VitraHaus展馆 真正看得见风景的大厦

VitraHaus展馆 真正看得见风景的大厦
VitraHaus展馆 真正看得见风景的大厦

VitraHaus展馆真正看得见风景的大厦

VitraHaus 是德国Weil am Rhein Vitra 园区新建的展室,由瑞士知名建筑师二人组Herzog & de Meuron 设计。Vitra项目的建筑设计由盖里、扎哈、安藤等超级明星来完成,而VitraHaus是其中最后一个项目。

建筑设计室内设计Herzog&de_Meuron VitraHaus Weil_am_Rhein_Vitra VitraHaus展馆

家具品牌Vitra的园区一直被认为是个建筑博物馆,那里有很多大师的作品:Frank Ghery, Zaha Hadid, Alvaro Siza, Tadao Ando, Jean Pruvé, Nicholas Grimshaw, Buckminster Fuller 以及SANAA (正在建设中).最近的新成员是VitraHaus展馆,VitraHaus 是德国Weil am Rhein Vitra 园区新建的展室,由瑞士知名建筑师二人组Herzog & de Meuron设计。Vitra项目的建筑设计由盖里、扎哈、安藤等超级明星来完成,而VitraHaus是其中最后一个项目。

『“堆叠”,“挤出”营造独特的3维体验』

VitraHaus的设计概念包含了两个一直出现在Herzog & de Meuron作品中的主题:原型房子和堆积体量。以“堆叠”,“挤出”,“压缩”工业化生产般的手法来处理住宅的复杂空间使用。在Weil am Rhein的这个项目中,这个概念更强烈地回到了ur-house(原型屋)的主题,而且这个5层建筑的主要目的就是展

示为家庭设计的家具和器物。根据室内空间的性质和尺度,这个建筑采用了“家居尺度”这个母题,这样设计的展厅能够暗示出熟悉的家居环境体验。每个独立的模块房子都是相同且抽象的,除了少数几个例外。这些模块房子只有山墙面是采光的,侧墙像是机械冲床处理的外观效果。它们像积木一样堆积起这座5层楼,在有些部分,壮观的悬挑了49英尺。这些房子初来起来一片混乱,它们在空间中创造了独特的3维体验。

『空间的丰富和随意功能毫不逊色』

这些房子外墙涂上了炭色的stucco涂料,使得这个结构和大地更亲切些,和周边的环境也保持了联系。它像是一个微型的垂直城市,VitraHaus展馆成为这个园区的标志。一片木地板区域标识出中心的开放区域,围绕它的是5个功能区域:会议区,椅子的展示区,Vitra设计博物馆商店,带接待室和盥洗室的前厅,以及一间咖啡厅。参观者可以坐电梯直达4楼,从那里开始回转向下一路参观。当走出电梯时,透过房间北端的玻璃窗,可以看到Tüllinger山壮美的景色。当参观者在房子里面活动时,它们会感觉到空间的丰富和随意,而实际上,这些方位都是根据周边的景色来确定的。

室内的复杂变化不仅仅来自这个独立模块之间有角度的穿插组合,而且还因为这其中还包含另外一套几何概念。所有的楼梯都经过整合,在这些模块房子的内部创造出一条连接上下的蜿蜒变化的通道来,就像孔洞一样,有时候它看起来很迷人,有时候它提供了另外一个视野。室内的墙面涂成白色,这样更方便家具的展示。

『真正看得见风景的大厦』

VitraHaus展馆长187英尺,宽177英尺,高69.8英尺,比Vitra园区的所有房子都要高。水平延伸的房子是生产类建筑的一般套路,这是房子故意背道而驰。它是垂直方向的房子,占地很少,拥有开阔的视野。在展馆里可以看到周围的风景和整个厂区的情况,同时它也是具有象征意味的,代表了家用系列产品的视野。室内空间和室外空间相互渗透,直角空间和多边形空间结合在一起。它们有机组合,在室内创造出一系列特别的空间惊喜—或者说是“第二世界(用Herzog & de Meuron的话来说)”,这是很容易让人产生无限联想的迷宫空间。在这个五层建筑的通道中,参观者探索Vitra的家具世界,最后回到了他们开始的起点。

VitraHaus的日景和夜景很不一样。在晚上,透视看起来是反转的。在白天,人们看见VitraHaus融合在大地景观中,但是当夜色降临,明亮的室内成为主角,而它的坚硬外壳好像消失了。房间打开了,明亮的玻璃山墙成为了展示屏幕,炫动的光芒闪烁在Vitra园区和周围的田园风光中。

plot summary of a room with a view看得见风景的房间小说情节概括

The story begins in Florence, Italy where two English women, Lucy and her cousin Charlotte, are at a hotel full of other English tourists. They are displeased with their rooms, which don’t have a pleasant view from their windows, but a pair of unconventional fellow guests, Mr. Emerson and his son, George, offers to switch rooms with them. This sparks a whole discussion of whether it is proper. Eventually the women take the Emerson’s offer, convinced by a visiting pastor. (conservative thoughts) One day, Lucy and George both witness a dramatic murder in a Florence square, and both are irreversibly changed by it. The plot gets thicker when the guests at the hotel go on what is meant to be a pleasant drive in the country. When they arrive, everyone wanders to explore beautiful views. Lucy inevitably find George, and, overwhelmed by the beautiful of nature and the beauty of Lucy herself, George kisses Lucy. Lucy Charlotte shocked ethics. Hurriedly in a great rush, they go back home attempting to avoid and further compliations with George and his father. Part two takes us back to Lucy’s home in England. We meet her family and her fiancé, Cecil. In England, Lucy accepted Cecil’s proposal. At the same time, the Emerson’s coincidentally moved to England and became Lucy’s neighbor. The spark that blows the whole thing up is a novel written by a fellow traveler they met at the hotel in Florence. At that time, everything converges Lucy: George, who she secretly loves. (It’s a secret to her, too) Cecil, who she thinks she love. Her family, her cousin, all take her to a total mess. In this romantic novel, a passionate kiss identical to the one which Lucy and George shared is described. This reminds both Lucy and George of their Italian encounter. Lucy consistently refuses George's pursuit of her, but mysteriously breaks off her engagement to Cecil, and makes plans to visit Greece. Before leaving, Lucy is confronted by George's father. She suddenly realizes that the only reason that she planned to travel was to escape her feelings for George. George is her true love. In the end, we see George and Lucy honeymooning in the Italian pension where they met, in the room with a view.

中国风景名胜赏析

中国风景名胜的赏析 《中国旅游地理》课本包含了中国各省份、各地区的重要旅游景点,内容全面,丰富多彩。不仅介绍了各地区的自然景观,还讲述了各地区的历史文化古迹、名人、名诗,让一个本来就喜爱旅游的我深深着迷。因为这门课的特殊性,时间有限,老师只给我们详细地介绍了旅游资源地理——自然景观、人文景观旅游资源、江南山水园林旅游区和中原古迹名山旅游区这几大板块,但是老师上课内容丰富,生动风趣,就像导游带我们一起去旅游一般,通过PPT图片解说,给我们补充了许多课本所没有的知识。以下是我在学习过程中的收获总结。 旅游资源地理——自然景观资源一章的地质地貌旅游资源中,老师要介绍我国地质地貌旅游资源的主要类型和主要分布地区。地貌按照内外力作用的程度不同,分为平原、高原、山地、丘陵和盆地5种基本地貌类型。我国的地质地貌旅游资源的主要类型有构造地貌景观、岩溶地貌与峡谷地貌景观、海岸地貌景观和荒漠地貌与冰川景观。其各自的类型、主要分布地区和代表性景观如下表:

还有,我国名山中四大佛教名山分别是浙江普陀山、安徽九华山、山西五台山、四川峨眉山。四大道教名山分别是江西龙虎山、四川青城山、湖北武当山、安徽齐云山。我国的四大河流是长江、黄河、珠江、黑龙江。 人文景观旅游资源中,我国著名的楼阁建筑有黄鹤楼、岳阳楼、大观楼、烟雨楼。皇家园林的主要代表有颐和园、北海公园、避暑山庄、圆明园。私家园林最为著名的是沧浪亭、狮子林、拙政园和留园,统称“苏州四大名园”。我国著名的古陵墓有被称为“世界第八大奇迹”的秦始皇陵、明十三陵等。重要的水利工程有都江堰、灵渠、京杭大运河、坎儿井。 我国共划分为八个旅游大区,主要为中原、江南、岭南、华中、西南、青藏、西北和东北,时间问题,老师主要给我们介绍了江南和中原两个大区。 江南山水园林旅游区 上海 豫园是一座江南古典园林,是在明嘉靖38年潘允端交张南阳设

看得见风景的房间 影评

去佛罗伦萨看风景吧 A Room with a View / 看得见风景的房间的评论 1.女人总是喜欢看得见风景的房间,而对于男人来说,风景是在心里的。蓝蓝的天,小鸟的歌唱,这一切都在心里。爱默森先生用叉指着自己的胸口,虔诚地说道。 这是《看得见风景的房间》那对奇怪的爱默森父子刚出场时的一句台词。于是来自英国的美丽的露西小姐在牧师的说服下接受了他们的好意,和表姐——所有欧洲古典文学里最常见的陪衬角色——一个老处女搬进了能够看见佛罗伦萨美丽风景的房间。镜头拉伸,从露西小姐的视野看出去,窗外是Arno河,意大利的美丽风光安静地铺陈在整个画面里。故事就是这样的背景下展开的,舒缓而宁静,带着欧洲古朴的生活气息。 福斯特的原著我觉得甚至不如电影拍的好,有些章节太拖沓,不如电影脉络清晰。整部影片我最喜欢的地方,就是它被分成了十几个小节,每一个小节开始之前会出现一个用繁复的花纹做外框的标题,有一种英国特有的严肃刻板的幽默成分,并且带着十足的欧洲文艺腔。影片里的台词大部分还是忠于原著,花哨而正式的句式,从直着脖子持一口英国英语的演员嘴里说出来,显得格外的动人。

第一次看这个片子看的是中文配音版。我认为西片如果是配音的,一般来说,好看程度就要打很大一个折扣。因为老的配音演员总喜欢过于夸张地表现外国电影中的人物情绪。这一次再看,不但让我感受到演员们平缓而得体地表现福斯特笔下优美的语句,而且还看到中文版中已经被剪切掉的,英国古典电影中不多见的一场裸戏。那是露西和她的未婚夫还有妈妈一起散步时,遇见自己的弟弟、乔治还有镇上的牧师在池塘里洗澡的情境。从露西的眼神以及偷笑的表情就可以看出,她不是那种被繁文缛节束缚着的英国上流社会人家的小姐,她必不甘于作为自己未婚夫的摆设,她的心里太多激情。这也就是为什么在佛罗伦萨开满罂粟花的乡间,露西被乔治强吻之后,表面上如同一个大家闺秀应该做的那样愤怒地离开了他,其实心里却偷偷地萌发了爱的念头。 说起那个不由分说的吻,再和露西与那个假模假式未婚夫订婚后的那个吻一比较,后者便让人忍俊不禁了。我们这位戴着金边夹鼻眼镜的未婚夫对露西说,露西,好像我们订婚之后我还没有吻过你。露西说,是的。未婚夫说,那我可以吻你么。露西说,当然可以。于是未婚夫紧紧地抿着双唇像品尝中药那样蹙着眉接近了露西,在十分勉强的接触中,这位先生的夹鼻眼镜险些掉了下来,慌忙地用手去扶。露西说对不起。未婚夫说没关系。然后他又扶了扶眼镜,捋了捋头发,像一个绅士一样拿着文明棍走在前面。

动画概论总复习题目(附答案)

一、单项选择题(每小题1分) 1.第一部万氏兄弟的动画片是( ) A.《铁扇公主》 B.《白蛇传》 C.《纸人捣乱记》 D.《大闲天官》 2.动画与真人合成的影片是( ) A.《狮子王》 B.《埃及王子》 C.《谁陷害了兔子罗杰》 D. 《泰山》 3.动画的创始人被叫做“动画之母”的人是( ) A.埃米尔·雷诺 B.保罗·罗盖 C.华特·迪斯尼 D.约瑟夫·高原 4.世界上第一部音画同步的有声动画《蒸汽船威利》创作于( ) 年年年年 5.“动画不是会动的画的艺术,而是创造运动的艺术”,说这句话的人是( ) A.沃尔特·迪士尼 B.埃米尔.雷诺 C.诺曼·麦克拉伦 D.汉纳巴贝拉 6.国际动画电影协会的英文缩写是( ) 7.造型艺术的首要功能是() A.抽象 B.审美 C.意境 D.造型 8.世界上最早放映动画片的人是( ) A.约翰拉斯特 B.彼得罗杰 C.埃米尔·雷诺 D.沃尔特迪斯尼 9.最早提出人眼有“视觉暂留”特点的人是( ) A.彼得·罗杰 B.诺曼麦克拉伦 C.约翰拉斯特 D.奥诺雷杜米埃 10.布莱克顿利用逐格技术拍摄的动画片是( ) A.《闹鬼的旅馆》 B.《恐龙葛蒂》 C.《墨水瓶人》 D.《幻影集》 11.画面分镜头剧本是由哪些部分组成的( ) A.文字与声音 B.动作描述 C.画面与文字 D.镜头转换 12.动画的部分属性是() A.电视剧 B.电影 C.舞台剧 D.木偶剧 13.表达悲剧故事主题的影片是( ) A.《白雪公主》 B.《一只娶了母鹅的猫头鹰》 C.《幻想曲》 D.《种树的人》 14.下面属于立体动面影像的动画片是( ) A.《柯尔基斯战役》 B.《圣诞夜惊魂》 C.《花木兰》 D.《牧笛》 15.最具有代表性的小说式叙事形式的动画作品是( ) A.《埃及王子》 B.《泰山》 C.《梦幻街少女》 D.《萤火虫之墓》 16.动画的产品形式分为动画片、动画与真人合成和( ) A.产业动画 B.动画特技效果制作 C.广告动画. D.实验动画 17.动画作品的声音构成是声效、音乐和( ) A.对白 B.特效 C.影像 D.配乐 18.《星期一闭馆》是属于哪一种动画片的形式( ) A.产业动画 B.广告动画 C.科教动画 D.实验动画 年发明转描机的人是( ) A.温瑟·麦凯 B.埃米尔·雷诺 C.马克斯·佛莱雪D,布菜克顿

关于欣赏美景精选作文

关于欣赏美景精选作文 导读:大千世界,五光十色,而世界也是由各种各样的山川河流组成。从小到大,妈妈带我走过许多旅游胜地。下面是小编整理的关于欣赏美景精选作文,欢迎阅读! 【篇一:欣赏美景】清晨,我漫步在公园里。早晨的阳光暖暖的,充满朝气,洒在地上,惬意十分。 这日是周末,我闲来无事,便想去家附近的公园走走,我大早起床,洗漱完毕,带上几片面包和一袋牛奶,正想去公园里吃早饭。 公园里人甚少,冷清中平添几分幽静,四周静谧,只听得春风吹叶沙沙声,还有几只早起的鸟儿立在枝丫上唱着歌。走在一条大理石路上,春日温暖,为我照出一条路来,照在四周,给大地添上了花花绿绿的外衣。朝四处看去,但见遍地姹紫嫣红,百花争艳含苞怒放。有桂花的芳香馥郁,有迎春花的精致迷人,又有白玉兰的高贵素雅,亦有牡丹的鲜艳妩媚。迎风招展,摇曳生姿。当真使出浑身解数,为了只是让这个小小公园增添几分色彩。就连平凡且不起眼的绿草,也被春天装饰得满身绿色,绿毡铺地。两旁伫立地葱葱郁树,春天给它们带来了新生命。娇嫩的绿芽儿立在枝头,好似一个刚学会走路的孩子,摇摇欲坠,却还努力地站立起来,迎着风,挺着胸。或许它们正带着希望成长着,期盼着支叶硕茂,绿叶成荫。殊不知,待到秋风一落,便会化为枯树残叶,落入永久的尘埃。 春风仍然迷人,拂过面颊,却像慈母的手,带着温暖和怜爱。她缓缓走过,吹得地上的千红万紫穿上了衣裙,翩翩起舞,摇曳生姿。

吹得树上的枝叶添上了一副好嗓子,引吭高歌。吹得鸟儿也不禁轻吟起来,奏着愉快的曲子。映入眼帘,飘然入耳的是一部春的交响曲,悠扬动听,轻盈悦耳。 走了许久,遍地美景,却让我忘了手上的早饭。步入林间,找了个椅子坐下,吃起饭来,在这幽邃静谧的地方吃饭,却是意境非凡啊。四周人渐渐多起来,有大人带着孩子嬉戏打闹,有老人成群结队打着太极,也有学生在这儿看书学习。他们仿佛是慕名而来一样,聚在一起。 殊不知这小小的公园世界遍地皆是,它们仿佛有所计划得分布在世界各地,特意告诉我们:大自然是美丽不可方物的,但同时却是毁坏性极大的,若触怒了她,那会带来于眼前美景有天囊之别的灾害。 而这儿就是大自然派下来的使者之一,让我们欣赏她的美景同时,却又是在告诉我们珍惜眼前的事物,否则会追悔莫及。 【篇二:欣赏美景】这是一个美丽而引人欣赏的地方。 五月的天是明朗的,清新的大自然景色真美呀!小河清澈见底。草地是那么的青绿。 这里有紫色的薰衣草,黄红色的郁金香。四周的高大的树木正好帮我们挡大阳。 有的男同学拿着鱼捞网跑到小河边捞捕小小鱼儿。虽然小鱼儿多么机灵,还是逃脱不了被我们捞走的命运,还有几个男同学举着相机在树底下,照下四周的美景。 女孩子在溪边摘美丽而鲜艳的花朵。男孩子在树林间追逐玩耍。

三十年后同学聚会感言

三十年后同学聚会感言 三十年后同学聚会感言【篇一】 尊敬的各位教师,亲爱的各位同学: 你们好! 我们刚刚度过了祖国六十华诞和中秋佳节,在这喜庆的日子里,我们迎来了**城关实验中学79届重点初中同学毕业三十周年纪念。今天,在阔别了三十年之后,我们相聚在这里。别时曾经是少年,今朝相聚鹤发添。此时此刻,多么感慨万千而又令人激动万分! 三十年前,我们是母校城关实验中学的第二届重点初中生。那时正是文化大革命结束和改革开放的转折时期,当时各个方面的条件还是比较艰辛,但是我们这些不谙世事的懵懂少年,在一起度过了最纯洁、最浪漫、最天真无邪的美妙时光。还记得校园里那几颗老槐树吗?还记得那座摇摇欲倒的神秘的老庙吗?还记得我们那几排玻壳窑洞教室吗?多少年来我无数次的做梦在那里穿来穿去,不知在寻找什么。回首当年,我们单纯、天真,又有些不知天高海阔;那时我们还有些青涩,男女同学甚至都不能交谈,同一课桌的中间画上了分界限,为此经常进行边界战争。三十年前的一幕幕再次回放,有多少难忘的情景还栩栩如生,那有些发灰的黑板还在眼前闪动;教师的声音还在耳边回响;操场上的嘻笑打闹还没有停止;谁的作业做完了?让我抄抄?多少的欢歌笑语,多少的趣闻往事,桩桩幕幕,点点滴滴,都深深镂刻在了我们记忆的最深处。

三十年来,悠悠岁月,白云苍狗,足以让我们在滚滚红尘中体味人生百味。有的同学可能历经艰苦,事业有成;有的同学可能默默无闻,过着平平淡淡的生活;有的同学也可能投身商海,已经发家致富;还有些同学可能被社会形势所迫,提前下岗。无论各位同学所从事的什么职业,其经历是坎坷或平淡,我们毕竟走过了三十年的风风雨雨、酷暑严寒,体味了生活所赋予的艰苦苦涩,幸福甘甜。三十年的风霜雨雪,把我们这群曾经是十四、五岁的风华少年演变成了两鬓染霜的成熟中年。当年的花季少女,如今都已为人妻、为人母;当年的英俊少年,如今都已为人夫、为人父。岁月的沧桑,洗尽了我们青春的铅华和天真浪漫,但洗不去我们心中那份深深的同学友情。无论人生沉浮与贫贱富贵怎样变化,我们的同学友情,就像一杯淳朴的陈酒,越品味越浓,越品味越香,越品味越醇 三十年后,我们相聚在这里,宽敞的大厅装不下我们的深情厚意,紧闭的门窗关不住我们的欢声笑语。确实我们是分别得太久太久。虽然,在现实繁忙的工作生活中,我们各自拼搏奋斗,或许会互相的暂时淡忘,无暇问候,甚至失却了联络,然而当工作闲暇,夜阑人静,我们的心灵得以平静独处之时,我们必将会在记忆的深处放影出同学们张张熟悉的脸。是啊,人生的路上有无数的驿站,招呼我们暂时停下脚来,看一看风景,理一理思绪,今天,我们就欢聚在这里,叙叙同窗的往事,道道离别的情怀,联络一下日渐淡远的感情,交流一下各自的生活,我们毕竟共同度过一段美妙的时光。愿大家放下金钱名利的羁绊,放下生活琐碎的连累,敞开心扉追忆过去,回到从前的你

浅析《看得见风景的房间》中露西的精神旅程

最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作 1 《呼啸山庄》中嵌套式叙述的美学功能 2 中西方传统节日文化差异比较 3 英语委婉语的语用分析 4 从女性主义视角解读托妮?莫里森《爱》中的黑人妇女形象 5 A Brief Analysis of Political Euphemism 6 从寂寞到超然—索尔?贝娄的《赫索格》中书信体的内心独白 7 对《呼啸山庄》中女主角的女性哥特情结分析 8 论《阿芒提拉多酒桶》中文学手法的运用及其艺术效果 9 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Q 799 75 79 38 10 由小说《暮光之城》看吸血鬼文化的演变 11 从时代背景看《唐璜》中个人主义到人道主义的升华 12 Communicative Functions of Silence in Conversations 13 初中英语教学中的兴趣教学法 14 卡门-波西米亚之花 15 On The Narrative Perspective Type of J. M. Coetzee’s Disgrace 16 中西方餐桌礼仪文化差异研究 17 论《看不见的人》的主人公的心理成长历程 18 有效的英语新闻结构分析 19 Elements of Chinese Culture in Wallace Stevens’ Poems 20 A Comparative Study of “Two Roses”in Wuthering Heights--Catherine Earnshaw and Catherine Linton 21 戏剧《哥本哈根》中体现的两性家庭分工差异 22 文化商务交际中的个人主义与集体主义 23 浅析澳洲英语词汇文化的特色 24 A Comparison of the English Color Terms 25 从《死亡诗社》看英语诗歌的欣赏和教学 26 浅析中西方饮食文化差异 27 对中英组织文化差异的跨文化研究 28 从高校口译教学中看口译思维的重要性 29 教师在英语自主学习中的作用 30 汉英语言中动物名称文化内涵对比分析 31 浅谈《阿拉比》的写作手法及其瘫痪主题 32 浅析D.H.劳伦斯的作品《儿子与情人》中的俄狄浦斯情结 33 34 浅谈互动模式下的英语文化教学 35 浅析《飘》中的女性意识 36 A Comparative Study on the Protago nists’ Growth in Native Son and Invisible Man 37 《当幸福来敲门》的人际功能文本分析 38 On the Dramatic Conflicts Contributing to Eliza Doolittle’s Pursuit of Self-identity in Pygmalion 39 Cultural Connotation of “Red” in Chinese and English 40 文化差异对英汉翻译的影响

欣赏大自然的风景

欣赏大自然的风景 to appreciate the scenery of nature 欣赏古典文学 to appreciate the classical literature 开拓视野 to broaden the horizon 开拓心胸 to broaden the mind 扩大知识面 expand one’s scope of knowledge grasp good communication skills 掌握良好的交流技能 启迪心灵 to enlighten the mind 陶冶品德 to cultivate the character 培养公德心 to cultivate the public mindedness cultivate a strong sense of responsibility 培养了强烈的责任感 undertake the due obligations 承担责任 promote social skills and comp etence 提高了社会能力和竞争力 维护健康 to maintain health

松散身心 to relax oneself 调剂生活 to make life pleasant 提升生活质量 to promote the qualities of life 提升生活的水平 to raise the standard of living (比较少) 增加生活的情趣 to increase the pleasures of life 解除紧张和焦虑 to relieve the tension and anxiety both from the society and the schoolwork lighten the burden of 减轻了…的负担 financial burden psychological burden 经济/心理负担 较好地驾驭生活 be a better pilot of one’s life 关心社会 to be concerned about the society 贡献国家 to contribute oneself to the country adapt oneself to the development of 使自己适应…的发展 面临困难 to be confronted with the difficulty 克服困难 to overcome the difficulty

毕业三十年感言回首往事

毕业三十年感言回首往事 回首毕业岁月,往事一幕幕,毕业了,多想留住那些温暖的日子,多么渴望着早日投进生活的洪流。如今毕业三十年,心中无限感慨,本文为毕业三十年感言,欢迎大家阅读。 翻开珍藏多年的老像册, 大学毕业照上那一张张熟悉的,充满青春的笑脸; 仿佛又把我带入xx年前刚入学的那一天, 无论时光过去多久, 我至今仍清楚地记得:那是xxxx年的x月x日, 我走进了东北师大的校园; 从此,我成了x年级x班这个光荣集体中的一员; 新的集体,新的成员,一切都是那么新鲜, 有的来自农村,身上还带着泥土的芬芳和香甜; 有的来自工厂,刚刚离开机器轰鸣的车间; 有的来自军营,身上还带着自卫反击战的硝烟; 有的来自学校,才走下教书育人的讲坛; 有的来自机关,不久前还在基层调研; 最小的学弟学妹从学校毕业还没几天, 最大的学哥学姐已经儿女双全,工作了多年; 但无论我们来自哪里, 无论我们的职业、经历、年龄有多少不同和差别, 从此,我们有了一个共同的集体, 从此,我们有了一个共同的名字; 从此,四年在一个教室听课, 从此,四年在一个食堂进餐, 从此,结下了深深的同学情和缘; 四年的时间不长也不短, 但留下了太多的记忆让人怀念; 忘不了刚入学时同学间的嘘寒问暖; 忘不了军训场上的龙腾虎翻; 忘不了教室里埋头苦读你追我赶; 忘不了晨起老虎公园读书的声声召唤; 忘不了运动场上如飞的矫健身影; 忘不了在南湖荡浆游玩; 忘不了晚会上那一曲父女双双新城逛遍; 忘不了老师对我们的谆谆教诲; 忘不了一位学姐对我学习上的耐心帮助;

忘不了一位学哥小组会上的精彩发言; 忘不了一位同学病重大家争着去护理; 忘不了实习时和学友同台讲课在一班; 忘不了老赵大哥那独具风采的讲演, 忘不了扬大姐"差子考试"那篇经典: 忘不了同寝学友床下的小酒让我们一次次解馋; 忘不了老李、老张兄长般的忠告, 忘不了当年一位女同学送的二两粮票, 至今还让另一位男同学感到嘴留香甜; 他说那是同学的一份情谊,比二两黄金还值钱; 三十年岁月如歌,往事如烟, 但我还忘不了同桌的你和同寝的他; 忘不了一位学友、舍友、棋友; 忘不了临毕业他还相约要和我下一盘棋分胜负后先, 可谁知分别成永别,如今合影犹在, 他却长眠在了白山松水间; 忘不了去大连曾和另一位同学同桌共饮畅叙情怀; 临分手约再见竟成遗言; 忘不了二十年聚会时有位同学跑前跑后为同学服务之余, 又谈笑风生拿出他周游列国的照片, 谁知几年后他却失足坠白山, 不由得让人捶胸顿足痛恨苍天:为何不给我班精英以天年? 我的好学友啊,我的好兄弟!此生只有梦中再来相见! 毕业二十年那次聚会曾让我们感慨万千; 老高那句"嫂子们"常让人想起来就会笑翻天; 老赵那篇"二十年岁月如歌"记载了许多感人的诗篇; 回想我们这个集体,无论时间流淌多远, 不是亲人胜似亲人,不是兄弟姐妹胜似兄弟姐妹; 有许多事情不能和父母说却愿和同学谈, 有许多难处不等亲人伸手却有同学帮忙和支援; 许多同学遇到困难坎坷无处诉说愁眉不展, 一句朴实的:没什么了不起,不是还有同学嘛! 犹如雪中送碳,常常让人感动得不知今夕是何年? 三十年来,无论谁取得了成绩,还是谁有了喜讯; 不论是学海泛舟著作等身,还是仕途通畅又升迁; 不论是谁儿女有为出国深造, 还是谁家孩子百年好合喜结良缘;

欣赏作文之欣赏沿途的风景作文

欣赏沿途的风景作文 【篇一:作文:沿途的风景】 有这样一则广告语:“人生就像一段路程,重要的不是目的地,而 是沿途的风景。”有的人直奔目的地,忽略了沿途的风景;有的人流 连沿途的风景,忘记了目的地;有的人赶路途中,偶尔驻足,美丽 的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。 请以“沿途的风景”为题写一篇不少于800字的文章。 要求:自选角度;自定立意,自定文体。 一、审题指导 (一)审标题: 1. 关键词一:风景 “风景”的本义:自然风景。词典上的定义是,一定地域内,以山水 景物,以及某些自然现象(如雨、雪)和人文现象所构成的足以引 起人们审美与欣赏的景象。 “风景”的寓意:人文风景。指现实生活中存在的美好的、有价值的、有意义的、足以令人感动的、值得珍惜的、让人留恋的、使心灵受 到教化的??总之,是一切有积极意义的人、事物、场景和生活细节。审题时可以取“风景”的比喻意义或者象征意义。 2.关键词二:沿途 沿途的本义:沿路,一路上。在到达目的地或终点的路上(或途中)。 沿途的寓意:在材料中,“沿途”与“目的地”对举,很明显“沿途”的 寓意就是“过程”,或“行进中的身边的??” “沿途的”强调的是过程中的,“行进中的”,“正经历着的”。可以写“过程”“经历”“经过”。但不能把“沿途”误解成“立足于某一点上”,如:“他便躺在竹椅上,倒上一杯茶,观赏着沿途的风景。”也不能 误解成“走过人生某一段后,站在某个固定点回望之前走过的人生之 路(所得到的感悟、经验、体会)”。应该是一边走一边看到的景象,是参与过程中的一切美好事物和场景。 3.题目“沿途的风景” 含义:在到达目的地(终点)的一路上(途中)的一切有积极意义 的人、事物、生活画面、生活场景、生活细节??。 可以是一种人文景观,如:落日余辉中老两口相互搀扶、蹒跚

毕业三十年周年同学聚会感言

毕业三十年周年同学聚会感言 毕业三十年周年同学聚会感言 毕业三十年周年同学聚会感言 珍惜友情相拥真情献出热情相约永久 XX年7月24日晚尊敬的老师、亲爱的同学们:你们好! 在阔别了三十年之后的今天,我们建阳师范八0 届普五班的同学,在美丽的浦城相聚了。浦城是一个令人向往的地方。我经常听到人家是这样说的:“北京大!上海富!不如浦城的一棵树!香港街!美国路!不如浦城的小卖部!玫瑰香! 桂花香!不如浦城的扁肉汤!宝马车!奔驰车!不如浦城的三轮车!茅台酒!路易酒!不如浦城的老窖酒!葡萄干!鲍鱼干!不如浦城的杨梅干!巴黎美!悉尼美!不如浦城的姑娘美!天有情!地有情!浦城人到哪哪都行! ”我一踏上浦城这块宝地,就深深感到浦城真好,浦城人真行。三十年弹指一挥间, 昔日风华正茂的同学们如今已两鬓白发。三十年后再聚首,让人兴奋和自豪!兴奋的是五十岁开外的人仍然拥有一颗年轻的心,自豪于我们还保存着一份至纯之情,至真之情!延续至今的友情、真情、热情让人兴奋不已!感动至深!这是一个令人激动的时刻,在这激动人心的欢聚时刻, 我在这里,用一颗虔诚的心,首先向辛勤培育了我们的各位老师,致以崇高的敬意!其次,向本次聚会的倡议者、组织者、以及筹备

委员会的同学们致以深深的谢意!面对你们,我的感激之情无以言表,只能向你们说一声:你们辛苦了!如果没有你们的热心倡议、辛勤筹备、周密安排、缜密运作,我们这些身在东西南北,相距千里之外的老师、同学,是难以在阔别三十年之际,又重逢相聚的,再次向你们表示诚挚的谢意!然后,向参与本次聚会的全体同学致以深切的问候!今天的聚会,使我们三十几颗颤动的心从四面八方又汇聚到了一起,随着同一个节拍一起跳动,演绎出一支以同学情谊为主旋律的交织着悲欢离合、苦乐酸甜的轻松愉悦而又深沉浑厚的交响曲。我相信,此时此刻,我们每个人都无不心情激动、感慨万千!三十年悠悠岁月,在无声无息中悄悄过去了,想当初,我们这些同学在一起时度过了最纯洁、最浪漫、最天真无邪的美好时光。操场上、教室里,嬉戏逗乐的欢笑声犹响在耳;宝山脚下同学们看书学习、娱乐休闲的身影还历历在目。将三十年的一幕幕再次回放,有多少难忘的情景还栩栩如生。这一幕幕都是那么记忆犹新,已在我脑海里烙下了深深的印记。三十年的时光,足以让我们在滚滚红尘中

《看得见风景的房间》的语用分析

论文题目:《看得见风景的房间》的语用分析 _________________________ 学科专业:英语语言文学(语言学) 作者姓名: 指导教师: 完成日期:

论文独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,不包含其他机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中作了明确说明并表示了谢意。 作者签名:____________ 日期:____________ 论文使用授权声明 本人同意上海海事大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以上网公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。保密的论文在解密后遵守本规定。

A Pragmatic Study of Fictional Communication as Reflected in A Room with A View 《看得见风景的房间》的语用分析 By Qu Jing A Dissertation Submitted to the Graduate School and Foreign Languages School in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of English Language and Literature Under The Supervision of Professor Zheng Lixin Shanghai Maritime University June 2009

观赏诗句-欣赏美景的诗句

观赏诗句-欣赏美景的诗句 有关观赏春景的诗句? 一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用已难寻的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢

歌。春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。这是清代诗人高鼎的《村居》。 一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。这是宋代诗人晁冲之的《春日》。

毕业三十年纪念册的感言

毕业三十年纪念册的感言 毕业三十年纪念册的感言摘抄 俗话说一辈子同学三辈子亲,同学友谊就是这割不断的情,也是分不开的缘。同学们这次的相聚,相信将永远定格在我们每个人人 生的记忆里!聚会虽然是短暂的,但只要我们的心不老,同学青友情 就会像钻石一样永恒……从今天起只要我们经常联系,心与心就不再 分离,每个人的一生都不会再孤寂。就让我们象呵护生命珍爱健康 一样来珍惜我们的同学友情吧!三十年聚散两茫茫,不思量,自难忘。走上社会,方意识到校园生活的美好;经过洗礼,才知道惟有同学友 情之可贵。 同学是什么?一个答案是,同学就是能与你分享、分担,能与你 大醉一场的人。同学聚会不需要理由,三十年,只要这个数字就足 够了。分散在各地的同学汇聚一地,所有的话语都包含在相逢一笑 的握手中,在举杯一碰的愉悦中。三十年聚会,是一个句号,也是 一种新的开始。不要问何时再相逢,不要说天下没有不散的宴席。 我们期待下一次重聚。期望我们到老的时候,还能象今天这样,一 直保持着同学这纯洁的友谊。 三十年前,大家相约“再过三十年我们来相会”;三十载后,我 们聚会鲤鱼江。师生相见,同学聚首,有说不完的话题。回忆你我 快乐的往事,互诉你我思念的煎熬,描绘你我美好的憧憬。我衷心 地希望,在这欢庆的时刻,我们洒下的是笑语,倾诉的是衷肠;珍藏 的是友谊,淡忘的是忧伤;收获的是梦想,放飞的是希望!虽然时光 可以带走青春韶华,却带不走深厚的同窗情谊。虽然我们分布在四 面八方,为生活奔波,为事业忙碌,每个人的经历不尽相同,境况 各异,但是请记住:“我们永远是同学”!前途漫漫、岁月悠悠,在 今后的人生道路上,让我们加强沟通和联系,互相激励,互相帮助,共同进步,一起创造幸福的人生!凭心而论,人一生中真正难以忘怀 的日子不多。

毕业三十年感慨的感言

毕业三十年感慨的感言 毕业了30年,大家心中有很多想法,这个时候你会想到什么呢?下面是学习啦小编为你整理的毕业三十年感慨的感言,希望大家喜欢。 尊敬的老师、亲爱的同学们: 你们好!在阔别了三十年之后的今天,在长江之滨的家乡相聚了!世间有这么一种情感,虽然不能时时相聚,但却能一见如故,这就是同窗之情。 三十年风华岁月,弹指一挥间。昔日风华正茂的同学们如今已两鬓白发。三十年后再聚首,让人兴奋和自豪!兴奋的是我们仍然拥有一颗年轻的心,自豪的是我们还保存着一份至纯之情,至真之情!我在这里,用一颗虔诚的心,首先向辛勤培育了我们的各位老师,致以崇高的敬意!其次,向本次聚会的倡议者、组织者、以及筹备委员会的同学们致以深深的谢意!然后,向参与本次聚会的全体同学致以深切的问候!今天的聚会,使我们能够从四面八方又汇聚到了一起。我相信,此时此刻,我们每个人都无不心情激动、感慨万千!三十年悠悠岁月,在无声无息中悄悄过去了,想当初,我们这些同学在一起时度过了最纯洁、最浪漫、最天真无邪的美好时光。操场上、教室里,嬉戏逗乐的欢笑声犹响在耳;教室里同学们看书学习、娱乐休闲的身影还历历在目。 三十年的时光,足以让我们在滚滚红尘中体味人生百

味。有的同学历经艰辛沉浮于宦海仕途,终于崭露头角,事业有成;有的同学淡薄名利,默默无闻,过着平平淡淡的平静生活;有的同学随着社会改革的浪潮,投身商海,靠自己的勤奋、智慧发家致富;无论各位同学所从事的什么职业,其经历是坎坷或平淡,我们毕竟走过了三十年的风风雨雨,体味了生活所赋予的艰辛苦涩,幸福甘甜。三十年的风霜雨雪,把我们演变成了两鬓染霜的成熟中年。岁月的沧桑,洗尽了我们青春的年华和天真浪漫,但洗不去我们心中那分深深的同学情谊。无论人生沉浮与贫贱富贵怎样变化,我们的同学情谊,就像一杯淳厚的陈酿,越品味越浓,越品味越香,越品味越醇。 今天,我们满怀喜悦,欢聚一堂,深情追忆过去的岁月,细细品味人生的酸甜苦辣,慢慢检点刻骨铭心的成败得失,相互倾诉各有千秋的人生华章!我们知道,从1xxx到2xxx 年,只是短短的三十年,可是,这三十个春秋,不仅跨越了两个世纪,也跨越了我们从青年到中年的人生转折;不仅承载了我们不尽的牵挂和永远的感恩,也记录了我们成功时的喜悦和失意时的忧伤。不论业绩大小、人生得失与境遇顺逆,我们的心始终与谆谆教诲过我们的老师的心紧紧相连。因为,我们承担着老师的寄托,我们前行的背后有着老师关注的目光。 三十年风霜雪雨的洗涤与苍桑岁月的磨砺,使我们更深

论《看得见风景的房间》中的人文主义

论《看得见风景的房间》中的人文主义 摘要 《看得见风景的房间》中,小说人物的性格及其追求充分显示了人文主义。人物真诚坦率或虚伪与保守的性格都是小说中的人文主义的一部分,另外,实现自我价值与打破束缚,追求平等与自由也是其精髓所在。本文基于人文主义理论,旨在通过分析不同人物的性格与追求,分析小说中的人文主义,为欣赏该小说增加新角度。 关键词:人文主义,《看得见风景的房间》,人物,性格,追求 The Humanism Reflected in A Room with a View Abstract In A Ro om with a View, humanism is richly embodied by characters’ personalities and pursuits. The humanism reflected in the novel is shown by characters’ favorable personalities like sincerity and candor, as well as their unfavorable personalities like hypocrisy and conservatism. Meanwhile, fulfilling self-value and breaking the shackles to pursue equality and freedom showed by characters are exactly the essence of the humanism of the novel. The thesis, based on humanism theory, aims to show the humanism reflected in the novel A Room with a View, especially through analyzing different characters’ personalities and pursuits, in the hope of adding a new standpoint to appreciate the novel. Key Words: Humanism, A Room with a View, Characters, Personalities, Pursuits 1. Introduction Edward Morgan Forster is not only an English novelist, but also an essayist and a short story writer. With only six novels, he still enjoys a lasting popularity as one of the renowned novelists of the 20th century in English literature. “Fors ter and Butler are alike in their refusal to indulge a blind devotion to instinct and spontaneity that would make them neo-romantics in their point of view.”[] His novels are mainly about the liberal humanism and the characters created by him mostly are caught up in the contradiction between their own personalities and the society. “His analyses of sexuality, gender, class, and nationality constitute some of the more modern aspects of his novels.”[] Liberal humanism is richly embodied in Forster’s novels, i n which

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