2015云南省部分名校高三12月联考理综物理 Word版含答案
图乙
云南省部分名校高2015届12月份统一考试
理科综合物理
命题：昆明三中高三备课组本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共15页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共126分）
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试卷上的答案无效。
二、选择题（本大题共8小题，每题6分，共48分。其中14-18小题每题给出的四个选项中，
只有一项符合题目要求；19-21小题每题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的得0分）
14．如图甲为一质点运动的位移时间图像，其速度时间图像可能是图乙中的
15．如图所示，一个轻质光滑的滑轮（半径很小）跨在轻绳ABC
上，滑轮下挂一个重为G
使其向右平移到绳BC部分处于竖直、AB部分与天花板的夹角
为60o的静止状态，则此时水平拉力的大小为
A．G
)3
2(-B．G
)3
2(
+
C．G
)1
3
(-D．1)G
16．A、B两颗地球卫星绕地球做圆周运动，运转的周期之比为，则
A．轨道半径之比为8:1B．线速度之比为
C．向心加速度之比为1:2D．质量之比为1:1
1
2
2
17．如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比是10:1，原线圈输入交变电压u
（V ），在副线圈中接有理想电流表和定值电阻R ，电容器并联在电阻R 两端，电阻阻值R =10Ω，关于电路分析，下列说法中正确的是 A ．电流表示数是1A B ．电流表示数是2A
C ．电阻R 消耗的电功率为10W
D ．电容器的耐压值至少是10V
18．如图甲所示，一个圆形线圈的匝数n =100， 线圈面积S =200cm 2，线圈的电阻r =1Ω，
线圈外接一个阻值R ＝4Ω的电阻，把线圈 放入一方向垂直线圈平面向里的匀强磁场中， 磁感应强度随时间变化规律如图乙所示。 下列说法中正确的是
A ．线圈中的感应电流方向为顺时针方向
B ．电阻R 两端的电压随时间均匀增大
C ．线圈电阻r 消耗的功率为4×10-4W
D ．前4s 内通过R 的电荷量为4×10-4C
19．如图所示为某一电场所形成的一簇电场线，图中E 、F 、G 、H
是以坐标原点O 为圆心的圆周上的四个点，E 、H 点在y 轴上， G 点在x 轴上，则下列说法正确的有
A ．E 点电势比G 点的电势低
B ．OE 间的电势差等于HO 间的电势差
C ．正电荷在O 点时的电势能大于其在G 点时的电势能
D ．将负电荷从H 点移到F 点的过程中，电场力对其做负功
20．如图所示，边长为L 的正方形abcd 区域内有场强大小为E 的匀强电场，电场方向与
正方形的一条边平行（图中未画出）。一质量为m 、电荷量为+q 的粒子由ad 边中点， 以垂直该边的速度v 进入该正方形区域，若不计粒子的重力，则该粒子再次从该正方形 区域射出时，具有的动能可能是
21A. 2
mv 211B.
22mv EqL -
21
1C.
23mv EqL + 21
2
D. 23mv EqL +
21．如图所示，圆心在O 点、半径为R 的圆弧轨道abc 竖直固定在水平桌面上，O c 与O a 的
夹角为60°，轨道最低点a 与桌面相切. 一轻绳两端系着质量为m 1和m 2的小球（均可视为质点），挂在圆弧轨道边缘c 的两边，开始时，m 1位于c
然后从静止释放，设轻绳足够长，不计一切摩擦，则 A ．在m 1由c 下滑到a 的过程中，两球速度大小始终相等 B ．m 1在由c 下滑到a 的过程中重力的功率先增大后减少 C ．若m 1恰好能沿圆弧下滑到a 点，则m 1=2m 2
衡水中学2015届高三第四次联考语文含答案
衡水中学2015届高三第四次联考 语文试题 本试卷分第Ⅰ卷( 阅读题) 和第Ⅱ卷( 表达题) 两部分, 总分1 5 0分, 考试时间1 5 0分钟。 第Ⅰ卷阅读题(共7 0分) 甲必考题(4 5分) 一、现代文阅读( 共9分, 每小题3分) 阅读下面的文字, 完成1~3题。 论中国文化的魅力 大龙 中国文化一个最首要的也是一个最重要的特征, 就是?性情化?。什么意思呢? 就是中国人和中华民族在性情和情感方面是最发达的。性情是属于人与自我、人与自然之间的, 而情感是属于人与人、人与社会之间的。当然有时我们并不严格区分两者。 性情乃是由心而发, 由?心性?而生。这种性情是独立的、自我欣赏的、悠闲自得的; 然后外化为各种自然的事物上, 使这种性情显得更加精微、更加深刻。例如, 只有中国人才有?梅兰竹菊?这样精致高雅的性情的外化物, 梅之凌霜傲骨、兰之清逸雅致、竹之高风亮节、菊之淡泊不拘, 无不对应着中国人独立的性情人格。中国的诗是抒情的, 中国的画是写意的, 中国的琴是直达心灵的。梅兰竹菊自有其精神, 琴棋书画自有其性情。中国人的饮食也是最丰富和最讲究的, 中国人讲究色、香、味、形的完美统一。中国人饮茶叫?品茗? , 而西方人却是?喝茶?。只有带着性情才能是?品? , 而满足生理就只能叫?喝?了。中国的陶瓷之所以精美, 是因为它和制作者的情感是一一对应的, 是带着性情、带着神韵的。中国之所以有精致的刺绣, 也是因为其中蕴涵有中国人精致的情感。中国的景观、建筑、亭园, 无不对应着中国人精微雅致的性情和情感。中国人的审美观是性情化的: 当一个事物和一个人的性情、心性和心灵相通的时候, 便产生了中国式的美; 也只有这时才产生中国式的美。 如果我们把中国文化的这种?性情化?放到世界文化中去比对, 就可以看得更加清楚了。 就世界文化而言, 可以分别以西方、印度、中国为标志, 基本上划分为三大类型, 它们反映的文化特性分别是?物性?、?神性?和?人性?。 西方文化将?物性?表现得非常极致, 他们的物质文化可以非常发达, 而物质文化的手段———科技, 也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是?物性?的, 尽量排除人的情感因素。西方所说的?自由?是指人身及其行为的自由, 而中国人的自由更多是?心性?的自由。西方文化的?物性?更多的是满足人的生理上的需求。 印度文化则将?神性?表现到了极致。这里的神性指的是人的?精神?上的最高程度。佛教就是在印度诞生的。但西方也有宗教如基督教, 为什么我们只把印度文化称为?神性?的呢? 因为只有佛教才要求将人的精神提高到最高的境界, 要求人抛弃世间的一切俗念, 那就真的是?纯精神?的了。印度文化的?神性?满足人的精神和信仰上的需求。 中国文化则将?人性?表现到了极致。我们经常说?人性化? , 其实真正的人性化就是人的心情和情感达到最愉悦的状态。中国文化的?人性?是性情化的, 它从根本上满足了人的心理上的需求。而且, 中国人似乎也最追求这种情感和心理上的需求。这种情感和心理需求是和生活紧密相连的, 同时又高于生活; 但没有到达印度神性文化中超脱世俗的、纯精神的层面。 ( 节选自《人民文摘》 )
高三物理试卷分析
高三物理试卷分析 一．试题综述 试题突出了对中学物理主干知识的考查，突出了对学生基本能力的考查，对中学物理教 学具有一定的指导意义。试卷能体现物理学科的特点，能体现对考生基本素质和能力的考查。试卷有较好的区分度和较大的难度。但从题中看仍然是重庆卷模式，没有全国卷的味道，考 试内容太多，让很多老师复习进度就被打乱了！本次一诊题目能力立意很好，但电学实验那 个计算内阻数字设计不科学，很好的一个分压式命题，让多少学生在运算中望而却步，出题 人没有注意到这是理科综合考试，不是考数字运算。这套物理试题过多地保留了重庆高考题 创新的影子，试卷中有好几道题提法上欠准确，不严谨，与全国卷重情景，重过程，注重多 对象、多过程的分析来考查学生能力不相符。全套题，为了体现所谓的“知识迁移能力”、“物理来源于生活”，堆砌了大量的假情境，让学生无所适从，偏、怪、冷。如计算题的第 一题24题，完全是个带电粒子在电磁场中运动的特殊的问题，复习到了，学生回答很容易，没复习到，学生很难作答，既不能体现考查基本的物理思维、方法，又不能考查能力与技巧。纯是偏题，信度较差，总分12分的题县平均分仅为2.1分。再如16题与21题，考试知识 载体相似度太高，21题没有体现出压轴选择题的技巧性，有为考而考的嫌疑，并且创设的情 境“载流超导线圈”提法怪异学生难以理解，重力加速度突然增大有失物理实际，而且B选 项的作用力指向不明确，让学生费解，题目本身难以理解超越了物理、数学模型的构建。反 之16题较好，考查学生两次建模能力。本试卷同一物理模型多次重复出现，三次考察了斜 面模型。选修模块3-3、3-4、3-5难度差异太大，3-5过程过多，且对半衰期要求过高。 总分15分的题县平均分仅为3.4分。选做题3-5的选择题的五个选项考点太单一，计算题 的过程太复杂，计算量大了。总的来说高考适应性考试物理试卷是一份考能力的试卷，但难 度太大，信度较差。 二、卷面中主要存在的问题： 1.对基本概念理解不透彻，对基本规律掌握不准确，基本技能不能够灵活运用。选择题 失分较多；总分48分的选择题题县平均分为29.1分。 2.对实验重视程度不够，实验题得分率低；总分15分的题县平均分仅为7.8分。 3.答题过程中不能认真读题，审题不清； 4.答题过程表述不规范，卷面书写混乱； 5.数学计算能力差，不能完成物理题中的数学计算。计算题25题总分20分，县平均分 仅为2.5分。
2015年北京高考理综试卷
理科综合能力测试（北京卷）第 1 页（共 16 页） 绝密★启封并使用完毕前 2015年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（北京卷） 本试卷共16页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 第一部分（选择题 共120分） 本部分共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体 A ．由T 淋巴细胞产生 B ．可与多种抗原结合 C ．可裂解乙肝病毒 D ．可被蛋白酶水解 2．下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是 A ．酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B ．肌细胞在细胞核中合成mRNA C ．T 2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D ．叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉 3．流式细胞仪可根据细胞中DNA 含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌药物处理体外培养的癌细胞，24小时后用流式细胞仪检测，结果如图。对检测结果的分析不正确．．． 的是 DNA 相相相相 40800 600400200 0206080100120 相相相相 相相相 相相相 b a DNA 相相相相 40800 600400200 0206080100120 a b 相相相相 A ．b 峰中细胞的DNA 含量是a 峰中的2倍 B ．a 峰和b 峰之间的细胞正进行DNA 复制 C ．处于分裂期的细胞均被计数在a 峰中 D ．此抗癌药物抑制了癌细胞DNA 的复制
2015届高三第二次全国大联考(新课标I卷)
2015年3月2015届高三第二次全国大联考（新课标I卷） 读某地区等高线地形图，回答1～2题。 1.图示区域水库和最高点之间的相对高度可能是 A. 890m B. 1030m C.1210m C.1300m 2. 该地区山地阳坡植被稀疏，原因是 A.气温低 B.风速大 C.土壤贫瘠 D.水分条件差 【参考答案】1.B 2.D 【考点】等高线判读、阴阳坡。（华北平原 半湿润阴坡植被好于阳坡） 冬小麦在每年秋季播种，次年春末夏初收获。下图是某地区冬小麦生育期（作物从播种到成熟所需的时间）日数图。读下图回答3～4题。 3.导致M、N两地冬小麦生育期不同的主要因素是 A.洋流 B.大气环流 C.地形 D.土壤 4.N地与M地相比，冬小麦生产的有利条件是 A.热量充足 B.降水丰富 C.光照充足 D.土壤肥沃 【参考答案】3.A 4.C 【解析3】M地生育期短于N地。两地纬度相当，生育期不同， 说明两地热量条件的差异导致作物生长速度不同。图中M地受沿岸暖流增温增湿作用的影响，作物生长期较短。N 地受沿岸寒流的影响，作物生长期较长。 【解析4】两地纬度相当，图中M地受沿岸暖流增温增湿作用的影响，N地受沿岸寒流降温减湿作用的影响，M地热量条件更好，A错。受副热带高压和寒流影响，N地位热带沙漠气候。受东南信风及赤道低压的影响，M地位热带草原气候，因此，M地降水更丰富，但N第光照条件更好，故B错，C正确。N地的地带性土壤位荒漠土，D错。【考点】农业区位因素。 海雾是在海洋上形成的雾，与陆地上形成雾的原理一样，有辐射雾和平流雾。黄海成山角附近海域每年4～8 月被大雾笼罩，有“雾窟”之称。读下图回答6～7题。 6.下列关于我国海雾特点的叙述正确的是 A.每年随夏季风的推移，海雾会从春至夏自南向北推延 B.受低气压控制时，易出现海雾 C.渤海是内海，受陆地影响大，不易形成海雾 D.夏季水温高，对流作用强，因此不会形成海雾 7.黄海成山角附近海域4～8月多雾的原因有 ①暖湿空气从南向北推进，经过相对寒冷的黄海时，底层易凝结形成雾 ②南下的冷空气经过相对温暖的黄海海面时，近海面上的水汽易凝结形成雾③因寒暖流交汇，两种温差较大且又比较潮湿的空气混合后形成雾 ④夜晚降温快，近海面大气降温迅速，空气中的水汽凝结形成雾 A. ①② B. ②③ C. ①③④ D. ①②③④ 【参考答案】6.A 7.D 【解析6】雾的形成与暖空气遇冷（遇冷空气、冷下垫面或降温），暖气团中水汽凝结直接相关。每年随着夏季风势力增强北上，暖气团与冷气团相遇形成的锋面不断北进，且在锋面处冷暖气团相遇，易形成海雾，因此，海雾从春至夏自南向北推延合理，A正确。受低气压控制时，盛行上升气流，多出现阴雨天气，不易形成海雾，B错。渤海受陆地气团影响大，海面上冷暖气团作用活跃，易形成海雾，C错。夏季暖气团与冷气团相遇，可以形成海雾，D 错。 【解析7】成山角附近海域处于寒暖流交汇处，冷暖气团相互作用强烈。北上的暖气团与冷海面、南下的冷气团与暖气团相互作用频繁，易形成大雾。夜晚降温，可以形成辐射雾。D正确。 【考点】雾的形成。 下图大圆为晨昏圈，图中PN与PQ两侧日期不同，图示范围为夜半球。读下图回答10～11题。 10.下列说法正确的是 A.P点是北极点 B.经线PN地方时为12时 C.Q自转线速度低于N点 D. Q为180°经线 11.经线PM与晨昏圈相交于M点，M是一个动点。每日只在图示 时刻观察点M，连续观察并绘制M点沿PM经线的运动轨迹。若 观察时间在整个4月份，则M点沿PM经线的移动方向和速度 A.M位于北半球，减速朝北移动 B.M位于北半球，加速朝南移动 C.M位于南半球，减速朝北移动 D.M位于南半球，加速朝南移动 【参考答案】10.D 11.C 【解析10】日期分界线有两条：①180°经线（国际日期变更线，简称日界线）；②地方时0时经线。图中PN、PQ 两侧日期不同，均为日界线。因PMPN、PQ为经线，故其交点为南北极点，但图中信息无法判断南北半球，故A错。因图示范围为夜半球，经线PN处于夜半球中间位置故其地方时为0时，则PQ为180°经线B错，D正确。结合光照图相关知识，可知Q地纬度高于N第纬度，其自传线速度更快，C错。 【解析11】观察时间在整个4月份，在此期间太阳直射点位于北半球且不断向北移动，此期间北极点附近出现极昼现象，南极点附近出现极夜现象，且极昼、极夜范围逐渐扩大。因图示范围表示夜半球，故图中P点附近为极夜现象，即P点为南极点。随着时间推移，南极点附近极夜范围逐渐扩大，M点的纬度变低，即M点沿经线向北移动。因7月初地球位于公转轨道的远日点，公转速度最慢，因此，在4月份，地球公转的速度逐渐变慢，南极极夜范围的扩大速度也相应变慢，M点北移速度自然减速。故C正确。 【考点】光照图判读、地球公转运动。 36.（26分）读有关巴西的内容，回答下列问题。 材料一巴西是南美洲最大的国家和经济体，和中国、俄罗斯、印度、南非一起被称为“金砖国家”。
2020年全国100所名校高考物理一模试卷
2020年全国100所名校高考物理一模试卷 一、选择题（共8小题，每小题6分，满分48分） 1．（6分）物理学的发展离不开科学家所做出的重要贡献。许多科学家大胆猜想。勇于质疑，获得了正确的科学认知，推动了物理学的发展。下列叙述符合物理史实的是（） A．汤姆孙通过研究阴极射线发现电子，并精确地测出电子的电荷量 B．玻尔把量子观念引入到原子理论中，完全否定了原子的“核式结构”模型 C．光电效应的实验规律与经典电磁理论的矛盾导致爱因斯坦提出光子说 D．康普顿受到光子理论的启发，以类比的方法大胆提出实物粒子也具有波粒二象性 2．（6分）如图所示，轻弹簧的一端固定在竖直墙上一个光滑弧形槽静止放在足够长的光滑水平面上，弧形槽底端与水平面相切，让一个物块从槽上高h处由静止开始下滑。下列说法正确的是（） A．物块沿槽下滑的过程中，物块的机械能守恒 B．物块沿槽下滑的过程中，物块与槽组成的系统动量守恒 C．从物块压缩弹簧到被弹开的过程中，弹簧对物块的冲量等于零 D．物块第一次被反弹后一定不能再次回到槽上高h处 3．（6分）如图所示，MON是竖直平面内的光滑直角支架，小球p和q通过一根轻绳连接且它们都套在支架上。对p球施加一个沿ON杆水平向右的拉力F，使q球缓慢上升，则此过程中（） A．力F增大B．力F减小 C．p球受到的支持力增大D．p球受到的支持力减小 4．（6分）如图所示，一滑块从固定斜面上匀速下滑，用t表示下落时间、s表示下滑位移、E k表示滑块的动能、E p表示滑块势能、E表示滑块机械能，取斜面底为零势面，如图中物理量关系正确的是（）
A．B． C．D． 5．（6分）已知长直导线中电流I产生磁场的磁感应强度分布规律是B＝k（k为常数，r为某点到直导线的距离）。如图所示，在同一平面内有两根互相平行的长直导线甲和乙，两导线通有大小分别为2I和I且方向相反的电流，O点到两导线的距离相等。现测得O点的磁感应强度的大小为B．，则甲导线单位长度受到的安培力大小为（） A．B．C．D． 6．（6分）如图所示，分别在M、N两点固定放置带电荷量分别为+Q和﹣q（Q＞q）的点电荷，以MN连线的中点O为圆心的圆周上有A、B、C、D四点。以下判断正确的是（） A．A点的电场强度小于B点的电场强度 B．C点的电场强度方向跟D点的电场强度方向相同 C．A、C两点间的电势差等于A、D两点间的电势差 D．试探电荷+q在A点的电势能大于在B点的电势能 7．（6分）如图所示，一个匝数n＝1000匝、边长l＝20cm、电阻r＝1Ω的正方形线圈，在线圈内存在面积S ＝0.03m2的匀强磁场区域，磁场方向垂直于线圈所在平面向里，磁感应强度大小B随时间t变化的规律是B＝0.15t（T）。电阻R与电容器C并联后接在线圈两端，电阻R＝2Ω，电容C＝30μF．下列说法正确的是（）
近三年高考物理试卷分析及年高考建议.doc
高三物理组赵良奎 一、近三年全国Ι卷考题考点分析 题号2016 年考点与题型分析2017 年考点与题型分析2018 年考点与题型分析 14 电容器的动态分析动量守恒定律的应用机车启动问题 15 质谱仪应用平抛运动的基本应用弹簧弹力分析 16 变压器问题分析带电粒子在叠加场中运动静电力的叠加 17 万有引力定律应用核能的计算电感感应的电荷计算 18 牛顿第二定律的应用感应电流产生的判断动能定理的应用 19 动态平衡问题磁场的理解及安培定则楞次定律 20 电场性质的理解电场中的功能关系万有引力及双星问题 21 速度图象理解和应用受力分析及动态平衡问题静电场中力能的综合应用 22 研究匀变速直线运动研究匀变速直线运动弹簧劲度系数 23 含电容器的电器设计描述小灯泡伏安特性曲线测量电阻的温度特性 24 电磁感应中连接体的平衡功能关系的理解和应用动量和机械能的综合 问题 25 应用动力学和能量观点处带电体在电场中多过程直带电粒子在复合场中运动 理弹簧问题线运动 33 热力学定律和气体实验定布朗运动、分子热运动、理想气体状态分析 律应用分体实验定律应用 34 机械波、光的折射与全反波的干涉、折射定律与折折射率与机械波 射射率 35光电效应、动量定理 注： 2017 年和 2018 年将《选修3-5 》作为必考模块，没有35 题。 二、 2018 全国Ι卷物理命题特点 1.命题难度有所下降 今年整体的难度都比往年有所下降，选择题计算题变小，考察也以基本概念和基本公式
应用为主，实验题并没有出现表达式运算，考察以读取图表信息为主；计算题运算也少，且不会涉及太繁琐的数学分析。 2.考察知识点的灵活度上升 今年的选择题虽然难度不高，但对于知识点应用的灵活度有所提升，比如第18、 20、21题，考察情况都是平时熟悉的，但是条件有些差别，导致整个问题的分析与平时不尽相 同，如果考生没有冷静分析，很容易就陷入思维定势；除此，今年的题目都倾向于两个对象之间 的比较，通过对比得出结论，而不再像以住的单物体多过程分析。 3.继续加强与数学分析的结合。 今年的考题继续加强了数学分析，从第一道选择题就开始渗透了数学的函数关系式分 析，一直到后面的相似三角形，几何关系等，数学分析的普及面比以前都要广，这也是近几 个全国卷的一大特点。 三、 2019 全国Ι卷物理备考建议 1.一轮复习：掌握基本概念、基本规律和基本解题技巧，初步建立模块间的知识体系； 2.二轮复习：纵深理解和感受每个知识点之间的内在联系，建立知识结构，形成知识网络； 养成基本题型的分析思路，并延伸到相类似的模型；注重数学思维的培养； 3.三轮复习：查漏补缺，拓宽解题思路，熟练解题方法，强化数学与物理的结合，掌握应试 技巧。 2018/11/9
2015年北京高考理综试题及答案
绝密★启封前 2015年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合(北京卷) 1、乙肝疫苗得有效成分就是乙肝病毒得一种抗原。接种该疫苗后人体会产生相应抗体,该抗体( ) A、由T淋巴细胞产生 B、可与多种抗原结合 C、可裂解乙肝病毒 D、可被蛋白酶水解 2、下列对各种生物大分子合成场所得叙述,正确得就是( ) A、酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白 B、肌细胞在细胞核中合成mRNA C、T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D、叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉 3、流式细胞仪可根据细胞中DNA含量得不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养得癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果得分析不正确得就是( ) A、b峰中细胞得DNA含量就是a峰中得2倍 B、a峰与b峰之间得细胞正进行DNA复制 C、处于分裂期得细胞均被计数在a峰中 D、此抗癌药物抑制了癌细胞DNA得复制 4、大蚂蚁与小蚂蚁生活在某地相邻得两个区域,研究者在这两个蚂蚁种群生活区域得接触地带设4种处理区。各处理区均设7各10m*10m得观测点,每个观测点设有均匀分布得25处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后得第1天与第85天时分别统计诱饵上小蚂蚁得出现率进行比较,结果见表。 对本研究得试验方法与结果分析,表述错误得就是( ) A、小蚂蚁抑制大蚂蚁得数量增长
B、采集实验数据得方法就是样方法 C、大蚂蚁影响小蚂蚁得活动范围 D、土壤含水量影响小蚂蚁得活动范围 5、在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株得常规实验步骤中,不需要得就是( ) A、用携带目得基因得农杆菌侵染植物细胞 B、用选择培养基筛法导入目得基因得细胞 C、用聚乙二醇诱导转基因细胞得原生物质融合 D、用适当比例得生长素与细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 6、下列我国古代得技术应用中,其工作原理不涉及 ．．．化学反应得就是: A火药使用B粮食酿酒C转轮排字D铁得冶炼 ．． A、酸性;H2SO4>H3PO4 B、非金属性:Cl>Br C、碱性:NaOH>Mg(OH)2 D、热稳定性:Na2CO3>NaHCO3 8、下列关于自然界中氮循环(如右图)得说法不正确 ．．．得就是: A、但元素均被氧化 B、工业合成氨属于人工固氮 C、含氮无机物与含氮有机物可相互转化 D、碳、氢、氧三种元素也参与了氮循环 9、最新报道:科学家首次用X射线激光技术观察到CO与O 在催化剂表面形成化学键得过程。反应过程得示意图如 下: 下列说法中正确得就是 A、CO与O生成CO2就是吸热反应 B、在该过程中,CO断键形成C与O C、CO与O生成了具有极性共价键得CO2 D、状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO与O2反应得过程
2015届高考模拟高考(152)广东省百所高中2015届高考模拟高三联考(整理精校版)
2015届高考模拟高考（152）广东省百所高中2015届高考模拟高三联考 高考模拟试卷 1202 16:25 ：： 广东省百所高中2015届高考模拟高三联考 语文试题 一、本大题4小题，每小题3分，共12分。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．催促／崔嵬离间／反间计循序渐进／徇私舞弊 B．忸怩／拘泥提供／供销社溃不成军／振聋发聩 C．张贴／字帖急迫／追击炮签订契约／锲而不舍 D．熟稔／谂知分散／散热器猝不及防／出类拔萃 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 “九一八”事变之后，为避劫难，国民政府决定将“国宝”南迁。一批有爱国之心的文物工承接了这项空前绝后的文物大迁徒工程。1939年2月，他们将部分“国宝”藏匿于贵州安顺严华洞，虽然贵州曾遭敌机轰炸，所幸文物安然无恙。一位当事人说：“事后回想，心有余悸。不过，在万里辗转中，我们一行人的脊梁确乎愈挺愈直了!” A．空前绝后 B．藏匿 C．安然无恙 D．确乎 3．下列句子，没有语病的一项是 A．10月8日零点，随着全国各地高速收费站的收费杆的落下，使持续八天的高速公路免费通行鸣金收兵，重大节假日小客车免费通行政策再战告捷。 B．在构建和谐社会的过程中，科技创新要以民为本，这需要我们的科技工改善“公益类科技就是低端技术”的偏见，从制度上着手打造民生科技。
C．“神舟”十号载人飞船的成功发射，再次赢得了世界各国的赞誉；中华民族能有今天这样的荣耀，靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。 D．虚拟现实技术用有力的证据再次表明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、探索世界、改造世界的有力工具。 4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是 中国古典园林艺术在审美上的最大特点，就是有意 境。，。，。，，是由客观景物的诱发而在人们头脑中产生的“象外之象”“景外之景”，也是一种情景交融，神、形、情、理和谐统一的艺术境界，它能给人以美的享受。 ①意境既是中国古典园林的内涵、传统风格和特色的核心 ②“意境”是一个由“意”和“镜”相结合的美学范畴 ③其中“意”指人的思想感情，“境”指客观现实环境 ④意境就是人在审美过程中主客观的高度统一 ⑤也是中国古典园林的最高境界 ⑥也是中国古典美学的核心范畴 A．①⑤②⑥③④ B．①⑥③④②⑤ C．③④②⑤①⑥ D．④③①⑤②⑥ 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文，完成59小题。 羊祜，字叔子，泰山南城人也。及长，博学能属文，身长七尺三寸，美须眉，善谈论。与王沈俱被曹爽辟。沈劝就征，祜曰：“委质事人，复何容易。”及爽败，沈以故吏免，因谓祜曰：“常识卿前语。”祜曰：“此非始虑所及。”其先识不伐如此。 帝[注]有灭吴之志，祜率营兵出镇南夏，开设庠序，绥怀远近，甚得江汉之心。与吴人开布大信，降者欲去皆听之。吴石城守去襄阳七百余里，每为边害，祜患之，竟以诡计令吴罢守。于是戍逻减半，分以垦田八百余顷，大获其利。祜之始至也，军无百日之粮，及至季年，有十年之积。尝欲夜出，军司徐胤执棨当营门曰：“将军都督万里，安可轻脱!胤今日若死，此门乃开耳。”祜改容谢之，此后稀出矣。
★试卷3套汇总★淄博市名校2020年高考物理考试试题
2019-2020学年高考物理模拟试卷 一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1．新型冠状病毒防疫期间，医用一次性口罩是必备的呼吸防护用品，口罩的核心材料是中间一层熔喷无纺布。为了提高过滤效果必须在熔喷无纺布上进行重要的驻极处理，就是在熔喷无纺布上加入静电荷。利用电荷的静电力作用捕集尘粒，称为静电吸引沉积，静电吸附效果直接影响着口罩的使用寿命。根据这些信息，下列说法正确的是（ ） A ．医用一次性口罩可以进行高温蒸汽消毒再使用效果会更好 B ．医用一次性口罩可以防护天然放射现象中放射出的α、β和γ射线 C ．在防控期间口罩出现严重紧缺，为了节约资源刚用完的医用一次性口罩可以及时清洗晒干后使用 D ．防疫期间不法分子为了谋取暴利，制造销售假冒医用一次性驻极口罩，除了从专业技术上鉴定外，还可以用口罩能否吸附轻小纸屑来判断真假 2．如图甲所示，在匀强磁场中有一个N=10匝的闭合矩形线圈绕轴匀速转动，转轴O 1O 2直于磁场方向，线圈电阻为5Ω。从图甲所示位置开始计时，通过线圈平面的磁通量随时间变化的图像如图乙所示，则（ ） A ．线圈转动一圈的过程中产生的焦耳热210Q π= B ．在0.2s t =时，线圈中的感应电动势为零，且电流方向发生改变 C ．所产生的交变电流感应电动势的瞬时表达式为10cos(5)e t ππ= D ．线圈从图示位置转过90o时穿过线圈的磁通量变化率最大 3．某同学投篮时将篮球从同一位置斜向上抛出，其中有两次篮球垂直撞在竖直放置的篮板上，篮球运动轨迹如图所示，不计空气阻力，关于篮球从抛出到撞击篮板前，下列说法正确的是（ ） A ．两次在空中的时间可能相等 B ．两次碰的篮板的速度一定相等 C ．两次抛出的初速度竖直分量可能相等 D ．两次抛出的初动能可能相等 4．如右图所示，在一真空区域中，AB 、CD 是圆O 的两条直径，在A 、B 两点上各放置一个电荷量为＋Q
高考物理试卷分析
2018高考物理试卷分析 物理组王宁 一、知识点的考查 （1）选择题 14题考查动能定理，功能关系15题动量定理及估算16题天体的运动及估算17题光电效应的理解18题楞次定律及右手定则19题V-T 图像分析追及相遇问题20题磁场矢量的运算及对称的思想右手螺旋定则21题静电场中的电势差，电势能，电场力做功及场强 这些试题均考查了考生运用物理知识，物理思想物理理论解决问题的能力，体现了理科学习的价值。 （2）实验题 22题实验电表的改装，23题读数，原理分析，数据处理 体现新课标精神，凸现了科学探究能力的考查 突出学科特点，强调实验能力的考查 实验题与教材联系更加紧密，坚持“来源于教材，但不拘泥教材”的思想，对中学实验教学有很好的指导作用。 （3）计算题24题知识点动量定理，功能关系，牛顿定理，匀变速直线运动的规律 25题知识点带电粒子在复合场中的运动，类平抛运动 （4）选修3-3（1）分子势能，分子动能和内能（2）理想气体状态方程 二、对物理试题的评价 （1）试题结构非常稳定，难度适中，试题由浅入深，由易到难，提高了物理试题的区分度，体现了“以能力立意”的命题原则. （2）全卷所考查的知识点的覆盖率较高，注重回归教材，这对促进考生注重双基，全面复习，减少投机有良好的导向作用。 知识点都是中学物理的核心内容。特别注重了对牛顿第二定律、力和运动、功能关系、动量、机械能、电场、电磁感应等主干知识的考查。
（3）考生答题情况以及反映出的问题 基础不扎实，对概念和规律理解不深入, 没有良好物理学习和思维习惯；审题能力，计算能力较差 三、高考物理试卷中常见的失分原因 1．常见物理规律不清楚或相混淆 例如：弹簧拉着小球，让小球下落，学生盲目的认为只要有重力做功，小球就机械能守恒。不会分析系统内力做功和系统的外力做功。2．物理学的基本思想和方法不能运用 在物理学的研究中，有一个重要的思想方法即理想化，要求我们在运用物理规律分析问题时应抓住重要矛盾，忽略次要因素，建立理想化模型，从而使问题简化。如：电子在磁场中运动受重力和洛伦兹力作用，但由于重力远小于洛伦兹力，应该忽略不计。但有的同学却考虑重力，使问题复杂，因此造成失分。 3．没有画出必要的分析图 在解答物理题时，画出必要的受力分析图、运动过程图、等效电路图、光路图等不仅是规范化解答的需要，同时也可以使题设条件直观形象，有利于问题的解答。如：有的考生在解答电子在电场或磁场中的运动时，没有正确画出电子的运动轨迹，因而找不到关于轨道半径的几何关系。有的考生画不出正确的受力图，在随后的平衡方程就出错了。4．审题不清，盲目解题 解题的首要环节在于对题目所包含的信息的认识程度和理解程度。在此基础上由物理情景抽象出物理模型，从而确定解答方向，形成解题思路和建立解题步骤，阅读题目后，对整个题目的概况要做到心中有数，对关键的字句要仔细阅读掘隐含条件。在物理情景不清楚的情况下，不要盲目做题。平时练习时要养成独立思考的习惯，最终达到准确的复现物理过程与物理图景的目的。 例如利用V-T 图像分析追及问题，要还原实际追及过程，画出相对位置草图帮助分析物理情景。
2015年北京市中考物理试题带答案
2015北京高级中等学校招生考试 物理 学校姓名准考证号 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意，共30分，每小题2分）1．在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（） A．塑料筷子B．陶瓷碗C．不锈钢勺D．玻璃果盘 2．科技小组的同学们调查发现，北京地区存在几种不同类型的发电站，如图1所示．下列发电站发电过程中，利用不可再生能源发电的是（） 3．汽车是人们常用的交通工具，下列与汽车有关的说法中正确的是（） A．汽车轮胎上制有花纹，是为了减小摩擦 B．汽车装有消声器，就可以把汽车产生的噪音全部消除 C．载重汽车的车轮做得比较宽。是为了增大载重汽车对路面的压强 D．驾驶员开车时要系好安全带，主要是为了防止由于惯性带来的危害 4．如图2所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（） 5．图3所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（）
6.在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（） A．用热水袋暖手，手温度升高 B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低 C．在炉子上烧水，水的温度升高 D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高 7 . 下列说法中正确的是（） A．电饭锅工作时，将内能转化为电能 B．电风扇工作时，将机械能转化为电能 C．干电池给灯泡供电时，将电能转化为化学能 D．在阳光照射时，太阳能电池将太阳能转化为电能 8．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500g B．普通家庭房间门的高度一般大于3m C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50s 9．下列选项中符合安全用电要求的是（） A．用湿手拨动空气开关 B．电线的绝缘皮破损时应及时更换 C．在未断开电源开关的情况下更换灯泡 D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用 10．图4所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（） 筷子钓鱼竿羊角锤古代捣谷用具 A B C D 11．通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（）
【全国大联考】2015届高三第四次联考物理试题 Word版含解析
全国大联考 2015届高三第四次联考·物理试卷 考生注意： 1．本试卷共100分。考试时间90分钟。 2．答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 3．请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。 4．本试卷主要考试内容：必修1，必修2，选修3—1电场和恒定电流。 第I 卷 (选择题 共40分) 选择题部分共10小题．每小题4分．共40分。在每个小题给出的四个选项中，1～6小题只有一个选项正确．7～10小题有多个选项正确；全部选对的得4分．选对但不全的得2分．有选错或不答的得0分。 1．足球以8 m ／s 的速度飞来，运动员把它以12 m ／s 的速度反向踢回，踢球时间是0.2 s ， 以球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为 A . —200m ／s 2 B . 200 m ／s 2 C . —100 m ／s 2 D ．100 m ／s 2 答案．C 解析：a=t v ??=2 .0812--m /s 2 =—100m ／s 2，选项c 正确。 2．某同学上过体育课后用网兜把质量为m 的足球挂在光滑竖直墙壁上的P 点， 已知悬线与墙面的夹角为θ，重力加速度为g,网兜的重力不计，则足球对墙壁 的压力为 A . mgtan θ B . mgsin θ C . mgcos θ D ．θ sin mg 答案．A 解析：对足球受力分析如图所示，由几何关系可得：N ＝mgtan θ，根据 牛顿第三定律，足球对墙壁的压力为mgtan θ，选项A 正确。 3．将一质量为m 的小球靠近墙面竖直向上抛出，图甲是向上运动的频闪照片，图乙是下降时 的频闪照片，O 是运动的最高点，甲、乙两次的闪光频率相同。重力加 速度为g ，假设小球所受阻力大小不变，则可估算小球受到的阻力大小 约为 A . mg B . 21mg C . 31mg D . 10 1mg 答案．B 解析：设每块砖的厚度是d ，向上运动时：9d-3d=aT 2，向下运动时：3d-d=a /T 2 ，联立解 得：a ：a / = 3：1，根据牛顿第二定律：mg+f = ma 、mg 一f=ma / ，联立解得：f = mg /2。选 项B 正确： 4．如图所示，AB 杆以恒定角速度ω绕A 点在竖直平面内顺时针转动，并带动套在固定水平杆 OC 上的小环M 运动，AO 间距离为h 。运动开始时AB 杆在竖直位置，则经 过时间t(小环仍套在AB 和OC 杆上)小环M 的速度大小为
全国100所名校单元测试示范卷.高三.物理卷
全国100所名校单元测试示范卷．高三．物理卷（三） 高考第一轮总复习用卷（新课标） 第三单元牛顿运动定律(90分钟100分) 第I卷（选择题共40分） 一、单项选择题：本题共10小题．每小题4分，共40分．每小题只有一个选项符合题意． 1．经研究发现，汽车加速度的变化情况将影响乘客的舒适度，即车加速或者减速的加速度越小，车内的乘客就会感觉越舒适；车加速或减速的加速度越大，乘客就感觉越不舒适．若引入一个新的物理量来表示加速度变化的快慢，则该物理量的单位是( ) A．m/s B．m/s2 C．m/s3 D．m2/s 2．下列对运动现象的解释，其中正确的是( ) A．急刹车时，车上的乘客由于惯性一样大，所以倾倒的方向都相同 B．质量大的物体运动状态不容易改变，是由于物体的质量大，惯性也就大的缘故 C．在拉力作用下，车能匀速前进；撤去拉力，小车会停下来，所以力是维持物体运动状态的原因 D．向上抛出的物体，由于惯性，所以向上运动，以后由于重力作用，惯性变小，所以速度也越来越小 3．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要，下列有关说法符合物理学发展事实的是( ) A．.亚里士多德提出重的物体比轻的物体下落的快，是没有事实依据凭空猜想出来的 B．牛顿通过大量的实验验证了牛顿第一定律的正确性 C．伽利略在前人研究的基础上提出了惯性定律 D．伽利略理想斜面实验推理得出：力不是维持物体运动的原因4．如图所示,跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点，然后随跳板反弹，则下列说法正确的是( ) A．达到最低点后运动员能被弹起，是因为跳板对他的作用力大于他对跳板的作用力 B．运动员与跳板接触的全过程中既有超重状态又有失重状态C．达到最低点后运动员能被弹起，是因为运动员处于失重状态D．运动员把跳板压到最低点时，所受外力的合力为零 5．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯，无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转，一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．则 在顾客乘扶梯上楼的整个过程中，该顾客( ) A．始终受到三个力的作用 B．始终处于超重状态 C对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下 D.对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下 6．直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示， 设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方 成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿 态，则在箱子下落的过程中，下列说法正确的是( ) A．箱内货物对箱子底部始终没有压力 B．箱子刚从飞机上投下时，箱内货物受到的支持力最大 C．若下落距离足够长，箱内货物有可能不受底部支持力而“飘 起来” D．箱子接近地面时，箱内货物受到的支持力比刚投下时大 7.如图甲所示，用n条相同材料制成的橡皮条彼此平行地沿水平 方向拉一质量为m的物块，改变橡皮条条数进行多次实验，保证 每次橡皮条的伸长量均相同，则物块的加速度a与所用橡皮条的 数目n的关系如图乙所示．若将水平面换成更为粗糙的水平面， 再重复做这个实验，则图乙中直线与水平轴线间的夹角将( ) A．变小 B．不变 C．变大 D．与水平面的材料有关 8如图所示，一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行， 现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带 上将会留下一段黑色的径迹，下列说法中正确的是( ) A．黑色的径迹将出现在木炭包的左侧 B．其他因素不变，木炭包的质量越大，径迹的长度越短 C．其他因素不变，传送带运动的速度越大，径迹的长度越短 D．其他因素不变，木炭包与传送带间的动摩擦因数越大，径迹 的长度越短 9．如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻， 将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球接触弹 簧并将弹簧压缩至最低点（形变在弹性限度内），然后又被弹起离 开弹簧，上升到一定高度后又下落，如此反复，通过安装在弹簧 下端的压力传感器测出该过程中弹簧弹力F随时间t变化的图象 如图乙所示，则下列说法正确的是( ) A t1时刻小球的速度最大 B t2时刻小球的速度最大 C t l～t2这段时间内，小球的加速度一直增大 D．t1～t2这段时间内，小球的加速度先减小后增大 10．质量为kg的物体在水平面上做直线运动，图中两条直线分 别表示物体受水平拉力和不受水平拉力两种情况下的v-t图 象．已知拉力与物体运动的方向相同，g取10 m/s2，则下列判断 正确的是( ) A．图线1表示的是物体不受拉力时的运动情况 B．图线2表示物体的加速度为0. 83 m/s2 C．物体滑动时所受的摩擦力为N D．水平拉力的大小为 N 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 二、实验题：本题共2小题，共15分．把答案填在题中的横线上 或按题目要求作答． 11．（6分）冬奥会期间，某探究小组为了测量运动员的滑雪板在 水平雪面上正常滑行时，板面与雪面间的动摩擦因数，他利用数 码相机的连拍功能，得到了一张运动员的组合照片，如图所示， 已知滑雪板在水平面上的投影长度是160 cm，相机的连拍周期是， g取10 m/s2，则： (1)运动员滑行的加速度大小为 m/s2． (2)板面与雪面间的动摩擦因数大小为． 12．（9分）图甲所示为“用DIS研究物体的加速度与力的关系” 的实验装置图，A为带有位移传感器发射器的小车，B为若干规格 相同的钩码．实验中，用钩码的重力大小替代小车所受拉力大小， 摩擦阻力不计， (1)为了研究小车的加速度与力的关系，实验中应该保持 不变． (2)改变钩码的个数N，测得相应的小车加速度，数据见下表： 根据表中数据，在图乙所示的坐标纸中画出小车的加速度a与钩 码个数N的关系图线。 （3）设一个钩码的重力为G，由已知数据可得小车的加速度a与 它所受拉力F的定量关系式为：。 三、计算题：本题共4小题，共45分．解答题应写出必要的文字 说明、方程和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数 值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位． 13. (10分)吴菊萍徒手勇救小妞妞，被誉为“最美妈妈”．设妞
近三年高考物理试卷分析 doc
近三年高考物理试卷分析 一、对三年试卷的总体评价 1.较好地体现了命题指导思想与原则 三年来，命题遵循了教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试分省命题工作暂行管理办法》，坚持“有助于高等学校选拔人才、有助于中等学校实施素质教育和有助于扩大高校办学自主权”的原则，体现了“立足于平稳过渡，着眼于正确导向，确保试题宽严适度”的指导思想。 2.试卷既遵循考试大纲，又体现地方特色 三年的试题严格按照《当年的普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《普通高等学 校招生全国统一考试大纲的说明》的规定和要求命制试题，命题思路清晰，试题科学规范，未出现科学性、知识性错误；坚持能力立意，注重基础，突出主干知识；考查考生所学物理、化学、生物课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力；某些试题体现四川特色。 3.试卷有较好的区分度，难度在合理范围控制试题难度，确保区分效果，三年的全卷的平均得分率为0.57，达到了较佳的区分度，Ⅰ卷和Ⅱ卷总体来看具有较高的信度、效度，合理的区分度和适当的难度，有利于人才的选拔；有利于中学教学，引导教学和复习回归教材。 4．注重理论联系实际 试题联系生产和生活实际，联系现代科技，强调知识应用，贴近生活，学以致用。如2006年试卷的4、6、11、14、22、26、28、29、30题； 2007年试卷的3、4、12、14、17、25、26、29、30题等；
2008年试卷的1、3、12、16、20、22、28、30题等。 这些试题均考查了考生运用理、化、生知识解决实际问题的能力，体现了理科学习的价值。 5．体现新课标精神，凸现了科学探究能力的考查 试卷注意体现了当前课程改革的精神和新课标的内容以及科学探究能力的考查，如2006年试卷的第22题、第26题、 2007年试卷的25题等，对课程改革起着良好导向作用． 6．突出学科特点，强调实验能力的考查 三张试卷有鲜明的理科特色，而实验题与教材联系更加紧密，坚持“来源于教材，但不拘泥教材”的思想，对中学实验教学有很好的指导作用。 1、对物理试题的基本评价 （1）试题结构非常稳定，难度有变化但幅度不大，试题由浅入深，由易到难，提高了物理试题的区分度，体现了“以能力立意”的命题原则. （2）全卷所考查的知识点的覆盖率较高，注重回归教材，这对促进考生注重双基，全面复习，减少投机有良好的导向作用。 知识点都是中学物理的核心内容，各部分知识考查比例为：力学53分，占44.2％；电学49分，占40. 8％；热学6分，占5％；光学6分，占5％；原子物理学6分，占5％，和大纲和教材内容的比例一致。特别注重了对牛顿第二定律、力和运动、功能关系、动量、机械能、电场、电磁感应等主干知识的考查。易中难的比例大约为1：7：2 。 2008年全卷考查的知识覆盖了考试大纲中17个单元中的14个（未涉及到电场、电磁场和电磁波、光的波动性和微粒性），涉及到30个知识点（Ⅱ级知识点考
全国大联考2015届高三第二次联考·语文试卷【答案详解】
全国大联考2015届高三第二次联考·语文试卷【答案详解】 高三 2013-01-18 22:38 全国大联考2015届高三第二次联考·语文试卷【答案详解】 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题 略谈城乡关系之变 1、从一定意义上说，2A城市与农村之间的矛盾是我国现代社会基本矛盾的一个重要表现(A城乡矛盾只是我国基本矛盾的表现之一)。新中国成立60多年来，我国城市和乡村的关系发生了重大变化。 新中国成立初期，我国实行了“重工业优先”的经济发展战略和“城市优先”的社会政策，户籍制设置了两种不同的身份体制，分属不同的经济体系和社会体系。可以说，这是造成我国城乡之间的劳动生产率、收入水平、消费支出以及公共服务水平差距持续扩大的一个重要原因。这一时期，可称为农民进城的“红灯”阶段，强化了城乡“二元”结构，付出了较高的经济成本和社会成本，造成了我国1D城市化滞后于工业化的社会现象（D是城乡矛盾导致的结果，而非导致城乡矛盾的原因）。 改革开放以后，我国社会开始打破原有的城乡“二元”结构。而且随着乡镇企业的迅速崛起，逐渐形成了“三元”结构。具有现代因素的乡村工业化，为我国农村劳动力创造了上亿新增就业岗位，也提高了他们的收入，从而成为我国经济的一个新增长点和重要组成部分。但与此同时，我国农村剩余劳动力规模仍然庞大，农业增加值占GDP的比重持续下降，农业就业比重仍居高不下，城乡收入差距仍呈扩大趋势。这一时期，凸显了限制农村人口进城“黄灯”政策的社会代价。 进入“十五”时期以来，我国政府转向对农民进城开“绿灯”，鼓励大量农民进城。这不同于土地改革运动和家庭联产承包责任制改革。前二者将农民固化在土地上，仍然从事劳动生产率相对较低、经济收益相对较低的农业活动；而农民进城是促使农民长久性地离开土地、暂时性地离开农村，进城务工，从而开始形成“四元”结构：在农村，农业劳动者和乡镇企业并存；在城市，户籍人口和大量流动性农民工并存。在这种情况下，为解决近年来我国社会面临的市场性的农民工潮、新的发展挑战和社会矛盾，政府相应地做出了政策调整，即从限制型政策转向鼓励型政策，从歧视型政策转向友好型政策。这就大