树木学

园林树木学实习指导

（试用）

园艺科技学院园林教学部

园林树木树种调查实习

园林绿化树种调查与规划是城市绿地系统规划的重要组成部分，是科学选择、合理应用园林树木的主要依据。园林绿化树种的调查是通过具体的现状调查，对过去和现有的树木种类、生长状况、绿化效果功能等各方面进行综合的考察，是规划工作的基础，并在调查的基础上提出合理可行的规划方案。

一、实习目的

1、对指定范围内的绿地上的树种进行简单的调查、评价，并提出规划建议，使学生对园林树木树种调查和规划有初步的认识。

2、通过本次实习，对学生从树种识别到应用有全面的检测。

二、实习材料

指定绿地上的绿化树种。

三、实习内容

1、对指定范围绿地上的树木种类、类别、产地、应用方式、适应性和观赏效果等方面进行综合的调查，并填写调查表。

②“应用方式”按园林用途填写（如独赏树、庭荫树、行道树、林丛、花木、垂直绿化、植篱、地被植物、屋基种植

等）；绿地上没有，只在苗圃有的，露地可越冬的填“苗圃露地”，温室内的填“苗圃温室”

③“适应性”填“强、一般、差”

④“观赏效果”填“好、一般、差”

⑤排序按树木拉丁名字母顺序

⑥表格可以打印，但所填写的文字要求手写

2、对树种的应用进行评价，并提出合理化建议。

提示：指出指定范围绿地上树木应用的优点、缺点及改进方案。

树木学要点

松杉柏的异同点：同：都是木本，都有球花和秋果异：松：叶针形或条形，叶螺旋状排列，种鳞和苞鳞离生杉：叶披针形、钻形、鳞形或条形，叶螺旋状排列偶对生，种鳞和苞鳞合生或半合生柏：叶鳞形或刺形，叶交互对生或轮生，种鳞和苞鳞合生松科三亚科的区别冷杉亚科：仅具长枝无短枝，叶螺旋状散生，叶条形、硬条形或针形落叶松亚科：具有长枝和发达短枝，叶在长枝上散生，在短枝上簇生，叶条形或针形松亚科：具长枝和不发达短枝，叶束着生，叶针形落叶松属、金钱松属、雪松属的区别落叶松属：叶条形，雌雄花单生与短枝顶端，种鳞革质宿存金钱松属：叶条形柔软，雄花簇生于短枝顶端、雌花单生与短枝顶端，种鳞木质脱落雪松属：叶针形坚硬，球花单生于短枝顶端，种鳞木质宽大水杉、落羽杉的区别水杉：叶条形，羽状二列，叶交互对生，小枝对生落羽杉：叶条形扁平，叶螺旋状着生，小枝侧生圆柏、龙柏、刺柏的区别圆柏：鳞叶交互对生，叶先端钝尖龙柏：树干挺直，侧枝螺旋向上刺柏：叶先端渐尖，叶成条形或刺形木兰科形态特性单叶互生全缘，小枝具环状叶痕，常绿或落叶乔灌木木兰属和含笑属的区别木兰属：花顶生，雌蕊群无柄含笑属：花腋生，雌蕊群有柄樟科形态特征具油细胞，有香气，单叶互生，稀对生或轮生，落叶或常绿乔灌木楠木属、润楠属的区别楠木属：花被裂片薄而长，向外开展或反曲润楠属：华北裂片厚而短，直立或紧抱果实基部蔷薇科形态特征木本或草本，有刺或无刺单叶或复叶，常有托叶花两性，花瓣离生蔷薇科四亚科的区别绣线菊亚科：无或有托叶，子房上位，蓇葖稀蒴果苹果亚科：有托叶，子房下位，梨果或浆果李亚科：有托叶，子房上位，核果蔷薇亚科：有托叶，子房上位，瘦果野蔷薇、月季、玫瑰的区别野蔷薇：小叶有毛，托叶锯齿状月季：小叶极皱缩，枝密有刺毛

观赏树木课程教案

1 观赏树木课程教案一、课程的性质和任务：《观赏树木》是园林技术、园艺技术和园林艺术设计专业的一门重要专业基础课，学好这门课对园林规划设计、绿化施工、园林养护管理等园林实践工作具有重要意义。该课程主要研究园林树木的分类、形态特征、地理分布、生态习性、园林用途、栽培要点等理论和实践知识。其中，掌握各种园林树木配置的科学性和艺术性，最大限度地发挥园林树木在城市绿化重大作用，是本课程所要解决的重点和难点。二、课程的基本要求：《观赏树木》是园林和观赏园艺专业的重要专业基础课。本课程通过讲授观赏树木的分类、生态习性、观赏特性、城市园林树种选择及观赏树木配植等内容，使学生了解园林树木在城市绿化建设中的重要作用，掌握园林树木的形态特征、生态习性、观赏特性及植物群落知识，并在此基础上，基本能够独立进行城市园林树种的选择、规划、配植应用等既具科学性又具艺术性的一系列专业技能，为城市园林绿化事业作贡献。三、课程的教学环节与教学方法：五、使用教材和主要参考书：（一）推荐教材《观赏树木》．潘文明．北京：中国农业出版社，2001.8 （二）推荐参考书目《园林树木学》．卓丽环，陈龙清主编．北京：中国农业出版社，2004.1 《园林树木学》．陈有民．北京：中国林业出版社，1990 《中国树木志》．郑万钧．北京：中国林业出版社，1997 目录绪论................................................................................................................................................. ...... 2 第1章观赏树木的分类....................................................................................................................... 4 第2章观赏树木的园林特性 ............................................................................................................... 9 第3章观赏树木的习性..................................................................................................................... 19 第4章观赏树木的分布..................................................................................................................... 27 第5章观赏树木的园林应用............................................................................................................. 39 第6章观赏树木的配置..................................................................................................................... 42 第6章针叶观赏类.............................................................................................................................

树木学复习要点总结(林学)

树木学复习总结（林学）一、形态术语葇荑花序：无梗的单性花排列于一不分枝的花轴上，成熟后通常整个花序或果序同时脱落，如垂柳等。穗状花序：无梗或近无梗的两性花排列于一不分枝的花轴上，如车前等。伞形花序：具有等长花梗的各花着生于花轴顶端的一点，并呈伞状向四周张开，如五加科的一些植物。若其分枝再形成以伞形花序，则称为复伞形花序，如伞形科一些植物。伞房花序：于总状花序类似，但由上而下各花的花梗一次渐长，且使各花几处于同一平面上，如苹果。若其每一分枝又形成以伞房花序，则称为复伞房花序，如石楠等。完全叶：叶片、叶柄和托叶三部分都具备的也称为完全叶，如月季、榔榆等。完全花：指花萼、花冠、雄蕊和雌蕊死个部分均齐备的花，如桃等。子房上位：是指子房仅仅基部于花结合，如桃。子房下位：是指整个子房完全和花托愈合，如苹果。辐射对称花：指通过花的中心，有两个或两个以上的对称面的花，又称整齐花，如合欢等。单体雄蕊：花药分离而花丝连合成一束，如木槿等。聚合果：由一朵花的若干离生心皮雌蕊共同发育成的果实，如白玉兰。聚花果：由一个花序的多朵花连同花序轴共同发育成的果实，如桑。隐花果：托叶刺：由托叶变成的刺，如刺槐等。混合芽：一个含有枝芽和花芽的组成部分，可以同时发育成枝、叶和花或花序的芽，如香樟等。二、绪论及基本常识 1、植物的拉丁学名：何谓双名法？种的学名采用双名法，即由属名+ 种加词（种名）+ 命名人姓氏（通常缩写）三部分组成。植物种的学名组成，并举例说明。例：Ginkgo biloba Linn. （银杏）属名种加词命名人种及种下等级缩写。种（species）：缩写为sp. 变种（varietas）：缩写为var. 变型（forma）：缩写为f. 亚种（subspecies）：缩写为ssp. 品种（cultivar）：缩写为cv. 2、何谓的生物学特征？树木的生长发育规律（个体发育）生长周期的各个阶段的形状表现称为树木的生物学特性，它包括树木由种子萌发，经苗木、幼树，逐渐发育到开花结果，直到最后衰老死亡的整个生命过程的发展规律。 3、何谓树木的生态学特征？生态因素包括哪四大类？树木的生态学特性是指树木在长期的生长发育过程中，与周围环境之间相互作用所形成的特性，其内涵包括环境对树木的影响和树木对环境的要求及作用。生态因素主要包括气候、土壤、地形和生物四个方面。 4、天然分布区与栽培分布区，原产地；垂直分布区与水平分布区；间断分布区与连续分布区。天然分布区——树种依靠自然繁殖、侵移和适应环境能力而形成的分布区。栽培分布区——因人类需要而认为自别处引种而形成的分布区。原产地—— 垂直分布区——树种在海拔高度上所占的分布范围水平分布区——树种在地球表面依纬度、经度所占的分布范围。间断分布区——树种个体星散分布于一些不连续的区域，形同岛屿。连续分布区——分布区连片而无明显间隔。 5.中国森林分布区：通常分为哪七大区？东北区、华北区、华中华东区、华南区、西南区、青藏区、蒙新区建群种以哪3科的种类为主? 建群种主要属于壳斗科、樟科、山茶科、木兰科等 6.树木刺的类型有哪4种？请分别举一例。三、各论部分：

《观赏树木学》作业

观赏树木学第一次作业 1、最适合园林大树移栽的时间是什么时候？答：落叶树最合适移植的时间为秋季落叶后到次年春季发芽前；常绿树一般适合在春季移植。 2、例举春, 夏, 秋, 冬时间开花的树木各一种答：春天桃树，夏天石榴树，秋天桂花树，冬天梅花 3、屋顶花园设计中，考虑最为重要的因素是什么？答：屋顶花园设计中，考虑最为重要的因素是防水。建筑物能安全地承受屋顶花园所加的荷重，如：植物土壤和其他设施的重量。此外，屋顶的防水也要注意。屋顶花园的造园过程是在已完成的屋顶防水层上进行，园林小品、土木工程施工和经常的种植耕种作业，极易造成破坏，使屋顶漏水，引起极大的经济损失，以至成为建筑屋顶花园的社会阻力，应引起足够重视。另外，屋顶上建造花园必须设有牢固的防护措施，以防人物落下。屋顶花园绿化注意事项：尽量避免选择招风树种，并设置防风措施。防水处理的成败直接影响屋顶花园的的使用效果及建筑物的安全，一旦发现漏水，就得部分或全部返工。所以防水层的处理是屋顶花园的技术关键，也是人们最为关注的问题。 4、什么叫园林树木的假植？答：即将树木根系用湿润土壤进行临时性的埋植（如果树木起运到目的地后，因诸多原因不能及时定植的情况下）。 5、屋顶花园最好选用人工配置的轻质土壤。（正确） 6、纵伤是在枝干上用刀纵切，深达木质部，有利于枝条的加长生长，增强生长势。（错误） 7、某一地区各类园林绿地均要使用的、数量最大能形成统一基调的树种称为骨干树种。（错误） 8、客土是将栽植地点或种植穴中不适合种植的土壤更换成适合种植的土壤，或掺入某种土壤改善理化性质。（正确）第二次作业 [判断题] 1.从园林树木的根系组成结构讲，可以将树木的根系分为主根、侧根和须根。答案：正确 2.园林树木的主要类型包括乔木、灌木和藤本。答案：正确 3.园林树木的叶片是生产器官，而园林树木的花朵和果实是生殖器官。答案：正确 4.树木体内的有机营养主要是通过木质部来传输的，并且可以同时向上和向下传输。答案：错误 [论述题] 1.影响树木根系生长的主要因子是什么? 答：（一）土壤理化性质对根系的影响 1、土壤透气状况：板结，粘性强，不透气的土壤→造成→死根。 2、土壤保水能力：沙土，砾土，石谷子土→干旱→造成→死亡。 3、土壤化学成分：建筑垃圾，污染→PH值高，碱→造成→死亡。 4、土壤养分：新土，土壤风化差→瘠薄→长势差→造成→死亡。

《园林树木学》考试试题库及答案

园林树木学1卷一：拉丁文(10’) 1.玉兰 2.樟树 3.Phoebe sheareri 4.银杏 5.雪松 6.Popolus 7.蔷薇科 8.山茶 9.Cercis chinensis 10.桂花二：填空题（20’） 1.国际植物命名法规定从作为植物学的命名法。 2.雪松，，，巨杉，日本五针松并称为世界五大庭院树种。 3.举出先花后叶的三种植物：，，。 4．，，被称为“岁寒三友”。 5.裸子植物与被子植物的主要区别是。 6行道树是为了美化，，等目的。 7木兰科的典型特征是。 8举出三种叶对生的科名，，。 9，园林建设中，依树木的观赏特性可分为，，叶木类，根木类和干枝类六种。 10，池杉和水杉在根上的共同点是。三：选择题(15’) 1. 下列树种，不适合用作地被的是（）。 A 常春藤 B 杜鹃 C 梧桐 D 八角金盘 2．下列树种，先花后叶的为（）。 A 樟树 B 石楠 C 木兰 D 合欢 3.下列树种，针叶为2针一束的是（）。 A 马尾松 B 雪松 C 白皮松D红松 4.下列树种中，属常绿乔木的为（）。 A 金钱松B樟树C 胡桃 D 夹竹桃 5. 下列树种，果实成熟时为黄色者的是（）。 A 银杏 B 山楂C樟树 D 樱桃 6.下列树种中，果实紫黑色的为（）。 A 樱桃 B 山楂 C 石楠 D 女贞 7.下列树种中，叶序对生的为（）。 A 三角枫 B 樟树 C 广玉兰 D 冬青 8. 下列树种，（）为异色叶树。 A.银杏 B.水杉C紫叶小檗 D.鹅掌楸 9. 下列树种，（）为秋色叶树。 A.香樟 B.水杉 C.紫叶小檗 D.广玉兰 10.下列树种，适于作垂直绿化的是（） A.绣线菊 B.栀子 C.紫藤 D.含笑 11. 下列树木中，（）果实为核果。 A.桑树 B.构树 C.杜鹃 D.樱花 12.下列树木中，叶为羽状复叶的是（）。

(整理完)园林树木学网上作业题

东北农业大学网络教育学院园林树木学网上作业题第一章园林树木的分类一、填空题 1.按园林树木用途分类，园林树木常分为（）、（）、（）、（）、（）。 2.自然式植篱按其观赏特点可分为（）、（）、（）、（）。 3.树种规划要做如下的规划（），重点树种，主要树种，（）、（）等。 4.绿篱可分为（），果篱，彩叶篱，枝篱，刺篱等。（1＇） 5.植物分类的主要分类系统有（）、（）。 6.园林树木常见的花叶系列主要有（）、（）、（）。 7.四大观果树种有（）、（）、（）、（）。 8.柔荑花序的树种有（）、（）、（）、（）。 9.果形奇特的树种有（）、（）、（）、（）。 10.常年异色叶树种（）、（）、（）。 11.在校园内识别的树种中，其冬态特征有典型的叶痕叶迹的树种有（）、（）、（）、（）。 12.世界五大行道树是（）、（）、（）、（）、（）。 13.常见的果色系列有（）、（）、（）、（）。 14.能够进行专类园布置的树种有（）、（）、（）.因为这些树种有（）、（）的特点。 15.依据光照对生态类型的影响,可将树木分为（）、（）、（）树种。 16.根据树木对土壤肥沃程度的要求,可将树种分为（）、（）、（）。 17.校园内叶具异味的树种有（）、（）、（）、（）、（）。 18.水景园中常用的临水树种有（）、（）、（）、（）、（）、（）。 19.岁寒二友”指（）与（）。 20.在所学习的园林树木中，具有叶片异形现象的树种有（）、（）、（）、（）。 21.叶脉的脉序也是鉴别树种的依据，学过的树种中，网状脉树种有（），羽状脉树种有（），三出脉植物有（），掌状脉树种是（），弧形脉树种是（），有边脉的树种是（）。 22.观春花秋实的树种有（）、（）、（）、（）。 23.园林树木按叶性分类可分为（）、（）、（）、（）。 24.园林树木按干性分类可分为（）、（）、（）、（）、（）。 25.园林树木按观赏特性可分为（）、（）、（）、（）、（）、（）。 26.校园冬景中可观干皮的树种有（）、（）、（）、（）、（）。 27.著名的东北三大硬阔叶树种为（）、（）、（）。 28.校园内具枝刺的树种有（）、（）、（）、（）、（）。 29.常见的旱生植物景观有（）、（）、（）。 30.园林树木学是研究园林树木的（）、（）、（）、（）、（）的科学。

树木学知识整理全解

复习资料一、绪论： 1、简述园林树木学的定义及研究内容： 1）、【园林树木学】以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科。 2）、研究的内容：包括绪论、总论和各论三部分。总论讲授理论，各论讲授树木的识别、分布、生长发育和生态习性、环境因子对树木的影响和树木改善环境的作用、树木的繁殖和栽培管理技术、树木的观赏特性和在园林中的配植应用以及树木的经济生产用途等。 2、试述中国园林树木种质资源的特点： ①种类繁多；②分布集中；③丰富多彩；④特点突出二、总论：（一）植物分类中常用的形态术语 1、简述概念“乔木”、“藤木”、“叶芽”、“花芽”、“完全花”、“复叶”、“聚合果”、“蒴果”： 1）、【乔木】具明显直立的主干，高通常在5m以上，上部具有若干多次分枝。 2）、【藤木】（又称为木质藤本）茎或枝细长而不能直立，只能倚附其他物体或有其他物体支持而向上攀升的木本植物，有攀援和缠绕之分。 3）、【叶芽】发育成枝和叶的芽（也称为枝芽）。 4）、【花芽】发育成花或花序的芽。 5）、【完全花】指花萼、花冠、雄蕊和雌蕊四个部分均齐备的花（如：桃）。 6）、【复叶】指一个叶柄上生有二枚或二枚以上分离的叶片的叶（如：枫杨）。 7）、【聚合果】由一朵花的若干离生心皮雌蕊共同发育成的果实（如：白玉兰）。（记忆：一花多果） 8）、【蒴果】由二个或二个以上的合生心皮发育，成熟时果皮以各种方式开裂（如：油茶） 2、概括复叶的类型，并以绘图示意： 1）类型：①羽状复叶：a、奇数羽状复叶（如：核桃），b、偶数羽状复叶（如：锦鸡儿）； ②掌状复叶（如：七叶树）； ③三出复叶（如：野葛）；（注：又分掌状三出复叶和羽状三出复叶） ④单身复叶（如：柑橘） 2）、示意图： 3、比较葇荑花序与穗状花序、伞形花序与伞房花序、总状花序与圆锥花序，以绘图示意： 1）、葇荑花序与穗状花序的比较： ①葇荑花序：无梗的单性花排列于一不分枝的花轴上，成熟后通常整个花序或果序同时脱落，花轴下垂，较软，花序柔韧，下垂或直立（如：垂柳）； ②穗状花序：无梗或近无梗的两性花排列于一不分枝的花轴上治理不下垂。（如：车前）。 2）、伞形花序与伞房花序的比较：

园林树木学

（一）园林树木在城市绿化中的功能（1）城市环境的特点分析: 城市是由高楼、车辆、行人、工业产品等组成的，由于工业生产的大规模发展和人口的不断增长，使城市环境具有其固有的特点----缺少青山绿水、鸟语花香；缺少大自然的景色。其环境特点如下： 1.阳光：阳光辐射强度弱，能见度低。2.温度：由于工厂、车辆、空调等产生大量的热量，使城市大气温度明显升高。 3.水分：大气中存在大量凝结核，降水量较大。水中有CO2、SO2偏酸性，水从地下管道流走，使空气中的相对湿度降低。4.大气：污染严重，O2 含量低，CO2 含量高。5.噪音严重：由于上述原因，人们产生了回归大自然的愿望，愿望逐渐加强。在国外，周末在郊区、山区别墅中度过，周五、日交通阻塞。大工业生产的发展给环境造成污染，给人类带来很大灾难。生态环境建设越来越被世界各国所重视。从本质上讲，消除公害必须从工业生产本身来解决，仅靠工厂的防护绿地及城市园林绿地是解决不了问题的。但却促进了园林绿化工作的发展。（2）园林树木的防护功能改善环境,如：忍冬、臭椿吸收SO2，圆柏、侧柏分泌杀菌素保护环境，如：胡杨、枫杨、水杉涵养水源，保持水土。（3）园林树木的美化功能园林树木色彩美：花色类、叶色类、果色类、干色类。花色美红色系：海棠花、榆叶梅、凤凰木、刺桐、扶桑、石榴黄色系：蜡梅、迎春、连翘、黄刺梅、金丝桃、黄蝉、黄花夹竹桃。白色系：流苏、刺槐、白玉兰、珍珠梅、太平花、白丁香、梨花、白碧桃。蓝紫色系：紫藤、紫花泡桐、紫丁香、紫荆、紫薇、杜鹃（紫）。叶色美秋色叶：秋色叶呈红色或紫色：鸡爪槭、茶条槭、地锦、火炬树、乌桕、柿、黄栌、秋色叶呈黄色或黄褐色：银杏、洋白蜡、无患子、栾树、悬铃木绿色叶：叶色呈深浓绿者：油松、圆柏、侧柏、山茶、女贞叶色呈浅绿色者：落羽杉、金钱松、七叶树、水杉等。春色叶：臭椿、香椿、栾树、元宝枫、鸡爪槭、七叶树。常年异色叶紫红色：紫叶小檗、紫叶李、紫叶桃。黄色：金叶女贞、金叶绣线菊等。银白色：桂香柳等。斑驳：洒金东瀛珊瑚、变叶木、洒金榕。

树木学

1 平均生长量和连年生长量的关系：在幼龄阶段，连年生长量与总平均生长量都随年龄的增加面是增加，但连年生长量增加的速度较快，其值大于平均生长量。连年生长量达到最高峰的时间比总平均生长量早。平均生长量达到最高峰时，连年生长量与总平均生长量相等。在总平均生长量达到最高峰以后，连年生长量永远小于平均生长量。 2 采用平均标准木法测定林分蓄积量的方法及步骤，如何提高准确度。 1）测设标准地，进行标准地调查，根据标准地每木检尺结果，计算出平均直径，并在树高曲线上查定林分平均高。 2）寻找1至3株与林分平均直径和平均高相接近且干形中等的林木作为平均标准木，伐倒并用区分求积法测算其材积。 3）按公式求出标准地蓄积，再换算为单位面积蓄积。增加标准木的株数，提高选取标准木的代表性。 3 应用一元材积表测定林分蓄积量。根据标准地每木调查结果，分别树种，选用一元材积表，分别径阶由材积表上查出各径阶单株平均材积值，径阶平均材积乘以径阶林木株数，得径阶材积，而各径阶材积之和就是该树种标准地林分蓄积量，各树种的林分蓄积之和就是标准地林分总蓄积量。根据这个蓄积量及标准地面积计算每公顷林分蓄积量，再乘以林分面积即可求出整个林分的蓄积量。 4 手工绘制树高曲线得到林分条件平均高。首先绘制树高曲线，将测高记录表中的直径树高值，分别按径阶求算术平均值，以胸径作横轴，树高作纵轴描点，并用折线连接，然后根据折线趋势，调整修匀成一条光滑曲线，使得曲线到各点的离差平方和最小，此曲线为树高曲线。由以上求得的林分平均直径D从曲线上查出林分平均条件高H。 5 林分表法和材积差法测定林分生长量的相同点。 1）都假设间隔期内树高曲线无明显变化。 2）利用现实林分的直径分布。 3）有验证过的一元材积表 4）用过去的n年生长预计未来n年的生长 5）不能对枯损量，进界生长量，采伐量进行准确估计。不同点林分表法是通过n年前的胸径生长量和现实林分的直接分布预估未来的直径分布，然后用一元材积表求出现实林分蓄积和未来林分蓄积，两个蓄积之差为后n年间的蓄积定期生长量。材积差法是将一元材积表中胸径每差1cm的材积差数，作为现实林分中林分胸径每生长1cm所引起的材积生长量，利用一次测得的各径阶的直径生长量和株数分布序列，从而推算林分蓄积生长量的方法。 6 用收获表预估现实林分生长量的步骤。（1）确定现实林分的年龄和立地质量。（2）确定现实林分的总断面积。（3）计算现实林分的疏密度。（4计算蓄积量、生长及其它因子。 7简述树木年龄的测定方法。（1）年轮法：直接查数树木根颈位置的年轮数就是树木的年龄；（2）生长锥测定法，当不能伐倒树木或没有伐桩差数年轮时，可以用生长锥查定树木年龄：（3）查数轮生枝法，有些针叶树种可以直接查数轮生枝的环数及轮生枝脱落（或修枝）后楼下的痕迹来确定年龄; (4)查阅造林计数档案或访问的方法。 8 绘简图并说明布鲁莱斯测高器在坡地测量是的三种情况在坡地上，先观测树梢，求得h1;再观测树基，求得h2。若两次观测符号相反（仰视为正，俯视为负），则树木全高H=h1+h2；若两次观测值符号相同，则H=h1-h2,. 9 平均标准木法的步骤。 1)设置标准地，每木检尺结果计算林分平均直径； 2）测树高（15-30株），用数式法或

《观赏树木学》复习资料.doc

1 ?名词解释：【双名法】植物的名称由其属名+种名（种加词）+命名人的姓氏（常缩写）三部分组成，且用拉丁文或拉丁化的其它文字构成的命名植物的方法【秋色叶权寸种】在秋季叶子能有显著变化的树种【春色叶树种】新叶有颜色变化的树种【孤植花木目】单株种植的树木整体植株上全部花朵所表现岀来的综合形貌【中国特有树种】在自然状态下只分布在中国境内的树种（金钱松）【生态因子】指对生物有影响的各种环境因子【生活型】植物对所在的综合环境条件长期适应所表现岀的外貌形态【木本地被植物】指低矮的，通常高度在50cm以内，铺展力强，处于园林绿地植物群落底层的一类树木【阳性树种】在全日照下生长良好而不能忍受荫蔽的植物【阴性植物】在较弱的光照条件下比在全光照下生长良好的植物【孤赏树】指为表现数目的形体美，可独立成为景观供人观赏的树种【花灌木】花、叶、果、枝或全株可供观赏的灌木【层'性】由于顶端优势和同一枝上不同部位芽的质量的差异，使强壮的一年生枝的着生部位比较集中。这种现象在幼树期历年重现，使主枝在中心干上的分布或二级枝在主枝上的分布，形成明显的层次，称之为"层性” 【离心秃裸】在树体离心生长过程中，以离心方式岀现的根系的自疏和树冠的自然打枝的统称【物彳唉期】树木的各个器宫随季节性气候变化而发生形态变化的时期【芽的异质'性】由于芽形成时，随枝叶生长时的内部营养状况和外界环境条件的不同，使处在同一枝上不同部位的芽存在着大小、饱满程度等差异的现象

【片植】以片状形式密植于路边或边界的植物【行道树】种植在各种道路两侧及分车带树木的总称【优势利J对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种【人工植物群落】模仿自然植物群落栽植的，具有合理空间结构的植物群落 3 ?写出下列拉丁名每部分表示的内容，龙爪槐Sophara japonica var. pendula Loud 属名、种加词、变种、变种的种加词、变种命名人缩写五叶槐Sophora japonica Linn. f. oligophyllo F「onch 属名、种加词、命名人、变型、变型种加词、变型命名人缩写世界五大公园树种：（钱松、日本金松、巨杉、雪松、南洋杉）世界五大行道树：（七叶树、悬铃木、银杏、鹅掌楸、棍树）观形的：（苏铁、雪松、椰子、榕树）观花的：（牡丹、腊梅、梅花、月季）观叶的：（银杏、鸡爪橄、鹅掌楸、紫叶李）观果的：（火棘、枸子、金桔、石榴）观枝干：（龙爪柳、龙游梅、梧桐、悬铃木）观根的：（何首乌、酒瓶兰、滴水观音）宜作绿篱的树种：（侧柏、石楠、小叶女贞、杜鹃）果实红色的树木：（火棘、冬青、构骨、南天竹）具总状花序的树种：（紫藤、刺槐、京山梅花）常见的香花树种：（梔子花、桂花、腊梅）裸子植物中，具长、短枝的树种：（金钱松、银杉、雪松）常见的可用于盐碱地绿化的树种：（泡桐、白蜡树、侧柏、银杏）中国特有树种：（银杏属、银杉属、金钱松属、水松属、水杉属）供观赏的是苞片（红掌、一品红、叶子花、马蹄莲） 6?豆科可分为3个亚科，各亚科代表树种依次是：

园林树木学复习资料

园林树木学复习资料一、将下列每类树种各举5例，并注明所属科、属。 1.绿篱树种、、、、。 2.世界有名的五大行道树树种、、、、。 3.世界有名的五大公园树种、、、、。 4.果实为红色的树种、、、、。 5.果实为黄色的树种、、、、。 6.果实为紫黑色的树种、、、、。 7.常绿阔叶树种、、、、。 8.秋色叶为黄色的树种、、、、。 9.秋色叶为红色的树种、、、、。 10.春色叶树种、、、、。 11.常年异色叶树种、、、、。 11.先花后叶的树种、、、、。 12.开白色花的树种、、、、。 13.开红色花的树种、、、、。 14.开黄色花的树种、、、、。 15.开蓝紫色花的树种、、、、。 16.花为绿色的树种、、、、。 17.夏季开花的树种、、、、。 18.孑遗（活化石）树种、、、、。 19.藤本植物、、、、。 20.木本地被植物、、、、。 21.耐荫树木、、、、。 22.耐水湿树木、、、、。 23.耐干旱树木、、、、。 24.耐修剪树木、、、、。 25.抗污染强的树木、、、、。 26.耐盐碱土树种、、、、。

27.观干树种、、、、。 28.花期超过60天的树种、、、、。 29.热带树种、、、、。 30.常绿阔叶树种、、、、。二、判断题（认为正确的，在该题后的打，错误的打，并说明理由，不说明理由，该题无分） ⒈竹类植物在北方生长受到限制的环境因子主要是温度和湿度。（） ⒉温带地区以常绿阔叶树和针叶树为主。（） ⒊园林树木在夏天可以降低空气温度，在冬季可以提高空气温度。（） ⒌柏科树种全为常绿树种，松科、杉科有落叶的树种。（） 6.园林树木的品种是植物分类学家分类的基本单位。（） 7.在阔叶树中，一般常绿树比落叶树耐荫。（） 9.松科树种全为常绿树种，柏科、杉科有落叶的树种。（） 10.杉科树种全为常绿树种，柏科、松科有落叶的树种。（） 12.柏科、松科、杉科为裸子植物，各科都有落叶的树种。（） 13.恩格尔系统中认为乔木为原始性状，草本为进化性状。（） 14.哈钦松系统认为单子叶植物较双子叶植物原始。（） 15.恩格尔系统中目和科的范围较小。（） 16.常绿阔叶树一般分布在热带、亚热带；落叶阔叶树分布在温带和寒带。（） 19.某个树种分布广，常常具有较强的耐旱力。（） 20.广温树种对温度变化幅度的适应能力强，分布广。（） 21.狭温树种是指能生长在很狭小的温度变化范围内树种。（） 24.铁杉属、黄杉属、水杉属、柳杉属都是杉科的。（） 25.水松属、雪松属、落叶松属、金钱松属、金松属都是松科的。（）三、常见树种拉丁学名苏铁、银杏、云杉、青扦、雪松、马尾松、油松、白皮松、柳杉、水杉、侧柏、圆柏、柏木、红豆杉、木兰、玉兰、广玉兰、鹅掌楸、腊梅、小檗、十大功劳、阔叶十大功劳、南天竹、法桐、杜仲、榆树、榉树、朴树、珊瑚朴、桑树、构树、胡桃、枫杨、栓皮栎、白桦、鹅耳枥、牡丹、猕猴桃、蒙椴、梧桐、木槿、柽柳、毛白杨、银白杨、旱柳、垂柳、柿树、海桐、溲疏、麻叶绣线菊、珍珠梅、火棘、枇杷、石楠、木瓜、月季、玫瑰、贴梗海棠、木香、李、梅、日本晚樱、榆叶梅、棣棠、合

树木学复习要点林学

树木学复习要点林学 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

混合芽：一个含有枝芽和花芽的组成部分，可以同时发育成枝、叶和花或花序的芽，如香樟等。二、绪论及基本常识 1、植物的拉丁学名：何谓双名法种的学名采用双名法，即由属名+ 种加词（种名）+ 命名人姓氏（通常缩写）三部分组成。植物种的学名组成，并举例说明。例：Ginkgo biloba Linn. （银杏）属名种加词命名人种及种下等级缩写。种（species）：缩写为sp. 变种（varietas）：缩写为 var. 变型（forma）：缩写为f. 亚种（subspecies）：缩写为ssp. 品种（cultivar）：缩写为cv. 2、何谓的生物学特征树木的生长发育规律（个体发育）生长周期的各个阶段的形状表现称为树木的生物学特性，它包括树木由种子萌发，经苗木、幼树，逐渐发育到开花结果，直到最后衰老死亡的整个生命过程的发展规律。 3、何谓树木的生态学特征生态因素包括哪四大类树木的生态学特性是指树木在长期的生长发育过程中，与周围环境之间相互作用所形成的特性，其内涵包括环境对树木的影响和树木对环境的要求及作用。生态因素主要包括气候、土壤、地形和生物四个方面。 4、天然分布区与栽培分布区，原产地；垂直分布区与水平分布区；间断分布区与连续分布区。天然分布区——树种依靠自然繁殖、侵移和适应环境能力而形成的分布区。栽培分布区——因人类需要而认为自别处引种而形成的分布区。原产地——

观赏树木学论文

园林植物在城市园林中的作用园林绿化是城市建设的一个重要组成部分，它同城市人民的关系十分密切，它的作用是多方面的园林植物种类繁多，每种植物都有自己独特的形态、色彩、风韵、芳香等美的特色。而这些特色又能随季节及年龄的变化而有所丰富和发展。春季梢头嫩绿，花团锦簇；夏季绿叶成荫，浓彩覆地；秋季嘉实累累，色香齐俱；冬季白雪挂枝，银装素裹；四季各有不同的风姿妙趣。园林设计中，常通过各种不同的植物之间的组合配置，创造出千变万化的不同景观。从园林规划设计的角度出发，根据外部形态，通常将园林植物分为乔木、灌木、藤本、竹类、花卉、草皮六类. 园林绿化是城市生态建设的基础，是体现城市文化特色的重要内容生态环境是人类生存的和发展的基础，城市园林绿化具有保护环境、改善环境、美化市容、提高环境质量、保护居民健康的生态功能。现代和未来的城市园林，应该是公共绿地、道路、小区、庭院合理配置，点、线、面、环相结合的绿化生态系统和确保城市健康发展的多元化生态环境。人们的生活环境条件，有适合的，有不大适合的，有坏的。人的生存，人的寿命长短，同这些条件的好坏关系极大。通过绿化植树，种花种草，改良土壤，改善水质，保证空气清新，创造良好的环境条件，以提高全体人民的身体素质，精神焕发地建设祖国。

(一)美化环境园林绿化是美化城市的一个重要手段。一个城市的美丽，除了在城市规划设计、施工上善于利用城市的地形、道路、河边、建筑配合环境，灵活巧妙地体现城市的美丽外，还可以运用树木花草不同的形状、颜色、用途和风格，配置出一年四季色彩丰富，乔木、灌木、花卉、草皮层层叠叠的绿地，镶嵌在城市、工厂的建筑群中。它不仅使城市披上绿装，而且其瑰丽的色彩伴以芬芳的花香，点缀在绿树成荫、蓊郁葱茏中，更能起到画龙点睛、锦上添花的作用，为广大人民群众劳动、工作、学习、生活创造优美、清新、舒适的环境。 (二)净化空气园林植物对净化空气有独特的作用，它能吸滞烟灰和粉尘，能吸收有害气体，吸收二氧化碳并放出氧气，这些都对净化空气起了很好的作用。 1. 吸滞烟尘和粉尘空气中的灰尘和工厂里飞出的粉尘是污染环境的有害物质。 2. 吸收有害气体工业生产过程中产生出有毒气体，如二氧化硫是冶炼企业产生的主要有害气体，它数量多、分布广、危害大。 3. 吸收二氧化碳，放出氧气由于城市人口比较集中，在城市中不仅人的呼吸排出二氧化碳，吸收氧气，而且各种燃料燃烧时也排出大量

《园林树木学》课后习题

《园林树木学》课后习题 [绪论] 作业题：我国园林树木资源对世界园林绿化的贡献。讨论题：我国园林植物的资源及存在问题。思考题：如何开发、领域我国丰富园林树木的资源。 [总论] 第一章园林树木的分类作业题：如何按照园林用途对园林树木进行分类。讨论题：分析自然分类系统与人为分类系统二者的所长与所短。思考题：自然分类系统和人为分类系统在应用中如何合理地选用。第二章园林树木在城市绿化中的功能作业题：如何发挥园林树木的美化功能。讨论题：园林绿化中，如何协调园林树木的三大功能。思考题：如何最大限度地发挥园林树木的生态防护功能。第三章园林树木的生态习性作业题：以光为主导因子形成的树木的生态类型，举例说明。讨论题：园林中如何做到“适地适树，因地制宜”。思考题：在实际工作中，如何对待环境因子对园林树木的综合作用。

第四章植物群落知识与人工栽培群落的建作业题：分析自然群落的优势和栽培群落的不足，提出改进措施。讨论题：栽培群落如何借鉴自然群落，完善景观。思考题：针对本市园林绿地中的主要栽培群落种类，提出自己的看法。第五章城市园林树种调查与规划作业题：如何进行城市的树种调查与规划。讨论题：分析乡土树种在城市树种规划中的重要意义。思考题：对目前本市的树种规划提出自己的看法和建议。第六章园林树木的配植作业题：园林树木与其他园林要素如何进行搭配。讨论题：园林树木的配植中，如何做到科学性与艺术性的结合。思考题：分析当前植物造景的主要手法和存在问题。 [各论] 1、裸子植物门作业题：松科的分亚科、分属检索表。讨论题：松、柏、杉科的主要区别。思考题：在园林中如何利用松柏类植物造景。 2、被子植物门（1）双子叶植物纲

园林树木学复习重点

第一章 1.什么是园林树木，什么是园林树木学？凡适合城乡各类型园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物（乔木、灌木、木质藤本）统称为园林树木。园林树木学的概念：是对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培繁殖及应用进行系统研究的一门学科。 2.中国树木资源的特点是什么？ ①种类繁多②分布集中③丰富多彩④特点突出 3.园林树木在园林建设中的作用是什么？ ①防护作用：吸滞粉尘、涵养水源、防风固沙、吸滞有毒气体②美化作用：利用色、香、姿、韵进行造景③生产作用：具有经济价值的树木。 4.特产于中国的树种有哪些？银杏科的银杏属，松科的金钱松属，杉科的台湾杉、水杉属、水松属，柏科的建柏属，红豆杉科的白豆杉属、穗花杉属，榆科的青檀属，蔷薇科的牛筋条属、棣棠属，木兰科的宿轴木属，瑞香科的结香属，槭树科的金钱槭属，腊梅科的腊梅属，蓝果树科（珙桐科）的珙桐属、旱莲木属，杜仲科的杜仲属，大风子科的山桐子属，忍冬科的猬实属、双盾木属，棕榈科的琼棕属，以及梅花、桂花、牡丹、黄牡丹、月季花、香水月季、大花香水月季、木香、栀子花、南天竹、鹅掌楸

等等。第二章 5.植物分类系统分为哪几类？其用途是什么？一类是人为的分类系统，另一类是自然的分类系统。人为的分类系统是着眼于应用上的方便，而自然的分类系统则着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系，所以又称为植物系统学。 6.种的概念及其特点。 “种”是在自然界中客观存在的一种类群，在这个类群中的所有个体都有着及其近似的形态特征和生理、生态特征，个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续，它们在自然界又占有一定的分布区域。特点：①“种”和“种”之间是有明显界限的，除了形态特征的差别外，还存在“生殖隔离”现象，即异种之间不能交配产生后代，即使产生后代，此后代亦不能具有正常的生殖能力。 ②“种”是具有相对稳定性的特征，但它又不是绝对固定永远一成不变的，它在长期的种族延续中是不断地产生变化的。 7.什么叫双名法？变种、变型、品种如何用双名法命名？双名法：由瑞典生物学家林奈Linnaeus于1753年提出。用于种级分类群的命名。规定用属名加上种加词再加上命名人

《观赏园艺学》课程教学大纲

GDOU-B-11-213 《观赏园艺学》课程教学大纲课程简介课程简介: 本课程是园艺专业的专业限选修课，主要以观赏园艺植物为对象，重点介绍以木本园艺观赏植物（园林树木为主）的分类、观赏特性、观赏园艺植物在现代园林建设中的具体应用、介绍中国盆景（尤其是树桩盆景）的流派和地方风格、岭南盆景的创作、鉴赏及其在园林中的应用的综合性学科，观赏园艺学对一个现代化城市体现人与自然的和谐共存，成为具有活力的新兴和经济增长点，对改善和美化现代城市和居住环境有着重要的意义。课程大纲一、课程的性质与任务：本课程是园艺专业的限选修课，是在学习植物学基础上，进一步学习以木本观赏园艺植物，将果树、蔬菜和花卉园艺在园林建设中应用进一步扩大，掌握木本观赏园艺植物生长特性和观赏特性，是合理栽培、选用树种和合理配植城市木本观赏园艺植物的依据，木本观赏园艺植物、古树名木和树桩盆景是园林建设中重要的生态资源，要热护植物，培养热爱大自然的高尚情操。二、课程的目的与基本要求：学生学习观赏园艺学课程后，学生要初步掌握南方常见的木本观赏园艺植物种类，观赏特性和生长习性，中国盆景流派和地方风格，岭南盆景的创作技术，尤其是木本观赏园艺植物在现代园林城市中的具体应用，根据园林绿化的综合功能要求，因地制宜，对各类园林绿地的树种进行选择，搭配和布置，创造一个环境优美的园林城市。三、面向专业：园艺专业

四、先修课程:植物学五、本课程与其它课程的联系：先学习植物学、能掌握和熟练对植物科属进行分类、再学习木本观赏园艺学、最后学习花卉学。六、教学内容安排、要求、学时分配及作业：第一章：观赏园艺植物概述及分类（4学时）第一节：观赏园艺植物基本概念观赏园艺学概念（A）；观赏树木学（A）；园林植物（A）；园林树木（A）；观赏园艺植物（A）；木本观赏园艺植物（A）；观赏树木学（A）；景观植物（A）；乔木、灌木、和藤本木本观赏园艺植物（A）；园林植物、观赏园艺树木、花卉、果树的关系（A）。第二节：观赏园艺植物在园林建设中的作用绿化；美化；净化；香化；生产；降温（A）。第二章：49个科主要木本观赏园艺植物（园林观赏树木）特征及其识别（8 学时）第一节：棕榈科棕榈科植物特征（A）；主要棕榈科园林树种及其识别（A）。第二节：禾本科等48个科禾本科（A）；旅人蕉科（A）；露兜树科（A）；杨柳科（A）；桑科（A）；山龙眼科（A）；檀香科（A）；蓼科（A）；紫茉莉科（A）；木兰科（A）；番荔枝科（A）；樟科（A）；海桐花科(海桐科) （A）；蔷薇科（A）；含羞草科（A）；苏木科（A）；蝶形花科（A）；芸香科（A）；楝科（A）；大戟科（A）；漆树科（A）；无患子科（A）；鼠李科（A）；葡萄科（A）；杜英科（A）；锦葵科（A）；木棉科（A）；梧桐科（A）；第伦桃科（A）；山茶科（A）；山竹子科（A）；千屈菜科（A）；使君子科（A）；桃金娘科（A）；五加科（A）；山榄科（A）；木犀科（A）；夹竹桃科（A）；紫草科（A）；马鞭草科（A）；紫葳科（A）；茜草科（A）；忍冬科（A）；苏铁科（A）；银杏科（A）；杉科（A）；南洋杉科（A）；.罗汉松科(竹柏科) （A）。作业1：请写出主校区校园木本观赏园艺植物10种，并写上科名，观赏特性和在园林中的应用。第三章：海大主校区观赏园艺植物的认识与应用（4学时）

一园林树木学

一、园林树木学: 适合于风景名胜区、休养胜地和城乡各种类型园林绿地应用的木本植物。植物群落：是由生长在一定地区内，并适应该区域环境综合因子的许多互有影响的植物个体组成。它有一定的组成结构外貌，它是依历史的发展而演变的。在环境因子不同的地区、植物群体的组成成分，结构关系。外貌及演变的发展过程就都不同。简答题; 园林树木景观配置的方式： 1.答：园林树木按照配植的景观可以分为如下方式：（1）独植（孤植、单植）：为突出显示树木的个体美，通常采用这种方式。通常均为体形高大雄伟或姿态奇异的树种，或花果观赏效果显著的树种。（2）丛植：由二、三株至一、二十株同种类的树种较为紧密地种植在一起，树冠线彼此密接而形成一个整体外轮廓线，主要在于发挥集体的作用。（3）聚植（集植或组植）：由二、三株至一、二十株不同种类的树种组配成一个景观单元的配植方式，亦可用几个丛植组成，可充分发挥树木的集团美。（4）群植（树群）：由二、三十株以上至数百株左右的乔、灌木成群配植时称为群植，由于株数较多，占地较大，在园林中可作背景、伴景用。（5）林植：较大面积、多株数成片林状的种植，一般工矿区的防护带、城市外围的绿化带及自然风景区中的风景林等均采用。（6）散点植：以单株在一定面积上进行有韵律、节奏的散点种植，有时也可以双株或三株的丛植作为一个点来进行疏密有致的扩展。 2．树木开花的类型。答：主要可以分为三类：（1）先花后叶类：此类树木在春季萌动前已经完成花芽分化，花芽萌动不久即开花，先开花后长叶，如：梅、杏、金钟花、紫荆、白玉兰等；（2）花、叶同放类：花器在萌芽前完成分化，开花和展叶几乎同时，如苹果、海棠、山樱花、核桃等；（3）先叶后花类：花器在当年生长的新稍上形成并分化，一般于夏秋开花，如紫薇、木槿、凌霄、枇杷、山茶、桂花、珍珠梅等 3．影响树木根系生长的因素。答：1）土壤温度：树种不同，开始发根需要的温度不同； 2）土壤湿度：土壤含水量达最大持水量的60－80％时最适宜根系生长； 3）土壤通气性：良好处根系发育也好； 4）土壤营养：一般不会成为限制因素，但会影响根系质量； 5）树体有机养分：根的生长与执行其功能依赖于地上部分所供应的碳水化合物；此外，土壤类型、厚度、母岩分化状况及地下水位高低对根系生长与分布都有密切关 4．云实科和蝶形花科的区别。答：云实科花大，略左右对称，花瓣5，最上方一枚位于最内方，蝶形花科花为蝶形，左右对称，花瓣5，极不相似，最上方一枚位于最外方；蝶形花科10枚雄蕊常联合为2体或单体（1分）。 5．木兰属和含笑属的区别。答：木兰属树种花顶生且雌蕊群无柄)，含笑属花腋生且雌蕊群具柄；木兰属

树木学