作业-我的诊断梳理报告

公开课自我课堂教学诊断分析报告

公开课自我课堂教学诊断分析报告以《大气环流与气压带、风带的形成》一节为例银川唐徕回民中学郭占武一、教学背景 .教学目标（）能绘制全球气压带、风带分布示意图，能说出气压带、风带的名称和分布规律。（）能说出气压带、风带的形成过程。（）能归纳“气压带风带季节移动规律”并能分析其原因。（）能运用所学的地理知识和技能对地理信息进行分析，并运用于地理学习过程。（）尝试观察发现地理现象和问题，与他人合作探究，解决问题。（）具有探究地理问题的兴趣和动机。 .教学重点：全球气压带、风带的分布及季节移动。 .教学难点：气压带和风带的形成。 .教学方法：合作探究。 .教学时间：课时。 .教学媒体：交互式电子白板、动画演示。 .诊断目的：内容设计合理性分析、媒体手段使用的有效性观察、学生探究活动状况观察与分析、课堂教学过程特点优劣性评价分析及改进措施。实践反思，促进自我展业提升与发展。 .诊断方法：课堂实录、学生评价反馈、同伴互助分析、自我分析。二、教学过程及设计意图

三、诊断分析：优点：、教学设计从已知局部热力环流到全球性大范围热力环流，考虑地转偏向力形成三圈环流，进而导出近地面七个气压带六个风带的形成和分布，伴随直射点移动，气压带风带发生季节移动。环环相扣，逐层递进，思路清晰，符合学生的认知发展规律，从已有的知识能力储备学习新的知识和内容。、各部分内容均以活动探究形式设计，学生自主合作学习成为课堂的主流文化，学生内化过程成为教学关键环节。、问题设计有梯度，符合学生思维上的发展，同时个别问题有助于优等生质疑的生成，师生共同讨论，有助于激发学生学习潜能。、从时间分配上看，学生学习和课堂练习占用分钟左右，教师讲解大约用时分钟。符合以学生为主体。、从练习上看，本节共有道大题，练习时间占分钟符合学生在课堂上内化。、信息技术的应运方面，动画演示便于大气运动和环流的理解，变抽象为直观。交互式电子白板的应运，能充分展示学生及纠错，使师生交流更加便捷等。、从学生完成练习情况和对问题探究状况，可以看出本节课很好地完成了教学目标。、课堂小结提纲挈领，对本节重点内容给予回顾、构建联系。缺点及改进建议：、复习检测部分难度较大，对学生估计过高，学生费时费力。降低难度。（尤其等压线图中画风向）、动画直接选用别人课件，自己不会做动画图，同时电子白板应运不够熟练，导致部分内容进程不够顺畅，耽误时间。加强信息技术学习和应运。

诊断总结报告

湖南石油化职业技术学院 2017年内部质量保证体系诊断与改进实施推进情况总结报告我院以完善质量标准和制度、提高利益相关方对人才培养工作的满意度为目标，按照“需求导向、自我保证，多元诊断、重在改进”的工作方针，达到促进全院各部门及教职员工个人切实履行人才培养工作质量保证主体的责任、建立常态化的内部质量保证体系和可持续的诊断与改进工作机制、不断提高人才培养质量、增强学院“内涵提升”实力的目的，根据《湖南省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》要求，制订并实施了《湖南石油化职业技术学院内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》，现将2017年内部质量保证体系诊断与改进实施推进情况总结报告如下：一、诊断与改进工作任务完成情况 1.成立了工作机构为确保学院内部质量保证体系诊断与改进工作顺利推进，学院成立了由党委书记和院长为组长、各分管分院长和行政管理部门领导、教学系部负责人组成的工作领导小组，下设专业建设、师资建设、学生工作、治理体系运行、信息化建设、新校区建设等六个质量诊改工作组，明确了各自的工作职责和工作标准，制订了专门的工作方案，安排了专项经费。 2.逐步完善以教育教学为重点的工作质量标准（1）重新修订了学生素质培养标准以教育教学为重点，学院根据学生生源情况和用人单位要求，重新修订了《学生管理条例》，突出学生思想道德素质、身体素质和心理素质，调整了学生评价标准，并分解到相关部门进行实施，明确相关责任，

进行及时跟进，开展质量评价。（2）动态化地调整了专业建设质量标准学院在分析国家发展战略、石化产业和区域发展，以及高院教育发展的形势等外部环境因素的变化，结合经济社会发展带来的新技术、新业态、新要求，以校企合作为主要途径，对专业结构面向产业发展需求进行动态化调整，所开16个主体专业人才培养标准进行了重新修订，对文化基础课、专业理论课和实训课教学质量标准进行了进一步完善。石化生产与储运技术专业群。紧密对接石化中下游产业的人才需求，坚持“以服务石化生产过程为主线”的原则，2016年度开办了煤化工技术专业，2017年度新增了化工安全技术专业，优化调整了群内专业结构，逐步构建和完善了以石油化工技术专业为核心的石化生产与储运技术特色专业群。石化装备与控制技术专业群。呼应《中国制造2025》、《湖南省贯彻〈中国制造2025〉建设制造强省五年行动计划（2016-2020年）》湘政发[2015]43号文件、《洞庭湖生态经济区规划》、《湖南省“1274”行动计划》等国家和湖南省发展战略，对接湖南20个优势产业链，通过整合升级、拓展开发等方式，由石化企业所需要的石化装备制造、控制、安装、维护等专业向现代装备专业拓展。石化管理与信息技术专业群。原有物流管理、市场营销、信息安全与管理3个专业，2017年新增了移动应用开发技术专业，进一步完善了专业群建设。（3）建立师资建设工作标准按专业建设要求，对教师引进、培养、考核评价和聘任工作标准和程序进行了系统修订，加强了校内专任教师、兼职教师、兼课教师和企业实训师资的管理规范。此外，学院还逐步建立了治理体系运行、信息化建设、新校区建设和后勤、财务管理工作质量标准。 3.逐步完善了质量监控体系

自我课堂教学诊断分析报告

自我课堂教学诊断分析报告华余一、教学背景 1、班级情况分析：这个段是外国语学校的六年级学生，学生从三年级开始学习英语，使用PEP教材。该班基础较好，学生比较活跃。 2、课堂教学的目的：（1）、会听说读写四会句子，what are you going to do on the weekend?I`m going to visit my grandparents this weekend. （2）、能听懂复述let`s try. （3）、会对图片进行替换，能用重点句说说自己的周末安排（4）、适当拓展，培养学生的口语交际能力。 3、自我诊断目的：

分析本节课的教学过程及设计，学生的表现情况，各块时间分配情况，小组活动情况。反思在教学过程中课堂用语的使用是否到位，学生语音语调的练习是否到位，学生对活动的反馈等情况，及时反思自己的不足之处。二、教学过程设计意图与教后自我诊断今天，我试教了pep7 Unit3 A Let`s talk .学生对于竞赛类的项目总是兴趣十足，尤其是比较活跃的班级，他们更乐于接受挑战，所以我设计了闯关游戏来复习旧知，进而引出新知。利用学生的好胜心理达到让学生充分复习和运用英语的能力。并采用“任务型”教学方式，让学生在解决问题中，重视学生参与和综合运用语言的能力。 1、闯关游戏我设计了三关，首先从复习词组，到测听力再到口语表达，层层递进，内容上也是从易到难。整个过程的设计符合学生的认知水平。对于let`s try中出现的难点，也通过多听几次来解决，充分训练了学生的听力和判断力。课堂症状：闯关游戏对于学生来说是他们感兴趣的，但是由于评价方式的单一，导致学生的积极性不高，整个游戏过程都在平淡中

企业诊断分析报告模板

企业诊断分析报告模板 ××电路板有限公司企业诊断报告（密级——AAA级）目录1 前言1.1 引言1.2 目的1.3 方式2 总体结果2.1 企业概况2.2 组织架构2.3 职能部门及职责范围（运行现状）2.4制度汇总2.5综述3 部门诊断3.1 市场部3.2 财务部3.3 生产部3.4 计划部3.5 品质部3.6 采购部、行政部3.7 行政部4 对策建议4.1 战略层面4.2 运营层面4.3 当前主要对策5 访谈摘要5.1 高层管理人员5.2 中层管理人员5.3 基层主管6 数据分析 6.1 样本数量及回收 6.2 问卷设计 6.3 统计分析 6.4 结语1、前言1.1引语根据协议及实施方案，我们于2011年1月5日正式进入企业，开展调研、诊断工作。在为期20个工作日的时间里，按照生产工艺布置，考察了全部生产工艺流程；深度访谈了包括执行董事、总经理、部门经理在内的全体高、中层管理人员和所有在公司的各工序基层主管（包括全体股东，因为企业股东全部参与经营管理）计21人，覆盖约50%管理人员。另外，按员工总数10%抽样，向基层操作岗位员工发放《企业管理现状调查问卷》30份，回收24份，回收率和有效率分别为80%和100%。经过独立深入、细致的调查研究，掌握了大量一手资料，运用科学的现代管理分析、统计

技术，制作完成了本内部诊断报告书。1.2目的1.2.1 考察企业生产经营运作现状，了解现行运行机制及战略目标；1.2.2 从战略和战术层面研判既有的竞争优势及其存在的问题；1.2.3 提出切实可行的对策建议。 1.3方式1.3.1 对管理团队的主要人员，逐一进行深度访谈； 1.3.2 对生产一线员工，采用抽样调查，问卷采访；1.3.3 收集现有的各项规章制度；1.3.4 独立调研，企业配合。 2 总体结果 2.1 企业概况××电路板有限公司成立于2008年10月，隶属于PCB加工制造行业，生产能力180000 M2/年。主要从事单、双面及多层电路板生产加工，处于电子产品制造产业链的中间环节，非终端商品，就现有产品而言属技术门槛低、劳动力密集型的竞争激烈产业。2010年产值（营业收入）5400万元人民币（下同），产量95000M2，税前利润920万元，利润率为17.04%，固定资产1200万元，流动资金约700万元，工薪福利总额约500万元，总使用面积6300 M2（全部为租用），其中生产面积4000 M2，租金约250万元（含员工宿舍）。员工总数：300人，全员劳生产率18万元，人均利税3.06万元，单位面积产值1.35万元，产能饱和度为52.78%。 2.2 组织架构企业组织结构图：（见附图）2.3 职能部门及职责范围2. 3.1 市场部：订单评审、国内业务、国

自我课堂教学诊断分析报告

自我课堂教学诊断分析报告数学国培一班卢氏县常云霞本人执教的《分数的初步认识》是人教版数学教材三年级上册第七单元第一课时的内容。这部分内容是学生在掌握了万以内整数知识的基础上初步认识分数。从整数到分数是数概念的一次重要扩展。无论在意义上，还是在读写方法及计算上，分数和整数都有很大的差异。因此教材将分数的知识分段教学，本学段是分数的初步认识，本节课是“认识几分之一”。新课标对这一部分知识的要求是：初步认识几分之一，会读、写简单分数，初步理解几分之一的含义。认识几分之一是认识几分之几的基础，是本单元教学内容的“核心”，也是整个单元的起始课，这部分知识的掌握，不仅可以使学生简单理解分数的含义，建立分数的初步概念，也可以为今后进一步学习分数和小数打下初步基础。课后，我认认真真地与同伴交流反思，并从以下几方面阐述了我的一些想法。一、值得欣赏的地方： 1、创设情境，激发学生的学习兴趣。《数学课程标准》（实验稿）指出，数学课程不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生的已有生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。数学基于生活，数学的知识本来就来源于生活。在这一理念的指导下，刚上课，我创设了一个十分贴近儿童生活实际的教学情境——中秋节分月饼。在分月饼的过程中，让学生体会分数产生的必要性，经历分数产生的过程，强调“平均分”是分数的本质特征。在这个过程中，没有人为的灌输，学生的分月饼的过程中自然而然的产生了要学习一个新的数的需要，产生了积极探究的情感。 2、在做中学，提高学生学习的参与度我将动手操作贯穿始终，让学生在动手操作中经历学习的过程，加强了对知识的认同和理解，形成健康、积极的学习态度，培养了学生的探索精神、合作意识、实践能力。课堂上，教师讲得再好，教学环节设计的再恰当，如果没有调动学生的参与热情，那也只是一厢情愿，没有做到面向全体学生，不能实现“让不同的学生得到不同的发展”。我在学生认识了1/2时，先让学生折一折，让学生全体参与体会，分数是在平均分的基础上形成的。然后再认识几分之几时，让学生选择例举的分数用图形折出来或者自己把一个图形折一折创造出一个分数，并互相说说创造出来的分数表示什么意思。这些环节的设计，让学生通过折一折，涂一涂，写一写、说一说等一系列活动，让学生个个动手操作，积极动脑探索，从而初步理解分数所表示的意义。学生参与的主动性被调动起来了，隐性的心理参与和情感投入也加大了。当然在学生全体参与的同时，我们忽视老师的引导者的身份，在学生反馈的情况和动态生成中我们老师要根据课堂的教学内容予以适当的调整。 3、提供数学交流的环境，培养合作意识。合作交流是学生学习数学的重要方式之一。于是我不仅为学生设置了一个个数学活动，还有意识地为学生创造了良好的数学交流环境。比如，让学生用一张长方形纸表示二分之一时，先让学生自己折纸、涂色，再在小组中进行交流，感受不同的折纸涂色方法，却可以得到同一个分数；再如，在学习比较分子都是1的两

网站诊断分析报告模板

网站诊断报告一、网络营销的趋势网络营销是互联网迅猛发展的催生物，截至2011年12月底，中国网民规模突破5亿，而在这些网民群体中，年龄在30-39岁的新生代网民群体在互联网上的使用率逐步攀升，并将会成为未来网络市场的消费主力军。《第29次中国互联网络发展状况统计报告》数据新生代网民群体的生活和工作行为已经无法离开网络，搜索引擎成为他们在网络上获取信息的最主要渠道，经《第29次中国互联网络发展状况统计报告》中统计，2011年底搜索引擎用户规模达到4.07亿，在网民中的渗透率为79.4%，可见新生代网民是越来越依赖网络，不仅如此，网络购物也成为网民群体的重要网络行为，2011年网络购物用户增长3344万人，增长率达到20.8%网络消费。表 32010—2011年各类网络应用使用率今天的网络市场，无论从消费者结构还是人数，以及技术方面，都为传统企业进入网络市场打好了基础，所谓万事具备，只等企业进入其中。如果你的目标客户定位是我们新生代的网民，他们在网络世界中生活，你就必须重视网络，重视品牌传递、形象展示、产品展示和网上销售。那就必须顺应形势，借助网络发展和开拓市场。提前进入网络市场并将成为网络市场的领跑者。 21世纪将是互联网电子商务时代，现在您的企业不从事电子商务、不从事网络营销，那么将来必将无商可务。网络营销是网上销售有两种形式：网上销售、网上成交；网上销售、线下成交。您的网站为网络营销做好准备了吗图1：网民规模和互联网普及率图图2：网民年龄结构图

二、您的网站诊断一个高品质的网站决定了你是否能承载在网络市场要实现网络营销功能，搜索引擎好比是网络中的上帝，他决定了你是像沙子一样淹没在海量的网络信息里，还是像钻石一样在海量的网络信息中璀璨夺目，让目标客户悦然心动。我们来看一下您的网站情况如何： 1、网站服务器诊断您的网站所使用的网站服务器承载了15个网站，随时都有可能超出服务器空间数及流量的限制，最终导致访问不了您的网站，这将会成为您投入网络市场的定时炸弹。 2、网站被搜索引擎的收录数页面收录数是指您的网站被搜索引擎收录页面的数量，您网站被百度收录的页面数仅有32条，数量实在太少。但是在谷歌的收录数确是255条，数量同样不多，且含金量不高。其原因是由于国内搜索引擎的市场份额决定的，据官方统计，百度占据国内搜索引擎77.7%的份额，谷歌的市场份额仅为18.3%，也就是说您的目标客户绝大多数是通过百度去搜索信息和进行网络购物的，该结果将导致您的网站没有机会展示在网络市场上。

我的诊断梳理报告

我的诊断梳理报告模板

的相关知识，在科学教学的问题上积极探索实现教学与传承传统文化有效结合，在实践的过程中发现还是有很大的成效的。科学是一门具有客观性、灵活性、方法多样性、精确性的学科，蕴藏着极其丰富的思想性，辨证唯物主义思想。我作为一线教师要找到中华传统文化与科学学科的结合点，把它其中蕴含的这些优秀的传统文化思想挖掘出来，充分发挥传统文化育人的功能,让学生在感受我国丰富的民族科学文化遗产的过程中，培养学生的科学文化素养，开发学生的智慧，让学生产生对我国传统文化的尊重和热爱之情。一、以显性素材为载体，展现民族传统文化小学现行科学教材中的知识链接，有不少是与我国的传统文化教育相结合的，形象生动的图画和有说服力的科学材料使学生更能接受我国的优秀文化。因此我将小学科学教材，作为融知识传授、能力培养和思想品德教育为一体的综合性载体，深入挖掘其中的精神品质素养教育的因素，让学生感受我国优秀的传统文化。 1、以图展现数学之美我国传统图案种类繁多，内容丰富，它既代表着中华民族的悠久历史，社会的发展进步，也是世界文明艺术宝库中的巨大财富。从那些变幻无穷，淳朴浑厚的传统图案中，我们可以看到各个时代的工艺水平和中华民族一脉相承的文化传统。也可以给学生布置预习任务，让他们自己去了解图案的来历和发展；了解祖国灿烂辉煌的文化，培养学生热爱祖国文化的情感。而且更为重要的是体会到了科学中的美。 2、以名人突显人文精神教材中的知识链接反映我国历代名家对科学研究作出巨大贡献的实例教育学生。使学生懂得我国不但有古老文

明，我国人民也富有聪明才智。在原始落后的时代，便有如此伟大的科学家，而今科学这样高度发达，我们若不努力学习，真是愧对古人。从而让学生以他们为榜样，从小树立起为国家富强、为民族振兴而发奋读书、顽强拼搏、积极奉献的责任感。二、挖掘深层次素材，让学生感受传统文化我们现在使用的是教科版教材，科学传统文化教育内容并不占明显的地位，这就需要教师创造情境，把传统文化教育贯穿于对知识的实验和分析中。在科学教材的教学过程中，根据教材的需要有时回补充一些内容，以满足教学的需求。也可以根据教材内容编制一些具有一定思想内涵，反映传统文化成就的东西。通过其中的语言文字、科学符号、逻辑推理、运算结果等使人直接感受传统文化带给我们的物质享受和情感体验；或以教材内容为题材介绍科学家。三、利用科学活动和其他形式，让学生体验传统文化价值 1、课内结合科学教材内容组织游戏，在传统游戏中学科学。 2、开展科学研究活动，体验传统文化的价值传统文化教育的渗透不能只局限在课堂上，应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些与传统文化有关的科学研究性学习和科学主题活动。活动的涉及的面除了文学、艺术、科学等领域，还可以涉及哲学方面的内容。让学生结合教材进行深入的研究，在研究的过程中不但提高了自己的能力，而且了解了中国古代在科学领域的辉煌的成就和灿烂的文化，增加了学好科学的信心和决心。研修现状新中国建国以来,特别是1978年改革开放以来，国家起来越重视教育，我国的优秀传统文化教育在弘扬与传播的历程中取得了不菲的

学员诊断分析报告1

学生学习因素诊断测评报告学员姓名：测评教师姓名：学员电话：学校班级：学习科目：教师电话：学科分析优势科目：现总分数：班级排名：级部排名：现分数弱势科目：现分数理想分数：目标排名：学习习惯方法很能较能一般较差很差提前预习自觉性： 5 4 3 2 1 上课听课专注性： 5 4 3 2 1 课后作业主动性： 5 4 3 2 1 自习课效率高： 5 4 3 2 1 周末复习总结： 5 4 3 2 1 遇到问题主动问： 5 4 3 2 改进措施：学习动机态度认识到学习的意义： 5 4 3 2 1 0 正确态度：学习目标清晰明确： 5 4 3 2 1 0 有日、周、月计划： 5 4 3 2 1 0 能管理自己的情绪： 5 4 3 2 1 0 能排除干扰或诱惑： 5 4 3 2 1 0 学习压力学习基础情况：人际关系矛盾：师生，同学，父母，家庭，朋友，恋人，其他经济困难方面：学校班级管理方式、适应性：社会环境舆论：其它担心焦虑：减压办法：意志力下定决心;5 4 3 2 1自觉性 5 4 3 2 1 坚韧性 5 4 3 2 1 自制力5 4 3 2 1 坚持影响学习的其他非智力因素分析自信心：需要:1基础（吃喝穿睡），2安全感、秩序、稳定， 3归属与爱， 4尊重， 5自我实现性格：乐观-悲观，冲动-安宁，积极-消极，开朗-焦虑，健谈-保守，主动-被动，温和-激动，谨慎-粗心，有主见-随他人，外向-内向，快-慢兴趣、爱好：有（），无；高雅-低俗；有用-无用；健康-损害。世界观：适应性。服务谁？客观的公正的公平的。能动性。变化性。学习热情、求知欲望：对人生成功的渴望：想成为什么样的人？答：人生的榜样是谁？他有何特点？如何奋斗的？答：身体：睡眠：饮食：情绪：怨、恨、恼、怒、烦；气、急、躁、悔、慢；怒、哀、忧、思、恐。勤奋努力吃苦：建议：学员或监护人签字：教师签字：日期：年月日

公司组织诊断分析报告文件

引言 2000年11月2日，中技总公司成立中国人民大学-中技公司联合课题组，专门研究中技公司战略转型与组织治理问题。通过一个月的紧张工作，联合课题组提出了本项组织诊断报告，供公司领导与中技全体职员参考，并希望获得来自各方面的意见反馈，以便更好地把握中技的问题和优势，从而为战略调整的实施奠定基础。（一）、课题研究的背景和缘由中技公司的业务大幅滑坡和人才大量流失引起公司上下的极度关注，公司新任领导受命于危难之际，决心通过机制调整实现中技公司的变革，对中技公司向市场化的转变夯实治理基础。（二）、本项报告的要紧任务

理清中技当前生存与进展的挑战与问题，解析中技公司的治理运行机制，揭示中技公司可持续进展的关键点，分析中技公司组织变革的内外部条件与变革着眼点。（三）、本项报告的差不多逻辑结构：（四）透析中技公司的现状，提出中技公司生存与可持续进展的差不多命题，引入中技变革与进展的理念，为中技治理层的决策提供参考意见；对中技公司中高层治理人员进行集考虑、文化、知识于一体的培训；激发中技公司全体职员对一些重大原则性问题的考虑和讨论，力求增进公司内部的共识程度。（五）、数据来源：

1. 问卷调查：对中技公司近400人的组织问卷调查分析结果（详见“中技公司组织诊断问卷”统计分析报告）； 2. 深度汇谈：对中技公司经营领导层、所有部门总经理、京内子公司总经理、京外东北公司、西北公司28位中高层主管的非结构化深度访谈； 3. 实地调研：对中技上海公司、南方公司、深圳公司的实地调研与访谈； 4. 文献研究：对国家经贸委64号文件、通用集团战略规划与中技公司1999年、2000年财务分析报告以及“中技公司领导与各部门座谈会内容摘要”、“中技总公司分配机制的变革及思路”大量文献的研究分析； 5.职能定位：对中技公司职能部门的职能定位调查分析和部门总经理以上经营治理团队的人力资源结构分析。（六）、成果的表达本报告是联合课题组共同努力的成果，而课题项目的顺利开

学校自我诊断分析报告

学校自我诊断报告

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平泉县七沟明德小学学校发展自我诊断报告一、学校发展自我诊断的目的与过程发展是学校的根本问题，一所学校没有发展就不能满足日益增长的教育需求，就不能在激烈的竞争环境中生存下去。为了更好地推动促进学校发展，就要深入学校发展各利益群体，多方面收集信息，综合分析学校发展的现状、可利用的资源、面临的主要问题、多方利益相关者对学校发展的期待和需求等，从而找准学校发展突破口，明确学校发展方向和目标。学校发展诊断就是这样一个分析、判断、明确发展思路的过程。2009年4月，我校成立学校发展自我诊断工作委员会，校长任负责人，成员包括了全体行政人员、教师代表、家长代表、上级主管部门的代表和镇、村领导（见附件）。通过问卷调查、座谈、访谈等活泼多样的形式分别对干部、教师、学生、家长进行调查，在取得大量宝贵的第一手资料的基础上，学校自我诊断委员会多次召开全体会议。会上，多方代表进行充分地讨论、分析、判断，最终形成《学校发展自我诊断报告》。二、学校基本情况概述七沟明德小学位于河北省平泉县七沟镇七沟村，是一所普通农村寄宿制小学。她始建于1948年，原名“七沟小学”，2006年迁至现址，更名为明德小学，是一所具有几十年历史的学校。我校占地面积13300平方米，建筑面积3300平方米，现有教学楼1栋，综合楼1栋（含学生宿舍），厨房、餐厅已建成，学生运动场地已建好。有微机室1个，多媒体教室1个，语音室1个，图书室1个，少先队活动室1个。我校现有13个教学班，在校学生近500名，其中五、六年级学生来自全镇，寄宿生150多名。全校在岗教师38名名。学校正处于整顿、调整、规范发展阶段。三、学校发展现状的诊断与分析（一）领导班子情况：本校现有校长、教导主任、总务主任、少先队辅导员共5人。年龄结构：30—35岁2人，40—50岁2人，50—55岁1人，平均年龄44岁。学历结构：本科2人，专科1人，中专2人。校长：50岁，河北师大政教专业毕业。从教30余年，先后在七沟中学、七沟中心校工作，2004年任校长。校长个人素质全面，善于学习，勤于思考，精通业务，具有较强的语言表达和交际沟通能力。事业心责任感强，为人谦和、诚信、正直，善于反省自身，有较强自我总结，自我修正的能力。工作务实求真，从实际出发，能够不断地开拓进取，把工作推向前进。这些优势有助于校长站在时代发展的高度，总揽全局，领导干部教师改革创新，推进学校发展。由于地方政治、经济、文化相对落后，学校事务又繁多，没有充裕的时间去学习先进的管理经验，致使管理经验不足，科学管理学校水平还有待于在实践中进一步提高。

我的诊断梳理报告课堂教学诊断梳理报告我的梳理诊断报告化学

我的诊断梳理报告课堂教学诊断梳理报告我的梳理诊断报告化学课堂教学诊断梳理报告我的梳理诊断报告化学作业题目：请提交一篇“我的诊断梳理报告”。提示：在当今世界文化多元化发展的格局下，民族传统文化的接续、传承与创新日益成为各个国家生存与发展的重大问题，作为传递传统文化的中坚力量，广大教师的传统文化素养及其传统文化教育观念的状况对传统文化的有效传承起着至关重要的影响作用。请你通过往常研修学习和教学实践，反思个人教学实践中的问题，梳理自己在传统文化与学科教育中的现状。并提出自身的研修计划。作业要求： 1.内容原创，如出现雷同，视为不合格； 2.请参考附件中的模板来完成研修梳理； 3.研修计划要结合个人实际，设计合理、可行；字数不少于 200 字。我的诊断梳理报告我的诊断梳理报告姓名学校教龄任教年级学科六年级语文教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（2014 年 3 月 26 日）中国是一个历史悠久的文明古国。中华优秀传统文化是中华民族五千多年的历史进程中存在过的物质、制度和精神方面的文化总和。

中华优秀传统文化为中华民族的生存与发展提供了巨大的精神支撑和强大的内在动力，在中华民族文明史上发挥了极其重要的作用。加强中华优秀传统文化教育，对于引导青少年学生更加全面准确地认识中文件学习华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。此文件以弘扬爱国主义精神为核心，开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。引导青少年学生深刻认识中国梦是每个人的梦，以祖国的繁荣为最大的光荣，以国家的衰落为最大的耻辱，培养爱国情感，树立民族自信，形成为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力的共同理想追求。一、作为一名语文教师，我经常把中华优秀传统文化贯穿于语文教学中。比如《静夜思》涉及的是中秋节，《九月九日忆山东兄弟》是重阳节，《北京的春节》写的是民风民俗浓厚的春节。把传统文化学科教学教育贯穿于语文教学中，并让学生学好汉语，写好汉字，注意汉字的形体美，并推荐学生每个学期背一些古诗，读一读《三字经》、《论语》等书籍。

课堂教学自我诊断分析报告

课堂教学自我诊断分析报告一、教学背景 1、样本小学四年级。学生人数20人。教学内容：水平二双腿并脚跳短绳 2、教学目标： a、掌握跳绳技术，能利用跳绳进行各种身体练习和游戏活动。 b、通过跳绳技术的学习，发展下肢弹跳力及空间感和控制平衡能力，发展学生的速度、协调和灵敏等身体素质。 c、培养学生创新意识和克服困难、相互协作的意志品质。 3、诊断方法：自我分析、指导教师专业点评、同伴听课建议等。二、反思与诊断修改 1、在教学引入激发学生学习兴趣的游戏部分时间比较长,应再缩短时间。 2、辅助练习部分再增加一些内容,如:甩绳练习,听节奏甩绳练习等。 3、教学时间分配不是很合理，因为前面与练习手脚如何配合以及起跳的练习时间较多，导致后面的练习及拓展有些仓促，在今后的教学中，要更加注重时间的合理分配。三、教学中的可行之处本课在教学组织上充分利用学生爱动好玩的天性，抓住其心理特

征，激发兴趣，调动积极性，树立自信心。怎样使学生充分发挥其潜能呢？出于这样的考虑，我进行新的教学实验，充分利用学生的天性——好动好玩的特性，让他们根据自己收集的实际数据，在“玩”中来比多比少，然后教师收集与教学有关的数据，请他们帮忙算，以显示其聪明才智，挖掘潜力，充分利用学生的“玩”来达到教学目的，起到较好的教学效果。本课采用了学生小组合作的练习方法，通过采用甩绳、节奏游戏等练习，去改善学生摇绳节奏方面的提高，实现本课预设的教学目标。用“两臂夹策略物练习，双腿夹策略物练习”，去改善并腿起跳时两手臂靠紧身体摇绳的技术。通过本课学习，进一步让学生掌握双腿并脚跳绳的方法。此次活动通过“聚焦课堂，提高实效”，引导教师进一步深入研究教材、研究课堂，不断提高课堂教学目标达成度，提高课堂教学的有效性，真正做到“向40分钟要质量、向课堂教学要效益”，实现课堂教学的高效率。

网站诊断分析报告模板及优化执行方案

网站诊断分析报告模板及优化执行方案网站诊断分析报告细说如何分析诊断网站经常给人诊断网站，诊断了差不多有上千了吧。今天呢，就在这里和大家分享一下如何分析诊断网站。应该说学会分析和诊断网站还是很重要的，所谓知己知彼，百战不殆。只有充分的了解清楚自己和竞争对手，刁‘能更好的生存和发展。下面就和大家产说俺在分析诊断网站时，通常会从那些方面入手，主要是十方面：一、行业选择是否正确成功学著作里，常提到一句话：“选择很重要。”一个人如果选择的路正确，那可能很容易就能成功。如果选择错误，可能再怎么努力都不会成功。这个道理对于网站同样适用。而对于网站来说，选择什么样的行业或是领域最重要。如果选择的领域适当，很容易成功，反之成功则很难。像视频类的网站，现在介入绝对不是好选择，该领域成功的网站己经很多，而且这些网站基本上都是拿钱烧出来的。所以，有些网站投入了很多，运营推）'‘的力度也很大，但就是做不出成绩，往往不是因为做的有问题，是因为当初在选择行业时，就走错了方向。对于竟争激烈的行业、己经有了老大的领域，确实是很难做，即使拿钱砸也不一定能砸出品牌。二、竞争对手情况对于竞争对手，首先要去学习他们的成功经验，先看看人家成功的路是怎么走的，然后再对比自身，对比之后就能直观的知道自身还有那些不足和问题。比如说曾经诊断过很多网址类的网站，大概都是问如何推广，为什么没有流量的。其实很简．单，先看一下成功的那些网址站，基本上都是投入了大量的资源或是资金，然后通过流氓插件、软件捆绑、修改用户主页等方法推）'‘起来的。所以对于网址站来说，没钱没资源，就不要介入。除了成功经验，还要看对方阶段性数据，根据这个，来确定我们每一步应该达到什么目标，这样定出来的计划和考核指标才是靠谱的。比如说有的朋友很急进，看到竞争对手的网站很成功，就盲目的以对方现有数据为指标。比如对方网站会员己经几十万，而他才刚起步，但是却订下半年后超越对方的任务，显然是极不合理的，也几乎是不可完成的。别光看表面

公司人力资源管理的诊断分析报告

高薪为何留不住人才？ ——关于B公司人力资源管理的诊断分析案例：Ｂ公司是一家日化产品生产企业。几年来，公司业务一直发展很好，销售量逐年上升。每到销售旺季，公司就会到人才市场大批招聘销售人员，一旦到了销售淡季，公司又会大量裁减销售人员。就这件事，Ｂ公司销售经理陈鸿飞曾给总经理蒋明浩提过几次意见，而蒋总却说：人才市场中有的是人，只要我们工资待遇高，还怕找不到人吗？一年四季把他们“养”起来，这样做费用太大了。这样，Ｂ公司的销售人员流动性很大，包括一些销售骨干也纷纷跳槽，蒋总对销售骨干还是极力挽留，但没有效果，他也不以为然，仍照着惯例，派人到人才市场中去招人来填补空缺。终于出事了，在去年Ｂ公司销售旺季时，跟随蒋总多年的陈鸿飞和公司大部分销售人员集体辞职，致使Ｂ公司销售工作一时近乎瘫痪。这时，蒋总才感到问题有些严重。因为人才市场上可以招到一般的销售人员，但不一定总能找到优秀的销售人才和管理人才。在这种情势下，他亲自到陈鸿飞家中，开出极具诱惑力的年薪，希望他和一些销售骨干能重回Ｂ公司。然而，这不菲的年薪，依然没能召回这批老部下。这时，蒋明浩总经理才有些后悔，为什么以前没有下功夫去留住这些人才呢？同时，他也陷入了困惑，如此高薪，他们为什么也会拒绝，企业到底靠什么留住人才呢？分析：人才流失不单是Ｂ公司，也是许多企业普遍头痛的问题。而Ｂ公司留不住人才，在激励、内部沟通等机制上存在许多问题，但造成这些问题的关键在于对人才的不重视，缺乏正确的人力资源观。去年11月，Ｂ公司丢失了一台打印机，相关部门极为重视。成立了专门小组去调查追究。而对Ｂ公司销售骨干的纷纷跳槽，却没有人去调查、分析过其中的原因。Ｂ公司的管理是传统的以“事”为中心，而不是以“人”为中心的管理。这一点，也可以从Ｂ公司组织结构中看出，Ｂ公司只是在办公室下设了一个人事主管，从事的只是员工的考勤、招聘、档案管理等简单的人事管理。要想留住人才，首先就要树立现代的人力资源观念。

公司咨询诊断分析报告

某集团咨询诊断报告引言应集团的邀请，人大专家组对集团进行了为期十天的调查研究。本次调查的目的是为公司的职位评估、组织流程设计、绩效考核制度设计、薪酬制度设计及职员持股制度方案的制定进行前期预备，对各课题的背景有客观的把握，对公司的经营治理情况有正确的了解。本期调研要紧采纳三种方法： 1．访谈。与公司高层领导和中层治理者进行单独或集体访谈，访谈对象近20人次。 2．问卷调查。面向公司全体职员进行了组织运行状况问卷

调查，并用EXCEL软件对调查结果进行了统计分析。 3．查阅公司有关文献资料。内容包括公司报纸、内部文件、治理资料等。在调查研究的基础上，我们对集团的进展历程和经营治理现状有了较为清晰的认识。我们认为，集团通过十年的困难创业，对房地产业经营进展的内在规律已有深刻的把握，有许多成功的经验值得总结，尽管目前集团在进展过程中出现了一些问题和困难，我们认为这是公司在进展过程中的正常现象，只要公司上下能够正视困境，达成共识，同心同德，共同参与经营治理的变革，集团定能更快、更新、更高的进展。基于对公司的粗浅认识和了解，我们撰写了这份咨询诊断报告。需要强调的是，我们的调研尚不够深入全面，加之时刻限制，报告中的观点和对问题的把握不一定准确定位，也难免存在谬误，另外我们也不想排列更多的事实，因为不管是取得的成绩，

依旧存在的问题，公司的每一个职员都能切身地感受到，我们只是从整体作一把握，仅供公司领导参考。本咨询诊断报告共分四部分： 1、集团成功的关键； 2、目前存在的要紧问题； 3、关于公司二次腾飞的对策与建议； 4、附件：某职员差不多心态调查。 1.集团成功的关键在企业咨询过程中，我们首先关注的三个问题是：1．是什么使企业获得成功；2．促使企业成功的因素能不能使企业接着成功；3．企业成功还需要哪些成功的关键要素。与同行业相比，集团一没有国外财团的资金支持，二没有国有企业的政策扶持，三没有合作合资的综合优势，集团完全是依

网站诊断分析报告

网站诊断分析报告网站诊断分析报告（一）一、公司简介山西维之王食品有限公司于1997年创立，位于山西省运城市绛县振兴东街。主要从事以山楂为主的食品研究和开发。产品多达二十余种，按产品性质可分为六大类，即凉果、果汁、果酱、水果软糖、果片茶和水果罐头。产品已获得绿色食品证书和美国 FdA 质量检测，拥有进出口经营权。现有员工400人，并在国内三十多个省会城市和计划单列市建立了以省经销商为主、大型超市为主要展示窗口的高效率销售网络。二、网站规划和网站栏目结构诊断（一）网站定位山西维之王有限公司旨在将维之王塑造成为中国山楂第一品牌，成为世界生产山楂的最大企业，并将绛县建设成中国最大的优质山楂生产基地。山西维之王网站旨在建设山西维之王食品有限公司的信息发布平台，以此来向用户传递企业相关信息，通过向用户展示产品信息、企业荣誉等信息，来促进产品销售提升企业知名度和品牌形象。该网站的目标用户主要是广大消费者和各大加盟商。但是该网站中网上商城链接为死链接，项目

资讯部分的内容早已过时。解决方案：首先应该将网上商城的链接做好，可以链接到天猫山西维之王旗舰店，以此来促进产品销售，给消费者带来更好的用户体验。其次，企业要想更好的发展，必须要做到及时更新招商信息，并在网站内容中把项目招商放到醒目位置，从而给企业带来更好发展。（二）网站栏目结构分析网站栏目结构是企业网站建设的基本指导方针。本网站的一级栏目有7个分别是网站首页、公司介绍、产品展示、项目资讯、人才招聘、网上商城、联系我们。合理的将一级栏目控制在8个以内，栏目层次也都控制在3级以内，且通过任何一个网页都可以进到任何一个一级栏目首页。但是该网站无辅助导航，不能通过任何一个页面返回到上级栏目，且大多网页都是动态网页，无网站地图，没有根据“F现象”进行网页布局，该公司的LOGO没有添加返回首页的超链接。建议解决方案：1.增加辅助导航，注意要无错链和缺链，以避免用户在浏览网页过程中迷失方向。 2.使动态网页静态化，以便更好的被搜索引擎收录。 3.增加网站地图，突出重要栏目，提升用户体验。 4.根据“F现象”进行网页布局，将最终要的信息放在最显著的位置，以便更好的建立以网络营销为导向的企业网站。

企业管理咨询诊断分析报告

第一部分某集团咨询诊断报告引言应集团的邀请，人大专家组对集团进行了为期十天的调查研究。本次调查的目的是为公司的职位评估、组织流程设计、绩效考核制度设计、薪酬制度设计及职员持股制度方案的制定进行前期预备，对各课题的背景有客观的把握，对公司的经营治理情况有正确的了解。本期调研要紧采纳三种方法： 1．访谈。与公司高层领导和中层治理者进行单独或集体访谈，访谈对象近20人次。 2．问卷调查。面向公司全体职员进行了组织运行状况问卷调查，并用EXCEL软件对调查结果进行了统计分析。 3．查阅公司有关文献资料。内容包括公司报纸、内部文件、治理资料等。

在调查研究的基础上，我们对集团的进展历程和经营治理现状有了较为清晰的认识。我们认为，集团通过十年的困难创业，对房地产业经营进展的内在规律已有深刻的把握，有许多成功的经验值得总结，尽管目前集团在进展过程中出现了一些问题和困难，我们认为这是公司在进展过程中的正常现象，只要公司上下能够正视困境，达成共识，同心同德，共同参与经营治理的变革，集团定能更快、更新、更高的进展。基于对公司的粗浅认识和了解，我们撰写了这份咨询诊断报告。需要强调的是，我们的调研尚不够深入全面，加之时刻限制，报告中的观点和对问题的把握不一定准确定位，也难免存在谬误，另外我们也不想排列更多的事实，因为不管是取得的成绩，依旧存在的问题，公司的每一个职员都能切身地感受到，我们只是从整体作一把握，仅供公司领导参考。本咨询诊断报告共分四部分： 1、集团成功的关键； 2、目前存在的要紧问题； 3、关于公司二次腾飞的对策与建议；

4、附件：某职员差不多心态调查。集团成功的关键在企业咨询过程中，我们首先关注的三个问题是：1．是什么使企业获得成功；2．促使企业成功的因素能不能使企业接着成功；3．企业成功还需要哪些成功的关键要素。与同行业相比，集团一没有国外财团的资金支持，二没有国有企业的政策扶持，三没有合作合资的综合优势，集团完全是依靠自己的力量进展壮大起来。某通过仅十年的困难创业，由创业者单枪匹马闯深圳，到在竞争激烈的深圳杀出一条血路，在房地产市场站稳脚跟，从在混沌中摸索，到形成一套有特色的经营治理理念与模式。尤其是九十年代初期房地产泡沫破裂以后，集团非但没有遭受重创，反而脱颖而出，成为在深圳房地产市场占有举足轻重的房地产开发商。在这些不容忽视的成功业绩背后，确信有成功的关键因素作支撑。我们要探究的确实是集团成功的基因，因为它是造就集团接着取得成功的关键。

自我课堂教学诊断分析报告

在本次领雁培训实践中，我执教了《摆的研究》一课。在导师的耐心指导下，顺利完成了教学，现对有关问题做一梳理和反思。《摆的研究》选自小学《科学》五年级下册第三单元第六课的内容。它是“摆”这块内容的重点部分，它不是孤立的，是和前面的《机械钟摆》，后面的《做一个钟摆》等内容紧密联系在一起的。由于学生还未学到这里，所以在教学前我花了些时间帮助学生了解了《机械钟摆》里的相关知识。本课目标设定为：能够使用“控制变量”的实验方法搜集影响摆的快慢因素的证据，通过测量搜集、记录数据，并选择有效的数据支持证据；能够对影响摆的快慢有哪些因素作出假设，能够根据假设进行验证；体会反复实验获取可靠测试结果的重要性，体验在摆的实验中对变量的精确控制可以提高实验的准确性。课从学生觉得新鲜、感兴趣的观察摆钟入手，让学生动手玩玩摆，创设生动活泼的教学情境，激发学生探究的兴趣。让学生从玩摆中发现问题：为什么相同时间里摆动次数却不一样，可能与什么因素有关问题意识顺应被激发，学生的思维很自然转入对问题的假设上来；在深度讨论中明确该实验的研究方案，让学生对实验中的细节加以关注，体现动手之前先动脑的科学研究思路，严谨的科学态度的培养目标蕴涵其中。对儿童来说，知识的获得主要通过感性经验的积累，技能的形成需要反复的模仿练习，态度的形成需要通过实践和体验的过程。关键是，如何通过活动有机地整合这三个维度，达到理想的教学状况：学生在兴趣盎然中，通过一定的过程和方法，掌握了知识和技能，培养了科学态度。在本课教学中，充分挖掘教材的科学内涵和教学内涵，通过学生的学习活动已最大限度地让三维目标实现有机整合。本节课我一共设计了2个实验，实验一：探究摆锤的质量与摆的快慢的关系；实验二：探究摆绳的长度与摆的快慢的关系。实验前我组织学生对每一个实验都

研究院组织诊断分析报告书

和君创业—武汉邮电科学研究院组织诊断报告报告目录报告目录第一部分、项目引言第一部分、项目引言第二部分、武汉邮科院的成功因素分析第二部分、武汉邮科院的成功因素分析第三部分、机遇与挑战第三部分、机遇与挑战第四部分、组织构想第四部分、组织构想第六部分、人力资源突破第六部分、人力资源突破第一部分、项目引言第一部分、项目引言 .... 项目背景项目背景 .... 总体思路总体思路 .... 项目进程项目进程 .... 项目意义项目意义 .... 研究风格研究风格 .... 研究方法研究方法

.... 成果表达成果表达一、项目背景一、项目背景 1、邮科院的经营治理困境：武汉邮科院在转型过程中面临着经营变革和治理创新的困境，邮科院、邮科院的经营治理困境：武汉邮科院在转型过程中面临着经营变革和治理创新的困境，邮科院领导决心通过机制调整实现邮科院的变革，为邮科院的可持续成长夯实治理基础。领导决心通过机制调整实现邮科院的变革，为邮科院的可持续成长夯实治理基础。 2、和君创业研究咨询公司彭剑锋教授、文跃然教授为武汉邮电科学院进行了战略、组织和人力资、和君创业研究咨询公司彭剑锋教授、文跃然教授为武汉邮电科学院进行了战略、组织和人力资源的专题讲座，双方决定就邮科院目前的这几块问题进行共同的研究和探讨，以治理咨询的源的专题讲座，双方决定就邮科院目前的这几块问题进行共同的研究和探讨，以治理咨询的形式。形式。

3、此次战略调研、组织诊断将为以后的战略研究、治理体系、考核和薪酬设计提供差不多信息、此次战略调研、组织诊断将为以后的战略研究、治理体系、考核和薪酬设计提供差不多信息。二、诊断的总体思路二、诊断的总体思路邮科院什么缘故能够走到今天？邮科院面临新的机遇和挑战原来的成功因素能否支撑进展二次创业战略突破口组织人力资源