《固态电子器件》课件8(3)

人教版的八年级英语上册第三单元教案设计

Unit 3 I’m more outgoing than my sister. Period 1 Section A 1a-2d 教学目标： 一、知识目标 1.Words and expressions:outgoing,better,loudly,quietly,which,competitio n,fantastic, hard-working, clearly,win, funny,friendly,smart,lazy,Both...and,as...as... ,Singing, competition. 2.Sentences: 1)That’s Tara, isn’t it? 2)She also sings more loudly than Tara. 3)he most important thing is to learn something new and have fun. 4)Nelly danced better than Lisa. 二、能力目标 1、学会对比表达，初步培养学生的语言综合运用能力。 2、掌握形容词副词 比较级的用法。 三、情感目标 逐步培养学生的逻辑表达能力，使学生相互了解，增强人际交往，以形成良 好的人际关系。 四、语法难点 形容词副词的比较级用法。 教学过程： Step 1 Presentation 1.Ask the students to compare two objects by height /weight and so on. 2.List some adjectives and their comparatives:good-better funny-more funnier outgoing-more outgoing:and make a sentence like ,She speaks English better than me. 3.Let the students make sentences with the words above. Step 2 1a 1.Learn new words:outgoing,better loudly quietly which competition fantastic hard-working clearly win funny friendly smart lazy. 2.look at the picture in 1a and make a list of the adjectives.

人教版新目标八年级上课件、教案Unit8Unit8第三课时

八年级英语学科主备人审核人 执教人使用时间学生姓名班级

知识问题化、练习化，能力过程化、渐近化；相信自己，只要努力一定能行! 提高初二英语学习成绩的方法 首先要教会科学的学习方法，就是“三习”学习法。

即：课前预先，课上学习，课后复习。 预先发现重点.难点和疑点。学习时认真听讲.认真思考.复习时要归纳分析知识点使之形成知识版块，从而形成为自己头脑中的知识的一部分。学好语音和单词，用音形结合记忆法，拼读规则记忆法，分类记忆法，归纳记忆法，搭配记忆法，联想记忆法，卡片记忆法等。对话与课文要读准意群和句子。翻译要准确通顺，然后要背诵。听力要坚持每天抽时间读，听，说练习，并且有针对性地做些练习巩固。 关于语法，初二英语的语法点在初一的基础上有所深入，随着句型和词汇的扩展，语法似乎显得更加复杂。分散开来好像更加繁杂琐碎，半个学期下来好像突然出现很多个小点，记忆起来很麻烦。其实不然。初二的每一个知识点都是初一的稍加拓展，而且知识本身也是相互关联的。 ☆比如人称代词，这时的重点已经不是主格和宾格的区分，而是形容词形物主代词、名词性无主代词、反身代词在情景对话以及写作中的应用。还会涉及到形容词和副词的比较级、高级以及辨析名词的数、各种介词、基数词、序数词 ☆存在句、祈使句☆比如一般现在时，这时的重点已经不是表达习惯性动作，而是平率副词的使用规则。还有现在进行、过去进行等等时态的综合训练 ☆这时也开始深入了解引语的使用、宾语从句、条件状语从句。 其实它们都是我们以前就见过的，甚至很早就见过了，现在我们只是通

过更加深入系统的学习使自己在面对这些题时更加从容地得分，提高学习效率。 其实语法是得分的方法，学习语法就是学习得分的方法：比如你看到了某个标志词，你就知道用什么时态;你认识了某个句型，你就知道该填哪个关键词。其实很快你就会知道语法比你想象得要简单。 学习英语要脚踏实地，没有捷径，但死记硬背也不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵，这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词。利用一些好的方法能够让你更好地学习英语。祝大家早日取得好成绩，加油吧!

八年级上册英语Unit3知识点

八年级上册英语Unit3知识点八年级上册英语Unit3知识点 SectionA 1....和...都 2.比...唱得更大声 3.这几对双胞胎 4.和...一样... 5.不如...怎么样 6.昨天的歌唱比赛 7.唱得那么好8.比...唱得更好 9.有着更短头发的那个 10.比...唱得更清楚11.比...跳得更好 12.最重要的事情13.学会一些新东西 14.工作得和...一样努力15.两年前 16.比...学习英语更加努力 1.我比我姐姐更外向。 2.萨姆和汤姆都会打鼓。 3.萨姆比汤姆留更长的头发。 4.萨姆比汤姆拉小提琴更好。 5.蒂娜也比塔拉唱得更大声。 6.汤姆比萨姆更勤奋吗？ 7.萨姆比汤姆跑得更快吗？ 8.萨姆比汤姆起床更早吗？

9.皮特和保罗起床一样早。 10.它是极好的。 11.我认为丽萨比内莉唱得更好。 12.哪一个是丽萨？ 13.你可能知道丽萨真地很想赢。 14.每个人都想赢。 15.最重要的事情是学会一些新东西并且玩得开心。 16.你和你妹妹一样友好吗？ 17.塔拉够工作得和蒂娜一样努力吗？ 18.蒂娜认为她比我工作得更加努力。 19.朱丽和你一样高吗？ 20.我现在比两年前更懒了。 21.你学习英语更加努力吗？ 22.你唱得更好吗？ 23.你爸爸和你妈妈相比谁更友好？ 八年级上册英语Unit3知识点SectionB 1.在某方面有才华 2.和...相同 3.和某人做一样的事情 4.擅长 5.关心我 6.使某人做某事 7.一个好的听众8.像...一样 9.那就是...的原因10.与...不同

11.只要12.使表现出 13.更不勤奋得多14.取得更好的成绩 15.帮助他更多16.我最喜欢的格言 17.事实上18.摔坏我的胳膊 19.觉得更好20.谈论... 21.分享一切22.与...相像 23.小学生24.更多的信息 1.一个好朋友真正关心我。 2.一个好朋友使我发笑。 3.他们俩都很高。 4.莫莉学习比她最好的朋友更努力。 5.一个好朋友就像一面镜子。 6.我比我班里的大多数孩子都严肃。 7.那就是我喜欢读书的原因了。 8.对我来说交朋友并不容易。 9.朋友就像书一样——你不需要许多，只要他们好就行。 10.没有必要相同。 11.我最好的朋友拉里与我大不相同。 12.我们俩都喜欢运动。 13.拉里经常帮助我表现出我最好的一面。 14.我总是比他取得更好的成绩。

人教版八年级上册英语Unit3知识点归纳

Unit3 I’m more outgoing than my sister. 短语 1.more outgoing更外向 2.as+形容词/副词原形as…与……一样not as/so…as不如 3.the singing competition唱歌比赛 4.be similar to与……相像的/类似的 be the same… as和……相同；与……一致 be different from与……不同 5.care about关心；介意 6.be like a mirror像一面镜子 7.the most important最重要的 8.as long as只要；既然 9.bring out使显现；使表现出bring out the best in sb. 激发出某人的所能 10.get better grades取得更好的成绩good 的比较级：better 11.reach for伸手取 12.in fact事实上；实际上 13.make friends交朋友 14.one…,the other…一个…，另一个 15.touch one’s heart感动某人 16.be talented in sth. 在…方面有天赋 17.share everything 分享一切 18.talk about 谈论 19.primary school students小学生middle school student 中学生 20. information 是不可数名词一则消息：a piece of information 21.the English study center英语学习中心 22.That’s why+句子那便是为什么…. 23.though 放在句末时，意为不过，可是，然而。 Though =Although 虽然；尽管；不过 （注意：Although和but不可以出现在同一个句子中） 用法： 1.make sb. do sth.让某人做某事 2.win和beat "赢"、"战胜". win的宾语的是比赛、战争、奖品、金钱等名词，即race, match , game , competition , war ,prize之类的词。 beat的宾语的则是比赛、竞争的对手，即指人或球队的名词或代词。(team/sb.) 3.That’s not important for me… 对我来说，那是不重要的 It’s + 形容词+（for sb.）+to do sth. 做….对于（某人来说）是怎样的 4.both 放于be 动词、情态动词之后，实义动词之后。Both of 两者都…Both…and…作主语时，be动词用are, 实义动词用原形。 5.call sb at +电话号码：给某人打电话 6.主语+谓语+比较级+than +比较对象 形容词和副词的比较级、最高级 大多数形容词和副词有三个等级： 1）原级（不作比较），修饰词very,so,too,pretty,really；

人教版新目标英语八年级上unit3教案

Unit 3I'm more outgoing than my sister. Section A (1a－1c) 1．重点单词：outgoing，better，loudly，quietly 2．重点句式：Sam has longer hair than Tom. Sam and Tom can play the drums，but Sam plays them better than Tom. That's Tara，isn't it? Tina is taller than Tara.And she also sings more loudly than Tara. 1．形容词比较级的构成及用法 2．能用比较级的基本句型来比较两人之间的不同 1．形容词比较级的构成及用法 2．能用比较级的基本句型来比较两人之间的不同 一、预习课本P17新单词并背诵，完成下面的汉译英。 1．外向____________ 2.较好的____________ 3．大声地____________ 4.轻声的____________ 二、认真预习1a－1c，找出下列句型。 1．萨姆的头发比汤姆的头发长。 ________________________________________________________________________ 2．萨姆和汤姆会敲鼓，但是萨姆敲得比汤姆好。 ________________________________________________________________________ 3．那是塔拉，是吗？ ________________________________________________________________________ 4．蒂娜比塔拉高，而且她唱歌的声音也比塔拉大。 ________________________________________________________________________ Step 1情景导入 Teacher shows some pictures of famous people，then compare the persons with Comparative Forms of Adjectives and Adverbs. 环节说明：通过比较直接引入本节课的学习重点——形容词和副词的比较级。 Step 2完成教材1a—1c的任务 1．学生领读1a中的单词或词组，学生识记单词并用这些单词来写几个描写人物的句子，完成后小组内互相交流。(3分钟) 2．大声朗读图片中的小对话，找出含有比较级的句子，通过例句小组讨论比较级的句子的构成及用法，然后根据教师所给例子总结形容词和副词比较级的变化规则，教师点拨。然后让学生把写的句子改写成比较级的句子。(3分钟) 3．认真观察课本1a中的图片，然后听录音，把1a图片中的几对双胞胎按听到的顺序排序，完成课本上1b的听力任务。(3分钟) 4．结对练习1a图片中的对话，然后根据其他双胞胎的情况来编练新的对话，并请几组同学表演出他们的对话。(5分钟) 参考案例 A：That's Tara，isn't it? B：No，it isn't.It's Tina.Tina is taller than Tara.And she also sings more loudly than Tara. 5．小结训练。(3分钟) 写出下列单词的比较级。 high higher hungry hungrier thirsty thirstier beautiful more_beautiful big bigger hot hotter thin thinner late later wet wetter funny funnier little less good/well better

人教版新目标八年级上课件、教案Unit8Unit 8

No: 8A0805 Time: Designer: Zhao Fengxiang Teacher: First check: Final check: Topic Unit 8 How do you make a banana milk shake ? B 2a-2e Period Period 5 Lesson Type Reading Learning goals 1. Master some new words. 2. Improve students’ reading skill. Key & difficult points 1. Master some new words. 2. Learn about the target language in the reading. Teacher’s activities Students' activities（Preview,Independent learning, Cooperation & Demonstration, Summary, Consolidation） I.Review& Preview (12 min) 1.To check if students grasp the language points in the last class. 2.Students can learn about the key sentences by heart before class. II.I ndependent learning （7 min） III.Cooperation & Demonstration （24 min）Students read the article about friends. Then answer the following questions. IV.Summary （2 min） V.Consolidation To check if students grasp the language points in this class. I.Review & Preview Translate the following phrases and words. 传统食品用…把…填满混在一起吃一顿大餐 把…切成碎片cover…with… by doing sth. place… on…be filled with be full of… give thanks for…on special holidays put in on the fourth Thursday in November a time to do sth. II.Independent learning Finish 2a. What kind of traditional food do people eat on special holidays ? Finish 2b.Read the article and number the pictures (1-5). ★ 1.For some people, it is a time to give thanks for food in the autumn. 对有些人来说，他们要在这一天感谢秋天里的食物。 ①It’s a time for sb to do sth. (“a time” 可数名词“时期”) e.g: ②It’s time for sb to do sth (“time” 不可数名词“时间、时候”) e.g: 2.At this time, people also remember the first travelers from England who came to live in America about 500years ago.人们也要纪念大约在500年前来到美国的第一批英国漂泊者。(黑体部分为定语从句)e.g: The man who/that is talking to the teacher is my father. 3.These days, most Americans still celebrate this idea of giving thanks by having a big meal at home with their family. 如今多数美国人仍然由于这个原因而庆祝这个节日，他们在家里与家人共进丰盛的一顿餐来表达感恩。 e.g: Mr. Li makes a living by driving taxis.通过某种方式得到某种结果 4.Next, fill in the turkey with this bread mix (be filled with =be full of) eg：The basket is full of/is filled with kinds of fruits. 5. When it is ready, place the turkey on a large plate and cover it with gravy. The mountains are covered wit h trees. (被…所覆盖) 6.Finally, serve it to your friends with some other food.(服务、接待、提供) The waitress served him hot tea.= The waitress served hot tea to him. She served us with fruit yesterday. (用…招待…) 7.Here is one way to make turkey for a Thanksgiving dinner.(倒装句) e.g: Here comes the bus! Here we are.（我们到了） III. Cooperation & Demonstration Finish 2b-2e IV. Summary Summarize the key points in this class. V.Consolidation Finish doing the Workbook Exercise VI. Reflection In this class, what I do best is What I need to improve is Golden saying Never put off things till tomorrow. 今日是今日毕。

新人教版八年级英语上册unit3知识点新编汇总

复习资料 Unit3 I’m more outgoing than my sister ? 基础单词 Section A

Section A 1.both A and B A和B都… 2.both of… 两者都… 3.play the drums 敲鼓 4.more outgoing 更外向/更开朗， 5.as+形容词/副词+as... 与……一样， 6.not as/so+形容词/副词+as 不如 7.the singing competition 歌咏比赛8.the most important 最重要的 9.something new 一些新的东西 10.have fun doing sth. 过得愉快 11.get up 起床 12.work hard 努力工作；学习 13.run fast 跑得快 Section B 1. be talented in… 在……方面有天赋 2. the same as 与……相同 3.(truly) care about (真正)关心/留意/关注 4. make sb. do sth. 使某人笑 5. be different from 与…不同 6. make friends with sb. 与某人交朋友 7. as long as 只要；与…一样长 8. bring out 拿出；推出 9. in fact 事实上；实际10. primary school 小学 12. get better grades取得好成绩， 13. reach for伸手达到/达到 14. touch one’s heart感动， 17. be good at 在某方面成绩好， 18. the other另一个， 19. be similar to 与…相似， 20. be good with 与…和睦相处 21. be like a mirror 像一面镜子 22. be friendly with sb. 对某人很友好 23. It’s+ adj.+for sb. to do sth.对某人来说，做某事……的。 24. the most important thing is to …… 最重要的事是……. ?重点讲解Section A 形容词与副词的比较级 大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。 1．规则变化

人教版新课标八年级上册英语Unit3知

人教版新课标八年级上册英语Unit3知识点归纳 Unit3hatareyoudoingforvacation? 【复习目标】 ●会使用现在进行时态表示未来计划 ●会使用h-分外疑问句 【语言目标】 ●hatareyoudoingforvacation? I“spendingtieithyfriends. ●henareyougoing? I“goingnextee. ●Holongareyoustaying? e“restayingfortoees. 【重点词汇】 ●babysitting,goingsightseeing,goingfishing ●holong/plan,decide/athoe,getbac 【应掌握的词组】 babysitone“ssister照顾妹妹 visitone“sgrandother看望奶奶 spendtieithfriends和朋友们一起度过时光 visitcousins看望表弟等 去运动野营gotosportscap

otothebeach去海滩 gocaping去野营 Goshopping去买东西 gosiing去游泳 0.goboating去划船 1.gosating去溜冰 goaling去散步 3.goclibing去登山 godancing去跳舞 gohiing去徒步远足 gosightseeing去观光gobieriding骑自行车旅行，gofishing去钓鱼gohouse-hunting去找房子 oonahie徒步旅行， dosoeshopping买东西 0.dosoeashing洗衣服 1.dosoecooing作饭 2.dosoereading读书 3.dosoespeaing训练口语 dosoeseing做缝纫活 thatsoundsnice那好极了 在家athoe

人教版八年级上册英语第三单元重点知识总结

Unit 3（比较级的使用，both的用法，描述性格的单词） 1.Words Outgoing both better loudly quietly hard-working competition fantastic which clearly win though talented truly care laugh serious mirror kid grade should saying reach hand touch heart fact break arm share loud similar primary information 重点讲解： 1)both 两个都 一般和of连用 Eg:Both of pens are mine.两支钢笔都是我的。 2)hard-working adj.工作努力的，辛勤的 { Eg:I admire their hard-working spirit. 我钦佩他们的辛勤工作的精神。 3)Which 哪一个 Which class are you in你在哪个班 Which one is yours哪个是你的 4)Serious adj严肃的，稳重的 Eg:Ian is a serious guy.伊恩是一个认真的人。（伊恩是一个稳重的人） This is a serious decision.这是个严肃的决定。 ， <拓>adv seriously 认真地，严肃地 Eg:Let’s talk about it seriously. 让我们认真的来谈一谈。（让我们严肃认真的来聊聊） 5)Truly adv 真正，确实 Eg:He truly loved his children.

人教版八年级上册英语Unit3教案

课题Unit 3 I’m more outgoing than my sister . Period 1 备课 目标： vocabulary : outgoing , more , than , calm , wild , athletic , twin ,tall , short , thin . Pattern: He has shorter hair than Sam . Is Tom smarter than Tim ? 能力目标:能对人物的外表进行描绘，个性进行比较. 重点： 1) 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。 2) 复习运用本课时出现的新词汇。 难点： 1) 复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。 2) 阅读填空能力的提高。 考点、易错点： 不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。 教学设计 一．板书课题( 1’ ) 二．出示目标( 1’ ) 1) 复习所学的重难点句型及句式结构。 2）总结学习anyone, someone, everyone, something, anything, nothing等不定代词的用法。3）练习运用所学的句型及句式结构。 三．Step 1 Leading in Ask a student to introduce herself/himself . Step 2 Pre-task SB Page 17 , 1a . Show some pictures to Ss . Say ,They are stars .Ask Ss to tell what they see .

人教版八年级英语上册unit3周周清(含答案)

人教版八年级英语上册unit3周周清 一、单项选择。 ( )1. —Why does Bob always practice playing the violin? —Because he wants to________the music competition next week. A. break B. keep C. win D. make ( )2. Don't worry. I think you can________out the best________you. A. take；in B. bring；in C. take；at D. bring；at ( )3. I don't________what other people say and I just want to be myself. A. decide B. find C. care D. hope ( )4. Jim is funnier than________in his class. A. any other boys B. any boy C. any other boy D. all the boys ( )5. —How can I make more friends, Mr. Smith? —Be friendly and truly________others. A. care about B. bring out C. feel like D. put up ( )6. I am fifteen now and I am as________as my father. A. older B. old C. taller D. tall ( )7. Pan Changjiang is________than Zhao Benshan, but they are both________. A. faster；funnier B. shorter；funny C. bigger；quiet D. quicker；quieter ( )8. —I want to work hard to get good grades. —Great. The________you work, the________your grades will be. A. harder；good B. harder；better C. hardly；good D. hardly；better ( )9. I think my dress is more beautiful than________. A. she B. herself C. her D. hers ( )10. —I like Song Zuying's songs. They are wonderful. —Yes. I think no one else can sing________. A. good B. well C. better D. more 二、完形填空。 The first computer came out in 1946. It was very__11__and it worked slowly. Today computers are much smaller and__12__faster. What can computers do？A writer said, “People can't live__13__computers today. ” The__14__came a little later than computers. It is about 25 years__15__than computers. But now it is almost__16__. We use it to read books, do some shopping, play computer games or make friends. Many students use the Internet quite often. They__17__online and maybe they never know these people. They don't know their__18__names, ages and work. They are so interested in making the “unreal friends” that they can't put their hearts into__19__. Many of them became poorer(更糟糕的) in subjects than before__20__that. Computers and the Internet let us learn more about the world, but we should remember that they can't do anything. ( )11. A. big B. expensive C. smart D. fantastic ( )12. A. walk B. sell C. use D. work ( )13. A. without B. about C. on D. for ( )14. A. television B. Internet C. phone D. e-mail ( )15. A. earlier B. larger C. later D. older ( )16. A. somewhere B. nowhere C. where D. everywhere ( )17. A. do homework B. play computer games C. make friends D. do shopping

八年级上册英语Unit3知识点

八年级上册英语Unit3知识点 SectionA ...和...都2.比...唱得更大声 这几对双胞胎4.和...一样... 不如...怎么样 昨天的歌唱比赛 唱得那么好8.比...唱得更好 有着更短头发的那个 0.比...唱得更清楚11.比...跳得更好 最重要的事情13.学会一些新东西 工作得和...一样努力15.两年前 比...学习英语更加努力 我比我姐姐更外向。 萨姆和汤姆都会打鼓。 萨姆比汤姆留更长的头发。 萨姆比汤姆拉小提琴更好。 蒂娜也比塔拉唱得更大声。 汤姆比萨姆更勤奋吗？ 萨姆比汤姆跑得更快吗？ 萨姆比汤姆起床更早吗？ 皮特和保罗起床一样早。

0.它是极好的。 1.我认为丽萨比内莉唱得更好。 哪一个是丽萨？ 3.你可能知道丽萨真地很想赢。 每个人都想赢。 最重要的事情是学会一些新东西并且玩得开心。你和你妹妹一样友好吗？ 塔拉够工作得和蒂娜一样努力吗？ 蒂娜认为她比我工作得更加努力。 朱丽和你一样高吗？ 0.我现在比两年前更懒了。 1.你学习英语更加努力吗？ 2.你唱得更好吗？ 3.你爸爸和你妈妈相比谁更友好？ SectionB 在某方面有才华2.和...相同 和某人做一样的事情4.擅长 关心我6.使某人做某事 一个好的听众8.像...一样 那就是...的原因10.与...不同 1.只要1 2.使表现出 3.更不勤奋得多1 4.取得更好的成绩

帮助他更多16.我最喜欢的格言 事实上18.摔坏我的胳膊 觉得更好20.谈论... 1.分享一切2 2.与...相像 3.小学生2 4.更多的信息 一个好朋友真正关心我。 一个好朋友使我发笑。 他们俩都很高。 莫莉学习比她最好的朋友更努力。 一个好朋友就像一面镜子。 我比我班里的大多数孩子都严肃。 那就是我喜欢读书的原因了。 对我来说交朋友并不容易。 朋友就像书一样——你不需要许多，只要他们好就行。 0.没有必要相同。 1.我最好的朋友拉里与我大不相同。 我们俩都喜欢运动。 3.拉里经常帮助我表现出我最好的一面。 我总是比他取得更好的成绩。 或许我应该更多地帮助他。 我真地不介意我的朋友和我相同还是不同。 黄磊不如拉里擅长网球。