财务管理-教学大纲
《财务管理》教学大纲
开课单位：管理系
课程编号： 060007
课程名称：财务管理
英文名称：Financial Management
课程层面: ①通识教育②专业基础③专业方向④专业技能
课程性质：①必修②选修
课程总学时：68 含实验或实践学时：0
总学分： 4 周学时： 4学时
推荐使用教材：《财务管理》
教材编者：刘淑莲
出版社：东北财经大学出版社
出版时间版次： 2010年7月
一、课程简介
本课程面向工商管理大类的学生，结合非会计财务专业的特点，课程内容改革遵循“坚持财务管理课程特色，兼顾大类招生特点”的原则，突出学生管理能力的培养。在本课程内容设置上，我们做了较大调整：弱化了对坚实财务会计基础的要求，强化了课程与其他管理专业课程的联系和衔接，侧重财务在管理上的应用能力培养。培养学生科学理财的程序控制能力、成本管理能力以及应对特殊财务环境的管理能力培养。主线由财务管理课程的基本模块构成：财务管理基础知识模块；筹资模块；投资模块；收益与股利政策模块。辅以财务管理的程序控制模块，培养科学理财的程序控制能力。突出成本管理模块，加强成本管理能力的培养。介绍特殊财务专题，应对特殊财务环境。而且，本教学大纲着重扩大了实践教学比例，培养学生学以致用的能力，包括小组案例讨论（十个案例）10学时。
二、教学对象
本课程为管理专业主干基础课程，教学对象是管理系工商管理专业三年级本科生。
三、教学目的
通过本课程的学习，首先，应系统地掌握财务管理的基本理论、方法、技术等核心知识。在了解财务管理理论发展的基础上，对财务理论与当代社会、政治、经济发展的关系及财务管理理论发展的动向进行思考。其次，能运用财务管理的
核心知识解释现实生活中的一般财务问题。在学习完该课程后，既能对财务管理理论的发展及其基本内容本身有一个系统性的认识，同时又能结合所学理论知识解释和解决经济生活中出现的某些新问题，作到学以致用，争取为其他相关课程的学习奠定一个良好的基础。
四、教学安排
五、课程考核与成绩评定
本课程考核进行闭卷期末考试，考查学生对本学期主要学习内容的掌握情况。考试成绩由两部分构成：平时成绩占30%；期末考试成绩占70%。
六、学习参考材料
1、必读材料
《财务管理》，财政部会计资格评价中心编，中国财政经济出版社，2004年
2、选读材料
（1）国家级精品课程：《财务管理》（财务管理专业），西南财经大学《财务管理》课题组，2005年
（2）《财务管理教程及学科指导》，许艳芳、王化成等编著，高等教育出版社，1999年
（3）《理财学科学习指导》，中国海洋大学会计系列教材，中国商业出版社，2000年
（4）《现代企业财务管理》，（美）范霍恩等著，郭浩等译，经济科学出版社，2002年
（5）《财务管理》，周忠惠、张鸣、徐逸星，上海三联书店，1995年12月版（6）《财务管理学》，荆新、王化成著，中国人民大学出版社，1998年12月第二版
（7）《财务管理学》，谷祺、夏乐书、乔世震，东北财经大学出版社，1994年4月版
（8）《企业财务管理学》（面向21世纪课程教材），汤谷良、王化成主编，经济科学出版社，2000年8月版
（9）Ross,Westerfield,Jordan：《Fundamentals of Corporate Finance》，V on Hoffmann Press, 1998，Fourth Edition
（10）Keown, Petty, Scott, Martin:《Basic Financial Management》, Prentice Hall, 1993, Sixth Edition
撰写人：赵中泉教研室主任审核签字：单位领导审核签字：年月日年月日年月日
《财务管理》实验教学大纲上课讲义
《财务管理》课程实验教学大纲 一、课程基本情况 课程名称:财务管理 课程类别：专业选修课 课程总学时与学分：48学时3学分 实验学时：8学时 适用专业：经济学（国贸方向） 二、实验教学目的、要求 随着经济环境的不断变化、金融工具的不断创新、企业组织的日益复杂以及价值创造理念的深入人心，财务管理成为工商管理最具活力的一门学科。财务管理的许多理论已经越来越广泛地被应用于公司理财的实践中。这要求我们在财务管理教学中不仅要注重对学生基础理论知识的传授，更要注重对学生在专业领域实际工作能力和基本技能的培养，使学生学会怎样思考、怎样判断和怎样行动，成为应用型、复合型的经济管理人才。因此，本实验架起了理论与实务的桥梁。 本实验内容是对财务管理工作的模拟和仿真，实验内容具有一定的实践性、启发性和应用性。 实验内容主要是在实验教师组织与指导下，由学生独立完成。实验具体要求包括：（1）财务管理实验最好与财务管理课程的讲授同步进行，即在教师讲授完毕相关财务理论之后，直接组织学生进行模拟实验。 （2）除了个别需要学生实地考察以外，大多数实验在财务管理模拟实验室中进行。该实验室应配备计算机，装有Microsoft Excel等软件，并与互联网相连，以便学生能够浏览相关网站、搜集相关资料，确保每人一台计算机。 （3）在财务管理实验上课前，指导教师应要求学生对实验相关的财务管理理论进行复习。 （4）实验过程中，以学生独立完成实验内容为主。对于复杂、工作量大的实验，可由学生自行组成实验小组完成。实验教师有侧重地讲授相关理论知识、适当指导学生查找相关数据与决策分析过程。 （5）实验结束后，由实验教师统一考评并总结。
财务管理教学大纲完整版
财务管理教学大纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
财务管理教学大纲 课程名称：财务管理 英文名称：Financial Management 课程类别：专业课 相关课程：现代管理学，财务会计，管理会计开课院系：经管学院 每学期学时：72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，独立完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下：
财务管理课程教学大纲
财务管理课程教学大纲 Prepared on 24 November 2020
一、课程基本信息 二、课程的性质和地位 该课程是财务管理、会计电算化专业的一门专业核心课程，也是工商管理专业及其它经管类专业的一门必修课。它是在多年教学改革的基础上，通过对现代企业相关职业工作岗位进行充分调研和分析，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。任务是让学生掌握现代财务管理的基础知识和基本方法，树立现代财务管理的观念，培养学生能运用财务管理的基本方法和技巧，进行财务决策的能力。重点培养学生分析问题、解决问题的实践应用能力及创新思维能力。它是以《基础会计学》、《初级会计实务》、《成本会计》、《管理会计》等课程的学习为基础，也是进一步学习《中级财务管理》、《高级财务管理》及《财务分析》等课程的基础。 三、课程教学目标
1、知识目标 通过本课程的学习，学生应了解财务管理内容、环境和目标，理解财务管理的两个价值观念，掌握筹资、投资、资金营运和收益分配的决策与管理方法，熟悉财务预算方法和财务分析方法等方面知识。 2、能力目标 通过本课程的学习，学生应该具备能运用所学的财务管理知识对企业筹资、投资活动进行预测、决策分析能力；对企业日常理财的不足之处提出管理建议能力；协助公司决策层制定公司年末的收益分配方案，协助编制公司财务预算的能力，阅读并能分析公司的财务报表，进行财务分析问题、解决实际问题等能力。 3、素质目标 通过本课程的学习，让学生认识到财务管理工作在企业中的重要作用和地位，主要培养学生具有热爱财务管理工作，树立团队合作精神；具有爱岗敬业、细心严谨、诚实守信、思维敏锐、勇于创新、科学理财等职业素质，为毕业后走上工作岗位奠定职业素质基础。 四、教学内容、教学要求及学时分配
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲 课程名称：财务管理 课程代码：030241 学时： 32学分： 2 讲课学时：32考核方式：考查 先修课程：会计学 适用专业：管理专业 开课院系：管理学院 教材：陈玉菁财务管理清华大学出版社2005。8 主要参考书：王庆成财务管理学中国财政经济出版社2004 一、课程的性质和任务 财务管理学是应用性的经济管理学科，它阐明财务管理的基本理论和基本方法。本课程以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法。 通过本课程的学习，明确财务管理的基本概念，认识财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系；掌握财务管理的各种业务方法，达到从事经济管理工作所必须的财务管理业务知识和工作能力。 二、教学内容和基本要求 第一章总论 第一节财务管理的概念 第二节财务管理的目标和原则 第三节财务管理的方法 第四节货币时间价值的计算 第五节复利将来值和现值的计算 第六节年金将来值和现值的计算 第七节复利现值和年金现值的计算 第二章企业资金筹集概述 第一节资金筹集的意义和要求 第二节企业资金的构成 第三节资金成本 第四节财务杠杆与资金结构 第三章长期筹资方式 第一节发行股票 第二节发行债券 第三节长期借款 第四节租赁筹资 第四章长期投资 第一节投资概述 第二节投资项目的现金流量 第三节投资决策分析的方法
第四节固定资产更新决策 第五节投资决策的风险分析 第五章流动资金 第一节流动资金概述 第二节现金 第三节应收帐款 第四节存货 第五节短期证券投资 第六节短期资金来源 第六章成本管理 第一节产品成本和生产费用 第二节成本预测与成本计划 第三节成本控制 第四节成本分析与考核 第七章收入和利润 第一节销售收入 第二节利润额 第三节利润分配 第八章财务计划 第一节本量利分析 第二节盈亏临界分析 第三节各因素变动分析 第四节敏感分析 第五节财务计划编制 第九章财务分析 第一节短期偿债能力分析 第二节长期偿债能力分析 第三节盈利能力分析 财务管理实质上以价值形式对企业生产经营活动进行组织、协调和控制，加以综合性的管理。本课程是一门具有理论性、操作性较强的课程，力求从理论上对财务管理实践作出解释，从财务管理方法上结合我国现行规定和国外研究成果加以阐述，以增加财务管理知识的广度和深度。 三、实验（上机、习题课或讨论课）内容和基本要求 书后习题，按上课内容上习题课，习题课时数约5学时。通过习题讨论，使学生按大纲要求掌握、熟悉和了解书本有关知识。
财务管理教学大纲-参考模板
财务管理教学大纲 课程名称：财务管理 英文名称：Financial Management 课程类别：专业课 相关课程：现代管理学，财务会计，管理会计 开课院系：经管学院 每学期学时：72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，独立完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下：
中级财务管理教学大纲
《中级财务管理》教学大纲 课程名称：中级财务管理（Intermediate Financial Management） 课程性质：会计学专业核心课程 授课对象：网络学院本科（专升本） 学时：60 编写人：卫建国副教授 编写日期：2007年1月 一、课程目的与教学基本要求 本课程是大学本科会计学专业核心课程之一。通过本课程的学习，要求学生掌握公司财务管理的基本理论与方法。具体要求如下： 1、掌握公司财务管理的基本框架； 2、熟悉公司财务管理的基本理论； 3、掌握公司筹资、投资、收益分配的管理方法； 4、能够运用财务管理的理论与方法解决实际问题。 二、课程内容 导论（1.5学时） 第一篇公司财务管理基础 第一章公司财务管理概述（6.5学时） 1.1 财务管理的概念（3.5学时） 1.1.1 公司财务管理的含义 （一）公司财务活动（熟练掌握） （二）公司财务关系（熟练掌握） （三）公司财务管理（牢固掌握） 1.1.2 财务管理与相关概念的关系 （一）财务管理与财务会计（熟练掌握）
（三）财务管理与财政（一般了解） （四）财务管理与金融（一般了解） （五）财务管理与企业管理（熟练掌握） 1.1.3 财务管理的产生与发展及其在在企业管理中地位的演变（一）企业的出现与早期的财务管理（一般掌握） （二）财务管理职能的独立及其附属地位（一般掌握）（三）财务管理地位的提升（一般掌握） （四）财务管理中心地位（一般掌握） （五）财务管理在企业管理中的正确定位（牢固掌握） 1.2 财务管理的目标与内容（1.5学时） 1.2.1 财务管理的目标 （一）财务管理目标与企业经营目标的关系（一般了解）（二）有关财务管理目标的主要观点及其评价（一般掌握）（三）对财务管理目标的认识（牢固掌握） 1.2.2 财务管理的内容(牢固掌握) 1.2.3 财务管理的环节(一般掌握) 1.3 财务管理的基础（1.5学时） 1.3.1 财务管理环境(一般了解) 1.3.2 财务管理原则与观念(熟练掌握) 1.3.3 财务管理体制(熟练掌握) （一）财务管理体制的含义 （二）财务管理体制的内容 （三）公司治理与财务管理体制 1.3.4 财务管理其它基础工作(一般了解) 第二章资金时间价值与风险报酬（8学时） 2.1 资金时间价值(4学时) 2.1.1 资金时间价值的概念 (一)定义(牢固掌握) (二)量的表现(牢固掌握) （三）产生的基础(一般掌握)
财务管理教学大纲
集美大学财务管理课程教学大纲 一、课程基本情况 1.课程编号：4001031 2.课程中文名称：财务管理课程英文名称：Financial Management 3.课程总学时：48 ，其中：讲课：48 ，实验：0 ，上机：0 ，实习： 0 ，课外：0 。 4.课程学分：3 5.课程类型：专业选修课 6.开课单位：财经学院投资学教研室 7.适用专业：财政学、金融学、经济学 8.先修课程：会计学、财政学、高等数学 9.课程负责人：魏洁 二、教学目的和要求 1.课程说明：本课程是经济学类专业的专业选修课程，本课程将系统介绍货币时间价值、风险与报酬、财务分析、财务计划等基本概念和方法，进而介绍企业投资决策、筹资决策、股利分配决策以及日常资金管理等理论和实践。 2.教学目的：通过本课程教学，使学生掌握财务管理的基本概念、基本理论和分析方法，并能够用财务管理的基本理论和方法分析解决企业财务管理中的投资决策、筹资决策、股利理论分配等问题。 3.教学要求：①熟悉财务管理的内容、理解财务管理环境和财务管理目标；②掌握财务管理的资金时间价值原理、风险衡量原理；③掌握财务预算、财务控制和报表分析等方法；④掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配的决策。 三、教学内容及要求 第一章总论 1.1 财务管理的概念 1.2 财务管理的目标 1.3 企业组织形式与财务管理 1.4 财务管理的环境 教学方法与学时分配：课堂讲授，6学时 主要内容及基本要求：通过本章学习，掌握财务管理的概念、财务活动与财务关系；掌握财务管理的目标；熟悉财务管理的环节；了解财务管理的环境；使学生对企业财务管理有一个总的概念，为后面各章学习建立扎实的理论基础。
财务管理课程教学大纲
财务管理课程教学大纲 第一部分大纲说明 １．课程的性质 《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业（财务会计方向）、金融专业（金融与财务方向）和工商管理专业（工商企业管理方向、市场营销方向）的一门限选课，同时也是会计学专业（会计与统计核算方向）、电子商务专业、法学专业（本科及专科）、公共事业管理专业（卫生事业管理）（本科）等专业的任意选修课之一。在会计学专业（财务会计方向）中，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。 成招、普招专科财务会计专业及其他相关专业开设的财务管理课程，也适用本教学大纲。 ２．课程的总体教学目的和要求 通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合电大应用型人才的培养目标。 ３．课程开设的时间和学分 本课程为一学期开设的课程，计4个学分。 ４．教学媒体的应用 本课程的教学媒体包括：文字教材（合一型）、IP课件、CAI课件和导学材料。其中，文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外，还以旁白、小结、注解等形式对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导，并配备了必要的复习思考题、练习题和案例分析，以强化学生对财务管理基本原理的理解和对基本技能的掌握与运用；IP课主要是介绍课程的特点、学习的思路和方法，以及一些重
点、难点的讲解，而不是对该课程教学内容系统全面的讲授；CAI课件主要是介绍一些财务管理的典型案例。 第二部分教学大纲内容（本文） 第一章总论 学习目标：通过本章学习，你应该能够：准确阐述财务管理的基本概念；描述财务管理的目标；描述财务管理的相关环境。 教学内容: 一、财务管理基本概念 １．资金运动及其表现形式 ２．财务活动与财务关系 二、财务管理目标 １．财务管理目标及其特征 ２．财务管理的总体目标 ３．财务管理的具体目标 ４．不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 ５．财务管理目标与社会责任 三、财务管理环境 １．经济体制环境 ２．经济结构环境
《中级财务管理》课程教学大纲
《中级财务管理》课程教学大纲 课程代码：ABGS0504 课程中文名称:中级财务管理 课程英文名称：Intermediate Financial Management 课程性质：必修 课程学分数：3 课程学时数：48 授课对象：财务管理专业 本课程的前导课程：财务管理基础、中级财务会计 一、课程简介 《中级财务管理》是财务管理专业必修的一门专业核心课程。通过本课程的学习，使学生在《财务管理基础》课程学习的基础上，进一步掌握资本结构决策、项目投资决策、证券的估价及投资决策、营运资金管理战略、股利政策选择等决策方法，从而增强学生的财务决策能力。 二、教学基本内容和要求 （一）总论 1．财务管理的内涵：财务管理的概念，财务管理的内容，财务关系； 2．财务管理的目标：财务管理目标的含义，财务管理目标的协调； 3．财务管理的环节：财务预测，财务决策，财务预算，财务控制，财务分析。 本章重点：权益资本筹资、长期负债筹资和资本结构决策。 本章难点：各种筹资方式的优缺点及资本结构决策方法。 教学要求： 1．了解财务管理的各个环节； 2．理解财务管理目标的协调； 3．掌握财务关系、财务管理的内容及目标。 （二）筹资管理 1．企业筹资概述：企业筹资的含义与动机，筹资的分类，筹资渠道和筹资方式，筹资的原则； 2．权益资金的筹集：投入资本，发行普通股，留存收益； 3．负债资金的筹集：银行借款，发行债券，融资租赁，商业信用； 4．混合性筹资：发行优先股，发行可转换债券，发行认股权证； 5．资本结构理论与决策：资本结构理论，资本结构决策。 本章重点：权益资本筹资、长期负债筹资和资本结构决策。 本章难点：各种筹资方式的优缺点及资本结构决策方法。 教学要求： 1．了解筹资的含义、分类；
财务管理教学大纲
财务管理学（教学大纲） hospitality finance management 课程编码：530042学分： 3 课程类别：专业课（必修课） 计划学时：48 其中讲课：40 实验或实践：8 上机：0 适用专业：文化事业专业与公共事业管理专业 推荐教材：刘海英主编.2007年2月第2版. 山东人民出版社，济南，2007.2 财政部注册会计师全国考试委员办公室：《财务成本管理》，经济科学出版社2004年版。 2．谷祺、刘淑莲：《财务管理》，东北财经大学出版社2000年版. 3．刘志远：《财务管理》，南开大学出版社1999年版. 4．陆正飞等：《财务管理》，东北财经大学出版社2001年版. 5．傅元略：《中级财务管理》，复旦大学出版社2005年版. 6．戴书松：《财务管理》，经济管理出版社2006年版. 7．庄恩岳、陆宇建：《新编企业财务管理》，经济管理出版社2001年版. 8．石连运、张立达：《财务管理学》，山东人民出版社2004年版. 9．齐寅峰：《公司财务学》，经济科学出版社2002版. 10．宋献中、吴思明：《中级财务管理》，东北财经大学出版社2002年版. 11. 吴应宇等：《公司财务管理》，石油工业出版社2003年版. 12. 高民杰、袁兴林编著：《企业危机预警》，中国经济出版社2003年版. 13. 于春晖：《并购实务》，清华大学出版社2004年版. 14. 王化成：《高级财务管理》，中国人民大学出版社2003年版. 15. 杨雄盛：《高级财务管理》，东北财经大学出版社2004年版. 16. 汪平：《中级财务管理》，上海财经大学出版社2004年版. 17. 吴合振：《企业破产清算》，人民法院出版社2002年版. 18. 王庆成等：《财务管理学》，中国经济出版社2006年版. 19. 朱延智：《企业危机管理》，中国纺织出版社2002年版. 20. 李冠众等：《财务管理学》，机械工业出版社2005年版. 21. 斯蒂芬.A.罗斯等，方红星译：《公司理财基础》，东北财经大学出版社2004 年版. 22. 斯蒂芬.A.罗斯等，吴世农译：《公司理财》，机械工程出版社2005年版. 23. （英）理查德A.布雷利等著，方曙红等议：《公司财务原理》，机械工程出 版社2004年版. 24. （美）尤金F.布里格姆、斯科特.贝斯利等著：《财务管理精要》(英文版)， 机械工业出版社2001年版. 25. 道格拉斯.R.爱默瑞等：《公司财务管理》，中国人民大学出版社1999年版。 26. （美）威廉.L.麦金森著，刘明辉等译：《公司财务理论》，东北财经大学出版社2002年版. 课程的教学目的与任务
财务管理教学大纲
财务管理 教学大纲 （第二版） 会计学院财务管理系 2006年3月
目录 前言 (2) 第一章财务管理学导论 (5) 第二章资金时间价值与风险分析 (6) 第三章融资管理 (7) 第四章投资管理 (9) 第五章资产管理 (11) 第六章收益分配 (12) 第七章财务预算 (13) 第八章财务控制 (14) 第九章财务分析 (15)
前言 一、课程简介 财务管理是应用性的经济管理学科。它阐明社会主义市场经济条件下财务管理的基本理论和基本方法。本课程以企业资本运动为中心内容，以融资决策、投资决策、收益分配决策、财务预算、财务控制和财务分析为框架，阐述财务管理的基本理论和具体实务及业务方法。本课程是工商管理类专业的共同核心课程，也是其他财经类专业的专业基础课程。 二、课程的教学目标和总的教学要求 本课程的教学任务在于：通过本课程的教学，要求帮助学生掌握现代企业财务管理的基本理论，具有从事经济管理工作所必需的财务管理业务知识和工作能力，达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 三、适用对象 非财务管理专业 四、课程性质 专业基础课 五、总课时及各章的分配
六、使用教材及主要参考书目 （一）使用教材 《财务管理》，财政部会计资格评价中心编，中国财政经济出版社，2005年11月第一版。 （二）主要参考书目 1．《财务成本管理》，中国注册会计师协会编，经济科学出版社，2006年4月第一版。 2．《财务管理研究》，王化成主编，中国金融出版社，2006年1月第一版。 3．《公司财务》，陈文浩主编，上海财经大学出版社，2003年第一版。 4．《中级财务管理学》，傅元略主编，复旦大学出版社，2005年9月第一版。 5．《财务管理》，陈玉菁、宁良荣主编，清华大学出版社，2005年8月第一版。 6．《财务管理学》，竺素娥主编，立信会计出版社，2005年2月第一版。 7．《上市公司典型财务管理案例》，徐凤菊、方明、刘英编著，武汉理工大学出版社，2004年7月第一版。
财务管理电算化教学大纲.doc
《财务管理电算化》教学大纲 课程编号：040406 课程中文名称：财务管理电算化 课程英文名称：Computerized financial management 学时：54 学分：3 课程类别：专业选修课 先修课程：财务管理、计算机基础 适用范围 本大纲使用于经济类本科各专业教学，是财务管理专业的必修课，会计专业及其他专业学生的选修课；是教师面授讲解与上机，学生自学，课后复习以及课程考核命题的依据。 课程性质及教学目标 本课程是一门理论性、技术性和实践性都很强的课程，通过教学，培养学生应用先进的计算机管理软件工具（如EXCEL）建立各种财务管理模型（财务分析模型、流动资金管理模型、投资决策模型、筹资决策模型），并应用模型进行定量分析的能力；培养学生在计算机环境中利用各种模型综合应用管理会计、财务管理、经济活动分析、经营决策分析等知识的能力，为使学生在未来的工作岗位上真正发挥管理职能打下良好的基础。 教学内容与基本要求 导论 [教学目的与要求] 本章主要阐述学习计算机财务管理的意义，计算机财务管理模型的建立步骤。 [教学重点与难点] 计算机财务管理模型的建立步骤 [教学内容]
0.1、学习计算机财务管理的理由 0.1.1、信息时代的要求 0.1.2、财务管理发展的要求 0.1.3、促进财务管理现代化和管理科学化的要求 0.1.4、教育改革的需要 0.2、计算机财务管理的方法体系 0.2.1、计算机财务管理方法 0.2.2、计算机财务管理模型 0.2.3、计算机财务管理模型的作用 0.3、计算机财务管理模型的建立步骤 0.3.1、明确任务与目标 0.3.2、确定模型的具体形式 0.3.3、在计算机模型中建立模型 0.3.4、模型求解 0.3.5、模型评价 0.4、学习本课程应该注意的问题 0.4.1、了解信息系统中的层次结构 0.4.2、正确把握计算机财务管理的应用环境 0.4.3、掌握正确的学习方法 第一章财务管理软件工具EXCEL基本知识[教学目的与要求] 本章主要介绍EXCEL的基本知识 [教学重点与难点] 计算机财务管理模型的建立步骤 [教学内容] 1.1、ECCEL概述 1.1.1EXCEL的基本特点 1.1.2EXCEL的用途
天水师范学院财务管理专业课程教学大纲(财务分析)
天水师范学院财务管理专业课) 财务分析(程教学大纲． 天水师范学院会计学专业课程教学大纲（试行草案） 财务分析 （2006年8月试行）
一、说明（一）课程性质本课程是会计学专业学生的专业必修课程。（二）教学目的通过本课程的学习使学生明确作为财务分析师或分析人员应如何阅读与分析财 务报表、如何分析财务活动状况、如何评价财务绩效并在此基础上，找到企业经营管理的问题之所在，据以提出改进方向。（三）教学内容本课程将向学生讲授财务分析的具体理论和基本方法、财务运行结果分析、融资状况分析、资产运营状况分析、现金流
量分析、利润及利润分配分析以及企业价值的评估。（四）教学时数本课程总学时为40学时。二、本文 第一章财务分析理论 教学要点：财务分析的含义、目的、理论基础、体系与内容；产生与发展、形式与要求;财务分析的方法。教学时数：5学时教学内容：第一节财务分析的概念界定一、财务分析的产生与发展二、财务分析的概念务分析与报表分析财三、． 第二节财务分析的内容一、横向因果关系链二、纵向财务活动链三、风险收益分析四、财务分析结构
第三节财务分析的方法一、财务分析理念二、财务分析的方法论三、财务分析的基本资料四、财务分析的具体方法 第二章财务结果分析 教学要点：财务结果分析的基本理论，运行结果的专项分析、综合分析的具体内容和基本方法。教学时数：5学时教学内容：第一节、财务结果分析五、财务运行结果分析在财务分析构架中的地位与关系六、必要性和可能性七、内容结构第二节、运行结果的专项分析八、偿债能力分析九、
运营能力十、赢利能力分析十一、发展能力第四节运行结果的综合分析一、必要性二、特点三、基本方法 第三章融资状况分析 教学要点：融资状况分析的基本原理；融资分析的主要内容和具体方法。教学时数：5学时教学内容： 第一节、融资状况分析原理四、融资活动对企业财务状况的影响五、融资状况分析的目的六、融资分析的内容第二节、融资规模分析
财务管理学-教学大纲
《财务管理学》教学大纲课程编号：040012B 课程类型：专业选修课 总学时：32 讲课学时：32 实验（上机）学时：0 学分：2 适用对象：非会计学专业 先修课程：会计学、概率论与数理统计 一、课程的教学目标 《财务管理》是为非会计专业学生开设的一门专业选修课。本课程主要阐述财务管理的基本理论、基本方法和基本技能，并从筹资、投资、营运资金管理以及利润分配等资金运动环节分述其原理及方法。通过本课程的学习，学生能够基本了解和掌握企业财务管理理论、方法和操作技能，提高学生综合分析问题和解决问题的能力，以及综合运用财务知识的能力。 二、教学基本要求 1.讲授方法要求 通过本课程学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉筹资管理、投资管理和营运资本管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必需的财务管理业务知识和工作能力。 在教学方面的要求如下：第一，理论与实务并重，着重突出基本理论对实务操作的指导意义，通过对典型案例的分析与总结，培养学生正确的理财观念和解决实际问题的能力；第二，做到统筹兼顾、重点突出；第三，采用多种教学方式，理论教学与案例教学相结合，课堂讲授与学生自学相结合，鼓励多种形式巩固所学知识，完善各个教学环节的管理。 2.考核方式要求
课程考核分为平时表现与期末考试两部分，其中平时成绩占总评成绩的30%，期末考试成绩占70%。平时表现包括考勤、作业、课堂回答问题以及案例讨论；期末考试可采用闭卷或开卷考试形式。 三、各教学环节学时分配 教学课时分配 四、教学内容 第一章公司财务管理概要 第一节财务管理的内容 1.财务管理的含义 2.企业组织形式 3.财务管理内容 第二节公司财务管理目标 1.企业财务管理目标理论 2.相关关系人的目标冲突与协调 教学重点、难点： 本章重点：财务管理的内容与财务管理的目标 本章难点：股东财富最大化目标实现度的衡量
《财务管理基础》课程教学大纲
1.理论课程
教学要求：掌握财务管理的相关概念、财务管理环境、财务管理目标，以及学习本课程的目的和要求。 重点、难点：财务管理的概念、财务管理的目标 实验课、习题课、讨论课等教学形式：理论课 （二）第二章财务管理的基本观念学时：6 教学内容： 一、资金时间价值的计算及应用 1.单利的终值和现值； 2.复利的终值和现值 3.名义利率与实际利率； 4.各种年金的终值和现值 二、风险价值的衡量与应用 1.风险的概念及其分类； 2.风险的衡量； 3.风险报酬的计算 教学要求： 熟练掌握资金时间价值计算，掌握概率法风险的衡量以及风险价值计算。 重点、难点：复利的终值和现值、各种年金的终值和现值、风险的衡量；各种年金的终值和现值、风险的衡量。 实验课、习题课、讨论课等教学形式：理论课结合习题课和实验课，通过预算编制软件的演练和操作掌握时间价值和风险价值计算方法。 （三）第三章筹资管理学时：4 教学内容： 一、企业筹资的概述 1.企业筹资的动机； 2.筹资的分类； 3.筹资渠道与方式 二、权益筹资 1.吸引直接投资； 2.发行普通股筹资； 3.发行优先股 三、负债筹资
1.长期借款筹资； 2.债务筹资； 3.融资租赁； 4.商业信用； 5.短期借款 教学要求：掌握筹资的概念，掌握各种筹资方式以及优缺点。 重点、难点：筹资的渠道与方式；普通股筹资与优先股筹资的区别、融资租赁。 实验课、习题课、讨论课等教学形式：理论课结合实验课和习题课 （四）第四章资本成本与资本结构学时：6 教学内容： 一、资本成本 1.个别资本成本的计算； 2.加权平均资本成本； 3.边际资本成本 二、杠杆原理 1.杠杆原理的相关概念； 2.经营杠杆； 3.财务杠杆 三、资本结构 最佳资本结构的确定方法：比较资本成本法、EPS-EBIT法、公司价值比较法 教学要求：掌握资本成本的概念；各种个别资本成本的计算、边际资本成本以及综合资本成本的计算；掌握杠杆原理，杠杆率的计算机应用，资本结构决策方法。 重点、难点：个别资本成本的计算、杠杆原理；经营杠杆、财务杠杆；资本结构决策方法的运用。 实验课、习题课、讨论课等教学形式：理论课、实验课结合习题课 （五）第五章项目投资决策学时：6 教学内容： 一、项目投资的背景知识 1.什么是项目投资 2.项目投资的计算期 3.项目投资金额及其投入方式 二、分析项目投资的现金流量
最新《财务管理》课程教学自查报告
《财务管理》课程教学自查报告 第一篇：《财务管理》课程教学自查报告 《财务管理》课程教学自查报告 在本学期中，我担任了10会计电算化专业一班、二班《财务管理》课程的教学，现对本学期期中教学工作做一回顾与总结： 1.课程完成情况： 《财务管理》每周12学时，该课程的理论教学和实训教学采用1∶1授课。基本按照开学初制订的教学进度授课，只是根据学生的接受能力，适当地调整了授课内容，降低了难度。《财务管理》教学内容共9章。 2.备课情况： 在备课过程中，注意既备教材，又备学生。由于我们使用的教材有一定的局限性，备课时综合几种不同版本教材的精华部分，认真做好教案。从学生的角度出发，我们的学生中有一部分基础较好，有一定的学习基础；而一些基础较差的学生，基本知识很不熟练。针对这两种不同情况，考虑到同时兼顾这两类学生，在理论讲解、例题和作业选取上适当和兼顾：使基础好的学生可以得到不断提高，学会新的知识；而基础薄弱的学生更易于接受所学
内容，更快地进步。 3.授课过程： 采用多种授课方式和途径。实施讲授法、演示法、实训法等教学模式。本着该门课学习的目的，尽最大可能让学生多动手。重在培养学生的常见账务的处理能力，因此理论讲解够用就行，重在加强实践教学。 在讲课过程中，也发现了一些问题，从学生身上反馈的信息就是这门课的理论知识点很多，完全掌握有一定的困难。在以后的讲课过程中需要不断复习已经学过的内容。同时要求学生要做到课前预习和课后复习。 4.辅导及作业批改： 对学生的辅导分为课上辅导好和业余辅导两部分。在课堂上讲解理论知识时，每次课基本都留出5至10分钟的时间解答学生的问题；复习时间给学生制定出具体的练习内容，并及时解答疑难问题。除此之外，定期抽出课余时间，集中进行专门辅导，针对课上、作业中的普遍问题，进行讲解和训练。作业方面，布置各班级书面作业4次，每次作业都给予批改或讲解。
财务管理实施方案
《财务管理》课程教学大纲及教学实施方案 第一部分教学实施方案 一、课程性质 《财务管理》课程是江苏广播电视大学开放教育专科财务会计、经济管理专业的一门必修课，是金融专业的一门选修课。 二、总体教学目的和要求 通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意理论联系实际，加强对学生基本技能的训练，以符合电大应用型人才的培养目标。 三、学时和学分 本课程计划课内学时为54课时。 四、教学媒体 本课程的教学媒体包括：文字教材、直播课堂、计算机网页和其他辅助媒体。 文字教材包括主教材和导学。文字主教材使用中央广播电视大学出版社2002年出版、王斌主编的《财务管理》，该教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外，还以旁白、小结、注解等多种形式对学员进行启发、引导。导学使用学苑出版社2002年版、王斌主编的《财务管理导学》，它主要对本课程的重点、难点问题进行提示和指导，并配备大量的、形式多样的自测题，以强化学员对财务管理基本技能的掌握与运用。 直播课堂主要是讲述该课程的重点、难点；计算机网页是师生进行疑难讨论和信息沟通的媒介。 五、计分作业 本课程计分作业4次，第三章、第四章、第六章、第九章各1次，具体内容见平时作业要求。计分作业成绩占本课程成绩的20%。 六、学习方法建议 1、财务管理理论是对实践的概括和总结，比较抽象，学员学习时应注意理论联系实际。 对国家财经政策、宏观经济形势、社会经济现象、金融市场变化都应认真思考与分析，同时也应关注微观经济领域的典型案例。 2、对于日常财务管理的一些方法，如资本成本的计算、筹资风险的衡量、资本结构决 策、投资风险评价、投资决策分析、财务评价指标应用等应多加练习，熟练掌握。 3、学员在学习中碰到疑难问题，应及时与辅导老师或学习小组成员进行沟通，弄清弄 懂每一个知识点。 4、注意网上教学信息。 七、教学注意事项 由于各专业的教学计划不同，本课程的教学要求也不完全相同。对于教学大纲正文中打 “※”的部分财务会计专业、金融专业不作教学要求，但经济管理专业必须作为教学内容。 八、计划内课时分配 第二部分教学大纲内容（正文） 一、总论 本章教学目的和要求：通过本章的教学，使学生重点掌握财务管理的基本概念、总目标、和具体目标、企业组织形式和公司财务分层管理体系；一般了解财务管理环境。 教学内容: （一）财务管理的基本概念 １、资金运动形式 ２、财务活动与财务关系 （二）财务管理目标 １、财务管理总体目标 ２、财务管理具体目标 ３、不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 ４、财务管理目标与经营管理目标的关系 ５、财务管理目标与社会责任 （三）财务管理环境 １、经济体制环境 ２、经济结构环境 ３、竞争环境 ４、金融环境 ５、财税环境 ６、法律环境 （四）财务组织 １、企业组织形式 ２、财务分层管理 ３、财务组织体制与管理人员 二、财务管理观念 本章教学目的和要求：通过本章的教学使学生重点掌握时间价值观念、风险收益均衡观念和成本效益观念。 教学内容: ※（一）时间价值观念 （二）风险收益观念 （三）成本效益观念 三、筹资管理（上） 本章教学目的和要求：通过本章的教学使学生重点掌握主权资本筹集和负债筹资；一般掌握筹资概念、种类和原则；一般了解筹资规模。 教学内容: （一）筹资概述 １、筹资概念 ２、筹资种类 ３、筹资原则 （二）筹资规模
财务管理学课程教学大纲
《财务管理学》课程教学大纲 一、课程中文名称：财务管理 二、课程英文名称：Financial Management 三、开课单位：会计学院 四、课程编码： 五、课程性质：专业必修课 六、学时学分数：理论64/实验0 七、开课学期：4 八、适用专业（方向）：会计、财务管理、审计专业 九、先修课程：基础会计学、财务会计学 十、课程简介：财务管理学是立足于经济微观，置身于经济宏观，涉及会计、财政、金融、税务、管理、法律等多学科的学术领域，是集传统知识与电算技术于一体的一门新兴的学科。 十一、课程教学目标和任务：《财务管理》是会计学院财务管理、会计学、审计学各专业的专业核心课程。财务管理是现代企业管理的中心，随着市场经济的发展和资本市场的完善，财务管理在经济管理中变得越来越重要。 财务管理是企业管理中的价值管理，是资本的筹集、投放和分配等一系列管理工作。财务管理目标是实现企业价值最大化，学习财务管理可以树立正确的理财观念，掌握财务管理基本理论与方法，借鉴西方财务管理原理并了解中国社会主义市场经济下财务管理发展趋势，为学生毕业从事企业财务与会计管理奠定基础。 十二、教学方法：采用灵活多样的教学方法，根据不同内容采用不同方法，如启发式、讨论等，鼓励学生自学、培养自学能力，贯彻少而精的原则，精讲多练。课堂讲授加多媒体教学采用情景教学法，设计出形象鲜明的影像、图片，辅之生动的语言文字，再现教学内容中的情景表象，使学生如闻其声。同时运用虚拟现实法，将某一实际问题借助计算机技术处理后在课堂上模拟的一种教学方式。
十三、考核方法：考试科目。平时成绩：依据平时作业、课堂表现及纪律情 况打分，占30%；期末考试成绩：采取闭卷笔试方式，占70%。 十四、选用教材参考书目： 1、郭复初、王庆成主编《财务管理学》北京高等教育出版社（2015） 2、郑亚光、饶翠华《公司财务》成都西南财大出版社（2014） 3、詹姆斯.范霍恩（美）《现代企业财务管理》北京经济科学出版社（2012） 4、罗斯（Stephen A Ross）等《公司理财》北京机械工业出版社（2012）十五、教学进程安排表： 序号章节教学内容 学时 理论实践合计 1 第一章财务管理总论8 8 2 第二章财务估价12 12 3 第三章项目投资管理8 8 4 第四章运营资金管理10 10 5 第五章筹资管理 6 6 6 第六章资本成本 6 6 7 第七章资本结构8 8 8 第八章利润和分配管理 6 6 合计64 64 十六、主要教学内容、重点和难点 第一章财务管理总论 一、学习目的 本章在一般考察财务管理历史演进的基础上，着重阐述财务基本要素，财务管理的内容、功能和目标，财务管理的工具，公司治理与财务经理的职责以及财务管理与相关领域。通过本章的教学，使学生重点掌握财务管理对象、目标、观念；一般掌握财务管理组织。应当掌握财务理论各构成要素的含义，深入理解财务理论在财务学科中的地位和作用，深刻认识各种财务要素的性质。本章计划学
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：财务管理 课程代码： 学分：3 课程性质：□必修□选修□辅修 授课对象： 预修课程：经济学会计学 任课教师： 办公地点： 答疑时间： 联系电话： E - mail： 教材：杨淑娥主编《财务管理学》高等教育出版社 2010.9 参考书目: （1）斯坦利 B.布洛克，杰弗瑞 A.赫特，巴特利 R.丹尼尔森著《财务管理基础》，机械工业出版社，2010。 （2）范霍恩，瓦霍维奇著，刘曙光译《财务管理基础》，清华大学出版社，2009。 （3）傅元略主编《财务管理》，厦门大学出版社，2005 （4）（美）斯蒂芬 A. 罗斯等著，吴世农译《公司理财》，机械工业出版社，2003年。 （5）（英）彼得·阿特勒尔著，赵银德张华译《财务管理基础》，机械工业出版社，2004。 二、课程性质及目的 《财务管理》是在学生系统学习微观经济学、管理学、会计学等课程后，围绕有关企业资金管理的一门课程。本课程将系统介绍货币时间价值、风险与报酬、财务分析、财务计划等基本概念和方法，进而介绍企业投资决策、筹资决策、股利分配决策以及日常资金管理等理论和实践。并介绍期权及其在财务管理中应用以及企业价值评估等内容，以拓展学生理论视野。通过本课程教学，使学生掌握财务管理的基本概念、基本理论和分析方法，并能够用财务管理的基本理论和方法分析解决企业财务管理中的投资决策、筹资决策、股利理论分配等问题。三、教学内容安排及要点
第一章：财务管理概论（4学时） 本章从企业财务管理目标的介绍开始，从财务本质出发，探讨了企业的资金及其运动、财务管理的内容与方法、财务管理假设与原则。进而从内部环境上探讨了企业财务组织机构、管理体制与职责；从外部经济环境、法律环境、税收环境，以及金融环境和资本市场对企业财务的影响和制约做了进一步研究，旨在使学生对财务管理有一个基本的轮廓了解，为深入学习全书奠定良好的基础。 第二章：财务报表分析（8学时，含案例讨论） 本章在介绍财务报表分析的意义内容，以及报表分析局限性的基础上，重点介绍了报表分析的几种基本方法（包括比率分析、趋势分析、结构分析），这是报表分析的基础，也是本章的重点。进而引导学生对企业经营状况和财务质量的分类能力进行分析和评价。评价方法包括指数分析（沃尔分析）法、杜邦分析法，以及因素分析法（亦称连环替代法）等。 通过本章学习，旨在使刚刚学完会计学的学生在对财务报表熟练阅读的基础上，掌握报表分析的基本方法和常用财务指标，进而达到综合分析、全面评价企业财务状况和经营绩效的目的，为下一步全面学习财务管理打下良好的基础。 第三章：财务预算与控制（4学时） 本章主要介绍了财务预测、财务预算、财务控制。在财务预测中，主要介绍了预测的方法原理和财务预算的三种常见方法：回归分析法、高低点分析法、销售百分比法。在财务预算一节中，介绍预算编制原理和常用方法；进行了全面预算体系的阐述；之后，重点介绍了以销售为起点的全面预算编制和财务预算的编制过程。在财务控制一节中，阐述了财务控制原理、财务控制的重点内容，以及财务控制的常用方法。 通过本章学习，旨在使学生掌握财务预测原理和方法、财务预算原理及其编制，财务控制原理及其操作，从而与上章的财务分析方法一起，形成财务管理的方法循环。这样，使学生在这章及本篇学习后对财务管理的基本知识有一个全面理解和把握。 本章重点是财务预算特别是现金预算的编制、销售百分比法、财务控制方法。难点是销售百分比法。