openstack_API快速入门

快速入门指南

快速入门指南 Sybase 软件资产管理 (SySAM) 2

文档 ID：DC01050-01-0200-01 最后修订日期：2009 年 3 月版权所有 ? 2009 Sybase, Inc. 保留所有权利。除非在新版本或技术声明中另有说明，本出版物适用于 Sybase 软件及任何后续版本。本文档中的信息如有更改，恕不另行通知。此处说明的软件按许可协议提供，其使用和复制必须符合该协议的条款。要订购附加文档，美国和加拿大的客户请拨打客户服务部门电话 (800) 685-8225 或发传真至 (617) 229-9845。持有美国许可协议的其它国家/地区的客户可通过上述传真号码与客户服务部门联系。所有其他国际客户请与 Sybase 子公司或当地分销商联系。升级内容只在软件的定期发布日期提供。未经 Sybase, Inc. 事先书面许可，不得以任何形式或任何手段（电子的、机械的、手工的、光学的或其它手段）复制、传播或翻译本手册的任何部分。 Sybase 商标可在位于 https://www.360docs.net/doc/7f16164687.html,/detail?id=1011207 上的“Sybase 商标页”进行查看。Sybase 和列出的标记均是 Sybase, Inc. 的商标。 ?表示已在美国注册。 Java 和基于 Java 的所有标记都是 Sun Microsystems, Inc. 在美国和其它国家/地区的商标或注册商标。 Unicode 和 Unicode 徽标是 Unicode, Inc. 的注册商标。本书中提到的所有其它公司和产品名均可能是与之相关的相应公司的商标。美国政府使用、复制或公开本软件受 DFARS 52.227-7013 中的附属条款 (c)(1)(ii)（针对美国国防部）和 FAR 52.227-19(a)-(d)（针对美国非军事机构）条款的限制。 Sybase, Inc., One Sybase Drive, Dublin, CA 94568.

学习计划思维导图

竭诚为您提供优质文档/双击可除学习计划思维导图篇一：如何更有效使用思维导图来进行快速学习和通过考试如何更有效使用思维导图来进行快速学习和通过考试1、制作一张好的思维导图需要经常多次的修改。大家经常在书中或网上看到一些非常漂亮和制作精美的思维导图，但自己总也做不出来，不管是手绘的还是电脑做的，总是没有别人的好看，只是简单的连线。我平时制作一张思维导图总要是经过多次修改，如果是在ppT上使用或打印出来，一般还需要特意配上一些合适的图片。手绘思维导图时，也经常做好几次才能出做出来。思维导图在制作的时候，需要根据自己的想法进行调整，而这个调整要修改好几次，才能最终成形。 2、手绘的思维导图记忆效果要比电脑制作的好。使用软件来做思维导图，虽然很方便但绝对不如手绘的思维导图印象深刻。如果觉得全部手绘麻烦，也可以先用软件做思维导图，做好之后自己在手绘一张。你会发现亲手画一张思维导图之后，会记忆的更加深刻。

3、手绘思维导图时，最好使用多种颜色的荧光笔。思维导图最主要的一点就是每个分支使用不同的颜色，不单看起来好看，手绘时也会加深你的印象。有的时候会忘了内容，但可以使用颜色来回忆。使用多种颜色会让你的右脑印象更加深刻。 4、我画的图很难看是否可以不画图。你就是画的就是再难看，只要你画了绝对会比你不画记忆的要牢固。画画可以锻炼你的右脑，并使用右脑来记忆。一个合适的图形会让你牢牢记住。你还可以花些时间学习一下简笔画或阅读一下《向艺术家一样思考》系列丛书，这些都会帮忙提高绘画技能。要记得绘画是天生的技能，只要花很少的时间就可以学到很多的东西。 5、当你你制作的思维导图过大的，可以把主要部分分解成单独的思维导图。有很多的时候，制作的思维导图会非常大，看起来也很不方便。这个时间你可以这个思维导图的关键或主要部分分解成单独的思维导图。比如学生为某一学科的教科学制作时思维导图时就可以按重要性或章节分解成单独的思维导图。 6、使用思维导图来简化书的内容，确定整体框架，领悟核心内容。把一本书制作成一个思维导图时，可以通过使用关键字和要点来确定这本书的主要思维。80%、90%书的内容都可以简化为一段话、一句话、一个短语或者一个字。下

PS快速入门手册

一. 光和色的关系 1. PS是图像合成软件，是对已有的素材的再创造。画图和创作不是PS的本职工作。（阿随补充：当然了，PS也是可以从无到有的进行创作的，发展到现在来说，画图和创作两方面，PS也是可以完成很棒的作品了。） 2. 开PS软件之前，要准确理解颜色、分辨率、图层三个问题。 3. 红绿蓝是光的三原色；红黄蓝是颜色色料的三原色（印刷领域则细化成青品红（黑））。形式美感和易识别是设计第一位的，套意义、代表一个寓意的东西是其次的。 4. 色彩模式共有四种，每一种都对应一种媒介，分别为： ●lab模式（理论上推算出来的对应大自然的色彩模式） ●hsb模式（基于人眼识别的体系） ●RGB模式（对应的媒介是光色，发光物体的颜色识别系统。） ●CMYK模式（对应的是印刷工艺）。 5. 加色模式：色相的色值相加最后得到白色；减色模式：色相的最大值相加得到黑色。

6. lab色彩模式，一个亮度通道和两个颜色通道，是理论上推测出来的一个颜色模式。理论上对应的媒介是大自然。 7. hsb色彩模式，颜色三属性： ●色相（色彩名称、色彩相貌，即赤橙黄绿青蓝紫等，英文缩写为h，它的单位是度，色相环来表示） ●饱和度（色彩纯度，英文缩写s，按百分比计量，跟白有关） ●明度（英文缩写b，按百分比计量，明度跟黑有关）。注意：黑色和白色是没有色相的，不具备颜色形象。 8. RGB色彩模式，每一个颜色有256个级别，共包含16 777 216种颜色。因为本模式最大值rgb（255,255,255）得到的是白色，即rgb三个色值到了白色，所以称之为加色模式；当rgb（0,0,0）则为黑色。三个rgb的色值相等的时候，是没有色相的，是个灰值，越靠近数量越低，是深灰；越靠近数量越高，是浅灰。 9. CMYK色彩模式，色的三原色，也叫印刷的三原色（即油墨的三原色）青品（又称品红色、洋红色）黄。按油墨的浓淡成分来区分色的级别，0-100%，英文缩写CMY。白色值：cmy（0,0,0）；黑色值（100,100,100），色相最大值得到黑色，所以称之为减色模式。因为技术的原因，100值得三色配比得到的黑色效果很不好，所以单独生产了一种黑色油墨，所以印刷的色彩模式是cmyk （k即是黑色）。 10. CMYK与RGB的关系：光的三原色RGB，两两运用加色模式（绿+蓝=青，

OnXDC软件快速入门手册

OnXDC软件快速入门手册X0116011 版本：1.0 编制：________________ 校对：________________ 审核：________________ 批准：________________ 上海新华控制技术（集团）有限公司 2010年9月

OnXDC软件快速入门手册X0116011 版本：1.0 上海新华控制技术（集团）有限公司 2010年9月

目录第一章、从新建工程开始 (3) 1.1新建工程 (3) 1.2激活工程 (3) 第二章、全局点目录组态 (4) 2.1运行系统配置 (4) 2.2点目录编辑 (4) 第三章、站点IP设置 (4) 第四章、运行XDCNET (5) 第五章、XCU组态 (6) 5.1用户登录 (6) 5.2进入XCU组态 (6) 5.3进行离线组态 (6) 5.4在线组态修改（通过虚拟XCU） (8) 第六章、图形组态 (11) 6.1进入图形组态界面 (11) 6.2手操器示例 (11) 6.3图形组态过程 (11) 6.4保存文件 (17) 6.5弹出手操器 (18) 6.6添加趋势图 (19) 6.7添加报警区 (20) 6.8保存总控图 (21) 第七章、图形显示 (21)

第一章、从新建工程开始 1.1新建工程 XDC800软件系统安装后会在操作系统的【开始】—>【程序】菜单中创建OnXDC 快捷方式，点击其中的【SysConfig】快捷方式运行系统配置软件，然后点击工具栏上的【工程管理器】按钮，打开工程管理器，点击工具栏上的【新建工程】按钮，弹出新建工程对话框，首先选择工程的存放路径，然后输入工程名称，如“XX电厂”，点击【确定】按钮，系统会在该工程路径下新建四个文件夹，分别是Gra、Res、Report、HisData，其中分别存放图形文件、图形资源文件、报表文件、历史数据文件。 1.2激活工程在【工程管理器】的工程列表中找到刚刚创建的工程,选中后点击工具栏上的【激活工程】按钮，即可将该工程设为当前活动工程。

Paramics快速入门手册

Paramics快速入门手册本手册旨在提高广大用户的基础应用能力，为广大用户入门提供参考，手册涵盖了软件的安装与运行、仿真路网状态的查看、数据报告的查看和三维仿真方面的基础操作等内容。用户可以以本手册作为学习Paramics软件的辅助手册，结合软件其他的技术操作手册（软件自带的manual）进行Paramics软件的基础学习。用户在使用本手册的过程中如有疑问，请跟我们技术支持部门联系，发邮件至Paramics-China@https://www.360docs.net/doc/7f16164687.html,, 或登陆我们的网站https://www.360docs.net/doc/7f16164687.html,，九州联宇将给您提供完善的技术支持服务。

第一章安装、运行软件 (3) 1.1安装软件 (3) 1.2运行软件 (3) 第二章使用Paramics软件 (4) 2.1、二维模式下 (4) 2.2、三维模式下 (4) 2.3、观察点控制 (4) 2.4、地图窗口 (6) 2.5、仿真控制操作 (6) 第三章仿真分析 (7) 3.1、ＯＤ显示 (7) 3.2、热点显示 (8) 3.3、车辆动态信息显示 (9) 3.4、车辆追踪 (11) 3.5、公共交通信息显示 (12) 第四章数据报告 (13) 第五章演示 (14) 5.1、设置图层 (14) 5.2、图层叠加 (14) 5.3、PMX模型 (15) 5.4、环境影响因素 (16) 5.5、飞越播放 (17) 第六章制作仿真视频 (18) 结语 (19)

第一章安装、运行软件 1.1安装软件用户在安装Paramics V6安装之前，必须确认安装了.NET Framework 3.0以上的版本。确认安装之后按照以下步骤操作： 1、插入安装光盘，以下两部分是必不可少的，点击Paramics V6 setup,运行软件 2、按照屏幕出现的安装指南进行操作 3、安装结束后要重启计算机 1.2运行软件用户在启动Paramics之前，确保USB软件狗的红灯闪亮用户可以通过一下操作打开Paramics路网点击开始菜单，打开Paramics建模器（Modeller）；在软件中点击File ――Open，打开存放路网文件的文件夹；选中Demo１，点击OK即可载入演示网络。

八种基本的思维导图

八种基本的思维导图思维导图，英文叫Mind Map，也称 Thinking Map ，就是借助图表来分析问题、理清思路。今天介绍的都是思维图的基本款，体现了基础的思维框架。但是每种图都能有无限的延伸，甚至不同种图可以结合起来一起用，可以变得非常复杂。常见的思维图有这八种：Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图，和Bridge Map 桥型图。

1、圆圈图，定义一件事（Circle Maps - Defining in Context ） Circle map 主要用于把一个主题展开来，联想或描述细节。它有两个圆圈，里面的小圈圈是主题，而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。基本形状是这样的：下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。左边是一个典型的联想型圆圈图；主题是海滩，可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚，等等。而右边的图，反过来，从现象、特征（details）让孩子去推断相关的主题是什么？思维练习的开始就是这么简单！

还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念，虽然是一个简简单单的10以下数字，也可以让孩子展开很多思考和联想呢！

2、气泡图，描述事物性质和特征（Bubble Maps -Describing Qualities ）国外很多幼儿园和小学都在用Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物，因为这个真的比较简单和管用，最基本的气泡图是这样的：圆圈图强调的是一个概念的具体展开，而气泡图，则更加侧重于对一个概念的特征描述。比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。看起来有点混，是不是？其实，檩子觉得，大家在实际带孩子分析问题的时候，不必太纠结到底该用哪种图，怎么直观怎么来，就行。

A系统快速入门指导手册

九洲港协同办公自动化系统用户使用手册集团电脑部本公司办公自动化系统（以下简称OA系统）内容包括协同办公、文件传递、知识文档管理、

公共信息平台、个人日程计划等，主要实现本部网络办公，无纸化办公，加强信息共享和交流，规范管理流程，提高内部的办公效率。OA系统的目标就是要建立一套完整的工作监控管理机制，最终解决部门自身与部门之间协同工作的效率问题，从而系统地推进管理工作朝着制度化、准化和规范化的方向发展。一、第一次登录到系统，我该做什么？ 1、安装office控件 2、最重要的事就是“修改密码”！初始密码一般为“123456”（确切的请咨询系统管理员），修改后这个界面就属于您自己的私人办公桌面了！点击辅助安装程序安装 office 控件

密码修改在这儿! 一定要记住你的新密码! 3、设置A6单点登陆信息点击配置系统点击设置参数勾选A6 办公系统

输入A6用户和密码后确定二、如何开始协同工作？ “协同工作”是系统中最核心的功能，这个功能会用了，日常办公８０％的工作都可以用它来完成。那我们现在就开始“发个协同”吧！ 1、发起协同第一步新建事项第五步发送第二步定标题

第三步定流程式第四步写正文方法：自定义流程图例：

第一步新建流程式第三步确认选中第二步选人员在自定义流程时,人员下方我们看到如下两个个词,是什么意思呢? 第四步确认完成、提示（并发、串发的概念）并发：采用并发发送的协同或文电，接收者可以同时收到串发：采用串发发送的协同或文电，接收者将按照流程的顺序接收下面我们以图表的方式来说明两者的概念：并发的流程图为：

八种基本的思维导图精编版

思维导图，英文叫Mind Map，也称 Thinking Map ，就是借助图表来分析问题、理清思路。今天介绍的都是思维图的基本款，体现了基础的思维框架。但是每种图都能有无限的延伸，甚至不同种图可以结合起来一起用，可以变得非常复杂。常见的思维图有这八种：Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图，和Bridge Map 桥型图。

还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念，虽然是一个简简单单的10以下数字，也可以让孩子展开很多思考和联想呢！

公司思维导图入门资料

公司思维导图入门资料导语：思维导图风靡全世界，职场人士可以用思维导图让效率更高！以外绘制思维导图，都是用纸张或电脑绘制，但现在也可以用手机来绘制免费思维导图。如果你还不了解，那么可以跟随本文的介绍，一起来认识一下！免费获取MindMaster思维导图软件：https://www.360docs.net/doc/7f16164687.html,/mindmaster/手机上做思维导图的软件哪个好？手机绘制思维导图，无非是更加方便，但终究是要在电脑上查看编辑的。所以选择思维导图软件，比较哪一款更为好用要从以下几点来看:一个是看看此软件支不支持pc端。支持多端操作后，再一个就是看是否有云空间，是否可以将文件储存在云端。这也是为了方便，不然每次都借助第三方软件打开编辑是比较麻烦的。最后就是看操作是否鸡肋，顺手即可。加分项：模板丰富、画图类型多、素材丰富。碰巧，有这里有一款软件都符合。MindMaster或许可以了解一下。MindMaster思维导图软件功能：

MindMaster思维导图APP有什么特色？一、基本功能完备 MindMaster思维导图APP，作为一款通用性很强的移动端思维导图工具，不仅自带大量免费思维导图模板，还可以通过功能键快速切换主题、布局样式、颜色搭配，甚至是给思维导图添加附件、外框、标签、概要等元素。二、容易上手用过MindMaster思维导图PC版的应该都清楚，这款软件拥有非常简洁的界面、通俗易懂的功能、丰富多彩的模板，以及多种风格的布局样式，只需要简单的操作，就能完成各种风格的思维导图。

三、免费而且国产 MindMaster是一款国产思维导图软件，无论你是职场人士，还是在校的学生，都可以用MindMaster免费版本制作出专业又好看的思维导图。四、全平台通用格式 MindMaster思维导图软件，支持常用的办公电脑系统，包括Windows、Mac和Linux，以及常用的Android、iPad、IOS等移动端，同时还可以进行免下载在线使用。所有平台的文件，都可以通过软件再带的云存储功能，一键进行同步共享，无论是在手机，还是iPad、在线端，都能再次打开编辑。全平台贯穿、通用，极大的减少了绘图过程，让办公、学习更高效。五、免费在线云存储 MindMaster思维导图APP提供免费云存储空间，可以将PC端文件同步至手机APP，并且再次编辑、修改，让你轻松实现文档的共享，同时可以一键发送到QQ、微信、朋友圈、微博等等。获取更多软件使用技巧：https://www.360docs.net/doc/7f16164687.html,/software/mindmap/

软件快速入门手册

可读写一体机快速入门手册读卡设备在安装好后需要经过卡片发行授权，读卡机密码及权限设置操作流程才能够正常使用。一张卡如果在一个读卡器上顺利使用，卡片和读卡器需要满足以下条件： 1.卡片的加密密码与读卡器的密码一致； 2.卡片的权限必须在读卡器权限许可的范围内； 3.卡片必须在有效期以内； 4.卡片内码不在黑名单之列；一、连接发卡器首先，将发卡器连接到电脑的USB接口，为了保证通信性能，厂家建议连接至计算机机箱后的USB接口，如图1所示。图1 图2 电脑会提示发现新硬件，如图2所示. 图3 图4 按照图3选择从列表或指定位置安装，按照图示指定驱动位置，驱动默认在安装光盘的CP210X文件夹下。点击下一步，如图5，单击完成后再次弹出找到新硬件，选择否，暂时不，找到驱动位置安装驱动，成功后，可以在

图5 图6 设备管理器中看到CP2102 USB to UART Bridge Controller （COM5），表示发卡器的通信端口为COM5，如图7。图7 图8 图9 接下来我们打开管理软件，双击图8所示图标，出现图9所示对话框，输入密码。默认密码是888888，点击确定，出现图10界面。图10 第一次使用，先配置通信端口。点击菜单栏“系统”，“设置发卡器通讯参数”，如图11所示界面。图11 图12

出现如图13所示界面。图13 设置串口为刚才设备管理器中看到的COM5，点击“通讯测试”，若通信正常会出现图12所示界面。单击保存。此时可以看到主界面“远距离发卡器通信设置”变绿，表示计算机与发卡器通信正常。此时即可对卡片进行发行授权等操作。三、发行卡片在卡片栏点击“远距离卡片发行”，弹出图15所示界面。图15 1、发行单张卡片点击“增加”，在“卡片发行记录编辑”处填写卡片信息，其中“卡片类型”、“有效日期”、“车辆类别”、“付款金额”和“可出入以下车场”为必选项。填写完毕后单击“存储”，弹出图16界面，点击确定，弹出图17界面。图16 图17 2、批量发行卡片点击“批量发行”，弹出图18所示界面，填写卡片发行参数，其中“卡片类型”、“有效日期”、“车辆类别”、“付款金额”和“可出入以下车场”为必选项。点击“开始发行”，弹出图19所示界面，将卡片对准发卡器的红外激活窗口，当提示“卡片内码XXXXXXX已发行”表示卡片已经发行好。

思维导图使用教程,从入门到精通

思维导图使用教程，从入门到精通思维导图是20世纪人类最伟大的发明之一，它改变了3亿人的思维习惯，因其在学习、生活、工作等各个领域的突出贡献，被现代人誉为“瑞士军刀般”的思维工具。对于渴望了解思维导图的你，不妨静下心来，花10分钟时间系统性了解思维导图的核心内容。第一篇：初识思维导图思维导图概念与结构思维导图，英文名：Mindmap，因翻译不同，也被称作心智图或脑图，它是一种有效的发散性思维工具。思维导图实质是一种可视化的图表，能够还原大脑思考和产生想法的过程。通过捕捉和表达发散性思维，可以对大脑内部进程进行外部呈现。

发散型思维导图，其特点可简单概括为以下三点： 1、中心主题用于记录主要内容，比如在使用思维导图描绘某个实物，那么就需要在中心位置放上该实物的图像。 2、分支从这幅图像向四周延伸发散。首先会被分成各个二级主题，与中心主题直接连接，然后三级主题和更多子主题也会以分支形式表现出来，并依附在父主题。 3、分支是由一个图像或词语，与线条连接，共同构成一幅思维导图。思维导图的优点 1、思维导图因为与大脑发散性思维关系紧密，最主要的作用是可以改善人类的记忆与发散思维。 2、对于抽象思维能力较差的学生，思维导图独特的“图像记忆”，帮助学生更容易记住知识。 3、可应用的范围十分广泛，曾有国外博客做过调查，总结了思维导图常用的10大领域：待办事宜、准备演示、做笔记、问题解决、项目计划、做决定、知识管理、项目管理、个人思考和写作。思维导图的缺点 1、思维导图是一种发散且分层展示的图示，不便于表达和比较复杂的信息内容。

2、如果采有手工绘图，花费的时间成本较高（计算机软件绘图除外）。 3、对于系统性思考，单一采用思维导图的方式局限性太强，应该综合加入鱼骨图、SWOT、甘特图等。思维导图的起源 20世纪60年代，一位正在读大学二年级的英国人东尼·博赞，想要在图书馆获得一本谈论大脑和如何使用大脑的书籍，以帮助自己提升学习效率，但并未如愿。在这样的情景下，他没有放弃探索，自我学习了心理学、信息理论、感知理论、大脑神经生理学等书籍，还广泛阅读伟大思想家的笔记资料。经过大量的学习和研究，他认为，若将人类大脑的各个物理方面和资历技巧彼此协作，会显著提高人们的工作效率和生产效益。比如，在笔记上用一些颜色涂写在重要笔记上，会使得记忆效率提高近一倍。在此期间，东尼·博赞为一些智力缺陷的孩子做辅导，并大胆使用自己研究的理论，应用在教学中，结果却是分外喜人的。这种全新的思维理论，可以帮助一位女该在一个月的时间里，智商从史上最低提升至160。东尼·博赞将这种思维方式命名为思维导图（Mindmap）。随后几年里，东尼·博赞一直在不断完善发散性思维和思维导图理念，并去往全世界，为政府、学校、企业介绍思维导图的价值。1995年，他撰写并发布了《思维导图》一书。正因为博赞的研究与积极推广，全球近5亿人得以享受这项成果。思维导图的发展近几年，随着社会的发展与进步，工作效率成为一项重要的技能指标。思维导图，作为效率类杰出工具，备受瞩目。在百度指数中搜索“思维导图”一词，思维导图的需求逐年攀升，由此可预见未来几年里，思维导图逐步成为一项主流工具，被大众所接受。

M218 快速入门手册_V1.2

M218 快速入门手册

章节目录第一章创建新项目信息第二章创建应用程序 2.1 M218程序结构概述 2.2 创建POU 2.3 将POU添加到应用程序 2.4 与HMI通过符号表的方式共享变量第三章创建你的第一个应用程序 3.1 应用需求概述 3.2 编写第一行程序 3.3 映射变量到输入，输出 3.4 以太网通讯程序实例第四章编写定时器周期应用程序 4.1 应用需求概述 4.2 编写定时器控制周期运行程序第五章离线仿真PLC运行第六章编写计数器控制水泵启停应用程序 6.1 应用需求概述 6.2 编写计数器控制水泵启停应用程序第七章使用施耐德触摸屏（HMI）控制灌溉系统

7.1 应用需求概述 7.2 共享M218控制器和触摸屏的变量 7.3 添加、配置触摸屏到项目 7.4 触摸屏软件共享M218变量

关于快速入门手册综述本手册对M218软件进行快速而简单的介绍，目的是用户通过对本章节的阅读，学习软件的基本操作，能够快速的掌握软件的操作，独立编写、调试技术的应用程序。本章内容

1.1创建新项目信息简述本节简述使用SoMachine软件建立新项目，配置客户信息。以及选择、配置M218CPU本体和扩展模块的操作。过程如果您已安装SoMachine软件，请按照下述步骤进行操作: 建立新项目：选择创建新机器－使用空项目启动点击后选择项目保存路径例：D/快速入门/例程_1，保存。

进入属性页面，根据提示输入项目信息：作者，项目描述，设备图片等信息配置M218 CPU 点击配置菜单，进入配置画面。在左侧的控制器列表中选择控制器型号：TM218LDA40DRPHN，拖入配置中间空白区域。双击CPU图片右侧的 “扩展模块”，弹出扩展模块列表，选择模块并选择关闭对话框。

「简快思维导图」为你解密手绘思维导图之一水果

雷子导言关于思维导图的入门有很多的方式，在这里雷子推荐大家用最原始、最直接、最简单的来做，自然效果就来得快一点。关于思维导图的入门有很多的方式，在这里雷子推荐大家用最原始、最直接、最简单的来做，自然效果就来得快一点。——导图入门中最常见的“水果”练习，为你解密思维导图的绘制希望大家：模仿博赞的手法和形式，祝福各位：快速的成为导图大师【案例】让我们先来看一个小短文，看看试试看，能快速的把它们记忆吸收不? 日常水果推荐：橘子、苹果、香蕉、樱桃、菠萝。橘子：有大量的维生素C、属于柑橘类，可以榨果汁；苹果：与西方神话的夏娃有关，可以做成馅饼，经常吃苹果可以提升免疫力令医生走开；香蕉：是一种黄色的水果，原产地是加勒比海，内含丰富的钾；樱桃：樱桃是一种开花的水果，里面有果核，通常在樱桃园内种植；菠萝：是一种热带的带尖水果，可以用来做鸡尾酒。当我们面对上面一大段文字的时候，大脑会很很容易死机，因为文字太多、因为信息太杂，更重要的是因为这些文字之间彼此有一定的联系，但又相对独立。【步骤1】画中心图根据上述文字，我们可以先做个归类，思考一下整篇文章的中心是什么？不难看出，整篇短文都是围绕水果展开的，因此我们可以做一点简单的联想，这么多的水果我们容易联想到什么图像？（比如：果盘、果篮、果树）当我们确定好文字的图像之后，便可以开始动手画一个中心图出来。细节1：选取在整张纸的中心进行绘制，可以使用对折法和X交叉法，并且尽量不要留下过深的痕迹。细节2：中心图越形象越容易联想，并且在色彩上一般在三种色彩左右，看起来更吸引眼球

【步骤2】画分支、填关键词通过短文的阅读和归类，我们已经留意到，其实关于水果的具体描述，主要是集中在5种水果之上，因此就可以确定第一层5条分支。【步骤3】附加插图当导图全部的线条和文字完毕之后，下一步就是让导图更加视觉化。在不同的内容上可以加上相关的插图。细节1：插图的顺序，一般也是按照一层二层来画，因为你不能保证有时间全部画图。细节2：如果绘画功夫不够，少配或不配也是可以的，只要自己觉得好记就行。

C3系统快速入门系列-考勤系统操作手册-V1.0

文档编号：ICSE1104009 版本号： 1.0 C3.2006一卡通系统软件操作快速入门考勤系统操作手册深圳达实信息技术有限公司 2011年4月

目录一、系统概述 (1) 二、系统模块图 (2) 三、系统功能说明及操作方法 (3) 3.1 参数设定 (3) 3.2 排班设定 (6) 3.3 假期设定 (11) 3.4 数据处理 (20) 3.5 数据呈现 (25)

一、系统概述考勤管理系统是C3企业版应用模块之一，结合达实公司的考勤门禁机，采用最先进的非接触式IC 卡，实现考勤的智能化管理。本套系统考虑非常周全，工作方式、周休日、节假日、加班、请假、出差等等考勤相关因素都在考虑之列；对于调班、轮休、计时、直落等也有灵活的处理。在排班方面精确到了每人每天，具有5级排班组合，并可套用设定好的排班规律，且排班时使用万年历，使得排班灵活轻松方便。系统还首次引用了“班包”概念，将多个基本班次集合成一个班包，有效地解决了模糊班次的处理问题。独特的72小时（昨天今天明天）时间坐标，使得跨天班、跨天打卡等以前比较棘手的问题变得相当简单，也使得分析速度有很大的提高。内嵌的自定义报表系统实际上是一个功能强大的中文报表制作系统，它使得报表的制作不再单是开发人员的事，技术服务人员甚至用户都可以制作精美的报表。

二、系统模块图全局参数基本班次请假类型加班类型排班分组工作方式设定工作方式维护周休日设定周休日维护排班规律排班查询及批次调班排班表建立排班表维护假期分组打卡数据数据分析考勤结果观察考勤结果维护报表自定义统计项目设置自定义统计项目浏览会计期间统计表参数设定排班设定数据处理数据呈现数据结算考勤智能管理系统出差类型当前会计期间设置期间结算数据采集加班控制加班条节假日设定节假日维护打卡数据更改方案假期设定年假控制请假条出差条

职场人士思维导图入门篇

职场人士思维导图入门篇！导语：思维导图深受许多职场人士的欢迎。平时我们绘制思维导图都是用纸张或电脑绘制，但现在也可以用手机或电脑就能绘制思维导图。如果你还不了解，那么可以跟随本文的介绍，一起来认识一下！免费获取MindMaster思维导图软件：https://www.360docs.net/doc/7f16164687.html,/mindmaster/手机上做思维导图的软件哪个好？手机绘制思维导图，无非是更加方便，但终究是要在电脑上查看编辑的。所以选择思维导图软件，比较哪一款更为好用要从以下几点来看:一个是看看此软件支不支持pc端。支持多端操作后，再一个就是看是否有云空间，是否可以将文件储存在云端。这也是为了方便，不然每次都借助第三方软件打开编辑是比较麻烦的。最后就是看操作是否鸡肋，顺手即可。加分项：模板丰富、画图类型多、素材丰富。碰巧，有这里有一款软件都符合。MindMaster或许可以了解一下。MindMaster思维导图软件功能：

通俗易懂的功能、丰富多彩的模板，以及多种风格的布局样式，只需要简单的操作，就能完成各种风格的思维导图。三、免费而且国产 MindMaster是一款国产思维导图软件，无论你是职场人士，还是在校的学生，都可以用MindMaster免费版本制作出专业又好看的思维导图。四、全平台通用格式 MindMaster思维导图软件，支持常用的办公电脑系统，包括Windows、Mac 和Linux，以及常用的Android、iPad、IOS等移动端，同时还可以进行免下载在线使用。所有平台的文件，都可以通过软件再带的云存储功能，一键进行同步共享，无论是在手机，还是iPad、在线端，都能再次打开编辑。全平台贯穿、通用，极大的减少了绘图过程，让办公、学习更高效。五、免费在线云存储 MindMaster思维导图APP提供免费云存储空间，可以将PC端文件同步至手机APP，并且再次编辑、修改，让你轻松实现文档的共享，同时可以一键发送到QQ、微信、朋友圈、微博等等。

光闸快速入门操作手册

光闸快速入门操作手册 1.操作权限描述 2.登录发送端系统使用系统管理员（默认为admin）登录光闸发送端输入网址，通过【系统管理】→【服务管理】，检查传输服务、FTP服务、SMB服务是否开启，将未开启服务开启。 3.业务配置使用业务操作员（默认为operation），通过【安全管理】→【业务管理】对SMB共享进行配置。具体操作步骤如下：（1）点击【目录管理】创建目录，名称为：bjtest（参考）（2）点击【业务管理】创建业务，名称为：bjtest，并选择共享目录bjtest（参考）（3）点击【生效】。

【保存】：在以上信息添加无误后，点击【保存】按钮，提交添加的共享路径信息，如果路径已存在，则会提示如下信息，添加成功则会提示操作成功，并跳转到共享路径信息列表页面。【关闭】：关闭当前窗口，并取消当前操作。

共享路径：下拉列表中为共享路径信息列表。群组：下拉列表中为群组信息列表。【保存】：在以上信息添加无误后，点击【保存】按钮，提交添加的用户信息，如果用户已存在，则会提示如下信息，添加成功则会提示操作成功，并跳转到业务信息列表页面。

4.发送配置文件使用业务操作员（默认为operation），通过【高级功能】→【配置导入导出】，选择共享配置和用户配置，点击【发送配置】。如下图： 5.登录接收端系统使用系统管理员（默认为admin）登录光闸接收端输入网址，通过【系统管理】→【服务管理】，检查接收服务、FTP服务、SMB服务是否开启，将未开启服务开启。 6.查看传输状态

图中?：传输通道监测信息：绿色代表通道正常，红色代表通道异常。 7.接收配置文件使用业务操作员（默认为operation），通过【高级功能】→【配置导入导出】→点击【接收配置】。如下图： 8.测试文件传输发送端：使用共享业务bjtest通过FTP或者smb登录到发送端，打开所共享目录（bjtest），拷贝任意文件。接收端：使用共享业务

思维导图快速记忆法从入门到精通

思维导图快速记忆法从入门到精通导读：思维导图，英文名：Mindmap，因翻译不同，也被称作心智图或脑图，它是一种有效的发散性思维工具。思维导图实质是一种可视化的图表，能够还原大脑思考和产生想法的过程。通过捕捉和表达发散性思维，可以对大脑内部进程进行外部呈现。发散型思维导图，其特点可简单概括为以下三点： 1、中心主题用于记录主要内容，比如在使用思维导图描绘某个实物，那么就需要在中心位置放上该实物的图像。

2、分支从这幅图像向四周延伸发散。首先会被分成各个二级主题，与中心主题直接连接，然后三级主题和更多子主题也会以分支形式表现出来，并依附在父主题。 3、分支是由一个图像或词语，与线条连接，共同构成一幅思维导图。思维导图的优点 1、思维导图因为与大脑发散性思维关系紧密，最主要的作用是可以改善人类的记忆与发散思维。 2、对于抽象思维能力较差的学生，思维导图独特的“图像记忆”，帮助学生更容易记住知识。 3、可应用的范围十分广泛，曾有国外博客做过调查，总结了思维导图常用的10大领域：待办事宜、准备演示、做笔记、问题解决、项目计划、做决定、知识管理、项目管理、个人思考和写作。思维导图的缺点 1、思维导图是一种发散且分层展示的图示，不便于表达和比较复杂的信息内容。 2、如果采有手工绘图，花费的时间成本较高（计算机软件绘图除外）。 3、对于系统性思考，单一采用思维导图的方式局限性太强，应该综合加入鱼骨图、SWOT、甘特图等。思维导图的起源

20世纪60年代，一位正在读大学二年级的英国人东尼·博赞，想要在图书馆获得一本谈论大脑和如何使用大脑的书籍，以帮助自己提升学习效率，但并未如愿。在这样的情景下，他没有放弃探索，自我学习了心理学、信息理论、感知理论、大脑神经生理学等书籍，还广泛阅读伟大思想家的笔记资料。经过大量的学习和研究，他认为，若将人类大脑的各个物理方面和资历技巧彼此协作，会显着提高人们的工作效率和生产效益。比如，在笔记上用一些颜色涂写在重要笔记上，会使得记忆效率提高近一倍。在此期间，东尼·博赞为一些智力缺陷的孩子做辅导，并大胆使用自己研究的理论，应用在教学中，结果却是分外喜人的。这种全新的思维理论，可以帮助一位女该在一个月的时间里，智商从史上最低提升至160。东尼·博赞将这种思维方式命名为思维导图（Mindmap）。随后几年里，东尼·博赞一直在不断完善发散性思维和思维导图理念，并去往全世界，为政府、学校、企业介绍思维导图的价值。1995年，他撰写并发布了《思维导图》一书。正因为博赞的研究与积极推广，全球近5亿人得以享受这项成果。思维导图的发展近几年，随着社会的发展与进步，工作效率成为一项重要的技能指标。思维导图，作为效率类杰出工具，备受瞩目。在百度指数中搜索“思维导图”一词，思维导图的需求逐年攀升，由此可预见未来几年里，思维导图逐步成为一项主流工具，被大众所接受。为适应社会快速发展的需要，思维导图的绘制方法也呈现出多样化的形态。最早的思维导图，皆需要使用笔和画纸进行绘制；由于该方式的效率极其之低，便出现更多更高效的绘制方式。比如如今流行的计算机思维导图，主要是通过计算机工具来协助绘图。其代表的计算机绘制工具如MindMaster、百度脑图、Edraw Max 等。科技的进步，必然会进一步推动思维导图的绘制效率。声音识别技术的的发展，可以实现声控绘制思维导图，不用手绘，也不用键盘输入，直接语音输入即可自

TRS WCM快速入门手册要点

TRS WCM5.1快速入门手册目录 1.前言 (1) 2.文档管理 (1) 2.1.采集文档 (1) 2.1.1.设置文档的基本属性 (2) 2.1.2.编辑文档内容 (7) 2.2.对文档进行操作 (9) 2.2.1.编辑文档 (10) 2.2.2.删除文档 (10) 2.2.3.转发文档 (10) 2.2.4.改变状态 (10) 2.2.5.页面预览 (11) 2.2.6.发布文档 (11) 2.2.7.文档排序 (11) 2.3.发布管理 (11) 3.附录 (12) 3.1.文本处理软件使用方法 (12) 3.2.修改WCM系统登录密码 (15) 1.前言本手册作为网站信息维护人员快速熟悉、使用TRS WCM的参考资料，着重介绍TRS WCM5.1的文档管理与发布的方法和技巧。如需了解更多相关内容，请阅读TRS WCM用户手册。 2.文档管理 2.1.采集文档在一般情况下，文档是依附于频道而存在的，因此对文档进行的任何操作都是在指定的频道下进行的。采集文档时通常需要指定相应的频道，采集了文档之后的文档列表如下图所示：

2.1.1.设置文档的基本属性基本信息文档的基本信息主要包含有：文档类型、文档标题、文档作者、安全级别、文档来源、文档模板、撰写时间、相关词、关键词、文档摘要等。文档类型：为用户录入的文档类型，系统定义了四种类型，即：HTML 内容（）、普通（）、链接（）以及外部文件（）。系统默认的文档类型为HTML内容。普通类型：表示用户采集的文档是纯文本格式的内容。它和“HTML内容”类型的文档区别在于，普通类型的文档不允许用户录入图片等媒体信息，也不允许执行内容格式化，而“HTML内容”类型的文档可以；链接类型：表示用户采集的文档是一个外部链接。点击“链接”时，会立即弹出一个窗口，如图所示：

思维导图和快速记忆,从入门到精通

第二章：思维导图和快速记忆，从入门到精通本帖最后由mr赵国良于2013-1-9 00:42 编辑关于思维导图和右脑快速记忆，应该有不少家长听说过，甚至还有一部分孩子学习过这些东西。但是，这些东西对孩子的成绩提升有多大作用呢？很难说吧! 之所以没有效果，并不是思维导图和右脑记忆本身的原因，而是大家没有学到思维导图和快速记忆的精髓，仅仅学到的是皮毛。虽然赵老师接触思维导图才两年，但是自己在两年间阅读了大量的相关书籍，也在不断实践思维导图在教育行业的应用，而且不断进行反思总结，所以才形成了这套高效的学习方法！在这里，赵老师为大家简单地介绍一下思维导图和快速记忆，在文章的末尾会为大家奉上一个自己录制的一个小时左右的视频。关于思维导图和快速记忆更详细更具体的内容，赵老师会在后面的文章给大家分享的！赵老师的思维导图：关于思维导图本身的东西，赵老师就不再多说了，大家可以百度一下，看看百度百科给出的解释。在这里，赵老师说一下自己对思维导图的一些独创性理解：首先，赵老师独创性地给思维导图进行了分类：按照简易程度分为了标准型思维导图（有大量形象图）和实用性思维导图（没有或者很少形象图）！按照用途分为了“记忆型思维导图”和“发散型思维导图”！记忆型思维导图是从四周到中间的，梳理网络框架的思维导图，主要应用于学习和复习知识。发散型思维导图是从中间到四周的，帮助发散联想的思维导图，主要应用于分析和处理问题。虽然思维导图本身确实是一个非常好的工具，但是要想用思维导图帮助孩子提高学习成绩，还需要把思维导图与学科特点相结合，而且还要让孩子认识到思维导图的本质，只有这样孩子才能够快速高效利用好思维导图去学习。赵老师通过这两年的不断实践和反思总结，所以才将思维导图创造性地进行了分类，记忆型思维导图用于复习基础知识，可以讲复习基础知识的效率提高十倍以上。而发散型思维导图主要是帮助孩子提高

新华DCS软件OnXDC软件快速入门手册

OnXDC软件快速入门手册上海新华控制技术（集团）有限公司 2010年9月总目录第一章、从新建工程开始.............................................. 1.1新建工程..................................................... 1.2激活工程..................................................... 第二章、全局点目录组态.............................................. 2.1运行系统配置................................................. 2.2点目录编辑................................................... 第三章、站点IP设置................................................. 第四章、运行XDCNET.................................................. 第五章、XCU组态..................................................... 5.1用户登录..................................................... 5.2进入XCU组态................................................. 5.3进行离线组态................................................. 5.4在线组态修改（通过虚拟XCU）................................. 第六章、图形组态.................................................... 6.1进入图形组态界面............................................. 6.2手操器示例................................................... 6.3图形组态过程................................................. 6.4保存文件..................................................... 6.5弹出手操器................................................... 6.6添加趋势图................................................... 6.7添加报警区...................................................