《概率论与数理统计》5习题答案(复旦大学出...

《概率论与数理统计》5习题答案(复旦大学出...
《概率论与数理统计》5习题答案(复旦大学出...

习题五

1.一颗骰子连续掷4次,点数总和记为X .估计P {10

1

i

i X X

==

222222

211

111

17()123

456,66

666

6211111191

()123456,6666

66

6

i i E X E X =?+?+?+?+?+?==?+?+

?+?+?+?=

从而 2

2

2

91735

()()[()].6212

i i

i D X E X E X ??=-=-= ???

又X 1,X 2,X 3,X 4独立同分布.

从而44

11

7

()(

)()414,2i i

i i E X E X E X =====?=∑∑ 44

1

1

3535()(

)()4.123

i i i i D X D X D X =====?

=∑∑ 所以 2

35/3

{1018}{|14|4}10.271,4

P X P X <<=-<≥-

≈ 2. 假设一条生产线生产的产品合格率是0.8.要使一批产品的合格率达到在76%与84%之间

的概率不小于90%,问这批产品至少要生产多少件?

【解】令1,,

0,i i X ???

若第个产品是合格品其他情形.

而至少要生产n 件,则i =1,2,…,n ,且

X 1,X 2,…,X n 独立同分布,p =P {X i =1}=0.8. 现要求n ,使得

1

{0.760.84}0.9.n

i

i X

P n

=≤

≤≥∑

0.80.9n

i X n P -≤≤≥∑

由中心极限定理得

0.9,Φ-Φ≥

整理得0.95,Φ≥??

查表 1.64,10≥ n ≥268.96, 故取n =269.

3. 某车间有同型号机床200部,每部机床开动的概率为0.7,假定各机床开动与否互不影响,

开动时每部机床消耗电能15个单位.问至少供应多少单位电能才可以95%的概率保证不致因供电不足而影响生产.

【解】要确定最低的供应的电能量,应先确定此车间同时开动的机床数目最大值m ,而m

要满足200部机床中同时开动的机床数目不超过m 的概率为95%,于是我们只要供应15m 单位电能就可满足要求.令X 表同时开动机床数目,则X ~B (200,0.7),

()140,()42,E X D X ==

0.95{0}().P X m P X m =≤≤=≤=Φ

查表知

1.64,= ,m =151. 所以供电能151×15=2265(单位).

4. 一加法器同时收到20个噪声电压V k (k =1,2,…,20),设它们是相互独立的随机变量,

且都在区间(0,10)上服从均匀分布.记V =

∑=20

1

k k

V

,求P {V >105}的近似值.

【解】易知:E (V k )=5,D (V k )=

100

12

,k =1,2,…,20 由中心极限定理知,随机变量

20

205

~(0,1).k

V

Z N -?=

=∑近似的

于是105205{105}10P V P ????-??

>=>

1000.3871(0.387)0.348,V P ????-??

=>≈-Φ=?

????

即有 P {V >105}≈0.348

5. 有一批建筑房屋用的木柱,其中80%的长度不小于3m.现从这批木柱中随机地取出100

根,问其中至少有30根短于3m 的概率是多少?

【解】设100根中有X 根短于3m ,则X ~B (100,0.2)

从而

{30}1{30}1P X P X ≥=-<≈-Φ

1(2.5)10.99380.0062.=-Φ=-=

6. 某药厂断言,该厂生产的某种药品对于医治一种疑难的血液病的治愈率为0.8.医院检验员任意抽查100个服用此药品的病人,如果其中多于75人治愈,就接受这一断言,否则就拒绝这一断言.

(1) 若实际上此药品对这种疾病的治愈率是0.8,问接受这一断言的概率是多少? (2) 若实际上此药品对这种疾病的治愈率是0.7,问接受这一断言的概率是多少?

【解】1,,

1,2,,100.0,.

i i X i ?==?

? 第人治愈其他

令100

1

.i

i X X ==

(1) X ~B (100,0.8),

100

1{75}1{75}1i i P X P X =>=-≤≈-Φ∑ 1( 1.25)(1.25)0.8944.=-Φ-=Φ=

(2) X ~B (100,0.7),

100

1{75}1{75}1i i P X P X =>=-≤≈-Φ∑

11(1.09)0.1379.=-Φ=-Φ= 7. 用Laplace 中心极限定理近似计算从一批废品率为0.05的产品中,任取1000件,其中有

20件废品的概率.

【解】令1000件中废品数X ,则

p =0.05,n =1000,X ~B (1000,0.05),

E (X )=50,D (X )=47.5.

130{20} 6.895 6.895P X ???

==

=- ???

6

130 4.510.6.895 6.895?-??=

=? ???

8. 设有30个电子器件.它们的使用寿命T 1,…,T 30服从参数λ=0.1[单位:(小时)-1]的指数

分布,其使用情况是第一个损坏第二个立即使用,以此类推.令T 为30个器件使用的总计时间,求T 超过350小时的概率. 【解】1

1()10,0.1i E T λ

=

=

= 21

()100,i D T λ

== ()1030300,E T =?= ()3000.

D T = 故

{350}111(0.913)0.1814.P T >≈-Φ=-Φ=-Φ=

9. 上题中的电子器件若每件为a 元,那么在年计划中一年至少需多少元才能以95%的概率

保证够用(假定一年有306个工作日,每个工作日为8小时). 【解】设至少需n 件才够用.则E (T i )=10,D (T i )=100,

E (T )=10n ,D (T )=100n .

从而1

{3068}0.95,n

i i P T =≥?=∑

即0.05.≈Φ

0.95,

1.6427

2.n =Φ=≈

所以需272a 元.

10. 对于一个学生而言,来参加家长会的家长人数是一个随机变量,设一个学生无家长、1

名家长、2名家长来参加会议的概率分别为0.05,0.8,0.15.若学校共有400名学生,设各学生参加会议的家长数相与独立,且服从同一分布. (1) 求参加会议的家长数X 超过450的概率?

(2) 求有1名家长来参加会议的学生数不多于340的概率. 【解】(1) 以X

的分布律为

易知E (X i

=1.1),D (X i )=0.19,i =1,2,…,400. 而400

i

i

X X

=

∑,由中心极限定理得

400400 1.1

~(0,1).i

X

N -?=∑近似地

于是{450}1{450}1P X P X >=-≤≈-Φ

1(1.147)0.13

=-Φ= (2) 以Y 记有一名家长来参加会议的学生数.则Y ~B (400,0.8) 由拉普拉斯中心极限定理得

{340(2.5)0.9938.

P Y ≤≈Φ=Φ=

11. 设男孩出生率为0.515,求在10000个新生婴儿中女孩不少于男孩的概率?

【解】用X 表10000个婴儿中男孩的个数,则X ~B (10000,0.515) 要求女孩个数不少于

男孩个数的概率,即求

P {X ≤5000}. 由中心极限定理有

{5000}(3)1(3)0.00135.

P X ≤≈Φ=Φ-=-Φ=

12. 设有1000个人独立行动,每个人能够按时进入掩蔽体的概率为0.9.以95%概率估计,

在一次行动中:

(1)至少有多少个人能够进入? (2)至多有多少人能够进入?

【解】用X i 表第i 个人能够按时进入掩蔽体(i =1,2,…,1000).

令 S n =X 1+X 2+…+X 1000.

(1) 设至少有m 人能够进入掩蔽体,要求P {m ≤S n ≤1000}≥0.95,事件

{}.

n m S ≤=≤ 由中心极限定理知:

{}1{}10.95.

n n P m S P S m ≤=-<≈-Φ≥

从而 0.05,

Φ≤ 故

1.65,

=- 所以 m =900-15.65=884.35≈884人 (2) 设至多有M 人能进入掩蔽体,要求P {0≤S n ≤M }≥0.95.

{}0.95.

n P S M ≤≈Φ=

M =900+15.65=915.65≈916人. 13. 在一定保险公司里有10000人参加保险,每人每年付12元保险费,在一年内一个人死

亡的概率为0.006,死亡者其家属可向保险公司领得1000元赔偿费.求: (1) 保险公司没有利润的概率为多大;

(2) 保险公司一年的利润不少于60000元的概率为多大?

【解】设X 为在一年中参加保险者的死亡人数,则X ~B (10000,0.006).

(1) 公司没有利润当且仅当“1000X =10000×12”即“X =120”. 于是所求概率为

{120}P X =≈

2

12

30.18110.0517e 0

--===?≈

(2) 因为“公司利润≥60000”当且仅当“0≤X ≤60” 于是所求概率为

{060}P X ≤≤≈Φ-Φ

(0)0.5.?=Φ-Φ≈ ? 14. 设随机变量X 和Y 的数学期望都是2,方差分别为1和4,而相关系数为0.5试根据契

比雪夫不等式给出P {|X -Y |≥6}的估计. (2001研考) 【解】令Z =X -Y ,有

()0,()()()()2 3.E Z D Z D X Y D X D Y ρ==-=+-=

所以

2

()31

{|()|6}{||6}.63612

D X Y P Z

E Z P X Y --≥=-≥≤

== 15. 某保险公司多年统计资料表明,在索赔户中,被盗索赔户占20%,以X 表示在随机抽查

的100个索赔户中,因被盗向保险公司索赔的户数. (1) 写出X 的概率分布;

(2) 利用中心极限定理,求被盗索赔户不少于14户且不多于30户的概率近似值.

(1988研考)

【解】(1) X 可看作100次重复独立试验中,被盗户数出现的次数,而在每次试验中被盗

户出现的概率是0.2,因此,X ~B (100,0.2),故X 的概率分布是

100100{}C 0.20.8,

1,2,,100.k

k k P X k k -===

(2) 被盗索赔户不少于14户且不多于30户的概率即为事件{14≤X≤30}的概率.由中心

极限定理,得

{1430}P X ≤≤≈Φ-Φ

(2.5)( 1.5)0.994[9.33]0.927.=Φ-Φ-=--=

16. 一生产线生产的产品成箱包装,每箱的重量是随机的.假设每箱平均重50千克,标准差

为5千克,若用最大载重量为5吨的汽车承运,试利用中心极限定理说明每辆车最多可以装多少箱,才能保障不超载的概率大于0.977.

【解】设X i (i =1,2,…,n )是装运i 箱的重量(单位:千克),n 为所求的箱数,由条件知,

可把X 1,X 2,…,X n 视为独立同分布的随机变量,而n 箱的总重量T n =X 1+X 2+…+X n 是独立同分布随机变量之和,由条件知:

()50,i E X = 5,

=

()50

,n E T n = .

= 依中心极限定理,当n ~(0,1)

N 近似地

,故箱数n 取决于条件

{5000}

n P T P ≤=≤

0.977(2).

≈Φ>=Φ 2

>解出n <98.0199, 即最多可装98箱.

军理历年考题

12-13上学期原题 一.填空题:1*5分 1.轰炸机使用特殊材料,使得无线电波大量衰减,这种无源干扰属于__干扰 2.卫星轨道分为顺行与逆行轨道,静止轨道属于__轨道 3.依据目标反射或者自发辐射的制导方式是__ 4.用激光来引导导弹飞行、侦测、跟踪并命中目标的系统是__ 5.利用目标反射微光或者自身热辐射的夜视方式属于__ 二.判断题:1*5分 1.“嫦娥二号”在地月转移轨道飞向月球途中,始终依靠发动机推动; 2.无线电通信侦察包含侦听与识别、测向与定位、跟踪与监视等任务,反过来说,无线电通信反侦察就包含了防止敌方对我方采取上述行为的任务; 3.顺行轨道的人造卫星一般向东发射,以利用部分地球自转的速度来节省燃料; 4.1960年苏联SA-2导弹击落美国U-2侦察机,开创了世界历史上用地空导弹击落敌方飞机的先例; 5.用第一代微光夜视仪观察另一方精心伪装的坦克与装甲车辆。 三.选择题:3*10分 1.可以在驱逐舰上发射的导弹有: 防空导弹;机载导弹;反舰导弹;面空导弹;反辐射导弹;空舰导弹;地地导弹 2.导弹发射后不听制导站指挥的制导方式有: 遥控制导;寻的制导;惯性制导;半主动制导;被动制导;自主式制导 3.我军侦察机投放干扰箔条属于什么干扰手段? 瞄准式干扰;无源干扰;有源干扰;消极干扰;反射式干扰;吸收式干扰;积极干扰4.世界上目前为止完成过载人太空飞行的国家有: 法国;英国;中国;美国;俄罗斯(前苏联) 5.激光雷达具有哪些特性: 大规模搜索与监视效果好;可以进行超低空探测;跟踪、测速、测距等精度高;可以识别高压电线;可以穿透大雾、雨雪来精确测出距离与位置;占据空间小 6.用于侦收敌方设备的电磁辐射信号,被称为“太空耳朵”的卫星是:海洋监视卫星;导弹预警卫星;电子侦察卫星;导航卫星;测地卫星 7.我军在暴风雪天气下,使用什么夜视技术可以不受暴风雪影响,发现与监视对方军队? 主动式红外夜视仪;微光夜视仪;微光电视;红外热像仪 8.如果使两束激光相互叠加与反相抵消会产生明显的强弱效应,这体现了激光的什么特点? 单色性好;相干性好;方向性好;亮度高; 9.下列关于通信卫星的描述正确的有: 轨道倾角多为0度;多在大椭圆轨道上运行;基本上遵从天体力学规律绕地球运行;运行周期多为地球自转一周的时间 10.在倾盆大雨的一天里,我军发现敌人侦察机在东南沿海一带搜寻情报,要使用什么制导方式的命中精度最低? 半主动寻的制导;无线指令制导;惯性制导;半主动激光寻的制导;主动雷达寻的制导

军事理论复旦大学历届考试原题

2007年12月 一.是非题:(1ⅹ5) 1.地球同步轨道上的侦查卫星观察范围最大F 2。大气激光通信保密性好,是因为激光传输时发射角度小,不易被深测。T 3。我军夜间使用第四代激光夜视仪,探测到地方未经伪装的正在工作的主动式红外夜视仪的信号。F 4。我军某部发射2枚GPS知道的地对空导弹,击落了1架来翻的敌侦测机。F 5.战时部队建的无线电通信采用小功率电台,可减少被敌人电子侦测获取信号的可能。T 二.填空题:(1ⅹ5) 1以侦测敌人的雷达和电台的位置以及频率等有关参数为主要任务的人造地球卫星叫电子 侦察卫星。 2激光是受激辐射过程中产生的,被放大了的光。 3当发现一敌人电台,如果要对其实有效干扰,技术上必须使我方干扰频率对准地方接收设备的工作效率。 4微光电视是利用将目标反射的?光??无限放大,达到人眼能看清目的图象原理来实现夜间观察的。 5攻击敌人侦探目标的战略导弹的制导中,贯穿于全过程的制导方式有惯性制导。 三.选择题:(3ⅹ10;将代码填入空格;包括单、多选) 1、某国受到外来侵略时,发射了多枚配有2323,2322,3323战略弹道导弹,攻击敌方战略目标。(2322空气喷气发动机;3322常规弹头;2323惯性制导;2322火箭喷气发动机;3 323核弹头;3223被动式导的制导) B决定人造地球卫星飞行寿命的最主要因素是2322。(2233飞行速度;2322轨道高度;2222动力能源) 1.敌人利用雾天空中能见度低,派遣了无数侦测机对我谋沿海地区实施侦测。我地面防 空部队和航空兵大队向敌机发射多枚地空导弹和空空导弹,其中3322制导导弹命中率最低。(2233主动式雷达寻的;3232无限指令;3322半主动激光寻的;2332半主动?雷达 寻的) 2.我方雷达侦收机要探测到敌人正在工作的雷达的技术参数,技术上必须具备2323,2 233,3322的条件,才能实现。(2323频率相同;2233敌机信号强度足以被接收;3322波 束重合)

概率论和数理统计 复旦大学 课后题答案4

4习题四 1.设随机变量X 的分布律为 求E (X ),E (X ),E (2X +3). 【解】(1) 11111 ()(1)012;82842 E X =-? +?+?+?= (2) 22 22211115()(1)012;82844 E X =-?+?+?+?= (3) 1 (23)2()32342 E X E X +=+=?+= 2.已知100个产品中有10个次品,求任意取出的5个产品中的次品数的数学期望、方差. 故 ()0.58300.34010.07020.0073E X =? +?+?+?+?+? 0.501,= 5 2 ()[( )]i i i D X x E X P == -∑ 222(00.501)0.583(10.501)0.340(50.501)00.432. =-?+-?++-?= 3.设随机变量且已知E (X )=0.1,E (X )=0.9,求P 1,P 2,P 3. 【解】因1231P P P ++=……①, 又12331()(1)010.1E X P P P P P =-++=-= ……②, 2222 12313()(1)010.9E X P P P P P =-++=+= ……③ 由①②③联立解得1230.4,0.1,0.5.P P P === 4.袋中有N 只球,其中的白球数X 为一随机变量,已知E (X )=n ,问从袋中任取1球为白球的概率是多少? 【解】记A ={从袋中任取1球为白球},则

(){|}{}N k P A P A X k P X k ===∑ 全概率公式 1{}{} 1().N N k k k P X k kP X k N N n E X N N ===== ===∑∑ 5.设随机变量X 的概率密度为 f (x )=?? ? ??≤≤-<≤.,0,21,2, 10,其他x x x x 求E (X ),D (X ). 【解】1 2 2 1 ()()d d (2)d E X xf x x x x x x x +∞ -∞ = =+-? ?? 2 1 3 32011 1.33x x x ?? ??=+-=??????? ? 1 2 2 2 3 20 1 7 ()()d d (2)d 6 E X x f x x x x x x x +∞ -∞ ==+-= ? ?? 故 2 2 1()()[()].6 D X E X E X =-= 6.设随机变量X ,Y ,Z 相互独立,且E (X )=5,E (Y )=11,E (Z )=8,求下列随机变量的数学期望. (1) U =2X +3Y +1; (2) V =YZ -4X . 【解】(1) [](231)2()3()1E U E X Y E X E Y =++=++ 25311144.=?+?+= (2) [][4][]4()E V E YZ X E YZ E X =-=- ,()()4()Y Z E Y E Z E X - 因独立 1184568.=?-?= 7.设随机变量X ,Y 相互独立,且E (X )=E (Y )=3,D (X )=12,D (Y )=16,求E (3X -2Y ), D (2X -3Y ). 【解】(1) (32)3()2()3323 3. E X Y E X E Y -=-=?-?= (2) 2 2 (23)2()(3)412916192.D X Y D X DY -=+-=?+?= 8.设随机变量(X ,Y )的概率密度为

军事理论论文

中国梦强军梦我的梦 中文系汉语言文学1班 马莉论文摘要:中国梦是需要我们每一个人都为之努力,中国梦的实现必然要依靠国防、经济以及外交三者相互协助而完成的,。在高速发展的现今世界中,一个国家想要在世界立足,想要在国际中拥有较高的国际地位,想要国内社会稳定就必须要依靠这三点。国防安全是保证经济持续快速的发展的必然前提,而稳健的外交是国与国之间军事、经济健康发展的有力保证,经济是保障军事与外交发展的重要因素。中国梦需要三者和谐相处。 关键词:国防安全外交政策经济发展 中国梦是是由我们每个人的梦想组成的,中国梦的实现要靠稳定的社会环境和和谐的人际关系才可以实现。稳定的社会环境需要国家的维护,就是国防力量;同时,中国梦也需要强大的国家来支持,那就是强有力的外交;中国梦的实现还有一个不可或缺的要素就是经济的发展。这三点不可缺少,他们是相互依存的关系。一个强大的国家需要强有力的军事、强硬的外交态度,更需要稳定的经济发展环境。 从古至今,没有哪一个国家没有国防而能够安然无恙地存在下去。国防,是国家为了防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权统一、领土完整和国家安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。维护国家安全利益是国防的根本职能;捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆,是国防的主要任务。 国防是一个国家最为重要的力量。目前,我国的国防实力正在快速发展中,我国的军事力量在国际中的地位也在提高中。国庆中的阅兵典礼向我国人民展示了国家的强大,也同时向那些想要窥探我国领土以及对我国有不良企图的国家宣告我国有足够的军事装备和信心保卫我国领土不被侵犯。国防关系着社会的稳定,一个国家只有拥有强大的国防力量才能保为我国经济持续健康的发展。 每一个公民都有国防的权利和义务,据我国的《国防法》规定;居民有国防建设建议权、制止危害国防行为权和损失补偿权这三个权利和维护国家统一和安全的义务、履行兵役的义务、支持国防建设的义务、接受国防教育的义务、支前参战的义务、保护国防设施的义务和保守国防秘密的义务这七个义务。公民只有了解和支持国防,我国才会社会稳定,经济才会健康稳定的发展,国防很重要。 外交,一个国家在国际关系方面的活动,如参加国际组织和会议,跟别的国家互派使节、进行谈判、签订条约和协定等。国家要和平手段对外行使主权的活动。通常指由国家元首、政府首脑、外交部长和外交机关代表国家进行的对外交往活动。 我国奉行独立自主的和平外交政策,坚持和平共处五项原则。中国人一直以温文儒雅的谦谦君子对待外国,我们一直希望能够与世界的其他国家保持和谐友好的关系,能够和谐相处,共同发展。在面对外国一些企图危害我国社会稳定的组织,我国并非只是一味的忍让,我们采取了一些必要的手段来对付这些企图不良的人。只有强有力的外交才能保持我国的良好的社会环境。 中国梦的实现需要良好的外交来实现,我们正处于一个全球化的时代,全球的政治、经济等都是密切联系的,良好的外交往往可以起到事半功倍的作用。经济对于一个国家至关重要,一个国家只有经济实力够强大才会在世界上有发言权,有影响力。经济实力对于一个人的国家的作用愈来愈大,国家想要社会稳定,想要人民安居乐业,就必须要保证人们的基本

人教版五年级语文上册《桂花雨》

教学目标 ⒈知识和能力 自学课文中的生字新词;理解课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。能想象课文描写的情景,体会作者表达的思想感情,有感情朗读课文。 ⒉过程与方法 咀嚼重点词语,理解文本内涵;借助情境对话,想象摇花的快乐;通过写话,体会作者内心的思想感情。 ⒊情感态度与价值观 体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和思念家乡的思想感情。 教学重点 体会作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念 教学难点 体会母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”所表达的感情。 教学流程 一、了解桂花,导出课题,简介作者 ⒈(出示课件桂花)同学们,这是什么花?——桂花(师板书:桂花):课前同学们已经了解过桂花,现在谁来向大家介绍一下。 ⒊师:(课件出示简介)同学们,有这样一位作家,名叫琦君,她是浙江温州人,12岁随父亲来到杭州,32岁去了台湾,60岁移居美国,她一生漂泊,84岁才回到故乡温州,就是这样一位八十多岁的老人,久久难忘家乡的桂花,久久难忘她童年所经历的缤纷而奇妙的——生齐读课题《桂花雨》。 二、初读课文,整体感知,初闻桂花 ⒈自学要求: 师:现在请同学们自由大声的朗读课文,要求读准字音,读通句子,再想一想课文主要写了什么内容? 那么在这么多的难忘中哪个画面在琦君的脑海中久久挥之不去的? 教学预设:摇花乐、桂花雨的情景 ⒋初闻桂花香: 的确,那是发生在金秋十月,桂花盛开的时候,满树的桂花金灿灿的,我们一起来读读这句话。课件出示句子:桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。 ⑴读完这句话,你感受到了什么?(板书:花香) 从哪些词感受到? ⑵通过个别读——齐读的形式初步感受花香。教师点拨读好“没有不”的停顿和“香飘十里”的浓浓花香。 ⑶理解“浸”的意思,品味“浸”字。(课文指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。) ⑷如果你是琦君的邻居,你有什么感受?

复旦大学本科期末考试考卷规范

复旦大学本科期末考试考 卷规范 Final revision by standardization team on December 10, 2020.

复旦大学本科期末考试试卷规范 (试行) 一、命题 1、各院系所有课程考试的命题,都要求必须同时提供其覆盖面、难易度、题目量、水平相当的A和B两套试卷和标准答案,两套试卷中内容相同的题目不得超过5%,三年之内同一门课程的试卷内容重复率不得超过10%(从2005春季学期开始执行)。命题教师须于考试前一周,把出好的试卷交院系主管教学的领导审定后,由主管教学的院长或系主任任选一套为期末考试用卷,另一套由院系封存留作补考用。 2、为规范全校期末考试试卷的制作格式和归档管理的严肃性,现教务处拟定试卷的统一抬头(见附件3),请各院系遵照制作。为便于统一要求,各院系原则上不要自行设计试卷抬头,该试卷格式可从教务处网页上下载。 试卷一定要电脑打印,经校对无错误后,印刷、装订、封存。试卷使用后,对多余的空白试卷必须及时销毁,不准向外发放。 3、各院系用于期末考试的A、B试卷和批阅过的试卷都必须妥善保存,试卷将作为上级部门对学校、院系教学质量检查和评估的重要资料。 4、公共政治课、公共外语课、高等数学、法律基础、军事理论课程实行统一命题。注意做好试题的保密工作。 二、阅卷、成绩评定、成绩登录以及试卷分析要求 1、一门课程的成绩评定应该呈正态分布。其中,优秀率(A和A-)不超过30%,如果优秀率需超过30%,任课教师必须写出本课程详尽的学习状态分析报告,交教学院长(系主任)审批,优秀率上限最高不得超过40%,学习状态的分析报告必须作为教学资料至少保存三年。任课教师应该按照评分标准,公正、公平、科学地评阅试卷,所评定的成绩应能客观地、真实地反映学生对该课程学习的情况。 2、凡是未参加期末考试的学生,任课教师必须在“成绩登分表”上注明“缺考”、“缓考”。 试卷必须用红笔批阅。每一题都须有批阅记录,每一题的扣分记录在试题的右侧;得分记录在试题的左侧,最后将各题得分记入试卷首页的“得分栏目”内,并计算总分。考核方式如是论文形式,教师需对论文认真批阅,提出批阅意见,并附评分依据。

人教部编版五年级语文上册一单元第3课《 桂花雨》(教案)(统编本)

3 桂花雨 1.会认“箩、杭”2个生字,会写“懂、兰、箩”等10个生字,理解“婆婆、糕饼”等由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。 3.品读重点句子,抓住重点词语,想象画面,联系上下文和生活实际理解句子,体会句子中蕴含的感情。 4.学习并运用结合重点语句概括课文内容的方法。 5.想象课文中描写摇桂花的情景,体会作者的思乡之情。 ●重点 抓住课文的主要内容,引导学生从“摇花乐”和“桂花雨”中,感悟语言的韵味,体会作者对童年生活的留恋和对家乡的怀念。 ●难点 体会母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话所表达的感情。 1.字词教学。 注意“缠”是翘舌音,读“chán”,“浸”读“jìn”,不读“qīn”。左右结构的字有“懂、糕、饼、浸、缠、捡”6个,都是左窄右宽;上下结构的字有“兰、箩、婆、茶”4个,书写时注意上下的比例。对“糕饼”的理解可以进行看图识字,对“浸”字要结合上下文理解,课文指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。 2.阅读理解。 注意“缠”是翘舌音,读“chán”,“浸”读“jìn”,不读“qīn”。左右结构的字有“懂、糕、饼、浸、缠、捡”6个,都是左窄右宽;上下结构的字有“兰、箩、婆、茶”4个,书写时注意上下的比例。对“糕饼”的理解可以进行看图识字,对“浸”字要结合上下文理解,课文指桂花的香气浓郁,向四周弥漫,村子像被泡在桂花的香气里似的。 3.表达运用。

母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”在讲到这句话时,可仿照这个句式让学生练习说话,以便对母亲的话有更具体的感受。如:这里的环境很好,母亲会怎么说?再如:这里的水很甜,母亲会怎么说?课文全部学完以后,可仿照“摇花乐”的片段,以《_______乐》为题,写一段自己童年的生活趣事。 1.预习提纲 (1)课前搜集关于思念家乡、思念亲人的诗句。 (2)在文中画出2个会认字和10个会写字,结合课文内容理解“婆婆、糕饼”等由生字组成的词(3)课前思考下列问题:什么叫“桂花雨”?这是一场什么样的“桂花雨”?课文为什么以《桂花雨》为题? (4)初读课文后,思考并与同学交流桂花给“我”带来了哪些回忆。 2.多媒体课件 教学课时 2课时。 第1课时 课时目标 1.会认2个生字,会写10个生字,理解由生字组成的词语。 2.初步感知课文内容,初识“桂花雨”,品读“桂花雨”的香。 一、导入课文。 1.(由“雨”这个词导入)同学们,你们见过什么样的雨?(板书:雨)我们可以用哪些词来形容它?(课件出示相关的词语) 春雨绵绵牛毛细雨细雨如烟 蒙蒙细雨瓢泼大雨狂风骤雨倾盆大雨

复旦大学第一学期学生选课须知 .doc

复旦大学2015-2016学年第一学期学生选课须知 选课 1、选课方式: 选课网址: 本次选课采用分阶段上网选课方式进行:第一次选课时间段内系统对选入课程的人数不设限定,学生只需在规定的时间段内选课,系统关闭后将对学生的选课申请进行随机筛选。所有选课信息是在选课系统关闭后一次性处理, 不分先后顺序。随机筛选的原则为:保证该课程修读的条件限制,以及学生的个人课表时间不冲突,如选课人数超出排课人数则随机删除超出的人数。 2、选课共分三个时间段进行: ●第一次选课时间段: 2015年06月29日08:00时-2015年07月02日8:00时 2012、2013、2014级; 2015年09月01日08:00时-2015年09月03日8: 00时 2015级。 ●第二次选课时间段: 2015年07月06日13:00时-2015年08月30日8:00时 2011、2012、2013、2014级; 2015年09月04日08:00时-2015年09月07日8:00时 2015级; 选课系统第二次开放。选课系统继续为专业必修及选修课程设置专业保护,学生可以寻找选修人数有余量的课程,继续选课。 ●第三次选课时间段: 2015年09月07日13:00时-2015年9月21日8:00时;2011、2012、2013、2014、2015级; 选课系统完全开放,学生经过对课程的试听,在规定的时间内对选课进行调整,并最终确定2014-2015学年第一学期的选修课程。 2015年09月19日(周六)上午8:00时,选课系统退课功能关闭。请试听周五晚上课程的学生尽快决定是否退课。 2015年09月18日(周五)下午17:00时,选课事务处理关闭,复旦学院不再受理任何选课申请事宜。 2015年09月19日(周六)上午8:00时-2014年09月21日(周一)上午8:00时,学生可以继续选课,但该时间段的任何课程一经选上,不能退课,请学生慎重对待。 2015年09月21日(周一)上午8:00时,选课系统选课功能关闭。 选课系统关闭后,本学期的选课结果及上学期各课成绩请学生登录“URP系统”进行查询。

五年级《桂花雨》课文内容

五年级《桂花雨》课文内容五年级《桂花雨》课文内容 中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。 小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。可是桂花的香气,太迷人了。 故乡靠海,八月是台风季节。桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多。” 桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时,就应当“摇”。摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。如果让它开过,落在泥土里,尤其是被风雨吹浇,比摇下来的香味就差多了。 摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”

可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” 桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的`香气里。 我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去赏桂花。回家时,总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” 于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。 【五年级《桂花雨》课文内容】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

同济大学土木工程教学大纲

2010年土木工程专业培养计划 附件一:教学安排 课程性质课程编号课程名称考试学期学分学时上机时数实验时数A1 002016 形势与政策(1) 1 0.5 1 0 0 A1 031106 画法几何与工程制图(上) 1 2 2 0 0 A1 070373 中国近现代史纲要 1 2 2 0 0 A1 100100 大学计算机基础 1 1.5 1 17 0 A1 112001 大学英语(A)1 1 4 4 0 0 A1 112144 大学英语(三级) 1 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 1 4 4 0 0 A1 122004 高等数学(B)上 1 5 5 0 0 A1 123001 普通化学 1 3 3 0 0 A1 123002 普化实验 1 0.5 1 0 0 A1 320001 体育(1) 1 1 2 0 0 B1 030190 土木工程概论(E) 1 1 1 0 0 B1 080075 土木工程材料 1 2 2 0 17 A1 002017 形势与政策(2) 2 0.5 1 0 0 A1 031107 画法几何与工程制图(下) 2 2 2 0 0 A1 070374 思想道德修养和法律基础 2 3 2 0 0 A1 112002 大学英语(A)2 2 4 4 0 0 A1 112145 大学英语(四级) 2 4 4 0 0 A1 112146 大学英语(五级) 2 4 4 0 0 A1 122005 高等数学(B)下 2 5 5 0 0 A1 124003 普通物理(B)上 2 3 3 0 0 A1 124006 物理实验(上) 2 1 2 0 0 A1 320002 体育(2) 2 1 2 0 0 A1 360011 军事理论 2 1 1 0 0 B1 125111 工程力学I 2 4 4 0 8 A1 002018 形势与政策(3) 3 0.5 1 0 0 A1 030132 C++语言 3 2.5 2 17 0 A1 070376 马克思主义基本原理 3 3 2 0 0 A1 100116 数据库技术与应用 3 2.5 2 34 0 A1 110178 大学英语(A)3 3 2 2 0 0 A1 110179 中级口语 3 2 2 0 0 A1 110180 英语报刊选读 3 2 2 0 0 A1 110181 商务英语 3 2 2 0 0 A1 110182 综合翻译 3 2 2 0 0 A1 110183 实用写作 3 2 2 0 0 A1 122010 线性代数B 3 3 3 0 0 A1 124004 普通物理(B)下 3 3 3 0 0 A1 124007 物理实验(下) 3 0.5 1 0 0 A1 320003 体育(3) 3 1 2 0 0

复旦大学本科期末考试考卷规范

复旦大学本科期末考试 考卷规范 内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

复旦大学本科期末考试试卷规范 (试行) 一、命题 1、各院系所有课程考试的命题,都要求必须同时提供其覆盖面、难易度、题目量、水平相当的A和B两套试卷和标准答案,两套试卷中内容相同的题目不得超过5%,三年之内同一门课程的试卷内容重复率不得超过10%(从2005春季学期开始执行)。命题教师须于考试前一周,把出好的试卷交院系主管教学的领导审定后,由主管教学的院长或系主任任选一套为期末考试用卷,另一套由院系封存留作补考用。 2、为规范全校期末考试试卷的制作格式和归档管理的严肃性,现教务处拟定试卷的统一抬头(见附件3),请各院系遵照制作。为便于统一要求,各院系原则上不要自行设计试卷抬头,该试卷格式可从教务处网页上下载。 试卷一定要电脑打印,经校对无错误后,印刷、装订、封存。试卷使用后,对多余的空白试卷必须及时销毁,不准向外发放。 3、各院系用于期末考试的A、B试卷和批阅过的试卷都必须妥善保存,试卷将作为上级部门对学校、院系教学质量检查和评估的重要资料。 4、公共政治课、公共外语课、高等数学、法律基础、军事理论课程实行统一命题。注意做好试题的保密工作。 二、阅卷、成绩评定、成绩登录以及试卷分析要求 1、一门课程的成绩评定应该呈正态分布。其中,优秀率(A和A-)不超过30%,如果优秀率需超过30%,任课教师必须写出本课程详尽的学习状态分析报告,交教学院长(系主任)审批,优秀率上限最高不得超过40%,学习状态的分

析报告必须作为教学资料至少保存三年。任课教师应该按照评分标准,公正、公平、科学地评阅试卷,所评定的成绩应能客观地、真实地反映学生对该课程学习的情况。 2、凡是未参加期末考试的学生,任课教师必须在“成绩登分表”上注明“缺考”、“缓考”。 试卷必须用红笔批阅。每一题都须有批阅记录,每一题的扣分记录在试题的右侧;得分记录在试题的左侧,最后将各题得分记入试卷首页的“得分栏目”内,并计算总分。考核方式如是论文形式,教师需对论文认真批阅,提出批阅意见,并附评分依据。 如果期末考试的卷面成绩只占本课程成绩的一部分,任课教师务必在“成绩登分表”上注明。 3、任课教师应该在本门课程考试结束后的5天内,将成绩评定完毕并交教务员及时登录。各院系都应在1月30日前,将全部成绩登录完毕,并寄给学生家长。 4、各院系教务办公室要严格保管好原始试卷和成绩单,不宜公开张贴学生的考试成绩。任何人未经许可不得随意涂改试卷成绩,不准遗失也不准随意查阅试卷。学生若对考试成绩有异议的,可于下一学期开学二周内,书面向本院系教务办公室申请,经院系主管领导批准后,由任课教师和教务员两人以上核查成绩,但不可查阅试卷。跨院系选修的课程,学生可持学生证和书面申请到开课院系教务办公室办理。超过规定的时间不再受理核查成绩事宜。 5、对试卷分析,可以使任课教师及时掌握学生的学习状况,更好地了解命题的难易度、知识的覆盖面以及区分度,使命题内容更加符合教学大纲的要求。

小学五年级语文《桂花雨》精品教案

小学五年级语文《xx雨》精品教案 三篇 《桂花雨》描写了在家乡摇落桂花时的情景,表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文《桂花雨》精品教案三篇,希望能帮助到大家! 教学目标: 1.认识2个生字“箩、杭”;熟记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.品读课文,体会作者思恋家乡的思想感情,领悟、学习这种感情表达方法。 教学重点: 抓住课文的主要内容和重点句子,体会作者的思想感情。 教学难点: 理解深层文意,体会文中句子对表达感情的作用。 教学方法: 结合课件解读课文,让学生小组讨论交流 教学时间:1课时 教学过程: 一、导入新课 上一节课《梅花魂》中,我们透过傲雪而立的梅花看到了外祖父对祖国深深的爱与眷恋,今天我们就来看看另一种花又寄托着怎样的情感。大家翻开课本第30页,我们来学习第7课——桂花雨。

二、初读课文,认读生字,理顺文意 让学生带问阅读,“桂花雨是什么意思?”、“课文主要讲了一件什么事?”、“文中‘桂花雨’有什么寓意?” 请学生回答第一个问和第二个问。桂花雨:文中是指摇桂花时落花纷纷,若雨一般。 课文主要讲了作者回忆自己童年家乡的桂花和帮妈妈摇桂花的事。 三、词句解析,细品思乡情 1.“我”一开始就明说“我喜欢的是桂花”,为什么喜欢?——“桂花香气迷人”。 让学生快速浏览课文,找出表现桂花香的句子: ①桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”②“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。” ③“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。” 第1、2句:两个“浸”字,形象地写出了桂花的香气,桂花不仅花开时香,晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花,永远香在人们的心里。它的香,已不受季节的*,香甜四季,也香甜了人们的生活。 第1句和第3句都说了“香飘十里”,但是,事实上,这个程度一样吗? 不一样。 2.可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。” 事实上,是不是像母亲说的这样呢?我们不妨再看一看课文中的这些句子:“杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。”那么,家乡院子里的桂花怎么样呢?“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”显然,从香气上看,是没有区别的,甚至小山上因为树多,更显得浓郁。

军事理论原题

军事理论题库(五) 2010.6 B 一.填空题 1.导弹预警卫星通常部署在____轨道上。 2.在激光形成过程中激励源的作用是____实现粒子数反转的。 3.导弹发射后靠接收敌机辐射的红外线来取得导引信息,这种制导方式叫____。 4.反电子侦查主要采取____措施,防止敌方获取己方的电子情报。 5.当今夜视技术是利用____原理来实现夜间侦察的。 二.判断题 1.某电台台长接到报告附近发现敌人电台信号,他马上利用身边一台无线电测向机,立即测出敌人电台的方位。 2.主动式红外夜视仪可以揭示各种伪装下的目标。 3.空战中,某飞行员为使自己发射导弹后能及时驾机离开,在有效距离内交替发射被动红外寻的指导和主动式雷达寻的指导空空导弹,攻击敌机。 4.80年代,某国发射了一颗远地点高度3855公里,近地点高度195公里,轨道倾角为68度的椭圆形轨道人造地球卫星。 5.大气激光通信保密性好,是因为它辐射的无线电波不易被探测。 三.选择题(单选或多选) 1.战时我通信站发现一敌人电台信号,立即对其实施同频率干扰,这种方式叫做____干扰(2323扫频式;3332欺骗式;3323瞄准式;2322阻塞式;2333杂波) 2.激光和普通光相比,具有____特点。(3322波长一致;2223传播速度快;2322传播中发散角小;2323亮度高;3223遇到物体能反射) 3.我军发现一架来犯敌机,在有效距离内,当即发射____导弹,将敌机击落。(3222方案制导;3323无线电指令制导;2233惯性制导;2322被动红外寻的;3233GPS;2323半主动激光寻的) 4.根据安装在“嫦娥一号”卫星上的激光高度计测得的数据,我国科学家绘制成功全月球的三维立体影像。由此可知“嫦娥一号”的绕月轨道应是____(2322倾斜轨道;3223赤道轨道;3322极地轨道;2333静止轨道)(5~10消失了) 四.简答题 1.孙武关于“兵贵胜,不贵久”和“合于利而动”的含义; 2.马克思主义者对待战争的正确态度;

五年级语文上册《桂花雨》教案

义务教育课程标准实验教科书 五年级上册 7* 桂花雨 【教材分析】 桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的一个印象。作者先写了自己最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气,接着写了摇桂花的事情,最后写了离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。 读着这篇文章,感觉到桂花的香气弥漫在字里行间,作者的思乡情也萦绕在心头,像桂花的香气一样浓郁且溢满字里行间。 【课标表述】 *有较强的独立识字能力。 *硬笔书写楷书,行款整齐,力求美观,有一定的速度。 *能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 *默读有一定的速度。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。 *能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。 *在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。 *阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会作品的情感。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。 *在理解课文的过程中,体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。 【学习目标】 1.认识2个生字,会读“姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前香飘十里”等词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过自读自悟和与同学交流,体会作者思恋家乡的思想感情,并领悟这种感情是怎样表达出来的。 【评价方案】 1.通过四人小组互相检查识字情况,评价目标1。(见评价单第一题) 2.通过指名读、配乐读等,关注学生是否能够读好课文,评价目标2。 3.通过联系上下文等方法理解课文内容,体会情感,评价目标3。(见评价单第二、三题)【重点难点】 通过自读自悟和与同学交流,体会作者思恋家乡的思想感情,并领悟这种感情是怎样表达出来的。 【课时安排】 1课时

部编版五年级语文《桂花雨》教学设计

《桂花雨》教学设计 一、课文内容分析 这篇散文以“桂花雨”为题,给人以美好的遐想。伴随着阵阵芳香的桂花雨,我们与作者一起重温美好的童年时光,品味成长的滋味。 课文以“桂花”为主线贯穿始终,语言清新质朴,意味隽永,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡最美好、最迷人的印象。全文可分三部分。第一部分为第1、2自然段,描写了作者小时候最喜欢桂花,喜欢它迷人的香气。第二部分为第3、4、5、6自然段,主要描写了作者与母亲和乡亲们一起摇桂花的事情,字里行间流露出浓浓的亲情和乡情。第三部分为第7、8自然段,描写了作者离开家乡后赏桂花,给母亲带桂花,时时想起故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”,字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。 二、学情分析 五年级学生已有一定的识字量和独立的阅读能力。对于浅显的课文,已具备一定的赏析能力,能够从文本中把握主旨,感悟作者所要传达的思想情感。本课是第一单元的第三篇课文,学生通过前两篇课文的学习,已为这篇课文的独立阅读,体会作者思念家乡的感情奠定了一定基础。本文是一篇散文,情感表达比较含蓄,如何让孩子读懂文本背后所蕴含的深深的思乡之情,有一定的难度。因此,在教学时,注重学生联系已有经验,采取角色扮演、对比感悟、多元对话、拓展阅读等方式引导学生在文字中体会作者浓郁的思念之情。 三、教学目标

1.认识“箩、杭”2个生字,会写“懂、兰”等10个字,会写“桂花、懂得”等4个词语。 2.有感情地朗读课文,能说出桂花给“我”带来的回忆。 3.借助相关语句和资料,体会作者借桂花表达的感情。 四、教学重点和难点 1.抓住主要内容和重点句子,体会作者的思想感情。(重点) 2.理解文中第4自然段和第6自然段中两个“浸”字的不同含义。(难点) 3.体会“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”的深刻含义。(难点) 4.通过理解词句的意思,体会作者是怎样表达自己的思想感情的。(难点) 五、教学过程 第一课时 (一)谈话引入,揭示课题 1.同学们,每个人都有自己美好的回忆,回忆往事是一种享受,你们平时也会回忆自己美好的往事吧?谁想和大家一起分享?今天,让我们一起走近作家琦君奶奶,一起重温她美好的童年往事,一起欣赏桂花雨,感受那份浓浓的情。(板书课题) 2.读着课题,你产生了怎样的联想?让我们深深地吮吸一下桂花迷人的香气,美美地读一读课题。

答案版军事理论

军事理论考试(选择题练习题) 学院:姓名:学号:得分: ★请将答案填入卷头表格内!★ 试题 一、单项选择题(共60题,每题1分) 1、对《孙子兵法》评价不正确的是D。 A.词约意丰,博大精深,揭示了战争的一般规律 B.在军事哲理上,具有朴素的唯物论和辩证法思想C.存有糟粕,过分夸大将帅的作用 D.是马克思主义军事科学重要理论的重要来源 2、《战争论》一书的作者是克劳塞维茨。 A.克劳塞维茨 B.拿破仑 C.斯大林 D.艾森豪威尔 3、“政治是不流血的战争,战争是流血的政治”形象地说明 B 。 A.战争与经济的关系 B.战争与政治的关系 C.战争的性质 D.战争的规律 4、把中国军事思想发展到一个全新的阶段,且在第三世界国家产生深远影响的是 B 。 A.孙子兵法 B.毛泽东军事思想 C.邓小平新时期军队建设思想 D.江泽民国防和军队建设思想5、邓小平新时期军队建设思想的精髓是 A 。 A.解放思想,实事求是 B.好制度,好作风,好传统 C.通过办学校来解决干部问题 D.讲究技术,加速改进军队的装备 6、军事高技术是建立在现代科学技术成就基础之上,运用在军事领域的那部分高技术,包括 C 。 A.基础科学、技术科学 B.技术科学和工程技术 C.军事基础技术和军事应用技术 D.军用光电技术和军用航天技术 7、被称为“王牌技术”的是 B 。 A.伪装技术 B.隐身技术 C.精确制导技术 D.航天技术 8、被称为信息化条件下的第一场高技术局部战争的是 B 。 A.伊拉克战争 B.海湾战争 C.科索沃战争 D.阿富汗战争 9、毛泽东建军原则的核心是 B 。 A.党对军队的领导 B.为人民服务 C.坚持政治工作 D.严格纪律性 10、下列著作属于外国古代军事思想著作的是 A 。 A.《高卢战记》 B.《共产党宣言》 C.《制空权》 D.《机械化战争论》 11、新世纪国防和军队建设的总要求是:政治合格,军事过硬,___A___,______,保障有力。 A.作风优良,纪律严明 B.管理科学,纪律严明 C.作风优良,技术精湛 D.思想上进,装备精良 12、要造成一种无形和有形的力量,使敌人想打而不敢打,想打又打不起来。这种军事战略被称为 A 。 A.遏制战争 B.打赢战争 C.防御战略 D.和平战略

关于选课——写给学弟学妹

学弟学妹们,新学期伊始,你们有很多事情要去做,其中很重要的一个就是选课啦。 下面就向大家介绍一下对你们可能相对陌生的“选课”吧。 每学期开始,同学们都要登陆选课网(https://www.360docs.net/doc/7215816757.html,)进行选课,必修课可以选老师,选修课的话可以自己选课选课选老师。在选课之前请注意以下几点: 第一:选课中一定要留有选择余地 在最终确定课程之前,应尽量多听不同的课程,以扩大自己的选择余地。认准一门课一修到底的做法既不明智,也很被动。学校会给学生一周的试听的时间,因此你可以在选课截止日期前尽量多选。具体来说,如果你决定在本学期选修2门课的话,可以先注册4~5门课,然后在“挑课期”内,赶着到各个课堂去试听,看具体内容、教授的水平和风格,以选出2门最喜欢也最能够胜任的课程。 第二:要作好调查,做到“知彼知己” 在选定一门课之前,要多方收集课程内容的资料(向上届学长了解,登陆学校BBS查询等),多方了解授课教师的表现、考核要求、作业难度及课堂阅读量等多方面的情况,最好事先了解课程内容是否对你有用、你是否感兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等,以求“知彼知己”。 选课在很大程度上是选老师。有的课老师给的成绩高,考试容易过;有的课老师管得比较严;有的老师口碑好,学生喜欢他的课,觉得能学到东西,而且对他的成绩评定标准感到满意。你可以根据自己的实际情况选择。有时某门课的名称、内容相当吸引人,但若打听出该教授是个“Killer”,你又不可能把太多的精力放在这门课上,可考虑放弃该门课。所谓“杀手”教授通常有很多考试、作业,而且分数给得不高,一般而言不受学生欢迎。 第三:要避免几个现象 (1)避免“贪多” 很多学生望着选课单上许多诱人的课程,恨不得一次都选上,结果使自己处于艰难的境地:要么疲于应付,一天所有的时间都花在学习上,把自己搞得很累;要么精力和能力有限,导致有的课成绩很低,没学到什么东西自己还很疲惫。现在很多学校都以GPA来评估学生,既要看学习的量,也要看学习的质。刚开始就读的第一个学期,特别要注意课不要选得太多、太重,以免为自己带来沉重的功课负担。 (2)避免“盲目选课” 有些新生选课时容易走两个极端。一个极端是觉得四年时间还很长,可以慢慢选,结果等到高年级大家都忙着实习、作毕业设计和找工作的时候,他们还在为学分奔波;另一个极端是有些人对许多课程同时发生兴趣而难以取舍,或是因过分看重某些课程的实用性而不顾一切地加以选修,其结果是陷入学习上的被动。建议新生把培养手册仔细读几遍,了解四年应该修满多少学分,自己又打算在四年之中学哪些东西,粗略规划一下。选课时须注意难易搭配要恰当,不要一学期全是轻松易懂的课,下学期却又累得透不过气来。尤其是第一学期,刚从高中进来,会有些不适应大学的学习和生活,因此选课一定要多加考虑,细心选择,最好能多选比较容易、熟悉的课程,对较难的课最好放到以后去选。 第四:详细了解学校对于选课的规定 (1)了解选课类型、选课门数或学分的要求 学校对学生的每学期选课类型、选课门数或学分都有要求。选课前认真研读《培养手册》,

军事理论题库 复旦大学

填空题: 制导 半主动寻的制导中,产生引导信号的能量来源于制导站。 被动红外寻的制导中,产生导行信息的能量来自接受目标辐射的能量。 攻击敌人侦探目标的战略导弹的制导中,贯穿于全过程的制导方式有惯性制导。 导弹发射后靠吸收目标反射和辐射的能量的来定位的制导方式是寻的式制导。 主动式雷达寻的制导中,产生引导信号的能量来自导弹本身的弹上装置。 能攻击敌人防御体系中的雷达系统的导弹是反辐射导弹。 航天 倾斜角在180°—270°,方向与地球自转方向相同的卫星轨道为顺行轨道。 运载火箭大多向东发射,这主要是利用地球自转来获取一定的惯性力,降低推进剂的消耗。人造地球卫星的倾斜轨道倾角为(0 ,180) 以侦测敌人的雷达和电台的位置以及频率等有关参数为主要任务的人造地球卫星叫电子侦察卫星。 气象卫星通常选择在地球同步轨道和太阳同步轨道。 星球大战中能摧毁敌人航天器的卫星叫做拦截卫星。 嫦娥一号探月卫星在轨道高度200千米的月球圆轨道上运行,倾斜角是17°,这是倾斜轨道。电子对抗 敌方雷达波长50cm,我方播撒箔条的长度为25cm时效果最好。 反电子侦察主要采取无线电通信反侦察、雷达反侦察措施,防止敌方获取己方电子情报。 对敌人无线电台进行有效干扰必须使我方干扰机/频率对准敌方接收设备的工作频率 无线电通信侦察中的测向是指利用无线电定向接受设备来确定正在工作的无线电发射台方位的工作过程。 电子战争中我方尽可能采用小功率电台,其产生的效果是减少被敌人电子侦测获取信号的可能_。 当发现一敌人电台,如果要对其实行有效干扰,技术上必须使我方干扰频率对准敌方接受设备的工作频率。 激光 激光形成过程中激励源的作用为实现粒子数反转。 雨雪天,激光武器使用效果不佳的原因是受天气干扰,耗散激光束的能量 激光是受激辐射过程中产生的被放大了的光。 足够强的激励源是实现粒子数反转的必要条件。 粒子数反转是受激辐射光放大的必要条件。 夜视技术 主动式红外夜视仪与热成像仪是利用红外线/光实现夜间观察的。 微光夜视仪和主动式红外夜视仪是利用目标反射光线的原理成像的。 微光夜视仪是一种被动的夜视设备。 微光电视是利用目标反射的星光、月光灯等夜天光无限放大,达到人眼能看清目的图象原理来实现夜间观察的。 微光电视是利用将目标反射的光无限放大,达到人眼能看清目的图象原理来实现夜间观察的。微光电视是利用将目标反射的夜天光无限放大,达到人眼能看清目的图象原理来实现夜间观察的。 当代夜视技术是利用把目标辐射或反射的红外线转变成人眼可以观察到的可见光;将微光增强到足以看清目标图像原理

相关文档
最新文档