统计基础知识 第一章 总论 一
统计基础知识第一章总论
一、单项选择题
1．在实际应用中，统计的涵义是指（C．统计工作、统计资料与统计学）。
2．构成总体，必须同时具备（D．同质性、大量性与差异性）。
3．要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是（B．该工业企业的每一个职工）。
4．下列属于品质标志的是（D．文化程度）。
5．统计工作的基础是（B．统计调查）。
6．统计的认识过程是（D．定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结合）。 7．一个总体（D．可以有多个指标）。
8．某职工月工资为1800元，“工资”是（B．数量标志）。
9．统计工作与统计学的关系是（A．统计实践与统计理论）。
10．对某市工业企业职工的收人情况进行研究，总体是（D．该市全部工业企业的全部职工）。
二、多项选择题
1．下列属于统计学中常用的基本概念有（A．总体B．总体单位C．标志D．变量E．指标）。
2．下列标志中属于数量标志的有（A．商品零售额B．工龄C．计划完成百分数 D．合同履约率）。3．下列各项中，属于离散变量的有（A．全国总人口E．某市三资企业个数）。
4．统计的工作过程一般包括（A．统计设计C．统计调查 D．统计整理E．统计分析）。
5．总体的基本特征有（A．同质性 B．大量性C．差异性）。
6．统计设计阶段的结果有（A．统计报表制度 B．统
计调查方案C．统计分类目录 D．统计指标体系）。7．统计分析阶段的任务包括（C．分析和评价所掌握的统计资料D．认识事物的本质和规律性E．对事物未来的发展趋势做出科学的预测）。
8．在全国人口普查中，（B．每一个人是总体单位C．全部男性人口数是统计指标D．人口的平均年龄是统计指标）。
三、判断题
1．统计是指对某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。（√）
2．统计学是先于统计工作而发展起来的。（×）3．指标是说明总体特征的，而标志是说明总体单位特征的。（√）
4．品质标志是不能用数值表示的。（√）
5．总体的同质性和总体单位的变异性是进行统计核算的条件。（√）
6．标志的具体表现是在标志名称之后所表明的属性。（×）
7．对有限总体只能进行全面调查。（×）
8．总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（×）
9．有限总体是指总体中的单位数是有限的。（√）
10．某工业企业作为总体单位时，该企业的工业增加值是数量标志；若该企业作为总体，则企业的工业增加值是统计指标。（√）
11．总体与总体单位，标志与指标的划分都具有相对性。（√）
统计基础知识第二章统计调查
一、单项选择题
1．统计调查搜集的主要是原始资料，所谓原始资料是指（B．向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料）。
2．统计调查所搜集的资料包括原始资料和次级资料两种，原始资料与次级资料的关系是（A．次级资料是从原始资料过渡来的）。
3．统计调查有全面调查和非全面调查之分，它们划分的标志是（D．是否对所有组成总体的单位进行逐一调查）。
4．全面调查是对构成调查对象的所有单位进行逐一的调查，因此，下述调查中属于全面调查的是（B．对全国的人口进行普查）。
5．按调查登记的时间是否连续，统计调查可分为连续调查和不连续调查。下述调查中属于连续调查的是（D．按旬上报钢铁生产量）。
6．调查单位与报告单位的关系是（B．二者有时是一致的）。
7．对某省饮食业从业人员的健康状况进行调查，调查对象是该省饮食业的（C．所有从业人员）。
8．对某省饮食业从业人员的健康状况进行调查，调查单位是该省饮食业的（D．每个从业人员）。
9．我国的统计报表（B．目前大多是全面统计报表）。10．统计报表报送周期不同，报表所反映的指标项目有不同的详细程度。一般，周期越短，则报告的指标项目（C．越少）。
11．对1990年6月30日24时的全国人口进行逐一调查，这是（C．普查）。
12．抽样调查与典型调查都是非全面调查，二者的根本区别在于（D．选取调查单位的方法不同）。
13．通过调查鞍钢、武钢等几个大钢铁基地，了解我
国钢铁生产的基本状况。这种调查方式是（B．重点调查）。
14．统计调查可以分为统计报表制度和专门调查，划分的根据是（C．调查的组织方式）。
15．如果调查对象是全部工业企业，则调查单位是（D．每一工业企业）。
16．典型调查是从被调查对象中（D．按照调查目的有意识地选取若干具有代表性的单位进行调查）。17．全面统计报表是一种（C．报告法的调查方法）。18．下列属于专门调查的是（A．普查）。
19．调查时间是指（C．调查资料所属的时间）。20．在统计分析中，需要已婚人口数和未婚人口数指标，则相应的调查标志是（A．婚姻状况）。
21．下列属一次性调查的是（A．全国实有耕地面积）。22．普查是专门组织的（B．一次性全面调查）。23．区别重点调查与典型调查的标志是（C．确定调查单位的标准不同）。
24．抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别在于（D．选取单位方式不同）。
25．调查对象是指（A．所要调查的总体）。
26．某市工业企业2006年生产经营成果年报呈报时间规定在2007年1月31日，则调查期限为（B．一个月）。
27．重点调查中重点单位是指（A．标志总量在总体中占有很大比重的单位）。
28．在生产过程中，对产品的质量检查和控制应该采用（D．抽样调查）。
29．调查期限是指（B．进行调查登记工作开始到结束的时间）。
30．街头拦截面访的缺点之一是（D．搜集的数据对总体的代表性不强）。
31．对某市自行车进行普查，调查对象是（C．该市所有自行车）。
32．对某市自行车进行普查，调查单位是（D．该市每一辆自行车）。
33．对某市自行车进行普查，报告单位是（A．该市每一个拥有自行车的人）。
34．为了了解职工的业余生活，某市统计局欲对该市职工2006年8月15日至21日一周的时间安排进行调查。此项调查宜采用（D．抽样调查）。
1.某市统计局欲对该市职工2006年8月15日至
21日一周的时间安排进行调查，调查对象是
（A．该市全部职工）。
36．某市统计局欲对该市职工2006年8月15日至21日一周的时间安排进行调查。要求此项调查在9月底完成。调查时间是（B.8月15日至21日）。
37．一项调查，当数据需从总体每一单位中搜集时，称为（D．普查）。
38．一项调查，当数据仅从随机抽取的总体部分单位来获取时，称为（A．随机抽样调查）。
39．下列属于抽样调查的是（D.1％人口调查）。40．下列属于概率抽样的是（D．简单随机抽样）。41．按照某一标志，先将总体分成若干层（组、类），再在层内按简单随机抽样方法进行抽样，此种方法为（C．分层随机抽样）。
42．先将总体中各单位按一定的标志排队，然后每隔一定的距离抽取一个单位构成样本，此种方法为（B．系统随机抽样）。
43．将某居民小区的4000户居民从l—4000编号，在1—100号中随机抽取l个号码为3，则3、103、203……3903构成抽样调查样本，这样的抽样方法为（B．系统随机抽样）。
44．某校高三年级学生共l000人参加考试，将1000份试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为（A．简单随机抽样）。
45．为了了解某地区职工家庭生活状况，调查时，将职工家庭按居委会分组，并以居委会为单位进行简单随机抽样，再对抽中的居委会所辖每户职工家庭一一进行调查，这种调查组织方式为（D．整群随机抽样）。46．对农作物单位面积产量调查，按平原、丘陵、山区分组来抽选样本单位，此种抽样方法为（B．分层抽样）。
二、多项选择题
1．非全面调查是仅对一部分调查单位进行调查的调查种类，下列各项中属于非全面调查的有（A．重点调查 B．抽祥调查C．典型调查）。
2．制定一个周密的统计调查方案，应包括的内容有（A．确定调查目的 B．确定调查对象 E．确定调查项目）。
3．全面统计报表是一种（A．全面调查方法B．报告法调查C．经常性调查方法）。 4．通过调查鞍钢、首钢、宝钢等几个大钢铁基地来了解我国钢铁的基本状况，这种调查属于（B．重点调查E．非全面调查）。5．重点调查是一种（B．非全面调查C．就重点单位进行的调查D．可用于经常性调查也可用于一次性调查的调查方法E．能够大致反映总体基本情况的调查方法）。
6．重点调查的实施条件是（C．重点单位的标志值在总体中占绝大比重D．调查目的不要求掌握全面数据）。
7．抽样调查的特点包括（A．是一种非全面调查 B．按照随机原则抽选调查单位 C．根据样本的资料推断总
体的数值）。
8．统计调查按组织方式的不同可分为（B．专门调查E．统计报表）。
9．统计调查方案的主要内容有（A．确定调查目的B．确定调查时间和期限C．确定调查对象、调查单位和报告单位D．确定调查项目和调查表E．确定调查的组织计划）。
10．计算机辅助电话访问（CATI）的优势有（A．能够建立良好的跳问模式 B．能够当场对数据进行审核D．支持程序问卷的再使用）。
11．在全国工业企业普查中（B．全国每一个工业企业是调查单位C．全国每一个工业企业是报告单位E．每个工业企业的职工人数是变量）。
12．在工业企业设备调查中（B．工业企业的所有设备是调查对象C．每台设备是调查单位E．每个工业企业是报告单位）。
13．下列统汁调查属于非全面调查的有（B．重点调查 C．典型调查 D．抽样调查）。
14．下列哪种调查方式属于面谈访问（B．邮寄调查E．街上拦截访问）。
15．原始记录必须具备的特点是（B．最初性D．直接性）。
16．统计台账的特点是（A．按时间的顺序对统计资料进行登记B．是一种账册D．随着时间的进程不断循序地汇总或积累资料）。
17．概率抽样的特点包括（A．按照随机原则抽取样本 B．根据样本资料推断总体数值）。
18．下列有关抽样误差的叙述中，正确的有（B．随机误差是不可避免的 C．代表性误差越小则样本代表性越高E．误差大小受不同抽样组织方式的影响）。
三、判断题
1．全面调查是对调查对象的各方面都进行调查。（×）
2．我国的人口普查每10年进行一次，因此，它是一种经常性调查方式。（×） 3．在统计调查中，调查单位和报告单位有时是一致的。（√）
4．调查时间是指开始调查工作的时间。（×）5．普查可以得到全面、详细的资料，但花费较大。（√）
6．各种调查方式的结合运用，会造成重复劳动，因此不应提倡。（×）
7．要想通过非全面调查来取得全面资科，应选用典型调查方法。（×）
8．在统计调查中，调查单位与报告单位是不一致的。（×）
9．统计报表是按国家有关法规颁布的，是必须履行的义务。故各级领导部门需要统计资料时，都可以通过颁布统计报表来收集。（×）
1O．普查可以取得被研究事物总体的全面情况，且不需大量的人力、物力和财力（×）
11．抽样调查是非全面调查中最有科学根据的方式方法，因此，它适用于完成任何调查任务。（×）12．全面调查与非全面调查是根据调查结果所取得的资料是否全面来划分的。（×）
13．有些调查必须也只能使用抽样调查。（√）14．对同一个问题进行调查，采用抽样调查比全面调查使用经费要多。（×） 15．概率抽样调查存在抽样误差，但可以度量并控制。（√）
统计基础知识第三章统计整理
一、单项选择题
1．统计分组是统计资料整理中常用的统计方法，它能够区分（D．总体中性质相异的单位）。
2．统计分组的关键在于确定（D．分组标志和分组界限）。
3．按照反映事物属性差异的品质标志进行分组称为按品质标志分组。下述分组中属于这一类的是（B．在校学生按性别分组）。
4．按数量标志分组的关键是确定（D．组距）。
5．全国总人口按年龄分为5组，这种分组方法属于（A．简单分组）。
6．对某校学生先按年级分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是（B．复合分组）。
7．对某校学生分别按年级和年龄分组，由此形成的分组体系是（A．平行分组体系）。
8．组距数列中的上限一般是指（A．本组变量的最大值）。
9．组距和组数是组距数列中的一对基本要素，当变量的全距一定时，组距和组数（D．有反向关系）。10．等距数列和异距数列是组距数列的两种形式，其中等距数列是指（C．各组组距相等的数列）。
11．用离散变量作分组标志时，相邻组的上下限应（B．间断）。
12．某企业职工月工资收入最高者为4260元，最低者为2700元，据此分为六个组，形成闭口式等距数列，则组距应为（B.260）。（4260-2700）/6=260 13．在组距数列中，对各组的上限与下限进行简单平均，得到的是（A．组中值）。 14．在分组时，如遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（C．将此值归入作为下限的那一组）。15．将企业按资产总额分组，使用的分组形式为
（B．组距式分组）。
16．企业按资产总额分组（B．只能使用组距式分组）。17．某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（C.230）。200+[200-(170*2-200)]/2=230
18．统计整理主要是整理（C．原始调查资料）。19．简单分组与复合分组的主要区别在于（C．各自采用分组标志个数不同）。
20．分配数列包含两个组成要素，即（B．分组和次数）。
21．划分组限时相邻组的上下限如重叠，则（C．与上限相等的标志值计人下一组）。
22．在分配数列中，频数是指（C．各组单位数）。23．将某地区30个商店按零售额多少分组而编制的分配数列，其变量值是（C．各组的零售额）。
二、多项选择题
1．统计分组是将统计总体按一定标志区分为若干部分的统计方法。它（A．是统计研究中的基本方法 B．是在统计总体内部进行的D．对总体而言是分E．对个体而言是合）。
2．统计分组有按品质标志分组和按数量标志分组两种，下述人口总体分组属于按数量标志分组的是（B．按年龄分组D．按收入水平分组）。
3．下表表示的分布数列的类型为（B．变量数列C．组距数列 D．不等距数列）。
4．对一些企业按计划完成程度不同分为三组：第一组为80％-l00％，第二组为100％-120％，第三组为120％以上，则会（A．若将上述各组组别及次数依次排列，就是变量分布数列B．该数列的变量属于连续变量，所以相邻组的组限必须重迭E．各组的下限分
别为80％、l00％、120％，某企业计划完成100％应归第二组）。
5．
6．下列分组中，按数量标志分组的有（B．企业按产值分组 C．企业按工人数分组 D．企业按计划完成程度分组）。
7．统计分组是（A．在统计总体内进行的一种定性分类C．将同一总体区分为不同性质的组），
8．在次数分配数列中（C．各组频率大于0，频率之和等于l D．频数越小，则该组的标志值所起的作用越小）。
9．下面按品质标志分组的有（B．学生按健康状况分组 C．企业按所有制分E．职工按文化程度分组）。10．统计整理的内容包括（A．对原始资料进行审核与检查 B．对各项指标进行分组综合汇总C．编制统汁表与分析表 D．对统计资料进行系统积累）。11．报送统计资料的组织形式有（A．邮寄报送 B．电活报送C．计算机远程传输 D．使用磁介质报送E．网上直报）
12．选择分组标志应考虑（A．研究目的与任务 B．能反映事物本质或主要特征 C．现象所处历史条件与经济条件）。
13．组中值的计算公式为（A．组中值=（上限+下限）÷2 D．组中值=下限+（上限-下限）÷2 E．组中值=上限-（上限-下限）÷2）。
14．将某班学生的统计学考试成绩分为60分以下、60—70分、70—80分、80—90分、90—100分共5个组，下列说法正确的是（B．第一组的假定下限是50 C．相邻组组限是重叠的 D．第三组组中值为75 E．它属于等距分组）。
15．在某厂工人按日产量（件）分组的变量数列中，
下面正确的说法有（A．“日产量”是分组的数量标志B．各组工人的日产量数值是变量值或标志值 C．各组的工人数是次数或频数 D．各组工人数的比重是频率 E．分组变量是离散变量）。 2005 2006 2007 粮食总产量（万公斤）粮食作物耕地面积（万亩）亩产（公斤／亩） 11130 41 271.5 1240 42 267.6 11280 4l 275.1
16．按所起作用不同，统计表可分为（A．调查表 B．汇总表E．分析表）。 17．统计整理的基本方法包括（A．分组 B．汇总 C．编制统计图表）。
三、判断题
1.统计整理仅指对原始资料的整理。（×）
2．统计分组是统计整理的关键一步。（√）3．分组标志是将统计总体区分为不同性质的组的依据。（√）
4．根据数量标志下的各变量值，很容易就能判断出现象性质上的差异。（×）
5．各组次数占总体次数的比值通常称为频数。（×）
6.某一变量分为下述两组：15-20，21—25，由此可以判断该变量为一连续变量。（×）
7.用组中值可近似地表示一组中各个体变量值的一般水平。（√）
8．用统计表表示次数分布，各组频率相加之和应等于100％。（√）
9．统计表是表达统计整理结果的唯一形式。（×）
10．统计分组实际上是通过分组保持组内统计资料的同质性和组间统计资料的差异性。（√）
11.复合分组就是选择两个或两个以上的分组标志对同一总体进行的并列分组。（×）
12．统计分组的关键问题是确定组距和组数。（×）
13．统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限。（√）
14.统计整理是统计由对个别现象的认识上升到对总体现象认识的一个重要阶段。它在统计工作中起着承前启后的作用。（√）
15．统计资料整理就是对各项指标进行综合汇总、分组，并按要求进行各种分析。（×）
16．统计分组是根据研究的任务和对象的特点，按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。（√）17．将同一总体选择两个或两个以上的标志重叠起来进行分组，就是复合分组。（√）
18．平行分组体系是要按照主要标志和次要标志对总体进行多次分组。（×） 19．简单分组就是用简单标志进行的分组。（×）
20．对连续变量数列，既可以编制成单项式变量数列，也可以编制成组距式变量数列。（×）21．在同一变量数列中，组数与组距成正比关系。（×）
22．分布（分配）数列是反映总体各单位分配情况的数列。（√）
23．在划分组限时，相邻组的上下限如果重叠，则与上限相等的标志值应该计入本组。（×）
24．统计表的内容可分为主词和宾词两部分，前者是说明总体的统计指标，后者是统计表所要说明的总体。（×）
25．在统计分组日中，频数实际上是各组标志值的加权，用以权衡各组作用的大小。（√）
26．所谓统计分布，就是按顺序列出各组标志变量和
相应的频率。（×）
27．按品质标志分组可以将总体单位划分为若干类型。（√）
28．统计汇总主要是计算标志总量。（×）29．组距式分组中每组包含多个变量值。（√）30．统计分布是指总体中各个单位在各组间的分布。（√）
（√31．在变量分布中，各组的频率均大于0小于l。
）
32．目前，对于大量统计资料，一般使用计算机汇总。（√）
33．统计表的格式一般是“开口”式的，表的左右两端不画纵线。（√）
34．钟形分布的特征是两头大、中间小。（×）
四、综合应用题
1．某企业工人日产量资料如下：
（1）上述数列属于（A．变量数列D．等距数列）。（2）上列数列中的变量是（A．日产量）。
（3）上述数列中工人数是（B．频数）。
（4）各组的频率分别为（C.6％ 11％ 11％ 3％14％ 17％ 21％ 7％）。
2.为了解北京市2010年统计从业资格考试情况，北
京市统计局从所有参加考试的人员中随机抽取了200
人进行调查，这200人的考试成绩统计资料如下：
利用以上所给资料，完成下列问题：
（1）题干中北京市统计局的行为属于（C．统计工作）。
（2）题干中的数列属于（D.等距数列）
（3）题干中的人数是（B.频数）
（4）题干中的变量是（A. 分数）。
（5）题干中各组的频率分别为（C.0.09 0.26 0.365 0.22 0.065）
（6）抽中的200人中有人考试成绩为80分，则应归
入（B.第四组）
（7）题干中北京市统计局所采用的抽样方式属于（A. 简单随机抽样）。
（8）题干中所进行的调查中，调查对象是（B. 北京市2010年所有参加统计从业资格考试的人员）（9）题干中所抽取的200人构成一个（B. 样本）。（10）题干中分组数列的全距是（C.50）
（11）题干中200人的平均成绩是（B. 74.1分）。(55*18+65*52+75*73+85*44+95*13)/200
二、多项选择题
1．下列指标中属于总量指标的有（A．工资总额B．钢材消耗量D．年度国内生产总值）。
2．下列属于统计指标的有（B.2001--2005年原煤产量87.4亿吨D.2005年末发电装机容量比2000年末增加l.8亿千瓦）。
3．相对指标的计量单位有（A．百分数 B．千分数C．系数或倍数 D．成数E．复名数）。
4．时期指标的特点是（A．不同时期的指标数值可以相加C．某时期的指标数值与该期时间长短有直接关系E．更长时期的指标数值可通过连续相加得到）。5．下列属于总体标志总量指标的有（B．利润总额C．产品销售收入 D．固定资产原值E．工资总额）6．下列指标中，属于时点指标的有（B．设备台数E．库存）
7．下列属于两个总体之间对比的相对指标为（A.比较相对指标 B．强度相对指标）。
8．下列指标中属于时点指标的有（A.资产库存 B．耕地面积E．年末全国城市数）。
9．下列指标中，属于同一总体内部之比的相对指标有（A.计划完成程度相对指标C.动态相对指标D．结构相对指标）。
10．相对指标数值的计量形式有两种，（B．一种是复名数，另一种是无名数C．一种是以百分数、千分数、系数或倍数、成数等表示，另一种是复名数D．一种是无名数，另一种是以分子分母的复合单位计量）。
11．下列指标中属于总体单位总量指标的有（B.2008年末北京常住人口1695万人E.2008年末北京市共有卫生机构6590个）。
12．下列指标中属于总体标志总量指标的有（A.2008年北京地区生产总值10488亿元D.2008年北京实现社会消费品零售额4589亿元）。
13．下列指标中属于时点指标的有（B.2008年末北京常住人口1695万人E.2008年末北京市共有卫生机构6590个）。
14．下列指标中，属于同一总体内部之比的相对指标有（A.2008年第一产业增加值占国内生产总值的比重为11.3％ B.2008年全国出生人口性别比为120.56
C.2007年工业产品销售率98.14％）。
15．下列指标中，属于两个总体之间对比的相对指标有（D.2005年国有及规模以上非国有工业企业全员劳动生产率l04680元／人年 E．我国2007年每万人口医院、卫生院床位数为26.3张）。
16．统计指标的特点主要有（D．同质事物的可量性E．量的综合性）。
17．按统计指标的作用和表现形式来划分，统计指标可分为（B．总量指标D．相对指标 E．平均指标）。
18．标准差系数是（B．可衡量平均指标不同的总体标志变动度的大小 C．标准差和平均数的比值 D．用相对数表现的标志变动度指标 E．离散系数）。19．企业职工工资总额是（A．数量指标E．时期指标）。20．下列指标中，属于时点指标的有（B．产品库存量E．职工人数）。
21．数量指标（A．与总体规模大小有关 C．它是总体中单位的数目）。
22．下列指标中，属于时点指标的有（B．物资库存量 C．企业固定资产数 D．职工人数E．储蓄存款余额）。
23．下列指标中属于数量指标的有（A．总体单位总
量指标 B．总体标志总量指标 C．总量指标）。24．下列指标中属于质量指标的有（B．职工平均工资9464元D．我国人口密度132人／平方公里 E．钢材利用率87.5％）。
25.2008年全国居民消费支出为80120.5亿元，其中农村居民消费支出21114.9亿元，城镇居民消费支出59005.6亿元。若求比例相对指标，则下列选项正确的有（A．总体中某部分数值/总体中另一部分数值D．21114.9：59005.6）。
26．某城市人口数为20万人，零售商业机构600个，求该城市零售商业网密度，并指出此概念的定义。则下列选项正确的有（D．商业网密度为强度相对指标E．商业网密度正指标为3个／千人，逆指标为333人／个）。
三、判断题
1．对于一个特定研究总体而言，总体单位总量和总体标志总量可以有若干个。（×）
2．平均指标是将一个总体内每个单位在某个标志上的差异抽象化，以反映总体一般水平的综合指标。（×）
3．平均指标代表了总体各单位某数量标志的一般水平，它抵消了标志数值的差异。（√）
4．平均指标可以使不同的总体具有可比性，并能以此分析现象之间的依存关系。如分析劳动生产率水平与平均工资水平的关系等。（√）
5．简单算术平均数与加权算术平均数计算上的区别在于变量值出现的次数即权数的不同。（√）
6．在分组数列中，各组的次数有权衡各组变量值轻重的作用，某组的变量值越大，对平均数的影响就越大。（×）
7．在分组数列中，某一组的次数越大，则该组的变量值对平均数的影响就越大，反之，则越小。（√）
8．加权算术平均数的大小受两个因素的影响，一是受变量值大小的影响，二是受权数的影响。（√）9．只掌握各组的标志值和各组的标志总量，则用调和平均数的方法计算平均指标。（√）
10．时期指标数值的大小和时间长短有直接关系。（√）
11．标志变异指标能衡量平均指标对总体单位某个标志的代表性程度。平均差能够综合反映总体中各单位标志值的离散程度。（√）
12．标准差愈大说明标志变动程度愈大，因而平均数代表性愈大。（×）
统计法基础知识第四章 统计从业资格证 章节习题
·《2010年统计从业资格考试培训教材学习指导》统计法基础知识：第四章统计机构和统计人员第二部分练习题 一、单项选择题 1．统计职业道德的核心内容是（）。 A．实事求是，不出假数 B．保守国家秘密统计资料 C．为领导决策服务 D．进行统计调查时出示工作证件 【答案】A 2．统计机构和统计人员依照统计法规定，独立行使（）的职权，不受侵犯。 A．统计调查、统计报告、统计监督 B．统计调查、统计分析、统计报告 C．统计调查、统计分析、统计监督 D．统计调查、统计咨询、统计监督 【答案】A 3．统计人员有权（）。 A．对违反统计法的企事业单位进行罚款 B．要求统计调查对象改正不真实的统计资料 c．公布在统计调查中获得的任何资料 D．对不真实的统计资料自行修改 【答案】B 4．下列各项正确的一项是（）。 A．统计人员只要自己不弄虚作假，对下级报来的统计资料原原本本进行汇总，并将汇总统计资料报送上级，就可以不对该资料的真实性负责 B．统计人员对领导人强令或者授意篡改统计资料或者编造虚假数据的行为，不能拒绝、抵制，但应当向上级统计部门报告 C．统计人员对统计调查中获得的能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料，负有保密义务 D．统计人员在入户调查时必须出示工作证件，在其他统计调查中可以不出示工作证件 【答案】C 5．下列各项属于统计专业职务的是（）。 A．总统计师 B．统计局长 C．统计调研员 D．统计员 【答案】D 6．统计从业资格认定的实施机关是（）。 A．国家统计局 B．省级人民政府统计机构 C．地市级统计局 D．县级人民政府统计机构 【答案】B 7．关于部门统计工作，下列说法中错误的是（） A．县级以上人民政府有关部门必须设立专门的统计机构 B．县级以上人民政府有关部门可以不设统计机构而在有关机构中设置统计人员 C．政府有关部门在统计业务上受本级人民政府统计机构的指导 D．县级以上人民政府有关部门不设统计机构而在有关机构中设置统计人员的，应当指定统计负责人 【答案】A 8．统计调查对象中，必须取得统计从业资格，持有统计从业资格证书的人员是 （）。 A．法定代表人 B．统计负责人 C．会计人员 D．承担经常性政府统计调查任务的人员 【答案】D
2018年初级统计基础知识章节试题及答案之第一章总论含答案
2018年初级统计基础知识章节试题及答案之第一章总论含答案 第一章总论 一、单项选择题 1.在实际应用中，统计的涵义是指( C )。 A.统计理论与统计实践 B.统计设计、统计调查与统计整理 C.统计工作、统计资料与统计学 D.统计分析报告与统计预测模型 2.构成总体，必须同时具备( D )。 A.总体性、数量性与同质性 B.总体性、同质性与差异性
C.社会性、同质性与差异性 D.同质性、大量性与差异性 3.要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是( B )。 A.该工业企业的全部职工 B.该工业企业的每一个职工 C.该工业企业每一个职工的文化程度 D.该企业全部职工的平均文化程度 4.下列属于品质标志的是( D )。 A.身高 B.工资 C.年龄
D.文化程度 5.统计工作的基础是( B )。 A.统计设计 B.统计调查 C.统计整理 D.统计分析 6.统计的认识过程是( D )。 A.定性认识到定量认识 B.定量认识到定性认识 C.定量认识到定性认识再到定量认识 D.定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结合
7.一个总体( D )。 A.只能有一个标志 B.可以有多个标志 C.只能有一个指标 D.可以有多个指标 8.某职工月工资为1800 元，“工资”是( B )。 A.品质标志 B.数量标志 C.变量值 D.指标 9.统计工作与统计学的关系是( A )。
A.统计实践与统计理论 B.统计活动过程与活动成果 C.内容与本质 D.时间先后 10.对某市工业企业职工的收人情况进行研究，总体是( D )。 A.每个工业企业 B.该市全部工业企业 C.每个工业企业的全部职工 D.该市全部工业企业的全部职工 二、多项选择题 1.下列属于统计学中常用的基本概念有( ABCDE )。
统计基础知识第二章统计调查习题及答案
贸企业受经济危机影响的严重程度，这种调查方式是（ B ） （2010年1） B. 典型调查 C. 抽样调查 D.重点调查 7. 人口普查的调查单位是 （C ） （2009年10） A. 每一户 B.所有的户 C.每一个人 D.所有的人 8. 全面调查是对调查对象总体的所有个体都进行调查，下述属于全面调查的是（ （2009 年 1 月） A. 对某种连续生产的产品质量进行抽查 B. 某地区对工业企业设备进行普查 C. 对全国钢铁生产中的重点单位进行调查 D. 抽选部分地块进行农产量调查 9.统计调查按组织形式分为（ C ） （2008年10月） A. 全面调查与非全面调查 B.经常性调查与一次性调查 C.统计报表制度与专门调查 D.直接观察法 二、多项选择题 1. 专门调查是为了了解和研究某种情况或问题而专门组织的统计调查, 统计基础知识第二章统计调查习题及答案 第二章 统计调查 一、单项选择题 1.对一批商品进行质量检验，最适宜采用的调查方法是 （B ） （2012年1月） A.全面调查 B.抽样调查 C.典型调查 D.重点调查 2?对某市自行车进行普查，调查对象是 （C ） （2011年10月） A.所有自行车车主 B.每一个自行车车主 C.所有自行车 D.每一辆自行车 3.统计报表按填报部门不同.，可以分为（A ） （2011年1月） A.基层报表和综合报表 B.电讯报表和书面报表 C.定期报表和年报 D.基本报表和专业统计报表 4. 抽样调查与重点调查的主要区别是 A.作用不同 C.灵活程度不同 5. 下列哪项不是.问卷调查的特点（ A ?通俗易懂 （B ） （2010 年 10） B.组织方式不同 ）（2010年 1） B.准确性高 C.适用范围广 D.节省调查时间，提高调查效率 6.为了获取最新受经济危机冲击情况, 调查人员专门选取浙江、 江苏两省，深入当地了解外 A.普查 F 列属于专门调查的
统计基础知识第二章统计调查和统计整理(娄庆松杨静主编)
第二章统计调查与统计整理 学习目标 1.知识点: 了解统计数据的来源；理解统计调查的分类;各种统计调查方法的概念、特点、适用条件;学会统计资料收集的具体操作方法;熟悉统计调查方案的内容。 了解统计整理的意义和步骤；理解统计数据的汇总和显示；掌握品质分布数列的概念、数量分布数列(变量数列)的概念和频数和频率的概念；了解统计表的结构和编制规则。 2.能力点: 能够进行简单、小型的统计调查汇总的操作，掌握统计数据方法，能够根据所给资料编制品质(属性)数列和变量数列，并能够进行图形描述。 本章结构图 一、我国常用的调查组织方式 二、统计调查方案
三、统计资料收集的具体操作方法 四、统计整理
五、数据处理的一般过程 第一节统计调查教学目标; 1.统计调查的概念与种类 2.统计调查的基本要求
3.我国常用的几种调查组织方式 4.统计调查方案 5.统计资料收集的方法 6. 企业事业单位统计资料的收集 7. 统计调查误差 教学重难点： 1. 统计调查的概念与种类 2.我国常用的几种调查组织方式 3. 统计调查方案 4.统计调查误差 教学方法： 知识讲解法、举例分析法、学生自学和引导法 课时安排： 2课时 讲授新课： 一、统计调查的概念与种类 (一)统计调查的概念 统计调查是根据统计研究的目的和要求，采用科学的方法，有组织、有计划地针对调查对象收集统计资料的工作过程。 统计调查的基本任务是根据统计指标和指标体系，通过具体的统计调查，取得反映社会经济现象及其内在联系的原始统计资料。 统计调查担负着为整个统计工作提供基础资料的任务，统计调查中，对统计资料的采集必须做
统计基础知识第四章综合指标习题及答案
第四章综合指标 一、单项选择题 1.按反映的时间状况不同，总量指标可分为( B )（2012年1月） A.时间指标和时点指标 B.时点指标和时期指标 C.时期指标和时间指标 D.实物指标和价值指标 2.计算相对数的平均数时，如果掌握了分子资料而没有掌握分母资料，则应采用( C )（2012年1月） A.算术平均数 B.几何平均数 C.调和平均数 D.算术平均和调和平均都可以 3．某企业今年计划劳动生产率比去年提高10%，而实际却提高了5%，则劳动生产率的计划完成程度为( D )（2011年10月） A．5% B.50% C.-5% D.95.45% 4.某企业计划2008年产值达到5000万元，但实际产值完成了5500万元，则该企业产值计划完成相对指标为( D ) （2011年1月） A.10% B.90.9% C.100% D.110% 5.强度相对指标表现出的两种形式是指( B ) （2011年1月） A.复名数和无名数 B.有名数和无名数 C.复名数和单名数 D.重名数和单名数 6.第一批产品不合格率为1.5%，第二批不合格率为2%，第三批不合格率为4%，第一批产品占总数的40%，第二批占20%，则这三批产品的平均不合格率为( B ) （2011年1月）A.1.5% B.2.6% C.4.5% D.5.1% 7.平均差与标准差的主要区别是( C ) （2010年10） A.意义有本质的不同 B.适用条件不同 C.对离差的数学处理方法不同 D.反映了变异程度的不同 8.某企业计划2008年产值达到5500万元，但实际产值完成了5000万元，则该企业产值计划完成相对指标为（ B ）（2010年1） A.10% B.90.9% C.100% D.110% 9.第一批产品不合格率为1%，第二批不合格率为1.5%，第三批不合格率为2%，第一批产品占总数的35%，第二批占40%，则这三批产品的平均不合格率为（ B ）（2010年1） A.1.5% B.1.45% C.4.5% D.5.1% 10.如果所有标志值的频数都减少为原来的1/5，而标志值仍然不变，那么算术平均数( A ) （2010年1） A.不变 B.扩大到5倍
2018年初级统计师基础知识章节预习试题：第三章统计机构和统计人员的法律规定含答案
2018年初级统计师基础知识章节预习试题：第三章统计机构和统计人员的法律规定含答案 一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案，其中只有一项是正确的，请将正确选项的代表字母填写在题干后面的括号内) 1.《统计法》规定，乡、镇人民政府配备()，依法管理、开展统计工作，实施统计调查。 A.专职或兼职统计人员 B.乡、镇统计站 C.独立的统计机构 D.乡镇统计网络 【答案】A 【解析】最新修订的《统计法》第二十七条规定：“县级以上地
方人民政府设立独立的统计机构，乡、镇人民政府设置统计工作岗位，配备专职或者兼职统计人员，依法管理、开展统计工作，实施统计调查。” 2.各业务主管部门行政管理所必需的，具有一定的专业性、技术性的统计工作，只能由()来承担。 A.国家统计机构 B.部门统计机构 C.企业事业组织统计机构 D.民间调查机构 【答案】B 【解析】各业务主管部门行政管理所必需的，具有一定的专业性、技术性的统计工作，只能由部门统计机构来承担，及时为部门决策和管理提供服务，同时完成好国家和地方统计调查任务。 3.《统计法》规定，县级以上人民政府有关部门根据统计任务的
需要设立统计机构，或者在有关机构中设置统计人员，并指定统计负责人。统计负责人，是指代表本部门或者本单位履行《统计法》规定职责的()人员。 A.行政领导 B.行政管理 C.统计责任 D.专业技术 【答案】B 【解析】统计负责人，是指代表本部门或者本单位履行《统计法》规定职责的行政管理人员。不设统计机构的部门或单位，一般应由具备统计专业职务条件的人担任统计负责人。统计负责人要由所在单位的法定代表人指定，并报所在地人民政府统计机构及上级主管部门统计机构备案。 4.加强统计基础建设，是企业事业组织统计机构的一项重要职责。根据多年统计实践经验，企业事业组织的统计基础建设有两个重点：
《概率论与数理统计》第一章知识小结
附加知识： 排列组合知识小结： 一、计数原理 1.加法原理：分类计数。 2.乘法原理：分步计数。 二、排列组合 1.排列数（与顺序有关）： )(),1()2)(1(n m m n n n n A m n ≤+---=Λ !n A n n =，n A A n n ==10,1 如：25203456757=????=A ，12012345!5=????= 2.组合数(与顺序无关)： !m A C m n m n =，m n n m n C C -= 如：3512344567!447 4 7 =??????==A C ，211 2672757757=??===-C C C 3.例题：（1）从1，2，3，4，5这五个数字中，任取3个数字，组成一个没有重复的3位数，共有___6034535=??=A ____种取法。 （2）从0，1，2，3，4这五个数字中，任取3个数字，组成一个没 有重复的3位数，共有___483442 414 =??=A A ____种取法。 （3）有5名同学照毕业照，共有__1201234555=????=A _种排法。 （4）有5名同学照毕业照，其中有两人要排在一起，那么共有 _48)1234()12(4422=?????=A A ___种排法。 （5）袋子里有8个球，从中任意取出3个，共有___38C ____种取法。 （6）袋子里有8个球，5个白球，3个红球。从中任意取出3个， 取到2个白球1个红球的方法有___1 325C C ____种。
38876 56321 C ??= =?? 第一章、基础知识小结 一、随机事件的关系与运算 1.事件的包含 设A ，B 为两个事件，若A 发生必然导致B 发生，则称事件B 包含于A ，记作B A ?。 2.和事件 事件“A,B 中至少有一个发生”为事件A 与B 的和事件，记作B A Y 或B A +。 性质：（1）B A B B A A Y Y ?? , ； （2）若B A ?，则B B A =Y 3.积事件：事件A,B 同时发生，为事件A 与事件B 的积事件，记作B A I 或AB 。 性质：（1）,AB A AB B ??； （2）若B A ?，则A AB = 4.差事件：事件A 发生而B 不发生为事件A 与B 事件的差事件，记作()A B AB -。 性质：（1）A B A ?-； （2）若B A ?，则φ=-B A 5.互不相容事件：若事件A 与事件B 不能同时发生，即AB Φ=，则称事件A 与事件B 是互不相容的两个事件，简称A 与B 互不相容（或互斥）。 6.对立事件：称事件A 不发生为事件A 的对立事件，记作A 。 性质：（1）A A =； （2）Ω==Ωφφ,； （3）AB A B A B A -==- 设事件A,B ，若AB=Φ,A+B=?,则称A 与B 相互对立.记作 。
第六章 数理统计的基本知识课后习题参考答案
第六章 数理统计的基本知识 1 ．10 2 21 1 () 210110(,,)i i x f x x e μσ=--∑=K ；2 2()12*10 1(),1x f x e x μσ-- -∞<<+∞=。 2．t 分布；9. 3．11,, 2.20100 4．解： 0 (0,1)0.3 i X N -~Q 10 1 22 ( )(10)0.3 i i X χ=∴~∑ {} {}1010222 2 11 1.441.44()(10)160.10.3 0.3i i i i X P X P P χ==??∴>=>=>=∑∑???? ５．解：4 (12,)5 X N : 可参考书中67P 页 （1）{ } 121210.7372P X -<=Φ-=； （2）{}125max(,,,)15P X X X (1) ()1 c c c E X x c x dx c x dx θθθθθθθθ+∞ +∞ -+-=== -? ? 令 1c X θθ=-，得θ的估计量为$X X c θ =-，θ的估计值为$1 1 11n i i n i i x n x c n θ===-∑∑ （2）极大似然估计 (1)(1)(1)11()()()n n n L c x c x c x x θθθθθθθθθθ-+-+-+==L L 1 ln ()ln()(1)ln n i i L n c x θ θθθ==-+∑ 令1 ln ln ln 0n i i L n n c x θθ=?=+-=?∑ 得θ的估计值为$1 ln ln n i i n x n c θ ==-∑，θ的估计量为$1 ln ln n i i n X n c θ ==-∑ 3．（1） 矩估计 1214 33 X ++= = 22()122(1)3(1)32E X θθθθθ=?+?-+?-=- 令()E X X = 得θ的估计值为$5 6 θ = 极大似然估计 2256112233()()()()2(1)22L P X x P X x P X x θθθθθθθ=====?-?=- 令 ln 5101L θθθ?=-=?-，得θ的估计值为$56 θ= （2）矩估计量 1 1n i i X X n λ===∑ 极大似然估计 1 111211()()()...()... ! ! !...! i n x x x n n n n n e e L P X x P X x P X x e x x x x λ λ λλλλλ---∑ ===== = 令 ln ()0i x L n λθλ ?=-+=?∑，得λ的似然估计值为$i x n λ=∑， 统计基础知识与实务 第一章： 1.在实际应用中，统计的涵义是指（统计工作、统计资料与统计学）。 2.构成总体，必须同时具备（同质性、大量性与差异性）。 3.要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是（该工业企业的每一个职工）。 4.下列属于品质标志的是（文化程度）。 5.统计工作的基础是（统计调查）。 6.统计的认识过程是（定性认识到定量认识再到定量认识与定性认识相结合）。 7.一个总体（可以有多个指标）。 8.某职工月工资为1800元，“工资”是（数量标志）。 9．统计工作与统计学的关系是（统计实践与统计理论的关系）。 10.对某市工业企业职工收入情况进行研究，总体是（该市全部工业企业的全部职工）。 第二章 1．统计调查搜集的主要是原始资料，所谓原始资料是指（向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料）。 2．统计调查所搜集的资料包括原始资料和次级资料两种，原始资料与次级资料的关系是（次级资料是从原始资料过渡来的）。 3.统计调查有全面调查和非全面调查之分，它们划分的标志是：（是否对所有组成总体的单位进行逐一调查）。 4．全面调查是对构成调查对象的所有单位进行逐一的调查，因此，下述调查中属于全面调查的是（对全国的人口进行普查）。 5．按调查登记的时间是否连续，统计调查可分为连续调查和不连续调查。下述调查中属于连续调查的是（按旬上报钢铁生产量）。 6．调查单位与报告单位的关系是（二者有时是一致的）。 7、对某省饮食业从业人员的健康状况进行调查，调查对象是该省饮食业的（所有从业人员）。 8．对某省饮食业从业人员的健康状况进行调查，调查单位是该省饮食业的（每个从业人员）。 9．我国的统计报表（目前大多是全面统计报表）。 10．统计报表报送周期不同，报表所反映的指标项目有不同的详细程度。一般，周期越短，则报告的指标项目（越少）。 11．对1990年6月30日24时的全国人口进行逐一调查，这是（普查）。 12．抽样调查与典型调查都是非全面调查，二者的根本区别在于（选取调查单位的方法不同）。 13．通过调查鞍钢、武钢等几个大钢铁基地，了解我国钢铁生产的基本状况。这种调查方式是（重点调查）。 14．统计调查可以分为统计报表制度和专门调查，划分的根据是（调查的组织方式）。 15、如果调查对象是全部工业企业，则调查单位是（每一个工业企业）。 16．典型调查是从被调查对象中（按照调查目的有意识地选取若干具有代表性的单位进行调查）。 17．全面统计报表是一种（报告法的调查方法）。 18．下列属于专门调查的是（普查）。 19．调查时间是指（调查资料所属的时间）。 20．在统计分析中，需要已婚人口数和未婚人口数指标，则相应的调查标志是（婚姻状况）。 21、下列属于一次性调查的是（全国实有耕地面积）。 22、普查是专门组织的（一次性全面调查）。 23．区别重点调查与典型调查的标志是（确定调查单位的标准不同）。 24．抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别在于（选取单位方式不同）。 25．调查对象是指（所要调查的总体）。 26．某市工业企业2006年生产经营成果年报呈报时间规定在2007年1月31日，则调查期限为（一个月）。 27．重点调查中重点单位是指（标志总量在总体中占有很大比重的单位）。 28．在生产过程中，对产品的质量检查和控制应该采用（抽样调查）。 29．调查期限是指（进行调查登记工作开始到结束的时间）。 30．街头拦截面访的缺点之一是（搜集的数据对总体的代表性不强）。 31．对某市自行车进行普查，调查对象是（该市所有自行车）。 32．对某市自行车进行普查，调查单位是（该市每一辆自行车）。 33．对某市自行车进行普查，报告单位是（该市每一个拥有自行车的人）。 34．为了了解职工的业余生活，某市统计局欲对该市职工2006年8月15日至21日一周的时间安排进行调查。此项调查宜采用（抽样调查）。 35.市统计局对该市职工2006.08.15日至21日一周的时间安排进行调查，调查对象是（该市全部职工）。 36．某市统计局欲对该市职工2006年8月15日至21日一周的时间安排进行调查。要求此项调查在9月底完成。调查时间是（8月15日至21日）。 37.一项调查，当数据需从总体每一单位中搜集时，称为（普查）。 38.一项调查，当数据仅从随机抽取的总体部分单位来获取时，称为（随机抽样调查）。 39.下列属于抽样调查的是（1%人口调查）。 40.下列属于概率抽样的是（简单随机抽样）。 41.按照某一标志，先将总体分成若干层（组、类），再在层按简单随机抽样方法进行抽样，此种方法为（分层随机抽样）。 42.先将总体中各单位按一定的标志排队，然后每隔一定的距离抽取一个单位构成样本，此种方法为（系统随机抽样）。 43.将某居民小区的4000户居民从1～4000编号，在1～100号中随机抽取1个为3，则3、103、203……3903构成抽样调查样本，这样的抽样方法为（系统随机抽样）。 44.某校高三年级学生共1000人参加考试，将1000份试卷编好后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为（简单随机抽样）。 45.为了了解某地区职工家庭生活状况，调查时，将职工家庭按居民委员会分组，并以居委会为单位进行简单随机抽样，再对抽中的居委会所辖每户职工家庭一一进行 调查，这种调查组织方式为（整群随机抽样）。 46.对农作物单位面积产量调查，按平原、丘陵、山区分组来抽选样本单位，此种抽样方法为（分层抽样）。 第三章 1．统计分组是统计资料整理中常用的统计方法，它能够区分（总体中性质相异的单位）。 2．统计分组的关键在于确定（分组标志和分组界限）。 3. 按照反映事物属性差异的品质标志进行分组称为按品质标志分组，下列属于这一类的是（在校学生按性别分组）。 4．按数量标志分组的关键是确定（组距）。 5．全国总人口按年龄分为5组，这种分组方法属于（简单分组）。 6. 对某校学生先按年级分组，在此基础上再按年龄分组，这种分组方法是（复合分组）。 7．对某校学生分别按年级和年龄分组，由此形成的分组体系是（平行分组体系）。 8．组距数列中的上限一般是指（本组变量的最大值）。 9．组距和组数是组距数列中的一对基本要素，当变量的全距一定时，组距和组数（有反向关系）。 10．等距数列和异距数列是组距数列的两种形式，其中等距数列是指（各组组距相等的数列）。 11．用离散变量作分组标志时，相邻组的上下限应（间断）。 12．企业职工工资收入最高者为4260元，最低者为2700元，据此分为6个组，形成闭口式等距数列，则组距应为（260）。 13．在组距数列中，对各组的上限与下限进行简单平均，得到的是（组中值）。 14．在分组时，如遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是（将此值归入作为下限的那一组）。 15．将企业按资产总额分组，使用的分组形式为（组距式分组）。 16．企业按资产总额分组（只能使用组距式分组）。 17．某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170，则末组组中值为（230）。 (笔记整理)2011年统计基础知识与统计实务第四章生产活动统计 第四章生产活动统计 第一节概述 一、生产活动统计对生产活动全过程（投入到产出的过程）各个方面的测量和计算 (判)生产活动统计既要反映价值 ．．形态。 ．．形态，也要反映实物 二、生产活动统计范围---包括（农业）、（工业）、（建筑业）、（交通运输业）、（批发和零售业）及（其他服务业）等国民经济行业门类的 生产活动统计 三、生产活动统计单位和对象 ●农业、工业、建筑业、交通运输业、批发和零售业的生产活动统计单位: p147 对象：从事生产活动的法人单位、产业活动单位和法人。 第二节生产活动价值量统计 一、增加值的概念与计算方法（增加值是扣除了中间投入价值后的价值量指标） 增加值：也称追加价值。它是所有常住单位在生产过程中创造的新增价值和固定资产的转移价值之和,即追加到中间投入上的价值。 国民经济各行业的增加值之和就是国民经济核算中的国内生产总值（GDP）指标 增加值的计算方法有（生产法）和（收入法）两种计算。 （一）生产法增加值是从生产角度计算的增加值。生产法增加值=总产出-中间投入 ●总产出（总产值）：是一定时期内所有常住生产单位全部生产活动的总成果，反映国民经济各部门生产活动的总规模。 它是一定时期内生产的货物和服务的全部价值，包括转移价值和新增价值之和。总产出一般按（生产者价格）计算 总产出=∑（货物×单价（含税））+∑（服务×单价） ●中间投入（中间产品或中间消耗）：一定时期内所有常住单位在生产或提供货物与服务活动过程中，消耗和转换的所有非 固定资产的货物和服务的价值。中间投入一般按（购买者价格）计算中间投入=∑（投入的货物×单价（含税））+∑（投入的服务×单价） 中间投入的计算一般遵循以下两个原则：1、范围一致的原则。2、实际消耗掉和外单位提供的原则 ●中间投入一般是外单位的劳动成果 （二）收入法（分配法）增加值是从生产要素收入的角度计算的增加值。收入法增加值=固定资产折旧+劳动者报酬+生产税净额+营业盈余 ●固定资产折旧：是一定时期内为补偿生产过程中所损耗的固定资产而从成本费用中提取的价值。 ●劳动者报酬：劳动者从事生产活动所获得的全部报酬 ●生产税净额：是各生产单位应向政府缴纳的生产税与政府向各生产单位支付的生产补贴相抵后的差额 ●营业盈余：企事业单位从生产经营总收入中扣除成本、费用、税金后的剩余。 二、各行业总产出的概念及计算方法 ● 农林牧副渔总产出指以货币表现的农林牧渔业全部产品产量（生产活动的总成果） ---用（产品法）计算。总产出=产量×单价 ●工业总产出指工业企业（单位）在一定时期内工业生产活动的总成果是以货币表现的工业最终产品和提供工业劳务活动的总价值量。 包括：成品生产价值、对外加工费收入、自制半成品、在产品期初末差额价值 --用（工厂法）计算，总产出=产量×单价+工业劳务收入企业内部不允许重复计算，工业总产出按现行价格计算的，现行价格指报告期内销售产品的实际出厂价格，不包括应交增值税中的销项税额。 ●建筑业总产出-------包括三部分：建筑工程产出＋安装工程产出+其他产出 :指设备安装工程价值。不包括安装设备本身的价值。 其他产出：建筑业总产出中除建筑工程、安装工程以外的产出。包括房屋构筑物修理产出、非标准设备制造产出、总包企业建筑业总产出计算方法：按（结算价格）计算。按照一定时期实际完成的（实务工程量×单价）＋间接费率＋一定比率的计划利润率和税率●运输业总产出------运输业总产出=营运收入+服务收入 第三章统计整理 一、单项选择题 1.统计分组对总体而言是(B )（2012年1月） A.将总体区分为性质相同的若干部分 B.将总体区分为性质不同的若干部分 C.将总体单位区分为性质相同的若干部分 D.将总体单位区分为性质不相同的若干部分 2．统计表中的主词是指( A )（2011年10月） A．所要说明的对象 B.说明总体的统计指标 C.横行标题 D.纵列标题 3.某课题需要搜集资料，课题组成员从《统计年鉴》摘取有关资料，这种资料是( D ) （2011年1月） A.原始资料 B.第一手资料 C.初级资料 D.次级资料 4.按照分组标志性质的不同，统计分组可分为按品质标志分组和( A ) （2011年1月） A.按数量标志分组 B.平行分组 C.交叉分组 D.复杂分组 5.对于不等距数列，在制作直方图时，应计算出( B ) （2010年10） A.次数分布 B.次数密度 C.各组次数 D.各组组距 6.U型分布的特征是（ B ）（2010年1） A.两头小，中间大 B.中间小，两头大 C.左边大，右边小 D.左边小，右边大 7.在次数分布中，频率是指（ D ）（2010年1） A.各组的次数之比 B.各组的次数之差 C.各组的次数之和 D.各组次数与总次数之比 8.对企业职工按技术等级分组，这样的分组属于( C ) （2009年10） A.简单分组 B.复合分组 C.按品质标志分组 D.并列分组 9.按某一标志分组的结果表现为（ C ）（2009年1月） A.组内差异性，组间同质性 B.组内同质性，组间差异性 C.组内同质性，组间同质性 D.组内差异性，组间差异性 10.某连续变量数列,其第一组为开口组，上限为500，已知第二组的组中值为540，则第一组的组中值为（ D ）（2008年10月） A.480 B.420 C.450 D.460 11.反J型分布的特征是( D ) （2011年1月） A.两头小，中间大 B.中间大，两头小 第二节随机变量及其分布 第二节随机变量及其分布 一、随机变量 表示随机现象结果的变量称为随机变量。常用大写字母等表示，它们的取值用相应的小写字母x, y, z 等表示。 假如一个随机变量仅取数轴上有限个点或可列的个数点 (见图1.2-1) ，则称此随机变量为离散随机变量，或离散型随机变量。 假如一个随机变量的所有可能取值充满数轴上一个区间 (a,b)( 见图1.2-2) ，则称此随机变量为连续随机变量，或连续型随机变量，其中a可以是,b 可以是+ 。 [例1.2-1] [例1.2-1] 产品的质量特性是表征产品性能的指标，产品的性能一般都具有随机性，所以每个质量特性就是一个随机变量。例如: (1) 设x是一只铸件上的瑕疵数，则x是一个离散随机变量，它可以取 0,1,2，…等值。 为了方便，人们常用随机变量x的取值来表示事件，如“x=0”表示事件“铸件上无瑕疵”；“x=2”表示事件“铸件上有两个瑕疵”；"x>2"表示事件“铸件上的瑕疵超过两个"等等。这些事件可能发生，也可能不发生，因为x取0，1，2 …等值是随机的。类似地，一平方米玻璃上的气泡数、一匹布上的疵点数、一台车床在一天内发生的故障数都是取非负整数 {0，1，2，3，…}的离散随机变量。 (2) 一台电视机的寿命x(单位:小时)是在[0，∞)上取值的连续随机变量。"x=0" 表示事件"一台电视机在开箱时就发生故障"；"x 10000" 表示事件："电视机寿命不超过10000 小时"；"x>40000" 表示事件"电视机寿命超过40000小时"。 (3) 检验一个产品，结果可能是合格品，也可能是不合格品。设x表示检验一个产品的不合格品数，则x是只能取0或1两个值的随机变量。"x=0"表示产品是合格品，"x=1" 表示产品是不合格品。类似地，若检验10个产品，其中不 第六章数理统计的基础知识 从本章开始，我们将讨论另一主题：数理统计.数理统计是研究统计工作的一般原理和方法的数学学科，它以概率论为基础，研究如何合理地获取数据资料，并根据试验和观察得到的数据，对随机现象的客观规律性作出合理的推断. 本章介绍数理统计的基本概念，包括总体与样本、经验分布函数、统 计量与抽样分布，并着重介绍三种常用的统计分布：2 分布、t分布和F 分布. §1 总体与样本 1.1 总体 在数理统计中，我们把所研究对象的全体称为总体，总体中的每个元素称为个体.例如,研究某班学生的身高时,该班全体学生构成总体,其中每个学生都是一个个体；又如,考察某兵工厂生产炮弹的射程,该厂生产的所有炮弹构成总体,其中每个炮弹就是一个个体. 在具体问题的讨论中,我们关心的往往是研究对象的某一数量指标(例如学生的身高)，它是一个随机变量,因此，总体又是指刻画研究对象某一数量指标的随机变量X.当研究的指标不止一个时，可将其分成几个总体来研究.今后，凡是提到总体就是指一个随机变量.随机变量的分布函数以及分布律（离散型）或概率密度（连续型）也称为总体的分布函数以及分布律或概率密度，并统称为总体的分布. 总体中所包含的个体总数叫做总体容量.如果总体的容量是有限的，则称为有限总体；否则称为无限总体.在实际应用中，有时需要把容量很大的有限总体当做是无限总体来研究. 1.2随机样本 在数理统计中，总体X的分布通常是未知的，或者在形式上是已知 182 183 的但含有未知参数.那么为了获得总体的分布信息,从理论上讲,需要对总体X 中的所有个体进行观察测试，但这往往是做不到的.例如,由于测试炮弹的射程试验具有破坏性,一旦我们获得每个炮弹的射程数据,这批炮弹也就全部报废了.所以，我们不可能对所有个体逐一加以观察测试,而是从总体X 中随机抽取若干个个体进行观察测试.从总体中抽取若干个个体的过程叫做抽样，抽取的若干个个体称为样本，样本中所含个体的数量称为样本容量. 抽取样本是为了研究总体的性质，为了保证所抽取的样本在总体中具有代表性，抽样方法必须满足以下两个条件： （1）随机性 每次抽取时，总体中每个个体被抽到的可能性均等. （2）独立性 每次抽取是相互独立的，即每次抽取的结果既不影响其它各次抽取的结果，也不受其它各次抽取结果的影响. 这种随机的、独立的抽样方法称为简单随机抽样，由此得到的样本称为简单随机样本. 对于有限总体而言，有放回抽样可以得到简单随机样本，但有放回抽样使用起来不方便.在实际应用中，当总体容量N 很大而样本容量n 较小时（一般当10N n ≥时），可将不放回抽样近似当作有放回抽样来处理. 对于无限总体而言，抽取一个个体不会影响它的分布，因此，通常采取不放回抽样得到简单随机样本.以后我们所涉及到的抽样和样本都是指简单随机抽样和简单随机样本. 从总体X 中抽取一个个体，就是对总体X 进行一次随机试验.重复做n 次试验后，得到了总体的一组数据12(,,,)n x x x ，称为一个样本观测值.由于抽样的随机性和独立性，每个(1,2,,)i x i n = 可以看作是某个随机变量(1,2,,)i X i n = 的观测值，而(1,2,,)i X i n = 相互独立且与总体 X 具有相同的分布.习惯上称n 维随机变量12(,,,)n X X X 为来自总体X 的简单随机样本. 定义1.1 设总体X 的分布函数为()F x ，若随机变量12,,,n X X X 相互独立，且都与总体X 具有相同的分布函数，则称12,,,n X X X 是来自 - 1 - 第三章 统计法的基本原则 1、 统一统计原则 6、公共统计原则 2、 独立统计原则 7、诚信统计原则 3、 科学统计原则 8、国家统计优先原则 4、 规范统计原则 9、统计违法必惩原则 5、 如实统计原则 第一节 统一统计原则 ①国家建立集中统一的统计系统，实行统一领导、分级负责的统计管理体制 ②国家制定统一的统计标准 ③县级以上人民政府统计机构按照国家有关规定，定期公布统计资料等等 第二节 独立统计原则 ①统计机构和统计人员依照本法规定独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权，不受侵犯。 第三节 科学统计原则 ①国家加强统计科学研究，健全科学的统计指标体系，不断改进统计调查方法，提高统计的科学性。 ②国家有计划地加强统计信息化建设，推进统计信息搜集、处理、传输、共享、存储技术和统计数据库体系的现代化。 ③统计调查项目的审批机关应当对统计调查项目的必要性、可行性、科学性进行审查。 第四节 规范统计原则 ①统计法将规范性作为立法的一个重要原则。 ②统计调查应当按照统计调查制度组织实施，统计调查制度应当对调查目的、调查内容、调查方法、调查对象、调查组织方式、调查表式、统计资料的报送和公布等作出了规定。 统计法的9个基本原则 ③严格按照统计法律规定制定统计调查制度并按照制度组织实施统计调查，确保了统计调查过程和行为的规范性，为提高统计调查的可靠性、可信性建立了扎实的法制保障。 第五节如实统计原则 ①保障统计资料的真实准确，首先是基础资料要真实准确。 ②国家机关、企业事业单位和其他组织以及个体工商户和个人等统计调查对象，必须依照本法和国家有关规定，真实、准确、完整、及时地提供统计调查所需的资料。 ③统计机关、统计人员应当依法履行职责，如实搜集、报送统计资料。 ④统计法律制度对不如实提供、搜集、报送统计资料的行为提出了严厉的惩戒措施。 第六节公共统计原则 ①县级以上人民政府统计机构和有关部门统计调查取得的统计资料，除依法应当保密的外，应当及时公开，供社会公众查询。 ②县级以上人民政府统计机构按照国家有关规定，定期公布统计资料。 ③县级以上人民政府有关部门统计调查取得的统计资料，由本部门按照国家有关规定的公布。 第七节诚信统计原则 ①统计调查中获得的能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料，任何单位和个人不得对外提供、泄露，不得用于统计以外的目的。 ②统计机构和统计人员对在统计工作中知悉的国家秘密、商业秘密和个人信息，应当予以保密。 第八节国际统计优先原则 ①统计法律制度制定中始终坚持国家统计优先原则。 ②国家统计调查项目、部门统计调查项目、地方统计调查项目应当明确分工，相互衔接，不得重复， ③国家统计数据以国家统计局公布的数据为准。 - 2 - 第一章概述测试题 一、单选题：(每题1分，共计20分) l、统计学是一门( ) A、方法论的社会科学 B、方法论的自然科学 C、实质性科学 D、方法论的工具性科学 2、调查某大学2000名学生学习情况，则总体单位是( ) 。 A、2000名学生 B、2000名学生的学习成绩 C、每一名学生 D、每一名学生的学习成绩 3、要了解某市国有工业企业生产设备情况，则统计总体是( ) A、该市国有的全部工业企业 B、该市国有的每一个工业企业c、该市国有的某一台设备 D、该市国有制工业企业的全部生产设备 4、变量是( ) A、可变的质量指标 B、可变的数量标志和指标 C、可变的品质标志 D、可变的数量标志 5、构成统计总体的个别事物称为( ) A、标志 B、总体单位 c、指标 D、总体 6、统计总体的基本特征是( ) A、同质性、大量性、差异性 B、数量性、大量性、差异性、 C、数量性、综合性、具体性 D、同质性、大量性、可比性 7、下列属于品质标志的是( ) A、工人年龄 B、工人性别 C、工人体重 D、工人工资等级 8、标志是说明( ) A、总体单位特征的名称 B、总体单位量的特征的名称’ C、总体单位质的特征的名称 D、总体特征的名称 9、在职工生活状况的研究中，“职工的收入”是( ) A、连续变量 B、离散变量 C、随机变量值 D、连续变量值lO、下列属于连续变量的是( ) A、中等学校数 B、国营企业数 C、国民生产总值 D、学生人数 ll、下列属于无限总体的是( ) A、全国的人口总数 B、水塘中所养的鱼 C、城市流动人口数 D、工业连续大量生产的产品产量 12、某人月工资500元，则“工资”是( ) A、数量标志 B、品质标志 c、质量指标 D、数量指标 13、某单位有500名工人，把他们的工资额加起来除以500，则这是( ) A、对500个标志求平均数 B、对500个变量求平均数c、对500个变量值求平均数 D、对500个指标求平均数 14、要了解全国人口情况，总体单位是( ) A、每个省的人口 B、每一户 C、每个人 D、全国总人口 15、已知某种商品每件的价格是25元，这里的“商品价格”是( ) A、指标 B、变量 c、品质标志 D、数量标志 16、某地区四个工业企业的总产值分别为20万元、50万元、65万元和100万元，这里的“工 业总产值”是( ) A、变量 B、变量值 C、数量标志 D、品质标志 17、有四名工人的月工资额分别为125元、140元、165元、200元，这四个数字是( ) A、数量指标 B、变量 C、变量值 D、品质标志 18、某企业职工人数为1200人，这里的“职工人数1200人”是( ) A、标志 B、变量 c、指标 D、标志值 19、下列说法正确的是( ) A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B、品质标志才有标志值 C、数量标志才有标志值 D、品质标志和数量标志都有标志值 20、对某地区某日的气温进行测量得到的测量值，使用的计量方式是( ) ， A、测量值数据 B、计数值数据 c、排序数据 D、分类数据 二、多选题(每题2分，共计20分) l、变量按其是否连续可分为( ) A、确定性变量 B、随机变量 C、连续变量 D、离散变量 2、某企业是总体单位，则数量标志有( ) A、所有制 B、职工人数 C、月平均工资 D、产品合格率 3、下列说法正确的有( ) A、数量标志可以用数值表示 B、品质标志可以用数值表示 C、数量标志不可以用数值表示 D、品质标志不可以用数值表示 4、下列属于品质标志的是( ) 。 A、工人人数 B、性别 C、文化程度 D、企业经济类型 5、下列属于离散变量的有( ) A、人数 B、身高 C、工厂数 D、机器台数 6、要调查某地区全部成年人口的就业情况，那么( ) A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口数是统计指标 c、成年人口就业率是统计标志 D、“职业”是每个人的特征，“职业”是数量标志 7、设某地区五家全民所有制企业的工业总产值分别是25万元、22万元、40万元、33万元 和65万元，则( ) A、“所有制”是企业的品质标志 B、“工业总产值”是企业的数量标志 C、“工业总产值”是企业的统计指标 D、25、22、40、33、65是变量值 8、总体、总体单位、标志和指标这几个概念间相互关系表现为( ) A、没有总体单位也就没有总体，总体单位因此离不开总体而存在 B、总体单位是标志的承担者 C、统计指标的数值来源于数量标志 D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的 E、指标和标志是只能用数值表现的 9、下列属于品质标志的有( ) A、民族 B、职业 C、职称 D、文化程度 E、工作年限 10、要调查1000户养鸡专业户的生产经营情况，可选用的数量标志有( ) A、养鸡专业户的户数 B、每一养鸡户的养鸡数 C、1000户养鸡户的养鸡数 D、每一养鸡户的收入 E、1000户养鸡户的总收入 三、判断题(每题1．5分，共计15分) l、统计在研究客观事物现象时，是以客观事物现象的定量认识为基础的( ) 2、统计研究客观事物的现象，定量分析和定性分析相结合( ) 3、统计总体分为有限总体和无限总体( ) 4、工资是离散变量( ) 5、统计研究客观事物现象，着眼于个别的数量特征而不是总体的数量特征( ) 6、某生产组有5名工人，日产零件数分别为60件、6l件、62件、63件、64件，因此说有5个变量( ) 7、用文字表示的指标叫质量指标，用数字表示的指标叫数量指标( ) 8、品质数据用文字回答，但有时也用数值回答( ) 9、标志和指标是两个不同的概念，两者没有任何的联系( ) lO、统计总体是由客观存在的、具有某者共同性质的许多个体构成的整体( ) 四、名词解释(每个3分，共计9分)统计基础知识与实务课后练习题汇总缩小版
(笔记整理)2011年统计基础知识与统计实务 第四章 生产活动统计
统计基础知识第三章统计整理习题及答案
第一章 概率统计基础知识(3)随机变量及其分布
概率统计简明教程 第六章 数理统计的基础知识
第三章 统计法的基本原则(知识汇总)
统计基础知识章节练习题