2017年南阳新野县教师招聘60人公告

经县公开招聘事业单位工作人员工作领导小组研究决定,面向社会公开招聘小学和幼儿教师。现将有关事宜公告如下:

一、单位简介

本次招聘单位为乡镇公办小学,经费供给方式均为县财政全额供给,招聘岗位为小学和幼儿教师。

二、招聘原则

公开招聘工作坚持德才兼备的用人标准,贯彻公开、平等、竞争、择优的原则,确保招聘人员质量。

三、招聘范围

面向社会公开招聘,凡符合条件人员均可报名。

四、招聘计划

公开招聘教师60名。其中,小学教师40名,幼儿教师20名(具体招聘计划见附件),对招聘人数与资格审查通过人数未达到1:3比例的岗位,取消或核减原招聘计划。

五、招聘条件

(一)基本条件

1、具有中华人民共和国国籍;

2、遵守宪法和法律;

3、具有良好的品行;

4、具备岗位所需的专业或技能;

5、适应岗位要求的身体条件。

(二)资格条件

1、年龄在30周岁以下(1987年7月1日以后出生),硕士研究生及以上学历可延长至35周岁(1982年7月1日以后出生);

2、应聘小学教师岗位,应具有全日制普通院校专科及以上学历,具有小学及以上教师资格,且所学专业或教师资格专业与报考岗位一致或相近;

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3、应聘幼儿园教师岗位,应具有全日制普通师范院校师范专业中专或全日制普通院校专科及以上学历,具有幼儿园教师资格。

(三)有下列情形之一的不得报考

1、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员;

2、尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员;

3、曾在公务员招录、事业单位公开招聘考试中被认定有舞弊等严重违反招聘纪律行为人员5年内不得参加本省内各级事业单位公开招聘;

4、现役军人、普通高等学校在校生,试用期未满的新录用事业单位工作人员以及未满规定最低服务年限的事业单位工作人员;

5、国家和省另有规定不得应聘到事业单位的人员。

六、招聘程序

按发布公告、网上报名、资格审查、笔试、面试、体检、考察、公示拟聘用对象等程序进行。

七、报名时间及要求

报名采取网上报名和现场资格审查相结合的形式进行,报考者只能选择一个岗位进行报名。

点击进入>>>2017年南阳新野县教师招聘网上报名入口

提交报名申请时间。2017年7月20日8:00至7月22日17:30,逾期不再受理报名申请。报考者登录新野县政务网(http:

//https://www.360docs.net/doc/8c1680067.html,/),点击“网上报名”进入网上报名系统,按要求提交报名申请并上传本人近期免冠正面证件电子照片(红底、蓝底、白底均可,jpg格式,利用图片软件制作时,照片宽高比例约为1.3:1.6,大小为130×160像素,30kb以下,最终效果以输出后的大小为准)。报考人员须按照本人毕业证、身份证等相关证件显示的专业名称、个人情况填写报名信息,如果出现信息不一致或故意填报虚假信息,后果自负。报考者只能选择一个岗位进行报名,报名与考试时使用的有效身份证必须一致。报考者网上填报信息完整无误后,按照系统提示,下载打印《2017年新野县事业单位公开招聘报名登记表》(一式2份)。

报名申请被接受后,请牢记报名密码。身份证号和密码是报考者查询报名资格审查结果、网上缴费、下载打印准考证和成绩查询等事项的重要依据,请妥善留存。

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八、资格审查

由县招聘办对报考人员的资格进行审查。资格审查包括网上初审和现场资格确认,审查合格人员予以公布。资格审查贯穿公开招聘工作的全过程,任何一个环节一经发现不符合资格条件的,随即取消其招聘资格。

1、网上初审。县招聘办对报名申请和上传照片进行网上初审,并在2日内提出初审意见。

2、查询网上初审结果。报考人员于2017年7月21日至7月 23日期间登录原报名网站,查询是否通过资格审查。通过报考资格初审的,不能再报考其他岗位。2017年7月20日至7月23日17:30时期间,报考申请尚未经审查或未通过资格初审的,可改报其他岗位。2017年7月23日17:30时后,报考申请仍未通过资格初审的不能再改报其他岗位。

3、现场资格确认。时间为2017年7月22日—7月25日(每日8:30-17:00)。符合招聘条件人员须本人持毕业证、身份证、就业报到证、教师资格证、在职人员所在单位及其主管部门同意报考证明等原件及复印件和《2017年新野县事业单位公开招聘报名登记表》(一式2份),到县人才交流服务大厅(车站口向东200米)进行现场资格审查,资格审查通过后采集指纹信息。

九、网上缴费

资格审查通过后至2017年7月26日17:30前,考生登陆报名网站缴纳考试费及信息采集费42元。报考人员须自备银联卡,开通网上银行功能并存入足够缴费的金额,或支付宝、微信支付。未按期缴费的视为自动放弃。缴费结束后在新野政务网公布资格审查通过人员名单。

十、打印准考证

点击进入>>>2017年南阳新野县教师招聘打印准考证入口

报名成功的考生,请在2017年7月28日8:00至7月29日14:30期间登陆原报名网站打印本人准考证(A4纸)。

十一、考试

考试分笔试和面试两部分。

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1、笔试。笔试采用异地命题,异地阅卷。小学教师和幼儿教师分别命题。笔试成绩满分为100分,占总成绩的40%,笔试成绩保留到小数点后两位。参加笔试人员须持本人身份证、准考证按指定的时间和地点参加闭卷考试。笔试内容为时事政治、教师职业道德、教育学、心理学等。笔试成绩采取张榜和政府网站公示的形式向社会公布。

加分条件为:参加国家志愿服务西部计划、河南省服务贫困县计划服务期满考核合格的大学生、参加南阳市“三支一扶”计划服务期满考核合格的大学生(已享受安置政策的除外)、参加南阳市“大学生村干部”计划在农村任职2年以上且年度考核合格的大学生村干部、从我市入伍和入学前户籍在南阳的退役大学生士兵(已享受安置政策的除外),笔试成绩加10分。符合多个加分条件的,最多加10分。

上述人员需在现场资格确认时提交加分证明材料,逾期不再受理。大学生村干部须提供本人服务地县级组织部大学生村干部管理部门加盖公章的证明原件(证明内容包括:姓名、性别、毕业院校专业及毕业时间、身份证号码、服务地、服务时间、目前是否在岗),退役大学生士兵需提供入伍登记表、退役证书,其余三类服务项目考生须提供服务期满考核合格证书。

2、面试。根据笔试最终成绩从高到低的顺序,以1:3的比例确定各岗位面试人员(最后一名笔试最终成绩相同者一并进入面试)。参加面试人员须持本人笔试准考证、身份证到指定地点参加面试。面试异地命题,使用异地考官。面试成绩满分为100分,占总成绩的60%,面试成绩保留到小数点后两位数。面试采用试讲的方法,试讲内容为现行小学、幼儿园相应教材。面试备课时间为8分钟,试讲时间为10分钟。面试结束后,当场公布面试者的成绩。

考试总成绩=笔试最终成绩×40%+面试成绩×60%

面试时,如有缺考人员造成该岗位形不成竞争的,该岗位面试成绩应达到60分以上。

十二、体检

根据考试总成绩从高到低的顺序,以1:1的比例确定各岗位的体检人员(最后一名考试总成绩相同者一并进入体检)。参加体检人员须持笔试准考证、身份证,在指定的体检机构进行体检。体检标准参照《河南省教师资格申请人员体格检查标准(2010年修订试行)》执行。体检对象放弃体检或因体检不合格出现招聘岗位缺额的,可在同岗位应聘人员中,按考试总成绩从高分到低分一次性递补。

十三、考察

中公教育

体检合格人员确定为考察人员。考察严格按照《事业单位公开招聘人员暂行规定》进行。考察应侧重于思想政治表现、道德品质以及与应聘岗位相关的业务能力和工作实绩等。同时对资格条件进行复查。因考察不合格出现招聘岗位缺额的不再递补。

十四、公示、聘用

考察合格人员确定为拟聘用对象向社会进行公示,公示时间不少于7个工作日。

报名者凡在规定的时间未参加笔试、面试、体检、考察的,均视为自动放弃招聘资格。

确定人选。对公示无异议者,经县招聘工作领导小组研究后确定为聘用人选,由县教体局根据师资需求情况,确定具体工作岗位。

办理相关人事手续。新招聘人员工作后,与用人单位签订聘用合同书,约定服务期限,服务期限为三年,服务期内不得参加其它单位招聘,不得申请工作调动。新招聘人员试用期为12个月。试用期满后由县教体局进行考核,考核合格的,提交县编委会研究后办理入编手续;考核不合格的,取消聘用。

十五、本次招聘考试不指定考试辅导用书,县招聘办不举办也不委托任何机构和个人举办笔试、面试辅导培训班。

十六、本次招聘工作的有关信息均在新野政务网发布,请考生及时登录查询并保持通讯畅通。

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【教师招聘真题】2017年河北省沧州市运河区教师招聘考试真题试卷 (5)

2017年河北省沧州市运河区教师招聘考试真题试卷 (满分100分时间120分钟) 一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共60小题,每小题0.8分,共48分) 1.社会主义教育的一个基本特征是() A.政治与经济相结合 B.教育与生产劳动相结合 C.教育与学习相结合 D.生产力与生产关系相结合 【答案】B 【解析】略。 2.政治与教育内容的关系是() A.政治决定一切教育内容 B.政治决定与劳动能力有关的教育内容 C.政治与教育内容无关

D.政治决定与思想意识有关的教育内容 【答案】D 【解析】不同政治经济制度的社会具有不同的政治方向、思想意识和主流文化,并且要求培养具有不同政治立场和思想意识的人,这自然要求传递不同的教育内容,特别是思想道德方面的内容。 3.教育的直接目的是() A.促进社会的发展 B.培育“四有新人” C.促进人的身心发展 D.培养人的生存能力 【答案】C 【解析】伲进人的身心发展是教育的直接目的。 4.维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是() A.教学可以不考虑儿童现有的发展水平 B.提前讲授下一阶段才能掌握的内容 C.根据学生的现有水平进行教学 D.教学的重要任务是创造最近发展区

【答案】D 【解析】在维果斯基看来,教学的可能性由学生的最近发展区决定,“教学应该走在发展的前面”。这里有两层含义:(1)教学在发展中起主导作用。它决定着儿童的发展,决定着发展的内容、水平、速度及智力活动的特点。(2)教学创造着最近发展区。教学应适应学生的现有水平,但更重要的是要发挥教学对发展的主导作用。 5.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想,其错误之处是把()相隔离。(常考) A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与生产劳动 【答案】D 【解析】这句话的意思是;劳心者作为统治阶级,无需从事生产劳动,而劳力者作为被统治阶级,通过生产劳动创造社会财富—,供养统治阶级。这体现了教育与生产劳动相分离的观点。 6.()是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨,也是我国当代教育的重要使命

2017年山东教师招聘统考笔试真题

2017年山东教师招聘统考笔试真题 (第二部分)及答案 今天给大家分享的是2017年山东教师招聘统考笔试真题(第二部分)及答案,希望对有志于教师的广大考生有所帮助! 第二部分 三、单项选择题(本题25小题,每小题0.8分,共20分) 36.墨子提出“大智者必量其力所能至而如从事焉”观点,强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是()。 A.教师吃透教材,精心备课 B.学生身心健康,具备学习能力 C.学校开展新课改活动,提升教师的教学能力 D.开展家校合作,联合家长共同参与教学 [答案]B 37.目前,我国已经进入老龄化社会,人口老龄化将对社会方方面面产生影响,他最终可能影响教育的()。 A.规模 B.质量 C.结构

D.内容 [答案] C 38.注重学生的情感、责任和人生价值,有利于建立和谐师生关系。这是对()课程论的评价。 A.经验主义 B.学科中心主义 C.存在主义 D.后现代主义 [答案]C 39、《国家教育事业发展"十三五。规划》提出了全面落实立德树人的根本任务,其中“践行知行合一。加强劳动教育,充分发挥劳动综合育人功能;鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现了要() A.提升学生思想道德水平 B.培养学生创新创业精神与能力 C.强化学生实践动手能力 D.增强学生生态文明素养 [答案]C 40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段,其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是()。

A.选择课程内容 B.组织课程内容 C. D.确定课程目标 [答案]D 41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座,教育学逐渐从哲学中分离出来,正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导,标志着教育学科独立的著作是()。 A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》 [答案]A 42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦,可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解,知道他基础差,学习已尽全力,若这次让他不及格对他打击大:若让他及格,也许会给他一点鼓励,他可能会继续努力,但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三,难以决断。此时张老师正处于() A.角色失败 B.角色不清

2020年山东淄博市事业单位招聘教师公告(1195人)

2020年山东淄博市事业单位招聘教师公告(1195 人) 2018年淄博市事业单位公开招聘教师公告 根据事业单位教师岗位空缺和工作需要,按照《事业单位人事管理条例》、《山东省事业单位公开招聘工作规程》及有关规定,现 就2018年全市事业单位公开招聘教师有关事项公告如下: 一、招聘岗位分类及组织形式 根据招聘岗位的特点,本公告招聘岗位为C类中小学(幼儿园)教师类岗位。其中: C1类、C2类岗位考试采取笔试和面试相结合的方式进行,C2类岗位还需进行专业技能测试;C3类岗位(面向随军家属定向招聘岗位)免笔试,考试采取面试的方式进行。 招聘报名、笔试工作全市同步,资格审查、面试、考察、体检工作由市及各区县教育行业主管部门分别组织,公示、聘用工作由市 及各区县公开招聘主管机关分别组织。 二、招聘范围及条件 (一)具有中华人民共和国国籍(含具有中华人民共和国国籍的香港和澳门居民)。 (二)遵守宪法和法律,具有良好的品行和职业道德。 (三)应聘初级岗位的,年龄一般在40周岁以下(1977年2月28日及以后出生);应聘中级岗位的,年龄一般在45周岁以下(1972年2月28日以后出生);招聘岗位有特殊要求的除外。 (四)符合招聘岗位的学历条件。其中专科及以下应聘人员应具有山东常住户口。

国(境)外高校毕业生获得国务院学位委员会和教育部授权教育部留学服务中心出具的学历学位认证后,可应聘同等学历层次全日制普通高校毕业生的岗位。其专业是否符合招聘专业要求,由招聘单位主管部门认定。 (五)符合招聘岗位的专业、资格要求和其他条件。 其中,定向招聘岗位是按照国家和省、市规定的范围及有关要求设置的,仅限相关人员应聘,具体条件详见应聘须知(附件2)。 (六)符合招聘岗位所需的身体条件。 (七)在职人员(含已签订就业协议的人员)应聘的,须征得所在单位(就业协议单位)同意。定向委培应届毕业生应聘的,须征得定向委培单位同意。 (八)不能应聘的情形详见应聘须知(附件2)。 国内全日制普通大中专院校应届毕业生须在2018年7月31日及以前取得应聘岗位具体要求的学历学位证书、资格证书等材料,其他应聘人员的相关证书及材料须在2018年2月27日及以前取得,其他未明确的时间计算截止日均为2018年2月27日。 三、招聘岗位及具体要求 招聘岗位及具体要求,详见《2018年淄博市事业单位公开招聘教师岗位一览表》(附件1)。 四、报名 报名工作采取统一时间网上报名、网上初审、网上缴费的方式进行。 报名地址:淄博市人力资源和社会保障网 (https://www.360docs.net/doc/8c1680067.html,)“事业单位招聘”专栏。 报名时间:2018年2月28日09:00-3月3日16:00。 审核时间:2018年2月28日09:00-3月4日12:00。

2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析

2017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析(小学) 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务,要求() A.全面实施小班化教学 B.农村学校全面实施寄宿制管理 C.大力推广普通话教学 D.保证学生每天锻炼两小时 2.《中华人民共和国义务教育法》规定,为了缩小学校之间办学条件的差距,县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校() A.稳定发展 B.持续发展 C.差异发展 D.均衡发展 3.一位教师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。这种做法侵害了学生的() A.著作权 B.财产权 C.教育权 D.发展权 4.下列对教育的认识,不正确的是() A.教育是一种有目的的,培养人的活动 B.教育具有相对独立性 C.教育是促进受教育者社会化的过程 D.教育是促进社会发展的决定因素 5.孟子说:“人性本善良,万物皆备于我心”。这句话反映的是个体身心发展动因的是() A.外铄论 B.内发论 C.多因素论 D.内外因交互作用论 6.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是() A.国家意识形态 B.社会生产力 C.社会文化 D.人口质量 7.美国斯坦福大学一项研究表明,儿童期的智力测验并不能正确的预测成年以后工作的成就,一个人的成就同智力的高低并无极大的相关,这说明() A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性 B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展 C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响 8.根据学生选择课程的自主性,可将课程分为() A.学科课程与经验课程 B.必修课程和选修课程 C.分科课程和综合课程 D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程 9.教师利用美好的事物,优美的环境感染和熏陶学生,所运用的德育方法是() A.榜样示范法 B.说服教育法 C.情感陶冶法 D.奖励与惩罚法 10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是() A.结构主义课程论 B.社会本位课程论 C.实用主义课程论 D.人本主义课程论 11.以教师的语言为主要媒介,系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学方法是() A.演示法 B.讲授法 C.练习法 D.陶冶法 12.某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是() A.直接经验与间接经验相结合 B.教师主导作用与学生主体作用相结合 C.掌握知识与发展智力相结合 D.知识传授与思想品德教育相结合 13.“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”这句话反映教师劳动特点的() A.主体性 B.创造性 C.示范性 D.迟滞性 14.教师上课提问时,有的学生急于表现,甚至没有弄清题意便抢先回答,这类学生的认知风格属于() A.冲动型 B.沉思型 C.场独立型 D.场依存型 15.我国制定教育目的的理论基础是马克思的() A.剩余价值学说 B.资本和商品学说 C.劳动价值学说 D.人的全面发展学说 16.教学中教师主导作用的充分实现,所产生的结果是() A.学生主动性的丧失 B.教师替代学生学习 C.学生主动性的充分发挥 D.课堂纪律的强化

2017年全省中小学教师招聘

2017年全省中小学教师招聘 南昌市直属学校第一批入闱面试人员资格审查结果及递补入闱 面试人员资格审查的公告 根据《江西省2017年中小学教师招聘公告》、《江西省2017年中小学教师招聘第一批面试入闱名单及网上调剂公告》和《2017年全省中小学教师招聘南昌市资格审查公告》要求,现将南昌市直属学校第一批入闱面试人员资格审查结果和递补入闱面试人员资格审查的情况公告如下: 一、第一批入闱面试人员资格审查结果 经现场资格审查,部分入闱面试人员放弃或未通过资格审查,现将名单予以公告:

资格审查贯穿整个招聘工作全过程,凡发现与公告范围和条件不符或弄虚作假的,将取消其资格。 二、递补入闱面试人员情况 根据《2017年全省中小学教师招聘南昌市资格审查公告》要求,对资格审查中因资格不符被取消面试资格或考生放弃面试资格产生的面试人员空缺,从该岗位所有未入闱人员(含原报本岗位及调剂到本岗位的未入闱人员)中按高分到低分的顺序递补一次。递补人员资格不符或放弃面试时产生的空额不再继续递补。考生在原报岗位与调剂所报岗位均可递补时,可在这两个岗位中选择一个递补入闱(本人需向报考单位提出书面申请,如逾期未提交申请,视为自动放弃)。如遇分数并列的,可同时递补进行资格审查。递补入闱的具

体名单如下:

三、递补入闱面试人员资格审查安排 请递补入闱面试人员携带资格审查材料(见附件)在规定的时间到指定的审核地点进行资格审核。 1.审核地点:南昌二中初中部红谷滩校区综合楼(南昌市红谷滩新区凤凰大道1122号) 2.审核时间:2017年7月2日(周日)上午9:00开始,至下午5:00止。 3.逾期未参加资格审查或材料不齐的视为放弃入闱面试资格。 特此公告 附件:1. 2017年全省中小学教师招聘南昌市资格审查所需材料 2.承诺书(样式) 2017年全省中小学教师招聘 南昌市中小学(幼)教师招聘工作领导小组 2017年6月29日

2017年河北省教师招聘考试真题及答案

2017 年河北省教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共40题,每小题1分,共40分。在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的, 错选、多选或未选均不得分) 1.教育的本质特征是( ) A.科学性 B. 系统性 C.知识性 D.育人性 2.教学的基本任务是() A.促进学生智力与能力的发展 B. 使学生系统地掌握科学基础知识 C.培养学生坚定正确 的政治方向 D. 培养学生的良好道德品质 3.在解决问题的过程中, 对解等问题有启发作用的相类似的事物叫() A. 原型 B. 原型启发 C.问题情境 D.问题对象 4.在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是( ) A.设计教法的技能 B. 钻研教材的技能 C.提纵教学技术手段的技能 D.研究学生的技能 5.个体遇到排折时,表现出与年龄身份不相符的幼稚行为这种心理防御机制称为( ) A.否认 B. 压抑 C.转移 D.退行 6.对少年期意志品质特点的描述不正确的是() A. 果新品质有发展,反应快、行动快、有轻率行为表现 B. 自制能力有所增强, 但自制力水平有局展性 C.坚韧性还很不成熟, 其行为容易虎头蛇尾、半途而废 D.意志品质还不完全成熟. 还有某些缺点 7.提出教学过程最优化思想的是( ) A.赞科夫 B. 巴班斯基 C.乌申斯基 D.维果茨基 8.教学过程的一个必要环节是() A.引起学习动机 B. 巩固知识 C.运用知识 D.领会知识 9.活动课程的主要代表人物是() A.态克逊 B. 杜威 C.克伯屁 D.巴罗 10.制定课程目标基本依据不正确的项是() A.对教材的研究 B. 对社会的研究 C.对学生的研究 D.对学科的研究 11.义务教育阶段教学计划的特征是( ) A. 普及性、基础性、发展性C.强制性、普遍性、科学性 12.初中阶段以( )课程为主。 A.分科课程为主B 综合课程为主C. 分科和综合相结合D. 以分科课程为主、综合课程为辅 13.范例教学比较适合原理规律性的知识,它是由()提出来的。 A.赞科大 B. 巴班斯基 C.瓦?根舍因 D.杜威 14.实质教育论的代表人物是() A. 英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐 B 。英国的洛克和德国的赫尔巴特

2017年河北省特岗教师招聘考试真题试卷及答案

2017 年河北省特岗教师招聘考试真题试卷 (满分 150 分时间 120 分钟) 一、单项选择题(下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分) 1.教育无目的论的代表人物是( ) A.柏拉图 B.赫尔巴特 C.杜威 D.布鲁纳 【答案】C 【解析】杜威曾经指出:“教育的过程,在它自身以外没有目的,它就是自己的目的。”“我们探索教育目的时,并不是要到教育过程以外去寻找一个目的,使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。” 2.下列不是选择研究课题所必须遵循的基本原则的是( ) A.有价值 B.有新意 C.可行性 D.宽泛 【答案】D 【解析】选择研究课题所必须遵循的基本原则,必须有价值,必须有科学的

现实性,必须明确具体,必须新颖,有独创性,必须有可行性 3.教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有( )特点。 A.创造性 B.长期性 C.间接性 D.示范性 【答案】C 【解析】教师劳动的结晶是学生,是学生的品德、学识和才能,待学生走上社会,由他们来为社会创造财富,所以说,教师的劳动具有间接性特点。 4.教育史上,“产婆术”的提出者是( ) A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.夸美纽斯 【答案】A 【解析】“产婆术”是苏格拉底首先提出的,分为三步:苏格拉底讽刺、定义、助产术(产婆术)。 5.“读万卷书,行万里路”体现的是( )教学原则。 A.思想性和科学性相结合 B.理论联系实际 C.启发性

2015年山东省淄博市教师招聘考试真题试卷(含答案)

2015年山东省淄博市教师招聘考试真题试卷 一、单项选择题(下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出,并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共35小题,每小题1.5分,共52.5分) 1.被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”的是()(常考) A.坚持教育优先发展战略 B.教育公平 C.慕课 D.普及义务教育 2.有人认为“我可以根据自己的需要,把孩子培养成什么样的人都可以”。这种片面的观点突出强调的是()对儿童心理发展的影响。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育 D.先天因素 3.对于三岁前孩子说话“结结巴巴”的现象,下列说法正确的是() A.应强迫孩子再说一遍 B.应反复练习加以矫正 C.应接受心理治疗 D.这是学话初期常见的正常现象,不必紧张 4.对于刚入园哭闹不止的孩子,幼儿园教师可以() A.多批评哭闹的孩子 B.通知孩子家长接回孩子 C.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 D.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园、离园 5.儿童在角色游戏中,学习理解所扮演的角色,学会与他人相处,有利于促进儿童() A.认知的发展 B.创造力的发展 C.社会性的发展 D.情绪的发展 6.在教师、同伴和自己的努力下完成任务,这体现了()理论。(常考) A.成熟 B.最近发展区 C.社会学习 D.生活教育 7.提倡儿童中心论的典型人物是() A.华生 B.杜威

C.柏拉图 D.洛克 8.现代教育的基本特征是() A.法制 B.充足的教育经费保障 C.开放 D.创新 9.学生学习过程中要不断地复习。这反映了()教学原则。 A.启发性 B.系统性 C.巩固性 D.思想性 10.“出世便是破蒙,进棺材才算毕业。”这体现了()思想。 A.生活教育 B.终身教育 C.实用主义教育 D.要素主义教育 11.根据马克思主义理论观点,教育起源于() A.心理模仿 B.生物本能 C.人的理性 D.生产劳动 12.美国心理学家加德纳评判了传统智力理论,提出了()理论。 A.智力结构 B.多元智能 C.智力三元 D.智力二因素 13.对教育本质的认识是() A.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也” B.教育即生活 C.教育即培养人的一种活动 D.教育即生长 14.学生的思想品德是在()中形成和表现出来的。 A.上课 B.读书和作业 C.社会活动和交往 D.谈话和讨论 15.为了让幼儿认识兔子,教师带来一只兔子让幼儿观察。这采用的是() A.实物直观 B.模像直观 C.言语直观 D.动作直观

2017年河北省特岗教师招聘考试试题及答案解析

2017 年河北省特岗教师招聘考试试题及答 案解析 导读:本文2017 年河北省特岗教师招聘考试试题及答案解析,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 一、单项选择题(本大题共15 小题,每小题2 分,共30 分) 1.《中华人民共和国教育法》规定,设立学校及其他教育机构必备条件是:有组织机构和章程,有符合规定标准的教学场所及设施、设备等,有必备的办学资金和稳定的经费及有()。 A.合格的教师 B.完善的组织机构 C.完整的教育教学内容 D.稳定的生源 2.义务教育的基本内涵是国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育,家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和()。 A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育C.公共机构有对适龄儿童开发并进行教育的义务D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童3.张老师经常向校长反映学校存在的问题,有的人理解,而有 的人却认为张老师是在打小报告,其实张老师是在() A.履行教师义务

B.履行教师职责 C.行使教师权利 D .行使公民权利 4.在县城小学当老师的李明凤为照顾年老体弱的父母,主动要求调回父母身边的山里小学工作。依据《中华人民共和国教师法》,应当对李老师()。 A.提高工资 B.给予精神奖励 C.给予物质奖励 D.予以补贴 5.根据《中小学班主任工作条例》,班主任工作量按当地教师标准工作量的()。 A.百分之二十五计入教师基本工作量 B.百分之五十计入教师基本工作量 C.百分之七十五计入教师基本工作量 D.计入教师基本工作量 6.14 岁的学生张合因违反校规受到了班主任王老师的严厉批评,为此张合偷偷把王老师的车闸线钢丝剪断,致使王老师回家途中因为刹车失灵而摔伤。应该承担责任的是()。 A.张合 B.张合的学校 C.张合的父母 D.张合的父母及学校

淄博市中小学教师招聘考试真题2015年

淄博市中小学教师招聘考试真题2015年 (总分:43.00,做题时间:90分钟) 一、单选题(总题数:35,分数:35.00) 1.被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”的是() A.坚持教育优先发展战略 B.教育公平 C.慕课√ D.普及以为教育 解析: 2.有人认为“我可以根据自己的需要,把孩子培养成什么样的人都可以”,这种片面的观点突出强调的是()对儿童心理发展的影响。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育√ D.先天因素 解析: 3.对三岁前孩子说话“结结巴巴”的现象,下列说法正确的是() A.应强迫孩子再说一遍 B.应反复练习加以矫正 C.应接受心理治疗 D.这是学话初期常见的正常现象,不必紧张√ 解析: 4.对于刚入园哭闹不止的孩子,幼儿园教师可以() A.多批评哭闹的孩子 B.通知孩子家长接回孩子 C.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间√ D.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 解析: 5.儿童在角色游戏中,学习理解所扮演的角色,学会与他人相处,有利于促进儿童() A.认知的发展 B.创造力的发展 C.社会性的发展√ D.情绪的发展 解析: 6.在教师、同伴和自己的努力下完成任务,这体现了()理论 A.成熟 B.最近发展区√ C.社会学习 D.生活教育 解析: 7.提倡儿童中心论的典型人物是() A.华生 B.杜威√ C.柏拉图 D.洛克 解析: 8.现代教育的基本特征是()

A.法制 B.充足的教育经费保障 C.开放 D.创新√ 解析: 9.学生学习过程中要不断的复习,这反映了()教学原则 A.启发性 B.系统性 C.巩固性√ D.思想性 解析: 10.“出世便是破蒙,进棺材才算毕业”,这体现了()思想。 A.生活教育 B.终身教育√ C.实用主义教育 D.要素主义教育 解析: 11.根据马克思主义理论观点,教育起源于() A.心理模仿 B.生物本能 C.人的理性 D.生产劳动√ 解析: 12.美国心理学家加德纳评判了传统智力理论,提出了()理论。 A.智力结构 B.多元智能√ C.智力三元 D.智力二因素 解析: 13.对教育本质的认识是() A.“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也” B.教育即生活 C.教育即培养人的一种活动√ D.教育即生长 解析: 14.学生的思想品德是在()中形成和表现出来的。 A.上课 B.读书和作业 C.活动和交往√ D.谈话和讨论 解析: 15.为了让幼儿认识兔子,教师带来一只兔子让幼儿观察,这采用的是()。 A.实物直观√ B.模象直观 C.言语直观 D.动作直观 解析: 16.()是学生智力发展的核心能力。 A.记忆力

2017年河北省邯郸市直教师招聘考试真题试卷

2017年河北省邯郸市直教师招聘考试真题试卷 一:单选题 1.教育过程是充满矛盾运动的过程。在各种矛盾中,主要矛盾是()(常考) A.教育内容与社会需要 B.教育者与教育手段 C.教育目的与受教育者身心发展的现实水平 D.教育内容与受教育者的接受能力 2.“西邻之人有五子焉。一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛。乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是() A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.直观性原则 3.“一题多解”的教学方式主要用于训练学生的() A.直觉思维 B.发散思维 C.动作思维 D.集中思维 4.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是() A.遵纪守法 B.教书育人 C.终身学习 D.团结协作 5.在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的深化。这种教材编排方式是() A.直线式 B.螺旋式 C.分科式 D.综合式 6.所谓“眼观六路,耳听八方”,是指注意的哪种品质特性()(易混) A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移 7.早晨起床后背诵外语单词效果好,重要的原因是没有() A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.延缓抑制 D.消退抑制 8.()的关系是各种教育关系中最基本的关系。(常考) A.教师与家长 B.教师与教师

C.教师与学生 D.学生与学生 9.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话体现的课程理念是()(常考) A.关注学生对知识的获取 B.关注学生的情绪生活和情感体验 C.关注学生的健康成长 D.关注学生的道德生活和人际交往 10.《中华人民共和国教育法》规定,国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行()的活动。 A.干预国家行政司法 B.干预国民教育 C.妨碍国家教育制度 D.恢复或者变相建立宗教封建特权 11.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是() A.思想性原则 B.疏导性原则 C.连贯性原则 D.一致性原则 12.王杨经常想:“人为什么要睡觉?”一天想好几次,明知没有必要却又无法控制,以致影响了自己的学习和生活。王杨的心理问题属于() A.强迫症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.恐怖症 13.师德修养的时代性特点需要教师() A.随时代变化,彻底变革师德内涵 B.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德 C.向西方发达国家学习,重新确立师德规范 D.以不变应万变,守护祖国的师德传统 14.在一段时间的教学结束后,用于确定教学目标达到的程度,评定学生的发展水平的教学评价是() A.定位性评价 B.形成性评价 C.诊断性评价 D.总结性评价 15.衡量教师是否成熟的主要标志是() A.能否充分考虑教学情境 B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生 D.能否关注自身的生存适应性 16.琳琳在学习过程中,缺乏独立性,易受同学影响。当她发现自己的意见和同学们不一致时,往往不能坚持己见。这表明她的认知方式属于() A.整体性 B.序列性

2020年淄博市桓台县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年淄博市桓台县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析 1、知识是个体通过与环境相互作用后获得的()。 A、感受与体验 B、前人经验 C、记忆的内容 D、信息及其组织 【答案】D 【解析】知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。故选D。 2、下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是()。 A、《教师资格条例》 B、《教育法》 C、《中小学教师继续教育规定》 D、《教师法》 【答案】A 【解析】教师在职培训是指为提高教师的技术技能水平,学校直接或委托其他培训机构对教师实施的培训。A项,《教师资格条例》没有对教师在职培训的法律制度化作规定,当选。BCD三项,都对教师在职培训的法律制度化作了相关规定,不当选。故选A。 3、衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()。 A、教育任务 B、教育目的 C、教育内容 D、教育规律 【答案】B 【解析】教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益,检查教育教学工作的质量,评价教师的教学质量和工作效果,检查学生的学习质量和发展程度,都必须以教育目的为根本标准和依据。故选B。 4、国家教师资格考试制度由()规定。 A、国务院 B、国家教育部 C、省教育行政机关

D、地方教育行政机构 【答案】A 【解析】国家教师资格考试制度是由国务院规定的。故选A。 5、为了获得老师和家长的关爱,渴望与同学建立良好的人际关系,学生努力学习,取得理想的学习成绩。根据马斯洛的需要层次理论,在这里学生的主导需要是()。 A、安全需要 B、尊重需要 C、归属和爱的需要 D、自我实现的需要 【答案】C 【解析】人有七种需要即生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、自我实现的需要。其中,归属与爱的需要体现为希望得到相互的关心和关爱。题中所述的“渴望得到老师和家长的关爱,与同学建立良好的人际关系”属于归属与爱的需要。故选C。 6、明代以后,科举考试开始异化,其固定的格式是()。 A、四书五经 B、八股文 C、神学 D、六艺 【答案】B 【解析】明代,科举考试开始走向了形式化,只讲形式,不重内容,分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股这八部分组成。所以名字叫做八股文。故选B。 7、我国的小学课程应以()为主。 A、实践课程 B、综合课程 C、选修课程 D、地方课程 【答案】B 【解析】《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,小学阶段以综合课程为主。故选B。 8、王老师讲完新课,询问同学是否学会,班级里鸦雀无声,王老师环视教室,这时小明回答:“会了”, 王老师说:“好的”。于是王老师进行了接下来的教学任务,王老师的行为()。 A、正确,与小明的互动体现了因材施教

2016年河北沧州新华区教师招聘考试教育综合知识真题及答案

2016年河北沧州新华区教师招聘考试教育综合知识真题及答案 一、单项选择题(本题共65小题,每小题1分,共65分,每小题仅有一个选项是正确的,请在答题卡上对应题号选择你认为正确的选项) 1.《中华人民共和国教育法》于()通过。 A.1985年 B.1993年 C.1995年 D.1999年 2.我国《十三五规划纲要》要求将()作为基础性战略资源。助力产业转型升级社会治理创新。 A.大数据 B.云计算 C.物联网 D.智能芯 3.位于瑞士洛桑的体育仲裁法庭7月21日发表声明,驳回()奥委会和田径运动员针对里约奥运会参赛资格的两项上诉。 A.德国 B.日本 C.俄罗斯 D.韩国 4.下列关于义务教育均衡发展的说法,哪种是错误的() A.县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校。

B.县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。 C.学校不得分重点班和非重点班 D.县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费,不得向任何学校倾斜 5.有关法律规定:‘对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。’这体现了行政职权的什么特征? A.优益性 B.强制性 C.单方性 D.执行性 6.根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布() A.教育法律 B.教育行政法规 C.教育政府规章 D.教育单行条例 7.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是() A.14周岁下 B.14周岁以上不满16周岁 C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁 8.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴 A.特殊岗位补助

2020年山东省淄博市张店区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年山东省淄博市张店区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、少先队员在辅导员的指导下,对感兴趣的问题,通过上网、调查访问等途径,寻找解决问题的办法。这种班级主题活动形式称为()。 A、竞赛式 B、参观式 C、课题式 D、报告式 【答案】C 【解析】通过自己获得知识的方式是属于课题式活动方式。故选C。 2、品德的心理结构包括道德认识、道德行为和()。 A、道德素质 B、道德情感 C、道德修养 D、道德学习 【答案】B 【解析】品德的心理结构是指品德的心理成分及其相互关系,包括道德认识、道德情感和道德行为三种心理成分。故选B。 3、系统收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程,其目的是对课程、教学方法以及学生培养方案做出决策,此过程是()。 A、教学评价 B、测量 C、测验 D、控制 【答案】A 【解析】教学评价是指有系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过

程。故选A。 4、义务教育必须贯彻国家教育方针,实施(),提高素质质量,使适龄儿童。少年在品德、智力、 体质等方面全面发展,为培育有理想,有道德,有文化有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 A、素质教育 B、法制教育 C、科学教育 D、创新教育 【答案】A 【解析】义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会。故选A。 5、英文单词的前缀“pre”多为“首”、“前”或“预先”的意义是学习迁移理论的()。 A、形式训练说 B、相同要素说 C、经验泛化说 D、关系转化说 【答案】B 【解析】桑代克的相同要素说认为,一种学习之所以能够对另一种学习产生影响,是因为两者有相同的元素。后来伍德沃斯把相同要素说改为共同要素说,也就是说在两种活动中有共同的成分才能发生迁移。故选B。 6、开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程,这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识,这是()。 A、综合课程 B、活动课程 C、学科课程 D、分科课程 【答案】A 【解析】综合课程又称统整课程,是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合二为一的课程形态。故选A。 7、师生关系最大的功能是()。 A、调节功能 B、凝固功能 C、教育功能

河北省特岗教师招聘考试试题

2017年河北省特岗教师招聘考试试题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1、《中华人民共和国教育法》规定,设立学校及其他教育机构必备条件是:有组织机构和章程,有符合规定标准的教学场所及设施、设备等,有必备的办学资金和稳定的经费及有()。 A.合格的教师 B.完善的组织机构 C.完整的教育教学内容 D.稳定的生源 2、义务教育的基本内涵是国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育,家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和()。 A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育 C.公共机构有对适龄儿童开发并进行教育的义务 D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童 3、张老师经常向校长反映学校存在的问题,有的人理解,而有的人却认为张老师是在打小报告,其实张老师是在()。 A.履行教师义务 B.履行教师职责 C.行使教师权利 D.行使公民权利 4、在县城小学当老师的李明凤为照顾年老体弱的父母,主动要求调回父母身边的山里小学工作。依据《中华人民共和国教师法》,应当对李老师()。 A.提高工资 B.给予精神奖励 C.给予物质奖励 D.予以补贴 5、根据《中小学班主任工作条例》,班主任工作量按当地教师标准工作量的()。 A.百分之二十五计入教师基本工作量 B.百分之五十计入教师基本工作量 C.百分之七十五计入教师基本工作量 D.百分之百计入教师基本工作量 6、14岁的学生张合因违反校规受到班主任老师的严厉批评,为此张合偷偷把王老师的车闸线钢丝剪断,致使王老师回家途中因为刹车失灵而摔伤。应该

承担责任的是()。 A.张合 B.张合的学校 C.张合的父母 D.张合的父母及学校 7、以下不属于“以人为本”教育理念的是()。 A.因材施教 B.关爱学生 C.公平对待 D.统一要求学生 8、智商计算的公式是:智商(IQ)等于()。 A.智力年龄与实际年龄之比乘以100 B.实际年龄与智力年龄之比乘以100 C.心理年龄与生理年龄之比乘以100 D.生理年龄与实际年龄之比乘以100 9、使用原有记忆已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于()。 A.问题表征 B.已有经验 C.功能固有 D.思维定势 10、在学完一节逻辑结构严密的课文后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图,以帮助自己理解和记忆,这种学习属于()。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.复习策略 11、在小学课堂教学中,教师对于表现优秀的学生给予小红花奖励,这种教学效应最适合的心理学解释理论是()。 A.强化说 B.认识失调论 C.从众说 D.观察学习理论 12、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。 A.调查研究 B.分析统计 C.检验假设 D.论证假设 13、著名的耶克斯—多得森定律表明,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。 A.非常不利 B.比较有利 C.不相关联 D.关系模糊 14、品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和()。

2019年山东省淄博市临淄区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2019年山东省淄博市临淄区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题 库及答案解析 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、学校开展德育工作的基层单位是()。 A、班级 B、教研室 C、学科组 D、学习小组 【答案】A 【解析】学校开展德育工作的基层单位是班级。故选A。 2、()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般 理解。 A、斯金纳 B、布鲁纳 C、苛勒 D、加涅 【答案】B 【解析】布鲁纳的认知~结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。故选B。 3、决定教育性质的根本因素是()。 A、社会生产力 B、政治经济制度 C、文化 D、意识形态 【答案】B 【解析】国家的政治经济制度决定着一个国家教育的领导权以及受教育的对象,也决定着教育的性质。其他选项和教育的发展有一定的关系,但是并不能决定教育的性质。故选B。

4、小王在解决问题过程中常常表现出,思维沿着许多不同的方向扩展,其观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案,因此他经常产生有创意的想法。小王的这种认知方式属于()。 A、场依存性 B、发散型 C、沉思型 D、辐合型 【答案】B 【解析】发散型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征,即个人的思维沿着许多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案,因而容易产生有创见的新颖观念。小王的这种认知方式就属于发散型。故选B。 5、孔子说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”这段话体现的德育方法是 ()。 A、读书指导法 B、榜样示范法 C、自我教育法 D、品德评价法 【答案】B 【解析】榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生,促使其形成优良品德的方法。故选B。 6、我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江著的()。 A、《教育学》 B、《新教育大纲》 C、《论共产主义教育》 D、《民本主义与教育》 【答案】B 【解析】杨贤江教育专著《新教育大纲》是中国最早以马克思主义观点编写的教育著作。故选B。 7、决定着教育领导权和受教育权的主要因素是()。 A、社会生产力和科学技术发展水平 B、社会人口数量和结构 C、社会文化传统 D、社会政治经济制度

最新完整版教师招聘必学《小学科学课程标准》(2017新版)测试题答案

《小学科学课程标准》(2017新版)测试题答案学校:姓名:分数: 试卷提供:河北省唐山市丰南区王兰庄学校王利江 一、填空题。(每空2分,共62分) 1、小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养,为他们的继续学习和终身发展打好基础。 2、小学科学课程标准对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的价值,每个学生都要学好科学。 3、科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。 4、小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨,涵盖科学知识、科学探究、科学态度、科学、技术、社会与环境四个方面的目标。 5、2017版《小学科学课程标准》的四大领域中共有18个主要概念,这些概念又被分解为75个学习内容。 6、小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。 7、从提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价这8个要素描述科学探究的学段目标。

8、小学科学课程内容包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、 技术与工程四个领域。 9、物质科学就是研究物质及其运动变化的基础自然科学。 10、学情诊断有多种方法,如测试、访谈、让学生画思维导图、观察等。 11、STEM是一种以项目学习、问题解决的课程组织方式。 二、判断题。(每题2分,共10分) 1、科学探究是科学学习的过程,而非结果,不能作为目标,因此2017新版课标对此做了适当调整。(√) 2、探究式学习是唯一的科学学习方式。(×) 3、由科学教师兼职实验室管理员工作的,不应当折算相应的 课 时 量 。 ( ×

)4、技术的核心是发现。(×) 5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。(×) 三、选择题。(每题2,共10分) 1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术,这样的形式有(ABC )。 A、变告诉为启发 B、变单向传输为师生互动 C、变学生被动为学生主动 D、变集体教学为小组活动 2、下面属于科学学习的有效方式有(ABCDF)。 A、戏剧表演 B、科学游戏 C、模型制作 D、现场考察 E、综合实践 F、科学辩论会 3、(B)是科学课程的宗旨。 A、考高分 B、培养科学素养 C、提高科学操作水平 D、传授科学知识 4、工程的核心是(C )。 A、发现 B、发明 C、建造 D、发展 5、生命科学领域包含有(A )个主要概念。

2014年淄博市事业单位考试中小学教师招聘考试真题

2014年淄博市中小学教师招聘考试真题 一、填空(每小题1分,共10分) 1.( )是依法治国的核心 2.在当代政治和法律生活中,( )是两种社会规范、两种社会调整手段。 3.当代中国法的形式有宪法、法律、行政法规、( )、自治条例和单行条例、行政规章、特别行政区法、国际条约和协定等。 4.根据宪法的规定,我国为( )国家结构形式。 5.刑法是规定( )的法律规范的总称。 6.教育法是调整各级各类( )的法律规范的总称。 7.权利是以( )并加以保障的人们所应当或可以享有的一种利益。 8.教师职务是根据教学、科研等实际工作需要设置的明确职责、任职条件和任期,并需要具备专门的业务知识和相应的技术水平才能担负的( )。 9.教师聘任制度是按照一定原则,采取学校和教师之间签订具有明确( )的聘任合同的形式,明确双方的权利、义务和责任,形成工作契约关系的教师任用制度。 10.学校依法治校是学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据,完善( ),使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。

11.《教育法》第五十三条规定,国家建立以( )为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 12.义务教育法》第十五条规定,除( )以外,适龄儿童、少年不入学接受义务教育的,由当地人民政府对他的父母或者其他监护人进行批评教育,并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学。 13.《学校体育工作条例》第十四条规定,学校每学年至少举行一次以( )项目为主的全校性运动会。 14.《学校卫生工作条例》第二十条规定,城市普通中小学、农村中小学和普通中学设卫生室,按学生人数( )的比例配备专职卫生技术人员。 15.《教师资格条例》第十九条规定,有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格: (一)弄虚作假、骗取教师资格的; (二)( )。 16.《基础教育课程改革纲要》第十六条规定,为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行( )三级课程管理。 17.《中小学教师继续教育规定》第九条规定,中小学教师继续教育分为( )和学历教育。 18.《中小学德育工作规程》第十八条规定,思想品德课和思想政治课的教材包括:课本、教学参考书、( )、音像教材、教学软件等。 19.《义务教育学校收费管理暂行办法》第五条规定,杂费标准

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