校歌大赛

校歌大赛
校歌大赛

湖北医药学院校歌大赛

医匠

遥忆同济仁心

几番学子仆继

五十载湖医药炼

华夏情义四海传

流年沉舸

笔锋沉墨

雕琢山河

青衣素色

厚德笃信

博学载物

明礼慧心

厚德勤学

求实创新

校歌赛策划书

西安外国语大学Array第二十二届 校园歌星大赛决赛策划书 西安外国语大学校活动部 干事 2016年10月5日

目录 【活动名称】 (2) 【活动背景】 (2) 【活动目的】 (2) 【承办单位】 (2) 【活动时间】 (2) 【活动地点】 (2) 【活动主题】 (2) 【主题阐述】 (3) 【活动口号】 (3) 【活动流程】 (4) 【附录】 附录一:宣传方案 (8) 附录二:物品清单 (10) 附录三:预算清单 (11) 附录四:人员安排 (12) 附录五:评分细则 (14) 附录六:应急预案 (15) 附录七:场地布置图 (16)

西安外国语大学第二十二届校园歌星大赛决赛 【活动背景】 随着网络文化日益兴起,直播、选秀让许多人实现了自己的明星梦,唱歌作为最为普遍的选秀方式,吸引了许多人前来挑战自我,其中不乏富有激情的当代大学生,作为西安外国语大学的品牌活动和传统赛事,校园歌星大赛已迎来了他的第二十二场赛事,通过不断的创新和改进,会为大家带来一场更酷炫的视听盛宴。 【活动目的】 本届校歌赛旨在丰富大学生校园生活,培养当代大学生综合素质及创新能力,挖掘大学生的文艺潜力,促进学生间的交流。同时展现我校大学生青春的激昂与无限活力。 【主办】 共青团西安外国语大学委员会 【协办】 西安外国语大学校学生会 【活动时间】 10月27日或11月1日(最终日期视天气而定) 【活动地点】 暂定 【活动主题】 追

青春,是追梦的季节,青春有梦,谁都不简单。与其说青春是一个做梦的季节,不如说是一个追梦的季节。只有追梦的青春,梦想之花才会绚丽开放;只有追梦的青春,才是一道道美丽的风景线。也只有追梦的青春,我们每个人才会且行且珍惜。 青春追梦,重在不言失败。有道是,“没有人随随便便就能成功”。当我们步入青春的门槛,也许失败的痛苦也悄然而至。当我们在学习、工作、生活中遇到失败的境遇时,既不能垂头丧气,也不能怨天尤人,更不能只看到社会的不公,却没看到社会提供的一个个竞技的平台。 “不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”,古人的感悟自有一番道理。“不经历风雨,怎么见彩虹”更是当代“青春不言败”的共识。青春就是将失败化为动力,将失意谱写成坦然,将脆弱锤炼成坚强,将浮躁磨练成稳重。 就让我们一起追逐,点燃每一个青春梦想! 青春有梦,我们一起追! 【活动口号】 青春飞扬,梦想起航 【活动流程】

七年级校歌比赛活动方案

白寺一中七年级“我爱我校校歌同唱”合唱比赛 活动方案 校歌从一个侧面反映了学校的办学理念和文化底蕴,体现时代特征、学校特色。校歌的传唱不仅有利于塑造师生良好的高尚的情操,同时还有利于营造积极向上的校园文化氛围,提升学校办学品位。为营造校歌同唱的校园气氛,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生具有积极向上、乐观进取的精神,增强学生热爱学校的集体观念。在20周年校庆来临之际,经研究决定举办七年级“我爱我校校歌同唱”活动。 一、活动目的 通过此次合唱比赛,增强学生的爱校热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题 我爱我校校歌同唱 三、活动时间与地点 2015年10月23日(具体时间待定),文化中心大礼堂。 四、比赛形式 合唱 五、比赛要求 1、演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀歌曲自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为校歌《从这里启航》,共两首。 2、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3 分钟至5分钟。 3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。 4、参赛班级自备伴奏音乐。 5、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。 6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7、合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 8、各班于10月16日前将节目单报团支部。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。 六、奖项设置 本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖二种奖项。 最佳表演奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名;优秀组织奖4名。 七、评分标准: 最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛班级进行现场评分,总分采取10分制;参赛班级最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。 (一)最佳表演奖评分标准(10分) 1、选曲得当,紧扣主题(1分) 2、服装整洁、统一(1分) 3、出入场井然有序、队形美观(1分) 4、指挥准确,动作优美、富有感染力(1分)

美校歌MV大赛策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-1243-79 美校歌MV大赛策划书(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

美校歌MV大赛策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动目的 通过最美校歌MV比赛,展示我校文化建设成果,挖掘校园传统文化底蕴,提升学校形象,传播教育理念,掀起广泛传唱校歌的热潮。 二、组织机构 主办单位:影视制作学院 三、内容策划 1.参赛对象。 在校学生 2.参赛MV作品内容。 学校根据本校校歌创作拍摄MV作品,表现形式不限,有一定的艺术性和视觉冲击力,内容能够表现校园文化特色、校园风貌和文化底蕴,具有激发师生爱

国爱校之情,凝聚师生集体荣誉感和团结向上力量等特点。参赛作品坚决抵制媚俗,弘扬正气,展示积极向上的精神力量,能使人产生情感上的共鸣。 3.参赛MV视频标准。 (1)校歌单曲长度限制在4分30秒以内。 (2)MV视频播出格式为MPG或mov数据文件,规格为1920x1080(高清),不超过500MB (3)要求有歌名、词曲,演唱者。 (4)视频要在校园内拍摄,作品得是积极向上,充满正能量。 (5)附创作说明(Word文档)。 4.参赛时间。 XX年4月15日—5月10日,作品经网络展示投票及专家评选,评选出优秀MV作品。 网络投票期:XX年5月中下旬,具体日期另行通知。 评选结果公布时间:XX年5月中下旬,具体日期另行通知。

校歌合唱比赛主持词模板

校歌合唱比赛主持词模板 校歌合唱比赛主持词模板(一) 马:尊敬的各位老师 关:亲爱的同学们 合:大家好 马:在这稻谷飘香,果实累累的金秋十月, 关:在这层林尽染,姹紫嫣红的斑澜季节, 马:我们欢聚一堂,用歌声描绘收获 关:我们满怀热情,用音乐编织快乐 马:学校就是我们的家,我们要用歌声为她点缀关:学校就是我的妈妈,我要用歌声为她装扮 马:歌满校园,家变得更加温馨

关:歌满校园,妈妈变得更加漂亮 合:让我们放声歌唱,歌唱我们美好的希望 关:XX中心小学“歌满校园”合唱比赛现在开始。 首先请欣赏一年一班合唱《希望的太阳》和《滴哩滴哩》指挥牟海沦,大家欢迎。 马:国旗国旗真美丽,金星金星照大地,我愿变朵小红云,飞上蓝天亲亲您。下面请欣赏一年二班合唱《希望的太阳》和《国旗国旗真美丽》指挥王伟含,大家欢迎。 关:在学校我们要做一个诚信的小学生,在家里我们要做一个懂事的好孩子,在社会上我们要做一个合格的小公民,下面请欣赏二年一班合唱《希望的太阳》和《做合格的小公民》指挥荣XX,大家欢迎。 马:小呀小儿郎,背着书包上学堂,不怕太阳晒,不怕风雨狂。接下来请欣赏二年二班合唱《希望的太阳》和《读书郎》指挥李XX。 关:我们是七八点钟的太阳,我们是祖国的未来和希望,

下面请欣赏三年一班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双浆》指挥周XX,领唱陈XX。 马:是劳动创造了世界,是劳动创造了美好的生活,劳动最光荣,下面请欣赏三年二班合唱《希望的太阳》和《劳动最光荣》指挥张XX。 关:我们都是少先队员,我们还有一个名叫“红领巾”,下面请欣赏四年一班合唱《希望的太阳》和《红领巾向着太阳走》指挥刘X,领唱于XX,大家欢迎。 马:一首优美的歌曲就是一个动人的故事,一首动听的音乐就是一幅美丽的画卷,让我们沐浴其中,享受它给我们带来的快乐。下面请欣赏四年二班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双桨》指挥关X,领唱马XX,大家欢迎。 关:你拉我的手,我拉他怕手,红领巾向着太阳走。下面请欣赏五年一班合唱《希望的太阳》和《红领巾向着太阳走》指挥马XX,领唱杜XX,大家欢迎。 马:让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿数红墙,接下来请听五年二班合唱《希望的太阳》和《让我们荡起双桨》指挥王XX,领唱孙X,大家欢迎。

第一小学《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛方案

第一小学《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛方案 一、指导思想: 为了弘扬爱国主义精神、增强学生主人翁责任感,提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操,决定举办《国歌》、《队歌》、《校歌》合唱比赛。通过唱“三歌”,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育,激发全体师生的爱国热情,进一步加强精神文明建设,丰富校园文化生活。 二、活动主题:《国歌》、《队歌》、《校歌》大合唱 三、参加对象:一至六年级全体学生 四、比赛要求: 1.参赛曲目为《国歌》、《队歌》、《校歌》,难易程度符合学生的年龄特点。 2.本次合唱比赛以班级为单位自行组织训练,三首歌曲自备伴奏,指挥师生皆可。 3.各班必须做到全员参与,每少一名学生扣2分。 4.演唱形式多样化:可用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 五、比赛时间、地点: 时间:6月13日上午间操 地点:各班级 六、评比方式: 本次比赛每年级组将设一等奖1个、二等奖1个、优秀奖1—2个;优秀指导教师奖1个。 七、比赛评委:领导班子成员以及音乐组3个音乐老师。 附: (一)评分原则 本着公平、公正、公开的原则,比赛实行百分制,去掉一个最高分和一个最低分,取平均值保留一位小数;若遇分数相同,看第二位小数。 (二)评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分) 2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分) 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20) 4.演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分) 5.设参赛人数分,若全班参赛不扣分,缺一人扣2分,最多不超过10分。 政教处 2018.6

“唱响国歌、校歌”歌咏比赛活动方案

汭丰乡中心小学 弘扬“民族精神月”歌咏比赛活动方案 一、活动主题: 为贯彻落实“民族精神月”活动精神,增强学生的民族意识和民族自豪感,丰富校园文化活动,发挥学生的爱好和特长,结合我校实际,以歌颂祖国、歌颂革命前辈为主题,制定“民族精神月”歌咏比赛活动方案。 二、活动目的: 通过此次比赛,加强同学们的爱国主义热情,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。 三、活动形式: 以班级为单位,以合唱的形式,举行本次比赛。 四、活动方案: 1、准备阶段:(11.19--11.22) (1)各班准备两个节目,11月21日前上报学校政教处。 (2)由少先队大队辅导员排出节目单,写好主持词,选拔、培训主持人。 (3)场地布置,音响试放。(杜源、甘明明) (4)11月22日早操结束后各班主任在教导处抽签确定演出次序。 2、比赛实施: (1)比赛时间:2007年11月23日(星期五)下午2:30 (2)比赛地点:学校操场。 (3)评委:王丽娟李艳艳鱼小红刘红平乔丽婷刘忠梅张惠敏温秀琴赵雯刘艳 (4)合分:杨文聪李燕温小红

(5)主持人:史剑星 (6)评分标准及方法: 评委当场亮分,去掉一个最高分及一个最低分,公布最后得分(保留两位小数)。最终评出班级前三名及指导教师前两名学校予以表彰奖励,第三名指导教师及获奖节目组织教师学校予以积分奖励。 (7)比赛议程: 第一项:致开幕词。(史剑星) 第二项:节目演出。 第三项:颁奖。 第四项:校长讲话。 五、活动要求: 1、各班全体学生必须参加,特殊情况必须到政教处请假。 2、各班抓紧时间排练,在服装、队形及出场式入场式上下功夫,力争使节目达到最高水平。 3、各班科任教师要认真组织排练节目,演出可采用领唱、朗诵、二重唱等形式,使节目异彩纷呈。 4、演出时各工作人员要按时到位,不得中途退场或做影响演出的事。 5、演出时注意会场纪律及安全,值周教师全权负责。 汭丰乡中心小学 二○○七年十一月十九日 主题思想(2分) 表演效果(4分) 服装 (1分) 整体影响 (3分) 总分 (10分)

合唱比赛活动方案

河口区实验学校小学部合唱比赛 活动方案 一、活动目的与指导思想 为营造校歌同唱的校园气氛,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神,增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办全校学生合唱比赛。通过此次合唱比赛,增强学生的爱校热情,弘扬社会主义核心价值观,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题童心唱文明,美德伴我行 三、活动时间与地点: 时间安排:一年级28号上午8:00 二年级28号下午2:00 三、四年级29号上午8:00 五年级29号下午2:00 合唱地点:综合楼报告厅 四、比赛形式:合唱为主,可融合表演因素。

五、比赛要求 1、演唱内容:比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首,其中必唱歌曲:《二十四字歌》,另一首为自选歌曲。 2、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3 分钟至5分钟。 3、参赛班级在指定时间统一拷贝伴奏音乐到各级部主任处,级部统一拷贝至报告厅。 4、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。 5、各班可根据歌曲内容自行设计动作、准备道具。 6、合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 7、各班级于12月18日前将节目单报送至音乐组韩筱攸老师及级部主任处。节目单包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、歌曲解说词等。 8、各级部自行确定学生主持人两名、剧务工作人员(舞台及会场秩序及路线导引人员)。 六、奖项设置 一年级:一等奖 2 个,二等奖3个,三等奖5个;优秀指挥5名 二年级:一等奖 2 个,二等奖2个,三等奖2个;优秀指挥3 名

合唱比赛活动方案

2017--2018年度 “庆十一红歌合唱比赛”活动方案 一、活动宗旨 为庆祝中华人民共和国成立62周年,唱响爱国旋律,构建和谐校园。培养学生德、智、体、美、劳全面发展的兴趣,进一步弘扬中华人民族的优良传统。增强学生的集体荣誉观,加强团队合作精神。在学校领导的组织、及各位老师的配合下共同举办这次迎国庆歌咏比赛。 二、活动目的 本次比赛本着歌颂祖国和丰富校园生活,陶冶学生的高尚情操、增进学生对艺术的热爱与追求。实现人人参与,个个踏上舞台,展现当代儿童的风采。

三、活动主题 放飞中国梦歌声颂祖国 四、活动形式 以班级为单位,合唱、齐唱、表演唱为主要形式。 五、参赛人员 二至六年级学生,以班级为单位全员参与。 六、活动时间(地点) 2017年月日,地点: 七、比赛原则 公开、公平、公正 八、比赛要求 1.演唱内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲选两首。 (各班选曲两首、尽量不要相同)。 2.演唱形式多样化,易程度适中。 3.演唱自然大方,着装统一整洁美观。 4.每班指挥一名 5.要求全员参与。 6.钢琴伴奏

九、奖项设置 本次比赛以各段为基准,各段评出一等奖一名。二等奖 一名,优秀奖若干名。 评分标准 由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分以10分制。参赛队最后得分为除一个最高分,和除去一个最低分后的平均分。 1.选曲得当,紧扣主题。(2分) 2.出场入场井然有序,队形美观。(2分) 3.服装整洁干净统一(2分) 4.演唱技巧:能准确把握音准节奏,吐字清晰、完整流畅。 音色统一、声情并茂。(2分) 5.艺术处理形式新颖、有创意。(2分)

活动流程 1.奏国歌、校歌 2.校长致国庆节祝词 3.按节目单顺序比赛 4. 全体师生合唱《歌唱祖国》 5. 宣布班级名次分数颁发奖项 6、主持人宣布比赛结束,人员退场。比赛评委: 主持人:

2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛活动方案

2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛活 动方案 2018年“庆元旦”唱国歌、校歌比赛方案 一.活动宗旨 每周升旗仪式时,唱国歌、校歌最嘹亮的是那些还没有完全掌握演唱技巧的一年级小朋友。随着年级的升高,似乎“声音”也在越变越小,甚至只能听见广播里发出的演唱声……学校在“庆元旦”之际,举办“奋进的旋律”,旨在全校形成练唱国歌、校歌的氛围,为唱好国歌、校歌搭建训练的机会与展示的舞台。 在新年来临之际,为了展示我们班主任与学生的风采、增强家长与教师的情感交流,可以让有意向的家长参与到唱国歌、校歌的活动中来,更多地了解孩子的学习、生活,从而实现家校共创发展空间的新局面。在整个社会、整个校园积极的舆论和榜样的作用下,在我们的共同努力下,全校师生的爱国、爱校的教育能够得到更深、更广地发展。 二.活动主题:奋进的旋律 三.参赛对象:1--6年级各班学生 四.活动组织机构: 组长: 副组长:

组员: 五.活动组织策划: 钱网照 石伟 陆惠萍 六.活动时间: XX年12月下旬 七.比赛内容: 演唱国歌、校歌。演出形式:齐唱、领唱与合唱、轮唱、表演唱等。 八.活动地点:明珠剧场 九.活动安排: 本次比赛分初赛和决赛 、初赛时间为12月中下旬, 初赛形式:由年管处负责安排具体时间和场次,每个年段按年级分两场举行,评委由年管处邀请,从每个年级中选拔出两个节目参加决赛,并将参加决赛的班级报名表、伴奏音乐及背景PPT以一并发给盛俊杰,初赛在12月20日之前完成。 2、决赛时间为12月下旬(具体时间另行通知),决赛评委由艺教处聘请。 十.活动注意事项:

、各个年级决赛时须提前20分钟进场,按照划定的区域进场就坐,保证按时进行比赛;提前3个节目候场:舞台上演一个,舞台边等一个,剧场走廊候一个。 2、各班在比赛前要精心排练,保证比赛的效果,比赛采用评委当场亮分制,每场结束公布本场比赛结果,并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。 3、评委、管理人员、工作人员等决赛当天涉及的课务由个人向年管中心申请,由年管中心负责统一调整。 4、全班全员参与此次活动,服装统一、精神饱满、音色优美、有和声效果、表演有感染力等,将给予加分。 5、比赛中提倡班主任参与,参与的班主任所在班级加10分。 十一.活动准备: 、艺教处负责电子屏内容。 2、 芳负责主持学生的培训。 3、王 负责灯光,邵良负责话筒摆放,华负责催场,石伟、负责结分。 4、 负责摄影与拍照,决赛结束后发送一份到艺教处。 5、活动方案、宣传和报道:陆惠萍

由校歌合唱比赛引发的几点思考

由校歌合唱比赛引发的几点思考 摘要:2010年,我校参加了区校歌合唱比赛,并获得了一等奖。虽然比赛提高了学生的歌唱素质,与此同时也反映出我们合唱训练中的一些不足。目前,各校合唱的声音大概可分为①大喊大叫声。听起来满怀激情,但由于声嘶力竭地演唱,对少儿嗓音发育很不利,声音也不容易协调,破坏了良好的人声美感。②娃娃声。追求的是学生天真烂漫的特点,但没有经过修饰的自然嗓音是浅、扁、尖的,缺乏力度和弹性。③虚音声。口型张得比较空,把声音全吞进去,声音显得又空又小,缺乏技术的表现力和艺术的感染力。这些现象都是由于对声音的训练不当造成的。 关键词:合唱训练歌唱技能 合唱教学在音乐教育中占有很重的位置。它对激发学生的学习兴趣,培养学生提音乐感受能力、表达能力和审美能力,陶冶学生的情操都具有重大意义。那么如何搞好合唱教学呢?下面本人将针对这些问题谈谈几点对策: 一.加强合唱欣赏,激发合唱兴趣 兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中,我常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品,让他们细心聆听各声部的旋律,感受到《黄河大合唱》的宏伟、壮观;《飞来的花瓣》的轻盈、抒情;《闲聊波尔卡》的讽刺与现实;《牧歌》的宁静与赞美。让学生在音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美,以此来激发学习的兴趣。 二.加强歌唱技能的训练,打好合唱基础 1、姿势 良好的姿势是学习歌唱的第一步,也是学生歌唱技能的基础。教学中,教师要随时纠正学生不正确的歌唱姿势,如翘下巴、挺肚子、牙关紧闭、嘴张不开、眼睛乱看等毛病,要让学生一参加合唱团就养成正确的歌唱姿势,良好的歌唱状态:身体自然直立,全身保持松弛,双脚稍微分开(可一前一后),重心站稳,头部端正,双眼平视,上胸畅开,小腹微微收拢,面部表情自然等。 2、起声 少年学生唱歌时发声必须是高位置的头声发声,这是一条非常重要的教学原则。起音是合唱发出声音的基础。如果起声不正确,就会出现拖泥带水的声音。合唱的起声一般采用“硬起”为主。“硬起”是指演唱者在开始演唱第一个音时应平稳而利索,也就是发声前先想好音高、音量、音色,并作好相应的器官状态准备,用气突然冲击声带振动,发出准确、干净、整齐而有弹性并带有音头的声音。我认为学校的合唱训练在开始练声时应该做“硬起”练习。 比如:①做深沉的咳嗽或大笑,感觉横膈膜的弹跳作用。 ②10 30 50 30 ︱ 10 30 50 30 ︱1 - - -︱‖ ha ha ha ha ha ha ha ha h 3、呼吸 正确的呼吸,清晰的咬字对唱好一首歌曲也起着非常重要人作用。呼吸训练时可进行一些纯呼吸练习,如闻花、抽泣、呵气、咳嗽、高音喊叫等,体会吸气、呼气的动作和位置。在纯呼吸训练的基础上,可进行呼吸控制练习,如吸气→控

我爱我校 校歌同唱 歌咏比赛活动方案(优选.)

我爱我校校歌同唱歌咏比赛活动方 案 我爱我校 校歌同唱歌咏比赛活动方案 一、活动目的与指导思想 为营造校歌同唱的校园气氛,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神,增强学生热爱学校的集体观念。经研究决定举办“爱我职校校歌同唱”。 通过此次合唱比赛,增强学生的爱校热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题 爱我职校 校歌同唱 三、活动时间与地点 XX年x月x日,学校操场。 四、比赛形式 合唱

五、比赛要求 1、演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《xx 职校校歌》,共两首。 2、选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3分钟至5分钟。 3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。 4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。 5、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。 6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7、合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 8、各学班于11月15日前将节目单报团委。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级等。 9、要求12级、13级各班全员参加。 六、奖项设置 本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖二种奖项。 最佳表演奖设一等奖3名、二等奖6名、三等奖8名;优秀组织奖若干名。 七、评分标准: (一)评分办法

校歌比赛主持稿

“迎校庆,展风采”合唱比赛主持词 男:尊敬的各位领导; 女:各位来宾; 男:敬爱的老师,同学们; 男女:大家: 晚上好! 男:在这充满活力的大学校园,我们舞动激情的青春; 女:在这笑声与歌声汇成的海洋,我们飞扬嘹亮的歌喉; 男:在这永恒与温馨筑就的圣地,我们唱响时代的旋律 ; 女:我们踩着悠扬的旋律,展现动人的歌喉,放飞青春美丽的梦想; 男:这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼; 女:这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的绽放; 男:心有多大,舞台就有多大; 女:想得多远,我们就能走得多远; 男:来吧,挑战自我,让青春的舞台亮起来; 女:来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来; 男:现在我宣布,“迎校庆,展风采”合唱比赛 男女:现在开始! 男:首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师, 女:他们分别是: 让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!! 男:接下来的时间就交给我们的参赛代表队,希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请第一支代表队班为我们带来的校歌歌歌曲

女: 班唱出了校歌的精彩和灵魂,我们掌声鼓励。 男:接下来有请第二支代表队上场,请欣赏他们为我们带来的校歌。 女:班唱出了校歌的内涵和激情,我们掌声鼓励。 男:接下来有请第支代表队X班上场,请欣赏校歌。 女:班唱出了校歌的华美和高昂,我们掌声鼓励。。 男:接下来有请第支代表队上场,请欣赏他们为我们带来的校歌。 女:班唱出了校歌的节奏和韵律,我们掌声鼓励。 男:接下来有请第支代表队上场,请欣赏他们为我们带来的校歌。 女:班唱出了校歌的气势和风采,我们掌声鼓励。 男:接下来有请第支代表队班上场,请欣赏他们为我们带来的必唱歌。 女:班唱出了校歌的抑扬顿挫,我们掌声鼓励。 男:接下来有请第代表队班上场,请欣赏他们为我们带来的校歌。 女:班唱出了校歌的恢弘气势,我们掌声鼓励。 男:接下来有请第八支代表队上场,请欣赏他们为我们带来的校歌。 女:代表队唱出了校歌的精神风貌与昂扬激情,我们掌声鼓励。结束语:

校歌赛策划

西安外国语大学第十九届校园歌星大赛决赛 策划书 西安外国语大学学生会活动部 2013年11月3日

目录 封面 (1) 目录.................................... 错误!未定义书签。活动背景与活动目的 (3) 活动主办与承办 (3) 活动时间与地点 (3) 活动口号与主题以及主题阐释 (3) 物品准备 (4) 活动流程 (5) 人员安排 (6) 附录1:场务方案 (7) 附录2:应急预案 (8) 附录3:宣传方案 (9) 附录4:评分表 (10) 附录5:场地规划 (11)

【活动背景】 随着中国梦之声、中国好声音等歌唱选秀节目的火热进行,歌唱比赛已经成为了年轻人喜闻乐见的一项赛事活动,而蓬勃向上的当代大学生更是这一活动强有力的支持者。作为西外大的品牌活动与传统赛事,校歌赛已走过了十八个年头了,现已成为西外大同学们必不可少的一场视觉、听觉的盛宴。 【活动目的】 本届校歌赛旨在丰富大学生校园生活,培养当代大学生综合素质及创新能力,挖掘大学生的文艺潜力,促进学生间的交流。同时展现我校大学生青春激昂与无限活力。 【主办】:共青团西安外国语大学委员会 【承办】:西安外国语大学学生会 【活动时间】决赛:时间待定 【比赛地点】决赛:学校体育场 【活动口号】用声音展现姿态,用旋律谱写青春。 【活动主题】青春岁月 【主题阐述】 青春的岁月是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如猛虎呼啸在山林。 青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天播种,多少美丽的梦想都要在青春实现。用理想和信念编织花环,用希望和勇气构筑理想的大厦。如果在青春不种下希望的种子,那么悔恨便伴随

校歌大合唱主持词串词

校歌大合唱主持词串词 导读:本文校歌大合唱主持词串词,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 女:尊敬的各位家长、老师 男:亲爱的同学们: 合:大家好! 女:当日历又翻开新的一页; 男:当小树又增加一个年轮; 女:当冬天又翱翔着雄鹰; 男:当春天又向我们走来; 合:20**年的脚步悄然而至! 男:回首过去,我们热情洋溢,硕果累累 女:展望未来,我们豪情万丈,信心满怀 女:今天,伴着冬日的暖阳, 男:今天,怀着喜悦的心情, 合:我们,相聚在这里。 女:敞开你的心扉,释放你的情怀, 男:亮出你的歌喉,抛开你的烦恼, 女:让每一个音符,插上理想的翅膀; 男:让每一个和声,走向明天的成功!

女:唱起来吧!男:唱起来吧! 女:唱出你的风采,男:唱出你的欢乐, 合:唱响——我们的校园。 女:江津区沙埂小学“‘欢乐童年,唱响校园’第二届校园之声暨合唱比赛” 合:现——在——开——始。 男:首先请张校长致辞!(生退) 女:谢谢张校长。下面请允许我为大家介绍一下比赛评委:他们是: 男:本次比赛我们将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖1名。以及“优秀合唱团”和“小小指挥家”各一名。女:下面我宣布一下本次比赛的评分标准:满分10分,其中:1、歌曲内容积极向上1分 2、演唱有一定的技巧与难度3分 3、与伴奏带音乐配合得当3分 4、服饰、动作搭配得当1.5分 5、整体效果1.5分 男:比赛实行现场评分。总分10分,评委打分分为10分,最低分为7.5分,小数点后两位为有效计分。每个合唱队演唱结束后,由评分员进行统分,去掉一个分,一个最低分,取平均分,即为选手的最后得分。 女:歌曲串词,指挥:请2号选手作好准备。 男:一号选手去掉一个分:去掉一个最低分,一号选手最后得分:(以后依次类推)

学校歌唱比赛策划方案

学校歌唱比赛策划方案 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

学校歌唱比赛策划方案 一、比赛主题:爱我学院爱我中华 二、比赛目的:为纪念“五四爱国运动”,在广大同学中弘扬伟大的爱国主义精神,抒发斗志昂扬的情怀,营造青春洋溢、健康高雅的校园文化氛围,展现积极向上、朝气蓬勃的精神风貌;激发广大学生爱国爱校之情,为祖国和学校的改革、建设和发展而奋发努力。校区团委特组织举办以“爱我学院爱我中华”为主题的纪念“五四爱国运动”81周年的红歌比赛,以歌声祝福祖国和学院的美好明天。 三、比赛时间:2011年4月29日(具体时间待定) 四、比赛形式:由各系部自行组队选拔,最终机电工程系推荐6支队伍参加比赛,车辆工程系推荐3支队伍参加比赛。比赛顺序由各参赛队伍抽签决定。 五、比赛要求 1、参赛人员由本学院的师生组成。每队参赛人数为50—60人,另设指挥1人。鼓励老师参加。

2、参赛曲目。根据要求,每队演唱两首歌曲,一首为《重庆机电职业技术学院校歌》,另一首为自选曲目(歌曲内容以歌颂祖国,歌颂党,歌颂人民军队,歌颂美好生活为主题)。 3、为丰富大合唱比赛形式,提高比赛质量,鼓励表演形式多样性,增强观赏性,实效性。指挥、领唱必须是本队参赛人员。 4、服装整齐统一,纪律良好。 六、活动时间安排及内容 第一阶段(2011年3月9日到4月1日)为组队、学习校歌和红歌阶段。由各班辅导员组织学生集体学唱,校区广播站在播音时间滚动播出校歌和红歌以便学生学唱。 第二阶段(2011年4月1日到4月19日)预赛。以系为单位组织比赛。按要求选出参赛队伍,报送校区团委参加决赛。 第三阶段(2011年4月29日)决赛。 七、奖项设置 比赛设有四个奖项:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名。

唱校歌比赛方案

泗河小学“庆六一”合唱比赛方案 一、活动目的: 为展示我校实施素质教育的丰硕成果,活跃校园艺术氛围,营造良好育人环境,激发学生热爱祖国,热爱学校,热爱生活的感情。特举办学生“庆六一”合唱比赛活动。 二、活动时间: 2010年5月31日下午(1~3年级)、6月1日下午(4~6年级) 三、活动地点:学校操场。 四、比赛规程: 1、以班级为单位参赛。 2、必选歌曲:校歌《放飞理想》,另自选一首歌曲。 3、比赛要求: (1)歌曲内容应积极向上,适合小学生演唱。 (2)节奏整齐,音准正确,音色统一。 (3)精神饱满,富有朝气。 (4)服装整齐,尽量统一。 (5)任课音乐教师指挥,节奏准确。其中一年级以参与娱乐为主。 (6)队形整齐。 (7)观看比赛的同学戴太阳帽,遵守纪律,不喧哗走动,文明喝彩,。 4、评奖办法: 分年级,以5个班为2、1、2,六个班为2、2、2,分别评出一、二、三等级。 五、评分标准:(10分制)

1. 节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(4分) 2. 队伍整齐、服装统一、精神饱满、台风好,上下台纪律良好行动整齐。(4分) 3. 能够准确把握歌曲主题,歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。(1分) 4. 尽量每班全员参与。(1分) 5. 根据班级学生观看比赛纪律文明情况可酌情上下浮动0.5分。 六、计分办法: 评委打分范围:8~10分,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。(任教老师不参评本年级) 七、比赛评委:张洁王祥鑫李新红蔡秀珍王雁武增英孟亮 任德武王爱春杨婕沙继梅李丽华鞠秋芳 八、庆六一”合唱比赛领导小组 组长:宋西同 副组长:卞存忠张洁陈常霞庄新宏 成员:王祥鑫关洪涛周丽卢传任李新红王士成 侯海文韩华冯庆同李丽 九、工作小组 组长:张洁 成员:王祥鑫李新红王士成杨婕鞠秋芳李丽华沙继梅付国王振国吕炎潘亚敏 纪律检查:关洪涛冯庆同 摄像录像:姬长伟王振国 统计书写:付国潘亚敏吕炎

开展校风、校训、校徽、校歌征集活动的实施方案

关于开展校风、校训、校徽、校歌征集活动的实施方案 一、活动的目的及意义。 校风、校训、校徽、校歌是学校办学理念的集中体现,是学校办学历史和优良传统的高度浓缩,是学校文化建设的重要内容,也是学校独特治学精神的外在反映。 组织广大师生开展校风、校训、校徽、校歌征集和传唱校歌活动,对扩大学校的影响,增强全校师生员工的凝聚力和自豪感都会起到积极的推进作用。为培育和弘扬我校人文精神,建设高品位的校园文化,塑造良好的学校形象,打造我校办学特色,我校根据区教育局的文件精神,决定开展校风、校训、校徽、校歌征集活动。 二、征集的内容及要求: 1、校风: 校风是学校风气的总称,包括学风、教风以及学校积淀的传统文化精神和学术探索所形成的风气和氛围。学校校风应能体现学校的办学理念、育人方针、学术追求和管理特色,作为师生员工行动的座右铭,其表述要简洁、明确,便于对照、落实。 2、校训: 校训是学校精神的高度概括。我校校训要体现先进的办学理念和现代思想,融合科学精神和人文精神,概括学校的整体价值追求,反映学校的独特气质,体现学校的文化底蕴。校训要言简意赅,寓意深远。 3、校徽: 校徽是学校的象征和重要标志,是学校整体形象的重要组成部分,是传播学校文化,塑造学校品牌的重要基础。图案设计新颖,主题突出的校徽能将学校的精神和理念具体化、形象化体现,有利于师生的认同,也有利于增强师生的自信心、自豪感和凝聚力。 4、校歌:

校歌以优美的旋律、琅琅上口的文字,解释和宣传学校的宗旨和办学理念,唤起学生对学校的情感认同,内容精深,易于传唱。 5、要坚持学校的校风、校训、校徽、校歌从师生中来,到师生中去的原则,调动全体教师的积极性和创造性,发挥教师的聪明才智,让大家生在动脑、用心的过程中体会学校精神,感受学校文化,与学校同发展,和学校同进步。三、时间安排 1、宣传阶段。(4月15日--4月20日) 利用多种渠道发布校风、校训、校徽、校歌征集活动消息,进行介绍活动,调动大家的积极性。 2、征集阶段。(4月21日--4月29日) 全体教师酝酿,讨论,并将校风、校训、校徽、校歌征集表上报办公室。 3、评选阶段(4月30日--5月5日) 由评审人员初步评选出一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖,予以公示。 4、公开展示阶段。(5月6日--5月7日) 对评出的优胜者的作品进行展示,征询广大师生的意见,最后由评审小组最终决定出本校校风、校训、校徽、校歌。 5、完善上报阶段(5月8日--5月10日) 将校风、校训、校徽、校歌由专门人员负责材料整理上报区教育局。 6、总结表彰阶段。(5月中下旬) 5月中下旬,择日对活动中表现突出的个人予以表彰。 四、奖项设置为: 一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优胜奖10名。

校歌合唱比赛暨诗文朗诵比赛方案

2018-2019学年度第一学期 卧龙学校“庆国庆”校歌合唱比赛 暨诗文朗诵比赛活动方案 一、活动目的 为弘扬中华传统文化,加强爱国主义教育,唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,特此举办“庆国庆”校歌合唱比赛暨诗文朗诵比赛活动。 二、活动时间、地点 2018年9月30日14:30 学校中院 三、活动分工安排 1、主持人串词、培训:朱天明王如梅 主持人:魏鹏刘程英李倩王龙江 2、评委:孙泓石守敬张天安王永伟 张国义朱天明党建红王建勇 3、计分组:吕效文孙刚 4、音响组:张明义张晓胜 5、器乐组:王如梅张彬 6、场地组:张玉锦张晓胜 7、奖状书写:寇永琪 8、摄影报道组:杨邦巩 9、安保负责:牛云龙

10、门卫管理:边宏江 四、比赛形式 团体合唱、团体或个人朗诵 五、比赛要求: (一)、诗文朗诵要求 1、参赛作品必须紧扣“爱我中华”这一主题。 2、每班准备两个参赛节目。 3、朗诵形式可采取多样化,团体朗诵最佳,可自备朗诵配乐、服装、道具等,但力求俭约、质朴。班级所需服装、道具、化妆等各类费用皆由班级自主解决。 (二)合唱要求 1、每班除校歌外,还需准备一首演唱歌曲(各班自选曲目尽量不要相同)。要求内容思想进步、健康活泼、积极向上、主题鲜明的歌曲, 2、演唱形式多样化,可采用合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。 4、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。 5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 6、要求各班全员参加。 六、评分标准: (一)、朗诵评分标准 1、配乐15分 2、服装15分

校歌比赛串词

西宁市第二十一中学校歌比赛主持词 开场 各位老师, 亲爱的同学们: 大家下午好! 今天,我们汇聚在这里,用歌声吟咏我们胸中的乐土; 今天,我们汇聚在这里,用深情歌唱我们心中的圣殿。 校歌是校园文化的重要组成部分,是一所学校的灵魂,歌词与旋律承载了学校的文化和精神。《逐梦》始创于公元2011年9月,词曲最终完成,前后历经半年之久。它描绘了如诗如画的校园美景,其词曲风格既诗意浪漫,又不失激情与坚毅。 在这灯光与微笑构成的舞台,我们飞扬青春的激情,一展动人的歌喉。让我们踏着悠扬的旋律,用真情歌颂这片有梦的土地,把我们对母校的痴情化作音符的精灵永驻心间! 西宁市第二十一中学校歌比赛,(合)现在开始! 下面请允许我介绍出席今天比赛并担任评委的各位老师,他们是: 本次校歌比赛的表演顺序是由抽签决定的,现在我们为大家公布表演顺序:初一3班、初一1班、高一1班、高一5班、初一5班、高一2班、初一2班、高一4班、初一6班、高一3班、高一6班、初一4班。请各班做好准备,依次上台表演。

结束 好景怡情,大美校园。 菁菁(jing1)校园,在这里,我们孕育梦想,追逐幸福; 在这里,我们稚嫩的心,日益成熟,渐显高贵; 在这里,我们感动于老师的鼓励,也感受同学的友谊; 在这里,我们用指点江山、激扬文字的豪情,探求知识、品味人生; 在这里,我们用举重若轻的自信,书写下高远的梦想,也迈出坚定的每一步。 这是我想为你倾诉的心声,这更是我想为你唱响的心曲。 有一天,我们会离开这儿,心里虽有万般不舍,但是我们会带着在这里获得的爱、智慧与信念,挥别儿女情长,执着向梦想的远方。 经过激烈的角逐,本次校歌比赛圆满落幕。现在为大家公布比赛结果:西宁市第二十一中学校歌比赛到此结束!

校园歌咏比赛活动方案

校园歌咏比赛活动方案内部编号:(YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128)

××中学 “唱响十月放飞梦想”校园歌咏比赛 活动方案 为丰富校园文化生活,促进学生全面发展,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,经学校研究决定,特开展以“唱响十月,放飞梦想”为主题的校园歌咏比赛活动。 一、活动主题 本次歌咏比赛以歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园、弘扬和践行社会主义核心价值观为主题。 二、活动时间、地点 2015年10月29日——30日下午在学校三楼门厅外小广场举办,如有调整另行通知。 三、活动目的 通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响爱党爱国主旋律,激发学生的爱党爱国爱校热情,引领学生树立远大志向,积极践行社会主义核心价值观,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感,使红歌传遍书香责任幸福校园的每一个角落。 四、参赛对象 全校非毕业班级学生 五、奖项设置 由评委进行现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分。 全校分年级按分数从高到低的顺序,以3:4:3评出一、二、三等奖,并相应加班级量化成绩5分、3分、1分。 六、工作小组

组长: 成员: 主持人: 评委组 组长: 成员: 会务组: 音响组: 宣传组: 计分组: 七、活动要求 1、各年级、各班接到通知后,合理安排时间排练,积极参加。 2、参赛曲目要求:每班两首歌曲,一首必唱校歌,另一首自选。歌曲内容要求符合本次比赛主题,健康活泼、积极向上,适合校园文化。 3、参赛班级服装整齐统一、得体;上下场保持安静,遵守纪律,精神饱满。比赛所需的服装、道具、歌曲伴奏等由各班自行解决;演唱形式可根据歌曲内容适当变化,力求表演有创意,体现班级特色,表演时间不得超过10分钟。 4、各班级学生全员参加,并指定本班一名学生负责指挥合唱,指挥手势要到位,节拍感强。 5、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好,以保证比赛按时进行。 各班以年级班次顺序为比赛顺序,班主任组织本班学生准时上场。 6、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序与卫生。 7、未尽事宜另行通知。 附:××中学“唱响十月放飞梦想”第二届校园歌咏比赛评分标准

体操及校歌比赛方案

什邡市禾丰小学 《七彩阳光》广播体操比赛、 “我是我的榜样”歌唱比赛活动方案 一、活动目的 为了进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明、多姿多彩的校园文化氛围,加强校园精神文明建设,展示我校全体师生团结创新锐意进取、蓬勃向上的精神风貌;同时也为同学们提供一个展示自己、锻炼自己的机会和平台,决定举行第三套全国小学生广播操《放飞梦想》比赛和《我是我的榜样》校歌比赛。 一、组织机构 组长:黄若兰 成员:林兆福田勇彭习凤李俊萍舒涛阮凤林曾俊飞陶静王昌华各班班主任 二、比赛时间:2016年11月4日早上8:30——12:00 三、比赛地点:后操场 四、比赛内容:第三套全国小学生广播体操《放飞梦想》和校歌《我是我的榜样》 五、参加对象:1-6年级全体学生 六、比赛要求 1.以班级为单位,要求全员参加。 2、各班有领操员一名,要求声音宏亮,指挥规范 3、服装统一,穿校服,运动鞋 4、比赛顺序事先按低段、中段和高段抽签决定。

5、比赛进出场统一位置。比赛中“队列队形行数、列数、变换”不作统一要求。各班可发挥创意,充分展示本班的特色。 6、做完操后再唱校歌,最后出场。 七、评分标准 校歌比赛: 1.合唱人员着装统一、整齐。(1分) 2.精神面貌积极向上、台风好、上下台纪律良好、行动整齐。1分) 3.能够准确把握歌曲的主题思想,具有良好感染力。(2分) 4.指挥准确、恰当。(2分) 5.音准、节奏掌握良好。(3分) 6.比赛时会场纪律。(1分) 体操比赛评分细则如下: 1、领操员(1分),要求: (1)声音洪亮;(2)口令正确;(3)动作优美。 2、队列队行(1分),要求: (1)进场,队列队形变化,进场后队伍迅速的展开、出场; (2)动作正确、整齐,精神饱满,口号声音洪亮。 3、做操(6分),要求: (1)动作到位3分 (2)动作合乎音乐节拍1分 (3)全班动作一致1分 (4)精神饱满1分 4、服装(1分),要求:服装统一 5、参与人数(1分),要求:

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