园林设计中植物配置问题的探析

摘要：根据笔者从事园林设计多年的工作经验和认识,本文尝试对园林设计中植物配置的有关问题进行分析,仅供同行参考。

关键词：园林设计;植物配置;手法

1园林设计的目的

园林设计包含较为广泛的知识面,它涉及文学、艺术、生物、工程、建筑等诸多领域，同时要求综合各学科的知识统一协作于园林艺术作品中。所以,园林设计是一门研究如何应用艺术和技术手段来处理自然、建筑和人类活动之间的复杂关系,从而力求创造出景色和谐、生态良好的园林环境的一门学科。园林设计的最终目的是要创造出景色如画、环境舒适、健康文明的游憩境域。①园林是社会的物质福利事业,是现实生活的实景,所以,要满足人们良好休息、娱乐的物质文明的需要;②园林又是反映社会意识形态的空间艺术,园林还要满足人们精神文明的需要。

2园林设计中植物配置原则

2.1生态性原则是植物配置的最基本原则

生态一词,现在通常指生物的生活状态。指生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,也指生物的生理特性和生活习性。生态性概念是指一个物种在生态系统中的功能作用以及它在时间和空间中的地位,反映了物种与物种之间、物种与环境之间的关系。在城市园林绿化设计和建设中,应充分考虑物种的生态性特征、合理选配植物种类、避免物种间的直接竞争,形成结构合理、功能健全、种群稳定的复层群落结构,以利于物种间互相补充,既充分利用环境资源,又能形成优美的景观。

根据不同地域环境的特点和当地人们现实生活的要求,种植不同的植物群落类型,如在污染严重的工厂应选择抗性强,对污染物吸收强的植物种类;在医院、疗养院应选择以具有杀菌和保健功能的种类作为重点;街道绿化要选择易成活,对水、土、肥要求不高,耐修剪、抗烟尘、树干挺直、枝叶茂盛、生长迅速而健壮的树;山体绿化要选择耐旱树种,并有利于山景的衬托;水岸绿化要选择耐水湿的植物,要与水景协调等。、

2.2景观性原则是植物配置中的另一个基本的原则

配置植物景观应该表现出植物群落的美感,体现出科学性与艺术性的和谐。这需要我们进行植物配置时,熟练掌握各种植物材料的观赏特性和造景功能,并对整个群落的植物配置效果整体把握,根据美学原理和人们对植物群落的观赏要求进行合理配置,同时对所营造的植物群落的动态变化和季节景态有较强的预

园林植物配置总结

园林植物配置总结【植物设计三原则】2013-11-26 08:20阅读(1569) ?赞(122)赞(122)赞(122)赞(122) ?评论(2) ?转载(496) ?分享(173) ?复制地址 ?收藏夹按钮收藏 ?更多上一篇| 下一篇：城市道路景观设计... 艺术性原则生态园林不是绿色植物的堆积,不是简单的返朴归真,而是各生态群落在审美基础上的艺术配置,是园林艺术的进一步的发展和提高。在植物景观配置中，应遵循统一、调和、均衡、韵律四大基本原则，其原则指明了植物配置的艺术要领。植物景观设计中，植物的树形、色彩、线条、质地及比例都要有一定的差异和变化，显示多样性，但又要使它们之间保持一定相似性，引起统一感，同时注意植物间的相互联系与配合，体现调和的原则，使人具有柔和、平静、舒适和愉悦的美感。在体量、质地各异的植物进行配置时，遵循均衡的原则，使景观稳定、和谐，如一条蜿蜒曲折的园路两旁，路右若种植一棵高大的雪松，则邻近的左侧须植以数量较多，单株体量较小，成从的花灌木，以求均衡。配置中有规律的变化会产生韵律感，如杭州白堤上间棵桃树间棵柳的配置，游人沿堤游赏时不会感到单调，而有韵律感的变化。景观性原则既应该表现出植物群落的美感，体现出科学性与艺术性的和谐。这需要我们进行植物配置时，熟练掌握各种植物材料的观赏特性和造景功能，并对整个群落的植物配置效果整体把握，根据美学原理和人们对群落的观赏要求进行合理配置，同时对所营造的植物群落的动态变化和季相景观有较强的预见性，使植物在生长周期中，“收四时之烂漫”，达到“体现无穷之态，招摇不尽之春”的效果，丰富群落美感，提高观赏价值。

清华大学校园植物景观调查报告

清华大学校园植物景观调查报告调查目的: 通过对清华大学植物和种植景观的调查，了解该校园植物的种类、种植状况和景观构建，认识北方植物的主要形态特征、生态习性及主要用途，并在调查的基础上，了解各类植物景观艺术构成，为今后进行景观绿地建设和改造提供有价值的理论依据。调查内容: 调查清华大学校园中的植物主要种类、认识主要特征、并对不同区域的植物群落配置进行分析。一、校园概况清华大学校园明朝时为私家花园，清康熙年间为圆明园一部分，道光年间分为熙春园和近春园，咸丰年间改为清华园。植物绿化基础较好，加之建校之后不停地改造，使其在绿化质量和数量上成为北方校园的楷模。清华校园占地6000多亩，以南北主干道为线分为南北两区，西区为旧区，景观设计清新自然，皇家园林布局配以西洋风格的建筑，显得与众不同；东区以50年代兴建的苏式主楼为基调，建设现代化的风格建筑，与时代俱进。二、绿化原则 1、因地因时制宜根据校园所处的地理位置、土壤性质和气候条件以及植物生长条件和植物适宜性，采用不同的种植方式。 2、群落多样性从景观生态多样性出发，各类适宜生长的乔灌木进行互相搭配，形成植物群落，增加植物群落的多样性。 3、以人为本校园植物主要为观赏和使用，充分重视人的心理反应，利用

植物的造景艺术形式，能够彰显校园浓厚的文化气息和时代使命感。三、植物群落及景观分析清华大学校园植物资源太过丰富，主要以北方乡土树种为主，外来树种为辅，各种植物进行不同形式的搭配，整个校园利用乔灌草的合理组合搭配，创造具有层次的植物群落，以此来营造各个景观点。主要有植物：乔木：银杏、云杉、青杄、雪松、华山松、白皮松、油松、圆柏、侧柏、玉兰、广玉兰、腊梅、槐树、杜仲、法桐、榆树、榉树、青檀、小叶朴、枫杨、胡桃、栓皮栎、桑树、白桦、皂荚、椿树、女贞、水曲柳、黄金树、梓树、楸树、楝树、火炬树、盐肤木、元宝枫、鸡爪槭、合欢、樱花、柿树、垂柳、栾树、重阳木等灌木：小檗、绣线菊、南天竹、风箱果、珍珠梅、黄杨、锦鸡儿、蔷薇、玫瑰、月季、牡丹、芍药、木槿、紫叶李、碧桃、棣棠、栒子、榆叶梅、海棠、金雀儿、紫薇、紫藤、沙棘、紫珠、络石、迎春、丁香、葡萄、连翘、金钟花、凌霄、琼花、锦带、猥实、忍冬、紫竹、凤尾兰等 “心无适俗韵，性本爱丘山”这是人们追求的理想园林生活，清华大学校园的建造就是秉着这样的艺术手法进行营造景观的。景观资源丰富，比较有特点的景点较多，在这主要选取近春园、北院和水木清华园来进行景观分析，三个园要么依山，要么傍水，各具特色。但总体上讲，各园的闪光点还是在植物景观的构成上，以植物作为联系构件，连接、过度、渗透与丰富周围景物，通过这些元素的表现方式，达到所建景观与周围环境形成一种交流，人们跟景观形成一种交流，人与人通过景观形成内在的一种交流，人们可以漫步休闲于其中，嬉戏、玩闹，享受校园中独有的宁静和欢愉，从而展现校园比较舒松、知识的内涵和思想主题。

园林绿化植物配置分析

园林绿化植物配置分析摘要：随着现代经济的发展，人们的生活水平不断提高，园林绿化设计成为了城市建设的亮点之一，人们对于居住环境的要求也在不断提高。就目前来说，生态化、科学化、人性化的园林植物配置是园林绿化的主要目标，本文结合当前我国的社会情况，进一步分析了园林绿化植物的配置。关键词：园林绿化；植物配置园林绿化中的植物并不是简单为了美化居住环境，满足人们的视觉欣赏。更重要的一点是，植物之间的更替与修复，促进了生态效益和社会效益的发展，从而使生态、经济、社会三者在循环中得到效益的兼顾。科学合理的植物配置能够带来最直接的精神享受，在生活、工作、旅游、交通4大生活组成部分中，园林绿化总能不知不觉带给人好心情，在环境破坏如此严重的今天，能够在休憩时间看到一抹绿色，呼吸最新鲜的一丝空气，却成为了上班族的奢求。 1植物配置的原则在植物的配置中，不同地方的园林设计不一样，自然植物的配置也不一样，公园、小区、城市道路、房屋庭院这些地方随处可见。园林绿化的配置原则应坚持因地制宜，所以，这里不以地区进行原则性的讲解，而是通过一个大方向的整体进行探讨。

1.1颜色植物的颜色配置要层次分明，由浅入深，在深浅绿色的搭配下，将植物的对比效果淋漓尽致地展现出来，突出植物的艺术美感，带给人们最亮眼的视觉享受。 1.2大小从专业的角度来讲，颜色被称为色块，有大小、深浅的对比，主次关系的突出主要通过颜色、大小2个方面的配合，将园林中的吸睛植物通过视觉的引导呈现出来。 1.3质地植物的种类繁多，形态姿势各异，所以，设计者在选择植物种类中，可能在上百种甚至上千种类别中挑选出最合适的十几种或几十种植物进行搭配。 1.4形态一般在公众场合选择的植物都是笔直挺拔的，给人苍劲有力的精神面貌，而在社区植被中就应该选择与社区氛围相适应的树木，与周遭环境相适宜。 2配置过程中需要的注意点 2.1避免因设计的不合理，导致浪费园林绿化植物是园林绿化建设中最重要的材料，也是设计的重要元素，通过绿化植物的大株、小株的形体对比，达到绿化配置的视觉要求，所以，在施工期间，设计师应该通过各种方式达到设计的重现，对于植物的种类、形态、大

园林植物配置方式原则

园林树木学学习资料 (中远公司李亮) 第一章园林树木的分类一、按树木生长类型分类 1、乔木类乔木是指树身高大的树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。有一个直立主干、且高达6米以上的木本植物称为乔木树体高大（通常6米至数十米），具有明显的高大主干。又可依其高度而分为伟乔(31米以上)、大乔(21-30米)、中乔(11-20米)、小乔(6-10米)等四级。有一个直立主干、且高达5 米以上的木本植物称为乔木。与低矮的灌木相对应，通常见到的高大树木都是乔木如木棉、松树、玉兰、白桦等。乔木按冬季或旱季落叶与否又分为落叶乔木和常绿乔木。 2、灌木类树体矮小（在6m以下），指那些没有明显的主干、呈丛生状态的树木，一般可分为观花、观果、观枝干等几类，矮小而丛生的木本植物。 3、丛木类：树体矮小而干茎自地面呈多数生出而无明显的主干。 4、藤木类：能攀附它物而向上生长之蔓性树木，多借助于吸盘（如爬山虎

等）、吸附根（如凌霄等）、卷须（如葡萄等）、蔓条（如蔷薇）及干茎本身之缠绕性而攀附它物（如紫藤等）。 5、匍匐类：干、枝均匍地生长。 6、地被类：覆盖地面的植物。多年生，除少量草本之外，大多一次种植，多年享用；自繁或易繁，成苗率高；青绿期长，在一年内保持绿色覆盖的时间较长；管理粗放，没有精细的人工养护地也能良好生长。二、按生长速度分类速生树(快长树)，中速树，缓生树(慢长树)。三、按树木在园林绿化中的用途分类 1、风景树（孤赏树）：通常作为庭院和局部的中心景物，赏其树型或姿态，也有赏其花、果、叶色等的。世界五大公园树种：雪松；金钱松；南洋杉；日本金松；巨杉(世界爷)。 2、庭荫树：栽种在庭院或公园以取其绿荫为主要目的的树种。一般多为叶大荫浓的落叶乔木，在冬季人们需要阳光时落叶。例如：梧桐、七叶树、槐、栾树、朴树、榉树、榕树、樟等。 3、行道树：是种在道路两旁给车辆和行人遮荫并构成街景的树种。落叶或常绿乔木均可作行道树，但必须具有抗逆性强、耐修剪、主干直、分枝点高等特点。例如：悬铃木、槐、椴、七叶树、元宝枫、樟、银桦等。世界五大行道树种：银杏,鹅掌楸,椴树,悬铃木,七叶树。其中悬铃木被称为“行道树之王”。

浅析公园绿地的植物配置

浅析公园绿地的植物配置朱忠元摘要:阐述了植物配置在公园绿地建设中的作用,以江山市公园绿地为例,从植物配置现状、原则以及发展趋势等角度着手进行了分析,以达到改善环境生态效益、提升城市品位的作用。关键词:公园,绿地,植物配置中图分类号:TU986文献标识码:A 0 引言城市公园绿地是城市园林绿地系统中重要的组成部分,是向公众开放,具有一定的游憩设施,供公众游览、休憩、观赏、娱乐的绿地,包括综合公园、专类公园、带状公园、街旁绿地等。对美化城市面貌、改善环境生态效益,提升城市品位等具有一定的作用,也是城市园林化的重要标志。公园绿地应以植物造景为主,适当配置园林建筑和小品。说起植物造景就离不开植物配置,如果没有植物的科学搭配,就谈不上是植物造景。植物配置就是利用植物材料结合园林中的其他素材,按照园林植物的生长规律和立地条件,采用不同的构图形式,组成不同的园林空间,创造各式园林景观以满足人们观赏游憩的需要。 1 植物配置在公园绿地建设中的作用植物是园林的主体,植物配置是园林设计、景观营建的主旋律。中国古代园林植物配置的记载,最早见于宋代的有关花谱、艺花一类书籍,明代的群芳谱园冶长物志中均已论及,清代的广群芳谱花镜中有较详细的说明。英国造园家B.C l au ston也曾说过: 园林设计归根结底是植物材料的设计,其目的就是改善人类的生态环境,其它内容只能在一个有事物的环境中发挥作用。各类公园绿地规划在植物配置上应体现独特的风格,体现自然界植物物种的多样性,树种力求丰富,又不要杂乱无章,好的植物配置设计可以成为城市公园绿地建设的明显地物标。公园绿地植物的配置应具备科学性和艺术性的高度统一,按照科学的原则,才能充分发挥植物形体、色彩、线条等观赏特性的自然美。因此对江山市公园绿地植物配置分析,对于城市公园的绿地规划和园林建设具有重要意义,同时也可以给广大园林工作者一点借鉴意见。 2 江山市公园绿地植物配置现状分析近年来,我市加大了公园绿地建设的投入力度,先后建成了各类公园绿地23处,公园绿地面积达到106.9h m2,人均公共绿地面积约8.9m2,但市区各类公园绿地的植物配置上还存在不少问题。下面通过对江山市主要的几个公园绿地的植物配置的实地调查,得出目前江山市公园绿地植物配置的特色,找出主要问题所在。 2.1 植物配置所用植物种类单一江山市主要的公园绿地的植物配置常用品种仅有30多种,多以乡土植物为主,如常绿树种多用香樟、桂花、杜英等;落叶树种多用银杏、马褂木、白玉兰、无患子等;色块搭配多用红花继木、金叶女贞、小龙柏、杜鹃等;地被植物多用马尼拉、狗牙根、麦冬草等。值得一提的是须江公园的植物配置种类较为丰富,多达160多种,但其他各类公园绿地大都存在植物种类单一的问题。 2.2 忽略以人为本的原则公园绿地设计中,忽略以人为本的原则,如用绿篱做隔离带,忽视了人们的行走方便,特别是有些园路的设计,往往两分钟的路程,要绕十多分钟,这就造成游人践踏草地、穿越绿篱的事件发生。 2.3 乔灌草搭配比例不协调、季相变化不明部分公园绿地的乔灌草搭配比例不协调,如城北广场几乎全部是草坪,只有南北部边缘栽植了数十株桂花、香樟;少年宫广场的树木栽植过密,影响了树木的正常生长,而且色叶树种少,观花、观果、观叶的植物少,四季的植物季相变化不明显,园林绿化形式单一、内容单调。 2.4 多年生花卉和水生植物应用较少多年生花卉在植物配置中的应用较少,尤其是花镜植物较少,仅有江滨公园种植有八仙花、蔷薇等,其他公园几乎没有。多数公园以花灌木为主,如杜鹃、红花继木等;多数公园绿地规划设计中无水生植物,虽然须江公园的溪流旁种植的黄菖蒲、鸢尾,但大都也生长不良。 3 公园绿地植物配置应遵循的原则 3.1 符合园林绿地的性质和功能要求园林植物的科学配置,首先要从该园林绿地的性质和主要功能出发。园林绿地功能很多,对于公共绿地,主要考虑的是为大多数人提供观赏,游憩和运动空间。 3.2 植物配置要满足景观需求 1)根据景观需要选择植物配置方式。在公园绿地设计中,根据营造不同的植物景观的需要,选择规则式园林植物配置或不对称的自然式配置,充分发挥植物材料的自然姿态。规则式种植主要有对植、行植、篱植,而自然式种植主要是群植、丛植和林植。 2)植物配置的季相变化明显。园林植物的景色随季节而有变化,可分区分段配置,使每个分区或地段突出一个季节植物景观主题,在统一中求变化。在重点地区,四季游人集中的地方,应使四季皆有景可赏,季相变化明显。 3)全面考虑植物在观形、赏色、闻味、听声上的效果,注重乔、灌、花、草、藤结合,注重植物种类的多样性,提高居住区绿化的生态含量。 4)植物配置要从总体着眼。在平面上要注意配置的疏密和轮

校园植物的调查报告

校园植物的调查报告 ——西南大学校区一、校园植物的作用校园是一个人群集中的地方，“绿色”校园是每一位师生生活的重要组成部分，是学生的第二家园，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。安静、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，置身于清新和谐的绿色校园内，不仅可以让师生观赏到各种植物景观，呼吸新鲜空气，消除大脑疲劳，而且更让学生感受到美的熏陶，对学生的身心健康发展、优秀品质的塑造起着潜移默化的作用。同时，绿色植物，维系着生态平衡，使万物充满生机，它的作用是多方面的。 1，美化环境运用树木花草不同的形状、颜色、用途和风格，配置出一年四季色彩丰富，乔木、灌木、花卉、草皮层层叠叠的绿地，镶嵌在城建筑群中。它不仅使学校披上绿装，而且其瑰丽的色彩伴以芬芳的花香，点缀在绿树成荫、蓊郁葱茏中，更能起到画龙点睛、锦上添花的作用，为师生的工作、学习、生活创造优美、清新、舒适的环境。 2，净化空气绿色植物对净化空气有独特的作用，它能吸滞烟灰和粉尘，能吸收有害气体，吸收二氧化碳并放出氧气。据测定：1公顷阔叶林在生长季节每天产生750公斤氧气，吸收1000公斤的二氧化碳。如果以成年人每日呼吸需要0.75公斤氧气，排出0.9公斤二氧化碳计算，则每人有10平方米的树林面积，就可以消耗掉每人因呼吸排出的二氧化碳，供给所需要的氧气。据上海地区对一些常见的绿化植物进行了吸硫测定，发现臭椿和夹竹桃不仅抗二氧化硫能力强，并且吸收二氧化硫的能力也很强。臭椿在二氧化硫污染情况下，叶中含硫量可达正常含硫量的29.8倍，夹竹桃可达8倍。其它如珊瑚树、紫薇、石榴、广玉兰、棕榈、银杏、桧柏、粗榧等也有较强的对二氧化硫的抵抗能力，刺槐、女贞、泡桐、梧桐、大叶黄杨等树木抗氟的能力比较强。另外，木槿、合欢、杨树、紫荆、紫藤等对氯气、氯化氢气体有很强的抗性；紫薇可吸收汞；大多数植物都能吸收臭氧，其中银杏、柳杉、樟树、海桐、青冈栎、女贞、夹竹桃、刺槐、悬铃木、连翘等净化臭氧的作用较大。树木还能吸收氨、铅及其它有害气体等等。故有"有害气体净化场"的美称。 3，调节气候树木能提高空气的相对湿度, 为师生的生活创造凉爽、舒适的气候环境。树木也能调节气温，这是由于树木可以减少阳光对地面的直射，能消耗许多热量用以蒸腾从根部吸收来的水分和制造养分，为人们创造了防暑降温的良好环境。据测定，夏季绿地的气温要比城市中的路面、广场等建筑区的温度低10℃左右。七、八月份柏油路面的温度高达30℃—40℃，而草地的温度只有22℃—24℃，林地中的温度更低，一般情况下，公园中的空气湿度，要比城市其他地方高27%。 4，减弱噪声茂密的树木能吸收和隔挡噪声。据测定，40米宽的林带，可以降低噪声10－15分贝；公园中成片的树林可以降低噪声26－43分贝；绿化的街道比不绿化的街道可降低噪声8－10分贝。又据实验，爆炸3公斤的三硝基甲苯炸药，声音在空气中传播4公里，而在森林中则只能传到400多米的地方。在森林中声音传播距离小，是由于树木对声波有散射的作用，声波通过时，枝叶摆动，使声波减弱而逐渐消失。同时，树叶表面的气孔和粗糙的毛，就象电影院里的多孔纤维吸音板一样，能把噪声吸收掉。 5，杀死细菌空气中散布着各种细菌，又以公共场所人群密集处含菌量为最

园林景观植物配置设计要点分析

园林景观植物配置设计要点分析 1、根据光、影及四季变化情况配置就目前的情况来看，大自然的光影、声音等因子都是不断发生变化的，因此在进行园林景观植物配置的时候也可以充分利用这些因素，从而达到自然和植物的共同利用，也能够展现出一种美态。景观园林中加强色彩搭配，能够让人产生丰富的想象力，从而营造出不同的景象，令人遐想。叶、花和果的形状方面，目前人们还是比较喜欢观赏开花和结果，它们能给人一种美的享受，因此园林景观中对于四季的影响也要引起重视。 2、根据绿地性质进行植物配置城市公园绿地在进行植物配置的时候，要多方面进行考虑，不仅要能够满足人们的基本功能需求，同时还要考虑观赏性需求。因此，在进行实际植物配置设计的时候需要配置一些可供观赏的花卉和植物，或者是一些特色植物景观。街头绿色植物配置，主要考虑的是供观赏性以及绿化功效，因此通常情况下是将城市的市花或者市树作为主要的对象，合理配置草、木、花，在进一步提高观赏性的同时也能够体现出一个城市的特色。 3、注意维护生态平衡，保障植物多样性随着我国经济的不断发展，城市化建设进程正在不断加快，在此种情况下，城市的生态环境遭到了严重的破坏。为了提高城市居民的生活质量，各大建筑商纷纷将城市高楼建筑与园林景观融合到一起，以期

能够改善人们的生活环境。在园林景观设计中，植物充当着十分重要的角色，它是改善人们生活环境的主要力量。但是，由于城市园林景观基本是由人设计的，这就导致城市园林具有一定的人工性。此外，由于占地面积有限，城市园林面积小、结构单一，因此具有一定的脆弱性。一旦植物遭到破坏，就会对整个园林造成严重影响。在进行植物配置设计时，需要充分考虑植物的生长特性，同时利用植物之间的相生相克特性来使之彼此制约，使植物之间形成平衡和谐的生长关系。 4、利用自然山体和水体等进行造景对于有水体的小区，在设计的过程中主要是曲折的轮廓，通常情况下会在山体上配置一些自然杉皮、园林道路等，以有效结合建筑和园林的特点。以某市住宅小区为例，进行园林景观植物配置设计的时候，主要使用的方法是点缀，其不仅能够有机配置植物，也能够体现出植物之间的特色。 5、利用其他元素形成互补园林景观设计需要充分考虑多个因素，包括地形、水等。整个设计过程需要有效结合植被和各种元素，才能够在一定程度上体现美感。在进行这些元素的利用时，需要合理地对整体空间和轮廓线进行设计，以体现出整个过程的空间层次感。如果园林周围有水体，能够考虑到水体中可映射植物的色彩，进行设计时整体考虑色彩，就能有效控制整体色调，更进一步达到一种美感。

园林植物配置

《园林植物配置应用》复习题一、名词解释 1. 垂直绿化：是指充分利用不同的立地条件，选择攀援植物及其它植物栽植并依附或者铺贴于各种构筑物及其它空间结构上的绿化方式，包括立交桥、建筑墙面、坡面、河道堤岸、屋顶、门庭、花架、棚架、阳台、廊、柱、栅栏、枯树及各种假山与建筑设施上的绿化。 2.花境：模拟自然界中林地边缘地带多种野生花卉交错生长的状态，运用艺术手法设计的一种花卉应用形式。 3.先锋植物：决定裸地最初形成的群落类型，能够改善土地质量，影响后入侵者的定居与生长发育。 4.连续韵律：重复出现相同的图案、相等距离。 5.风景园林植物造景：应用乔、灌、草、竹、藤及地被植物与其他风景园林要素有机结合，来创造既符合生物学特性，又能充分发挥生态效益，同时又具美学价值的景观。 6.乡土植物：原产于本地区或通过长期引种、栽培和繁殖已经非常适应本地区的气候和生态环境，生长良好的一类植物。 7.孤赏石：又称特置石、立峰，大多由单块山石布置成独立性的石景，常在环境中作局部主题。 8.攀援植物: 指自身不能直立生长，需要依附它物或匍匐地面生长的木本或草本植物。 9.景观栽植：从道路环境的美学观点出发，从树种、树形、种植方式等方面来研究绿化与道路、建筑协调的整体艺术效果，使绿地成为道路环境中有机组成的一部分。 10.沉水植物：植株体完全浸没在水中，例如金鱼藻、苦草等。 11.生物入侵：某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。 12. 二板三带式：在分隔单向行驶的2条车行道中间绿化，并在道路两侧布置行道构成二板三带式绿带。 13. 城市广场：一般是指由建筑、道路和绿化地带等围合或限定形成的开敞的公共活动空间，是人们日常生活和进行社会活动不可缺少的场所。 14.花相：将花或花序着生在树冠上的整体表现形貌。 15.指示植物：对环境中一个因素或几个因素的综合作用具有指示作用的植物或植物群落被称为指示植物。二、单项选择 1-5 DBBCC 6-10 ACADB 11-15 DACBA 16-20 AABCB 21-25 ABDBC 26-30 BDCAB 1.“本与自然，高于自然”是我国古典园林重要的造园思想，（D ）

校园植物调查研究报告

校園植物調查研究報告研究性学习阶段小结 ○一、校园植物的作用校园是一个人群集中的地方，“绿色”校园是每一位师生生活的重要组成部分，是学生的第二家园，它对于营造良好的学习氛围起着重要作用。安静、优美的校园环境可以为师生提供课外休息活动的场所，置身于清新和谐的绿色校园内，不仅可以让师生观赏到各种植物景观，呼吸新鲜空气，消除大脑疲劳，而且更让学生感受到美的熏陶，对学生的身心健康发展、优秀品质的塑造起着潜移默化的作用。同时，绿色植物，维系着生态平衡，使万物充满生机，它的作用是多方面的。 1，美化环境运用树木花草不同的形状、颜色、用途和风格，配置出一年四季色彩丰富，乔木、灌木、花卉、草皮层层叠叠的绿地，镶嵌在城建筑群中。它不仅使学校披上绿装，而且其瑰丽的色彩伴以芬芳的花香，点缀在绿树成荫、蓊郁葱茏中，更能起到画龙点睛、锦上添花的作用，为师生的工作、学习、生活创造优美、清新、舒适的环境。 2，净化空气绿色植物对净化空气有独特的作用，它能吸滞烟灰和粉尘，能吸收有害气体，吸收二氧化碳并放出氧气。据测定：1公顷阔叶林在生长季节每天产生750公斤氧气，吸收1000公斤的二氧化碳。如果以成年人每日呼吸需要0.75公斤氧气，排出0.9公斤二氧化碳计算，则每人有10平方米的树林面积，就可以消耗掉每人因呼吸排出的二氧化碳，供给所需要的氧气。据上海地区对一些常见的绿化植物进行了吸硫测定，发现臭椿和夹竹桃不仅抗二氧化硫能力强，并且吸收二氧化硫的能力也很强。臭椿在二氧化硫污染情况下，叶中含硫量可达正常含硫量的29.8倍，夹竹桃可达8倍。其它如珊瑚树、紫薇、石榴、广玉兰、棕榈、银杏、桧柏、粗榧等也有较强的对二氧化硫的抵抗能力，刺槐、女贞、泡桐、梧桐、大叶黄杨等树木抗氟的能力比较强。另外，木槿、合欢、杨树、紫荆、紫藤等对氯气、氯化氢气体有很强的抗性；紫薇可吸收汞；大多数植物都能吸收臭氧，其中银杏、柳杉、樟树、海桐、青冈栎、女贞、夹竹桃、刺槐、悬铃木、连翘等净化臭氧的作用较大。树木还能吸收氨、铅及其它有害气体等等。故有"有害气体净化场"的美称。 3，调节气候树木能提高空气的相对湿度, 为师生的生活创造凉爽、舒适的气候环境。树木也能调节气温，这是由于树木可以减少阳光对地面的直射，能消耗许多热量用以蒸腾从根部吸收来的水分和制造养分，为人们创造了防暑降温的良好环境。据测定，夏季绿地的气温要比城市中的路面、广场等建筑区的温度低10℃左右。七、八月份柏油路面的温度高达30℃—40℃，而草地的温度只有22℃—24℃，林地中的温度更低，一般情况下，公园中的空气湿度，要比城市其他地方高27%。 4，减弱噪声茂密的树木能吸收和隔挡噪声。据测定，40米宽的林带，可以降低噪声10－15分贝；公园中成片的树林可以降低噪声26－43分贝；绿化的街道比不绿化的街道可降低噪声8－10分贝。在森林中声音传播距离小，是由于树木对声波有散射的作用，声波通过时，枝叶摆动，使声波减弱而逐渐消失。同时，树叶表面的气孔和粗糙的毛，就象电影院里的多孔纤维吸音板一样，能把噪声吸收掉。

园林植物配置在园林绿化中的应用分析任玉军

园林植物配置在园林绿化中的应用分析任玉军发表时间：2019-07-23T14:56:18.737Z 来源：《基层建设》2019年第13期作者：任玉军 [导读] 摘要：随着我国现代城市建设的不断加速，城市自身的环境质量却在不断的下降。襄阳市襄投智行停车经营有限公司湖北省襄阳市 441000 摘要：随着我国现代城市建设的不断加速，城市自身的环境质量却在不断的下降。而为了能够有效改善城市自身的环境问题，必须要加强城市园林绿化工程的建设，这样不仅能够帮助改善城市环境，还能够提高城市的观赏性。而园林植物的科学配置，是提高园林观赏性的重要方法，所以必须要讲究配置的科学性、适应性等。关键词：园林植物配置；园林绿化；应用分析 1植物配置工作的主要作用植物配置工作是园林绿化环节中的核心任务，设计者需要先选出能有效适应环境的植物，充分呈现植物具有的活力。经过合理排布设计植物的工作，可以获取植物景观，这种绿化景观与园林中的其他景观不同，除了美化作用之外，还能发挥出改善小范围生态环境的作用，有效调节园林内部的气候以及涵养园林中的水源。灵活运用植物，形成植物景观之后，园林中的环境也随之变得更加健康，空气净化程度高，园林内部还能保持适宜的温湿度，游客可以到园林中放松身心，消除日常工作带来的疲劳感，以更佳的态度应对繁忙的都市生活。植物科学配置之后，可直接形成多样化的景观，还能帮助提升园林的人文性，给园林带来更多具有个性化的景观，提升园林在城市中的辨识度，一些植物景观还可彰显出城市主题文化。总之，植物配置是园林景观设计过程中的必要工作。 2园林植物配置的基本原则 2.1因地制宜原则在进行园林植物配置时，首先要遵循的基本原则就是因地制宜。根据园林绿化施工当地的气候环境、土壤条件等一些客观的自然条件，提前对植物做好调查，科学合理地选择在园林绿化施工中种植的各种植物种类。从而避免因为成活率低而浪费社会资源。 2.2建设初期确定主题效果及所具备的功能特性园林绿化施工中植物的种植与建设工程不同，其具有相应的时效性，为了能够保证植物在种植过程中不会出现死亡，必须要在园林绿化设计上进行科学合理的植物配置，这样不仅能够有效地体现园林绿化施工的效果，还能够体现出园林自身的文化内涵，真正地体现出城市发展的精神面貌。 2.3保证园林的经济适用性在进行园林绿化建设过程中，表达城市自身的艺术之美固然非常重要，但是更应该以经济实用性来约束园林绿化建设，从而避免发生资金与资源的浪费现象。尤其是对于水资源的浪费问题，必须要大力发展节水型的园林景观，通过科学合理的植物配置，减少一些对水资源要求较高的草坪植物种植比例，多选用一些乔木与灌木植物。这样不仅能够体现出生物的多样性发展，还能够更好地保证社会生态效益。 3园林绿化中植物配置的措施 3.1园林植物间的相互协调对于园林绿化施工中的植物配置要求，必须要讲究植物之间的协调，这样能够降低不同植物种类之间的相互影响，真正地发挥植物自身的生态价值。其中，园林植物配置过程中，经常会因为设计人员没有掌握植物之间的共生关系，导致将一些不能够共生的植物进行配置，不仅降低了植物的生长能力，还会增加植物遭受病虫害的风险，最终影响了整个园林景观的设计效果。例如，在园林绿化施工中植物配置时很多植物都会抑制另一种植物的生长，如刺柏、桉树、松树等，因此，在进行园林植物配置过程中，必须要加强对植物种类与习性的研究，按照植物之间的互利共生原则进行配置，从而更好地提高城市园林的建设效果。 3.2与景区类型及文化主题氛围相适应对于不同的园林景观，其在植物配置过程中也要有不同的要求，所以在对园林景区内的植物景观进行配置搭配时，必须要根据实际景区的自身类型来选择不同的植物类型。同时从当地的环境氛围出发，这样能够使景观的自身空间结构、色彩搭配关系得到有效的保障。 3.3合理使用本地植物对于不同地区的气候环境来说，其所进行园林植物的配置也有着不同的要求，一些园林植物配置时，往往本地植物会比其他地区的植物生命力更顽强。所以，配置过程中需要合理地选用本地植物，从而提升园林内植物的成活率。对于当下比较热门的园林花境植物配置，需要在植物的配置过程中，能够使景观更加自然、灵活，因此选择的植物种类也需要更加丰富，还要加强对整个景观的层次感与立体感，真正呈现出一种高低错落的感觉。 3.4针对季节条件合理配置植物结合季节变化选择运用不同的配置方法，可在多个季节使用分层配置的手段，保持植物景观的层次性。园林设计者在配置植物时，必须要把控季节性变化，通过季节性配置工作来维持园林的美观化水平，在不同的季节发挥出不同的植物具有的差异化特点。很多植物的开花期都在春季，如果在春季展开植物配置工作，必须要以花期为条件合理地配置能够开花的植物，保持春季园林的整体观赏效果，结合开花类植物的特点，设计者可采用分层法来配置植物，保持园林植物的层次性，除了根据植物的开花状态来配置植物，还可以参考植物的叶色进行配置，植物配置工作具有多样化的特点，主要是受到了配置主体的影响，植物在叶子形状以及花色方面存有显著差异，这也使得分层配置方法更具适用性，在这一季节展开植物配置活动时，应更多地考虑到植物具有的整体效果。我国很多城市在夏季存在高温条件，园林内部的整体气温相对比较高，一些处于内陆位置的区域甚至还会形成干旱的情况，因此夏季园林绿化工作开展难度比较高，绿色人员配置植物时，需考虑植物的基本实用性，调整植物配置方式，使园林内部保持舒适与清凉的特性，使园林成为可以提供绿化服务的场所，植物也需兼备观赏性，游客在消暑时，能够观赏美好的植物景观，更好地在园林中放松身心。夏季园林配置工作的空间比较大，大部分绿化植物都可以在园林中呈现出最好的生长状态，能够支持各种景观设计需求，针对园林干旱的问题，需要及时给植物展开补水工作，避免植物配置的效果无法呈现。根据各种园林植物的生长情况来看，秋季搭配园林植物，需要全面分析植物的种类、生长条件等，才能保证园林植物的生长速度和生命力，是园林绿化实现环保目的的重要保障。因此，尽量选择生态习性比较接近、生存力较强和耐性较好的植物，尤其是本地植物的合理

绿化植物配置技巧

绿化植物配置技巧绿化植物配置技巧导语：城市道路两边的绿化带就非常容易体现出韵律，在设计时要注意空间问题，要做到有起有伏，高低搭配合理。下面是绿化植物配置技巧，欢迎参考! 1.绿化植物配置的原则主体原则。在建设任何园林工程之前，首先都要先制定出园林的主题，只有首先将主题确定，才能够根据主题来进行园林的设计，并根据主题的需要来选择用什么植物，植物的配置分布如何都要根据主题来确定。所以说绿色植物的配置必须要依照主题来进行。整体优先原则。园林工程的植物配置不应只考虑到自身的园林工程，而是应该首先考虑身处的城市，要考虑到城市的环境、特征、自然景观、历史文化等很多要素，园林的`植物配置要将自然景观、历史文化等有价值的事物都给与高度的保护。所以园林植物的配置必须要遵从整体优先性。适宜原则。所谓的适应原则主要指两方面，一方面是指要选择合适的树木，也就是说应该选择能适合当地气候、地质、温度等自然环境的树木。另一方面是指园林工程的植物配置必须要与周围的环境相适应、相协调。经济原则。所谓的经济原则就是在植物配置中要将节水问题考虑在内，也就是说在园林工程的植物配置时，要尽量选择一些耐旱、节水的植物，例如银杏、国槐等。生态原则。植物是环境的一部分，反过来说，环境对于植物的生长也会产生不同的影响。而环境是我们改变不了的，所以在选择植物上，应该尽量选择可以适应当地环境的，对于外来植物，应该先通过试验，之后再进行种植和配置。 2.绿化植物配置的艺术手法衬托和对比。利用不同植物的特征，加上不同形式的对比手法，就可以将植物景观的美感衬托出来。而树丛的组合中要注意的是协调问题，尽量不要将差异过大的树种进行组合。动势和均衡。每种植物的自然姿态都不尽相同，所以在进行配置的过程中要讲究植物和植物之间，以及植物和环境之间的协调。另外还要将植物生长中的变化考虑在内。起伏和韵律。韵律分两种：严格韵律和自由韵律。城市道路两边的绿化带就非常容易体现出韵律，在设计时要注意空间问题，要做到有起有伏，高低搭配合理。背景和层次。在植物的配置时要避免出现景观的单调，在配置要进行多层的配置，由此让景观不再单调，而是丰富多彩。

城市园林绿化工程中植物配置的艺术手法

城市园林绿化工程中植物配置的艺术手法随着环境建设的备受重视，各地园林绿化建设步伐的加快，很多好的园林建设已能将人与大自然很好地协调，将历史文化内涵再现出来，对园林设计的植物配置把握得恰到好处，园林绿化树种又因有神奇的千姿百态和绚丽的流光溢彩，在营造自然氛围、美饰环境空间方面演绎绿色的乐章。但是一些地方的园林建设也存在着效果不理想，有的植物配置不合理的现象；有的园林设计在实施过程中改得面目全非；有的建设成本和维护、管理费用高，与单位承受能力不相适应。因此，将设计的思路、特色、功能，各项绿化指标，对中长期及四季观赏效果，树种配置的原则，建设成本及维护管理费用的计算，在树木的配置、植物与建设物的协调、各项园林功能等存在诸多问题。使游人身在其中，深深地感受到环境的美好，心情舒畅。一、植物配置的艺术手法在园林空间中，无论是以植物为主景，或植物与其他园林要素共同构成主景，在植物种类的选择，数量的确定，位置的安排和方式的采取上都应强调主体，作到主次分明，以表现园林空间景观的特色和风格。对比和衬托利用植物不同的形态特征，运用高低、姿态、叶形叶色、花形花色的对比手法，表现一定的艺术构思，衬托出美的植物景观。在树丛组合时，要注意相互间的协调，不宜将形态姿色差异很大的树种组合在一起。运用水平与垂直对比法、体形大小对比法和色彩与明暗对比法三种方法。

动势和均衡各种植物姿态不同，有的比较规整，如杜英；有的有一种动势，如松树。配置时，要讲求植物相互之间或植物与环境中其他要素之间的和谐协调；同时还要考虑植物在不同的生长阶段和季节的变化，不要因此产生不平衡的状况。起伏和韵律韵律有两种，一种是“严格韵律”；另一种是“自由韵律”。道路两旁和狭长形地带的植物配置最容易体现出韵律感，要注意纵向的立体轮廓线和空间变换，做到高低搭配，有起有伏，产生节奏韵律，避免布局呆板。层次和背景为克服景观的单调，宜以乔木、灌木、花卉、地被植物进行多层的配置。不同花色花期的植物相间分层配置，可以使植物景观丰富多彩。背景树一般宜高于前景树，栽植密度宜大，最好形成绿色屏障，色调家深，或与前景有较大的色调和色度上的差异，以加强衬托。园林植物的配置包括两个方面：一方面是各种植物相互之间的配置，考虑植物种类的选择，树丛的组合，平面的构图、色彩、季相以及园林意境；另一方面是园林植物与其他园林要素相互之间的配置。（一）植物种类的选择植物具有生命，不同的园林植物具有不同的生态和形态特征。进行植物配置时，要因地制宜，因时制宜，使植物正常生长，充分发挥其观赏特性。首先，要根据当地的气候环境条件配植的树种，特别是在经济和技术条比较薄弱的发展新区，尤显重要。以我市地处亚热带为例，新近推荐使用的优良落叶树种，乔木类有无患子、栾树等。耐寒常绿树

校园植物配置

校园规划建设中常分为教学科研区、体育运动区、学生宿舍区、教工生活区等。由于各区的功能不同，绿化也应因地制宜。在不同功能区的绿化中，不应只是用植物改善环境、而是应利用植物创造环境，挖掘校区植物配置的新意，创造出独具特色的美。校园各功能区的植物配置应依据科学性、艺术性的原则，树立植物造景的观念。科学性是指适地适树，注意其生态习性。艺术性是指运用美学原理，对树木花草进行合理搭配，充分利用对比、烘托、均衡等艺术手法，平面绿化与垂直绿化相结合，杜绝苗圃化、造林化的种植方法。现将校园主要区域的植物品种的选择及配植方法分述如下：一、门前区高校大门至学校主体建筑之间的空间，在功能上主要是满足人流、车辆的集散，对于突出校园的风格面貌、文化特色及对整个城市空间形象都有着重要意义。根据门前瞬间人流量大，与城市道路绿化联系密切及在校园内处于重要位置等特点，植物配植应简洁、明快、大方、自然，突出高等学府的文化氛围。门前设有广场的校园，应设重要景点作为门前区的主景，避免一览无余。这种形式的植物配植应注意竖相与横向的对比，植物要低矮、整齐，可布置成大面积的草坪，也可用月季、红花酢草浆及宿根花卉布置成大型花境。两侧行道树可选用树形较好的落叶乔木或常绿乔木，总的原则是开阔、大方，烘托主题。另—种布置方法是从校门口到教学楼中央大道上用行道树构成宽阔的绿色通道，使环境显得安静、严肃。二、教学科研区教学科研区是学校的主体建筑群区，也是校园绿化的精华所在，许多重要景点都集中于此。此区的植物功能上应形成幽静美丽的环境，不影响室内的通风采光。在校园平视或在楼上俯视，都能取得最佳观赏效果。由于此区是师生休息、游乐的中心，绿地宜采用自然式的布局，设置水面、花架、亭廊、坐凳等，各园林小品之间用树木与花草结合在一起。水池中可种水生植物，岸边可种植扶芳藤、蔷薇等藤本植物，使水面自然入画。面积较大的空间可布置成自然式的起伏地形，以草坪为基调，点缀法桐、雪松、合欢等树姿优美的乔木，形成疏林草坪。绿地内的花架旁应种植紫藤、葡萄、凌霄等攀援植物，形成绿茵花廊。亭榭四周可布置白皮松等常绿树。配置蜡梅、紫薇、丁香等。使季相变化明显，丰富空间内容。适当种植合欢、三角槭、栾树等，用以遮阴和创造一种幽静的环境。也可用大叶黄杨、小叶女贞等常绿灌木，围成半封闭的空间，宜于学生学习、乘凉。此外，绿地内应广植花灌木，花开不断。该区与校园大道、运动场地相邻部分可用桧柏、大叶女贞等构成高篱，起到防尘、防噪的隔离作用。三、学生生活区该区的绿化功能是创造安静、卫生的环境，便于学习休息。同时还应该根据学生活泼好动的特点及学校运动场普遍紧张的状况，留部分活动区。植物配置的原则应简单、实用、抗破坏，采用自然式与规则式相结合。如沿宿舍四周砌筑花池，种植一些低矮的花灌木，如金钟、丝兰、珍珠梅、龙柏球等，既不影响室内通风透光，又具有美化效果。楼前有较大场地的宿舍区，可种植树冠较大的落叶乔木，既便于学生在大树下活动，还可遮阴、纳凉。在楼墙适当位置可种植爬山虎等攀援植物，增加立体绿化面积，也可起到防晒、降温的作用。由于宿舍区人流集中，活动频繁，管理不便，不宜种植草坪及珍稀植物。四、校园道路的植物配置校园的道路通常分为主干道、支路和绿地小径。主干道绿化应以遮阴为主，支路、小径以美化为主。主干道行道树可选用水杉、银杏、白蜡、合欢、栾树、楝树等落叶乔木，短距离的重要路段也可选用雪松、白皮松、华山松等常绿乔木。道路外侧应留有带状绿地，配置草坪、酢浆草等地被植物或花灌木，以打破干道的规则平直。支路及小径的路旁绿化应活泼有变化，根据路段不同可分段种植不同品种，组成的不同景区。一般选用常绿树与花灌木，也可用常绿树与花灌木间植，如桧柏与红叶李，龙柏与蔷薇等。绿地中的植物种植多为自然式，也可孤植、对植、群植，既具有观赏性也有引导、分隔的作用。

甘肃农业大学校园绿化植物及配置调查分析

https://www.360docs.net/doc/89384655.html,
甘肃农业大学校园绿化植物及配置调查分析
张虎天，侯丽娟
甘肃农业大学草业学院，兰州（730070）
E-mail：zhanghutian@https://www.360docs.net/doc/89384655.html,
摘要：对甘肃农业大学校园绿化植物进行了统计，并对植物生长情况及配置进行了调查。结果为：校园现有绿化植物 30 科 48 属 66 种（包含变种，变型及栽培变种）。多数植物生长良好，但由于人为破坏，气候不适和管理措施不当等原因，部分植物生长不良甚至死亡。植物配置规划采用多种色彩和配植方式相结合.能在绿化环境的同时体现一定的美学和生态功能 ,基本满足校园建设的要求，体现出庄严肃静而不失轻松活泼的校园风格.但也存在一些问题,校园总体绿化树种结构相对单一,种类较少,一些区域植物配置方式不尽合理,绿化与美化, 美化与适用关系的处理不够完善,就此提出发展校园绿化的建议。关键词：甘肃农业大学；校园；植物配置
甘肃农业大学校园内植物种类丰富，不仅能够保护和改善校园环境，为师生员工提供休闲娱乐空间，而且为林学、园艺、农学、草业等院系开设的《植物学》《植物分类学》等课、程的教学提供实习基地。植物是构成绿地的第一要素，植物的种类、数量、生长情况及配置方式直接影响到校园绿地的环境质量[1]，通过对甘肃农业大学校园植物进行实地调查和分析，找出其中存在的问题并提出建议。
1 校园气候特点
甘肃农业大学位于兰州市安宁区，气候条件与兰州市相近，大陆性季风气候明显。特点是：降水少，日照多，气候干燥，昼夜温差大，年日照时数为 260h，无霜期为 185～200d，年平均降水量在 250～350mm，并集中分布在 6～9 月，年平均气温 9.1℃。
2 调查内容与方法
对甘肃农业大学教学区和家属区绿化植物种类进行调查，统计校园绿化树种，了解其生长情况，在此基础上进行校园植物配置分析。调查方法主要是对现有绿化植物实地调查，辅以向相关教师和后勤绿化处咨询，然后查阅工具书[2
～6]
进行种类鉴定和植物配置分析。
3 结果与分析
3.1 校园绿化植物种类统计
通过对校园植物种类的调查，基本确认校园内共有绿化植物 30 科 48 属 66 种，其中木本植物 57 种，草本植物 6 种，包括 5 科裸子植物，其余为被子植物。被子植物中应用种数最多的为蔷薇科 8 种，其次为豆科 7 种。对校园现有绿化植物种类统计结果见表 1(见 1～3 页)。
表 1 校园绿化植物种类统计科（famlies）苏铁科 Cycadaceae 属(genera) 苏铁属 Cycas 种(species) 苏铁 C.reyoluta
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园林植物配置的艺术手法及注意事项分析

园林植物配置的艺术手法及注意事项分析- 园林绿化【摘要】随着城市的发展，园林植物在景观上的作用越来越重要。园林植物配置要以合理科学配置为前提，然后再讲究配置上的艺术手法，园林植物配置的艺术性将直接影响着园林工程的艺术效果。本文主要介绍了园林植物配置的艺术手法及注意事项的从专业角度进行了分析探讨，为正确处理园林植物配置提供借鉴。【关键词】园林植物；配置；艺术手法；注意事项前言随着时代的发展，园林植物配置也要适合时代的需求在配置时要注重视觉效果和生态效益。在园林建筑工程当中，园林植物是重要材料，园林植物配置要以合理科学配置为前提，然后再讲究配置上的艺术手法，园林植物配置的艺术性将直接影响着园林工程的艺术效果。还应遵循生态学原理在进行园林植物配置时遵循植物生长的自身规律及对环境的要求，因地制宜合理科学配置使各类植物各得其所。本文首先介绍了园林植物配置的常见艺术手法，然后总结园林植物配置过程中应该注意的常见事项，仅供广大园林工作者借鉴、学习。一、植物配置在具体应用中的艺术手法 1.1 植物配置中线型的处理手法乔木和灌木的搭配要根据空间的线型来布局，如果中轴线明显，那么植物种植要遵循这种布局。最典型的例子是法国凡尔赛宫的园林，它将成排高大树木种植在林地小路两侧，四周不设围墙，用绿化来划定界限，既能分割空间又与周边田野融成一片。这种种植

方式加强了线性透视的感染力。倘若要减弱直线的力度可以用波浪线及曲线，如在大庭院前种大乔木，有柔化建筑僵硬线条的作用。设计中转折过渡点可以通过竖向强调，如瀑布状灌木或树篱结构变化来实现。如果设计中线条都是波浪状或不规则的，那么放入直线条的植物会令人感到不协调。 1.2 植物配置与面积的比例关系植物配置要特别注意给其足够的面积。开放空间可以影响植物配置的数量与形态，如果在很小的空间内种植较多的植物，就会令人感到拥挤。在较大的空地上种植少量的树木，就会令人感到空旷，种植数量应与用地面积相平衡。 1.3 植物配置中光与影的关系阳光与阴影的比例应根据当地的气候条件和植株的需要。在大范围的种植区群植可增加阴影的效果，开敞空旷的林中空地，可用植物群植的多样性来加大景深。 1.4 植物配置与地形的关系植物配置还与地形的起伏有关。如果在一块面积较大的地方，地形是多起伏或山地，那么乔木、灌木、地被植物有层次的配置就能看到林冠线此起彼伏。倘若地形比较平缓，可用乔木、灌木、地被的组合配置来丰富空间上的景观。假使想让林冠线比较，那可在地势比较高的地方种上比较矮小的植物，在地势比较低的地方种上比较高的植物。 1.5 植物配置中应用奇特造型的树种