党课发言稿

党课发言

科学发展观是新一代中央领导集体在新的历史背景下对中国发展道路的一个重大的战略思想，它继承发展了马列主义毛泽东思想，是与时俱进开拓创新的体现。作为指导发展的世界观和方法论，它回答的是“什么叫发展，怎样发展”这一根本问题

一、什么是科学发展观

科学发展观最基本的内涵是:

科学发展观的第一要义是“发展”，核心是“以人为本”，基本要求是“全面协调可持续发展”，根本方法是“统筹兼顾”，其实质是“实现经济社会又好又快发展。

坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是中共以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。

全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。

协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

二、我国历届领导人对发展的阐述

胡锦涛总书记在2003年抗击“非典”的关键时刻，到广东考察，在广州首次提出科学发展观的命题。十六届三中全会进一步明确。

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是马克思主义唯物史观和发展观在当代中国的运用和体现，同毛泽东、邓小平、江泽民同志关于发展的重要思想是一脉相承的。

新中国成立后，以毛泽东同志为核心的第一代领导在思考怎样建设社会主义，经过多放调查研究1956年他发表了著名的《论十大关系》等著作，提出了关于社会主义建设的一系列重要理论观点，强调发展是基础。〈〈论十大关系〉〉的中心是：论述我国社会主义建设中必须正确处理的各种矛盾的关系，调动国内外一切积极因素，阐明我国社会主义建设中基本方针和政策；提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路。《论十大关系》发表具有深刻的国际国内背景，是在国内完成社会主义三大改造、苏共20大赫鲁晓夫全盘否定斯大林的背景下产生的，复杂的国际情况使中国共产党必须探索中国式的发展道路。

十一届三中全会以后，邓小平同志强调发展是主题、发展是硬道理，有力地推动了我国改革开放和现代化建设事业。

十三届四种全会以后，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在深刻分析世情、国情和党情的基础上，提出了发展是党执政兴国的第一要务。

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央以宽广的世界眼光和战略思维，在深刻总结国内外发展经验教训的基础上，与时俱进地提出了科学发展观。

科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是“三个代表”重要思想的具体体现。科学发展

观的核心是以人为本。科学发展观的实质是实现经济社会全面、协调、可持续发展。科学发展观的根本要求和重点是统筹兼顾，提高党的执政能力和领导水平。科学发展观是具有中国特色的马克思主义发展观，突出了发展的本质，坚持了经济建设这“一个中心”，强调了全面、协调、可持续发展这“三个基本特征”，从历史和时代的高度进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路，发展模式和发展战略，进一步明确了我国要发展，为什么发展和怎样发展的重大问题。

二、科学发展观提出背景

21世纪，中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑战：人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力；能源和自然资源的超常规利用；整体生态环境进一步恶化：实施城市化战略的巨大压力；缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题；国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。

所有这些挑战的消解，其实质都在催促着“如何全面实现小康社会目标”这个总主体。上述这些成为严重制约中国未来发展的挑战，也只能在实现国家“全面、协调、可持续发展”科学发展观的统帅下，才能得到真正有效地克服。

1. 新世纪以来，我国经济发展进入了新的发展阶段，需要树立科学的发展观；全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，是一个经济、政治、文化、社会、生态和人的全面发展的系统集成的目标体系，体现了科学发展观的重要内涵。应当看到，我国现在所达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康，只有牢固树立和认真落实科学发展观，坚持按照科学发展观的要求想问题、办事情、作决策，才能使全面建设小康社会真正建立在求真务实的基础上，才能真正做到在经济发展基础上促进社会全面进步，不断提高人民生活水平，保证人民共享发展成果。

2. 去年我国人均ＧＤＰ超过１０００美元，进入世界中等收入水平，处于重要的转折阶段，需要树立科学的发展观；我国现在人均国内生产总值已突破1000美元，到2020年将达到3000美元。这是整个现代化进程中一个非常关键的阶段，也是经济社会结构将发生深刻变化的重要阶段。在这个重要阶段，牢固树立和认真落实科学发展观，我们才能为妥善应对经济社会发展中的诸多矛盾提供重要的指导思想和工作的基本原则，认识和把握经济社会

发展的矛盾全局，审时度势，因势利导，顺利实现全面建设小康社会的宏伟目标，不断开创中国特色社会主义事业的新局面。

3. 从改革的进程来说，我国的社会主义市场经济已从初建阶段发展到完善阶段，面临着更加艰巨复杂的任务，需要树立科学的发展观；

4. 以中国加入世贸组织为标志，我国的对外开放进入了一个新的阶段，机遇与挑战并存，需要树立科学的发展观；

5. 从我国人口众多，资源短缺，高投入低产出、高消耗低效益、高排放低循环等基本国情出发，必须树立科学的发展观。

6. 科学发展观是与时俱进的马克思主义发展观，同毛泽东、邓小平和江泽民同志关于发展的重要思想一脉相承。科学发展观是用来指导发展的，是紧紧围绕发展这个主题的。这一科学发展观是对20多年改革开放和现代化建设经验的深刻总结，是在去年抗击非典斗争和经济社会发展实践中得到的重要启示，也是实现全面建设小康社会的重要保证。这一科学发展观，是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果，是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是我们党执政理念的一个飞跃。

7. 树立和落实科学发展观是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。按照“三个代表”重要思想的要求，发展先进生产力，发展先进文化，就是要抓好发展这个党执政兴国的第一要务，促进物质文明、政治文明和精神文明共同进步。发展的最终目的是为了实现最广大人民的根本利益。科学发展观强调以人为本，强调实现经济社会全面、协调、可持续发展，体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求，体现了我们党立党为公、执政为民的本质。

8. 树立和落实科学发展观是提高党的执政能力和执政水平的迫切需要。推动经济社会的持续快速发展，需要解决好科学发展问题；解决好科学发展的问题，需要按照客观规律科学地领导中国特色社会主义的各项事业。把树立和落实科学发展观同加强党的执政能力建设紧密结合起来，把提高科学发展的能力作为提高党执政能力的一个重要方面，这样，我们党

就能更好地解决提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题。

三.学习实践活动的指导思想

把握和贯彻好这次学习实践活动的指导思想，关键是要高举一面旗帜、突出一个主题、明确一个总体要求、把握三个着力点。

高举一面旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜。

突出一个主题：坚持以科学发展为主题。

明确一个总体要求：党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。

把握三个着力点：着力于转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力于解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映的强烈的问题，着力于构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。

四、开展学习实践活动的重大意义：

一是开展深入学习实践科学发展观活动，是用马克思主义中国化最新成果武装全体党员干部的一项重大举措。党的十六届三中全会以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新发展要求，提出并逐步丰富完善了科学发展观的重大战略思想。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。党的十七大指出，改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这个理论体系是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋

斗的共同思想基础。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们国家经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，也是我们公司各项事业发展的理论指南。近年来，特别是党的十七大以来，我们公司坚持把科学发展观作为领导班子和党员理论学习的重点，通过中心组学习形式等组织好系统性、针对性的学习，党员干部学习贯彻科学发展观的自觉性进一步提高，运用科学发展观指导工作的主动性进一步增强，公司呈现出持续发展的态势。但是，我们还必须看到，要全面掌握内涵丰富的科学发展观并指导公司的持续发展，不可能一蹴而就，需要通过实践、认识、再实践、再认识。当前，面对着国际金融危机引起的经济形势的严峻挑战和公司在加快发展中出现的突出矛盾和问题；面对着日益激烈的建筑市场的竞争；面对着加快“走出去”后的诸多不适应；面对着资源整合、人才集聚、管理能级提升等艰巨繁重的任务，我们亟待用科学发展观指导解决。中央在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是在我国经济社会发展的重要战略机遇期，对全党进行的一次科学发展观的思想洗礼。我们一定要通过这次学习实践活动，进一步推进全体党员干部学习科学发展观，深入理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，认真查找思想、作风、能力和体制机制上与科学发展观不相适应、不相符合的问题，提高运用科学发展观的立场、观点、方法解决制约公司持续发展难题的坚定性和自觉性，坚定不移地把科学发展观贯彻落实到公司工作的各个方面。

二是开展深入学习实践科学发展观活动，是创新体制机制，构建促进公司持续发展长效机制的迫切需要。从我们公司的发展过程来

看，不仅受益于国家宏观经济政策的变化，更得力于自身体制机制的不断改革、完善。我们经历了难得的机遇，也遇到过建筑市场供需矛盾发生的变化，正是我们坚持不懈实施产品结构、区域结构、人员结构的适应性调整，正是我们坚持不断对原有体制机制进行一系列循序渐进的改革完善，才使企业不断适应了市场，并在适应市场中不断发展壮大。近两年来，也就是说党的十七大以来，在集团党委的领导和关心下，公司健全完善了法人治理机构，党政班子的年龄知识结构得到优化，领导体制基本健全。在经营管理机制上，公司修订了经济责任考核状，加大了效益、资金的权益比重，实行了原材料分级定价和明码标价等制度，2008年公司的经营总量取得突破性提升，可以这样说，企业的发展进程与不断适应市场的体制机制深化改革和自我完善紧密相连。这次在深入开展学习实践活动中，中央提出“四个着力”的指导思想，其中之一就是着力于构建有利于科学发展的体制机制，并把“创新体制机制”作为四个具体目标之一，要求领导机关着重建立健全推动科学发展的各项政策规定和体制机制，切实转变职能；要求基层单位着重建立健全体现科学发展要求的规章制度，努力为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境。与全面落实科学发展观的要求相比，我们在创新体制机制上还存在不少不相适应、不相符合的方面。比如，如何科学合理定位，勾画公司未来发展目标和发展规划；如何适应公司发展需要，实施好人才高地建设，有效解决人才结构失衡和断层问题；如何发挥构件的强项优势，进一步实施好走出去战略问题；如何加强基础管理，推进管理规范化、标准化、精细化问题；如何进一步拓展经营，实施拌站区域调整、布局问题；如何适应市场经济，进一步完善公司经营管理模式和体制机制问题等等。我们

要通过认真开展学习实践活动，在构建推进公司持续发展的长效机制

方面进一步解放思想，理清改革思路，明确实现途径和目标。

三是开展深入学习实践科学发展观活动，是加强自身建设，提高领导干部能力水平的迫切需要。党的十七大以来，我们坚持把基层党组织建设和领导干部队伍建设作为重要战略任务来抓，在公司的持续发展中，各级党组织和各级领导干部勇挑重担、无私奉献，充分发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用，为公司的发展做出了积极贡献。胡锦涛总书记指出：随着改革开放和社会主义市场经济不断发展，随着党执政时间的增加和党的队伍的变化，党的自身建设面临许多新课题、新考验，管党治党的任务比过去任何时候都更为繁重。他在动员讲话中强调:“着力提高各级党组织、领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的本领，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。”联系我们公司党员干部队伍的新老交替和年龄结构的变化，我们也必须清醒地认识到，面对新的形势和新的任务，我们一些党员干部的思想、作风、素质和能力与推动科学发展观的要求还有不少差距，存在着党性不强、党风不正和世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观等方面的问题。我们要抓住开展学习实践活动的契机，从应对挑战、解决存在的矛盾和问题入手，加强自身建设，进一步增强领导干部的宗旨意识、忧患意识和责任意识;进一步增强领导班子转变发展理念与发展方式的自觉性和坚定性;进一步增强领导干部提高战略思维、辩证思维、系统思维与创新思维的能力和自觉性，不断提高科

学发展的能力和水平。

学习实践活动的目标要求和载体

提高思想认识；解决突出问题；创新体制机制；促进科学发展。

建工集团的具体目标：进一步贯彻落实中央的精神和市委关于“四个确保”的要求，集集团

之力完成世博会等重点工程，总承包、总集成能力有新提高，产业链和区域经营有新的拓展,党的建设有新的加强,职工群众的实惠有新的体现,为集团的科学、持续、健康发展夯实思想基础、组织基础和工作基础。

我公司工作目标：进一步解放思想，振奋精神，树立攻坚克难的勇气，进一步迎难而上，改革创新，努力解决制约企业持续发展的瓶颈问题，全面服务重点工程建设，做到人才培养机制和管理创新机制有新完善，产品创新和市场拓展有新的突破，企业党的建设有新的加强，职工群众实惠有新的体现，为公司科学、持续、健康发展夯实思想基础、组织基础和工作基础。

学习实践活动的载体：

集团：坚持科学发展，建好世博工程，提升两种能力（总承包、总集成），推进两个拓展（区域、产业链）。

公司：坚持科学发展，服务重点工程，完善“两项机制（人才培养机制、内部管理机制），促进“两个突破”（市场区域突破、高新产品突破）。

学习实践活动具体安排：共分三个阶段时间为３月中旬－８月底

第一阶段：学习调研阶段（３月中旬－５月上旬）

第二阶段：分析检查（５月上旬－６月中旬）

第三阶段：整改落实（６月下旬－８月中旬）