成人组一等奖(15名)
成人组一等奖（15名）
《孩子，我拿什么拯救你》歙县新安学校王苾芬
《中学体育实践课教学随想》肥西县新桥中学袁增辉
《366日叮咛，爱无言》歙县江世文
《少年也需懂风雨》泗县大路口中心校舒邓小学李刚《我不是“恶魔”》合肥市庐阳区新农小学王庆
《写给儿子的一封信》合肥柏景湾小学李萍
《孩子请珍惜生命》歙县新安学校五（2）班江若洋家长《安全员要“三心”》宿州市桃沟乡戚庄小学范艳
《不容忽视的诱拐》马鞍山市特殊教育学校宋军
《你们可以选择不勇敢》蚌埠市26中季敏
《为了花朵不再这样枯萎》肥东四中张华箕
《呼唤》阜阳市颍东区辛桥小学杨敏
《当孩子晕倒以后……》界首市小黄中心学校刘子月
《感恩》利辛县财政局汝卫国
《授人以渔放飞童真》庐江县城西小学吴其芳
中学组一等奖（15名）
《繁忙中的地狱》固镇一中高二（9）班汤礼云
《谈谈网瘾》铜陵市第四中学初三（10）班陈凯雯《有一个教训血染成》枞阳县铁铜中学701班舒倩
《包公审罂粟》新安学校九（5）班陈烁
《回不去》阜阳十五中九（23）班翟晓洁
《永恒的思念》太和县港集中学七（1）班杨柳
《爸爸的日记》萧县凤山中学尹迪
《吊钩上的诱惑》全椒中学七一（1）班何韬
《居安思危幸福一生》合肥四十八中七（5）班陈悦懿
《深夜》金山中学高一（1）班陆文煜
《烙在我心里的遗憾》蒙城县田桥中心校九（2）班于雪
《罂粟的自白》阜阳市颍州区颍西中心学校八三班王梦雅《谨防大灰狼》阜阳市大田中学高二（2）班许娜
《惊梦》淮南市架河一中九年级四班陈卓雨《“劣质奶粉”的日记》阜阳市颍州区颍西中心学校八六班
王诗玉
小学组一等奖（15名）
《安全，生命》全椒县实验小学六（3）班时星尧
《活着真好》六安市金安区三十铺镇罗管小学六年级
洪苗苗
《我的警示牌》宿松县长铺镇松塘小学何星
《我家曾有夜行魔》泗县泗城一小六（七）班华笑
《小小文具，也能伤人》宁国市实验小学教师五（1）班吴秋怡《小鬼当家》马鞍山市湖东路第二小学601班李庭燕《是谁捏碎了幸福泡泡》宿州市埇桥区西寺坡镇王寨小学王俣文《“唐僧肉”的苦衷》怀宁高河中心学校403班汪晓龙
《放学历险记》铜陵市实验小学601班韦雨瑶
《妹妹，哥哥心中永远的痛》宿松县长铺中心小学唐晓婧
《一段扶手的感慨》铜陵市田家炳小学603班王菲
《永远的残月》黄山市歙州学校小学部403班程莹《车祸猛于虎》马鞍山市湖东路二小503班袁颉
《那件事可真险》安庆市公园小学六（1）班吴海娟《老师，我读懂了您的眼神》
黄山市歙州学校小学部501班潘正良善
成人组二等奖（30名）
《师爱拳拳之学生安全大于天》凤台县第八中学陈云
《幸灾乐祸的小石子》歙县桂林中心学校曹熙琛
《浅谈农村学校布局调整带来的安全问题及解决措施》
阜阳市颍州区马寨乡朱大庄小学
宋子武
《用文明撑起一片生命的蓝天》马鞍山市建中学校初一年级张惠《微笑常在我心》合肥市跃进小学陈曦
《女孩们的心事让你猜》蚌埠市回民小学彭芳
《沟通创造安全》肥东县富旺学区中心学校席春燕
《我对儿童食品的调查》淮北市宋疃镇赵庄小学高文珂《如何使安全落入学生心间》宿州市墉桥区夹沟镇小五柳小学
禹洋
《孩子，我想对你说》淮北市烈山区第一实验小学牟国栋《学生安全重于泰山》含山县环峰镇张公中心学校冯庆贵《呵护》宿州市桥区朱仙庄小学王莹莹《珍爱生命，享受阳光》泗县屏山中心校朱琳
《让生命之花处处盛开》蚌埠实验学校周智娟
《构筑孩子“心灵的防火墙”》蚌埠四中宋长旭
《我家“网虫”初长成》蚌埠八中陈凤
《柳河尽开白莲花》全椒县教育局冯根林
《共同擎好安全这面旗》肥东县民族乡中心小学韩梅
《我们是这样抓安全工作的》肥东县八斗学区中心学校左国周《宝贝，妈妈绝不会让你一个人游泳》铜陵市天峰学校严黎君《“安全”之灯不灭，幸福直到永远》
望江县毛安中心学校吴竹兵《安全，不只是校园里的宣传画》凤台县肖集中学赵雷
《当心有车》芜湖市清竹小学俞萍
《生命与安全》芜湖市石硊中心学校教师吕凤兰《安全常驻心中安宁守护心灵》合肥第46中学高歆
《安全与生命》铜陵市郊区五洲小学查婷婷
《探寻学生意外伤害事故频发的背后》
铜陵市铜山小学吴富静
《宝贝，妈妈绝不会让你一个人游泳》
铜陵市天峰学校严黎君
《安全托起明天的太阳》泗县草沟镇张时小学石德
《红灯下的剧目》行知学校09财经对口班潘静
中学组二等奖（30名）
《“安全”VS“危险”》含山县姚庙初级中学九（2）班
孙雅玲
《“食”面埋伏》颍上县夏桥镇中心学校张月
《安全在于意识》歙县三阳学校九三班洪亚
《安全，绽放生命之花》含山县清溪初中九（6）班：司先盼《安全？生命？》芜湖市第一中学高一（7）班孙婷《安全吧》马鞍山七中213班储元琪
《安全伴我行》马鞍山市七中七4）班王玉珏《安全出行，你我的心愿》马鞍山七中205班童湛安心
《安全第一，人人牢记》
宁国市宁阳学校七年级（11）班高沁怡《安全——四季》黄山市歙州学校 804 方玲兰
《安全——我们的生命线》马鞍山七中一零六班许兆婉
《安全无价》宿州市埇桥区北杨寨乡刘合中学九
（3）班喻晴
《安全在我心中》安庆市宜秀区白泽湖乡沈店小学六
年级江雪
《败落的花蕾》歙县三阳学校九（5）班：洪映婷《帮留守儿童守住一片平安天》宿州现代英华学校804班陶文静《绑架思想>绑架身体》含山县姚庙初级中学九（1）班王凤
琴
《被吞噬的母爱》宁国市宁阳学校七（四）班江贻平《变化的安全系数》歙县新安中学高一(4)班陈蕾《道路小姐的哭诉》黄山市歙州学校804班吴宏波《滴泪荷花》坝头初级中学902班但文
《都是网友惹的“祸”》宿州市埇桥区北杨寨乡刘合中学
九（1）班李倩茹
《夺命斑马线》阜阳市第十五中八（一）班韩琦君《给省长的一封信》颍上县夏桥镇中心学校魏敏
《果真，爱也不行》长丰县朱巷中学高二（4）班徐卫宏《毁灭的冷叙述》阜阳市十五中八（18）班杜壤歌《交通安全伴我行》安庆市宜秀区白泽湖乡沈店小学四年
级叶盛
《谨记安全，从身边事做起》界首市邴集中心学校七（1）班李丽《看，路面杀手》阜南县于集中心学校九(1)班李芳芳《注重安全，珍爱生命》凤台县钱庙中学九（4）班许保振
小学组二等奖（30名）
《注意安全关爱生命》安庆市宜秀区白泽湖乡沈店小学六年级
方健
《消防在我心中》阜阳市颍东区插花镇一学区张寨小学
五年级张梦晴
《“危险”游校园》宿松县隘口乡西源小学四年级祝阳中《安全伴我行》阜阳市颍东区插花镇一学区老营小学
五年级王俊杰
《安全伴我行》霞坑中心学校霞坑希望小学五（2）班
方芳
《安全是幸福的花朵》祁门县祁山小学（404）班汪超
《安全相伴你我他》芜湖市利民路小学三（2）班：胡逸姚《安全在我心》淮南市田家庵第二小学二（2）班
程昕
《爸爸，我也给你上节安全教育课》安师大附小 606 宋沁灵《斑马线的自述》祁门县祁山小学402班曾羽霏
《保护自己，做快乐孩子》铜陵市铜山小学602班周郑健夏
《惨痛的教训》阜阳市口孜镇致和小学沈聪龙
《谗嘴的后果》阜阳市颍东区口孜镇中心小学四（1）班
徐木子
《沉入水中的爱》含山县铜闸中心学校鸭西小学六年级张凡《沉痛的代价》黄山市歙州学校小学部401班汪宇君《吃得安全，吃出健康》歙县漳潭中心学校四年级方婷
《触目惊心令人深思》天峰学校601班朱祺亮
《大扫除中的小插曲》歙州学校小学部301班章凌志
《到底是谁的错》祁门县祁山小学401班汪沁兰
《都是“吃”惹的祸》歙县霞坑中心学校洪琴小学四年级汪艺《发生在班级的意外》铜陵市古松学校四年级包玉宇
《防流感》阜阳市颍东区插花镇一学区史寨小学
申梦雅
《龟兔之第n次赛跑》宁国市宁阳学校八(三)班鲍燕妮
《我要和安全做“好朋友”》黄山市歙州学校小学部302班
黄思盈
《后悔》黟县石亭小学六年级朱志帆
《后悔已经晚了》宿松县长铺镇松塘小学五年级高慧《花殇》黟县实验小学曹和生
《回归童趣》歙县上丰中心学校六(1)班叶晨《悔恨》铜陵市南泉小学501班桂兴军
《伙伴们，要注意安全哦》安庆市石化第三小学5（1）周皓宇
成人组三等奖（50名）
《生命的航线——单程票》
宿州市埇桥区汴河街道办事处双秦小
学闵秦
《安全无小事小错酿大祸》界首市颍南中心校刘子勇《“多”与“少”的哲学》黄山市歙州学校小学部方彩霞《静老师受伤了……》黄山市歙州学校小学部江国强《从心开始，走出网游》黄山市歙州学校小学部凌芳
《你给孩子带上“安全帽”了吗？》
黄山市歙州学校小学部汪震芳
《致403班的一封信》黄山市歙州学校小学部郑明霞
《留意时时安全守望年年幸福》
含山县铜闸中心学校铜闸小学贺拥军《那无法忘却的记忆》宿松县高岭中心小学熊科霞
《农村学生的食品安全问题亟待解决》
凤台县第八中学李玉田
《浅谈校园暴力行为的成因》阜阳市颍东区正午镇陈寨小学马国友《三个老奶奶的故事》凤台县肖集中学赵中园
《生命之花该怎样呵护？》凤台县谢郢小学李存莲
《守护》宿州市墉桥区三八街道三八小学
刘惠敏
《学生安全-----班主任心中永远的牵挂》太和六中刘勋
《引火烧身》灵璧县渔沟中心学校单可兰
《珍爱生命，杜绝暴力》界首市小黄中学米凤仙
《不该凋零的花朵》太和县马集小学教师刘迪
《安全才能回家》合肥市义城中心小学李琼
《呵护生命传递爱心》宿州市埇桥区第一幼儿园王雪燕
《让我们的孩子不再脆弱》蚌埠市慕远学校教师谢银玲
《天下的爸爸妈妈都是一样的》枞阳县铁铜中心学校周永红
《珍爱生命远离危险》无为县福渡镇沙湾小学周昌来
《增强学生安全意识保障学生安全》
黟县人民检察院徐祝文邹洋
《如何为农村儿童的生命护航》
霍山县上土市镇中心学校万小娟黎琼《为了千万个家庭的欢笑》霍山县上土市镇中心学校杜保红李刚《新形势下做好小学生安全工作的思考》
霍山县上土市镇三河小学金先贞《抓好学校安全工作的几点体会》六安市特殊教育中心江宗明《安全教育常抓不懈》钟鸣镇金榔九榔小学陈志丹
《口孜镇中小学安全教育在求实效上下功夫》
阜阳市颍东区口孜镇中心学校张志诚《天堂里有没有车来车往》阜南县赵集镇中心学校李明徐广阔《勿做生活的逃兵》安徽理工大学田正娟
《初显端倪》安徽农业大学08轻纺林萍
《结“网”——解“网”》行知学校 09计算机对口班方秋芬《换装后的自习室》安徽大学江淮学院06级文法系法学专
业吴杰
《莫让网毒凋谢了含苞的青春》行知学校 09导游班张珊《死神契约》桐城师范学校大专07文（2）班彭萍萍
《为生命撑起一片蓝天》铜陵县职成教中心08财经（2）潘梦云
《校园安全之我见》安徽农业大学08工商管理何悦
《亵渎生命》桐城师范学校大专06文班江蜜
《水妈妈的一封信》桐城师范学校大专08文（3）班桂爱玲《叶之舞》安徽理工大学周燕
《我爱我》安徽理工大学材料科学与工程学院无机
非金属07-3 卢海军
《舟之航》淮北煤炭师范学院08文学院汉语言文
学专业黄莹
《祝你平安我的老屋》淮南师范学院中文系08级黄莲香《网络猛于虎》凤台八中刘子波
《让安全为生命护航》蚌埠市张公山三小张璐
《绽放安全之花》太和县六中李帮启
《浅谈化学实验教学的安全教育》阜阳市马寨乡中心学校王登远《班主任如何对待网络成瘾的学生》
阜阳市袁集镇袁集中心中学王云山
中学组三等奖（50名）
《乐极生悲》颍上县夏桥镇中心学校卜得星
《邻家的阿文》颍上县夏桥中心学校八（6）班郑难难《六双筷子四双筷子》池州市贵池区茅坦中学三0三班杜艳萍《美丽的悲剧》含山县姚庙初级中学九（2）班杨维维《美丽的生命之花》歙县长青中学七（2）班徐琳钰
《莫让花季成花祭》长丰县朱巷中学高二（11）班杜寒寒《那时花开》霍山县东西溪乡中心学校九（3）班
汪璠
《奶奶，我回来了》歙县长青中学九二班叶舒
《飘动的黄丝带》月山初中八○一班曹强
《平安是福》坝头初级中学806班陈婷
《敲响心中的那口钟》阜阳市颍州区颍西中心校九三班魏伟伟
《青春年华让安全相伴》太和县洪山中心学校七（1）王明月《让生命之花永远绽放》
宿州市埇桥区北杨寨乡刘合中学八（1）班邓晴晴《如果一切能重来》怀宁县洪镇中学高二（2）班谢兵胜《审判》阜阳市第十五中学九年级（13）班于文浩《生命的警钟》歙县桂林中心学校八（4）班江婷婷《是谁让他们身陷悲剧》
肥西县高刘镇新桥初级中学心桥文学社袁增程
《守护生命，谨记安全》歙县上丰中心学校七（1）班宋飞田《速度是平安的度量》宿州现代英华学校804班马珍珍
《桃花林下的约定》铜陵县胥坝初级中学陶光辉
《天使的祝福》阜阳市颍东区插花镇一学区中心校七（1
班高天
《天堂里有没有车来车往》芜湖市第一中学高一（6）班钟伟嘉《天庭审判》坝头中学 901班胡安琪
《通缉令》当涂县新播初中805班章源
《我会管住自己的》怀宁县清河初中何竹
《我交给你一个孩子》清溪初中九（4）班：吕礼浪
《呜咽的河水，问问你》马鞍山七中311班朱妮
《无处不在的危险》宿州市埇桥区北杨寨乡刘合中学七（1）
班邵薇薇
《西游记外传（童话）》宿松县复镇中学707班刘尔卓
《消逝，凄美的生命》怀宁县金拱初中汪浩
《校园暴力》长丰县义井中学九（1）班曾奥运《生命礼赞》清溪中学九（3）班：豆振波
《悬崖边缘的黎明静悄悄》黄山市歙州学校高一（2班）程琇琇《一次生命的教训》歙县街口中心学校901班余玲玉《一杯酒，一生痛》宁阳学校八（1）班王玉珏《一道生命的数学题》怀宁县黄龙初中903班：方弯弯
《一个校园暴力的悲剧》歙县许村学校九（2）班徐飘飘《一江春水向东流》怀宁县月山初中八○一班黄莉莉《一只鸽子的愿望》歙县桂林中心学校八（4）班方舟《一只流浪狗的讲述》阜阳市第十五中学九（13）班刘文龙《遗憾的幸福》阜阳市第十五中学九（13）班韩露《隐形的杀手》淮南十中高一（11）班廖悦
《用电，切记安全些》阜南县于集乡中心学校七（5）班张淼《祝您平安》含山县谢集初中7（5）肖贤惠
《抓个星星坐在月亮上》宿松县实验中学908班徐彬香
《最美的太阳》芜湖市第一中学高一（10）班黄文君《我想飞》蚌埠市铁路中学高二7班刘冬青《你说幸福是什么》马鞍山市二中王焕
《警钟常鸣》合肥市48中八（13）班阚昊
《让生命之花绚烂》铜陵市七中佘金凤
《梦断红灯》庐阳中学八2班孔静
《珍惜幸福》巢湖市槐林中学八（4）班汪红月
小学组三等奖（50名）
《甲流逃亡记》黄山市歙州学校小学部601班胡强《驾驶员叔叔，我想对您说》宿松县陈汉乡中心小学603班廖进《惊心，后悔的教训》怀宁县凉亭中心学校501班：黄辉
《警惕电子杀手，告别网吧》铜陵市店门口小学601毛亚东
《唠叨的奶奶》大通中心学校402班杨澜
《老师，我读懂了您的眼神》
黄山市歙州学校小学部501班潘正康《妈妈，快来救我呀……》
阜阳市颍东区正午镇张庙小学五年级武文慧《马路见闻》宁国市宁阳学校六（1）班曹宁绩浩《宁国骄傲》宁国市宁阳学校五（3）班余子怡《平安是福》界首市回民小学四（6）班尹媛媛
《让生命灿烂如花》歙县霞坑中心学校霞坑小学五一班
吴亚君
《让生命之花美丽绽放》芜湖市延安小学五年级一班陈欣《伤》黟县渔亭中心小学余纪辰
《生命只有一次》阜阳市颍东区插花镇一学区板桥小学
张凯宏
《是谁敲开“地狱之门”》霍山县胡家河初中八年级程鑫
《水獭毛毛游玩记》宿松县松兹小学 401班陈诗雨
《逃生演练》阜阳市颍东区口孜镇中心小学五（2）班
武晴晴
《童年历险二三事》延安小学五(2)班韦逸雯
《痛苦的回忆永远的教训》铜陵市天峰学校601班陈朝晖
《偷入工地，终酿苦果》铜陵市铜山小学601班丁颖
《网络游戏，请走开》铜陵市店门口小学四年级刘梦生
《网瘾危害大》定远县藕塘小学五(2)班关燕
《危险游戏玩不得》阜阳市程集小学五（1）班李鹏飞《我的遭遇》铜陵市古松学校五年级侯志斌
《我的网络我的警惕》祁门县祁山小学 605班汪鹤
《我是小小安全宣传员》姜楼小学六年级学生张梦凡
《我与消防》阜阳市颍东区插花镇一学区板桥小学
李梦哲
《无形的杀手》芜湖市利民路小学六（5）班许浩然《夏天，撑起安全保护伞》
歙县霞坑中心学校洪琴小学四年级周一《消防在我心中》
阜阳市颍东区插花镇一学区张寨小学五年级张梦晴《小白兔与小灰兔》黄山市歙州学校小学部502班吴韶锌《小事做起保护自己》霍山县磨子潭中心学校六年级王雨《小小辩论会》淝河小学六（1）班陆文霞
《小小少年观交通安全》怀宁县独秀小学五〇一班徐升《校园安全小知识》蚌埠市慕远学校八（2）班徐海涛《一失足成“千古恨”》固镇县连城中心小学四（3）班
王博文
《让我们的生活充满阳光》郎溪县建平中心小学六年级(1)班
葛永美
《麻雀、喜鹊旅行记》祁门县祁山小学401班吴玥
《学会保护自己》蚌埠市慕远学校三（２）班孟祥坤《野炊历险记》定远县藕塘小学六（4）班朱家波《一不留神的危害》含山县林头镇东长小学五年级冯欣雨《一次深刻的教训》歙县横关学校二年级王晨浩
《一个永难忘却的噩梦》铜陵市郊区铜山小学603班吴迪《意外“经历”》石硊中心学校三年级赵吕玮《意外事故点滴谈》含山县环峰小学五（2）班过云璐《阴影》铜陵市古松学校五年级高妍
《永远的残月》黄山市歙州学校小学部403班程莹《用知识守护生命》马鞍山市珍珠园小学502班顾皓翔《与“平安鸟”一起飞翔》太和县马集中心小学五（1）班
张俊峰
《珍爱生命》洪琴小学三年级汪祯
组织奖（13名）
宿州市埇桥区教育局
阜阳市颍州区教育局
固镇县教育局
合肥市包河区教育局
合肥市庐阳区教育局
马鞍山市教育局
全椒县教育局
蚌埠市教育局
铜陵团市委
凤台团县委
宿松县教育局
望江县教育局
泗县教育局
成人高考语文作文范文
成人高考语文作文范文 范文一 说“勤” 俗活说“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说“业精于勤”，学业的精深造诣来源于勤。 勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践，古今凡有建树者，无不成功于勤。 勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动40年，阅读了数量惊人的书籍，其中作过笔记的就有1500种以上。司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。歌德花了58年的时间，搜集了大量的材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》。我国当代数学家陈景润滑在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，取得了震惊世界的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何成就的取得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演
讲时，声音含混，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是他不气馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，终于成为一个全希腊最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事福州有一个叫陈正之的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字。一篇文章要读一二百遍才能读熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三四遍，天长日久.知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。这表明，即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，同样也是可以变拙为巧的。 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。懒惰者永远不会使自己聪明。唯有勤奋才能在无限的知识中猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。高尔基说“天才出于勤奋。”卡莱尔也说“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”只要勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知和成功的人，是一定能体会勤的深刻含义的。 范文二 谈坚持 人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久的梦想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是胜利。 坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不
成人高考满分作文范文
篇一：言自心，文成人 古人云：言为心声，文如其人。作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中，性格褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。固然“心画心声总失真，文章宁复见为人”，文品与文章有背离的可能，然也有边角可见其为人。 内在人品、精神形象与外化表现息息相关，即便达不到完全一致，也终有相应透射。美国史学界在研究二战时流行过一句话：一个性格温驯善良的男人，他做梦也不会把刀插进一个孕妇的肚中。同样，人的人品特质也是如此，倘若纯情温良，怎会行文浮躁局促;倘若个性褊急，又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都会透露出作者的性格特质与人品，即“文如其人”。 人清，文明，此之谓“言为心声”。 内在人品特质是外化表现的操纵者，常有人说我心思细腻，因而行文结构缜密，文字灵动，大抵也出于此。生命的经历塑造了性格与人品格局，而人品格局又框架了文章格局。“*”之时参军的毕淑敏稚嫩而湿润，在悬崖峭壁上俯瞰时积蓄了对生命的珍重;在恶劣高原上庆生时体悟了青春的沉甸。“动辄行者无疆”，生命的沉重塑造了她清澈如水的医心，给予了她有条不紊的规章，历练了她苦口婆心的耐性。她下笔常常令人震颤，这般凝结于文章中的精神正是她性格特质与人品的外化啊! “我不相信手上的掌纹，但我相信手掌加上手指的力量”，这是她对生命的坚定与执着;“气质是女人的化妆品”，这是她对个人修养的提炼升华。诸如此类的的撼人心灵之言比比皆是，正所谓“文如其人”，每一句哲言都以其情蕴哲思的细密针脚缝缀成其人品与性格特质。文清，人明，此乃文字的反作用，即为“以文辅仁”。 文字以一种无形力量使人与之发生共鸣，即便个人品行与行文有轻微错位，人也会受文字陶冶，走向文中所向往追求的特质，从而完满自身，更使人与文相接近，共同走向美好一端。周国平曾言：“阅读作为一种精神财富，任何人都无法剥夺。”如此看来，文字所迸发的力量着实能深刻影响人，那么个人文章中所言之品性又何尝不会与人缓慢靠近呢?文与人品相辅相成，共同致力于人与文的趋向完满。性格与人品并非瞬时性组构的，复杂的内在诚然与文章之内涵时而不对应。但必须承认一点：文如其人，言为心声。真正值得被亲手写下的文章不需要虚与委蛇般奉承，即便如此，也只表现出其为人的假意逢迎，也不失为显现人品的一种方式。由此也可见文与人的一致性。 文至清，人至明。“文如其人”既是必然，又为清正之人的终生追求。 篇二：成就他人风采 材料给了三种人，我想他们只要通过自身的努力，都会通向成功。记得小学时候，我们学校下午二点半准时上课，我很贪玩，所以总是踩着时间点去学校，但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。自从有一次，我和小伙伴去玩，正玩的眉开眼笑，拍手叫好。回头一看，马上到时间了。于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。眼看着时间快来不及了，小伙伴索性拉起我抄起了捷径，从一个羊肠小道直接窜到了学校，我迷茫，怎么这条路也能到达学校，因为从小我内心深处对路的认知是死板的，所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。幸运的是，我们顺利搭上了时间的末班车，赶上了上课,当时非常的高兴。捷径在某个方面虽然是个贬义词，它会使人变得懒惰，不勤于动脑想事，造成工作失利，缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死脑硬套来的容易，甚至会引人从此踏
2017年成考高起点语文作文历年真题整理
2017年成考高起点语文作文历年真题整理 导读：本文2017年成考高起点语文作文历年真题整理，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 2015年成人高考高起点语文考试作文 阅读下面的文字，根据要求写作。 在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下： 甲：“这是雨中最美的一道风景线。” 乙：“这是不是学校在利用学生作秀?” 丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?” 请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。 2014年成人高考高起点语文考试作文 阅读下面文字，按照要求作文。(60分) 进步是文明的动力，是发展的需要。请以“进步”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。 2013年成人高考高起点语文考试作文 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”请结合自己的学习
体会或经历，以“学与思”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。 2012年成人高考高起点语文考试作文 《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”《老子》说：“胜人者有力，自胜者强。”《荀子》说：“修身自强。”古人的这些论述，是不是在你的心里产生了共鸣?根据以上论述，结合自己的体会或生活经历，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。(文体不限，诗歌除外)(60分) 2011年成人高考高起点语文考试作文 选择，我们在生活中经常会面对。我们一次一次做出选择，也就意味着一次一次接受生活的邀请，见证生活的丰富与厚重。请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。(60分) 2010年成人高考高起点语文考试作文 “执着”在佛教的教义中原指对尘世事物的追逐不舍。但是对于尘世中的人来说，执着乃是一种美好的品质。古往今来有成就的人，他们身上往往都凝聚着一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的“执着”精神。 请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。 要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。(50分) 2009年成人高考高起点语文考试作文 1.(20分)我们每个人都有跟别人约会的经历。假如你在一次跟亲
最新成人高考优秀作文700字范文三篇
没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗…… 这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。 “感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给出的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。” “谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。 “滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。 “感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。 感恩是每个人应有的基本道德准则，是做人的起码修养。很多人、很多事，其咎盖源于不会、不愿感恩，鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人，甚至仅仅是对自己没有敌意的人。 感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，不懂得知恩图报、反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人，所以，每个人都应该学会感恩。 学会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心；学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活；学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心，一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩；学会感恩，要培养谦虚的品德，对待比自己弱小的人，要知道躬身弯腰伸出援助之手；学会感恩，要有奉献精神，无论做什么事，应以“公”为先，做一个大公无私、乐于奉献的人。 在我们身边，每天都有感恩的故事发生，如果用心去体会，时时都会有终生难忘的温馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清净的境界，让我们都做一个学会感恩的人吧！
最新成人高考满分作文议论文
【篇一】成人高考满分作文议论文 品质造就成功愈挫则愈勇，没有经历过失败，怎会轻易成功?茫茫人海，漫漫人生。成功，永远都不会更替的主题。成功者自信、自强，集万宠于一身。但光环背后或许是一段段不为人知的坎坷经历。很多人只看到成功带给他们的荣耀，而并不知道荣耀所带给他们的挫折与艰辛。 自强，成功者必需的品质。是什么让一粒身在悬崖峭壁、饱受风吹日晒的被岁月遗忘的种子生根发芽，而后长成参天大树?是自强。或许与他作伴的种子有很多，但大都经不住时间与挫折的考验，要么自暴自弃，要么含恨而死。唯有自强者，饱受挫折的洗礼，难耐的痛苦与寂寞。谱写出自己的神话，诠释出生命的真谛。自强——成功的必要因素、首要因素。 自信，通往成功的法宝。唯有自信，方显生命的可贵。做自己想做的，追求自己想要的。或许你会被人嘲笑，或许别人会说你是疯子。但在学习、生活、工作中，要知道你是最棒的，没人会嘲笑甚至讥讽一名成功者。反倒是他们会被成功者看不起。无论何时何地，你要做的就是把自己最完美的一面展示给世人。当然，这需要足够的自信。自信——成功者的标志。自律，无论你是公司职员还是企业老板，无论你是高官还是普通百姓，都需要有自律意识。所谓自律，就是明白你什么时候该做什么，什么时候不该做什么，你可以做什么，你不能做什么。 自律可以显示一个人的道德修养与文化水平。你可以做你认为的自己。但你必须倾听别人的建议或评价，或许他们代表不了全部，但至少可以代表部分人的感受，它可以让你明白你需要朝哪个方向努力，你需要放弃哪些，渐渐的提高你自己。自律——成功者的品质。成功后，每个人都一样，拥有着你成功前想要的一切。但成功或是成名前，每个人的经历却不尽相同。他们经历的坎坷与挫折，没有人知道，只有自己体味那里的酸甜苦辣。很多人看到的只是表面，而实质性的东西，没有人会关注。 司马迁受尽酷刑，但很多人关心的并不是他在狱中是怎么被折磨的。他们只知道或者只关心他花费十几年心血着成的《史记》，以及他的研究价值和文学价值。成功，我们每个人所追求的，功成名就之时你或许忘记了自己当年所经历的痛苦，但不会改变的是心中的那份永恒的追求与不变的信念。成功者，自强、自行、自律。自强、自行、自律，助你成功! 【篇二】成人高考满分作文议论文 胜利或是失败总会一起分享和承担：师与徒 一日为师，终身为父。师徒之情真是难以用言语来形容。面对徒儿的胜利和失败，做“父亲”的心情也像倒了五味瓶。 中国男子体操队时隔八年重新夺回男子团体金牌之后，队员们纷纷将金牌摘下，挂到了师傅黄玉斌的胸前。
2017年成人高考高起点语文作文真题【二篇】
2017年成人高考高起点语文作文真题【二 篇】 导读：本文2017年成人高考高起点语文作文真题【二篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【摘要】2017年成人高考将在下半年进行，现在开始准备考试，时间是非常富裕的。下面是小编整理的《2017年成人高考高起点语文作文真题》，想了解更多成人考试资讯请锁定环球网校成人高考频道，更有海量模拟试题，精品复习资料等你来体验! 2015年成人高考高起点语文考试作文 阅读下面的文字，根据要求写作。 在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下： 甲：“这是雨中最美的一道风景线。” 乙：“这是不是学校在利用学生作秀?” 丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?” 请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。
2014年成人高考高起点语文考试作文 阅读下面文字，按照要求作文。(60分) 进步是文明的动力，是发展的需要。请以“进步”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。 2013年成人高考高起点语文考试作文 孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”请结合自己的学习体会或经历，以“学与思”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。 2012年成人高考高起点语文考试作文 《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”《老子》说：“胜人者有力，自胜者强。”《荀子》说：“修身自强。”古人的这些论述，是不是在你的心里产生了共鸣?根据以上论述，结合自己的体会或生活经历，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。(文体不限，诗歌除外)(60分) 2011年成人高考高起点语文考试作文 选择，我们在生活中经常会面对。我们一次一次做出选择，也就意味着一次一次接受生活的邀请，见证生活的丰富与厚重。请以“选择”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。(60分) 2010年成人高考高起点语文考试作文 “执着”在佛教的教义中原指对尘世事物的追逐不舍。但是对于尘世中的人来说，执着乃是一种美好的品质。古往今来有成就的人，
高考作文之成人高考专科语文作文范文
成人高考专科语文作文范文 【篇一：2016成人高考作文范文】 成人高考作文范文 范文一: 你是张浩，一位办公室职员。有时感到乏味，很容易疲倦。你想加入一个俱乐部，改变一下这种状况，以便闲暇时间过的更快活。写 了一封信给俱乐部经理介绍你的嗜好和兴趣。 dear club manager: i am writing to ask to join your club to enjoy my free time. i am a clerk. i often feel tense and become tired easily. perhaps, i need to relax myself a bit. i hope to become a member of your club. i have many hobbies and interests. for example, i like photography, calligraphy and painting, dancing and singing. and i like going fishing, collecting stamps and raising flowers. besides, i am good at playing chinese chess and cards. please write back and tell me if there are some formalities that i will have to go through. thank you very much in advance. looking forward to your reply. yours, zhanghao 范文二: 你是王萍，写一封信给jefferson先生。信件的内容包括： 1、一个月前，他邀请了你到他家过圣诞节。 2、你在他那里受到了热情款待。 3、信件末尾写上一句你认为必要的话。 dear mr. jefferson: i am writing to thank you for your kindness and hospitality i enjoyed during my stay in your place. it is very kind of you to invite me to spend my christmas holiday in your place last month. the room you arranged for me in your house was quiet, clean and comfortable. the food was very delicious. and visits to local scenic spots were really wonderful. they have not only broadened my horizon, but also eiched my experience. by the way, if it is convenient for you, please come over and spend your spring festival this year in my place. thank you very much again. 范文三:
最新成人高考优秀作文900字范文
【篇一】00000000000000 自然可以包容天地与川流，音乐可以包容爱与恨，人心可以包容幸福与痛苦--这是千百年来留传下来的。不变的真理。然而你是否想到，世间除以广博包容微小之外，微小也能包容广博商店里，货架上有一种名为“话梅糖”的小小物品，也许能为我们带来一些启示。 我也是一个偶然的机会才慢慢有所感悟的。买糖果的时候，看货架上五彩缤纷的“花花公子”在用他们美丽的外表招揽每一位过客，“乱花渐欲迷人眼”的诗句涌上心头，都把我的心也埋没在其中了，正当我犹豫不决选择哪一种时，陡然，一个被挤在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的朴素外衣上分明画着一对简笔青梅图，旁边仅仅写着三个素静的字“话梅糖”，好熟悉的身影!我想：曾记得很小的时候就常用攒了几个月的零用钱却换几块朴素的糖来满足贪馋的小嘴。而十年过去了，如今，当我与话梅糖重逢的时候，却惊奇地发现：它的包装竞丝毫没有改变，让我在第一眼看到的时候就认出了老朋友，而我想起小时候那些其他的糖果都早已摇射变得认不出了，心中不免有些感动：这个世界从我儿时的简单朴素物资缺乏，到今天的复杂丰富，创造了多少新事物，却也毁去了多少原有的美丽一颗小小小的话梅糖竞能以它的不变，从容应对世间万变，以自己的朴素包容世界的纷繁。 小时候吃糖只是为了打发时光，而如今我已是一名成年人，再次品尝时，本来也应该有所思考吧，如今的话梅特有的滋味也毫无改变：在一阵梅香清溢的时刻，酸伴着甜，甜裹着酸，二者总像一对恋人一样，你不多我不少，守护着一份适中的，保持温度的爱情。而它的口味既清淡又凝重，说清淡，是因为它不同于别类的糖果的强烈的甜;说凝重，是因为它的味道丰厚。而这又恰使我想到了中国南北方的特点。北方的气候较之南方更加“硬”，风霜雨雪的洗礼使北方人更加大气、豪爽;而南方则更加温柔，和风细雨使他们具有细腻柔美之性格。如果说中国是一棵大树，北方人是粗大的树干树枝，而南方人则是枝上簇簇绿叶繁花。 二者的完美结合，使大树生机勃勃。而眼前的话梅糖则是包容二者的境界，带给我——一个土生土长的北方人一份特殊的韵味。 不论你是否喜爱，了解话梅糖，它都会以一种平静的心态等待着你去品尝和玩味。它包容了人们对它的各种态度。 有时想想，由从前到现在，不断前进的过程中有太多的东西需要包容。现代人整天疲于奔命，难得坐下来有所思悟，不如抽点时间，品尝一块小小的话梅糖，也许会有意想不到的收获。 【篇二】00000000000000 每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。 ——题记
成考满分作文范文【五篇】
成考满分作文范文【五篇】 导读：本文成考满分作文范文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【第一篇：言自心，文成人】古人云：言为心声，文如其人。作者的性格特质乃至人品在很大程度上都溶解在个人作品之中，性格褊急则为文局促，品性澄淡则下笔悠远。固然“心画心声总失真，文章宁复见为人”，文品与文章有背离的可能，然也有边角可见其为人。 内在人品、精神形象与外化表现息息相关，即便达不到完全一致，也终有相应透射。美国史学界在研究二战时流行过一句话：一个性格温驯善良的男人，他做梦也不会把刀插进一个孕妇的肚中。同样，人的人品特质也是如此，倘若纯情温良，怎会行文浮躁局促;倘若个性褊急，又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都会透露出作者的性格特质与人品，即“文如其人”。 人清，文明，此之谓“言为心声”。 内在人品特质是外化表现的操纵者，常有人说我心思细腻，因而行文结构缜密，文字灵动，大抵也出于此。 生命的经历塑造了性格与人品格局，而人品格局又框架了文章格局。“*”之时参军的毕淑敏稚嫩而湿润，在悬崖峭壁上俯瞰时积蓄了对生命的珍重;在恶劣高原上庆生时体悟了青春的沉甸。“动辄行者无疆”，生命的沉重塑造了她清澈如水的医心，给予了她有条不紊的规章，历练了她苦口婆心的耐性。她下笔常常令人震颤，这般凝结
于文章中的精神正是她性格特质与人品的外化啊! “我不相信手上的掌纹，但我相信手掌加上手指的力量”，这是她对生命的坚定与执着;“气质是女人的化妆品”，这是她对个人修养的提炼升华。诸如此类的的撼人心灵之言比比皆是，正所谓“文如其人”，每一句哲言都以其情蕴哲思的细密针脚缝缀成其人品与性格特质。 文清，人明，此乃文字的反作用，即为“以文辅仁”。 文字以一种无形力量使人与之发生共鸣，即便个人品行与行文有轻微错位，人也会受文字陶冶，走向文中所向往追求的特质，从而完满自身，更使人与文相接近，共同走向美好一端。周国平曾言：“阅读作为一种精神财富，任何人都无法剥夺。”如此看来，文字所迸发的力量着实能深刻影响人，那么个人文章中所言之品性又何尝不会与人缓慢靠近呢? 文与人品相辅相成，共同致力于人与文的趋向完满。性格与人品并非瞬时性组构的，复杂的内在诚然与文章之内涵时而不对应。但必须承认一点：文如其人，言为心声。真正值得被亲手写下的文章不需要虚与委蛇般奉承，即便如此，也只表现出其为人的假意逢迎，也不失为显现人品的一种方式。由此也可见文与人的一致性。 文至清，人至明。“文如其人”既是必然，又为清正之人的终生追求。【第二篇：历史的足迹】一年一度，花开花落；一朝一夕，风云变幻；一撇一捺，风雨人生！ 在历史的足迹中，一些人，以高尚的人格感染着人们；一些人，
成人高考作文范文【六篇】
成人高考作文范文【六篇】 第1篇：荣誉 经常看到这样的画面：历经千辛万苦才获得成功的人，面对摄像头却没有人们所想的那种兴奋，反之，却异常平静。人们常常竖起大拇指，称赞他们"淡泊名利，宠辱不惊。"诚然，度过了人生的低谷，经历了常人无法忍受的困难，内心早已做到"泰山崩于前而面不改色。"对于他们来说，过程的重要性早已超过了结果，所以荣耀到来，他们才表现出超乎寻常的平静。这种人的确是不平凡的人，他们能忍人所不能忍，所以才成人所不能成，而他们面对荣耀时的平静恰是这一路披荆斩棘后所透露出的人格魅力，这值得我们用一生的时间去慢慢品读。 然而，我们必须承认，这种人毕竟是少数，更多的人在一生中只是在不断付出有限的努力，去追逐无数个小小的目标：莘莘学子追逐梦想中的象牙塔；下车伊始的官员渴望干出一番政绩；公安干警竭尽所能保护一方平安。无疑他们的成功都将获得诸多荣耀。倘若面对既有的荣耀他们也一脸严肃，处之泰然，不知你心里作何感受？当然，我们也必须承认的确有这种人。但我相信，绝大多数的普通人表现出的是对努力付出后终得回报的喜悦。 这种人庸俗吗？小市民吗？不！这是最真实的表露。当我们不停仰望高处时，别忘了我们终究是小山峰。大多数人的生活是由喜怒哀乐、酸甜苦辣构成的。轰轰烈烈，光宗耀祖，被万众瞩目确实离我们有一段距离。因此面对荣耀，明明心里挤满了喜悦，为何不大声笑出来，流露出我们的真性情？爱我所爱，追我所想，人生本不平坦，为什么不利用荣耀来装点我们的人生？ 如果你总是感到人生平淡，就寻找一个自己想要得到的荣耀，然后为了那个荣誉尽自己努力，你定会发现人生充满了光彩；如果你已经拥有荣耀，就珍惜好这份来之不易的礼物，然后去追寻更大的荣耀，你的人生定会越发闪亮；如果近来失败总是与你如影随形，别灰心，翻开尘封的记忆，那份记忆犹新的荣耀是否令你精神为之一振，拍去尘土，重新上路？人们总说人生苦短，遍布荆棘。岂知在你的人生行囊中还装有一份荣耀。它是催你前行的闹钟，更是抚平你伤口的药膏。追逐荣耀，珍惜荣耀，享受荣耀，你的人生会因此大放异彩。第2篇：成人高考作文 胜利或是失败总会一起分享和承担：师与徒——法制晚报 一日为师，终身为父。师徒之情真是难以用言语来形容。 面对徒儿的胜利和失败，做"父亲"的心情也像倒了五味瓶。 中国男子体操队时隔八年重新夺回男子团体金牌之后，队员们纷纷将金牌摘下，挂到了师傅黄玉斌的胸前。
最新成人高考满分作文1000字范文三篇
【篇一】成人高考满分作文1000字范文 每个人的心中，都有一朵花，盛开在纯净的世界里。这朵花，需要诚意去浇灌，需要时间去培养，需要耐心去呵护。 记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。 童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨…… 儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。 告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。 离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。 “……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。” 大胆去追吧，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。拿起手中笔，书写壮丽人生，从这一刻起! 【篇二】成人高考满分作文1000字范文 花儿插在瓶子里，虽然还有香有色，却失去了根;风筝挣脱了线，他自由了，却迷失了方向，永远永远……
最新成人高考优秀作文600字范文三篇
【篇一】成人高考优秀作文600字范文 现在，人们终于知道，躺在草地上睡觉远比在公交车上打盹舒服，而烟囱里冒出的黑烟遮挡出的阴影也没有大树下的阴凉凉爽。绿色，才是生活的本色。 人，只是自然界的一种动物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的动物，身边到处都是绿色，吃树叶，住树杈，进化到现在的人时，自然还保留着对绿色原始热爱的基因。在我看来，现在人追求绿色生活，更像是返祖现象，在高楼林立的城里住久了，想到森林里住几天，因此，许多人热衷于野营、野炊便顺理成章了。 人在吃腻了大鱼大肉之后，发现蔬菜竟是那样可口，于是人真的像动物一样，追求各种鲜嫩的蔬果。更有越来越多的人开始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那样茹毛饮血，生撕活拽。动物的本性在人类身上一览无遗，人似乎又过上了原始生活，叫上群居的哥们，去找鲜果，去觅生肉…… 找个开阔的地方挖个坑，把自己埋进去，吃点水，然后直愣愣站上半天，可能只会腰酸、背疼和脚麻，人不是植物，不知道植物在土中的自在和满足，只知道自己在土中疼痛难忍。所以，人还是应该回到房子里，种几盆花，在院子里或阳台上留一些草。我们不能生活在土里，就让它们替我们生活在土里。人总是聪明的，自己做不到的事总会让别的东西替我们做。人耕不动地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看门，人不能每天定时起床就找到了鸡打鸣。所以，当人发现自己不能在土中生根发芽时，就出现了盆景。 绿色，是充满活力的颜色。当人看到大片绿色时，心中会有一种压抑许久的冲动，那是老祖先留在我们心中的东西，一直在支配着我们，流露在生活的每个地方，如院墙外的几棵树，阳台上的一盆花，碗里新鲜的青菜，玻璃缸里的水藻和金鱼，等等。 其实，我们一直在追求“绿色生活”，只是现在的污染和机械的工业文明让这种追求更加冲动，表现得更加淋漓尽致。百年来追求经济发展的工业化的趋势，终于放缓，先污染后治理的思想终于受到阻击。人们开始关注自己生活的绿色，意识到工业和科技不是生活的全部，只有护卫好生活中的绿色，才能得自然之理，发展科技和工业! 追求绿色生活，是祖先遗传下来的天然基因的爆发，是一种人与自然“和好”的聪明之举，值得表扬。 天人合一，中国梦。人与自然和谐相处，才是最美好的生活状态，我们从猿到人，又从“人”到“猿”…… 【篇二】成人高考优秀作文600字范文
最新成人高考满分作文范文800字三篇
【篇一】成人高考满分作文范文800字 生于忧患，死于安乐 有这样一个寓言：一个波斯商人坐船出海，之前没尝过坐船的苦，哭闹得人心烦，大家百般安慰也无济于事。哲学家把他推入了大海，几经沉浮才拉他上船。从此，波斯商就非常安顿。原因何在？哲学家说，历经灭顶之灾的忧患，才知安乐的价值。 看了这则寓言，我们不难看出，人生总有各种挫折、磨难，心胸在磨难中扩展，才能在磨难中提升，而幸福感往往是在对比中感受的。否则，处蜜糖中还嫌苦也是司空见惯的事。“救他，就把他抛到海里”这种办法行之有效，有其必然的道理。当然，并不是被教育者一定要在经历灭顶之灾以后才觉悟，但是，挫折教育对人的锻炼和成功是非常关键的。如今的很多企业为什么会败在“富二代”身上，很大一部分原因就是在于他们没有过挫折，坐享其成，不知道创业艰辛，尽管父辈打下的江山为儿孙铺就了锦绣前程，但结果却适得其反。现实引发我们深思，有效而适度的挫折，也是铺就我们事业成功的垫基石。 生活在美国科罗拉州大峡谷中的雕，专用“铁树”树枝筑巢。虽有时要一天飞行200英里采集，也为此在所不惜。该“铁树”二大好处：树枝多刺利于在悬崖上建牢固的巢穴，这是其一；这第二个功能却非常值得我们深思：建好巢后，内部铺满树叶、羽毛、杂草。幼雕渐大须让它们离巢独立时，母雕就开始撤去巢内树叶、羽毛等物，使这个窝很不舒服，迫使幼雕飞出去长空搏击，自力更生。母雕这种带刺巢窠的做法就是要让孩子不沉湎于安乐，让他们学会自立，虽然成长的过程有艰辛，但是对于他的成长和成功是有很大帮助的。这也正合了孟子所说的“生于忧患，死于安乐”。 【篇二】成人高考满分作文范文800字 味道是每个人独有的记号。迷恋于果汁的香甜，那是对青春味道的追寻；沉溺于咖啡的苦涩，那是对逆境的憬悟；执著于泉水的恬淡，那是对江南的难以释怀。而我，正是陷入在江南的霏霏烟雨中难以自拔的人。 呷上一口淡淡的矿泉水，江南的味道便在舌尖荡漾。烟雨将过客的思念在此刻唤醒，氤氲的水气弥漫着江南宛君女子一般的雅气，温柔曼妙。皎洁的月光倾泻而下，阿炳的《二泉映月》划破了静谧的水面，二胡的三个把位上回环着江南深夜幽静的气息。灵性恰似掌间的纹路在湖面凑起此起彼伏的乐章，此刻都市的喧嚣，商人的叫卖都无法和这儿扯上边。水乡的恬静在月光的渲染下得以升华。这就是江南的味道，淡淡的，沁人心脾的安定的力量。 唇齿依恋着这毫不张扬的奇妙感受，大口而爽快地再喝上口矿泉水，那种淋漓畅快的感觉亦不破坏江南甜美的味道。言及江南，三生石畔泥土的芳香固然清新，但江南人们的热情更为难忘。那是同泉水般质朴的甘甜，涤尽世俗的尘埃，纯净得不受丝缕沾染。泛舟水乡，撑起竹篙的妇女娴熟地摆渡过斜风夕阳，此起
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成人高考满分作文范文 篇一：言自心，文成人 古人云：言为心声，文如其人。作者的性格特质乃至人品在很大 水准上都溶解在个人作品之中，性格褊急则为文局促，品性澄淡则下 笔悠远。固然“心画心声总失真，文章宁复见为人”，文品与文章有 背离的可能，然也有边角可见其为人。 内在人品、精神形象与外化表现息息相关，即便达不到完全一致，也终有相对应透射。美国史学界在研究二战时流行过一句话：一个性 格温驯善良的男人，他做梦也不会把刀插进一个孕妇的肚中。同样， 人的人品特质也是如此，倘若纯情温良，怎会行文浮躁局促;倘若个性 褊急，又怎能完全定性行文呢?因而文章或多或少都会透露出作者的性 格特质与人品，即“文如其人”。 人清，文明，此之谓“言为心声”。 内在人品特质是外化表现的操纵者，常有人说我心思细腻，因而 行文结构缜密，文字灵动，大抵也出于此。生命的经历塑造了性格与 人品格局，而人品格局又框架了文章格局。“*”之时参军的毕淑敏稚 嫩而湿润，在悬崖峭壁上俯瞰时积蓄了对生命的珍重;在恶劣高原上庆 生时体悟了青春的沉甸。“动辄行者无疆”，生命的沉重塑造了她清 澈如水的医心，给予了她有条不紊的规章，历练了她苦口婆心的耐性。她下笔常常令人震颤，这般凝结于文章中的精神正是她性格特质与人 品的外化啊! “我不相信手上的掌纹，但我相信手掌加上手指的力量”，这是 她对生命的坚定与执着;“气质是女人的化妆品”，这是她对个人修养 的提炼升华。诸如此类的的撼人心灵之言比比皆是，正所谓“文如其人”，每一句哲言都以其情蕴哲思的细密针脚缝缀成其人品与性格特质。文清，人明，此乃文字的反作用，即为“以文辅仁”。
文字以一种无形力量使人与之发生共鸣，即便个人品行与行文有 轻微错位，人也会受文字陶冶，走向文中所向往追求的特质，从而完 满自身，更使人与文相接近，共同走向美好一端。周国平曾言：“阅 读作为一种精神财富，任何人都无法剥夺。”如此看来，文字所迸发 的力量着实能深刻影响人，那么个人文章中所言之品性又何尝不会与 人缓慢靠近呢?文与人品相辅相成，共同致力于人与文的趋向完满。性 格与人品并非瞬时性组构的，复杂的内在诚然与文章之内涵时而不对应。但必须承认一点：文如其人，言为心声。真正值得被亲手写下的 文章不需要虚与委蛇般奉承，即便如此，也只表现出其为人的假意逢迎，也不失为显现人品的一种方式。由此也可见文与人的一致性。 文至清，人至明。“文如其人”既是必然，又为清正之人的终生 追求。 篇二：成就他人风采 材料给了三种人，我想他们只要通过自身的努力，都会通向成功。记得小学时候，我们学校下午二点半准时上课，我很贪玩，所以总是 踩着时间点去学校，但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。自 从有一次，我和小伙伴去玩，正玩的眉开眼笑，拍手叫好。回头一看，马上到时间了。于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰。眼看着时间快 来不及了，小伙伴索性拉起我抄起了捷径，从一个羊肠小道直接窜到 了学校，我迷茫，怎么这条路也能到达学校，因为从小我内心深处对 路的认知是死板的，所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。幸运 的是，我们顺利搭上了时间的末班车，赶上了上课,当时非常的高兴。 捷径在某个方面虽然是个贬义词，它会使人变得懒惰，不勤于动脑想事，造成工作失利，缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会 比死脑硬套来的容易，甚至会引人从此踏上成功的路途，赢的至高无 上的光荣和鲜花，甚至是一声声肯定的赞美。所以有时，捷径也是个 褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分，我们也不分纠结于怎样去 定位它们的解释，而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的含义。有句话这样说道“社会就像一个大缸，其中什么颜色都有，要想融入
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广东高考满分作文 回到原点 电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。可能英雄的归宿终是草莽！电影的结局总是太蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走回头路，她只不过是回到原点，那里才有刀光剑影，那里才有豪迈与洒脱。 回到原点，重返本真，重拾你的真性情。 难忘毕淑敏的一句话：“额头上没有一丝皱纹的美人，怕血管里流动的都是水。”的确，生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不 施粉黛的素颜，是不是已经遗漏了真性的原点？我们习惯于挤出不由衷的笑容，习惯于对化妆品和面具的依赖。殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去，却令自己最珍贵的一面，生命最澎湃的热度一同抹去。 生命的原点在于个性的张扬，在于情感的表露，在于性格的突围。回到原点不是褪下成熟的
外衣，而是撕掉不必要的包装；回到原点不是原地踏步，更不是退回起点，而是以淡定而真实的姿态上路，轻轻抬头，已屈指行程二万，翻越无数的高山…… 每次坐飞机时，空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。面对乘客，本是机上空姐绽放最美丽一面的时机，但我却每每看见一张张木然而冰冷的脸，很规范却很敷衍。 我想，再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。回到原点，虽不完美亦叫人亲切；远离原点，尽管精致但让人生厌。回到生命的原点，是展现自己自然而感性的一面，是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏，是在自己和她人的心中演绎着真善。 于是想起著名的人口学家马寅初。尽管在那个人云亦云的年代，多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严，但马老依然保持着不屈的姿态。“宁鸣而死，不默而生”。造反者说她已丢掉立场的原点，我却谓马老回到了一个学者应有的原点。“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。
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成人高考作文范文 退休教师节俭生活捐资460万 在中国最富庶的城市之一——昆山，退休高级教师周火生过着苦行僧般的生活：住在乡下简陋的房屋内，从来不打车，不住15元以上的旅馆，不吃10元以上的饭。然而，16年来，他前后去大别山73次，共捐资460多万元（其中个人捐资达26万元）；协建5所学校，并为10所中小学改善了办学条件；为希望小学送去了上万册图书、数千件衣服以及67台电脑等物资；资助了约650名学生，其中上大专本科的学生超过40人，还有3名研究生、2名博士生。他被称为“希望骆驼”“希望老人”“昆山捐资助学第一人”，但他更愿意把自己称为“希望工程搭桥工”。 “一切为了孩子！奉献就是快乐，快乐就是健康长寿。”周火生自豪地说，“天下兴亡，匹夫有责。顾炎武是我们千灯镇人，是我们的榜样。” 在他的影响下，昆山市许多市民都自发地和他走到一起，用不同的方式为希望工程奉献爱心。昆山商厦以周火生的名字命名，设立了募捐箱。每年组织员工到金寨去慰问，这已经成了昆山商厦一项重要的活动内容。 多维品读： 1、爱的奉献。“只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。”这首歌告诉我们，只要用自己的爱心去帮助别人，无私地奉献着，那么世界将变得更加美好。周火生老师用自己的行动努力着，用自己的责任坚持着，“不以善小而不为”，他把奉献作为自己人生的目标，甘于奉献、乐于奉献，在奉献中实现自己的人生价值。 2、生活的苦与乐。生活中的苦与乐就如一对孪生兄弟，相拌相随，永不分离。苦与乐在生活中的每时每刻都存在，只要我们以平和的心态去对待，乐就会永拌你身边。周老师的生活是清苦的，但他却丝毫不考虑自己，而是以给大别山的孩子改变命运为自己最大的快乐，能给别人带来希望就是自己最大的快乐，这就是生活的辨证法。 3、榜样的作用是无穷的。唐太宗说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。”他以魏征为镜，才换来了唐朝的鼎盛。周老师以“天下兴亡，匹夫有责”为自己的人生信条，以顾炎武为自己做人的榜样，并用自己的实际行动证明。 4、人生价值。爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。”是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取。周老师退休后继续脚踏实地践行着自己的人生价值，用自己的努力让自己的人生更加有意义。对于我们高中生来说，健康快乐地生活，用知识和技能充实我们的人生，我们的人生才更有意义，更有价值。 适用话题：爱的奉献、希望、苦与乐、幸福、榜样、人生价值。 以《和谐》为话题作文： 和谐之美源于竞争 徘徊于青山秀水之间，踯躅于姹紫嫣红之中，我们惊叹于万物的和谐之美——这万般的生机皆源于“进取”。 山涧的小溪奋不顾身，冲破种种桎梏，最终和大海相汇，奔腾出和谐的浪花；苍翠挺拔的松树毅然决然地生根于绝壁之上，造就了令画家神往的世间奇观，构成和谐的图画。世间的万物在“竞自由”中和谐发展。 山川河流。花草树木，飞禽走兽，万事万物，人类与之同处于一片蓝天之下——构成了人与自然的和谐之美。这既是造物主的精心安排，也是人类自身主动营造的生活环境。 然而，索取没有限制——砍伐森林，破坏植被，捕杀动物……人与自然的和谐遭到严重破坏。1998年，长江、嫩江、松花江洪水暴发，严重威胁着人类自身生存的环境。代价沉重，学费高昂，给人类敲响了警钟，唤醒了全新的“进取”意识——退耕还林还草，保护动物植物。青山绿水，鸟语花香，万物共存，开始装点着人们的生活。我们同自然在新的“进取”中和谐相处。 我们同自然需要在“进取”中和谐相处，我们人类自身也要在“进取”中和谐相处。
最新成人高考满分议论文800字范文
【篇一】成人高考满分议论文800字范文 船在水上，会不停地遇到风浪;人在世上会不断地遇到困难。风浪检验艄公的胆量：弱者说，风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处，勇敢者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。困难检验人的坚强：若是弱者，他只会止步不前，痛哭流涕，垂头丧气，一蹶不振，妄自菲薄，自坠其志，他看到的是“黑云压城城欲摧，”希望对于他就如地平线，即使看得见，也永远无法抵达。若是强者，他定会勇敢面对。是荆棘吗?他会挥剑将它砍倒;是陡岸吗?借助绳索，他依然能够上下自如;是陷阱吗?他会小心的绕开它。他看到的是“甲光向日金鳞开，”希望对于他恰若远方天际的启明星，就算摘不到，但它却能报告曙光就在前头。 世界上没有不经过风吹雨打，光射日晒而成熟的果实，人生也是如此。人生的道路上隐伏着许多的坎坷，沿途的荆棘会扯破你的衣襟，遍地的山石会划破你的双足，突兀的高山会挡住你的去路，泥泞的沼泽会阻挠你的征程。这些坎坷对于天才是一块垫脚石，对于弱者是一个万丈深渊，但对于一个强者，这正意味着拼搏的擂台，意味着腾飞的契机，战胜挫折，踏过坎坷，希望的曙光自然会降临在你的身上，正如古人云：“生来奔走在万山中，踏尽崎岖路自通。” 俗话说平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。 朋友，愿你扬起风帆，像哥伦布那样，在人生的大海上，开辟一条崭新的航程，发现一个崭新的世界。虽然海上也有风暴也有大浪，但那激起的是珍珠般的笑容，是难能可贵的，是值得珍惜的，愿你们重新审视坎坷，向着无边的生活之海，开始人生奇妙，艰难而又充满美丽的航程。 朋友，请切记：生活中没有两点一线的一帆风顺，没有完全的直线，直线确实比曲线简单，快捷，但只要你换一个角度去审视，思考，你会发现另一种效果——只有直线的图画是令人厌烦的，而由直线和曲线共同编织的画面却让人百看不厌，令人神往。 朋友，愿你重新审视坎坷，借助它的力量来完善自我，使自己有足够的实力和勇气去面对满是荆棘的生活。 【篇二】成人高考满分议论文800字范文 圆荷叹息，雨声呜咽。梧桐树上一双倦息的眼睛炯炯然，望向檐下那串淡紫的风铃。忽然，雷声轰鸣，狂风肆虐，杨柳在风中摇曳。黄昏伴着零落，只听“啪”的一声，一团黑黝黝的东西从梧桐树上掉下。第二天一只乌鸦在树梢哀鸣，像一首遥远而低沉的歌，她的家已被黑夜吞噬，她的幼子已随巢穴坠落。有人说，这——就是生活。 花儿絮语，春天在吹着口哨。一个孩童蹦蹦跳跳地沿着一座由一座森林，在小溪边追逐一只蓝紫的蜻蜓。这旋风似的小东西擦着树梢飞过，又在一茎花枝上