教室舞蹈比赛评分标准

教室舞蹈比赛评分标准

舞蹈比赛评分标准

1、舞蹈的整体编排具有合理性、连贯性、完整性

2、舞蹈的编排,表演形式新颖,有创意。

3、对舞曲音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律富有节奏感。

4、表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强

5、舞蹈表演具有时代感,抒发健康情怀能够展示教师风采。

6、表演者精神饱满,台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。

7、服装造型符合舞蹈表演形式,表演者舞演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出良好的舞台效果。

幼儿园名称参赛者舞名

项目及评分标准

表情服装造型

动作

技巧

乐感总分30 20 10 30 10

舞蹈评分标准

舞蹈评分标准 五一小学六.一舞蹈评比标准 舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭 配、音乐的选用为评分标准。 具体的评分实施细则如下: 一、参赛舞蹈评分(总分10分,评委打分精确到0.01分) 1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分) 2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分) 3.对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(1分) 4.表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分) 5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现中学生风采。(2分) 6.表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分) 7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气 质,营造出一个良好的舞台效果。 老师们、同学们: 你们好~ 为了维护会场秩序,确保活动正常进行,全体同学应遵守以下纪律: 一、学生参加活动,按时进入场地,并在指定区域座下;前面小学部的不能站 起来,初中部要站起来的自动站到后面不要影响前面的学生,而且只能站在本班区 域内。 二、活动期间,自觉维护会场秩序,不喧哗,不起哄,不吃零食;

三、活动期间,要认真观看节目,不得交头接耳,不得开小会,不得阅读书报杂志,不打瞌睡,不随意走动,无故不得提前退场;如要上厕所只能先跟班主任请假后从右边路口去,不能从左边去。 四、讲文明、讲礼貌、讲卫生。不随地吐痰,不乱丢垃圾,保持场地内外环境卫生,爱护公共财物。散会后各班安排学生清理各班坐区。学校检查卫生的老师检查完后劳动委员才能离开。 五、等待表演节目的班级只能在场地下面的左右两边等候,不能提前上台。低年级的小朋友特别是学前班的小朋友不能乱窜,请低年级的班主任和任课教师管理好学生。 今天是大家期待已久的节日——儿童节,同学们,知道六一儿童节是怎么来的吗,今天趁这个机会我给大家介绍一下,儿童节,也叫"六一国际儿童节",每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。 1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 亲爱的同学们:今天我们迎来了这个重要的节日,这个盼望已久的节日,因为它是我们少年儿童的盛会,在这一天里,我们总能看到那张张笑脸,听到那阵阵歌声,幸福的喜悦洋溢在同学们的脸上。为了让同学们度过这个难忘的节日,学校特别举办了这次有意义的活动。就是希望大家度过一个健康、快乐、有意义的“六一”儿童节~在这里我深深道一声:节日快乐~ 下面有掌声请我们的主持人上台为我们主持这场盛会。有请~

小学生卫生检查细则

小学生卫生检查细则 为了加强我校对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理,自觉维护校园环境整洁优美。培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯,特制定我校卫生检查检查细则。 一、目的要求: 深入贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,加强学生良好行为习惯养成教育,形成良好的校风、班风、学风,创设整洁、文明的校园文化体系。使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化,检查内容透明化、具体化,评比结果公正化、公开化,奖惩措施长期化、实效化。让师生们在打扫卫生时能不留死角,将教室和责任区打扫得更干净,个人卫生讲究的更好,创造一个文化氛围浓郁,育人环境优美,四季花红柳绿的花园式校园,成为教师们愉快工作学习,同学们健康快乐成长的乐园。 二、人员组成: ①值周领导、主管领导。 ②少大队干部成员由3—6年级卫生督查员组成;分四个小组,每组由6到7人组成。 责任:值周领导和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、责任区卫生管理。督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度,不营私舞弊、不讲情面严格执行督查评比细则,同时做好检查记录,并认真汇总后交德育处。 三、计分办法: ①少大队干部评分和值周领导评分各占50%。 ②值周领导在总分的基础上视具体情况给予加分或扣分。 四、检查方式: 各班卫生责任包括:个人卫生、教室卫生、责任区卫生等。督查组成员每天至少定期检查一次。采取每天安排一组少大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式,进行扣分和加分。各督查人员须客观公正、一视同仁,凡有意少扣或多扣的检查员,查实后,先扣去该班2分,再批评教育。检查人员缺席的扣1分。两次教育不改者,取消其督查员资格。 每班每天卫生共得10分,其中教室卫生3分;责任区卫生4分;学生个人卫生3分。 五、具体内容: 1、室内卫生。 检查内容有:桌凳、地面、门窗、黑板、物品摆放、墙壁与灯架六项内容,总分3分。 要求:坚持每天随时清洁,教室内地面、墙面、窗台等保持干净整洁。 评分标准 A、桌凳:①教室内桌凳摆放整齐;②桌面、抽屉内整洁;③物品摆放整齐;④桌凳无灰尘;⑤地面、墙面无污物;⑥无多余的桌凳等杂物。有一项不达标扣分;特别严重的每一项扣1分,以此类推。 B、地面:①干净无纸屑;②无尘土;③无杂物;④无水迹;⑤无痰迹。有一项不达标扣分;特别严重的每一项扣1分,以此类推。 C、门窗:①门前、门后干净无灰尘;②窗台干净无杂物;③窗户干净明亮;④玻璃无破损。有一项不达标扣分;特别严重的每一项扣1分,以此类推。 D、黑板:①黑板做到每节课后擦拭干净;②板底无粉笔灰,保持黑板的整洁。有一项不达标扣分;特别严重的每一项扣1分,以此类推。 E、物品摆放:①讲桌上的用品、用具;②卫生工具摆放整齐;③花盆用具;④垃圾桶内基本无垃圾。有一项不达标扣分;特别严重的每一项扣1分,以此类推。 F、墙壁与灯架:墙壁与灯架、标语、专栏、墙报等无蛛网、无灰尘、无污物、无乱涂乱画。有一项不达标扣分;特别严重的每一项扣1分,以此类推。 G、图书角:书籍摆放整齐,无灰尘,周围无杂物;书籍保护较好,无乱涂乱画痕迹。有一项不达标扣分;特别严重的每一项扣1分,以此类推。 H、教室内空气指数。教室内空气不清新有异味者,扣分,异味较大者扣1分。 上述各项全部达标得满分。 2、责任区卫生检查细则。

少儿舞蹈大赛方案

少儿舞蹈大赛方案 1、少儿舞蹈大赛活动方案 一、活动目的: 为了推动我市少儿舞蹈兴趣爱好进一步向前发展,促进少儿舞蹈综合素质的提升,给舞蹈爱好者搭建一个舞台,让选手同台展示自己的才华;提升自我的机会,特举办本次少儿舞蹈才艺展示大赛! 二、比赛地点: 三、比赛方式: 大赛分邀请赛、预赛、决赛共三场; 比赛组别:少儿组(5-10岁)、少年组(10-15岁)。 通过预赛分别遴选出12个作品进入决赛,由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。 大赛邀请赛、预赛、决赛过程将由***电视台全程录播。 (请参赛选手提前半小时做好准备) 四、参赛对象 所有舞蹈班的学生都可报名参加。 五、报名方式 参赛者可以通过学校组织集体报名,也可以是个人单独报名 六、参赛模式 形式不限,民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛,比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。 七、参赛要求

1、选手自带参赛舞蹈背景音乐(要求音乐清晰)标签标明清楚,报名时交给组委会;选手自备比赛服装 2、参赛所有舞蹈不得超过5分钟 3、舞蹈组别:少儿组、少年组 八、评奖方式 少儿组:冠军1名亚军2名、季军3名 少年组:冠军1名、亚军2名、季军3名 颁发少儿舞蹈才艺展示获奖证书;并且有一定的礼品奖励。 2、少儿舞蹈大赛活动方案 主办单位: 承办单位: 一、活动目的: 为了推动全市少儿舞蹈艺术事业进一步向前发展,促进我市少儿舞蹈综合素质的提升,给舞蹈爱好者搭建一个舞台,让选手同台竞技;同时也为了给全市少儿一个展现自我、提升自我的机会,特举办本次全市少儿舞蹈大赛。 二、前期宣传 与舞蹈家协会、电视台联合下发舞蹈大赛通知 在电视台播放舞蹈大赛的通知。 三、冠名:“XXX杯”威海少儿舞蹈大赛 总冠名费: 冠名回报: 1、本次大赛预赛、决赛以企业名称命名:xxx威海少儿舞蹈大赛;

舞蹈比赛策划书

舞蹈比赛策划书 舞蹈比赛策划书范文(精选3篇) 不经意间,一段时间的工作已经结束了,面对新的工作,制定好新的目标,让我们一起来学习写策划书吧。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是收集整理的舞蹈比赛策划书范文(精选3篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 舞蹈比赛策划书1 作为新时代的主人,大学生有着强的展现自我独特一面的欲望与能力,普通的比赛已不能满足我们日益膨胀的需求,新颖创新的舞蹈比赛,正好表现当代大学生实际生活以及需求,为广大学子提供一个展示自我风采的舞台,锻炼自我能力的空间,走向自我超越的契机。同时也展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围,特策划举办我院的品牌活动“舞蹈大赛”。 主办单位:院团委 承办单位:院人文社科学部分团委 活动主题:舞蹈大赛 活动地点:搭台(操场) 到场观众:文华学院全体学生 活动目的:展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,给大家一个展示自我的平台 活动模式:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样

化,可分为民族,现代,街舞,国标等。通过比赛选出冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。 活动流程: 1、前期宣传(3月15号启动) 组织报名、广播、海报、横幅、展台(组织最佳人气奖投票团) 2、初赛海选 把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化的舞蹈进入决赛 参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内) 具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力 参赛方式:在各学部文艺部长处报名 初赛时间:3月23号星期四(暂定) 3、复赛选拔 (1)个人自选舞蹈展示(5分钟内) (2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥 (3)评委提问 复赛时间:4月6号星期四(暂定) 4、人气投票团评委征集(选出最佳人气奖) 5、决赛 舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答

教室卫生评分细则

教室卫生评分细则1、检查内容: 1、地面 5、课桌抽屉2、桌椅整齐度 6、卫生角 3、门窗 7、整体效果 4、讲台、黑板 8、其他 二、分值:满分10分 1、地面.(20 分) 2、桌椅整齐度.(10 分) 3、门窗.(10 分) 4、讲台、黑板.(15 分) 6、卫生角.(10 分) 三、细则: (1)地面(20分) 5、课桌抽屉(10 分) 7、整体效果.(10 分)8、其他.(15 分) 地面应整洁,无脏物发现一张纸屑或废物(烟头、槟榔、口香糖、零食包装袋等)每一处扣3 分五处及5 处以上的扣15分。如地板无打扫的扣完20 分。扣除时要用拖把将地面拖干净,否则扣十五分。 (2)桌椅整齐(10 分) 座椅摆放应注意整齐做到横平竖直,间距适中。如发现一排或列,有明显排列歪斜的每处扣一分。 (3)门窗(10分) 门窗应洗擦干净,无乱张贴。窗户、窗台,框架无灰尘和脏物,玻璃保

持干净、明亮否则每处扣1 分扣完为止。 (4)讲台、黑板(15 分) ●讲台保持清洁无灰(5 分) ●讲台的台面及下面物品摆放整齐(5 分) ●黑板擦洗干净且无散乱粉笔灰尘堆积。(5 分) (5)课桌抽屉 ● 课桌抽屉内不得有杂物、脏物、包装袋,如有发现一处扣3 分,扣完为止。 (6)卫生角(20分) ●无垃圾堆积及异味。 ●清洁工具摆放整齐且干净。 (7)整体效果(10 分) ●板报宣传栏、卫生值日表均有且布局合理。 ●教室布局和装饰等。 (8)其他(15分) ●检查时积极配合检查人员工作,无人员逗留不扣分。(5 分) ●离开教室是灯或风扇没有及时关闭扣10 分。(10分) 备注: 1、坚持每天一小扫,一周一大扫(星期四),自律会环监部会定期在大

校园舞蹈大赛活动方案

校园舞蹈大赛活动方案 篇一 一、前言 为推动全民健身,弘扬舞蹈文化,进一步丰富同学们的课余文化生活,加强大学生艺术素质教育,同时为我校迎评促建添砖添瓦,提升学院校园文化的层次和品位,特举办校园舞蹈大赛。希望借此展示当今学生的青春风采,繁荣校园文化,营造高雅的文化氛围,凸显张扬的个性,培养校园舞蹈新势力,提高同学们的综合素质。 本次活动由院团委主办,院学生社团联合会承办。本次活动遵循“人人参与”的宗旨,我们为其提供一个高雅艺术的交流平台,最终推进我院校园文化生活的进一步完善,让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中,在这里找到展示自己的舞台。在这酷夏里,到底谁才是火的舞者,让我们拭目以待吧!!! 二、活动主题“舞动青春”校园舞蹈大赛 三、活动目的 1、以本次大赛为契机,促进全民健身,在我校营造人人爱运动的积极氛围。 2、体现新时代大学生审美态度,诠释自我、展现自我的观点,丰富校园文化生活,通过大赛为学校校园生活提供一道极具特色的文化大餐。 3、展示校园美丽气质,树立我校山美、水美、校美、人美的美丽形象,发扬校园文化精神,更进一步激发学生们热爱校园的主人翁

精神。 4、通过比赛选出冠亚季军,人气,风采,组织及优秀奖。 四、活动时间 xx年x月x日注:时间为暂定,根据学校有关安排进行调整 五、活动地点××× 六、活动的整体要求 1、着装要求: (1)外表:青春、健康、积极向上,整洁大方。 (2)服饰:选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的内容,不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分。 (3)发型:不得有过分怪异的发型。 2、舞蹈要求:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞。 成套编排 (1)艺术性: ①充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作,丰富的对型变化。 ②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作,成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。 ③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点。

教室卫生评分标准

教室卫生评分标准 周二大扫除、周三院检查 本部检查项目分九大项(按十分制) 1.教室:地面扫干净后须用拖把拖净,地面上没有废纸和杂物痕迹等。 2.卫生工具摆放:拖把、小笤帚靠在后墙边,排成一条直线。 3.门窗:门上不得有污迹,玻璃上不得有污迹、不得贴有纸张。门窗、窗框、 窗台上用手摸时手上不得留有灰尘为合格。 4.桌凳:排列整齐,竖成列,横成行,方凳统一放在桌子下边,要求干净,无 污垢。 5.讲桌及黑板:黑板擦干净,不得留有粉笔笔迹,讲桌上无灰尘、粉笔尘;除 张贴坐次表外,不得乱贴纸张;黑板上、下框用手摸后无粉尘。 6.教室文化建设:教室应具有强烈文化氛围,名人字画,悬挂适当,各种栏目 设计合理。进入教室应给人一种爽心悦目的感觉。 7.暖气片、电扇及开关不得有污垢;电扇扇叶看上去整洁为合格。 8.灯棍电视及窗帘:灯棍整洁,窗帘整洁整齐,电视及电视厨上不得有灰尘。注:各卫生委员必须严格按章打分,不得任意增减!

平时卫生检查 1.地面:无废纸,无痰迹,无杂物。 2.卫生工具:工具整齐有序。 2.黑板讲桌:非面授课时黑板保持清洁,讲桌上无灰尘。 根据以上情况每次检查有不合格者,扣班级量化分1分,有两条以上不合格者扣班级量化2分。 卫生部

卫生部常规工作 我们不是为了值日而值日,我们是为了保持而值日,请大家保持好卫生注意自身素质。 一.(1)周一晚上写周二下午的大扫除通知,写清楚时间,地点,标准. (2)周二系里大扫除,周三院里抽查卫生(重要),打分标准为10分。 (3)周一、周四、周五、周日为平时卫生检查,打分标准按优、良、中、差,优+2、良+1、中-1、差-2、未值日-5,并通报批评。 二.卫生量化分均在全系前列者,且未被通报的班级,每两周评一次“卫生流动 红旗”并给班级加量化分3分,每月评一次“卫生模范班”,并给班级加量化分5分,发放“卫生流动红旗”或“卫生模范班”流动红旗以兹鼓励,并加班级量化分和个人量化分。 三.每日卫生固定检查时间为下午7:00左右,抽查时间不定时。周二系大扫除, 各班按照教室卫生标准做好工作,表现不好的班级给予通报批评,并向辅导员发放卫生“反馈单”,扣其班级量化分5分。周三院里检查卫生最重要,我系卫生部检查时间为6:50左右,院卫生部检查时间为7:50左右,院卫生部会对我系随机抽查4个班级,所以各班必须要认真对待,如果出了问题立即通报批评。 四.卫生委员开会和检查不到的班级,扣班级量化分3分。迟到者每次扣1分; 在检查中,打分不合理、有严重私情成分者通报批评,开除卫生部。 五.在每月卫生检查工作中,卫生委员全勤并且积极者,加其班级量化分3分, 加其个人量化分5分。 艺术设计系 卫生部

广场舞大赛活动方案

魅力舞者与谐涡阳 ——涡阳县首届“中国供销杯”广场舞大赛 一、活动背景 ?广场舞因为其健体、健心、健美、健脑等特性与作用,已经被越来越多得不同年龄层次得人肯定,成为社区文化生活中不可或缺得重要形式与内容。 ?以往涡阳县从未有过正式规模得广场舞大赛,本次以“政府主办,中国供销承办”得方式,在涡阳县掀起一次轰轰烈烈得广场舞大赛热潮,影响并覆盖涡阳县所有城区社区、企事业单位,并与项目推广紧密结合,融入营销活动,促进项目一期得销售。 ?广场舞年龄层比较契合我们客群,且每组队伍参与人群较多,可以迅速传播项目信息。 二、活动目得 1、通过冠名赞助与协办活动,进一步提升项目影响力与美誉度,加强业主及所有潜在客户对项目得认同感,同期再通过积极得营销政策,促进项目销售。 2、发掘、筛选、影响一批“社区意见领袖”,为我们所用。 3、在活动过程中解密拓客执行,可邀请前期大客户、意向客户以大众评委团方式参与进来。 三、活动概述 1、活动主题:魅力舞者与谐涡阳——涡阳县首届“中国供销杯”广场舞大赛 主题解析:本主题兼具官方色彩,同时展现了中国供销·涡阳农产品批发市场通过组织以“魅力、与谐”为主题得文化活动,营造与构筑有品位、有文化感、富于活力、邻里友好得大涡阳县生活环境氛围,集中体现出健康与文化融入生活得精髓,突出中国供销打造得中国供销·涡阳农产品批发市场致力与绿色、生态、健康生活。 2、活动时间:9-10月。 ?9月1日至9月22日活动筹备、报名期 ?9月24日至9月25日 19:00——21:00 每晚一场海选赛,根据报名队伍,海选10支队伍进入半决赛 ?10月8日至10月9日 19:00——21:00 海选胜出十支队伍进行淘汰赛,选出5只胜出队伍,进入决赛 ?10月16日 19:00——21:00 进入决赛5支队伍进行排位赛,最终选出1、2、3名 3、活动对象:涡阳县区得社区、下辖得行政村与自然村、各单位机关及中国供销业主均可以组队参赛。吸引比赛参与者,也吸引活动观瞧者,全民参与。 4、活动地点:县体育广场、现场招商中心 5、比赛人群:涵盖中青老年,不限性别,可自由组合 6、运作方式 A)以涡阳县政府主办名义主办,争取政府得合作,通过政府相关部门让活动得组织与执行更顺利。

艺术节评分细则

附件1 第二届“梦想·腾飞” 校园文化艺术节 比赛评分细则 一、艺术表演类 (一)声乐类 1、声乐大赛(个人项目):分预赛、决赛,以美声、民族、通俗三种唱法,分组选出获奖选手。比赛时要求完整演唱一首歌曲,决赛时加试音乐知识问答。另加10分计入总分。 (1)歌唱水平40%,其中A、音准20% B、节奏感10% C、气息咬字10% (2)台风20%,其中A、个人气质10% B、肢体语言10% (3)演唱歌曲完整性10% (4)声音表情15% (5)歌曲难度10% (6)与观众交流5% 2、组合(集体项目):人数在2人到20人之间 (1)声音统一、声部和谐、吐字清楚20% (2)节奏均匀、音准、调性稳定。20% (3)演唱处理15% 其中 A、乐感10% B、创新意识5% (4)演唱技巧、风格与歌曲表现的内容的协调性15% (5)指挥与演唱配合默契性10% (6)精神面貌10%,其中 A、服装整齐5% B、上下场迅速有序5% (7)台风良好10% (二)器乐类(个人项目):中西乐器均可参赛;视排名情况再定是否预决赛;决赛时加试器乐知识问答。 (1)曲目演奏的完整性35% (2)内容及思想情感表现力30% (3)演奏技巧20% (4)曲目难度15%

2、器乐合奏,时间不能超过6分钟 (1)作品演奏的完整性(2)表现力 (3)音色协调性(4)曲目难度 (三)舞蹈类 1、集体舞(集体项目):独舞、群舞形式不限制,时间在7分钟以内,每个节目比赛完后加试舞蹈知识问答。 (1)舞蹈作品20%(其中舞蹈结构占10%) (2)作品新颖10% (3)表演30% (4)舞台调度10% (5)舞蹈动作20% (6)音乐10% 2、交谊舞(个人项目):分规定曲目(慢三),自选舞种两个环节,每个舞种表演时间规定6分钟以内。 (1)基本技术、音乐表现力、创意、临场表现40% (2)规定曲目比赛要求音乐准确、节奏感好、动作规范 20% (3)动作协调性、舞蹈难度以及选手的配合能力5% (4)服装及舞蹈风格相符5% (5)选手精神、面目表情礼仪分5% (6)动作编排15% (四)综艺类 1、主持人(个人项目): 比赛模仿中央电视台挑战主持人栏目的比赛方式,分为4个环节进行。首先个人集体亮相分别做自我介绍;其次以抽签形式,抽取一个主题进行1分钟即兴演唱。第三环节是自选主持,时间3分钟。同时主持人对选手提问,即机智问答环节,由抽签决定选手的题目,时间1分钟。 1、自我介绍10% 2、普通话标准性、口齿清楚、吐字清晰40% 3、台风现场感染力20% 4、知识测试,话题评说20% 5、仪表大方,谈吐、着装得体 10% 2、礼仪模特(个人项目): 分四个环节进行比赛: 1、中华国服——旗袍集体展示;

学校班级卫生检查标准及评比规章制度

学校班级卫生检查标准及评比制度 一、卫生检查标准 (一)教室卫生 1.地板、楼道清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无水迹。 2.墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。 3.门窗、玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘。室内外花盆无灰尘,盆内无杂草,室内外暖气片内无杂物。 4.灯管、灯架干净,无灰尘、无污点。 5.黑板无字痕,框无粉尘。讲桌无灰尘、干净,物品摆放整齐,除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。 6.桌凳及用品排放整齐。 7.卫生工具摆放整齐,拖把在指定位置摆放。 8.垃圾桶干净、无污渍,桶内无垃圾。 (二)环境卫生 1.地面洁净,无果皮、纸屑,无碎砖烂瓦。 2.建筑物无乱涂现象,门窗擦拭干净。 3.花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4.打扫及时,无垃圾存留。 (三)宿舍卫生 1.地面墙壁无灰尘,无痰迹、无果皮、纸屑,门窗、玻璃干净、明亮,窗台、棱无灰尘。2.物品摆放整齐,被子叠放棱角整齐,枕头放在被子上,鞋子统一放在鞋架上,牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右,毛巾折半后摆放上架。 3.不该有的物品统一关锁在衣柜里。 (四)个人卫生 勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身,不穿奇装异服,不吸烟、不喝酒,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑。 二、卫生检查评比制度 1.各班教室、卫生区,必须每天清扫两次,每周一次大扫除。 2.每学期初学校划分一次卫生分担区,实行班级负责。

3.卫生领导小组并不定时抽查,检查人员严格按量化标准评分,达不到卫生标准的班级,除扣量化分外,随时追查责任并限期整改。 4.每班可设立两名卫生督查员,做好本班卫生区保洁工作。 5.卫生检查人员要认真负责,及时公布检查结果,并将检查结果统计上报量化管理办公室。6.学校对卫生工作加强量化管理,检查结果每周一公布,每月一小结,并颁发流动红旗。7.分管常规的年级部主任要对本年级部的卫生全面负责,平时和突击打扫卫生时要配合德育处检查人员做好监督、检查工作。 8.每学期要召开一次卫生工作会议,研究、讨论学校卫生工作情况,并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。 摘录: 教室卫生标准及制度 教室、宿舍是学生学习和生活的主要场所,其卫生面貌直接反映了班级的日常管理水平和文明程度,反映了学生的修养和素质。为此,班级的每一位学生要切实把卫生工作搞好,促进班级的精神文明建设,创建设良好的学习和生活环境。 一、卫生标准: 1、学生有良好的卫生习惯,不随地吐痰、不留长发、不说脏话、粗话,不在公共场所光背赤脚,衣服整洁大方。 2、教室和宿舍的地面应清洁无尘土、无痰迹、香口胶迹、纸屑等废弃物;墙壁干净无蛛网,无乱画乱贴现象;卫生工具摆放整齐,垃圾桶内无废弃物。 3、教室和宿舍的门窗玻璃清洁明净,桌椅灯扇应清洁无灰尘;学生离开教室时应关好门、窗,拉上窗帘。 4、室内标语、课程表等要装框上墙,清洁、整齐,讲台粉笔杂物做到摆放整齐整洁干净。 5、桌椅摆放有序,课桌内物品摆放整齐,无杂物。上课时,课桌上的学习用品应摆放整齐有序;下课时,所有用品均应放入课桌内。 6、宿舍的内务整理和纪律按学校宿舍管理标准执行。 二、卫生管理制度 1、班级卫生做到职责分明、奖罚分明,班级实行值日生制度。 2、班级学生应接受劳动委员安排的值日生工作,被安排值日生的学生应主动负责的作好 卫生工作,值日生有权对不讲文明的学生提出批评,督促达不到卫生要求的学生进行改进。 3、值日生应采取“定时、定人、定量、定标准”的四定方法(每天按时打扫卫生,每周至少进行一次大扫除,天天有检查记录。)督促卫生保洁工作。 4、各宿舍长有权督促各住宿学生,按学校宿舍管理标准做好保洁卫生和内务整理工作。

少儿舞蹈大赛活动方案

少儿舞蹈大赛活动 方案 1

少儿舞蹈大赛活动方案 【篇一:少儿舞蹈大赛活动方案】 ***电视台首届少儿舞蹈大赛 一、活动目的: 为了推动我市少儿舞蹈兴趣爱好进一步向前发展,促进少儿舞蹈综合素质的提升,给舞蹈爱好者搭建一个舞台,让选手同台展示自己的才华;提升自我的机会,特举办本次少儿舞蹈才艺展示大赛! 二、比赛地点: 三、比赛方式: 大赛分邀请赛、预赛、决赛共三场; 比赛组别:少儿组(5-10岁)、少年组(10-15岁)。 经过预赛分别遴选出12个作品进入决赛,由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。 大赛邀请赛、预赛、决赛过程将由***电视台全程录播。 (请参赛选手提前半小时做好准备) 四、参赛对象

所有舞蹈班的学生都可报名参加。 五、报名方式 参赛者能够经过学校组织集体报名,也能够是个人单独报名 六、参赛模式 形式不限,民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛,比赛能够是独舞、双人舞、群舞表演。 七、参赛要求 1、选手自带参赛舞蹈背景音乐(要求音乐清晰)标签标明清楚,报名时交给组委会;选手自备比赛服装 2、参赛所有舞蹈不得超过5分钟 3、舞蹈组别:少儿组、少年组 八、评奖方式 少儿组:冠军1名亚军2名、季军3名 少年组:冠军1名、亚军2名、季军3名 颁发少儿舞蹈才艺展示获奖证书;而且有一定的礼品奖励。 ***电视台文艺部 【篇二:少儿舞蹈活动方案】

篇一:少儿舞蹈大赛活动方案 少年 宫舞蹈班才艺展示方案 辅导教师:赵艳 一、活动目的: 为了推动我班少儿 舞蹈兴趣爱好进一步向前发展,促进少儿舞蹈综合素质的提升,给舞蹈爱好者搭建一个舞台, 让选手同台展示自己的才华;提升自我的机会,特举办本次少儿舞蹈班才艺展示! 三、冠名:“xxx杯 少儿舞蹈大赛冠名回报: 3、宣传单、宣传折 页主要位置为企业作广告宣传; 物以稀为贵,现在

舞蹈比赛的规则和评分细则

舞蹈比赛的规则和评分细则 一、有关规定舞蹈套路的规则 1、成套动作设计应符合下面四个原则: (1)健身、娱乐原则; (2)安全无损伤原则; (3)全面发展身体的原则; (4)符合年龄特点的原则。 2、动作组合中应使身体的各部位(头、手、上臂、前臂、躯干、腿和脚)协调配合; 3、街舞比赛组别分为:规定动作加自选动作组,Jazz套路组、HIPHOP套路组、Breaking 套路组、poppin套路组 拉丁比赛组别:规定动作组 4、成套动作的队形变化应是自然、迅速、流畅、清晰、美观,每队全套动作的队形变化不少于5次(相同队形不算一次队形变化); 二、评分细则 1、评分办法 (1)规定舞蹈套路满分为10分制,裁判员的评分精确到0.1分。 (2)裁判员评分去掉1个最高分和最低分,中间几个分数的平均分即为得分,再减去裁判长减分即为最后得分。 (3)对比赛成绩和结果不接受申述。 2、评分因素与分值(10分制) (1)舞蹈编排分(4分) 1、1舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。 1、2舞蹈的编排、表演形式新颖有特色、有层次、有创意、有艺术感染力。 (2)舞蹈完成分(4分) 2、1表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。 2、2对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感,舞蹈音乐清晰丰满, 紧扣舞蹈内容。 2、3舞者动作到位,舞姿优美,节奏感强,整齐一致,精神饱满。 (3)团队精神分(2分) 3、1舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现大学生风采。 3、2表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。 3、3服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。

“老年节”舞蹈大赛活动方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ “老年节”舞蹈大赛活动方案 山课 件5 k J.om 7 “老年节”舞蹈大赛活动方案 各乡(镇)、街道办事处、县老龄委成员单位: 今年是“敬老月”活动开展8周年,同时正逢党的十九大召开,为迎接2017年“九·九”重阳节(老年节)的到来,让全县老年人度过一个欢乐祥和的老年节,使广大老年人切实感受到党和政府的关怀和温暖,丰富广大老年人的精神文化生活,根据省、市老龄办关于认真组织开展“敬老月”的通知和玉党办字[2017] 50号《关于认真组织开展2017年“敬老月”活动的通知》的要求,经请示县委、政府同意,决定在老年节期间开展全县中老年舞蹈大赛,现将有关事宜 1 / 4

通知如下: 一、活动主题和时间 活动主题:“关爱老年人·欢庆十九大” 2017年10月27日晚上19:00点 二、比赛地点:舞阳广场 三、相关要求 (一)各乡、镇、街道参赛节目由各乡、镇、街道办事处社会事务办统一报名。1、每个乡、镇、街道选送2个优秀节目代表本乡镇街道参赛,共14个节目; 2、紫气、北门、教场坝、文水四个社区参赛节目由所在街道办事处负责选拔报送,每个社区限报1个节目,共4个节目; 3、县老年大学、老年体协会各选送2个节目参赛,共4个节目。 (二)参加舞蹈大赛的女队员必须年满45周岁以上,男队员必须年满50岁以上。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ (三)各队参赛时间控制在6分钟以内。 (四)各参赛代表队10月11日前必须将领队、参赛人员(包括身份证复印件)及参赛节目名单报县老龄办,节目一旦上报不得更改,逾期不报送作弃权处理。报名时请将参赛人员身份证复印件一并送审(注:身份证必须是参赛者本人真实有效的身份证,如经查实身份证不实或不是参赛者本人,将取消其参赛队员的参赛资格)。 (五)各参赛队领队于10月24日到县老龄办抽签决定比赛秩序。 (六)各参赛队比赛期间服从组委会安排,注意安全,一切费用自理。 联系人: 黄xx 联系电话:xx 3 / 4

教室卫生评比标准

教室卫生评比制度 为了更有力的配合学院迎评工作及更好的服务学生,营造良好的生活、学习环境,结合我系的实际情况,系生活部制定教室卫生评比制度如下: 一、评分细则 1.日常检查(满分10分) 主抓地面、黑板、讲桌、窗台、课桌及卫生工具摆放五项,其中: (1)地面干净(无纸屑、无痰、无口香糖等杂物):先用扫把扫过后用拖把拖(2分); (2)黑板:要求先用黑板擦擦干净,再用湿抹布擦一遍,不能留有明显的白色擦痕。(2分); (3)讲台、桌:讲台无粉笔头等杂物;教学用具摆放整齐,并用抹布把桌面擦干净,做到手落无灰(1分); (4)窗台及玻璃:用抹布擦干净,做到手落无灰(1分); (5)课桌:摆放整齐有序,空余课桌要求桌面无灰尘(1分); (6)卫生工具:用后清洗干净分类后摆放整齐,桶内无积水、无杂物(1分); (7)垃圾:倒入楼道垃圾桶内,门口楼道里不能有垃圾(2分)。 2. 每月组织大扫除评比 系生活部每月的第四个星期二下午组织一次大扫除评比,每月评比出三个卫生文明班级每个班级加班级积分5分。检查时除以上7项以外,要对教室内的讲桌整体、课桌第一排前板面、电扇开关盒及门、窗、玻璃所及之处进行卫生清理,每项各1分,共5分。 二、检查时间 1. 周一,周二,周四,周五早上7:20(平均分作为各班本周的卫生成绩a) 2. 每周二晚21:20(平均分作为各班本周的卫生成绩b)。 3. 每周五中午12:30,平均分作为各班本周的卫生成绩c。 三、奖惩措施 1. 班级每周卫生成绩,a作为本班每周卫生方面的班级积分; 2. 对各班每周卫生成绩a进行排名,评出1个卫生文明班级,给予通报表扬 并对班级积分另加5分、颁发卫生红旗,对卫生较差的班级给予通报批评并扣班级积分5分。 3、文明班级、卫生标兵教室评比及奖励办法。每周随机抽查,评出前1名卫

舞蹈比赛评分细则

合唱比赛评分标准及规则 评分标准(满分100分): 1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(20分) 2、演唱节奏整齐统一,音准良好,声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(20分) 3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(20分) 4、合唱队员遵守赛场纪律,进出有序,着装整齐,精神饱满,有朝气,台风良好。(20分) 5、演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。方法正确,形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式),音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。(20分) 评分规则: 1、起评分80分,最高不得超过99分,小数点后保留一位小数。 2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。 3、前三支参赛队演唱完毕后,评委初步统一打分,给前三支参赛队打分,从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。 独唱比赛评分标准 评分标准(满分100分): 1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(20分) 2、歌唱咬字清晰,音色统一,气息流畅,声音优美。(20分) 3、歌唱表现力强,理解歌曲内涵,熟练把握到位。(20分) 4、舞台表演得体,演唱感染力强,自然大方。(20分) 5、舞台服装符合歌曲演唱风格。(20分)。 评分规则: 1、起评分80分,最高不得超过99分,小数点后保留一位小数。 2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。 3、前三位选手演唱完毕后,评委初步统一打分,给前三位选手打分,从第四位选手开始演唱完毕后即打分。

舞蹈比赛评分标准 具体的评分实施细则如下: 一、参赛舞蹈评分(总分10分,评委打分精确到0.01分) 1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分) 2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分) 3.对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有节奏感。(1分) 4.表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。(2分) 5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,能够展现舞蹈内涵风采。(2分) 6.表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当。(1分) 7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。

舞蹈大赛活动方案

“舞动青春,放飞梦想” ——舞蹈大赛 策 划 书 活动主办: 活动承办: 活动策划: 活动时间:

科技文化艺术节——舞蹈之星大赛活动方案 大学生作为新时代的主人,有着较强的展现自我独特一面的欲望与能力。新颖创新的舞蹈比赛,能够表现当代大学生的实际生活并且满足他们的需求,可以为广大学子提供一个展示自我风采的舞台,一个锻炼自我能力的空间和一个走向自我超越的契机。同时通过本比赛也可以展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围。特策划举办我院的品牌活动“校园舞蹈之星大赛”。 一、活动主题 “梦想青春舞动校园” 通过舞蹈,来表达我们涌动的激情和热血沸腾的青春。 二、活动背景: 为迎接XX学院科技文化艺术节,更作为新时代的主人,新颖创新的舞蹈比赛,正好表现当代大学生实际生活以及需求,为广大学子提供一个展示自我风采的舞台,锻炼自我能力的空间,走向自我超越的契机,拟举办XX学院科技文化艺术节——舞蹈之星大赛。 三、活动目的: 我们旨在通过本次大赛,从全新角度展示集“美丽”、“才华”、“青春”于一体的新一代大学生的风采,发掘对舞蹈怀有激情与热爱的优秀青年大学生。 四、活动意义: 为丰富我校文化生活,将我校本学期的文化活动推向高潮,带来一次热情视幻的震撼,XX学院校园舞蹈大赛孕育而生。以“舞动青春”为主题的晚会更是整个舞蹈大赛的高潮。 五、活动模式: 报名参赛形式不限,可以多人组合报名,参赛曲目不限,现场评审从舞蹈、表演、音乐、创意、技巧、服装5个方面进行评分,通过比赛,选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干名。 六、主办单位: XX 七、承办单位: XX

学校卫生责任区及评比细则

学校各班级卫生责任区划分及评比细则 一、卫生责任区安排 1、一年级: ①本班教室、走廊。 ②本班教室------南栋教学楼之间的花坛。 ③3班和4班负责老师办公室部分。 2、二年级: ①本班教室、走廊。 ②本班教室------教学楼西头走廊。 ③中栋教学楼西头梯级。 3、三年级: ①本班教室、走廊。 ②二楼厕所及洗手间。 4、四年级: ①本班教室、走廊。 ②一楼厕所及洗手间。 ③中栋教学楼东头梯级。 二、评比要求(纳入一日常规评比): 1、教室、杂物间地面干净、桌椅摆放整齐、垃圾桶无残余垃圾。 2、走廊干净、墙面瓷砖无污渍。 3、花坛、地面无纸屑。 4、厕所、洗手盆台面及洗手间地面干净、瓷砖墙面无污渍。 ◆卫生检查时间: 下午放学以后。 ◆卫生检查人员: 当天值日行政、值日老师、执勤同学(检查结果由执勤行政第二天在学校网公示)。 金鹰小学 2013年11月5日

学校办公楼卫生责任区划分及卫生要求 一、办公楼各层厕所: 1、二楼: ①男厕所-------负责人:张辑。 ②女厕所-------负责人:盛彬。 2、三楼: 男、女厕所-------负责人:杨锦。 3、四楼: ①男厕所-------负责人:喻惠中、苏军奇。 ②女厕所-------负责人:赵瑞、冯丹、黄玲玲。 4、五楼: 男、女厕所、走廊-------负责人:江帆、赖曲伟、颜欢(组长:颜欢)。 5、一楼厕所暂停使用 二、卫生评比要求: 1、厕所干净(地面、窗台、玻璃)。 2、洗手盆台面及洗手间地面干净、墙面瓷砖无污渍。 3、走廊地面干净(五楼)。 ◆卫生检查时间: 随时抽查。 ◆卫生检查人员: 副校长室负责安排。 备注: 要求此责任区卫生一周打扫一次。 金鹰小学 2013年11月5日

卫生检查评比制度及评分细则

卫生检查评比制度及评分细则 为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据学校目标管理办法和工作计划,结合我校的实际情况,特制定,望遵照执行。 一、教室卫生标准 .地面:无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮,不放书籍和其他物品。 .桌椅:整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁,不在桌椅内外乱涂乱画乱刻;桌椅横竖排列整齐,书籍及其他学习用品放置整齐有序。学生离开座位应及时把椅子推入桌肚,桌椅对齐。 .讲台:台面只准摆放教具且摆放整齐,不准放与教学无关的东西,如报纸和收交的作业本等,提倡摆放合适、适量的盆景,桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘,桌洞、抽屉内无杂物堆放。 .黑板、板槽:课后黑板擦干净。 .墙壁:整洁,无乱涂乱画乱刻,无不协调的张贴物,无脚印、手印、球印等污迹,无污渍、蜘蛛网;如挂钟表,应摆正并及时擦拭。 .窗户、窗台:每天擦洗,无灰尘,窗台上不放置任何 东西,玻璃窗无手指印迹等 .门:每天擦洗,不涂、写、刻、画、贴,不乱挂东西,无脚印。学校统一张贴的纸张,如试场安排、封条等,失效后应及时清除

干净。 .电器:插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。纯净水器的水槽勤倒、勤洗。 .卫生用具、卫生用具间:卫生用具应放入卫生用具间,卫生用具间的东西放置整齐,要保持卫生用具间的干燥、整洁。教室里一般不放纸篓,如果要放,应及时清倒,不能满溢出来。 0.宣传栏、学习栏:张贴应整齐、美观、大方。 1.学生个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜、换鞋。 二、包干区卫生标准 .地面:无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等,无卫生死角。 .楼梯:墙壁无污迹、悬尘,无脚印、球印;通道无纸屑、果壳、烟蒂等;楼梯扶手干净,无污迹、无蜘蛛网,楼梯拐角无卫生死角。 .教室外过道:过道上无纸屑、果壳、烟蒂等,过道水槽无灰尘积垢;过道防护墙擦洗干净,无灰尘。 .专用教室:班级卫生包干区的专用教室,每周打扫一次,要求同班级教室。 三、扣分标准 .教室卫生每处扣0.5分 .卫生区每处扣0.5分 .个人卫生每处扣1分

舞蹈比赛评分细则范本

舞蹈比赛评分细则范本 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 舞蹈比赛评分细则一现代交谊舞是广大人民群众喜闻乐见的高雅精神文化活动,自中国改革开放以来,广大人民群众自发地开展交谊舞文化活动,如火如荼,风靡全国。下面是小编整理的一些关于交谊舞比赛评分标准的资料,供你参考。 更为可贵的是,人民群众在交谊舞健身文化活动中,发挥群众的首创精神,创作了一批中国人原创的中国现代交谊舞的舞种,比如:《北京平四》、《南京小拉舞》、《天津吉乐》、《湖北巴山舞》、《东北新潮步》、《台湾翅仔舞》、《武汉三步踩》;改编了一批舞种,比如:《慢三》、《快三》、《慢四》、《快四》、《中国探戈》、《东方伦巴》等等。这些舞种,舞蹈语言积极健康,舞语风格或欢快活泼、或磊落大方,即保持了中华民族舞蹈文化的优秀传统风韵,又体现了现代化的时尚风采,健身健心,雅俗共赏,丰富了人民群众的文化生活,促进了中国社会精神文明的发展。中国民间现代交谊舞文化活动的发展,是广大人民群众落实“三个代表”思想的自觉行为,人民群众在交谊舞文化活动中发挥出来的首创精神,不仅为中国舞蹈文化的发展做出了积极的贡献,而且为中华民族的全面复兴做出了积极贡献。 国家有关部门看到群众交谊舞文化活动的价值,组织交谊舞比赛,应该说,这是一件好事。要比赛,就要有一个相对的评判标准。把评判标准公开化,让人民群众也能参与评判,这是中国交谊舞健康发展的需要,也是交谊舞比赛健康发展的保证。 交谊舞比赛的评分标准是一种主、客观并重的标准,这和球类、棋类比赛的客观标准不同。客观标准的比赛,输赢是大家都可以看见的;而评分标准的比赛,就有很重的裁判主观意念成分。但这个主观意念应该和客观标准相对吻合,有差异是正常的,但过度背离客观标准,就不正常了。人们对舞蹈的美是有共识的,这个共识,构成了舞蹈评判的客观成分,也构成了交谊舞比赛客观的评分标准。这种客观的评分标准包含这么四个方面:健康性、艺术性、技术性、创造性。具

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