晨午检记录表

2018年春季晨午检记录表第周晨午检教师签名：

xx小学年级晨、午检记录表

小学晨午检制度根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。一、晨午检人员：班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导二、晨午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8；40前（重大情况第一时间直报校长）送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。 3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由德育处安排。 4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.5度以上），马上通知其家长送医院就诊。 5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。 6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通

知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。 8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。 9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。 10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 11、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

晨午检及全日健康观察记录表

麻沙中心幼儿园晨午检及全日健康观察记录表麻沙中心幼儿园在园服药幼儿记录表

麻沙中心幼儿园班级卫生消毒检查记录表

备注：患某种传染病在该栏内划“√”。麻沙中心幼儿园 2014－2015学年上学期在园服药幼儿记录表 2014年9月

麻沙中心幼儿园 2016－2017学年下学期晨午检及全日健康观察记录表 201７年２月麻沙中心幼儿园 2014－2015学年下学期儿童传染病登记表 2015年3月

托幼机构环境和物品预防性消毒方法消毒对象物理消毒方法化学消毒方法备注空气开窗通风每日至少2次；每次至少10～15分钟。在外界温度适件下，应采取采用紫外线杀菌灯进行照射消毒每日1次，每次持续照射时间60分钟。 1.不具备开窗 2.应使用移动瓦计算紫外线 3.禁止紫外线 4.采用反向式照射消毒时，餐具、炊具、水杯煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒 10分钟。 1.对食具必须 2.煮沸消毒时消毒时，被蒸间。餐具消毒柜、消毒碗柜消毒。按产品说明使用。 1.使用符合国 2.保洁柜无消行消毒。毛巾类织物用洗涤剂清洗干净后，置阳光直接照射下曝晒干燥。曝晒时不得相煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒 10分钟。煮沸消毒时，毒时，被蒸物使用次氯酸钠类消毒剂消毒。使用浓度为有效氯250～400 mg/L、浸泡消毒20分钟。消毒时将织物饮用水将残留抹布煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒 10分钟。煮沸消毒时，抹抹布应疏松放使用次氯酸钠类消毒剂消毒。使用浓度为有效氯400 mg/L、浸泡消毒 20分钟。消毒时将抹布控干或晾干存净后控干或晾餐桌、床围栏、门把手、水龙头等物体表面使用次氯酸钠类消毒剂消毒。使用浓度为有效氯100～250 mg/L、消毒10～30分钟。 1.可采用表面 2.餐桌消毒后 3.家具等物体消毒剂去除。玩具、图书每两周至少通风晾晒一次。适用于不能湿曝晒时不得相使用次氯酸钠类消毒剂消毒。使用浓度为有效氯100～250 mg/L、表面擦拭、浸泡消毒10～30分钟。根据污染情况便盆、坐便器与皮肤接触部位、盛装吐泻物的使用次氯酸钠类消毒剂消毒。使用浓度为有效氯400～700 mg/L、浸泡或擦拭 1.必须先清洗 2.浸泡消毒时

(完整版)晨午检记录汇总表

湖南省衡阳市衡阳县石市镇中心小学晨（午）检记录汇总表体征异常人数_____ 汇总日期：年月日填表说明：（1）本表由学校疫情报告员根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写，出现症状的人数应包括缺中出现的上述症状的人数（2）发现下列任一情况，疫情报告员应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。①在同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。

湖南省衡阳市衡阳县石市镇中心小学晨（午）检记录表（班主任用）___年级___班晨检日期：___年___月___日体征异常人数___ 记录人_____ 填表说明：（1）本表由班主任在每日早自习或早晨第一节课前对学生进行晨检后填写，并最迟于第二节课前上交学校疫情报告员。（2）本表只登记出现上述症状的学生。如当日未发现上述症状学生，则向疫情报告员进行零报告。（3）传染病流行时期宜在下午第一节课前增加午检，住宿制学校宜对住校学生进行晚检，午检和晚检亦应填写该表并报告疫情报告员。

表1衡阳县石市镇中心小学因病缺课记录表填表说明：（1）本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写，并最迟于第三节课前上交学校卫生专业技术人员或保健老师。（2）本表只登记本日。如当日未发现缺课学生有上述症状学生，则向学校卫生专业技术人员或保健老师进行零报告。

表2 衡阳县石市镇中心小学因病缺课汇总表汇总日期：____年___月___日

(完整版)中小学校晨午检记录表

中小学校晨午检记录表班级：填报日期：填报人：中小学校晨午检记录填表说明一、按照校医要求，根据疾病流行情况进行填写，并上报学校卫生室。二、每行为一条记录，填写时不要有空项，若无填写内容用“/”表示。三、年龄：按实际年龄填写。四、主要症状：在相应症状下方的方格内画“√”，每名学生填写典型症状，表中未体现的症状如实填写在“其他”栏中。五、就诊情况：根据实际填写“就诊医院名称”或“未就诊”。六、初步诊断：按照医疗机构的诊断意见填写。七、缺勤情况：根据实际缺勤天数填写，最小单位为0.5天。

八、填写过程要认真，字迹清楚工整，易于辨认，表头要填全。中小学校晨、午检工作要求一、每天早自习或第一节课、下午第一节课前各班班主任应对学生的精神状态和健康状况进行晨、午检。二、晨、午检内容包括观察学生的精神状态、了解学生健康状况、登记因病缺勤情况。教师应通过观察、询问等手段，重点做好发热、咳嗽、腹泻、皮疹、结膜充血、皮肤黄疸等重点症状的监测；调查了解学生缺勤原因。三、教师进行晨、午检后（应急时结合家庭自测情况）认真填写《中小学校晨午检情况登记表》（见附件），并按照校医的要求及时上报校医。校医根据辖区卫生、教育部门的要求将晨午检情况进行汇总统计上报。四、对于晨午检中发现的可疑病症，教师要及时带学生到学校医务室或隔离室，由校医和保健教师作进一步检查处理。对于发热37.5°以上或可疑患病的学生，要及时通知家长带孩子到医院进行诊治，家长要了解医院诊断结果。五、对于已确诊传染病的学生，校医要按传染病管理制度要求立即进行上报；及时采取消毒、隔离措施；认真做好传染病登记。六、处于应急阶段，要建立学生体温家庭自测制度，每日由家长填报《北京市中小学生身体健康状况家庭日报表》，由学生带到学校交班主任查验，住宿学生由生活老师负责组织体温测试。发现可疑患病学生，要及时通知家长同时报120急救车一同带孩子到医院诊治。

晨午检记录表模板

阳光学校2018春晨检、午检记录表班级应到人数人班主任 2017——2018学年（下）审查人：学生姓名月日月日月日月日月日有无流行病学史昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽

没有发热咳嗽的打×；有的打√，并在后面附属的缺勤记录表中填写异常学生的详细信息。

阳光学校2018春晨检、午检记录表班级一（1）应到人数 54人班主任陈珊玲 2017——2018学年（下）审查人：学生姓名月日月日月日月日月日有无流行病学史昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽卢苇彭馨慧彭志韩杨馨睿彭田宇彭杨乐朱子瑞蔡子琦袁峰彭俊哲朱智晗雷霆朱子成何武源邓俊哲刘雨萱刘雯萱刘家萱彭可彭响郭振宇黄翌吴鑫磊项明辉雷泽民项嘉诚吴心宜

没有发热咳嗽的打×；有的打√，并在后面附属的缺勤记录表中填写异常学生的详细信息。阳光学校2018春晨检、午检记录表学生姓名月日月日月日月日月日有无流行病学史昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽岳子逸蔡明辉喻才顺陶烨磊王杰钱世涟钱世海邓益荣陈灿堂徐辉栋朱昊郭诗琪项佳林文如意项紫晴程诺郭希平彭梓萱查理徐皓朗岳念喻嘉栋熊清清谭紫霞潘景鑫彭毅

学生晨检记录表

学校班晨检记录表晨检日期：班级人数_____ 实到：因病缺勤人数_______；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________ 姓名性别年龄主要症状排查结果采取措施发热皮疹腹泻呕吐黄疸其他晨检日期：班级人数_____ 实到：因病缺勤人数_______；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________ 姓名性别年龄主要症状排查结果采取措施发热皮疹腹泻呕吐黄疸其他晨检日期：班级人数_____ 实到：因病缺勤人数_______；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________ 姓名性别年龄主要症状排查结果采取措施发热皮疹腹泻呕吐黄疸其他晨检日期：班级人数_____ 实到：因病缺勤人数_______；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________ 姓名性别年龄主要症状排查结果采取措施发热皮疹腹泻呕吐黄疸其他晨检日期：班级人数_____ 实到：因病缺勤人数_______；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________ 姓名性别年龄主要症状排查结果采取措施发热皮疹腹泻呕吐黄疸其他

姓名性别年龄主要症状排查结果采取措施

幼儿园班因病缺课病因追踪登记表日期班级姓名性别年龄发病日期主要症状是否就诊就诊医院排查结果采取措施返校日期

学生晨检记录表晨检日期：年级_______班班级人数________ 实到因病缺勤人数_________；晨检时发现的传染病早期症状和疑似传染病的人数_________ 姓名性别年龄主要症状排查结果采取措施发热皮疹腹泻呕吐黄疸其他因病缺课病因追踪登记表日期班级姓名性别年龄发病日期主要症状是否就诊就诊医院排查结果采取措施返校日期

《中小学校晨午检规范》

ICS 13.100 C 56 DB 11 北京市地方标准 DB11/T 1326—2016 中小学校晨午检规范 Specification for daily pre-class health-check-up in primary and secondary schools 报批稿 2016-04-27发布2016-08-01实施北京市质量技术监督局发布

DB11/T 1326—2016 前言本标准按照GB/T 1.1—2009给出的规则起草。本标准由北京市卫生和计划生育委员会提出并归口管理。本标准由北京市卫生和计划生育委员会和北京市教育委员会负责组织实施。本标准起草单位：北京市疾病预防控制中心、北京市卫生和计划生育委员会、海淀区中小学卫生保健所、朝阳区中小学卫生保健所、东城区中小学卫生保健所、通州区中小学卫生保健所、延庆县中小学卫生保健站、东城区疾病预防控制中心、朝阳区疾病预防控制中心、延庆县疾病预防控制中心。本标准主要起草人：郭欣、刘亨辉、刘峥、花晨曦、白承续、李德娟、谢辉、王艳春、黄高平、徐文婕、李长富、冯长征、高爱钰、郁兆仓、孟庆军、陈辉、郭向晖、王绍华。 I

DB11/T 1326—2016 中小学校晨午检规范 1 范围本标准规定了中小学校对学生实施晨午检的一般要求、检查要求、检查方法、处置、记录与报告。本标准适用于中小学校，托幼机构可参照执行。 2 规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB 28932 中小学校传染病预防控制工作管理规范 3 术语下列术语和定义适用于本文件。 3.1 晨午检 daily pre-class health-check-up 每日上、下午课前对全体学生（含缺课学生）开展疾病简易排查并记录和报告的一项工作。 3.2 学校传染病疫情报告人 school epidemic information reporters 负责传染病疫情报告的学校专（兼）职卫生专业技术人员、保健教师，或经培训合格的、学校指派的其他在职人员。注：改自GB28932-2012中定义3.3。 4 一般要求 4.1 学校应建立健全晨午检制度，明确各班级实施晨午检的责任人。实施晨午检的人员应经过学校传染病疫情报告人的培训。 4.2 晨检时间为每日早自习或第一节课前，午检时间为下午第一节课前。 5 检查内容 5.1 出勤状况 1

晨午检记录表晨午检制度细则[最新-可编辑]

XX学校20XX晨检、午检记录表班级：应到人数人班主任： 20XX——20XX学年（X）审查人：

X X 学校晨午检记录 20XX年X月年级

XX学校晨午检制度细则一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。二、晨、午检等级常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。三、晨、午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。 2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。 3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。 4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 6、晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时送村卫生室采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。 8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。 10、相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。 11、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。 12、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

晨检制度及记录表

饮食服务从业人员晨检制度一、学校食堂应建立从业人员健康管理档案。从业人员每年必须进行健康检查，取得健康合格证明后方可参加工作。二、凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病以及患有活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病（简称“五病”）等其它有碍食品安全的疾病的人员，不得从事接触直接入口食品的工作。三、经健康检查检出患有“五病”的，要立即调离其从事接触直接入口食品的工作岗位，禁忌症患者及时调离率100%，并详细填写调离记录。四、学校食堂应每天进行晨检工作，详细填写从业人员晨检登记表，如有发热、腹泻、皮肤伤口或感染、咽部炎症等有碍食品安全病症的，应立即调离工作岗位，待查明原因、排除有碍食品安全的病症或治愈后，方可重新上岗。五、从业人员上岗时应保持良好的个人卫生，穿戴清洁的工作衣、帽（专间操作人员还应戴手套、口罩），头发外露，不涂指甲油，不佩带饰物。应勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗工作衣帽。六、从业人员个人衣物及私人物品不得带入食品处理区。七、从业人员工作前、处理食品原料后或接触直接入口食品之前应按规范清洗、消毒双手。八、从业人员要严格遵守操作规程，不面对食品打喷嚏、咳嗽及做其他影响食品安全的行为。不直接抓取直接入口食品或用加工工具直接尝味。不在食品处理区内吸烟、吃东西、随地吐痰。九、晨检必须在指定的地点和指定时间检查，早餐晨检时间为早4： 00、午餐晨检时间为8：00，并做好相关记录。晨检自检流程表

饮食服务从业人员晨检自检记录表餐饮公司：晨检日期：年月日时

注：1、衣帽整洁：是否穿工作服、口罩、帽子，工作服装是否整洁；2、个人卫生：面部、手部卫生；是否佩戴首饰品；是否穿拖鞋等；3、健康状况：是否患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病；是否患感冒并伴有咳嗽、流鼻涕、发热等症状；手部是否有外伤等；4、如无上述情况，可在空格处打?或填写无，如有其中任何一项或其他有碍食品安全的情况，均要如实登记。

晨午检检查统计表格

附表1 湖南省学校晨午检情况登记表年级班晨检日期：年月日页脚内容

附表2 湖南省学校晨午检情况汇总表（以班级为单位汇总）汇总日期：年月日页脚内容

填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任晨检记录报告后汇总填写，出现症状的人数应包括缺中出现上述症状的人数（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。①在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。附表4 湖南省学校因病缺课登记追踪情况记录表年级班检查日期：年月日页脚内容

填表说明：（1）本表由班主任在每日早自习或早晨第二节课前对缺课学生进行追踪后填写，并最迟于第三节课前上交学校疫情报告人。（2）本表只登记本日。如当日未发现缺课学生有上述症状学生，则向疫情报告人进行零报告。页脚内容

附表5 湖南省学校因病缺课登记追踪情况汇总表（以班级单位汇总）检查日期：年月日页脚内容

填表说明：（1）本表由学校、托幼机构疫情报告人根据各班班主任因病缺课追踪记录报告后按照班级汇总填写，出现症状的人数应包括缺中出现上述症状的人数（2）发现下列任一情况，疫情报告人应在24小时内报告属地疾控中心和教育行政部门。①在同一宿舍或同一班级，1天内有3例或连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并且有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或共同用餐、饮水史。②个别学生出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状③发生群体不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件者。页脚内容

学校晨午检记录表

学校晨午检记录表 **学校2020春学期晨检、午检记录表班级应到人数人班主任 2020学年（上）审查人：学生姓名月日月日月日月日月日有无流行病学史昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况昨日健康状况晨检情况午检情况发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽发热咳嗽没有发热咳嗽的打×；有的打√，并在后面附属的缺勤记录表中填写异常学生的详细信息。晨午检记录 2020年春 **学校晨、午检制度细则一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。二、晨、午检等级常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。三、晨、午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任每天早晨8：20检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。 3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。 4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 6、晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。

学校晨午检制度

学校晨午检制度根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。一、晨检人员用体表体温检查，如高烧则需隔离，由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热学生进行体温详细检测，并填写记录。二、晨、午检等级常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任报告。实行零报告制度（无病例也要报告以利统计、上报）。三、晨、午检报告、操作细则 1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理相关人员。 2、常规晨检“李家寺小学学生晨（午）检记录表”由班主任每天早晨8：30检查并统计好，（重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。 3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。 4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回

家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。 5、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。 6、晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知卫生保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。 7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。 8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其

初中学校晨午检细则

岷县城郊初级中学师生晨午检管理实施细则为了进一步落实学校“安全为基” 的管理思想，切实将教师和学生安全、传染病教育及防范措施落到实处，进一步明确教师的职责、靠实责任，规范各班晨午检及报告工作和教师考勤工作，根据学校实际和规章，特制订本细则。一、总则学校规定正常工作期间对全校师生到校情况进行早晨和中午检查，即晨午检。教师以签到方式，由值周领导负责督查，办公室负责签到册印制，考勤负责人按天或周统计结果；学生以检查记录方式，政教处负责督查和问责，并制作、收发《班级晨午检记录表册》，该表册保存最少一学期。班主任是本班晨午检工作的第一责任人，班主任不在岗时年级主任是第一责任人。各科任教师是课堂时间内的晨午检直接责任人。年级主任是本级晨午检管理的监督责任人，包级领导是监管责任人，政教处履行管理职责。晨午检必须坚持以下原则：一是以人为本原则；二是实事求是原则；三是时效性原则；四是数据准确原则；五是记录清晰原则；六是公开化原则。二、细则（一）晨午检流程 1. 每学期开学前政教处做好印册准备，开课第一天开始各班开展晨午检工作。 2. 每天早上、下午第一节课前，由班主任进行学生到校情况清查并如实记录详细结果。对于未到校未请假的学生，及时在第一时间内联系家 1

长，告知并了解原因。随后在年级主任处做好晨午检情况记录汇报并签字认定。班主任对本班请假学生要在班内公布，让全班学生都知道谁请假、谁迟到、谁旷课。 3. 其它学科上课前，科任教师都要先清查上课学生人数，发现有未到的学生，要了解是否向班主任请假，对不明原由的及时告知班主任或政教处后再上课。 4. 组织放学的老师，必须清查在校学生人数，学生未到齐，不能组织放学，必须等到所有学生到齐了，才能离开学校。对缺勤学生要掌握真实情况，早离学生要做好告知（班主任、家长）、记录、跟踪到住室处理。 5. 各班参加兴趣小组活动的学生，必须由班主任负责存留名单（由辅导教师签名，并写清楚活动时间）、安排小组长负责。（二）晨午检效用开展晨午检工作是为了明确责任、保护学生，维护学校及教师权益，是创建安全、幸福、和谐、文明校园的需要，其效用不光体现在安全方面，还关乎学校传染病防治。 1. 晨午检时，发现学生身体有异常情况，教师要仔细询问、详细记录，有必要时联系家长，让家长带领孩子去医院检查。 2. 在各种传染病流行期间，发现有疑似症状，班主任要建议家长带领孩子去医院医治，完全康复后方可返校，同时在学校政教处防治办做好记录。 3. 晨午检结果是追究安全管理责任的有效证据，晨午检过程是安全责任事故防范措施的落实过程，相关信息资料必须妥善保存。三、附则（一）本细则只适用于本校师生正常工作期间。（二）违反本细2