焦虑的符号

焦虑的符号
焦虑的符号

焦虑的符号;或符号学主体的问题

作者:埃罗·塔拉斯梯

翻译:颜小芳大约三十年前当我还是一名学生的时候,我开始翻译马丁·海德格尔的作品

《存在与时间》。在我发现几乎还没人对它感兴趣之前,我就翻译了这本书的三分之一。不久我开始涉猎法国结构主义,我喜欢列维-斯特劳斯的人类学,拒绝德国哲学。我当时没有想到的是20世纪80年代海德格尔用解构主义者眼里的哲学家——德里达,创造的解构主义原则返回到后结构主义符号学。

无论如何,是在古典符号学的传统之下,一种新的应用符号学出现了。——借助古典符号学,我理解了由皮尔士、格雷马斯、洛特-加龙省曼以及其它一些学者创建的理论整体(虽然并不系统)。1992年格雷马斯的逝世使得符号学的巴黎学派处于一种摇摆和痛苦的状态,因为20世纪90年代开始时期的认知环境似乎并不支持这样一种如格雷马斯式的生成性轨迹一样严格的公理体系。然而,尽管巴黎学派也许会消失,但格雷马斯却会活着,因为他创造的概念和方法能够在一个变化了的语境中被使用。格雷马斯的符号学能被“解构”,并且仍然能被运用即使某人并不相信他的关于生成过程的观念。

在接下来的段落中,我回到了海德格尔,我想将他与我对焦虑的简要符号学分析联系起来。

什么是焦虑?

在某种程度上说,焦虑这个概念本身看起来难道不像是德语的发明吗?除了作为一种主体意义的体验,在笛卡尔式范畴征服的充斥着人工智能和认知方法的世界,哪有“焦虑”的容身之处?

符号有不同于决定它们行为的游戏规则的另外一种生命吗?更特别一点,符号有内在的生命、灵魂吗?焦虑的存在是某些事物的标志,也即主体的存在。

但是我们能用符号学的思维想象存在一个只由一个痛苦的主体组成的宇宙吗?也许不能,因为到目前为止,这个主体是与任何意义联系在一块的,那些意义产生于这样一个事实:主体是处于与它身处的宇宙的某些关系之中的。主体栖身于这个宇宙,栖身于属于它的符号世界,栖身于符号的领域,而在这个领域主体本身对于他者也是一个符号。从格雷马斯意义上看,主体几乎不会仅仅“是”痛苦的主体。按照格雷马斯的说法,当主体拥有客体的时候,当主体与客体结合的时候,主体是陶醉的:S∧O。当主体与客体分离的时候,主体是狂躁的:S ∨O。那么,焦虑会不会因为主体与和它相关的令人陶醉的客体分离了而将被还原成一种模式的可怜状态呢?这种分析是不是不够明确果断?也许是的,但毫无疑问,这对于像歌剧选段、广告录像、或者神话故事之类的简单叙述情况的分析已经足够了。

但是,如果我们思考一下我们的符号自身,思考一下在符号的世界自身的境

况,我们是否需要另外一种元语言?需要一种能够描述内心事物的方法?我们需要描述当主体失去客体时,当主体与客体分离时,当主体接近和遭遇客体时,或者当主体最终决定要离开客体时等等,那么主体会发生什么样的情况,或者描述出最终如海德格尔在他的概念“泰然任之”(Gelassenheit)所描述的那样。事实上,海德格尔的这个概念可以看作是对格雷马斯叙述语法的一种批评,因为后者仍然是很粗糙的“表现形式”。在《泰然任之》中,海德格尔借用一个“老师”来陈述:“‘泰然任之’是完全不可想象的,只要我们必须将它描述出来,并客观地强烈地将它作为现有的客体间的相互关系置于我们面前,其中的一个客体叫做人,另一个是被遭遇者。”

如果“主体”和“客体”的概念对于海德格尔的方法而言太粗略了的话,那么这有另一种简单的二分法来描述它们之间的关系——结合与分离。依海德格尔看,主体和客体——“被遭遇者”的关系,应该用赫拉克利特的术语“接近”来描述:“我认为用这个术语来描述知识本质的关系非常好:它非常清晰地表达了走向某事物和接近客体的特征。”

如果我们想使我们的符号学概念更细致化,那么也许可以在海德格尔的哲学中找到这样的观点;另一方面,伟大的艺术家在他们的小说、作曲和绘画中使用的相同“方法”中也会涉及到。如果我们采用这种观点,我们对待外界,符号的物理现实的态度会发生根本的变化。

符号不过是表层、封面、显像,它的里面是主体、灵魂,在移动。

实际上,精确地说,是作为一种特殊的“激情”的焦虑的概念导致了我们这样的观察。

特别是在德国文化中,“畏”也许也是一种激情。它是一种不会导致坚决行动的“在”的状态。根据克劳德·布雷蒙的叙述理论(参看《叙事作品的逻辑》),它是一种叙述事实,不会带我们到“行动的段落”和行动的成果。一旦它转向这样的情况,它就不再是一种叫做“畏”的激情了。

因此,焦虑同样是主体存在的符号。但是,它有自身合适的时间的结构。焦虑关注过去或是未来,会产生大不相同的模式情况。按照格雷马斯的方法,焦虑是主体与它的价值客体分离的状态。

如果我们有一个属于过去的令人陶醉的客体,那么焦虑则代表因为失去了这个令人陶醉的客体所处的可怜状态。(这是一种可以成为某种愉悦情感来源的状态;比较保尔·克罗岱尔对于瓦格纳美学的阐释:《倾听天堂坠落的人》。)与令人狂躁客体的分离,或者抛弃令人狂躁的客体,不会导致焦虑,除非过去的狂躁在主体的意识中留下了“痕迹”,主体无法使自身从中解脱出来,如痛苦的记忆。

相反,焦虑以它朝向未来的形式精确地来自这样的事实:主体与令人狂躁的客体结合或者将要结合,如死亡。整个海德格尔哲学的核心在此吗?因为与令人狂躁的客体的不可避免的结合变得陶醉或者被陶醉,并在大体上被看作是人的最合适的可能吗?

但是一些必要的事物怎样才能尽可能地被看见呢?可能的办法是假设另一种选择。

因此焦虑的可怜状态可以根据下面的对称图变得清晰可见:

1.主体已经失去令人陶醉的客体

2.主体将要找到令人陶醉的客体

×

3.主体已经与令人狂躁的客体分离

4.主体将要与令人狂躁的客体结合

图1

在这四种可能性中,人们会立即看出只有第一种和第四种属于适当意义上的焦虑的图式,事实上它们是产生焦虑的原因。

进一步说,人们注意到这个图式包括某种时间的结构:第一种情况代表“终结体”——某事过去已经发生,并已经明确完成了,失去了;而在第四种情况中,某事刚开始或展示出起始体。所以第一和第三种情况是终止,而第二和第四种情况是起始。也存在着“持续的”焦虑,它就像一个连续的状态,像克尔凯郭尔对待美的态度一样。

让我们现在来看一下这些情况下的模式内容。

在直接朝向未来的焦虑中,这种情况是最经常的,主体知道某些事情是必须的,他必须要做一些事,但它不能够做。换句话说,模式的意义就是:“知道应该要做某事却不能够做这个事”。

但是,也存在一种无知、无能、缺乏信仰或意志的焦虑,换言之,由对不同模式性的否定导致的焦虑。在理查德·瓦格纳的歌剧《帕西法尔》中,我们发现了具体化为各种“行动者”的模式能力的所有的这些变体。

例如:安佛塔斯的焦虑是失去权力和无能的痛苦,尽管他知道自己应该做什么。他的“常人的存在”要求他应该与骑士团成员共享圣杯,但这却是他不能够做到的事,是他没有能力追求到的。永远无法治愈的伤口是这种失去权力的焦虑表现在身体和心灵的标志。

帕西法尔自身的焦虑是由于无知,“愚蠢”;或者一开始他“不焦虑”,因为他并不知道他犯过任何罪,他并不感到焦虑。他在圣杯区域射杀了一只天鹅,这是冒犯生态的,那里的动物是受保护的。这之前他没有感觉自己做过任何罪恶的事。只有通过体验焦虑,帕西法尔才能够使安福塔斯从他的焦虑中获得自由。“圣洁的傻瓜”的观念精确地意味着英雄不能够通过自己的意志来执行和解和调停的任务,但是由于决定权取决于其它人,可以通过他人的意志来执行。相反,安福塔斯是一个在第三幕剧中失去了发送者梯图瑞尔的英雄,而在第三幕剧圣星期五的情景中帕西法尔接受了谷内曼兹作为他的发送者。

昆德丽的焦虑是由于邪恶的意志,“并非愿意”。像她言说自己那样,她从没想对任何人做任何好事。在性诱惑情景中尽管她没有成功,但她剥掉了帕西瓦尔的无知。她的焦虑最终导致了她在第三幕中的彻底失语。她能说的仅有的清楚的词是“要做奴仆”,“要做奴仆”;她想通过做奴仆来与她过去的邪恶行径和解,就像在第一幕她为安福塔斯从阿拉伯取来香脂。即便在第三幕受洗礼的场景,在圣星期五奇迹中,昆德丽并没能抛弃她的罪恶,因为在末尾当一只白鸽停留在帕西法尔的肩上时,昆德丽的生命渐渐消失了。舞台表演常常忽略这个场景,尽管在音乐中将它标记出来了。

焦虑也能成为集体演员的特征——通过享用圣杯带来的圣餐,骑士团成员从他们的焦虑中获得了自由,这在第一幕有描述。

因此,《帕西法尔》是关于焦虑和和解的歌剧,或者是关于能使人从焦虑中

解放出来的神秘的调停的歌剧。令人印象最深刻的转换是第一幕分享圣餐的情景和第三幕出现的圣星期五的奇迹,音乐在这里描述出了这种纯洁的心灵的内在运动。

在所有的艺术中,音乐是表达焦虑的最有效的手段之一。彼得·马克斯韦尔·大维的关于一个疯国王的独幕歌剧描绘了一种持续的焦虑,萧伯格的《期望》同样如此。但是,需要区分两种类型的音乐中的“焦虑”,它取决于焦虑的图式是否通过音乐的阐明或阐述而显现。

换句话说,焦虑是音乐、创作、“文本”想要描述的事物吗,或者它是音乐寻找并要创造出来传达给听者的一种令人怜悯的状态?在一部歌剧中,如彼得·马克斯韦尔·大维的作品,他的音乐在舞台上也许很好地描述出了一种极为焦虑的角色,但它对于听众/观众的影响也许是十分不同的——古怪的,净化的,同情的,喜剧的——但不是痛苦的。相对地在音乐那也许不会总是有任何“惯有主题”或者是涉及到焦虑的明显的因素,但它仍然可能使听者获得关于焦虑的怜悯的体验。

在当代音乐中,一项重要符号边界的缺失、行动者状态、影射主体出场的符号都能够精确地成为这样一项引起焦虑的技巧。例如,里盖蒂的《幻象》和《大气》中的静止音乐能够带来一个空白地带的印象,在此空白地带,行动者的搭档、音乐主题、人类主体的缺乏可能会使听者获得有关焦虑的怜悯体验。

在玛格纳斯·林伯格早期的音乐作品中,像《“…我认为是达尔丢夫”》和《技巧》,其中产生了真正的浮士德式的痛苦的主体作为行动的动力,而在林伯格的钢琴协奏曲中,它没有如此多地用戏剧性地并置各种不同材料的方式来操作,不再有任何痕迹或主体在场的符号。在卡佳·萨里亚赫的近期作品(它不是作为批评来理解的而是作为可以将我们的关注集中到另一个方向的事情,名义上是朝向比一个模式性小的单元,换言之,朝向某种“次模式性”,正像在音乐的话语中也可以有原始的或者次语义单元一样。)中我们也找不到它们。在他们的音乐世界观里,这些作品表现出关于“主体”的相同的观点就像可以在现代人工智能研究和认知研究中发现的一样,即被分解成多维碎片的主体,停止了作为模式的主体的去存在。

但是,我们不需要对当代音乐做如此深入的分析,因为甚至古典音乐都知道如何表达焦虑。克尔凯郭尔提到了两种焦虑:同情的厌恶和厌恶的同情。

而海德格尔将“畏”和纯粹的“期望”区别开来,后者是“畏”的积极的令人陶醉的转换。(在他的《泰然任之》的对话中,其中老师说:“期待吧,啊,但不要去希望因为希望已经存在于表现形式的范围和被表现之中。”有学问的人回答:“期望,然而,放弃吧,或者甚至:期望不允许表现形式进来。期望不拥有任何物体。”当老师还击他说:“但当我们期望时,我们期望某些事,”这个渊博的人回应,“是的,但一当我们表现出我们期望的东西并且使它公开,我们就不再期望它了。”等等。)

现在思考一下贝多芬的《华德斯坦》和《告别》钢琴奏鸣曲中的慢中运动。在这两首曲子中,在两个“动作”的运动中产生了一种过渡,从状态a到状态b 的转换。这些中间部分不具有任何独立的特征,仅仅是这种过渡的功能,对未来的期望,准备。因此,它们是行动的,换言之,在主题方面比奏鸣曲的第一部分和最后一部分欠丰满。

这些慢运动的主题没有任何积极的功能,但做为一种潜在的虚幻事实状态,在一种认识的不确定中,期待着某些事。但是,这些事并非如海德格尔使其“表

现”的在符号层面具体的表现出来。然而,根据副标题“缺席”,这些中间运动用这样的方法模式化了,这种方法即《华德斯坦》的中间部分描绘了一个纯粹的令人陶醉的同情的期望,而《告别》中的过渡描绘了一个狂躁的痛苦的期望。在两个例子中,我们有凝固在单一某刻的音乐,而这个时刻仍然朝向一些未知的事物。然而音乐的“内在叙述者”,它的主体,对这个存在的情况做出反应的方式是极为不同的。第一种情况表现出了克尔凯郭尔描述的“甜蜜的焦虑”;后者,是“忧郁的焦虑”。

通过上述,我们认为焦虑是一种典型的德国概念,它与“亲密”的文化有关。但是在莫索尔斯基的歌剧中,鲍里斯·戈多诺夫不也表现了一个最终死于痛苦的痛苦的沙皇吗?在他的例子中,涉及到的是没有权力的焦虑,这是对一个过去的狂躁的客体的取代造成的,而不是在未来如此。《茶花女》或《波希米亚人》的焦虑与一个狂躁的客体有关(疾病),在未来造成了威胁。

因此焦虑也有自己的时间结构。甚至有主题是拒绝焦虑的歌剧,惩罚如下:例如《堂·乔瓦尼》(唐璜)。

实际上,通过音乐声调表达出来的焦虑是已经公开的焦虑。艺术的悖论在于这样一个事实:它的最深层的现实是内在,但这种现实需要外化。换句话说,从心理学意义上讲,首先有言语,然后才有语言——与生成派语法学家、文法家和认知心理学者所教导的正好相反。

焦虑也可解释为能指与所指之间的不协调,表达与内容之间的不平衡(这是一种经常可以在三岛由纪夫的小说中看到的叙述模型:男主人公找不到适当表达自己心灵的方式,因此他变得神经质甚至犯罪。)从这个意义上说,这是一种真诚的“浪漫的”激情——当然,无论什么时候它可以出现在任何文体中。

这个问题仍可以用另外一种方式系统地阐述出来:于此我们在两套符号系统中有一个冲突:“我”的内在符号结构和外部世界或“被遭遇者”之间。解决这个问题的一种方式是完全适应他者代表的系统——如在海德格尔的词语“常人的存在”中。但是在他前面提到的文章中,海德格尔也介绍了另一种解决的模式,即通过“畏”的积极面来否定“畏”。实际上在那儿他不但接近了“禅”,而且接近了所有这样的被称作寂静主义的思想。

一般说来,焦虑是每一个科学家或艺术家,富有创造力的人生命中一个重要的部分。每个人都会经历这种典型的焦虑的情感,它在创造性的作品开始之前就出现了;经历“害怕”,“害怕”来源于这样的事实:人们知道不久就可以向未知的事物迈进一大步了。我们不知道这个行动的结果会发生什么事情。每个人也将会熟悉在这种情况下这种神经质的反应:一种将要开始做任何事的努力,但这并非一个人应该做的。这与一个人寻找某个事物时的心理现象相同:一个人在图书馆找到所有其它可能的论文、档、信件以及他昨天晚上或更早寻找的东西,但是却没有找到他现在要找的特殊的东西。

事实上,要能做创造性的工作需要一种能忍受这种初级的有义务的焦虑的能力,甚至要受虐地去寻找这种焦虑,因为没有它就不会有伟大的创新或艺术作品。当然,事实也许是:这是一种关于创造的极端浪漫的观点——一一些人在某个时间段以机械般的精确时间来工作,并且马上就为创造性过程做好了准备而没有任何痛苦和神经质。

另外一个方面,如果焦虑是与心理状态相连并产生在创造行为之前,在这个行为中伴随对表演艺术家的可能的期待,一个人一般感觉不到焦虑。在表演艺术家中,焦虑是一种与表演的时间的过程相连的特征。比如一个演员知道在某个片

段他/她将要表演,那么这就会有一个很需要技巧的章节。对于一个交响音乐家,知道某个只持续一个小时的段章之后必须在适当的时刻跟上一个这样的独白是必要的。这足够引起具有强烈身心症状的焦虑。

通常焦虑是一个连续表演的一部分,在这个表演中会以其它音乐形式如“知道”、“愿意”(动力引擎)为代价来突然强调“能够”的形式。在这种情况下一个音乐家的反应通常会很匆忙,这自然会导致章节和这个章节的演出更加困难,因此增加了失败的可能性。相反,正确的解决方法将是减慢时间的进程,那么困难也会减轻。例如,阿瑟·施奈贝尔就有在音阶一段的末尾加速并经常将最后一个听不见的音调“吞掉”的习惯。一个听者曾经在独奏会之后来到艺术家的房间要回他的钱因为这位钢琴家没有弹奏完毕所有的音调。“我不能保证任何这类事的发生,”施奈贝尔回答。

所有这些例子表现出一种通过加速焦虑来抛弃焦虑的尝试,在现实中,焦虑只产生可感觉的“符号”——交往的紊乱。

准备好了的产品、客体在行动之后,与它的作者分离并以其自身的形式进入公众视野。然后作者必须面对焦虑,它自身的性质唤起了对“常人的存在”的痛苦回忆:每一件公开的事物都易受批评的影响,易受海德格尔描述的所有消极的方面的影响,如流言、模糊等。在科学中,内在的直觉自然要有重要的角色。但科学与个人思考不一样,因为内在直觉必须成为一种可以与他人交流的模式。艺术也是这样,尽管“交流”的条件不同罢了。

参考书:

克劳德·布雷蒙:《叙事作品的逻辑》,巴黎:Seuil出版社,1973.

马丁·海德格尔:《泰然任之》,普符林根:Neske出版社,1959.

马丁·海德格尔:《存在与时间》,图宾根:Max Niemeyer Verlag出版社,1967.

网页设计库和模板的应用

52门户网站实训指导(一) 实训目标: 1 掌握门户网站的设计技巧。 2 掌握库项目和模板的制作及使用方法。 实训步骤: 一创建站点。 在Dreamweaver CS3中定义一个本地站点,命名为“52menhu”,存储位置为:D:\sample\52menhu\,并将本项目素材文件夹下的图像文件夹image复制到网站的根文件夹下。然后,选择“窗口”→“资源”命令或者按F11键,打开“资源”面板。如图1。 图1 资源面板图2 新建库项目 二创建库文件。 单击“资源”面板右下角的按钮,新建一个库,然后在列表框中输入库的名称banner并加以确认。使用同样的方法创建名称为foot

的库文件。 二、制作主页的Banner 基本步骤: 1.在“资源”面板中双击打开,找到库文件banner.lbi。 2.插入一个3行1列,宽为760像素的表格。 3.设置表格属性(具体步骤参照书讲解)。 4.插入图片,输入文本。 最终效果如图3所示: 图3 banner效果图 制作页脚 基本步骤: (1)在资源面板中打开库文件foot.lbi; (2)插入一个3行1列,宽为760像素的表格; (3)设置表格属性,参数如图4; 图4 表格属性 (4)输入文本,并保存文件。效果如图5所示。

图5 页脚效果图 ●四、库项目的应用 ●1.插入库文件 新建页面myindex.html,依据前面做的banner.lib和foot.lib 文件充实首页面myindex.html。打开“资源”面板,点击左下角的“插入”按钮,分别将两个库项目分别插入到页面对应位置。 2.编辑库项目 在资源面板中单击“编辑”按钮,可打开库项目进行编辑。编辑的方法同编辑普通页面一样。 任务2 制作女性频道子页 1、使用模板建立子页 操作步骤: (1)将素材中的首页复制到站点中。选择“文件”→“另存为模板”命令,将已有页面另存为模板,命名为moban1。 2、定义可编辑区域 操作步骤: (1)选择“插入”→“常用”命令,单击“可编辑区域”按钮或者选择“插入”→“模板对象”→“可编辑区域”命令,打开“新建可编辑区域”对话框。

第二章_语言是符号系统参考答案

第二章语言是符号系统参考答案 一、名词解释 1、符号:符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标志。其包括形式 和意义两个方面的要素,是一定的形式和一定的内容的统一体,二者缺一不可。 2、符号的任意性:语言符号的音义联系并非是本质的,必然的,而是由社会成员共同约定 的,一种意义为什么要用这个声音形式,而不用那种声音形式,这中间没有什么道理可言,完全是偶然的、任意的。语言符号和客观事物之间也没有必然联系。 3、二层性:语言可以分为不同的层级单位,语言系统就是由音位、语素、词、词组、句子 等结构单位组成的一种层级体系。语言的底层是音位。音位是语言符号中最小的辨义单位,位于语言符号结构的最底层。上层是音义结合的符号与符号的序列。上层又分为三级,第一级是语素,第二级是词,第三级是是句子。语言结构就是由音位层和音义结合的符号序列层构成的装置,我们称之为语言结构的二层性。 4、组合关系:语言系统中的符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系.符号的组合 关系是有条件的.比方说“红”和“花”两个符号可以组成“红花”和“花红‘。它们在两个组合中的关系不同,整个组合的性质也不同。符号和符号的组合形成语言的结构。 5、聚合关系:在语言链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它们自 然地聚集成群。它们彼此的关系称为聚合关系。比方拿“红花“这个符号的链条来说,能出现在‘红”这个位置上的有“蓝、白、紫、大、小、好、香……”,能出现在“花” 这个位置上的有“光、线、旗、脸蛋、眼睛、房子……”,这两组词各构成一个聚合。 二、填空 1、任何符号,都是由(形式)和(内容)两个方面构成的。 2、一个符号,如果没有(内容),就失去了存在的必要,如果没有(形式),我们就无法感 知,符号也就失去了存在的物质基础。 3、语言符号是(声音)和(意义)的统一体,声音是语言符号的(物质表现形式)。 4、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员(共同约定 俗成的)。 5、语言符号具有(任意性)和(线条性)。 6、语言的底层是一套(音位),上层是符号和符号的(序列),可以分为若干级,第一级是 (语素),第二级是(词),第三级是由词构成的句子。 7、语言系统中的所有符号,即可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的 这两种关系是(组合关系)和(聚合关系)。 8、(组合)关系是指构成线性序列的语言成分之间的结构关系,(聚合)关系是指在线性序 列的同一结构位置上不同结构单位的替换规则。(可当定义) 9、人类之所以具有语言而动物没有,是因为人类具有(抽象思维)能力和(发音)能力。 三、判断正误 1、任何一种符号,都是由内容和意义两个方面构成的。(×) 2、从本质上看,语言其实是一种符号系统。(√) 3、人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好听。(×) 4、语言符号具有任意性特点,就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自 由的,不受任何约束的。(×) 5、语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。(√)

特殊特性符号管理规定

特殊特性符号管理规定 编制部门技术开发部审核:王明贵批准:刘运海生效日期:2007/02/12 版本号修订日期修订内容 B/0 2007/02/12 创建 1 目的 本标准规定了我公司产品质量特性分级的定义、原则、内容及其在产品设计文件中的标注方法。 2 适用范围 本标准适用于我公司汽车产品的总成、零部件质量特性分级和标注。 3 定义和术语 3.1产品质量特性:是指由设计文件规定的产品固有技术特性的总和。它包括产品的几何尺寸、公差与配合、材料、工艺和装配调整技术要求等内容。 3.2产品质量特性分级:根据总成、零部件质量特性不满足设计规范对整车安全性(危及人身安全、火灾)或法规(强制性标准)符合性与主要功能的影响程度,将质量特性划分为不同的等级,以便在产品开发、制造、装配、使用、维护过程中对关键、重要的质量特性进行重点的管理和控制。 3.3关键特性:如果不满足设计规范将危及人身、车辆安全或造成火灾,影响法规(强制性标准)符合性的产品特性。 3.4重要特性:如果不满足设计规范将导致整车丧失行驶功能并造成主要总成损坏,或严重影响车身及内饰外观质量,以及应特殊顾客要求需要特别控制的产品特性。 3.5一般特性:关键特性、重要特性以外的产品特性。 3.6关键件:含有关键特性的单个零部件。 3.7重要件:含有重要特性但不含关键特性的单个零部件。 3.8一般件:不含关键特性、重要特性的单个零部件。

3.9关键项:关键件中一个或一个以上的关键特性。 3.10重要项:关键件和重要件中一个或一个以上的重要特性。 3.11一般项:一般件中一个或一个以上的一般特性。 4 产品质量特性的分级原则 4.1本标准将产品的质量特性划分为关键特性、重要特性和一般特性三个等 级,将产品划分为关键件、重要件和一般件三种类别,并引入关键项、重要项和一般项的术语。 4.2产品质量特性分级的原则是从满足顾客和社会需要出发,确定顾客和社会 最关注的产品质量特性,即将产品特性偏离设计规范所产生的后果作为产品质量 特性的依据。 4.3产品质量特性分级的方法是依据零部件失效对整车安全性、法规符合性以 及行驶功能可能造成后果的严重程度,判定其是否属于关键件或重要件,然后确定关键件或重要件中的关键特性(关键项)或重要特性(重要项)。 4.4产品质量特性分级应考虑以下信息: a、国家、地方法规及强制性标准的要求; b、产品潜在的设计失效模式及后果分析; c、项目小组中的设计、试制、试验、制造工艺、装配调整、售后服务人员以 及有关专家的经验。 d、特殊顾客的特别要求等。 4.5关键件必须在设计文件中指定关键项,需要时可以指定重要项。 4.6重要件必须在设计文件中指定重要项,但不能指定关键项。 4.7一般件不能在设计文件中指定关键顶和重要项。 5 关键项与重要项内容 关键项与重要项主要包括产品制造、装配、使用、维修过程中的下述技术特性: a、与顾客、法规、强制性标准有关的特性; coefficient not greater than 1.3;

象征符特性

一、象征符特性 人工符号,是人类社会的产物。象征符不仅可以表示具体的事物也可以表达思想观念等抽象的事物。它是不能遗传的,要通过后天的学习创造的。象征符可以自由创造的和自己指代的事物之间不需要有必然的联系,可以有随意性质。 功能 表述和理解,传达,思考 二、符号意义的分类 明示性和暗示性外延型和内涵性知识型和区别性 三.主我和客我 米的认为,人的自我意识就是在主我和客我的辩证互动关系中产生,变化,发展的。主我是形式,是行为反应。课我是内容,表现社会关系的方面。可我能够促进主卧发生新的变化,主卧也能改变可我,两者互动产生新的自我。 四.构成要素 传播者,信源,传播行为的引发者,讯息发出主动作用于他人的人。 受传者,信宿,讯息的接受者和反应者,传播者的作用对象。 讯息,由一组相互关联的有意义的符号组成的。能够完整的表达摸个意义。 媒介,讯息传播的搬运者,传播过程中各种因素的连接纽带。 反馈,反馈是体现传播中的互动性和双向性的重要机制,他的速度和质量依靠着媒介的性质的不同,她是传播过程中不能缺少的重要因 五.拉屎 Who says what in which channel to whom with what effect 谁说了什么通过什么渠道对谁产生什么影响 六、人内 自我传播,内在传播,内向传播 指的是个人通过接收外部信息并且在人体内部进行信息处理的活动,他是社会传播中的基础。 七.人际 指的是个人和个人之间的信息传播活动,也就是两个个体系统相互连接组成并且产生了新的传播系统。 八.特点 人际传播和接收信息的渠道多,方法灵活。人际传播的信息意义更为丰富和复杂。人际传播是一种非制度化的传播方式。人际传播的双向性强,互动频度高,时效快。 九,功能 是社会成员信息交流中的重要渠道,是社会协作的中药纽带,是传承社会文化的重要通道。十.集合现象 结构性压力,非常态的传播机制的,正常的社会传播功能的减弱 十一.大众 专业化的媒介组织依靠先进的传播技术和产业化手段以社会上的一般大众为对象而进行的信息生产和传播的活动。

针对审稿专家意见的修改

针对审稿专家意见的修改 专家意见: 1.本方法有无与传统眼袋整形术进行对比?手术效果、并发症有无显著差异?应有统计学数据比较说明采用该手术方法比传统方法术后的满意率有显著提高,且新方法与传统方法两组数据应为同一手术者或同一手术科室完成才有可比性。 2.请补充术中照片,尤其是良好显示下睑切开后改良肌皮瓣、肌瓣的清晰照片。最好补充手术示意图,以便于读者更好理解手术方式。 3.本研究为近5年内的手术患者,而最长的随访期为12个月,不足以说明远期效果(传统的简单去皮眼袋整形也能维持1年左右),请补充术后2-3年以上的随访效果统计与术后效果照片。 4.本文方法部分:“2%利多卡因5ml,加入终浓度1/100000肾上腺素,混合后双侧眼袋处皮下及眶隔内注射浸润麻醉,下方超过眶下缘5mm且适当注入骨膜下”。审稿者认为:一般麻醉药注射层次在皮下和眶隔之间,过深会引起球结膜水肿。请作者就麻醉方法进行解释 5.手术步骤:“②用组织剪于轮匝肌内锐性剪开,深度为牵拉缝合浅面,以肌皮瓣形式继续往下方分离,皮肤上仅保留一层厚约1mm的轮匝肌,肌皮瓣剥离范围可到达眶下缘,形成改良肌皮瓣。电凝对分离层上下方进行充分止血”,审稿者认为:采用此方法剥离,可能对轮匝肌的损伤较大,术后淤青较重,为什么不采用完全在轮匝肌下剥离的方式。请作者予以解释说明 感谢专家提出的极其专业而又富有建设性的意见! 1.已按照专家意见,补充加入本术式与传统术式的效果、并发症等统计学对比。两种手术 方法均由同一人完成。 2.已补充术中照片,良好显示改良肌皮瓣、皮瓣及眶隔;但因绘画功底有限,未能补充手 术示意图。 3.已补充随访至3年的资料统计及术后效果照片。 4.一般麻醉药注射层次的确在皮下和眶隔之间,过深可能引起球结膜水肿。但根据术者经 验,打开并整理眶隔脂肪的时候,受术者可能由于脂肪牵拉产生痛胀感,而将麻醉剂适量注入眶隔内可有效避免这一不适。为使表述准确,已改为:“2%利多卡因5ml,加入终浓度1/100 000肾上腺素,混合后双侧眼袋处皮下浸润麻醉,并适量注入眶隔内”。5.这步操作位于轮匝肌内进行分离,从而形成肌瓣和附带较薄肌肉的肌皮瓣,前者的用途 在于独立地加强眶隔前壁和下睑板,后者目的在于牵拉收紧皮肤、去除皱纹的同时,能避免单独使用皮瓣时,可能产生远期收缩的弊端。操作的确对轮匝肌损伤较大,但充分止血即可避免术后淤青的发生,术后观察证实,仅1例于术后1月存在淤青,与传统方法比较无统计学意义。而完全在轮匝肌下分离,即和传统的肌皮瓣眼袋整形术没有分别。

标识的特点

标识的本质在于它的功用性。虽然具有观赏价值,但标识主要不是为了供人观赏,而是为了实用。具有不可替代的独特功能。具有法律效力的标识尤其兼有维护权益的特殊使命。 标识最突出的特点是易于识别.显示事物自身特征,标示事物间不同的意义、区别与归属是标识的主要功能。 显著是标识又一重要特点,除隐形标识外,绝大多数标识的设置就是要引起人们注意。因此色彩强烈醒目、图形简练清晰。 标识种类繁多、用途广泛,无论从其应用型式、构成形式、表现手段来看,都有着极其丰富的多样性。其应用形式,不仅有平面的、立体的,具象、意象、抽象图形构成的,还有以色彩构成的。多数标识是由几种基本形式组合构成的。经过设计的标识都应具有某种程度的艺术性。既符合实用要求,又符合美学原则。我个人提倡张扬个性。一般来说,艺术性强的标识更能吸引和感染人,给人以强烈和深刻的印象。 标识无论要说明什么、指示什么,无论是寓意还是象征,其含义必须准确。尤其是共工标识,首先要易懂,符合人们认识心理和认识能力。其次要准确,避免意料之外的多解或误解,尤应注意禁忌。让人在极短时间内一目了然、准确领会无误,这正是标识优于语言、快于语言的长处。 标识与广告或其它宣传品不同,一般都具有长其使用价值,不轻易改动。 创意的想法,恰当的艺术表现形式和简练、概括的表现手法,使之具有高度整体美感、获得最佳视觉效果,是我设计标识追求的。实际,标识就是凝练出来的单纯易记符号。 1、首先了解对象的使用目的、适用范畴及有关法规等有关情况和深刻领会其功能性要求的前提下进行。 2、符合作用对象的直观接受能力、审美意识、社会心理和禁忌。不同国家、地区、民族各不相同。 3、构思要具体问题,具体分析,力求深刻、巧妙、新颖、独特,表意准确,能经受住时间的考验。 4、构图布白守黑要凝练、美观、富有新意。图形、符号既要简练、概括,又要说明问题。 5、色彩运用要简单,富有变化。颜色是根据具体的寓意需要,具体分析。颜色是有感觉的,分:冷暖、距离、轻重、软硬等。颜色也是有情绪的,一种颜色分两种情绪,如:红的积极情绪是活力、希望;消极情绪就是危险、恐怖。总之,或强烈、醒目,或古朴凝重。都要恰到好处。要以内容定颜色,如:蓝色多用在电子、通讯、科技方面居多。绿色就用在农业、林业居多。 通常选用不锈钢镜面或拉丝板,钛金板,玻璃,亚克力板,铜板,铝板,冷轧板,大理石,不锈钢管,实木作为表面材料,内部结构采用不锈钢管,黑色金属型材为加强材料,发光源用led,等离子灯,霓虹灯,导光板等相关材料。 金属采用焊接,折弯,洗槽,车床,水切割,线切割,打磨,抛光,拉丝,电镀,氧化,腐浊,烤漆。亚克力和玻璃表面采用丝印,贴即时贴,雕刻,喷砂等工艺根据设计图纸来综合加工。标识的完美关键在设计理念和制作工艺的合理性。标识系统设计是整个项目的前期而标识系统后期制作完成材料和工艺起到致命性的作用 什么是安全标志?即Safety Sign。由安全色、几何图形和图形符号构成的、用以表达特定安全信息的标记称为安全标志。安全标志的作用是引起人们对不安

人类语言符号和其他动物语言的本质区别

人类语言符号和其他动物“语言”的根本区别从语言的符号性质方面对人类语言和动物“语言”进行比较。 语言是一种符号系统,具有所有符号的一般特点,也有形式和意义两个方面。 语言符号本身是由音、义的结合构成的。"音"是语言符号的物质表现形式,"义"是语言符号的内容,只有音和义相结合才能指称现实现象,构成语言的符号。例如"人"这个符号,rén是它的语音形式,"会说话、用两条腿走路、会制造和使用生产工具进行劳动"是和这个音结合在一起的意义,构成符号的内容。音与义是语言符号的两个"面",彼此依存,犹如一张纸有正反两面,我们不能只要正面而不要反面,也不能只要反面而不要正面;语言符号的音义关系与此一样,只有和特定意义相结合的声音才能叫做语音,由特定语音表达出来的意义才能成为交际所需要的语义。符号的意义是现实现象的反映,如果"人"不会制造和使用生产工具,那么"人"的意义中也就不会有这方面的内容。正确理解音、义、物之间的相互关系是掌握语言符号性质和特点的关键。词是语言的一种符号,人们就是用语言符号进行交际、认识现实的。 语言符号的形式和意义也是密不可分的统一体,一定的语音形式代表一定的意义内容,一定的意义内容一定要用一定的语音形式表达,二者是相辅相成的,互相依赖的。我们把语言中的句子切分成一个一个的单位,每一个部分也都是音义结合体。语音和意义的这种密切关系,有人作了一个生动形象的比喻:"语言好比一张纸,正面是语音,背面是语义,用剪刀剪也剪不开。"这个比方恰如其分地说明了形式和意义的关系。

人类语言符号的特征: 1、任意性。 语言符号的任意性是指语言符号的音义联系并非是本质的,必然的,而是由社会成员共同约定的,一种意义为什么要用这个声音形式,而不用那种声音形式,这中间没有什么道理可言,完全是偶然的、任意的。语言符号和客观事物之间没有必然联系。语言符号的形式对于语言符号的意义而言,完全是任意的,人为规定的,没有逻辑联系,不可论证,不可解释。语言符号语音形式和意义内容的这种任意性联系,其根源就在于语言是社会性的,是社会的产物,是社会现象,由一定的社会决定的。 任意性是符号最重要的特征。而长臂猿的叫喊与蜜蜂的舞蹈等动物“语言”是僵硬的,其一定程度的任意性都局限于一个题目,不能与人类语言的任意性同日而语,没有任意性或任意性程度低,都说明其符号性很弱。 2、单位的明晰性。 人类说出来的话是有界限清晰的单位的。是通过发音器官一个一个先后发出的,而动物所谓的“语言”,其表现无论是借助声音还是形体,总体上都是不可分的,是囫囵一团的,分析不出单位也谈不上单位的组装。所以,动物语言不具有明晰性的特点。 3、结构的二层性。 语言是一种分层装置。语言结构要素的各个单位,在语言结构中,并非处在同一个平面上,而是分为不同的层和级。语言的底层是一套音位,即音与义相结

如何写审稿意见

求如何写论文审稿意见? 一般审稿意见至少要包含三条: (1)简要描述论文的研究内容和意义,并作出评价。对于其比较好的部分,要给于肯定。(2)针对文章中的内容和结果,指出其具体的不足之处,并谈谈你的看法。文章的不足之处有三种层次:第一,论文结果不正确或有重大失误;第二,论文缺乏重要的结果;第三,论文的结果不够完善。 (3)最后,给出你的综合评价,接受,修改,还是拒收。 根据以上三点,你可以适当发挥。 其他回答 紫胶啊啊2009-10-20 09:53:16 提起审稿,许多人认为所谓的审稿就是受期刊编辑的委托,对一篇论文作出正确的评价。这一点大凡大家都知道,为什么呢?许多博友可能都不同程度地参与过审稿工作而已。那么,期刊编辑如何选择审稿专家,专家如何审阅稿件,即如何正确评价一篇论文,专家的审稿意见是否会被编辑所采纳。我想这是广大博友十分关心的一个话题。 编辑如何选择审稿专家 对于每一份专业的科技期刊(或称学术期刊),其编辑部都会设立一个庞大的编辑委员会,编委会主任一般都由在本行业(或专业)有一定知 名度的专家、学者担任,编委会成员由一大批本行业(或专业)的知各专家、教授或学者担任,在编委中,一般都要考虑到各大专院校相关专 业、相关科研院所及地域间的名额平衡问题,期刊主办单位和北京地区的名额相应会多一些,而一些省市的名额可能只有一个,有些经济和文 化相对落后的省区可能还没有编委。这种情况造成了一些编委天生地就只能是挂名或名誉的。有时一些编委几年都审不了一篇稿件,这种情况 是十分正常的。为什么呢?因为在编委会下,编辑部还会有一个审稿专家的名单,这个审稿专家名单是不公开的,这个审稿名单里的专家一般 都是处于年富力强、正在一线从事科研工作的专家学者。同时,有时编辑部还要根据具体情况聘请部分两院院士作为学术顾问,对一些对行业 有重大影响的稿件进行必要的审查。从而形成了编委不审稿、审稿专家不是编委的状况。编辑选择审稿专家的原则,首先,是专家的经历和学历,特别是专家的经历是最重要的。每年编辑部都要发表格给专家,让专家填写工作经历, 即专家系统数据库的刷新,通过“刷新”编辑会得到专家最新的研究动向和科学前沿,在编辑请专家审阅某一篇论文时,编辑就会“心中有数” 从而不会出现选择审稿专家时的“偏差”。当然高学历的专家也是编辑首选的目标。其次,是专家对审稿工作的认真负责态度。有些专家喜欢 做一些文字工作,而有些专家学者并不善于从事审稿工作。有些专家对待审稿工作競競业业,从标题到标点,从字词到结构,从正文到参考文

第二章 语言是符号系统

第二章语言是符号系统 一、填空 1,、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的()和()组装起来的。 2、符号包含()和()两个方面,二者不可分离。 3、语言符号的意义是对它所指代的一类()的概括。 4、我们是通过()认识到“孔子是中国古代的思想家”这个()的。 5、语言的表达是对心里现实的() 6、心理现实是存在于()和()之间的人脑中的信息存在状态。 7、语言符号的()和(),是语言符号的基本性质。 8、语言符号二层性的一大特点是()层的最小单位一定大大少于()层的最小单位。 9、()和()是语言系统中的两种根本关系。 10、动物无法掌握人类的语言,从生活基础看是不具有()和( ). 二、判断正误 1、一种语言可说出的句子是无限的。 2、语言是一种社会规约,所以每个人说话是不自由的。 3、符号的形式和意义都具有一般性。 4、语言是丰富人的心理现实的重要途径。 5、心理现实是对客观现实的认知,与客观现实是等同的。 6、语言符号形式与意义的关联很大程度上受制于它所属的符号系统。 7、现实中的句子是无穷的,所以组合关系也是无限的。 8、音位和音位组合构成语素。 9、句子是比词组高一层级的符号单位,所以句子的长度一定大于词组。 10、“飞鸟”和“小鸟”具有同样的组合关系。 三、思考题 1、听到一个熟人在说话,就能判断出是谁在说话,这个过程是语言符号在传递信息吗?为什么? 2、语言符号如何增进人的认识客观现实的能力? 3、什么是语言符号的任意性?表现在哪些方面? 4、如何理解语言符号的线条性和符号系统的关系? 5、说明“张三”、“李四”、“请”、“周日”、“春游”可以构成哪些句子,从符号的系统性说明为什么同样的语言符号单位可以构成不同的话语,表达不同的意思? 6、举例说明什么是语言符号的聚合关系,为什么说符号的聚合和组合是相互依存的? 7汉字是否是具有二层性的符号,为什么? 第二章答案 一、填空 1、词、规则 2、形式、意义

语言是符号系统

第一章语言是符号系统 第一节语言符号的性质和特点 一、什么是符号 1.符号的含义:符号就是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记,包括形式和意义两个方面,其作用是指称现实现象。符号是人们用来指代某种事物的标记。 2.符号的构成:符号是由形式和意义两个部分构成的结合体。形式就是符号外在的形状、结构,它是以某种物质的方式存在的,或者是声音,或者是线条,或者是色彩,等等。意义就是符号所代表的具体内容,任何一个符号,都有一定的意义。形式和意义在一定的符号系统中是密不可分的统一体,不能割裂二者之间的关系。 二、语言符号及其特点 1.语言符号:从本质上看,语言也是一种符号,也有形式和意义两个方面,具有符号的一切特点。语言符号是由声音形式和意义内容构成,语言符号是音与义相结合的统一体,是说的和听的。语言符号的音义结合是社会约定俗成的。同一般符号一样,用什么样的声音形式代表什么样的一样,是使用语言的社会集团的成员共同约定的,大家共同遵守。 2.语言符号又不同于一般符号。可从以下几个方面认识理解,首先,语言符号是声音和意义的结合体,是说的和听的;其次,一般符号的构成比较简单,而语言符号却是非常复杂的,可分不同的层级;再次,一般符号由于构造简单,因而只能表达有限的内容,而且这种内容是简单而固定的,语言符号则可以表达丰富多彩的意义;最后,语言符号具有以少驭多的生成机制,具有生成新的结构的能力,一般符号表达的意义是固定的,因而不能生成新的意义。 3.语言符号的特点:语言符号具有任意性和线条性的特点,其中重点理解任意性特点。 (1)所谓任意性,是指语言的声音形式和意义内容之间的联系是任意的,由社会约定俗成的,没有必然的、本质的联系。什么样的声音表达什么样的意义,什么样的意义由什么样的声音表达,是由社会全体成员共同约定并共同遵守的。为什么人类会有这样多形形色色的语言?这也只能从语言符号的声音和意义联系的任意性角度来解释。 (2)语言符号的任意性特点具体表现:要求结合人类不同的语言的种种现象来认识,有以下几个方面:第一,语言符号的音义的结合是任意性的,由社会约定俗成的,即什么样的语音形式表达什么样的意义内容,什么样的意义内容用什么样的语音形式表现是任意的;第二,不同语言有不同的音义联系,音义结合具有不同的特点;第三,同样的语音形式,在不同的语言中表示不同的意义,不同语言音义联系不对等;第四,同一语言的音义关系也有任意性,如方言。 (3)所谓线条性,是指语言符号在交际使用过程中,其声音形式只能一个一个依次出现,一个音素或一个音节发出来才能紧接着发出另一个音素或音节,形成线条,随着时间的推移而延伸,在时间的线条上绵延,不能同时在空间范围内展开。 第二节语言符号的系统性 一、语言的层级体系 语言中的各种单位相互间紧密联系,彼此依存,组成一个系统。语言的底层是音位,上层是音义结合的符号与符号的序列。上层又分为三级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子。 语言结构就是由音位层和音义结合的符号序列层构成的装置,我们称之为语言结构的二层性(定义-核心-展开)。无论是底层还是上层,我们都能看到,语言结构二层性的核心实际上是以少驭多,以较少的单位组成上一层较多的单位,如语言结构上层的三级在数量上就是增量翻番,由下一级组成上一级,数量成倍扩大。例如汉语,音位层只有30来个,它们可以组成数千个语素,语素又可以组成数十万条词,词又组成无穷无尽的句子。 语言就是各个单位在不同的层和级上构成的一个层级装置。在这个层级装置中,各个层级呈现出这样的特点,那就是层次的单位数量逐层增多,从有限到无穷。最底层的音位系统,一般只有几十个,它们为语言符号准备了形式的部分,音位组合与意义联系构成数千个语素,语素组合构成数万个词,数万个词再组成无数的句子。在这些组合中,从音位到语素是最关键的,因为音位还只是形式,结合成语素后与意义联系起来,从而产生了质的飞跃。 二、组合关系和聚合关系 有三个方面,一是掌握定义,二是举例分析,三是认识其作用。 1.组合关系:就是两个同一性质的结构单位(例如音位与音位、词与词等等),按照线性的顺序组合起来的关系。组合关系就是符号与符号组合起来的关系,也就是在一个结构中的词与词之间的关系。所以组合关系直接体现了语言的结构规

专家是如何审稿的(详细)

提起审稿,许多人认为所谓的审稿就是受期刊编辑的委托,对一篇论文作出正确的评价。这一点大凡大家都知道,为什么呢许多博友可能都不同程度地参与过审稿工作而已。那么,期刊编辑如何选择审稿专家,专家如何审阅稿件,即如何正确评价一篇论文,专家的审稿意见是否会被编辑所采纳。我想这是广大博友十分关心的一个话题。 编辑如何选择审稿专家 对于每一份专业的科技期刊(或称学术期刊),其编辑部都会设立一个庞大的编辑委员会,编委会主任一般都由在本行业(或专业)有一定知名度的专家、学者担任,编委会成员由一大批本行业(或专业)的知名专家、教授或学者担任,在编委中,一般都要考虑到各大专院校相关专业、相关科研院所及地域间的名额平衡问题,期刊主办单位和北京地区的名额相应会多一些,而一些省市的名额可能只有一个,有些经济和文化相对落后的省区可能还没有编委。这种情况造成了一些编委天生地就只能是挂名或名誉的。有时一些编委几年都审不了一篇稿件,这种情况是十分正常的。为什么呢因为在编委会下,编辑部还会有一个审稿专家的名单,这个审稿专家名单是不公开的,这个审稿名单里的专家一般都是处于年富力强、正在一线从事科研工作的专家学者。同时,有时编辑部还要根据具体情况聘请部分两院院士作为学术顾问,对一些对行业有重大影响的稿件进行必要的审查。从而形成了编委不审稿、审稿专家不是编委的状况。 编辑选择审稿专家的原则,首先,是专家的经历和学历,特别是专家的经历是最重要的。每年编辑部都要发表格给专家,让专家填写工作经历,即专家系统数据库的刷新,通过“刷新”编辑会得到专家最新的研究动向和科学前沿,在编辑请专家审阅某一篇论文时,编辑就会“心中有数”,从而不会出现选择审稿专家时的“偏差”。当然高学历的专家也是编辑首选的目标。其次,是专家对审稿工作的认真负责态度。有些专家喜欢做一些文字工作,而有些专家学者并不善于从事审稿工作。有些专家对待审稿工作競競业业,从标题到标点,从字词到结构,从正文到参考文献等通篇都进行了修正,并做出全面而客观的评价意见,最后得出了采用与否的建议,这样的审稿专家从编辑的角度来说,是十分喜欢的。而一些专家的审稿意见则是“不用”或“建议录用”几个字了事,对于不用的稿件,无论是编辑还是审稿专家,都应该明明白白地告诉作者不用的理由,而简单的“不用”是无论如何也不能让作者理解的!如果审稿专家的长期这么简单的处理稿件,必将导致编辑对其的“淡化”。同时,对于由于繁忙而经常拖着不及时审阅的论文,编辑也会在以后的审稿安排中,少给这些“比较忙”的专家们审稿,有时可能就会在无声无息中取消了这些专家的审稿资格。我接触过几位审稿专家,对论文的审稿意见竟多达三页纸(有时比作者的论文还长),还有一位教授不光给我写了二张纸的审稿意见,还将国外一些最新的文献复印给我,让我转告给论文的作者。这种负责任的审稿专家是编辑工作的“开路先锋”,有了这样的审稿意见,编辑的工作何愁做不好呢第三,是专家的审稿水平。当然,审稿专家的学历、经历不同,对一篇论文的审查结论也会有所不同。而专家审稿所处的角度不同,对稿件的评价高度也就不尽相同。这种差异有时让编辑很难给一篇论文下结论。在我所接触的审稿专家中,有时批给一位专家的四五篇论文,专家没有一篇通过的,还有一些专家,只要到他那里的稿件,都认为是“好文章”而篇篇通过,这就会让编辑们“若有所思”的。 专家如何审稿 作为某一行业的专家学者,对其所处专业的学术动态和技术水平应有一个全面地了解,专家审稿主要是对论文内容的审查,如论文的观点是否正确,所采用的原理、公式、推导过程以及结论的正确与否,试验数据是否与国外文献上数据有出入,参考文献是否是最新的等等。从某种程度上说,专家审稿是对论文的学术水平、技术水平,以及论文的创新性、先进性等进行正确地评价。记得在1988年时,有一篇关于沙棘方面的论文,专家审稿后认为国内沙棘的含油量有些偏高,但专家在征求作者意见后还是同意刊登了,但两年后该作者给编

网络语言符号特征

网络语言综述及符号的特征 一、网络语言的概念: 网络,一个对于我们再熟悉不过的词语,几乎我们学生每天接触最多的也是它。利用它和朋友交流,消遣娱乐,通过它及时获得最新新闻动态,时政热点。它的触角几乎延伸到我们生活的每一个角落。随之产生的网络语言也成为了很多社会学家,语言学家研究的热点和新兴领域。它是伴随着网络的发展而新兴的一种网络交际的语言形式。网络语言从广义上来看,可以分为三类:第一类指与计算机和网络技术相关的一些专业术语, 如万维网、服务器、外部网关协议等等;第二类指与网络文化现象相关的名词术语, 如触网、黑客、第四媒体、电子商务、虚拟空间等; 第三类指CMC( Computer-Mediated Communication)交际( BBS, 网络聊天等) 使用的特殊用语。从狭义上来看, 网络语言指第三类在网络论坛和网上聊天时所使用的语言形式, 起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式,久而久之就形成特定语言了。这里所探讨的网络语言为狭义的, 即第三类的网络语言。 二、网络语言的性质: 于根元认为:“网络词语是新词新语的组成部分或延伸,是新词新语研究的重要研究对象。”他还认为“网络里的一些词语属于社会方言,其中有一些或许又是一种社区词语”。郑远汉则认为网络语言不是语言的社会变体,不是一种社会方言。同时他认为网络语言中与计算机连网或上网活动有关的名词术语属于一定行当和领域的专业术语,可称之为“行业语”。另一种性质的网络语言主要是网友们上网聊天时创造的一些特殊的信息符号或特别用法。分别地看,其中有些可视为网民这个社会集团的“习惯语”。刘海燕在《网络语言》中指出,网络语言是一种特殊的社会方言,是一种虚拟空间的社会方言。综观上述各家观点,可以发现问题的焦点在于: (1) 网络词语是否属于新词语? (2) 网络词语是否属于社会方言? 我认为:网络词语涉及网络技术、网络经济文化和网络交际等诸多方面,因此对于网络词语的性质不能采用一言以蔽之的方法加以概括,而应对网络词语中的不同类型作具体分析。 (1)一部分网络词语属于新词新语。一个词语一旦被称作新词语,它应具备两个特征,一是从无到有,是新生的;二是得到人们普遍认可并且被广泛使 用。新事物一经出现就会产生表达这种新事物、新概念的词语,没有这样 的词语就会引起交际的空白。网络经济、网络文化以及和上网活动有关的词语反映了过去从来没有的新事物,符合“填空性原则”, 构成了新词语 的一部分。 (2)另外,某些词语产生之初也许使用范围仅仅局限于某一地域或某些人群中,对于全民的交际活动没有产生影响,它们应属于某一地域方言或社会方言,因而也就不能称之为“新词语”另外一部分网络词语虽然是从无到有, 但是使用范围基本上局限于网络空间,使用者也仅限于网民这个特殊的群 体范围内,不具备普遍性,因此不能算做新词语。电子公告牌及聊天室中出

专家审稿使用说明

专家审稿使用说明 采编系统中,专家必须拥有一个专家账号才能登录系统进行审稿;专家可进行在线审稿,也可通过邮件审稿;专家如不想进行审稿时还可退审;并用内部邮件和编辑进行联系。 1 专家登录 专家打开期刊采编系统网站,在首页系统注册和登录区点击专家在线审稿按钮; 在登录框输入用户名密码点击登录即可。 2 专家审稿方法 在采编系统中,专家的审稿工作包括:下载并审阅稿件,填写审稿意见,上传修改稿; 专家审稿可以有两种方式来进行: 2.1 专家邮件审稿 第一种方式:专家不用输入用户名和密码,直接登录自己的邮箱(在采编系统中注册专家信息时录入的邮箱),打开相应的外审派审稿件,邮件右上边里有 5个相关连接,点击“查看稿件”,则专家就可以看到分配的稿件内容;点击“开始审稿”就可以填写审稿意见。如果专家想查看自己审了篇文章,可以点击“登陆系统”,就会进入系统里面,查看审稿情况;如果专家没有时间进行审稿的话,可以点击“退审”。 2.2 专家在线审稿 打开采编系统,点击输入用户名和密码,登陆系统,在专 家审稿系统首页,待审稿件出现在待审稿件列表,专家可通过以下两种方式进入待审稿件 列表: 1 点击功能菜单区-审稿箱-待审稿件 2 点击今日工作内容区-当前共有待审稿件-进入待审稿件列表 点击待审稿件就后面的图标输入审稿意见就可以了。如果专家有原因不审,可以点击第二个图标进行退审。 3 专家审稿注意事项 专家填写审稿意见之前,务必阅读审稿提示和审稿要求,在意见框输入审稿意见时,请手工 输入,或从记事本复制后粘贴;

意见中有图片、公式等特殊格式时,务必使用图片管理器工具上传图片;当意见内容过多(超过4000字)或有特殊格式时,将意见保存为Word文件,以附件形式上传。上传入口见意见输入框下方。 4 专家退审 在采编系统中,专家有权对派审的稿件拒绝审查; 在专家审稿系统首页,专家进入待审稿件列表后,通过点击退审图标拒绝审查稿件。同时发送邮件通知责编退审理由 5 专家联系编辑 采编系统中,专家可以通过给责编写信方便的与编辑进行联系沟通。 在专家审稿系统首页,点击信息中心-写信,即可给编辑写信,选择收件编辑,选择抄送编辑,填写主题,输入信件内容后,如有附件,可点击浏览,选取附件;完成后点击发送即可。

产品特殊特性符号管理规定

1 目的

本标准规定了我公司产品质量特性分级的定义、原则、内容及其在产品设计文件中的标注方法。 2 适用范围 本标准适用于我公司汽车产品的总成、零部件质量特性分级和标注。 3 定义和术语 3.1产品质量特性:是指由设计文件规定的产品固有技术特性的总和。它包括产品 的几何尺寸、公差与配合、材料、工艺和装配调整技术要求等内容。 3.2产品质量特性分级:根据总成、零部件质量特性不满足设计规范对整车安全性 (危及人身安全、火灾)或法规(强制性标准)符合性与主要功能的影响程度,将质量特性划分为不同的等级,以便在产品开发、制造、装配、使用、维护过程中对关键、重要的质量特性进行重点的管理和控制。 3.3关键特性:如果不满足设计规范将危及人身、车辆安全或造成火灾,影响法规(强 制性标准)符合性的产品特性。 3.4重要特性:如果不满足设计规范将导致整车丧失行驶功能并造成主要总成损 坏,或严重影响车身及内饰外观质量,以及应特殊顾客要求需要特别控制的产品特性。 3.5一般特性:关键特性、重要特性以外的产品特性。 3.6关键件:含有关键特性的单个零部件。 3.7重要件:含有重要特性但不含关键特性的单个零部件。 3.8一般件:不含关键特性、重要特性的单个零部件。 3.9关键项:关键件中一个或一个以上的关键特性。 3.10重要项:关键件和重要件中一个或一个以上的重要特性。 3.11一般项:一般件中一个或一个以上的一般特性。 4.产品质量特性的分级原则 4.1本标准将产品的质量特性划分为关键特性、重要特性和一般特性三个等级,将 产品划分为关键件、重要件和一般件三种类别,并引入关键项、重要项和一般项的术语。 4.2产品质量特性分级的原则是从满足顾客和社会需要出发,确定顾客和社会最关 注的产品质量特性,即将产品特性偏离设计规范所产生的后果作为产品质量特性的依据。 4.3产品质量特性分级的方法是依据零部件失效对整车安全性、法规符合性以及行 驶功能可能造成后果的严重程度,判定其是否属于关键件或重要件,然后确定关键件或重要件中的关键特性(关键项)或重要特性(重要项)。 4.4产品质量特性分级应考虑以下信息: a、国家、地方法规及强制性标准的要求; b、产品潜在的设计失效模式及后果分析; c、项目小组中的设计、试制、试验、制造工艺、装配调整、售后服务人员以及 有关专家的经验。

语言是一种符号

语言是一种符号。符号:人们把某种形式与特定的意义联系在一起就构成了符号。形式与意义之间的关系是具有约定性和任意性的。 对词语的选择取决于话语的语境。句子的不同功能适用于不同的语境。 语体是话语主体在特定的语境中,根据特定的需要对话语材料和表达方式进行选择而形成的相对类型化的话语表达特点的总和,是民族共同语的一种功能变体。 语境:话语发生的环境,是言语行为所涉及到的客观条件和背景。包括抽象的交际环境(话语对象、话语目的、话语背景等)和具体的交际环境(现场时空环境、话语传播方式等)语体特点:1、语境制约着语体的形成。在不同的语境下,话语主体会根据需要选择不同的词汇、句式、语气、修辞、章法甚至符号、图表等各种语言或非语言的表达手段,这一切选择事实上就是语体的选择。2、语体的形成是类型化的结果。在一定的语境中,语言使用者通过不断地积累和总结经验,得到了与该语境最为适合的一种优化框架,这一框架具有与其他话语框架相区别的明显特征。这种类型化的结果就形成了与某一语境相适合的语体。所谓会话语体、政论语体、科技语体等等都是指适用于某一语境而形成的一系列话语表达的特点。3、语体是民族共同语的一种功能变体。语言的功能变体是指在不同的语境中,为了适应不同的交际功能而逐渐形成的具有相对稳定性、封闭性以及体系化的一系列语言运用特点。 广播电视语体:是在大众传播语境中形成的,与广播电视等电子传播媒介相适应的话语表达体式。研究语言在广播电视这一传播媒介中所形成的选择、组合语言材料和运用表达手段的总体特征。 口头语体和书面语体:人类语言产生之后,先是用口头方式(其传播媒介是声波)实现彼此的交流,随着文字的出现,才有了书面形式的交流与表达。由于传播媒介的不同,口头语和书面语各自经过长期反复的使用和积淀,逐渐形成了与之相适应的口头语体和书面语体。 广播电视语言有着与口语、书面语完全不同的传播媒介,因此与口语、书面语的表达特点都不完全相同。电子语言似乎接近口语,但它突破了口语的时空限制;同时它又具有文字所不具备的直接性;另外,电视语言更具有画面这一独特的传播符号,显然广播电视语言有着与口语、书面语完全不同的物质基础,也因此形成了与这一传播媒介相适应的独立的语体。 根据语言运用的具体环境,广播电视语体包含了多个下位语体, 广播电视新闻语体是其中最重要的一种。 新闻语体的性质:1、交融性,新闻的内容涉及社会万象,在新闻报道中往往会受其他功能域的语体特征影响,从而使新闻语体与其他语体交融并发展变化2、叙事性,新闻事实是构成新闻的首要要素,对事实的叙述是新闻传播的基础。3、再现性。新闻语言必然要追求贴近真实,不允许任意地夸大、缩小、扭曲或虚构,而要求真实地再现事实。4、时效性。新闻贵在及时迅速,因此新闻语体亦呈现出时效性特征,通常篇幅短小、语言简洁、精练。 语体交融的基本类型:(1) 新闻语体与文艺语体的交融(2) 新闻语体与政论语体的交融(3) 新闻语体与科技语体的交融(4) 新闻语体与公文语体的交融 新闻叙事是人类运用一定的语言系统叙述、重构新近发生的新闻事实的活动。 新闻叙事与文学叙事: (1)、区别:文学是主观叙事,新闻是客观叙事。1)文学叙述虚构事件,即使题材来源于真实,作品中也会有虚构和想象的成份。新闻叙述真实事件,不允许想象和虚构。2)文学叙事常直接表现人物的心理活动,新闻叙事不直接对人物做心理描写。往往通过直接引语的方式交代人物心理。3)文学叙事常用第一人称,有时也用第二人称叙事。新闻叙事常用第三人称叙事。 (2)、交融。新闻从文学作品中借鉴的叙事技巧:1)矛盾冲突的设置。现代叙事学理论

形位公差特征符号全解[1]

1. 直线度: 直线度公差是实际直线对理想直线的允许变动量,限制了加工面或线在某个方向上的偏差,如果直线度超差有可能导致该工件安装时无法准确装入工艺文件规定的位置。 标注含义:被测表面投影后为一接近直线的“波浪 线”(如右图),该“波浪线”的变化范围应该在距离 为公差值t(t=0.1)的两平行直线之间。 2. 平面度: 平面度表示面的平整程度,指测量平面具有的宏观凹凸高度相对理想平面的偏差,一般来讲,有平面度要求的就不必有直线度要求了,因为平面度包括了面上各个方向的直线度。 标注含义:被测加工表面必须位于距离为公差值t (t=0.01)的两平行平面内,如右图区域。 3. 圆度: 圆度,是指工件横截面接近理论圆的程度,工件加工后的投影圆应在圆度要求的公差范围之内。 标注含义:被测圆柱面的任意截面的圆周必须位于半 径差为公差值t(t=0.025)的两同心圆之内,如右图区 域。 4.圆柱度: 圆柱度,指工件圆柱表面所有垂直截面中最大尺寸与最小尺寸之差,限制了被测圆柱面的形状误差,是圆柱的实际形状相对理想形状的最大允许变动量。 标注含义:被测圆柱面必须位于半径差为公差值t (t=0.1)的两同轴圆柱面之间,如右图。 圆柱度和圆度的区别:圆柱度是相对于整个圆柱面而言的,圆度是相对于圆柱面截面的单个圆而言的,圆柱度包括圆度,控制好了圆柱度也就能保证圆度,但反过来不行。 圆柱度和圆度的作用:柴油机的结构中有多处规定了圆柱度和圆度,如发动机的活塞环,控制好活塞环的圆度可保证其密封性,而活塞的圆柱度则对于其在缸套中上下运动的顺畅性至关重要。

1.平行度 平行度,指两平面或者两直线平行的程度,即其中一平面(边)相对于另一平面(边)平行的误差最大允许值。 标注释义:被测轴线必须位于距离为公差值t(t=0.1), 且在给定方向上平行于基准轴线的两平行平面之间。 注: 2.垂直度 垂直度:用于评价直线之间、平面之间或平面与直线之间的垂直状态,公差带为垂直于基准线(面)的两个平行平面之间的区域,两个平行平面间的距离为t(t=0.06),被测线(面)必须位于这两个平面之间。 标注释义:被测孔的轴线必须位于距离为公差值t (t=0.06),且垂直于基准线A(基准孔轴线)的两平 行平面之间,其公差带是距离为公差值t,且垂直于基准 线的两平行平面之间的区域。 3.倾斜度 倾斜度,与垂直度相似。 标注释义:被测孔的轴线必须位于距离为公差值t (t=0.08),且与A-B公共基准线成一理论正确角度α(α =60°)的两平行平面之间,即如右图所示两平行平面之间 的区域。

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