关于教育改革的若干思考

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关于教育改革的若干思考

作者：宋海华

来源：《文化研究》2015年第03期

一、摘要：

本报告结合个人30年教学经验，在当下教育背景下，简要就教育改革的目的、改革举措、改革意义几方面阐述个人对教育以及教育改革的若干看法与思考。

报告主体：

教育改革的目的：

教育改革建立在教育的基础上，想谈教育改革之目的就得先对教育的目的有较深刻认识。

?教育的目的：

教育是使人学会自主思考，养成学习能力，并以之为工具不断自主独立地提升、完善自我的过程。因而，教育的目的即是教会人独立、自主、自由思考，辅助培养人的学习、思考等综合能力，最终使人形成正确的人生观、世界观、价值观，从而使之能为社会进步、人类发展献力。

?教育改革的目的：

所谓的教育改革即是为更好地达成教育的目的而进行的对教育形式、媒介等方面的优化。教育改革应使教育更加高效、简洁，应能更好地激发受教育者的热情与主动性。

教育改革的举措：

具体的教育改革实践形式粗略可分为教育态度与认知改革、教育媒介改革、教育方法改革几方面，以下具体阐述：

?教育态度与认知改革：

此方面改革首先要求广大教育工作者对教育的目的，本质，意义等有所认知，在此基础上，要求广大教育工作者能在传统的对教育的态度与认知上有所创新，以开放民主，自由平等的原则为出发点，鼓励受教育者自由思考，主动发现自身不足并竭力完善。

做好教育态度与认知改革要求教育机构连续重复对广大教育工作者进行教育思想上的培训进修，以确保教育态度与认知方面的改革实践活动能切实在广大教育工作者中开展。