%n ; }

printf("%d %d\n", n , k/n ); /*输出最大公约数和最小公倍数*/ }

（2）假设有1020个西瓜，第一天卖了一半多两个，以后每天卖剩的一半多两个，求几天后能卖完。补充完善程序，以实现其功能。程序以文件名sy5_5.c 保存。

#include main( )

{ int day,x1,x2; day=0; x1=1020; while(x1>0) {

x2=x1/2-2; x1=x2;

day++;

}

printf("day=%d\n",day); }

（3）下列程序的功能为：输出100以内能被3整除且个位数为6的所有整数.补充完善程序，以实现其功能。程序以文件名sy5_6.c 保存。

#include main() { int i,j;

for(i=0; __ i<10 _____; i++) {

j=i*10+6;

if(___i%3!=0 ____)

continue;

printf("%d",j); }

}

3

（1）计算1～100之间所有含8的数之和。程序以文件名sy5_7.c 保存。 参考程序： #include main() {

int i, sum=0; for(i=1; i<=100; i++) if(i%10==8 || i/10==8) sum+=i;

printf("sum=%d\n",sum); }

（2）编写程序，利用下列近似公式计算e 值，误差应小于10-5。程序以文件名sy5_8.c 保存。

++++

=!

31!21!111e …!1n +

参考程序：

#include main() { int i=0 ; long n=1; float e=0, t=1; while(t>1e-5) { e+=t; i++; n*=i; t=1.0/n; }

printf("e=%f\n",e); }

（3）某学校有近千名学生，在操场上排队，若5人一行余2

人，7人一行余3人，

3人一行余1人。编写程序，求该校的学生总人数。程序以文件名sy5_9.c 保存。 参考程序：

#include

main()

{int i;

for(i=900;i<=1000;i++)

if(i%5==2&&i%7==3&&i%3==1)

break;

printf("学生总人数=%d\n",i);

}

（4）从键盘输入N个学生的学号和每人M门课程的成绩，计算每个学生的总分及平均分。输出内容包括每个学生的学号、总分和平均分。程序以文件名sy5_10.c保存。

#include

void main()

{

i nt i,j,n,m,no,score,sum;

f loat ave;

p rintf("输入学生数和每人课程数：");

s canf("%d%d",&n,&m);

for(i=1;i<=n;i++)

{ sum=0;

printf("输入第%d个学生的学号: ",i);

scanf("%d",&no);

printf("输入第%d个学生的%d门课程成绩: ",i,m);

for(j=1;j<=m;j++)

{

scanf("%d",&score);

sum+=score;

}

ave=(float)sum/m;

printf("\n**第%d个学生的学号为:%d 总分为：%d 平均分为：%.2f\n\n",i,no,sum,ave);

}

}

实验6 数组程序设计

一、实验目的

1．掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法。

2．掌握字符数组和字符串函数的使用。

3．掌握与数组有关的算法。

二、实验内容

1