中国传媒大学南广学院2010年招生简章
中国传媒大学南广学院2010年招生简章
中国传媒大学南广学院是中国传媒大学充分利用优质教育资源、拓展品牌优势、满足国家对高等信息传播人才日益增长的需求，与南京美亚教育投资有限公司合作，经教育部批准于2004年6月创办的四年制本科层次独立学院。
学院位于古都南京江宁区景色秀丽的方山之麓，规划用地1600余亩，已建设现代化的教学楼、图书馆、大学生活动中心、实验中心以及后勤服务用房33万平方米，校园绿化率达到55.3%。拥有多媒体教室152间、各类专业实验室107间、各类创意工作室22间。现有教职工716人，其中专任教师581人；另从国内外业界学界聘请120多位专家学者任兼职教授。
学院设有新闻传播系、广播电视系、国际传播系、语言传播系、媒介管理系、艺术传播系、动画系、信息技术系、摄影系、数字媒体艺术系、艺术设计系、语言文学系、公共英语教学部、基础教学部等14个系部；开设34个本科专业，72个专业方向，其中有15个语种的非通用语专业方向，学科专业设置基本覆盖传媒业的各个领域。截止2009年9月在校本科生11019名，其中艺术类占60%。
学院依托中国传媒大学的优势，植根于传媒业界，采取理论教学与实践教学并重、课内课外结合、校内校外一体的应用型人才培养新模式，在教学中出作品，在实践中育人才，取得了丰硕的教学实践成果。学生创作的作品多次荣获国内外大赛各类奖项。毕业的两届学生共3332人，已在全国各级传媒机构和文化产业部门初露锋芒。
学院实施开放办学战略，以江苏为主体的长三角地区建立70多个研发实习基地，自觉把专业教学与服务地方文化产业发展相结合，促进校企合作；积极拓展国际交流与合作，引进国外先进教育资源，与国外17所大学建立了长期友好合作关系；搭建国际交流与合作平台，先后成功举办世界大学女校长论坛、私立大学生态环境及发展战略国际论坛、联合国教科文组织教席论坛、中外报刊比较论坛等国际高端学术会议。
学院面向全国招生。学生完成学业后，颁发国家承认的中国传媒大学南广学院毕业证书；按照教育部《独立学院设置与管理办法》规定，对符合学位授予条件者，授予中国传媒大学南广学院学士学位证书。
学校名称：中国传媒大学南广学院
办学地点：江苏省南京市江宁区科学园弘景大道3666号
办学性质：独立学院
招生类型：全日制艺术类、普通类学历高等教育
学历层次：本科
学习年限：四年
收费项目及标准：艺术类本科各专业学费每生每学年16500元；住宿费每生每学年1200元。退费办法：根据苏教财【2006】105号、苏价费【2006】319号、苏财综【2006】57号文件规定：高校学生交纳学费、住宿费后，因各种原因退学的，学校应根据学生实际学习时间，按月计退剩余的学费和住宿费。学生学习时间按每年十个半月计算。退学时间以学生正式提交书面申请日期计算，开学2周内退学的，退还当年的所有学费；超过2周的，当月费用不予退还。退学学生的代收教材费用在学生退学时一并结清。
学生因病、参军等原因休学或保留学籍的，在休学或保留学籍期间不交纳学费。休学期满复学后，按照随读年级相关专业的收费标准收取有关费用。
证书类别：中国传媒大学南广学院毕业证书；中国传媒大学南广学院学士学位证书。
证书颁发办法：学生完成学业后，颁发国家承认的中国传媒大学南广学院毕业证书；并按教育部要求，对符合学位授予条件者，授予中国传媒大学南广学院学士学位证书。
专业介绍
戏剧影视美术设计专业
本专业设场景设计、形象设计、美术传播三个专业方向。
1．场景设计
本专业方向主要面向电视台、影视制作公司、广告制作公司、文化演出公司等单位，培养具备创造性思维，具有扎实的美术设计水平和较强实践能力，能够在场景设计制作岗位上，从事影视戏剧、演播厅设计及相关设计工作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。
核心课程：手绘效果图、综合材料、电脑场景设计、影视空间设计与制作、演播厅场景设计、影视历史剧场景设计、戏剧剧本分析与舞台设计。
另开设古代人物造型、影视舞台照明等近20门专业选修课以及专家讲座。
2．形象设计
本专业方向主要面向电视台、影视制作公司、文化演出公司等单位，培养具备创造性思维，系统掌握人物形象设计理论，具有较高的人物形象设计水平和较强动手能力，能够在形象设计岗位上，从事戏剧影视化妆、生活时尚妆及相关人物设计造型工作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。
核心课程：影视人物造型设计、形象设计学、形象设计色彩学、现代发型、毛发制作、戏剧影视化妆、古代人物造型。
另开设综合材料、影视舞台照明、形体塑造等专业选修课和公共选修课近30门以及专家讲座。
3. 美术传播
本专业方向主要面向美术教育、美术出版、影视制作、文化演出展览展示等单位，培养具备创造性思维，系统掌握美术理论知识，有扎实基本功，能够在美术传播岗位上，从事策划、设计、创作、绘画、教学等工作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。
核心课程：造型艺术基础、绘画技法研究、艺术批评、影像与互动艺术、新媒体艺术、文化创意产业概论、美术传播概论、电脑美术。
另开设综合材料、影视舞台照明等专业选修课和公共选修课近30门以及专家讲座。
上述三个专业方向采取“1.5+1.5+1”的培养模式，学生在前三学期主要完成学科和专业基础课学习，课程打通；第四至第六学期为专业教育及实践课程，第七学期根据社会需求、个人专长和学习情况进行分流的联合实训。
艺术设计系
艺术设计专业
本专业设会展设计、广告设计、环境艺术设计、工业设计、服装设计五个专业方向。
1.会展设计
本专业方向主要面向会展公司、展览工程公司、设计公司、装饰公司、广告公司、文化传播机构等相关企事业单位，培养具有扎实的人文社科理论基础，掌握会展设计原理与会展营销传播理论，精通会展装饰施工、管理技能，能够从事会展策划、会展设计、装潢装饰设计等工作的应用型、复合型、创新型的高级专门人才。
核心课程：展示设计基础、会展策划与文案、商业空间设计、室内设计、博物馆设计、博览会专题设计、三维建模与渲染、装饰材料与工艺。
另开设景观设计、版式设计、中外建筑史等专业选修课和公共选修课近40门以及专家讲座。
2.广告设计
本专业方向主要面向电视台、报社、广告公司、设计公司、文化传播机构等单位，培养具有宽广的人文社科理论基础，掌握广告原理、艺术设计理论、设计表达和实践技能，精通设计软件，能够从事平面广告和影视广告的策划、设计、制作与管理等工作的应用型、复合型、创新型的高级专门人才。
核心课程：广告策划与文案、招贴设计、书籍装帧、包装设计、标志设计、VI设计、影视广告设计与制作、创意思维与创作。
另开设市场营销学、品牌策划与推广、印刷工艺等专业选修课和公共选修课近40门以及专家讲座。
3.环境艺术设计
本专业方向主要面向环境艺术公司、装饰工程公司、建筑设计公司、展示设计公司、景观工程公司等单位，培养具有宽广的科学文化知识和艺术设计理论，掌握室内设计原理与设计方法，能够从事环境艺术、室内空间设计、装饰工程等相关工作的应用型、复合型、创新型的高级专门人才。
核心课程：室内居住空间设计、居住区景观规划设计、城市公共空间景观规划设计、室内公共空间设计、博物馆设计、三维建模与渲染、建筑速写。
另开设展示设计、人机工程学、景观工程与预决算等专业选修课和公共选修课近40门以及专家讲座。
4.工业设计
本专业方向主要面向工业设计公司、制造企业、外贸机械进出口公司、文化传播机构等单位，培养具有宽广的科学文化知识和艺术设计理论基础，掌握扎实的工业设计原理与设计表达能力，能够从事工业产品造型设计、产品包装设计及产品营销管理等工作的应用型、复合型、创新型的高级专门人才。
核心课程：创新型产品设计、产品系统设计、改良性产品设计、立体设计表达、人机工程学产品设计应用、初级建模与渲染、高级建模与渲染。
另开设设计思维与方法、设计调研方法、产品色彩设计与研究等专业选修课和公共选修课近40门以及专家讲座。
5.服装设计
本专业方向主要面向大中型服装企业、服装外贸公司、家纺公司、纺织面料企业、形象培训机构、大型服装卖场、时尚杂志社等单位，培养具有扎实的人文社科理论基础，掌握服装设计基础理论与设计制作技能，能够从事服装设计、服装工业制版、形象设计、服装卖场陈列、时尚编辑、服装管理等工作的应用型、复合型、创新型的高级专门人才。
核心课程：服装画技法、服装纸样设计、服装制作工艺、实用性服装设计、立体裁剪、服装卖场陈列设计、服装材料学、服装市场营销与品牌策划。
另开设中外服装史、服饰图案、服装CAD等专业选修课和公共选修课近40门以及专家讲座。以上专业方向前两学期在同一课程平台上打通学习，从第三学期开始分方向培养。
艺术设计专业（服装设计与表演方向）
本专业方向主要面向服装表演专业机构、影视公司、时尚传媒公司、服装企业、服装外贸公司、服装策划与管理等文化传播等单位，培养具有扎实的人文社科理论基础，掌握服装设计基础理论、设计制作能力和表演技能，能够从事T台模特、平面模特、影视表演、形象设计、
服装设计、服装制版、服饰陈列、服装展示与管理等工作的应用型、复合型、创新型的高级专门人才。
核心课程：服装画技法、表演技巧、形象设计、形体训练、服装表演实践、服装市场营销与品牌策划、服装编导与组织。
另开设社交礼仪、服装陈列设计、时装摄影等专业选修课和公共选修课近40门以及专家讲座。
美术学专业（文物鉴定与保护方向）
本专业方向主要面向博物馆、美术馆、拍卖公司、海关、文物市场、文物行政管理机关等单位,培养具有扎实的人文社科理论基础，掌握文物鉴定与保护的基础理论与专业技能,能够从事文物鉴定、文物保护与修复、文物市场与艺术品经营等工作的应用型、复合型、创新型的高级专门人才。
核心课程：考古学通论、文物修护技术、文物绘图、中国古代陶瓷鉴定、中国书画鉴定、中国文物玉器鉴定、陶瓷制作与实践。
另开设中国陶瓷史、中国文物杂项鉴定、中国陶瓷史、市场调查与分析等专业选修课和公共选修课近40门以及专家讲座。
摄影系
摄影专业
本专业下设图片摄影与编辑、影视剧摄影、电视摄影三个专业方向。
1.图片摄影与编辑
本专业方向面向各类纸质媒体、平面广告设计公司、网络传播机构及出版社等，培养具有扎实的理论知识和专业技能，熟练使用各种图片摄影设备，掌握多类别摄影前后期制作流程，独立完成各种情况下的摄影任务，能够从事多类别（新闻类、商业类、艺术类、航空摄影）摄影工作的应用型、创新型复合人才。
核心课程：摄影技术、摄影用光、摄影构图、新闻摄影、广告摄影、人像摄影及造型设计、数码暗房技术。
另开设图片编辑及包装设计、大画幅摄影等专业选修课和公共选修课近50门以及专家讲座。
2. 影视剧摄影
本专业方向面向电影电视剧制作单位、电视广告制作公司及其它影视画面创作部门，培养具有扎实的理论知识和专业技能，掌握影视生产前后期制作流程，能够从事电影与电视剧等摄影艺术工作的应用性、复合型高级人才。
核心课程：摄影技术、摄影构图、摄影用光、影视剧摄影技术与艺术、影视剧摄影画面创作、影视剪辑艺术、影视剧创作实践。
另开设影视剧镜头分析、影视音乐音响等近40门专业选修课。
3. 电视摄影
本专业方向面向电视台、电视广告制作公司、企事业单位、新闻制作相关部门等单位，培养具有扎实的理论知识和专业技能，能独立完成电视节目构思、拍摄前后期制作的整个流程，能够从事电视新闻、专题片、纪录片的拍摄及制作的应用型、创新型复合人才。
核心课程：摄影技术、摄影构图、摄影用光、电视节目制作技术、电视摄影造型、电视画面编辑、电视节目创作实践。
另开设电视新闻摄影、非线性编辑等专业选修课和公共选修课近50门以及专家讲座。
以上三个专业方向采取“1.5+1.5+1”的培养模式，学生在前三学期完成学科基础课和专业基础课学习后，根据社会需要、个人专长和学习情况，分方向培养。
照明艺术专业
本专业面向电视台、影视制作公司、广告制作公司、文化演出公司等单位，培养具有人文社科理论基础，掌握电视演播室、大型晚会、影视剧的灯光设计和使用的理论与技能，能够从事大型直播晚会、电视台的演播室、灯光设计绘图绘表、影视剧照明与布光、电化教育机构及影视制作机构等从事照明设计、策划管理和现场执行操作等工作的应用型、复合型、创新型的照明艺术高级专业人才。
核心课程：摄影技术、摄影构图、摄影用光、电视演播室灯光设计、电视综艺晚会灯光设计、调光设备原理与编程、灯光设计与软件、影视剧照明艺术。
另开设舞台艺术节目赏析、影视色彩学等专业选修课和公共选修课近50门以及专家讲座。
动画系
动画专业
本专业设动画设计与制作、游戏美术与策划、漫画与插画、动画特效制作、动漫衍生产品设计五个方向。
1. 动画设计与制作
本专业方向面向二维、三维动画设计制作公司、广告公司、电视台、通讯公司、网站、出版社及建筑装潢设计、城市规划设计、虚拟效果展示公司等单位，培养具有扎实美术基础，能够从事动画形象设计、场景设计、原画设计、分镜头台本设计、游戏美术设计、动画制作及相关工作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。
核心课程：动画基础、原画设计、形象设计与制作、场景设计与制作、分镜头台本设计、三维造型基础、三维角色动画、三维灯光渲染、动画短片创作。
另开设定格动画、动画剧作、动画精品研究等专业选修课和公共选修课近25门以及专家讲座。
2. 游戏美术与策划
本专业方向面向各类游戏设计制作公司、数字娱乐供应商、通讯公司、网络公司、网站等单位，培养具有扎实美术基础，能够从事移动、电脑、视频等平台游戏策划制作及相关工作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。
核心课程：动画原理、游戏原画设计、游戏美术设计、三维游戏角色制作、三维游戏场景制作、游戏策划、手机游戏开发、网络游戏开发。
另开设游戏制作基础、游戏剧作、逻辑思维等专业选修课和公共选修课近26门以及专家讲座。
3. 漫画与插画
本专业方向面向漫画、插画设计制作公司、广告公司、网络公司、网站、出版社及虚拟效果展示公司等单位，培养具有扎实美术基础、熟练掌握漫画、插画设计制作技能，能够从事漫画、插画设计制作、游戏原画设计、广告、出版物设计及相关工作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。
核心课程：动画原理、原画设计、漫画形象设计、漫画场景设计与制作、漫画分镜设计、商业插画技法、漫画出版物设计、漫画创作。
另开设肖像漫画、数字绘画、漫画与插画技法研究等专业选修课和公共选修课近25门以及专家讲座。
4. 动画特效制作
本专业方向面向二维、三维动画设计制作公司、广告公司、电视台、影视制作公司、虚拟效果展示公司等单位，培养具有扎实美术基础，熟练掌握动画后期合成技能，能够从事影视动画特效、影视节目包装、广告制作及相关工作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。核心课程：动画基础、原画设计、视听蒙太奇、数字摄影摄像、三维场景设计与制作、特效合成与制作、动画特效短片创作。
另开设剪辑基础、影视节目包装、影视特效精品研究等专业选修课和公共选修课近25门以及专家讲座。
5. 动漫衍生产品设计
本专业方向面向动漫、游戏衍生产品设计营销公司、动画设计制作公司、玩具设计制作公司等单位，培养具有扎实美术基础，熟练掌握动漫衍生产品设计制作技能，能够从事动漫品牌营销、动漫角色商业开发、玩具设计、动漫会展策划、立体广告创意与制作及相关工作的应用型、复合型、创新型高级专门人才。
核心课程：动画基础、原画设计、三维造型基础、动漫形象设计、玩具设计基础、玩具模具开发、衍生产品市场开发。
另开设工业设计、市场营销学、动画制片与项目管理等专业选修课和公共选修课近26门以及专家讲座。
以上五个专业方向采取“1.5+1.5+1”的培养模式，即学生在前三学期完成基础课和专业基础课的学习后，根据社会需要、个人专长和学习情况分方向培养。
媒介管理系
导演专业（影视制片管理、文化经纪、艺术管理方向）
本专业设影视制片管理、文化经纪、艺术管理三个专业方向。
1.影视制片管理
本专业方向面向影视机构及相关单位，培养具有良好的影视文化艺术和经营管理理论基础，掌握影视制片管理的经营特点、规律、业务，能够从事电影、电视剧、电视栏目等影视相关经营管理工作的创新型、复合型、应用型高级专门人才。
核心课程：艺术管理、影视导演艺术、文化产业概论、文化市场营销学、文化活动策划、电视节目策划、影视制片管理。
另开设媒体创意与创作实践、文化项目创业策划与实践等专业选修课和公共选修课近28门以及专家讲座。
2.文化经纪
本专业方向面向影视、演出、画廊等相关艺术单位，培养具有良好的文化艺术和经营管理理论基础，掌握文化经纪的经营特点、规律、业务，能够从事影视明星经纪、演出经纪、模特经纪、书画经纪、出版经纪、体育经纪等相关文化经纪工作的创新型、复合型、应用型高级专门人才。
核心课程：文化产业概论、文化市场营销学、艺术管理、影视导演艺术、文化活动策划、文化经纪理论与实务、演出经营管理。
另开设媒体创意与创作实践、文化项目创业策划与实践等专业选修课和公共选修课近28门以及专家讲座。
3.艺术管理
本专业方向面向影视、演出、视觉艺术及政府、媒体、文化产业等相关单位，培养具有良好的文化艺术和经营管理理论基础，掌握艺术管理的经营特点、规律、业务，能够从事书画经营、艺术活动策划、艺术品投资等相关艺术经营管理工作的创新型、复合型、应用型高级专门人才。
核心课程：艺术概论、文化产业概论、文化市场营销学、艺术管理、文化活动策划、画廊经营管理、艺术品投资。
另开设媒体创意与创作实践、文化项目创业策划与实践等专业选修课和公共选修课近28门以及专家讲座。
本专业一、二年级主要为通识课程教育，完成学科和专业基础课的学习，进入三年级主要根据各方向培养的素质需要和技能需要按方向培养。
招生计划
备注：凡生源所在省统考涉及到的专业,考生既要参加省统考,又要参加校考,省统考未涉及到或省里不组织统考的专业,只参加校考。
此招生计划只用于招生宣传，如有变动，以主管部门审批后正式下达的招生专业计划为准。
报考须知
(一)相关政策
根据教育部办公厅文件精神，2010年艺术类专业考试分为省级招办统一组织的专业考试(以下简称“省统考”)和学校组织的专业考试(以下简称“校考”)两种形式。
1.省统考
凡参加学校艺术类专业考试的考生，生源所在省统考涉及到的专业，考生必须参加省统考。省统考不合格的考生，省招生办在录取时不予投档。
鉴于我院在组织艺术类专业考试时，有些省的艺术类统考工作尚未开始或成绩尚未公布，这些省的考生可先参加校考。
2.校考
参加省相应专业统考的考生，仍需参加校考；省统考未涉及或不要求参加统考的专业，考生只参加校考。
(二)报考条件
1．符合普通高等学校年度招生工作规定中报名条件者，均可报考：
①遵守中华人民共和国宪法和法律；
②高级中等教育学校毕业或具有同等学力；
③身体健康；
④因我院公共外语课只开设英语，播音与主持艺术专业的日语、法语、德语、西班牙语节目主持四个专业方向，招收学习英语或相应语种的考生，其他专业仅限于学习英语语种的考生报考。
2．下列人员不能报考：
①具有高等学历教育资格的高等学校在校生；
②应届毕业生之外的高级中等教育学校在校生；
③因触犯刑律而被追诉或正在服刑者。
3．部分专业身体条件要求：
①播音与主持艺术、播音与主持艺术(英语、日语、法语、德语、西班牙语节目主持)专业要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲；男生身高一般不低于1.70米，女生身高一般不低于1.60米。
②摄影(电视摄影)、摄影专业要求：男生身高一般不低于1.70米，女生身高一般不低于1.60米，无色盲，无色弱，裸眼视力4.8以上，无平足。
③表演专业身体条件要求：男，身高不低于1.70米；女，身高不低于1.60米。
④艺术设计(服装设计与表演)专业限女生，无色盲、色弱，五官端正，身高1.70米以上。考生须交5×7寸彩色泳装照3张(前全身、侧全身、脸部特写各一张)，照片恕不退回。(三)报考时间和地点
为方便考生，中国传媒大学为报考南广学院的考生参加艺术类专业考试设立了共同考点和独立考点。
只报考南广学院的江苏生源考生，仅限在南京考点报考。
1. 独立考点：南京、郑州
备注：只报考中国传媒大学南广学院的考生可到该考点报名考试。
初试、复试合并考试。
网上报名的考生请按约考时间直接参加考试。
(四)报名方式
采用网上报名和现场报名两种方式。
共同考点（北京、哈尔滨、杭州、武汉、成都、西安）采用网上报名方式。报考中国传媒大学兼报南广学院相同专业的考生，请登录中国传媒大学网站https://www.360docs.net/doc/8c1862755.html,网上报名。只报考南广学院不兼报中国传媒大学的考生，请登录南广学院网站https://www.360docs.net/doc/8c1862755.html, 网上报名。
独立考点（南京、郑州、兰州）采用网上报名和现场报名两种方式。
独立考点（济南）只采用现场报名方式。山东省生源考生在省考试院指定地点进行现场信息采集报名，非山东省生源考生在我院指定地点窗口进行报名。
每个考生只允许在一个考点报名参加专业考试。
播音与主持艺术（英语、日语、法语、德语、西班牙语节目主持）、导演、导演（影视制片管理、文化经纪、艺术管理）、艺术设计（服装设计与表演）四个专业（方向）在共同考点不设考，报考该专业的考生，请前往独立考点报考。
表演、戏剧影视文学专业西安、武汉考点不设考，报考该专业的考生，请前往其他考点报考。（五）约定考试时间和地点
1．网上约考
共同考点：报考中国传媒大学兼报南广学院相同专业的考生，按网上报名约定的时间和地点参加考试；只报考南广学院不兼报中国传媒大学的考生，网报结束后，考试时间和地点以手机短信形式通知考生本人，同时在南广学院网站上公布。
独立考点：按网上报名约定的时间和地点参加考试。
2．现场约考
独立考点：现场报名的考生，持加盖我院公章或防伪贴的专业考试准考证和报名表到中国传媒大学南广学院各专业考试平台办理专业考试手续，并预约考试时间、确定考试地点、咨询专业考试事宜。
(六)报名所需材料
１．现场报名
①报名表。登录中国传媒大学南广学院招生网下载，或从中国传媒大学南广学院招生简章上复印(A4纸)，或在规定的报名时间到报名现场领取。报名表根据所报专业个数填写。如报考1个专业填写一式两份报名表，报考2个专业填写一式三份报名表，报考3个专业填写一式四份报名表。各份报名表内容要完全一致，否则无效。每个考生最多可填报三个专业。考生要认真慎重选择所报专业志愿，办理完报名交费手续后不允许修改或增减志愿。
准考证1份，现场报名时领取。
②照片。考生本人近期一寸正面免冠同底片照片。报考1个专业3张，2个专业4张，3个专业5张；每份报名表和准考证都要贴上照片。
③证件复印件。身份证(或户口本)复印件、所在省(市)发的艺术类报考证复印件，未获得艺术类专业考试报考证的考生可持学生证报考。
2．网上报名
网上报名的考生，请于报名前准备本人近期身份证（或标准证件）电子照片（要求：大小128K以下），并开通具有网上支付功能的银联卡，在规定时间内登录报名网站，根据所报专业个数打印相应份数的报名表和1份准考证。
(七)报名考试费标准
共同考点，考生每专业初试报名考试费100元，复试报名考试费80元，三试报名考试费80元。初试合格者，办理复试手续。艺术设计、戏剧影视美术设计、美术学（文物鉴定与保护）、广播电视编导（电视编导）、摄影（电视摄影）五个专业（方向）初试、复试合并考试，一次性收取每生每专业报名考试费180元。单报南广学院该五个专业的考生，南广学院网上报名时交100元，考试时到指定地点再补交每个专业80元。
独立考点所有专业，初试、复试合并考试，一次性收取每专业报名考试费180元。
考试安排
(一)专业考试内容
共同考点（北京、哈尔滨、杭州、武汉、成都、西安）专业考试内容参见《中国传媒大学2010年艺术类招生简章》，单报南广学院的考生，不参加文化基础笔试。以下为独立考点（南京、郑州、济南、兰州）专业考试内容。
(二)专业笔试时间安排
共同考点（北京、哈尔滨、杭州、武汉、成都、西安）专业笔试时间安排，参见《中国传媒大学2010年艺术类招生简章》。以下为独立考点（南京、郑州、济南）专业笔试时间安排。郑州考点
①戏剧影视美术设计、艺术设计、美术学（文物鉴定与保护）、动画四个美术类专业笔试
②其他专业复试笔试时间安排：
注：考生遇到笔试和面试时间冲突的情况，经与面试专业的主考老师协调，可先参加笔试。
(三)考试纪律
在艺术类专业考试中被认定为违规的考生，我院将其违规情况书面报生源所在省级招办，由省级招办取消其当年艺术类专业报考资格，并将违规事实记入其高考诚信电子档案。
录取原则
(一) 我院为中国传媒大学的独立学院，考生在高考报名时，须单独填报中国传媒大学南广学院志愿，否则，我院无法录取。
(二) 在取得我院艺术类专业考试合格证，并符合生源所在省(自治区、直辖市)艺术类报考条件及录取规定条件的考生中，择优录取。生源所在省有特殊要求的，按该省有关规定执行。
(三) 录取时，以考生参加我院组织的专业考试时所填报的专业志愿顺序(江苏生源考生以高
考填报专业志愿顺序)为准，各专业志愿之间无分数级差，同等条件下优先考虑第一志愿。(四) 我院艺术类本科专业的录取批次、录取时间，按照生源所在省（市、自治区）高招办
的有关规定执行。
(五)以下艺术类专业按高考总成绩，从高分到低分择优录取：
广播电视编导（电视编导）、广播电视编导（文艺编导）、戏剧影视文学、导演、导演（影
视制片管理、文化经纪、艺术管理）、录音艺术（音响工程）、录音艺术（音响导演）、摄
影（电视摄影）、数字媒体艺术（数字影视特效、数字娱乐）、数字媒体艺术（网络多媒体）、
播音与主持艺术（英语、日语、法语、德语、西班牙语节目主持）等11个专业（方向）。
录取原则：在考生政治思想品德考核和体检合格、专业考试成绩合格、高考总成绩达到我院
确定的录取分数线的情况下，按高考总成绩，并参考相关科目成绩，从高分到低分，择优录取。
播音与主持艺术（英语、日语、法语、德语、西班牙语节目主持）考生的英语成绩，要求达
到我院规定的最低录取分数线。
(六)以下艺术类专业按专业考试成绩，从高分到低分择优录取：
播音与主持艺术、音乐学、表演、摄影、照明艺术、戏剧影视美术设计、艺术设计、艺术设
计（服装设计与表演）、美术学（文物鉴定与保护）、动画等10个专业（方向）。
录取原则：在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩达到我院确定的录取分数线的
情况下，依专业考试成绩排名从高到低，择优录取。专业成绩排名并列的依次按高考总分、英语、语文、综合科目成绩排序，从高分到低分，择优录取；高考总成绩特别优秀，专业考
试合格的考生，优先录取。
(七) 被录取的考生一经查出有替考等考试舞弊行为，或在报名、考试过程中提供虚假材者，
取消其录取资格。
有关说明
(一)初试结果查询。共同考点考生请按《中国传媒大学2010年艺术类招生简章》公布的时
间查询，也可在规定时间内登录南广学院网站(https://www.360docs.net/doc/8c1862755.html,)查询。初试合格考
生到考点现场办理复试手续。
（二）复试结果查询。根据报考人数，划分共同考点和独立考点合格证的发放比列，分别确
定合格人数。考生于2010年4月上旬登录中国传媒大学南广学院网站查询艺术类专业考试
结果。专业考试合格者请上网打印《专业考试合格证》。
(三)专业考试合格的考生，按照生源所在省（自治区、直辖市）艺术类招生考试的有关规定，
在高考所在地报名，参加全国普通高考。
(四)我院艺术类专业实行试读一年的制度，被录取入学的学生，试读期满后，合格者正式办
理学籍手续转入二年级学习，试读不合格者(包括德、智、体三方面)取消学习资格，退回原
户口所在地。
(五)学生修完教学计划规定的课程，考试成绩合格，取得毕业资格后，在国家就业方针政策
指导下，学院推荐、双向选择、自主就业。
(六)考生赴考的交通费、食宿费等均由考生自理。
本试题由郑州九洲画室老师整理汇编而成，最终解释权归郑州九洲画室。请同学们尽情享用
中国传媒大学广告学相关资料
2009-10-31 09:40 【中国传媒大学】广告研究生考试【相关资料】 中国传媒大学广告学 2010年中国传媒大学已经不指定参考书了。广告学专业的有两门专业课考试科目：709广告传播理论，810综合考试[新闻传播学]。现在目前出来的比较的有威信的参考书是： 1、709广告传播理论： ①《传播学总论》（第二版）胡正荣清华大学； ②《现代广告通论》丁俊杰、康谨中国传媒大学； ③《媒体与广告》钟以谦人民大学； ④《广告策划》黄升民中国传媒大学； ⑤《广告调查与数据库运用》黄京华东南大学； ⑥《中外广告史》（第二版）陈培爱等中国物价； ⑦《市场营销原理》（第11版）菲利普·科特勒清华大学； 2、810综合考试[新闻传播学： 《文史要览》王振业等中国传媒大学 关于中国传媒大学广告学的其他信息比如真题、专业招生目录、专业方向详情介绍如下： 1、中国传媒大学2008年广告学专业招生目录 招生年份：2009年本专业招收人数：36（5）专业代码：050330 研究方向导师考试科目复试备注 ▲广告学 01广告理论与广告史 02广告实务 03广告媒介 04品牌传播 05受众与市场 01黄升民、丁俊杰、文春英、刘英华 02段晶晶、刘林清、初广志、张宏 03钟以谦、袁方 04张树庭 05黄京华 ①101政治 ②201英、203日、210法选一 ③709广告传播理论 ④810综合考试[新闻传播学] 935广告综合理论 ●同等学历加试：J109广告与调查 J211广告策划
2、中国传媒大学广告学专业方向介绍 1．广告理论与广告史方向本研究方向力争使我国广告理论的发展能够紧跟广告业界实践的飞速发展。 该研究方向内容包括：市场消费形态的调查与研究，广告效果研究，广告受众研究，大众媒体消费形态研究，消费形态数据库数据研究，世界及中国广告20、30年史研究，广告学发展源流考、广告史史实与资料搜集，整理和汇集，广告与品牌研究，消费者与品牌关系研究，广告学前沿理论的总结与更新等。在研究方法上，涵盖了从市场调查，定量数据采集分析，定性的文献归纳整理，直到以以往积累的数据库数据为基础进行的数据挖掘等方式。 这个专业研究方向的毕业生既可以在各高校广告学专业任教，也可以进入社会科学研究所继续深入学术研究 2.广告实务方向 本研究方向的研究可以使传播学的基础理论与广告实践相结合，从而丰富广告学理论，推进广告学术研究的规范化和系统化，并且为广告实践提供理论指导。本研究方向是从传播学的角度，对广告活动的普遍规律与一般规律进行系统研究，重点研究广告活动的传播策略及其效果，研究范围涉及到广告活动的三个主体（广告主、广告公司和广告媒介）和广告受众。研究内容包括整合营销传播、广告表现研究、广告心理研究等等。在研究方法上，采取定性研究与定量研究相结合的方式。 通过该方向的学习，学生将适应并可以在广告业三大主体（广告主、广告公司、媒介）就业，发挥所学。此外还可以在一些科研单位或实际应用机构任职，继续研究有关理论。 3．广告媒介方向本研究方向重点培养传播学和广告学相结合的学术型人才和应用型人才，使媒介产业经营的理论的发展能够紧跟媒介和广告业界实践的需要。本研究方向以学术研究和实证研究为主，对媒介和广告相结合的学术理论和应用性资料进行系统地搜集、整理和汇集。 本专业方向的毕业生既可以在开设有传播学和广告学专业的高校任教，也可以在社会上的媒介单位供职，解决媒介单位对研究和战略操作人才的急需现状；此外还可以在一些媒介和广告学的科研单位或实际应用机构任职，继续研究有关理论。 4．品牌传播方向本研究方向以传播学与营销学理论为基础，深入探讨新营销环境下广告形式的创新及与其他传播形式的融合，使品牌传播更具效率，使广告理论更具实践性，为业界培养品牌传播的实务性人才。 本研究方向以定性和定量的研究方法，通过理论梳理与实务案例研究建构系统的品牌研究框架。研究内容包括：品牌综合理论、品牌价值评估体系研究、企业品牌战略研究、品牌传播策略研究、品牌传播工具研究、品牌传播案例研究等。本专业方向的毕业生就业范围较广，可进入相关企业市场部或广告公司策划部从事品牌传播实务工作；也可以进入高校及其他科研机构任职，继续研究有关理论。5．受众与市场方向在广告学专业总体培养目标下，本研究方向更为注重硕士研究生受众研究和市场研究方法的训练，使学生在掌握受众研究和市场研究相关理论的基础上，具备较强的业务实战能力，为将来进一步的学习、研究，以及胜任相关领域的工作打下良好的理论与实践基础。研究内容包括传播学受众理论、消费行为学理论、市场营销理论的相关理论研究；以受众市场、消费者市场研究为目的，包含调查执行方法、数据统计分析等在内的各类调查研究方法的训练；通
中国传媒大学传播学研究生毕业后工资待遇及就业前景解析--新祥旭考研辅导
传播学研究生毕业后工资待遇及就业前景解析 (一)传统媒体 目前传统纸质媒体和广播电视媒体是我国传媒市场的中流砥柱，担当着“群众喉舌、新闻宣传”的主流角色，是新闻专业毕业生首选的就业去向。传统媒体的类型多样，不同的传统媒体对人才也会有不同的要求。 1.报业 最近几年，中国报纸彼此之间竞争激烈，人才需求量极大，南方报业集团、广州日报报业集团都举办过大型招聘会招兵买马。电子媒介强大的时效性迫使报纸媒体充分发挥深度报道的优势，着力于调查性报道和分析性报道，因而对应聘者也提出了更有针对性的要求。例如《经济观察报》要闻部招聘记者要求：“具备良好的新闻敏感和采访突破能力，具有较强的文字功底;具有宏观经济与政策、区域经济和调查性报道经验者优先。” 依据事业化程度强弱以及企业化经营运作的成熟度，可简略地把报业依次分为高端党报、机关报、行业报、品牌度高的报业集团、各地都市报。 高端党报如《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》，每年的校园招聘名额有限，适合于重视身份认同、希望工作稳定的名校研究生。 行业报纸例如一些国家部门的机关报纸，其待遇有高有低，与所在行业的关联度较大。对某一行业有浓厚兴趣的研究生，可考虑加入。
总体来看，事业单位化的媒体虽然其待遇与地位有保证，但对于有新闻理想与事业追求的研究生来说，并不一定是最优选择，尚需结合自身情况酌情考虑。 具有全国知名度的报业集团，其待遇优厚(如《南方传媒》与《广州日报》的录用者一般能在3年内达到年薪10万左右)，且具有较大的事业成长空间，当然由于名额有限，竞争程度非常激烈。 其他区域性报业集团的待遇一般处于所在城市薪资的中上水平，尤其是一些在当地市场处于垄断地位的都市报(如郑州《大河报》、四川《成都商报》、湖北《楚天都市报》)，其待遇也比较可观。 应聘报业方向的研究生应发挥自身的积极性与主动性，通过各种信息渠道了解招聘信息，而且应提前做好准备(实习经历、发表的新闻作品都会有所帮助)。多数报纸偏重于招收有知名报社实习经验且发表了一定新闻作品的应聘者。 2.广播电视业 作为市场占有率最大的传播媒介，广播电视节目具有很强的社会性，要求从业者能够深入社会方方面面，熟悉节目的策划和制作流程，具备较强的交际能力，善于同听众、观众交流沟通。 目前广播电视业多采取市场化运作，每年都要引进大量的人才。虽然各电视台招聘人数众多，但一般待遇较低，有较长的项目实习期，因此实践竞争压力比较大。适合真正对广播电视业有热情，并且在制播技术上有突出能力的研究生加入。
2017中国传媒大学广告学考研品牌传播方向介绍
2017中传广告学考研品牌传播方向介绍 广告学（0503Z5） 品牌传播方向 本研究方向以传播学、营销学和消费者行为学理论为基础，深入探讨新营销环境下品牌传播的理论内涵、应用策略与表现形式，为兼顾理论研究的应用性研究方向。 本研究方向通过理论梳理与实务案例研究建构系统的品牌传播研究体系，主要研究内容按纵向分包括品牌营销理论研究、品牌价值评估体系研究、企业品牌战略研究、品牌传播策略研究、品牌传播工具研究、品牌传播案例研究等，按横向分包括消费品品牌传播研究、工业品品牌传播研究、服务性品牌传播研究、国家与城市品牌研究，以及老字号品牌传播研究等。本研究方向注重使用定量研究，连续性的“中国消费者理想品牌大调查”课题使本研究方向拥有扎实的数据基础。 通过本研究方向的学习，学生具备扎实的品牌传播理论基础和独立解决相关理论问题的能力；熟练掌握各种品牌传播工具特性并具有独立的品牌传播策划能力；敏锐把握市场环境变化提出品牌传播新问题并具有独立解决问题的能力。本专业方向的毕业生就业范围较广，可进入相关企业市场部、品牌部，媒体或广告公司从事品牌传播实务工作；也可以进入高校及其他科研机构任职，继续研究有关理论。 广告媒介方向 本研究方向培养为大众媒介广告经营中存在的问题，从理论的角度加以分析、研究，以建构理论体系为手段，致力于解决今后可能出现的理论及其相关的实际问题的高级人才。 本研究方向以传统大众媒体为基础，以层出不穷的新兴媒体为重点，针对媒体自身的经营发展，及其为商品经济服务中出现的问题，从理论的角度提出解决方案。本研究方向以学术研究和实证研究为主，对媒介和广告两个市场相结合过程中的学术理论问题，通过系统的市场调研，应用资料分析，经过论证，最终得出结论或解决方案的过程进行研究。 本专业方向重在培养人的问题意识、发现问题的能力和理论创新能力；同时兼顾对人的严谨、科学、刻苦和坚持的品质培养。本方向的毕业生既可以在高校的媒介经营专业和广告学专业任教，也可以在媒介机构及广告公司从事媒介实际市场问题的研究工作。他们将从事的是这些领域、部门进行市场开拓，实现创新发展的原创性工作。同时也为博士阶段理论研究培养候备人才。 本方向主要课程包括：广告媒介策略研究、媒介广告经营研究、媒介产业研究、新媒体研究。
2018年中国传媒大学广告学初试+复试考研详尽经验分享
我来自于一所普通省重点高校，非211非985。初试成绩385，英语78，政治74，广告传播理论117，文史要览116。复试笔试74，面试83，英语听力与口试85，复试总成绩80，总成绩77.9。初试成绩并列第一。我能考上得益于很多经验帖，所以考研的时候就对自己说，如果将来自己考上了一定也写一篇经验帖。 一、初试篇 我为什么考中传广告呢？去年2月份上网开始查资料，选学校，到百度里面搜广告类的牛校，发现中传的广告很好。现在到底是中传的广告第一还是厦大的第一，不好说。中传是第一个招广告学硕士和博士的单位，有单独的广告学院，学科体系完善，师资力量雄厚，你去翻翻广告界的学术期刊，中传广告的老师你几乎都能看见。应该说是北中传南厦大。上次的学科评估，中传的新闻传播大类和人大并列全国第一。其他的学校，广告一般都是传播学下的一个分支学科。所以，中传的广告绝对值得报考。当时确定以后，就在网上上把要看的书都买回来了，我对自己说，自己再次拼搏的时候到了，我总是在别人的质疑声中开始。无所谓，我就是我。 （一）英语 英语的重要性我在此不再赘述。英语首先是单词，单词是基础。关于记单词我有一个方法，看单词书在每个单次上停留的时间不要超过45秒，不是每个单次你看了多少遍，而是这本单词书你翻了多少遍。第一遍可以拿笔勾勾画画，可以慢点，以后就要加快翻，不要太刻意的去背单词，中间你在做阅读理解是遇到
不懂得单词还要把单词书拿出来对着搞清楚。只有不断地反复才能记住。单词书用的是俞敏洪的绿宝书乱序版，如果你以记单词为乐趣可以用红色的顺序版。单词我翻了大概有三四十遍吧。单词要天天看，直到初试结束。 阅读理解，去年三四月份我就开始做张剑的150篇上篇，先做，然后分析，上面的文章还是很不错的，自己拿笔翻译，再简单也要自己翻译，不要眼高手低，期间要准备个小本子，好记性不如烂笔头，没事多翻翻自己记的东西。这本书我做了3遍，记住，好书绝对不能只做一遍。答案写在草稿纸上，不要在书上留痕迹。同时我还把1997到2004年的真题做了2遍，然后逐字逐句翻译一遍。有人可能会觉得翻译是不是很浪费时间啊，不会，这是提高英语能力的好方法。到了暑假了，好热，八月之前把2004年到10年的真题做了3遍，中间记录了许多不懂的问题，八月，辅导班来了，辅导班的老师解析真题，让我受益匪浅。 有人说英语辅导班没啥用，其实，我感觉还是很有用的，但是听课之前你得做好功课，带着问题去听，比较推荐新祥旭辅导班，专门做一对一辅导的，针对性很强，虽然他们主要是做专业课的，但是英语老师也很nice哦。然后整个八月份除了上辅导班，就是翻译刚做了3遍的真题，翻译是个慢活，要有耐心，同时也要准备个笔记本，记录下真题中不会的东西。平时多翻翻看看。九月份主要是拿各种颜色的笔在阅读理解对着题目画画，为什么对，为什么错，対在哪错在哪都要搞清楚，每个选项对应文章中哪个部分都搞清楚。后来张剑的150篇下册出来了，真题搞完之后花了一个月把它做完并翻译其中较难较好篇章。 到了十一月十二月份又把真题做了3遍，后来十二月份把11年12年的真题做了2遍然后照前文所述分析。当时搞完之后信心爆棚啊，然后张剑的最后六套卷出来吧，试试吧，很难。整个十二月份到考前做题目其实就是保持感觉，对
《中国传媒大学南广学院本科毕业创作报告》模板 - 副本
保密类别______ 编号________ 本科毕业创作报告 <<多味摇滚乐>> ——致命一击乐队巡演记录 院(系)别广播电视学院 专业广播电视编导（电视编导） 班级 09级电编4班 姓名于润泽 学号 20080620021 指导教师巨浪
中国传媒大学南广学院2013年 3 月 20 日 毕业作品基本信息
摘要 青春不在乎得到什么，而是在乎做过什么。2012年9月致命一击乐队踏上了他们组队以来的第一次乐队巡演旅程。在他们的歌词中曾写到过“也许我是垃圾箱里的野花，但是我不在意。”从南京出发历经八座城市,乐队巡演旅途中参加两次最具有社会意义的音乐节,记录小众群体的生活状态,展示青年追梦旅程中的酸甜苦辣,以整个巡演历程事件的参与者以及影片的编辑者的角度探讨纪实性影视作品的创作过程以及纪实性影视作品叙事手法的应用。 关键词：摇滚乐；纪实性影视作品创作；乐队巡演记录 ABSTRACT It is not what you have gained, but what you have done. In 2012 September a fatal blow the band embarked on their first band team since the tour itinerary. In their lyrics written off "maybe I'm the dustbin of wild flowers, but I don't care." Starting from Nanjing after eight city tour, the band to participate in the two music festival two times the social significance of the journey, recorded minority groups living conditions, showing youth dream journey in the sour, sweet, bitter, hot, application of film and television works to the whole process of tour participants as well as the point of the creation process and documentary in film and television as a narrative style. Keywords:rock music; creation of film and television works documentary; band tour itinerary
2016,中国传媒大学,那些从动画系毕业的年轻人
2016，中国传媒大学，那些从动画系毕业的年轻人 2016 届中传动画系毕业生的毕业设计展映是在 6 月 10 日举行的。那天中国传媒大学综合楼可以容纳 1500 人的报告厅里，上下两层，包括过道走廊都挤满了人。校内校外，总共来了超过 2000 人。 临近放映，李琪伟对自己做的《山中故事》还是没底。半个月前的学院内部评分中，他们组的这部短片只拿到了“良”。音乐授权到展映的头天晚上才拿到，剪辑又再来一次，就这样一直在改。 《山中故事》放映之后，现场掌声大约持续了 30 秒——李琪伟爸妈在现场录了视频，这个时长是他们记下的。组里另外两位同学傅宇轩和黄子珊也是初次看到最终版本，更加激动。 6 月底，Bilibili 网站推荐了一个“中传毕业设计”专题，截至目前获得了接近 36 万的点击量。而《山中故事》在豆瓣上拥有独立页面，评分 8.2 ，是这拨中传动画系毕业设计中得分较高的一部。网友评价它：“难免青涩，但颇得《龙猫》韵味。音乐尤其赞，枝上的花随着配乐的节奏渐次开放，还有小蒲公英萌萌的眼神，很是灵动。” 毕业设计展映就像是中国传媒大学动画系的“春晚”。学生在毕业之前分组制作一支动画短片，所得的评分就是毕业成绩。当人们讨论某所学校的动画系“强弱”的时候，往往直接依据的也就是这些学生毕业作品的水平。 看作识人，“毕设春晚”同样是动画公司来“挑人”的时候。中传现场那 2000 人里，就有超过 40 家和动画相关的公司。展映之后的第 2 天，李琪伟接到了《大圣归来》导演田晓鹏的“十月文化”工作室的电话。他接了这个 offer，成为一名“故事板分镜画 师”（动画制作中类似编剧的岗位）。 李琪伟对这样的结果挺满意。
广告学专业知识试题
一、解释概念（每题5分，共10分）： 1、代理制 2、中国广告协会 二、回答下列问题（每题15分）： 1、浅论社会主义市场经济条件下广告的竞争 2、简述广告在现代市场营销活动中的作用 北京广播学院1994年硕士学位研究生入学考试广告学专业知识部分试题 2、开机率、到达率、千人成本 二、选择题（下面每题只有一个最佳答案，每题1分，共10分） 1、“印刷的推销术”（Salesmanship in Print）是一个关于短语。 a. 市场推广； b. 人员销售； c. 促销； d. 广告。 2、在一部电影公映前，这部电影的投资者准备召开新闻发布会，对主要演员及影片进行介绍，期望这些介绍能见诸报纸、电视、广播和杂志。这种做法是。 a. 促销； b. 广告； c. 营销组合； d. 宣传。 3、专门针对促销某个特定品牌或产品而设计的广告是。 a. 基本需求广告； b. 选择性广告； c. 行业广告； d. 零售广告。 4、公共关系是。 a. 等同于广告； b. 等同于推销推广； c. 是一般单纯形式的宣传过程； d. 是可以利用广告的过程。 5、一条通过电话传递、试图推销一种家用地毯清洁剂服务的销售讯息是。 a. 宣传； b. 公关； c. 人员销售； d. 广告。 6、下面这个因素是区别广告与宣传的关键。 a. 非人际传播； b. 有偿的； c. 通过媒介发布； d. 劝服。 7、早期的广告代理。 a. 与今天的一样； b. 更象今天的客户； c. 主要从事广告创作； d. 实际上是媒介代表。 8、在西方国家，人们普遍认为最早为广告理论打下基础的社会科学是。 a. 心理学； b. 社会学； c. 政治学； d. 罗马语言学。 9、现代市场营销观念主要强调。 a. 生产和分销的效率； b. 为消费者服务； c. 获取最大利润； d. 增加即时利润； e. 为卖方服务。 10、下面最恰当地表述了广告的传播目标。 a. 为客户卖更多的产品； b. 提高客户产品的知名度； c. 用6个月的时间，使产品知名度提高20%； d.用6个月的时间，使产品的销售额从80万提高到100万元。
中国传媒大学南广学院系(部)工作会议制度
中国传媒大学南广学院系（部）工作会议制度 （试行） 为进一步加强学院各系（部）教学单位管理和决策工作的科学化、民主化及规范化，建立系（部）内部良好的统筹协调、科学决策和民主监督机制，结合我院实际，特制定本制度。 第一条系（部）工作会议（简称“系（部）务会”）是本系（部）研究教学科研、行政管理等工作的基本形式。凡涉及本系（部）学科专业建设、队伍建设、教学科研、行政管理及交流合作等工作的重要事项，都应提交系（部）务会集体讨论决定。 第二条系（部）务会参加人员为系主任、系党组织负责人、系副主任、主任助理等。根据会议内容，必要时吸收系专业负责人、教研室主任、系党组织其他成员、分工会负责人、教师代表等参加。会议一般由系主任主持，也可根据议题内容由系主任指定系领导班子其
他成员主持。 第三条系（部）务会的议题内容由系主任事前调查研究，提出初步议题，经与系党组织负责人交换意见，在沟通酝酿的基础上形成一致议题。系（部）务会一般每1-2周召开1次，必要时可根据需要随时召开。会议须有专人负责记录，并形成会议纪要。 第四条系（部）务会的主要任务： 一、研究贯彻落实学院政策的措施、执行学院决定和院领导指示，及需要向学院请示报告的重要事项； 二、研究制订本系（部）中长期发展规划，制订本系（部）学科专业建设、队伍建设、教学科研、行政管理、交流合作等工作的重要改革措施；制定和修订本系（部）规章制度和管理办法，并经学院批准后组织实施； 三、研究部署本系（部）的日常管理、教学科研、学科建设、专业建设、课程建设、实验室与实训基地建设、行政管理、师资队伍建设、人才培养等方面的重大工作； 四、研究制订本系（部）的专业设置、课程计划，制定教学计划，建立健全本系（部）的教学质量监控体系，定期听取各专业负责人和教研室主任的工作汇报，保障各环节教学任务的完成，保证教学质量； 五、研究决定本系（部）教学改革和科研项目的立项、过程的检查以及成果的鉴定和申报工作，保证全系（部）教学改革和科研任务的完成； 六、研究决定本系（部）学术委员会等业务组织的人员组成，组
中国传媒大学广告学历年真题2
中国传媒大学广告学历年真题2
北京广播学院1993年硕士学位研究生入学考试广告学专业知识部分 试题 一、名词解释（每题5分，共10分）： 1、代理制 2、中国广告协会 二、回答下列问题（每题15分）： 1、浅论社会主义市场经济条件下广告的竞争 2、简述广告在现代市场营销活动中的作用 北京广播学院1994年硕士学位研究生入学考试广告学专业知识部分 试题 一、名词解释 1.开机率 2.到达率 3.千人成本 二、选择题（下面每题只有一个最佳答案，每题1分，共10分） 1、“印刷的推销术”（Salesmanship in Print）是一个关于短语。 a. 市场推广； b. 人员销售； c. 促销； d. 广告。 2、在一部电影公映前，这部电影的投资者准备召开新闻发布会，对主要演员及影片进行介绍，
少到体育场所锻炼2次”，是一个（）例子。 a. 目标市场界定 b. 目标设定 c. 媒介计划 d. 环境分析 4、下面（）因素是区别宣传和广告的关键因素。 a. 非人员的 b. 有偿的 c. 通过媒介发布 d. 劝服 5、大多数广告的根本目的就是（） a. 告诉消费者关于产品的信息 b. 为厂家或产品创造一个有利的形象 c. 某种程度上，在或近或远的将来引起销售 d. 加强促销和宣传努力 四、判断： 1、USP学说的基本前提是：视消费者为理性消费者。（） 2、调查问卷的内容一般包括：致被调查者的信、填表说明、基本情况、事实型问题、态度型问题、结尾等部分。（） 3、在全部场合下，目标市场与广告对象都是一致的。（） 4、《中华人民共和国广告法》允许省级电台做国
中国传媒大学广告学专业方向介绍
中国传媒大学广告学专业方向介绍 1．广告理论与广告史方向 广告理论与历史研究方向以对广告的起源与发展的探究与学习为重点，承担着为广告学其它专业方向夯实学科基础的任务，是广告学成为一个独立学科的重要根基。本方向将广告的发展置于社会背景下，考察广告的历史演进所反映的动态的政治、经济、文化、科技状况的特点与要求，将广告置于社会文化的综合环境中进行多维度的审视。通过对广告的产生以及广告发展的历史进行回顾、整理和分析，恰当评价广告在不同历史时期的地位和影响。 该研究方向的具体研究内容包括：广告意识与市场消费形态的变迁研究，广告媒介、广告主营销、广告业经营、广告与大众文化、广告批判与伦理等条块史及系列史研究，广告传播理论发展研究，广告发展源流与考据研究、古代、近现代、现当代广告史料与文献挖掘、搜集与整理，中国近代与现当代广告历史抢救与口述史研究，消费者与广告及品牌的互动关联研究，以及其它广告学前沿理论的总结与更新等。 在研究方法上，本专业方向涵盖了从调查与统计的定量数据采集分析，走访与查证等为主的田野调查，定性的考据与文献归纳整理，到口述史、社会文化史等社会学、人类学的各种研究方法。 为适应广告业的发展，本专业方向以培养学生丰富的个性为目标，既要培养学生坚实的广告学史论基础，同时引导学生初步掌握历史研究的基本理论和方法，使其具备与文学、社会学、经济学、市场学等学科进行交叉研究的初步能力以及较强的独创性研究能力，成为具有广博知识的通才,即成为基础厚实、知识面宽广的精英型广告人才，力争在学理和素质浸润这一层面，既打造专业“知识”和“技能”等现代广告人的基本职业资质，同时锻造“文化知识底蕴”、“智能结构”乃至“品行道德”等现代广告人的差异资质，以胜任日后在广告业行业前沿的实务运营或在高等院校及科研院所从事教学及继续深入的学术研究工作。 2．广告实务方向 本研究方向的研究领域围绕广告运作诸实践环节展开，其所涉及的理论基础包括传播学、市场营销、消费者行为学等多学科领域，研究点落实于基础理论与广告实践相结合处。本研究方向立足于广告运作实践的先端，不断丰富完善广告学相关知识与理论，推进广告学术研究的规范化和系统化，并为广告实践提供理论指导。 本研究方向从多角度的理论基础出发，对广告运作的普遍规律与一般规律进行系统研究，重点研究广告运作的传播策略、方法及其效果，研究范围涉及到广告组织的三个主体（广告主、广告公司、广告媒介）以及广告受众。本研究方向的研究内容包括整合营销传播、企业广告战略研究、广告表现策略研究、消费者行为研究、广告心理研究等等。在研究方法上，采取定性研究与定量研究相结合的方法。 本专业方向将帮助学生确立领先的广告知识体系，重点推动学生对广告运作之实践及理论发展重点问题的研究，并培养学生的问题意识与理论创新能力。学生通过本方向的学习，将适合在广告业三大主体（广告主、广告公司、媒介）的业务部门及研究部门就业并发挥所学；此外，还可以在相关科研单位或实际应用机构任职，继续研究有关理论。 本方向的主要课程包括：整合营销传播、战略管理与公共关系、消费者研究等。 3．广告媒介方向
中国传媒大学南广学院学年学分制课程修读与考核管理办法
中国传媒大学南广学院学年学分制课程修读与考核管理办法（试行） 根据《中国传媒大学南广学院学年学分制管理规定（试行）》特制订本办法。第一章课程修读与考核 第一条学生必须参加所修课程和各类教育教学环节（以下统称“课程”）的考核，以取得课程学分。考核成绩是学籍管理、免修资格审查、奖助学金评定、毕（结）业资格审查、学士学位资格申请等的主要依据。 第二条课程分类与考核 根据课程的性质和修读方式，学校各专业培养方案将课程分为基础教育课、专业教育课、专业选修课和公共选修课四类以及公共实践环节。 课程考核分为考试和考查两种类型。在籍学生一门课程共有三次考试（考查）机会，分别为：课程考试、补考、毕业前补考。补考安排在下一学期开学后两周内进行；毕业前补考指在毕业前安排一次对四年内补考不及格课程的考试，成绩合格，取得该门课程学分。 第三条课程考核具体规定 1、一门课程分几个学期讲授且每个学期都进行考核的，每一学期各按一门课程计算。 2、一门课程分理论、实践或分口试、笔试分别考试时，按一门课程计算成绩。
3、课程成绩一般由平时成绩和结课成绩构成。根据课程性质不同，平时成绩可占课程总成绩的30%～50%。 4、课程成绩评定采用百分制记分，60分及以上为及格。 5、课程考核综合成绩在30（含30）～59分或考查为不及格的学生需进行补考。补考成绩一律按“及格”与“不及格”两类记载，并注明“补考”字样。补考及格者获得该门课程学分。 6、公共实践环节的课程，若采用等级制考核（成绩为优秀、良好、中等、合格、不合格五个等级），成绩为不合格者，必须重修；若采用百分制考核，成绩低于60分者，必须重修。 7、学生在考试前因故不能如期参加考试，应提前三天申请缓考。申请缓考须向所在二级学院提出申请，经所在二级学院院长签字、报教务部批准后方可生效。缓考时间原则上与补考时间统一安排。缓考成绩按实际成绩记入课程考试成绩。 8、凡未按规定时间参加考试者为缺考（办理缓考除外），其成绩记为零分，不得补考；缓考而无故缺考者，其成绩记为零分，不得补考，应予重修。 9、学生应严格遵守《中国传媒大学南广学院考试规则》，自觉服从监考教师的管理。由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的，学校给予开除学籍处分。 第二章课程免修
中国传媒大学优秀应届毕业生个人简历-可以随意修改内容
自 贾东平 北京大学 电子与通信技术 2 0 XX 年XX 月
本人概况 领导安排多个高校的摆点宣传促销活动，超额完成公司交与的任务算机网络、熟练掌握办公自动化，爱好团体出游、打篮球和羽毛球、听广播。。。 自我评价 本人具有强烈的亲和力，能流利的使用粤语；做事认真负责，踏实守信，见贤思齐；长期在外兼职工作，有较强的良好的沟通能力和分析问题解决问题的能力；乐于接受挑战，能够适应高强度压力的工作，同时具有较强的谈判能力；集体观念强，拥有良好的团队协作精神和创新意识。
跟随贵公司一起成长是我的荣幸，我坚信只要给我机会，我保证在短的时间内定能为贵公司创造价值。 在校期间任职情况 2008-2009学年：担任班级宣传委员，组织宣传学习“五四”精神，加强班风学风建设，等等，班级一致获得院领导好评，给予了“优秀班级”称号。 2009-2010学年：负责班级学习委员，经过监督和引导等方法，同学学习成绩显著提高。 2009-2010学年：接管自律会勤工部，拉赞助，组织大小型的招聘活动，为同学提供勤工俭学岗位，让同学接触社会开拓视野、积累经验。 在校期间获奖、成果情况 2012-2013学年：第一学期获院级专业二等奖学金； 获“厦门国际马拉松优秀志愿者”、院系“优秀团干”等荣誉称号； 华东区高校农业院校第十一届大学生田径运动会乙组女子： 800米第三名； 福建省第十四届大学生运动会篮球女子甲组比赛第五名。 2014-2015学年：第二学期获院级专业一等奖学金； 获院系“优秀社团干部”、院系学生会“工作积极分子”、第三届海峡两岸龙舟赛优秀志愿者等荣誉称号。 2008-2009学年：第一学期获院级专业二等奖学金。 获得证书情况 全国计算机等级考试二级合格证书大学生英语四级证书 附：证书略
中传广告学考研辅导资料整理
中传广告学考研辅导资料整理 中传广告学考研参考书很多人都不清楚，这里凯程广告学考研王牌老师给大家整理出来了，以供参考：初试参考书 《有效的品牌传播》张树庭、吕艳丹 《广告策划》黄升民 《广告调查与数据库运用》黄京华 《媒体与广告》钟以谦 《中国广告图史》黄升民、丁俊杰、刘英华 提示：虽然以上书相对不多，但是有些书的某些内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。 本文系统介绍中传广告学考研难度，中传广告学就业，中传广告学考研辅导，中传广告学考研参考书，中传广告学考研专业课五大方面的问题，凯程中传广告学考研老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中传考研机构！ 一、中传广告学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，中传广告学专业招生量大，2015年招生数为20人，考研难度不高。据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中传广告学考研的考生中90%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，广告学考试科目里，传播历史与理论和广告传播实务本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学广告的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、中传广告学就业怎么样？ 中传广告学专业就业实践多且中传在广告学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中传每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对中传的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 中传广告学专业学生毕业以后可以进入市场调研、媒介、企业、高等教育等领域，比如央视索福瑞、AC 尼尔森、央视广告部、中国移动、中国联通、国家广电总局、上海文广集团、媒介方面包括各大电视台、报社、广播电台、网站，国际国内知名企业、各大知名高校广告系等等。 三、中传广告学专业学费介绍及各培养方向介绍 中传广告学专业学费总额为3万元，学制为3年 广告学专业其专业方向如下： 1、广告理论与广告史 2、广告实务 3、广告媒介 4、品牌传播
中国传媒大学广告学院公共关系学公共关系管理方向高级研究生课程进修班设置
中国传媒大学广告学院公共关系学公共关系管理方向高级 研究生课程进修班 设置 课程设置： 专业课: 广告学, 新闻传播史（中外）, 公共关系学, 公关媒介应用, 人际沟通与公关礼义, 广告传播学, 政府公关, 组织行为学, 市场营销学, 公共关系实务在职研究生选修课：网络公关, 公共关系与企业管理, 公关策略与实务, 新闻发言人,公共危机预警机制, 企业危机预警, 公关舆情, 危机公关,商业活动中的公关策划, 公共关系与现代商业企业, 品牌管理, 消费者行为学在职研究生 附录： 中国传媒大学高级研究生课程进修班 公共关系学--公共关系与危机预警方向招生简章 （公共关系管理方向，公共关系与危机预警方向，商业活动与公关策略方向） 中国传媒大学创建于1959年，是教育部直属国家“211工程”的重点建设大学。公共关系学专业隶属于广告学院，被定位为“全媒体时代新型公关人才的摇篮”。于2001年9月开始招收第一届学生。本学系专业以传播学为基础、广告学为参照、突出公共关系学学科特点。学校建有公共舆情研究所和亚洲传媒研究中心、欧洲传媒研究中心等国际学术研究机构。 培养目的：公共关系学科需要学生在掌握专业基础知识和理论的同时，着重提高实际操作能力。因此学院确立了科研与教学互动、理论和实践并重的教学思路，建立知识传授和能力锻炼相结合的公关专业人才培养模式，为社会培养眼界宽阔，基础扎实，注重实践，热爱
专业，正直向上的优秀人才。 【课程优势】 优势专业、全国首位：中国传媒大学广告学院公共关系学院是“全媒体时代新型公关人才的摇篮”，公共关系研究于国内领先水平，在公关界具有一定的影响。 一流学府、专业平台：中国传媒大学广告学院，拥有一支科学、知识和专业结构合理、学历层次高、科研能力较强且实践经验丰富的专家队伍，与新华社新闻发展公司联合成立公关舆情研究所，专业地位的加强起到了积极的作用。 实战教学、资源独享：案例式，全景互动式教学，开设模拟课堂，专业课被纳入教育部“优质教学资源库”，拥有虚拟演播室、心理测试实验室、公共关系研究所、企业形象设计所等多个先进实验室。 论坛讲座、搭建人脉：参加课程学习的学员，可共享校内论坛、讲座，提升学识与视野，定期组织班级活动，学习的同时搭建自己的人脉平台，有助于自己的工作与发展。 【培养方向】 针对政府机关、企事业单位进行公共关系工具、技术、技巧与策略的系统教学，了解公关活动在各类社会组织中的应用，培养社会亟需的具有公关意识的管理型人才。 【培养方式】 1、学制两年，利用周末及公众节假日上课； 2、北京周末班：利用周六或者周日上课； 3、全国班：假期集中面授； 【入学条件】 1、遵纪守法、品行端正的在职人员； 2、大学专科（含）及以上学历；
中国传媒大学广告学历年真题2
北京广播学院1993年硕士学位研究生入学考试广告学专业知识部分 试题 一、名词解释（每题5分，共10分）： 1、代理制 2、中国广告协会 二、回答下列问题（每题15分）： 1、浅论社会主义市场经济条件下广告的竞争 2、简述广告在现代市场营销活动中的作用 北京广播学院1994年硕士学位研究生入学考试广告学专业知识部分 试题 一、名词解释 1.开机率 2.到达率 3.千人成本 二、选择题（下面每题只有一个最佳答案，每题1分，共10分） 1、“印刷的推销术”（Salesmanship in Print）是一个关于短语。 a. 市场推广； b. 人员销售； c. 促销； d. 广告。 2、在一部电影公映前，这部电影的投资者准备召开新闻发布会，对主要演员及影片进行介绍，期望这些介绍能见诸报纸、电视、广播和杂志。这种做法是。 a. 促销； b. 广告； c. 营销组合； d. 宣传。 3、专门针对促销某个特定品牌或产品而设计的广告是。 a. 基本需求广告； b. 选择性广告； c. 行业广告； d. 零售广告。 4、公共关系是。 a. 等同于广告； b. 等同于推销推广； c. 是一般单纯形式的宣传过程； d. 是可以利用广告的过程。 5、一条通过电话传递、试图推销一种家用地毯清洁剂服务的销售讯息是。 a. 宣传； b. 公关； c. 人员销售； d. 广告。 6、下面这个因素是区别广告与宣传的关键。 a. 非人际传播； b. 有偿的； c. 通过媒介发布； d. 劝服。 7、早期的广告代理。 a. 与今天的一样； b. 更象今天的客户； c. 主要从事广告创作； d. 实际上是媒介代表。 8、在西方国家，人们普遍认为最早为广告理论打下基础的社会科学是。 a. 心理学； b. 社会学； c. 政治学； d. 罗马语言学。 9、现代市场营销观念主要强调。 a. 生产和分销的效率； b. 为消费者服务； c. 获取最大利润； d. 增加即时利润； e. 为卖方服务。 10、下面最恰当地表述了广告的传播目标。 a. 为客户卖更多的产品； b. 提高客户产品的知名度；
中国传媒大学南广学院播音主持
竭诚为您提供优质文档/双击可除中国传媒大学南广学院播音主持 篇一：中国传媒大学南广学院20xx年艺术类招生简章中国传媒大学南广学院20xx年艺术类招生简章 中国传媒大学南广学院是中国传媒大学为拓展品牌，充分利用优质资源，满足国家对应用型传媒与艺术人才日益增长的需求，与南京美亚教育投资有限公司合作，经教育部批准于20xx年创办的四年制、本科层次的独立学院。 华夏视听环球传媒集团总裁、南京美亚教育投资有限公司董事长蒲树林先生担任南广学院董事长。中国传媒大学原校长刘继南教授兼任南广学院名誉校长。中国传媒大学原副校长高福安教授兼任南广学院校长。 学校座落于国家地质公园——南京方山风景区南麓，规划用地1660亩，一期校园规划建筑面积36万平方米，是集求学研习、艺术展演、传媒实践为一体的现代化、园林式校园。学校根据“大传播、全媒体、应用型、特色化”的办学理念，设有播音主持艺术学院、新闻传播学院、广播电视学院、国际传播学院、摄影学院、戏剧影视学院、艺术设计学院、动画与数字艺术学院、文化管理学院、传媒技术学院10
个二级学院和1个基础教学部。开设了44个本科专业，基本覆盖了文化传媒与艺术实践各个领域。其中，播音与主持艺术专业为江苏省“十二五”时期重点建设专业。 学校拥有一支专兼结合的高水平师资队伍，重视创新教育教学观念，改革人才培养模式，致力于面向传媒与文化艺术领域、培养具有较高的综合素质、社会责任感、全媒体视野和实践能力的应用型、创新型人才。全日制在校本科生已达12000人。 师生实践创新活跃，成果丰硕。办学11年来，在国内外各类专业赛事上屡创佳绩，获各类奖项900余项，其中国际级150余项、国家级300多项。已为社会输送了七届两万多名毕业生，年均就业率达97%以上。据江苏省教育厅委托第三方数据调查机构调研发布的《江苏省高校毕业生就业、预警和重点产业人才供应报告》显示，我校毕业生“就业竞争力指数”、“毕业时掌握的创新能力水平”、“就业现状满意度”、“职业期待吻合度”、“愿意推荐母校的比例”五项指标，均居全省民办、独立院校第一。其中，“就业竞争力指数”连续六年蝉联第一。 学校重视对外交流与国际化办学，与近十余所国外大学建立了合作关系，已有近千名毕业生考入海内外高校深造。学校重视产学研，注重培养学生实践创新能力，与国内传媒与文化艺术机构建立了广泛的合作关系。
中国传媒大学优秀个人简历
院校中国传媒大学 专业XXX专业学科 本 名杜宗飞 手一份菜鸟也修改的简历模板中国传媒大学 姓 中国传媒大学215 址：中国传媒大 学 机：中国传媒大学E -mail: 中国传媒大学地
尊敬的领导：中国传媒大学 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望 您在百忙之中给予我片刻的关注。中国传媒大学 我是中国传媒大学X专业的2015届毕业生。中国传媒大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。中国传媒大学 在大学四年里，我积极参加中国传媒大学X专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 中国传媒大学 在中国传媒大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅 特别是在中国传媒大学X专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关 于中国传媒大学*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任中国传媒大学*01班班级班长、学习委员、中国传媒大学*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。中国传媒大学我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！中 国传媒大学求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。中国传媒大学手捧菲薄求职 之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。中国传媒大学 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。中国传媒大学此致中国传媒大学 敬礼！自荐人：XXX中国传媒大学 2015年11月12日
中国传媒大学广告学专业介绍
中国传媒大学广告学专业介绍 1．广告理论与广告史方向 广告理论与历史研究方向以对广告的起源与发展的探究与学习为重点，承担着为广告学其它专业方向夯实学科基础的任务，是广告学成为一个独立学科的重要根基。本方向将广告的发展置于社会背景下，考察广告的历史演进所反映的动态的政治、经济、文化、科技状况的特点与要求，将广告置于社会文化的综合环境中进行多维度的审视。通过对广告的产生以及广告发展的历史进行回顾、整理和分析，恰当评价广告在不同历史时期的地位和影响。 该研究方向的具体研究内容包括：广告意识与市场消费形态的变迁研究，广告媒介、广告主营销、广告业经营、广告与大众文化、广告批判与伦理等条块史及系列史研究，广告传播理论发展研究，广告发展源流与考据研究、古代、近现代、现当代广告史料与文献挖掘、搜集与整理，中国近代与现当代广告历史抢救与口述史研究，消费者与广告及品牌的互动关联研究，以及其它广告学前沿理论的总结与更新等。 在研究方法上，本专业方向涵盖了从调查与统计的定量数据采集分析，走访与查证等为主的田野调查，定性的考据与文献归纳整理，到口述史、社会文化史等社会学、人类学的各种研究方法。 为适应广告业的发展，本专业方向以培养学生丰富的个性为目标，既要培养学生坚实的广告学史论基础，同时引导学生初步掌握历史研究的基本理论和方法，使其具备与文学、社会学、经济学、市场学等学科进行交叉研究的初步能力以及较强的独创性研究能力，成为具有广博知识的通才,即成为基础厚实、知识面宽广的精英型广告人才，力争在学理和素质浸润这一层面，既打造专业“知识”和“技能”等现代广告人的基本职业资质，同时锻造“文化知识底蕴”、“智能结构”乃至“品行道德”等现代广告人的差异资质，以胜任日后在广告业行业前沿的实务运营或在高等院校及科研院所从事教学及继续深入的学术研究工作。 2．广告实务方向 本研究方向的研究领域围绕广告运作诸实践环节展开，其所涉及的理论基础包括传播学、市场营销、消费者行为学等多学科领域，研究点落实于基础理论与广告实践相结合处。本研究方向立足于广告运作实践的先端，不断丰富完善广告学相关知识与理论，推进广告学术研究的规范化和系统化，并为广告实践提供理论指导。 本研究方向从多角度的理论基础出发，对广告运作的普遍规律与一般规律进行系统研究，重点研究广告运作的传播策略、方法及其效果，研究范围涉及到广告组织的三个主体（广告主、广告公司、广告媒介）以及广告受众。本研究方向的研究内容包括整合营销传播、企业广告战略研究、广告表现策略研究、消费者行为研究、广告心理研究等等。在研究方法上，采取定性研究与定量研究相结合的方法。 本专业方向将帮助学生确立领先的广告知识体系，重点推动学生对广告运作之实践及理论发展重点问题的研究，并培养学生的问题意识与理论创新能力。学生通过本方向的学习，将适合在广告业三大主体（广告主、广告公司、媒介）的业务部门及研究部门就业并发挥所学；此外，还可以在相关科研单位或实际应用机构任职，继续研究有关理论。 本方向的主要课程包括：整合营销传播、战略管理与公共关系、消费者研究等。 3．广告媒介方向